第一篇：初三作文眺望

初三作文眺望

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初三作文眺望，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一片森林，在團結中成長，眺望它，自然會生出團結的巨大力量。

沒想到一場模型制作比賽的結果。一些笨手笨腳的學生做的模型遠遠超過了我，但他們做的模型不得不讓我吃驚。這次比賽，老師曾經讓幾個同學一起做，但我固執地認為我的手很好，不想和別人合作。我自己用彩紙做了一個小花籃。當然一個人的速度還不如一大群人。我只是匆匆忙忙地完成了這個花籃，一點也不精致，只是“仿佛是”。看看牙簽做的小房子，和我的花籃很不一樣。那些“笨手笨腳”的學生就是這么做的嗎？不敢相信自己的眼睛。我不得不用謊言安慰自己，“他們不是自己做的”，但事實打破了這些謊言。是的，他們為什么不能？我記憶的'大門突然打開，他們努力的一幕幕浮現在我腦海。剛開始制作的時候，大家聚在一起，很努力。大家做的事情很簡單：糊膠水，一個人放幾根牙簽，然后拉直，打好基礎。這么多東西，也不過十分鐘，被整齊有序的做成一個精致的小木屋。他們取長補短，共同努力，然后把這個一等獎送給大家?！笆帲?，唰，”在名單的最后一頁，我終于在最后一排找到了自己卑微的名字。有那么一瞬間，我抬不起頭來，熱淚盈眶，仿佛在失敗的深谷里徘徊了許久。

在家里，我眺望著森林，努里的每一棵樹都在生長，一起汲取著明媚的陽光。沒有人鶴立雞群，無憂無慮的從上面拿走陽光，嘲笑自己辛苦的同伴，不屑一顧，自以為是，實際上在退步。這樣的樹最終會倒向最深的峽谷，很難再爬起來。只有當他們一起前進時，他們也會在同齡人的幫助下一起朝著太陽成長。

眺望森林，想到失禮的地方，我真的會失敗，再也爬不起來嗎？沒有！也許我會繼續“孤注一擲”地“靠自己”，摔得更慘。但是，如果正在向上爬的同學把我拉出來，一定會走出失敗的深淵。

有人可能會贊美孤樹的力量，但一棵樹撐起的天空，永遠比不上一片森林。如果個人是魚，那么集體就是海。

第二篇：眺望現代優秀詩歌

在那座高山上

曾經年少的我曾經無數次眺望遠方

懵懂的自己

夢想著看一看外面的世界

去看海

去擁抱草原

去穿越沙漠

去細數星辰

不安的心

不甘于那座高山的束縛

不甘于時間的考驗

想奮力飛翔

時間

在宇宙的長河里

將人慢慢變老

但夢想一直還在它活在心里

活在身體的每一個細胞里

然而

我終將老去

當我老去

我只愿靜靜地守候在那座高山上

眺望著遠方

第三篇：國慶作文 眺望

眺望

一屢金色穿過云層，挑染了周邊的青藍。深紅色的太陽從海的那邊緩緩升起。那紅色向四周肆意蔓延，然后隨著時光那光圈也慢慢褪到了金色，那云在天幕上發出了耀眼的光芒。一只飛鳥掠過海平面，飛向高空——新的一日，伴著這火紅的輪日開始了。

而每個日子里，又要伴著多少次的日出開始，多少個數也數不清的日落而結束？中國啊，你在這漫長的歲月里吃盡了多少的委屈與炮彈，多少的屈辱與艱辛？！我們的今日，這和平的今天，是有多少的人用犧牲與血脈而換得的？

“問天何壽，問地何極，生何歡，死何苦，蒼生何辜?”你泣血問天!江山易主的痛苦，民不聊生的凄楚在你的心頭上刻一刀又一刀，正直與傲然逼得你只有一條路“舉身處清池，痕民有多艱”。是啊，你已心力高瘁，再不得當年意氣風發的三閭大夫了。歲月在你的額上刻下了深深的溝整，那傷痕累累的心仿佛連肆虐的風都能呼嘯而過，淚羅江邊的你，披頭散發，淚流滿在，雙臂狂舞著。昔日瀟灑的你怎落得如些狼狽，如此的滄桑，如此的悲痛欲絕，為百姓?為易主的江山?為被戰火灼燒得狼藉?亦成都有，我仿佛看到了那荒涼的場景，一個白衣人孤獨得佇立在江邊，身后是已浸滿鮮血的戰旗，支離破碎的戰車。凄慘而絕望，你如同失去發靈魂，枯槁而灰敗?？v身一跳，你躍入汩羅。拋下了血腥殘酷的現實，你的人生仿若一舞臺劇，還未謝幕便已拉起了幕布，蒼促得結束了演出，卻仍被頌為經典，是因為主角是你吧，是因為情節太過深刻，太過讓人心痛吧。

為了守護自己家鄉，你棄榮華，拋寶貴?！霸轨`修之浩蕩，終不察民心、”屈心抑志，忍尤攘泊，卻始終不后悔，可敬!

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”你揮筆一就，表明了心中的堅定，上斷頭臺在你面前紡若飲茶般尋常，對故鄉的熱愛讓恐懼甚至都未曾在你心里停留，面對死亡將至的現實，你的心中只有那即將崩潰的南宋朝廷，只有那被鐵騎征服的故鄉。面對廣闊的零丁洋，你憶起往昔，四年的光陰，你帶領天花亂墜兵與元兵周旋，最終割不故不得已夫敗告終，想到這果你不禁酸涌上心頭。眼眶也有些濕了。本不輕彈男兒淚的你終還是抬手拭了拭眼角，撫去傷痛，國將亡。家亦破，他始終盡最大的努力守護著故土，卻只能看著它一點一點崩塌于眼前。刀揮至，冰冷的融感讓你又回到現實，又眼闔上，任零丁洋的潮水如何的波濤洶涌，也喚不回你遠去的忠魂!

為了守衛自己家鄉，你東征西戰，沖鋒陷陣，一直沒有放棄，直至被捕，依然選擇為家鄉而死，你義無反顧，可敬!

悠遠的歌聲逐漸傳來，仿佛縈繞在耳旁。

中國啊，在這漫長而有坎坷的路上熬過了歲月的消磨。回首往昔，無論是英雄的犧牲，又或是曾經的屈辱，都已成為了歷史的那一頁，那些人、那些事，我們應銘記于心中。如今的我們青春向上、如今的我們懷揣夢想！正如毛主席所說恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒！

——高一（23）尹紅月

第四篇：2006年山東高考優秀作文：眺望

2006年山東高考優秀作文：眺望

人類在創生之初，就有貪婪的好奇，人們總是不斷追尋，不斷探索，遇到一座高山，就想翻過去看看山的另一面有什么，遇到一層薄紗，就想掀開來，瞅一眼隱藏的秘密。而在無盡的探索中，我們常關注的是什么，是否已經丟失了一些東西？直直地緊盯眼下的雙目，可曾在遠方眺望過美麗？

牛頓在探索了一生之后，終于歇下腳步，他將精力轉向了似乎與科學背道而馳的神學，人們都在嘆息，甚至拋棄了他，然而，他真的失去了本真了嗎？真的所謂精神失常了嗎？不！我們不會相信這些只看重成果獎項的人的話，我知道，牛頓在窮其一生的科學研究之后，已經頓悟，宇宙之大，不會在乎人生自鳴得意的小智慧，越是深入地探索，越是能體會到造物主的深奧與不可窺探，只有膚淺的人才會拿著一點點小發明高喊：“我看清了世界！”牛頓探究上帝，更不是祈求通往天國的路，他只是在山腳下，眺望山頂美麗的風光。

周敦頤有文：“可遠觀而不可褻玩焉?！边@是中國人關于距離美的含蓄表達，難道稱不上精辟嗎？絕世的美人難道非要將毛孔放大到清晰可見才看得見美？五彩的油畫難道必須被肢解為一塊塊的色斑才能體味？精妙的詩句一定要把一個字擴展成一段話才能欣賞？這個世界已經夠繁瑣了，一定要將細節一一展現嗎？

滾滾紅塵，不盡愛恨情愁，蕓蕓眾生，誰能乘云歸去？與其在俗世間滾爬，不如暢游山巔，共紅日之沉浮。南山下的雛菊，映著一張滄桑而同樣有花般笑容的臉，世與我而相違，復駕言兮焉求。污濁的塵世，無盡的誘惑，金錢，地位，聲名，然而，這些海市蜃樓般的期盼，誰又能真正看得清呢？有時，回頭不顧，在青山外眺望著似云似霧的一切，也是一種勇氣。

人都會有追求，也都會有一探究竟的渴望，然而有時努力追求的是一種殘缺、遺憾，而在遠處眺望時，你收獲的卻是完美。

第五篇：優秀初三作文

優秀初三作文

清晨，當一縷縷陽光灑向大地，拿上一本書，坐在陽臺的長椅上，聽著鳥兒清脆的叫聲，聽著時鐘一分一鐘的響著，聞著花香，沉浸在書海中。

在書中，我能看見許多美景，如讀到朱自清的《荷塘》，如同身在一個寂靜的夜晚，天空中隱隱閃著星光，月亮將柔美的月光灑在池塘，四周蛙聲、蟲聲四起，如同在演奏著交響曲。一片片偌大的荷葉上有著一顆顆晶瑩的珍珠，在月光的襯托下更美了。而荷花呢？它早已害羞地把臉藏在荷葉之下，它們一個個尖中帶粉，根部卻是雪白雪白的。荷花的香飄在空氣中，使空氣帶一絲甜味，淡淡的幽香讓人陶醉。它的香氣不比桂花濃，也無桃花甜，但正是這種幽雅的香味讓人喜愛。在書中，當我讀到“滿園春色關不住，一支紅杏出墻來?！彪[隱看見一個大圓的門口緊閉，一枝枝紅杏卻爬出墻，窺視著路人。那紅杏在蒙蒙細雨中開放，襯得格外嫵媚。使人走過了還要回頭望，要說“丁香空結雨中愁”，那一只只紅杏便就代表著喜悅了。你瞧，那紅色是如此的鮮明，如此的喜慶，怪不得古人園中多少都有一支紅杏了。

在書中，我能與智者談論，在《三國演義》中，在劉備快死亡之時，叮囑諸葛亮說：“若是我的兒子未能接成我的大業，你就來接班吧！”但在劉備去世之后，諸葛亮一直幫助他的兒子，無絲毫謀反之意，也有了我們現在的《出師表》，它讓我懂得了做人一定要忠誠。在書中，我還與周樹人談論，他教會我在國家危難之時，一定要挺身而出，有國才有家，無國何來家？

讀書，真是一個讓人快樂的事情，它讓人在書中成長，它讓人懂得歷史，它讓人看見美景，讀書讓生活更美好！