第一篇：碎片化的時間作文

碎片化的時間作文匯編10篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的碎片化的時間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

碎片化的時間作文1

在當(dāng)今社會，一個由網(wǎng)絡(luò)組成的世界，隨著網(wǎng)絡(luò)一步一步向上走，一點一點的進(jìn)步，人類就用越來越餓多時間花費在看微信，看微博，看新聞……來填充自己與網(wǎng)絡(luò)鏈接的橋梁，而原本做作業(yè)，看書，購物……的時間便被擠碎，之后就被忽略了，被用來干其他事了，真是網(wǎng)絡(luò)害了大家，但是網(wǎng)絡(luò)總有它的好處，所以人類并沒有限制，控制自己對網(wǎng)絡(luò)的依賴，反而越來越多時間給了網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)在人類已真正離不開網(wǎng)絡(luò)了，突然一個新名詞的出現(xiàn)好像讓大家意識到了自己荒廢時間的過錯——碎片化的時間。

碎片化的時間，顧名思義，支離破碎的時間，之后人類延伸出了碎片化學(xué)習(xí)，碎片化閱讀，碎片化社交……它們大致都一樣，都是用很短的時間去學(xué)習(xí)，閱讀，社交……去完成一整套的學(xué)習(xí)，閱讀，社交……所以大家都說現(xiàn)在的社會屬于只那些會使用碎片化的時間的人，而網(wǎng)上也有許多帖子說我們不應(yīng)該使用碎片化的時間，因為效果會沒完整時間的好，我認(rèn)為這只能看每個人的自覺性與效率了。

而自己真的實實在在的體會到了碎片化時間的重要性。

我的一個補(bǔ)課班老師要求我們一周要把一本書看完，名叫《駱駝祥子》故事劇情非常吸引我，我每天晚上睡覺前要看上一會兒，可是已經(jīng)是開學(xué)的第三周了，作業(yè)開始多了，第二周的周末我還非常自信，覺得一個星期肯定能看完的，沒想到作業(yè)那么多我睡眠都不能保證八個小時書就更不用說了，每天要睡覺前都覺得“完了，這周書肯定看不完了，沒法交作業(yè)了。”周末補(bǔ)課時老師把我說了一頓，還說說要利用碎片化時間去閱讀，下節(jié)課一定要看完，我回家看kindle上《駱駝祥子》只看了20%我一下子就慌了，晚上用了40分鐘看了20%，心想老師真的是還不知道我們作業(yè)多不多就布置我們看那么厚一本書，第二天我吃完飯休息時看了一會兒，做作業(yè)休息時看了一會兒，睡覺前又抽了十分鐘看了一會兒，沒想到不知不覺看了10%，第三天我也是如此，第四天，第五天……七天下來就看完了！我意識到了碎片化時間對于自己自身是非常有幫助的，拿來看書，學(xué)習(xí)。那是再好不過了。

多虧了老師讓我認(rèn)識了碎片化的時間。

碎片化的時間作文2

魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，還是有的”。是啊，我進(jìn)入中學(xué)后，充分利用這些“碎片化的時間”，樂此不疲地學(xué)習(xí)著我鐘愛的樂器和舞蹈。

進(jìn)中學(xué)之前，很多人告訴我中學(xué)的學(xué)習(xí)生活格外緊張，作業(yè)很多，會無暇顧及自己的興趣愛好。為此，爸爸媽媽也多次與我商量，讓我停止學(xué)習(xí)舞蹈。但是，每當(dāng)我想到就要與我喜歡的拉丁舞告別時，心里覺得特別難受，覺得渾身沒勁。再說，每次看到我的舞蹈老師為了我們的一個舞蹈動作，竟然會脫掉鞋子，然后撩起衣服，挺著個大肚子在那里一遍又一遍地給我們示范，這一切讓我特別感動，也告訴我唯有克服困難，才會有收獲。經(jīng)過深思熟慮，我斬釘截鐵地對爸爸媽媽說：“爸媽，請你們相信我，我會利用那些碎片化的時間來完成我的目標(biāo)的，當(dāng)然，我也會讓我的學(xué)習(xí)成績越來越棒的”。爸媽看到我態(tài)度那么堅決，只能勉強(qiáng)同意。

為了我的目標(biāo)，我充分利用著我的碎片化時間，每次做完回家作業(yè)，我就在客廳里隨著音樂，興高采烈地跳上幾段激情四射的拉丁舞，看著鏡子里妖嬈的自己，感到特別自豪。所有的疲勞都隨之消失。然后，吃點水果，快速瀏覽一下手機(jī)，我就背背語文和英語。運動過后的我，背誦的效率特別高，幾分鐘就搞定。在媽媽那兒過關(guān)后，我就迫不及待地拿起我心愛的單簧管，伴著輕松的節(jié)奏，吹上幾首流行歌曲，我全身的每個細(xì)胞都在歡快地跳躍著。接著，我開始一遍又一遍地練習(xí)著基本功和考級樂曲。有時，因為疲勞，我心里好想打退堂鼓，但是當(dāng)看到爸媽甜蜜的笑容，當(dāng)看到自己一張張表演的照片，當(dāng)看到一張張考級證書時，我就暗暗告訴自己：樂樂，千萬別妥協(xié)，這一點勞累不算什么！今天放棄學(xué)習(xí)樂器，明天就會放棄跳舞，那么，四年后的目標(biāo)什么也完不成。唯有現(xiàn)在多吃點苦，利用這些碎片化的時間來學(xué)習(xí)點本領(lǐng)，那么幾年后定會收獲滿滿。也許就是因為我能與自己“頑強(qiáng)地”斗爭，因此現(xiàn)在的我學(xué)得不亦樂乎！

雖然進(jìn)入中學(xué)后，“碎片化”的時間不多，每天早出晚歸，但是我卻感到無比幸福。因為，我喜歡在“碎片化”的時間里學(xué)習(xí)著，努力著。

碎片化的時間作文3

碎片化的時間，如同打碎了一個杯子，零零散散，撒落一地。為何，要打碎？

碎片化，成了現(xiàn)代社會十分熱門的詞。魯迅先生說過：“哪有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上。”的確，在很多方面，堆積成山的零零碎碎的時間的作用也是異常巨大的。以此取得了成就的也不只是魯迅。

可是，就算是把時間結(jié)合到了一起，可以干更多的事情，但應(yīng)該擁有的休息的時間呢？和家人團(tuán)聚的時間呢？就比如說課間十分鐘，本來應(yīng)是用來休息的時間。卻拿來寫作業(yè)等，而不進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹ⅲ晃粘渥愕难鯕猓蛔尨竽X放松一下；上課時，自然也會打不起精神，吸收不了老師所講的知識要點；導(dǎo)致作業(yè)不太會做，很有可能使用網(wǎng)上的作業(yè)幫APP；上課無法專心聽，作業(yè)無法認(rèn)真做。一般來講，成績也不會好到哪去。這個時候，家長們可就著急了，拼著命地報補(bǔ)習(xí)班，發(fā)了瘋地買習(xí)題……如此惡性循環(huán)，損失的時間可能會比下課寫作業(yè)的時間還多！在地鐵巴士上或等待的時候看書，指不定哪天就坐過了幾站，或錯過了一輛車。

天，多么的藍(lán)；水，多么的清；草，多么的綠……為何要努力抓緊那些零碎的，可能連拿本書都不夠的時間？

是的，一堆零散的時間加在一起的確是威力無窮。可一天的時間終究是非常短暫的。難道要一直一分鐘一分鐘地加？有那個時間，還不如好好休息，上課專心聽，作業(yè)認(rèn)真做，取得了好成績，也是一種將那一點一滴凝結(jié)在一起的好方法。

世界的山山水水十分令人心動，就像宋代的孫銳所寫的那樣：“月冷寒泉凝不流，棹歌何處泛歸舟。白蘋紅蓼西風(fēng)里，一色湖光萬頃秋。”就像明代的董斯張所寫的那樣：“放棹西湖月滿衣，千山暈碧秋煙微。二更水鳥不知宿，還向望湖亭上飛。”就像唐代的杜甫所寫的那樣：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”

多少人想著：“世界那么大，我想去看看。”可是，本來可以在某個時間段盡情玩耍時，卻在零散的時間上絞盡腦汁，而幾乎“足不出戶”。

愿杯子里能裝更多的水，人們可以使用更多的時間。

碎片化的時間作文4

人們每天奔波于各個地方，早晚隨意翻一翻名人的微博，車上隨意聽著當(dāng)天的新聞，放學(xué)后看一些無聊的小說仿佛為我增加了許多的閱讀量，擁有了更多的知識，可是這些碎片化的`閱讀卻只是在浪費著時間。

現(xiàn)如今，電子產(chǎn)品的普及使人們徹底成為了手機(jī)的奴隸，漸漸地手機(jī)里碎片化的信息正在操控著人類的信息傳播，我想已經(jīng)有許多人不再喜歡看一本完完整整的書，曾經(jīng)攜一本好書，現(xiàn)在帶一個手機(jī)，越來越多的好書被塵封在歷史的書架上，原因僅僅是因為這些碎片化的時間已經(jīng)不足以讓人們?nèi)ラ喿x一本洋洋大作，使人們正在逐漸喪失閱讀好書的習(xí)慣，自從有了電子產(chǎn)品之后，人們的閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及以前，一個只會通過手機(jī)來閱讀碎片化的文章的人，根本無法成為一個成功的人。

我希望所有人從散發(fā)著錯誤信息的手機(jī)前抬頭，從鋪滿灰塵的書架上重新拿起一本著作，開始閱讀完整的故事。

現(xiàn)在許多人在朋友圈上看到了幾篇名著名句，就自以為看過了這本名著，以為自己明白了許多道理，是個愛看書的人，實際上就是看了其中的冰山一角，完全沒了解這個故事就去四處炫耀，讓別人接受到錯誤的事情。

所有成功的人，不會去閱讀那些支離破碎的文章，而是會通過一本本作品去了解完整的故事，明白真正的道理。這些作品使無數(shù)人得到了啟示，碎片化不會使我們?nèi)魏潍@利，得到任何啟示。

各種各樣的電子產(chǎn)品，比如電腦、手機(jī)正在一步步地侵入我們的生活，現(xiàn)在還有多少人會去讀一本完整的書，看一部完整的電影，做一件完整的事情，碎片化的生活已經(jīng)成為了人們生活的常態(tài)。

我無法預(yù)言。如果破壞了瓦爾登湖畔的陽光，如果拆毀了湯姆叔叔的小屋，如果支離陜北黃土上平凡樸素的世界，我們的世界又會有多么大的變化。我們通過網(wǎng)絡(luò)，將這些故事拆成一個個片段，這樣就失去了讀書的真正意義，發(fā)生了本質(zhì)上的變化。

碎片化的時間作文5

你知道什么是碎片化的時間嗎？碎片化的時間一個相對概念，是相對于整塊時間來說的，是容易忽略的時間，那些不注意就輕易流失的時間。魯迅先生說過：“時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧的力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”由此可見時間管理——充分利用好時間對人們是多么重要。

每個人得到的時間都是一樣的，但是勤勉的人能做很多事，為人類做很多貢獻(xiàn)，而懶散的人浪費了寶貴的時間，最后一事無成。讓我們先看看什么是整塊時間和碎片時間是怎么區(qū)分的、怎樣才能利用好這些時間。整塊時間是指較長而完整的一段時間，比如：參加一次90分鐘的考試、看一場120分鐘的電影、上一節(jié)120分鐘的英語課。整塊時間有以下3個特點，第一：環(huán)境單一。第二：環(huán)境較為封閉，受外界干擾較少。第三：如果環(huán)境內(nèi)有較多的人，大家都做類似的事。而碎片時間一般來說處理完成一件事情所需要的時間少于20分鐘，比如去銀行，需要排隊等候15分鐘、去學(xué)校路上需要花費20分鐘。正確管理碎片時間可以幫組我們更好的規(guī)劃安排學(xué)習(xí)、工作、生活。反之，只會造成無意識的浪費和閑耗。

管片時間的方法有許多，我們可以試試下列方法，一：學(xué)會記錄自己的時間分配。如果不記錄的話，就不知道自己一天有多少整塊時間和碎片時間，也不清楚自己分配時間的狀況如何。二：不要讓別人切碎你的整塊時間。三：學(xué)會判斷這件事的重要和緊急程度，優(yōu)先處理這類事。四：填充碎片時間，合理安排在碎片時間內(nèi)去完成相應(yīng)的任務(wù)。五：隨聲攜帶一些書籍和資料，遇到不可避免的碎片時間，就可從容面對。

魯迅先生對時間抓的很緊，他常常利用除夕整理日記或規(guī)劃第二年的工作。他一生的巨大貢獻(xiàn)是從“時間老人”那里爭取來的。我們要向他一樣珍惜時間，抓緊時間，認(rèn)真合理安排好我們的學(xué)業(yè)。

碎片化的時間作文6

有人說，快節(jié)奏的生活將可利用的時間切成了碎片，也就是讓我們的生活碎片化了。上下班路上，吃飯時，休息間……零零散散的時間疊加起來，構(gòu)成了一個大的空間，讓人能干更多的事。于是便有人提出利用這些碎片時間，讓生活更充實。碎片化閱讀，碎片化學(xué)習(xí)，碎片化社交……更多的新字眼出現(xiàn)在我們的生活中。

然而，與碎片化生活分不開的，則有互聯(lián)網(wǎng)和電子產(chǎn)品。地鐵上，碎片化閱讀并不會使人拿出一本紙質(zhì)書籍慢慢品讀，而更多是在手機(jī)上瀏覽；碎片化社交依賴于手機(jī)軟件；碎片化購物也與之緊密相連。甚至漸漸使人分不清，是碎片化生活的需要讓電子產(chǎn)品更多元，還是手機(jī)分解了時間，將它化為碎片。

這種生活方式的確很大程度上利用起了閑散時間，卻又使人們對于手機(jī)的依賴加強(qiáng)。有調(diào)查表示，長期習(xí)慣了碎片化閱讀的人漸漸開始浮躁，做不到像往常一樣坐下來安安靜靜地看一本書；細(xì)細(xì)品味每一個遣詞用句。網(wǎng)絡(luò)社交成癮使人對現(xiàn)實生活開始逃避，失去了部分溝通能力。一味利用碎片化生活，而又沒有正確認(rèn)識它的人不在少數(shù)。而他們逐漸消散的，是本來理所應(yīng)當(dāng)，運用大塊時間的能力。長段的空閑也被強(qiáng)行輾得粉碎，注意力不能長久集中，因為他們已經(jīng)不再適應(yīng)往日的生活方式。

如果所有時間都變成碎片會如何？人不會專心致志做一件事，過兩分鐘便換另一件事繼續(xù)干。浮躁將會成為一種習(xí)慣，帶著浮躁做事，最終定將一事無成。當(dāng)碎片化的生活成為常態(tài)，工作和學(xué)習(xí)將不復(fù)存在。取而代之的是永遠(yuǎn)的“忙里偷閑”。抱著這樣的心態(tài)，工作是不連貫的，事倍功半。

但也不是說碎片化的生活不好，碎片之所以為碎片，正是由于它存在的特殊性。我們需要的并不是舍棄碎片化生活，而是將各種時間結(jié)合起來，并合理運用的能力。這才是真正支配碎片化的時間，超越事半功倍。

碎片化的時間作文7

我們己置身于碎片化生活時代，手機(jī)令我們的時間碎片化，網(wǎng)絡(luò)令我們的閱讀碎片化，微信令我們的交流碎片化。

“己經(jīng)六點半了，快起床否則上學(xué)就遲到了。”爸爸喊道。唉！中學(xué)可真辛苦，每天七點就要到校。真困啊！我伸了個懶腰，趕緊起床穿衣服去上廁所，在上廁所的時候我充分利用碎片化時間，刷個朋友圈看一下QQ，這己成我早上習(xí)己為常的事了。

來到學(xué)校急急忙忙趕到教室，發(fā)現(xiàn)離上課還有一段時間，趕快尋找語文本。這時前桌遞給了我一本本子，我一看正是我要找的那本本子，我還以為忘在學(xué)校，原來是他把本子帶回去了。趕緊吧！快把作業(yè)補(bǔ)好吧，五分鐘搞定。還早于是我利用碎片化時間把校內(nèi)作業(yè)做掉了一點。

在課間休息的十分間里，我會拿起一本我喜歡的課外書看，這樣算下來一個星期內(nèi)利用這碎片化的十分鐘，可以看兩本書呢。只要你好好利用碎片化時間那就變得非常有意義了。

時間碎片化有時也會出現(xiàn)弊端，手機(jī)會令我們的時間碎片化。放學(xué)回家寫作業(yè)，正用手機(jī)查學(xué)習(xí)資料，突然手機(jī)上跳出一條信息《法醫(yī)秦明》又出新一季了。這可是我最期盼的事啊！剛看好此信息，qq群開始聊了起來，于是我也加入進(jìn)去，聊的差不多了，該開始寫作業(yè)了。這時微信朋友又找我和她聊天沒辦法那就聊吧。結(jié)果等我聊好后己經(jīng)一個半小時過去了，而我還一個字沒寫。在我們不知道碎片這個概念前，我們都知道浪費時間是可恥的，可是自從微信橫空出世，睡覺前，衛(wèi)生間低頭刷手機(jī)，美其名曰：我在利用碎片化時間呢！但實際上呢？跟浪費時間也沒太大區(qū)別，更多時候在看一些無關(guān)緊要的碎片垃圾信息。

我們的生活變的越來越碎片化，每天各種各樣的信息充斥我的腦袋。習(xí)慣了在各種朋友圈發(fā)狀態(tài)刷存在感，卻從沒問過自己如此這般的意義。

我們要好好利用碎片化時間來學(xué)習(xí)，效果會讓你吃驚，因為這樣你就知道時間的重要性，這樣效率也就更高了些。

碎片化的時間作文8

時間有時一眨眼就過去了，我們學(xué)生有成堆的作業(yè)，有些題目還需要思考，可是有時你做作業(yè)思考題目的時候會被電話鈴聲打斷，這種感覺真的讓人很不舒服。

暑假的一天，爸爸媽媽都上班去了，給我布置了一大堆作業(yè)。上午，當(dāng)我正在思考一道題目時，聽見客廳里的電話響了起來，我的思路瞬間被打亂了，只得放下手中的筆，跑去接電話。“喂！請問你找誰？”我說，電話那頭傳來媽媽的聲音“我是你媽媽，你功課做了多少了？”聽了這句話，我心想，一大清早的，你就問我做了多少作業(yè)了，我該怎么回答你呀？我停頓了一會，如實說到“我做了半張數(shù)學(xué)卷子，因為……”沒等我把說完，媽媽就說到“什么？你就做了半張卷子，抓緊時間趕緊把作業(yè)完成。”說完她就把電話掛了。我回到寫字臺前繼續(xù)我的作業(yè)，可是剛做了兩道題，電話鈴又響了，我感到很無奈，不出我所料，這次是爸爸打的電話，同樣問我做作業(yè)的情況，我也照樣回答了，爸爸也是一樣的不滿意，可是他們怎么就不想想他們一直都在打斷我。

到了中午，我準(zhǔn)備吃午飯，剛拿起筷子，電話又響了起來，這次居然是廣告，房產(chǎn)中介打來的，問我要不要買房子，真是好無奈。

下午，我接著做作業(yè)，在一個小時里居然接到五六個電話，我都快瘋了，這樣斷斷續(xù)續(xù)的做作業(yè)要做到什么時候啊？

我猶豫了一會，決定不再接電話了，專心做作業(yè)。廳里的電話還是時不時的響起，吵得我有些心煩，但是我想既然下定了決心，就要堅持到底把作業(yè)做完。我終于不再受吵鬧的電話鈴聲影響，認(rèn)真的做作業(yè)，把碎片化的時間拼接在了一起，變成一段時間，有了這段時間，我就可以順利地把作業(yè)完成。

后來，媽媽回來了，看到我在看電視，沒有寫作業(yè)，很生氣的對我說到“你怎么在看電視，不做作業(yè)？你的作業(yè)做了多少了？”“我都做完了”我很驕傲的回答。媽媽的心情瞬間由暴風(fēng)雨天轉(zhuǎn)變成了晴天，對我說到“是嗎？我錯怪你了，對不起哦！”

怎么樣？即使是碎片化的時間，也能拼接到一起，讓你認(rèn)認(rèn)真真地完成每一件事。

碎片化的時間作文9

從生命的起點到現(xiàn)在，經(jīng)歷過許許多多場夢，它們就像星星點點的碎片一樣散落在我的腦海里，可是讓我記憶最深刻的，莫過于童年了

童年的記憶美好而純真。小時候的我最喜歡的就是玩具貓和玩具熊，它們是我收到的第一份禮物，我認(rèn)為很珍貴，意義非凡，就是晚上睡覺我也和它們形影不離。它們成為我生命中的一部分，隨著我的成長，我的頑皮也漸漸顯露出來，我沒事的時候就拉著它們倆“打架”，致使它們渾身都是傷，我那小熊的鼻子已經(jīng)被弄的不知道到哪里去了。我那可愛的小貓也從毛茸茸的到光禿禿的了，可我仍然很調(diào)皮，不罷休，看著它那老長老長的胡子，就想剪下來，于是我拿起剪刀，三下五除二，就把它的胡子都剃光了，我還對著我的杰作欣賞自喜呢。

每當(dāng)我想到當(dāng)時做的傻事，就對我那可憐的玩具充滿同情，也對當(dāng)時天真可愛的我充滿羨慕，漸漸地我長大了，在我的記憶中，我變得文靜了一些，我愛上了種植花花草草。

剛開始，路過花店的我纏著爸爸幫我買蘭花，爸爸坳不過我。我欣喜地捧著蘭花。回到家后，我把它放在一個陽光最充足的地方，讓它接受陽光的沐浴，轉(zhuǎn)眼間，蘭花已經(jīng)在我家呆了一周了，我突然發(fā)現(xiàn)它好像沒有了剛來時的美麗與精神，甚至有些垂頭喪氣了。盡管如此，它的清香依舊散發(fā)著。從那天起，我對蘭花更加的關(guān)愛了。意想不到的是，我對它越是細(xì)心的照料，它反而越來越焉，枝上的葉子和花開始慢慢的掉落，我的心也灰暗下去。爸爸勸我：“多難看呀，你把它扔了吧，以后再給你買一盆。”不！我偏不！我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我抱著我的蘭花來到窗臺前，放在一個小角落里。我怕媽媽看到會把它扔了奇跡般的，一周后，她居然抽芽了，我高興的抱著蘭花又蹦又跳，原來蘭花是喜陰不喜晴啊！我的“細(xì)心照料”反而是害了它。

現(xiàn)在我長大了，回想起童年的那碎片般的記憶，總感到童年的時光是那么的美好而珍貴。

碎片化的時間作文10

在這個繁華的、科學(xué)發(fā)達(dá)的時代，清晨的地鐵上、公交上人們已經(jīng)奔波在上班或上學(xué)的路上，但在這碎片化的時間中人們都沉溺于低頭玩手機(jī)中，手機(jī)不知不覺成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠帧?/p>

而在這短暫的乘車過程中不妨讓我們拿起一本書靜靜地讀起。作為一名學(xué)生我更能體會到繁忙的學(xué)業(yè)，已經(jīng)使我沒有很多時間去讀課外的書籍了，別小看這十幾分鐘，也許這十幾分鐘拼湊起來可以讓我們讀完一本又一本經(jīng)典。每天早上我乘地鐵的時候，看到形形色色的人都急急忙忙的沖上地鐵，也許時間就是這樣被分割成大大小小的碎片，何不利用這小小碎片來背幾個單詞，讀幾頁名著呢。

學(xué)校在午休時也安排我們看過《中國詩詞大會》我們都驚嘆于冠軍武亦姝的詩詞的積累量，她自己也曾說過自己腦子里有三千多首詩，她看過的書可以鋪滿整整一操場，也許她有這么多的詩詞量可不是一時就形成的，這都是日積月累積累下來的。她有這么多的積累量一定是利用了平時的碎片化時間。

我記得在我的記憶里中央電視臺有一個公益廣告用動畫生動演繹了碎片化的時間是可以合理利用的，找我們排隊結(jié)賬等候的碎片時間里也可以看書，這樣既文明安靜又不虛度時光，如果說在等候時人手一本書就可以避免很多爭吵。

著名的思想家魯迅先生說過：“時間每天都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。時間是寶貴的也是公平的，它給每個人一天都是二十四小時，只是在于你是如何利用這二十四小時的，是要做勤勉的人，還是要與懶散的人一樣一事無成呢？我選擇勤勉，因為知識是無窮無盡的，與其虛度時光還不如多學(xué)些知識，讓自己變得充實。”

在這個節(jié)奏極速發(fā)展的時代，人們忙碌著工作而忽略了親人之間的聯(lián)系，上班和下班的時間人們總是捧了個手機(jī)，我想他們完全可以利用這時間給親人打個電話問候一下，這樣可以增進(jìn)親情感受溫暖。

我們身邊的碎片化的時間有很多，例如乘車排隊，請收起你們的手機(jī)，讀一本好書。虛度時光就是虛度人生。

第二篇：碎片化時間里的愛作文

碎片化時間里的愛作文

去年，我去美國游學(xué)半月有余。媽媽總是算著時差，準(zhǔn)點早、中、晚與我微信聯(lián)系，看老師微信群里的照片，實時跟蹤我的行蹤。一天早上，媽媽在規(guī)定時間沒有接到我的早起匯報，撥打我的電話也是關(guān)機(jī)狀態(tài)。媽媽又立即上群查看老師的微信照片，一張張翻過，也未見我早餐的身影。媽媽本能地覺得我出了狀況。她急忙用微信聯(lián)系帶隊老師到我們房間查看。還好，當(dāng)時我和同伴只是睡過了頭，鬧鐘沒響。雖然只是虛驚一場，但遠(yuǎn)隔重洋的擔(dān)憂、著急、關(guān)切卻是如影隨形的。

從來，我都一直覺得自己是生活在父母的繁忙間歇，他們零星、空閑的碎片時光里。每天從早到晚，見面的時間不過三、四個小時，有時甚至更少。記憶里都是他們的早出晚歸，記憶里也只有瑣碎的'微信聯(lián)系。“媽，我到學(xué)校了。”“收到，關(guān)機(jī)。”“中午吃了嗎？”“吃了，水也喝了。”“放學(xué)馬上聯(lián)系，開機(jī)微信聯(lián)系我。”“剛放，值日生。”“好，放心了，路上小心。”……

直到那個美國的清晨，當(dāng)老師說媽媽遠(yuǎn)在重洋之外就第一時間知道了我一早的不正常狀態(tài)時，那一刻，我才知道，媽媽忙碌之余留給我的碎片時間，并沒有因為瑣碎而少掉半分操心、關(guān)懷與愛。“下飛機(jī)別忘了查護(hù)照。”“從酒店離開要清理所有東西，包括床上、衛(wèi)生間。”“多喝水，涼了要加衣服。”……我突然覺得媽媽的微信瑣碎但正點，準(zhǔn)確無誤地把握著我出游在外零碎而凌亂的各種當(dāng)下，及時而有條理，重點而不啰嗦。愛無時差啊！

日新月異的網(wǎng)絡(luò)時代，每個人都越來越忙。繁忙的人們在匆忙趕路的人生路上，也只能用碎片化的時間建立碎片化的聯(lián)系、關(guān)懷與愛。我與父母在這個洪流中也逐漸創(chuàng)新著我們每天的互動，無論父母在哪里繁忙著，這些瑣碎的問答，零星的嘮叨，都會或遠(yuǎn)或近地傳來，送出一份關(guān)懷，等回一片安心。運動會、春秋游等集體活動時，微信更加承擔(dān)了直播的作用。張張圖片在群里的上傳拼湊出我們繽紛零碎的腳步，敲擊著他們繁忙工作間隙關(guān)切的心。而他們碎片化的關(guān)心與交流也在微信群里間歇回傳，陪伴我們成長中匆忙零碎的腳步。

我終于知道，雖然我的確一直生活在爸爸媽媽繁忙之余的碎片時間里，但我覺得閃光的都在這些碎片里，因為愛得光芒四射。多年以后，這些日子，這些碎片化的記憶將匯流成河，零存整取出我幸福的少年時代！

第三篇：以碎片化時代為題的初中作文

以碎片化時代為題的初中作文

以碎片化時代為題的初中作文1

去年，我去美國游學(xué)半月有余。媽媽總是算著時差，準(zhǔn)點早、中、晚與我微信聯(lián)系，看老師微信群里的照片，實時跟蹤我的行蹤。一天早上，媽媽在規(guī)定時間沒有接到我的早起匯報，撥打我的電話也是關(guān)機(jī)狀態(tài)。媽媽又立即上群查看老師的微信照片，一張張翻過，也未見我早餐的身影。媽媽本能地覺得我出了狀況。她急忙用微信聯(lián)系帶隊老師到我們房間查看。還好，當(dāng)時我和同伴只是睡過了頭，鬧鐘沒響。雖然只是虛驚一場，但遠(yuǎn)隔重洋的擔(dān)憂、著急、關(guān)切卻是如影隨形的。

從來，我都一直覺得自己是生活在父母的繁忙間歇，他們零星、空閑的碎片時光里。每天從早到晚，見面的時間不過三、四個小時，有時甚至更少。記憶里都是他們的早出晚歸，記憶里也只有瑣碎的微信聯(lián)系。“媽，我到學(xué)校了。”“收到，關(guān)機(jī)。”“中午吃了嗎?”“吃了，水也喝了。”“放學(xué)馬上聯(lián)系，開機(jī)微信聯(lián)系我。”“剛放，值日生。”“好，放心了，路上小心。”……

直到那個美國的清晨，當(dāng)老師說媽媽遠(yuǎn)在重洋之外就第一時間知道了我一早的不正常狀態(tài)時，那一刻，我才知道，媽媽忙碌之余留給我的碎片時間，并沒有因為瑣碎而少掉半分操心、關(guān)懷與愛。“下飛機(jī)別忘了查護(hù)照。”“從酒店離開要清理所有東西，包括床上、衛(wèi)生間。”“多喝水，涼了要加衣服。”……我突然覺得媽媽的微信瑣碎但正點，準(zhǔn)確無誤地把握著我出游在外零碎而凌亂的各種當(dāng)下，及時而有條理，重點而不啰嗦。愛無時差啊!

日新月異的網(wǎng)絡(luò)時代，每個人都越來越忙。繁忙的人們在匆忙趕路的人生路上，也只能用碎片化的時間建立碎片化的聯(lián)系、關(guān)懷與愛。我與父母在這個洪流中也逐漸創(chuàng)新著我們每天的.互動，無論父母在哪里繁忙著，這些瑣碎的問答，零星的嘮叨，都會或遠(yuǎn)或近地傳來，送出一份關(guān)懷，等回一片安心。運動會、春秋游等集體活動時，微信更加承擔(dān)了直播的作用。張張圖片在群里的上傳拼湊出我們繽紛零碎的腳步，敲擊著他們繁忙工作間隙關(guān)切的心。而他們碎片化的關(guān)心與交流也在微信群里間歇回傳，陪伴我們成長中匆忙零碎的腳步。

我終于知道，雖然我的確一直生活在爸爸媽媽繁忙之余的碎片時間里，但我覺得閃光的都在這些碎片里，因為愛得光芒四射。多年以后，這些日子，這些碎片化的記憶將匯流成河，零存整取出我幸福的少年時代!

以碎片化時代為題的初中作文2

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與普及，我們的生活早已開始趨于碎片化。社會的快節(jié)奏充斥著生活的每一個角落，大街上都是行色匆匆匆，似乎淡定從容不急不慢這一條習(xí)慣早已從人們的靈魂中抽離。

碎片化這一詞語最早出現(xiàn)在上世紀(jì)八十年代，原意是指完整的東西破成諸多零塊。如今也被廣泛運用在許多的領(lǐng)域中。而同時，這種碎片化的生活也貫徹在如今這個年代幾乎每一個人的思想中。碎片化的閱讀，碎片化的生活，極其迅速的生活節(jié)奏往往會在給人們帶來高效率的消息的同時，令人身心疲憊不已。

仔細(xì)想想，自己是有多久沒有靜下來好好讀一本紙質(zhì)的書籍了，而更多的時候往往將自己投擲在網(wǎng)絡(luò)小說的世界里，光怪陸離的小說世界讓自己沉浸其中無法自拔。想想自己是有多少時間沒有端坐在沙發(fā)上，完完整整地聽一次新聞聯(lián)播了，似乎自己更愿意打開手機(jī)上的網(wǎng)頁一目十行地看過一篇新聞，只了解個大概便草草結(jié)束，或許也只是為了與周圍人聊天的一種談資罷了。想到這里，不禁開始感嘆道小學(xué)時天天手捧著書本，認(rèn)認(rèn)真真得讀著每一個字甚至就算有時不能理解深層次的意思，也會自己去思考，如今卻是即便有理解的能力卻寧愿去運用最簡單的思維去讀著明明并沒有很大的文學(xué)價值去思考而僅僅是因為情節(jié)比較吸引人的網(wǎng)絡(luò)小說，而舍棄了各種文學(xué)名著，而似乎我舍棄的還有自己思考的腦袋和深入鉆研的態(tài)度。

可是作為一個現(xiàn)代人，處于這個快節(jié)奏的世界中，過著各種各樣碎片化的生活，如果真的想要脫離這個社會，成為一個不碎片化地生活著的'人，我們又真的甘愿嗎?我捫心自問，我不行。從某種程度上來說，我們總是更愿意付出更少，即便泛泛而讀，只要了解個大概，明白大致的內(nèi)容和要表達(dá)的意思，便算得過且過了。不得不說，我們也是功利的，讀書是為了將來過得更好，而現(xiàn)下也就是將考試考的好作為一個衡量的標(biāo)準(zhǔn)，因此我們往往是為了考試而去學(xué)習(xí)，背書，做題。碎片化的時代能讓我們在短時間內(nèi)了解的透徹，卻無法真正地深入了解，甚至我更覺得，深入了解是一種奢侈的想法。

但是不管怎么說，身處碎片化的時代，就要去適應(yīng)碎片化的生活，實際上碎片化的生活給我們帶來的是能更省力的去了解大部分我們所要了解的一切，這也是一種幸福。而當(dāng)我們不必這么功利地去為得到自己想要的東西而付出努力和閱讀時，可能就是我們可以逐漸遠(yuǎn)離這個碎片化時代的時候了。雖然我很期待那時，但還總是要“功利”的去泛泛而讀，了解更多我所需要的東西。

遇上碎片化的生活，是一種幸福，也是一種變遷。即便非向往所在，也是我們賴以生存的環(huán)境不是嗎?

以碎片化時代為題的初中作文3

自從網(wǎng)絡(luò)世界發(fā)展起來后，越來越多的新的便利也油然而生，然而，新的便利也意味著會有新的問題與麻煩接連地產(chǎn)生。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)意味著我們的生活將會變成一個不一樣的環(huán)境，將會變得更加地碎片化：碎片化的生活、碎片化的時間、碎片化的交流……而我要講的，則是與我們學(xué)生密切聯(lián)系著的碎片化閱讀。

閱讀，這兩個字對于我們學(xué)生來說應(yīng)該是最親切的詞了，但是閱讀也像朗讀者里所說的，“朗讀屬于每一個人”。是啊，無論在哪兒，無論是大人們在手機(jī)上看的“心靈雞湯”，還是學(xué)生們在學(xué)校圖書館里捧著書籍沉浸于墨香的身影，甚至是路人經(jīng)過地鐵站里隨手拿起放在通道上的雜志，只要你愿意，你可以隨時隨地地閱讀，這不都是我們生活中的閱讀嗎?

碎片化的閱讀，對于我個人來說，是不太喜歡的。雖然碎片化的閱讀很便利，無論在大街小巷，還是只身獨處，只要你有網(wǎng)絡(luò)，隨時隨地就能在手機(jī)上翻閱，但是，這種廣而不精的閱讀方式卻不是我想要的。

在我看來，碎片化的閱讀只不過是用來打發(fā)時間的一種盲目的`閱讀形式，而且一看完馬上就忘記了。而整體化的閱讀更加具有目的性，能更加引人入勝，目光所及的每一個文字，每一段內(nèi)容，不斷讓你感受到中國方塊字的奧妙與美好，同時讓你感受到中華文學(xué)的博大精深和輝煌成就。而碎片化的閱讀卻是快速且不走心的瀏覽，成為現(xiàn)代人打發(fā)時間的一種方式，感受不到這細(xì)微的“點睛之處”。雖然不起眼，但是如果沒有這一“點”，就不會讓我們在書本上吸取真正需要的營養(yǎng)。

不妨讓我們想一想，在周末的下午時光，坐在陽臺上沐浴著陽光的塵埃，浸沒在書香世界的芬芳中，手上拿著一杯散發(fā)著清香的中國茶，這是多么美妙啊!比起天天低著頭看手機(jī)，這樣的閱讀方式更加具有生活的樂趣了，而且更加讓我們懂得如何享受生活。在這個快節(jié)奏的時代里，找到了生活的片刻寧靜。

在我看來，整體化的閱讀更加富有內(nèi)涵。讀著書時，我曾不止一次地留下了眼淚，而在讀碎片化的文章時，雖然寫得環(huán)環(huán)相扣，富有情感，但總是在最關(guān)鍵的時刻停止了。每到這時，就會感嘆：咦，怎么就沒了呢?就這么草草收場了嗎?給人留下了一種好像說不出的遺憾，我不喜歡這種感覺。

時代的進(jìn)步也會帶來種種缺陷，因為世界上沒有東西是完美無缺的，就像下雨為農(nóng)民澆灌了莊稼，卻為人們的出行帶來了不便;退潮了，為人們欣賞美景帶來了方便，卻讓漁民難以停靠在港灣……

我只想說，在不斷進(jìn)步和發(fā)展的狹小空隙里，不妨在閑暇時放下你手中的手機(jī)，利用好碎片化的時間去好好讀一本書吧!

第四篇：心情碎片

心情碎片

仿佛又經(jīng)歷了一次生死劫難，對于生活我更是萬念俱灰，這是我的真實的想法和對生活的態(tài)度。曾有多少次欲重新打開生活的亮點，去感受生活的新知，但最后我仍把自己安置在那個孤獨的閣樓里，仿佛那就是我惟一的歸宿。守著遠(yuǎn)去的夢，連呼吸都感到艱難，但仍有一種茍且偷安的感覺。許多時候都想追隨而去，遠(yuǎn)離這受染的俗世，卻總在下決定那一瞬間，被另一個意念拉住尾巴。于是乎，就這樣糾纏不清。

在每一個孤獨的雨夜，守著我和他的靈魂，環(huán)膝而坐，聽風(fēng)入夢。可最難過是閃電后的那聲雷響，它常常會驚擾我的思緒和我的夢，那聲巨響仿佛急剎車后的爆炸，隨后會讓我清楚他早已經(jīng)離我而去，淚水便是閣樓惟一的填料，掏空了靈魂，是為了寬慰自己，也是對他的思念吧!

愛情？是上蒼給予的恩賜，但對我來說只能是曾經(jīng)擁有而不可能細(xì)水長流了。那個深刻過我生命的男子走了，沒有給我留下只言片字，那怕連最后一面也沒能讓我見上就撒手而去了。留給我的是一生的愧疚和傷痛。他離開了，仿佛婚姻從此再也與我沒有任何關(guān)系了。為了他，我打出了不嫁的幌子，在朋友面前做出了鄭重的宣言。而他由此至終都是我活著理由，我知道我的宣言改變了我的身份和地位，我將過上另一種嶄新的生活。

我常常一個人在半夜自飲紅酒，獨自感受孤獨，欣賞清風(fēng)與明月，常常在半醉半醒中念著同一個人名字。我深知此后的路會更艱辛，更孤獨。我有這種心理準(zhǔn)備，事實上我更喜歡把自己沉寂起來，讓心貼近文字，是一種享受。

前些天，我決定辭職休息，這是沒有和任何人商量就有此動作。其實真的有些彷徨，有些不知所措，但我相信車到山前必有路。于是，放心讓自己獨行。我不知道是不是自己太過于自信和樂觀了，畢竟現(xiàn)在要找一份下的工作很難。我不知道自己有沒有做錯，只是我知道離開現(xiàn)有的工作我會更快樂。雖然朋友常說工作與心情是兩回事，工作應(yīng)該只是工作，是為了生存，與心情沒有任何關(guān)系。在我看來這種說法是我所不能接受的，畢竟現(xiàn)在的許多企業(yè)都提倡人性化管理，因此我更多的應(yīng)該還是考慮自己的情緒和發(fā)展的空間。我相信只有帶著愉快的心情去工作才能事半功倍，才會有益于身心。

要辭職了，也許我會有很長一段時間處失業(yè)狀態(tài)，但我會利用這段時間學(xué)點什么或考些資格證什么的，不愿意浪費太多的光陰。也許是自己曾揮霍過吧，現(xiàn)在終于懂得去珍惜了。昨晚朋友說我做事太認(rèn)真了，這樣會讓自己感覺到累，會吃不消的。我現(xiàn)在已經(jīng)深有體會了，因為累了，所以想休息了。這種由心至身的疲憊讓我失去了生存的斗志。這幾天我發(fā)覺自己越來越不經(jīng)事了，常常會為一些小事喋喋不休，糾纏半天。我想我是該反省一下自己了，冷靜一下總是好的。這樣才能看清自己，才能清楚要走的路。

昨天朋友對我說風(fēng)起了，卻失去了靈魂。我何嘗不是如此呢!昨晚風(fēng)起時，我想起祖母飄遠(yuǎn)的身影，而我卻成了靈魂的獨行者，再也找不到那雙能安撫和支撐我靈魂的手，干癟的手。

第五篇：記憶的碎片作文600字

記憶的碎片作文600字

時光匆匆流逝，在我的記憶里，它留下了許多五光十色的碎片……其中最閃亮的，則是關(guān)于小學(xué)時祝麗老師的溫暖回憶。

一年級時，祝老師教我們語文。她美麗端莊的臉上時刻都掛著慈祥的微笑；她批評不嚴(yán)厲，表揚不過頭，是公認(rèn)的“萬人迷”；她有一雙充滿魔力的大眼睛——被這樣的眼睛注視著，興奮會平靜，傷痕會愈合，軟弱會變得堅強(qiáng)……這么一雙眼睛，讓我充滿勇氣，勇于展現(xiàn)自己。

剛開學(xué)時，我特別害羞，和同學(xué)們玩不到一塊，所以也沒有什么朋友，爸爸媽媽都看在眼里，急在心里，不知道怎么辦才好。祝老師知道我的情況后，在一堂語文課上有意讓我上臺當(dāng)小老師，教同學(xué)們讀黑板上的生字詞，鍛煉膽量。

剛開始，祝老師喊我名字時，我還以為聽錯了。證實后我隨即面如關(guān)公，說什么也不上去。她則平靜地看著我，眼睛中閃爍的光芒仿佛在鼓勵我：“柴天然同學(xué)，我可不希望你這樣。男子漢要勇敢些！”不知怎地，我就上去了，可令人窘迫的一幕出現(xiàn)了——我年齡偏小，個頭矮，教鞭竟然夠不到黑板上的字……臺下一片嘩然，祝老師微微一笑，則做出了一個令我終身難忘的動作——

她什么也沒說，將我抱起來，然后輕聲鼓勵我：“別擔(dān)心，小老師。”頓時，我的精神為之一振，渾身充滿了溫暖

和幸福的力量。我用教鞭指著生字詞，大聲地教同學(xué)們讀起來，祝老師則隨同學(xué)們一起，跟著我讀。讀完后，她毫不吝嗇地夸獎我：“你成功了！”然后讓我回到座位上。我的喜悅無法言說。從那以后，我漸漸成為了現(xiàn)在的我，自信樂觀，積極向上。

再回首，那段場景仿佛就在眼前。感謝您，祝老師，您為我打開了一扇心門，讓我日益變得勇敢堅強(qiáng)！

一種溫馨，一份感動，一位普通老師對學(xué)生細(xì)致入微的關(guān)愛，就這樣深深地鐫刻在了我的記憶中！

敬愛的祝老師，愿你永遠(yuǎn)年輕美麗、快樂安康！