第一篇：地震了作文300字

精選地震了作文300字4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的地震了作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

地震了作文300字 篇1

在四川地震中，曾經發生過許多感人的故事，其中有一件事情我還歷歷在目。。。

那一天，四川的一間教室正在上課，突然，教室開始劇烈晃動，同學們趕緊跑出教室。而有3名同學被這突如其來的現象嚇的愣住了。等他們回過神來，一堵大墻壓下來——這時一只大手將他拉了過來，將他們緊緊抱在懷中。“轟”的一聲，他們4人便被有壓在廢墟下……

不知何時，搜救隊員將廢墟搬走，眼前的一幕讓他們驚呆了——老師被壓的血肉模糊，可手中卻緊緊抱著三個驚恐的學生。搜救隊員企圖將老師的手打開，救出三個學生，可是卻發現——手死死的合上，怎么也打不開，這正是愛的力量。無奈之下隊員們只好將老師的手劇斷救出學生……

我在看了這篇報道后，心中久久不能平靜……是什么，使老師有如此大的能力扛住墻壁？是什么，使幾百斤的墻壁壓在他瘦小的身軀上而不傷到三個同學？是什么，使老師可以緊緊將學生抱住以至于連好幾個大人都無法打開呢？是教師那偉大的品質，博愛的胸懷！是老師那舍己為人的精神！在生活中，我們也應該像老師那樣，去關愛他人，幫助他人，在危急時刻挺身而出，把他人利益與生命防在第一，將自己的利益與生命置之度外。使我們的世界在愛的懷抱中成長！

地震了作文300字 篇2

在我的記憶中，許多往事就像那沙灘上的腳印，當海風吹來或者海浪卷來，它們便會消失無蹤。可有些往事卻如同海底的珊瑚叢，永遠鮮亮，永遠美麗，讓人印象深刻。其中有一個珊瑚最大，最亮，那就是，這件事……

那一天課上，老師教我們有關地震的現象。“如果看見有東西在震動，就一定是地震了……”老師講道。

放學了，我回到家。突然我看見了爸爸的手機在震動，我嚇得心臟直跳，心想：老師說過‘如果看見有東西在震動，就一定是地震。’想著我不禁打了一個冷戰。

我沖著正在干活的爸爸媽媽喊：“爸爸媽媽，快逃！地震了！”爸爸媽媽被我的舉動弄得摸不著頭腦：“地震？”

我回答：“是呀，老師說過‘如果看見有東西在震動，就一定是地震。’而我剛才就看見爸爸的手機在震動。”爸爸媽媽對視良久，都不約而同地笑了。爸爸邊笑邊和我講：“并不是你所說的那樣，是我把手機來電改為震動了。只要有人打電話給我，手機就會震動。”

頓時，我的臉變得通紅，像個熟透的紅蘋果，慚愧極了。

在我的眼里，這件事就像漂浮在回憶小河上的小舟，小舟靜靜地漂浮著，直至今日，我回想起來都會撲哧一笑。因為這件事，讓我懂得了不少關于地震的知識。

地震了作文300字 篇3

地震，一個讓人害怕的詞語。他曾經帶來了許多的哭泣和慘叫聲，也曾帶走了無數的生命。他讓世界哭泣，因此被人們憎恨。

究竟什么是地震呢：由于地球不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖石突然發生破裂，或者引發原有斷層的錯動，這就是地震。

從古到今，人類想出了許許多多逃避的辦法，但都沒成功。不過由于現在社會科學的發達，已經有了良好逃避的方法：地震時剛好在室外的人：盡量撤往空闊場所或安全區。在室內的人，應迅速關閉電源、液化氣、自來水開關，避免發生火災等地震次生災害。然后在牢固的家俱旁邊、內墻根、內墻角、柱子周圍等安全三角空間或廚房、衛生間、儲藏室等小跨度房間暫避。

余回憶起幾年前，吾也曾經歷過一次小地震。那是，我感覺地在搖晃，土里的昆蟲到處亂串，狗不停的叫著，似乎在說：“地震來啦！快逃吧！”而我心急如焚，不知如何是好，以為自己會死于其中也。忽聞兄音：“走！”只見哥哥牽著我的手，來到了公園。只見公園人山人海，大伙都議論紛紛：“怎么會突發地震呢？……”

事后我便知道了正確的.逃生方法，也對地震產生了恐懼感。

地震了作文300字 篇4

今天，我是第一次知道了地震的可怕。

開始的時后我正準備在放作業，突然，作業架動了起來，我以為是我不小心動的，但我仔細一看，它還在動這時，老師大喊，地震！快跑——地震！快跑——

我們紛紛跑出教室，到了操場，有的同學哭、有的鬧，老師拿著話筒組織我們排隊，保持秩序。

一會兒，地震終于停了。我的心才平靜下來。家長早在門外等候，非常擔心我們的安全，大門一開，家長全都涌了進來，媽媽把我接走了。

到了外邊，街上都是人，有站的，有坐的，圍成一簇一簇的，不停地說道著剛才發生的一切——有人說四點到五點還有余震，也有人說是謠言，大家的心里都很著急。我和爺爺奶奶媽媽舅媽等了一下午，都沒有等到什么，然后我們就回家了。

到了晚上，人們都不敢睡覺，有的往地上鋪了一層墊子在地上睡，有的搭了一個帳篷，也有的在外邊席地而坐，大家都很不安。我帶了收音機，聽說汶川的地震有7.8級呢！還有，說是汶川不少小學生的生命都被這次地震奪去了，我深深地被震撼了！

我們是幸運的，我一定珍惜生命，要好好地學習。

……

第二篇：地震了作文400字

地震了作文400字8篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的地震了作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

地震了作文400字 篇1

今天下午英語課，我們班正在教室里專心致志地看著老師發的英語報。

咦？怎么桌子有些晃動？

我的第一反應——趙雨桐在晃桌子，于是我正準備立刻制止他這樣做，可轉過頭一看：趙雨桐正悠閑地跪在椅子上，什么事也沒有，我立刻把這個念頭打消了。

我的第二反應——全校同學都在跺腳、跳躍。雖然我知道這是不可能的，可我還是不由自主地想到了這點。

這時，柯老師來了，她一邊做手勢，一邊說：“地震來了，快跑！”全班沸騰起來，也顧不得拿什么東西，尖叫著往外沖，外面已有很多同學了，都在爭先恐后地往樓下的大門口跑。到了大門口，很多同學都停下來，想看看教學樓到底有什么反應，但在身旁的老師的不斷催促之下，還是向操場涌去。

到了操場，許多同學都因為害怕而哭了，同時相互安慰著。突然，我聽見柯老師在叫我。哦！原來是媽媽來接我了。

回到家后，聽說家鄉綿竹也受災了，心里很是著急，還分別和外婆、舅舅通了電話，得知他們安然無恙，心里的大石頭終于落了下來。

地震了作文400字 篇2

在四川地震中，曾經發生過許多感人的故事，其中有一件事情我還歷歷在目。。。

那一天，四川的一間教室正在上課，突然，教室開始劇烈晃動，同學們趕緊跑出教室。而有3名同學被這突如其來的現象嚇的愣住了。等他們回過神來，一堵大墻壓下來——這時一只大手將他拉了過來，將他們緊緊抱在懷中。“轟”的一聲，他們4人便被有壓在廢墟下……

不知何時，搜救隊員將廢墟搬走，眼前的一幕讓他們驚呆了——老師被壓的血肉模糊，可手中卻緊緊抱著三個驚恐的學生。搜救隊員企圖將老師的手打開，救出三個學生，可是卻發現——手死死的合上，怎么也打不開，這正是愛的力量。無奈之下隊員們只好將老師的手劇斷救出學生……

我在看了這篇報道后，心中久久不能平靜……是什么，使老師有如此大的能力扛住墻壁？是什么，使幾百斤的墻壁壓在他瘦小的身軀上而不傷到三個同學？是什么，使老師可以緊緊將學生抱住以至于連好幾個大人都無法打開呢？是教師那偉大的品質，博愛的胸懷！是老師那舍己為人的精神！在生活中，我們也應該像老師那樣，去關愛他人，幫助他人，在危急時刻挺身而出，把他人利益與生命防在第一，將自己的利益與生命置之度外。使我們的世界在愛的懷抱中成長！

地震了作文400字 篇3

有一天，麻麻媽媽和麻麻爸爸在一棵古老的大樹旁捉蟲子，七個麻麻孩子在草地上玩老鷹捉小雞，因為麻麻老大很大，就讓它當老鷹。這里的蟲子很多，又大又肥又營養，孩子們很喜歡吃，吃不完的蟲子可以在太陽底下曬干保存到冬天吃。

忽然，一只小老鼠從麻麻媽媽身邊竄過，接著一只又一只跑過，的麻麻媽媽想“老鼠一家這是怎么啦？為什么慌成這樣？”還沒等她明白就覺得腳下劇烈地晃動起來，一下就站不穩，麻麻爸爸也在搖晃著，口里喊著“不好了，地震了。”這時天搖地動，石塊亂飛，動物們個個驚慌萬分，四處亂跑。一只小兔在大樹邊的石頭上撞斷了脖子，有一條蛇被樹干砸成了兩截，大地使勁抖動著，森林里一片慌亂。

雖然麻麻們不怕摔倒，但是如果有什么重物砸在大家身上的話，也會受到傷害的。就在危險的時候，麻麻爸爸、麻麻媽媽發揮它們巨大的反彈能力，迅速站了起來，麻麻爸爸發現了一個好地方，把麻麻媽媽和麻麻寶寶們保護在一個古樹的樹洞里，這古樹樹大根深，牢牢地抓住大地，樹洞寬大，簡直是天然的防護屋，麻麻們還把周圍胡亂跑的小松鼠、小花鹿等小動物也救出來放在這里，就這樣，大家安然地呆在樹洞里直到地震過去。

終于平安了，麻麻一家成了森林里的英雄。

地震了作文400字 篇4

周四中午放學，我和媽媽往家里走，突然媽媽的腳扭了一下。一開始，我們還以為只是普通狀況，可回到家就看到鄰居們都在外面，每個人都嘮嘮叨叨說個不停。媽媽就去問了一下，鄰居們異口同聲地說：“剛才地震了，你不知道嗎？”我和媽媽這才恍然大悟，怪不得媽媽走路不穩呢，原來是地震了呀！

我們回到家里，媽媽馬上看新聞，新聞也在播地震的事。記者說：“今天松原發生了地震，時間分別在11：03和11:09，地震級別先后為5.5級和5.0級，沒有人員傷亡。”聽到這里，媽媽緊張了，急忙拿起電話打給爸爸，可是打了五六次，爸爸也沒接，直到第十次的時候，才打通，媽媽這才放心。

有了這次地震的經歷，我們也應該為預防地震做些準備了。如果真的發生大地震，我們應該首先選擇就地避震，因為地震發生時，逃跑的時間只有12秒，很難在第一時間出去。那么，我們就不要盲目出逃，而是要躲避到衛生間這些空間相對狹小一些的地方，或是在墻角，堅硬的家具底下，安全空間會大些。手里要拿濕毛巾，以防火災發生，可以捂住口鼻。還要把水或食物等帶在身邊，以維持生命。也要準備個手電筒，原來照明或求救信號。

如果真的發生大地震，我們千萬不要驚慌失措，要冷靜沉著，總會得救的。當然，也希望我們還是不要遇到那樣的災難，平安無事最好啊！

地震了作文400字 篇5

我們的生活如湖水般平靜，可有一天平靜的湖面上泛起陣陣漣漪。據有關報道震網病毒A瘋狂肆虐，電腦專家正在積極破解。

“喂，聽說了嗎？A市要發生地震了，那個趕緊收拾收拾啊。”嘟。“聽說了嗎？A市要地震了。咱姐夫在A市快告訴他。”“喂，姐夫，聽說了嗎？A市要地震了。”“聽說了，我一個同事他表哥在地震局，好像他們早就測到了就是不告訴咱們老百姓，唉，不和你說了你姐在叫我，拜。”嘟。A市要地震的消息傳得沸沸揚揚，電話聲此起彼伏，短信聲也接連不斷。女人們都請了假回家，男人們也都開著轎車往家趕。在這種緊張的情況下，路上怎沒會不堵車呢？鳴笛聲叫喊聲混在了一起，那些裝紳士的老板被堵在路上，沖著前方大喊，哪里顧得儒雅的偽裝。那些淑女的白領也不顧自己優雅的形象向家里狂奔，A市頃刻間變得喧鬧。夜悄然來到，很平靜可A市人民并不平靜。

他們坐在曠野上相互交談都為自己知道地震的事情兒。夜越來越深，鐘表的指針指向了12，人們再一次變得喧鬧有的人已經不愿再等待，剛想離開，只聽“砰”的一聲，人們開始雀躍為自己逃過大難而慶幸，當他們看見自己的房屋沒事時又是一陣唏噓。據報道昨天A市發生鍋爐爆炸事件，無一人受傷。

在此本臺就昨天的誤傳事件澄清，震網病毒A目前已被破解，中毒的電腦可購買xx程序破解。A市人民又騷動了，大家都在破口大罵，可根本聽不清他們在罵誰。

地震了作文400字 篇6

在我的記憶中，許多往事就像那沙灘上的腳印，當海風吹來或者海浪卷來，它們便會消失無蹤。可有些往事卻如同海底的珊瑚叢，永遠鮮亮，永遠美麗，讓人印象深刻。其中有一個珊瑚最大，最亮，那就是，這件事……

那一天課上，老師教我們有關地震的現象。“如果看見有東西在震動，就一定是地震了……”老師講道。

放學了，我回到家。突然我看見了爸爸的'手機在震動，我嚇得心臟直跳，心想：老師說過‘如果看見有東西在震動，就一定是地震。’想著我不禁打了一個冷戰。

我沖著正在干活的爸爸媽媽喊：“爸爸媽媽，快逃！地震了！”爸爸媽媽被我的舉動弄得摸不著頭腦：“地震？”

我回答：“是呀，老師說過‘如果看見有東西在震動，就一定是地震。’而我剛才就看見爸爸的手機在震動。”爸爸媽媽對視良久，都不約而同地笑了。爸爸邊笑邊和我講：“并不是你所說的那樣，是我把手機來電改為震動了。只要有人打電話給我，手機就會震動。”

頓時，我的臉變得通紅，像個熟透的紅蘋果，慚愧極了。

在我的眼里，這件事就像漂浮在回憶小河上的小舟，小舟靜靜地漂浮著，直至今日，我回想起來都會撲哧一笑。因為這件事，讓我懂得了不少關于地震的知識。

地震了作文400字 篇7

暑假中的一天晚上，天氣悶熱，我們一家都舒舒服服的坐在空調房間里。我跟爸爸聊著天，他還不時的抽背我幾首古詩。媽媽悠閑地捧著筆記本電腦在互聯網上查資料，真是幸福的一家人啊！

忽然，媽媽說：“我心跳怎么這么厲害呀！砰砰砰！！像剛跑完800米一樣，震得放在腿上的電腦都在抖。”我也覺得人有點晃。“爸爸反應最快：”地震了！“我立刻站了起啦，順手拿了瓶飲料沖進衛生間，書上說那里可是地震的時候最安全的地方。爸爸媽媽也隨后跑了進來，媽媽緊張得連電腦都沒放下，爸爸光著腳還從桌子上拿了袋剛買的面包。在衛生間里，媽媽還打電話通知外婆。過了幾分鐘覺得沒什么動靜，我們趕緊上網一查，原來是高郵發生了4。9級地震，離我們這里有好幾百公里遠呢，真是虛驚一場，只當是地震演練了。

驚嚇過后，我不禁想起了汶川的那些孩子們，他們現在過得怎么樣了啊？地震給他們帶來的傷痛是否已經愈合？心靈的傷痛是否已經撫平，愿天下所有人都平安幸福！

地震了作文400字 篇8

今天天氣很好，我們一家早早地起了床，爸爸單位有事，他一大早就出門了。吃完早點后，我坐在客廳里準備寫作業，媽媽正在收拾客廳，突然，我聽到一陣陣沉悶的聲音，緊接著房子就開始搖晃起來，飲水機上的小熊也掉下來了。我正納悶，只聽見媽媽一聲驚呼：“地震了，快跑！”接著她就沖了出去，我連鞋也沒來得及穿上，光著腳緊跟著媽媽沖了出去。跑到院子里，媽媽一把把我抱起來，接著往外跑，我感覺我的心“咚咚咚”地跳得厲害。跑到外面一看，左鄰右舍全出來了，大家都是一臉驚慌。

我們在外面呆了一會兒，看看沒事，就又進了院子，這下沒敢在家里坐著，媽媽把小桌子搬到院子里，我就在院子里做作業，爸爸也趕回來了。正做著做著，突然又是一聲悶響，地面又在劇烈地抖動，我們又全嚇了一跳。正在我們驚惶失措的時候，姑姑一家來了，她們也是一臉的驚慌。姑姑說，街上到處都是驚慌的人群，不如我們也去公園里。爸爸媽媽立即帶著我到公園去了。

公園里人真是多呀，三三兩兩地聚在一起議論著，我們一大幫人找了一塊地方坐下來茫然地等著，一直等到快一點我們才說在外面吃點什么，到了小飯店，我們找了個臨河的地方，剛坐下來，突然又是一聲悶響，接著人群如潮水般向河邊涌過來，原來又震了一下。我們在緊張中匆匆吃了點東西，又趕到公園。

夜幕降臨了，人們都在空曠的地方支起了帳篷，爸爸和同事們也忙著支起了帳篷，然后我們一群人就在帳篷里度過了不平靜的一夜。

第三篇：地震了日記300字,關于地震的日記

地震了日記300字,關于地震的日記

7月20日晚上,我剛洗過澡,正坐沙發上看書，爸爸則在看電視。突然我感覺發有點在晃動。地震了日記300字,關于地震的日記

我正準備抬頭問爸爸時，爸爸卻問我：“地震了？”這下我可慌了，趕忙跑到房間里，把正坐在電腦前的媽媽拉了出來。一家人把所有的燈都關掉了，鎖了門。快速下了樓梯，直奔草坪。我們下來時，也有些鄰居從樓上下來，也同樣感覺到了地震。到了草坪上以后，才發現，并沒有多少人。我詢問了樓下那些正在打牌的阿姨們，而他們的回答卻讓我讓我大吃一驚，她們說：“什么感覺也沒有啊！”正在這時，爺爺才散步回來，我們問他，爺爺的回答也跟那些阿姨們一樣，有著同樣的表態，雖然如此，但我們還是不敢上樓，大約半個小時后，見沒有什么反常的情況，才回了家。

第二天看報紙時，我才知道7月20日20時11分，在江蘇揚州高郵市定應縣交界處，發生了4.9級地震，但未有人員傷亡以及造成財物損失。雖然地震十分可怕，但在發生時進行適當的處理，就可以免于傷害： 1.地震時要往空曠安全的地方躲避。

2.來不及轉移時，要平趴在堅固的家俱旁、躲進衛生間內。。。。

如果地震時，沒有冷靜地采取有效措施，情況將會更糟。

第四篇：中國石油大學“地震”了

中國石油大學“地震”了

這題目是我抄襲自一位網友的留言。現在官商勾結腐敗不是什么新鮮事，今天在搜狐網看到的這起涉嫌腐敗事件，則屬于一種官學勾結腐敗了——近日，互聯網上有人發貼爆出中石油三名高層的論文涉嫌嚴重抄襲，抄襲率超過70%。《財經》記者獲得了前述論文的全文及抄襲來源。網貼中提到的涉嫌博士論文嚴重抄襲的三人為：徐福貴、戴鑑（讀作“兼”）、魏強。

《財經》記者詳細搜尋了這三人的具體履歷，并核實了他們的身份：徐福貴現任中石油股份有限公司副總裁兼煉油與化工分公司總經理；戴鑑現任中石油股份有限公司煉油與化工分公司副總經理；魏強現任中石油股份有限公司下屬廣東一家煉化企業負責人。

從相關消息看，這三人的博士學位皆由中國石油大學獲得，皆為2005年進入中國石油大學攻讀博士學位，2008年畢業獲得博士學位。徐福貴的指導教師為蔣慶哲、徐春明，戴鑑和魏強的指導教師均為徐春明、高金森。而據中國石油大學（北京）的官網信息顯示，上述三名導師中，蔣慶哲現任該校黨委書記，徐春明現任該校副校長，高金森現任該校化學工程學院院長。

首先，這篇報道曝光的資料非常詳細，看上去這三名中石油高管的博士論文屬于抄襲無疑了，而且屬于嚴重的抄襲行為：“北京多名高校教師看過前述論文后認為，這三篇博士論文均屬于嚴重抄襲，不清楚這樣的論文是如何通過論文答辯的”。事實上，這樣的情況并不新鮮，你從網友在網上的留言評論就能看出，類似的“官員博士”多了去了，只不過事情牽扯的是三名中石油高管以及中國石油大學的三名校領導，該條消息才新聞價值陡增了。

其次，這些官員造假的事就不去評說了，問題是每每學術機構發生這樣的事情，有幾人受到了應有的查處？教育部前幾天似乎反腐發力，一連處理了中央音樂學院、北京郵電大學、對外經貿大學三所高校的相關領導，與之相比，中國石油大學的這三名校（院）領導該當何罪？除了黨紀政紀，這當中有無刑事犯罪？比如是否接受過賄賂，或者有過什么其他交易，畢竟“免費的午餐”是不存在的。

第三，關于學術腐敗，中國的相關情況其實已經相當嚴重，這些年曝光揭露過多少起學術腐敗案件，無以計數吧，包括多起大學的校領導涉案的抄襲等弄虛作假的案件，但似乎都不了了之。至于上述亂發文憑、亂授學位的事恐怕情況就更為嚴重，這些事在坊間其實早就是路人皆知的事，比如上述這三位中石油的高管，抄襲是一回事，那抄襲是不是他們干的也都說不定，換句話說，那抄襲他們可能都懶得干，而是有人一條龍替他們大包干了。

第五篇：教案地震了怎么辦

教學教案

執教教師：秦玉芬 時間：3月12日

小班三生教育活動

? 活動目標

1.練習一個跟一個自然行走了解地震的基本知識，初步掌握辟險求生的方法和自護自救的方法。

2.體驗生存帶來的樂趣。

? 活動準備

1.受災圖片若干張

2.自救圖片若干張

? 活動過程

1.教師出示地震圖片，并講述地震知識，“為什么會地震？地震是怎么發生的？”。

2.教師出示地震自己圖片并帶領幼兒進行自救演練。

3.教師帶領幼兒進行總結：生命是珍貴的，我們只有一次生命，我們要珍愛生命，同時讓幼兒自己認識到災害自救的重要和應有的思想行為準備。

4.活動結束。

? 活動反思

我班幼兒是才入園的孩子，對集體活動有濃厚興趣，參加體能活動的時間很少，肢體的協調性還沒有得到很好的發展，但是孩子們在活動中在表現了較強的好奇心與極大的熱情，特別是讓孩子們練習一個跟一個走的時候，他們都非常認真并且積極的參與達到活動目標，聽從教師的指揮，但讓孩子們學習解放軍走時，對于孩子們來說是一個很大的挑戰，因為協調性的還處于較差時期的他們不能按要求完成，如：挺胸抬頭，大步向前走等，對于此時的他們有一定的難度。但是在完成一個跟一個走時，孩子們能基本的完成要求，從素質教育的方面來看，孩子們在德志美的發展中，體能也是不可或缺的。在以后的教學活動中，更要加強身靈活協調與發展，多讓孩子們進行體能協調活動訓練，讓孩子們在戶外活動加強練習。