第一篇：童年樂趣作文（通用）

童年樂趣作文（通用10篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的童年樂趣作文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。

童年樂趣作文1

我的童年有一件有趣的事情，我小時候就是“饞”，嘴里總是要有點什么，甚至睡覺嘴巴里也要有點東西。不信，那就去看看吧，看了，你就會知道了。

有一次，我的奶奶買了一個又大又圓的西瓜，被我這個“小饞貓”看見了。我就給奶奶說“奶奶，我想吃西瓜。”奶奶看看我說“等到晚上再吃吧。”聽了奶奶的話，我就乖乖的到院子里等。當時，我希望快點到晚上。可是時間好像并不著急，怎么辦呢？我那時候想到了一個主意。于是，我就向廚房跑去，由于我那時候還小，力氣也小，我抱不動西瓜，就推著西瓜往屋里推去。等到把西瓜推到屋子的時候，我把奶奶叫出來，讓奶奶給我切西瓜。求了好半天，奶奶才答應給我切西瓜。西瓜切開啦！等我要吃西瓜的時候，我才發現西瓜被我給弄成西瓜水了！奶奶看見了也笑了起來，弄得我也不好意思啦！之后，奶奶找來一個杯子，把我弄的西瓜水倒進杯子里，我津津有味的喝著這美味的西瓜水！

小時候的我，可愛吧，有趣吧。現在回想起來，那時候的我有多饞！

童年樂趣作文2

童年的樂趣多姿多樣，有快樂的，有好玩的，有傻的，像天上的星星數也數不清，像海岸上的貝殼多姿多彩，像一幅精美的畫。

一次我叫媽媽和我去超市買玩具飛機，然后我去廣場的草地上玩，那兒人可多了，有玩風箏的，有玩賽車的，有跟我一樣玩飛機的。我看到了他也玩飛機，我也把飛機拿出來了，我一邊看他怎么玩，我也怎么玩。不一會兒，我學會了，我把飛機停了下來。我叫他跟我比快，他一口就答應了。

我說一、二、三，比賽開始了，我們飛來飛去，最后我沖上天空，把他的飛機弄在我們前面，后來，我加快速度，一沖把他的飛機的電池都撞了下來。一個人跑過來。他的飛機剛好降下，掉在他的頭上，就像一只母雞坐在狗頭上。我被這幅情景弄的哈哈大笑，哭笑不得。

他很不服氣，又換電池跟我比，我也答應了，這回他把電池蓋的死死的，不讓它再掉。我們的比賽開始，好多人都圍了過來。有幾個人擋在我們倆前面，我們看不見飛機了，隨后，又聽到玻璃的響聲，我們跑過去一看，對面的大廈的玻璃破了，我一眼看見了我的飛機正被風箏線圍了起來，我想他的飛機也一定撞上了玻璃，真是可怕。

童年樂趣作文3

童年是一塊甜美的蛋糕，讓我品嘗著美好的時光；童年是一條五彩的小河，它展示著我的幼稚；童年是一堆五彩的'貝殼，讓我拾起了這個又放不下那個。

記得有一次，我到鄉下去和哥哥姐姐們一起玩，那時正是摘桃子的好時候，我們一人拿這個袋子一起上樹摘桃子，忽然，只聽“汪汪，汪汪”往下一看，只見一條大狗正瞪著銅鈴般的眼睛對著我們大叫，好像侵犯了它的領地似的，眼看著大狗就要跳上來了哥哥突然叫了一聲：快，跳到別的樹上去。我們像一只只敏捷的小猴子飛快的跳到別的樹上，我們就這樣和大狗玩起了捉迷藏，可大狗也不堪示弱，搖身一變又變成了老鷹，而我們就只好當小雞了，“啊！”原來是我不爭氣的腿不知怎么的降落在地上，“哦，快跑！快跑！”哥哥姐姐大叫著，我撒腿就跑，“哎”我真是苦不堪言呀！雖然沒有咬傷我，可是，我的新褲子咋辦？“他”早已是遍體鱗傷，我真不知道我和狗到底有那些仇，難道我上輩子欠它的嘛？

想起這件事我不得不為那時候的我哈哈大笑，雖然，已經過去了，但是，那個美好的時光仍然記錄在我的那海里：那個可愛幼稚的我。

童年樂趣作文4

我們各自找好位置坐好，伸長脖子看老師擺在桌子上的五顏六色的彩泥。聽說是一種無毒無害，健康環保，質地柔軟，手感好的超輕彩泥。耳聽為虛，眼見為實。老師一發下我就趕快拿起一團裸粉色的彩泥，掂了掂，果然超輕，我輕輕地捏了捏，感覺就像棉花糖。

老師說要做蝴蝶，先做了詳細的講解，我依樣畫葫蘆，照著老師說的一心一意地捏起來。先揪下兩小塊白色彩泥搓成眼球，再在上邊按上更小的黑點，一雙漂亮傳神的眼睛就做好了！接下來我拿出裸粉色的大團彩泥，揪掉三分之一，把它搓成圓形當蝴蝶的頭，再搓一條一頭大一頭小的長條當身體，剩下的做成蝴蝶的尾巴。接下我又用裸粉色彩泥做了兩對翅膀。我又用黃色彩泥做了4個小圓點并壓扁，然后在上面按上更小一點的紫色小圓點，最后把它們摁在每個翅膀上，一對超可愛的翅膀完工了。我把這些部件都黏在一起，最后又在它身上加些漂亮的紅色條紋，我想天氣漸漸變冷了，就給小蝴蝶圍上一條充滿生機的綠圍巾。就這樣，一只活靈活現的小蝴蝶展現在我眼前。

童年樂趣作文5

星期六，爸爸單位搞活動，一起去爬山。

我們爬的是“十里瑯當”。我從一開始就遙遙領先，幾個年輕的叔叔也沒超過我，還有兩個比我大一歲的姐姐也被我甩得遠遠地。我一口氣爬到山腰，累得我直喘氣，我剛好要坐下，但是爸爸忽然說：“不能坐，不然待會就起不來了。”我只好繼續前進，我往山下看，山下碧綠碧綠的，一塊塊梯田上種著茶樹，我仿佛走在這臺階上，一步步走向山頂。

不知不覺就開始下山了，我飛快地向山下跑去，很快我們下了山，可是還有幾位阿姨和叔叔還有兩個姐姐沒下來，我們只好等她們了。

我們找了個地方吃了頓大餐，正好這里也有釣魚，大家都想釣，我們就租了魚桿和網還買了魚餌，就開始釣魚了。我們弄好魚餌，再把魚鉤拋出去來，我們便等魚上鉤。不一會，我們的魚桿居然鉤上來了一個螺螄，一位叔叔的魚桿動了一下，可是魚又逃走了。一個下午我們一條魚也沒釣到，但我們不灰心，下次我們一定能釣上來一條大魚。

今天不管大人還是小孩，都找回了自己童年的樂趣！

童年樂趣作文6

小時候，我的玩具并不多，記憶中的玩具都是裝在一個桶里的，而這里面只有一種類型的玩具——積木。

從我記事開始，那桶里便裝滿了積木，玩法也在那時都記住了。

長大后，你也許會認為：像積木這種玩具，早該過時了。其實不然，對于小孩子來說，那是自由創造的世界。會“飛”的汽車？沒問題！堅固的堡壘？沒問題！有“生命”的人？還是沒問題。可以說，什么汽車，人偶等玩具，根本比不過一桶積木。

隨便找幾個積木，搭起來，只要夠像，說這是什么別人都信。搭輛車，搭個人，不會動怎么辦？那就自給自足，用手抓住它們，要走，要飛，由你操控。

有時別人家的孩子來了，那就更有趣了！建起堡壘，互扔積木，看誰的堡壘先倒。倒出積木，奪取材料建自己的作品，完事了，還找大人比較。有時建完作品后，我與對方會來場“搏斗”：對方駕車沖過來，我飛出翅膀飛上天，對方也飛上來追擊，我逃跑，對方窮追不舍，我突然調轉，朝他沖過去，對方躲閃不及，“啪”！我們撞在了一起……當然，這只是拿著作品玩耍而已，不過我們充分的想象力已經讓我倆變成了手中的作品。

時間飛逝，當我再一次碰積木的時候，我已經上六年級了。表妹在一旁搭著自己的積木，還要我跟她比賽誰搭得更好，當我搭得比她好時，她就生氣地講：“下次不給你玩了！”宛如當年的我。

童年樂趣作文7

童年，猶如一個印章，深深地印在了我的腦海里；童年，猶如一朵花，花瓣上帶著我美好的回憶；童年，猶如一本書，記載著我成長的點點滴滴……童年，令我難以忘懷！在我的記憶寶庫里，有一件童年趣事至今讓我記憶猶新。

那是過年的前一天，我看見哥哥抱著自己家養的小狗，向我炫耀，我非常羨慕，便火速跑回家找了一根火腿腸拿來喂小狗吃。我趁狗狗吃火腿腸沒有防備時，就悄悄抱走它，我越看越覺得它可愛，就忍不住輕輕的撫摸它，沒想到它恩將仇報，從我的懷里跳出去，咬住我的褲子不放。媽媽看見了，趕緊把狗狗抱走，我看了一下褲子，發現褲子被咬破了兩個洞，我用膠布粘，粘不住，用手按，按不住。媽媽看見了給我找來一條新褲子，我心想：“這條狗竟讓我這么丟臉，我一定要報復。”我找了一把玩具槍，趴在地上瞄準那條小狗打了兩槍，打的小狗到處亂竄，心里有一種報復的快感，正當我高興的眉開眼笑時，我好像看見了小狗的淚水在眼里打轉，我頓時感覺心里酸酸的，我趕快放下槍跑回了家后來，我每次到哥哥家，那只小狗只要一看見我就不停地向我汪汪叫，既像恨我打它又像示意讓我抱它，反正我再也沒敢抱它。

童年如此快樂，如此美好，童年如此讓人回味，童年給我的人生留下了濃墨重彩的一筆，就像一顆沒有年輪的樹，永不老去，永不消失，成為我人生中最美的記憶！

童年樂趣作文8

我的童年中，有不少有趣的事。

那時的我，最喜歡放鞭炮，但是又不敢，總是請別人幫忙放。有一次，我想嘗試自己放鞭炮，我的手一直在擅抖，我害怕萬一被燙傷怎么辦？無論我怎么努力，我的手都不肯把鞭炮頭往盒子上磨擦。可我是真的想看這小棒子頭上迸發出美麗的、炫亮的火花呀！終于，我強迫自己把鞭炮在盒子上一擦，“哧”的一聲，小火苗噴射了出來，我如癡如醉地欣賞著，這種感覺太奇妙了，跟看別人玩完全是兩種感覺，我開心極了，終于邁出了一大步。突然，我感到有點燙手，才猛然想起，我忘了把它丟出去，我趕緊用力一丟，一團光從地面炸開，煙霧繚繞，再慢慢消散，真的好刺激呀！

現在的我，已經能很熟練地點燃鞭炮了，就連那種沖天炮和沖天管也能控制自如。每當新年時，我都玩得很盡興，可心里總感覺少了點什么，雖然我現在能自如的玩鞭炮，卻不知怎的，總是沒小時候那種傻愣愣時的快樂，這是為什么呢？

我決定模仿小時候那樣玩鞭炮，來找回那種愉悅的感覺。我點燃鞭炮，嘗試握在手里一段時間，可奇怪的是，一點燃我就本能的把它丟得遠遠的。我嘆了一口氣，習慣真是奇怪的東西，所以不管在生活中還是學習中，養成一個好習慣真的非常重要。

童年已經過去，笨拙的技巧已經消逝，正因為如此，才讓我無比懷念童年，懷念童年的樂趣。

童年樂趣作文9

童年就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。多味的童年既像一望無際的天空，每顆閃亮著的星星都是一件件開心的往事；又像一片藍色的大海，往事就像是那一尾尾有趣的小魚，在我的腦海里游來游去，給我的生活帶來無限的樂趣。

記得5歲那年，爺爺每次吃晚飯前總要在自己面前放一個小杯子，用來盛“水”。然后撮一口“水”，吃一口菜，那股子享受的模樣，看得我直流口水。我想：這“水”是什么呢？肯定味道極美，卻不讓小孩喝……

一天下午，媽媽說她去樓下超市買點東西。嘿！機會來了！此時不喝，更待何時？我踮起腳尖兒從柜子上拿起爺爺愛喝的“水”，也學著爺爺的樣子，倒在小杯子里，準備過個癮。“水”一入口，開始我覺得嘴巴里涼涼的，過了一會兒，感覺喉嚨里像是著了火一般，全身上下也熱了起來，很是難受，眼皮仿佛變得有千斤重，整個人都輕飄飄了……

等我醒來時，一雙雙大眼睛都瞪著我，眼神中滿是擔心……

“媽媽，爺爺的‘水’把我給美暈了。”話音剛落，全家人都笑了，那歡笑聲里夾雜著飯菜的香味，交織成了一支美妙的交響曲。交響曲繼續“演奏”著，爺爺這次早早地給我們都盛上了專屬于我們每個人的“美酒”，我們在歡聲笑語中品嘗著“美味”。

童年，無比純凈美好的時光，給我帶來了無窮的樂趣。

童年樂趣作文10

在我的童年生活中，有許多的趣事，它們像天上的星星一樣多，像大海里的浪花一樣美，像孩子們的陣陣歌聲一樣甜。快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。

小時候，鄰居的孩子們有很漂亮的泡泡器，我特別羨慕，便想讓媽媽給我買了一個，在我的再三懇求下，媽媽答應了。

拿到泡泡器后，我興奮不已，和妹妹到公園里玩了起來。我們首先打開瓶蓋，然后上下拉，接著把泡泡棒拿出來，深深地吸一口氣，再用力吹出去。吹出的泡泡很美麗，五色的浮光，在天空中自由自在地飛翔，我和妹妹跑著追泡泡，把它們弄破，特別的開心。

我們吹了一個又一個五彩的小球兒，它們有的像葫蘆，有的像葡萄，有的像氣球，還有的像珍珠。那些泡泡是那么圓潤，那么透明，那么漂亮。借著風的力量，他們一個個飛向天上，飛過山巔，飛到田地，飛往各個角落……

看著它們遠去，我心中的傷心，煩惱都被泡泡帶走了，內心充滿了快樂、驕傲與希望。妹妹呆頭呆腦地問：“這泡泡能吃嗎？”我說：“當然不能，這泡泡只能玩不能吃。”妹妹又說：“泡泡這么美，我們多吹點吧！”我點了點頭。妹妹吹出色彩繽紛的泡泡，飛揚在空中，十分的美好。

童年樂事，件件都像一枚五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。

第二篇：童年樂趣范文

童 年 趣 事

五（4）班溫志紅

我的故鄉在各灣，它是一個美麗的鄉村，這里有豐富的物產，淳樸的民風，那山清水秀的景色更是引人入勝，我的童年就是在這度過的，這里有我許多美好的回憶。

記得小時候，我喜歡跟小伙伴一起到溪邊，扒開茅草，尋找溪中的小魚。每次抓到小魚，我們就將它放養到魚塘里，看著魚兒在水中快活的游來游去，我們便歡呼雀躍，異常開心。小溪清澈見底，潺潺的水聲清新悅耳，給寧靜的村莊伴上了一首美妙的樂曲，顯得那么動聽，那么琴韻悠揚。小溪兩岸種著楊柳，柳枝垂在水面上，水中的倒影也跟著流水一起舞蹈起來，特別的美，特別的動人??我們經常用柳枝編成柳帽，戴在頭上，有些人甚至用它來扎辮子，相互炫耀，仿佛頭上戴著的不是草帽，而是精美絕倫的皇冠。這小小的樂趣給我的童年畫面劃上了一抹絢麗的色彩。

我愛我的老家，那是我出生的地方。童年時家里只有幾間矮小的瓦頂房，非常簡陋，我的那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它。現在，老房子拆了，改成了空氣流通，陽光充足，在東、南兩面都開了大窗的新房，站在樓頂上，可以看到整個村子的景象。新房寬敞漂亮，可我還是經常懷念童年的舊屋。

我家門口有一片青色的草地，一有時間，小伙伴們就聚到這里，唱歌，做游戲，翻跟斗。看誰唱的最好，誰跑的最快，誰翻得最高。特別是那“老鷹捉小雞”的游戲，更是百玩不厭，這塊草地成了我們童年時的樂園。家的后山上，樹木茂密，鳥語花香，景色宜人。逢天氣好時，我便會約上幾個好朋友一塊到后山去砍柴。大家帶上一些好吃的，邊吃邊玩，山上的一草一木都是那么親切，那么可愛，經常使我們流連忘返，到天黑時才回家??

童年，充滿了樂趣，那一幅幅美麗畫面，那一幕幕歡聲笑語，都深深的烙在我的心中，讓我一輩子無法忘懷。

第三篇：童年的樂趣

童年的樂趣

太安中小五年級馬嬌花

家庭

聽不見父母在一旁訓斥，只管自顧自的玩耍。

無拘無束的家庭生活，使人永遠沉浸在歡樂之中。

院里

和小伙伴在院里玩游戲，捉迷藏、老鷹捉小雞……

快樂的游戲

使人永遠也流連忘返。

學校

老師在講臺上唧唧喳喳的講課

同學們在講臺下寫字。

有趣的游戲，快樂的童年，一輩子也忘不了。

（點評：《童年的樂趣》描寫了三組兒童生活的場面，記錄了童年生活中的美好瞬間，表達了孩子們童年生活的快樂。）

第四篇：童年樂趣教案

童年樂趣 一導入：

感謝這兩位同學精彩的課前演講，這節課，繼續我們的名著之旅，一起去了解法國作家羅曼羅蘭筆下的約翰·克里斯朵夫的童年樂趣。并且學習大作家刻畫人物的方法。二新授

1)字詞。首先老師要檢查一下大家的預習情況。讀生字。你能把課文中的生字與其他的同音字進行區分嗎？ 2)選字填空

3)多音字

惡。會認字你們學的不錯，課文中還有一個帶方括號的多音字。你能說一個句子，用上這個多音字的三個讀音嗎？

4)積累詞語。這篇課文雖然是一片自讀課文，但里面有很多重要的詞語，你在預習的時候，積累了哪些呢？老師也積累了一些，看看和大家積累的一樣嗎，看來我們真是英雄所見略同呢。指名讀。剛才大家造的句子太有意思了，讓老師都意猶未盡呢？你能用文中的四字詞語說一句話或一段話嗎，至少用兩個，多多益善。薄暮時分 惘然出神 別出心裁 一本正經 莫名其妙 2)看來大家預習的很充分，老師給你們點個大大地贊。接下來讓我們一起走進課文。請同學們大聲朗讀課文，之后思考老師的問題。1）這篇課文講了一件什么事？（克里斯多夫童年喜歡音樂的故事）作者是按什么順序敘述故事的？畫出標志性詞語。2）克里斯朵夫童年的樂趣是什么，你是從哪些地方體會到的？把它畫下來，在旁邊簡要地寫下自己的感受。

步驟：大聲朗讀、獨立思考、小組交流。

音樂 樂此不疲 自娛自樂 喜出望外 分角色朗讀

2)音樂在克里斯多夫的童年給他帶來了無窮的樂趣，你的童年樂趣是什么呢？ 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣才是最好的老師，老師希望大家都能像小克里斯朵夫一樣享受童年，享受童年的樂趣。

2)此時，我們的眼前似乎能浮現出一個可愛的六歲小男孩的形象，默讀課文，思考作者羅曼羅蘭是如何把這個人物刻畫得栩栩如生的呢？ 語言、動作、心里、神態描寫

誰能根據老師的板書，總結一下這節課我們學習的內容。2)小克里斯多夫的形象已經躍然紙上，羅曼羅蘭真是一位了不起的作家。你對他有什么了解嗎？

羅曼·羅蘭，法國文學家，音樂評論家，代表作《名人傳》包括《貝多芬傳》，《米開朗基羅傳》，《托爾斯泰傳》3部英雄傳記；耗時20余年之久完成長篇巨著《約翰·克利斯朵夫》，并憑借此書獲得1915年諾貝爾文學獎。

你還知道哪些獲得過諾貝爾文學獎的作家嗎？

7、《約翰·克利斯朵夫》這部長篇巨著凝結了羅曼羅蘭半生的心血。主人公約翰·克里斯朵夫出生在一個音樂世家。他的祖父約翰·米希爾曾是大公爵的樂隊指揮；父親曼希沃·克拉夫脫是宮廷劇場的提琴師。

后來祖父把克里斯多夫作品一號，獻給了公爵。小克利斯朵夫因此被邀請到公爵府演奏，被夸贊為“在世的莫扎特”。11歲那年，他被任命為宮廷音樂聯合會的第二小提琴手。眼看孫子有了出息，祖父卻在欣慰中去世了。從此，他的家境愈發敗落了，父親整日酗酒，把家產都給變賣了，最后連那架舊鋼琴也賣掉了。養家的重任過早地落到了他的肩上。克利斯朵夫找了一份教鋼琴的兼職工作，克利斯朵夫的童年也就這樣結束了。但是他一直夢想有一天成為一個音樂大師。同學們，你們知道他的夢想后來實現了嗎？去看書吧！

第五篇：童年趣事作文：童年的樂趣

童年趣事作文：童年的樂趣

童年趣事作文：童年的樂趣

我的童年故事，像天上的星星一樣的多，像大海里的浪花一樣的美，像孩子們的陣陣歌聲一樣的有趣……

在我四歲的時候，我從電視上看到馴獸師訓練猛獸、海洋動物的情景，那是多么的酷啊，當時我的心里羨慕極了！

后來我做出了一個小小的決定——訓練我家的金魚。首先我像馴獸師那樣，把動物餓一整天，然后再用食物引誘他們，讓它馴良。當我走近魚缸時候，金魚就在水面上游來游去，仿佛在尋找食物，可是我不以為然，拿來一個預先準備好的盆子，上面放了一點兒魚食，中間還有一個小鐵環。

我耐心地等待著他們跳過鐵環，十分鐘過去了，我還是繼續耐心地等待著；二十分鐘又過去了，我開始有點著急了；半個小時又過去了，可是小魚兒還是沒有變化，這是我心里非常的著急。三十五分鐘又過去了，這時我決定放棄了！可正當我要放魚糧的時候，奇跡出現了，缸里的一條小錦鯉奮力的跳了出來，并穿過了鐵環，正好落在了盆子里，還開心的吃著魚食呢！

我真的不敢相信自己的眼睛，這時我再加多了一個鐵環，同樣的在等待后小錦鯉又跳了過去。這不正是鯉躍龍門嗎?我的心情激動萬分，一跳三尺高，可是，其他的幾條鯉魚就缺少了這種能力與勇氣，我暗自鼓勵自己一定要對它們勤加訓練，讓它們都能成功跳過鐵環。

我悟出了一個道理：做事一定要有恒心，只有堅持才能取得成功的。