第一篇：有關快樂暑假生活作文

有關快樂暑假生活作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的快樂暑假生活作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂暑假生活作文 篇1

還么放假就開始和死黨們計劃著幻想中的“璀璨暑假”。比如，什么日子什么地點什么時間，幾個死黨約好穿著相同的衣服，計劃著從哪到哪一起去完成壓馬路的“偉大事跡”！不過現實總是殘酷的，不會因為你的美好計劃就成全你。當看著計劃的日子一天天靠近的同時，太陽他老人家也開始越來越起勁了。計劃被大家很有默契的一拖再拖，一退再退。在家清閑了好幾天，終于。在我內心中隱藏太久的“勤勞天使”崛起了！在家無所事事，虛度時間的等到開學，不如去為開學后的零用錢做打算吧。只是，覺悟的有些遲了，想要在短時間里面找到一個工作條件比較好的工作好像已經不大可能了。所以，這時又想到了家里的倆位說不定可以幫忙。經過老爹的幫助，在沒有多久的時候。找到了一份工作環境還不錯，聽起來也像那么回事的工作了——超市的收銀員！哈哈。剛聽到的時候，覺得這個工作應該很輕松，信心也是特別的足吖！萬事開頭難，收銀這個工作不是培訓一天，看上一天，學上一天就可以上機正式工作的。

因為，你每天是和大筆大筆的錢在打招呼！弄不好出錯了，自己就會倒貼錢進去！隨著工作時間的變長，自己的耐心也是開始受到很大的考驗。記得曾聽說過這樣一句話：“越是艱苦的地方，越能鍛煉人的意志，越能使人感到充實。”工作之后更是能夠體會到這句話的意思。每天基本上在同一個收銀臺工作幾個小時，面對的是數不清的顧客，不同的要求，不同的態度。有時候超市的客流量比較大的時候，加班也是不用說的事了。其中的艱辛是不言而喻的。可是，這一次我并沒有放棄，而是選擇堅持！

“顧客就是上帝”的宗旨，在收銀員這看起來輕松的崗位上，肩上的擔子卻也不輕：每天機械的重復著相同的工作，還要對顧客們解釋著他們所有的疑問，而且不管顧客說了多么刻薄的話，都必須學會忍耐，要把所有的委屈都壓在心底。這個是難最讓忍耐的吧。在過去的工作中，每天都會遇到一些大大小小問題，等著自己去對付。

比如，商品標價與電腦不符時，應該及時通知課組人員進行核實，并要請顧客耐心等待；比如，超市的系統出現了一些狀況不能夠進行刷卡服務時，要及時在顧客付錢前細心的提醒人家。還有就是一定要運用微笑服務，顧客不可能無緣無故就對你發脾氣的。當你對顧客微笑的時候，不管顧客對我們有多么的不滿意，這個時候他們的心情也一定會隨著慢慢的平靜下來變得晴朗起來。微笑是最迷人的`表情了，一個微笑不費分文，毫不費力卻可以給予很多，懂得對生活微笑的人，將會擁有最美麗的人生，當你微笑時世界也在對你微笑！再就是要講究語言藝術：“溫語慰心三冬暖，惡語傷人七月寒。”

不要與顧客發生爭執，不侮辱、挖苦、諷刺顧客。每天在超市里發生的嘴角之爭都是有的，所以我們更應該注意了。不要因為自己的個人原因，不要因為自己的心情而影響自己一天的工作，一天的狀態。而使的別人也被自己影響了。時間不會因為誰而停留過，可快又要開學了。沒事時，自己躺在床上看著天花板發呆，想著開學時又是什么樣子。哪些人會因為看到自己開學，哪些人會因為自己而期待開學，更有誰是自己期待開學的原因。

快樂暑假生活作文 篇2

小朋友們，你們知道嗎？人們為了生存和發展，要向環境索取資源。人們通過新陳代謝，吸入氧氣呼出二氧化碳，喝清潔的水，吃豐富的食物，來維持人體的發育生長和繁衍后代。

20世紀以來，人類利用和改造環境的能力空前提高，處于主導地位。人類在創造了巨大的物質財富的同時，嚴重的環境污染和生態破壞也擺到了眼前。大氣的污染，水源的短缺，森林的毀滅，耕地的減少，大批物種的瀕臨滅絕，人類賴以生存的自然環境正處于危機之中。保護大自然，維持生態平衡是當今緊迫的問題。

如果我們每個人都為保護環境做一件小事，我們的家園就會更加美麗，所以我們要從自己做起。一天，我要去學長笛，爸爸要開車送我去，我說：爸爸，我今天就低碳一次，自己走著去吧，反正時間也來的及。爸爸同意了。去的路上，花兒向我點頭，鳥兒為我歌唱，真美呀！

小朋友們，低碳生活就這么簡單，希望我們從自身做起，節約每一滴水每一度電，愛護每一寸土地，因為我們的家園只有一個，那就是地球啦！

快樂暑假生活作文 篇3

你們在暑假里做了些什么呢？今年，我度過了一個既快樂又充實的暑假，我們一起來看看吧！

整個暑假，我沒有上補習班，不過，好在我自制力不是特別的差，我做了好多好玩的，有風車、小紅燈籠、烏篷船、千紙鶴、飛鏢、小盒子、小蝴蝶……反正就是一大堆東西，結果全被我弟玩壞了，風車斷了，燈籠成兩半了，烏篷船濕透了，千紙鶴翅膀斷了，飛鏢不知道飛哪兒去了，小盒子被撐壞了，小蝴蝶被壓爛了……哎！著實可憐哪！

我還看了好多書，有《哈利波特》、《一千零一夜》、《長襪子皮皮》、《荒野求生》……我什么書都讀，因為讀書不僅讓我收獲了知識，還讓我學會了善良、樂觀……

另外，假期里我每天除了看書和玩之外，我還學了游泳，這讓我在炎熱的夏天，在清涼的水中，可以像魚兒一樣自由自在的游來游去。對了，還有必不可少的學習，我每天都要寫，至少五頁的暑假作業，聽一遍英語。

好不容易等到了一次“特殊”的星期天，爸爸說：不如我們去鲅魚圈的大海吧。我和媽媽都興奮的回答道：太好了！我們坐了半個小時的車，路

過了月亮湖…終于到大海了，一到大海，瞬間感覺自己的心情舒暢了許多。

我迫不及待地換上泳衣，我讓爸爸教我游泳，爸爸在淺水區用雙手托住我的身體，爸爸說：頭要左右搖，手臂要前后推水，腳要上下撲水…Y過了個多小時的訓練，我終于成功了，爸媽也為我高興。

到了中午，海面退潮了，我們開始撿給蜊和螃蟹，爸爸媽媽拿著桶，見了好多海鮮，今天我們的收獲可大了。我們正準備回家，這時有一個年輕人把吃完的海鮮殼亂扔，我們見了很生氣：你這樣是破壞環境，海水都已經渾濁了，你這樣是雪上加霜！媽媽很生氣的說，那位年輕人感到羞愧萬分，于是主動把海鮮撿起來了，最后，我們滿載而歸。

每個人都有一個不同尋常的暑假生活，有事美好的，我的暑假生活是美妙的，我將把這美好的回憶永遠藏在心中。

時間如流水，假期生活很快就結束了，可我也從中學到了很多，我覺得自己長大了，成熟了，也懂得了保護環境。假期生活真是豐富多彩啊！

第二篇：快樂暑假生活

快樂暑假生活

在驕陽似火的一天上午，我望著窗外，窗外晴空萬里，沒有一絲云彩，這么熱的天哪里才涼快呢？我突發奇想：“為什么不到?水上樂園?去玩玩呢？還可以讓爸爸教我游泳哩！”爸爸回來后，經過我再三請求，他終于答應了。吃完午飯后，我打電話和姐姐約好后，在下午4點就頂著烈日開心而又激動的出發了。到了“水上樂園”，就忍不住向里看了看：呀，人可真多！我敢說，在這“水上樂園”，沒有一平方米是沒人的。我迫不及待的換了泳衣，跳進了一個游泳池。在游泳池里玩了一會，就去找爸爸，讓他教我們游泳。

在一個比較深的水池里，我們找到了他。爸爸先教姐姐，等姐姐學的差不多時，他又教我。他讓我用胳膊報膝，在水里憋氣，感覺好像失去了地球引力一樣，挺刺激，還挺舒服。這個動作做好后，又讓我雙手雙腳一起放開，還在水里憋氣，我都做好后，爸爸讓我重復剛才第二個動作，然后就像游泳一樣劃幾下，我做完后，才發現……耶，我可以雙手雙腳一起離地并且往前游了，我成功了！！“這一切都是爸爸教給我的，我長大一定要報答我親愛的爸爸！”我想。我們又快快樂樂的在淺水池里玩了一會兒，就回家了，說心里話，我還真有

些舍不得走呢!

夕陽落山了，我也回家了。媽媽給我門準備了可口的飯菜，吃完飯，在晚上睡覺時，還在默默盼著下一次快樂時光的到來。

第三篇：快樂暑假生活作文

精選快樂暑假生活作文六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的快樂暑假生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂暑假生活作文 篇1

我家的旁邊有一個小公園，假期里我經常去那里玩耍。瞧，粉紅的花朵在我們頻頻招手；樹葉層層密密的，一陣風吹來，他們就翩翩起舞。小鳥、蟬、蜜蜂都在快樂的鳴叫，為我們演奏一首夏日進行曲。我的假期也像它們一樣快樂、充實。

時間仿佛不夠用。早上七點，我就一骨碌爬起來，抱起書大聲朗讀。英語、語文、算數，都是我的必修課。

鋼琴是我的鐵桿朋友。每當指尖落到鍵盤上時，我仿佛覺得自己是一個小精靈，在鋼琴上飛舞。

名著是我最貼心的知音。當我走進書的海洋，保爾、簡愛、圣地亞哥老人……，仿佛為我講訴著自己堅強、勇敢的故事。

暑假怎么會少的了快樂？哥哥大我半歲，長得虎頭虎腦。捉迷藏、賽跑、排火車，都讓我不亦樂乎，回味無窮。

夏日里的涼爽就是游泳啦！一進游泳池，一陣陣涼爽撲面而來，躍入水中更是如此。我手一邊劃，腳一邊蹬，像青蛙一樣在水中游來游去。

不過我心中還有一絲絲遺憾。爸爸媽媽都不在我身邊，但這讓我學會了堅強，學會了自律，學會了成長。

這就是我快樂充實的假期。你的假期是怎樣的呢？

快樂暑假生活作文 篇2

五年級結束了，面臨著六年級的到來，心里不知道是開心還是壓力。因為隨著年級的增加作文也越來越難，字數越來越多，許多小學生心理上有很多壓力，我在三年級的時候也不太喜歡寫作文，可我遇到了我一二年級的語文老師，她對我說：“看到作文題目不要老是想著，這個怎么寫或我不會寫，；而是要想想看有沒有過切身感受，如果有的話只要用語言概述一下，你的作文就可以寫的很好。”從今往后我的作文水平不斷提高，這要謝謝語文老師對我說的這番話，不然我的作文水平到現在也不會上來了。

在這個即將升六年級的暑假，我堅持寫日記，我發現，每次寫一篇日記都會有不同的收獲，覺得自己的寫作水平不斷提高以前覺得一看到作文就頭疼，現在的感覺完全不一樣了，感覺有說不完的話寫在紙張上。

這個暑假我和姐姐去了山東，那兒的餡餅裹大蔥，爸爸忒喜歡吃了，一天三餐少不了它，我可不喜歡吃。山東的馬也不是蓋的，一匹匹肌肉豐滿，躍躍欲試，看了讓人不由的想上去騎一騎，在我的軟磨硬泡下，爸爸屈服了，讓我和姐姐一起去騎馬。

來到草原上，飼養員牽出一匹白馬，和一匹黑馬，我跨上了白馬，姐姐跨上了黑馬；一開始我坐在上面動都不敢動，不一會兒我就可以自己拿韁繩騎馬了。

這次的山東之旅真的很好玩，希望下次還可以再去騎馬。

快樂暑假生活作文 篇3

一個豐富多彩的暑假生活快要結束了，即將迎來二年級的學習生活。來自回想這個暑假，我感覺有很多收獲，也感受到了無比的快樂……

我按照暑期計劃完成了很多任務。在學習方面，我預習了二年級的數學、語文。數學中背乘法口訣可不簡單，剛開始背得很費勁，好在我每天都在堅持，最后熟能生巧，在“快算二十四”的撲克游戲中還戰勝了媽媽！學習之余，我讀了很多書，比如：《雷鋒》、《小豬唏哩呼嚕》、《神奇校車》、《三毛流浪記》、《小故事大智慧》、《少年奇才故事》、《少年博覽》等等，還有一本讓我著迷的《經典科學游戲》書，讓我在玩中增長了很多科學知識。在美術方面，我每天都抽出時間練習畫畫。在姥爺的指導下我學會了畫豬，這可是我的一絕。我還自創了一幅“慶祝祖國六十周年”。

快樂暑假生活作文 篇4

今天是個永遠難忘的日子，全校同學集體到世紀歡樂園游玩。大家一個個高興地像個打地鼠，竄來竄去。的說可能像魔宮，還有的人說像芭比啦宮殿……大家眾說紛紜，高興地不亦樂乎。可真正到了目的地，才發現它遠比我們想象的還要絕倫。

到了歡樂園，首先玩了激流勇進，真是驚險而刺激。第一個緩坡并沒有讓我害怕，等到了第二個高坡，著實讓我冒了一身冷汗，心都好像懸在嗓子眼兒里。濺起的水花把大家的衣服都弄濕了，可大家依然沉浸在那份歡樂里。

接著，我們登上摩天輪，坐在有空調的小玻璃房子里，倍感舒暢。不知不覺我們轉到了百米高空。往下一看，把大家嚇得尖叫起來，生怕掉下來，心就像十五只吊桶——七上八下的。

然后，我們走進“瞞天過海”，說句實話，一點也不好玩，累得我腰酸背痛的。

最后，我們坐了驚險刺激的海盜船，可愛的青蛙跳，高空漫步的彩虹橋……

不知不覺中集合的時間到了，大家還陶醉在快樂的游玩中，我們戀戀不舍地離開了歡樂園。

多么開心的一天啊，多么值得我回憶和留戀的地方！

快樂暑假生活作文 篇5

快樂的暑假生活一眨眼，暑假就快接近尾聲了，在這短暫的`暑假生活中，最讓我難忘的就是第一次離開爸爸、媽媽和姐姐一起去了廈門。在廈門，我們與來自不同地方的小朋友一起渡過了愉快的五天。第一天我們去看了大海，在那里我和姐姐把鞋子脫了走到了沙灘上，那沙灘燙的就象正在燒的大鐵鍋，于是我和姐姐趕快跑到了海邊，那海風迎面吹來、海浪一陣陣沖到沙灘上，沖到我們的身上，真舒服。

第二天，我們去了奧林匹克博物館，在博物館里我們看了劉長春在長跑賽中得第一名的過程，還看到了各界奧林匹克的火炬和獎牌。第三天，我們去了軟件園，在那里觀看了三維動漫的制作過程。第四天，我們分隊來了一次小小的尋寶比賽。第五天，我們去了水上樂園，瘋狂的享受著各種水上游樂活動。快樂的五天很快的過去了，雖然粗心的掉了錢包、泳衣。

但是五天來讓我學會了獨立生活，學到了很多課本外的知識，懂得了團結、友愛的重要性，使我成長了懂事了。

快樂暑假生活作文 篇6

暑假里和媽媽在路邊看到有人賣金魚，有各種各樣的顏色的，有紅色的，有黃色的，有黑色的，有橙色的，真好看。我最喜歡紅色的，就請媽媽給我買了兩條全身都是紅的金魚，它們的紅色的尾巴大大的，紅色的鱗片閃閃發光，真漂亮。

回到家里，我每天給它們喂食、換水，看兩個小家伙在水里搶食，互相追逐，真好玩。月中旬，奶奶生病住院了，我們都去照顧奶奶，沒法看管金魚。10天后，奶奶出院了，我想我的金魚不會餓死了吧。回到家，金魚還活著，我趕緊換水，喂食。我對它們說：“餓壞了吧，多吃點。”

第二天早上，我起床后去看金魚，結果它們都死了。看著它們鼓鼓囊囊的肚子，我終于明白了，這兩個的家伙沒有被餓死，而是因為貪吃把自己撐死了。

真是讓人傷心，還是別貪心的好。

第四篇：快樂暑假,健康生活

快樂暑假健康生活

當知了的歌聲悠然地在空中回蕩，當濃郁的綠色不斷地在眼前涌動，當夜晚的星星調皮地眨著眼睛時，我們發現，愉快的暑假已經來臨，這個暑假，讓我們以“凝聚少年正能量，共筑美麗中國夢”為主題，從書本，從大自然，從家庭，從社會中尋找一個文明的我，環保的我，做一個健康的我，快樂的我！

一、安全文明伴我行

“安全是第一生命線”，道理不言自明。

1、居家時，注意用水、用電、用火、飲食安全；出行時，應知必要的交通安全知識和自我保護措施，如不和陌生人交談，不參與迷信、賭博，不進營業性的電子游戲機房錄像廳、網吧和娛樂場所，做一個講文明、有道德的小公民。

2、防溺水，絕不單獨下水游泳，不私自或結伴到河流水庫、池塘水壩等非游泳水域游泳，未成年人切記不可貿然救助落水同伴，辦法是向成年人呼救。

3、針對身邊一些不和諧現象：如隨地吐痰、隨手摘花、隨意停車、闖紅燈、開車時穿拖鞋、不系安全帶等，做一個小小文明宣傳員、小小文明勸導員。

二、雷鋒精神伴我行

1、通過了解身邊助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、敬老愛親等楷模的先進事跡，學習他們的崇高品德，并以楷模為榜樣，嚴格要求自身言行。

2、積極開展以“學雷鋒”為重點的道德體驗活動，尊老孝親，文明好學。力所能及地開展幫困助教、扶老助殘、便民利民等志愿幫扶活動。

三、力所能及幫父母做點家務。

我們平時的學習生活常在學校中，放假回家，可以利用假學會一種生活技能，洗衣、做飯、炒菜、拖地板、整理房間??讓自己學會自我管理，成為一名勞動小能手，這也是奉獻給父母最好的愛!

四、書香健體伴我行

“最是書香能致遠”，啟示我們與書為伴的益處；“生命在于運動”，提醒我們勤于鍛煉的真理。告訴孩子：每天堅持優質閱讀半小時，每天堅持身體鍛煉半小時，應該成為相伴一生的好習慣。

每個孩子都是一朵花，需要愛心的澆灌；每個孩子都是一個夢，需要真情的編織；每個孩子都是一縷陽光，需要笑容的溫暖。家長朋友們，讓每朵花都綻放，讓每個夢都圓滿，讓每縷陽光都明朗，是你，是我，使我們共同的愿望！

同學們，讓我們一起過一個平安、愉悅的假期吧！

爸爸媽媽對我的暑假生活的評價：

大唐鎮柱山小學2013年7月

第五篇：快樂的暑假生活

快樂的暑假到了，我每天下午都興致

勃勃地去樓下拿報紙。一打開信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來，有的是介紹工作的，有的是推銷產品的……我低頭一看，呀！滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費了。不扔？又破壞了環境，真是左右為難。

當我正冥思苦想時，兩個小伙伴跑到我身邊，靈機一動，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧！我們吃瓜子時就把它的殼扔在這個垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎？一邊可以廢物利用，一邊還可以保護環境呢！”“這個辦法可真好，我們就這么辦！”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來到我家，開始行動起來。

我們先把一張紙豎直對折，再橫著對折，沿著中線的頂點把它們合起來，每條線都壓平整，形成了一個尖尖的三角形，再把四個角沿中線折起來，不一會兒，這個杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開，就是一個方方正正的紙盒子――我們的垃圾桶了。不一會兒，媽媽跑過來，她好奇地問：“小寶快樂的暑假生活

貝，你們拿著這些廣告紙在做什么呀？”我們把杰作交給她，媽媽對我們刮目相看，高興地說：“呀！小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈啊！”我們做了一個又一個，每人分了一大堆回家……

暑假里，我們每個人都要做一件有意義的事，這樣我們就會覺得這個暑假過得很快樂！