第一篇：【熱門】實踐活動作文

【熱門】實踐活動作文7篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的實踐活動作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

今天很高興，因為可以去參加尋寶活動了。早上我迫不及待地起了床，吃完早飯就來到了內(nèi)天井。校長說了一些安全的要點和注意事項后，我們就興致勃勃地出發(fā)了。

在路上，我和同學們有說有笑，都在談?wù)撃抢锸鞘裁礃幼拥?，會有什么好寶貝……不知不覺中，我們來到了藥材市場，周圍是一幢幢整齊的新房子，房子里的貨架上擺滿了藥材。我們就站在寬闊的廣場上。

到場以后，我的眼睛就盯著各個角落，希望能發(fā)現(xiàn)點什么，可是老師叫我們測身體，共有4種，速度、敏捷度、平衡力、柔韌性。速度是測你20秒能踏多少次。敏捷是測靈敏性，有好多條繩子交錯在一起，讓我們穿過去，如果碰到一下，加5秒。平衡是在一個搖來搖去的板上，單腳站在那個板上，看你能堅持多久。柔韌是測你手抱著腿的角度。

我們玩了兩三個小時，老師說：“集合！”大家高興地叫起來：終于開始抽獎了！大家精神抖擻地等待著，過了一會兒，老師卻說：“回學校?！贝蠹叶己苁?。

不過回想起來，還是挺好玩的，增長了很多藥材知識，還鍛煉了身體。

翻開存在與記憶中的日記本,一章章略帶昏黃的故事又再次在眼前重演。

“當!”書中人物的兵刃碰在了一起,看得我心驚膽寒的,還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地繼續(xù)向下看。

不知不覺,漫畫版的三國演義就看完了。不過,記住的大多還是武將有多么英勇,在刀光劍影的戰(zhàn)場中任意奔馳;謀士們有多么多才,談笑間,便能令敵人灰飛煙滅?？v然是馬中赤兔人呂布也難逃白門樓。

看著看著,時間就這樣流逝了,在漫畫的陪伴中,我悠閑地度過著童年時光。

“天為什么是藍的?”

這個問題已經(jīng)向大人們問了許多次,但是得到的答案往往是不盡如人意。但是在今天,我終于從書中得到了答案,原來是因為光的散射。因為得到了答案,一整天都是開開心心的。

如今,科普類的書籍已然“霸占”了原先漫畫的地位,成為了枕邊的必備書本。

神奇的天體、宏觀的宇宙已經(jīng)在悄然進入我的世界,這才明白原來宇宙有這么大,不止只是我們生活的地球。

在科學中,我也慢慢地成長了。

“原來還有細胞這個東西啊,我們就是由這些小點構(gòu)成的么?”看著書中寫的內(nèi)容,我不僅很驚奇。原來一直不知道自己是什么,現(xiàn)在也終于明白了。

口渴,就是細胞中的水分不足了……

在更多的書籍中,許許多多原來想不出答案的問題,都被輕松的解決了。我也就這樣,逐漸邁向了知識的大門,越來越多的知識呈現(xiàn)在我的面前……

微微一笑,合上了日記本,就讓這些故事繼續(xù)封存吧。

讀書,伴隨著我成長,也令我成長。通過讀書,我令自己成長。書籍不知在何時,已經(jīng)成為了生活的一部分。不只是課外書,更多的是與課本接觸。在一本本書中,我們看到了自己成長的足跡。

讀書,令成長的道路絢麗無比;

讀書,同樣令我們成長的路上滿載精彩。

所以我說,讀書,就是成長。

10月17日星期三，在秋高氣爽的'清早，我興奮地清醒過來，因為今天是我們外小三年級同學去五峰三坪紅軍小學進行實踐體驗、挑戰(zhàn)自我的日子。點左右我們與北區(qū)的同學一起登上校車，一路上校車里不時傳來同學們的歡笑聲，看，那是彎彎曲曲的山路吧！“哇”一個同學叫到，“那是什么？” 我們往車窗外望去，原來是從山頂上蜿蜒流下的山泉水。不知不覺我們的校車就開到了千丈巖，我們下了校車走到了千丈巖的路口，往下望去，“哇”好高呀真是深 不見底，我嚇得頭暈眼花。

下了校車，五峰小學一面鮮艷的五星紅旗在操場上飄揚！我站在操場上深深吸了一口氣，?。∩嚼锏目諝饩褪切迈r！

在 與五峰小學學生手拉手的活動中，我與六年級的王健同學交了朋友，他帶我進入了他們的宿舍樓，并幫我把行李安排好。我忍不住在五峰小學的操場上東瞧瞧西轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)，不知不覺地走進了他們學校的景觀園了，“咦”地上的樹葉是什么樹葉？我抬頭一看，“哦”！原來是有活化石之稱的銀杏樹樹葉，銀杏樹的葉子象扇子一樣，中間有凹凸的缺口，黃黃的美麗極了。

第二天早上清脆的鈴聲把我從夢中驚醒，我起了床，發(fā)現(xiàn)五峰小學的同學已經(jīng)起來了，正在做上早自習的準備。一整天五峰小學的同學們在上課的時候，教室總是鴉雀無聲安靜極了，比我們的課堂安靜多了，我要向五峰小學的學生學習課堂上不能講話，認真的聽老師講課。

很快三天的手拉手活動就結(jié)束了，我戀戀不舍地和五峰小學的學生說 “再見”，上了校車返回了學校。

對此次手拉手體驗活動，我深深的了解了五峰小學學生的貧困和學習的精神，特別是上課的紀律，這是讓我最值得學習的一點。五峰小學的學生從小就離開家到學校去住校，學會了自己照顧自己，學會了自己的事情自己做，我也要學習他們這種學習的精神。

我們都知道，西安是個有著悠久歷史的城市，而回民街恰是見證西安特色古老文化的地方，那今天就跟隨我去看看西安回民街的特色小吃吧！

穿過鼓樓，一條青石板鋪成的大街立刻出現(xiàn)在眼前，一股香味撲鼻而來。跟隨著香味映入眼簾的小吃有：羊肉泡饃、肉夾饃、麻將涼皮、鏡糕、賈三灌湯包、酸菜炒米、韭菜盒子、羊肉串、黃桂柿子餅等。我和媽媽一人一個柿子餅，吃著逛著，又買了羊肉串，吃的我滿嘴流油，還買個一個回民式的烤玉米，等到媽媽要去吃牛肉面時我感覺已經(jīng)吃飽了。

回民街的年味很濃，每一家的臘牛羊肉都排起了長隊，就連小巷子里面的劉家燒雞、東南亞甑糕也排著長隊，人們開始為過節(jié)準備食品。

今天是星期六，是媽媽年前最后一個休息日，媽媽抽時間帶我來到回民街算是沒有白來，在這里吃了午飯又了解了西安的特色小吃。希望大家也去回民街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

早上，我很早就起了床，當時應(yīng)為起得太早而被罰。

這一天，我們先去看：“頂級導游”為我們準備的視頻。他講了十八個鼓浪嶼有名的景點?？吹搅艘话耄曨l出了一點問題，于是，我們回到了基地。

在基地我們每個人都拿到了一太像老人機一樣的機器和一個袋子。這個機器里錄著今天所有景點的介紹。早上，我們游了十個景點，下午又游了八個景點。其中讓我印象最深的是：八卦樓（風琴博物館）。里面存放著00多件風琴，包括：手風琴、管風琴、古風琴、口風琴，等等等等。其中有一個最讓我震驚的是那座高達11米的管風琴。假如一層樓高2。8米，那他大約有四層樓高。原本我以為它只是高，并沒有多大。結(jié)果從側(cè)面一看，我大約估算了一下，它最少也有10立方米。

晚上，我們進行了聯(lián)歡晚會。整個過程中我們很開心。到了最后，我們還叫老師和教官分別都唱了一首歌。

回到基地，由于我們情緒太激動，教官罰我們200個深蹲。就回宿舍睡覺了。

20xx年8月28日，在這個驕陽似火的夏日里，我的心情猶如那火紅的太陽般熱情高漲。當想起今天的采訪對象時，還伴隨著些許的緊張，因為今天我這個小記者要采訪實驗小學的大校長——錢瀾校長。

我早早的來到了學校，和其他小記者們一起在接待室等待著錢校長的到來，不一會兒，錢校長進來了，和小記者們和藹可親的打了招呼，也讓我們緊張的心情變的平靜和放松了下來。在和錢校長互相問好后，今天的采訪也隨即展開。早已等在一旁的太倉日報大記者首先開始了對錢校長的采訪：“請問，實驗小學追求什么樣的教育思想？”只聽錢校長娓娓道來：“我們學校有史以來都是追求草根情懷，這草根情懷包括四個詞——堅韌、質(zhì)樸、靈動、舒展，我一直想建設(shè)一個孩子們都喜歡的學校，每個孩子的每一門學科都蓬勃發(fā)展……”從錢校長語重心長的話語中我深深地感悟到錢校長對實驗小學的熱愛以及對同學們的關(guān)愛，大記者又提了幾個問題，錢校長都一一進行了解答，特別是當說到學校近幾年獲得的榮譽時，錢校長激動之情溢于言表，萬分自豪的說：“有一年，我們學校獲得了72個市級以上的榮譽！”我也在一旁驚訝地張大了嘴，同時作為實驗小學的一員，我感到無比自豪。

終于輪到小記者采訪的環(huán)節(jié)了，我們井然有序的來到青蘋果廣場的蘋果樹下，我瞄準時機搶先問道：“學校每年的運動會我們都十分期待，請問下一屆運動會什么時候舉行？為了讓我們擁有更加健康的體魄，學校還將從哪幾方面進行努力？”錢校長耐心的為我詳細解答：“學校的運動會應(yīng)該還是在明年的四月底舉行，而且提前告訴你們一個好消息，新學期，學校又將來兩位非常專業(yè)非常厲害的體育老師哦！等開學你們上課了就知道啦！第二個問題，為了同學們都能擁有健康的體魄，我們學校食堂購買的食材都是經(jīng)過嚴格挑選，每天的菜譜都是精心制訂，特別注重營養(yǎng)搭配。此外，聽說明德高中食堂的菜味道相當不錯，我們還專門安排廚師去那邊參觀學習，爭取能把菜燒的更好吃，讓更多的同學喜愛！”錢校長話音剛落，就響起了小記者們熱烈的掌聲。隨后，其他幾位小記者也陸續(xù)進行了采訪，錢校長都十分耐心地解答了小記者們提出的各種問題。時間飛快的流逝，不知不覺間，這次的采訪活動也進入了尾聲……

“小記者采訪大校長”這個活動讓我們以不同的視角，對自己就讀的學校有了一個更加深刻和全方位的了解，也讓我們更加的熱愛我們的學校。

這個暑假我去了狀元藍登書店做實踐活動。

一到那里，店員阿姨讓我整理了暑假要下架的作業(yè)本，看著一疊疊不是很有分量的作業(yè)本，整理起來還真不簡單，需要按照他們的規(guī)定理好。待我整理完畢，給柜臺送了去，終于開始正式的整理我期待的書架了。誰知那一排排五花八門的書，都已經(jīng)被讀者們放亂了順序，要想一本本歸回原位，是要費些眼力與力氣的。一摞摞的書本壓在我彎曲著的大腿上，雖是有空調(diào)保證降溫，但一直發(fā)生摩擦的關(guān)節(jié)早已濕透了。

本以為社會上總有簡單輕松的職業(yè)或工作。可是通過這次實踐，我發(fā)現(xiàn)我原來的想法是偏執(zhí)、錯誤的。其實每一個職業(yè)都有他們的技巧，總有難于別的職業(yè)的地方，不可能輕輕松松的完成屬于他們的任務(wù)。就像我這次很投入的實踐，可是遺憾的是最后店員阿姨認為我積極性很好，但欠缺一些能力。是的，畢竟我還是行外人，一天之內(nèi)不可能將這些工作做得那么順利完美。這次實踐讓我明白了，以后不管對待什么事情，我們都要盡百分百的努力去達到最高的目標，嚴格要求自己，即使是一件微不足道的事。

這讓我體會到了父親沒日沒夜的工作的辛苦，總是早上六點鐘就起來了，到了大中午頂著烈日認真地對待工作。汗水放肆地亂流使得他的眼睛總是半瞇著的，可是我似乎明明看到他很努力地瞪大眼睛……

實踐活動讓我懂得了要好好對待自己現(xiàn)在所擁有的一切，好好學習、好好生活，長大了好回報父母、回報社會。

第二篇：實踐活動作文

1綜合實踐活動課的收獲_600字

俗話說：“光陰似箭，日月如梭?！币粚W期很快就要過去了，綜合實踐活動課開展了很多活動，有美食策劃案、觀看電影和調(diào)查老石岐等。我也懂得了很多，收獲了不少。

在美食策劃案里，大家分組學做番茄炒蛋。途中我們也曾經(jīng)遇到過困難，在父母的幫助下，大家齊心協(xié)力，最終使困難迎刃而解。在烹飪時我們把番茄切得很小，糖又放的很多，弄得很甜，從而遭到老師和同學的吐槽。后來在家里不斷改進，我做出了不錯的番茄炒蛋。在這一活動里，我學會了做菜，明白了只要用心去做就一定可以成功的道理，還體會到媽媽平時做菜時的辛苦。

觀看電影中，我們分成不同的小組制作分享幻燈片并下載電影。我所在的小組負責《怪獸電力公司》這部電影。制作幻燈片的時候因為大家意見不合，總是要修改，所以到最后還是覺得不大好。正當我們快要放棄的時候，組長陳美如想出了解決的方法，我們又充滿了動力，團結(jié)起來。在展示幻燈片的時候，陳老師還夸我們做得很棒呢。這一活動里，我懂得了眾人拾柴火焰高，大家得團結(jié)一致才能做得好。

調(diào)查老石岐活動剛開始，我只會聽石岐話，經(jīng)過老師教導，慢慢地就會說石岐話了。老師還給我們搜了《奶奶教孫子說石岐話》的漫畫，同學們看了捧腹大笑。我們還畫了關(guān)于石岐話的漫畫，幾個同學在一起商量怎么畫。我們分組調(diào)查老石岐的美食，我上網(wǎng)搜集了許多資料，有關(guān)于老石岐美食的，有關(guān)于老石岐老字號的。更品嘗老石岐的美味佳肴，我感受到老石岐美食的傳統(tǒng)、美味。同學們對這個活動最感興趣了。

這學期的綜合實踐活動課展開了的活動讓我懂得了許多道理，學到了很多知識，我一定不會忘記這些。

2有趣的勞技實踐活動作文800字

“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒影著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻??”我在心里默默的唱起了這首熟悉的歌。我就要到少年宮去參加勞技實踐活動，真是又高興又激動。

車子時快，時慢。我的心早就飛向了少年宮。沒過多久，車子停在了少年宮門口。一座雄偉的建筑物呈現(xiàn)在我的眼前。它是那樣寧靜，教室被郁郁蔥蔥的樹木包圍著。小鳥在枝頭

上發(fā)出清脆悅耳的歌聲，仿佛在歡迎我們的到來。春風從我們的耳邊輕輕拂過，使人感到精神振奮，心情舒暢。

我走進可愛的少年宮。來到了能工巧匠工作室。我躡手躡腳地走到位置前，不慌不忙地坐了下來。過了一會兒，老師精神抖擻的走進來了。這是一位長著瓜子臉，有著一雙炯炯有神的大眼睛，非常和藹可親的老師。開始講課了，我專心致致地聽著，生怕漏掉什么重要的知識。老師給我們介紹了萬能機床、KT板、復寫紙等材料的用處。接著又演示給我們看，我聚精會神的看著老師的示范動作。手上也不停地操縱著。最后老師叫我們自己做。我先小心翼翼地把回形針別在KT板上，由于這是我第一次做這么復雜的東西。我的手在瑟瑟發(fā)抖。幸虧陳杰幫助了我，我才會順利的把回形針別在KT板上。接著再把復寫紙放在KT板和圖形紙中間。然后一絲不茍的描著?！靶∮?，你一定要超過陳杰，讓同學們對你刮目相看。”我在心里暗暗地想。很快，我就描好了圖紙。為了探清虛實，我走到陳杰位子上，假惺惺的問她描好了沒，其實我已經(jīng)觀察到了陳杰描得沒我好，馬馬虎虎。我心里樂開了花，暗自竊喜?；氐轿恢蒙?，就開始切割。我打開萬能機床，把KT板平放在萬能機床上。我心慌意亂。第一次切割失敗了，很失望。當時我想放棄，但是我一想起媽媽在家長留言上的那句話“要知難而進，永不退縮”。我在心里暗暗的鼓勵自己：“小雨，相信自己，你是最棒的”。我調(diào)節(jié)好自己的情緒。終于，一個圖形被我切割了出來。隨著我的熟練程度，功夫不負有心人，KT板上的圖形被我順利切割了下來，我認真地拼裝起來，不一會兒，一個小袋鼠栩栩如生地出現(xiàn)在我的面前。我興奮不已。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，3個小時過去了。我依依不舍得離開了少年宮。

3有趣的社會實踐活動作文450字

四年級第一次社會實踐活動是我最難忘的。那次我和同學們都非常興奮，因為我們要第一次離開家、離開父母，自己去獨立生活。

軍訓車把我們接到軍訓基地。軍訓基地建筑在高大的山腳下，山上有茂密的樹林，樹林旁邊還有墓地，這些東西讓這座山和這座軍訓基地顯得更加陰森了。教官嚇唬我們：“要是誰不聽話，就把他扔到山上去！”（雖然教官嚇唬我們，但我根本不相信）。

在軍訓的時候，最為有趣的非燒烤莫屬了。但是教官竟然只給我們發(fā)一個雞翅膀、一個饅頭和兩根香腸（這點東西根本不夠我吃）！教官說我們必須每個人都現(xiàn)烤雞翅膀。我和同伴們一邊燒烤一邊聊天，雞翅膀慢慢地從乳汁一樣的白色變成了稻谷一樣的金黃色。我們班 2 的羅予陽和徐亞新同學只要一看到火就拿著未烤熟的雞翅膀去蹭火，結(jié)果他們倆烤了兩個“花姑娘”出來。而我烤出了一塊“大黃金”，但美中不足的是金色里面有小小的班點。剛剛烤好自己的香噴噴雞翅膀，教官卻讓我們按他的要求，把剛烤好的雞翅膀放到?jīng)隹炯苌?。過了一會兒我們拿著我們的“一號戰(zhàn)力品”一邊聊天一邊吃了起來，等待被烤的二號戰(zhàn)利品：饅頭。饅頭只要一碰到火就焦了，所以我也烤了一個“斑點狗”，而羅予陽烤出了“花姑娘”。我們邊吃著我們的二號戰(zhàn)利品，邊笑別人烤出的“斑點狗”、“花姑娘”，在我們的歡笑聲中，燒烤就結(jié)束了。

我們還學會怎樣整理內(nèi)務(wù)，學會怎樣洗衣服等等。在這次軍訓中，我學到了很多！

4記一次有趣的語文實踐活動作文600字

瞧！天上的白云向我們班投來好奇的目光，大樹也將頭探了過來，似乎正舉行著明星簽名大會。這是怎么回事啊？原來呀，它們正趕著為我們班舉行的語文實踐活動喝彩哩！

“遨游漢字王國”這個實踐活動比賽即將開始，我緊張極了，生怕自己隊輸了。我們隊是“夢之隊”我是“夢之隊”的隊長，我可是有十足的把握讓自己隊贏的哦！我都等得迫不及待了，比賽總算開始了，我們隊的隊員們自信的高呼我們隊的口號：“夢之隊，冠軍全場，加油！”第一關(guān)是漢字常識測驗，我們隊一口拿下了前面簡單的基礎(chǔ)題，到了風險題了，我的心“怦怦”直跳，代表小千支支吾吾地說：“漢子的種類有??有??圖文??不，有??字??不??有??”“唉，這個小千，在家肯定沒背書，盡連累我們組！”“就是就是！”組內(nèi)傳來了隊員們的埋怨聲，我也正眉頭緊鎖，心想：怎么辦呢？怎么辦呢？“十，九，八??”離著三十秒鐘的答題時間越來越近，隊員們急得直跺腳，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)?！耙?！”糟了，時間到了！“唉”組內(nèi)傳來了隊員們失望的嘆氣聲。很快到了第五關(guān)，隊員們一路上“殺兵斬將”，可還是落后了“夢幻精靈隊”一大截，到了這千鈞一發(fā)的時候，我的心如十八個吊桶打水——七上八下，這次，我們兩隊改字比賽平局，事情似乎有了轉(zhuǎn)機，“31號”當老師叫道我的學號時，我頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)，手心冒著冷汗，大亂了方寸。我認認真真地改正了成語，可是改正成語這場比賽我們還是落后了夢幻精靈隊10分，總分落后了70分，我們輸了。老師安慰我們：“勝不驕，敗不餒。不要灰心呀！”說完，老師還給了我們隊一個“精誠合作隊”的稱號。有了老師的鼓勵，我們又重新振作了起來，留得青山在，不拍沒柴燒嘛。我們下定決心，下次一定會贏！

盡管這次我們輸了，但我們知道了漢字悠久的歷史和文化充分感受到了漢字的魅力，希望老師多舉辦類似的活動，開闊我們的視野！

社會實踐 心得體會_650字

這一周的實踐，讓我看見社會的真實一面（它不是我心中所想的），在這時間中我學會了“團結(jié)、獨立、勇氣”。

團結(jié)教官通過兩個游戲來考驗我們的團結(jié)能力。

一、是有關(guān)于“結(jié)”的，在這游戲里每個人的手相互握著對方的手，相互握在一起，然后靠著這組成員的合作、智慧，解開這結(jié)。同時這組成員要意見統(tǒng)一，如果有一位同學不配合，那么這個結(jié)就會成為一個死結(jié)，不管其它成員再怎么努力，也沒用。

二、古時候的“羅馬投射器”，這是在搭建，是每個同學的付出，如果在這投射器上的一個地方出錯，那這投射器將會倒下。我們應(yīng)該知道，我們要團結(jié)協(xié)作，互助前行。并且達成一致的目標，團結(jié)的力量才會強大。獨立現(xiàn)代的家庭一般獨生子女比較多，所以孩子就像溫室里的花朵，有溫室保護著，他替你遮風擋雨。如果有一天溫室壞了，那在溫室的花朵會不適應(yīng)。所以這一周的社會實踐，使大家明白“不管在做什么，都要一步一個腳印，慢慢的行走，但隨著時間的推移，在這條‘社會之路'上，陪著你行走的人逐漸遠行，一切都要靠自己。

”勇氣“在全人類中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄—貝多芬”。勇氣是人在成長過程中不可缺少的，沒有勇氣，我們怎么前行。正像貝多芬所說“勇敢的是英雄”。我們做了“飛奪瀘淀橋”的游戲，在這游戲的我退縮了，但又想了想，我又上去，在走這個時也并不是那么的容易，當然我過了。面對一切事物都要有勇氣，不能做退縮的烏龜，不能因為有殼的保護就退縮，凡事都要前進，不能往后退。這次的社會實踐，使我們豐富了獨立知識，使我們了解到社會，使我們開闊了視野，并且提高了團結(jié)協(xié)作的能力。

第三篇：實踐活動作文

實踐活動

一種歲月，波瀾壯闊，刻苦銘心。

一種精神，穿越歷史，輝映未來。

今天我們首先來到了位于盧溝橋畔的宛平城內(nèi)的中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館。

展覽展示了中華民族從1931年到1949年的抗戰(zhàn)歷程，展覽以圖片和實物為主，以景觀、油畫、幻影成像為輔的展覽方式。雖然，只有短暫的三個多小時的時間，但館內(nèi)的一幅幅圖片，一件件文物和和一處處的復原景觀重重地撞入我們的內(nèi)心，豐富的史料真實再現(xiàn)了中國人民同日本侵略者進行英勇斗爭的光輝歷史與與艱苦奮斗的抗戰(zhàn)之路，這些都使我受益匪淺！

參觀完中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館后，我們來到了和抗日戰(zhàn)爭紀念館很近的汽車博物館。

汽車博物館共分為三個館，分別是未來館、進步館和創(chuàng)造館。在這里，我們看到了許多老式汽車，如紅旗CA72轎車、凱迪拉克奧多拉多等等，還有現(xiàn)代的寶馬、奧迪等。

在抗日戰(zhàn)爭紀念館中，讓我們知道了我們現(xiàn)在的生活是來之不易的，我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，做祖國的有用之才，不讓更多的人侵略我們的祖國。而在汽車博物館中，我們看到了科技的發(fā)展，從不能制造汽車到可以造出那些華麗的汽車，這更是我們努力學習，為祖國做出貢獻增加動力！

第四篇：五年級實踐活動作文

五年級實踐活動作文集合五篇

五年級實踐活動作文 篇1

今天，是一個令人開心的日子。那是因為我們廣營路小學組織春游啦！

清晨，我和同學們做完早操吃完早飯后，便回到教室讀起書來。過了一會兒，在老師的引導下，我們整齊地排著隊伍愉快地來到操場，等候著來接我們出去春游的公交車。

不過一會兒，我們?nèi)嗤瑢W和老師乘坐一輛公交車離開了城區(qū)。車上，我們歡快地唱著歌謠，講著笑話，就連售票員阿姨也被我們愉快的氛圍感染了，和我們一起攀談，歌唱。

汽車將近行駛了一個小時，我們才到達我們此次春游的目的地：白馬鎮(zhèn)。

到了之后，兩所學校的校長：白馬小學的曾校長和廣營路小學的劉校長分別對此次活動做出了賀詞與祝福。緊接著，我們舉行了隆重的揭牌儀式，我清楚地看見，在兩位校長將那塊紅布揭開時，那塊鐵牌上嵌著兩行紅紅的大字：“廣營路小學與白馬小學手拉手勞動教育實踐基地”。

在揭牌儀式舉行過后，有一部分同學去包餃子了，而我們，就留在這里跟白馬小學的同學們比賽除草。

在除草時，我們雙方都不相上下，可漸漸地，我們落后了。為了取得勝利，我們重振旗鼓，又開始了新一輪的戰(zhàn)斗。只見大家東拔拔西扯扯，忙得不亦樂乎，其中，還有幾員猛將，每次出去回來都是滿載而歸。沒過一會兒，大家除的草就已經(jīng)堆成一個小山包了。

臨近中午，我們跟著老師來到白馬小學食堂，吃那些同學包的餃子。只見大家蘸著辣椒醬，吃著美味的大餃子，樂在其中。有的同學，向大家介紹著餃子的來源，有的同學向大家說著關(guān)于餃子的笑話……過了一會兒，公交車來了，我們只好戀戀不舍地告別白馬小學，坐車回到學校了。

這次春游，給我?guī)淼牟粌H是快樂，還讓我真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。

五年級實踐活動作文 篇2

參加實踐活動是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是提升思想，樹立服務(wù)社會的思想意識，吸收新的思想觀念與知識的方法。

上周的星期五，學校為我們提供機會，讓我們迎來了第一次實踐活動。期待已久的我們坐上了前往大潤勞動實踐基地的大巴車，到了目的地，那里的工作人員給我們講了大潤勞動實踐基地的log，還告訴我們這個log為什么這樣設(shè)計。之后，工作人員帶我們簡單參觀了基地，之后就開始給我們講《大學》，但這個大學不是我們以后要上的大學，而是一本很深奧的哲理書，并且還帶領(lǐng)我們朗讀了書里的內(nèi)容。

接下來就是我們本次來的主題了，那就是實踐活動。工作人員說：讓我們帶上手套去抱那些玉米稈。為什么帶上手套呢？因為玉米稈可能會讓一些人過敏，還會讓人全身發(fā)癢，所以要保護好我們自己。抱玉米稈時能抱多少就抱多少，千萬不要逞強。說完之后，大家就去干活了，老師還給大家拍了照片。

干活時，大家都精神抖擻，你爭我搶，有的人在努力，勤勞的干；有的兩個人一起干，還有的人偷吃玉米桿，還吃的津津有味。同學們追逐打鬧著，但是也實實在在干了很多的活。太陽暖暖的照在我們身上，我們給個人的臉上洋溢著濃濃的笑容，那是勞動帶給我們的快樂！

這次實踐活動讓我們身體力行地體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦，還讓我懂得了實踐——好比是人生的一把利劍，斬斷一切虛妄和猜疑，是檢驗真理的唯一標準！這次實踐活動圓滿結(jié)束了，期待還會有這樣的機會。

五年級實踐活動作文 篇3

勞動節(jié)過后，我們小記者去了泉塘的一個茶廠，參加了社會實踐活動。

到了那里，我們一下車，一陣茶香，隨著微風，迎面撲來，我慢慢的走，這種在茶香中漫步的感覺真好。

當然這時，霸占我的眼睛的全是綠，大樹是綠的，灌木是綠的，茶樹也是綠的，這種在綠色里眺望的感覺真好。

聽了流程，聽了如何采摘后，我和黃晨逸拿了一個簍子，去往了一排排的茶叢中，用鼻子輕輕的聞一聞，每一片茶葉都散發(fā)著清香，我，抵抗不住茶香的誘惑，開始用茶廠叔叔說的方法，“一芽一葉”的采了起來。

在溫和的陽光下，茶葉發(fā)出了耀眼的光芒，我摘一根把它放入簍中，又摘一根，放入簍中，無限的重復者，可又覺得太慢，于是我偷偷的望了望別人，我發(fā)現(xiàn)他們事先全部摘在手里，然后再把它們一起放入簍中。于是我也學著他們的樣子，采摘了起來，一把又一把的放入簍中，不一會兒，簍底就被茶葉鋪蓋滿了，看著“戰(zhàn)利品”，心里美的像綻開的花一樣，靠自己勞動賺來收獲的`感覺真好。

當一切正愉快的進行時，發(fā)生了一個“搶茶”的小插曲，某班的同學趁我們不注意時將我們的茶葉搶去了一點，我們也不甘示弱，也回搶了一些，就這樣你一把我一把的搶來搶去，但因為“敵人”太狡猾，還是把我們的茶葉搶去了多一點，雖然被搶去了一些茶葉，有些不開心，但我還是覺得和同學們一起打鬧嬉戲的這種感覺真好。

茶葉采得差不多了，我們就集合去制作了，先是殺青，然后揉捻，一開始我以為揉茶是和揉面團一樣，便開始壓一下，搓一下又揉幾圈的，后來造茶師傅說，要按順時針方向，力氣均勻，慢慢的揉捻，我聽了便有模有樣的開始揉捻起來，在陽光的沐浴下，這種給茶葉”按摩”的感覺真好。

接下來就是要給茶葉焙干了，焙干是要一定時間的，只能上車，回到學校等待，這種期待“成果”的到來的感覺也真好！

這種在社會實踐活動中學習和成長的感覺真好！

五年級實踐活動作文 篇4

今天是星期五，學校組織我們到射陽去參加一次社會實踐活動。

我們乘著汽車，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上，陽光明媚，小鳥在枝頭歌唱，我們也像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳，不停地說笑。

大約一個小時的路程，我們到達目的地。來了一位指導老師，他陪我們一起度過這兩天的學習生活。首先，他教我們做木工，我學老師的樣子，把兩塊木板卡好，一會兒做好了，大家做得都挺認真。中午時，老師讓我們自己盛飯，同學們狼吞虎咽，好香啊！下午，指導老師教我們玩游戲“木牌連擊圍海寶”。游戲規(guī)則：由一名隊員在地上畫一個世博吉祥物——海寶，然后再把許多片木牌豎立放在地上，把海寶圍起來，最后，推動其中的一塊木牌，所有的木牌都要倒下。我們組先畫好海寶，然后我們就小心翼翼地把木牌一片一片地擺好，就在我們快要擺好的時候，別隊的一名隊員來搗亂，撞倒許多木牌，幸好我留了心眼，在拐彎處沒有擺木牌，才沒有導致“全軍覆沒”，不過也損失了大半，真拿他沒辦法！

就這樣，擺了倒，倒了再擺，終于，功夫不負有心人，第十次我們采取了“擺十空二”的計策，終于把木牌擺好了，大家都很高興。

晚上，大家聚在宿舍里休息，因為都是第一次離開家，離開媽媽的嘮叨，同學們覺得很自由，無拘無束，談天說地，有的同學講笑話，逗得我們哈哈大笑；有的同學講恐怖故事，嚇得我們一身冷汗 ……

第二天 , 老師和我們玩手拉手游戲。最難的一關(guān)是左手伸向前，右手從雙腿中間伸過去，抓住后面一個人的左手，后面同學也照樣做，互相手拉著手，同時，走四步，跳四下，同學們都以堅強的毅力闖了過來。這個活動告訴我們團結(jié)和堅持的是多么地重要！

愉快的兩天很快過去了，這次活動給我留下了深刻的印象，團結(jié)、合作、獨立成為我學習的又一重要課程。再見了，親愛的指導老師，再見了，美麗的學校，我們還會再來的！

五年級實踐活動作文 篇5

老師說按要求五年級必須參加綜合實踐活動。要離家沒有父母陪同去外面進行體驗活動，要自己煮飯、疊被子等。懷著既開心又擔心的復雜心情我們坐上了去四會綜合實踐***的大巴。在這里，我們將要開始三天兩夜的綜合實踐活動。

典禮后，我們開課了。有讓人手腳忙亂地野炊、令我感覺新鮮地插秧、除草等。其中我印象最深的是插秧。

教官帶我們來到一塊水田旁邊。水田用竹子系上紅線來分區(qū)。由于我是我們這行的第一個（原第一不在），所以我第一下水。我卷起褲腳，慢慢走進水里。水涼涼的，水底是軟泥，踩上去很舒服。大家全部下水站定后，教官發(fā)給我們一些秧苗，并教我們插秧。我用教官教的方法插秧，前兩次因為角度不好，秧苗總是倒下。經(jīng)過了兩次失敗后，我控制好了角度，秧苗終于直立水中，插秧真有趣啊！不過也很累。農(nóng)民伯伯可真不容易啊!

接下來的課也接著進行，很快就到星期三，活動的尾聲到了。教官也每人發(fā)了一個蛋糕，真好吃！我們愉快的乘車離開了***。這真是一次難忘的活動??！

第五篇：五年級實踐活動作文

五年級實踐活動作文 篇1

今天，我們學校五年級全體師生，迎著清晨的第一縷霞光，踏上了青少年社會實踐基地的旅程。 陣陣寒風伴隨著大家的歡聲笑語，我們終于抵達了夢寐以求的實驗基地。這不，同學們都按捺不住好奇心，爭先恐后的下了車。不一會兒，車上就人去車空了。

經(jīng)過輔導老師啰哩啰嗦的講了一番，我們終于可以開始活動了。第一個游戲是“爭分奪秒”。每組用長柄筷子夾住乒乓球，渡過重重難關(guān)，把它送進桶里。 經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)斗，由我?guī)ьI(lǐng)的“必勝隊”以女生多的優(yōu)勢獲得了第一關(guān)的第一名。第二關(guān)是蹲下并倒著走，也許是這一關(guān)太難了，我們以夾進了五個乒乓球和“成功隊”并列第一。最后一關(guān)更難了，倒著走，走進一個輪胎里，并在輪胎內(nèi)轉(zhuǎn)三圈。這一關(guān)才是最難的殺手锏，我們士氣大衰，不得已得了個倒數(shù)第一。這個游戲使我明白了，把細心、鎮(zhèn)靜和穩(wěn)定融入做事之中，就一定會取得成功。 接下來的游戲是小制作，用報紙、筷子、透明膠，做一個可以使雞蛋從高空落下不易碎的包裝。通過我們小組的冥思苦想終于想出了一個我們認為萬無一失的制作方法，開始了制作旅程。 我們好不容易嘔心瀝血地制作成功了。有一些同學說，這個小小的雞蛋被你們裹了一層又一層，都快變成恐龍蛋了。我抱著“恐龍蛋”來到實驗現(xiàn)場。我們必勝隊的隊員緊張地看著“恐龍蛋”從三樓上落下，掉在地上。我急于求成的心好像被重擊了一下，看著被我們?nèi)蔽溲b的雞蛋好像沒有碎的跡象，我們隊終于放心了。但是，當老師拆開雞蛋的盔甲的時候，我們的心一下又提了起來，后來我們才發(fā)現(xiàn)雞蛋在層層包裹下還是碎了。這個游戲?qū)ξ业膯⑹臼牵粋€人的力量是遠遠不夠的，人心齊才能泰山移。

下午，我們?nèi)チ撕幽鲜〉刭|(zhì)博物館。博物館建筑新穎別致，有著獨具風格。館內(nèi)設(shè)有地球廳、恐龍廳、生物演化廳、古象廳、礦產(chǎn)資源廳、地質(zhì)環(huán)境廳、礦物廳等。 其中恐龍展館內(nèi)展示有亞洲體腔最大最重的恐龍，世界上最小的竊蛋龍，中國唯一的結(jié)節(jié)龍，世界上最大的一窩恐龍蛋化石，數(shù)十件珍貴的早期哺乳動物和長羽毛恐龍…… 地球廳向大家介紹奧妙無垠的宇宙和地球的有關(guān)知識 包括太陽系的八大行星，地球的形成、演化和圈層結(jié)構(gòu)；了解、認識地質(zhì)作用形成的各種各樣的巖石；親手操控古大陸的'聚合、分裂與漂移；在地震劇場感受地震帶來的震撼和災境；了解風化、喀斯特地貌和冰川作用對人類的影響；體會黃河、黃土和黃河文化。 這就是我們的綜合實踐活動。

五年級實踐活動作文 篇2

前些天，我校同學興起了一陣“滑板熱”，放學后或是周末，街道上或是廣場上，.那優(yōu)美的姿勢，那一閃而過的速度，那下坡，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的技巧，叫我羨慕不已。

一個星期天的下午，我們幾個女生提著滑板，來到舞臺前的大廣場上，這里已有不少人在溜滑板了。我很想玩，卻沒有滑板，我請求趙夢琴讓我玩玩她的滑板,她居然答應(yīng)了，主動來教我怎樣溜滑板。我高興極了，她扶著我，我雙腳踩上了滑板，我的心激烈地跳著，腳抖得很厲害，連站都站不穩(wěn)。夢琴見了說：“勇敢點兒，別怕?！蔽夜钠鹩職?，開始滑了起來。她扶著我慢慢地滑了一圈，我覺得也沒什么難呀！就自以為是地說：“好了，好了，我自己來，你松手吧?！?/p>

“那好，你可站穩(wěn)了！”

“好的?！蔽曳砰_了她的手，自由地滑了起來。

我小心地滑著，沒滑幾米，到了緩緩的下坡上，滑板的速度忽然變快了，我的心緊張起來，根本控制不住滑板了。只覺得右腳一翹，身子一歪摔倒在水泥地上。只覺得頭昏腦脹，膝蓋疼得像針扎似的，起都起不來了。

好友夢琴跑來，扶我翻起身，關(guān)切地問：“沒事吧？”我咬著牙忍著痛說：“沒事?！蔽易趫錾?，挽起褲腿一看，呀！膝蓋被撞的發(fā)青了。

“我沒注意，那兒是下坡呀！”夢琴歉疚的說。

“這點小傷，沒什么大不了的?！笨晌乙呀?jīng)痛得無法再玩了，只好一瘸一拐地回家了。

回家后心想：別人都會我就不信我就學不會！

第二天，我來到學校，找到我班的李宏偉，請他借我滑板學幾天，他答應(yīng)了。

放學后，我便提著他的滑板回了家。放下書包，就提著滑板來到嬸嬸家的空屋里。我手扶住墻，腳踩上滑板開始一扭一扭地滑了起來，我試著右腳尖往前扭左腳根也配合往后扭；接著右腳根往后扭時左腳尖往前扭，就這樣來回扭動著向前滑，我練了一遍又一遍，直到會踩滑板不扶墻能熟練地滑直線才罷手。

第二天我早早起來練左轉(zhuǎn)，中午放學回來接著練。就這樣，第三天、第四天，一個星期沒間斷，學會了左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn)，又學會了上下坡和蹲下身子滑。

又一個星期天下午，我和同學們又來到了廣場上。我輕松自如地踩著滑板溜了起來。我已經(jīng)能隨心所欲的駕駛滑板了，上坡、下坡、左右拐彎我都能操縱自如了。

真高興??！我學會了溜滑板，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

XXX學校五年級：閆曉宇

五年級實踐活動作文 篇3

新學期開始了，這回，我參加了種植巴西蘑菇小組。本來以為會很好玩的，嗨！誰知道，這是又粗又臟又臭的活。不過，能看到巴西蘑菇健康地長大，我做這些事也值了。

星期二的整個下午，我們都在做消毒稻草的準備工作。

我們先把放了過磷酸鈣曬了幾天太陽的稻草給用手全部抓進袋子里。

放了過磷酸鈣曬了幾天太陽的稻草格外的熱，足足有七十度呢！打開包在稻草外的塑料薄膜，頓時，一縷白煙撲面而來，白煙中還雜有絲絲惡臭，令人聞了就想吐，即使戴上口罩，還是臭味難擋。我們這些寵壞的小公主小皇帝，聞到了臭味，立馬捂著了鼻子，躲到了后面。只見幾位老師還在堅守陣地。我們看了看老師，又互相看了看，心想：臭就臭吧！只要能培植出巴西蘑菇，這點臭我就忍了。有一句話說得好啊，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便成功。想著，我們走了過去。接著，我們戴上了手套，抓起又臭又燙的稻草不斷的放進袋子中。我們戴著口罩不到兩分鐘，嘴巴旁、鼻子上全部出滿了汗。我想：戴著口罩也是臭，不戴也是臭，還不如涼快點呢！正想著，我痛快地把口罩脫了下來。

我們擋著臭味，吃力地把稻草裝滿袋子。然后封口，放入大鐵鍋中消毒。今天的事就算完成了。嗨！這可真不易啊！

這只是種植巴西蘑菇的過程中的一小部分而已。

種植巴西蘑菇的全部過程中，我一直靠著心中的一句話，才不怕苦、不怕臟、不怕臭，努力干好所有的事。這句話就是：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。不做又臟又臭的事，怎能見小巴西蘑菇。

五年級實踐活動作文 篇4

那是去年的一個暑假，因為學校的要求，我參加了社區(qū)實踐活動?；顒拥牡诙?，我們進行的活動主題是“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。我們分成宣傳組、調(diào)查組和清衛(wèi)組，每個組確定了活動目標，然后大家就出發(fā)了。

我參加的是宣傳組，我們的任務(wù)是去社區(qū)的馬路上宣傳環(huán)保標語，發(fā)環(huán)保傳單。那天，太陽熱得像個大火球。我們很快就滿頭大汗，但是我們還是沒有停止腳步。接下來是發(fā)傳單了，這對我可真是件難事。別看我在家里說話很大聲，可是叫我去給不認識的人發(fā)傳單可真難為情。我看到有一個老爺爺，猶豫了好久，才怯生生地跑過去，低著頭結(jié)結(jié)巴巴地說：“請看一下……這張……環(huán)保宣傳單?！比缓箫w也似的逃走了。發(fā)了幾張，我的膽子漸漸大了起來，我在發(fā)傳單的時候還向社區(qū)的人們宣傳環(huán)保的重要性，要大家在平時的生活中保護環(huán)境。聽了我的話，那些叔叔阿姨都夸我們是懂事的好孩子，我的心里甜蜜蜜的。

那天，雖然我們做的事很小，但是我覺得意義很大。我相信，只要我們每個人都能做到保護環(huán)境，我們的地球會更美麗。

五年級實踐活動作文 篇5

上周三，我們學第三單元《大自然的啟示》后，老師給我們布置了一項綜合性學習任務(wù)，讓我們尋找大自然中動物、植物給了我們什么啟示。

老師分配任務(wù)后，我們小組就開始行動起來。我們利用課間時間準備起來，首先我們要確定主題，我們小組成員盤腿坐在操場上一起討論，我選的是植物類?？粗G色的草坪我突然想起了什么，指著地上的小草說：“魯班當年上山時發(fā)現(xiàn)了一種帶鋸齒的草，由此發(fā)明了鋸子。我們可以講一講小草。”

我的話給了孫彤萱啟示，她抬頭看著天空中恰巧飛過的飛機說：“飛機也是人們根據(jù)鳥兒在天空自由飛翔而發(fā)明的。”

我們七嘴八舌的討論起來，最后我說：“不如我們回家再查一查還有哪些動物、植物給過人類啟示。”

那天放學后，我們便回家查資料。第二天上學，我們把各自收集的資料進行了整理、篩選。我們發(fā)現(xiàn)雞蛋那么普通的東西，居然也能啟發(fā)人們發(fā)明了大橋，根據(jù)雞蛋的外觀設(shè)計的橋梁不僅漂亮而且堅固。還有在牛蒡草的啟發(fā)下人們發(fā)明了粘扣帶，在青蛙眼睛的啟示下人們發(fā)明了電子蛙眼……

準備充分了資料，我們抓緊時間做PPT，PPT經(jīng)過多次修改，最終定稿啦，我們又約時間進行排練，一切準備就緒后，就坐等周三的匯報啦。

這次綜合實踐活動使我知道了很多以前不知道的知識，同時讓我懂得：別小看那些不會動的植物，它們給了人們很多有用的啟示，也別小看那些不會說話的動物，它們有時候比人類還聰明。

五年級實踐活動作文 篇6

今天是星期五，學校組織我們到射陽去參加一次社會實踐活動。

我們乘著汽車，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上，陽光明媚，小鳥在枝頭歌唱，我們也像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳，不停地說笑。

大約一個小時的路程，我們到達目的地。來了一位指導老師，他陪我們一起度過這兩天的學習生活。首先，他教我們做木工，我學老師的樣子，把兩塊木板卡好，一會兒做好了，大家做得都挺認真。中午時，老師讓我們自己盛飯，同學們狼吞虎咽，好香?。∠挛?，指導老師教我們玩游戲“木牌連擊圍海寶”。游戲規(guī)則：由一名隊員在地上畫一個世博吉祥物——海寶，然后再把許多片木牌豎立放在地上，把海寶圍起來，最后，推動其中的一塊木牌，所有的木牌都要倒下。我們組先畫好海寶，然后我們就小心翼翼地把木牌一片一片地擺好，就在我們快要擺好的時候，別隊的一名隊員來搗亂，撞倒許多木牌，幸好我留了心眼，在拐彎處沒有擺木牌，才沒有導致“全軍覆沒”，不過也損失了大半，真拿他沒辦法！

就這樣，擺了倒，倒了再擺，終于，功夫不負有心人，第十次我們采取了“擺十空二”的計策，終于把木牌擺好了，大家都很高興。

晚上，大家聚在宿舍里休息，因為都是第一次離開家，離開媽媽的嘮叨，同學們覺得很自由，無拘無束，談天說地，有的同學講笑話，逗得我們哈哈大笑；有的同學講恐怖故事，嚇得我們一身冷汗 ……

第二天 , 老師和我們玩手拉手游戲。最難的一關(guān)是左手伸向前，右手從雙腿中間伸過去，抓住后面一個人的左手，后面同學也照樣做，互相手拉著手，同時，走四步，跳四下，同學們都以堅強的毅力闖了過來。這個活動告訴我們團結(jié)和堅持的是多么地重要！

愉快的兩天很快過去了，這次活動給我留下了深刻的印象，團結(jié)、合作、獨立成為我學習的又一重要課程。再見了，親愛的指導老師，再見了，美麗的學校，我們還會再來的！