第一篇：【推薦】校園的美景作文

【推薦】校園的美景作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的校園的美景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的美景作文1

今天我們?nèi)懮耍〉降装l(fā)生了哪些事情，我來給你們講一講這些奇妙的事情吧！

今天早上，校園里的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，藍(lán)的沒有一絲雜質(zhì)，像一塊藍(lán)寶石，天氣風(fēng)和日麗，萬里無云，晴空萬里，鳥語花香，欣欣向榮，惠風(fēng)和暢，綠樹成蔭，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在唱歌，真是一片春意盎然的景象。

我們懷著無比激動的心情走著，春風(fēng)吹這我們學(xué)校的銀杏葉上下打轉(zhuǎn)，一會飄起，一會飄落，我們一直走到育英大道盡頭，來到了寫生地點。

我們一邊喊沖啊一邊飛奔起來，我們一口氣沖到了幼兒園。

我跑到了滑滑梯那里，我本向上那上，但是別人給我推了下去，太好沒有摔住，可真危險啊。

我又去畫畫了，我畫的是秋千，非常好看，今天可真高興。

校園的美景作文2

我們的校園是一個美麗可愛的校園，它有兩座美麗的教學(xué)樓，有廣闊操場，還有兩個花園，一個西花園和一個后花園。西花園里隱藏著許多春姑娘。

一進(jìn)西花園，就看見一大片月季花。我看見過明艷的玫瑰花，欣賞過金黃的桂花，卻從沒看見過校園里的月季花，校園的月季花真紅啊，紅的象鮮艷的五星紅旗；校園里的月季花真多啊，多的像天空的小星星；校園里的月季花真香啊，香的引來一大群蜜蜂。看完月季花接下來是雪白雪白的白玉花。

白玉蘭仿佛是天上下來的云朵，又白又香。我再仔細(xì)的看了一下白玉蘭，它有的像荷花一樣；有的還沒開；有的以經(jīng)開了，像一個大盤子。過了一會，來了一只小蜜蜂。看完了花，我又來看草。小草從地里探出頭來，給一個沒有綠色的土地，增加了淡淡的綠色。綠色的草地，有著綠色的味道，給西花園增添了色彩。

我看完了草，有來觀看樹木。西花園里有許許多多的樹，有松樹、不知名樹......每一棵樹都像一位位勇敢的士兵，在保衛(wèi)我們的學(xué)校。我們學(xué)校里的西花園真美!

校園的美景作文3

漫步在校園內(nèi)，是那樣的寧靜。有時濃霧就像清紗一樣籠罩著學(xué)校，除了大樓和一些樹木隱約可見外，其他什么也看不清了。大樹上的小鳥正在比賽歌聲，清脆悅耳的，好聽極了。偶爾會有風(fēng)迎面拂來，使人神清氣爽，心曠神異。

漸漸地，火紅火紅的太陽從地平線上徐徐升起最后瀟灑的掛在高空。一縷縷陽光照射而出，霧就像幕布一樣慢慢到散開了。一座高大的教學(xué)樓展現(xiàn)而出。呼吸著濕潤的空氣，邁著輕松的步伐在校園盡情欣賞。忽然一陣芳香迎鼻撲來，使我精神大振。隨著陣陣香味，我來到花圃旁邊。里面長有各種各樣奇花異草：有玫瑰，百合，喇叭。數(shù)不勝數(shù)。紅的似火，粉的似霞。。。顏色萬紫千紅，恐怕只有畫家才能描繪得出來了。花葉上顆顆晶瑩的露珠，好似璀璨的珍珠啊。站在遠(yuǎn)處，眺望亭臺樓閣。雖說以是歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨。沒有以前那樣華麗了，但還是吸引了許多人來此觀看。瞧，楊柳一排排圍繞湖泊，不像是衛(wèi)兵們守衛(wèi)重地嗎？清澈見底的河流在陽光的照射下，波光粼粼，怎么看都像是一顆顆發(fā)光的金子撒在河面上。是那樣的迷人，美麗。

我愛我的校園！

校園的美景作文4

我的學(xué)校坐落在昆陽鎮(zhèn)的城隍路上，這里是昆陽鎮(zhèn)最中心的位置，她的全名叫“昆陽鎮(zhèn)第一小學(xué)”，我很喜歡她!

在學(xué)校最深處，也就是體育教材室的旁邊，有一方美麗的魚塘。魚塘里有一座小假山，假山里有很多小洞，上面還生長著一棵樹。我從未見過樹是從巖石縫里長出來的，我真懷疑這棵樹也是假的呢!池塘里有不同顏色、不同大小的魚。有橘的、白的、黑的……還有身上布滿了黑白相間斑點的。它們有著綢緞似的尾巴，在水里自由自在地游著。它們都每天陶醉在我們朗朗的讀書聲中。池塘里還有很多水生植物，有水葫蘆和金魚藻等。

校園里生長著很多大樹，有銀杏樹、桂花樹、樟樹等等。我非常喜歡銀杏樹，它那黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來了冬天的美景。一陣風(fēng)吹過，樹葉像一只只黃色的蝴蝶，在枝頭上翩翩起舞。學(xué)校里有一棵很大的樟樹，是校園里的樹，它的樹干很粗壯，差不多要四個學(xué)生手拉手才能圍住它。雖然冬天已經(jīng)到了，但它的葉子還是那么綠，那么茂盛!

我很愛我美麗的校園!

校園的美景作文5

我來潘南小學(xué)已經(jīng)三年半了，但我從來沒有注意管金色潘南的春天。今天，我要去觀察金色潘南的春天。

我先來到憩園，那里有美麗的紫葉李，紫葉李的葉子不像平常樹葉子一樣鮮綠，而是美麗的紫紅色。它的花兒非常小巧玲瓏，顏色是純潔的白，我非常喜歡紫葉李，它冬天時是光禿禿的，我甚至都不知道它是什么樹。紫葉李的花兒有的還沒開。那潔白的花骨朵兒更顯得純潔無暇。春天溫暖的風(fēng)吹來，花兒在微風(fēng)中跳起了舞蹈。

再往前走走，就看見了高大挺拔的雪松，雪松起立在那里，就像一位威嚴(yán)的武士在站崗。

在雪松的旁邊，有那嫩綠的小草。有那嫩綠的小草。有的小草剛探出頭來，觀察著外面的世界，有的小草已經(jīng)出來好久了，非常可愛。

我又看見了月季，月季是學(xué)校的校花，非常精致的枝與葉上，唱著密密麻麻的小刺，一不小心就會扎到手，月季還沒開花，開花后會更加美麗。

體育場所那邊，有非常嬌媚的櫻花，這美麗宜人的櫻花，以暗色是粉色的。櫻花嬌嫩纖弱，非常的秀麗宜人，給人一種特別的美感。櫻花的葉子遮住了花朵，整棵樹都遮遮掩掩的。還有的櫻花還是花骨朵兒，非常的迷人。

我看見了校園的美景，你們呢？讓我們開始一場春天的心靈旅行吧！

校園的美景作文6

校園是我們讀書的樂園，那里的花花草草令人喜愛。

走進(jìn)大門往右轉(zhuǎn)，便看到了一個400米的操場，操場的中間有一片草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，草地就像是給操場蓋上了一層青紗。草地中還種著各種各樣的花，有花瓣形的，有手掌形的，還有風(fēng)車形的，好看極了！

操場的四周，站立著一些大樹，它們手拉著手，像一位位忠誠的士兵，保護(hù)著我們的校園。在大樹中間還種著許多小草，每走到那里，那些小草就仿佛在對我們微笑呢！

在操場的右邊是一個旗臺，掛著我們鮮艷的五星紅旗，每當(dāng)微風(fēng)吹來，國旗就上下跳起舞來。看著我們的國旗，我心中充滿了自豪。在操場的右邊，除了旗臺還有一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓里有17間整潔干凈的教室。早上，每當(dāng)早讀課音樂響起，同學(xué)們就拿出語文書大聲地讀起來。同學(xué)們朗朗的讀書聲傳到校園的每一個角落，好像將還在沉睡的校園都喚醒了，讓學(xué)校瞬間充滿了朝氣與活力。

體育課最熱鬧了。上課鈴一響，操場上，同學(xué)們有的跳繩，有的踢足球，有的跳高……對了，旁邊還有一個藍(lán)色的籃球場，同學(xué)們還可以在上面打籃球呢！

我很喜歡我的學(xué)校，它處處都是美景，是它讓我健康成長，快樂長大。

校園的美景作文7

我們學(xué)校位于嘉義縣六腳鄉(xiāng)更寮村十九號，因為學(xué)生人數(shù)只有六十幾個人，所以是ㄧ所迷你小學(xué)。可是如果就校地面積來看，就ㄧ點也不小了，因為我們擁有一點六頃的校園，所以每個活動空間很大，大家都可以盡情的跑、跳、玩耍。

從大門進(jìn)去，就可以看到美麗的圍墻，都是我們學(xué)生努力的成果；空地上還有九九乘法表，也是我們學(xué)生畫的，大家可以ㄧ邊學(xué)習(xí)九九乘法表，還可以ㄧ邊欣賞美麗的圍墻。除此之外，只要我們發(fā)揮想像力，還可以把九九乘法表做其他的用途呢！

走進(jìn)藍(lán)球場，你可以看到ㄧ棵倒了的大樹，變成椅子，就叫做ㄧ字椅。那是木棉花的樹，因為颱風(fēng)把它吹倒了，資源回收再利用，于是就把它放在那裡，供大家休息、聊天、玩游戲，真像是大家的游樂區(qū)ㄧ樣。

從籃球場往后面走，會看到有機(jī)菜園，是一到六年級和「惜福社」的小志工們一起分工合作的成果，每個班級都有各自屬于自己的一塊田地，可以自己種植自己喜歡的蔬菜，我們班級種了蔥、小白菜、、、、、、等，我每天都幫它澆水、施肥，希望我們畢業(yè)之前，能成果很豐碩，讓大家都可以吃到營養(yǎng)、新鮮的有機(jī)蔬菜。

希望我們學(xué)校的學(xué)生可以愈來愈多，有更多的人和我們一起分享這裡的美景。

校園的美景作文8

剛進(jìn)我們學(xué)校，總是有幾顆松樹像哨兵一樣保護(hù)你。要知道我們學(xué)校的美，必須從剛進(jìn)學(xué)校說起。

走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是挺立在操場前的國旗，我們每個星期都要升旗，這是讓我們時刻將國家和先烈們記在心中。接下來是操場兩邊的樹木，每到秋季，樹上就落下了黃黃的樹葉，金黃色的校園馬路讓我們流連往返。操場上高高的籃球架孤獨的豎立著，似乎能感受到籃球筐說：“只要你們快樂，我們也就快樂”。

下課了，幾個小吊鈴叮鈴鈴地響了，同學(xué)們有的在玩沙包，有的玩皮筋，有的在看書，還有的在玩捉迷藏，同學(xué)們熱鬧嬉戲的樣子，給學(xué)校增添了許多生機(jī)。

學(xué)校的四季也很美。

春天，樹木都蘇醒了，長了好多花，就像在給校園化妝，把校園裝扮的五彩繽紛。

夏天，學(xué)生們滿頭淋漓，都想馬上喝光一大桶水。課余時間給花草樹木澆澆水，讓它們快快長成參天大樹和美麗可愛的鮮花。

秋天，天氣晴朗，在外面跑累了，一陣風(fēng)吹來，好象一大盆水潑到身上，涼涼的。

冬天，如果有場雪，校園就像披上了一件白色的大衣，這件大衣就讓讓學(xué)校更加漂亮，更加潔白！

這就是我的學(xué)校，既漂亮又美麗的學(xué)校！

校園的美景作文9

我們的岷山學(xué)校一年四季，都美不勝收。

春天。校園里春暖花開。桃花用粉紅色的花朵來點綴校園；李花拿出了一個個粉白色的發(fā)夾，把校園打扮得漂漂亮亮；深紅的山茶花也開了，看著它們在溫暖的春風(fēng)中搖曳的身姿，我覺得自己仿佛就是一朵山茶花，貪婪地吮吸著清新的空氣。同學(xué)們在草地上追逐打鬧，在樹下流連忘返，春天的校園真是生機(jī)勃勃。

夏天校園里鮮花盛開，石榴花鼓起腮幫吹起了自己的小喇叭。校園里，一排排大樹站在路旁，為我們遮擋烈日，搭起了綠色涼棚。知了“知——知——”不停地叫著，好像在跟同學(xué)們說：“加油！好好學(xué)習(xí)！”下課了，同學(xué)們也會在茂密的樹下乘涼，一陣陣風(fēng)吹來，多么涼爽呀！

秋天，校園里的桂花已經(jīng)盛開，整個校園都彌漫著桂花的香味。還有柚子，一個個從碧綠的樹葉間探出頭來，金黃的身子在陽光的照耀下顯得格外耀眼。芬芳的桂花，誘人的柚子，讓我們的校園更加迷人。

冬天，偶爾下一場小雪。草地蓋上了薄薄的被子，大樹掛上了白胡子，屋頂也戴上了一頂白帽子，校園這幅雪景真美啊！同學(xué)們都激動地從教學(xué)樓里涌了出來，有的打雪仗，有的堆雪人，校園頓時成了歡樂的海洋。

我的學(xué)校可真美麗！我愛我的學(xué)校！

校園的美景作文10

春天送走了冬天的寒冷，迎來了溫暖盛開的春天。

我們的校園也很有特色。走在校園里，你可以看到到處都是花，各種大小的樹都長出了新芽，新建的教學(xué)樓矗立在春風(fēng)。

在花唄里，你可以看到春風(fēng)的各種各樣的花在搖曳，好像在選美比賽中，比較誰最漂亮，精致的身體襯托出美麗的臉龐，讓人愛不釋手，太美了！聞聞，很香。

快看！樹梢長出新芽，像淘氣的孩子躲在枝頭。當(dāng)他們的伙伴找到他們時，他們又出來了。嫩芽真可愛。

聽著！教學(xué)樓里讀書的聲音就像許多云雀飛到我們校園唱歌一樣悠揚。仔細(xì)一聽，就像大海里的波濤，波瀾壯闊。

在校園里，學(xué)生和老師們從厚厚的棉襖變成了舒適的外套，五顏六色，穿梭在各個地方。

校園，我的母校，你永遠(yuǎn)是最美的，你給了我們太多。無論走多遠(yuǎn)，走多遠(yuǎn)，我都不會忘記你的美麗。

崗廈實驗小學(xué)六年級：夜e

校園的美景作文11

在主席臺的左側(cè)，有一處“世外桃源”。

每次路過食堂，眼神都會不由自主地向那兒看去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，那里被一片高聳翠綠的竹子包圍著。一個方形的圓拱門圈出了濃濃的綠意，讓人覺得似乎要溢出來一般。走進(jìn)石拱門，踏上鵝卵石與石塊鋪成的小徑。兩邊雖沒有柵欄，但冬青也整整齊齊地立在兩邊，好像在歡迎人們的到來。風(fēng)輕輕一吹，發(fā)出“沙、沙”的聲響，我抬頭向上看去，原來是竹葉在鼓掌呢！沿著小徑接著向前去，便看見了木亭，上面寫著“德馨亭”。這大概是在要求我們德行美好吧，亭子的正中央，擺放著石凳和石椅。要是在炎炎烈日時，坐在這竹亭中，一定能倍感涼爽；要是在心情煩躁時坐在這木亭中，也定能舒緩心情。在這充滿綠意的海洋中，還生長著一小棵紫薇花。略顯柔弱的枝條最前端長著幾朵粉色的小花，還有一些依舊含苞待放的圓鼓鼓的花苞。雖未能湊上去細(xì)細(xì)感受它是否有香味，但僅光那一抹粉色就為我?guī)頍o盡的歡喜，讓我仿佛置身春天的美好。

走出亭子，回到教學(xué)樓，那“沙、沙”聲依舊回蕩在我耳邊……

校園的美景作文12

我見過被雨淋過的.校園，見過被霧籠罩著的校園，也見過被白雪覆蓋著的校園。我最喜歡的就是雪中的校園。

走進(jìn)校園，我先來到了操場，操場上空無一人，善良的雪爺爺給樹寶寶戴上了一頂小白帽，給大地媽媽蓋上了溫暖的大棉被。走在雪地上，腳下傳來“沙沙”的聲音，原來是雪阿姨在唱歌。

走出操場一直往前走，就來到了一片小樹林，石凳上、石桌上都附著一層厚厚的白雪。我把臉印在石桌上，再抬起頭，桌子上就出現(xiàn)了一個人臉，真有趣呀!

“哈哈!”我情不自禁的大笑起來，順便在凳子上又印了一個人臉。

小樹林對面是教學(xué)樓，白雪把整棟教學(xué)樓都蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的，像一團(tuán)棉花。

教學(xué)樓的旁邊是升旗臺，每周同學(xué)們都要看著鮮紅的國旗在莊嚴(yán)的國歌聲中冉冉升起。而現(xiàn)在升旗臺上已經(jīng)被一群雪精靈給占領(lǐng)了。

升旗臺的左前方是一個小型籃球場，這里的雪已經(jīng)結(jié)了冰，可以在上面滑來滑去，像一只歡快的小鳥在天空中自由自在地飛翔。

這就是雪中的校園，這就是我美麗的學(xué)校——婁底三小。

校園的美景作文13

我們的校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長的樂園，那里的一草一木都令我喜愛！

走過校園大門，就來到了校園的中心——花壇。里面的花兒爭奇斗艷，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。花兒有的分成三瓣，像一架停轉(zhuǎn)的風(fēng)車，有的分成四瓣，好像直升機(jī)的螺旋槳，美不勝收。在那里，還有綠油油的草坪。每到下課時，同學(xué)們就好像一匹匹馬兒開心地跑進(jìn)花壇，蹲下來觀賞美麗的五彩繽紛的花兒，或是曬太陽、捉迷藏。安靜的校園一下子就變成了歡樂的海洋。

上課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛跑回教室，拿出語文書主動開始朗讀，朗朗的書聲被風(fēng)兒吹到了整個校園中。從他們口中讀出來的書聲，既優(yōu)美又有力，如果你聽到了，也會和我一樣陶醉在其中。

我們的校園是多么美麗呀，歡迎你來參觀我們的學(xué)校，要是你要來的話，我很樂意當(dāng)你的小導(dǎo)游，帶你去參觀更多地方！

校園的美景作文14

我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿了歡快的氣息。每次我踏進(jìn)校園時，都會被校園迷人的美景深深的吸引。

早晨一走進(jìn)校園，就能看到兩棟三層建筑物，這就是我們的教學(xué)樓。它像一位尊貴的仙女披著五彩斑斕的衣裳。不僅有這些，還有形態(tài)各異，千姿百態(tài)的花草樹木，有粉色的櫻花、有翠綠的楊柳、桂花散發(fā)著淡淡的清香，再加上微風(fēng)吹拂，使校園香氣撲鼻，讓人神清氣爽。

再走進(jìn)去，就來到了我們學(xué)校的操場。只見操場的中央矗立著一根旗桿，旗桿上掛著鮮艷的五星紅旗。每周一我們一邊看著五星紅旗慢慢上升，一邊高唱國歌。

中午的校園很溫暖，陽光普照大地，反射出金燦燦的光，像是一顆顆金燦燦的鉆石點綴著大地，讓大地顯得更加美麗。

下午的校園更是美麗，天空中的云彩像是和藹可親的老婆婆。瞧！她正在和同學(xué)們說再見呢，同學(xué)們一個個哼著小調(diào)，帶著燦燦的笑容，開心的回了家。

我愛我的校園，它帶給我很多快樂，它帶給我了很多知識，我愛我的校園。

校園的美景作文15

我們的校園一年四季都很美，春、夏、秋、冬各個豐富多彩，今天就讓你們走進(jìn)我們的校園里吧！

春天，剛到校門口的時候，首先映入眼簾的是花壇里邊的一排小樹，小樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，花壇邊的積雪融化了，大家?guī)е鴼g笑走進(jìn)校園。

夏天，小樹長得更茂盛了，小花也開了，我覺得小花應(yīng)該是陪著小樹的吧?因為小樹傷心時小花就會告訴它要堅強(qiáng)，小樹開心時，小花也會跟它一起高興。

秋天，天空格外的藍(lán)，白云就像剛彈好的棉花，校園里的果樹果子成熟了！有橘子、梨、蘋果……它們都散發(fā)著香甜的氣味。樹上的葉子黃了，都紛紛的落了下來，像是蝴蝶在空中飛舞。

冬天，天氣冷了，北風(fēng)呼呼的刮著，雪花都紛紛落到地上，像是要在編織鵝絨大衣給大地媽媽保暖，樹葉掉光了，雪花掛到了小樹上，冬天就像一個童話世界。

怎么樣，我們的校園美不美?

第二篇：校園美景作文(集合)

校園美景作文(集合15篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的校園美景作文，歡迎閱讀與收藏。

校園美景作文1

在我們的校園里，無論哪處都是美不勝收的。不信？那么今天我就帶你去我們校園玩賞一番吧！

一走進(jìn)校門，花壇里就種著許多植物，真是美極了。有高大挺拔的鐵樹；有插入云海的香樟；還有莫名瑰麗的白玉蘭呢！這個花壇不僅美，還有點兒奇特。總有些奇奇怪怪的小動物跑來“串門”。有密密麻麻成群而過的螞蟻、有小如豌豆的鼴鼠、還有剛出生的蝙蝠。花壇里似乎埋藏了許多寶藏似的，吸引著它們經(jīng)常結(jié)隊前往。我常常想啊：“他們怎么不跑到別處去？”呵呵。

走過花壇，就來到荷花池。我們學(xué)校的荷花池面積不算大，最多也才四十多平方米吧。一到春天，荷葉醒了，初醒的荷葉像還沒睡夠的嬰兒，無力地?fù)沃X袋；夏天，荷花小姐們睡夠了。花瓣顯得特別精神，荷花嬌艷有濃烈，讓靠近的人都忍不住停下來仔細(xì)欣賞；秋天，一朵朵荷花慢慢凋謝，只有枯黃的蓮蓬還立在枝頭；冬天，蓮花池里的蓮花開始沉睡，他們睡得可真香啊！

一年四季的校園都有著她的魅力。如果您有時間，也來我的學(xué)校細(xì)細(xì)游賞吧！熱烈歡迎哦！

校園美景作文2

校園什么地方最美？要我說，當(dāng)屬校門口的小池塘，那兒的風(fēng)景最美！

春花

池塘兩邊，種植著許多海棠花。每當(dāng)春天來臨，那樹上，便會開出許多粉紅的小花，遠(yuǎn)望，猶如一座正在吐著花瓣的噴泉；近賞，繁花似錦，風(fēng)一吹，好似無數(shù)只振動翅膀的粉蝶在這樹枝和樹梢上搖曳。有時風(fēng)大一些，花瓣便被吹落在我們的臉上、手上，嫩嫩的花瓣輕輕撫摸的著我的臉，又像個精靈——瞬間滑落進(jìn)池塘。那感覺，舒服極了！

夏蟬

“知了……知了……”一陣陣叫聲此起彼伏，在池塘邊的綠陰里，傳來蟬兒悠揚的歌聲。那曲調(diào)，抑揚頓挫，一波三折，這兒停了，那兒又接著唱起來。圍著這一片池塘，蟬兒們好像在舉行一場集體大合唱，好不熱鬧！

秋月

時間，飛轉(zhuǎn)即逝。秋，降臨大地。

在池邊賞月，多么美好的事。瞧！那圓月緩緩升起，顯得格外明亮。

仰望圓月，似乎能看見影影綽綽的人影在晃動，一會兒在這，一會兒在那，是嫦娥在月宮里舞蹈嗎？低頭看池塘，那圓月倒映水中，月宮里跳舞的人不見了，只留月光的明亮，寧靜，意味悠長……

冬雪

雪，悄然飄落。

在池塘周圍的石板上，已經(jīng)積起厚厚的一層雪，掉光了葉的樹枝，枯萎了的草叢，都被冰雪所覆蓋。然而嚴(yán)寒之下的它們，正在醞釀著來年的春光，等待著能夠抽枝發(fā)條，破繭重生的時刻。

四季輪回，小池塘，風(fēng)景這邊獨好！

校園美景作文3

我們的校園一年四季都很美麗。我非常喜歡我的校園，但我更喜歡我們校園里面的美景。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是那最大的花壇，花壇的中間都是花，非常美麗。再走下去，你就會發(fā)現(xiàn)就在花壇前面幾十米有幾棵銀杏樹，那銀杏樹的葉子就像一把把小扇子。這些銀杏樹以后還可以長出一個個珍貴的銀杏果，這些銀杏果是我國很稀少的果實，所以這些果實很珍貴呢。

再向花壇的右邊看去，是一片綠化帶。綠化帶里有白楊樹，白楊樹顯得那樣穩(wěn)重。每次看到白楊樹，我都會覺得它就像衛(wèi)兵保護(hù)著我們的校園。白楊樹的右邊還有桂花，秋天的時候，桂花的香氣非常迷人。綠化帶里還有柿樹，它的葉子尖尖的，很鋒利，好像一碰就會割著手指。還有梧桐樹，梧桐樹的主干粗壯，幾個同學(xué)手拉手才能抱得住。它們的個頭很高，說出來你會感到吃驚，有五六層樓那么高呢。樹皮摸起來很粗糙，這兒鼓一塊，那兒凹一塊，看起來很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球。它們的歲數(shù)可大了，聽老師說它們已經(jīng)幾十歲了。它們的枝干彎彎曲曲，組成了一個巨大的手掌向四面伸展。它們一棵棵枝葉繁茂，好像撐起的一頂頂綠色的帳篷，給校園增添里勃勃生機(jī)。

我愛我的校園，我更愛校園的美景。

校園美景作文4

我愛我的學(xué)校——金都小學(xué)，因為它風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境美麗，就像世外桃源，如果你去了，肯定會流連忘返。

我的學(xué)校每個星期一早晨都會舉行升旗儀式。每個學(xué)生都要穿好粉白相間的校服，并佩帶紅領(lǐng)巾，女生還要扎紅絲帶。整個校園都變成了一片彩色的海洋，當(dāng)國旗升起時，全校師生齊唱國歌，學(xué)生行隊禮，這個場面，總是讓人熱血沸騰。

春天，學(xué)校生機(jī)勃勃。大樹長出了新芽，小草也探出了頭，小鳥嘰嘰喳喳地在樹上唱歌，五顏六色的花兒像是這種爭奇斗艷。

夏天，小草綠油油，像給大地鋪上了綠色的地毯，大樹枝繁葉茂，像一把把大傘給我們遮陽。

秋天，桂花開了，一陣秋風(fēng)把香氣傳遍了整個校園，樹葉開始黃了。

冬天，北風(fēng)呼嘯，校園顯得安靜了許多，偶爾可以看見在樹葉即將掉光的樹上覓食。

下了課，運動場成了我們的樂園，有的在賽跑，有的在比誰跳得遠(yuǎn)，有的在打乒乓球，還有的在爬雙杠。

我的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，分別叫書香園和厚德樓。各有8個和5個教室。每個教室都設(shè)備齊全。

我愛風(fēng)景迷人的校園，我愛多姿多彩的校園，我愛我的學(xué)校！

校園美景作文5

通師一附是由張謇爺爺創(chuàng)辦的一所百年名校，校園里有很多美景，今天我就來說說最著名的兩個——和愛球和蓮池。

從遠(yuǎn)處看，和愛球就是一個綠色的大球，有兩層樓那么高，好像只有傳說中的巨人夸父才能搬動，走到近處，才發(fā)現(xiàn)，和愛去中間是空的，外面刻著一些小人，這些小人有的手拉手，有的揮動著自己的手，仔細(xì)數(shù)一數(shù)，竟然有五十六個小人。它們之間用一個個鏤空的愛心連接起來，似乎在表達(dá)：只有大集齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出更美好的家園。

繼續(xù)往南走，就到蓮池了，在離蓮池幾十米的地方，只能隱隱約約地看見一個輪廓。到了近處，你可以看到一個有幾米長的池塘，池塘里有一片片碧綠的荷葉。這時，從旁邊的假的山洞里游出了幾條小魚，它們擺擺尾巴，好像在說：“歡迎你們來。”春天，池子里倒映出了剛發(fā)芽的柳樹。夏天，蜻蜓飛到了池子上空。秋天，落葉灑滿了池子。冬天池子里又結(jié)出了一層厚厚的冰。在這個池塘旁邊有一塊石頭，石頭上寫著《池中金魚》這首詩，這時，我自己仿佛就是一條小魚，正在盡情地在水里遨游。

和愛球和蓮池，是校園兩道亮麗的風(fēng)景線。

校園美景作文6

人們常說：“校園是我家。”沒錯，校園是一個大家庭，就是這個大家庭，把我們牽連在一起。在這個大家庭里有著美麗景色，特別是春天時，校園里的景色更讓人流連忘返。

從大門口進(jìn)去就能看見校道兩旁，兩排小樹正迎風(fēng)而起，總有一天，他們會長成參天大樹，成為這校園里最美麗的風(fēng)景線。在校道的左邊，鮮艷的紅旗在風(fēng)的吹拂下，悠揚的飄著。升旗臺的前面是塑料跑道，每天的早晨，我們都會在跑道上進(jìn)行晨跑。在校道的右邊，是一個大型操場。上面有足球場，籃球場，排球場，乒乓球臺……這個大操場是我們最喜愛的地方。每次下課，這里都洋溢著笑聲。

操場的前面是教學(xué)樓，教學(xué)樓前有兩棵高大的白楊樹，像是兩個守護(hù)著我們的士兵一樣筆直地站著。讓我最喜愛的還是那白楊樹旁邊的一個大池塘，池塘里有一些荷葉，荷花，還有一些正在戲水的小魚兒們，在樹上棲息的鳥兒和我一樣，也愛在池塘邊停留，和我一起靜靜地看著這些淘氣的魚兒們玩耍。池塘旁的小花兒都張開了羞澀的臉蛋，正好奇地看著這美麗的家。小草們也耐不住性子，想要掙脫大地媽媽的懷抱，經(jīng)過堅持不懈，終于破土而出，好奇地看著路過的同學(xué)們。噢！早讀的鈴聲響了，教室里，同學(xué)們放聲讀書，這朗朗的書聲，就像一首歌曲上跳動的音符，極其好聽。

這就是春天的校園，我愛春天，我也愛校園，可是，我更愛這充滿生機(jī)的春天校園美景。

校園美景作文7

我喜歡操場旁的欒樹，喜歡教學(xué)樓后一排排白楊，但更喜歡教學(xué)樓中間的草坪。

草坪里有一排銀杏樹、一棵秀麗的玉蘭樹和三棵高大挺拔的馬尾松，冬青藏在銀杏樹的后面，綠茸茸的青草如一塊綠毯鋪在我們的腳下。一排銀杏樹像是一位位莘莘學(xué)子，冬青則是一張張椅子；三棵馬尾松是敬業(yè)的老師，玉蘭便是那多才多藝的學(xué)霸！

首先，引入注目的當(dāng)然是高大的馬尾松。我喜歡高大秀麗的白樺樹，我喜歡婀娜多姿的柳樹，但在我心中他們都不能與松樹相媲美。松樹的葉子真多啊，一簇簇，密密麻麻的，不可計數(shù)；松樹的葉子真綠呀，綠得像翡翠的屏障，像新生的竹筍；松樹的葉子真細(xì)啊，細(xì)的猶如一個個翠綠的繡花針。

銀杏樹也不甘落后。一把把碧綠的小扇子在微風(fēng)的吹佛下，沙沙作響，好似在表揚正在專心聽講的同學(xué)。下課了，同學(xué)們在銀杏樹周圍玩耍，聽著風(fēng)兒、小扇合奏的美妙音樂，疲倦和煩惱都跑到了九霄云外，這時候，交響樂的聲音更雄壯了！

一股淡雅的花香悄悄地鉆進(jìn)了我的鼻子，我跟著花香走。啊！玉蘭開花了！有的花瓣全展開了，像一只展翅欲飛的鴿子；有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。嫩綠的葉子襯托著潔白的花朵，素裝淡裹，晶瑩皎潔，亭亭玉立，美麗極了！

這樣美麗的一角，常常使我駐足凝神，怎不令人神往？

校園美景作文8

假期悄悄的從我們身邊走過，我們又迎來了新的學(xué)期。走在校園的林蔭小路上，望著兩旁銀白的金香花，讓我回憶起了校園的美好。

春天，校園里的百合開了，整個校園都彌漫著淡淡的幽香。每當(dāng)上起那枯燥無味的科學(xué)課時，我都會感到煩躁，但只要聞到那百合的香味，我心中的煩躁就會灰飛煙滅、無影無蹤。而我最喜歡的卻是桂花，那香味多么優(yōu)雅，多么濃郁。望著它，我總能回憶起往日愉快的事情。

夏天，校園里最熱鬧。一上課，只要聽到蛙聲、知了聲，就知道它們又在開演唱會呢！蟬聲、蛙聲，同學(xué)們的嘈雜聲響聲一片，呈現(xiàn)出了一個熱鬧的校園。

秋天，同學(xué)們都會很忙碌。我們要忙著準(zhǔn)備三跳運動會，國慶越野賽，還要忙著準(zhǔn)備拔河比賽，簡直是亂成一鍋粥。但我們始終都很開心，我們都很喜歡這種緊張又忙碌的生活。因為我們知道，辛苦與忙碌的付出，換來的都是喜悅。每次比賽過后，不管是輸是贏我們都很開心，因為我們盡力了。

冬天，我們最開心。在冬天大雪紛飛，一望無垠，而并不茫茫。大樹披上了白衣；小草蓋上了棉被；，房屋戴上了白帽。這時我們最期待的就是下課。我們可以盡情的在雪中奔跑，可以隨意發(fā)揮想象，堆出自己滿意的雪人與碉堡。有時還可以來一場有趣的'雪仗，弄得每個人的衣服濕的濕，臟的臟，但大家都很快樂。

校園生活，校園景色，總能帶給我一種愉悅與愜意的感受，校園，讓我的生活變得更加美好、充實。

校園美景作文9

近看，校園是一個美麗的花園；遠(yuǎn)看，校園是一個風(fēng)景秀麗的王國。

走進(jìn)大門后，幕入眼簾的是幾顆高大筆直的黃角樹，它們在校門旁守著，仿佛當(dāng)兵的軍人時刻保護(hù)著了我們。

進(jìn)入校園后，向左走幾步路，就來到了“人間天堂”——“百花園”。在那兒，有許許多多的植物，頗有盛名。

來到“百花園”，首先會遇到香飄十里，婀娜多姿的梔子花。不管是大人還是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她”面前，心情自然而然就會好轉(zhuǎn)。讓人“樂亦在其中”。

離開花香飄十里的梔子花，往前面走走，就會看到優(yōu)雅的太陽花。那些太陽花有五六個花瓣，每個花瓣都是橢圓形的，像彩綢一樣薄丶晶瑩剔透丶異常鮮艷。早晨，太陽花興匆匆的開放了，帶給到校的同學(xué)們愉快的心情和喜悅。

離開優(yōu)雅的太陽花，往前走走，就會看到美麗妖嬈的茉莉花。那花瓣光滑，圓潤，一層層的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那層層疊疊的花瓣中，有兩根淡綠色的花芯，散發(fā)出誘人的香氣，令人心曠神怡。那“純潔”的茉莉，樸樹無化，楚楚動人，讓人不由得從內(nèi)心發(fā)出感嘆。

離開妖嬈的茉莉，往前走走，就是美麗無暇的紫羅蘭。紫羅蘭開得很盛，有的才開了兩三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始終不肯露面；有的已經(jīng)全部開放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶；有的雖然已經(jīng)凋謝了，但依然美麗至極。

每個人都有自己美麗的校園，在美麗的校園里都有美麗的美景。不管歲月的波濤怎么沖刷，也不改容顏。

校園美景作文10

我見過一望無際的河流，連綿起伏的山丘，直插藍(lán)天的雪峰，還有遼闊的草原……真是如畫！但是，我更喜歡我的校園——第二小學(xué)。

今天，我來到校園，欣賞校園的美景。

進(jìn)校園前可以看到一個門房，看門的老人就住在里面。

當(dāng)你走進(jìn)校園，春天的花鳥被拋在腦后，涼風(fēng)會讓你感覺像冬天一樣快樂。

右邊是一個大型車棚，里面有各種各樣的汽車，如自行車、摩托車、三輪車、大篷車等。車庫的墻上畫著美麗的圖畫。有學(xué)生，有老師，有樹，有花草，有建筑，有平房，還有鮮艷的五星紅旗，五顏六色，造型各異，讓人感覺是走進(jìn)了一個連續(xù)的畫卷。

如果你再往里走，你可以看到一座美麗壯觀的教學(xué)樓。這棟樓有六個等級。每個年級組有幾個班。每個班幾十個學(xué)生，每個學(xué)生都有很多特長。鈴聲一響，學(xué)生們就靜靜地等待老師的到來。過道的墻上有很多有趣的卡片，有名言警句，有畫展，有文章介紹……真的是五顏六色！

走進(jìn)校園深處，可以看到教學(xué)樓與學(xué)生公寓相連，有一個帶四個棋盤的四合院，學(xué)生可以在里面下棋。繼續(xù)走，就能看到一個食堂。你離食堂500米，能聞到飯菜的味道。食堂前面有個籃球場。籃球場前有一些運動器材。如果你走得更遠(yuǎn)，你會到達(dá)操場，那里的學(xué)生經(jīng)常去鍛煉。

這就是校園的美。我喜歡我的校園。

校園美景作文11

今天，就讓我這個“小導(dǎo)游”來帶著你們參觀一下我們校園中美麗的蓮池吧！

蓮池里的水非常清澈，都看得見水底奇形怪狀的鵝卵石了。在密密麻麻的鵝卵石之間有個石洞，里面住著一群群小金魚，它們就像穿著粉色鎧甲的小精靈：黃的像金子，紅的如火焰，白的似雪花……它們在水中嬉戲著，追逐著，就像一群群活潑可愛的孩子。有兩條頑皮的小金魚游到我身旁，搖搖尾巴，點點頭，好像在說：“哈哈！小朋友，抓不到我吧！”水面上，碧綠的蓮葉像把大傘，為它們遮風(fēng)擋雨；蓮花姑娘穿著粉色蓬蓬裙，迎著風(fēng)為它們伴舞；和愛的巨人衛(wèi)士張著大手保護(hù)著它們。這些可愛的魚兒們就像一群小音符，在和愛樂園里譜寫出一支“春天的樂曲”……這多么像在老師和父母關(guān)愛中成長的我們呀！在他們的教育與愛護(hù)下，我們努力學(xué)習(xí)，快樂成長。

雖然，小蓮池在校園中不起眼，但無論夏天還是冬天，它都是那么的生機(jī)勃勃。小蓮池，謝謝你，讓我們的校園更加美麗！小蓮池，謝謝你，給我們美麗的校園增添了一條五彩的風(fēng)景線！

校園美景作文12

秋天是金秋時節(jié)，果實在這個季節(jié)成熟，樹葉在這個季節(jié)飄落，秋天的景色也十分艷麗，全國各地都在展開賞楓賞菊的活動，而我們學(xué)校的沁園，卻別有一番風(fēng)味。

核桃樹，銀杏樹，葫蘆藤，你不讓我，我不讓你都爭著把最好的一面獻(xiàn)給我們。綠得像寶石，紅的像赤焰，棕的像巧克力。果兒里帶著香味，樹下成群結(jié)隊的努力的爬著，大小的果兒整齊的排在地上，仿佛在說快來呀，快來呀！各種野花遍地是雜樣，沒名字的，有名字的散在草叢中，像珍珠像琥珀還閃呀閃的。

如果你站在沁園的附近，你就會看見一塊塊兒奇形怪狀的石頭平鋪在我們的面前。那錯落有致的擺放方式，好像將我們引入了另外一個世界。在那個世界里有花草，有森林，有小動物，卻唯獨少了世間紛擾，讓我陶醉其中。而那周圍的柵欄小草更讓我如臨奇境。

從低向上看你就會看到一棵棵金柳樹。好像一個披頭散發(fā)的老人。彎著腰站在那里思考往事。金黃的柳葉飄飄灑灑的落下，再加上雨滴的襯托顯得格外優(yōu)美。

學(xué)校的沁園雖然不大，但她卻和別的地方截然不同。在這里，可以你減緩心理上的負(fù)擔(dān)，同時也是個防暑和防雨的好去處。每當(dāng)你學(xué)習(xí)累了，可以來這里散散心，你當(dāng)你是難過時你可以來這里發(fā)泄心情。每當(dāng)你郁悶時，你可以來這里舒緩心中壓力。重新找回自我。

這就是我們學(xué)校的沁園，堪稱寶地的沁園。

校園美景作文13

我的校園是個很美麗的地方，我們在這里學(xué)習(xí)，生活，度過了很多快樂的日子。我喜歡我校園的每一個角落，因為我們校園有很多美景，特別是怡心園。

春天，萬物復(fù)蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒綻開，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內(nèi)，松樹英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵

夏天，這里綠樹成蔭，同學(xué)們在樹下嬉戲，乘涼，看書，非常涼爽，讓人心曠神怡。

秋天，這里落葉紛飛，地上厚厚的落葉，像是鋪上了一層金子，風(fēng)一吹，滿樹的“金子”跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕飄落下來。拿一片“金葉”當(dāng)作書簽，永遠(yuǎn)的珍藏在日記本里。

冬天，這里銀裝素裹，我踩在厚厚的積雪上，看到樹上，石座上，到處都是一片雪白。我感到像是走進(jìn)了一個童話世界。同學(xué)們在這里打雪仗，堆雪人，其樂無窮。

我愛校園的美景，我希望我在這里可以快樂地學(xué)習(xí)生活，度過我愉快的小學(xué)生活！

校園給了我們綠色。我喜歡校園的美景，我愛我的校園！

校園美景作文14

我們的校園，是我們學(xué)習(xí)和成長的地方。有時我們在校園里的時間比在家里的時間還要多，是我們的第二個家。那么今天就讓我來講一講我的校園的幾處美景吧！

首先是我們學(xué)校的花壇，在那橙黃色的邊框里孕育著無數(shù)小小的生命。有粉紅和梅紅色的玫瑰花，有郁郁蔥蔥的灌木叢，還有許許多多昆蟲在快樂地玩耍，這幾樣?xùn)|西匯聚在一起可真像一片小小的原始森林。

而最好玩的還是夏天下完雨和冬天下完雪的時候。

在夏天下完雨時，花壇里的昆蟲就像是昆蟲國王要召開昆蟲大會一樣，它們都跑出來了。這也是讓喜歡捉昆蟲的同學(xué)感到最快樂的時候。而在冬天就不一樣了，很多昆蟲都回家呼呼大睡了，但灌木叢的葉子上會積一些雪。雖然不能捉蟲了，但大家會像吃自助餐一樣摘下幾片葉子，用手把雪送進(jìn)嘴里面，我也會去品嘗一些，放進(jìn)嘴里涼涼的，不一會就融化了。

然后是我們學(xué)校的足球場，也不知道校長是怎么想的，明明足球場的門在學(xué)校里面，卻裝了一圈圍欄。但里面的足球場還是挺好的，里面的體育器材樣樣齊全，足球門也是一個不少。校外的圍欄上還有人種的絲瓜，細(xì)細(xì)長長的，看著就特別好吃，只可惜校長不讓摘。

這就是我美麗的學(xué)校！當(dāng)然還有飄來朗朗讀書聲的教學(xué)樓，老師辛勤批改作業(yè)的辦公室等等地方，就聽我下一次一一道來吧！

校園美景作文15

校園美景

殷寰宇

一進(jìn)入校園最先映入眼簾的是水韻。水韻由一個音樂噴泉和許多五彩繽紛的花組成，當(dāng)音樂噴泉開放的時候，陽光照在上面，制造出了彩虹的效果。水韻的右邊是操場。操場周圍有許多高大粗壯的樹。在緊挨著教學(xué)樓的那一邊，有許多美麗的風(fēng)景。有一棵銀杏樹特別漂亮，它樹干偏上處的葉子是金黃色的，而偏下處的葉子卻是碧綠的，這兩種顏色涇渭分明，仿佛是兩棵不同顏色的樹有機(jī)結(jié)合在了一起，我不由自主地感嘆：“這就是大自然的奇妙之處呀”！

在食堂附近有一個由松、竹、梅和一些石頭構(gòu)成的小景點，叫做“寒友”。我認(rèn)為這是全校最漂亮的一個角落，因為現(xiàn)在是初冬季節(jié)，而這里所有樹的樹葉都沒有變黃或凋落，讓我感受到了生命的頑強(qiáng)，真不愧是松竹梅歲寒三友。我也非常喜歡“寒友”中的石頭，因為它們的表面是深綠色，看上去十分粗糙，很像樹皮，第一眼看到它們時我還差點把它們當(dāng)成真的樹干了。在臨近“寒友”的地方有一棵十分粗壯的樹，它是校園里最粗壯的一棵樹了，我們班個子最高的兩個同學(xué)張開雙臂，剛好夠圍它一圈，可想而知，它至少有3。4米粗，我忍不住給它拍了一張照片，留作紀(jì)念。

第三篇：校園美景作文【薦】

校園美景作文【薦】

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的校園美景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園美景作文1

我們的校園很美麗。我在校園里一年了，對校園有一定的了解。現(xiàn)在給大家介紹一下吧！

走近校園，首先映入眼簾的是宏偉瑰麗的校門。校門上寫著幾個大字：北大附中。校門分車行門和人行門。人行門左邊有一個保安室，里面坐著二十四小時保護(hù)我們的保安叔叔。

鐘樓坐落在我校最高處。遠(yuǎn)看鐘樓，它儼然一位老爺爺站在那里。近看鐘樓，它顯得雄偉高大了。站在鐘樓頂，可以看見整個學(xué)校。長方形的學(xué)生食堂、寬廣的操場，一切都看得清清楚楚。

校園里也有許多花壇。花壇里經(jīng)常鮮花怒放。許多花我都叫不出名字。一陣風(fēng)吹過，它們像害羞的少女，輕輕彎了彎腰，美不勝收。

校園美景作文2

今天，我想向大家推薦一個美麗的地方，你知道是哪里嗎？那就是我的母校——外國語學(xué)校。

知道我為什么寫我的學(xué)校嗎？因為我的學(xué)校真的很美。春天的時候，校園里的幾十棵山茶花都開了，非常美麗，一切都是生機(jī)勃勃的。校園里還有幾十棵小桂花樹和兩棵大桂花樹。到了秋天的時候，桂花開了，那香味遠(yuǎn)遠(yuǎn)地都能聞到。不僅如此，學(xué)校里還有很多橡樹、松柏，它們都很茂密，很茁壯。有時還會有小蝴蝶、小蜜蜂被花香吸引，飛來我們的學(xué)校玩，這也是校園的一種美。

我很喜歡我們學(xué)校的美麗風(fēng)景，你們喜歡嗎？

校園美景作文3

點綴它是操場中央的一叢花。花叢里的花個個都是個俏美人。有一種花是紫色的，俊美的臉蛋上掛著幾粒珍珠般晶瑩的露珠，美極啦！另外，還有一種花，憂郁的淺粉色，安靜的躺在那里，活像個睡美人。還有一位熱情如火的美人，它穿著水紅色的裙子，大清早的就在那里婀娜的起舞，多像個舞之仙哪！這些嬌美艷麗的美女，是否也會憂愁呢？我們一起來想一想吧。建國路小學(xué)五年級:王宇

校園美景作文4

那天，我走到校門口，突然聞到了一股香氣。咦！哪來的香氣呀？我四處張望，原來是校園里的桂花開了。

我走近桂花樹，看見一朵朵的桂花像金黃色的小星星。我撿了一朵桂花放在鼻子旁聞了聞，啊，好香啊！我拿了一張小紙條，把桂花放在紙條上，包起來等放學(xué)送給媽媽。下課了，同學(xué)們紛紛跑到桂花樹旁撿桂花呢！

我覺得桂花樹給我們帶來一種溫馨的感覺。

校園美景作文5

在我的學(xué)校，有一棵最具代表性的樹，那是一棵大榕樹。

這棵大榕樹真的大，一根粗壯的樹干，上面分出許多的分枝，每一根分枝上都頂著幾片細(xì)小的葉片，仿佛只有拇指大小，正是這一小片一小片的葉子，構(gòu)成了一把巨大的綠傘，傘投下的陰影仿佛要把大地籠住，巨大的傘面仿佛要把天空收入其中，地上復(fù)雜的根系盤根錯節(jié)，深深扎入地下，貪婪地吸取著地下的能量，供給給樹干、樹枝繼續(xù)生長著，生長著……這多像屏東學(xué)子不停汲取知識，不斷成長的樣子啊！也許我們就該向這棵大榕樹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它努力生長的勁兒！

校園美景作文6

今天我想向大家推薦一個美麗的地方。你知道是哪里嗎？那就是我的學(xué)校，建昌小學(xué)。

我們學(xué)校前的操場非常美。每周一我們都在那里進(jìn)行升旗儀式，而且那里的景色非常美，操場前面有花壇，每次升旗都能聞到濃濃的花香味。放學(xué)的時候，每天有好幾個班去打掃操場。雖然花壇也有人去打掃，但是沒有操場那么干凈。即使是這樣，我也很喜歡那里。

現(xiàn)在花壇里面有很多落葉，許多一年級的小學(xué)生下課了會去花壇里撿落葉，帶回教室玩。到了春天，花壇里還會開許多美麗的花。

你們覺得我們學(xué)校的操場美不美呢？

校園美景作文7

我們的學(xué)校是一個美麗多姿的校園。

校園的魚悅池里有閃閃發(fā)光的金魚，有黑溜溜的小烏龜，同學(xué)們常常去觀賞金魚和可愛的小烏龜。

學(xué)校里有一個架空層，架空層那里有一個圖書角。圖書角里有各種各樣的書，里面的內(nèi)容豐富多彩，小朋友們非常樂意閱讀那里的書。

然后就到了我們的后花園，后花園里有許多美麗的花兒，還有一些可愛的小動物，我最喜歡的是鼠負(fù)，它藏在它的房子里，頭一伸一縮的，真可愛呀！

我們的校園可真美啊！小朋友們都喜歡它。

校園美景作文8

秋天來了，秋姑娘邁著輕輕的腳步走到了我們的校園，為它披上了金秋的盛裝。

我走進(jìn)校園的第一眼看到的是邊邊的兩排楓樹。一陣陣風(fēng)吹過，樹葉跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出了沙沙的聲音。片片黃葉在風(fēng)中飄落，像一只只黃碟在飛舞。可是風(fēng)一停，它們就像陀螺一般在半空中翻著、滾著，悄悄地落到地上。

在大花壇里最吸引人的還是那菊花，菊花有的還是花骨朵，有的飽脹得好像馬上就要破裂似的，有的才開出兩三片花瓣，有的已經(jīng)全都開了，展開美麗的笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盛開的菊花好像一個個絨球!

啊!我愛秋天，我也愛秋天的校園。

校園美景作文9

啊!又是一個新的早晨，我來到校園，一下子就聽見了學(xué)校里整齊的讀書聲。

校園中的小草上掛滿了晶瑩的露珠，搖搖欲墜，活像一顆顆珍珠。蝴蝶飛入花叢中采蜜，一只只歡快的小鳥圍著教學(xué)樓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，幾只小鳥停在樹枝上在秀著自己婉轉(zhuǎn)的歌聲，幾只小蝸牛圍在一起，好像在說悄悄話!

天空上，白云一會兒變成一只小綿羊，一會兒變成一本書，一會兒又變成一條小魚，那條小魚在天上游著，過了一會兒，出現(xiàn)了一朵蓮花，不久，那朵蓮花大起來了，可魚卻不見了，我正在找著，那朵蓮花不見了。這么美的早晨我還不想去班上呢!可誰叫我是小學(xué)生呢？于是我向教室走去。

校園美景 校園的.早晨怎么樣？

校園美景作文10

我們金陵小學(xué)有一塊很神奇的石頭。這塊石頭的樣子很特別，像一頭古老的神獸—麒麟。麒麟是麟、鳳、龜、龍四靈之一，是祥瑞之物。麟飛落在仙林，故得名仙麟。

來到刻有”愛滿天下“的藝術(shù)樓旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見石頭靜靜地佇立在草坪上，頭朝南，尾朝北。走近了看，石頭好大。她既有神寵的溫婉，又少了神獸的冷峻。我仔細(xì)凝望，似乎感受到她散發(fā)出的神奇力量—將中華文化之精髓傳承于我金小。

石頭上方有許多國家的旗幟，迎風(fēng)飄揚，真是五彩繽紛。石頭下方的綠色草坪與空中五顏六色的旗幟交相輝映，形成金小一道獨特的美麗風(fēng)景。一屆又一屆的金小人，在這里沐浴著愛，傳承傳統(tǒng)，走向世界！

校園美景作文11

早晨，我與秋姑娘同行，快樂地來到了學(xué)校。

剛到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)以前的桂花香不見了，我趕緊跑到后院，一看，呀!后面的桂花樹上的桂花全部都落了下來，我一邊走一邊小聲嘀咕：“”秋天的變化可真大呀!“我剛走到教室就上課了……叮!叮!叮!下課了，我走出去突然有了一個重大發(fā)現(xiàn)，你知道是什么呢?就是校園里的樟樹的葉子還是綠油油的，這是為什么呢?原來秋姑娘不能使樟樹的葉子落下來，只有春姑娘讓它的新葉子長出來，舊葉子就會落下來。

現(xiàn)在，我才知道大自然有多么的奇妙，校園有多么的美……

校園美景作文12

我的學(xué)校是稷山縣最好的學(xué)校——稷王小學(xué)，這里非常美麗。

春天，一進(jìn)校園就能聞到一股花香，五顏六色的花兒們點綴著剛長綠的草地，白白的樹枝上長滿了綠色的嫩葉子。春天的校園像一個大花園。

夏天，是一個炎熱的季節(jié)。可在校園里卻感覺不到一絲絲炎熱，大樹像一個個大大的綠傘連成一片。夏天的校園就像一個避暑亭。

秋天，校園的桃子和石榴都熟了，走到樹旁摘下一個石榴，聞一聞，忍不住就流下了口水。秋天的校園就像一個大果園。

冬天，下雪了，同學(xué)們在操場上打雪仗，堆雪人。有時候雪下大了，老師們會帶領(lǐng)同學(xué)們一起去掃雪。冬天的校園就像一個被白雪覆蓋的童話世界。

這就是我美麗的校園，你喜歡這樣的校園嗎？

校園美景作文13

我們的校園非常美麗，綠樹成蔭，美不勝收！

我們校園的環(huán)境非常美麗。因為我們學(xué)校里學(xué)生非常講文明，一片紙都不隨便扔，如果想扔就扔到垃圾袋里。

還有，我們這個學(xué)校里的學(xué)生，都不打架，都非常友好，善良。別人如果有不懂的題目，同桌都會幫她看看或講講。別人有需要的時候，同學(xué)們都會及時幫助他。

哇！我知道了，原來這就是校園的美！

校園美景作文14

我們的校園多美啊！看，校園里有四個迷人的季節(jié)：春天桃柳，夏天盛開，秋天楓菊，冬天松柏。

我們面前是一片寬闊的草原，東西寬300米，南北寬200米。我腳下走過的青浦路，直接通向操場后面的四層工字樓，把操場一分為二，西邊是足球場，對面是白色球門。

操場中央有兩棵大槐樹，枝葉茂密，就像一把雨傘，可以擋風(fēng)遮雨，遮擋陽光。

我們走進(jìn)教室，寬敞的教室突然吸引了我們的注意力。

校園里的樹很茂盛。有梧桐覆蓋的枝葉，纖細(xì)的白楊，還有…

我們的學(xué)校就像一個大花園，多么美麗可愛。我們在這里茁壯成長！

校園美景作文15

同學(xué)們，你們的校園是什么樣？我?guī)憧纯次业男@吧。

在梅河口第一實驗小學(xué)里，有一個大花壇。這里的一年四季都很美。春天，小苗鉆了出了土地，向太陽展示著自己的身材。

夏天，小苗開出了美麗的花兒。一陣微風(fēng)吹來，笑話和小草跳起了“芭蕾舞”，仿佛是一個個小仙女在跳舞。小草鋪成的“翡翠地毯”比波斯地毯還要可愛呢!

秋天，往日的小花結(jié)籽了。一顆顆黑亮亮的，特像黑芝麻。小草露出了黃顏色的小尖尖。一腳踩上去。發(fā)生清脆的聲音，真好聽!

冬天，花壇里雪白一片，我們在上面打雪仗、堆雪人……好玩極了。

這個花壇使我們的校園增添了無窮的樂趣。我喜歡校園的花壇。

第四篇：校園的美景作文

校園的美景作文15篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的校園的美景作文，歡迎大家分享。

校園的美景作文1

星期三早晨，我早早的來到了學(xué)校，帶著抹布去衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。等到地掃干凈了，就讓組員們先走了。

我一個人留在那里，拿著抹布抹垃圾桶和消防栓。冷風(fēng)呼呼吹過我的臉頰，我不由得打了一個冷戰(zhàn)，拿著濕抹布的手，冷的不行了，便把抹布放在瓷磚上，將手伸進(jìn)了口袋里。

我無聊的這兒走走，那兒走走，又把手拿出來，開始用心的擦著瓷磚。全部擦完后，我便趴在瓷磚上欣賞遠(yuǎn)處的美景。風(fēng)把樹葉吹得在空中跳舞，足球在嫩草上面滾動，魚兒在水中嬉戲，同學(xué)們在操場上歡樂的奔跑著。我在學(xué)校有五年了，竟然沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)校里還有這樣美麗的風(fēng)景。

瞥見校長從這邊路過，我連忙低下頭開始擦消防器材，校長一走，我便又站起身欣賞美景。大樹開始舞動，似乎更加有力了，葉子脫離了樹枝，在空中開始跳舞。我不再希望那個檢查人員來了，希望她能夠晚來一些，讓我多一點時間來欣賞這里的美景。

藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，一群灰棕色的小鳥從天空飛過，嘰嘰喳喳的叫著。這平凡的鳥叫聲，今天讓我感覺是一首快樂的樂曲，跟大樹和葉子分外配合。檢查人員來了，我簽了字，依依不舍地向教室走去。

我被校園的美景迷住了，雖然我的身體進(jìn)了教室，但心還留在那美景之中。

校園的美景作文2

校園多美啊！但我最喜歡的校園一角是花園。

隨著春風(fēng)親吻著桃樹，嫩芽從樹枝探出半個頭；我隨著春風(fēng)的氣息尋找到春天的腳步！

我們在植樹節(jié)種下的芒果樹、桃樹、桂花樹被春姑娘喚醒了花朵；那金黃的芒果花，真是美不勝收啊！春風(fēng)親吻它，散發(fā)出迷人的香味。桃花比芒果花要晚些開，但它是園中美花，一朵朵花美麗綻放，在春風(fēng)的氣息中爭鮮斗艷。還有那香得撲鼻的桂花，它是園中“香王”，它的花瓣雖然小，但是比芒果花還香；漫步在校園里，一股股桂花香撲鼻而來，給校園增添了春的氣息。妖艷的花骨朵上，小蜜蜂在忙碌地采花粉，蝴蝶在空中翩翩起舞給花兒授粉，它們給春天帶來了生命的活力。

夏天，樹上的花朵漸漸凋落。不久，芒果樹上便掛著金燦燦的果子，在陽光的照耀下，它 還 反光呢！桃樹上紅紅的臉蛋一個個害羞地看著你；桂花樹的果子雖然不能吃，但是它的香味還是那樣的濃。

豐收的季節(jié)到了，這時的花園已成為果園。看著金燦燦的果子，我們臉上也露出了滿意的笑容，那果子真甜啊！這是我們共同努力的成果。

校園的美景作文3

我們學(xué)校座落在鄭東新區(qū)聚源路上，因此我們的學(xué)校叫聚源路小學(xué)。

學(xué)校門口的牌子上寫著金光閃閃的幾個大字聚源路小學(xué)。一進(jìn)校園就可以看見一座嶄新的教學(xué)樓，上面寫著致遠(yuǎn)樓三個字。沒錯，我們的教室就在這座樓內(nèi)。教學(xué)樓外層紅紅的油漆上相間著數(shù)條銀色彩漆，一排排透明的玻璃窗給教學(xué)樓增加了幾分現(xiàn)代氣息。

再往右邊走，你會看到一片草坪，草坪中間有一條長廊，每到夏天長廊上爬滿了爬山虎，那一片片綠色的葉子好像一把把小傘給我們擋住炎熱的陽光。別看這片草坪不大，但很別致，它可是《快樂星球》攝制組在我們學(xué)校多次取景的地點呢。草坪東面是一個標(biāo)準(zhǔn)的籃球場，下課時，總能看到同學(xué)們打球的矯健身影。

籃球場東面是一個大操場，大操場中間是一個足球場，球場周圍環(huán)繞著紅色的塑膠跑道。每當(dāng)課間操的時候，朝氣蓬勃的我們就會在操場上認(rèn)真的做體操。

學(xué)校四周的圍墻都是鏤空的鐵欄桿，無論誰走到這里都會忍不住多看幾眼，由衷地稱贊：“多美的校園呀！”我們的校園美麗而又充滿活力，我愛我們的校園。

校園的美景作文4

我們的校園有許多美景，那些美景我都喜歡，其中我最喜歡后操場的那棵桂花樹。

我為什么喜歡后操場的桂花樹？因為桂花樹一年四季都很美麗。

春天的時候，桂花樹長出了幾片小嫩葉，真是可愛極了！下課的時候，我都會去桂花樹下看看那些被風(fēng)吹下來的嫩葉，撿三四片玩玩，那個時候，我是那么得高興！因為桂花的葉子是那么嫩，那么得細(xì)膩，特別引人注目！

夏天的時候，桂花還是藏在葉子里，不敢出來，怕被人發(fā)現(xiàn)，真是可愛。桂花樹的葉子特別茂盛，像一個大草包，站在“大草包”下面，會讓你感到格外的涼爽！

秋天的時候，桂花開了，是多么漂亮啊！這些桂花的花瓣有的全部展開，有的才展開兩三片，有的還是花骨朵，飽脹的馬上要破裂似的，太美了！

冬天下雪的時候，校園的每一處都是銀白色的，校園成了白色的世界，連桂花樹也變成了銀白色，就像穿上了一件銀白色的衣服，漂亮極了！

這就是桂花樹四季的景色，是不是很漂亮？那就來看吧！

校園的美景作文5

有人喜歡無邊無際的大海，有人喜歡紅葉似火的香山，還有人喜歡水平如鏡的西湖，而我喜歡校園的一角。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是平坦如鏡的綠油油的草坪。遠(yuǎn)看草坪，像一張翠綠的地毯，只要人一躺上這翠綠的地毯，誰都會說舒服的。

校園里面，一個用石磚砌成的大園花壇呈現(xiàn)在我的眼前。花壇里的花真漂亮呀！一半紅色，一半紫羅蘭色，還有一半是鵝黃色，好像一個調(diào)色盤。風(fēng)姑娘吹過，花壇里的小花全都搖晃起身子來，好像在和我們打招呼呢！

校園深處，一個大型操場在我們眼前霸氣地顯現(xiàn)出來。四個籃球架子穩(wěn)如泰山的坐立在操場上，好像四個將軍在戰(zhàn)場上，保護(hù)著所有士兵。地上的沙石到操場表面點綴的格外明艷，旁邊就是長長的跑道，圍繞著整個籃球場好像把籃球場放在懷里抱著。晚上的籃球場并常美麗。

跑道旁都點上了彩燈，好像給美麗的操場戴上五顏六色的項鏈，這如詩如畫的美景你喜歡嗎？

這時的校園還不是最美麗的，但有哪一個校園能比得過這時的校園呢？

校園的美景作文6

我們的校園被稱作花園式學(xué)校，一年四季都風(fēng)景宜人。校園的美景數(shù)不勝數(shù)!

春天，校園里的迎春花綻開了黃色的笑臉，月季花好像剛從冬眠中蘇醒，舒展著自己的花瓣。梧桐樹穿著碧綠碧綠的衣裳迎風(fēng)扭動著腰肢，柳樹那尖尖的嫩芽都已經(jīng)冒出來了，努力地長大著。

夏天，花開得更歡了。荷花慢慢露出粉紅的笑臉，劃著碧綠的荷葉船，去這邊，到那邊，可美了。睡蓮也欣欣然，睜開了眼，觀賞著夏季美景。

秋天，梧桐樹的葉子飄飄悠悠地落下來了，有的還調(diào)皮地翻幾個跟頭才下來。松柏更蒼翠了，厚厚的、油光光的衣裳一定能讓它們安心度過冬天。好多花兒都謝了，但是，秋菊和桂花正在微笑，好像在向人們炫耀她們的堅強(qiáng)呢。三眼看世界

冬天，校園粉妝玉砌。松柏披上白大衣，梧桐樹也穿上了白褂褂，正在與大家比美呢!小亭子也戴上了白帽子，在與大亭子比美呢!地上的雪松軟極了。看著那潔白的雪地，我還真不想踩上去。

這就是我們美麗的校園，一座美麗的大花園，我愛我們校園的美景!

校園的美景作文7

我們的校園每一個季節(jié)都是一幅五彩繽紛的畫卷，令人流連忘返。其中，我最喜歡的是春天的校園。

幾場蒙蒙的春雨過后，我隨著春姑娘的腳步，來到校道右邊的小操場。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草在我們不留意間從地里探出頭來，似在認(rèn)真地傾聽我們朗朗的讀書聲，又似在睜著好奇的眼睛觀看同學(xué)們活動的身影。

春姑娘輕輕地邁進(jìn)校道左邊的植物園，這里是我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景。看，柳樹抽出了嫩綠的枝條，春風(fēng)給柳樹梳頭了，長長的柳枝像小姑娘柔軟的長發(fā)；高大挺拔的木棉樹在春姑娘的呵護(hù)下，開出了火紅的花，越發(fā)顯得生機(jī)勃勃了；咦，那一棵棵魚尾葵，在春風(fēng)的吹拂下，像游魚擺動著尾巴，真有趣啊！

穿過植物園，就來到大操場，這里是我們的樂園。操場四周種滿了茂盛的芒果樹，像一把把撐開的大傘。春天，芒果樹抽出了嫩芽，開出了一串串金黃色的小花，春風(fēng)吹過，芒果樹下起了芒果花雨，樹下鮮紅的跑道像是鋪上了黃色的地毯，芒果葉落在黃地毯上，像是點上一個個大斑點。下課了，大操場立刻沸騰起來，同學(xué)們在“大花傘”下盡情地玩耍，嬉戲……大操場成了歡樂的海洋。

春天的校園呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，像一幅絢麗的畫。我愛春天的校園！

校園的美景作文8

我們校園里有許多美麗的風(fēng)景，有一個美麗的風(fēng)景叫中國花園。

中國園林里有生肖算盤。算盤的珠子五彩繽紛，珠子上刻著十二生肖的數(shù)字。珠子后面有個乘法公式。一次一節(jié)課一節(jié)課。在中國生肖的算盤后面是一個中國娃娃浮雕，上面雕刻著代表五十六個民族的浮雕。雕像栩栩如生。一些人在玩，一些人在跳舞，一些人在唱歌。漂浮雕塑很精致，我很喜歡。

中國娃娃旁邊有一個假山，最好玩的是假山下面的小水池。小水池的水面上漂浮著一片大荷葉，美極了！荷葉邊的荷花一開就像一個苗條的小姑娘。微風(fēng)吹來，荷花姑娘翩翩起舞，一場別開生面的舞蹈開始了。水里的魚游得很自由，池里有一個美麗的噴泉。

假山旁有兩株柳樹。一陣風(fēng)吹來，柳條舞像揮手迎接夏天。地上有一個很大的中國結(jié)，是大理石做的，很精致。旁邊的植物到處郁郁蔥蔥，綠意盎然，令人耳目一新。地上的草露出了它的小綠頭，好像還沒醒。

沿著假山一直走到夢園。這是學(xué)生放飛夢想的地方。開學(xué)第一天，學(xué)生放下夢想的船，讓夢想飛翔。夢泉之下，有夢石供09年和10年的六年級學(xué)生畢業(yè)，讓他們留住夢想，揚帆起航。

快看！這是我們學(xué)校美麗的風(fēng)景。我介紹完你要不要去散散步？

校園的美景作文9

校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長的樂園，那里的每一個角落，都讓我流連忘返；那里的一草一木，都讓我難以忘懷。

走進(jìn)校園的大門，就會看見“蔭喬”廣場。廣場周圍有很多薔薇花，有的全開了，像一位位笑容燦爛的大姐姐；有的開了一半，像一位害羞的小姑娘，低著頭；有的還是花骨朵兒，像一位包在襁褓里的小嬰兒……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像給我們的校園戴上了一頂大花環(huán)。

再往前走就會看見寬闊的操場，操場周圍也開滿了薔薇花，這時我仿佛看見了同學(xué)們在操場上玩耍的身影，我仿佛聽見了同學(xué)們的歡聲笑語。出了操場，向左轉(zhuǎn)，就到了教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓，你會看見一塵不染的走廊。陽臺上擺放著一盆盆可愛的植物，走廊的墻上掛著名人名言，走進(jìn)走廊，就仿佛走進(jìn)畫中。早上，只要鈴聲響起，同學(xué)們就會自覺地拿出《經(jīng)典誦讀》，大聲朗讀。這時你就會聽到從教室里傳來整齊的、悅耳的讀書聲。

校園里還有一個小池塘，池塘里的水清澈透底，池水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗極了！

這就是我的校園，是不是非常美麗？歡迎你來參觀。

校園的美景作文10

走進(jìn)校園，映入眼簾的是我們學(xué)校最美麗的地方——小花園。

進(jìn)入校園，你第一眼就會看見開得正旺的香水月季，玫紅色和粉紅色的花瓣簇?fù)碇S色的花蕾，散發(fā)著香溢四方的香味，引來了無數(shù)的蝴蝶和蜜蜂來采蜜。帶刺的枝葉并沒有影響它的獨特魅力。

看完了香水月季，接著看旁邊的蘭花，那細(xì)長的葉子中間，冒出了幾朵白色的蘭花，一串一串的，黃色的花蕾在白色的花瓣中間跳起輕盈地舞蹈，散發(fā)著清香，多像一位仙女啊！

欣賞完蘭花，緊接著玉蘭樹映入我們的眼簾。看，那挺拔的玉蘭樹，青翠的葉子，白色的花，像一幅秀麗的畫，又像一位衛(wèi)士在守衛(wèi)著我們的小花園。玉蘭花的花瓣散發(fā)出一種特殊的香味，讓你心曠神怡。

再放眼望去，開得最美的要數(shù)桃花了。一朵朵桃花綻開了粉紅色的笑臉，好像在歡迎我們呢！桃花一朵有一朵的姿勢，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣已經(jīng)全展開了，露出了紅撲撲的臉蛋；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的，可美了！

校園的美景作文11

校園，是我們每個人的歡樂城，是每個莘莘學(xué)子喜愛的地方;更是一片廣闊無垠的知識海洋。

校園美，美在哪?美在綠草無垠的草坪上。每到春天，小草便悄悄的從地底下探出了小腦袋，綠綠的，像一片巨大的地毯，點綴著一片花的海洋。每當(dāng)我們走過，它們便像一位位文質(zhì)彬彬的紳士，向我們打招呼，放學(xué)時，又搖著身子，向我們告別。每天都是這樣。這正構(gòu)成了校園的風(fēng)景美!

校園美，美在哪?美在回蕩著令人迫不及待積極備發(fā)的讀書聲的教室里。每當(dāng)走過教室，傳出的便是郞郞的讀書聲，這書聲回蕩在教學(xué)樓之間，像一股無形力量，讓你迫不及待地就想捧起書本津津有味地看起來，這種積極向上的精神力量怎能不讓一個莘莘學(xué)子深深向往?這正構(gòu)成了校園的書香美!

校園美，美在哪?美在每名同學(xué)見了老師都會親切地問好的那一瞬間。每天上下學(xué)，校園里每時每刻都回蕩著問好與告別的美好樂曲——“老師，您好!老師，再見!”……這里無時無刻不傳遞著校園的人文美!

校園美，美在哪?美在風(fēng)景，美麗在書香，更美在人文與同學(xué)們……校園的美還有很多很多，正等著你去發(fā)現(xiàn)。校園如此美麗，只有我們?nèi)ビ眯氖刈o(hù)，才能讓校園之美永不改變!

校園的美景作文12

你見過我的學(xué)校嗎？我的學(xué)校是新城小學(xué)，那是一個非常美的學(xué)校。

我的學(xué)校有兩個門，一個是前門，一個是后門。三，五，六年級的和二年級的.都走后門。一，四年級走前門。從后門走進(jìn)去，會看到一棵高大的樹，旁邊有幾棟教學(xué)樓，最頂上的樓是電腦廳。前面也是教學(xué)樓，可比起這一棟，前面那棟比這棟小很多。因為這邊是一排的教學(xué)樓，教學(xué)樓的前面是一個墻壁，上面有許多圖畫。這些畫都是凸出來的，所以我們都可以爬上去。有一次體育課一解散，我們班女生一下子就跑到了這里，而男生他們都去玩游戲了。記得有一回我們正在爬墻的時候，突然來了一群二年級的小朋友。我們就和他們比賽，一共比了兩次，兩場都贏了！

校園里有一棵大梧桐樹，下面還有一個樹洞。我經(jīng)常來到這里，和樹洞傾訴我的秘密。

這里非常美，你可以來看一看！

校園的美景作文13

美麗的校園是我們共同的家，我們的家當(dāng)然是一個最吸引人的地方。

進(jìn)入校園，我便會情不自禁地跑向離大門不遠(yuǎn)的那條小溪。小溪很淺，溪水十分清澈，是魚兒們與烏龜?shù)目鞓诽焯谩？矗伾鳟惖聂~兒們擺動著引以為豪的尾巴，游來游去。別看那小烏龜背著個碧綠的大甲殼就不愛動，只要太陽一出來，它就會奮力地用四只腳爪打水。雖然速度也不比蝸牛快多少。但是，小烏龜仍然堅持不懈。不一會兒，小烏龜終于爬到了岸邊，它十分愜意地保持著平衡，不讓自己下滑，小腦袋則伸出水面，一邊呼吸一邊沐浴著陽光。

孩子們也來了，大家有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚兒們，看它們跳著美麗的舞蹈，有的在心里默默為游泳的小烏龜加油打氣，還有些淘氣的同學(xué)則脫了鞋站在溪水中……

美麗的校園伴隨著我們健康快樂地成長著。

校園的美景作文14

所有的校園里大概都有國旗和升旗臺，它們象征著祖國，當(dāng)然，我們的學(xué)校也不例外。接下來，我就給大家介紹一下我們學(xué)校的升旗臺和國旗。

遠(yuǎn)處的國旗旗桿仿佛像一根堅韌不拔而又粗壯有力的竹子，任風(fēng)怎么刮，雨怎么下，它都不搖不動的站在那里，讓我想到了一句詩；千磨萬擊還僵硬，任耳東西南北風(fēng)。而旗臺像是幫助竹子壯成長的泥土一樣。

站在升旗前向上望，旗桿大約高有十多米，旗桿是白色的，映襯著五星紅旗，十分耀眼。近處的國旗在微風(fēng)中飄來飄去，它象征著祖國人民用生命換來的幸福生活。升旗臺是銀白色的，在陽光的照射下，升旗臺閃閃發(fā)光，十分美麗，升旗臺的四側(cè)都刻有美麗的花紋，比如：精衛(wèi)填海，而它的寓意則是希望我們像精衛(wèi)那樣堅持不懈的努力，旗臺上還畫有一些竹子，它的寓意是希望我們有堅韌不拔會自立的精神。

我們的學(xué)校還有很多吸引人的地方。比如：古典，有書的味道的教學(xué)樓，車棚里的三棵大楊樹，車棚外墻上的知識收集，還有校園里引人注目的雕像，它代表著“放飛”兩個字。

其實，校園里有很多可以看到的美景，只要我們細(xì)心觀察，我們一定可以發(fā)現(xiàn)。

校園的美景作文15

校園的美景我們的校園很美很美，我們每一個人都很愛自己的校園。下面就讓大家感受一下校園的美景有多美！

我們的校有美麗的塑膠操場。我們在上面歡快的跑著，別提有多開心！你在上面跑就能感到有一種力量正在把你向上推似的，這就是塑膠操場的彈性。我們一來到塑膠操場上就像剛學(xué)會的小馬駒撒歡一樣的跑起來。我們還一比賽，跑累了就在草地上打滾，像可愛的小貓。

再說說文化長廊，一進(jìn)去就能感到文化的氣息。這里有石頭，上面還刻著很多字，而且字也有很多顏色有紅色，綠色的美麗極啦。還有幾個小木樁，我們走進(jìn)一看才知道那是用石頭做的，好逼真呀！我看了看這些石凳，有一個大的和五個小的。我們一起數(shù)年輪，大的“樹樁”有五十五條年輪小的“樹樁“有十六條年輪。可真有趣啊！我們大家都玩的可開心了——

我愛我的學(xué)校，他給了我成長中的快樂——

第五篇：校園美景

“晉星杯”

校 園 美 景

陽泉市平定縣張莊聯(lián)校寧艾學(xué)校五年級137班翟雪婷指導(dǎo)教師：翟金萍秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著大地，吹來了又一個新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了美麗的校園。走，讓我?guī)闳⒂^參觀我們可愛的校園吧！

走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一棟棟整齊明亮的教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓，一陣瑯瑯的讀書縈繞耳邊，好像一只只百靈鳥在歌唱，孩子們那紅彤彤的小臉好似一個個熟透了的大紅蘋果。在每一樓走廊的墻上都貼有我們學(xué)生的藝術(shù)作品，都是同學(xué)們智慧的結(jié)晶。

走出教學(xué)樓，來到了我們學(xué)校的前操場。操場中央有兩個籃球架。每當(dāng)下課時，同學(xué)都會爭先恐后地來到籃球架下打籃球你爭我搶，十分激烈。教學(xué)樓的正前方有一個升旗臺，升旗臺是用紅色大理石來鋪的，一根高高的旗桿在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚，像是一只展翅飛翔的大鷹。我們在國旗下聆聽教誨，快樂成長。

學(xué)校一年四季都有不同的花綻放，花香是那么誘人，那么沁人心扉。從教學(xué)樓的樓梯旁穿過一個短短的過道，來到學(xué)校的后操場。后操場的北面種了幾棵柏樹，這幾棵柏樹四季常青，好似守衛(wèi)校園的衛(wèi)士。在操場東面墻外，有許多棵槐樹，她的枝葉伸到校園，好像是每天來聽我們的課。秋天，當(dāng)一片片手掌似的葉子落下時像一只只飛舞的蝴蝶，有一種別樣的美。校園內(nèi)所有建筑的顏色都是那么協(xié)調(diào)、那么一致、那么美麗！

我美麗的學(xué)校是我一本永遠(yuǎn)珍藏在我心里的成長日記，我愛我美麗的校園！教師點評：該作文語言通順、流暢，用詞優(yōu)美，景物描寫思路清晰、有順序、井井有條。文章具有真情實感，真切表達(dá)了孩子對學(xué)校的熱愛之情，希望你繼續(xù)努力。