第一篇：(推薦)三年級自己作文

(推薦)三年級自己作文4篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的(推薦)三年級自己作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

在成長的過程中總會(huì)嘗到各種酸甜苦辣，我也不例外。劈叉的時(shí)候疼得大哭，當(dāng)上了少先隊(duì)員開心得不得了，獨(dú)自一人忐忑地去小店買自己喜歡的東西，這些都是我成長的足跡。但其中有一件事，直到現(xiàn)在，我想到它時(shí)，還記憶猶新，整個(gè)人還仿佛處于極度的興奮之中。

那是一個(gè)星期二的下午，我才上二年級。放學(xué)了，我興沖沖地跑出校門，伸長脖子，急急地尋找著在人群里的外婆，可環(huán)視了一圈，那個(gè)熟悉的身影遲遲沒有映入眼簾。我在校門口又等待了一會(huì)兒，可外婆就是不來。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上去排隊(duì)撥打移動(dòng)校訊通。誰知，移動(dòng)校訊通就在這時(shí)罷工了。看著同學(xué)們都垂頭喪氣地走開了，我只能坐在警務(wù)室里，將著急變成等待，雖然這時(shí)間是非常熬人的。

等待對我來說，十幾分鐘就像是過了一個(gè)世紀(jì)似的。我腦海里蹦出了一個(gè)“餿主意”——自己回家。我既興奮又擔(dān)心，興奮的是終于可以嘗試一下自己回家了，擔(dān)心的是會(huì)不會(huì)遇到壞人啊？這時(shí)耳邊響起媽媽常常跟我說的話：在路上不要跟陌生人搭話，有事可以去找大人幫忙，過馬路走按指示燈走人行橫道。是啊，每個(gè)人都有第一次，只要按照媽媽的提示去做，離家這么近，我一定可以自己回家的。于是憑借記憶中的路徑，我先走過一個(gè)街道，在過紅綠燈時(shí)跟在一個(gè)大姐姐身后，按指示穿過一個(gè)十字路口，接著又按照這個(gè)方法走過一段小路。當(dāng)我看到小區(qū)的大門時(shí)，我高興地在心里喊道：我成功了！

我以最快的速度一口氣跑到樓梯口，坐上電梯，篤篤篤，敲響了大門。外婆打開大門，大吃一驚，一拍腦袋抱歉地說：“你怎么自個(gè)兒回來了？對不起，我記錯(cuò)你放學(xué)的時(shí)間了。”我自豪地說：“沒關(guān)系，兔子急了會(huì)咬人，我急了就能自己回家！”外婆被我逗得哈哈大笑起來，欣慰地直說我長大了。我呢，則正在享受自己回家的樂趣呢！

今天是我們學(xué)校第36屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天。烈日當(dāng)空、熱浪滾滾，仿佛預(yù)示著今天的比賽會(huì)異常激烈。

上午10點(diǎn)左右，我和參加400米比賽的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到檢錄處點(diǎn)名。在那兒，我意外地遇到了好幾個(gè)幼兒園同學(xué)，我們驚喜地?fù)肀г谝黄稹Ｎ壹扰d奮又緊張，因?yàn)樗齻兌奸L得又高又大，變成我強(qiáng)大的競爭對手了！很快就輪到我們女生了，我的心不由自主地提了起來。因?yàn)檫^于緊張，我在跑道上還站錯(cuò)了位置，被裁判輕輕地拍了一下頭，略帶責(zé)怪地把我拉回到正確的起跑線。唉，好險(xiǎn)啊！

“砰”的一聲，發(fā)令槍清脆地響了。跑道上所有的運(yùn)動(dòng)員都如離弦之箭一般射了出去。我也拼命向前飛奔，只聽耳邊風(fēng)聲呼呼，我腳下猶如穿上了一雙風(fēng)的旱冰鞋，踩在云朵之上又輕又快，一下子就把其他對手甩在了身后。可是進(jìn)入彎道以后，我感覺自己有點(diǎn)力不從心了。呼吸越來越急促，腳步越來越沉重，好像身上背著兩座大山！最后100米的沖刺，我真是咬著牙齒，用盡了全身的力氣。第一名的身影近在咫尺，仿佛一伸手就能拉住她，可又仿佛遠(yuǎn)在天涯，可望而不可及啊。

最終因?yàn)橐徊街b，我屈居小組第二，拿到了銅牌。這個(gè)比賽結(jié)果讓我既難忘又遺憾，下一次，我一定會(huì)調(diào)整好節(jié)奏，拿到心目中夢寐以求的大金牌！

活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人的完美，而對自己的優(yōu)點(diǎn)視而不見，不以為然，生活就如一面鏡子，站在鏡子前，我看到了真實(shí)的自己，我鏡子中的自己：“你有什么特殊的才能嗎？你只是一棵小小草，而不是參天大樹，你只是一顆小水滴，而不是汪洋大海。”他沒有回答我，而是時(shí)間的磨練告訴餓哦：“你就是你自己，有著獨(dú)特的'自己。”

當(dāng)我知道明天要去參加考試，比賽時(shí)，萬一特別難不就考不好了嗎？一邊懷疑，退縮，而另一邊的我卻對自己說：“只要戰(zhàn)勝自己我就行了，記住要為自己加油，為自己喝彩。”考試來了，我告訴我自己，一定行，可以的，要相信自己。考試結(jié)束了，我為自己喝彩，我戰(zhàn)勝了自己，因?yàn)槲矣杏職馊L試，成績并不代表一切。

當(dāng)我知道考試很不理想時(shí)，我?guī)缀跏チ硕分荆?dāng)我又靠自己的努力，把錯(cuò)題訂正過來時(shí)。我為自己而喝彩！我又開始復(fù)習(xí)，規(guī)劃，是！我曾經(jīng)失敗過，但我并不服輸，我會(huì)在磨練中變得更加堅(jiān)強(qiáng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。

摔倒了，不服輸，堅(jiān)強(qiáng)的，笑一笑，相信自己是最棒的。

當(dāng)我駕駛著生活的小船在受到暴風(fēng)雨的吹刮，我會(huì)告訴自己，不斷努力去爭取。小船在風(fēng)雨吹打后會(huì)更加堅(jiān)毅地駛向彼岸，向下一個(gè)港灣駛?cè)ィ蠛耙宦暎?相信自己是最棒的。”

我是一個(gè)活潑可愛的小男孩，一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴，喜歡看書和運(yùn)動(dòng)。

在班上我常常取得比較滿意的成績。有一次，在我認(rèn)真仔細(xì)的情況下，數(shù)學(xué)競賽我獲得了年級第一，我高興極了。雖然取得了好成績，可我一點(diǎn)也不驕傲哦，之后我還會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的！

為了有個(gè)強(qiáng)健又結(jié)實(shí)的身體，我從小就學(xué)了跆拳道和乒乓球，使我的身體一直都是棒棒的，很少生病。在學(xué)校我參加了各種體育活動(dòng)，這樣我的身體才會(huì)越來越健康！

我最大的特點(diǎn)就是喜歡看各種各樣的書。有一次，我和媽媽去超市購物，剛到超市門口，我便迫不及待地對媽媽說題目：”媽媽我去看書，你去購物？”媽媽說題目：“好吧，不過等一下我一喊你，你就要跟我回去哦。”“沒問題！”我高興地連蹦帶跳來到了書柜前，琳瑯滿目的書，真多啊！

我精心挑選了一本關(guān)于科學(xué)的書，津津有味的看了起來。遨游在書的海洋中，是那么自由自在，無拘無束，讓我感到無比的快樂，時(shí)間飛也似的過去了。

突然媽媽站在我的面前，親切地對我說題目：“看你這么入神，我也沒忍心打擾你，現(xiàn)在我們可以回家了！“雖然我是那么舍不得放下手中的書，可是，想起和媽媽約定，我只好依依不舍的和媽媽回家了。

這就是我，一個(gè)追求上進(jìn)的小男孩。

第二篇：三年級自己作文

【精華】三年級自己作文九篇

三年級自己作文 篇1

“叮當(dāng)——叮當(dāng)——叮當(dāng)！”上課了，楊老師來了。

這節(jié)課學(xué)的是“畫平行線”。楊老師上課時(shí)那么風(fēng)趣，我已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么畫了。這時(shí)，楊老師說：“誰愿意到我的‘大本子’上來畫平行線呢？”起初舉手的人不多，楊老師又補(bǔ)充了一句：“能到我的‘本子’上來畫，這可是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)！”

我向四周望望，又陸陸續(xù)續(xù)地多了幾只手。我猶豫了一陣子，顫顫巍巍地，緊貼著臉舉起了手。我多希望老師能叫我，但又多么擔(dān)憂自己一不小心畫斜了。我不敢正視老師。“嗯——”老師清了一下嗓門，叫了一聲“田露”。我的中獎(jiǎng)率真是太高了，晚上回家一定讓老媽給。我深吸了一口氣，暗暗地對自己說：“別緊張，不然讓老師和同學(xué)笑話了。”我來到了黑板前，先用三角尺的直角邊對準(zhǔn)已經(jīng)畫好的直線，再拿出直尺緊靠住三角尺的另一直角邊，然后把三角尺平移到上方，工工整整地畫了一條直線。

楊老師看我畫得一絲不茍，連聲夸獎(jiǎng)，全班同學(xué)鼓起了掌。

原來在老師的本子上畫平行線，一點(diǎn)也不難。難的是要戰(zhàn)勝膽小的自己。

三年級自己作文 篇2

今天，我的心情特別不好，因?yàn)?--看下面就知道了！

第三節(jié)課，做眼保健操時(shí)，值日班長桑**正站在講臺(tái)上加星、扣星。突然，王**大叫一聲：“你這個(gè)叛徒，只給我們組扣分，不公平！”王同學(xué)一刻不停地喊著。禍從天降，正好降到了我們的頭上。

眼保健操做完后，桑**走下臺(tái)。頓時(shí)，教室里一片鬧哄哄的。任老師走進(jìn)來，看到這個(gè)情形，問道：“怎么回事”？

班長余**開始述說緣由，任老師當(dāng)即就讓王**抄課文。任老師又問：“小干部有沒有起到帶頭作用？”“。。。。。。”沒有人回答，我們都不敢說話了！

教室里鴉雀無聲。我低頭在心里問自己：你配得上當(dāng)小干部嗎？你起好帶頭作用了嗎？

老師再一次苦口婆心的對我們說：“一個(gè)班級是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)大組也是一個(gè)團(tuán)體。當(dāng)值日班長扣你們組的星時(shí)，你們不應(yīng)該指責(zé)他偏心，而是應(yīng)該多想想，自己真的做好了嗎？還有哪里不足？別人組好在哪里？那些被扣星后眼睛直盯著值日班長的人，長大后保證沒有出息。那些一言不發(fā)在悔過的人，長大之后肯定有大出息。還有，當(dāng)教室里很吵的時(shí)候，小干部就應(yīng)該站出來，管理教室里的紀(jì)律。我覺得班里的小干部們應(yīng)該在課后由班長帶頭開個(gè)小會(huì)，討論自己稱不稱值？”

這番話深深地刻在我的心里。在這里，我代表所有的小干部對任老師說聲：“對不起，因?yàn)槲覀儧]有在最關(guān)鍵的時(shí)候站出來，維持班級的紀(jì)律。對不起，任老師，真的對不起！您教我們那么多年，我們竟然如此”報(bào)答“您！我雖然在班上年齡最小，但我也是班上的一份子，我的肩上也扛著擔(dān)。不管我們以后要分開多久，反正，您永遠(yuǎn)是我的老師，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，是您成就了我，塑造了我。

對不起，老師，我們一定嚴(yán)格要求自己！

三年級自己作文 篇3

我是一個(gè)三年級的學(xué)生，今年九歲了，我一米三左右的個(gè)子。我時(shí)常梳著一個(gè)馬尾辮，它在后面不停地?fù)u晃，所有的親人都說我的頭發(fā)順。我擁有一雙水汪汪、烏黑的大眼睛，上面配著彎彎的睫毛。我的小巧玲瓏的嘴巴，總是在課上發(fā)表我的意見，但說閑話的份上卻沒有它，它也總是哈哈大笑。我的性格總是活潑開朗的，我很喜歡交朋友，可我努力讓我自己變得幽默，但始終沒有成功。

我高興時(shí)便帶給周圍歡樂，悲傷時(shí)默默無語，向我的日記本和臺(tái)燈訴苦，生氣時(shí)像一只“母老虎”，全家人都受罪。我還有一個(gè)特點(diǎn)——擁有一個(gè)大嗓門，課堂上聲音洪亮，同學(xué)們給我起了個(gè)外號——“女高音”，哈哈。我的愛好很廣泛，像海里的貝殼一樣，如：我一回家，不管高興還是生氣，都會(huì)跟我的好朋友——電子琴敘舊。我雖然酷愛排球，但每次都拿皮球當(dāng)排球。

我非常喜歡跆拳道，可能大家都不信，可現(xiàn)實(shí)就是這樣，每次到了道館，我都會(huì)大顯身手，受到教練的表揚(yáng)。我這個(gè)人嘛，也有些缺點(diǎn)，就是太馬虎，今天忘了帶彩筆，明天忘了戴帽子，后天忘寫積累這項(xiàng)作業(yè)。唉，我真是太大意了。

這就是我，一個(gè)馬馬虎虎的我。

三年級自己作文 篇4

我是一個(gè)三年級的女生。我個(gè)子瘦長，圓圓的小臉蛋上最具特色的就是我的一對＂小兔牙＂了。

課外的我，有時(shí)候會(huì)顯得很＂暴力＂。我的＂佛山無影腿＂可以踢得男孩子們落花流水，讓他們不得不求饒。有時(shí)候，我又會(huì)展現(xiàn)出溫柔、可愛的一面。在家和學(xué)校里，時(shí)不時(shí)會(huì)見到我賣萌的樣子，我會(huì)扮小貓咪、小兔子、小狗等等可愛的動(dòng)物。

上課時(shí)的我，每次都是認(rèn)認(rèn)真真地聽講，把老師講的重點(diǎn)記下來。課后作業(yè)及時(shí)完成，而且利用課余時(shí)間津津有味地做另一件事---閱讀。有一次，我看書看得太入迷了，就連老師叫我們?nèi)ナ程贸燥埗紱]聽見。上周，我們進(jìn)行的閱讀競賽中，我把每篇文章仔仔細(xì)細(xì)地反復(fù)讀了，最后我考了97分。這說明了閱讀更重要的是要理解文章的意思，抓住中心思想。上周還有一件讓我最高興的事，就是當(dāng)上了＂小班主任＂------全班唯一一個(gè)可以坐到講臺(tái)前的人。

我不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且還是老師的得力小助手！這就是我，一個(gè)十分認(rèn)真、有點(diǎn)任性的小女生。

三年級自己作文 篇5

HI，徐旸：

第一次給自己寫信，是不是有種奇妙的感覺？你現(xiàn)在正在干嘛呢？是在看你喜歡的課外書？還是獨(dú)自在重溫那部令人熱血澎湃的《戰(zhàn)狼》？還是打著學(xué)外語的旗幟，偷偷地在看動(dòng)畫片？

哈哈，我猜你一定在偷看《哆啦A夢》。因?yàn)椋抑溃阋恢焙芰w慕有著“奇妙本領(lǐng)”的叮當(dāng)貓，你也一直羨慕每次遇到困難都能被成功幫助的大雄。你羨慕他們的“超能力”、你羨慕他們之間的真幫互助。

因?yàn)槟阌X得你始終是“孤獨(dú)”的。你是家里的獨(dú)生子。雖然爸爸會(huì)陪你打球、雖然媽媽會(huì)陪你游戲、雖然你有各種各樣的玩具，可是，沒有小玩伴的你，時(shí)常會(huì)覺得落寞。為此，你曾經(jīng)養(yǎng)過小兔子，可是因忘記從陽臺(tái)抱回房間被凍死了；你養(yǎng)過小金魚，也因喂食過多，被撐死了；你現(xiàn)在又想養(yǎng)只小狗，卻還一直和媽媽在各種“談判”。

我知道，你每次想起這些問題往事時(shí)，你就會(huì)想到哆啦A夢。如果他是你的朋友，你的小兔子也許不會(huì)凍死；如果他是你的朋友，你的小金魚也會(huì)被得救。如果他是你的朋友，你一定已經(jīng)如愿擁有了寵物小狗。

我知道，因?yàn)椤耙恢薄币粋€(gè)人，你不知道“分享”的存在；因?yàn)椴恍枰胺窒怼保阋膊恢馈胺窒怼钡目鞓贰０职謰寢屖悄阋粋€(gè)人的；好吃好喝的，也是你一個(gè)人的；甚至電視遙控器，也是你一個(gè)人的。

我在想，如果你能改變自己的認(rèn)識，和周圍的伙伴、同學(xué)熱情相處，把他們當(dāng)成是超能力的哆啦A夢，把自己當(dāng)成是大雄。分享自己擁有的，從“叮當(dāng)貓”那被分享純真的友誼。那么，你一定會(huì)比現(xiàn)在的你更好。

HI，你；HI，我。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。高爾基的這句話，你一定不陌生吧。放下筆的那刻起，“我們”一起將哆啦A夢的令人艷羨的超能力化身成自己的“樂于分享”之心吧。那樣，你就不是“孤獨(dú)”的你了。“樂人之樂，人亦樂其樂”。加油！

三年級自己作文 篇6

那天，你又一次違反了紀(jì)律，我看著心里真替你擔(dān)憂。

離期末考試的日子已經(jīng)不多了，大家都在全神貫注地為期末考試奮斗，而你依舊是那樣心不在焉。一診、二診，你的成績始終都在下滑線上，面對其他同學(xué)的奮力拼搏，你根本無動(dòng)于衷，依舊毫無顧忌地放縱著，連一點(diǎn)爭取的機(jī)會(huì)都不留給自己。你知道嗎，看著你如此作踐自己，肆意揮灑著寶貴的時(shí)光，你身邊的人都正在為你擔(dān)憂呢。

看著你的表現(xiàn)，我十分心痛，我知道你是一個(gè)頭腦原本十分聰明的人，哪怕你只把心思放一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，我相信你的成績會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地好起來，可是一切并不象我想象的那樣美好，你依舊那樣散漫。

終于，我被你的行為激怒了，一次又一次地我用最嚴(yán)厲的話去訓(xùn)斥你，一次又一次地，你只是低著頭什么也不說，但我多么希望，哪怕你只是稍微能聽進(jìn)去一點(diǎn)兒也好啊，可是我所有的努力全部付諸東流。

你的心思根本不在學(xué)習(xí)上，你可知道，現(xiàn)在的我是怎樣一種心情，生氣？著急？擔(dān)憂？抑或是一種無力感和失敗感？什么都有，又像是什么都沒有。

或許最終的成績早已不重要，但無論如何，你來到這個(gè)世界，總得考慮一下將來吧，難道你還要以這樣的狀態(tài)面對將來嗎？

三年級自己作文 篇7

我叫劉婷玲，今年13歲了，我身高1.55米。彎彎的眉毛，鼻子端正，唇似綻桃，笑的時(shí)候總露出光潔閃亮的牙齒。

我有一個(gè)缺點(diǎn)，就就是膽小。記得有一次上課，老師提問，此時(shí)我明明會(huì)回答，但就是不敢舉手發(fā)言，老師突然叫我的名字，我當(dāng)時(shí)很緊張慢慢的站起來，我不像別人那繪聲繪色的回答，而就是用語無倫次像螞蟻那么小的聲音回答，吞吞吐吐，在老師的鼓勵(lì)下，我最后說完了，老師對我說：“回答的很好，如果聲音再大一點(diǎn)，那會(huì)更好的。”老師說完，著下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣貌。

隨著年齡的增長，膽小的缺點(diǎn)慢慢的改了，我開始喜歡水粉畫了。每當(dāng)雙休日我都會(huì)拿起筆畫畫，我多么期望自己能夠當(dāng)上一名偉大的藝術(shù)家。對了，我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就就是喜歡看書。如果我閑著沒事做，我都會(huì)拿起一本書，坐在沙發(fā)上看書。天長日久，日積月累，我此刻學(xué)習(xí)越來越好了。

膽小就是我的性格，畫畫和看書就是我的'愛好，朋友們，你們覺得我怎樣樣呢

三年級自己作文 篇8

我叫吳云松，今年8歲了，有人說我象爸爸那樣努力；有人說我象媽媽那樣細(xì)心；有人說我象爺爺那么忠厚。我知道我自己，沒有爸爸的聰明，缺少媽媽的機(jī)靈，也難有爺爺?shù)某钥嗄蛣凇？墒牵腋怯兄约旱膱?zhí)著，我就是我，我欣賞自己，這就是大家說的自信了。

我是個(gè)書蟲，都是受爸爸的影響，課間看書，吃飯的時(shí)候看書，上廁所還不忘帶著書，晚上都是看著書睡著的。書對我的吸引力太大了。

五顏六色的彩筆特別能給我?guī)砜鞓罚灰乙挥袝r(shí)間，就開始拿起畫筆，揮毫潑墨，描繪我想象的世界。看了下面的自我畫像，你一定會(huì)喜歡我。

你看，這就是我，胖乎乎的小圓臉白里透紅，上面還閃動(dòng)著一雙水靈靈的大眼睛，腦袋兩邊還有一對顯眼的順風(fēng)耳。別人都說大耳朵是福相，可是我懷疑是我不聽話的時(shí)候，反復(fù)被媽媽拽的。我還有一張能干的小嘴巴，我能有一身壯美的體格就是它的功勞。媽媽總說我該減肥了，可是，爸爸總是偷著給買好吃的，我一個(gè)小孩子怎么能管得住自己的小嘴。

爸爸媽媽說我愛哭，不夠男子漢，可是，我敢用哭來表達(dá)委屈，難道這不是勇敢？有一天，我被一道數(shù)學(xué)題壓到五行山下，過去向媽媽討教，她也弄不懂，就借口說：“平時(shí)讓你上課認(rèn)真聽講，有問題多問老師，怎么就不聽話？”我就覺得很委屈：“媽媽，拜托，你是什么時(shí)候說的啊？”

這就是我自己，一個(gè)有血有肉飽受爭議的小人物，可是有很多人喜歡，沒辦法！

三年級自己作文 篇9

嘿，你猜我叫什么名字？幾歲了？上幾年級了？哪個(gè)學(xué)校的？猜不出了吧？告訴你吧，我叫甘文睿，9歲了，在安徽省蚌埠市張公山第三小學(xué)三年級三班上學(xué)．我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫＂文睿＂．

我有一個(gè)白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一只愛吃零食的嘴巴．

我的愛好是上網(wǎng)、看書、畫畫.....，介紹我自己。

爸爸從小就教我學(xué)電腦，所以我已經(jīng)掌握了很多的電腦知識。每天放學(xué)回家，完成了作業(yè)后，就打開電腦上網(wǎng)。除了瀏覽當(dāng)天最新的新聞，了解祖國日新月異的變化外，還在網(wǎng)上看了很多的童話故事、動(dòng)畫片、學(xué)英語等，認(rèn)識了很多的生字，增長了許多知識。

我的優(yōu)點(diǎn)是：寫字很漂亮，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課也不做小動(dòng)作。

我的缺點(diǎn)是：有點(diǎn)驕傲。

我長大后想當(dāng)老師，我希望能改正自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)。

朋友，你愿不愿意和我做朋友？

指導(dǎo)教師：劉老師

簡評：該同學(xué)用小學(xué)生的語言，真實(shí)地寫出了生活中的自己。

第三篇：三年級自己作文

三年級自己作文 篇1

自從我們來到了這個(gè)世界，我們就時(shí)時(shí)刻刻都在成長；而在成長的過程中，我們漸漸地會(huì)發(fā)現(xiàn)，周圍的人們，和我們是那樣的相似，又是那樣的不同。相似，是因?yàn)槲覀儗儆谕粋€(gè)種族——人類。我們都會(huì)高興，會(huì)難過，會(huì)用心去感受；不同的是，我們雖然大多都接受著同一種認(rèn)知，但在這之下，我們的思想不同，對事物的理解方式也就不同。所以，導(dǎo)致我們對事物的看法的不同以及行為的不同。這也是你為什么會(huì)因?yàn)橐患掠捎谀愫蛣e人看法的.不同，而讓你們爭吵的原因。

其實(shí)，我們最初對世界的認(rèn)知，是就近于周圍的環(huán)境來認(rèn)識這個(gè)世界的。而這些從小就形成的觀點(diǎn)，或多或少都會(huì)對我們以后的人生觀，世界觀產(chǎn)生影響。乃至于會(huì)產(chǎn)生你的觀點(diǎn)不被別人所認(rèn)同的這樣一種情況。那么，在這種時(shí)候，你是會(huì)選擇改變自己的看法，還是別人的看法？如果你認(rèn)為，選擇對的罷。但是，你怎么知道你選擇的是對的呢？你認(rèn)為對，別人還認(rèn)為是錯(cuò)的呢。或者你會(huì)選擇盲從吧，隨大流就好。但是，這樣盲目地，沒有自己的觀點(diǎn)，按照別人的想法活著有意思嗎？真理有時(shí)是掌握在少數(shù)人手中！而掌握真理，就是擁有自己的思想，做自己！

我們?yōu)槭裁匆鲎约海棵總€(gè)生命都是獨(dú)一無二的。我們有必要在這個(gè)人口諸多的星球上保留自己的獨(dú)特性。那為什么要做最好的自己呢？凡是要做一件事，我們就應(yīng)當(dāng)努力將它做到最好。做事是如此，更何況是做自己。做最好的自己，是給自己一個(gè)承諾，一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)拼搏的動(dòng)力。所以，我們應(yīng)做最好的自己

三年級自己作文 篇2

我是深圳市鹽田區(qū)外國語小學(xué)三年級四班的學(xué)生鐘睿。我今年九歲，皮膚白白的，瓜子面，下巴非常尖，一邊眼皮單，一邊眼皮雙，看起來一大一小。

我的特長是跑步。在前兩屆學(xué)校>運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都報(bào)了跑步比賽，在賽場上我雖然有點(diǎn)緊張，但不一會(huì)兒，我就遙遙領(lǐng)先，把其它三個(gè)班的>對手都甩在了身后，得了第一名的好成績！而且我在班上跑步也算是第一名呢！

我的缺點(diǎn)就是字詞總記得不是很清楚，老愛寫錯(cuò)別字。有一次我把“苔”寫成了“臺(tái)”，還有一次我把“盲目”寫成了“芒目”，媽媽叫我訂正了十遍？？

閱讀時(shí)，我喜歡看文字里含有一點(diǎn)圖片的書，我最不喜歡那種全都是字，而且字又是很小的書。這種書讓我看得眼花繚亂，讀得非常吃力，有時(shí)候我還會(huì)看得上段不接下段。

這就是我，請問大家喜歡我嗎？

三年級自己作文 篇3

今天，爸爸帶著我和媽媽、小姨、外婆一起去永嘉龍灣潭游玩。我們沿著彎彎曲曲的山路往上走，走的很輕松。這里的風(fēng)景如畫，山重重疊疊、樹木茂盛，潭水清澈見底。

走著走著，我們看見了一條高高的瀑布從山上飛流直下，這就是有名的龍灣潭瀑布。我們走累了在瀑布邊上的亭子里一邊休息一邊欣賞著眼前的美景。亭子里還坐著幾位老爺爺和老奶奶。一位老爺爺對我說：“小朋友，爬到山頂還要40分鐘，臺(tái)階高、山路陡，你能爬到山頂嗎？”我信心滿滿的說：“能!”

過了幾分鐘，我們休息好了，就繼續(xù)往外爬。沒爬幾步，我就發(fā)現(xiàn)臺(tái)階真的變高了，山路也變陡了。我的腳發(fā)軟了。“爸爸，爸爸我們別爬了，回家吧!”爸爸搖搖頭說：“不行，不行我們一定要爬到山頂。”小姨，拍拍我的肩膀說：“加油、加油，你一定行！”媽媽也鼓勵(lì)我說：“你看外婆都爬得動(dòng)，你一定也可以。”聽了她們的話，我仿佛全身充滿了力量，手扶欄桿一步一步奮力往上爬。走累了，就坐在亭子里或石凳上休息。快點(diǎn)、快點(diǎn)，在那座最高的山峰上有一個(gè)觀景臺(tái)，我要到那兒拍照。于是，我兩步并成一步，沖了上去，終于登上了最高峰，而且我還是第一個(gè)爬上了觀景臺(tái)。哇！這個(gè)觀景臺(tái)竟然全身用玻璃做的，往下面看，可以看到綠油油的樹。真可惜，外婆有心臟病不能上來。爸爸、媽媽和小姨上來了，但不敢走在玻璃觀景臺(tái)上，哈哈！

大家都說我是勇敢的孩子，其實(shí)我是初生牛犢不怕虎啦！做最好的自己不是太難，只要堅(jiān)持不懈就能做成！

第四篇：三年級自己作文

三年級自己作文 篇1

一：介紹我自己

一張圓嘟嘟的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)橡皮泥似的軟綿綿的鼻子，加上大大的嘴巴，這就是我——鄒紹明。

我有一個(gè)特點(diǎn)，一快一慢。

我的一快是吃飯的速度快。我吃飯時(shí)像豬八戒吃人參果一樣，還沒嘗到味道就吞下肚去了。為了阻止我囫圇吞棗的吃飯，媽媽規(guī)定我15分鐘不能吃完，否則就罰我下一頓不能吃第二碗。為了下一頓多吃一點(diǎn)，我只好服從老媽的命令。你還別說，這招真管用!

我的一慢是做作業(yè)的速度慢。做作業(yè)的時(shí)候，我總想著國際象棋的棋譜，結(jié)果到了7、8點(diǎn)還是做不完作業(yè)，我多希望我的一快一慢能顛倒過來呀。

別看我有這么多缺點(diǎn)，其實(shí)我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我很喜歡看書。早上起來也會(huì)偷偷地看課外書。我最喜歡在廁所里看書，任老媽把嗓子叫破了，我還沉醉在書里面。

怎么樣，我算是一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的小書迷吧?

二：介紹我自己

我叫李乾通，今年八歲了，在太原市公園路小學(xué)三年級四班上學(xué)。我長著一雙大大的眼睛，長長的睫毛，小小的嘴巴，認(rèn)識我的親朋好友都說我是一個(gè)聽話懂事的漂亮小姑娘。

我性格開朗，興趣廣泛，喜歡各種各樣的體育活動(dòng)，經(jīng)常和爸爸、媽媽一起打羽毛球。別看我長得瘦，但是我身體非常棒，所以小朋友們都要像我一樣經(jīng)常鍛煉身體，只有身體好了，才能學(xué)習(xí)好。我還喜歡唱歌、彈電子琴，我尤其還善長吹笛子，每當(dāng)我高興或是不高興的時(shí)候，我都喜歡吹一曲。

我也有很多缺點(diǎn)，愛使小性子，做起事來慢騰騰的。今后，我會(huì)努力改掉我的壞毛病的。

看了我的介紹，你們喜歡我嗎?讓我們做個(gè)好朋友吧!

三：介紹我自己

我是一個(gè)有愛心的孩子，在校園中尊敬老師，愛護(hù)集體公物，熱愛集體勞動(dòng)，在班里總是樂于幫助同學(xué)，班級中人緣很好，同學(xué)們都很喜歡我，班級中有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太理想，有些同學(xué)不愿意互相幫助，我能主動(dòng)幫助他們，盡管講了一次還不懂，我還是會(huì)講第二遍給他們聽，直到同學(xué)理解為止，雖然這樣子很累，但我還是很開心。盡努力和同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

在家中，能及時(shí)完成老師和家長所交待的任務(wù)，我樂意幫助家長做家務(wù)，對長輩有禮貌、有孝心，對小伙伴們也很有愛心。

在老師的關(guān)心下，我努力爭取，終于在學(xué)校舉行的星級隊(duì)員評比中，獲得“品德高尚星”。希望其他同學(xué)個(gè)個(gè)和我一樣，爭取更大的進(jìn)步。

三年級自己作文 篇2

我的樣子絕對要先從牙齒說起，它在20xx年創(chuàng)下了“掉牙”吉尼斯紀(jì)錄——9顆牙紛紛辭職，讓我苦不堪言，食不下咽，吃飯時(shí)一不小心就會(huì)痛得讓我尖叫，而且口內(nèi)四處通風(fēng)，讓一頭大象跑進(jìn)來也不在話下。因此，我的牙齒已經(jīng)形成“唯美”的阿基米德螺線形。

再說說我的眼睛，同學(xué)總說：“不要睜那么大的眼睛看著我，你的眼睛好像會(huì)掉出來似的。”沒錯(cuò)，我的眼睛真的很大，不過還沒有地球那么大呢，但是我會(huì)爭取那么大的。但是，我沒有瞪你，真的沒有瞪你啊，我眼睛本來就這么大呀，我可是很“溫柔”的~~

我的'鼻子算是高鼻梁，所以每天鼻子都要受到“致命性”傷害——我總是不小心碰到書啊，墻啊，桌子啊之類的，所以沖在最前線的鼻子總要先替我受罪，為此鼻子英勇負(fù)傷無數(shù)！在此我向鼻子獻(xiàn)上崇高的敬意……

我的耳朵是什么形狀，我說不出來，看上去像個(gè)愛心的一半，兩只耳朵合在一起就是一個(gè)愛心咯，呵呵。我的耳朵可是很厲害的！有一次媽媽的手機(jī)就是靠我的耳朵找到的，嘻嘻，我順便敲詐了媽媽給我買包零食，哈哈，我真乃天才也。

我的臉可是標(biāo)準(zhǔn)的月亮形（說得難聽點(diǎn)，是球形），擁有無數(shù)條半徑和直徑，為此，我練習(xí)“廢話神功”，每天練到說破嘴皮子，希望可以讓我的臉變得瘦一點(diǎn)，可是卻一點(diǎn)效果也沒有，真乃我這位天才最大的悲哀呀！

問：把以上種種特點(diǎn)相加，等于什么？答：參差不全的牙齒+太平洋般的眼睛+負(fù)傷無數(shù)的鼻子+聆聽八方的耳朵+神似月亮的臉頰=我！

三年級自己作文 篇3

我的名字叫曹孟融，今年九歲啦!我現(xiàn)在在天民學(xué)校的小學(xué)部念三年級。

我有一頭烏黑的長發(fā)，一雙彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)翹翹的鼻子下長著一張能說會(huì)道的嘴巴，這樣顯得我很可愛!

我愛看書，一有空，就去班里的圖書角拿一本書來。我家里的書也很多，那些書都堆在我的小書架哩!有一次，媽媽買了一本《格林童話》。我一洗過澡，就躺在床上看。慢慢地，我忘記了時(shí)間，連看到十點(diǎn)半還在看。幸虧媽媽叫我睡覺，不然我都不知道幾點(diǎn)睡覺呢?

我學(xué)習(xí)也很努力，堅(jiān)持不完成作業(yè)不出去玩，直到寫完作來才出去玩。一有什么不懂的，就去問其他同學(xué)，直到弄明白為止。如果有同學(xué)問我問題，我會(huì)立刻告訴他。

這就是我，一個(gè)可愛的小女孩。你們想和我做朋友嗎?

三年級自己作文 篇4

我的生活像一條無邊無際的大海，會(huì)時(shí)時(shí)濺起朵朵美麗的浪花；我的記憶像一張有形有色的大網(wǎng)，會(huì)捕捉生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。直到今天仍有那么兩件事在我的腦海中回旋……

那是二年級暑假生活中的一天，媽媽對我說:“乖，你已經(jīng)長大了，幫我把襪子洗了吧。”“哦。”我很不情愿地說。我把襪子放到盆里，倒了些水，接下來該怎么辦呢？我去問媽媽，媽媽說：“再打些堿。”我分不清堿和香皂，就拿起了香皂打了起來。我心想：這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地往襪子上打可真麻煩，干脆直接把它放到盆子里去好了。于是，我連問都沒問媽媽一聲就把香皂扔到了水盆里，然后就去看電視了，傻乎乎的我還以為這樣就把襪子洗完了。沒過一會(huì)兒，我就聽見媽媽大聲吆喝道：“你怎么把香皂泡到盆子里去呢？”“啊？…..我……我不知道那是香皂，我以為那是堿。”“唉，你呀。”媽媽說著就給我講起怎樣洗襪子來，而我，也認(rèn)認(rèn)真真地聽了起來，聽完以后，我使勁地沖媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，又開始按媽媽講的步驟一絲不茍地洗起襪子來……盡管第一次洗襪子出了這么多的狀況，可我還是從中明白了今后應(yīng)該怎樣去洗襪子，更懂得了一個(gè)道理：只要肯學(xué)，就沒有做不到的事。

我還清晰地記得，在去年的期末考試中，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)沒有考好，導(dǎo)致我與班級第一名擦肩而過。我下定決心要在升入四年級的第一次考試當(dāng)中考出優(yōu)異的成績，再不能犯同樣的錯(cuò)誤。于是，自升入四年級以來，我一直堅(jiān)持在課堂上積極思考，大膽發(fā)言，不恥下問，在我堅(jiān)持不懈的努力下，我在剛剛舉行的期中考試當(dāng)中，語文、數(shù)學(xué)、外語均獲得了優(yōu)異的成績，平均得分97.2，排名班級第一，我無法抑制內(nèi)心的喜悅，激動(dòng)地跳了起來。我為自己出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績而喝彩，我終于親自體驗(yàn)到了“失敗乃成功之母”的道理。

我感謝記憶這張大網(wǎng)使我捕捉到的了這兩件事，它們將伴隨我更好地走好今后的每一步道路。所以，我暗自竊喜：為自己喝彩吧！

第五篇：三年級自己的作文

三年級自己的作文 篇1

今天，我們做了一篇閱讀理解，從中我們知道了屠格涅夫是一個(gè)誠實(shí)的孩子，這種誠實(shí)的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。誠實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，人生在世，只有誠實(shí)才能交到永遠(yuǎn)的朋友。

生活中，我也有不誠實(shí)的地方。記得在我二年級升三年級的暑假里，媽媽因?yàn)榕挛已劬暎闾焯靽诟牢遥骸吧倏措娨暋⑹謾C(jī)和平板這些電子產(chǎn)品，對眼睛不好。”可我還是每天偷偷摸摸地看平板。有一次我看完忘記給平板充電，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。在媽媽問我看沒看平板時(shí)，我還死不承認(rèn)地說：“沒有！”媽媽眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，換了一種方式問我：“今天看了幾集動(dòng)畫片啊？”“看了10集！”我想也沒想就脫口回答。等我說完才發(fā)現(xiàn)自己說漏了嘴。完蛋了，這下穿幫了！我忐忑地等著狂風(fēng)暴雨的到來。可過了一會(huì)兒，媽媽卻心平氣和地對我說：“看就看了唄，為何要說謊呢？想看也不是不可以，但一定要控制住時(shí)間，不要一看就大半天，這樣對眼睛是極不好的。尤其是這種說謊的行為更是不對的，做了就要勇于承認(rèn)！”聽了媽媽的話我慚愧地低下了頭，我在心里默默地發(fā)誓以后再也不說謊了，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我要時(shí)刻告誡自己，時(shí)刻做個(gè)誠實(shí)守信用的人。只有這樣，長大以后才能立足社會(huì)，才能被別人尊重！

三年級自己的作文 篇2

在我們的全家福里，有一個(gè)胖乎乎的長得很帥的小男孩，年齡大約八九歲，濃濃的眉毛下面是一雙黑珍珠似的眼睛，小巧的鼻子下面紅潤的嘴唇像涂了口紅似的，白里透紅的臉像一個(gè)圓圓的蘋果。這個(gè)人就是我。

爺爺奶奶說，我是家里會(huì)拆不會(huì)裝的“發(fā)明家”。記得我四歲的時(shí)候，我想知道手機(jī)里面到底有沒有人在說話，我趁爺爺不注意，偷偷地把他的手機(jī)拆了，一看，沒人!當(dāng)我要把手機(jī)裝回去時(shí)，可不管怎么弄，都裝不回去了。只好把散了架的手機(jī)還給了爺爺。爺爺知道怎么回事后，哈哈大笑，送了我一個(gè)“發(fā)明家”的“美名”。

爸爸媽媽說，我是一個(gè)懂事聽話的`孩子。我在家里經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，爸爸媽媽累的時(shí)候，我會(huì)幫他們捶背按摩。

同學(xué)們說，我是一個(gè)助人為樂的人。當(dāng)我看見別人有困難的時(shí)候，我總是盡力幫助他。記得有一次同桌吳曉明忘帶筆了，我毫不猶豫地把那支爸爸剛給我買的我舍不得用的筆借給了他。

這就是我，一個(gè)人見人愛的我。

三年級自己的作文 篇3

各位朋友大家好，很高興跟大家介紹我自己，希望大家能夠認(rèn)識我，了解我。

我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，今年九歲了，我有一頭烏黑烏黑的學(xué)生頭，兩條彎彎的眉毛，下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會(huì)道的小嘴。我喜歡穿紫色的連衣裙，因?yàn)槲掖┤棺雍芎每矗拖褚恢痹谔炜罩酗w舞的花蝴蝶！

我喜歡唱歌，我會(huì)唱很多首歌曲，這一點(diǎn)我很自信。記得有一次，我在練唱歌，把嗓子都練啞了，但是我沒有放棄，直到唱完十首歌后才休息。我的愛好廣泛，除了愛唱歌以外，我還喜歡畫畫，跳繩，跳舞，讀書……說好聽的算是全面發(fā)展。

怎么樣，聽了我的介紹，你一定對我有了了解，想和我做朋友嗎？希望大家和我做好朋友吧！