第一篇：激動(dòng)人心的作文

激動(dòng)人心的作文匯編9篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的激動(dòng)人心的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

激動(dòng)人心的作文 篇1

我經(jīng)歷過(guò)殘酷的軍訓(xùn)，體驗(yàn)過(guò)在外風(fēng)餐露宿的感覺(jué)。但是我絕對(duì)沒(méi)“玩”兒過(guò)真槍實(shí)彈的打靶，那個(gè)感覺(jué)可比軍訓(xùn)與風(fēng)餐露宿的感覺(jué)好上幾千倍呢！

我們這是第三批。站軍姿足足站了一個(gè)多小時(shí)，終于看到一輛面包車(chē)緩緩駛來(lái)。

等我們到“杭州指揮學(xué)院專(zhuān)用軍事打靶場(chǎng)”，太陽(yáng)都曬屁股了！一到軍事打靶場(chǎng)，一直目光炯炯的警犬映入眼簾，大概是我們都穿著軍裝，這只兇惡的警犬才沒(méi)有對(duì)我們大吼大叫吧！一個(gè)小巧玲瓏的樓梯在我面前出現(xiàn)，走在上面都沒(méi)有了聲音；最后就是一片遼闊無(wú)垠的靶場(chǎng)了！

一輪、一輪，接著終于輪到我了！我吃了共計(jì)六顆龍虎丹，聽(tīng)教官說(shuō)這是用來(lái)防止中暑的，然后又在耳朵中塞上一朵朵雪白的棉花。手拿95式自動(dòng)步槍?zhuān)河沂帜脴寳U，左手放在扣板上，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射，“呯！”“呯！”“呯！”“呯！”“呯！”共計(jì)五顆子彈，95式自動(dòng)步槍的后坐力好大啊，這不只全是95式自動(dòng)步槍的全部后坐力：有教官幫我扶著槍?zhuān)覐?qiáng)也裝了消音器。課時(shí)照樣打得我鎖骨好痛。打到后來(lái)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有幾顆子彈中靶了，我看到我第一次打靶的成績(jī)，我失望之極，可是又想到凡事都有第一次，所以我馬上又振作起來(lái)了。而且，我在打得時(shí)候，深山中隱隱有強(qiáng)大的回聲，想必是沒(méi)達(dá)到了！

啊！今天的我好激動(dòng)，這是我平生中得第一次打靶，不知道下次還有沒(méi)有機(jī)會(huì)再打靶了……

激動(dòng)人心的作文 篇2

哈哈，激動(dòng)人心的科技節(jié)就要開(kāi)始啦！在家長(zhǎng)志愿者的幫助下，我們準(zhǔn)備好工具和材料，飛也似的下了樓。“全體立正！我宣布20xx屆科技節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！”在主持人的宣布中，科技節(jié)開(kāi)始了，我們到達(dá)指定地點(diǎn)開(kāi)始了“動(dòng)手動(dòng)腦，變廢為寶”的小制作比賽，活動(dòng)時(shí)間為40分鐘。每個(gè)同學(xué)都專(zhuān)心致志地制作著手中的小制作。橡皮筋、乒乓球、牙簽、麥管，這些看似普通的日用品，一經(jīng)同學(xué)們的巧手，都被組裝成了各式各樣的物品，誰(shuí)也不甘落后。

“叮鈴鈴……”時(shí)間過(guò)得真快，在一陣輕快的鈴聲中，比賽結(jié)束了。放眼望去，航天飛船、東方明珠、帆船……真是只有你想不到，沒(méi)有你看不到的！接著，我們將作品放到展示桌上，并參觀了其他班級(jí)的小制作。回到班級(jí)，我們意猶未盡，仍然沉浸在自己動(dòng)手的樂(lè)趣之中，互相展示著自己的作品，還評(píng)選出了班級(jí)的一、二等獎(jiǎng)。

“奇思妙想，靈指飛動(dòng)。動(dòng)手動(dòng)腦，變廢為寶。”讓我們?cè)诳萍嫉难障拢玫娇鞓?lè)，得到知識(shí)吧！

激動(dòng)人心的作文 篇3

20xx年12月20日，我們班舉行了大家盼望已久的盛大而又激動(dòng)人心的元旦晚會(huì)。晚會(huì)上，大家的表演讓我們耳目一新。

下午兩點(diǎn)半，我們站好隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地隊(duì)伍向多功能廳走去。在多功能廳里，我們看到家委會(huì)的阿姨們，都在布置會(huì)場(chǎng)呢。窗戶(hù)，黑板，窗簾上，都有五顏六色的氣球，光彩奪目，絢麗多彩。

下午3點(diǎn)，我們的聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始了，張老師給大家致辭后，演出就開(kāi)始了。《古今大戰(zhàn)》這個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，演出者們穿著古代的衣服，男的拿扇子，女的拿手絹。過(guò)了一會(huì)兒，他們又穿著現(xiàn)代的衣服上場(chǎng)，古代和現(xiàn)代真的是差別很大呀。藍(lán)飛然給我們帶來(lái)了健身操《快樂(lè)的歌》，很多人都在學(xué)著她跟他一起跳。

接下來(lái)，就是我的節(jié)目啦。我，趙林峰和曹書(shū)涵，一起合唱了逆戰(zhàn)，我們帶著墨鏡，穿著黑夾克，拿著槍??上場(chǎng)了，場(chǎng)下頓時(shí)響起熱烈的掌聲。接下來(lái)，讓我們意想不到的是：張老師也上臺(tái)唱歌了，張老師唱了一首《自由飛翔》，唱的很好聽(tīng)，我們下面的人也跟著唱起來(lái)。陳炳燃他們表演的武術(shù)真是太精彩了。張老師宣布晚飯時(shí)間開(kāi)始，我們就開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)，真是吃得不可開(kāi)交呀！后面的時(shí)間我們一直在看表演，這些表演精彩不斷。我們等呀等呀，最后終于輪到我們了。我們最后讓大家開(kāi)心一刻，當(dāng)然演的是《十二生肖大拜年》啦。到了最后，我們開(kāi)心的回到了教室，每人都有一個(gè)小禮物，而且都不一樣。

這次晚會(huì)我玩得很開(kāi)心，但是抽獎(jiǎng)和玩游戲??都沒(méi)抽到我，下次晚會(huì)在努力吧！我希望20xx年的元旦迎新晚會(huì)，要舉行的更好玩，更精彩！

激動(dòng)人心的作文 篇4

教師節(jié)快到了，學(xué)校舉行了“我為老師畫(huà)張像”的活動(dòng)，我畫(huà)了我們的新班主任馮老師，還寫(xiě)下了我的心里話。沒(méi)想到我的畫(huà)被選中了，我別提有多高興了。教師節(jié)那天，我將代表全班同學(xué)把畫(huà)送給馮老師，這更讓我激動(dòng)萬(wàn)分。

教師節(jié)那天早上，我早早來(lái)到了學(xué)校。一聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起，我就從教室飛奔到領(lǐng)操臺(tái)后領(lǐng)取畫(huà)像。拿到畫(huà)后，我發(fā)現(xiàn)畫(huà)像被鑲上了美麗的畫(huà)框，畫(huà)上馮老師的笑容也顯得更親切了。

我雙手緊攥著畫(huà)像，站在隊(duì)伍的最前面，激動(dòng)得心怦怦直跳，額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，我也顧不得擦一擦。我一邊聽(tīng)著臺(tái)上主持人的話，一邊在心里默念著要對(duì)馮老師說(shuō)的話。

忽然，我聽(tīng)到主持人響亮的聲音：“請(qǐng)把你手上的這份祝福送給你畫(huà)中的老師吧!”

我連忙雙手捧著畫(huà)像走到馮老師跟前，向她行了個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“馮老師，這是我畫(huà)的畫(huà)，送給你，我代表全班同學(xué)祝你節(jié)日快樂(lè)。”馮老師笑容滿面地看著我，說(shuō)：“謝謝你。”

回到隊(duì)伍中，我心情久久不能平靜。我想起了老師們的諄諄教誨，是老師教我閱讀，教我數(shù)數(shù)，是老師教我立志，教我做人。我祝愿每個(gè)老師快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。

激動(dòng)人心的作文 篇5

今天下午我們一年級(jí)五個(gè)班進(jìn)行了一場(chǎng)非常激烈的親子拔河比賽，經(jīng)過(guò)幾輪的激烈竟?fàn)帲?dāng)結(jié)束的口哨聲一吹響我高興的跳了起來(lái)，我們班贏得了第一名，我真是太激動(dòng)了。

我想大聲說(shuō)，一(二)班的爸爸媽媽們，您們是最棒的!您們?yōu)槲覀儼鄮?lái)了榮譽(yù)，讓我們更有自信。尤其是在最后一場(chǎng)比賽的時(shí)候，我看到您們都已經(jīng)很累了，一邊拔嘴里一邊喊著：嘿，嘿，嘿......韓老師也在使勁地為前面的小朋友加油，我和媽媽也在旁邊為您們加油。我今天真是太高興了，我們是第一名。

激動(dòng)人心的作文 篇6

今天是周末，我和爸爸媽媽一起在杭州圖書(shū)館，參加杭州網(wǎng)組織的小記者拼裝中國(guó)館比賽。

只聽(tīng)老師一聲令下，我們就迫不急待地打開(kāi)了裝著中國(guó)館模型的`盒子，把盒子里中國(guó)館零件一件件分類(lèi)排好，就急忙開(kāi)始拼裝，我和媽媽一起快速地拼好底座，我想這也太簡(jiǎn)單了吧。

當(dāng)我們看到那么多長(zhǎng)條時(shí)，就停住了，不知道該如何放，急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸卻在一旁不急不忙地研究著說(shuō)明書(shū)，不一會(huì)兒，我就在爸爸的指導(dǎo)下按照?qǐng)D紙說(shuō)明開(kāi)始拼起來(lái)。拼好中國(guó)館的主體，接下去就是頂部，中國(guó)館的頂端主要是薄薄的綠片，十分簡(jiǎn)單。

當(dāng)我們把中國(guó)館的三個(gè)部分組裝在一起的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)有些困難，不是柱子裝錯(cuò)了，就是橫梁掉下來(lái)了，我們只得一次又一次地再安上去。終于功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我們順利完成了全部拼裝，用力在四個(gè)柱子上壓下去，聽(tīng)見(jiàn)全部鎖住聲音的時(shí)候，大家都長(zhǎng)舒了一口氣。

看見(jiàn)鄰桌小朋友和他爸爸媽媽們都還在滿頭大汗地拼裝的時(shí)候，我又去當(dāng)他們的小助手，指導(dǎo)他們?cè)趺醋觥?/p>

比賽時(shí)間終于到了，當(dāng)我們聽(tīng)到老師宣布我們也獲獎(jiǎng)的時(shí)候，我們都?xì)g呼起來(lái)，獎(jiǎng)品就是我們親手拼裝的中國(guó)館。我把它放到我的房間里，當(dāng)我每天看到它的時(shí)候，就會(huì)想起那激動(dòng)人心的比賽。

激動(dòng)人心的作文 篇7

今天第五節(jié)是體育課，體育老師告訴我們，女生要跑800m，男生要跑1000m。體育老師一說(shuō)出這句話的時(shí)候，全班都沸騰起來(lái)，有人說(shuō)“怎么跑這么長(zhǎng)呀，那我不得累死了”。還有一個(gè)人自信的說(shuō)到“我跑的一定很快，而且還是第一名呢”。是誰(shuí)說(shuō)的這句話嗎？當(dāng)然是我們班男生跑的最快的人：翟紹熙，我們議論完后，老師讓我們跑了兩圈當(dāng)做熱身。用讓體育委員帶著我們做熱身操。接著，體育老師又說(shuō)了女生跑800m的路線和男生跑1000米的路線。說(shuō)完后，老師就開(kāi)始決定是男生先跑還是女生先跑。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女生說(shuō)“讓男生先跑”。體育老師思考了一番說(shuō)到“那就讓男生先跑吧”，女生們聽(tīng)到體育老師的話就瞬間就高興起來(lái)。男生只好脫掉大棉襖，來(lái)到跑道上了，體育老師說(shuō)好規(guī)則后就把哨子放在嘴上一吹。一聲令下，男生就像箭一樣搜的一下就跑了出去。跑到國(guó)旗桿底下的時(shí)候，我看了一下排名。排在第一的仍然是我們班男生跑的最快的，排在第二的是我們班的副班長(zhǎng)。接著，后面的人又追了上去。超過(guò)前面一個(gè)又一個(gè)人。男生的第一圈跑完了，開(kāi)始跑店兒去。漸漸的我看見(jiàn)男生的體力不足了，但是排在第一的還是我們班男生跑的最快的人。第二圈結(jié)束了，第三圈又開(kāi)始了。第三圈跑的時(shí)候，我看見(jiàn)有些男生在走路。我在想，我跑不動(dòng)的時(shí)候是不是也會(huì)走路呢？暫時(shí)只看見(jiàn)一個(gè)人沖向終點(diǎn)，得了第一。

男生都跑完了，下面該女生跑了。女生們站成一個(gè)斜橫，老師一聲令下，我們也像箭一樣飛快的跑了出去。第一圈的時(shí)候我跑的還挺快，排名前五。第二圈的時(shí)候體力就變慢了，我看見(jiàn)有好幾個(gè)人都超過(guò)了我，我只好使出全身的力氣跑，終于超過(guò)了別人。第三圈的時(shí)候我使出了我全身的力氣。沖刺跑到了第五名。跑完800m后，我的手凍得非常紅。我的手好像已經(jīng)不是自己的了，而且還非常僵硬。鼻子還不停的流鼻涕。

我們坐在草坪上休息了一會(huì)兒就下課了。這次的長(zhǎng)跑考驗(yàn)的是耐力和體力。我還懂得了一個(gè)道理，做任何事的時(shí)候都要堅(jiān)持，堅(jiān)持才是勝利。

激動(dòng)人心的作文 篇8

今天是使人激動(dòng)的一天，因?yàn)槲覀兾璧赴嘁烬R市參加一次激烈的競(jìng)爭(zhēng)——拉丁舞團(tuán)體賽，為此天空也變得晴空萬(wàn)里。

今天早晨我5：30起了床，刷了牙，洗了臉，穿上舞蹈服。收拾的僅僅有條，像一位正要遠(yuǎn)軍的大將軍似的。6點(diǎn)鐘了我和媽媽急急忙忙地向301站點(diǎn)進(jìn)軍。“嘀嘀--呲”汽車(chē)如一條猛龍向我們飛來(lái)，停下了，人們蜂擁而至的向車(chē)上跑來(lái)，我和媽媽先上了汽車(chē)搶了一個(gè)可以看風(fēng)景的好地方，位置全都站滿了。一個(gè)老太太上來(lái)了，我看他年紀(jì)太大，就讓了個(gè)座位給她。

路上，我們觀看了一片美麗的小樹(shù)林，還有一條清澈見(jiàn)底的湖泊，汽車(chē)行駛的很快不一會(huì)就到了目的地，我們又搭便車(chē)來(lái)到了齊大文化宮。

剛一進(jìn)門(mén)，望眼一看人山人海，比賽的人好多呀！我心里不由得打顫。我們坐在了后臺(tái)里，等待著上臺(tái)，9點(diǎn)、10點(diǎn)。

現(xiàn)在請(qǐng)鑫鑫舞蹈學(xué)校“團(tuán)體舞比賽”登臺(tái)表演，到了，我急忙脫掉外套，站好了排列的隊(duì)形。上臺(tái)了，我們隨著輕快的曲調(diào)跳起了我們排練的舞蹈，每個(gè)人都各顯身手，大家個(gè)個(gè)都不示弱，像自己和自己比一樣，跳完了整節(jié)舞蹈。

我們獲得了第一，為此，大家心情都十分放松，我更是輕松了許多。這激烈的一次團(tuán)體舞比賽，使我耿耿于懷，難忘在心。

激動(dòng)人心的作文 篇9

在這秋高氣爽的十月里，沐浴著秋日午后的陽(yáng)光，迎來(lái)了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

這是我們?cè)谛W(xué)生涯中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，頗有紀(jì)念意義，我自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。早晨，我抑制不住激動(dòng)的心情，早早地來(lái)到學(xué)校。等到教室里同學(xué)們都到齊之后，老師讓我們列隊(duì)去“觀戰(zhàn)”。操場(chǎng)上正在舉行50米的比賽，我們雖然當(dāng)不了運(yùn)動(dòng)員，但能為我們四（1）班吶喊助威也一樣讓人興奮。我們快步跑到到終點(diǎn)處，那里已經(jīng)站了不少為各自班級(jí)加油吶喊的同學(xué)了，原本寂靜的賽場(chǎng)因?yàn)橛辛怂麄兊募佑吐暥鵁狒[起來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，賽場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)都像猛虎下山一飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾們興奮不已，不停地為選手們喊著“加油”，仿佛在賽場(chǎng)上飛奔的不是別人而是自己。喲！那不是我們班的楊博文同學(xué)嘛，看，他在我們班同學(xué)的加油鼓勵(lì)聲中，飛快地跑著，雖然沒(méi)有獲得前三名，但我們依然為他的努力而喝彩！我們班的女同學(xué)們也一點(diǎn)不遜色，朱心怡、葉紫彤、楊文麗同學(xué)也都在比賽中也取得了好成績(jī)。后來(lái)又舉行了100米、400米、800米的比賽，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)！

第二篇：激動(dòng)人心的作文

激動(dòng)人心的作文5篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的激動(dòng)人心的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

激動(dòng)人心的作文 篇1

4月26、27日是我們天長(zhǎng)小學(xué)召開(kāi)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，陽(yáng)光燦爛，我們的心情更燦爛。

在入場(chǎng)式中，我們四（1）班喊著響亮的口號(hào)“四一四一，永爭(zhēng)第一，奮力拼搏，挑戰(zhàn)自我；四一四一，超級(jí)第一，團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)創(chuàng)一流；天長(zhǎng)天長(zhǎng)，地久天長(zhǎng)，天長(zhǎng)天長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想！”，雄赳赳氣昂昂地經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我們熱烈的掌聲。我們又將手中五彩的氣球放飛，同時(shí)也放飛了我們的夢(mèng)想，我們要向著“更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)”的目標(biāo)邁進(jìn)。在廣播操比賽中，我們跟著節(jié)奏，動(dòng)作整齊，精神飽滿，絲毫不敢馬虎。

在這次田徑比賽中，我們班共有25位運(yùn)動(dòng)員代表班級(jí)參賽，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，在各項(xiàng)比賽中一次次贏得了熱烈的掌聲，我們共得到了121分，團(tuán)體總分第一名，遙遙領(lǐng)先于其他各班，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。這也得益于我們近兩個(gè)月來(lái)每天早上的早鍛煉，感謝孟老師、施老師的陪伴，感謝熱心家長(zhǎng)的付出，才有了我們今天令人驕傲的成績(jī)。在親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，我們班依然顯示出了非凡一班的風(fēng)采，一舉拿下滾鐵環(huán)、運(yùn)籃球、跳繩的三個(gè)第一，謝謝爸爸媽媽們對(duì)我們班級(jí)的支持！

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們唯一的遺憾是在60米的迎面接力賽中，我們獲得了第二名。我想，這個(gè)第二名是明年我們努力的方向，我們一定會(huì)在明年的校運(yùn)會(huì)上奪得大滿貫的，我們有這個(gè)信心，也有這個(gè)能力，期待吧，我們一起努力！

激動(dòng)人心的作文 篇2

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已到了20xx年，北京的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了。這一天，國(guó)家?jiàn)W林匹克中心成了全世界注目的焦點(diǎn)，觀眾席上的加油聲，歡呼聲一浪高過(guò)一浪，整個(gè)賽場(chǎng)猶如大海的浪頭一樣，十分壯觀。每一位觀眾的心都在燃燒，期等那激動(dòng)人心時(shí)刻的到來(lái)。這是一場(chǎng)中國(guó)和美國(guó)的足球賽。

我們隊(duì)有兩名非常有名的隊(duì)員就是王桂龍和啞鈴。美國(guó)隊(duì)也有兩個(gè)出名的隊(duì)員叫阿德雷和阿夫雷特。

比賽開(kāi)始了，有很多中國(guó)人在喊：“中國(guó)隊(duì)必勝，中國(guó)隊(duì)必勝。”還有人在喊：“中國(guó)隊(duì)

加油：”美國(guó)隊(duì)也有拉拉隊(duì)助陣只是陣容不及中國(guó)。中國(guó)隊(duì)發(fā)球了，王桂龍首先接住球向美國(guó)隊(duì)的球門(mén)沖去，阿夫雷特來(lái)不及了，王桂龍的“龍之球”進(jìn)了。阿主夫雷德特注意到了他們倆，王桂龍和啞鈴互相傳球，以為美國(guó)隊(duì)都來(lái)不及防他們倆了。他們心里正洋洋得意之時(shí)，正當(dāng)要射門(mén)的時(shí)候，沒(méi)想到美國(guó)隊(duì)形成了他們的防衛(wèi)層，阿夫雷特在后面，阿德雷在前面剩下的幾個(gè)隊(duì)員排成了一行。王桂龍的球被搶了，阿雷德使用了“雷電四射”，射進(jìn)了一球現(xiàn)在已經(jīng)是1：1了。中國(guó)隊(duì)的王桂龍直射了一個(gè)“龍之球”，2：1了，啞鈴?fù)皼_，被阿德雷擋住了，啞鈴使用了它的必殺技，“鈴之球”，把阿德雷繞了一圈，然后直接進(jìn)門(mén)了。現(xiàn)在是3：1了，一聲哨響，現(xiàn)在是半場(chǎng)休息。在休息期間王桂龍和啞鈴跟隊(duì)員們商諒要怎么拿下這一局，他們叫隊(duì)員如何掩護(hù)他們使用平時(shí)練的“龍鳳旋風(fēng)球”來(lái)勝這場(chǎng)比賽，“龍鳳旋風(fēng)球”他們經(jīng)過(guò)了堅(jiān)苦很堅(jiān)苦還有他們倆的默契才練成了“龍鳳旋風(fēng)球”，他們要一展身手。讓中國(guó)隊(duì)揚(yáng)眉吐氣。隊(duì)員們個(gè)個(gè)信心十足。

下半場(chǎng)開(kāi)始了，中國(guó)隊(duì)員被美國(guó)隊(duì)撞倒了，美國(guó)隊(duì)被罰下場(chǎng)了3個(gè)人，而中國(guó)隊(duì)已經(jīng)被打傷了5個(gè)人。這時(shí)，阿夫雷特要準(zhǔn)備給中國(guó)隊(duì)來(lái)個(gè)措手不及，他使用了他的“大腳旋風(fēng)球”連進(jìn)了2個(gè)球。這時(shí)已經(jīng)平分了，王桂龍著急了，他和啞鈴一起合作使用了平時(shí)苦練的“龍鳳旋風(fēng)球”，在隊(duì)員的掩護(hù)下，也進(jìn)了兩個(gè)球。這下場(chǎng)下的觀眾立刻風(fēng)狂叫了起來(lái)，那場(chǎng)面沒(méi)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。終于，哨聲響了，比賽結(jié)束了5：3，中國(guó)隊(duì)勝了。場(chǎng)下的歡呼聲象雷鳴一般響亮。

激動(dòng)人心的作文 篇3

8月4日，也是2年一次的銅牌考級(jí)，我學(xué)拉丁舞已經(jīng)半年多了，終于盼來(lái)了這一天，媽媽說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”這么長(zhǎng)時(shí)間的刻苦練功，成敗就在此一舉了，今天就是我展示舞藝的機(jī)會(huì)了。

一大早我就起床了，我用最快的速度吃完了早飯，和媽媽來(lái)到了舞蹈培訓(xùn)中心，到了大廳我看見(jiàn)這里已是人山人海，有的人在化妝，有的人裝扮一新在忙著拍照，有的人在壓腿練舞，大家都在為考牌做著準(zhǔn)備，各個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。我也請(qǐng)大姐姐給我化妝，在她的巧手之下我一下子就變成了一個(gè)精神抖擻的藍(lán)發(fā)帥哥，好幾個(gè)學(xué)舞的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的'和我拍照，我的心里美滋滋的。

老師把大家領(lǐng)到了一個(gè)大教室，一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)這里已經(jīng)座無(wú)虛席，擠滿了家長(zhǎng)，我不禁高呼：“哇，這么多人啊！”心里暗暗地想一定要好好表現(xiàn)。首先我們給大家表演了集體舞，這支舞蹈由八對(duì)男女小朋友組成，我們隨著歡快熱烈的音樂(lè)翩翩起舞，整個(gè)教室啞雀無(wú)聲，我想一定是被我們的舞蹈吸引看呆了吧。表演結(jié)束，耳邊傳來(lái)雷鳴般的掌聲，家長(zhǎng)們都在為我們的成功表演喝彩叫好，我也感到特別自豪，心里甭提多高興了。

考牌時(shí)間到了，我的心象只小兔子一樣砰砰直跳，我用媽媽教的方法做著深呼吸，告訴自己不用怕。終于輪到我上場(chǎng)了，我拉著舞伴昂首挺胸地走到評(píng)委面前，行禮鞠躬。音樂(lè)響起，我們伴著優(yōu)美的旋律輕松地舞動(dòng)著，C組的倫巴、恰恰、牛仔一一過(guò)關(guān)，音樂(lè)聲停了，我再拉著舞伴一同行禮致謝，評(píng)委微笑著對(duì)我們說(shuō)：“表現(xiàn)不錯(cuò)，男生舞步很有力，服裝也很好看，下次還要再加油啊！”這時(shí)我懸著的心終于落下了，我要趕緊把這個(gè)好結(jié)果告訴媽媽。

激動(dòng)人心的考牌結(jié)束了，但我知道不可以停下，為了明年的銀牌考級(jí)我還要多多努力，我相信自己一定能行。

激動(dòng)人心的作文 篇4

激動(dòng)人心的籃球賽開(kāi)始了，今天的主角是盧程翔和陳祥愷。

最先開(kāi)始的是定球大戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)兩人短暫的商議，決定由盧程翔投“死”。“死”的意思是：如果盧程翔投進(jìn)了，由他開(kāi)球；如果不進(jìn)，則陳翔愷開(kāi)球。盧程翔站在罰球線上開(kāi)始投籃。他用手拍了拍球，呼了一口氣，雙手持球，目光中射出一絲自信。他右手一彎，左手扶著球儼然是一幅專(zhuān)業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作。突然他右手撥出球。“刷”的一聲那美妙，動(dòng)聽(tīng)的聲音，再一次重臨于我的耳旁。投好后還不忘露出那招牌動(dòng)作—蘭花指。

開(kāi)始比賽，根據(jù)定球規(guī)定，這一球由盧程翔開(kāi)。盧程翔輕車(chē)熟路地將球傳給陳祥愷，陳祥愷也回傳給盧程翔。盧程翔雙手胯下運(yùn)球，只見(jiàn)雙手飛速地?fù)苤颍瑑蓚€(gè)來(lái)回之后，馬上雙手交叉運(yùn)球，一個(gè)轉(zhuǎn)身過(guò)了陳祥愷。那個(gè)動(dòng)作干脆利落，絕沒(méi)有拖泥帶水。陳祥愷見(jiàn)勢(shì)不妙手在一剎那伸過(guò)去，盧程翔也不是坐以待斃之人，只見(jiàn)盧程翔馬上降低運(yùn)球高度。陳祥愷見(jiàn)掏掏不著，一閃，閃到盧程翔前面，想以自己龐大的身軀擋住盧程翔的去路。可盧程翔一點(diǎn)也不怕，拔手就投。陳祥愷想蓋，可時(shí)間不等人盧程翔一個(gè)打板球，球進(jìn)了！

過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)陳祥愷防人只是一掏，一擋，一蓋，三般沒(méi)有成功，自己的勁兒就先泄下了一點(diǎn)。盧程翔見(jiàn)了揪住這個(gè)機(jī)會(huì)投進(jìn)了一個(gè)中場(chǎng)球，一個(gè)三分球，最后盧程翔一個(gè)三步絕殺了！

這一場(chǎng)比賽是一場(chǎng)友誼賽，輸贏不重要，快樂(lè)才是重點(diǎn)！

激動(dòng)人心的作文 篇5

天朗氣清，惠風(fēng)和暢，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，陽(yáng)光直射下來(lái)，如同一柄長(zhǎng)劍，射得我們眼睛睜不開(kāi)來(lái)。激動(dòng)人心的籃球賽便在這個(gè)時(shí)刻開(kāi)始了。

董老師剛將球拋向空中，汪洋便輕輕的蹦了起來(lái)，用右手迅速地一擊，球便滾向了對(duì)方的球籃，我方觀眾便一齊歡呼了起來(lái)。

李卓遠(yuǎn)搶到球，快速地帶著球進(jìn)行突破，敵方隊(duì)員束手無(wú)策，大滴大滴的汗水如同一粒粒珍珠從他的身上流了下來(lái)。他的臉紅的像一個(gè)熟過(guò)了的柿子，但他卻毫不退縮，拼盡全身力氣在“三分線”外投出了我們?nèi)嗟南Ｍ?/p>

“進(jìn)啦！！”伴隨著一聲爆炸般的歡呼，那一個(gè)球在空中躍過(guò)了一個(gè)優(yōu)美的弧線，落進(jìn)了對(duì)方的球籃。此時(shí)的觀眾席上，已經(jīng)被燦爛的笑容覆蓋了，朱曼茹將手在空中揮舞，還在不停地跺腳拍手；宮廷煜不時(shí)地跳起，嗓子都快喊啞了；趙宇桐也在天空中比出了勝利的手勢(shì)。

經(jīng)過(guò)激烈的比拼，比賽最終以19:21的戰(zhàn)績(jī)落下帷幕，我們班大獲全勝。

這次比賽不但愉悅了同學(xué)們的身心，還讓同學(xué)們從繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中放松了下來(lái)，真是起到了一舉兩得、一箭雙雕的作用啊！

第三篇：激動(dòng)人心的作文

精選激動(dòng)人心的作文3篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的激動(dòng)人心的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

激動(dòng)人心的作文 篇1

這次，我來(lái)到了比亞迪和長(zhǎng)沙創(chuàng)新設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)園。那里富麗堂皇，我們都不禁感慨唏噓。

首先，我們來(lái)到了一間觀影室，里面給我們播放了比亞迪公司發(fā)展到現(xiàn)在的全過(guò)程，讓我們知道了比亞迪公司創(chuàng)立于1995年，現(xiàn)已在全國(guó)各地有好幾家分公司，主要做新能源汽車(chē)，我們平時(shí)坐的公交車(chē)大多數(shù)是比亞迪公司設(shè)計(jì)并生產(chǎn)的電動(dòng)汽車(chē)。

接著，講解員便帶著我們來(lái)到了展廳。里面有紀(jì)念比亞迪公交車(chē)的底盤(pán)模型，在這里我還認(rèn)識(shí)了一種新的交通工具——云軌，它的功能主要就是靠電池發(fā)動(dòng)，不破壞自然，當(dāng)電池沒(méi)電了或斷電了時(shí)，它會(huì)利用太陽(yáng)能儲(chǔ)蓄的電力來(lái)發(fā)動(dòng)云軌，且不需人類(lèi)駕駛，簡(jiǎn)直是既節(jié)約又省力啊！后面，就是比亞迪汽車(chē)的王朝系列款了！我第一眼看到就是“宋”這款車(chē)，它的前面是利用的中國(guó)傳統(tǒng)的龍的模樣設(shè)計(jì)的，汽車(chē)的格柵是龍的胡須，汽車(chē)的車(chē)燈是龍的眼睛，車(chē)型美觀，舒適度也很好，價(jià)格只要8-12萬(wàn)，物美價(jià)廉。不過(guò)，最新款汽車(chē)是“唐”，它的設(shè)計(jì)會(huì)要比“宋”好得多。

參觀完汽車(chē)展廳后，我便親自拿起搖控器“開(kāi)”“元”。搖控器有鎖車(chē)和開(kāi)車(chē)還有上下左右這6個(gè)鍵，我拿著遙控器，左按右摁。

“哈！這真像我小時(shí)候玩的遙控汽車(chē)！”我開(kāi)心地說(shuō)道。

體驗(yàn)完比亞迪汽車(chē)后，接著便乘坐觀光汽車(chē)去了比亞迪汽車(chē)工廠，車(chē)上還有配套視頻講解，我仔細(xì)地看著，從把鋼鐵焊接到噴漆。使我了解了汽車(chē)從設(shè)計(jì)到制造的全過(guò)程，對(duì)汽車(chē)有了更深一步的認(rèn)識(shí)。

參觀完比亞迪汽車(chē)工廠后，隨著老師們的帶領(lǐng)坐上了去長(zhǎng)沙創(chuàng)新設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)園。

一進(jìn)入園區(qū)，我便瞄上了一個(gè)機(jī)器人，那個(gè)機(jī)器人胸前有一個(gè)微型小屏幕，你從那個(gè)屏幕里面點(diǎn)一首歌，它就會(huì)跳起舞來(lái)，好看極了，只要六千至七千元。

前面還有著名設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的“水上樂(lè)園城市模型”每棟房屋之前有連接，中間是購(gòu)物中心，有40多層樓，那里還有人們生活所需的所有產(chǎn)品，都是高端科技，既真實(shí)、又舒適，其中還包括游樂(lè)園、大型游泳場(chǎng)、體育場(chǎng)、四所小學(xué)、四所中學(xué)、小吃店、動(dòng)物園、植物園……給了人們一個(gè)舒適的生活環(huán)境。

那里還有近年來(lái)獲得科技紅點(diǎn)獎(jiǎng)的作品，有玉米做的杯子，還有一種衣架，它的兩邊是可以拆卸的，這樣旅行途中方便攜帶，上面還有一臺(tái)微型哄干機(jī)，可以不借助風(fēng)，只需一小時(shí)左右便可哄干衣物，神奇極了，哦，對(duì)了！那里還有一款特殊的插座，它的特殊表現(xiàn)在它可以轉(zhuǎn)動(dòng)，而且是四個(gè)插座連在一起的，不過(guò)它也可以拆卸，還可以旋轉(zhuǎn)，這樣就達(dá)到了物盡其用的作用。

里面還有3d耳機(jī)、《紅海行動(dòng)》電影中的高端科技防彈衣……物件應(yīng)有盡有，一時(shí)也說(shuō)不完。

至少值得肯定的是，這次旅行令我大開(kāi)眼界，收獲了不少知識(shí)。

這真是一次激動(dòng)人心的旅行啊！

激動(dòng)人心的作文 篇2

20xx年8月8日晚上，隨著倒計(jì)時(shí)：3……2……1……0！頓時(shí)，（加上“激動(dòng)人心的場(chǎng)面在我們的眼前展現(xiàn)：”這樣就扣題了。）禮花在空中綻放，形成29只腳印，象征著北京奧運(yùn)會(huì)正邁著闊步向著鳥(niǎo)巢進(jìn)發(fā)。到達(dá)了，開(kāi)幕了，我的心也沸騰了！因?yàn)檫@，又是中國(guó)的一大成功。

我們要向眾人說(shuō)明（改成“宣示”更好）：我們申奧成功了！無(wú)數(shù)次的嘗試，無(wú)數(shù)次的失敗，但我們并不放棄。最終，我們成功了，我們成為了第29屆的`奧運(yùn)會(huì)東道主。在這里，我們歡迎各國(guó)選手，歡迎他們?nèi)胱W運(yùn)村，歡迎他們參加激烈的比賽。但我相信，既然我們中國(guó)是東道主，就應(yīng)該拿出東道主的樣子，要勇奪金，爭(zhēng)第一。

奧運(yùn)會(huì)精彩的開(kāi)幕式顯示了我們的熱情，表達(dá)了我們無(wú)比激動(dòng)的心情。20xx面奇特的缶，20xx位佇立的人，形成了一個(gè)巨大的陣形，缶手（可換成“鼓手”）擊起缶來(lái)，就發(fā)狠，簡(jiǎn)直就是忘情了，沒(méi)命了，那聲音就像似千萬(wàn)只猛虎在咆哮，那聲音充滿著活力和激情，每一聲都顫動(dòng)人心。（充滿想像，具體而生動(dòng)。）

晚上12點(diǎn)左右，“體操王子”李寧出現(xiàn)了，他高舉燃燒著的火炬，在“空中跑道”上踩著“祥云”飛奔了一圈，緩緩照亮“祥云畫(huà)卷”，將奧運(yùn)火炬在世界傳遞的景象一一重現(xiàn)出來(lái)。（這里的句號(hào)應(yīng)是逗號(hào)。）同時(shí)也燃燒起了人類(lèi)的奧運(yùn)之夢(mèng)。（本段畫(huà)面描摹細(xì)致。）

20xx年8月8日，一個(gè)令炎黃子孫振奮（可改成“激動(dòng)不已”，這樣又可以扣題了）的時(shí)刻；20xx年8月8日，一個(gè)令華夏兒女銘記的時(shí)刻……

激動(dòng)人心的作文 篇3

今天是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)榛@球賽就要到來(lái)了，我們班的所有同學(xué)都激動(dòng)不已。

中午，火辣辣的太陽(yáng)照在校園的籃球場(chǎng)上，我們開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的趕往比賽場(chǎng)地。首先，我們班對(duì)陣四班。他們班有5個(gè)人是籃球隊(duì)的。受過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練。

我們班派出我們的猛虎：梁俊曦，孫昊，陳俊言，麥梓燁。大約五分鐘后，便開(kāi)打了。我們班派出的仍是那些打籃球很厲害的人。隨著一聲哨響，比賽正式開(kāi)始，四班率先搶到球，經(jīng)過(guò)一次次的傳球，球來(lái)到了籃板下，對(duì)手奮力一投，哎，沒(méi)進(jìn)。隨后，我們班搶到了球，陳俊言一個(gè)遠(yuǎn)程傳球，便傳到了梁俊曦手中，他靈活的跳起，投球，進(jìn)了！我們班首先拉開(kāi)了比分。他們?cè)趫?chǎng)上比賽，我們啦啦隊(duì)也在場(chǎng)下大喊助威。我們大喊：“六班！必勝！”“六班！必勝！”四班的啦啦隊(duì)看我們喊得怎么大聲，她們也大喊：“四班！必勝！”“四班！必勝！”在后面的比賽中，我們?cè)綉?zhàn)越勇，進(jìn)了好幾個(gè)球，四班也有所發(fā)力，但最后我們以5：4完勝四班，結(jié)束了這場(chǎng)比賽。

第二次我們便對(duì)戰(zhàn)強(qiáng)大的五班。他們班幾乎所有的同學(xué)都是學(xué)過(guò)籃球的。

比賽開(kāi)始了，當(dāng)裁判員把球放下來(lái)的時(shí)候，陳俊言一下子就搶到了球。陳俊言地把球投了出去，加上外面的孫昊一接應(yīng)，球很快就離開(kāi)了包圍圈。孫昊一邊運(yùn)球，一邊找機(jī)會(huì)把球傳出去。就在五班的隊(duì)員蜂擁而來(lái)的時(shí)候，孫昊一下子把球傳給了梁俊曦，梁俊曦一個(gè)遠(yuǎn)投，球進(jìn)了！接著又進(jìn)了好幾個(gè)球，終于我們以4：2完勝五班！

這真是讓人激動(dòng)啊！

第四篇：激動(dòng)人心的作文

【精選】激動(dòng)人心的作文10篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的激動(dòng)人心的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

激動(dòng)人心的作文 篇1

“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。為什么呢？因?yàn)槊魈欤e行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不歡呼？此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不雀躍？此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不激動(dòng)？此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不沸騰？

接下來(lái)，我就要為大家介紹一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上最耀眼的比賽——4×200米接力賽了！

“啪！”清脆的槍聲響了。那股青煙還沒(méi)飄出來(lái)，我們班的飛毛腿——朱端儀，就像出膛的子彈一樣飛奔了出去。她邁著大步子，高高的身子跟著腳有力而有節(jié)奏的飛奔著，我們大喊：“加油！加油！”我們幫朱端儀鼓足了氣，她在第一棒就領(lǐng)先了大半截。接力棒傳傳傳，又傳到了方佳怡的手中。方佳怡一把搶過(guò)接力棒,雙手拼命地?cái)[動(dòng)起來(lái)，與微風(fēng)狠狠地撞在一起，頭發(fā)豎了起來(lái)，跑得遙遙領(lǐng)先。雖然跑得很快，但是我們還要對(duì)方佳怡進(jìn)行充分的鼓勵(lì)和加油。她聽(tīng)見(jiàn)了我們的吶喊聲，臉嘴露出一絲笑容，跑得更快了！和別人拉開(kāi)了半圈的距離。接力棒傳傳傳，又傳到了吳乃嘉手中。吳乃嘉像一匹脫韁的野馬，緊握著手中的接力棒，不顧故一切地飛奔著。我想：有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感就是這樣的吧！一樣，我們還是在奮力地加油助威，有的同學(xué)喊累了，仍然在喊，有的同學(xué)站累了，依然站著還有的同學(xué)邊跳邊喊：“加油！加油！”好像掩飾不住自己內(nèi)心的激動(dòng)之情。輪到繆可研了。只見(jiàn)跑道上只有他一個(gè)人，呀，其他運(yùn)動(dòng)運(yùn)到哪兒去了？哦，都被她那飛快的速度甩到后面去了。

“耶！”隨著一聲歡呼，你就知道我們班贏了！我們班光明正大的贏了！

激動(dòng)人心的作文 篇2

濃濃親情，動(dòng)人心弦。親情是六月里的一陣涼風(fēng)，把舒適和清涼吹進(jìn)你的心靈；親情是嚴(yán)冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢(mèng)。親情是人間真摯而美好的感情。回憶往日親情，總會(huì)讓人心里一陣感動(dòng)。

兒時(shí)，離家不遠(yuǎn)的地方有一片桂樹(shù)林。每到金秋，林里的桂花就放了。沁人心脾的桂香回蕩在空氣中，讓人久久回不過(guò)神來(lái)。

那個(gè)清晨，幾個(gè)朋友約我出去玩。不知不覺(jué)就逛到了那片桂樹(shù)林。金色的晨光穿過(guò)縱橫交錯(cuò)的樹(shù)杈透過(guò)來(lái)。我們幾個(gè)中最機(jī)靈的小紫說(shuō)：“不如我們?nèi)フ鸹ò桑　痹捳Z(yǔ)一出，幾個(gè)人都隨聲附和，惟獨(dú)我，展開(kāi)了強(qiáng)烈的心里斗爭(zhēng)：媽媽說(shuō)過(guò)，不能去摘那片桂林里的桂花。而且看桂林的那個(gè)張老頭很兇，被他抓住摘桂花的，哪一個(gè)沒(méi)被罵得狗血淋頭？“我還是不去了。”我推脫著是哦，但硬是被他們拉到了桂樹(shù)下。她們像猴子一般靈巧地爬上樹(shù)，飛快的摘下桂花往兜里裝。我閉上了眼睛，周?chē)涑庵鴿鉂獾墓鹣恪Ｍ蝗灰坏兰怃J的聲音劃過(guò)天空：“偷桂花的！不準(zhǔn)跑！”我猛然睜開(kāi)眼，看到看守桂樹(shù)林的那個(gè)張老頭向我們跑來(lái)。伙伴們立即四處逃竄。我想邁開(kāi)步子拼命奔跑、但發(fā)現(xiàn)竟然恐懼得動(dòng)彈不得。

被張老頭押回了家，然后他向媽媽細(xì)說(shuō)了整個(gè)過(guò)程。媽媽的臉色越來(lái)越難看，送走了長(zhǎng)老頭，媽媽轉(zhuǎn)頭質(zhì)問(wèn)我：“你去偷桂花了？”“沒(méi)…沒(méi)有…我只是…”“還嘴硬！”媽媽?xiě)嵟卮驍嗔宋业慕忉尅！罢娴模∥覜](méi)有…”“啪！”我被媽媽的舉動(dòng)嚇呆了。那一巴掌猶如鋼鐵和磁針驟然相撞，撞在我心里。媽媽?zhuān)尤淮蛄宋摇?/p>

從媽媽打了我之后幾小時(shí)，我就一直躲在被窩里賭氣，不肯吃飯。后來(lái)聽(tīng)到門(mén)外的門(mén)外有人敲門(mén)，媽媽開(kāi)了門(mén)，然后他們交談的聲音：“妹子啊。”張老頭抱歉的聲音在門(mén)外炸開(kāi)：“是我錯(cuò)怪你們家小穎啦。和她一起的那幾個(gè)毛孩子說(shuō)她沒(méi)摘桂花，只是在樹(shù)下看著…”之后又談了些什么我沒(méi)聽(tīng)到。只覺(jué)得腦子“嗡”的一下，委屈、憤怒、不甘在胸腔燃燒著…隨后，媽媽進(jìn)房間了，我連忙閉上眼裝睡。媽媽坐到床邊，默默地?fù)崦椅⑽⒓t腫的臉頰。痛…我不由得痛的呲牙。媽媽拿出一種我不認(rèn)得的藥、輕輕地擦著我的臉。臉頰突然傳來(lái)一陣清涼的、溫?zé)岬母杏X(jué)，媽媽?zhuān)蘖恕?/p>

往事如風(fēng)、拂過(guò)卻駐在心里，回憶起來(lái)百感交集……

激動(dòng)人心的作文 篇3

那是一場(chǎng)多么激動(dòng)人心的足球比賽啊！至今還使我難以忘懷！

一天上午的體育課上，我們剛剛站好隊(duì)，楊老師就拿著一個(gè)足球來(lái)到了操場(chǎng)上。

噢，可以踢足球了！操場(chǎng)上一片歡騰，楊老師在做了簡(jiǎn)單的安排之后，我第一個(gè)沖了上去，搶起了足球就往操場(chǎng)跑去，其他的同學(xué)也都一窩蜂似的在我后面追著。踢足球一共要分成兩隊(duì)，誰(shuí)先把球踢進(jìn)對(duì)方的球門(mén)里就算贏，考驗(yàn)的是隊(duì)員之間的配合和自身的技巧與體力。我們大多數(shù)同學(xué)都喜歡和杜宇新一伙，因?yàn)樗乳L(zhǎng)，個(gè)子高，力氣還很大，跑起來(lái)猶如閃電一般快。說(shuō)來(lái)也真是巧，杜宇新也正好被分到了我們隊(duì)，我們隊(duì)如虎添翼，錦上添花。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)也是生龍活虎，一副躍躍欲試的樣子。而沒(méi)有參加比賽的同學(xué)們也在一旁加油打氣。

比賽開(kāi)始了，原來(lái)嘰嘰喳喳議論的人們也都全神貫注的看了起來(lái)。先由對(duì)方發(fā)球，這是一個(gè)吊高球，還沒(méi)等到球落地，對(duì)方的一個(gè)離我方球門(mén)很近的隊(duì)員便把球接了下來(lái)，我方防守隊(duì)員，可他左盤(pán)右?guī)В竭^(guò)了防守隊(duì)員，突然，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一個(gè)斜射，球猶如流星一般向球門(mén)飛去，就在這時(shí)，原來(lái)喊加油的同學(xué)也不喊了，全場(chǎng)竟然鴉雀無(wú)聲，我的心也提到了嗓子眼，心里想：完了，想救也來(lái)不及了。可是我方守門(mén)員卻很沉著，并沒(méi)有慌亂，他弓著腰，瞄準(zhǔn)飛過(guò)來(lái)的球，一個(gè)餓虎撲食便把球抱住了，最終化險(xiǎn)為夷。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，心里的石頭也總算落了地。

這時(shí)，輪到我方發(fā)球。我方守門(mén)員發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)球，我急忙跑到了一個(gè)離對(duì)方球門(mén)很近的一個(gè)位置，接下了球，在我對(duì)面的杜宇新向我擺了擺手，此時(shí)我已心領(lǐng)神會(huì)，我把球向前帶了帶，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，迅速的將球傳給了杜宇新。杜宇新接下了球，可是他并沒(méi)有著急去射球，而是等對(duì)方守門(mén)員撲過(guò)來(lái)?yè)屒驎r(shí)，繞過(guò)守門(mén)員，然后毫不猶豫一腳將球穩(wěn)穩(wěn)的送進(jìn)了對(duì)方球門(mén)。全場(chǎng)頓時(shí)歡聲雷動(dòng)，隨后，我們有勢(shì)如破竹，一連進(jìn)了兩球，最后以3：0大獲全勝！

我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，歡叫著，盡情的享受勝利的喜悅！

盡管這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但回想起來(lái)仍然歷歷在目，因?yàn)檫@場(chǎng)激動(dòng)人心的足球賽給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。

激動(dòng)人心的作文 篇4

一年一度的校運(yùn)會(huì)終于來(lái)到了！

今天早上非常寒冷，給我們運(yùn)動(dòng)隊(duì)員帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)，但是我們六（3）班是不會(huì)屈服的。

我參加了50米跑比賽。在跑道旁邊做準(zhǔn)備的時(shí)候，看到我的對(duì)手們個(gè)個(gè)信心十足的樣子，有的同學(xué)比我高一個(gè)頭呢！我的手心冒出了汗，我能跑得過(guò)他們嗎？正胡思亂想時(shí)，輪到我們比賽了。

“預(yù)備，跑！”老師一聲令下，我們像脫韁的小馬駒奔向大草原一樣，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地往前沖。我撒開(kāi)兩腿拼命地跑著，感覺(jué)風(fēng)在耳邊呼呼而過(guò)。旁邊的同學(xué)像上了”極速“發(fā)條似，突然就超過(guò)了我，他們跑得真快呀。他們比我快一步?jīng)_過(guò)了終點(diǎn)線，我沒(méi)能進(jìn)決賽，難過(guò)地想哭了，但轉(zhuǎn)念一想，輸了就是輸了，下次可以再來(lái)，重在參與。這樣一想，我破涕為笑。

這時(shí)我聽(tīng)到廣播傳來(lái)喜訊：“黃志炫以身手不凡的姿態(tài)，獲得了立定跳遠(yuǎn)第一名！”“雅靜楠沉著冷靜，獲得女子50米第一名！”啊，我們班的隊(duì)員獲得了好多獎(jiǎng)項(xiàng)，真令人振奮。

到了下午，天氣由寒冷轉(zhuǎn)熱，就像回到了夏天，太陽(yáng)毫不留情地曬著操場(chǎng)。我們不參加決賽的人都冒出了一顆顆汗水，繼續(xù)比賽的隊(duì)員沒(méi)有退縮，冒著太陽(yáng)的炎熱爭(zhēng)奪冠軍。

終于，激動(dòng)人心的百米接力賽開(kāi)始了，只有三個(gè)班進(jìn)入了六年級(jí)組的決賽，這可是我們班大顯身手的好機(jī)會(huì)。賽前，我們?nèi)齻€(gè)班的拉拉隊(duì)員們互相用唇槍舌劍挑逗對(duì)方，來(lái)給自己的隊(duì)員鼓氣加油。

最后，我們班隊(duì)員技高一籌拿下了冠軍，打破了集體“0”一等獎(jiǎng)的記錄。

這次校動(dòng)會(huì)太開(kāi)心了，雖然我比賽輸了，但是班里的同學(xué)得到名次，我和他們一樣高興。下次運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，我們就已經(jīng)想到該怎樣做了。

激動(dòng)人心的作文 篇5

巍巍華山，盡在腳下。悠悠群山，眼下之綠。多么巍峨壯觀的景象呀！此情此景，此時(shí)此刻，怎能不欣喜若狂激動(dòng)萬(wàn)分呢！

剛走到山腳下，我便累得直不起腰來(lái)，但是老爸鼓勵(lì)我：“兒子不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？到了山上，一片風(fēng)光會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前，那時(shí)你會(huì)品嘗到成功的滋味”。我聽(tīng)了這番話打起了精神繼續(xù)向山上前進(jìn)。

到了半山腰我精疲力盡，累得氣喘吁吁口角直吐自味，這是老爸又發(fā)話了：“要一鼓作氣不能半途而廢，要知道不到長(zhǎng)城非好漢”！我思考良久終于下定決心拼了這一次，我一股做氣直接爬到了山頂。

啊！終于到了山頂，和煦的微風(fēng)拂面，一道道青影映在臉龐，于光福是作怪石嶙峋的山峰，上有碧云藍(lán)天，下有群山連綿。多么秀麗的景象呀！我見(jiàn)景抒情：“岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)害昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)陵絕頂，一覽眾山小。”看！眼下還是漂浮著千姿百態(tài)的霧。我的心也隨著霧氣而變化，激動(dòng)萬(wàn)分手舞足蹈地把《望岳》唱成了慷慨激昂的歌曲。

華山之險(xiǎn)冠名天下，我的心情也如華山一樣直插云霄到天際。

激動(dòng)人心的作文 篇6

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，里面最集體性的要數(shù)接力賽了。星期三下午，我們馬上要開(kāi)始接力跑了！

當(dāng)廣播響起，提醒我們四年級(jí)的同學(xué)準(zhǔn)備時(shí)，我們趕緊排好隊(duì)，下了樓。當(dāng)我們到操場(chǎng)時(shí)，已是人山人海，我雖然不是接力跑的一員，但也十分興奮，幫著老師拿接力跑同學(xué)的衣服。雖然天公不作美一一下起了小雨，但同學(xué)們興奮的心情絲毫沒(méi)有減退。

“請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)馬上到接力賽的場(chǎng)地”廣播傳出了王校長(zhǎng)的聲音，我們班立刻到了比賽場(chǎng)地。“各就各位，預(yù)備跑！”最后一個(gè)“跑”字剛出口，各班的第一個(gè)同學(xué)馬上沖了出來(lái)。我們班的孫恬欣就是我們班的第一個(gè)。她跑得飛快，像一顆出膛的子彈，把其它對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，其它對(duì)手兩眼發(fā)紅，恨不能現(xiàn)在長(zhǎng)出一對(duì)大翅膀，就可以趕上孫恬欣！可還沒(méi)等他們做完白日夢(mèng)呢，孫恬欣就已經(jīng)把接力棒傳給了下一個(gè)同學(xué)。我們啦啦隊(duì)揮舞著啦啦棒，扯著嗓子叫著：“加油，加油！”在跑的同學(xué)聽(tīng)到了啦啦隊(duì)的鼓舞聲，跑得仿佛快了許多。不好，蔡佳霓摔跤了！接力棒如同一個(gè)調(diào)皮的小娃娃從她的手里掉了出來(lái)，滾出去了。她連忙爬過(guò)去，把接力棒撿回來(lái)。然后站起來(lái)，環(huán)顧了一下四周，仿佛在想：哎呀，不好，我摔跤了，我現(xiàn)在處于怎樣的階段呢？我怎樣才能追上他們呢？接著，她又馬上跑起來(lái)。就是這一段時(shí)間，讓本來(lái)就只比我們慢一點(diǎn)的四（3）班趕上我們了。結(jié)果，我們?cè)瓉?lái)的第一名，被四（3）班給拿走了，而他們的'第二名丟給了我們。雖然讓他們反敗為勝了，但我們也不會(huì)氣餒，五年級(jí)的接力賽爭(zhēng)取把第一名的桂冠給奪回來(lái)！！！

雖說(shuō)我們沒(méi)有拿到年級(jí)段的第一名，但接力賽鍛煉了我們同學(xué)之間的默契，無(wú)論是不是第一名我們都是有所收獲的！

激動(dòng)人心的作文 篇7

今天下午，天氣晴朗。我們馬杭中心小學(xué)將要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們心里又高興又激動(dòng)，希望我們班上運(yùn)動(dòng)員都能拿到第一名。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目很多，有跳遠(yuǎn)、跑步、乒乓球接力······我們?nèi)?）班參加了乒乓球接力和跑步。

比賽還沒(méi)開(kāi)始，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)昂首挺胸，步伐整齊來(lái)到比賽場(chǎng)地。沒(méi)有參加比賽的同學(xué)在學(xué)校統(tǒng)一安排下整齊地坐好，來(lái)做啦啦隊(duì)員。瞧，我們班的跑步運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，精神可飽滿了。

終于，跑步比賽開(kāi)始了。只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，發(fā)令槍打響了，運(yùn)動(dòng)員們就像一只只雄獅在捕捉獵物，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。“加油、加油······徐勵(lì)新加油！”啦啦隊(duì)員的加油聲震天響，只見(jiàn)我們班的徐勵(lì)新就像猛虎一樣，遙遙領(lǐng)先。“快！徐勵(lì)新還剩半圈，堅(jiān)持住，快要到終點(diǎn)了。”我們個(gè)個(gè)為他捏把汗。只聽(tīng)“哇”的一聲，徐勵(lì)新終于越過(guò)終點(diǎn)，拿到了第一名。我們歡呼著，為他而驕傲自豪。同學(xué)們端來(lái)水給他喝，還有的為他擦汗。正當(dāng)大家激動(dòng)的時(shí)候，那邊又傳來(lái)喜訊——我們班的乒乓球接力也得了第一名了。我們的歡呼聲，在校園里回蕩。我們的心里像吃了蜂蜜一樣甜。

這次比賽，我們班得了年級(jí)組第一名，我們知道這個(gè)第一凝聚著我們?nèi)w同學(xué)的汗水。

激動(dòng)人心的作文 篇8

在我們的小學(xué)生涯中，最大的活動(dòng)是什么？是運(yùn)動(dòng)會(huì)。在我們所有的活動(dòng)中，最熱鬧的是什么？是運(yùn)動(dòng)會(huì)。在我們所有的體育運(yùn)動(dòng)中，最讓人熱血沸騰的是什么？是運(yùn)動(dòng)會(huì)。在那些美好的時(shí)光中，最激動(dòng)人心的活動(dòng)是什么？是運(yùn)動(dòng)會(huì)。沒(méi)錯(cuò)，所有學(xué)生共同期盼的運(yùn)動(dòng)天使，就是運(yùn)動(dòng)會(huì)！而今天，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了！每個(gè)人的喜悅之情都溢于言表。

星期二的早上，廣播里想起了音樂(lè)聲，我們按耐住激動(dòng)的心情，老老實(shí)實(shí)的跟著老師去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。

精彩無(wú)需等待。開(kāi)幕式一完，各種項(xiàng)目便開(kāi)始了。其中，我最注意的就是的跳高比賽了。我們班的運(yùn)動(dòng)員胡瓊文，在老師說(shuō)出xxx號(hào)開(kāi)始第一次試跳時(shí)，已經(jīng)做了幾次深呼吸，在起跑線上待命，老師的話音一落，他就沖了出去，如離弦之箭般向橫桿和海綿墊前沖去，沖到最近的地方時(shí)，右腳一抬，左腳一蹬一躍————哎，她的左腳低了一點(diǎn)，橫桿被鉤了下來(lái)，她也被絆倒，摔在了海綿墊上。幾乎同時(shí)，我們不約兒童的嘆了口氣：“哎——”有的同學(xué)還懊惱的蹲了下去，胡瓊文好像也有點(diǎn)催頭喪氣的，不過(guò)，很快就自信起來(lái)。終于，老師再次開(kāi)始宣布“XXX號(hào)開(kāi)始第二次跳，胡瓊文也已經(jīng)做好了起跑動(dòng)作，在那里站定，雙眼堅(jiān)定的目視前方，一副胸有成竹的樣子。老師的聲音一落下，他就飛快地沖了出去，離橫桿近了，近了，又近了，我緊張的閉上了眼睛，不過(guò)，很快，我的耳朵里飄進(jìn)了聲音：不是催頭喪氣的“唉”，而是興高采烈的“耶”，我睜開(kāi)眼睛一看，橫桿穩(wěn)穩(wěn)呢的架在那里，而胡瓊文正面不改色心不跳的往回走！太好了，我也隨著同學(xué)們歡呼起來(lái)。

而星期三的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目更加精彩，有預(yù)定三級(jí)跳預(yù)賽、400米預(yù)賽、800米決賽我最注意的就是800米預(yù)賽了。

六年級(jí)男子800米預(yù)決賽開(kāi)始了，我們都去為800米運(yùn)動(dòng)員唐錦鴻加油。“砰”！隨著一聲整耳欲聾的槍聲，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缋做泔w速發(fā)射，沖了出去，我們連忙為唐錦鴻加油，并追了上去，變追邊喊“加油、加油！”而唐錦鴻也不負(fù)眾望，迅速搶先，跑到了第二名的位置上。只不過(guò)跑到第二圈的時(shí)候，他的腿仿佛拖上了泥沙一般，速度慢慢降了下來(lái)，卻又頑強(qiáng)的支撐著。到了第三圈的時(shí)候，腿上拖的就不像泥沙了，而像千斤巨石，拖得他跑的越來(lái)越慢，呼吸也漸漸急促了起來(lái)。最后，在我們的加油鼓勵(lì)下，他爆發(fā)出了無(wú)窮的力量，沖過(guò)了終點(diǎn)線。雖然他沒(méi)能奪得第一，但已經(jīng)盡力了。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，多么激動(dòng)人心；這次運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，多么令人振奮；這次運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，多么熱血沸騰。

激動(dòng)人心的作文 篇9

9月28-29日，我校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)。我還沉浸在那兩天。

校運(yùn)會(huì)的第一天是舉行長(zhǎng)跑比賽，女子800米和男子1000米。這兩項(xiàng)是新增的項(xiàng)目。我們女生派出了最厲害的幾位運(yùn)動(dòng)員去參加，開(kāi)始她們都很緊張，我們都在她們身邊陪著她們，叫她們別緊張，淡定！TH在第一組，她的腳打籃球的時(shí)候扭傷了，我們都很當(dāng)心她，不過(guò)，她都堅(jiān)持要跑，扎著紗布就這樣勇敢地站上跑道。一圈，兩圈，三圈，她都是在第二位，道理最后幾十米的時(shí)候，她反超了第一位同學(xué)，拿到了第一名。哇，真是出乎意料啊！女孩子越戰(zhàn)越勇，長(zhǎng)跑的兩個(gè)小組第一，兩個(gè)小組第二，真的好厲害。拿到了團(tuán)體的第一名。但是男生那邊就有點(diǎn)失水準(zhǔn)，平時(shí)厲害的同學(xué)都沒(méi)上去跑，所以沒(méi)能進(jìn)前三。

到了第二天，我的全部比賽項(xiàng)目都是在這天，早上比的是100米。怎樣說(shuō)這都是我以前的強(qiáng)項(xiàng)，我要為班級(jí)增光。心里想：好歹也要拿個(gè)將回來(lái)！我做好了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，心情很沉重，同學(xué)們都叫我加油，不斷的鼓勵(lì)我。我抓緊拳頭，一邊深呼吸的走到檢錄處檢錄。我一聲不響，靜靜的等待著比賽。隨著裁判員的“各就位”我站上了跑道，望著終點(diǎn)，有種畏懼的感覺(jué)，“預(yù)備”翹起屁股，“嘭”我憑著自己的感覺(jué)，節(jié)奏拼命向終點(diǎn)沖去，我忽略的所有人，跑道上只有我自己一個(gè)，我沖向了終點(diǎn)。我好怕連第六名都沒(méi)有，但是等了一會(huì)兒，幸好還有個(gè)第六名，我覺(jué)得我已經(jīng)不錯(cuò)的了。

比賽臨近結(jié)束了，校領(lǐng)導(dǎo)宣布成績(jī)的時(shí)候，聽(tīng)到“第一名，初三（3）班“我的心真的要飛出來(lái)了，真的好激動(dòng)，因?yàn)?班的體育好厲害，前兩屆都是她們拿到第一名的。在金道中學(xué)的最后一年校運(yùn)會(huì)我們拿到了第一名，真的沒(méi)有任何遺憾了，只想以后同學(xué)們都能團(tuán)結(jié)在一起。

激動(dòng)人心的作文 篇10

力牽動(dòng)我們的心，運(yùn)動(dòng)燃燒我們的激情。多少年來(lái)，人們都把運(yùn)動(dòng)視為神圣的，因此才會(huì)出現(xiàn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。今天，我從那一刻感受到它帶給我的激動(dòng)。我是義工隊(duì)的成員，就在跑道上的終點(diǎn)工作。高中男子200米賽跑開(kāi)始了，大家各就各位，等待著選手沖刺。

“加油！加油！”啊！來(lái)了，領(lǐng)先的運(yùn)動(dòng)員像一只展翅的雄鷹，向終點(diǎn)“飛”來(lái)。他跑得十分拼命，頭仰天，緊閉雙眼，咬著牙跟，手腳迅速擺動(dòng)著，在他后面緊跟著另外一名選手。也許真的是太快了，身體不協(xié)調(diào)，很不幸的，他摔倒在跑道上了，雖然如此，但身后的選手仍無(wú)情地超越他，看來(lái)他要與冠軍失之交臂了。但他仍然吃力地爬起來(lái)，即使臉已經(jīng)通紅，喘著氣，腳也擦傷了.突然，我想起來(lái)了，在以往的奧運(yùn)會(huì)中，也有一名馬拉松參賽選手曾負(fù)著腳傷跑完了全程，當(dāng)他最后一個(gè)跑進(jìn)終點(diǎn)時(shí)，掌聲熱血沸騰，“重在參與”的宗旨實(shí)在是讓人可敬啊。如今，在我們學(xué)校里，也出現(xiàn)了有著這種精神的人，在他們胸前我看見(jiàn)了熊熊燃燒的圣火，那是堅(jiān)強(qiáng)、永不言敗的。

運(yùn)動(dòng)把堅(jiān)強(qiáng)的門(mén)推開(kāi)了，堅(jiān)強(qiáng)把不敗的門(mén)推開(kāi)了，不敗把陽(yáng)光的門(mén)推開(kāi)了，陽(yáng)光把輝煌的門(mén)推開(kāi)了。運(yùn)動(dòng)把五環(huán)湊在一起，他以獨(dú)特的魅力引領(lǐng)著我們……

第五篇：激動(dòng)人心的作文

激動(dòng)人心的作文匯編四篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的激動(dòng)人心的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

激動(dòng)人心的作文 篇1

什么事情能讓人激動(dòng)人心？有人說(shuō)玩“王者游戲”；有人說(shuō)“漂流沖浪”，但我想說(shuō)的是：那次碩平花海搖晃吊橋的游戲。

那天，太陽(yáng)躲到陰云后始終不肯出來(lái)，我們一家人，表姐一家人，還有表侄一家人，幾家人一起有說(shuō)有笑地游玩了汝州碩平花海。

來(lái)到碩平花海，來(lái)來(lái)往往的車(chē)流、人流把我們引向那瘋狂的游樂(lè)園。進(jìn)入大門(mén)，熱鬧的場(chǎng)面把我驚呆了，幾個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目前圍滿了挨挨擠擠的人。我們幾家人直接來(lái)到游人稠密的出了名的“網(wǎng)紅橋”前，一個(gè)長(zhǎng)方形的水池，中央貼近水面處架著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的吊橋，這就是網(wǎng)絡(luò)上傳說(shuō)的“汝州網(wǎng)紅橋”。四周?chē)鷿M了觀看的人，兩邊水池里還站著搖晃吊橋時(shí)，落水的三三兩兩的人，場(chǎng)面壯觀游人如織。

我經(jīng)過(guò)媽媽的允許，離開(kāi)一起來(lái)的家人們，隨著玩樂(lè)吊橋的人排隊(duì)，嘗試激動(dòng)人心的時(shí)刻。總算挨到我了，我謹(jǐn)慎地拉開(kāi)姿勢(shì)，叉開(kāi)步，擺開(kāi)雙手，隨和著吊橋舞動(dòng)。我神情集中，兩眼目視前方，心繃得緊緊的。“啊！啊！”尖叫聲，“撲通、撲通！”地落水聲，成了沸騰場(chǎng)面的笑點(diǎn)。周?chē)慕泻寐暋群奥暋⒑炔事暋⒖谏诼暋V播聲，交織在一起，似乎像是中國(guó)好聲音的巔峰現(xiàn)場(chǎng)人聲鼎沸。圍觀的人潮擁擠著，還不停地閃動(dòng)著手機(jī)快門(mén)拍攝著這激動(dòng)人心的時(shí)刻。吊橋在晃動(dòng)，我的身心也在劇烈地舞動(dòng)著，我已經(jīng)不敢瞧看媽媽她們的身影了，害怕自己出現(xiàn)落水的一幕。

好震撼人心的一次瘋狂體驗(yàn)。這是我游玩中最開(kāi)心的一次活動(dòng)，也是一次激動(dòng)人心的嘗試。

激動(dòng)人心的作文 篇2

星期二上午，老師把我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起對(duì)我們說(shuō)：“周四學(xué)校邀請(qǐng)了梅子涵教授來(lái)我們學(xué)校，我們班級(jí)選你們?nèi)⒓用方淌诘淖x者見(jiàn)面會(huì)，你們好好準(zhǔn)備，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光啊！”哇！太棒了！

回到家里，我的心久久不能平靜。梅教授是我喜愛(ài)的兒童文學(xué)作家，我看過(guò)他寫(xiě)的許多小說(shuō)，每次都被文中幽默的語(yǔ)言逗得哈哈大笑。這次居然可以見(jiàn)到梅老師，這是一件多么光榮的事情啊！我是多么的幸運(yùn)啊！我一定要好好表現(xiàn)讓梅老師記住我，為班級(jí)爭(zhēng)光！

終于盼到了周四，我和同學(xué)們來(lái)到了多媒體教室，我的心撲通撲通的跳著有些小緊張，終于見(jiàn)到了梅老師，一位衣著樸素頭發(fā)斑白的慈祥老爺爺！

我們和梅老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)開(kāi)始了！這個(gè)可是我最盼望的。大家都把手舉得高高的，俗話說(shuō)“近水樓臺(tái)先得月”，我就坐在梅老師前面，所以他第一個(gè)就點(diǎn)了我！我拿起話筒，先問(wèn)候了梅老師，然后再向他提問(wèn)：“您為什么想把老牛這樣的人物寫(xiě)進(jìn)您的作品里的呢？他對(duì)于您有什么特別之處嗎？”沒(méi)想到我的問(wèn)題一說(shuō)完他就對(duì)我開(kāi)了個(gè)玩笑：“我也可以把老羊老馬寫(xiě)進(jìn)我的作品中。”看來(lái)梅老師還真是有一顆童心啊！我立馬沒(méi)有了前面的緊張。我接著問(wèn)：“那你能不能寫(xiě)得像老牛一樣真實(shí)呢？”梅老師笑著說(shuō)：“當(dāng)然也可以哦。”

接著梅老師深情說(shuō)：“老牛其實(shí)是我兒時(shí)的一位同學(xué)，他比我大好幾歲，每天我去上學(xué)他都跟著我，回家也是一樣。”然后他望著我說(shuō)：“謝謝你，讓我再次想起了老同學(xué)。”說(shuō)完這句話，他特意走到我面前鄭重的對(duì)我說(shuō)：“我能和你握手嗎？”我受寵若驚，趕忙站起來(lái)，伸出手與梅老師來(lái)了一次親密接觸！我真沒(méi)想到，既能與梅老師見(jiàn)面并且提出自己的問(wèn)題，而且梅老師會(huì)主動(dòng)和我握手，一直到現(xiàn)在想到那一刻我都覺(jué)得好興奮！

其實(shí)我要問(wèn)的問(wèn)題還有好多好多，希望梅老師以后多寫(xiě)出我們愛(ài)讀的文章，也希望自己以后還有這樣的機(jī)會(huì)接觸更多的我喜歡的作家！

激動(dòng)人心的作文 篇3

五月的一天，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，音樂(lè)聲震破耳膜，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了！

開(kāi)幕式開(kāi)始了！迎面走來(lái)的是國(guó)旗班帥氣的男生們，前面領(lǐng)隊(duì)的瀟灑的哥哥打著鮮艷的五星紅旗。后面跟著的是整齊的`方陣，從一邊看來(lái)，好像只是一個(gè)人在走呢！

緊接著走來(lái)的是“活潑的小鳥(niǎo)”——啦啦隊(duì)。她們穿著紅色的裙子，扎著馬尾辮，手里拿著花環(huán)，迎面走來(lái)，嘴里還喊著“友誼第一，比賽第二”的口號(hào)。接著的是每個(gè)班的參賽選手，他們喊著自己班的口號(hào)，我們四·二班的口號(hào)是“啟夢(mèng)，啟夢(mèng)，夢(mèng)想起航”！

接著比賽開(kāi)始了。第一項(xiàng)比賽是接力賽。老師精心挑選了幾個(gè)壯如牛的男生，站在起跑線上。他們一下就沖了出去，如風(fēng)似箭，他們把接力棒傳給了自己的戰(zhàn)友，戰(zhàn)友們也像閃電一樣“嗖”一聲沖了過(guò)去，奔向了終點(diǎn)。最后的結(jié)果是——我們班勝了！我們班男生像撿到了金子一樣，高興得凱旋而歸。三班的孩子都抱怨自己班的孩子沒(méi)有拿到第一。啦啦隊(duì)也說(shuō)：“二班最棒了，二班最棒了！”

第二項(xiàng)拔河比賽，是老師們的比賽。強(qiáng)壯的男老師開(kāi)頭，后面女老師紛紛去了自己喜歡的隊(duì)伍。繩子一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西。老師們都盡力地拉自己隊(duì)的繩子。最后，有一個(gè)讓我們從掃興變?yōu)楦吲d的消息是——我們老師參與的那一組勝利了！

這是一次振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一次讓我至今難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

激動(dòng)人心的作文 篇4

“加油，加油，耶！進(jìn)球了！”沒(méi)錯(cuò)！這就是在足球場(chǎng)上熟悉的聲音，而我們，就踢了一場(chǎng)足球賽。

要說(shuō)到足球的話，我們還是專(zhuān)業(yè)的呢！

“預(yù)備，開(kāi)始！”哨聲一響，我準(zhǔn)備去搶球，卻發(fā)現(xiàn)，他們直接擁擠成一個(gè)“馬蜂窩”了，我就想：他們?nèi)绻麚頂D成這樣的話，一會(huì)兒球肯定會(huì)擠出來(lái)的。果然，不出我所料，球直接就被擠了出來(lái)，我以掩耳不及迅雷之勢(shì)的速度搶走了球，向?qū)Ψ降那蜷T(mén)奔去，我一腳起射，本來(lái)想著直接就能射門(mén)的，結(jié)果我的腳一點(diǎn)也不給面子，“啪”的一聲射到球桿了，對(duì)面的守門(mén)員絲毫不給我機(jī)會(huì)直接撲到球上去了。

對(duì)面的守門(mén)員把球扔起來(lái)一個(gè)高奔直接把球踢飛了，足球像一顆出膛的子彈一樣，“嗖”的一聲飛了出去，我呆若木雞的看著球從頭頂上飛過(guò)，心想：不會(huì)吧，這球都飛了半個(gè)賽場(chǎng)了還不停，這明顯就是赤裸裸的進(jìn)攻嘛！我一定不能讓他進(jìn)球。我就使足了勁兒向球駛進(jìn)，我們的守門(mén)員一下子抱住了球，向我這里扔來(lái)，我?guī)е蛳蚯皼_刺，又一次的起射，那一刻我永生難忘——進(jìn)球啦！

哇哈哈！我好驕傲，為我自豪吧！