第一篇：生活初三作文集錦

生活初三作文集錦15篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的生活初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活初三作文1

歲月匆匆，在我如歌的日子里，曾經(jīng)發(fā)生過許多事情。每一次經(jīng)歷，都展現(xiàn)出不同的生命歷程，都展現(xiàn)了我的成長(zhǎng)。

當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小寶寶時(shí)，媽媽一直呵護(hù)著我，疼愛著我。媽媽一把屎一把尿地把我養(yǎng)這么大，只想讓我平平安安長(zhǎng)大。不管我是哭著還是鬧著，她都一心一意地照顧我。當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽總是不顧自己的身體，把我送到醫(yī)院，還總是哄哄我，叫我不怕。我縮在媽媽的懷里，無力地呻吟著。到現(xiàn)在，我才知道了母親的偉大。

五六歲時(shí)，親人去世了，在追悼會(huì)上，我第一次覺得人的生命是多么短暫，當(dāng)我看見親人送去火化時(shí)，豆大的淚珠不由自主落下來了。我連親人的最后一面都沒見著她就走了，此時(shí)，我傷心無比。

上小學(xué)了，我在學(xué)校里無憂無慮地生活著。可就在那次，我和別的同學(xué)鬧矛盾了。我們雙雙都不理對(duì)方，就算是正面遇見，也裝作不認(rèn)識(shí)，總是掉頭走人。可沒了玩伴，我很孤單。于是，我主動(dòng)走上前，向她道歉，我知道了，只有體諒他人，世界才會(huì)更美好。

再回想起那些使我長(zhǎng)大的事情，我腦子里總是浮現(xiàn)出一幅幅使我感動(dòng)的畫面，歲月如歌。

生活初三作文2

今天是三中第六周。我好開心。我最喜歡我的宿舍216。我們是18班和19班合并的宿舍。不要小看這個(gè)宿舍216。有很多有趣的事情。一棟樓只有一個(gè)混合宿舍。到了那個(gè)宿舍就能聽到了。我走進(jìn)去笑了，這讓我很痛苦。我同學(xué)叫18班的人到處潑水。難怪他們?cè)谛ΑＮ铱匆婇T前有一只鞋。我猜18班的人一定是和19班的人合謀的。我們這邊真的有人上鉤了。難怪我的同學(xué)頭上都是土。終于，我忍不住大聲笑了起來。現(xiàn)在同學(xué)真的很生氣。他召集19班的人討論。他們?yōu)槭裁床环磽?8班？

別看我們鬧的那么大，但是我們很開心，很開心，患難與共，吃飯有飯吃，思考有問題。我們太幸福了。這讓我明白，快樂是多種多樣的，就像生活的五味，它是酸的；甜；苦；辣；咸的就不一樣了，比這個(gè)還要復(fù)雜。我問和我在樓上的你們宿舍是不是很開心，回答五花八門，讓我好奇了一下。現(xiàn)在，我似乎明白了。

如果把幸福和生活結(jié)合起來，真的很神奇。生活就像一個(gè)無味的瓶子，承載了太多……幸福就是這樣。但是，這種快樂需要自己慢慢去體驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)，去理解，去琢磨。要達(dá)到的條件是，一個(gè)人需要努力探索，才能獲得幸福，才能知道幸福的美好含義。

生活初三作文3

時(shí)間，有時(shí)被各種各樣的事情切割得支離破碎。有些人習(xí)慣一氣呵成完成一件事，剩下的零星時(shí)間也就一晃而過了。但是，在繁忙的生活中，碎片化時(shí)間還是可以好好利用的。

碎片化生活，指的是吧點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間拼湊起來，有點(diǎn)“化零為整“的意思。什么又算是碎片化時(shí)間呢？我們來舉幾個(gè)例子：比如課間休息、午休、自修課？假如你每天有十分鐘閑余時(shí)間，一星期就是一小時(shí)十分鐘。一小時(shí)能干好多事呢！課可見利用碎片化時(shí)間十分重要。最重要的還是如何利用好它。

我們可以在別人休息或無所事事的時(shí)候，完成工作和學(xué)習(xí)。這等于是給自己定了一個(gè)小小的目標(biāo)，利用碎片的時(shí)間來完成他們。小目標(biāo)又不會(huì)讓你像大目標(biāo)一樣壓力太大，能讓學(xué)習(xí)更高效，又不會(huì)使你身心疲勞。比如，你連續(xù)背單詞超過三小時(shí)的時(shí)候，一定感覺非常累，腦子好像轉(zhuǎn)不動(dòng)了。而利用上學(xué)路上、飯后散步等零星時(shí)間來背單詞，就不會(huì)感覺太疲勞。

碎片化生活也不會(huì)打亂你的生活節(jié)奏。例如，為了完成大目標(biāo)而取消某個(gè)安排，你一定很煩惱，而碎片化生活則不會(huì)。若干個(gè)“時(shí)間““編織”在一起，則會(huì)形成一張碩大無比的“時(shí)間網(wǎng)”，讓你完成任務(wù)。

可見碎片化生活不但有益，而且現(xiàn)在很多人都在使用這種生活方式。如今的生活節(jié)奏越來越快，碎片化的生活方式也流行了起來。

所以，讓我們也行動(dòng)起來，利用好碎片化生活，從而更好、更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

生活初三作文4

你看，在教師辦公室的窗里，老師還在辛勤的批改作業(yè)，老師您的家人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了!

有一次放晚學(xué)時(shí)，我走在回家的路上，這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不留意摔了一跤，一位小弟弟便立刻上前幫忙，扶著老奶奶走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來。就就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事，我發(fā)現(xiàn)了生活中的美!

以前有位哲學(xué)家說過：“然而善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處就是一道道門；不善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處就是一堵堵墻。”既然我們要尋求美，門就務(wù)必敞開，而墻堵住我們的去路，美也無處可尋。理解無非就就是你我彼此溝通罷了，生活中人們渴望理解，人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。

生活中，美無處不在。美的生活，我們需要用耳朵傾聽，用眼睛發(fā)現(xiàn)，用樂觀的心態(tài)享受。

生活初三作文5

對(duì)于我來說，初三更像是一個(gè)成長(zhǎng)的階梯。以前的時(shí)候，下課鈴聲一響起來，我就和小伙伴們飛奔到操場(chǎng)上打球，常常大汗淋漓地回來，那時(shí)候無憂無慮，覺得中考還很遙遠(yuǎn)。可是自從進(jìn)入了初三之后，不需要老師說太多的言語，我和同學(xué)之間就仿佛產(chǎn)生了一種自然的默契，對(duì)游戲收了心，對(duì)學(xué)習(xí)更專注了。回到家做作業(yè)的時(shí)候，就連我媽媽也常說，她從我身上看到了成長(zhǎng)。

初三的生活，是一場(chǎng)磨練，更是一種享受。那次跟我的同學(xué)聊天時(shí)，同學(xué)說雖然我們才是中學(xué)生，但是我們要對(duì)未來有清晰的目標(biāo)了，要確定好自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，然后努力學(xué)習(xí)為夢(mèng)想而奮斗。對(duì)于同學(xué)說的話我深以為然，爸爸也經(jīng)常對(duì)我說夢(mèng)想對(duì)于人生的發(fā)展航向有多重要。雖然初三的作業(yè)也逐漸多了起來，我們將更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)中去，偶爾也會(huì)為了學(xué)習(xí)熬夜到很晚，但是在我看來這是一種成長(zhǎng)的享受！

墻上的時(shí)鐘滴滴轉(zhuǎn)個(gè)不停，時(shí)間也像捉迷藏一樣越走越遠(yuǎn)。我進(jìn)入初三之后，經(jīng)常在內(nèi)心暗示自己：你現(xiàn)在已經(jīng)不是一個(gè)無憂無慮的小孩子了，你要成長(zhǎng)。我知道未來迎接我的不只是中考，還有以后的高考，以及很多場(chǎng)我不知道的重要考試。雖然現(xiàn)在看起來他們好像離得還很遠(yuǎn)，但是我知道我要做好充足準(zhǔn)備，不能打沒有準(zhǔn)備的仗！

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初三，就算是開啟了未來發(fā)展的新征程，那么努力也將毫不懈怠，奮斗也要全力以赴！

生活初三作文6

每個(gè)人一生中不可能一帆風(fēng)順，順風(fēng)順?biāo)模倳?huì)有一些無法避免的困難，挫折。面對(duì)困難和挫折的人，卻有2種，一種是樂觀的去面對(duì)，一種是面對(duì)困難就害怕困難，不敢去面對(duì)，總是逃避，能躲一天是一天。到最后，這2個(gè)人的命運(yùn)也會(huì)有很大的變化，樂觀向上的人會(huì)過的更好，不積極的，害怕困難的那個(gè)人，只能逃避，躲躲藏藏，一生都是無法面對(duì)別人。

生活中總有成功的人，也有失敗的人，我們應(yīng)該積極的面對(duì)生活中的各種困難，生活中難免有一些不如意的事情，我們要學(xué)會(huì)坐看云卷云舒。我們要充滿勇氣去挑戰(zhàn)生活中的各種困難。

愛迪生在發(fā)明電燈以前，總是在不斷的失敗，不斷的挑戰(zhàn)各種材料的極限，然而經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，愛迪生終于找到了鎢絲，這種廉價(jià)，又實(shí)用的材料，具有高溶點(diǎn)，價(jià)格低廉的特性，才讓我們?nèi)缃裼羞@么明亮的夜晚，能夠在放學(xué)后回家，在電燈下寫作業(yè)，這樣的人才是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

只有經(jīng)歷了挫折，經(jīng)歷過別人沒有經(jīng)歷過的痛苦，你才能夠長(zhǎng)大。只有經(jīng)歷過地獄的磨練，你才擁有創(chuàng)造出天堂的力量，讓我們一起樂觀的面對(duì)生活吧。

生活初三作文7

記不起是從何時(shí)開始這種生活了，每天就只是學(xué)習(xí)，吃飯，睡覺，再學(xué)習(xí)，再吃飯，在睡覺……踩著單車去學(xué)校，每個(gè)人的臉上都絲毫見不到青春的陽光，只有一絲的疲倦。拖著沉重的步伐，背著沉重的書包，懷著沉重的心情，一步一步踏上樓梯，便又開始了一天的奮斗，盼望著，盼望著，好不容易下課鈴下了，老師卻聽而不聞，繼續(xù)著長(zhǎng)篇大論，等宣布下課時(shí)，抬抬手望望手表，時(shí)針又無情的走過了幾分鐘。正打算休息一會(huì)，上課鈴又不期而至，真倒霉啊。不得不翻開書本，跟著課代表念書，靜靜呆著座位等老師來上課，唉。初三的生活，何時(shí)才是盡頭啊……

放學(xué)鈴響了，卻沒有絲毫輕松，今晚的作業(yè)，怕是又要和夜晚搏斗了。依舊騎著單車，從球場(chǎng)路過，呆呆地停了下來，望著那矯健的身影，恨不得把書包扔下，去和他們一起打，只是，這種想法永遠(yuǎn)只是想法，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí)的，似乎注定，初三了，就要和隔離甲型流感病人般，也和這球場(chǎng)說再見了。回了回神，又仿佛清醒了許多，于是，車輪又開始轉(zhuǎn)動(dòng)，向著家的方向，前進(jìn)……

晚上，匆匆吃完飯，匆匆洗了一下澡，又要重新回到學(xué)習(xí)的懷抱了。于是，時(shí)間又從一筆一劃，一撇一捺中靜靜流過，實(shí)在不行了，趴在桌上休息一下，可是，無意抬抬頭，又望見墻上寫著的一句話——離中考只有不到100天了。于是乎，睡意全消，又拿起筆來，奮筆直揮…

那天夢(mèng)中，我聽到了一句話——今天的努力，明天的實(shí)力。

加油。

生活初三作文8

今年已是一個(gè)初三學(xué)生的，說實(shí)在這是一次人生最忙碌的時(shí)刻。

剛開始初三生活時(shí)，眼前的情景只是同學(xué)們忙碌的學(xué)習(xí)生活。上課，下課都是一片忙碌，這個(gè)同學(xué)背這個(gè)，那個(gè)同學(xué)記那個(gè)。都忙于學(xué)習(xí)當(dāng)中

這時(shí)的我剛剛度過無憂無慮的十幾年生活，第一次感到最忙碌最辛苦，整天盯著書看。看完這個(gè)又接著看下一個(gè)，完全沉醉在讀書當(dāng)中。每天魂不守舍的想著學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)信著老祖宗留下的話“讀書破萬卷，下筆如有神”。但是我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了第一次月考后，我看到了自己真正的成績(jī)，我不禁留下傷心的眼淚，一滴一滴的眼淚似血一樣，正摧殘著我的精神，眼前一片迷茫，不知何去何從。

月考后緊接著又是一陣忙碌，回到了忙碌的時(shí)刻，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。忙碌著分配時(shí)間學(xué)習(xí)，月考后又是一陣悲痛，面對(duì)著眼前的成績(jī)，心中似乎打翻了五味瓶，不知是何等滋味，該感到傷心還是悲痛。

緊接著又開始忙碌的生活，忙碌的專注于學(xué)習(xí)當(dāng)中，真是另人忙碌又痛苦的初三生活啊！一切的忙碌生活都從現(xiàn)在開始，只是為了一場(chǎng)考試。我的課余生活作文500字清點(diǎn)生活作文我的初二生活作文

生活初三作文9

恍惚之間，初三的生活只剩不多的70多天，班上迎考?xì)夥諛O濃，課室就似戰(zhàn)場(chǎng)，勝者為王，敗者惆脹，兄弟姐妹們，撐著！撐著！

一次月考就是一次洗牌，每次都是幾家歡喜幾家愁啊！

不過這一次又一次的考試，雖然緊張，但我想通過考試可以從中了解自己的不足，再加以改正，也許在這其中，是需要付出很多汗水及淚水，但我想雨果天晴后，我會(huì)通過努力，來創(chuàng)造那片屬于自己的藍(lán)天，去創(chuàng)造，去努力地爭(zhēng)取我心中最理想的高中。

今天是開學(xué)的第一個(gè)星期，感覺比上學(xué)期還緊張，班里也沒有再互相打鬧著玩了，這種感覺真的不同尋常，每天老師準(zhǔn)時(shí)6：30會(huì)到班里查人數(shù)，可同學(xué)們?cè)缭诹c(diǎn)左右就到課室認(rèn)真學(xué)習(xí)，我看同學(xué)們那種精神，心里不由的越來越緊張，看著走廊上寫著離中考很剩…。天，就不由自主地加快腳步，趕快回去做作業(yè)，爭(zhēng)分奪秒，我想中考不僅僅是一個(gè)考試而已，它是對(duì)整個(gè)人的心理，身理素質(zhì)等其他品質(zhì)的一個(gè)考核。

在初三的這段日子里，我常常在想，如果可以，我也想躺回那片草坪上，和四季的花兒盡情擁抱；如果可以，我也想再走在那條漫長(zhǎng)而又陰涼的樹下，去盡情地享受這大半年里，錯(cuò)過的那些雨季……可是，我不行，我是一個(gè)中考生，我是一個(gè)將要上戰(zhàn)場(chǎng)的人，我沒有那閑情逸致，我沒有放松的權(quán)利。

今天的磨練，就是為了創(chuàng)造更好的明天，盡管前進(jìn)的路上風(fēng)雨依然，我會(huì)用自己奮斗地腳步，拉近夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離。

生活初三作文10

生活，每個(gè)人一生下在就有的一份禮物。它能使我們?cè)谄渲械玫揭庀氩坏降氖虑椋苁刮覀冊(cè)谏钪幸庾R(shí)到什么。

生活，它陪伴在我們的身邊，無處不在，要想它給我們的東西，真的是不勝枚舉啊！在人生的第一步，使我們懂得了活下來的樂趣，每個(gè)人的志向，便是生活所給你的。志向給予我們無窮的生命力，為了人生的目標(biāo)而奮戰(zhàn)到底。最終，你在努力里的作用努力里的作用下，改變了你的一生，你會(huì)得到光輝。榮譽(yù)，不用擔(dān)心，這是你的勞動(dòng)成果，沒人能否定。

生活，給予我們奮斗，在你最危急之時(shí)，奮斗激發(fā)了你的內(nèi)在潛力，你會(huì)鎮(zhèn)定的思考，你并不是一個(gè)任人擺布的棋子，你有能力去反抗，你有能力去阻止。奮斗是一個(gè)難以想象的心里精神，它的力量讓人目瞪口呆，它的表現(xiàn)讓我們得到啟發(fā)。真正了解它的人，必定是親生經(jīng)歷過重重困難的，這個(gè)人不會(huì)因?yàn)槟撤N原因而放棄任何事情。

生活，它讓我們意識(shí)到生活的真正意義，經(jīng)常有許多人都因?yàn)椴幌嘈抛约旱膶?shí)力而自暴自氣，認(rèn)為自己在社會(huì)中毫無用處，甚至做出自責(zé)的行為來。我認(rèn)為這種人才是在社會(huì)中毫無用處的，人生中失敗是人們都不想接受的，但也只有失敗能讓你變得更強(qiáng)，俗話說得好：“敗仗乃是兵家常事”，有哪位將軍不是身經(jīng)百仗的，只有多磨練才能做出駭人的事情。

生活讓我們懂得了從書上而領(lǐng)悟不到的事情，它讓我們懂得了自己存在的意義，不同的地方將磨練出不同的人，它讓我們改變一切!

生活初三作文11

初三，充實(shí)而忙碌，每個(gè)人都向陀螺般旋轉(zhuǎn)著，然而，靜下來細(xì)細(xì)體會(huì)，你就會(huì)感到生活“百”味。

——題記

苦

“嘀嗒”，“嘀嗒”，表針飛速運(yùn)動(dòng)，對(duì)面樓中的燈一盞接一盞地熄滅了，我依舊在題海中漂泊。四周安靜極了，仿佛全世界都睡著了，我仍然在與睡眠頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑘?jiān)持著，堅(jiān)持著……直到做完最后一道題。“哎……”我常舒一口氣，拖著疲倦的身子，瞇著朦朧的雙眼準(zhǔn)備睡覺。

真是學(xué)海無涯苦作舟呀……

甜

“哎……”我想泄了氣的皮球，無力的攤在桌子上，眼前的“星星”隨著肚子咕咕的叫聲歡快的跳著舞。“你吃嗎？”突然，我聽到了天使般的聲音，一盒餅干出現(xiàn)在我的面前。

“謝謝。”我激動(dòng)的握著她的手。

巧克力味甜甜的，友情的味道甜甜的，四周的空氣仿佛也被甜味籠罩。

酸

由于跑步成績(jī)不理想，于是我堅(jiān)決的走上了“補(bǔ)考”的道路。隨著老師喊出的“開始我抱著背水一戰(zhàn)的心情沖了出去，第一圈還算輕松，到了第二圈，兩腿像灌了鉛一樣重，風(fēng)從耳邊呼嘯而過，給了我不小的阻力，真恨我自己不是流線型……終于看到終點(diǎn)了，我拖著必死的決心，以百米沖刺的速度跑完的最后一程……

天不隨人愿，只提高了一分，心酸哪，我容易嗎我……

初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集成我們百味的生活，雖然有辛酸，有苦惱，但也有歡樂和幸福。讓我們感悟初三生活的美好，過好精彩的每一天。

生活初三作文12

我的校園名叫漢口路中學(xué)，這已是我呆在學(xué)校的第二年，還有一年時(shí)間我就要告別母校了。借這次作文的機(jī)會(huì)，我要把校園的美景描繪在筆下。

倘若你來到漢口路中學(xué)門口，一定會(huì)被門口的門牌吸引住，那呈弧形的門牌上刻著“漢口路中學(xué)”五個(gè)大字，顯得那樣雄偉，那樣壯觀。

徑直走去，曲折蜿蜒的小路右邊是弟子規(guī)，名言等。前方的一大片綠色也會(huì)映入眼簾，樹木成蔭的環(huán)境會(huì)讓同學(xué)們神清氣爽，你也有同感的吧?

校園里面，上課了。噓!你看那些孩子聽得多認(rèn)真啊，別打擾他們喲!你還是欣賞一下那花圃吧，五顔六色的花朵擁在綠葉間，是故意去拉拉手，想交個(gè)朋友呢。還有那葉子也毫不猶豫的`答應(yīng)了，圍著花朵拼出一塊七彩的美麗圖畫。

“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們象離弦的箭一樣沖到操場(chǎng)上快樂的玩耍起來，享受著快活的十分鐘，他們的臉上洋溢著快樂的笑容，每一秒都不會(huì)消失……

我心中最美的校園就是母校—漢口路中學(xué)。她給我留下了永不忘懷的印象，不僅是這兒的風(fēng)景，更為這里的老師，感謝你們辛勤地教育，為這里的同學(xué)，與我的玩耍的每一刻。這必將是我童年里最珍貴的記憶。

我愛漢口路中學(xué)!她永遠(yuǎn)是我心中最美的校園，也是我最值得回憶的童年!

生活初三作文13

現(xiàn)在社會(huì)不斷的飛速的發(fā)展，也發(fā)展著，現(xiàn)在社會(huì)最多的就是創(chuàng)新，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。人類的歷史，是一部創(chuàng)新史。創(chuàng)新石，擦出星星之火；創(chuàng)新是燈，是火，點(diǎn)燃希望之火。

創(chuàng)新為人類帶來巨大的財(cái)富，推動(dòng)社會(huì)取得長(zhǎng)促進(jìn)步。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的階梯和靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族的稟賦。落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略。人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，提高自主創(chuàng)新能力。

我們的生活如果沒有了創(chuàng)新我們的生活就變得沒有意義，沒有了色彩。創(chuàng)新能讓我們的生活變得五顏六色，有意義。創(chuàng)新來源于我生活，來源于我們周圍。創(chuàng)新無處不在，生活處處有創(chuàng)新。

創(chuàng)新是一種生活方式，創(chuàng)新給我們帶來驚喜和歡樂，給我們帶來我們想也想不到，夢(mèng)也夢(mèng)不到的新的創(chuàng)新。

現(xiàn)在我們買東西都不用用現(xiàn)金買東西了。都用手機(jī)支付了現(xiàn)在呀我們生活比以前方便多了。有創(chuàng)新我們的生活變得五顏六色，如果你也想創(chuàng)新就從身邊的小事開始。我們周圍有很多廢品，利用這些廢品也可以創(chuàng)新只是我們平時(shí)沒注意過罷了。

做一個(gè)杰出的創(chuàng)新者我們需要不斷努力，不斷的創(chuàng)新。你我都可以創(chuàng)新，人人皆能創(chuàng)新每個(gè)人都可以創(chuàng)新，無論年長(zhǎng)，年幼。我們一起創(chuàng)新吧。你我都可以

生活初三作文14

人生總是一個(gè)未知的答案，總是那么迷茫，甚至是一條走不出去的曲徑。

我很在意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，也逐漸意識(shí)到親人的愛是一種無形的財(cái)富，但就像照鏡子一樣，總讓人懷疑，人的心里藏著多少解，但你可以慢慢體會(huì)。

多少次我已經(jīng)厭倦了在門口嘮叨；多少次厭倦了父母無微不至的照顧；有多少次我厭倦了平凡的生活……但當(dāng)這一切都將過去，我的心會(huì)如此失落。

歲月在成長(zhǎng)，人生歷練，我長(zhǎng)大了！看著燈下父母滄桑的臉龐，看著烈日下父母堅(jiān)硬的脊背，聽著反復(fù)的嘮叨，我不再疲憊，覺得格外親切溫暖。

我把一切都小心翼翼的放在心里，不打開。生活越來越清晰，它告訴我，一個(gè)好女人，與其失去后后悔，不如現(xiàn)在珍惜。

生活是布滿灰塵的夜晚的珍珠。有些人會(huì)為看到塵埃而哀慟，有些人會(huì)換個(gè)角度看，但看到的卻是光芒四射。

也許你是因?yàn)槿松猛局兴み^幾次而受挫，或者有時(shí)候摔前有一朵美麗的花，而你欣喜若狂？還是視而不見？既然選擇了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，為什么不把生活想的更好一點(diǎn)？可能會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。

如果你因?yàn)榇煺鄱钟簦?qǐng)安靜的思考，你會(huì)嘲笑自己的無知嗎？生活告訴我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

不要逃避生活，不要一味的活在夢(mèng)想中，你知道夢(mèng)想的邊緣還是現(xiàn)實(shí)嗎？否則你永遠(yuǎn)也走不出去，即使被放在人生的邊緣，也不會(huì)放棄做人的權(quán)利。在這一點(diǎn)上，為什么不理性地面對(duì)一切，鼓起勇氣，自信起來，堅(jiān)信窗外一定陽光燦爛…

也許，這就是生活。

生活初三作文15

每當(dāng)撒下一片汗水，便會(huì)收獲一片耕耘，有人說，在校的歷程在一個(gè)制作食物的過程！

初三是在為食物選材，而高三是在為食物烹調(diào)的時(shí)候，大學(xué)則是在片輕松的過程式中享受！在一片疑問中，我走向了初三的大門！

種下種子，開學(xué)的第一天，老師對(duì)我們說：同學(xué)們，初三了，應(yīng)該努力了，你們的人生第一次決擇的迫在眉睫，不應(yīng)該在掉以輕心了“在片緊迫中，拉開初三生活的帷幕！也種下顆正待發(fā)芽的種子！

培育種子！初三的生活就是苦！每天不知疲倦地做著沒有盡頭的作業(yè)，晚自習(xí)上，望望掛在墻上的大鐘上，在那片老師的催促聲中，抱起己本，開始向努力進(jìn)功！在一片沙沙書寫聲中，將份份作業(yè)完成，偶爾感到十份疲憊，起身伸伸胳膊，望著窗外的星星無奈的苦笑一下，繼而在此進(jìn)入其中，開始沒有停止的學(xué)贈(zèng)！用汗水澆灌著種子，待它成長(zhǎng)！等待結(jié)果！初三在一片沙沙寫在聲中，輕輕地度過！在一片沒有盡頭的學(xué)習(xí)中，滴下辛勤的汗水，撒下點(diǎn)點(diǎn)淚珠！用那辛勤的努力，鋪墊著明年的中考！前進(jìn)在未來的道路！等待著結(jié)果在花開最美的時(shí)刻！

初三是一張紙，一張家潔白無暇的紙。而我們亦是那一枝枝畫筆，在初三的日子里，用汗水與辛勤勾畫著美麗的明天！初三是一粒種子，一顆正待發(fā)芽的種子，而我們辛勤的汗水，亦是培育它成長(zhǎng)的肥料，在初三的日子里，花開在最美的日子里！

第二篇：初三作文集錦

初三作文集錦

初三作文集錦

想象作文類

2015初三期末 做十天小魚的奇遇 我喜歡魚。常常站在魚缸邊，看錦鯉魚在水中追逐嬉戲，沉浸在深深的遐想中，心想，如果我也能有一天，變成一條小魚，將是多么的自由自在。可是，這僅僅是一個(gè)夢(mèng)想。卻哪曾想，有一天，我真的變成了一條小魚，一條七彩的小魚，自由自在地在湖中暢游。我那似乎不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，竟成了現(xiàn)實(shí)。“太棒了，太棒了！”我一次次輕盈地躍出水面，美麗的鱗片閃爍著七彩的霞光。可忽然，我感覺到，誰拉住了我。

“小心！小心！”我被身后的一個(gè)聲音嚇了一跳。原來是一條烏黑的鯉魚把我拉向了湖底。“有漁船，危險(xiǎn)！”我抬頭仰望，果然望見水面上浮著一個(gè)黑影——船底。我才明白，魚的生活，并不像我想象的那樣自由暢快，生活中處處充滿了危機(jī)。

“哦，謝謝你救了我。我??我叫彩兒，你呢？”我松了一口氣，呆呆地望著救我的那條鯉魚。我編了一個(gè)名字，只為能與他結(jié)識(shí)。

“我叫黑子。看樣子你還年輕，生活經(jīng)驗(yàn)不足啊。”他沖我笑了笑。在我眼中，他不再是一條“食用鯉”，而是一個(gè)英雄。

接下來的幾天，我一直跟隨著黑子，救我的英雄。他告訴我，他的三百兄弟姐妹，都被魚網(wǎng)網(wǎng)去了，活下來的，只有他一個(gè)；我也見到無數(shù)魚兒被魚網(wǎng)網(wǎng)去，卻無力挽救。一條魚活下來，是這么艱難，而我，也差一點(diǎn)點(diǎn)就被網(wǎng)去了。如果沒有黑子相救，我很可能早已成了魚湯。我對(duì)一切活下來的魚，都肅然起敬。我們一起度過了十天的光陰，一起捕蝦。生活本是那么平靜，可有一天，黑子看見了一只懸浮在水中的蝦，蝦身纏繞著一根透明的細(xì)線。我知道那是什么，可黑子只看見了美食。“黑子別吃，有陷阱！”我喊道。可太晚了，他的嘴已觸到了蝦肉，透明的細(xì)線向上收縮，他反抗，可無濟(jì)于事。“彩兒，你是怎么知道的？”他問我。

“因?yàn)椋冶静皇且粭l魚。”我回答。我無助地向水面游去。我的身體正在發(fā)生變化，從一條七彩的魚兒，我又變回了原來的我。我爬上岸，問那垂釣者：“這條魚能賣給我嗎？”

就在我們一起生活過的湖邊，我買下了他，救了我性命，帶我經(jīng)歷十天奇遇的鯉魚黑子。我不覺得他是條魚，只認(rèn)為他是英雄。“黑子，我是你救過的彩兒，跟我回家吧，我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)傷害你。”隔著一層透明的塑料袋，我對(duì)他說。

可是，我不知道，他能否聽懂我的話。

真情真意類

早九上親情類寫作 下次回來，我給你做藕片吃

那年，連接縣城和上甘的，還是一條坑坑洼洼的土路。歸心似箭，但破舊的大巴車卻怎么都飛馳不起來。透過車窗已然可見小村的炊煙，卻還是那般遙遠(yuǎn)，可望而不可即，讓我感到焦急，車呀，為什么這么慢。可是，看，村口的車站旁，是誰，正在等待著車的到來。破舊的車停在一個(gè)破舊的小站。我迫不及待地提起行李，從人群中擠下，第一個(gè)迎接我的，便是她。冬風(fēng)吹亂了她的白發(fā)，但她似乎并沒有察覺，徑直向我走來，粗糙的大手接過我手中的兩大包行李。親人重聚，并沒有太多問候的話語，她只輕輕問我：“晚上想吃什么？” “藕！”我不加思索地脫口而出。

“想吃藕了，那奶奶就給你挖去。”

剛把我們安頓下來，奶奶便要去挖藕。“奶奶，等一下，我也要去！”回家，是為了什么呢？我只想多陪陪奶奶。奶奶停住了步，將一手中的籃子掛在鋤頭上，騰出一只手來，拉住我的小手，向那一片一望無際的荷塘走去。

說是荷塘，其實(shí)早已干涸，干裂的土地上長(zhǎng)滿了青草，藕在哪兒，卻分辨不出。我問奶奶，藕在哪兒？“在土里，”她說，“看奶奶把它挖出來。”

“我要挖！”我奪過奶奶手中的鋤頭，使勁向下鋤去。沒想到看似柔軟的土地，硬的像塊石頭，我挖的筋疲力盡，仍不見藕的蹤跡。我氣喘吁吁，敗下陣來。

“你不行，還是我來吧。”奶奶接過我手中的鋤頭，舉起來，繼續(xù)挖著。我坐在田埂上，看那個(gè)瘦小的身影勞動(dòng)著。鋤頭一次次舉起落下，裝藕的籃子漸漸滿了?? 收工時(shí)，我問奶奶：“累嗎？”

“只要你能吃到藕，奶奶就不累。”

可是，我看見，奶奶的額頭上，掛著汗珠。

那晚的餐桌上，出現(xiàn)了一盤藕片。雖只是一盤藕片，但它的滋味，遠(yuǎn)勝過山珍海味。那不是一盤普通的藕片。

臨走那天，奶奶到車站為我送行。臨上車時(shí)，奶奶拉住我，似乎有什么話要對(duì)我說。“下次回來，我還給你做藕片吃。”她在我耳邊低語，低的只有我一人聽見。

車行至轉(zhuǎn)彎處，我回望我的家鄉(xiāng)，村口，車站旁，有一個(gè)瘦小的身影，正望著汽車漸行漸遠(yuǎn)。

在北京，與奶奶相隔千里，我們只能通過電話聯(lián)系。奶奶并不問我的生活，她只問我，什么時(shí)候回來。

不知多少個(gè)周末的早晨，我頂著寒風(fēng)，站在售票窗口前，等待著開門售票。我不怕冷，我只怕買不到回家的火車票。怎奈每次，都是無果。終于，一個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，我是第一個(gè)等待售票的人。“1月25號(hào)北京到南昌Z67硬臥三張。”我迅速地說著，生怕慢了，票就沒了。四年的等待，終于有了結(jié)果。手中握著三張紅色的車票，我撥通了家里的電話。“奶奶，我買到票了！”我激動(dòng)地告訴奶奶。“等你回來，奶奶給你做藕片吃。”奶奶還記得我愛吃藕。

那天，在北京西站的站臺(tái)上，眼前是駛往家鄉(xiāng)的火車，和無盡的鐵軌。雖然相隔三千里，但我仿佛又看見那輛破舊的大巴，那個(gè)在村口等待的瘦小身影。我仿佛看見年夜飯的餐桌上，也有一盤藕片，不過這藕片，是誰做給誰的呢？

四月考作文 親情之香，妙不可言

破舊的大巴車在盤山的土路上顛簸，顛簸。車開了許久，心中開始煩躁，用指尖推開泛黃的玻璃，抬眼眺望，依稀可見山中升起一縷縹緲的炊煙，告訴我家不再遙遠(yuǎn)。坐在車上，心卻早已飛回故鄉(xiāng)，感受到在親人的環(huán)繞中，那種無以言表的親情的味道。

車緩緩地靠了站，不出我意料，奶奶果在村口迎接。親人久別重逢，并不需過多的言語，她只輕輕問我：“晚上想吃什么？”這最樸素的話語，卻最為美妙。“藕！”我不加思索地脫口而出。

“好，想吃藕，奶奶帶你挖去。”奶奶回家取了鋤頭，祖孫二人相伴走到一片干涸的藕塘，塘底的淤泥干裂，新生的青草下，藕隱匿了蹤跡。“藕呢？”我焦急地問。“在土里，”奶奶從肩上取下鋤頭，“等我把它挖出來，你就能看見了。”

“我要挖！”年少的我，好一個(gè)初生牛犢不怕虎，奪過奶奶手中的鋤頭，舉過頭頂，使出吃奶的力氣向下猛砸。卻怎知土地看似柔軟，實(shí)則硬似石頭，我這一鋤頭下去，只砸出巴

掌大的一個(gè)小坑，卻使自己筋疲力盡。這時(shí)候，奶奶從一旁走來，輕輕接過我手中的鋤頭，撫著我的頭說，“你歇吧，我來。”我低著頭，緩緩走去田埂上歇息，奶奶的聲音仍在耳畔揮之不去，其中蘊(yùn)含的，親情的味道，妙不可言。

我坐在田埂上，呆呆地望著六十三歲的奶奶彎著腰，舉著鋤頭，默默的在地上鋤著。不一會(huì)兒，一個(gè)在淤泥下藏匿了一年的大藕，終于現(xiàn)出了身形，緊接著又一個(gè)??俯身拾起，飄散到鼻尖的不僅是蓮藕上裹挾的土地的芳香，更是奶奶所給予的，那種美妙的，親情之香。隨著奶奶手中鋤頭的上上下下，藕籃漸滿，日漸西斜。歸家途中，我問奶奶，累嗎？“只要你能吃到藕，”奶奶用手抹了抹額頭上的汗珠，“奶奶就不累。”夕陽的余暉映紅了回家的路，之后的路途中，我們并沒有太多言語，因?yàn)橛H情，是不能用語言來傳達(dá)的。

那晚，餐桌上靠近我的位置，出現(xiàn)了一盤炒藕片。雖只是一盤“普通”的藕片，但若是夾一片放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)品味，縈繞在舌尖上的，不僅是家鄉(xiāng)的蓮藕所特有的清香，更是一種特殊的，妙不可言的香味。在這藕的孔隙中，填滿了奶奶的愛，填滿了濃濃的親情，這是任何山珍海味所不能及的。

離開家鄉(xiāng)，今已有四年。的確，自那年后，我再也沒有吃過那夜那么美味的藕片了。那夜的藕片中，似乎加了一種任何超市都不能買到的，妙不可言的香料，那就是親情之香。親情之香，妙不可言。

二模作文 依依之情

那日，雙手握著三張紅色的車票，我閉上雙眼，眼前浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)的山水，心頭怎又生出了一種憶念家鄉(xiāng)的依依之情，將我的思緒，帶回到四年前那個(gè)春節(jié)，那個(gè)熟悉的地方。

還記得那是一個(gè)寒冷的上午，我坐在那輛破舊的鄉(xiāng)村大巴上，隨車顛簸。山路坑坑洼洼，破舊的大巴車怎么也飛馳不起來。離家這一載，心中思念家鄉(xiāng)的依依之情已經(jīng)把心和家鄉(xiāng)連在了一起，不禁怨這車呀，為什么這么慢。我輕輕用指尖撥開泛黃的車窗玻璃，已依稀可見遠(yuǎn)處那一縷炊煙，使得車上多少游子都興奮地望著，看呀，這可是我的故鄉(xiāng)？那初離家鄉(xiāng)時(shí)的依依之情，又全都涌上心頭，令我遐想，遐想。

終于行至那炊煙升起處，那個(gè)小村，我的家。走下臺(tái)階那一刻，回望送我到家的那輛大巴，望見車上許多人用羨慕的眼神看著我。我到家了，他們卻還在歸途。車緩緩開動(dòng)離我而去時(shí)，不知為什么，我感到有幾分不舍，我深情地目送著那輛已經(jīng)開出百米的車送無數(shù)游子踏上歸途，目光中流露著依依之情。

二十三天后，在同一個(gè)小站，奶奶陪我等待著同一輛車的到來，送我遠(yuǎn)行。我登上車，找一個(gè)近窗的位置坐下，沉默不言地望著她。她也未與我訴離別前的思念，只安靜地站在那里看著我。可當(dāng)車開動(dòng)的那一瞬間，這位六十三歲的老人忽然追上前來。“早點(diǎn)回來！”她沖我喊，她的眼中噙著淚花，目光中透著依依之情。親人離別，誰能不憂愁？熱淚盈滿了我的眼眶，一種懷念家人的依依之情又在心頭縈繞。

車行至轉(zhuǎn)彎處，我不舍地回望家鄉(xiāng)。車站旁有一個(gè)瘦小的身影，目送著我漸行漸遠(yuǎn)。我即將從鄉(xiāng)村來到城市，為夢(mèng)想奮斗，卻獨(dú)留她在那里，憶念著我，滿懷依依之情。我的眼眶又濕潤(rùn)了，深情地凝望著她和家。剪不斷，理還亂，是離愁，坐在前進(jìn)的車上，望著那個(gè)身影，那個(gè)小村緩緩向后退去，又怎能不心生出憶念家鄉(xiāng)的依依之情？

峰回路轉(zhuǎn)，不見了她，也不見了家。家，凝聚了異鄉(xiāng)游子的多少思念！遠(yuǎn)方的游子啊，無論走到那里，只要再憶起家時(shí)，總是會(huì)勾起心頭的一種依依之情，恰如初離家鄉(xiāng)時(shí)。

薦薦薦風(fēng)懂風(fēng)景得景就就

在知在身足身

邊

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作作作

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薦熟悉的地方也有風(fēng)景(500字)作文

薦半燭殘影，誰共我一簾幽夢(mèng)(800字)作文

第三篇：初三作文集錦

青春采擷

作者：王莉

編者：王莉 作者簡(jiǎn)介——

年齡：17 性別：女

生日：1993年12月17日 愛好：寫作，繪畫，唱歌 人生名言：成功需要用汗水灌溉 引言

語言鋪起了一條鳥語花香的小徑，穿過春夏秋冬，越過酸甜苦辣，我品味著，欣賞著，不知不覺走進(jìn)了五彩的青春。采擷著青春里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也在初三中成長(zhǎng)，愿筑起本書的一篇篇原創(chuàng)隨筆可以帶給你休閑的青春之美，也愿我的同齡人能與我共同采擷青春魅力，采擷五彩人生。感謝那雙手

是那雙手，教我寫第一個(gè)筆畫；是那雙手牽著幼小的我跨進(jìn)學(xué)校的大門；是那雙手，常摸著我的頭對(duì)我說‘你能行！’

我和爸爸并肩走著，頂著風(fēng)，不時(shí)打著寒顫。我低頭，跟著被風(fēng)吹動(dòng)的落葉向前跨步，周圍的一切我都不愿去看，而即將發(fā)生的和已經(jīng)發(fā)生的我也不敢去想。

其實(shí)要只是打破了一個(gè)花瓶，或許沒有什么，但偏偏又是爸爸最愛的，最珍惜的。我隱約的還記得爸爸看到滿地碎片時(shí)憤怒的眼神，通紅的眼睛仿佛要吞噬那個(gè)打破花瓶的人。我嚇呆了，我不敢說出事實(shí)，當(dāng)爸爸悲傷的目光觸碰到我時(shí)，我只是嚇得退后了幾步，真的后悔沒有說出。此時(shí)我與父親的漫步更讓我感到舉足無措。夜，靜極了，彎彎的月兒似乎也似乎睡著了，星星一眨一眨的，又仿佛在嘲笑我不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)的壞孩子。

“你說會(huì)是誰？”突然，傳來爸爸嘶啞的聲音，打破了這寂靜，也著實(shí)嚇了我一跳。“我~~我~~我不知道。”不知我是如何吞吞吐吐的說出這四個(gè)字的，簡(jiǎn)短的話仿佛讓我跨越了半個(gè)世紀(jì)。

“其實(shí)是誰已不重要了，但我希望她能主動(dòng)說出。”

“爸，你說的是真的嗎？”

“是呀，追究又有什么用？”

“我，我~~~” 的舌頭仿佛又纏繞在一起，怎么也說不出這個(gè)事實(shí)。該怎么辦？爸爸好像又傷心了，他告訴我這是他的奶奶留下的唯一的一件東西，多年來一直寶貝著，他對(duì)他奶奶的回憶也填滿了整個(gè)花瓶。我突然明白自己犯下了多大的錯(cuò)，我等于是打破了爸爸的美好的回憶呀！我開始輕輕抽泣。

父親抬起那雙大手，卻輕輕的放在了我的頭上。為什么是撫摸？為什么不是責(zé)備？我希望甚至期盼那是一頓責(zé)罵，但~~~ “爸，是我，是我打破了花瓶。”我?guī)缀跏强藓傲顺鰜怼１疽詾闀?huì)看見爸爸驚訝的眼神，但沒有，父親笑了。那雙手更加親切，此時(shí)的我終于放下了心中的大石頭。原來父親早就知道了，只是在期待著這句話。

是那雙手給了我力量，讓我有勇氣面對(duì)我自己；是那雙手給了我信心，讓我有力量說出事實(shí)；是那雙手給了我動(dòng)力，讓我能微笑面對(duì)痛苦。

感謝那雙教會(huì)我做人的手。母愛----《讀墜落過程》有感

愛，是一張溫馨的郵票，它能從一顆心傳遞到另一顆心上；愛是一種心靈的接力，它能跨越一切阻攔。

當(dāng)所有人看到這位母親的兒子所絕境時(shí)，一位高尚的靈魂像飛般跑去；她不是為了獲得世界冠軍，僅僅昰為了自己的孩子;是什么力量,使年邁母親這樣著急,是母愛.母愛的力量有多大?我,但從墜落過程這篇文章中,我們卻能看到母愛的速度,它超越了生命的極限.在你無助無奈之時(shí),母親的微笑如佛光一樣,為你映出一片光明;不管你是怎樣悲微與落魄,母親永遠(yuǎn)是你停泊棲息的 港灣.血濃于水,學(xué)色母愛更是感人,為了自己的孩子,不惜犧牲一切,哪怕是斷指割脈,是什么壯舉呢,答案只有一個(gè)那就是母愛。面臨死亡時(shí)‘斑之度’，將有限變成無盡，將瞬間定格為永恒。母親飛般跑去的身影，時(shí)時(shí)碰撞這生命的壯美，鑄成了一座 古老而永恒的生命之橋。

滄海桑田,世事變換,而生命長(zhǎng)存不息,緩延至今,是因?yàn)槭篱g還有一種愛從未改變,那也便是母 愛.母愛正是那滋養(yǎng)人類不段繁衍歷史長(zhǎng)河滾滾而去的娟娟溪流啊!

往事

當(dāng)翻開那沾著些灰塵的日記本,一種悲傷不由自主的涌來.六年級(jí)早就結(jié)束了,如過云煙又如白駒過隙,一切令人懷戀,甚至不愉快的事也隨之消失了,曾大發(fā)慷慨的說六年級(jí)真苦,也曾揮灑豪筆的寫六年級(jí)真累,至今回想,就連這些累與苦也變成甜的了.當(dāng)拿到一封鮮艷的畢業(yè)證書,看到老師對(duì)自己的一份份評(píng)語,淚模糊了我的眼.此刻我終于明白了歷屆學(xué)子的心情,自己曾與同學(xué)們談?wù)?離別算什么.而今我也算明白離別二字的真正的含義了.往事的一幕幕不斷的定格在我的腦海,回望走過的平坦大道,展望這前,我才感到一個(gè)新的開始.當(dāng)陪伴著校友的歡聲笑語走向校門口的時(shí)候,我猶豫了,在腳跨出校門的一瞬間,我又縮了回來,我是想在這個(gè)放飛第一個(gè)夢(mèng)想的地方再停留片刻,哪怕是一秒,我多么希望再背著沉甸甸的書包在學(xué)校里來回走動(dòng),我多希望再次坐在那個(gè)寬敞明亮的教室里聽老師講課,可時(shí)間一去不復(fù)返.此時(shí),一種痛隨之而來,同學(xué)們也都停下了腳步.是的,誰不想在回望一眼與自己朝夕相處整整六年的學(xué)校呢? 誰不想在回望一眼這盛滿了自己五彩繽紛的童年的學(xué)校呢? 誰不想在回望一眼這披著余暉的夢(mèng)一般的學(xué)校呢? 可誰讓世界多了一句”天下無不散的宴席” ,就是這句話安慰了我也讓我不得不與自己的母校說聲“拜拜！”

4淚灑千秋是個(gè)愁

江月夜夜寒，寥寥寒星。深秋的季節(jié)里，到處充滿著只是愁苦的氛圍。落紅紛飛數(shù)不盡這連綿的雨摻雜著幾多愁褪去世俗的伽鎖于飄寸零星處感受著秋心折雨半。

飄雨的季節(jié)本身就是一首摻雜愁苦而又略帶悲涼的詩。偶爾獨(dú)步月下，在遠(yuǎn)眺那方的寂寞時(shí)，下起了冷冷的冰雨是誰在花下哭泣，又是誰在夜半獨(dú)鳴？想起曾經(jīng)被母親數(shù)落，只為一時(shí)貪卻搞得這般僵冷。雨是冷冰冰的胡亂地拍打著愁眉深鎖的臉，似乎是在責(zé)備我如此荒唐還是這般囂張。

慘白的月彎彎，鉤住過往，夜太漫長(zhǎng)，凝結(jié)成了霜，是誰在閣樓上冰冷的絕望。

雨依然狂亂的飛舞著，而我分明看見暗黑的角落里有一縷光芒照射著四方。她輕輕 的踱著，慢慢的靠近我。

我徹悟難懂這一壺冰心和母親。

沉默許久，彼此都不再說話，任憑雨就這樣下去，沒有太多的話語，經(jīng)不起誰來折。

雨過天晴，宛若天邊彩虹，雨后荷花，飄盡了燦爛，獨(dú)酌著一份陽光，無盡憂傷盡化。

烏云后透露半邊天的陽光，此刻盡灑。溫柔任意流淌，雨季中獨(dú)自徜徉，不會(huì)覺得孤獨(dú)彷徨。

就這樣走過雨季平平淡淡不算奇跡，煙雨霏霏懶得回憶，愁苦萬千就注定此生浪跡，沉默的心揚(yáng)起漣漪，雨后的你何時(shí)記起，被愛忘記，無人相依。

————后記

歲月難的沉默，秋風(fēng)厭倦漂泊，夕陽賴著不走，掛在墻頭舍不得我。雨季中不懂退后，母愛滔滔我沒看透，卻被她一眼看透。

超越夢(mèng)想 小時(shí)候,有著許許多多的追求和夢(mèng)想,那些夢(mèng)想都是那么的天真和美好.曾經(jīng)那都是我小時(shí)候的精神家園和生活的一切.天真、快樂總是伴著我，伴著我度過了美好的童年。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來，童年的夢(mèng)也大多被歲月的長(zhǎng)河沖刷走了，留下的就只有現(xiàn)實(shí)。我總不由自主的想起童年那美好而天真的夢(mèng)想，心中總會(huì)不由自主的感慨…

夢(mèng)想,是那么遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)放棄，我要超越夢(mèng)想。超越夢(mèng)想，讓我們一起飛翔。當(dāng)你振翅欲飛時(shí)，你便有了夢(mèng)想。站在世界的最高角，不用怕，輕輕躍下，撲動(dòng)翅膀。當(dāng)你有能力在空中穩(wěn)健飛翔時(shí)，你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。多次的飛翔會(huì)讓你練就出一雙豐韌的雙臂，再次超越夢(mèng)想已不是遙遠(yuǎn)的事。從起飛到會(huì)飛到自由自在飛，這便是超越夢(mèng)想的全程。

超越夢(mèng)想，讓我們一起奔跑。當(dāng)你跌跌碰碰跑完全程時(shí)，你便成就了夢(mèng)想的第一步。路途遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)，你的堅(jiān)持不懈，使你能夠輕松走過每一片土地，慢跑著完成夢(mèng)想，無數(shù)次的旅程會(huì)讓你輕松自如地跳過旅途中的每個(gè)坑洼，使你練就了能超越夢(mèng)想的能力。這也是

超越夢(mèng)想的全程。

超越夢(mèng)想，讓我們一起成長(zhǎng)。當(dāng)你剛會(huì)講話，表達(dá)不清時(shí)，其實(shí)你已經(jīng)埋下了理想的種子，歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨讓這個(gè)種子堅(jiān)強(qiáng)的破土而出，嫩綠的芽?jī)翰恢嗌俅伪淮蚩澹夭环艞墸K于芽?jī)洪L(zhǎng)大了，成為了枝葉。而經(jīng)過風(fēng)雨沐浴的我們?nèi)缤N子一樣茁壯成長(zhǎng)。這也是超越夢(mèng)想的全程。夢(mèng)想，已不遙遠(yuǎn)，超越，決不放棄。讓我們一起超越夢(mèng)想。

6前進(jìn)的依靠

繁華漸去的街頭，時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)滴滴地回流，飄舞的枯葉伴著我靜靜的守候。一個(gè)人，佇立在街口，殘陽斜照的午后，心痛地苦守。

但我不會(huì)放棄拼搏，在這風(fēng)雨并存的初三征程中，我不會(huì)放手，因?yàn)槲铱孔约簣?jiān)強(qiáng)的意志，向前沖的意志。

當(dāng)初三的第一次大考將我打倒時(shí)，我捧著涼涼的夢(mèng)，兜轉(zhuǎn)于蹁芊百葉之中，我望著水藍(lán)水藍(lán)的天空，感覺自己好無奈，好無助，仿佛一切美好都已經(jīng)離我而去。

接下來的打擊一次又一次，我曾經(jīng)的信念早已風(fēng)吹雨搖，我以最孤獨(dú)的姿勢(shì)蹲下去，雙臂緊抱著肩膀，春風(fēng)吹著嫩葉，金燦燦的太陽給樹葉的投影鍍上一層美麗的金邊。模糊的視線中我看見他們的影子輕輕搖曳，感覺不到唯美，卻像跳躍的火苗，燒著我的心。

但我沒有松手。因?yàn)槲铱恐覉?jiān)強(qiáng)的意志，向前沖的意志。我的意志告訴我：初三就是一種微痛的蛻變。感情、社會(huì)、活動(dòng)都需要在酸痛中讀懂。于是我靠著意志灌輸給我的信念，咬咬牙繼續(xù)走。

我靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓汗水浸透腳下的土地，我不怕海枯石爛，不怕山崩地裂，不怕風(fēng)風(fēng)雨雨。我靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，不再沉溺于泥潭無法自拔，不再用淚水詮釋心中的悲傷，我高昂著頭，將最美的笑容留在初三這征程中。

我靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，越過幾個(gè)日夜的傷痛，我堅(jiān)信，堅(jiān)強(qiáng)的意志定能讓我擠出一塊棲身之地，哪怕周圍全是荊棘。

靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，今年六月，我也一定能綻放絢爛繁花。

7遠(yuǎn)方年輕的夢(mèng)

我總愿意相信遠(yuǎn)方有位美麗的女孩，她是童話王國(guó)里可人的公主；遠(yuǎn)方有郁郁蔥蔥的森林，它珍藏著牛郎織女的美麗傳說；遠(yuǎn)方有熠熠閃光的璀璨星辰，它是擁有無限魅力的雙眸；遠(yuǎn)方有……

那一切一切，是我年輕的夢(mèng)想。

我愿背起行囊，踏著如飛的思緒，懷著美麗的憧憬，奔向遠(yuǎn)方。

我遠(yuǎn)方的夢(mèng)，那燦若星河的夢(mèng)。在我的血液里奔流，與我的生命相交相容。

我已經(jīng)出發(fā)，不知道夢(mèng)的邊緣是否是懸崖，也不知路上是否布滿荊棘的坎坷，但我知道，前進(jìn)是我唯一的方向。就算懸崖陡壁以搖搖欲墜，就算追逐的腳錐以刺的鮮血淋漓，我也要前行。

我已經(jīng)出發(fā)，身后的號(hào)角早已吹響，我明白前方的風(fēng)雨會(huì)交加，會(huì)讓前行的我摔的遍體鱗傷，但我緊握拳頭并莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候，我的方向便只有前方，那年輕的夢(mèng)，我相信一定能到達(dá)。

日子一天天逝去，我在我的路上一如既往的前行。我堅(jiān)信著：風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹。我不相信淚水也否認(rèn)失敗會(huì)扼殺成功，我信守的只是頑強(qiáng)。我要站在彩虹橋上展翅飛翔。

遠(yuǎn)方有夢(mèng)，我用青春的生命追求，毅然無悔的前行，即使折斷了前行的翅膀，我也要執(zhí)著的徒步前行。

我相信我是遠(yuǎn)方年輕的夢(mèng)的主旨，我要再堅(jiān)持走幾個(gè)月，讓六月綻放光彩！

你住在我的心里

在深夜皎潔的月光下，我走在阡陌縱橫的小路上，又想到了你，記起了那件酒埋于我心中的事。霖，你會(huì)怪我嗎，如果你知道了真相……

我真的很壞，而霖你卻對(duì)我永遠(yuǎn)那么好。還記得那天的陽光明媚，你走在校園的林蔭上

第四篇：生活初三作文

生活初三作文

生活初三作文1

時(shí)間匆匆，彈指一揮間，我已經(jīng)是初3的學(xué)生了。

想想我已經(jīng)讀了整整8年書，收獲也是不少的，至少我懂得了做人的道理。 在這8年里，我無一日是空閑的，周1~5總是要上學(xué)，背著重重的書包去上學(xué)，放學(xué)后還要做家務(wù)，之后就是作業(yè)，然后睡覺，接著又是起床，新一天又是這樣的開始了。 現(xiàn)在，更是要早早地回校補(bǔ)課，連暑假都沒有，每天都要與酷熱的天氣作斗爭(zhēng)，還要晚修，可怕的黑夜總是露出惡狠狠的面獰，似乎要把我吞噬！

周而復(fù)始，繁忙的生活曾令我多么的厭倦！！

但是想想這不是每個(gè)人都要經(jīng)歷的事情么？假如我們每天都處于空閑的狀態(tài)，那人生 豈不是失去了意義么？

繁忙的日子似乎使我覺得很累，根本沒有時(shí)間想別的。

但是我并不討厭生活，我愛生活！！

盡管她令我感到累，盡管她讓我煩惱，盡管她很殘忍。但是我可以盡情地享受她，與她作伴，分享她的快樂。

生活是繁忙的，生活又是快樂的，只要懂得生活的規(guī)律，我們自然就可以享受生活的快樂！

生活初三作文2

周一下午放學(xué)后，我們小組該打掃衛(wèi)生了。老師讓我一個(gè)人擦黑板，我不想擦，因?yàn)椴梁诎逡獟叩兀隽撕芏嗍隆５牵绻也幌氩粒鸵痢Ｎ抑荒茉谛睦镎f好。

我拿起黑板擦在黑板上亂涂亂畫，讓粉筆沫飛了大半個(gè)教室。前臺(tái)和凳子都蒙了一層白灰，我自己也是灰色的。正在這時(shí)，老師突然走了進(jìn)來，嚴(yán)厲地批評(píng)我：“你在干什么？”跳舞呢？能不能認(rèn)真對(duì)待。看看你，你都變成大臉了。"

老師走后，我用手擦了擦臉，看看臉上有沒有粉筆沫。我從來都不想讓同學(xué)笑。

我認(rèn)真的擦黑板，整個(gè)黑板都被我擦黑了。就在我以為已經(jīng)完成任務(wù)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)右下角的黑板上粘著一個(gè)白色的東西。我使勁擦了幾下，還是弄不下來。正在掃地的邱浩宇對(duì)我說；“劉雨涵，那東西擦不掉。”“為什么擦不掉？”我問。“哪個(gè)同學(xué)拿著蠟筆上去的。”邱浩宇說道。我心想，那我就用濕抹布擦，看擦不掉！于是我從講臺(tái)上找了一條舊毛巾當(dāng)抹布，在外面的洗手池前蘸了蘸水。我把這條濕毛巾放在黑板上的白色東西上，來回擦拭。結(jié)果蠟筆真的被擦掉了。感覺很幸福。

生活初三作文3

一個(gè)月前我們結(jié)束了中考還有一個(gè)月我們即將踏入高中的旅程，我們到所考上的高中去報(bào)到時(shí)發(fā)現(xiàn)高中比我們想象的還要大。當(dāng)我收到錄取通知書那張單時(shí)我才深刻的體會(huì)到原來高中不是那么的簡(jiǎn)單，單子上明確的表明了學(xué)校是全內(nèi)宿制度每天多少點(diǎn)起床晚上多少點(diǎn)下自修這些都明確的記錄在了那張單子上。

距離高中開學(xué)的日子還有十天在這準(zhǔn)備快開學(xué)的日子里媽媽幫我準(zhǔn)備了所有開學(xué)需要用的東西，包括衣服被子牛奶零食還有藥。當(dāng)我還沒有告訴他這一切東西時(shí)他早早就被我準(zhǔn)備好了，甚至她還去我們的學(xué)校宿舍看了一遍說了很多關(guān)心我的話。因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)每個(gè)禮拜只能放一天的假期所以我不打算回家，媽媽也希望我一個(gè)月回家一次因?yàn)樗灰粯游颐總€(gè)禮拜搭車來來回回。

但是我還是不希望在學(xué)校住為因初中時(shí)每天晚上回家都有媽媽煮的一杯牛奶而每天早上爸爸都會(huì)開車送我去學(xué)校，而當(dāng)我住校后這些通通都沒有了每天早上早早的起床跑操晚上上次修也要上到很晚。但是這些我通通都要熬過來但是我相信我也一定會(huì)熬過來的。

生活初三作文4

小學(xué)時(shí)，常常幻想初中的生活，初中的生活是什么樣子的呢？我有過一萬種猜想。

可步入初中，我發(fā)現(xiàn)她和我的那一萬種猜想完全不一樣，今天，我找出了許多不同點(diǎn)，和大家一起分享。

科目：上小學(xué)的時(shí)候只有五個(gè)科目，可到了初中有七個(gè)，每一個(gè)科目都有兩本練習(xí)冊(cè)，這下學(xué)習(xí)任務(wù)變重了，每天還要跟練習(xí)冊(cè)，要想學(xué)習(xí)好，只能加倍努力了。

體育：小學(xué)的時(shí)候，什么達(dá)標(biāo)測(cè)試也沒有，多輕松。可到了初中呢，什么男生一千米跑，女生八百米跑，全都上來了，等跑完了，不都底坐輪椅了。

辦公室：初中的辦公室可大了，除了音樂，體育，美術(shù)和政治老師外，整個(gè)初一老師全在一個(gè)辦公室里，本事就害怕老師，一進(jìn)辦公室看到了這么多老師，可嚇?biāo)纻€(gè)人了。

還有，初中的算了，這么多，說到明天晚上也說不完，預(yù)知后事如何，且聽下回分解。

生活初三作文5

初三是一首歌如果說，初1我們還是個(gè)小孩，初2還是少年布不知愁，那么，初3便是一首難唱、難懂、難學(xué)的歌！本想再一次抱起蒙上灰的足球，走進(jìn)黑和白的世界；本想再一次把擺棋藝?yán)夼_(tái)，與對(duì)手殺個(gè)天昏地暗；本想再一次尋覓一方屬于自己的天空，盡情地放縱自己可是……初3了

是的，初3了，父母眼中的希望與企盼幻化成一個(gè)美好的前程與未來；老師的殷殷告誡，暗示著初3的重要與關(guān)鍵；親戚鄰人的關(guān)愛與呵護(hù)，匯聚成無數(shù)的真心祝福與美好愿望。然而，惟有學(xué)生們的心情卻日益沉重與壓抑，因?yàn)椋麄兪チ诉@個(gè)年齡該有的換森聲與笑語。這個(gè)世界本來就充滿眾多矛盾，自然，“失去”和“擁有”的同時(shí)存在也無可厚非。初3，盡管失去了許多，但同時(shí)又擁有了許多。初3的一份份侵滿心血的講義，是老師眼中無言的紅絲；初3的一道道費(fèi)盡思索的習(xí)題，是我們心中對(duì)中考的憧景；初3的一句句融進(jìn)征程的贈(zèng)言，是同窗真心的祝福；初3的一次次的無悔的選擇，是學(xué)子們對(duì)人生的謹(jǐn)慎思索……

終于，我會(huì)唱了這首歌。它的旋律時(shí)而低緩時(shí)而高亢；它的樂章或快或向上；他的主題清亮而攜永……哦！初3是一首歌。

生活初三作文6

活色生香，五顏六色，光彩奪目。紅、黃、藍(lán)、綠、白。這是生命的顏色。

紅色是激情，對(duì)生活的激情。它要火紅的太陽，給青春和活力。紅色生活是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情；紅色生活是人對(duì)生活的激情。

黃色是生活中的堅(jiān)持和堅(jiān)持。它就像一只勤勞的蜘蛛，努力工作，努力奮斗。黃色人生是學(xué)生不懈的學(xué)習(xí)；黃色人生是人朝著理想和目標(biāo)不懈的努力。

藍(lán)色是一種理想，一種人生的理想。它就像一棵小樹苗，有著長(zhǎng)大成為參天大樹的理想。藍(lán)色生活是學(xué)生生活的理想；藍(lán)色生活是人們不斷追求和追求的理想。

綠色是生活的享受和享受。它就像一朵美麗的花，享受著溫暖的陽光和人們的欣賞。綠色生活意味著學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)。綠色生活意味著人們享受自然和美麗。

白色是幸福，是生活的幸福。它就像一只自由的小鳥，快樂地飛翔，快樂地歌唱。白色生活是學(xué)生學(xué)習(xí)的快樂；白色生活是人們不斷探索的樂趣。

啊！生活。啊！生活。你有多華麗，你有多多彩，你有多有意義。你形成了一個(gè)色彩斑斕的畫卷，進(jìn)入畫卷會(huì)有多么舒服的感覺；當(dāng)你走進(jìn)生活，你會(huì)感到幸福。

生活初三作文7

不知生活是單一還是多彩，只知道現(xiàn)在的生活是……

早晨總是那么忙碌，匆匆吃過早飯，便背著書包去上學(xué)，絲絲的風(fēng)聲從耳邊滑過，月，還沒落下，到學(xué)校時(shí)才不見了蹤影罷。除了刮風(fēng)下雨，晨練似乎都是必須的，也總是帶著疲倦上樓，去迎接這一天的學(xué)習(xí)。

中午總讓人感到倦怠，即便少少瞇了一下，但睡意依舊在不知不覺中讓人睡著，也只有老師發(fā)出猛的聲音才會(huì)清醒過來，真正開始下午的學(xué)習(xí)罷。

“最美不過夕陽紅。”結(jié)束了下午的學(xué)習(xí)便去吃飯，這時(shí)，眼中的世界也只有飯，只想快點(diǎn)吃完，擠時(shí)間去寫作業(yè)。去班級(jí)前都要去趟廁所，這時(shí)只有廁所才是最寧?kù)o的，透過窗戶，望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，只是不敢深呼吸。平復(fù)后便離開去迎接時(shí)而漫長(zhǎng)時(shí)而短暫的晚自習(xí)。

夜晚，奮筆疾書著，眼中也只有作業(yè)，時(shí)而扣扣頭，耳邊有時(shí)也有車笛響過。不知多久，路邊似乎只有路燈不知疲倦的亮著。收拾了書包，沒有別的動(dòng)作，躺著就睡去了，每天似乎睡得都很死，早沒了夢(mèng)的相伴……

一天一天，不知初三的生活還有多少一天……

生活初三作文8

初三了，一切都像夢(mèng)一般。不知不覺得就要面臨人生的第一個(gè)分水嶺，告別了無慮的童年，只能在夢(mèng)里找到童年的樂趣。

早起晚睡。窗外的星星眨著惺忪的睡眼，從窗里飄出同學(xué)們帶著幾分睡意的讀書聲，聽寢管老師一聲聲催促的起床聲和那震耳欲聾的哨聲。老師讓背誦的命令一下，同學(xué)們頓時(shí)神清氣爽，爭(zhēng)先恐后的讀起書來。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……‘’急性子的早操鈴又不耐煩的響起來了。我們有秩序的一個(gè)個(gè)走出教室，一大群黑壓壓的螞蟻向操場(chǎng)走去。只待老師——”跑步走“的命令一下，便像脫了韁的野馬向前奔去。一千二百米跑下來穿著粗氣的我們，整齊的站好聽體育老師苦心孤詣的教導(dǎo)。

上課了，同學(xué)們?cè)缫寻察o的坐在座位上等待著老師來傳授知識(shí)。哈哈，此時(shí)的教室真像一個(gè)大蜂巢，一格一格的排好，辛勤的采蜜。一個(gè)個(gè)么認(rèn)真那么專注。

晚自習(xí)也許是最寶貴的時(shí)間，同 學(xué)們，都專注的補(bǔ)著自己的弱科，或預(yù)習(xí)著功課……時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間鈴聲與又響了起來。多希望時(shí)間再慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)……

生活初三作文9

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了初三，初三的學(xué)習(xí)生活是很艱苦的，但我們每個(gè)人都要懷著無比快樂的心情來學(xué)習(xí)，不要每天都只是玩玩玩的，玩，也不能學(xué)到多少有用的知識(shí)，我們每個(gè)人只有用心學(xué)習(xí)，來把這些知識(shí)學(xué)好才，將來長(zhǎng)大了也才能找到好的工作，也能自己當(dāng)老板。

在初三的這一年中，我們要多加努力，不能貪玩，要給自己制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取在初三的這一年里學(xué)到更多更多有用的知識(shí)。

初三是很辛苦的，要中考，在中考的前幾個(gè)月的時(shí)間里，我們上課要認(rèn)真的聽課，不要開小差，課后要復(fù)習(xí)，老師布置的作業(yè)也要認(rèn)真的完成，不能太馬虎，馬馬虎虎的話也不能學(xué)到多少知識(shí)。

我們從小學(xué)讀書，一直至讀到了初三，我們?yōu)榈氖鞘裁?當(dāng)然是為了以后長(zhǎng)大了能使自己找到好的工作，也能自己當(dāng)了老板，這樣的話我們也不會(huì)很辛苦，但是我們要想成功，我們就必須得好好讀書才行。

在初三中，我們學(xué)到了很多做人的道理，也學(xué)到了很多知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了很多朋友，初三中，我們的學(xué)習(xí)壓力也比較大，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，把以前不會(huì)的知識(shí)學(xué)會(huì)。

生活初三作文10

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，初三生活所剩無幾，我們都在為中考而奮斗，做最后的沖刺。歲月似流水般淌過，把我們帶到即將分別的邊緣。

小學(xué)六年，初中三年，正所謂是“十年寒窗”啊。我們都經(jīng)歷過離別，都有哭著說再見的時(shí)候。但下次見面，還會(huì)像以前那樣要好，死相傾訴心事嗎？友情會(huì)初歲月的.煙塵所淹沒嗎？我不能肯定，也不能否定，我只能靜靜地想，或許以后我們談起現(xiàn)在，會(huì)引起一絲絲甜蜜，會(huì)相信現(xiàn)在的時(shí)光，會(huì)很愿意再回到現(xiàn)在。所以我們要珍惜現(xiàn)在的初三生活。

記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道題目，很難，難得我們每個(gè)人都想逃避，但我們最終沒有放棄，我們互相交流，討論如何解決這道題目，在發(fā)表自己的見解時(shí)夾雜著爭(zhēng)吵的聲音。最終經(jīng)過我們的努力，終于解決了困難。老師表揚(yáng)了我們，我們都很快樂，在享受苦樂交織地過程中獲得了真摯的友誼。每當(dāng)我想起這件事，總會(huì)輕輕揚(yáng)起嘴角。

我不怕六月的中考，怕的是六月的離別，我不怕九月的新面孔，怕的是再也見不到你們。我們要珍惜剩下的初三生活，珍惜現(xiàn)在的友誼。

生活初三作文11

在五彩濱紛的童年里，有許多人做過傻事，我也不例外。

小時(shí)候，我經(jīng)常聽外婆說，飛機(jī)可以帶我們飛向藍(lán)天，漫游全國(guó)各地，那時(shí)，我還以為飛機(jī)就是可以飛上天的雞。

一天，外婆不在家，我拿起一把米，悄悄地走向雞籠邊。見其它雞已經(jīng)睡了，只有一只公雞在那里站崗。我把小米在它眼前晃來晃去，并一步步向后退。那只公雞已經(jīng)感覺到“美味”正在向它招手，便一步步地向前走過來，到前院時(shí)，我把米一撒，它便不客氣地吃起來。

一分鐘，二分鐘……不行，不能再讓它吃下去了。我強(qiáng)把它拉開，它不停地拼命掙扎、大叫，總算擺平它了。接下來就是我騎它了，我把它按在地上，并且騎上它。那只公雞很不情愿，我一下子火冒三丈，用手使勁地打它的屁股，于是它拼命地奔跑著。我以為它在做飛前準(zhǔn)備，便緊緊抓住它的毛，結(jié)果它來個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，一下子給我射了出去。

這時(shí)，奶奶回來了。看見滿地的雞毛全明白了。把我扶起來說：“飛機(jī)不是奶奶家養(yǎng)的雞，是人發(fā)明的一種機(jī)器……”

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，每當(dāng)看到天上的飛機(jī)，我時(shí)常想起小時(shí)候這件有趣的事。

生活初三作文12

美在生活中無處不在。有影視明星嬌艷的美，也有時(shí)裝模特絢麗的美，有人喜愛濃妝艷抹的妖嬈美，有人崇尚寧?kù)o悠然的閑淡美，有人贊嘆“冷艷全欺雪”的純凈美，然而有人追求“氣蒸去夢(mèng)澤”的朦朧美。

那年夏天，我們?nèi)胰ズ┻叡苁睿Ｃ嬗娲祦淼娘L(fēng)令人感到心曠神怡，完全沒有酷熱的感覺，反倒像秋天。在海岸上的游客們盡情享受著這怡人的風(fēng)光。

我，則和哥哥在海中盡情的游泳海上的波浪潑打著我的身體，讓我吃了幾口水。

“哇，好咸啊！”我連忙連滾帶爬的上了岸。我喝了幾口水，便隨手把空瓶往海灘上一扔，準(zhǔn)備在潛下水。可就在這時(shí)，旁邊的一位阿姨走過來將空瓶撿起，然而便走了，我一開始以為她就是把空瓶撿去賣錢，便下了水。

下午烈日當(dāng)空，我們準(zhǔn)備回家了，我卻又不禁意的發(fā)現(xiàn)那位阿姨還在收瓶子，她又在沙灘上立了塊牌子“保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)勿亂扔垃圾”，許多人看到此情景都感動(dòng)了，甚至有人幫她收廢品。瞧，這只但就是就是一個(gè)不起眼的阿姨，可她卻給我們起了多大的作用！

美無處不在。我們要善于在生活中發(fā)現(xiàn)美，那樣，生命才會(huì)更完美！

生活初三作文13

初三的生活是令人緊張的，因?yàn)榧磳⒂瓉碇锌迹悦刻於家度氪罅康木M(jìn)行復(fù)習(xí)，每天都在緊張的情緒中度過，中考也是檢測(cè)初中三年學(xué)習(xí)生活中所學(xué)到的知識(shí)掌握任何。

初三的生活也是令人興奮的，因?yàn)橹锌歼^后，就會(huì)有一段暑假可以讓人放松，令人瘋狂，而且也讓我們對(duì)未來充滿憧憬。

初三的時(shí)候同樣是令人陶醉的，初三是我們同學(xué)在一起學(xué)習(xí)的最后的時(shí)光，因?yàn)槲磥砦覀兒苌贂?huì)有機(jī)會(huì)在一個(gè)學(xué)校讀書，或者是各奔東西，不得而知！但是在我們初三最后一年的時(shí)光里，也會(huì)有很多有趣的事情發(fā)生，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中得到片刻的放松。

初三的生活亦是令人傷心的，因?yàn)橹锌歼^后，大家各奔東西，不一定會(huì)有機(jī)會(huì)再見，真希望時(shí)間能夠停止，停留在我們初三的這一刻，可是這是不可能的，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停止，所以我們只能珍惜同學(xué)最后相處的時(shí)光了。大家都不會(huì)喜歡離別，因?yàn)殡x別是傷感的，所以我們不會(huì)說再見，而是說來日可期。

初三的時(shí)候是首歌，我們嘗遍了酸甜苦辣之后，就會(huì)告別這一段難忘的學(xué)習(xí)生活了！

生活初三作文14

在枯柳樹下的碼頭上，坐著一個(gè)衣衫襤褸、瘦弱的老婦人。從第一眼看到她，我就有一種蒼涼的感覺。

一開始我只覺得她是個(gè)沒有孩子，不能自理的老乞丐，后來聽父親說她有孩子有女人，丈夫是老師。不幸的是，有一天，他患了一種疾病，導(dǎo)致精神錯(cuò)亂和瘋狂的言論。她老公看出她是個(gè)負(fù)擔(dān)，狠心拋棄了她。她還能怎么辦？命運(yùn)對(duì)她真的不公平！

早上，她仍然坐在老地方，微笑著看著路上來來往往的人群。不同的是她旁邊有兩袋棉花。她從哪里得到棉花的？我很驚訝，但有一個(gè)可怕的猜測(cè)占據(jù)了我的腦海。很有可能是她偷了別人地理的花。如果被別人發(fā)現(xiàn)，后果不堪設(shè)想。你要知道現(xiàn)在棉花很值錢，是農(nóng)民的命根子，沒有人會(huì)輕易放過一個(gè)“花賊”！唉，可憐的老頭，希望你能逃過這一劫！

但是一旦壞運(yùn)氣闖入一個(gè)家庭，它幾乎總是立刻回來，就像認(rèn)識(shí)一個(gè)人一樣。

中午再見到她的時(shí)候，很明顯她腿上有淤青，明顯是踢傷的。我極其憤怒。他們?cè)趺茨苋?duì)待一個(gè)什么都不懂，瘋狂的老弱病殘呢？

一陣?yán)滹L(fēng)襲來，我不禁瑟瑟發(fā)抖。

生活初三作文15

初三的我，備考的我，忙里偷閑的我。

經(jīng)常上上網(wǎng)聊聊天聽聽歌彈彈琴看看電視（當(dāng)然還要學(xué)習(xí)的），有時(shí)寫一句兩句自認(rèn)為是押韻的東西，然后自我安慰說那是詩。

經(jīng)常因?yàn)榭嫉貌罨丶荫R上埋頭學(xué)習(xí)，因?yàn)榭嫉煤迷诩依锉膩硖タ癯粤闶炒舐暢柘駛€(gè)野丫頭。

有時(shí)我想，我的外號(hào)經(jīng)常被人這么叫著我怎么就不能安安靜靜地像個(gè)真正的大淑女一樣做一些對(duì)得起那個(gè)名字的事呢？

有時(shí)為了完成計(jì)劃任性的直到很晚才安心地舒舒服服睡覺，有時(shí)也矛盾的抱怨初三苦初三累卻感覺初三很充實(shí)。

真的，初三就是這樣，初三的我，在困難中知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)，在競(jìng)爭(zhēng)中知道了什么是奮斗，在失敗中知道了什么是殘酷，在成功中知道了什么是來之不易。

我相信，走過初三的我，會(huì)有一種精神，會(huì)有一種信念，讓我在人生的道路上奮力拼搏！

初三的女孩兒，邁開腳步，向前沖吧！

第五篇：初三生活作文

初三生活作文1

每一天都過得很快，不管是成年人還是學(xué)生，都有一件事沒做完就被另外一件事給插進(jìn)來。這樣，在不知不覺中我們的生活就被慢慢分割碎片化了。

暑假的一天下午，我在自己的畫架前放了一張照片寫生，剛把人物的身體部位定好，“叮鈴鈴”一個(gè)電話響了，我有點(diǎn)無奈地接到：“你好，請(qǐng)問你找誰？”電話那頭傳來媽媽的聲音，我在畫素呢，沒事我就先掛了；“有你這么對(duì)家長(zhǎng)說話的嗎？媽媽說，先別畫了，去寫作業(yè)吧，你不是還有幾張我給你布置的作業(yè)沒做，趕緊在我回家前做完！”我無奈的搖搖頭，心里是抗拒的，因?yàn)橐呀?jīng)做了好幾張卷子了，但又不得不做，只得乖乖回到自己的房間里，坐在寫字桌前，開始完成卷子。

過了一個(gè)小時(shí)，作業(yè)終于寫完了。我又回到畫架前邊，心想：這次可不能再有人來打擾我了，因?yàn)楫嫯嬍且恍囊灰獾摹Ｎ覞M懷希望的重新開始速寫，誰知?jiǎng)偘讶宋锏募?xì)節(jié)畫了一點(diǎn)，外婆又說：“過去幫她一起做家務(wù)好嗎？”我想拒絕，但又不能，外婆是長(zhǎng)輩，我只能跟著一起去干活，外婆掃地，我拖地，配合很快完成地面清潔；接下來書架撣灰，擦桌子等零散的家務(wù)活又花了半小時(shí)。

當(dāng)我再去素寫的時(shí)候，已經(jīng)四點(diǎn)半了。兩個(gè)多小時(shí)過去了，我竟然連一幅畫都沒有完成，我已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了。再次拿起筆，將人物的細(xì)節(jié)想一氣呵成的做完，誰知，我的運(yùn)氣就是這么差，還真被說中了，一個(gè)電話又打進(jìn)來，我冒著火，皺著眉，氣沖沖的拿起電話，只聽對(duì)方說“我是中國(guó)XX銀行的，你欠我們銀行五萬元，請(qǐng)速還清！”我沒等對(duì)方說完，立馬掛了電話。

過了一會(huì)兒，爸爸媽媽下班都回家了，我們?nèi)揖烷_飯了，可是我下午卻連一幅畫還沒完成。時(shí)間就被碎片化了，許多人都因?yàn)樽鲞@些碎片化的事而打破自己規(guī)定的計(jì)劃。我想，這就是被碎片化分割的生活吧！

初三生活作文2

你們知道現(xiàn)在的生活非常來之不易嗎？

據(jù)我了解很久很久以前有過鬼子，鬼子跟電視里的一樣殘忍，殺人不眨眼。但如果真實(shí)看見，一定會(huì)覺得鬼子真的非常殘忍，好像狼一樣，有時(shí)感覺比狼都兇殘。我的奶奶說她小時(shí)候沒東西吃，因?yàn)槟菚r(shí)候還有鬼子，有時(shí)甚至吃草吃樹皮（這是確實(shí)發(fā)生的）。她那時(shí)是坐花轎出嫁的，但過了些時(shí)候后出嫁就出現(xiàn)了騎馬去，然后是騎單車去，再是班車去，還有的是坐拖拉機(jī)去。而那些去喝喜酒的人則是走路去，到現(xiàn)在都是坐轎車、面包車等去。

那是的衣服顏色是單調(diào)的，不想現(xiàn)在的花花綠綠，而且那時(shí)衣服都沒有幾件。

我奶奶那輩使用的是大洋，那時(shí)的大洋可以值很多錢，可以買很多的東西，如玉器、家具、物品等，我在電視上看過兩三個(gè)大洋就可以娶到老婆，我不確信那到底是不是真的；爸爸那輩使用的是幾分的、一元的，聽媽媽說，那時(shí)買姜要一元，而買冰棒只需幾分錢，真是不可思議呀；而我這輩使用的是硬幣、紙幣。

奶媽嫁過來后，她們是一個(gè)一個(gè)隊(duì)在一起工作的。工作人員會(huì)給每個(gè)人分配一些任務(wù)，做完了自己的就可以回家做自家事情。如一個(gè)人應(yīng)割多少分稻谷，她們也可以帶他們的孩子去幫忙，這樣就可以早點(diǎn)回家；一個(gè)人應(yīng)挑多少牛糞，好像是一天挑800斤，有時(shí)鏟牛糞的人會(huì)弄成一邊重一邊輕，這時(shí)候挑糞人就會(huì)走路搖搖擺擺，就像喝醉了酒的人一樣；他們有時(shí)會(huì)按照上面的命令去縣城買東西，如醬油、糖果、鹽等，假如是買糖果，那么他們就可以偷吃幾個(gè)，但又不能被發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們是蠻聰明的。現(xiàn)在我們的飲食方面與過去真是一個(gè)天上一個(gè)地下。且我們想要什么就會(huì)有什么（是可以得到的東西），吃的越來越好了，種類也各種各樣的、花樣繁多；穿的也越來越時(shí)髦、越漂亮，讓人感覺很舒服，如現(xiàn)在我們可以穿涼鞋、托鞋、高跟鞋、單鞋，而我奶奶那輩只是一天到晚穿布鞋且一年里只有兩雙。

以上的大多都可信，所以我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在的生活呀！

好好學(xué)習(xí)吧，加油！

初三生活作文3

最近幾天老爸臉上總是陰云密布的，為啥？就聽他自己說說吧：“都那么大的女孩子家了，還不知道老實(shí)點(diǎn)，你看人家電視里，哪個(gè)不是淑女？”“停——”我打住了他，不然他又得長(zhǎng)篇大論了。

這個(gè)暑假，老爸看了幾回瓊瑤片，男女主角倒沒記住幾個(gè)，就是欣賞劇中那優(yōu)雅的“淑女”風(fēng)姿，這不，把我找來當(dāng)實(shí)驗(yàn)品。活該！誰要我是他女兒呢。他給我制定了一個(gè)淑女培訓(xùn)計(jì)劃，內(nèi)容倒有點(diǎn)像《凡爾賽和約》。

第一，出入。要隨手關(guān)門，而且要輕輕的關(guān)，以鄰居家走廊里的小狗不叫為合格。

第二，就餐。要把背緊靠背椅，依精通數(shù)學(xué)的爸爸來說，要拿到離筷子上部0.68分米處！喝湯也有特定程序，媽媽說：“要潤(rùn)唇細(xì)無聲。”老爸又插一句：“不能像小豬吃食。”

第三，交際。就連門口賣豆腐的都要點(diǎn)頭致意，更別說熟人了。更重要的是向人問好，比如說：“買菜去呀？”“這不是廢話嗎？”“廢話也得說，這是學(xué)問。”

.......只能用省略寫了，不然天黑也說不完，就來看看我的淑女生涯吧！

放學(xué)了，我踏著小碎步回家，不好，廁所邊來了一個(gè)熟影：“嬸子，去廁所呀——”我把“呀”字拖得特別長(zhǎng)，自我感覺良好，有點(diǎn)兒山口百惠的味道。嬸子張大了嘴，愣站了半天。哼！真不給我面子。到了家，我把門輕輕一關(guān)，倒是嚇得小狗“汪”的叫了一聲，還以為是賊進(jìn)來了呢。吃飯了，我翹著蘭花指拿著筷子，細(xì)嚼慢咽全顧及到了，吃得我滿頭大汗，害得我連補(bǔ)習(xí)課都遲到了，但爸爸對(duì)我卻一百分的滿意。又一次放學(xué)了，我跳著絕對(duì)現(xiàn)代的霹靂舞回到家，打開門就來個(gè)順手收掌，走廊里的狗又用它通俗的語言唱著，有整個(gè)房間的顫音祝賀著。吃飯了，我拿起東西就吃，一會(huì)兒，嘴巴就成了鼓囊囊的收購(gòu)站，老爸給了我一個(gè)白眼，外加一句：“烏鴉甭想飛上枝頭當(dāng)鳳凰！”

呵誰想當(dāng)鳳凰了，做一個(gè)可愛的小烏鴉不好嗎？看來，老爸計(jì)劃的“淑女培訓(xùn)計(jì)劃”又要告吹了。

初三生活作文4

自從上初中之后，繁重的作業(yè)與父母一次又一次的催促，我再也沒有童年那么自由安詳?shù)臅r(shí)光了。

頂不住學(xué)習(xí)壓力的我，竟想到了一個(gè)好地方，我試探著問爸媽：“回趟老家，如何？”，爸媽答應(yīng)了。回到老家，爸媽和爺爺奶奶需要去走訪親戚，于是把做飯的任務(wù)交給了我，爺爺補(bǔ)充了一句：“二老姨給我們的一袋新米在灶臺(tái)旁，拿去煮粥。”一向都沒有做過飯的我有些手忙腳亂，房子里被我弄得“云霧繚繞”，像仙境一般。陽光被切成一小束一小束，溫柔地灑在我的臉上，如絲綢一般柔軟。鍋中的水與米正打得火熱，米雖被一次一次的拋起，但仍不服輸?shù)睦^續(xù)戰(zhàn)斗，無法勸架的我無奈地蓋上了鍋蓋。

我搬來了一只咔咔作響的竹椅，拿了一本喜歡的書，借著夕陽散落的光在廚房門口看起書來。不知何時(shí)聽到瓦片上有一陣輕微的震響，我抬頭一望，是一只黃色的貓蹲在屋檐上機(jī)警地看著我。它見我沒有反應(yīng)，便跳下，找了一個(gè)有亮光的角落蹲著。它用爪子撓撓秀氣的臉，好像在美美地打扮自己，接著又捋了捋自己那絲綢般柔軟的毛，卷成一團(tuán)睡了。不知誰家的狗不時(shí)叫了幾聲，雞也跟著咯咯咯地回應(yīng)了幾聲，但終究恢復(fù)了寧?kù)o。抬眼望去，院子中央荷缸中不知何時(shí)生長(zhǎng)出一片荷葉，靜靜地立在淤泥中，夕陽照射在荷葉上，像是翠玉鑲上了金邊，令人心生憐愛。

只聽見突突的聲音，是鍋里粘稠的泡泡頂起了鍋蓋，我解開鍋蓋，只見米和水已經(jīng)完全融合，米不再像活潑的女孩般跳躍著，而像雍容穩(wěn)重的貴婦緩緩轉(zhuǎn)著身子。一股新米的清香撲鼻而來，我趕緊抄起勺子舀了一碗，我要先吃為快啊！貓似乎睡醒了，又似乎在夢(mèng)中，呆呆的看著我。我從桌上夾了半條魚扔給它，它優(yōu)雅地走到食物旁，品嘗了起來。我摸了摸它的頭，感激它下午安靜地相伴，它也嗚嗚的叫著。這個(gè)下午——一個(gè)人，一本書，一只貓，一片荷葉，一只咔咔作響的竹椅，一碗陣陣飄香的新米粥——一段美妙的時(shí)光。

我這才發(fā)現(xiàn)，原來自己所向往的生活狀態(tài)，不是期待而來，而是追尋與營(yíng)造。院子里又響起功夫茶具的叮當(dāng)作響，巷子中又傳來“草菓、豆腐”的悠閑吆喝……

那個(gè)下午，我又見到了我那向往的安詳?shù)臅r(shí)光。

初三生活作文5

我看見夜空中的星星仍如寶石般璀璨，我看見的白云仍像童年時(shí)候的棉花糖，小溪水依然清澈的像一條清瑩柔滑的綢帶呀！世界依舊這么大，卻只因在我的眼里顯得渺小；那么美好，綺麗。

不能死去的童心保護(hù)我們相信善良的心靈。若是利益日趨占領(lǐng)人的深心，那么我們每個(gè)人的人生就像是枯死了的大樹，砍開來，連年輪都看不清楚吧！像孩子一樣抱有最干凈的童心去看這個(gè)世界。生命如此美麗，愛情那么永恒，因而讓我們明白，失去童心之后的人們，已經(jīng)缺乏了深信不疑的品質(zhì)與寬容接受的內(nèi)心，或許記憶不再充斥著對(duì)往事的品嘗與回味，對(duì)一些虛無縹緲的東西執(zhí)著幻想。

我們都是無辜的呀！無論社會(huì)將會(huì)變得怎么殘酷和冷血，受傷害的都不應(yīng)該是我們的心靈，如果我們沒有失去一顆童心，就算幾經(jīng)滄桑，在我們眼里世界的美麗也可能簡(jiǎn)單到只因一朵花的盛放、一顆種子的萌芽、魚兒躍出水面的歡愉、糖果的香甜、課本上的卡通貼紙……一個(gè)始終持有童心去看世界的人，他的生活會(huì)是一種美好的際遇，使他與世間的世故保持微小而超脫的距離并因此與別人不同啊！

無論長(zhǎng)多大，我們都不要喪失像一個(gè)孩子一樣去思考事情。善待所有，那樣的天真無邪，率直坦誠(chéng)。所謂人的老去，不過是認(rèn)命。知道有些境地始終擺脫不掉，有些事情始終不能達(dá)到，有些愿望始終無法實(shí)現(xiàn)。而童心恰巧與其相反，他充滿活力，認(rèn)為世間所執(zhí)念的仍有可能在未來的某一天發(fā)生；所以人依舊應(yīng)充滿希望，抱有童心的活下去，眾失所利。痛苦就哭泣，快樂就歡笑，孤獨(dú)就沉寂……這些人生常態(tài)是每一個(gè)孩童的常態(tài)，也是最簡(jiǎn)單輕松的生活常態(tài)了。

人人都應(yīng)該得到善待，都沒有理由失去童心陷進(jìn)死寂般的沉淪，或許應(yīng)隨童心的驅(qū)使，始終忠于最原先的自我。

風(fēng)中，蘆葦蕩中的蘆葦穗還在隨著風(fēng)到處飄揚(yáng)嗎？家門口小賣部的汽水泡泡糖如今幾塊錢一顆了呢？每天早起晚歸的生活還要以什么樣的心態(tài)去度過它呢？我們都長(zhǎng)大了，童心與我們?cè)⑾率募s，它還陪伴著我們嗎？

初三生活作文6

山，就那么默默地聳立著，河，就那么潺潺的流著，樹，就那么添這一圈又一圈的年輪，花，就那么靜靜的綻放著。鳥兒，就那么自由自在的鳴唱。……大自然就是這樣的簡(jiǎn)單，我們的生活也是這樣的簡(jiǎn)單，用心去呼喚一次，便能澆去心靈的塵埃，牽去一次的回憶。

跳動(dòng)的音符奏起了我的童年夢(mèng)，上幼兒園的時(shí)候，音樂老師常彈著鋼琴聲給我們伴舞，而且常常用鋼琴來叫我們唱兒歌，我于是越來越覺得鋼琴聲是世界上最美妙的聲音，我開始渴望有雙琴手，有臺(tái)鋼琴，為了表達(dá)我對(duì)鋼琴的迷戀，每每回到家，我都向姐姐分享我對(duì)鋼琴的好感，而且總是用胖胖的小手指模仿著老師彈鋼琴的樣子唱起歌兒，很快，姐姐給我找了個(gè)鋼琴愛好班，天真地我蹦蹦跳跳的跑到父親的面前說：“爸，我很快就要成為偉大的鋼琴家，每個(gè)人都會(huì)喜歡我，認(rèn)識(shí)我。”“我聽你姐姐說過，但你知道嗎？一月要400多元的學(xué)費(fèi)哦！好好學(xué)習(xí)吧，我們是平凡的人，把平凡的事情做的超乎平凡就可以啦！要過簡(jiǎn)單的生活，這樣會(huì)更快樂！”父親摸著我的頭，就拖著車去買包了。最后我聽父親的話不學(xué)鋼琴了，因?yàn)榻憬銓?duì)我這樣說：“我們不會(huì)彈鋼琴，但我們會(huì)去欣賞，雖然很簡(jiǎn)單，可我們也很快樂。”

一幅美麗的圖畫還時(shí)時(shí)勾起我的回憶，小學(xué)時(shí)最疼愛我的是美術(shù)老師，她對(duì)我說我很有畫畫的天賦，同時(shí)我也酷愛美術(shù)，然后每一次的美術(shù)比賽我都積極參加，可是我好勝，又追求完美，于是畫出來的畫是復(fù)雜的，難懂。然而老師告訴我：“有時(shí)候一幅簡(jiǎn)單的畫更容易表達(dá)深情與濃意。”我似乎是聽懂了什么。隨后我的腦海里想到了什么就畫什么，從不增加雜物，也不再追求完美，結(jié)果每次的比賽我都能取得不錯(cuò)的成績(jī)。

泰戈?duì)柕囊痪湓挕炜諞]有留下翅膀的痕跡，而我已然飛過。是啊！我初三的生活里拼搏過。奮斗過，卻沒有留下什么耀眼的“痕跡”但我確實(shí)在那里飛過了，至少，那簡(jiǎn)單的結(jié)果，告訴了我一個(gè)不簡(jiǎn)單的答案，我的志氣沒有在那里輸?shù)簦敳坏糁練獾娜松攀亲蠲赖摹?/p>

平凡的生活，不經(jīng)意的走去，給自己一種怡淡，給自己一點(diǎn)隨意，日子，本就該過的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，一切簡(jiǎn)單就好！

初三生活作文7

陸陸續(xù)續(xù)地聽見有廣播在喊—請(qǐng)九年級(jí)同學(xué)去拍畢業(yè)照。

現(xiàn)在才剛剛?cè)攵禾斓挠白佣紱]看見，離往后的分離還有很久。我只能說，好早，好早。可是往后又有什么時(shí)候有空拍照呢？

畢業(yè)照總是感人的。憶小學(xué)六年同窗之緣散盡，即將各奔東西之際，留下一張剪影。看每個(gè)人笑容燦爛，但實(shí)際卻異常凝重。在攝相師按下快門的那一刻，無法永恒。當(dāng)我們走下木臺(tái)階，又奔回教室，準(zhǔn)備小學(xué)的畢業(yè)考。

一個(gè)月后，終于脫離了苦海。當(dāng)最后一門考試結(jié)束后，我第一次撕試卷，將過去的復(fù)習(xí)卷子全撕了。看著滿地的白紙，我不僅有解脫的快感，也不乏分離之苦。我知道，撕完，再整理書包，踏出校門，就算真的分離了。我看到有幾百位家長(zhǎng)簇?fù)碓谛ｉL(zhǎng)門口，我“沉重”地背著書包，離開了，帶走了一張畢業(yè)照，但帶不走所有的回憶。

上初中時(shí)，我把畢業(yè)照藏在扉頁中，藏在字典下，藏在書柜最上方……我無法擱置我的六年，我也不知道放至于何處。

生活總趨于漫長(zhǎng)，在與初中同學(xué)相處這么長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，多多少少總會(huì)忘卻當(dāng)年，不論是風(fēng)生水起，還是勤勤懇懇，都煙消云散了。也許在某時(shí)某刻，你盯著桌上的回憶，或許真的回想不起來了—?dú)q月總是這么無理取鬧，把這些在生活中重要的人與事堆棄在某一個(gè)角落，或許真的找不到了，真的回憶不起來了。

再次轉(zhuǎn)回現(xiàn)實(shí)，我也不太相信，再過一年多，我又要畢業(yè)了。我也不知道自己能去哪里，要去哪里，該去哪里。我對(duì)未來第一次產(chǎn)生了恐慌。

一年前，我懷著希望踏進(jìn)這所校門；再過一年，我又將懷著不一樣的態(tài)度離開這里。

過去與未來都變得異常迷茫。只有此時(shí)此刻最清晰。但逝去的每一秒都會(huì)變成歷史，未來的界線也慢慢變遠(yuǎn)。行走在這樣的生活中，一刻也不能停下。

我們乘舟隨波逐流，有時(shí)候遙不可及的地方也是一眨眼就到了，有時(shí)候本以為就成為永久的記憶的，也煙消云散了。生活就是這么可笑，但我們可笑不出來。生活趨于漫長(zhǎng)，我們要走得路還有很長(zhǎng)，我們要回憶往事也數(shù)不勝數(shù)。

誰也不知道這個(gè)故事該怎么結(jié)尾。

初三生活作文8

很久沒有發(fā)表過作文啦，其實(shí)我還好，生活真的不會(huì)是你的后媽，在給你苦難的同時(shí)，她也會(huì)給你些甜頭，好讓你繼續(xù)熬下去。翻了翻以前寫的作文，才覺得以前真的很作，使勁作，陰陽怪氣很多年，甩開我身邊人的手一萬次。

嗯，怎么說呢。反正，捂熱一顆心用了很多年，但是涼了一顆心只需要一瞬間，但是我還在慢慢改進(jìn)中。很想他們，可我也不敢聯(lián)系他們。我留著他們的聯(lián)系方式，卻從未主動(dòng)找過他們。因?yàn)槲抑溃秃帽饶阍跈C(jī)場(chǎng)等一艘船，遙遙無期。很多事情盡管我努力去做了，也仍舊沒有結(jié)果。可能他們是我的宿命，他們與我分道揚(yáng)鑣，我也只能認(rèn)命。

其實(shí)回過頭來看一看我的從前，真的是有一段日子里事事不順心的，那時(shí)候我就想過，如果有人見到我這副爛泥的模樣還會(huì)一直在我身邊就好了，但我知道可能沒有這樣的人，抑或是我根本不敢給他們看到我這樣的樣子。

講真，我曾經(jīng)有過一個(gè)形影不離的朋友，不過現(xiàn)在掰了，沒什么深仇大恨的，就是失望到了極致罷了，到了什么程度呢？嗯……就是我被她誤會(huì)的時(shí)候，想要說一串證明自己的話，可到了嘴邊就變成了一個(gè)苦笑，覺得再也不會(huì)有任何必要了，她不信任我，多說一個(gè)字都會(huì)顯得多余，顯得蒼白。

現(xiàn)在我相信了，我是世間獨(dú)有，可遇而不可求，我走了就沒有下一個(gè)了。現(xiàn)在想想真是慶幸自己是這么一個(gè)沒心沒肺的人，不然還要聲淚具下。

因?yàn)樗揽膿Q不來尊嚴(yán)，撒手才能。但是我是個(gè)寶貝，希望我太難過的時(shí)候，沒有人會(huì)教育我，或者是在那里指指點(diǎn)點(diǎn)。你如果是我的朋友，你應(yīng)該體諒我，應(yīng)該護(hù)我短，而不是一直埋怨我的負(fù)能量。

其實(shí)能被慣著，本身就是一種福氣，我以前唾棄這種人，不過現(xiàn)在就不啦，我現(xiàn)在覺得，世界上最讓人覺得心安的，不是公平，而是偏愛啦。

最近喜歡玩某音的（不說你也知道是哪個(gè)APP啦），做一個(gè)沒心沒肺的人，把心放在一件事情上，比如我會(huì)為了海草舞而學(xué)到一天不吃不喝才學(xué)會(huì)。心愿便利貼一小段因?yàn)榭偸怯洸蛔≡~而練習(xí)了幾十遍。很火的癡情玫瑰花跳的沒心沒肺的我，那一刻，是孤獨(dú)的。

我想要送你九十九朵玫瑰花，把心里的話乎給你聽……再見啦，隨你聰姐搖把。

初三生活作文9

人生如茶，先苦后澀，然后醇香。

——題記

落葉在空中飄蕩，吟唱著古老的冬之戀曲，暖心的咖啡香沁人心脾。

咖啡，那又苦又甜的滋味，恍若一段長(zhǎng)遠(yuǎn)而不知盡頭的人生旅途。今天，我們經(jīng)歷了太多太多。葉芝說，這世上眼淚太多，你不會(huì)懂得，這個(gè)倔強(qiáng)愛著的一個(gè)女權(quán)主義者，無疾而終的人，像極了我們對(duì)未來固執(zhí)的單戀，在裊裊香氣中，我們回想昨天，期待明天。

時(shí)間分分秒秒的走著，我們也伴隨著在成長(zhǎng)。讓我們學(xué)會(huì)了務(wù)實(shí)生活，它在于一個(gè)有價(jià)值的人生，要有像咖啡般細(xì)細(xì)碾碎的每一個(gè)顆粒般的經(jīng)歷，灼燒溶解，偶爾去細(xì)細(xì)品嘗，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些苦，如同生活中的艱難。

夕陽無限好，只是近黃昏。我們無法預(yù)料未來的事，生與死，這是讓人恐懼的問題。“死”字的筆畫多于“生”字一畫。也就是說，生于死不過是一別之差，那是一瞬間的事情罷了。這樣的咖啡會(huì)讓你抿起唇，皺起眉，這樣的咖啡味道惟有自知。

史鐵生說，孩子，這是你的罪孽，亦是你的福祉。

白瓷杯中的咖啡，那有一層華麗裝束下的生活。大概是放入糖的咖啡，早已沒了酣醇的原味，導(dǎo)致這杯咖啡失去本應(yīng)該有的姿色。那從小就在疼愛中長(zhǎng)大的小孩，不經(jīng)受風(fēng)雨的吹打，會(huì)有多出彩呢？

這片狹小的天地，大部分的人經(jīng)歷的不過是尋找人生。看見的，不過是平凡的世界。生活就像一扇虛掩的門，該考慮的是我們?nèi)绾稳ゴ蜷_它，而不是毫無意義的事。

讓我們靜靜地，躺在草坡上；輕輕地閉上眼睛，慢慢地，與世隔絕。感受生活所給予我們的一切。

泰戈?duì)栒f過，死亡烙印將生命本真烙在生之硬幣上，使它去購(gòu)買那些真正有價(jià)值的東西。的確，生活就像是一個(gè)記錄袋，可以刻下最精彩的故事。

因?yàn)槎斓暮洌庞袑?duì)春天的向往；因?yàn)樯衬幕臎觯庞袑?duì)綠洲的熱愛。當(dāng)風(fēng)箏蕩漾在碧藍(lán)的空中，無人束縛的鳥兒繞著它盤旋，不管這樣的咖啡是苦是甜，它都只是要求生活的圓滿吧！

初三生活作文10

勇氣，是風(fēng)雨中一道絢麗多彩的虹，勇氣是黑暗中一道絢爛的曙光，勇氣，是遭遇挫敗時(shí)的一個(gè)良策……

記得我剛記事不久的小時(shí)候，母親時(shí)常抱著我說：“孩子，在風(fēng)雨中的彩虹是最絢爛的；在風(fēng)沙中昂然挺力的大樹，是最挺拔的；在逆境中成長(zhǎng)的你，是最堅(jiān)強(qiáng)勇敢的……記得懸崖那株百合嗎？如此絢麗多姿啊！”于是我心中深深銘刻母親的話，逐漸長(zhǎng)大，直到我十一時(shí)終于有了親身體驗(yàn)。在我讀四年級(jí)的時(shí)候?qū)W校組織了一次登山活動(dòng)，我就是其中的一員，老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到山腳，這是一座約有五六十米的“險(xiǎn)峰”，但我還是毫不猶豫的沖了出去。

當(dāng)我們爬到山腰是都已經(jīng)累得筋疲力盡了，但我還是卯足了勁往上沖去，可一不小心就扭到了腳，重重的摔倒在地上，頓時(shí)，一股劇痛涌上了心頭，我捂著傷口，淚水忍不住奪眶而出。同學(xué)們見狀，連忙跑了過來將我扶到一塊石頭上坐下，不停地詢問：“傷到哪里了？堅(jiān)持得住嗎？我送你下去吧。”說著，一個(gè)同學(xué)正要扶我下去。我立刻說道：“不用了我挺的住，我不希望大家辛苦白費(fèi)，你們不用管我。”“可是你真的行嗎？”“嗯，相信我，我不會(huì)讓大家失望的。”我掙脫同學(xué)們的手，忍著痛繼續(xù)向上爬。可過了不久，傷口又痛了起來，比刀割還難受，簡(jiǎn)直是透徹心扉。“放棄吧，可憐蟲，你完成不了的”，我聽到了不知從哪傳來的“聲音”，半晌，才發(fā)現(xiàn)是我自己的心。不，我不會(huì)放棄，我的字典里沒有‘放棄’這個(gè)詞，我會(huì)證明給自己看到，我能行！我不會(huì)讓大家失望，更不會(huì)讓我母親失望，她是這么地相信我。

就快到山頂時(shí)，疼痛之意又一次涌上我心頭，我該則么辦，放棄還是……突然，我的腦海里又回想起母親常對(duì)我說的話：風(fēng)雨中的……你是最堅(jiān)強(qiáng)的……”隨后，腦中又浮現(xiàn)出那幾株在懸崖邊倔強(qiáng)挺立的百合，他們開得是如此得艷麗多姿。

我沒有放棄，咬緊了牙關(guān)，沖上了山頂。在山的巔峰，我完全呆了。是啊，母親說得對(duì)，山頂?shù)木吧沁@么得與眾不同，真是“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”啊。

是啊，生活中需要勇氣，也需要堅(jiān)持。是它讓我走向了成功，體會(huì)到了成功的喜悅。

初三生活作文11

那時(shí)，我正躺在柔軟的草地上，綠色充滿雙眼。手往眼前一舉，仿佛可以觸到那干凈的藍(lán)天。空中，白云悠悠飄過；耳邊，聽得見呼嘯的風(fēng)聲、牛羊的叫聲和當(dāng)?shù)厝怂墓爬系母柚{。草原開闊，可以肆意奔跑追逐。自由，無拘無束。

這是我第一次長(zhǎng)途旅行。旅行過程中的一切都使我感到舒適、自在、愜意。

我是極喜歡、極欣賞這樣的'長(zhǎng)途旅行的。相應(yīng)的，也欣賞這樣自由的生活。再一次長(zhǎng)途旅行中，去往不同的地方，今天在婉約的小鎮(zhèn)，明天在遼闊的草原，后天在碧藍(lán)的海邊，在繁華的都市，在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，在清澈的河畔，在高聳的山巔。像我上次那樣，今天在大草原，后天又去了杭州，之后又去了四川，才回西安。在不同的地方看不同的景色，看朦朧的煙雨，雪白的羊群，翻滾的波濤，不寐的燈火，浩渺的云煙。領(lǐng)略各地各異的文化與其獨(dú)有的景致。這種在旅行中的、自由的生活，是我最為欣賞的。

如此，自由無束的生活，便是我看來最好的。走過一座座城市，欣賞當(dāng)?shù)氐拿谰埃w驗(yàn)當(dāng)?shù)氐纳睿惺墚?dāng)?shù)匚幕镊攘ΑＴ谶@個(gè)過程中，可以隨心所欲。在湖上泛舟，在山谷里高喊后聽到回聲，在無人的地方大聲歌唱，做自己喜歡的事。這樣的日子，是自由并且歡快的日子。這樣的生活，也是我最向往、欣賞的生活。

這樣的旅行，是一種對(duì)生活的熱愛和向往。是一種生活態(tài)度，是感悟生活之美的一種方式。一場(chǎng)說走就走的旅行，更代表了我所欣賞的自由的生活。

這樣的生活，是對(duì)自由的一種詮釋，也是最幸福，最灑脫的生活。走在日光花影中，走在晨曦霧靄中，走在清風(fēng)晚霞中，看裊裊云煙，看飛鳥歸巢，在湖上泛舟，聽山谷中的回聲，在幽靜的小路上放歌，盡情享受生活的美好。

如此，便是我最欣賞的生活，一種自由灑脫的生活。

初三生活作文12

對(duì)于生活，我們有過多少感慨，在生活的大舞臺(tái)上，不同角色的人演繹著人世間的悲歡離合，大起大落，生活在給你快樂的享受，也給了你難言的痛苦。工作的忙忙碌碌，生活的坎坎坷坷，讓人民的臉上多了對(duì)生活的怨嘆和不滿，少了對(duì)生活的快樂與微笑。特別是生活在城市的人們，住的很近卻彼此陌生，以至于連“微笑”都被鋼筋水泥禁錮了，人世間太多的隔膜，太多的爭(zhēng)執(zhí)，太多的傷心事，人與人之間似乎只有競(jìng)爭(zhēng)和金錢，友誼不再是重中之重，而是以冷淡對(duì)待每一件事、每一個(gè)人。沒有微笑，世界變的面無表情。

生活是多資多彩，曲曲折折的，生命的精彩就在于過程。人生不如意事十之八九，生活的藝術(shù)，與其說是消除煩惱，道不如說如何在煩惱中培養(yǎng)自己，使自己活的更快樂、更實(shí)在。因?yàn)檎嬲目鞓肥且３中撵`的平靜，不為任何事情所擾。既然生活的殘酷在考驗(yàn)著你，痛苦也得面對(duì)，何不微笑著接受考驗(yàn)?zāi)兀瑯酚^地看待生活，去尋找柳暗花明又一村的快樂。“境由心生，福禍由己”，是苦是樂，全在自己的心境，而快樂的心情是可以培養(yǎng)的。微笑是情感的語言，有著一種無形的力量，像一縷春風(fēng)，溫暖著人民的心，傳遞一分心靈的慰籍。它是春意的表達(dá)，真誠(chéng)的示意，美德的顯露，幸福的象征。微笑有著豐富的內(nèi)涵，微笑是一首詩，春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲；微笑是一支歌，溫婉雄渾，亦嘆亦詠；微笑能化解矛盾和隔閡，消除不和諧音符。把笑融入到生活中，不但自己的心情舒暢、愉悅，而且能給周圍的人帶來歡笑，使他人感到友善，就會(huì)消除徹寒骨，迎來三冬暖。開心時(shí)要笑，傷心時(shí)要對(duì)自己笑，笑看人生。如果你以冷漠的態(tài)度對(duì)待自己，那你又有多少時(shí)間來體驗(yàn)生活的樂趣。

生活需要微笑，所以不要將微笑收起，學(xué)習(xí)笑口常開，讓嘴角露出一個(gè)彎彎的月亮，多一點(diǎn)微笑，做一個(gè)無悠無慮的人。當(dāng)你再一次學(xué)會(huì)微笑的同時(shí)，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了生活。

當(dāng)你看到這篇文章時(shí)，請(qǐng)你給我給你自己一個(gè)微笑，可以嗎。

初三生活作文13

快樂生活討人喜，家家戶戶奔小康。“奔小康”，這個(gè)代表中國(guó)新時(shí)代的詞語，對(duì)我們平民百姓來說并不陌生，其意思就是日子過得紅紅火火、幸福安康。奔小康，就要從小事做起，就要從鄰里之間搞好關(guān)系。

奶奶可疼我了，每周都會(huì)大包小包的往城里送新鮮的蔬菜、自家的土雞蛋、樹上自然熟的香蕉……我每次都央求奶奶來城里和我們一塊兒住，奶奶總是呆了半天就難受，她說：“這城里的套房有什么好的，上摸不著天，下踏不上地，每家每戶一進(jìn)家就關(guān)門，哪像我們老家自在，左鄰右舍嘮嗑、互幫互助，多親近，多自在！”想想也是，同一樓道最多混個(gè)臉熟，叫什么，在哪上班還真是一問三不知。

這次，奶奶來家里住了一個(gè)多星期了居然也不嚷嚷著要回老家，這天傍晚吃過晚飯，奶奶一改往常地身穿運(yùn)動(dòng)服，腳踏運(yùn)動(dòng)鞋。我頓時(shí)疑竇叢生：“奶奶，今個(gè)兒你是怎么了，要出家門？”奶奶神神秘秘的，說：“不告訴你！”這句話勾起了我的好奇心。

我偷偷地跟在奶奶后頭。只見奶奶走到一個(gè)廣場(chǎng)上便停住了腳步。我向四周望去，全是身穿運(yùn)動(dòng)服，腳踏運(yùn)動(dòng)鞋的阿姨、婆婆。 “愣著干嘛，快過來，馬上就開始了。”一位和奶奶年齡差不多婆婆向奶奶打著招呼。我頓時(shí)呆住了，不會(huì)吧！這位婆婆好像是同一樓道的，但沒怎么跟我家打交道啊！隨著音樂響起，阿姨、婆婆們跳起了廣場(chǎng)舞。

廣場(chǎng)舞結(jié)束了，鄰里之間的熱潮還未褪去。大家圍在一起，家長(zhǎng)里短，其樂融融。回家的路上，奶奶感慨道：“現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了，生活水平提高了，但人情可不能就淡薄了。政府舉辦這個(gè)公益活動(dòng)是要凝聚人心。對(duì)了，待會(huì)兒把奶奶帶來的蔬菜給樓上樓下的鄰居送些過去。”我若有所思……

此刻，又是華燈初上，皎潔的月光下人們翩躚起舞，曼妙的舞姿，優(yōu)美的旋律，一切都那么和諧，那么美！

廣場(chǎng)舞，舞出了我們的精彩人生！

廣場(chǎng)舞，跳出了我們的幸福快樂！

廣場(chǎng)舞，唱出了我們的和諧安康！

初三生活作文14

緊張而繁忙的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，我度過了一個(gè)漫長(zhǎng)而充裕的假期。在這個(gè)暑假中，我過得十分充實(shí)，十分快樂，也收獲了很多，懂得了很多……

相比起之前過的暑假，這個(gè)假期也沒用太多的過人之處。一個(gè)學(xué)期的憂愁煩惱，終于在這兩個(gè)月中如熔巖般亟待爆發(fā)，心中那顆浮躁的心也得以平靜。

在暑假中，我和父母到鄉(xiāng)下去了一段時(shí)間。鄉(xiāng)下的生活總是舒適而閑逸的。“苔痕上階綠，草色入簾青。”鄉(xiāng)村的濃韻風(fēng)情與古樸景色是城市中所不能相比的。我不禁奔跑在那遼闊的田園中，呼吸著新鮮的鄉(xiāng)村空氣，感覺是那么的心曠神怡。老家的房子旁有一條清澈湍急的小河，澄清澄清的河水穿過家家戶戶，養(yǎng)活一方人家。每到傍晚時(shí)分，我便和父親在一起垂釣。父親是個(gè)釣魚能手，那嫻熟的持竿動(dòng)作和釣魚技術(shù)都令我望塵莫及。記得這期間有次我好不容易釣上一條魚，剛準(zhǔn)備向父親炫耀，一個(gè)不小心便撲通一聲脫鉤掉入水中。到手的鴨子又飛跑了，我頓時(shí)黯然失笑。父親語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“抓桿要拿穩(wěn)，拿準(zhǔn)，不能掉以輕心……”我在心中暗暗嘀咕，原來釣魚也并非易事啊。

在家中的日子未免有些無聊：努力完成暑假作業(yè)，沒事出去閑逛，無聊事看會(huì)兒電視……值得一提的是，今年暑假是巴西世界杯的狂歡時(shí)刻，四年一度的足球盛宴，自然也少不了我和家中的朋友。大家在一起熬夜看球，各位自己所愛的球星的進(jìn)球時(shí)刻而歡呼，為老牌強(qiáng)隊(duì)的失利而嘆惋，為突然殺出的匹匹黑馬而驚訝。我們聚在一起，一邊享用著零食飲料，一邊欣賞這精彩的比賽，倒是別有一番樂趣。

如果你想問我這假期生活的最大收獲，便是把下學(xué)期的知識(shí)簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)了一遍，周圍的朋友都一個(gè)勁兒的討論初三的學(xué)習(xí)是有多么艱苦，多么勞累，我雖然半信半疑，但也沒打無準(zhǔn)備之仗，預(yù)習(xí)一下課本內(nèi)容，也算在腦海中留下了印象。另一方面，我在暑假學(xué)練了一下行書，雖說短時(shí)間內(nèi)學(xué)藝不精，但也勉強(qiáng)仿書了一篇《蘭亭序》，算是自己書法上的一大進(jìn)步吧。

總而言之，言而統(tǒng)之，我的假期生活是普通卻充實(shí)，快樂的。相信新學(xué)期的來臨，通過堅(jiān)持不懈的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)能夠“更上一層樓”，自己也能步入更高的臺(tái)階。

初三生活作文15

當(dāng)我晚上躺在床上的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)在腦海中想起這件事。一想起來就后悔，記憶里也有漣漪。

從前，我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，即將升入初中。我本來小學(xué)就要畢業(yè)了，但是成績(jī)差到找不到原因。

當(dāng)時(shí)一放學(xué)，學(xué)生們?nèi)宄扇壕蜕狭司W(wǎng)。我覺得很好奇，第二天就和他們一起去了。去過一次之后，被吸引了，幾乎每天都上網(wǎng)。如果我父母知道這件事，我會(huì)被他們罵的。還好他們沒發(fā)現(xiàn)我去上網(wǎng)，只發(fā)現(xiàn)我成績(jī)下降了。

我曾經(jīng)想過不要再去那個(gè)地方，但是我控制不住自己。每次路過網(wǎng)吧都忍不住走進(jìn)去。我慢慢覺得自己進(jìn)入了一個(gè)泥潭，越陷越深，無法自拔。

終于在我報(bào)名的那天，被父母發(fā)現(xiàn)了。事情是這樣的，那天報(bào)名后，我和幾個(gè)同學(xué)匆匆上了網(wǎng)。在路上，我被我們班的一個(gè)同學(xué)看見了。我爸媽就是認(rèn)識(shí)那個(gè)同學(xué)，她成績(jī)?cè)诎嗬锖軆?yōu)秀，家離我家很近。我父母經(jīng)常問她一些關(guān)于我們學(xué)習(xí)的事情。

在網(wǎng)吧度過一段快樂時(shí)光后，回到家發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，很是沾沾自喜，因?yàn)閶寢屆看味寄軗屛业乃姥ǎf我的謊。父親問我為什么來的這么晚，我就隨口騙了父親。我爸聽了我的假解釋也沒說什么。就在我準(zhǔn)備上床好好睡一覺的時(shí)候，媽媽來了。他們讓我一起說實(shí)話，只要我實(shí)話實(shí)說，就不會(huì)批評(píng)我。我假裝什么都不知道。這時(shí)，爸爸說：“其實(shí)我們?cè)缇椭滥闳ゾW(wǎng)吧了。自從你成績(jī)下降，我們就開始調(diào)查你，結(jié)果發(fā)現(xiàn)你可以去那里上網(wǎng)學(xué)習(xí)，但是不能用來打游戲。它幫助我們學(xué)習(xí)。不改正，長(zhǎng)大了就吃虧了。剛才你不說實(shí)話，說明你沒有真心改正。從現(xiàn)在開始你不需要學(xué)習(xí)了。收拾好行李，我們明天送你去爺爺家，讓你體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活。”聽完這些話，我覺得自己掉進(jìn)了深淵。那天晚上我很早就睡了，但是沒有睡著。我一直在想如何彌補(bǔ)。

第二天，我一大早就起床了，馬上去給父母道歉，答應(yīng)他們?cè)僖膊蝗ゾW(wǎng)吧了。他們也原諒了我，直到現(xiàn)在我再也沒有去過網(wǎng)吧。

我發(fā)現(xiàn)不去網(wǎng)吧也能快樂的生活。從那以后，我改變了我生活的顏色。