第一篇：【精品】生命之歌作文

【精品】生命之歌作文九篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的生命之歌作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命之歌作文 篇1

生命之歌綠葉在春天吸收著太陽給予它的溫暖；在夏天，有身邊的伙伴和它一起聆聽風吹動的聲音，沙---沙---在秋天，它并不不埋怨自己換上了干枯的衣服，從樹上滾下，而是唱著歡快的歌，“咔，咕嚕------”一顆枯木樁，孤零零地站在街旁。但它并不沮喪自己的生命將要完結，而是津津有味地回味著這一生；自己剛剛出生時，還只是一顆埋怨葉子的“瘦木桿”，周圍都是一個個伙伴，漸漸地，它長大了。有了粗壯的身體和繁茂的葉子，身邊的伙伴和它一起玩。但有一天來了一個人，把它砍到，它只剩下了一個木樁，為了迎接死神的到來，它向到來的季節------秋唱到；“沙---沙---咔，咔……”慢慢地，它合上了眼睛。但在它身邊還有那樣似歌的聲音，“沙---咕---咔---”唉，真是“春蠶到死絲方盡”啊。為什么有詩人說“自古逢秋悲濟寥，我言秋日勝春朝？”因為秋天有著生命力強的各種東西會唱出“虞兮虞兮奈若何”的悲涼之曲。秋日的小草身姿不再像昔日那樣婀娜，顏色螞沒有往日那樣顯眼。但頑強不比在“赤日炎炎似火燒”的夏日下差。一個人在散步中不知不覺累了，不計后果地躺在草叢中，小草脆弱的身體被強行垂落下來，發出“卡滋”的聲音，這聲音就像荊軻唱“壯士一去兮不復還”那像撕心裂肺。但是小草靠自己驚人的毅力站了起來風沙沙地聲音好像在為它慶賀。花下的葉子無意被人摘落，它再也不能為花盡力了。但是它被蚯蚓翻入土中，成了泥土。它又可以為花奉獻了；那咔咔的翻土聲為它找到了希望，真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”啊； 生命，是最重要的。那是為生命作出的贊聲，不是最“美”的么？

生命之歌作文 篇2

逝者如斯夫，幾十年如白駒過隙在你身上悄然逝去時，你自己能說出為生命價值增添什么嗎？

讓生命的存在是高貴的，如果你為了生命而做出“失之本心”的事時，你的生命價值早已貶值了。真正的英雄他寧愿為正義做犧牲，決不會為了保全性命而茍且偷生。譚嗣同在變法失敗后完全可以躲避頑固派的追捕的，但他為了變法視死如歸，在刑場大義凜然地寫出：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。巴黎公社起義失敗，巴黎公社成員只要投降普魯士就可活下去，然而他們還是一無所畏地高唱著“英特納雄耐爾，一定會實現”。如果三閭大夫能屈從于令尹一行人，與之同流合污的話就可受重用，但他無怨無悔地堅持真理，帶著對楚國的失望抱石沉江。他們輕視生命嗎？非也，早在幾千多年前孟子就提出“舍生取義”的真理，他們都做到了這一點，歷史會銘記住他們的英勇，人民會牢記他們這些英雄。反過來，茍且偷生定會遭人不齒，秦檜為求茍且而在金軍面前變了氣節時陷害忠臣，他也因此永遠跪倒在岳飛墓前；吳三桂為求偷生而在清軍面前敲響大明喪鐘時，他也因此永遠被人當做亂臣賊子的典型；于禁為了不于一死而向關公求饒時，他也因此永遠失去了曹魏的信任和多年的聲價。可見他們的生命縱使再長也無用。

讓我們來溫習保爾？柯察金的經典獨白吧：“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧，臨終之際，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭’”。

啊，生命……

生命之歌作文 篇3

青春，有人說青春太大了，太渺茫無際了。其實它很小，小到像嬰兒的第一聲啼哭，小到像浩瀚宇宙當中的小星，只是滄海一粟。它很小，小到一段旅途，一幅風景，一個青年生命。

青春，顧名思義，青年的春日，青年，多大都是青年，多大都有追求，有夢想，有目標，無論高低貴賤；春日，春風洋溢，鮮花爛熳，青草抽枝像一個個青年在挺拔，在努力，生長在祖國的春天里，妝點每一處角落。“一年之計在于春”，可以說春天是一個人真正意義上生命的開始，它已褪去幼稚和頑劣，準備好迎接一道道人生路途中的關卡，是熱烈、鮮活、生機勃勃的。

可為什么青春給予每個人的收獲不一樣多？這取決于你給予了青春多少，你付出了多少，犧牲了多少，生命的美妙歌曲是自已來譜的，不是憑空想象或無所事事得來的。

青春是最閃亮的日子，它披著正午的光輝，戴著明月的桂冠，踏著大地高山，淌過流河猛浪。是生命中最艱辛，最疲累，卻又是最值得回憶的一段經歷。披荊斬棘，赴湯蹈火，嘆于世界之大爭爭無自拔。探索、鉆研、失敗、痛苦、失望、收獲、喜悅、淚水、為青春添上不同的顏色——五彩繽紛，可你的畫卷到最后是錦繡無限還是灰白黯淡呢？

善待青春，生命更善待你。丟去無所謂的樣子，扔走猶豫不決的性格。摘得勇敢向上的鮮果，飲得不輕言放棄的瓊漿。生命之歌將為你奏響人生的`出彩，若繼續無所事事，碌碌無為，只能換來一生的低劣和卑微。

青春像一只歡唱的百靈，美妙動人。青春似一葉悠悠青草，奮力向上。青春如一支奔流的河水，愉快穩健。青春是驕陽，是柔月，是輕風，是暴雨，亦是苦啡清茶，品且知。

青春，謝謝你，為我譜曲一支生命頌歌……

青春珍貴，少不力無憂，老來愧之晚矣，古來圣賢如此，爭教世人貴青春。

生命之歌作文 篇4

在非洲的野性大地上，一個個動物們以自己的能力生存著，沒了能力，他們就不能生活在這個世界上；在靜謐的山谷里，一條條飛流的瀑布逆著風向大峽谷的最低處奔去，沒了能力，他們又怎能沖破巖石，不畏艱險的從萬米高空飛流而下？也就不會有李白的《望廬山瀑布》這千古名詩的。然而這峽谷的恢弘又會體現在哪里呢？

在這個危險的世界上，只有競爭的能力才能在這個世界上生存，沒了能力，即使是站也站不穩，一不小心就會陷入險境，就像在非洲的動物世界里，如果那些動物們沒了捕獵的技能的話，沒了逃生的技能的話，這個世界就不會有他們的身影。在他們的世界里，每時每刻都處在最危險的時刻，如果不是能力促使他們能夠逃離危險的話，或許換來的就是對世界的悲嘆。

能力是每個人必備的一種求生和競爭的技能，沒了能力的話，這個世界上久不會有我們的立足之地，就會被人的擠了下去；沒了能力，就沒有讓所有動物都膽戰心驚的萬物之雄獅子。

然而，具備能力就需要毅力，需要毅力，沒有一次次的捕獵，沒有一次次的受打擊，又怎么會有經驗？沒有經驗又怎能從中吸取教訓并從經驗中截取僅有的一點點能力，這樣累積起來，就會有足夠的能力去面對所有的的困難并解決這些突如其來或意料之中的困難呢？

沒了用眼看的能力，你能，你會看見那每天凌晨最美的日出嗎？你還不是只能感到太陽的熱嗎？

沒了用腳走的能力，你能，你會和別人在同一起點和終點嗎？你還不是會輸在起跑線上嗎？

沒了用嘴說的能力，你能，你會訴說心中的痛苦與歡樂嗎？你還不是只能自己包攬這痛苦和快樂嗎？

沒了能力，你就是連對世界悲嘆的資格都沒有，你就是連生存的資格都沒有！

你還能做什么啊！或許你能吃飯，但你吃不飽；或許你能睡覺，但你睡不好。

你可以笑，但你笑的時候，嘴巴是向下彎的；最可悲的是，你哭的時候，連掉眼淚的能力都沒有了，這是多么令人發笑的事情啊，一個人竟然窮到連眼淚都沒有一滴了，他的生活，他的世界是多么的干涸，干燥，乏味啊！

能力是一個人必備的一種生存技能，沒了能力的話。

生命之歌作文 篇5

保爾·柯察金曾說過：“人，最寶貴的是生命。”生命只有一次，有的人碌碌無為，虛度年華；有的人珍惜生命，讓自己的生命綻放光彩。每個人的生命之歌都有不同的唱法，有的音調低，有的高，有的低沉，有的高亢。所以，我們一定要像柯察金一樣，在臨死的時候，能夠無悔的話說：“我這一輩子活的有意義。”

讓生命之歌唱的堅強，響亮。張海迪因為高度癱瘓而不能像正常人一樣自由的行走，只能坐在輪椅上度過自己的一生，但她并沒有消沉，也沒有氣餒。而是憑著自己堅強的毅力，頑強的拼搏，克服重重困難，通過自學成為職業作家，通過自學醫學，醫治好了一萬多人，通過自學翻譯了許多著作。她的頑強拼搏使她練就了鋼鐵般的意志。

讓生命之歌唱的動聽，有節奏。韓國超人氣組合SJ-M是大家都很熟悉的一個組合，這個組合中有一位中國人，也就現在這個隊的隊長——韓庚。一個中國藝人到韓國并不像我們想象的那么一帆風順。我們只知道這些明星在舞臺上是多么光線亮麗，可曾想過他們付出過了多少努力。韓庚初到韓國時上臺演出因為簽證問題只能戴著面具，但他并沒有因為這樣而放棄自己的舞臺生涯，終于得到了廣大觀眾的認可，成為中國人在演藝界的驕傲。他的堅持不懈成就了他輝煌的人生。

讓生命之歌唱的感人，有韻味。5月12日汶川發生的特大地震，讓無數人喪失生命，同時也見證了中國人的堅強和他們精神的偉大。當CNN記者問陳家壩書記傷亡情況是，這個堅強的人潸然淚下。俗話說：“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。”有誰想到這個書記的雙親，妻子，兒子全都在地震中遇難了。當前線傳來消息時，他毅然守衛在自己的崗位上，寸步都未離開。這需要多么大的勇氣來面對殘酷的事實。在抗災前線，不少的解放軍都是在這樣的壓力下繼續工作的。他們的無私奉獻成就了整個民族的繁榮。

讓生命之歌唱的精彩。許三多說過：“好好活，就是做有意義的事，做有意義的事，就是好好活。”現在的90后遇到熟悉的人一堆廢話，見到不熟悉的人一言不發，不善交流。作為21世紀的接班人要敢于創新，敢于探索。

我們要讓生命之歌唱的響亮，動聽，感人和精彩。讓我們的人生無憾，讓我們的生命永放光彩。

生命之歌作文 篇6

夜晚，清新的海風迎面吹來。隨風而來的，是一個古老的傳說。

古老的傳說，一個用曲子譜出的傳說，能歌唱它的歌唱家只有廣博憂傷的大海……而讀懂它的，永遠是有心人。

海浪卷著私語一浪打過一浪，老獵人坐在沙灘的礁石上，給我們講述了一個他年輕時無知的故事，一個描述生離死別的故事。

老獵人一挺胸膛，一伸手臂，似乎恢復了當年的神勇：“那天，一只小海鷗在海灘上一邊鳴叫一邊飛翔好不快活。忽然，它飛在了隱蔽在草叢中的我的身邊，我瞄準一個天賜良機，將子彈射向了它。說時遲那時快，不知哪飛來的一只海鷗從天而降用身體擋住了子彈，它很重地掉在了地上。小海歐見狀，不是像往常一樣逃走而是飛在了那只自討苦吃的海鷗身邊。我想著那真是一只笨海鷗，舉槍又一彈射了過去。那只剛剛還快死的海鷗做著最后的垂死掙扎，為小海鷗又擋了一彈。那只連中兩彈的笨海鷗終于死了。我的眼淚不知不覺流了下來，我埋了那只老海鷗并將小海鷗帶回了家中。

過了很長的時間，我發現小海鷗一到夜幕降臨時候就會飛得無影無蹤，然后那只小海鷗在早上又會準時飛回，天天如此。

我按捺不住好奇心，便在一個晚上跟著小海鷗來到海邊樹叢中，那地方好眼熟。忽然我眼前一亮：小海鷗竟然變成了美若天仙的少女，那少女一邊飛奔在海灘，一邊呼喚著大海鷗。時間很快過去了，在回家的時候，一個黑槍口瞄準了小海鷗，我想高聲叫，但已來不及了，我不顧一切地沖去但被腳下的石頭狠狠地絆了一下，報應呀！眼前是和七年前一樣的景色：鮮紅的血染紅了雪白的羽毛……”

說著說著，老獵人帶我們去了那里。此時，我仿佛看見了變成小海鷗的少女還飛奔著哭喊著，嘴里不住地說：“母親，我的母親，您在哪兒？您在哪兒……”

淚水，在我的眼框中大轉……

生命之歌作文 篇7

近幾年，在寧波涌現了許多最美人士，如“最美姑娘”、“最美媽媽”……近段時間，又讓我唏噓不已的是“最美司機”——吳彬。

吳斌這位普通得公交司機，在危險降臨的第一時間里，不顧個人安危，勇敢地保護大家的生命安全，最后不幸倒在了公交車上。在他面臨死神的那一刻，還忍著疼痛，安慰大家冷靜下來，不要慌張，把自己的最后一刻也奉獻在他熱愛的崗位上。

這，不由得讓我聯想起葉欣的故事。在20xx年廣州流行一種名喚非典的傳染病，作為護士長的葉欣，沖在前鋒，為患者吸痰，患者的分泌物還濺了她一身，可她從不皺一絲眉，從不往后退一步……終于那名患者康復出院了，患者出院的那一天也是葉欣犧牲的日子。

吳彬與葉欣的故事，使我深切地懂得人活在世界上的意義，正如巴金所說的：“我的一生始終保持著這樣一種信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是爭取。”在吳彬和葉欣等最美人士身上演繹著生命的崇高和偉大。

吳彬和葉欣的離去是光榮的，他們因為救他人而倒下的，他們倒在了拯救他人的圣臺上。他們讓世界明白，生命的價值在于無私奉獻，這些可親可敬的愛心人士，用自己的生命保全了他人的生命，他們用動人的故事譜寫了一首首生命之歌。

我們雖然不能像吳彬和葉欣擁有那樣轟轟烈烈的壯舉，然而，我們可以從小事做起，從最平凡的事情做起，譜寫一首閃亮的生命之歌。

生命之歌作文 篇8

生命是什么？生命是大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼；生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比；生命是一顆種子，迸發出無窮無盡的力量......著名作家杏林子《生命 生命》一文中敘述了：“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”杏林子的這句經典語言闡述了對生命與價值的理解。

也許，你也有這樣的生活體驗：早晨，漫步田野或公園遼闊的草地。晨霧慢慢褪去，火紅的太陽撩開它的面紗。在萬道霞光中呈現出一個美妙、嶄新的世界。看！那無邊的綠葉上，閃動著無數顆晶瑩的“珍珠”，一顆、兩顆、三顆……啊！多像夜空璀璨的繁星，多像碧波上撒滿了寶石，又像千百雙閃光的眼睛。啊！露珠！這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。

露珠的身體雖很小，生命也很短暫，但它卻極不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤著禾苗；每當黎明，它睜開那不知疲倦的眼睛，隱身于空氣中；夜晚，無聲無息地在黑暗中工作。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻給禾苗，而對禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏案燈下，夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田里。

生命是短暫的，同時也是頑強的。

回想起２００８年５月１２日四川汶川大地震，大地咆哮著，樓房塌了，道路斷了，山體裂了，水糧絕了，音訊沒了，一切都死寂。有些人連續好幾天被埋在廢墟中能頑強地堅持下來。其中，有一鏡面讓人記憶猶新：一位年輕的母親臨終給三月女嬰喂奶，喂完奶后就悄悄地離去。母親希望：女嬰長大成人后，能知道這段故事,能將母愛的力量轉化為為人類作出貢獻的力量。

近日，網上報道：山西王家嶺煤礦透水事故，被困礦工在地下生存九天之謎：吃松樹皮，喝井下涼水，挨過了這艱難的九天。礦工在地下如何保持近九天的生存，真是創造生命奇跡。我由衷地對生命發出贊嘆……

生命，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永；是一首經典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細膩光滑……

生命之歌作文 篇9

春天的溫柔，夏天的熱情，秋天的涼爽，冬天的寒意，一年四季各有特點。在這四位性格各異的姑娘中，我最喜歡的是春姑娘。喜歡她和煦的春風，喜歡她輕柔的細雨。

天空是那么晴朗，蔚藍的天空中點綴著縷縷白云。不出去玩真是太可惜了。我蹦蹦跳跳地走出家門，不禁感到心曠神怡。路邊的迎春花已經綻開了笑臉。在一片綠色的枝條中，它們顯得那么美麗。除了已開的，還有不少半開的花骨朵，不久在一片綠色中便會有它們的笑臉。看！那個剛長出來的花苞，多么像一家兄弟。相互扶著肩，踮著腳，緊緊地報在一起不愿離開。風吹來了一陣幽幽的清香。我循著花香望去，原來是滿樹桃花呀！它們簇擁在一起，粉紅的花瓣，淡黃色的花蕊，令人誤以為是天上的朝霞停留在樹枝上。我興奮地向前走，一陣風吹來，好像是媽媽在撫摸我的臉，一樣是那么溫暖，同樣是如此地輕柔。她匆匆地走過我身邊，又微笑著向路邊的花草打了招呼，便一下子沒了影。想必是春姑娘又把某個任務交給了她吧！我連忙跟了上去。

她叫來了好朋友——雨姑娘，開始播撒下更多生命的種子。雨姑娘一揮手，綿綿的細雨開始飄灑。風姑娘使勁地吹，讓各地都受到細雨的滋潤。雨點落到草地上，小草綠了；雨點落到柳樹上，柳芽兒爆青了；雨點落到田野里，莊稼便開始生長。兩個好朋友，一起努力地干著，吹的吹，下的下，為大地注入了生命力。看！朵朵春花開遍了大地。

雨和風，在一年的始初，奏響了生命之歌。

第二篇：生命之歌

生命之歌

20世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫凱勒——一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。

然而，正是生活在這么一個幽閉在聾啞世界里的人，卻畢業于哈弗大學德克利夫學院，并用生命的全部力量到處奔走，創建了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。這是海倫凱勒的生命之歌，一首堅強之歌，是值得我們永遠傳唱的歌曲。

《假如給我三天光明》正是她的自傳。羅斯福的夫人曾經說過：“人類的美一旦被識破，我們就永遠不會忘記。”在她生活和生命的樂趣中凱樂小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課。

比起海倫凱勒來，我們的生活比她好多了。我們在學習上有老師的教導，生活上有父母的倍加疼愛嗎，還有健康的身體，而海倫凱勒呢？她只有幾個月的光明，她的生活中沒有陽光，而她卻堅強地走了過來，創造了奇跡。而我們呢？學習、生活上有一點點的困難就灰心喪氣，被困難所壓倒。現在社會上普遍都是獨生子女，父母從小的寵愛，造就了今天他們的脆弱，經不起任何打擊。但是我們總要長大，未來的路上沒有了父母，即使路再坎坷，再崎嶇，再難走，我們也要走下去。不經歷風雨怎能見彩虹？自己選擇的路即使爬也要到達終點。而這在某種意義上來說也是一種不可多得的財富。

正如洪戰輝所說的：“是要精神不倒，就沒有什么可以難倒你：只要脊梁不彎，就沒有扛不起的山。”

這是我們的歌，我們的生命之歌。

第三篇：生命之歌

各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我要演講的題目是《安全伴我行》。

“孩子，要繞過前面的石子啊！”這是母親在我蹣跚學步時的指點。“孩子，要當心路上的汽車啊！”這是父親在我飛車上學時身后的叮嚀。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重

于泰山！”只有牢記警句，安全才能伴我們同行！的確，從我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃

地行走在人生道路開始，我們就一直依賴著“安全”這根拐杖。沒有了它，我們可能會摔跤，可能走不過風風雨雨，更不可能到達人生的巔峰！“生命”一個多么鮮活的詞語；“安全”一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

大家都知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水、食物的需求外，就是安全了。

生命是何其可貴！有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才

有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人說：

“生命是寶藏！”，有人說：“生命是黃金！”，而我說：“生命是花朵！”就像春天里絢麗多彩的花朵！可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

近幾年，校園傷害事故頻頻發生，因樓道擁擠造成的踩踏事件、課間打鬧造成劃破或

骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實驗過程中被燙傷等等意外也時有發生。

面對一次次深刻的教訓，我們要深刻認識到：安全工作并不僅僅是校長、班主任老師的事，更不是辦一次手抄報、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。

同學們，我們可以不畫手抄報、可以不答安全知識教育問卷，但是我們必須知道，當

自己遇到危險的時候，如何避免和遠離傷害。因此，我們必須學習安全知識，學會怎樣保護

自己，安全的行為是我們每一個在校學生義不容辭的責任！

基于這些認識，我認為：首先，我們全體同學都要有高度的安全意識，充分認識到安

全行為的重要性和緊迫性；認真的遵守中學生安全手冊。從一點一滴做起。你可知道你的平

安，是獻給父母最大的孝心。

同學們，讓我們行動起來，從今天開始，從現在開始，從我開始，做安全教育的示范

者、傳播者、先行者，同時，也是受益者！我的演講完畢！謝謝！

高二十九班宋佩雯

第四篇：生命之歌

唱響安全生命之歌

安全是什么？安全就是愛護和保護人的生命不受損害。安全是一種尊嚴，它既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。安全是一種文明，是時代的進步、社會的發展和人的整體素質的提高。安全是人生幸福的港灣。有了安全，才有歡樂和溫暖，有了安全，才會擁有美麗的人生。

安全靠什么？安全靠責任心，在工作的每一分鐘、每一秒鐘，安全隱患隨時都可能像兇殘的野獸張開血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹我們的神經。只有強化安全意識，增強責任心，安全生產才不受威脅，只有增強責任心，安全才有保障，生命才會美麗。

安全，是多么美好的字眼，如同溫馨一樣，讓人倍感親切、踏實。然而，在現實生活中，卻常常發生許多觸目驚心的事故。事故的發生有客觀的原因，但更多的卻是人為的原因而造成的。不注重安全宣傳，不注重安全生產，不注重安全操作，使得多少幸福家庭慘遭不幸。

近年來，古交公路段結合養建管工作實際，著重在提高道路安全通行能力上下功夫，切實采取多種有效措施來預防和減少交通事故的發生。一是合理設置平交道口，并配置示警樁、減速帶等必要的安全設施；二是在急彎陡坡前方設置安全行車溫馨提示牌；三是在連續下坡路段噴劃振蕩式減速

帶，增設防撞護墻和反光示警樁；四是在具備條件的路段全部安裝反光燈，保障夜間行車安全；五是仔細排查道路安全隱患，加強道路交通安全宣傳教育，完善各類標志標牌；六是加大日常巡查力度，及時清除影響暢通運行的路面堆積物；七是積極組織討論，認真分析和研究影響道路交通事故發生的基本規律，不斷改進養建管工作的方式方法。

如果說公路建設是一首美妙的樂曲，那安全就是這首樂曲中的音符，音符不全樂曲就會走調 ；如果說國家是一個圓，那安全就是這個圓的半徑，半徑越小圓就越小。安全構筑了我們美好的家園，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。朋友們！為了我們美好的人生，為了我們家庭幸福，為了我們公路興旺，為了我們國家昌盛，更為了整個世界少一點悲哀，多一份歡笑。來吧！讓在坐的每一位朋友都要記住“安全，安全就是最美麗、最動人、最實在的幸福！”。

古交段：劉變香

第五篇：生命之歌作文

生命之歌作文八篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的生命之歌作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命之歌作文 篇1

在我們的身邊，有許多熱愛生命的人，其中有兩個故事非常感人，讓我至今還記憶猶新。從他們的身上，我看到了生命的價值。

二十二歲的劉偉是一名失去雙臂的殘疾人。他從小熱愛學習，不僅成績優異，還十分擅長各種體育項目。他一直夢想成為一名杰出的運動員，可不幸發生了——劉偉十歲時不小心觸摸到了一股裸露的電纜，強電流穿過了他的雙手，他不得不截肢，放棄了體育。但他又想起了自己的另一個愛好——音樂。于是，劉偉開始學習用腳自理生活和練鋼琴。他不知多少次磨破了腳，但他從未放棄過。劉偉說：“沒有人規定彈琴一定要用手。”

終于有一天，他登上了《中國達人秀》的舞臺，以其優美的琴聲震撼了評委，一舉成名。“我的人生有兩條路，要么精彩地活著，要么趕緊死去。”劉偉對記者說。是啊，只要有勇氣和信念，不拋棄，不放棄，最初的殘缺又算得了什么呢？

在美國，有一位一百一十多歲敬職老法官。盡管每天上班都要坐輪椅，用氧氣袋，可他仍堅持處理民事糾紛，十分敬業。是美國最年長的法官。他說：“我要讓我的生命充滿價值。”是啊，很多人在無所事事的迷茫中度過了一生，又何曾熱愛過生命，發揮過它的價值？

讓我們珍惜生命，越過一道道坎坷，撥動人生的琴弦，奏響屬于自己的優美的生命之歌！

生命之歌作文 篇2

剛下過雨，大自然像剛洗了個澡，就連空氣又特別新鮮。明鏡似的天空也露出太陽燦爛的笑臉，一切都是那么清新，自然。

我走在路上，只有碧綠的青草留下了春姑娘的饋贈，每顆草的尖上都掛著一顆晶瑩透亮的“水晶珠子”。一陣春風吹過，碧葉輕搖，珠子便微微抖動，把映照的陽光化成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，這是珠子便像是一盞旋轉的舞燈。

那水坑旁邊是什么東西？是紙片？現在沒有風，可它卻再輕輕顫動。我走近水坑，俯下身子一看，原來是只白蝴蝶，渾身濕漉漉的，兩張翅膀一張一合，顫悠 悠的，但那翅膀上黑芝麻大的點子卻還那么清晰。它的觸角在微微抖動，似乎在觀察周圍的一舉一動。其實，即使有什么敵人，這可憐的蝴蝶也只能坐以待斃，它那 兩扇翅膀沾滿雨水的翅膀根本飛不起來。

我仿佛看見了那只來不及躲雨的蝴蝶：大雨嘩嘩的下，白蝴蝶拼命地飛著。雨毫不可憐白蝴蝶，豆粒般的雨點打著白蝴蝶的翅膀，想把它打落。以顯示自己的 威風。白蝴蝶為了生存，使出全身的力氣與雨點抗爭，但它畢竟太弱小了，哪敵得過猛烈的雨點！終于，它被打落在這個水坑里。白蝴蝶并沒有氣餒，它伸出絲一般 的細腳爬出了水坑，耗盡了最后一絲力氣。

我被這小東西的毅力震撼了。她是如此弱小，我么只要用一個小小的手指便能奪走她的生命；然而，她又是如此的頑強，大雨也沒有使她屈服！這是一種多么可敬的精神啊！她讓我懂得了生命的真正內涵，她讓我充滿了力量充滿了與困難作斗爭的毅力。

我輕輕托起它，它似乎都得更厲害了，是怕我嗎？你別怕，可愛的白蝴蝶！我把它放在有陽光照射的草地上，讓它沐浴著燦爛的陽光然后我便悄悄的離開了。

走了很遠，我開始不安：我怎么能將一個弱小的生命棄而不顧呢？于是，我跑回那塊草地，來到蝴蝶跟前。我還未站定，那白蝴蝶竟振動羽翅，它飛起來了！它道謝似的在我前面轉了一圈，然后便飛走了。陽光，為它翩翩的身影帶上了一個七彩的光壞。

我久久的佇立著，默默的為那只蝴蝶祝福……

生命之歌作文 篇3

前不久，我慌慌忙忙地做完家庭作業，練了不到半小時鋼琴，就悠然自得地坐在軟軟的沙發上，津津有味地看起電視來，連爸媽叫我再練一會兒鋼琴的話都當成了耳邊風。

我迫不及待地打開電視機，看到一位身著紅色上衣，綠色褲子，穿著白色鞋子的男子正準備彈鋼琴，我的眼神立刻停留在電視機上，當鏡頭放大時，我不禁目瞪口呆——我看到的竟是一位盲人！我頓時不屑一顧，盲人什么也看不見，能彈得多好呀！我立刻想換一個節目。

正當我準備換臺時，一聲清脆而優美的樂曲帶著愉悅歡快的音符在我耳邊響起，這位盲人竟能彈得如此振奮人心，他那強有力的手指敲打著琴鍵，琴鍵好像被注入了生命般不停地跳躍著，他雙眼緊閉，身體隨著樂曲輕輕擺動，臉上露出了幸福的微笑。盲人，雖然看不見，但是，他有一個屬于自己的光明世界，依然可以彈奏出動聽的樂曲，創造出只屬于自己的音樂世界。

盲人彈奏完曲子以后，說了這樣一句話：“我雖然看不見，但我希望大家能夠像正常人一樣，平等地對待我！”聽罷，我被深深打動了，我的內心也默默地為這位盲人鼓掌！

我相信，只要熱愛生命，無論你是否有著完美的外表，都可以彈奏出屬于自己的“生命之歌”！

生命之歌作文 篇4

人生本是一張音譜，每一天都是一個個靈動的音符。我們無時無刻都在心中歌唱著這首生命之歌。人生的歌婉轉曲折，有酸有苦也有甜。把握好人生的方向，唱響人生之歌，留下亙古不變的絕唱。

蠟燭是一首歌，他用絕唱的美燃燒自己照亮他人。老師就像蠟燭一樣犧牲自己照亮我們前進的道路。是老師教育我們要樹立遠大的理想，勤奮刻苦。一支粉筆，三尺講臺，唱響了教師的生命之歌。

園丁的人生是一首美妙的歌，他們默默無聞，無私奉獻，他們不曾貪戀人世間的雍容華貴，只想有自己的技藝，把美帶給人間。他們修剪著植物的枝杈，讓他們成長為棟梁之材。一把剪刀，一顆青松，唱響了園丁的生命之歌。

警察的一生是一首激昂的歌，他們在危難面前從不退縮。不畏艱難前仆后繼。為了人民群眾的安全日益操勞，卻從不抱怨，他們是公平和正義的化身，他們是英雄。一把槍，一身警服，詮釋了警察的生命之歌。

醫生的一生是一首動聽的歌，他們是白衣天使，他們的愛心在彌漫著消毒液的'空氣中穿梭，他們悉心照料著生病的人們，關懷著他們，從不覺得疲憊，他們是偉大的拯救者。一把手術刀，一身白衣，唱響了醫生的生命之歌。

作家的歌則是一首曼妙的歌，他們用文章了抒發自己的情感，他們用語言告訴我們：在污濁的社會中做一個正正當當的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。一支鋼筆，一張白紙，唱響了作家的生命之歌。

在城市的角落里還有一群同樣值得我們敬仰的人。他們辛勤勞作，每天都打掃著街道，無論刮風下雨，他們從不退縮，他們說：城市的面貌是文明的象征，我們不能讓垃圾把一座城市的文明埋沒。一把掃帚，一個垃圾桶，唱響了環衛工人的生命之歌。

人生的歌有很多，唯一不變的是自己要唱好這支歌，實現自己的人生理想，歲月流過，莫讓回憶變為不堪的記憶，唱響生命之歌，為自己也為他人。送人玫瑰手有余香。

生命之歌作文 篇5

生命，是頑強的。看，生長在墻角落的磚縫里的那株小草，它不像田地里的草那樣，可以享受到充足的陽光，可以吸收到充足的水分，可以汲取到充足的肥料。這些，對它來說，都是奢侈品，它只是偶爾能感受到陽光的照耀，至于水分、肥料，都要靠它自己努力的向下索取。但是，它仍然頑強的生長著，綻放出自己的光芒。“要么趕緊死，要么精彩的活著”一句話，讓人的心靈為之震撼。他是楊光，一個近乎失明的男子，在他的世界里，沒有施舍，沒有同情，他用他的頑強，成就了自己。因此，頑強，是生命之歌的一種音符。

生命之歌作文 篇6

4月4日，清明節。

當我拉開窗簾，一束光照射在我的身上，給司哲打了個電話，她卻說要去學校升旗。我的心里總是默默地，默默地有著些什么東西在萌動，似乎在預示著我：這注定是不平凡的一天。我，不需要做什么，只需要等待那時機的來到。

十點整!當這一銘記的時刻突然來到，我措不及防，卻聽窗外傳來一陣幽幽的鳴聲。這聲音雖然不是很大，卻滲透進了我的心，它就這么悠悠的傳來，并沒有什么節奏。當我打開手機直播，看見各大城市的會場，心中不由得如同火鍋似地翻騰起來。

疫情如此可怕，但在我們的面前，卻也是新紀元的開始。在這場戰役中，沒有勝負，而在這場戰役中死去的醫護人員們，盡管我并不知道他們的名字，但是他們為我們這14億人做出的奉獻與犧牲不可磨滅。

我不由得沖出房間，奔向陽臺，把脖子伸得長長的，看著窗外的一片綠油油，以及那低沉的鳴聲。想閉眼，又不忍心閉眼，似乎只有少先隊禮能夠表達出我的心情了。

我有一點猶豫不決，望著自己的右手：你多久沒有敬過禮了?左手握緊了拳頭，我一咬牙，如同風似地揮起手，在頭頂敬了一個少先隊禮。由于今天穿的是春季校服，而我又站在陽臺上，那一陣陣冷風打在我的褲連祙上，冷颼颼的。但是此刻，我卻是火熱熱的。此時心中的敬意就如那長鳴的鳴聲般幽而流。

鳴笛聲緩緩停了，那一個個鮮活的生命，就伴隨著這悠悠傳來的鳴笛聲流去了。是呀，他們的生命就像一首首美妙的歌，在我們的心中銘記、流傳。

生命之歌作文 篇7

“歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝”。歲月蹉跎，韶華易老，人生不過百年耳，百年之后，都難免化為一捧黃土，所以生命是渺小的，但同時生命也是偉大的。生命的價值不在于百年之后你能帶走什么，而在于你為這個世界留下了什么，這便是生命的真正價值，有些人能夠詮釋出生命的價值所在，但有些人的生命卻渺小的如螻蟻一般。是什么造就了生命價值的差異？或許，那便是環境吧！

人，生來平等，就如同一塊璞玉沒有經過任何雕琢，而環境就如同一把刻刀，將這塊渾然天成的璞玉加以雕琢。或許這塊璞玉終會被遺棄，亦或許會成為一件完美的藝術品，想必，這——便是環境的作用罷。

每個人的生活環境不同，他的性格、人生道路亦不相同。在我認為，苦難更能造就人生。司馬遷遭受宮刑，卻著出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，苦難定立下汗馬功勞。或許，若不是此等苦難，司馬遷不過只是一個名不見經傳的小史官罷了。人都是有惰性的，而安逸的環境則如纏綿的流水，會漸漸磨淡人的大志。而苦難則是刺骨的冰水，使人保持頭腦清醒，心智明慧方能成就大業。正因如此，才有越王勾踐、臥薪嘗膽，才有孫康的映雪苦讀。苦難的環境使理想的道路上布滿荊棘，使歧路黯淡無光，也會使人毫不猶豫地大步向前。所以苦難環境方能造就錚錚鐵骨。霍金經受著輪椅上的苦難，使他意志堅強、智慧超群，從而為人類開辟了一片新的星空；貝多芬經受著耳聾的苦難，他學會了“扼住命運的咽喉”，堅強地面對生活苦難的環境，曾照著人們的身軀，洗盡懶惰狹隘、不思進取等鉛華之色，給人們留下如玉般的品質，給生命留下絢麗的色彩。苦難它是煉金的烈火，是淘沙的巨浪，是結成珍珠必備的那一粒沙，是人生重要的部分。正如平原不出駿馬，陡崖方見騏驥；小林中多見寒鴉，山頂端可尋蒼鷹；蓮出淤泥香，梅自苦寒來。所以我相信，唯有苦難方能打磨出生命本色。

有些時候，我們無從選擇自己的環境，但我們可以選擇我們在面對不同環境時的心態。在苦難面前，決不低頭，方能成就大志。

環境影響著生命，生命改變著環境，朋友，相信自己，永不言敗，滄海桑田，方顯英雄本色。

生命之歌作文 篇8

夜寒如水，殘月似鉤。

燭焰在清風中曼舞，素雅的屋子里此時寂寞得有些殘忍。

不知從何時起，人們走出了那份恬靜，那份從容與那份自然…這一切都被匆匆的主旋律代替了，于是路上行色匆匆。他們少了那份“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的獨特感受，少了那份“路人借問搖招手，怕得魚驚不應人”的純真。上帝無可奈何的搖搖頭，如果天庭再上來一個人，那么天庭將會爆炸，這讓他看到了人間的景象，交通堵塞，馬路上汽車橫七豎八的停放，汽車滿天飛。“一株幼苗”蹦蹦跳跳的背著書包準備過馬路，她在人行道上慢慢的走，此時還是紅燈，不知從哪里飛出一輛汽車，她像一只美麗的蝴蝶翩翩而去，汽車飛速行駛，沒有停留。小女孩匆匆而去，汽車匆匆而去…上帝痛苦的閉上了眼睛。

交通規則現實生活中人們都不看重；交通安全，人們都不看重。注意交通安全，珍惜生命吧！

我奔走草地，聆聽樹與樹之間的耳語，跟隨蜜蜂去點數花蕾，與蝴蝶們一起在陽光下起舞，與風一道去聆聽屋檐下輕響的風鈴，去聽它們對生命的解釋。

風對我耳語：“生命是這樣的輕盈歲月！”

雨對我輕言；“生命是這樣的淋漓盡致！”

雷對我咆哮；“生命是這樣的鏗鏘有力！”

電對我眨眼；‘生命是這樣的閃亮透明！’

生命如此的美好，讓我們珍惜生命吧！不守交通規則，一個個血的教訓擺在我們面前，一段段撕心裂肺的呼喊響徹云霄，我們熱衷于追求太陽的光輝，那么為了火紅的晨曦，讓我們用自己對生命的執著，去譜寫成長歲月里光輝的心曲吧！