第一篇：校園風景美如畫作文

校園風景美如畫作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的校園風景美如畫作文，歡迎大家分享。

校園風景美如畫作文1

朋友，你去過我們的學?！夥拍下沸W嗎？它坐落于德州的南部，別看學校面積不大，但是那里環境優雅，風景美如畫。

黃橙相間的教學樓的兩旁是時時刻刻守護著校園的綠色士兵——一排排的法國梧桐樹。他們無論刮風下雨，無論天寒地凍，無論嚴寒酷暑，都挺直了腰板站在那里，默默地守衛著我們的校園。教學樓的兩邊展覽著同學們多姿多彩的繪畫作品，給原本就美麗的校園又增添了幾分色彩。

我們的教學樓矗立在學校的中央，教學樓的大門上有一塊液晶顯示屏，它可是我們學校的百事通，從這里，可以了解到學校的最新信息。從教學樓兩側的過道走過，就來到了后操場。后操場是我們上操升旗參加活動的重要場所。以前學校后操場的地面都是水泥的，現在，為了我們的安全，學校鋪設了塑膠跑道，讓我們更安全地玩耍活動，享受更快樂的童年。后操場的圍墻上畫著許多有關歷史的畫，有鄭和下西洋、女媧補天、盤古開天等。我們在玩耍時也能欣賞畫作，學到知識。

我愛我的校園，它讓我感受到快樂；我愛我的校園，它讓我們健康茁壯地成長。我愛我的校園，因為它風景美如畫！

校園風景美如畫作文2

校園是個學習的地方，校園是知識的海洋，校園更像一座小型花園，常年綠草成蔭，花團錦簇

校園常年洋溢著孩子們的'歡聲笑語。相信大家一定很喜歡自己的學校吧，當然我也不例外。我的學校是沈家門四小，每天早晨還沒進入學校，相信你已經被這的景色吸引了，只見一排排欄桿外擺著一盆盆鐵樹，它四季常青，像守在學校的士兵，不讓壞人進入。

我都會懷著愉悅的心情去上學，來到校門口，首先映入眼簾的是一塊大大的沈四小牌子，走進去地上全鋪滿了一塊塊嶄新的大理石，只見左右兩邊的花壇里開滿了鮮花，有杜鵑花，茶花?

顏色各異，紅的似火白的像雪，粉的如霞，黃的像金，非常漂亮，會突然讓你感覺心曠神怡。再往前走，里面就是我們的新教學樓了，大門口擺著好幾盆能容得下一個孩子這么大的花盆，真是人間難得幾回見。最后就是我們學校新建的塑膠場地了，人踏上去，像走在紅地毯和綠地毯一樣，即使摔倒了也不會疼。這么好的學校，這么好的環境，我為自己是沈家門四小的學生而感到自豪！

校園風景美如畫作文3

我們的學校繡林小學不僅一所美麗的大花園，更引以自豪是，他一所百年老校。這里有許多漂亮的植物。粗壯的樟樹，美麗的金銀花墻，四季常綠的鐵杉……在我的記憶中，后花園那一片由金銀花裝飾的“花墻”最是令人陶醉了。

“朝霞灑滿金銀花墻，我們沐浴著溫暖陽光。”每當唱起校歌，我就會情不自禁地想起操場上那片美麗的金銀花墻。

春回大地，冬爺爺走了，金銀花墻上長滿了郁郁蔥蔥的新葉，一簇堆在另一簇上，好像每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動著，一陣微風徐徐吹來，有些葉子被吹得在空中飄蕩，仿佛在跳芭蕾舞，輕盈柔美。有的像一個個小精靈，在微風中晃晃悠悠……課間，常有同學在金銀花墻下拾起一些的樹葉，做成一幅幅美麗的粘貼畫。

夏天悄悄來啦，金花墻發生了變化，樹葉變得更綠了，那些小小的花苞，慢慢舒展開她那潔白無瑕的花瓣，鵝黃的花蕊常在花心，優雅中還帶著一點兒小可愛。讓人忍不住地想要親親它，金銀花不僅優雅美麗，還散發出沁人心脾的香味，真是清香無比，讓人流連忘返啊！

我愛我的學校，更愛那仿佛仙女織的一塊花錦——金銀花墻，這一片花海把我們的學校打扮得格外美麗。

第二篇：風景美如畫作文

風景美如畫作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的風景美如畫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

風景美如畫作文1

這世界上有很多風景如畫的地方，我就來介紹幾個。

天空有一群羊，跨欄而出，跑著跑著，變成了一只威風凜凜的老虎。他想跑上小山坡，跑著跑著，沒了。天空下有一大片綠油油的草地，上面開滿了許多花，可是我叫不出它的名字。他們異常美麗，點綴在草地上。山坡下有一棵大樹，它的葉子長得茂盛，里面肯定有小鳥在安營扎寨。陽光溫暖地照在山坡，給花呀草啊，增添了不少光彩。

走進園子，我看見五彩斑斕的花，仿佛走進了花的世界：有凌霜綻妍的菊花，五顏六色，在秋風中頻頻點頭。有花中皇后月季，粉紅色的，就像天邊的晚霞，還有一大片一大片的杜鵑，它們紅得像一團火焰。走進這里，讓人神清氣爽，心曠神怡。

小鄉村的天是淡藍色的，一大片白云直鋪過去，四周群山環繞，郁郁蔥蔥的樹布滿了一座座山，望過去，滿眼都是綠色。山腳下是一大片田野，好像畫家把顏料灑了，出現了黃色、綠色、橙紅色……看得人眼花繚亂。有一棵樹樹干非常粗壯，要四個人手拉手才能抱住。一根樹枝往外伸出，一些孩子會在那里嬉戲玩耍。

這幾個地方是不是風景美如畫？你想不想來看一看？

風景美如畫作文2

九龍潭山美、水美、風景美。我懷著滿滿地期待和爸爸媽媽一起來到這個山清水秀的地方。

帶著暢快的好心情，我們來到了九龍潭。潭中一排排竹筏靜靜地在水中等待乘客。不知過了多久，懷著滿滿的期待與興奮，終于到我們坐竹筏了，一路順水而下。

這偌大的潭面，卻一點不顯得寂寞。左右兩旁是各種各樣的奇峰怪石：有的像天真可愛的孩童，有的像文質彬彬的書生，還有的像知識淵博的老博士……不久后，前方的路越來越窄，只容得一葉竹筏行過，大概是這些奇怪的石頭想給我們帶來一些神秘與刺激感吧：感覺兩旁的石頭都在朝我們擠壓過來，一瞬間，眼前頓時一片昏暗。又感覺只要一伸手就能感到兩旁那些龐然大物的存在，那樣堅硬，那樣巨大！

竹筏漂水中，人像水中畫。水是那么的清澈，倒影出湛藍的天空、潔白的云朵，時不時還有幾只灰色的鳥兒在天空停留盤旋。這些景物在水中依然不失原來的美麗，反而成為了一副別有風趣的畫。竹筏平靜地在水中漂著，卻沒想坐著竹筏的人已心潮澎湃。因為，沒有誰會感受不到這美妙的一切并不深深地沉醉其中。

美麗的九龍潭，正如同一副絕美的畫卷，它既充滿著無盡神秘，又美麗無比。

風景美如畫作文3

我的家鄉沒有城市的繁華，沒有大海的波濤洶涌，沒有山川的連綿起伏，但他的空氣是那樣新鮮，天使那樣的湛藍純凈，我喜歡我的家鄉。

春天，小草探出來了，小河融化了，發出“咚咚咚”的泉水聲，樹伯伯伸出了伸懶腰，隊小草說：“今年，你可以長大了！”小草高高興興地蹭蹭往上冒，燕子從南方飛回來了，落在樹伯伯的肩上準備搭窩。

夏姐姐帶來了炎熱的酷暑。太陽金燦燦地發出強烈的光，街上的人們都在吃冰激凌，小伙伴們都穿上了各色各種涼颼颼的裙子。村民們三個一群兩個一伙在樹蔭下聊天喝茶，下棋，好不愜意。

穿著金色衣裙的秋姑娘來了，他那輕飄飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，講明亮清澈撒給大地，她那寬敞的衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。農民伯伯在遼闊的田野；里高興地忙來忙去，告訴過路人他們豐收的喜悅。人們都愛秋天，愛她的云淡日麗。秋天，使農民的笑容格外燦爛。

冬天漸漸來臨了，我們在田野里打雪仗。美麗的雪花飄向大地，給大地帶來了，給孩子們帶來歡樂，頓時，整個家鄉都沉浸在盧愛玲的喜悅中。

我的家鄉一年四季都是等景如畫，各有特色，我愛我的家鄉。

風景美如畫作文4

鄉村的風景真是令我留戀，讓我難以忘記！清澈見底的小溪，高高的小山，綠蔭蔭的樹林，那新鮮的空氣與鮮碧水靈的嫩草，多么迷人啊！

春天，一望無際的“綠沙漠”，花繁葉茂的樹林，高大挺拔，連綿不斷的青山巍然挺立，悠閑自在的家禽在唱著歌迎接著春天的到來。金燦燦的太陽穿過枝繁葉茂的“綠盤子”，變成了一根根細小的“光針”，這就是鄉村-—春天的美景！

夏天，綠蔭蔭的大樹下成了孩子們的樂園，綠油油的草地在太陽的照射下變成了金黃色的了，在上面的，正是那群孩子們，那歡快的笑聲隨著風傳遞到了遠方，也把快樂傳遞給了遠方的小朋友們，這就是孩子們樂園-—夏天。

秋天，豐收之神降臨到鄉村。此刻，鄉村到處一片五谷豐登，村里沒有一個人閑著的，不管是大人還是小孩都忙著秋收工作，每家每戶都歡聲笑語的，笑聲飄蕩在鄉村中，這就是鄉村-—秋天的美景。

這就是鄉村的美景，就像一幅極其優美的圖畫。

風景美如畫作文5

陽春三月,繁花似錦,嬌柳如煙,鶯啼蝶舞.此時,春姑娘悄悄地邁著輕盈的腳步來到了人間.大地披上了嶄新的綠狀,我們美麗的學?！獤|門鎮一小也換上了新裝.看!迎風搖擺的柳條兒在一縷縷微微春風的吹拂下,溫柔擺動這自己既修長又柔美的枝條,仿佛春姑娘在梳洗自己的長長的辮子.枝條上青翠欲滴的細葉,正在散發這春的魅力.瞧!在西南角的小花園里,紅的,白的,紫的,粉的,黃的,五顏六色的花兒都像趕集撕的聚攏來了,仿佛繡在綠色大地毯上的燦爛光點.成群結隊的 蜜蜂,飛來飛去的蝴蝶在繁花綠草見忙碌著,抒情地吸吮這甜甜的花蜜.此時此刻,一棵棵小草被春姑娘喚醒了,從美夢中蘇醒過來了,悄悄地破土而出,在斜風細雨里漸漸成長.聽!“沙沙沙,沙沙沙”這聲音多么動聽啊,是哪位作家在盡情地奏樂啊?噢!原來是它—紅楓.高大挺拔的紅楓,它經過了一個嚴冬的重重考驗,光禿禿的枝頭上冒出了嫩葉,小小的,嫩嫩的,綠綠的.我愛春天,它像剛落地的娃娃,生機勃勃.我更愛校園,因為校園春意盎然,像花枝招展的小姑娘!

風景美如畫作文6

朋友，你去過我們的學校——解放南路小學嗎？它坐落于德州的南部，別看學校面積不大，但是那里環境優雅，風景美如畫。

黃橙相間的教學樓的兩旁是時時刻刻守護著校園的綠色士兵——一排排的法國梧桐樹。他們無論刮風下雨，無論天寒地凍，無論嚴寒酷暑，都挺直了腰板站在那里，默默地守衛著我們的校園。教學樓的兩邊展覽著同學們多姿多彩的繪畫作品，給原本就美麗的校園又增添了幾分色彩。

我們的教學樓矗立在學校的中央，教學樓的大門上有一塊液晶顯示屏，它可是我們學校的百事通，從這里，可以了解到學校的最新信息。從教學樓兩側的過道走過，就來到了后操場。后操場是我們上操升旗參加活動的重要場所。以前學校后操場的地面都是水泥的，現在，為了我們的安全，學校鋪設了塑膠跑道，讓我們更安全地玩?；顒樱硎芨鞓返耐?。后操場的圍墻上畫著許多有關歷史的畫，有鄭和下西洋、女媧補天、盤古開天等。我們在玩耍時也能欣賞畫作，學到知識。

我愛我的校園，它讓我感受到快樂；我愛我的校園，它讓我們健康茁壯地成長。我愛我的校園，因為它風景美如畫！

風景美如畫作文7

陽春三月，繁花似錦，嬌柳如煙，鶯啼蝶舞。此時，春姑娘悄悄地邁著輕盈的腳步來到了人間。大地披上了嶄新的綠狀，我們美麗的學?！獤|門鎮一小也換上了新裝。

看！迎風搖擺的柳條兒在一縷縷微微春風的吹拂下，溫柔擺動這自己既修長又柔美的枝條，仿佛春姑娘在梳洗自己的長長的辮子。枝條上青翠欲滴的細葉，正在散發這春的魅力。

瞧！在西南角的小花園里，紅的，白的，紫的，粉的，黃的，五顏六色的花兒都像趕集撕的聚攏來了，仿佛繡在綠色大地毯上的燦爛光點。成群結隊的 蜜蜂，飛來飛去的蝴蝶在繁花綠草見忙碌著，抒情地吸吮這甜甜的花蜜。此時此刻，一棵棵小草被春姑娘喚醒了，從美夢中蘇醒過來了，悄悄地破土而出，在斜風細雨里漸漸成長。

聽！“沙沙沙，沙沙沙”這聲音多么動聽啊，是哪位作家在盡情地奏樂??？噢！原來是它—紅楓。高大挺拔的紅楓，它經過了一個嚴冬的重重考驗，光禿禿的枝頭上冒出了嫩葉，小小的，嫩嫩的，綠綠的。

我愛春天，它像剛落地的娃娃，生機勃勃。我更愛校園，因為校園春意盎然，像花枝招展的小姑娘！

風景美如畫作文8

晚上，爸爸媽媽帶我去沿江風光帶散步。

沿江風光帶的樹很多，有的像一個可以吃的大蘑菇，有的像一個跳舞的小姑娘，對著我們微笑，有的像一把把傘，為我們遮風擋雨。

沿江風光帶的水面上有幾縷陽光，美極了。河水清澈見底，能看見河底的水草和樹葉還有石頭。

那里的草綠得那么新鮮，看著非常舒服。一根一根的草飛快地向上長，中間還有幾朵小花驕傲地說：“我是最漂亮的，你們丑死了?！笨墒切〔莸艿芘Φ纳L，變成翠綠的。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的'眼睛。

一棵棵樹像一個個守望者，守著這個地方。這里有銀杏樹，桂花樹，榕樹，柳樹，桃子樹，個個站的筆直，兩邊都是花花草草，石頭圍欄上有詩人刻下的詩。廣場舞大媽每天都會來跳舞，還有人在展示他的書法，有的小孩在玩蹦床，有的在滑冰，有的在玩滑板，有的在看河，有的在賞月，有的在乘涼，有的在追逐打鬧，玩得可開心了。

這地方風景真優美。

風景美如畫作文9

我們那小區可美啦，春天花兒張開了五顏六色的笑臉，紅的似火，白的如雪，黃的若金。風兒一吹，一股清香迎面撲來，香氣四溢。小蝴蝶穿著花衣裳，在跟花兒比美呢!辛勤的小蜜蜂過來采蜜。小草探出頭來左看看，右看看，好奇的望著這個美麗的世界。小燕子帶著剪刀似的尾巴，來報告春天已經到的喜訊。

夏天的池塘很美，水面清澈見底，像一面未打磨的鏡子。荷花姑娘對著它梳妝打扮。有的荷花害羞了，還是一個花苞就落在上面，讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓最上頭”的詩句。

秋天，小區里的水果成熟了。石榴咧開了嘴，柚子在樹上搖搖欲墜。楓葉遠看像一團裝火焰，近看像一個個手掌在向我們招手。銀杏葉像一把把小扇子扇吶扇吶，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。

冬天下雪時小區最美。地上白雪皚皚，雪花像給大地蓋上了一層厚厚的白棉被。居民們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在雪地里玩?！铱吹竭@銀裝素裹的冬天這么熱鬧，也情不自禁的加入了他們的隊伍里。

我們的小區一年四季風景優美，不管春夏秋冬都讓人賞心悅目。

風景美如畫作文10

校園是個學習的地方，校園是知識的海洋，校園更像一座小型花園，常年綠草成蔭，花團錦簇

校園常年洋溢著孩子們的歡聲笑語。相信大家一定很喜歡自己的學校吧，當然我也不例外。我的學校是沈家門四小，每天早晨還沒進入學校，相信你已經被這的景色吸引了，只見一排排欄桿外擺著一盆盆鐵樹，它四季常青，像守在學校的士兵，不讓壞人進入。

我都會懷著愉悅的心情去上學，來到校門口，首先映入眼簾的是一塊大大的沈四小牌子，走進去地上全鋪滿了一塊塊嶄新的大理石，只見左右兩邊的花壇里開滿了鮮花，有杜鵑花，茶花?

顏色各異，紅的似火白的像雪，粉的如霞，黃的像金，非常漂亮，會突然讓你感覺心曠神怡。再往前走，里面就是我們的新教學樓了，大門口擺著好幾盆能容得下一個孩子這么大的花盆，真是人間難得幾回見。最后就是我們學校新建的塑膠場地了，人踏上去，像走在紅地毯和綠地毯一樣，即使摔倒了也不會疼。這么好的學校，這么好的環境，我為自己是沈家門四小的學生而感到自豪！

風景美如畫作文11

我們的學校繡林小學不僅一所美麗的大花園，更引以自豪是，他一所百年老校。這里有許多漂亮的植物。粗壯的樟樹，美麗的金銀花墻，四季常綠的鐵杉……在我的記憶中，后花園那一片由金銀花裝飾的“花墻”最是令人陶醉了。

“朝霞灑滿金銀花墻，我們沐浴著溫暖陽光。”每當唱起校歌，我就會情不自禁地想起操場上那片美麗的金銀花墻。

春回大地，冬爺爺走了，金銀花墻上長滿了郁郁蔥蔥的新葉，一簇堆在另一簇上，好像每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動著，一陣微風徐徐吹來，有些葉子被吹得在空中飄蕩，仿佛在跳芭蕾舞，輕盈柔美。有的像一個個小精靈，在微風中晃晃悠悠……課間，常有同學在金銀花墻下拾起一些的樹葉，做成一幅幅美麗的粘貼畫。

夏天悄悄來啦，金花墻發生了變化，樹葉變得更綠了，那些小小的花苞，慢慢舒展開她那潔白無瑕的花瓣，鵝黃的花蕊常在花心，優雅中還帶著一點兒小可愛。讓人忍不住地想要親親它，金銀花不僅優雅美麗，還散發出沁人心脾的香味，真是清香無比，讓人流連忘返??！

我愛我的學校，更愛那仿佛仙女織的一塊花錦——金銀花墻，這一片花海把我們的學校打扮得格外美麗。

風景美如畫作文12

早就聽說成雙家園建設的非常漂亮，周末的晚飯后，我央求媽媽帶我去成雙家園，一睹它的美麗。

走進成雙家園，只見小區中間建有一座雕塑，是一個大公雞。紅紅的雞冠，高昂的頭，尾巴像彩虹一樣美麗，嘴大大的張著，好像在“喔、喔、喔……”的叫著，似乎在喚醒沉睡的人們早起，呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，然后精神飽滿地去工作。

雕塑周圍是一個圓形的花壇，把大公雞團團圍住，花壇里有粉紅粉紅的杜鵑花、有深紅深紅的玫瑰花、有火紅火紅的一串紅、還有像雞冠一樣的雞冠花、像蝴蝶一樣的蝴蝶花。它們有的昂首怒放、花枝招展；有的含苞待放、羞羞答答；有的倒掛枝頭、好像是在低頭沉思。真是千姿百態??！

公雞雕塑的左邊有一個音樂噴泉，噴出的水柱會隨著音樂的起伏時高時低，變化不停。有時纖細，像一條彎彎曲曲的彩帶；有時像一把寶劍直沖藍天；有時旋轉，像一個玲瓏剔透的花籃。

小區的東面是一幢幢住宅樓。住宅樓的四周栽滿了樹，長得異常茂盛。這些郁郁蒼蒼的樹不僅美化了環境，還凈化了空氣。

看著如此美麗的景象，我不禁羨慕起居住在這里的人們，但我更祝福他（她）們的明天倍加幸福、安康。

風景美如畫作文13

鄉村是美麗的，也是美好的。一到假期，我就收拾好了東西，急急忙忙地趕回自己的家鄉。

春天的太陽剛升起來，那陽光就照到湖面上，湖水金光閃閃，波光粼粼，那玉帶似的小河就像閃閃發亮的大鏡子，美麗極了。然而，花兒們也在這個時候來爭奇斗艷，草兒們也逐個逐個探出頭來。那溫順的小羊有的在歡叫，有的在奔跑，有的在自由自在地巡弋，還有的在懶洋洋地睡覺，那爽朗的笑聲充滿了整個“動物園”。

夏天，那圓滾滾的西瓜已經長的成熟，孩子們齊心協力地喊“一、二、一，一、二、一?！边@是在干什么呢？原來是在搬西瓜，怪不得他們那么團結，看來他們肚子里的小人早已經大吵大鬧，想吃西瓜了吧。

秋天，大人們早已開始摘取糧食。你看，田園里到處都是一片豐收的景象，有金燦燦的稻谷，有綠油油的瓜果，有紫色的茄子……孩子們看到大人辛勤地工作，也上去幫忙。說是幫忙，其實是搗蛋多一點，整個田園都充滿生氣。

冬天，小孩子們在興高采烈地堆雪人，打雪仗，看雪景，雖然手凍得通紅，但他們一點都不在乎。你追我趕的情景讓我們玩得不亦樂乎！

我們的家鄉美如畫，春天萬物復蘇，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。難道你不喜歡嗎？

風景美如畫作文14

老家的小院真美??！一排高大的房子，紅艷艷的娃茹小朋友的臉頰灰色的墻身樸實，莊重，藍色的大門。地板是用大理石噗的光潔明亮，門前的兩只。石獅子威武無比。

房子左面是菜園里面種有南瓜，香菜的蔬菜，一個個大南瓜長得又大又壯，那些南瓜。一個比一個有趣，有的南瓜，懶洋洋的躺在綠油油的葉子上睡大覺，有的三個1500個，一會兒那個那聊天，從近處看每一棵香菜都顯得特別有精神，一科比一科高，綠色的菜葉兒在風中。泛起波紋。

房頂上形成了一個天然的涼棚。青綠色的葉子掩映出半綠半子的葡萄，香菜的。后面是兩顆柿子樹，那些半生半熟的柿子掛滿枝頭，一個個大柿子把枝頭都壓彎了。

我的老家，不光有菜園和果園，當然還有動物啦，我在老家有兩個小伙盤一個是大啊。白兔，還有一只是小狗，我給大白兔取了個名字叫雪兒，因為從遠看他就像一團雪。所以我給他取名為雪兒。那只小狗嘍，小跟雪兒玩，可是而連理都不理他他還是緊追不舍，學而?？商詺饬耍粫喝コ韵悴艘粫河秩コ阅瞎嫌∥倚南胨t早要把這個家的所有葉子都給吃光啦。

在我眼里我家的的確很美，美的像一幅畫。

風景美如畫作文15

田間風景美如畫

我的家鄉在農村，雖說那沒有城市的繁華景色，但卻有著美如畫的風景。最有特色的是那田間清秀的景色，與城市相比，別有一番風味。

漫步在雨后的田野中，你會看到，紅彤彤的太陽從東方升起，射出萬道金光；透過樹林的掩映，田野里泛著一片翠綠。

走在田間的小路上，你能看見，沉甸甸的棉桃壓彎了枝干，一個個棉桃像鈴鐺一樣，叮當作響。有的棉桃還吐出了雪白的棉絮兒，上面的小水珠在陽光的照射下，晶瑩透亮。

瞧，一片紅紅的高粱，像一群亭亭玉立的少女，扎著紅發，手拉手站著。紅彤彤的穗子，在陽光下隨風搖擺。旁邊的玉米地，在一株株比人還高的莖稈上，扎著小辮的玉米，棒上露出金子一樣的果實，十分可愛。在微風姑娘的舞動下，穗子徐徐飄動。不遠處的樹林，也隨著姑娘的舞步唱起了歌。

金燦燦的太陽，郁郁蔥蔥的小樹林，皚皚的棉田，果實累累的莊稼，綠油油的田野，這么美麗的田間景色，讓我不由沉醉于此！

第三篇：這里風景美如畫——廉小少先隊09年工作總結

這里風景美如畫

——東臺市廉貽鎮小學2009年少先隊工作總結

2009年，我們在團東委、市教育局、市少工委的直接指導下，務實創新，銳意進取，少先大隊工作呈現出一派喜人的景象。

一、德育工作扎實有效

在繼承以往“堅持德育為首，培養隊員品德”做法的同時，我們充分發揮學校喉舌——紅領巾廣播的作用，通過“國旗下講話”“新人新事”“發表獲獎感言”“誦讀詩文”“重溫誓言”“法制講座”等內容，潛移默化地教育引導學生，培養學生的責任心、上進心，營造出良好的校風和學風。我們還通過“小雨點”文學社這一平臺，積極組織學生“我手寫我心”，表達情感，增進了解，懂得寬容，學會感恩。

二、活動開展異彩紛呈

過去的一年，適逢建國、建隊60周年，我們認真貫徹上級精神，結合學校實際，開展了豐富多彩的活動。

1、在紅色的四月，我們帶領學生為朱廉貽烈士掃墓、出主題板報、參觀“紅巖魂”展板、舉行“我為祖國放歌”主題隊會、重溫入隊誓言、舉辦家長學校；

2、五月八日下午，在多媒體教室舉行了“我為祖國放歌”的主題班會課；

3、五月十二日汶川地震1周年之際，我們組織隊員收看專題節目，寄托哀思，并舉辦防震減災知識競賽，使隊員掌握基本的防震減災知識，提高防震減災意識；

5、六月份，我們精心組織了“歌唱祖國慶六一”的全國統一主題隊日活動；

6、七月份，開展了“紅領巾尋訪共和國英?！被顒?；

7、九月份，舉行了“十佳少先隊員、中隊”的評比；

8、十月份，組織學生參加了紅領巾知識競賽和“銘記好傳統爭當好隊員”主題征文，13日，濃重集會，慶祝中國少年先鋒隊建隊60周年，舉行了一年級新生入隊儀式；

9、十一月份，指導學生參加了“我和我的祖國”的主題征文；

10、十二月份，針對部分學生環保意識淡薄的現象，少先大隊舉行了衛生箴言的創作活動，并利用早操時間領誦，結合少先大隊的督察，取得較好的效果。

一系列活動，異彩紛呈，有聲有色。

三、各類競賽捷報頻傳

基于以上的一些做法，少先大隊在師生的共同努力下，取得了可喜的成績。學校被表彰為 “東臺市優秀少先大隊”；在紅領巾知識競賽和“銘記好傳統爭當好隊員”主題征文活動中，雙獲組織獎；“小雨點”文學社社員習作發表獲獎39人次，“小雨點”報出刊11期，喜獲“文學社先進集體”“文學社優秀刊物”兩項稱號。王天杰同學的習作《公交車開到家門口》，獲省“我和我的祖國”征文一等獎；張彥恒同學被表彰為“鹽城市優秀少先隊員”。在“三獨”“文藝會演”“德育手抄報”等競賽中均有驕人的業績。

回顧短暫的一年，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績。今后我們將在調動全體中隊輔導員的工作積極性多作努力，在更合理地進行優秀中隊的評比上多出點子，在培養大隊骨干上多動腦筋，努力開創少先隊工作的新局面，為學校的全面創建積聚力量，奠定基礎。

第四篇：校園風景

沿著通向學校的xx路，我來到了靜謐的校門前。早晨，太陽光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了！校門口有兩個像衛兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻著“xxx小學”這七個閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。

走進校園，鋪展在我們面前的是一個大天井。中間是一個大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹，每當桂花盛開的時候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動著晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。

天井的南北兩面，各有一幢高拔的教學樓。像兩位巨人矗立在校園中，顯得格外醒目。每個教室里都有兩塊大黑板。前面的黑板上方，有一個鏡框，鏡框里嵌著一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅對得整整齊齊，明亮的窗子凈得可以照見人影。

校園的最南邊，便是一個標準的塑膠操場。桔紅色的塑膠跑道環繞著操場四周，映襯著碧綠的草地和天藍色的籃球場，是那么的鮮艷奪目，使在上空飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場上還有許多體育健身器：有爬桿，有雙杠……每當活動課的時候，操場上頓時熱鬧起來。有的像猴子似的敏捷地爬上竹桿，有的在塑膠跑道上使勁地奔跑，有的你搶我奪地打籃球。風兒拂拭著我們的面龐，多開心啊！一只只美麗的鳥兒落在樹上，正悠閑地傾聽著同學們的格格笑聲。

在這么美麗、舒適的校園中學習，是多么幸福！

校園的一角

我愛我的校園，更愛校園的一角——花壇。

我們一進校園，第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們，經過不知多少春夏秋冬，仍然生機勃勃。你們也許都會問：為什么你這么喜歡這兩個大花壇？我會回答說：“這兩個大花壇從我們一年級開學的第一天就看到了。這五年間我們上學或放學都會看到它。尤其是它中間的那個雕像，男的那個左手握著火炬，右手拿著足球，氣勢雄偉；那女的手里拿著一本書，當同學們看到這個雕像，一定會體會到積極向上，努力學習的精神?！?/p>

早上，這里一片生機勃勃，微風一吹來，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對同學們說：早上好！如果有領導嘉賓到來參觀指導，它們好像對來客們說：您們好！歡迎光臨！到了上課的時間，兩個花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲在這里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著一首美妙的樂曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。

中午，烈日當空，花壇里的花草形態各異：有的抬起“頭”，好像一點不怕太陽；有的花朵低著“頭”，好像怕曬黑“面孔”。、、、、、、傍晚，太陽下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風吹來，仿佛一片片金鉑撒落地上。

美麗的花壇給我們一小塊自然空間，讓同學們暫時忘卻緊張的學習，全身心放松，就像一個心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎!校園的一角

我們的學校美麗無比，一年四季五彩繽紛。在校園的一角，有一個五顏六色。栽種奇花異草的廣場。

春姑娘剛剛來到人間，調皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自己是不是第一出來的。遠處，小花園里的花也都迎接起了春天，最盡頭的迎春花最先開放。瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的笑臉。

夏天，烈日當頭，花姑娘們一個個都綻開了燦爛的笑臉。小樹一棵棵

枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去，仿佛在說：“太美了！太美了！”是呀，這里景色多么美好，我們何不趁著這大好時光抓緊學習呢。

秋婆婆降臨到了人間，樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝，依依不舍地把秋寶寶交給風阿姨，讓風阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了，啊，五顏六色的菊花有竟相開放了。五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的松樹，構成一幅多么美麗的秋景圖啊。

冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚地落下，給大地鋪上了一層厚厚的地毯；給大樹披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了，而耐寒的梅花卻竟相弄放了，她們個個堅強無比，傲然挺立，這不正是一種我們缺少的精神嗎？

啊，校園廣場，你是我們的樂園！啊，校園廣場，我們喜歡你！

校園的一角

進入我們的校園，首先看到的就是前操場。前操場的左邊有一個漂亮的花圃，花圃中有五顏六色的花，花兒都散發出迷人的芳香。龍船花，它喜歡在暖和、半陰半涼的環境下生長。繡球花，它的葉子綠油油的，像一個綠色的大繡球。跳舞松，像一個跳著美麗的舞蹈的美少女……但是，我覺得最漂亮的要數圣誕紅了。圣誕紅的葉子是綠綠的，花朵的顏色非常鮮紅，在夕陽的照耀下，真像是一顆顆紅寶石發出奪目的亮光。在花圃的正中間，有一棵蒼翠欲滴的松柏樹，他像一個英勇的戰士保護著我們的校園。假如你仔細觀察，還能看到每一個花盆中都有一些小生命－－小草。

正在這個時候，一陣涼涼的風吹了過來，一棵高大的紫金樹在風的伴奏下發出“沙沙”的聲音，像是在向我們問好，向我們微笑。

我們的校園處處漂亮，尤其是前操場，四季如春。五顏六色的花，使人眼花了亂。香味迷人，使人心曠神怡。

我愛我的校園。

校園的一角

校園里有許許多多的地方，可我最喜歡的就是操場了。

它像一塊碧綠的地毯，像一塊綠色的草地。每天早上我們要踏過它走向知識的殿堂；每天下課我們要跑過它奔向快樂；每天放學我又踏過它走向溫馨的家。它雖然很不起眼，但是它卻走進了我的心里。

每當下雨時，許多小露珠灑在它身上，當雨過天晴后，小露珠就反射出五彩繽紛人光芒，就像草地上開出了各色的小花。操場上還有兩棵心愿樹，在蒼翠的大樹上，掛著寫的心愿的五彩卡紙，微風一吹，就像許多小鳥在樹上跳躍著。??！操場就被裝扮的更美了！

每當下課時，同學們有的在操場上跳繩；有的在操場上跑步；還有的在看卡紙。

我愛我的學校，我更愛校園的一角—操場。

校園的一角

我們的校園總體來說還是挺大的，最引人注目的是環形的人工操場。

一走進校門，我們就能看見那綠油油的人工草坪和紅通通的塑膠跑道。

早晨，太陽徐徐升起，似乎把正籠罩在黑暗中的綠地毯與紅地毯給救了出來，它低聲謝謝剛剛從東邊升起的太陽，它們靜靜等待著我們的出現。中午，太陽放出萬丈光芒，給紅地毯和綠地毯添了一層光亮的金黃，有上體育課的同學們一個個都是滿頭大汗。在跑道上跑，在草坪上踢足球，還有的跳皮筋等等。雖然天氣炎熱，同學們依然精神煥發，放學了同學們還要看看地毯再走呢！

傍晚，太陽又緩緩滑落下去，柔柔的光瀉下來，又為操場鍍上了一層華麗的金黃。天空的黑漸漸漫了過來，太陽變得越來越紅，成了一團燃燒的烈火，似乎不想讓我們的地毯再次陷入黑暗之中，可太陽撐不住了，漸漸地消失了，地毯感謝太陽為它們所做的一切。

無論嚴寒酷暑，它們的顏色依然那么鮮艷，那么漂亮，那么迷人。??！我喜歡你校園的一角----操場。

走進我們的校園，最引人注目的是那校園的一角——一座美麗的大花園。

校門口，正西邊就是一座假山，假山的頂端有一只雛鷹，正在準備展翅高飛，你們知道嗎？這只雛鷹代表長征小學1500多名少先隊員們，在這里儲智豐翼，準備將來飛向祖國的四面八方，去建設祖國、保衛祖國。

假山的石縫里冒出幾根小草，是那么堅強，那么的翠綠，還有幾棵牽?；ǎ缤膳鹧拥谋P在假山中。而假山的底部就更美了。

那里有一個大花壇，里面有著許許多多的花，有惹人喜愛的月季花，有婀娜多姿的胭脂花，有紅的似火的串紅花……春天，迎春花第一個開放，夏天開的花可就多了。美人焦、串紅花和月季花，五彩繽紛。到了秋天，菊花綻放，把校園的一角打扮的更加漂亮。

左邊有一座涼亭叫“郁欣亭”。紅色的亭頂，四根紅色的柱子，有種古色古香特別的感覺。每天夏天，我們在涼亭中看書作畫；冬天，我們在這欣賞吾學好不愜意。

這一角好象是一幅彩色的畫，時時印在我的腦海里；這一角又好象是一首優美的詩，時時縈繞在我的心田。

我愛你，校園的一角！

校園風景線

太陽當空的時候，我們邁著輕快的步伐來到同樂學校觀賞美麗的風景。

當你走到學校的大門仿佛覺得自己身臨奇境。那里鮮花朵朵，旁邊立著一塊石頭上面刻著：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”且在兩旁還有名言警句，告訴我們做人的道理。

在往里走，就到了學校的中心，這里是一個美麗的大花壇，旁邊是供我們娛樂的地方，且它的一邊是小學部，另一邊是中學部，學校還有神州路，飛天路等也都可以通過這個花壇到達。

在體育場上同學們活潑亂跳，有的在踢足球那球踢出去的時候就像劍一般的速度，有的在在扔壘球扔的又高又遠，在我腦海中仿佛一只只小鳥在天空飛翔，還有的在玩跳高，當他跳輸的時候他的心好像被針刺了一樣，因為他輸了。

在體育場的旁邊有一個風雨操場，每當晚上的時候老師們一個個都在那里打羽毛球或打乒乓球，活動是人們不可缺少的一件事情。

上課的時候每當老師說一道題目同學們就一聲不出，認真思考，過了會兒同學們紛紛舉起那自己那雙寶貴的手。

要說最熱鬧的時候就要屬下課了，一到下課校園總洋溢這陣陣歡聲笑語，同學們玩的非常開心，娛樂的方式也多種多樣，這時校園就成了春天的花園。

這就是同樂學校！同樂學校還有很多美麗的地方，希望你有機會去細細觀賞！

第五篇：祖國美如畫

語文綜合實踐活動課《祖國美如畫》

橫寨中心小學凌平秀

活動意圖：五年級下學期第八單元的課文都是描寫地異國風情，我想同學們在感受異域風情的同時，更能勾起對我們祖國的贊美與熱愛?；谶@個目的，還有本學期要對學生進行養成課前收集資料的習慣的培養，設計了這堂課。讓學生通過不同的渠道收集相關的資料。如搜集有關祖國名勝古跡的圖片、故事、詩歌、景點介紹等。還可以通過繪畫表現祖國的美。圍繞“祖國美如畫”，設計了“我當小導游、講故事、祖國美如畫、詩朗誦”等環節。

活動時間：1課時

活動地點：多媒體教室

活動目的：

1、培養學生養成收集資料的能力與習慣。

2、通過講故事、朗誦、當小導游，培養學生口頭表達能力和用普通話朗讀的能力。

3、通過一系列的活動，教育學生熱愛祖國壯美山河的思想感情。

活動準備：學生利用課余時間收集有關我國的名山秀水、祖國名勝有哪些、佳句名篇頌山水等資料。

活動步驟：

一、導入。

中國是一個擁有５千年文化的文明古國，是亞洲東部的一顆燦爛的明珠。無數的名勝古跡、美好山水吸引了無數國內外游客，我們為自己是中國人而感到驕傲，我們為自己的祖國自豪。今天就讓我們一起走進中國，感受祖國的美好！這段時間，我們班的同學都通過各種渠道收集有關的資料。下面請同學們把自己收集到的資料互相交流一下。

二、交流

１、按照自己收集的資料，分成圖片展示小組、小導游小組、繪畫小組、朗誦小組。

２、分小組交流。

三、匯報

每組推薦優秀者匯報。

１、圖片展示小組：展示各地名勝古跡、獨具特點的山水圖片。

過度語：從你們的圖片中，我們看到了祖國的壯麗山河、環境優美！老師也想給同學們展示自己收集的圖片了，一起去看看吧！

課件出示圖片：名勝古跡、美麗山水。

過渡語：既有古人用智慧和汗水創造的奇跡，又有自然的美麗風光，真是美不勝收??！你能根據自己展示的圖片或自己喜愛的名勝古跡，向同學們介紹嗎？

２、小導游小組：根據展示的圖片或自己喜愛的名勝古跡，向同學們介紹。帶著同學們暢游祖國名勝古跡。（可以回憶我們學過的課文，如《長城》、《桂林山水》。）

過渡語：你們真是優秀的小導游，隨著你們精彩的解說，我們仿佛身臨其境，置于美的世界！看到你們精彩的表現，我們繪畫組的同學也迫不及待地要展示自己的作品了，讓我們一起去看看他們筆下的祖國有多美吧！

3、繪畫小組：展示繪畫作品―――祖國美如畫。

過渡語：同學們有一雙巧手，把祖國的美麗生動地躍然于紙上。自古就有許多的文人騷客喜歡用詩文贊美祖國。課件出示：贊美祖國的詩句

你能回憶學過的詩文或是你收集的課外資料，完整地朗誦一首嗎？

4、朗誦小組：詩歌朗誦贊美祖國的名勝古跡。

四、拓展延伸，升華感情

師：同學們用不同的方式向我們展現了祖國的美！是啊，我們的祖國物產豐富、山河壯麗、環境優美。我們由衷地熱愛我們的祖國！可是同學們知道嗎？有很多人不懂珍惜，破壞了祖國的美好。課件出示：環境遭到破壞，浪費資源的現象。思考：我能為祖國做些什么呢？

生交流匯報：（節約資源、保護環境、熱愛學習……）

小結：同學們說得真好，美好是要創造的，我們學好知識，用智慧為祖國增添光彩！我們更要節約資源、保護環境，把美麗留??！

四、總結

讓我們把對祖國的愛，匯成歌曲（課件出示大合唱：祖國，我愛您?。?/p>

正如歌中所唱，我們愛我們的祖國！我們的祖國物產豐富、山河壯麗、環境優美。祖國，你多么偉大??！你用甘甜的乳汁哺育了我們56個民族，我為自己能生活在這個大家庭而感到自豪！

五、作業

1、為保護環境，寫一條標語。

2、寫一段贊美祖國的話。