第一篇：親子游戲：拼唐詩

親子游戲：拼唐詩

這個(gè)游戲最好爸爸、媽媽和寶寶一起做。

角色1：爸爸(裁判員)

角色2：媽媽(參賽者)

角色3：寶寶(參賽者)

第一步：媽媽和寶寶各自從唐詩卡片里隨機(jī)抽取1張，為了激發(fā)寶寶的興趣，可以讓他抽取已經(jīng)掌握的唐詩卡片。

第二步：媽媽和寶寶從現(xiàn)成的.字卡里找自己拼唐詩所需的字，裝上玩具小汽車送到目的地，誰先拼完唐詩一首，由爸爸宣布誰是比賽的優(yōu)勝者，優(yōu)勝者有權(quán)讓對方表演一個(gè)節(jié)目、或做一件事。

規(guī)則：不許拿不相干的字，否則拼得再快、再好也算輸。

游戲四：講故事

把字卡反過來扣在桌子上，隨機(jī)的抽取翻開，看字編故事，一個(gè)一個(gè)翻過來，按前面的情節(jié)往下編。以下是一段我和女兒一起編的小故事。

女兒翻開第1個(gè)字卡：馬……小馬小馬真有趣。

媽媽翻開第2個(gè)字卡：紅……頭上帶朵小紅花。

女兒翻開第3個(gè)字卡：腳……四腳離地身不搖。

媽媽翻開第4個(gè)字卡：黑……黑色斑紋身上涂。

女兒翻開第5個(gè)字卡：跑……“得兒、得兒”跑得快。

媽媽翻開第6個(gè)字卡：青……來到青青大草原。

女兒翻開第7個(gè)字卡：水……清清溪水真好喝。

媽媽翻開第8個(gè)字卡：子……仰仰脖子亮亮嗓。

女兒翻開第9個(gè)字卡：小……小伙伴你在哪？。

媽媽翻開第10個(gè)字卡：大……大山后面你來找。

女兒翻開第11個(gè)字卡：雨……啊，下雨了？。

媽媽翻開第12個(gè)字卡：山……躲進(jìn)山洞避避雨。

女兒翻開第13個(gè)字卡：餓……肚子好餓怎么辦？

媽媽翻開第14個(gè)字卡：笑……餓得笑也笑不動(dòng)。

女兒翻開第15個(gè)字卡：太……雨停了，太陽出來了。

媽媽翻開第16個(gè)字卡：兔……來了一只小兔子。

女兒翻開第17個(gè)字卡：家……邀我去它家做客。

媽媽翻開第18個(gè)字卡：睡……吃飽喝足睡一宿，明天再把路兒趕。

一個(gè)寬松的環(huán)境、一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、一個(gè)自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度……玩而學(xué)之、學(xué)而樂之，永遠(yuǎn)是聰明父母的家庭教育法寶！

第二篇：拼拼音游戲

兒童的自制能力一般都比較差，注意力集中的時(shí)間不會(huì)太長，這就需要教師根據(jù)拼音教學(xué)的內(nèi)容設(shè)計(jì)不同的形式，以吸引兒童的注意力，增加兒童學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣。

1．讀兒歌、編順口溜或口訣。

將教材的重、難點(diǎn)編成瑯瑯上口的兒歌或順口溜、口訣讓學(xué)生吟誦，這樣既突出了教學(xué)重點(diǎn)，又突破了教學(xué)難點(diǎn)，小學(xué)生很喜歡。

（1）學(xué)習(xí)a、o、e時(shí)，教學(xué)重點(diǎn)是a、o、e的發(fā)音和四聲，教學(xué)的難點(diǎn)是e的發(fā)音及a、o、e的第二聲和第三聲。本課就可以將a、o、e的發(fā)音方法編成順口溜幫助學(xué)生記憶，如“張大嘴巴a a a，攏圓嘴巴o o o，嘴巴扁小e e e。”還可以根據(jù)聲調(diào)符號的形狀和a、o、e四聲的讀法編成順口溜幫助學(xué)生學(xué)習(xí)a、o、e的四聲。如“汽車平走ā ā ā，汽車上坡á á á，汽車下坡又上坡ǎ ǎ ǎ，汽車下坡à à à。”

（2）有些聲母的形比較相似，容易混淆，如“b—dp—qf—tn—m”等，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生區(qū)別。也可以編順口溜，如“右下半圓b b b，左下半圓d d d，右上半圓p p p，左上半圓q q q，單門n，雙門m，拐棍f，傘把t，q下帶鉤g g g。”

（3）學(xué)習(xí)b p m f時(shí)，是教學(xué)拼音方法的起始課。可利用“前音（聲母）輕短后音（韻母）重，兩音相連猛一碰”的口訣，幫助學(xué)生掌握兩拼音的方法。又如，在教學(xué)三拼音時(shí)，可將三拼音的拼音要領(lǐng)編成口訣“聲輕介快韻母響，三拼連讀很順當(dāng)。”或“三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。”幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì)拼音方法。

（4）聲母j、q、x與ü相拼，y與ü組成音節(jié)時(shí)，ü上兩點(diǎn)省寫規(guī)則，是拼音教學(xué)中的難點(diǎn)。可利用下面的口訣幫助記憶規(guī)則：“小ü碰見j、q、x，去掉兩點(diǎn)還讀ü”“小ü碰見j、q、x，脫去帽子行個(gè)禮”“j、q、x真淘氣，從不和u在一起，它們和ü來相拼，見面帽子就摘去”“小ü很驕傲，眼睛往上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽”“小ü見大y，去掉兩點(diǎn)還讀ü。”

（5）在學(xué)習(xí)鼻韻母時(shí)，也可以通過念兒歌幫助學(xué)生區(qū)別前鼻韻母與后鼻韻母。例如：鼻韻母，不難學(xué)，前后鼻音分準(zhǔn)確。前鼻韻母有五個(gè)，aneninunün。后鼻韻母是四個(gè)，ang eng ing和ong。

讀兒歌、編順口溜或口訣，既可以幫助學(xué)生讀準(zhǔn)字母的音，記憶字母的形，又突出了拼音教學(xué)的重點(diǎn)，解決了難點(diǎn)，還可以緩解小學(xué)生的疲勞，調(diào)節(jié)小學(xué)生的情緒，調(diào)動(dòng)小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣。

2．做游戲。

兒童最喜歡做游戲。在拼音教學(xué)中，可以把枯燥的拼音練習(xí)融入有趣的游戲之中，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種輕松愉快、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍，使課堂“動(dòng)”起來，“活”起來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣。

（1）打撲克游戲。

打撲克是很多人都喜歡的一種游戲，可以利用這種游戲進(jìn)行拼音練習(xí)。玩法有很多，例如：

在學(xué)完六個(gè)單韻母后，可以玩打撲克的游戲復(fù)習(xí)單韻母。教師先指導(dǎo)學(xué)生自己制作二十四張撲克牌，撲克牌上分別寫著帶四聲的六個(gè)單韻母，如āáǎà等。做游戲時(shí)，像打普通撲克牌一樣先把牌洗一洗，兩個(gè)同學(xué)（或三、四個(gè)同學(xué)）按順序起完牌后，手中有ā的同學(xué)先出牌ā，接著是手中有á的同學(xué)出牌á，然后是手中有ǎ的同學(xué)出牌，依次類推。誰手里的牌先出完，誰就取得勝利。隨著所學(xué)拼音的增多，制作的撲克牌數(shù)可相應(yīng)增加。

在學(xué)了聲母、韻母后，也可以玩打撲克式的游戲進(jìn)行拼音練習(xí)。先指導(dǎo)學(xué)生制作含有聲母、韻母的撲克牌，一學(xué)生拿寫有聲母的撲克牌，一學(xué)生拿寫有韻母的撲克牌。兩個(gè)同學(xué)同時(shí)出牌。拿聲母撲克牌的同學(xué)出一張寫有聲母的撲克牌，拿韻母撲克牌的同學(xué)出一張寫有韻母的撲克牌，兩個(gè)同學(xué)誰先拼出由兩張撲克牌組成的音節(jié)，這兩張撲克牌就歸誰。最后，看誰手里的撲克牌多，誰就贏了。

新穎的撲克牌玩法，可以極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的積極性，同學(xué)們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，達(dá)到了“寓教于樂”的教學(xué)效果。

（2）拍手游戲。

小學(xué)生活潑好動(dòng)，可以借助拍手游戲進(jìn)行拼音練習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣。

拼讀音節(jié)是拼音教學(xué)的重點(diǎn)，沒有一定的訓(xùn)練量，就達(dá)不到準(zhǔn)確拼讀的要求。但是，重復(fù)拼讀的過程是很枯燥的，容易引起學(xué)生厭倦。在教學(xué)中，可以設(shè)計(jì)一些拍手游戲，讓學(xué)生在一定的動(dòng)律中完成拼讀的訓(xùn)練。如新教材《漢語拼音14》課，第二部分是聲母和ang、eng、ing、ong拼讀音節(jié)的練習(xí)，就可以借鑒音樂課上的節(jié)拍教學(xué)，讓學(xué)生按四二拍的節(jié)奏，一邊拍手，一邊練習(xí)拼讀。（此項(xiàng)游戲可以一個(gè)學(xué)生邊拍手邊拼讀，也可以兩個(gè)學(xué)生對拍）

（3）游戲“找朋友”。

如把教室里的一些物品，像黑板、桌子等用拼音的形式寫成音節(jié)卡片放在講臺上，先請一個(gè)同學(xué)上臺拼一拼卡片上的音節(jié)，然后一邊唱著“找朋友”的兒歌，一邊幫拼音卡片找朋友，找到朋友后把音節(jié)卡片貼在相應(yīng)的物品上。

游戲的形式還有很多，通過學(xué)生喜聞樂見的游戲活動(dòng)，枯燥的拼音教學(xué)變得生動(dòng)有趣，變單調(diào)呆板的拼音教學(xué)為豐富多彩、趣味盎然的親身體驗(yàn)，使學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)拼音，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣。

3．設(shè)比賽。

兒童的好勝心強(qiáng)，抓住兒童的這一心理，在課堂上巧妙地增設(shè)比賽，能極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的積極性。

比賽的內(nèi)容和方法也有很多，如：學(xué)完聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，可以采用摘蘋果比賽等形式復(fù)習(xí)鞏固。

方法是：在黑板上畫一棵蘋果樹，樹上結(jié)滿了紅通通的大蘋果，每個(gè)蘋果上分別寫著不同的聲母、韻母或整體認(rèn)讀音節(jié)。把參加比賽的學(xué)生分成三個(gè)組，要求第一組把樹上寫著聲母的蘋果摘下來，第二組把樹上寫著韻母的蘋果摘下來，第三組把樹上寫著整體認(rèn)讀音節(jié)的蘋果摘下來。比一比，看哪一組先按要求摘完蘋果，哪一組就獲勝。

另外，還可以采用奪紅旗比賽、拼音接龍比賽等形式進(jìn)行拼音練習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣。

4．創(chuàng)設(shè)情景。

在拼音教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)某個(gè)情景，使學(xué)生仿佛置身于此情此景之中，當(dāng)兒童感到所學(xué)的拼音知識有用時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。

第三篇：親子游戲

游戲一：找媽媽

游戲規(guī)則:每一輪由五個(gè)家庭參加，家長做在椅子上，小朋友蒙上自己的眼睛，通過觸摸媽媽的臉找出自己的媽媽，看誰能在最短的時(shí)間內(nèi)找出自己的媽媽。

游戲二：我是小小領(lǐng)路人

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力

游戲準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個(gè)，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。

游戲玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

游戲三：運(yùn)西瓜

游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個(gè)、大的可樂瓶6個(gè)。

游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

游戲四：爬大樹

活動(dòng)規(guī)則：孩子與家長面對面站立，小腳踩在大腳上，一起走路。家長手拎兩個(gè)瓶子，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)。繞過椅子障礙，再跑回起點(diǎn)，速度最快者為勝。家長不能抱住孩子。

第四篇：親子游戲

幼兒園親子游戲

一、貼五官：

準(zhǔn)備道具：

1.一張硬紙板，紙板上面上人的頭型輪，可加上頭發(fā)。

2.可貼的眉毛、眼、耳、口、鼻

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將五官貼到人頭的準(zhǔn)確位置。

二、游戲名稱：親子心連心

準(zhǔn)備：動(dòng)物字卡、運(yùn)動(dòng)字卡

玩法：家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時(shí)間里，大、中、小、托！幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為勝利。

規(guī)則：家長只能用形體動(dòng)作表示，不能出聲。

三、幼兒園中班親子游戲哪吒尋寶

參賽對象：三口之家，選擇此項(xiàng)游戲的家庭須有兩位家長共同參與

游戲準(zhǔn)備：經(jīng)過裝飾的報(bào)紙團(tuán)、玩具簍、藍(lán)皺紙

游戲規(guī)則：參賽媽媽收舉玩具簍站在場地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從后面抱著腰部，站在場地另一端，中間有“海浪”間隔，主持人發(fā)令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊，在“海中”尋找“寶貝”（報(bào)紙團(tuán)）每找到一個(gè)就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說停，哪個(gè)家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝！

四、幼兒園中班親子游戲活動(dòng)名稱：袋鼠接力

幼兒園中班親子游戲活動(dòng)人數(shù)：八個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一小）為一組，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組。

幼兒園中班親子游戲活動(dòng)內(nèi)容：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

五、《我給爸爸媽媽穿衣服》：一名家長在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。

六、小指揮（父子）中班玩法：讓幼兒騎在爸爸的脖子上，家長蒙著眼，由孩子指揮方向運(yùn)送氣球一個(gè)，先到者為勝。道具：氣球、筐、布條

七、吹坐氣球（家庭）小班

玩法：由爸爸在起點(diǎn)吹氣球，寶寶在中間運(yùn)給在終點(diǎn)的媽媽，由媽媽坐破，先做破為勝 道具：氣球

八、運(yùn)球（家庭）學(xué)前班、大班

玩法：三人一組，寶寶拿起勺子運(yùn)球，媽媽拿筷子運(yùn)球，爸爸拿乒乓球拍運(yùn)球，進(jìn)行接力賽，先到為勝。

道具：乒乓球、勺子、筷子、乒乓球拍

道具：沙袋、筐

九、大家來找茬 準(zhǔn)備：圖片若干 玩法：在規(guī)定的時(shí)間里以最快的速度找出不同者獲勝 規(guī)則：

找出5處

十、室內(nèi)：

游戲名稱：疊疊高

準(zhǔn)備：空易拉罐、紙杯、積木

玩法：用空易拉罐、紙杯或積木進(jìn)行壘高，在規(guī)定的時(shí)間里，壘的最高不倒者獲勝。

十一：室內(nèi)：

游戲名稱：快樂貼貼貼

準(zhǔn)備：繩子一條，貼畫若干，計(jì)時(shí)器一個(gè)

玩法：孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者。

規(guī)則：

1、當(dāng)家長腳踩到線時(shí)，寶寶才可以貼。

2、貼畫只能貼在臉上。

3、小朋友不能超出線外。

十二：聽話的小球

玩法：4個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組，幼兒手持乒乓球拍站在起點(diǎn)處，家長則站在終點(diǎn)處響應(yīng)的位置，聽到裁判員的口令后，幼兒從筐中取一乒乓球放在拍上，快步直周到終點(diǎn)將球放在裝有面粉的盆中，然后持拍返回起點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)球，家長則把盆中的球吹至另一空盆中。聽到結(jié)束信號時(shí)，盆中球最多的家庭獲勝。

規(guī)則：

1、幼兒運(yùn)球途中求落地，須將球撿起后返回起點(diǎn)處重新開始；

2、家長吹球時(shí)球掉地，也應(yīng)放入盆中重吹。

十三：室內(nèi)：

幼兒園大班親子游戲

猜爸爸媽媽（４－６歲）

目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

準(zhǔn)備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。

玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意： １：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。２：猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

十四：小心陷井（４－５歲）

目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心地合作。

準(zhǔn)備： 空奶瓶４個(gè)，火柴棍若干。

玩法： 發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶１個(gè)、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。規(guī)則： 火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。

十五： “二人三足跑”（５－６歲）

目標(biāo)： 學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。

玩法： 在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。

規(guī)則： 爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。

十六：小雞出殼

一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。

二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

三、游戲材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

十七：傳達(dá)室動(dòng)作（４－６歲）

目標(biāo)： 體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。

過程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。注意：

１：至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

２：做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

十八：揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

游戲：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的文秘114版權(quán)所有尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

十九：連體人

游戲目的：訓(xùn)練幼兒方向感，鍛煉幼兒后退走的能力，同時(shí)讓父母和幼兒在親子互動(dòng)中感受到游戲的別樣樂趣。

適宜年齡及游戲人數(shù)：適合4歲～6歲孩子及其家長，共lO人左右。

游戲準(zhǔn)備：一塊較平坦的空場地，幼兒熟悉自己父母的姓名。

游戲玩法：

1．幼兒與爸爸或媽媽排成兩排面對面站好，然后轉(zhuǎn)身背靠背，各自向前走十步，任意一個(gè)橫排的人互相交換排列順序。

2．老師說：“大家去找自己的家人吧!”

3．兩排人一起把雙手放在背后，開始倒退走，一邊后退，一邊喊自己的爸爸或媽媽并對話。

4．喊聲可以盡量響亮，但不能把頭轉(zhuǎn)過去。誰最先與爸爸或媽媽的手連接在一起，誰就勝出。注意事項(xiàng)：

選擇平坦且無障礙物的場地，以免幼兒在背對走的時(shí)候絆倒發(fā)生危險(xiǎn)。

二十：游戲《滾彩球》

游戲準(zhǔn)備：大塑料彩球3個(gè)、飲料瓶12只

游戲規(guī)則：幼兒站在起點(diǎn)，家長站在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)開始滾彩球，途中繞過飲料瓶障礙，至終點(diǎn)家長背著孩子再抱起彩球跑向起點(diǎn)，先到者獲勝。

二十一：《乒乓平衡賽》

游戲準(zhǔn)備：乒乓球拍3個(gè)、乒乓球3個(gè)。

游戲規(guī)則：家長手拿球拍，球放在球拍上，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后交給幼兒，再由幼兒運(yùn)回起點(diǎn)，先到者為勝。要求在運(yùn)行過程中，球不能掉在地上。

二十二：《一分鐘親子雙人跳繩》

游戲準(zhǔn)備：跳繩

游戲規(guī)則：幼兒和家長一起雙人跳繩，一分鐘內(nèi)跳得最多的獲勝。

二十三：親子游戲“找寶寶”＜ 2-3歲＞

準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來表露自己在哪里。

二十四：過小河

活動(dòng)人數(shù)：3人（每個(gè)家庭兩大一小）一組，一次四組

活動(dòng)內(nèi)容：家長與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面。四個(gè)家庭為一組，先過小河的勝利。

靜態(tài)啟發(fā)手工游戲：

三、有趣的轉(zhuǎn)盤

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的動(dòng)手涂色能力，觀察比較和手口一致點(diǎn)數(shù)的能力，以及親子合作能力，增進(jìn)親情。

準(zhǔn)備：彩筆一盒，圓規(guī)一只，細(xì)繩三條，直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張。

玩法：

1、家長將三張圓形卡紙制作成：A紙為三個(gè)同心圓，B紙畫上三等分的扇形，C則十二等份。孩子在卡紙上圖色：A上分別圖上紅、黃、藍(lán)三色，B上圖上紅、黃、藍(lán)相間的顏色，C用黑色按涂一空一的規(guī)律圖繪。

2、孩子尋找圖形排列規(guī)則，數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍(lán)幾處。

3、親子一起將卡紙?jiān)趫A心左右打兩個(gè)小孔，穿入繩線并打結(jié)。

4、轉(zhuǎn)動(dòng)繩線讓轉(zhuǎn)盤快速轉(zhuǎn)動(dòng)，看看三個(gè)轉(zhuǎn)盤顏色變化，家長并引導(dǎo)孩子描述同一轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)速度不同顏色的變化。（甲盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，仍然保持紅、黃、藍(lán)三種色環(huán)；乙盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，會(huì)呈現(xiàn)白色，轉(zhuǎn)速不同時(shí)也會(huì)有顏色變化；丙盤快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)呈灰白色，轉(zhuǎn)速放慢時(shí)則呈現(xiàn)橙色線條。）

四、調(diào)皮的小鳥

目標(biāo)：激發(fā)孩子的探索欲望，親子共享操作成功喜悅。

準(zhǔn)備：硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。

玩法：

1、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個(gè)正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個(gè)鳥籠。

2、引導(dǎo)孩子觀察鳥身體上的圖形以及個(gè)數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。

3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。

4、家長啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動(dòng)筷子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動(dòng)，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。（筷子快速搓轉(zhuǎn)，由于視覺暫留的原因，看起來小鳥是關(guān)在鳥籠里的。）

5、家長引導(dǎo)孩子找出小鳥進(jìn)出籠子的奧秘。

〈五〉名稱：鋪路

目標(biāo)：鞏固幼兒對圖形的認(rèn)識，通過游戲激發(fā)幼兒活動(dòng)的主動(dòng)性積極性。

準(zhǔn)備：圓形、三角形、長方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。

玩法：

1、家長以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣。

2、親子一起畫圖形、涂色、剪圖形。

3、家長引導(dǎo)孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。

4、孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、橢圓形各有多少個(gè)以及圖形排列的規(guī)律。

5、孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲

〈六〉名稱：神秘的圖形

目標(biāo)：激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣，引導(dǎo)幼兒在操作中鞏固圖形的認(rèn)識，以及手口一致點(diǎn)數(shù)。準(zhǔn)備：鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機(jī)一只，白紙若干張，剪刀等。

玩法：

1、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請孩子將圖形內(nèi)涂滿。

2、親子說一說圖形的名稱，數(shù)一數(shù)各圖形的個(gè)數(shù)。

3、晾干圖形再讓孩子看圖畫，說說變化。（圖案消失）

4、家長與孩子用打火機(jī)烤一烤紙張，再看有何變化。（火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。）

5、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。

6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長引導(dǎo)孩子說說自己變的魔術(shù)。

〈七〉名稱：捉迷藏

目標(biāo)：鞏固孩子對方位的認(rèn)識，融洽親情。

準(zhǔn)備：各種動(dòng)物玩具。

玩法：

1、家長藏動(dòng)物玩具，請孩子找一找說一說。

2、孩子藏起來家長找一找，說出孩子藏的方位，如床下、門后、被子里等。

3、家長藏起來孩子找，引導(dǎo)孩子說說從哪里找到的。

4、孩子拿玩具，按家長說方位放玩具。如：頭上、背后、衣服里面、桌下等

5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。

〈八〉名稱 ：好玩的麻將

目標(biāo)：激發(fā)孩子手口一致點(diǎn)數(shù)以及按一定規(guī)律排序的興趣，培養(yǎng)孩子豐富的想象力和空間建構(gòu)能力。

準(zhǔn)備：麻將

玩法：

1、親子自由玩麻將。

2、家長引導(dǎo)孩子數(shù)數(shù)各“條”、“餅”的個(gè)數(shù)。

3、親子比一比誰的“條”（“餅”）多，誰的少？

4、家長引導(dǎo)孩子用麻將堆成或擺成各種形狀，說出圖形名稱。

5、家長按一定的規(guī)律擺放麻將，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

6、請孩子也按一定規(guī)律擺放，讓家長來猜。

〈九〉奇妙的口袋

目標(biāo)：鞏固孩子對形狀的認(rèn)識，以及邊聽聲音邊點(diǎn)數(shù)的能力。

準(zhǔn)備：口袋一個(gè)，內(nèi)裝圓形、三角形、方形餅干若干以及蘋果、橘子等。玩法：

1、孩子將手伸進(jìn)口袋摸一摸，說一說是啥。

2、家長說形狀，孩子摸出相應(yīng)的物體。

3、家長說數(shù)量，孩子摸出相應(yīng)數(shù)量的物體。

4、親子將食品擺放在盤子里，家長引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排放。

5、親子品嘗食物，邊吃邊說食物形狀，數(shù)數(shù)有多少，吃掉幾個(gè)還剩下幾個(gè)。

〈十〉名稱：給氣球娃娃戴帽子

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學(xué)的欲望。

準(zhǔn)備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。

玩法：

1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等

2、孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個(gè)。

3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。

4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說出結(jié)果。（帽子戴住啦）

5、家長引導(dǎo)孩子比較不同顏色氣球的個(gè)數(shù)，氣球與帽子的個(gè)數(shù)的多少。

第五篇：親子游戲

01-24適合 第13-15個(gè)月寶寶

1拿蘋果

游戲準(zhǔn)備： 紅蘋果 青蘋果若干個(gè)，一個(gè)籃子 游戲方法：、洗干凈的紅蘋果、青蘋果各一籃，寶寶坐在距離籃子3-4米遠(yuǎn)的地方。

2、媽媽拿起籃子，告訴寶寶里面有很多紅蘋果和青蘋果，讓寶寶爬過來拿蘋果。3、按媽媽的指令，讓寶寶從籃子中拿一個(gè)紅蘋果或青蘋果。4、寶寶拿到蘋果后，媽媽鼓掌表示鼓勵(lì)，并把蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給寶寶。兒歌； 紅果果 綠果果 大籃子里有果果 小寶寶 爬呀爬 爬的快呀拿果果

2背小豬

游戲方法：

1、爸爸把寶寶背在背上，一邊搖晃著寶寶，一邊哼著歌謠：“背小豬，背小豬，背在背上熱乎乎。誰要買，快快來。媽媽說他不要買 2、爸爸繼續(xù)背寶寶，同上。外公說他沒有錢、人家不要我要買。外婆咪咪笑，他把寶寶抱過來，拍拍小屁股，摸摸小腦袋，他叫寶寶：好乖乖，我的小豬胖嘟嘟。兒歌： 背小豬 背小豬 背在背上熱乎乎 誰要買快快來 我的小豬胖嘟嘟 轉(zhuǎn)圈圈 游戲方法：、媽媽抱起寶寶，和寶寶臉對臉，邊念兒歌邊做動(dòng)作、當(dāng)媽媽念到：寶寶愛媽媽，媽媽愛寶寶時(shí)，媽媽把寶寶抱起來在原地旋轉(zhuǎn)一圈

3、反復(fù)玩幾次，直到寶寶熟悉這個(gè)游戲?yàn)橹?兒歌： 媽媽笑一笑 寶寶笑一笑 媽媽搖一搖 寶寶搖一搖 媽媽跳一跳 寶寶跳一跳 寶寶愛媽媽 媽媽愛寶寶 小刺猬鉆洞 游戲方法：

1、爸爸漆蓋著地，手撐地，搭乘一個(gè)洞

2、媽媽和寶寶再一起，鼓勵(lì)寶寶爬到爸爸搭乘的洞里

3、媽媽也往洞里爬，可以和寶寶比賽，鼓勵(lì)寶寶往里爬

4、寶寶爬到洞里后，爸爸和媽媽為寶寶歡呼 兒歌：小寶寶 鉆山洞 爬呀爬 爬呀爬 這個(gè)山洞可真大 山洞就是我爸爸 放手走

游戲準(zhǔn)備：寶寶喜歡的玩具 游戲方法；

1、媽媽扶寶寶站好，爸爸在離寶寶三四步遠(yuǎn)的地方，拿玩具逗引寶寶，鼓勵(lì)寶寶獨(dú)立走過來

2、如果寶寶只能走幾步，媽媽可協(xié)助寶寶一起走

3、若寶寶走的較穩(wěn)，可鼓勵(lì)寶寶將拿到的玩具返還給媽媽

4、寶寶成功后，爸爸和媽媽為寶寶歡呼 兒歌：烏龜爬 鴨子游 小寶寶 走一走 看看究竟哪個(gè)快

哈哈 當(dāng)然是小寶寶嘍 小船搖呀搖

游戲準(zhǔn)備：毛巾被或薄被一條 游戲方法：

1、寶寶平躺在薄被中，臉朝上，爸爸，媽媽各抓住被子的兩角，左右清清的搖晃，觀察寶寶的反映。待寶寶適應(yīng)后，逐漸增強(qiáng)搖動(dòng)的幅度與速度

2、用薄被把寶寶的身體卷起來，露出小腦袋，媽媽清推寶寶的身體來回滾動(dòng)，再拉住被子的兩頭，讓寶寶自己側(cè)滾出來

3、游戲反復(fù)進(jìn)行 兒歌：小船小船彎彎 小船小船搖搖 小船里面睡寶寶 寶寶張嘴哈哈笑 拖石頭

游戲準(zhǔn)備：一張大床 游戲方法：

1、寶寶躺在床上當(dāng)石頭

2、爸爸 媽媽每人拖住寶寶的一只手，用力地朝一個(gè)方向拖石頭

3、可讓寶寶盡量抓住可以用勁的地方，與爸爸、媽媽較勁

4、爸爸、媽媽還可以分別拖住寶寶的兩腿，用力的朝一個(gè)方向拖石頭

5、可變換石頭角色，游戲反復(fù)進(jìn)行 兒歌：石頭小 石頭大 石頭就是小娃娃 爸爸媽媽用勁拉 石頭娃娃可沉了 蹺蹺板 游戲方法：

1、爸爸坐在椅子上，兩條腿并直前伸

2、把寶寶順勢放在爸爸的腿上，臉朝上

3、爸爸雙腿抬起似蹺蹺板，一上一下抬著寶寶運(yùn)動(dòng)

4、反復(fù)做游戲，但要觀察寶寶的反映，若寶寶情緒較高，游戲可以繼續(xù)進(jìn)行 兒歌：蹺蹺板兒高高 蹺蹺板兒低低 蹺蹺板上坐寶寶 蹺蹺寶寶笑嘻嘻 坐飛機(jī) 游戲方法：

1、爸爸蹲下，媽媽幫助寶寶騎到爸爸的肩上，爸爸抓住寶寶雙手說：飛機(jī)就要起飛了，請小朋友做好

2、爸爸慢慢站起，在地上轉(zhuǎn)一兩圈，說：飛機(jī)降落了，請小朋友下飛機(jī)。媽媽協(xié)助寶寶從爸爸的肩上下來 兒歌：飛機(jī)就要起飛了 小朋友呀請坐好 嗚嗚嗚嗚飛的快 嗚嗚 嗚嗚飛的高 嗚嗚嗚嗚轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn) 小飛行員真勇敢 小手拍拍 游戲方法：

1、媽媽和寶寶伸出雙手拍一拍，當(dāng)念到：媽媽的手在那里？時(shí)，媽媽雙手展開，告訴寶寶：媽媽的手在這里

2、媽媽請寶寶跟著做，問：寶寶的小手在哪里？請寶寶將小手展開，并跟著媽媽說：寶寶小手在這里

3、媽媽可以次方法，讓寶寶認(rèn)識自己的五官和身體的其他部位 兒歌：小手拍拍 小手拍拍 媽媽的手在那里 媽媽的手在這里 小手拍拍 小手拍拍 寶寶的小手在哪里 寶寶的小手在這里 它們會(huì)唱歌

游戲準(zhǔn)備：玩具小鬧鐘 小鼓 小鈴鐺等 游戲方法：

1、媽媽拿出玩具，與寶寶面對面做在地上

2、媽媽演示小鬧鐘唱歌時(shí)發(fā)出滴答滴答的聲音，擊打小鼓 搖動(dòng)小鈴鐺等物體

3、讓寶寶模仿上述物體唱歌的聲音并動(dòng)手體會(huì)這些物體

4、讓寶寶想象模仿門鈴 打氣筒 大風(fēng) 小雨等是如何唱歌的 兒歌：小鬧鐘唱歌 滴答滴答 小門鈴唱歌 丁冬丁冬 小鼓唱歌 咚咚咚咚 打氣筒唱歌 氣氣氣氣 大風(fēng)唱歌 呼呼呼呼 小雨唱歌 沙沙沙沙 大拇哥 二拇弟 游戲方法：

1、媽媽把寶寶樓在懷里，攤開寶寶的小手，邊點(diǎn)寶寶的手指頭，邊說：大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟，五小弟，唱大戲

2、左右手交替進(jìn)行

3、手指游戲后，媽媽可邊念兒歌邊點(diǎn)寶寶的五官：耳朵聽聽（點(diǎn)點(diǎn)耳朵），眼睛看看，鼻子聞聞，嘴巴嘗嘗

4、媽媽把手放在寶寶的腋窩下，咯吱寶寶。如果寶寶表現(xiàn)出興趣，可以重復(fù)完幾次 兒歌：大拇哥 二拇弟 中鼓樓 四兄弟 五小弟 唱大戲 小烏龜爬啦

游戲準(zhǔn)備：用繩拉動(dòng)的塑料小烏龜，小鴨子推車 游戲方法：

1、清理出一塊較大的活動(dòng)空間，給寶寶一個(gè)小鴨子推車

2、媽媽握住寶寶的手，給寶寶做示范，引導(dǎo)寶寶用力推

3、寶寶懂得推動(dòng)的方法后，再引導(dǎo)寶寶用繩拉動(dòng)塑料小烏龜 兒歌：推推推 推小鴨 推推他就走了 拉拉拉 拉烏龜 拉拉他就爬了 扔襪子球球

游戲準(zhǔn)備：幾雙顏色不同，干凈的襪子，大的塑料桶一個(gè) 游戲方法：

1、將襪子卷成球狀

2、再房間中放置一個(gè)塑料桶，寶寶坐在離桶半米左右的地方，爸爸，媽媽坐在寶寶對面，把襪子球滾向?qū)殞殻垖殞毶焓肿プ?/p>

3、教寶寶把襪子球仍進(jìn)桶里，如果寶寶仍不準(zhǔn)，可以讓他走到桶邊往里仍

4、爸爸，媽媽可下指令，讓寶寶仍不同顏色的襪子球

5、如果寶寶成功的將襪子仍進(jìn)桶里，請為寶寶歡呼 兒歌：襪子球球 圓圓滾滾 小手抓住 仍進(jìn)桶里 誰抓的多 誰抓的快 是寶寶呀 一個(gè)乖乖 我想對你說

游戲準(zhǔn)備：一個(gè)色彩鮮艷的小狗儲蓄罐 游戲方法：

1、媽媽拿出小狗儲蓄罐，引導(dǎo)寶寶和小狗寶寶聊天：小狗寶寶長的真好看，寶寶長的好看嗎？鼓勵(lì)寶寶回答，和小狗寶寶聊天

2、玩熟后，媽媽可拿出家里其他的玩具，引導(dǎo)寶寶和他們聊天 兒歌：小狗寶寶哭 小狗寶寶笑 小狗寶寶餓了 肚子咕咕叫了

16抓面條蟲子

游戲準(zhǔn)備：煮熟的面條，大托盤一個(gè)，適合寶寶高矮的桌子

游戲方法：

1、將煮熟的攤涼的面條放進(jìn)大托盤里，端到寶寶面前，觀察寶寶的反映

2、寶寶或許會(huì)撿，捏，摔，仍面條，或許會(huì)用手捏起面條往嘴里放，沒關(guān)系什么反映都可以

3、鼓勵(lì)寶寶將散到外面的面條揀回托盤里 兒歌；好多的面條 吃一吃 好多的面條 抓一抓 好多的面條 捏一捏 好多的面條 玩玩吧 氣球泡泡

游戲準(zhǔn)備：彩色氣球若干只，西繩若干條 游戲方法：

1、爸爸吹一個(gè)彩色氣球，用細(xì)繩將口扎緊，用手輕輕將氣球往上彈起

2、引導(dǎo)寶寶伸手彈氣球，盡量不讓氣球落得

3、玩熟后，爸爸將若干個(gè)氣球彈向空中，和寶寶一起彈氣球 兒歌：嘟嘟 氣球飛了 嗚嗚 氣球跑了

哈哈 寶寶笑了

嘟嘟 嗚嗚 哈哈 真好聽呀 鈴鐺在哪里

游戲準(zhǔn)備：帶鈴鐺的項(xiàng)圈一個(gè)，枕頭和毛毯 游戲方法：

1、媽媽拿起鈴鐺圈給寶寶看，并搖動(dòng)他們讓寶寶聽

2、悄悄將鈴鐺圈放在枕頭（或其他可以藏的地方）下，媽媽問寶寶：鈴鐺哪去了

3、若寶寶一時(shí)沒找著，媽媽可拿起枕頭搖晃，讓鈴鐺發(fā)出響聲，但不要讓寶寶看見鈴鐺，觀察寶寶表情的變化

4、和寶寶一起找鈴鐺圈，鼓勵(lì)寶寶自己去尋找

5、游戲反復(fù)進(jìn)行，變化玩具和藏的地點(diǎn) 兒歌：丁零零 什么響 丁零零 鈴鐺響 鈴鐺鈴鐺在哪呢 丁零零零在這呀

19小手抓球球

游戲準(zhǔn)備：彩色玻璃球若干，兩個(gè)塑料小碗 游戲方法：

1、半碗彩色玻璃球

2、媽媽為寶寶做示范，從碗里抓出一個(gè)玻璃球，放在另一個(gè)空碗里

3、請寶寶模仿媽媽，將玻璃球從一個(gè)碗里抓到另一個(gè)碗里

4、如果寶寶成功的將球抓出，別忘了為寶寶歡呼 兒歌：紅球球 綠球球 骨碌骨碌滑溜溜 小寶寶 手兒巧 骨碌骨碌抓的牢 寶寶的樂隊(duì)

游戲準(zhǔn)備：彩色鈴鐺八個(gè)，松緊帶四根 游戲方法：

1、在每根松緊帶上縫兩個(gè)鈴鐺，并將松緊帶兩頭縫在一起，作成手鐲和腳鐲

2、將手鐲和腳鐲套在寶寶的手腕和腳螺上

鼓勵(lì)寶寶四處走，搖動(dòng)他的手臂，使所有的鈴鐺想起來，就象寶寶的小樂隊(duì) 兒歌：伸身胳膊丁零當(dāng) 踢踢小腿丁零當(dāng) 寶寶有個(gè)小樂隊(duì) 走到哪里哪里響 倒大米

游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙一張，塑料碗兩個(gè)，大米少許 游戲方法：

1、將兩個(gè)塑料碗平放在報(bào)紙上，在其中一個(gè)塑料碗里放些大米

2、媽媽先給寶寶做示范，把一個(gè)碗里的大米慢慢倒進(jìn)另一個(gè)碗里

3、媽媽讓寶寶自己倒大米，告訴寶寶盡量不要將大米漏出碗外

4、如果寶寶做的較好，媽媽應(yīng)多多鼓勵(lì)寶寶 兒歌：小娃娃 笑瞇瞇 嘩嘩嘩嘩倒大米 這碗倒到那碗里 那碗倒到這碗里 22 嘗味道

游戲準(zhǔn)備：西瓜汁 醬油 檸檬汁少許 三個(gè)透明的玻璃杯 三根吸管 游戲方法：

1、分別在三個(gè)透明杯里裝上西瓜汁，醬油，檸檬汁

2、讓寶寶觀察三個(gè)杯子里出現(xiàn)的不同顏色

3、媽媽用吸管蘸少許西瓜汁讓寶寶嘗，告訴寶寶：這是西瓜汁，它很甜

4、媽媽蘸少許醬油讓寶寶嘗，告訴寶寶：這是醬油，它很咸

5、媽媽蘸少許檸檬汁讓寶寶嘗，告訴寶寶：這是檸檬汁，它很酸 兒歌：檸檬汁兒酸酸 醬油汁兒咸咸 西瓜汁兒甜甜 寶寶快來嘗嘗 嘗嘗哪個(gè)味道鮮 找寶貝

游戲準(zhǔn)備：小玩具或小零食少許，被子，沙發(fā)

游戲方法：

1、將寶寶感興趣的玩具或零食，藏到沙發(fā)的靠墊下或被子下，不要藏的太深，讓寶寶有機(jī)會(huì)找到

2、告訴寶寶你藏了一件好玩的寶貝，讓寶寶自己去尋找

3、當(dāng)寶寶找到物品后，應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)寶寶

4、不斷更換所藏的物品和地點(diǎn)，讓寶寶始終保持尋物的興趣 兒歌；媽媽藏了一件寶 寶寶你要仔細(xì)找 翻翻這 看看那 哈哈，原來它在沙發(fā)角 蔬菜水果我會(huì)認(rèn)

游戲準(zhǔn)備：香蕉 茄子 扁豆許 游戲方法：

1、媽媽帶寶寶看廚房里的蔬菜和水果

2、媽媽拿一根香蕉，放在距寶寶眼前30厘米左右的地方，讓寶寶注視6秒鐘，告訴寶寶：這是黃色的香蕉，讓寶寶摸一摸香蕉

3、媽媽拿一根茄子，告訴寶寶：這是紫色的茄子，讓寶寶摸一摸

4、媽媽在換根扁豆，告訴寶寶：這是綠色的扁豆，讓寶寶摸一摸

5、如果寶寶有興趣，可以在給寶寶看些顏色鮮艷的蔬菜和水果 兒歌：綠扁豆 紫茄子 紅蘋果 黃香蕉 樣樣?xùn)|西摸一摸 樣樣?xùn)|西記得牢 蔬菜和水果都吃 做個(gè)健康壯寶寶