第一篇：班級(jí)趣事作文

班級(jí)趣事作文七篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的班級(jí)趣事作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

班級(jí)趣事作文 篇1

“丁零零，丁零零”，上課鈴聲從我耳邊響起，像小麻雀的我們頓時(shí)安靜了下來，靜悄悄地等待著平教師的到來。

可沒過多久，安靜的教室忽然又變得熱鬧起來，“嘻嘻哈哈”，整個(gè)教室都變成了笑的海洋。

華曉孝剛走進(jìn)教室兩步，就“撲通”一下摔在了地上，圓滾滾的身體在地面上打了好幾個(gè)滾兒，我們似乎能看見他肥嘟嘟的肉正在抖動(dòng)著。只見他艱辛地爬起來，身上好像負(fù)著千斤重?fù)?dān)似的，慢吞吞地移到座位上，細(xì)心翼翼地坐到了位子上，假裝捋了捋自我的胡子，老謀深算地說：“根據(jù)我多年行走江湖的經(jīng)驗(yàn)，這一次小小的摔跤，只可是是小菜一碟罷了，根本就不足為談。”聽了他這一番話，我們?nèi)嗤瑢W(xué)上上下下都哈哈地大笑起來。談天熙撐不住，捂著肚子笑了起來，手不停地拍著桌子；華欣怡笑岔了氣，喊了一聲“哎呦”；我笑得用手指著華曉孝，只說不出話來。同學(xué)們無一個(gè)不彎腰屈背，也有蹲在地上笑的，也有捂著嘴巴笑的，每一個(gè)同學(xué)臉上都帶著開心的表情。

平教師來到了教室，所有的笑聲都轉(zhuǎn)化成嚴(yán)肅的表情。

班級(jí)趣事作文 篇2

星期三的語文課上，李老師讓我們說一些把字句和被子句，同學(xué)們積極舉手發(fā)言。當(dāng)王＊＊同學(xué)回答時(shí)，他說：“我把文具盒洗干凈了”，“我被文具盒洗干凈了”。大家聽了以后大笑起來，李老師糾正說“應(yīng)該是文具盒被我洗干凈了”。

體育課上，體育老師終于把最后一節(jié)操教給我們了，然后我們就開始復(fù)習(xí)全部八節(jié)廣播體操。練操的時(shí)候，我們班有幾個(gè)男同學(xué)故意作出夸張地動(dòng)作和表情，有點(diǎn)像調(diào)皮的猴子，大家看到了都笑地直不起腰了！

班級(jí)趣事作文 篇3

我們班級(jí)就像一個(gè)動(dòng)物園一樣，里面有美國(guó)的猴子（支一帆）﹑波絲貓（郭思聰）﹑唐老鴉（唐悅瑩）﹑黃魚（黃雨珂）﹑海龜（祁海濤）……

每一個(gè)人都有不同的克星，不同的冤家。

下課

“支一帆，你給我過來！”唐悅瑩大聲叫道。支一帆東躲西藏，可還是被唐悅瑩找到了?！昂镒樱∧闼蓝耍　卑?！可憐的支一帆啊，鬼哭狼嚎又開始了。

上課

如果說下課支一帆是幸運(yùn)的，因?yàn)橹挥惺昼?，那上課，支一帆就死悄悄了。

支一帆由于不小心打了一下唐悅瑩。唉！唐悅瑩的掐大腿功又要開始了。支一帆疼痛難忍，可上課他不敢叫出來，支一帆強(qiáng)忍著，唐悅瑩終于放手了。我想：猴子的大腿上一定留下了掐印。

放學(xué)

馬上就要放學(xué)了，他們的最后一戰(zhàn)就要開始了?！爸б环?，你在干什么！”“沒……沒有干……干什么。”“說不說？如果你不說的話，那你今天就慘了！”

??！支一帆，可憐啊！快放學(xué)了還要再被唐悅瑩揍一頓。唉！猴子命苦??！

這只不過是班級(jí)趣事中的一小段內(nèi)容，還有許多冤家，比如說：陳愷怡——陳必導(dǎo)，支一帆——唐悅瑩﹑楊珂沁﹑屠樂怡﹑周卓萍，唐悅瑩——王均杰，李路正——金夢(mèng)嬌……就因?yàn)橛辛诉@些冤家，我們班才樂趣不斷！

班級(jí)趣事作文 篇4

夏天是一個(gè)絢麗多彩、充滿生機(jī)的.季節(jié)，它好像一盒五彩斑讕的顏料，把大自然打扮得那樣美麗、可愛。

這是一個(gè)悠閑愜意的下午，天空中幾朵懶散的白云正悠閑地飄來飄去，太陽害羞地捂住臉躲在了白云的身后，小鳥正嘰嘰喳喳地伴隨著放學(xué)的鈴聲唱著動(dòng)聽的歌曲……同學(xué)們像風(fēng)一般抓起書包，又像受驚的野馬直奔出教室，而我和我的小伙伴們邁著輕快的步伐竊竊私語，笑聲不斷，當(dāng)我們快走到校門口時(shí)，正巧遇見了班主任邢老師。

她，光潔白皙的臉龐，濃密的眉，高挺的鼻，烏黑深邃的眼眸里放出智慧的光芒，仿佛能猜透我們每個(gè)人的心理。我們開始張皇失措。我的右腳、左腳不知道往哪邊走才好，瞬間并攏吸了口氣躲在了小王的身后，小高此時(shí)也不停在我身后到處亂跑，左也不是右也不是，正在我們像縮頭烏龜一樣時(shí)，老師微笑地對(duì)我們說：“隱形，隱形，趕緊隱形！不要被我發(fā)現(xiàn)，放學(xué)了，散步呢，走快點(diǎn)?！蔽覀冃⌒囊硪淼靥痤^，只見老師的眼睛像媽媽的眼睛，眼里充滿了對(duì)我們的關(guān)心與慈愛。小王忍俊不禁，“撲哧”一聲笑了出來。我和小高耳赤臉紅，低頭對(duì)目，莞爾一笑。當(dāng)我們定睛一看，老師已邁著輕快的腳步遠(yuǎn)去，似乎不想打擾我們的“尷尬”。我們仨頓時(shí)放聲大笑，太陽也悄悄地探出頭想知道我們?cè)跇泛切┦裁矗瓦@樣我們伴著銀鈴般的笑聲走出了校園。

班級(jí)趣事作文 篇5

今天我們班里發(fā)生了一件趣事，我們捧腹大笑，笑得我們肚子疼，頭也差點(diǎn)抬不起來了。

事情要從我們聽寫校對(duì)開始，林老師正在叫我們傳聽寫本時(shí)，一位同學(xué)突然指著電腦黑板笑了起來，那聲音“震耳欲聾”，嚇得我們?nèi)喽肌疤似饋怼薄?/p>

我們順著那位同學(xué)指著的方向望去，發(fā)現(xiàn)了一位“大畫家”正在“畫畫”?！皳溥辏?！”震耳欲聾的聲音真的來了，原來是一只蒼蠅正在電腦黑板上走來走去。這時(shí)老師還沒有關(guān)閉寫字筆功能，于是蒼蠅便開始了“畫畫”。它發(fā)現(xiàn)這么多人指著、看著它，就更加“得意忘形”地畫了起來。走著走著，竟然走到了黑板最下面?！芭?！啪！”蒼蠅“大畫家”搖身一變，變成了“電腦專家”，它熟練地打開了一個(gè)個(gè)軟件，最后差點(diǎn)把電腦關(guān)機(jī)掉！哈哈哈，笑死我啦！

與其說它是一只搞笑的蒼蠅，還不如說是只“天才蒼蠅”呢！

班級(jí)趣事作文 篇6

我的班級(jí)嘛，有趣的事有很多，現(xiàn)在請(qǐng)聽我一一道來……

No.1笑星

班里有個(gè)笑星，其名曰XRY,他身體高大，四肢發(fā)達(dá)……吧，當(dāng)然了，智商還是有的，他的面部表情很單一，那就是他獨(dú)有的——傻笑!比如老師提問，他“嘿嘿”，同學(xué)談話，他“嘿嘿”，于是在五班的教室里，便常能聽到“嘿嘿嘿……”此外，XRY的英語發(fā)音也相當(dāng)?shù)摹皹?biāo)準(zhǔn)”，所以每次英語課他發(fā)言時(shí)，同學(xué)們總是相當(dāng)興奮，當(dāng)然了，他回答問題的內(nèi)容也相當(dāng)有趣，一次講題，輪到他時(shí)正好是個(gè)將字母代表的句子填入相應(yīng)位置，第一個(gè)應(yīng)該填“J”,可誰知當(dāng)一陣咣咣的椅子響后，XRY站起來，對(duì)老師說：“老師，我忘了這個(gè)字母怎么讀了!”一陣短暫的安靜之后，全班爆笑!老師無語……

最近，老師在講一個(gè)語法問題，當(dāng)她指著書問我們：“為什么這樣寫呢?是不是書上印錯(cuò)了呢?”邢同志立刻說不是!老師叫他起來，滿懷希望地問他為什么，可誰知他思考良久，最后說：“不知道”老師無語……

No.2花旦

在我們五班，男女生的數(shù)量本應(yīng)是相等的，可是為什么本班都稱男生比女生少半人呢?

原來，吾班有一“花旦”人稱WXP,當(dāng)他把小臉兒一收，小嘴一笑，小小眼兒一瞇，口中再來個(gè)又高又細(xì)的聲音，簡(jiǎn)直就與梅蘭芳的翻版一樣呀!此外，他道歉的姿態(tài)也很讓人無語：兩手疊起，放在小腹，腳站“侗字步，微彎腰但頭仍向?qū)Ψ?，用尖音說“I'msorry”不管是誰，只要看到他的此樣，一定是無語加無語……

No.3園丁阿師

我們的阿師是個(gè)幽默但不失威嚴(yán)的美女，她有時(shí)幽默但又有點(diǎn)弱弱的自戀，比如，一次講課時(shí)她忽然說：“我發(fā)現(xiàn)學(xué)數(shù)學(xué)的，像我，是很聰明滴!”……

這就是我的班級(jí)，一個(gè)幽默的地方!我喜歡的班級(jí)!

班級(jí)趣事作文 篇7

一節(jié)科學(xué)課，我拍坐在我前面的酒衷豪，說了一會(huì)兒小話，不料，科學(xué)老師像火箭一樣“發(fā)射”過來：“誰先找誰說的？”我心里很害怕，想想本來就是我給他說話的嘛，還是爭(zhēng)取坦白從寬的好，所以我就用極小的聲音，怯怯地對(duì)老師說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該和酒衷豪說話?！?/p>

他呢一聽，理所當(dāng)然地、理直氣壯地大聲辯解：“老師！是她先給我說話的！”誰知，出乎意料的結(jié)果出現(xiàn)了，老師一邊摸著我的頭一邊安慰我說：“乖乖，你別害怕，我知道一定是他先給你說話的！”結(jié)果，這個(gè)比竇娥還冤的酒衷豪被罰站到了我們教室后面黑板前的“風(fēng)水寶地”去了，好險(xiǎn)呢！

第二篇：班級(jí)趣事作文500字

班級(jí)趣事作文500字

班級(jí)趣事作文500字

（一）今天老師布置一個(gè)任務(wù)，讓我們制作一個(gè)有技術(shù)含量的小制作。在一周內(nèi)交上。我可是第一次碰這種東西。我想了又想不知道做什么，我只好從電腦上搜搜，可里面都是高難度的，我都不會(huì)！我看到一個(gè)網(wǎng)頁，里面有制作手電筒的。但我在電學(xué)這方面不懂。我只好去問爺爺。

爺爺讓我拿一個(gè)電池、一根電線、一個(gè)燈。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜，終于找出來了。爺爺對(duì)我說：“現(xiàn)在見證奇跡的時(shí)候馬上就要到來了。”爺爺先把電線拴在燈上，然后把燈放在電池的一頭，再把另一頭電線放在另一邊。這樣，等就亮了?！巴?，好神奇??！”我驚奇地叫到。爺爺對(duì)我說：“其實(shí)這沒什么，只要你認(rèn)真觀察身邊的每件事物，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)?！?/p>

我知道了怎樣使燈泡亮了，但手電筒的下一步怎樣做，我真的是絞盡腦汁。在接下來的三天，我都在想這個(gè)問題?？蛇€是白費(fèi)勁。爺爺說：“沒關(guān)系，只要努力了就行?！蔽抑罓敔斣诠膭?lì)我。但我確實(shí)想不出來了。我只好退縮了。我做了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的一個(gè)東西，交給了老師。我的心里很不是滋味，因?yàn)槲矣龅嚼щy退縮了。

我雖然沒有成功，但從里面學(xué)到了知識(shí)：怎樣才能導(dǎo)電。這次活動(dòng)對(duì)我有很大的啟發(fā)。

班級(jí)趣事作文500字

（二）一天早晨上小早讀，老師還沒有到。我們都在讀書，唯有杜大慶沒有讀書，原來他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎么就不出水了。

他就開始修，一會(huì)兒這樣修，一會(huì)兒那樣修，可是到頭來還是沒有修好。他也不放棄，繼續(xù)修理，又過了幾分鐘，終于把它修好了。杜大慶把筆修好后就轉(zhuǎn)過身來向組長(zhǎng)任富杰背書，任富杰看見杜大慶的樣子后就大叫起來：“妖怪呀，救命呀！”

我們聽到了叫聲就望向任富杰，卻又聽見任富杰在哈哈笑，原來杜大慶的臉上、嘴唇上、鼻子上還有衣服上全都是綠色的筆水。難怪任富杰先驚叫后大笑呢！

此時(shí)的杜大慶一臉迷茫，問：“你們笑什么呢？”

這時(shí)李輝也看見了，哈哈大笑著說：“杜大慶的臉變成綠色的了！”李輝說完還是大笑不止，杜大慶聽到后急忙說：“在哪？在哪呢？”他的手一直摸著他的臉，這樣以來，本來臉上只有一點(diǎn)，現(xiàn)在弄得滿臉都是，引得大家又是一陣哄笑。

“綠臉怪”這時(shí)一位同學(xué)說，大家又笑起來，惹得杜大慶也笑起來了。任富杰笑著說：“你什么時(shí)候把臉上的顏色弄掉了我們就不叫你綠臉怪了?！奔钡枚糯髴c一溜煙地跑出去洗臉去了，大家又是一陣大笑。

班級(jí)趣事作文500字

（三）上課鈴已經(jīng)響了兩分鐘，歷史老師還沒有到教室。到教導(dǎo)處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來，并面帶興奮地說：“歷史老師參加比賽暫時(shí)回不來，這節(jié)課自習(xí)！”剎那間，同學(xué)們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣布了自習(xí)的消息，就有同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)起來。坐在最后一排的?。僚匀魺o人地嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來周圍的同學(xué)一陣哄笑。他倒毫無悔意，瞇著眼睛，一臉的>幸福。真是“知足者常樂”??！

一節(jié)課的自習(xí)，同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)白費(fèi)，我身后的幾位正在開辯論大會(huì)，辯論的主題是：誰最笨。事件的開端來源于對(duì)“武學(xué)經(jīng)典”同步導(dǎo)學(xué)的一則“心法”?！澳氵@一題設(shè)了這么多未知數(shù)，怎樣求?。俊薄爱?dāng)然有辦法啊！笨蛋！”“你才笨哪！”于是，一場(chǎng)舌戰(zhàn)開始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。后面是熱熱鬧鬧，而前面的同學(xué)又怎會(huì)耐得住寂寞？于是，從教室前面?zhèn)鱽碛茡P(yáng)的歌聲??

突然，教室靜了下來，原來是一位老師神情嚴(yán)肅地站在前門，全班同學(xué)迅速“變臉”開始埋頭苦讀?？衫蠋熥吡瞬痪?，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復(fù)燃??

“歷史老師回來了！”一位坐在門邊的同學(xué)發(fā)出警告，于是，全班同學(xué)以0.01秒的速度收起那些零食、漫畫。有的同學(xué)拿出歷史書或課本翻閱，還有的同學(xué)拿出練習(xí)冊(cè)，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史老師看著班里面“刻苦”而安靜的同學(xué)，欣慰地說：“你們班這次紀(jì)律不錯(cuò)！”我們相視而笑。

唉，老師不在的時(shí)候??

>這就是我們04級(jí)8班的“特點(diǎn)”，哎，沒辦法拉??

第三篇：班級(jí)趣事敘事作文

班級(jí)趣事敘事作文1

一說起班級(jí)里的趣事，那可真是數(shù)也數(shù)不清。就說說我們班吧，這不，又發(fā)生了一件有趣的事！

前段時(shí)間，我們班里有一個(gè)女生在下課的時(shí)候，拿著一個(gè)氣球灌上水后就變成了一個(gè)水氣球，這個(gè)水球摸起來軟軟的、非常光滑，看起來像一個(gè)粉色的水晶球。她把水氣球拿到班里后，大家覺得很好玩，都爭(zhēng)相玩這個(gè)水球。那個(gè)女同學(xué)怕被別人弄壞了，就把它放到了抽屜里，這時(shí)旁邊的一個(gè)男同學(xué)很好奇，他趁著那個(gè)女同學(xué)不注意，用手碰了那個(gè)水球一下，結(jié)果那個(gè)水球“嘭”的一下爆開了，水灑了一地，大家都非常吃驚，但那個(gè)女同學(xué)并沒有責(zé)怪那個(gè)男同學(xué)。這時(shí)上課的鈴聲響了，我們一起幫助那個(gè)女同學(xué)把水擦干了，我們又開始上課了。

班級(jí)趣事敘事作文2

在班級(jí)中，有許多有趣的事情，那次“比手勁”在我印象中是最有趣的。

那天下午，老師說要比“手勁”。我心想：完了完了，就我這豆芽胳膊，能比過誰？老師話音未落，幾位同學(xué)就磨拳擦掌，躍躍欲試。第一次，我就輸了，但是，我只向看看誰是最后的`大贏家。第二輪，幾位女同學(xué)又把男同學(xué)干掉了。在第三輪中，同學(xué)們不知為什么，全都給牛帥加油。第四輪，就是最后一輪中，牛帥比王建勃的斗爭(zhēng)。開始，兩位大將使出全身的力氣，不分勝負(fù)，精彩的比賽到了中間，王建勃由于有點(diǎn)比不過牛帥，氣的臉象番茄一樣紅，牛帥汗水濕透了衣服，但還是咬牙不放松。王建勃力氣小了，想放松，沒想到牛帥一個(gè)大反擊把他壓了下去，王建勃又使勁反擊回去，牛帥漸漸不行了，慢慢的放松下來。牛帥輸了，垂頭喪氣的坐下。

王建勃站起來，拍著牛帥的肩膀，激動(dòng)的說：“不錯(cuò)，你真行！”

班級(jí)趣事敘事作文3

我的班級(jí)是――初一（9）班，我們班是一個(gè)十分優(yōu)秀的班級(jí)，然而，在我們班最有趣的事情莫過于每節(jié)語文課前的課堂演講了。

我們的語文老師――肖老師為了鍛煉我們的膽量和口頭表達(dá)能力，于每節(jié)語文課前，讓我們演講。演講的內(nèi)容可以是一篇小故事或一篇文章、一首優(yōu)美的詩、一篇自己喜歡的通話、心里話、笑話......也可以辦自己開心的事說出來與同學(xué)分享，把傷心的事講出來與同學(xué)們分擔(dān)。一般演講的時(shí)間為3--5分鐘，演講后老師會(huì)用一分鐘時(shí)間來評(píng)析才上課。每當(dāng)課堂演講，同學(xué)們都捧著自己的小故事，上臺(tái)上演講。這樣既豐富了我們的知識(shí)面，又讓我們這些同學(xué)更加友好。還讓我們的才華有一個(gè)很好的施展空間。同學(xué)們都很喜歡演講，所以現(xiàn)在課堂演講在我們班大受歡迎。演講便成了我們班的一件大趣事。

每逢別人問起，我們班有什么好玩、有趣的事時(shí)，我便說，我們班最有趣的事情就是――課堂演講。現(xiàn)在你知道了我們班的班級(jí)趣事了嗎？

班級(jí)趣事敘事作文4

在我們班級(jí)里有很多趣事，其中我覺得最有趣的就是我們班的特殊任務(wù)小組（其實(shí)好多人都不知道有這個(gè)小組），他們?nèi)藬?shù)不定，人員不定，任務(wù)不定，統(tǒng)統(tǒng)不定。他們執(zhí)行過一次很有趣的任務(wù)：我們班Oven的卷子被人踩了一腳，消息傳開后，特殊任務(wù)小組立即按照卷子上的腳印一個(gè)一個(gè)的查鞋底，結(jié)果，發(fā)現(xiàn)是Oven自己踩了自己的卷子一腳。

另外還執(zhí)行過一次任務(wù)，不過是long long ago以前的事，我已經(jīng)不記得了。

下次，如果特殊任務(wù)小組再執(zhí)行什么任務(wù)，我再寫上來吧。

班級(jí)趣事敘事作文5

今天，我要告訴你們一個(gè)小秘密！今天早晨，我去買書皮，我拿著兩塊錢，那一個(gè)書皮是一塊錢，我本來以為那個(gè)書皮是一個(gè)，結(jié)果，等我出了小鋪之后，我才發(fā)現(xiàn)，里面其實(shí)還夾著一個(gè)，按理說，我應(yīng)該給他兩塊錢，但是，我卻沒有發(fā)現(xiàn)，里面還夾著書皮，所以，我占了便宜。但是，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我決定，把那一塊錢明天還給他。

還有一件事情，是我調(diào)位了，我現(xiàn)在靠著的同桌叫李傳騰，是個(gè)男孩，比原來的同桌好一點(diǎn)點(diǎn)，就是上課的時(shí)候，不認(rèn)真聽講。今天上午的時(shí)候，林老師來給我們上數(shù)學(xué)，上到半節(jié)課，李傳騰就邊推我邊叫我：“張睿婷！張睿婷！”我沒有理他，但是，林老師看見了，什么也沒有說，可是，我相信，林老師一定都已經(jīng)看在了眼里。

還有一件事，我非常的高興，是我們發(fā)校牌了！是今下午放學(xué)的時(shí)候老師給我們發(fā)的，上面有姓名、編號(hào)幾年級(jí)幾班。這個(gè)卡還可以用來打電話，可以給家長(zhǎng)打電話，真是功能多多！

第四篇：班級(jí)趣事

班級(jí)趣事

一說起班級(jí)里的趣事，那可真是數(shù)也數(shù)不清。就說說我們班吧，這不，又發(fā)生了幾件有趣的事！

這件事發(fā)生在劍橋少兒英語的補(bǔ)習(xí)班中。

那時(shí)候，我們剛開始上劍橋少兒英語。老師點(diǎn)完名后，讓我們互相認(rèn)識(shí)一下。然后，我們做了一個(gè)小游戲畫鼻子。老師在黑板上畫了一個(gè)大大的臉，臉上有頭發(fā)、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是沒有鼻子。老師找了幾個(gè)同學(xué)去畫鼻子，那幾個(gè)同學(xué)都畫得亂七八糟，只有王明琪畫準(zhǔn)了。不知道他怎么畫準(zhǔn)的，是沒把他眼皮上的紅領(lǐng)巾系緊還是怎么的？只有他一個(gè)人畫準(zhǔn)了！再說說董帥畫得吧！老師給他把紅領(lǐng)巾系上，讓她轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完，它一下子沒站穩(wěn)，從講臺(tái)上摔了下來，摔在了第一排同學(xué)的位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺(tái)，只見董帥抓抓腦袋，接著用手去摸黑板，她是在摸不著，就隨便一畫，結(jié)果畫到臉的外邊去了。她又一次惹得全班捧懷大笑。

怎么樣？這就是我們的班級(jí)趣事！

第五篇：班級(jí)趣事作文

班級(jí)趣事作文合集10篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的班級(jí)趣事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

班級(jí)趣事作文 篇1

我們四五班是全年級(jí)人最多的一個(gè)班。人多，自然課堂上發(fā)生的有趣的事兒也多。

班上有一位學(xué)習(xí)很好的女同學(xué)帆帆。她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，梳著一個(gè)馬尾辮，還總愛扎一條漂亮的粉色絲帶。她后面坐的是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生小豪。他上課時(shí)如坐針毯一樣，坐臥不安。不認(rèn)真聽講，還經(jīng)常搞惡作劇。

有一天上語文課，老師讓帆帆回答問題。她流利地回答完后，馬尾辮一甩坐了下來。這時(shí)，坐在她后面的小豪，眼睛直直地盯著帆帆的馬尾辮。只見他把手伸向馬尾辮的根部，小心翼翼地揪住其中最長(zhǎng)的一根，用力地往下一揪。只聽見“哎呦”一聲嬌叫。老師正在黑板上專心地寫字，聽到叫聲，急忙扭過頭問：“怎么回事？帆帆，你怎么了？”帆帆是個(gè)懂事的孩子，她怕影響其他同學(xué)聽課，說是自己不小心碰到桌子上了。讓小豪免了老師的一頓“暴吵”。帆帆生氣地瞪了他一眼。

陰謀得逞的小豪，看著帆帆生氣的樣子，不但不覺得內(nèi)疚，反而得意地東搖西晃。正當(dāng)他沉浸在“勝利”的喜悅中時(shí)，只聽見“咔嚓”一聲響。原來呀，他只顧得意地?fù)u晃，一不留神連人帶凳子摔到了桌子下面，他的頭也碰了一個(gè)大包。有趣的一幕呈現(xiàn)在全班人的面前。當(dāng)老師走過來問他發(fā)生了什么事時(shí)，他支支吾吾地不知該說什么。那難受的表情跟他剛才喜悅的表情，形成了一個(gè)明顯的對(duì)比。

看著他灰溜溜地從地上爬起來時(shí)的樣子，我覺得更有趣了。大家都在偷偷地笑他。這就是三年級(jí)時(shí)，發(fā)生在我們班的一件有趣的事情。

班級(jí)趣事作文 篇2

今天下午，我早早地來到了學(xué)校，我透過玻璃窗子向教室里一望，見沒人，便推開了教室的后門，想早早地把教室打掃一番。誰知?jiǎng)傄煌崎_門，各種各樣的怪叫聲突然在教室里響起，我被嚇得魂飛魄散，定下心來一看，才知道是戴金成他們干的惡作劇，他們得意地沖我一笑，便開始等待下一個(gè)目標(biāo)的出現(xiàn)。

我走到課桌前，放下書包，加入了他們的行列。你瞧，戴金成躲在窗口“望風(fēng)”呢，只見他的眼睛向窗外四處搜尋著，不放過任何機(jī)會(huì)，潘如月藏在門后，做好了“噓”的手勢(shì)，洪文杰趴在課桌下的凳子上，眼睛盯著潘如月的手勢(shì)。

就在這時(shí)，戴金成突然小聲說：“有人來了，做好準(zhǔn)備！”且快步躲到后門旁，我也立即趴到課桌下的凳子上，隨著“吱呀”的開門聲，我們突然冒出來發(fā)出千奇百怪的叫聲，這位同學(xué)被嚇得“哇”地叫了起來，六神無主，好一會(huì)兒才回過神來，我們立刻哄堂大笑起來……

班級(jí)趣事作文 篇3

剛開學(xué)不久，大家都分到了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，我們班上就來了一個(gè)有趣的同學(xué)。

他天生就是一個(gè)慢性子。有一次上歷史課的時(shí)候，老師黑著臉、皺著眉，走過來說：“古家俊，你為什么沒有交作業(yè)？不交作業(yè)就不要上我的課！”老師氣得好像頭發(fā)都快豎起來了。

老師還說，你為什么不來我的辦公室找我？這時(shí)，慢性子的古家俊，推了推眼鏡，不緊不慢地說，我去了，但是你的辦公室鎖著門。

老師怔了一下，說，“我一上午都在辦公室”他把懷疑的目光投向谷家俊。

他說，“門鎖的，我不好意思進(jìn)去?！?/p>

頓時(shí)，全班都哄堂大笑起來。老師已經(jīng)完全失去了耐心?！澳阌X得我在全班同學(xué)面前罵你，你好意思嗎？你給我到外面去站著！”

只見古家俊推了推眼睛，撓了撓頭，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我不能不上這節(jié)課?！?/p>

老師沒有理會(huì)，古家俊皺緊眉頭，大叫道，我要舉報(bào)你！

一開始我以為他是開玩笑的，誰知他拿出了電話手表，大聲叫道，“媽媽，我要舉報(bào)那個(gè)歷史老師！”

全班都驚呆了，原本以為他只是一個(gè)玩笑，誰知道他真的跟他媽媽說了這件事了。

老師目瞪口呆地望著他，這時(shí)候，我們聽到一個(gè)清晰的女聲從電話手表里傳來，伴著古家俊響亮的哭泣聲，“你先不要哭，把事情說清楚……”

王老師說：“要打電話到后門去，你的聲音太大了！”于是古家俊就邊打電話邊走到后門去了。過了一會(huì)兒，老師讓她回來坐下上課。此事到此才算告一段。

班級(jí)趣事作文 篇4

一說起班級(jí)里的趣事，那可真是數(shù)也數(shù)不清。就說說我們班吧，這不，又發(fā)生了幾件有趣的事！

這件事發(fā)生在劍橋少兒英語的補(bǔ)習(xí)班中。

那時(shí)候，我們剛開始上劍橋少兒英語。老師點(diǎn)完名后，讓我們互相認(rèn)識(shí)一下。然后，我們做了一個(gè)小游戲——畫鼻子。老師在黑板上畫了一個(gè)大大的臉，臉上有頭發(fā)、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是沒有鼻子。，只有王明琪畫準(zhǔn)了。不知道他怎么畫準(zhǔn)的，是沒把他眼皮上的紅領(lǐng)巾系緊還是怎么的？只有他一個(gè)人畫準(zhǔn)了！再說說董帥畫得吧！老師給他把紅領(lǐng)巾系上，讓她轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完，它一下子沒站穩(wěn)，從講臺(tái)上摔了下來，摔在了第一排同學(xué)的位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺(tái)，只見董帥抓抓腦袋，接著用手去摸黑板，她是在摸不著，就隨便一畫，結(jié)果畫到臉的外邊去了。

怎么樣？這就是我們的班級(jí)趣事！

班級(jí)趣事作文 篇5

班級(jí)中的事五花八門，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，天天都在上演著一幕幕話劇﹗

瞧，今天也不例外，男主角是下課淘氣搗蛋的王勝?！岸ｂ忊彙保憛挼纳险n鈴如催命鬼一般鳴了起來，同學(xué)們無奈地走入教試冬還歸味著課間十分鐘的快樂時(shí)光。同學(xué)們靜坐在位子上等待老師，唯有王勝念念有詞：“一、二、三……十?！痹捯魟偮?，門外泛起了一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影，是陸老師。真佩服他為未卜先知的能力，猛數(shù)到十，陸老師總按時(shí)來到教試冬“半仙人”這個(gè)稱號(hào)果然名副實(shí)在。陸老師走入教試冬掃視了全班同學(xué)，邊清了清嗓子邊說：“今天，我們學(xué)習(xí)《裝滿昆蟲的衣袋》”大家紛紛低下頭來，目光藏閃著，最后，陸老師的目光定格在王勝身上。作文網(wǎng)高中

王勝失往了剛才的神氣活現(xiàn)，額角滲出了汗珠，漲紅了臉，卻還要故作鎮(zhèn)靜，但雙手卻已不聽使喚，為之顫動(dòng)。

陸老師望在眼里，臉上露出一絲不易察覺的微笑：“王勝，站起來讀課文?！蓖鮿兕濐澪∥〉卣玖似饋恚骸霸诜▏?guó)……南部……有一個(gè)從橫交錯(cuò)的小溪……”伴跟著王勝的顫音，教室里是一陣哄堂大笑?！芭尽币宦?，王勝的臉上留下了“五指山”。王勝變成了“茄子臉”了。還沒等他歸過神來，陸老師拋來一句寒冰冰的話語：“重讀”。王勝嚇出了一身寒汗，真后悔昨天晚上望《易經(jīng)》，要是抽出一半時(shí)間讀課文，也不會(huì)落得如斯下場(chǎng)。結(jié)結(jié)巴巴的哼讀，換來的是清脆的巴掌。王勝的腿微微顫動(dòng)，伴跟著同學(xué)的寒嘲暖諷，就更緊張了：撿些石子干什么，撐破了褲兜”他卻讀成了“撿些石子干什么，撐破了褲襠”。弄得班上的同學(xué)前仰后翻，而王勝的臉變成了麻花狀，不知是笑仍是哭。陸老師也被他的滑稽樣逗笑了。

課后，王勝又神氣起來。同學(xué)張暢的褲子，線封破了，在女生眼前，酡顏得像個(gè)蘋果，雙手捂住褲襠，快步走歸座位。王勝早已健忘了痛苦悲傷，端詳這張暢：“早上鄙人望您印堂發(fā)黑，算準(zhǔn)您有一劫，鳴您破財(cái)消災(zāi)，您不聽，現(xiàn)在后悔晚矣”。

唉，王勝啊，您不愧為本班的“鐵齒銅牙”“鋼臉戰(zhàn)士”。

班級(jí)趣事作文 篇6

要說到我們班，永遠(yuǎn)是個(gè)“歡樂谷”，每天趣事豈是“十籮筐”能夠裝完的!

山中無老虎，猴子稱霸王

對(duì)同學(xué)們來說，最興奮的事莫過于上課鈴響過老師卻遲遲未到了。終于有一天，鈴聲響過好久，老師熟悉的腳步聲卻沒有響起。剛開始，一向壞事干多了的同學(xué)都不敢輕舉妄動(dòng)。突然，耳邊傳來了一聲“報(bào)告長(zhǎng)官，老虎未到”的聲音。哈，那是我的同桌——李浩澤在報(bào)告。有了這個(gè)“門衛(wèi)員”，同學(xué)們才開始“大鬧天宮”。

我們班的二位“小模特”有模有樣地在前邊走“貓步”，不時(shí)地扭扭扭……而這邊呂政席正大唱特唱《感恩的心》：“感謝朱姥，感謝……”就在這時(shí)，老師出現(xiàn)。同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無聲，除了背對(duì)老師的呂政席。同學(xué)們緊張地看著他，當(dāng)時(shí)他可是在大唱朱老師哪！“咳！”果不其然，呂某某被 老師“拳打腳踢”了一頓。

橡皮的悲慘命運(yùn)

“呀——呆呆呆！”一聽到這樣的聲音，我便條件反射地捂住了耳朵：“夠了！放下屠刀立地成佛啊！”可李浩澤卻不聽。我驚恐地看著他：李浩澤手中握著鋒利小刀，面帶“皮笑肉不笑”的表情，盯著手中一塊雪白的橡皮。接著，眼皮都不眨一下，就“霍霍”地大砍特砍！那可憐的橡皮哪，四分五裂，啊不，是粉身碎骨了！一個(gè)大大的橡皮，在我目瞪口呆的注視下，已然是一副“花自飄零”的模樣。接著，李浩澤“獰笑”著，在橡皮背面使勁刻！刻！刻！我打了個(gè)哆嗦，閉眼趴在了桌上。突然，我感覺臉上濕濕的，猛一下子抬頭，看見了狂笑不止的李浩澤。我慌忙問身后同學(xué)：“我怎么了？”身后的苗開欣也狂笑不止：“李浩澤，你把小陳當(dāng)成豬了？合格，待宰！哈哈哈……”“李——浩——澤！”我一聲怒吼，李浩澤唰得跑了。不用說，你也知道他干啥了吧！

荊珂刺秦

“死吧！”“?。　甭犨@聲音，千萬別認(rèn)為出人命了，那是一向文靜的我在和搭檔苗開欣上演歷史好劇“荊珂刺秦”呢！

看，“荊珂”——我，上場(chǎng)，一番不懷好意的對(duì)話后，“荊珂”請(qǐng)“秦始皇”展開“地圖”——布，“哇！”只見“荊珂”一把抽出隱藏在暗處的“匕首”——收縮刀，毫不客氣地沖“秦始皇”的胳膊就是一刀。紅刀子進(jìn)，白刀子出。“啊，啊，?。　薄扒厥蓟省钡箓€(gè)兒，“荊珂”哈哈傻笑。正當(dāng)眾人拍手叫好時(shí)，“秦始皇”一躍而起，“死而復(fù)生”了！接著二人對(duì)“觀眾”鞠躬。

其實(shí)呀，在小刀即將戳入胳膊時(shí)，手快的“荊珂”早以迅雷不及掩耳之勢(shì)將刀刃收了回來，否則……哼哼！

然而，在我和苗開欣的成功開演后，背地里也暗暗出現(xiàn)了“盜版”“荊珂刺秦”……欲知后事如何，請(qǐng)聽下回分解。

瞧，我們班的趣事是不是很多很搞笑呢？班級(jí)趣事的故事還在繼續(xù)……

班級(jí)趣事作文 篇7

“搗亂鬼”杜辰生杜辰生是我們班出了名的“笑星”他每天都瞇著他那猶如針縫似的眼睛，就像一個(gè)小丑一樣，每當(dāng)上課的時(shí)候，他時(shí)常都要打斷老師的話，插上幾句，總是讓我們樂的捧腹大笑，每次見到他，他也總是在笑，好像這世界上沒有什么讓他傷心的事，有幾次，老師實(shí)在是忍不住了，就把他關(guān)在門外，本想讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，可是他在門外也是外甥打燈——照舊。如果照以前英語老師的說法，活像一個(gè)“跳梁小丑”！“真假美猴王”孫偉杰和杜辰生一唱一和的就屬孫偉杰了，他們可真像一對(duì)兄弟，有一次，英語老師提問他們背英語，他倆都沒背過，老師問：“你說他們倆可以用什么詞來形容？”我們異口同聲地說：“狼狽為奸！”剛說完，老師就哈哈大笑。他和杜辰生一樣，也是個(gè)永遠(yuǎn)遇不到傷心的家伙，誰見了他都要搖頭。有一次，老師被氣急了，罰他到垃圾角那里蹲著，他滿臉“笑容”的'走了過去，蹲了下來，老師讓他向后蹲，他偏不，老師快步走過去，可當(dāng)老師走到他旁邊的時(shí)候，他又跑到門口，氣得老師的臉色發(fā)青。大聲說：“你有本事出去！”誰知，老師的話音剛落，他就出去了，并且連門也關(guān)上了，全班同學(xué)都笑暈了。語文老師說他和杜辰生真是“天造的一對(duì)，地造的一雙”呀，都可以演“真假美猴王”了！不過在這個(gè)班級(jí)里，感到從未有過的歡樂，每天都充滿了歡聲笑語，如果沒有了他們，還不知少了多少歡樂呢！

班級(jí)趣事作文 篇8

又是一個(gè)美好而愉快的周一。這是實(shí)話。沒有違心。由于天氣寒冷阿［被凍得鼻子通紅。還吸溜吸溜的同學(xué)自覺舉手吧］。于是乎升旗儀式改為在室內(nèi)舉行，又是一陣歡呼雀躍。升旗儀式又是笑點(diǎn)多多。通常情況下國(guó)歌是由八年級(jí)的一位……額……嗓門極其洪亮的同學(xué)唱的，今早例外了，那位同學(xué)剛吼了一句：“起來，不愿做奴隸的人們……”話音剛落，只聽大屏幕上傳來：“噔噔噔噔噔噔……”［這是前奏。那位同學(xué)一臉木然的站在那里，接著我就不說什么了。市政快車真是歡樂多，播報(bào)校外新聞的同學(xué)，扎了倆又粗又大的辮子，及似村姑。上場(chǎng)的時(shí)候還給我整蒙了，走路姿勢(shì)好詭異的。徐曉萌擱旁邊說這人是順拐了吧，我才頓時(shí)覺悟了……此人在臺(tái)上拿紙條的那只手拿上拿下，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。下場(chǎng)的時(shí)候依舊用那種神秘的姿態(tài)［像要去干仗似的‘拐’下去了。］同學(xué)，你霸氣側(cè)漏了呢。

咱們來個(gè)大幅度的跳躍吧……直接跳到晚上總結(jié)。具體什么情況我不是很清楚。我只能發(fā)揮我強(qiáng)大的想象力了，據(jù)說［對(duì)，是這樣的。］關(guān)奕很具天分的學(xué)舌。貌似是學(xué)冷婉瑩吧。我只聽了山寨版的。真心感覺很沒意思！當(dāng)然，聽見你們爽朗的笑聲，還是暫時(shí)的把它們加了進(jìn)來。我只是偶然的……聽見一種說法。學(xué)別人的話是長(zhǎng)不高的。真的假的我就不知道了阿……

我承認(rèn)忘記今天我寫班級(jí)趣事了阿，忘掉了，徹底忘掉了。

班級(jí)趣事作文 篇9

我們班是一個(gè)“活寶班”。每一天，銀玲般的笑聲總會(huì)傳遍整幢教學(xué)樓。翻開了這本“趣事本”，笑聲就會(huì)抖落下來！

有一次老師在上古詩《望天門山》一課時(shí)，突然提問詩中最后兩名李白是站在哪里看天門山時(shí)，我班的小滑頭陳俐暉趕緊舉手，老師覺得他這么積極，回答肯定有把握，就點(diǎn)了他的名字讓他回答。“老師，我知道，李帥是站在順江而下的小帆船上看天門山的?！?/p>

話剛出口，陳俐暉就馬上捂住了嘴。原來陳俐暉把大詩人李白的名字誤說成了我班的李帥，這下教室里可炸開了鍋，全班哄堂大笑起來！有的笑得腰都直不起來；有的眼睛笑成了月牙；還有的笑得直拍桌子，差點(diǎn)兒把桌子掀翻。李帥更是笑得滿臉通紅，像大蘋果似的。平時(shí)嚴(yán)肅的勞老師也被逗樂了，笑得前仰后合。

班級(jí)趣事作文 篇10

班級(jí)小事，兩周一總結(jié)，掐指一算，今天就要總結(jié)總結(jié)這兩周的大大小小的事件了！

一：社會(huì)班長(zhǎng)徇私枉法。

我們班的社會(huì)班長(zhǎng)王子默同志，上社會(huì)課時(shí)很負(fù)責(zé)，誰說話，都要記名。我們也心悅誠(chéng)服，誰讓他是班長(zhǎng)呢？

一日，某人上社會(huì)課時(shí)寫數(shù)學(xué)作業(yè)，被王子默看見，警告一次，此人不聽勸，繼續(xù)埋頭苦寫，王子默同志大筆一揮，寫下他的大名。我們拍手叫好，這個(gè)說班長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷，那個(gè)說班長(zhǎng)帥，干的漂亮！

正在此時(shí)，楊程偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的不知在干什么。社會(huì)班長(zhǎng)一瞄，寫了一張紙條，遞給楊程，楊程還是繼續(xù)寫，社會(huì)班長(zhǎng)什么也沒說，也沒記他的名字，就這樣，楊程寫了半節(jié)課，社會(huì)班長(zhǎng)一句話也不對(duì)他說，反而對(duì)他傻傻的笑著。

剛剛被記名的那人大怒，說：“王子默，別以為你和楊程好，你就不記他的名字?！蓖踝幽粫r(shí)無語，那人又接著說“小楊揚(yáng)，小楊楊……別以為我不知你叫楊程什么，還小楊楊，你倆什么關(guān)系呀？”王子默還是一言不發(fā)，默默的傻笑，被那人成為“那一抹深情的傻笑”

二：路隊(duì)終于進(jìn)前三甲了。

每周，我們學(xué)校都會(huì)有一個(gè)路隊(duì)評(píng)比，每次我們班同學(xué)都不太爭(zhēng)氣，從這一學(xué)期開始，還未得到過名次?？稍谏现埽覀儼嗟穆逢?duì)進(jìn)了前三甲，而且是第一名！這可是前所未有的榮譽(yù)，所有的同學(xué)全部蹦起來，不時(shí)嘴中還喊著“YE!YE!YE!”我們一定要堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取下次第一名還是我們！

三：藍(lán)紫老師，對(duì)不起。

這幾天的副科紀(jì)律極其的差，我也不知道什么原因。不過有些班干部不起好模范帶頭作用，導(dǎo)致班長(zhǎng)管的時(shí)候，某些同學(xué)會(huì)說“班長(zhǎng)都說了，你都不管他，你就管我！”

反正就是因?yàn)榉N種原因，這幾天的紀(jì)律不好，惹您生氣了，我們一定會(huì)改，您就放心好了！

四：背誦英語。

藍(lán)紫老師非常重視英語這一門科目，于是，讓我們把英語的第一課背會(huì)。我到了晚上，忍痛割愛的把讀書時(shí)間變成了背書時(shí)間，終于，功夫不負(fù)有心人，我終于背會(huì)了。

同學(xué)們背誦的情況怎么樣呢？至今還未知道，明天就要檢查背誦了，真是既緊張又盼望。

五：我們班掀起了一股電影風(fēng)。

自從那一堂討論電影的課過后，我班同學(xué)看電影的熱情就更高了，那一堂課中，看過許多電影的同學(xué)出盡了風(fēng)頭，而哪些沒有看過幾部電影的同學(xué)都默默的把頭低下了。

這幾天，不斷有人問我“你覺得什么電影好看，你給我介紹介紹”不過，在我告訴他們之前，我有個(gè)條件，那就是互換。他看過的好電影給我推薦，我看過的好電影給他推薦。到頭來，我可吃了大虧了——我看過的電影，他都沒有看過，而他看過的電影，我卻都看過。真是虧大了！

不知不覺，時(shí)間過得真快，上次寫班級(jí)那些事時(shí)，仿佛就像是在昨天寫的，可翻開一看，距離現(xiàn)在已經(jīng)13天了。時(shí)間不知不覺就流失了，大家一定要珍惜呀！