第一篇：有書真好作文集錦

有書真好作文集錦15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的有書真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有書真好作文1

每當我提出買書的要求時，爸媽總說：“有那閑工夫，多看看語文書、多做做計算題，把成績提上來了再說。”可是，我的成績像蝸牛般，前進得慢，一不小心還會往下滑……于是，我的買書計劃成了泡影。我只有退而求之，找同學借，可誰想，“求書難，難于上青天”。每次借書，我都得說盡好話，拍盡馬屁，費勁九牛二虎之力，同學見我可憐，才格外開恩地借給我。因此每一次借來的書我都分外珍惜，因為書總是給我一種好奇感，總讓我有想讀的欲望。

期初，我看到黃松蕓整天捧著部大塊頭——《中國通史故事》，饞蟲一下子就來了。要知道，三年級時一本《中華上下五千年》激發了我對歷史的好奇心，從那以后我的目標不只是學習，還有了解歷史。我下定決心，一下課就卯足了勁向她軟磨硬泡，她都沒答應。咋辦呢？

下午，我也帶來了大塊頭——《激發孩子學習的榜樣》，這本書可是媽媽參加講座聽了專家建議，好不容易給我買的，市面上輕易可買不到。雖然看了好幾回了，我還是裝模作樣看得津津有味。這下我心里超有底，我們班的尖子生怎么會錯過這本書呢？果不其然，黃松蕓一下子就上鉤了，我們交換成功。我高興得如脅下生翅般，臉上卻不敢表現得太得意，生怕她一不高興就反悔了。

一下課，我就捧著這本書，在喧鬧的教室里看起來，在書海中我在暢游，而且用的是一種讓人一用上就不能自拔的游法，我在用歷史的樂趣，彌補大腦的空缺。不知何時，同桌一掌把我打醒了，原來上課了，書不收起來，被老師沒收了可不是鬧著玩的。回到家，我迫不及待地打開書看，奶奶喊我吃飯，連叫了我幾回我都沒聽見。

一次老師讓同學們說成吉思汗的資料，我腦海里的歷史知識如泉水般涌出口：“成吉思汗又名努爾哈赤，是清朝的開國君主……”我滔滔不絕地說了起來，引來老師贊許的目光，同學們欽佩的目光，這也是我對歷史情有獨鐘的原因之一。

書是一本軍師，為我出謀策劃，書是一臺電腦，為我傳輸知識的能量；書是一個指南針，為我指點人生的方向。有書的日子，讓我不再為學習苦惱，書不只是消遣，還是精神的糧食，是我成長的基石。書，有你真好！

有書真好作文2

書的長河，在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧；書的甘霖，在干涸的季節里滋潤著一顆顆幼苗；浩繁的卷帙，在事易移時的朝代變化中烙下一個個歷史的印痕……

在我的記憶里，小時候有一本叫《安徒生童話》的故事書，那是我二年級時母親送給我的生日禮物，它是我最喜歡的一本書。

我懷著好奇心讀完了這本書，令我記憶猶新的是《海的女兒》這篇故事。這是一個美麗而又憂傷的故事，小美人魚為了追求自己的幸福，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種痛苦，最終在希望破滅之時，不惜放棄自己，去詮釋了一個真正的人。

我曾這樣問過自己：它這樣真的值得嗎？年少的我當然還無法理解這個故事的真諦。現在我讀初中了，每當這個問題浮現，其實答案仍不清楚。

現在，學習壓力也越來越大。許多人說：一分耕耘，一份收獲，付出的努力總有回報。然而，我明明已付出了努力，卻無所收獲。記得老師說過：自己想想，對現在的成績滿意了嗎？你真的努力了嗎？我雖是問心無愧，但卻不知不覺地跑出一縷心虛。

母親看著我為學習所愁，就意味深長地說：“你再去看一遍《安徒生童話》吧，我相信你一定會受益匪淺的。”“真的嗎？”我似乎有了希望，我再一次翻開了那本書。

當看到故事中一個個章節，一句句話，甚至一個個字時，我都覺得它像初春的第一抹陽光，使我的心豁然開朗。我開始佩服故事中的小美人魚，她有自己追求的目標，為實現自己的目標而努力著。我在學習上遇到一點點困難就退縮，而小美魚人呢？她的每一小步都像是在刀尖上行走，她仍沒有放棄，繼續前行。她的付出，難道真的沒有獲得人類不滅的靈魂嗎？不，她被作者賦予了最美好的靈魂，她在精神上至高無上，蕓蕓眾生使人望塵莫及。

這一刻我明白了，無論怎樣，你努力地追求完美，為了實現了自己的理想不斷拼搏，無論結果如何，都不會有遺憾。

這次看完《安徒生童話》，讓我愛上了學習，愛上了讀書，學習上也更加努力了。書，在孤獨時它是益友；憂悶時，它是敞開的窗；陰霾，書是燦爛的陽光；意冷是，它是熊熊燃燒的烈火……

現在，我可以與書中的人物進行心靈交流，更感受到了真、善、美的熏陶，于是我發出感嘆：有書的生活真好！

有書真好作文3

我永遠銘記著高爾基的名言“書，是人類進步的階梯。”書就像是我的朋友，陪我度過漆黑寒冷的夜晚，它像一盞明燈，指引著我前進，使我成為一個有知識，有文化，有修養的人。

還記得，我接觸的第一本書是在我一歲生日時，媽媽送給我的生日禮物：《東方少年》。當我用稚嫩的小手翻開書的第一頁，就被里面那豐富多彩的插圖吸引了。我每天百看不厭的翻著，直到我會說話了，媽媽又給我買了有插圖還有拼音漢字的書。那時我的樂趣就是書。不像其他小男孩一樣，喜歡玩具之類的東西。每次媽媽做家務都讓我讀故事給她聽，還說我不讀，她就沒力氣做，我相信了她的話，講故事給她聽，不會的字不懂的詞我也去請教媽媽，隨著年齡的增長，我懂的知識越來越多了，書陶冶了我的情操，帶我走進文學的大門，我在其中傲游，非常開心。

我看書從不局限在某一類書上，所有類型的書幾乎我都點邊。海淪。凱勒的《假如給我三天光明》使我感觸萬千，它向我詮釋了殘疾人堅強的意志力，只要努力就會有回報。《狼圖騰小狼小狼》這本書也很好，它向我展現了一個草原精靈，活潑可愛的小狼。看完這本書真想傾訴一下：我們要愛護大自然，保護草原，保護地球……

書能使我從憂愁中找到快樂。那次期中考試，我考砸了，很沮喪，頓時對學習沒了信心，這時，媽媽說：“走，去書店，帶你買書。”我十分驚訝，考砸了還買書？這是安慰我嗎？去了之后媽媽讓我自己選，我選了本來考好了才能買的書，《查理九世》。我怯生生的問：“可以嗎？”媽媽點了點頭，結賬了。回到家，我拋開一切煩惱，一頭就扎進《查理九世》，津津有味地看了起來，并下決心好好努力，爭取下次考一個滿意的成績。

書，我走進文學大門的鑰匙；書，我失望時燃起的希望之火；書，我的好伙伴。有書，真好！

有書真好作文4

書是人類的精神食糧，書是人類進步的階梯，書是人類打開智慧之門的鑰匙。書陪伴我，我不孤單，有書真好。

在書中，不但能增長知識，更上一層樓，還能欣賞文學的帶來的樂趣，給人們帶來放松心情。記得我很小的時候，我正在讀一篇故事《滄海珠淚》，在讀至簡介“椒圖與人類簽訂契約后卻被遺棄″時，我的思緒遍開始散發：椒圖為什么想要出海到人類世界游玩？為什么與人類簽訂契約呢？后來又為什么回不到海里呢？帶著這一個個疑問，我繼續讀下去，慢慢的，看了書后，我發現讀著讀著還想繼續讀下去，我被這書深深吸引了，沒想到居然這么好看，最后姐姐叫我吃飯我都沒聽到，在吃飯時，我邊吃邊理了一下這書的大概結構，他出海是因為從小便被父母保護著，很少見到外面的光景，就很好奇；與人簽訂契約也只是他太單純被誘惑的；永遠不能回海是因為龍族有規定，只要與人簽訂過契約，便要一世追隨契約者，無論契約者如何。看完書后，我深有感悟，這椒圖也是個可憐的家伙，如果他沒有出海，就不會有這些事了。

其實不管是什么書，讀著讀著的便會感受到書中自有黃金屋的意義了。知識是無窮的，俗話說得好，知識改變命運，而著命運恰巧離不開書本，沒有書本哪來的知識呢？

有書真好，通過書會進一步解開未知的謎團，更好地建設國家，不過讀書必然苦，吃得苦中苦，方為人上人啊。雖然有些書有點枯燥無味，但只要細細品讀還是會發現，這其中有一些很有意義的事，讀書盡量不要看自己喜歡的，有些不感興趣書其實有巨大的知識等待著我們去發掘，等到讀完書后，就會發現大腦中空蕩蕩的一片，全部煥然一新，這時候便會感慨有書真好。

如果不讀書，我就不知道李白是誰；如果不讀書，我就不知道中國五千年歷史的淵博；如果不讀書，我就不知道那些被古人寫入詩稱贊的景觀，比如黃鶴樓。書雖然不是萬能的，但卻給我很多益處，書激發我大腦去思考，去想象，去創作。

有書真好，讓我的生活多姿多彩，書伴我一起成長。

有書真好作文5

書是人類進步的階梯，書是開啟智慧大門的金鑰匙，書是人類精神的'食糧。

中國自古就有“書中自有黃金屋”的說法，一個人多讀書看報，就會慢慢變得聰明智慧。如果讀到一本好書，就像交到了一位良師益友，就不會再感到孤獨。讀一本好書，猶如進到一個百花園，會讓人覺得流連忘返。有書真好。

書給予我無窮的智慧。我的父母都是教師，我可謂是生自書香門第。父母給我購買的一本書是《三十六計》。小時候，我由于還不認識字，就由爸爸、媽媽在睡覺前給我讀。我則津津有味地聽，認真地去領悟，去感受中華傳統文化的魅力。當時我雖然不大能聽懂，但經過爸爸媽媽耐心的講解下，我便明白了那些兵法的過人的智慧。我非常喜歡書里面的一個個計謀，就拿其中的一計來說吧！

比如：第一計《瞞天過海》，天指的就是“天子”。瞞天過海這個詞語的意思就是瞞過天子，平安地渡過海，在兵法上，就是讓自己的計謀隱藏在公開地行動中，以致達到出其不意的效果。

我也很喜歡《十萬個為什么》這本書，我知道了壓力鍋是用水蒸氣的壓力將飯煮熟的，也知道了，蚊子也有不不吸血的，還知道了壁虎為什么能在墻壁上行走如飛……我深深地感受到：在書籍的海洋中智慧真是無窮無盡。我從中學到了許多知識。

記得那個星期天，正在我家玩耍的鄰居小弟弟。不知道怎么回事，突然嚎啕大哭，我邊安慰便詢問個中原因。原來是被一只馬蜂蟄住了，當然很痛很難受了。我思索了一會兒，突然想到我曾經讀過的一本書中，有關于怎樣治療被馬蜂蜇上的藥方。便找來媽媽用來洗衣服的肥皂，用肥皂水給小弟弟的傷口進行了治療。過了一會兒，我又問小弟弟：“現在怎么樣，還痛嗎？”小弟弟說：“不痛了，謝謝哥哥。”

讀書讓無變得如此聰明。

現在，讀書讓我走上了人類進步的階梯，讀書讓無遨游了知識的大海洋，讀書讓我打開了知識的大門……

有書真好！

有書真好作文6

就寢前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊；曾品著《圍城》，詢問為什么城外的人想進去，城里的人卻想出來；曾伴著遙遠的絕響，和余秋雨一起搜尋文明的碎片……

把書拿起來，淡淡地墨香便溢滿心胸。品書的時候，思想接受著歷史的浸潤。昔日吳國名將呂蒙因受書的熏陶，而令魯肅“士別三日，即更刮目相待”，當代幼伴書香的錢鐘聲寫成洋洋灑灑的《管錐篇》，廣為流傳。書的長河，在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧；書的甘霖，在干涸的季節里滋潤著一棵棵幼苗；浩繁的卷帙，在事易時移的朝代變化中烙上一個個歷史的印痕。

喝長江水長大的孩子，每年都要在巍巍江堤上度過一個難忘的暑季。海闊天空的閑談、不分晝夜的娛樂，仍很難捕獲年輕一代充滿夢幻的渴望的心靈，于是，書刊以其充實的內容、寧靜的空間、多彩的姿容，擁有了眾多的知音。繪聲繪色地講述國內外大事的《半月談》，娓娓敘述著親情友愛的《讀者》，情節跌宕多姿的武俠、科幻小說，都備受青睞。老人們珍藏著的耐人琢磨的《紅樓夢》《牡丹亭》，此刻也在遼闊的江邊散發著縷縷的書香。

記得一次參加一位同學的生日晚會，當我懷揣著奧斯特洛夫斯基的那本激勵了一代代青年的名著踏進同學家門，面對著同窗們手中以惟妙惟肖的帆船、聲光并茂的音樂盒、芳芬艷麗的鮮花的時候，我只好鼓起勇氣將書送上。不料，竟引得大家一陣驚嘆、一陣羨慕。

孤獨時，書是益友；憂悶時，書是敞開的窗戶；陰霾時，書是燦爛的陽光；意冷時，書是熊熊的火焰……我們與書中的人物進行心靈的交流，受到了真善美的熏陶。

“惴惴焉摩玩之不已”，如果這是袁枚愛書之情的真實抒發，那么，有書香相伴的生活，豈不像經營起了酒坊的袁老那么快樂嗎？

有書的生活，真好！

有書真好作文7

書籍為我們打開了智慧之門，書籍點亮了生命的明燈，書籍是我們人生進步的階梯，書籍是我們奮發前行的重要航標。我愛讀書，有書真好。

現在，有許多人喜歡看書，而我對書的喜愛，用“癡迷”來形容并不過分。有一次，我們要出去旅行時，爸爸媽媽一直在收拾東西，準備出發，而我卻一直沉迷在我最喜歡的《西游記》里。我正津津有味地觀看孫行者和如來佛較量的時候，我媽媽喊我，我根本沒聽見，繼續看著書，直到媽媽喊了我七八遍，我才緩過神來，她發現我的帽子沒拿，讓我自己找帽子，我還是不舍得放下書邊看書邊找，找了好長時間也沒找到，這時爸爸告訴我帽子在你頭上戴著呢，我一摸頭頂，才發現帽子真在我頭頂上。

這件事過后，媽媽就控制我看書了，這怎么能讓我忍受得了！但是如果我反對，一定會被打，于是我俯首稱臣，好好學習，實際我在韜光養晦，為“偷讀”做準備。終于，在爸媽出去的時候我終于找回了我的《西游記》，于是我便又在書的海洋里遨游了，轉眼間幾個小時過去了，當我正追隨者孫悟空痛快斬妖除魔時，一聲怒喝把我嚇了一個哆嗦一下子回到了現實世界。爸爸站在我面前，憤怒地看著我。我不知爸爸何時進的門，在我面前站了多久。接下來……我不說你們也會知道結果。

后來期中考試過后，爸爸媽媽竟然允許我看書了，這讓我很是意外，自然也很高興，我還沒來得及表現我的激動心情，爸爸的話瞬間讓人暈倒。他說：“你想要看書，必須要做十張卷子，做完卷子，你才能看一本書。”“我……”我簡直是欲哭無淚，為了我的書，我只能皺著眉頭深吸一口氣，“行！我答應！”為了讀書，我怎么能不答應呢。

盡管讀書的過程有點曲折，讀書的樂趣卻絲毫沒有減少。讀書讓我快樂，有書真好，書打開了我的“智慧之門”。

有書真好作文8

寂寞的童年，沒有想象中的芳草藍天，沒有夢幻中華麗的宮殿，也沒有童話故事中的快樂生活。唯有書籍伴隨我的成長，給我的生活增添了亮麗的色彩。

初叩書鄉

初叩書鄉的大門是在媽媽的引領下，我伴隨著“楊紅纓叢書”的故事成長，當然也是這些故事讓我愛上了文學。從淺顯易懂的童話開始，我領悟了《海的女兒》的真諦，《賣火柴的小女孩》的悲慘，以及《三只小豬》的天真與聰明。嬉戲在書中的淺水區域，我的生活由單調、平淡變得有滋有味。

再叩書鄉

進入中學后，各種名人傳記成了我愛不釋手的書。走近周恩來，我為偉人不屈不撓的精神所折服；走近拿破侖，為他兵敗滑鐵盧而痛心，卻也隱隱地體會到他那王者的風范；走近毛澤東，我領悟到的不僅是他的聰慧與好學，更多的是那激情澎湃的氣勢：“問蒼茫大地，誰主浮沉”的豪氣，“數風流人物，還看今朝”的自信。走進偉人的歷史，也使自己立下成為偉人的決心。

深叩書鄉

閑暇時，喜歡坐在日光燈下，細品古人的情懷，是李清照的“才下眉頭，卻上心頭”的凄涼，是蘇東坡“遙想公瑾當年，小喬初嫁了”的豪氣，是曹操“青青子衿，悠悠我心”的求賢若渴。品味古人詩意的胸懷，似有身處鬧市而心靜如水的感覺。

讀書，使我的生活不再寂寞。在一個個曲折的情節里，我讀到了才女張愛玲的痛苦；在一篇篇溫和親切又充滿回味的散文中，我讀到了林徽音那顆質樸的童心；在一部部的《寄小讀者》中，我讀到了冰心那和藹的“笑容”。因為閱讀，我能與徐志摩共同沉浸在康河的柔波中，與三毛一起在茫茫沙漠中尋找生命的真諦，與朱自清共同欣賞六朝金粉的遺跡。

行走在書鄉中，看盡千般風景，領略了萬般風情，我的生活逐漸充實，我的情感日益豐富，我的精神變得富有！書鄉使人沉醉、令人流連。我的人生有書鄉作伴，真好！

有書真好作文9

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”

自幼時起，在鄉間田野，爺爺教我讀書，書中美妙的文字將我深深吸引住了，不能自拔。開始時，我厭惡讀書，認為書是一個不吉利的東西，他趕走了我的父母，又留給我孤獨，所以我痛恨讀書。

那是一個寒冷的冬天，我只能待在家里，靠在火爐邊上取暖。閑得無聊，我到處翻東西，在角落里找到《三國演義》，里面的人物惟妙惟肖，活靈活現。“博望坡前用火攻，指揮如意笑談中。直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功。”諸葛亮三次火攻——火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁。三把大火燒得曹軍膽戰心驚，燒得三分天下，燒得“既生瑜，何生亮”。整個冬天，爺爺都看著我讀書，時不時還會提出問題，讓我自己思考，得出答案。那一次我感到“有書真好！”它沖淡了生活的平淡，沖走了生活里的孤獨，讓我在書的海洋里看一幕幕人生浮沉。

在爺爺潛移默化的影響下，我漸漸不延誤讀書，越來越喜歡上書。讀到《岳飛傳》時，我心隨岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭、收拾舊山河，朝天闕。”讀到《文天祥傳》時，我嘆息道：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”讀到《戚繼光傳》時，我感慨道：“封侯非我意，但愿海波平。”“有書真好！”我似乎已不是黃毛小兒，欲與英雄試比高，一絲絲愛國之情和惋惜之恨交替流露在我心間，祖國山河壯麗無限，任憑誰也不能踐踏我們的尊嚴。

爺爺去世時，手中還握著書，呢喃地說道：“書者，亦友人。友人在，書便好；無人在，則孤獨一生。”我看著爺爺的眼睛，那一絲絲愛書的目光投在手中的書上。那一刻我明白了爺爺說的真正含義：書是你的朋友，不讀書的人一生都是孤獨的。爺爺的一生是幸福的，有書為伴，生命有限，但是書卻延展了爺爺的生命。

“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。”我看著那一箋箋白紙，寫下“有書真好！”，它沖走了生活的孤獨，豐盈了內心，它成為一生不離不棄的摯友，讓有書的每一天都熠熠閃耀。

有書真好作文10

書籍是人類進步的階梯;書籍是人類的糧食;書籍是人類打開知識之門的鑰匙。書陪伴我，不再孤獨，有書的感覺真好。

書，帶給我快樂。書的世界五彩繽紛，讓我看得眼花撩亂，我最喜歡讀的便是四大名著之一——《西游記》我大約五歲時，就已經看過了電視劇版的《西游記》。劇中人物的形象早已在我腦海里，留下了深刻的印象。在暑假里，再次拿起《西游記》這本書閱讀的時候，人物形象在某個劇情里，就展現出來。例如：三打白骨精，一個妖精可以變出三番模樣，每一番模樣都能了豬八戒、沙僧、唐僧。孫悟空每番痛恨那妖精的面孔;每番那打斗的情節是那么精彩;每番那八戒的動作，讓我哭笑不得，而又逗得那些幼小兒童哈哈大笑，我跟著笑了起來。有書真好，書給了我無窮的快樂。

書，帶給我知識。書，的確像一把智慧大門的鑰匙，讓我解決難題，豐富自己。人從小到大自己懂得的知識就不算多，遇到不懂的就會詢問姐姐。朋友，再者是書。上次看《百科全書》這本書之后，我充分利用的知識，解決了日常生活中的難題。夏日炎炎，在晾衣服的媽媽，突然大叫一聲。原來是被蜜蜂蟄了一口，在十分緊急的情況下，對了，書中有說過，被蜜蜂蟄了解決的方法，對了，書中有說過，被蜜蜂蟄了后，立刻用肥皂清洗，這樣既可止住疼痛。我便拉著媽媽，用肥皂水浸泡一會兒，果然疼痛不已的媽媽說：“好了，不疼了。”書讓我解決了生活中的問題，又讓我進一步了解知識。

書，帶給我力量。我最近翻了翻作文書，里面有一篇文章叫《在上，相信自己》。這篇文章，講述生活中的三種角色——主角，配角和導演。人生就如一場戲，戲中有的人想當主角;有人想當導演;有人當配角。我明白了自己在人生中的角色——導演。因為我的命運掌握在自己手中，自導自演出自己的人生。人生為自己而精彩。書，給我力量，讓我有勇氣走出自己的人生。

書，帶給我快樂;帶給我知識;帶給我力量。我覺得，有書真好。

有書真好作文11

如果沒有書，那我的生活會變得怎么樣呢？所謂“一日無書，百日荒蕪”。

剛步入小學大門的我，貪玩成性。爸媽給我買了很多的課外書，可它們仿佛都是我的身外之物，我的心思都在看電視。頻道換了一撥又一撥，直到確實沒有合乎我胃口的電視，才肯罷休。這時候隨手翻翻那些課外書，只是為了不浪費悠閑的時間。

在學校里，老師說，要接觸一些課外的文學知識，并拿了一堆內容豐富的課外書給我，以便中午有空的時間閱讀。在老師的“圣旨”下，我不敢違抗，做完了作業，就隨手拿起一本課外書，才看了兩三頁，我就驚呆了，原來書里面的內容竟比電視還要讓我入迷。有一本書叫《白琴鍵》，里面有一個多么好的句子：思想好像一盤琴鍵，它靜止著，等待著敏捷手指的撩撥，通過奇異的顫動，響出一串樂音。我的思想像什么，我是不是一只巧手？我看了一頁又一頁，津津有味的，忘記了時間的流淌。午休已過，我才狠心地把那本放回原處，恨不得把里面的故事全部看完。

之后，家里的那些塵封的課外書漸漸地進入我的視線。那一本《三毛流浪記》，三毛悲慘的遭遇令我潸然淚下；那全套《幽默三國》，周銳寫的一本新書，他竟能把風起云涌的三國變得像有魔法的世界一樣奇妙。處處充滿戰爭氣息的三國之間，斗國家的綜合實力，斗智慧斗勇氣，斗得天昏地暗，斗得局勢動蕩，為書里的每個人物捏一把汗。之前看他的作品時會直接跳過一些內容，但這一次不同，看到精彩之處欲罷不能。

我問了一下爸媽小學時代的讀書故事，他們說：“以前少有圖書館，只有書店，我們經常偷偷地去書店‘逛書’，要想讀完一本書，得走好幾家書店呢！”他們的話深深地觸動了我，我為我能生活在這樣閱讀便利的時代而感到慶幸。不知不覺中，書給我帶來了智慧，帶來了生活的美妙時光，讓我張開一雙慧眼去看世界。

有書真好作文12

落雨繽紛時節，我透過朦朧的視線瞧見一個個舞蹈的小精靈，它們交織成一幅幅瑰麗曼妙的畫面。”我該從哪里打到你們？“它們嘻嘻笑：”翻開這本書吧，你會打到我們。“于是，精神受到洗禮，我的世界變得繽紛——有書真好！

恰童稚，只顧瘋癲玩耍，母親時常囑咐：”多看書！“悄悄攤開一本童話，仔仔細細與著拼音讀清每個字眼。讀邊完一篇，雖還有許多不解，卻也知故事最后的”白雪公主與王子幸福地生活在一起。“小小的心因而雀躍不已，逢人便開心地叫一聲：”有書真好！“

遇少年，風華正茂。童話的時代漸漸隱去，留下面前本本”厚重如磚“的大書。壓抑住不耐，好奇地翻開，漸漸地、漸漸地，我不由得輕捻頁張，投入到書中林黛玉含淚吟詩的畫面。”寒塘渡鶴影，冷月葬花魂“的月亮清輝下，我輕嗅這亙古不變的墨香，仿佛在這清風嘉骨的筆鋒末梢，尋到了那一縷幽幽的花…好容易回過神來，忍不住欣喜執筆，在細膩的白紙上瀟瀟灑灑寫下四個大字：”有書真好！“

幼童無憂無慮的時光翩然飛去。”黃梅時節家家雨“的六月，我試著口味那些蘊含豐富”內在“的”天書。“嚴歌芩的《扶桑》中，那一們美麗癡傻而又堅強隱忍的女子禁不住令人潸然淚下，張愛玲筆下的”小艾“，出身卑賤，但始

終不肯向命運低頭的優秀品格，令人嘖嘖贊嘆；透過家旁琉璃窗，我似乎看到趙玉墨高昂著美麗下巴，從那些曾經侮毀過她的人前走過……。我是不懂的，那堅毅眼神露出的信息，但我仍愿懷著一顆默默的、平凡的心，接受著書給予我的凈化與洗禮。

每一本好書，都珍藏著一個優秀美好的品格。我原用這漫長的人生付予書，品嘗這精美文字里詩意的靈魂。

多看書吧！只有在這書中，你才能深刻領悟世間嘈雜與繁忙；亦只有它才富有洗凈污塵的能力。讓我們共同捧起書，再最后一遍，用真摯的語氣，或用力或輕輕地說聲：”有書真好！"

有書真好作文13

書，是人類進步的階梯；書是全世界的營養品；書，是指引我們方向的明燈……書，無所不能，有書真好！

從小，媽媽就教我讀書。一開始，她找來一些插畫很形象生動的書給我看，每個幼小的兒童都會被新鮮好玩的事物所吸引。那時候我年齡小，就被書中的插畫所吸引，完全忽略了文字的存在。慢慢地，媽媽知道后，便跟我一起閱讀書籍，還幫我講解，每看完一本書，她都會告訴我這本書所講的道理及啟示。

漸漸地，我迷上了書，迷上了那曲折迷離而又感動人心的故事情節。《駱駝祥子》里，祥子的命運讓我嘆氣，可他之前堅毅的性格卻不得不讓我佩服；《老人與海》中，老人那頑強不拔的性格，也教會了我堅持，不被困難所打倒；《愛的教育》又教會了我寬容待人，誠信做人……這一本又一本啟蒙書，教會我一個又一個道理，在我的成長路上，書就像我的啟蒙老師一樣，不斷拓展我的知識。如今，我的書柜上已擺滿了琳瑯滿目的書籍，它們陪伴了我的童年……

我印象最深的是，有一次，同學打碎了我最喜歡的水晶球，那可是爸爸之前送給我的生日禮物。我當時氣得火冒三丈，直接跟那個同學絕交，一點也聽不進她的解釋。當時，我內心既生氣又難過。好好的一個水晶球就這樣被她無緣無故打碎了。我心情煩躁，拿起一本書細細品讀，以此來消除內心的怒火。當看到書中的一句話：“退一步，海闊天空。友誼是如此珍貴，我們要學會寬容，即使在與好朋友發生矛盾時，也要用寬容之心對待他人。”看到這里，我內心一陣波動。只是一個小小的水晶球，就與同學絕交。我豈不是太小心眼了嗎？連一點寬容之心也沒有了。最終，我向那個同學道歉，也接受了她的道歉，我們倆又再次踏上友誼之路。

是啊，要不是當時那本書教會了我寬容，我可能真的會變成一個小心眼的人了。

書已成為我日常生活不可缺少的一部分。它既是我的導師，又是我的朋友。有書真好！

有書真好作文14

古人說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我很慶幸自己的人生道路有書的陪伴，它是我最好的摯友，它是我最博學的老師，它是我最珍貴的精神食糧。有書，真好。

書是我生活的一部分。黃庭堅有云：“三日不讀書，面目可憎”。每天我不論有多忙，都會堅持看一個小時書，甚至更久，一天沒看書就感覺睡不著覺。周末，書就是我的最愛，只要有一本書，就能度過一個美好的下午。等車時、泡腳時、吃飯后我都會抓緊時間看幾頁書。生活中的碎片時間，幾乎都被書所占據。媽媽都說我是小書蟲呢。書，是我不可或缺的一部分。

書讓我對世界的認識越發深入。“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。讀《紅樓夢》，我知道了世間的悲歡離合；讀《時間簡史》，我明白了時光之奧秘；讀《昆蟲記》，我懂得了昆蟲們的生活；……書還讓我足不出戶就能來一場環球旅行，讓我輕輕松松就能了解異地的人文風俗，讓我穿越千年品味多姿多彩的歷史。書是我知識的源泉。

書，讓我的精神得到滋潤。歌德說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”，的確，書中那些人物的寶貴品格都讓我深受啟發。夸父的堅持不懈，陶淵明不為五斗米折腰，杜甫的憂國憂民，魯濱遜的樂觀向上，保爾柯察金的頑強不屈，都值得我學習。書是我心靈的甘露。

書，是我心情的調節劑。當我感到失落時，只要捧起一本書，心中的不悅就會頓時煙消云散；當我感到無聊時，只要捧起一本書，讓我的生活立馬變得有趣起來；當我感到煩躁時，只要捧起一本書，再大的怒火也會慢慢消失，讓我的心情平復下來。書，讓我獲得心中的安寧

書，提高了我的寫作水平。讀書破萬卷，下筆如有神，書本中的優美詞句、名人名言被我搬到了作文中，書本上的寫作技巧刻進我的腦海里，書本里的奇特構思讓我思路大開。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。書，是我寫作的最佳幫手。

有書，真好！

有書真好作文15

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”在歲月的漫漫長路上，不禁會發現：書與我們處處相伴。

幼年——童話的城堡

依稀記起，在我尚讀幼兒園時便讀許多書了。常常是在睡覺前，躺在床上，盯著窗外的月亮，聽著母親講述一篇又一篇的美麗童話。隨著母親的聲音，我仿佛在與七個小矮人拉手跳舞；又仿佛在大海上，迎著波浪，注視著王子與美人魚的悲慘結局；更像是在與賣火柴的小女孩共享那一根根珍貴而又平凡的火柴，見到最后的那點點火光。就這樣，我隨著母親的聲音漸漸睡去；就這樣，我隨著一個又一個美麗的童話故事漸漸長大。

童年——故事的大地

漸漸長大了些，童話中的美好被現實所褪去，也漸漸看到了真實與虛偽、生存與死亡、正義與邪惡。我此時明白了，原來人世不應存在美好而完美的童話，有的只是現實的故事。是趙子龍的白衣與長槍燃起了我的點點熱血，宋江的忠義與反抗令我深深敬佩，張無忌的乾坤大挪移使我對江湖充滿向往。是他們，使一個個出現在我的童年的人物，使我對這個世界的認識又上了一個階梯。也因他們的相伴，我又長大了，將自己的好奇毫無保留地堆積到下一個年齡了。

少年——古詩的天空

成長是隨著漸漸歲月流逝而成長的。我體會到了時間，也就想體會距離我們很長時間的古代的感覺。常常在一天之晨，坐在木椅上，捧起一卷略有微黃的書卷，輕輕吟誦里面所蘊藏的詩。思壯闊，詩有“大河澎湃”，“金戈鐵馬”的豪邁；憶雄壯，詩有“秦時明月漢時關”的氣勢；想憂愁，詩有“此水幾時休，此恨何時已”的纏綿；若要問殘酷，詩有“古來征戰幾人回”的悲涼。試問，千古之名句相伴，豈不美哉！詩的清雅豪邁令我無比陶醉。終于，才放下手中書，靜靜離開。有千古之前的古人相伴心間，與各朝的大家相論古今，豈不美哉！

我們在成長的路上越走越遠，處處都留下痕跡。但丁曾說過：“走自己的路，讓別人說去吧。”我的成長路上有書裝點的精致，有書停留的痕跡，有書相伴的時光。

這樣真好，有書相伴的歲月。

第二篇：有書真好作文

有書真好作文(2篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的有書真好作文，希望能夠幫助到大家。

有書真好作文1

書好比一把鑰匙，它能開啟智慧的大門；書如同一位老師，教會我們更多的知識;書是我的好朋友,帶給我許多的快樂。所以我對書產生了極其濃厚的興趣，有書真好。

在書中,它可以讓你感受到“每逢佳節倍思親”的思鄉之情;“不及汪淪送我情”的兄弟間深厚情意；還有“日照香爐升紫煙”和“風吹草低見牛羊”的優美與壯觀景色。

書可以讓你知道倫敦那繁華的都市的樣子;舊金山唐人街的熱鬧美麗；中國長城的宏偉壯觀;釣魚島茂密的樹林；比薩斜塔的驚險；大雁南飛的默契；草原上那豐富的物種與草頑強的生命力.書會讓你對這些有所了解。

書還可以讓你知道地球的奧秘;宇宙的生命周期；木星上為什么會出現巨型雷暴；太陽什么時候誕生,什么時候毀滅；地球是從什么時候開始有生命的;月亮上為什么會有液態水;土星的行星帶上為什么有巨大的冰塊。這些問題,書可以一一解答。

書讓我學會許多知識,給予我的不僅僅是一次次品讀精美文章的機會，還給了我讀書的樂趣，做人的真知。

有書真好，好書，我永遠的朋友。

有書真好作文2

寂寞的童年，沒有想象中的芳草藍天，沒有夢幻中華麗的宮殿，也沒有童話故事中的快樂生活。唯有書籍伴隨我的成長，給我的生活增添了亮麗的色彩。

初叩書鄉

初叩書鄉的大門是在媽媽的引領下，我伴隨著“楊紅纓叢書”的故事成長，當然也是這些故事讓我愛上了文學。從淺顯易懂的童話開始，我領悟了《海的女兒》的`真諦，《賣火柴的小女孩》的悲慘，以及《三只小豬》的天真與聰明。嬉戲在書中的淺水區域，我的生活由單調、平淡變得有滋有味。

再叩書鄉

進入中學后，各種名人傳記成了我愛不釋手的書。走近周恩來，我為偉人不屈不撓的精神所折服；走近拿破侖，為他兵敗滑鐵盧而痛心，卻也隱隱地體會到他那王者的風范；走近毛澤東，我領悟到的不僅是他的聰慧與好學，更多的是那激情澎湃的氣勢：“問蒼茫大地，誰主浮沉”的豪氣，“數風流人物，還看今朝”的自信。走進偉人的歷史，也使自己立下成為偉人的決心。

深叩書鄉

閑暇時，喜歡坐在日光燈下，細品古人的情懷，是李清照的“才下眉頭，卻上心頭”的凄涼，是蘇東坡“遙想公瑾當年，小喬初嫁了”的豪氣，是曹操“青青子衿，悠悠我心”的求賢若渴。品味古人詩意的胸懷，似有身處鬧市而心靜如水的感覺。

讀書，使我的生活不再寂寞。在一個個曲折的情節里，我讀到了才女張愛玲的痛苦；在一篇篇溫和親切又充滿回味的散文中，我讀到了林徽音那顆質樸的童心；在一部部的《寄小讀者》中，我讀到了冰心那和藹的“笑容”。因為閱讀，我能與徐志摩共同沉浸在康河的柔波中，與三毛一起在茫茫沙漠中尋找生命的真諦，與朱自清共同欣賞六朝金粉的遺跡。

行走在書鄉中，看盡千般風景，領略了萬般風情，我的生活逐漸充實，我的情感日益豐富，我的精神變得富有！書鄉使人沉醉、令人流連。我的人生有書鄉作伴，真好！

第三篇：有書真好作文

有書真好作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的有書真好作文，歡迎大家分享。

有書真好作文 篇1

人人都說，書是人類進步的階梯，是知識的本源，書可以給我們每一個人帶來不同的樂趣，是啊，讀書也是學習，讀書是充實，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。書就是我的生命，沒有了它，我就無法學習，更無法寫作。

我呢，是一個特別愛看書的女孩，一拿起書，就根本停不下來，媽媽常常都跟我說：“你這個大書蟲，你天天買書，都要把家里給買窮了，你跟家里的錢有仇是不是？

”是啊，家里的書在我的房間里都堆積成山了，都是我看過的，但是，溫故而知新嘛，還是要重新再看幾遍的，反正，我不管是在吃飯的時候，還是在課間的時候，甚至是在考試前或者是在上廁所之前，我都會在手里捧著一本書，津津有味的看著，沉浸在書海的世界里。啊！有書在身邊的日子真好！

有時，看書看的太入迷，也是會發生一些意外的，就例如我，我在認真的享受書海之趣的時候，媽媽會突然的在我的耳邊大叫一聲，硬生生的把我嚇得個半死不活，又例如，我在課間看書的時候，同學們一個個你推推我擠擠，吵吵鬧鬧的，像一個個調皮搗蛋的小狗，把同學們的書桌推擠成七八歪斜的，非常嚴重的打擾到了我上課時的氣氛，更加令人心疼的是他們還會不小心把我心愛的書給撕了，啊啊，成何體統！

記得有一次:我在看書的時候，媽媽叫我去倉庫里拿搟面杖，我拿著書邊走邊看，到了倉庫門口，朝里面摸了摸，拿到了一個像是搟面上的東西，又慢悠悠的地拿著書邊走邊看，直到廚房傳出了媽媽的獅子吼，我才漸漸的加快了腳步，當我走進了廚房，眼睛盯著手中的書，手中呢，就拿著那在廚房拿到的“搟面杖”遞給了媽媽，畢竟沒有聽到媽媽的道謝，反而是又聽到了，媽媽的一聲尖叫，我疑惑地抬起頭來，瞬間驚訝了片刻，因為我手中拿著的，并不是媽媽說的搟面杖，而是一把用來殺雞的大菜刀。我尷尬的笑了笑，沒一會兒，就被媽媽的獅子吼之下給轟出了廚房，哎都是看書惹的禍，可是，誰叫我太愛看書了呢？

看書真好，像是一架梯子，能引導我們登上知識的殿堂，看書真好，像是一片葉舟，能帶你遨游漢字王國，我學到了好多好多，有書在身邊的日子，真好！

就在“搟面杖”一事，的那一天晚上，家人們知道了之后一個勁地在沙發上捧腹大笑，只有我在媽媽兇神惡煞的表情下透露著尷尬的笑容，笑聲傳入了窗外的星空中，星星眨了眨她那動人的雙眼，好似也知道了這一件趣事呢！

有書真好作文 篇2

我愛書，曾為書不惜血本；我愛讀書，以至于現在不得不戴上啤酒瓶底般厚厚的眼鏡片。高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。書的確可以陶冶情操，提高人的素養。沒有書，人類社會將失去七彩陽光；沒有書，生活將毫無樂趣；沒有書，精神將一片貧瘠。我愛書，更愛逛書店。每次逛書店，身上總會帶上自己所有的零花錢，而且，傾其所有買回自己喜歡的書。

如果這次帶的錢不夠，我會記清書的標價，省吃儉用，想盡一切辦法買回家。書，為我的生活增添了無窮的樂趣。記得小時候，我家在鄉下，每次跟媽媽來城里的小姨家玩，總要花上一上午或一下午的時間去新華書店看書、買書。媽媽總是等的不耐煩，把我一個人放在書店，自己和小姨去逛街、買衣服，兩三個小時回來后，發現我還在原地紋絲不動的看書，就會摟著我開心的笑。

每次把書買回家后，我總是晚飯后早早的洗漱完畢，迫不及待的趴在被窩里看書。十點以后，爸爸媽媽便一次次的催我睡覺，催的我實在沒辦法，就熄了燈，爸爸媽媽的催促才算停了。

但是，我躺在被窩里，心里還是想著書里的情節，久久不能入睡。突然，我想到了一個好辦法，悄悄地打開臺燈，并把臺燈拿進被窩里，這樣爸爸媽媽就看不見燈光，以為我睡著了，就不來我房間了，我可以放心大膽的看書了。就這樣，我控制不住自己，看了一章又一章。當看完最后一行文字時，我看了一下手機，屏幕上醒目的“2：36”赫然出現在眼前。我下了一跳，掐指一算，竟然在被窩里偷看了三四個小時！幸虧沒被爸媽逮到，否則，心愛的書就會被沒收了。強忍住撿起另一本書的欲望，我睡下了。現在，媽媽給我買的小書柜已被我的書擠得滿滿的，書桌上也還擺了好幾摞。最開心的就是星期天回到家看到媽媽給我抱回一摞新書，這比給我買一堆新衣服更讓我開心。現在小小年齡的我也算得上博覽群書了，但寫作水平還是不高。媽媽常說我白讀了那么多書，都還給作者了。為此，我心里很是慚愧，寒暑假里只能犧牲看書時間，跟著媽媽這個語文老師補習作文了，要不然書就撈不到看了。當然，我看書是有選擇的，不健康的書絕不碰。對我成長有益的書，只要喜歡我就看。

如凡爾納的三部曲《格蘭特船長的女兒》《海底兩萬里》《神秘島》，曹文軒系列小說《山羊不吃天堂草》《草房子》，初中生必讀的國內外名著等，我還喜歡看《劉邦大帝》、《兩宋風云》等大人看的書，看完后能和爸媽神侃一通，特滿足。

生活中，書是我最好的朋友。開心時，書能讓我以樂觀的態度面對生活；難過時，書能讓我以冷靜的心態思考人生。書能讓我快樂，書能讓我充滿激情。書就是我的良友，書就是我的恩師，書就是我人生成長的琴鍵，踏著它，我會邁向更美麗的人生之巔。有書真好！

有書真好作文 篇3

書，是人類進步的階梯；書，是成功路上的踏腳石；書，是帶我們駛向進步的帆船……讀書，百益而無一害，而我就是讀書的受益者之一。

讀書人的天堂，是圖書館。在那里，你可以專心讀書。在那里，你可以尋找名著。每次，當我聞著撲鼻的墨香，當我在圖書館中漫步，當我暢游在書的海洋，心中都會充滿了感激。我感謝圖書館，我也感謝書。我之所以有現在的成績，都是因為有書這個好伙伴，有圖書館這個第二家園。

讀書的好處，說也說不完，因為書本就像一座智慧寶庫，取之不盡，用之不絕。讀書可以提高專注性，這有助于聽講；讀書還可以擴大知識面，百科知識都能從書中找到；讀書可以讓你懂得道理，人生的漫漫長路不再充滿迷霧。書可以陶冶情操，讓你的一言一行不再粗魯笨拙。書還可以提升文化素養，讓你的言語更加精彩，更加妙語連珠……這些都是我的切身體會啊！

我和書之間還發生過許多故事。

一個星期天的下午，我出去玩回到家。剛脫下衣服，卻發現媽媽和弟弟正在穿外套，好像要出門，“媽媽，你……”我欲言又止，媽媽打斷了我：“閨女，媽媽帶著弟弟出去有點急事，你一個人在家要照顧好自己。”說罷便大步流星地走向門口，“哎……”我剛站起身，媽媽和弟弟就走出了家門。

現在，家里就剩我一個人了，望著空空蕩蕩的客廳，我感覺十分空虛和孤寂。就在這時，我的目光落在了茶幾上的一本書《紅樓夢》上。“不如我就看一會兒書吧，也好消磨消磨時間。”我心想。于是，我隨手抓起《紅樓夢》看了起來，誰知看著看著就入了迷！那么多的人物，寶玉、寶釵、探春、迎春、黛玉……都在我眼前出現。有那么多的事件，什么“劉姥姥進大觀園”，什么“寶玉挨打”既生動又有趣。寶玉和黛玉的愛情令我為之動容。而且，當我有疑問時，還總會在下一章得到答案。沒想到這本厚厚的名著竟沒有同學們口中說的那么枯燥無趣，反而十分有意思哩。我越看越起勁，看得津津有味，似乎忘記了時間，忘記了一切。轉眼間，媽媽和弟弟就回來了。媽媽望著端坐在沙發上，手拿一本《紅樓夢》，正專心致志地讀書，眼睛緊緊盯著書頁的我，不由得大為驚嘆：“閨女，你難道一直在看書嗎？”“是呀，媽媽，讓我給你講講這本書里的故事吧！”沒想到讀書竟能給我帶來如此多的樂趣。這么長的時間，如果沒有這本書的陪伴，那我該是多么的孤單呀，如果沒有這本書的陪伴，說不定我就會虛度光陰。書，充實了我的生活，豐富了我的知識，開闊了我的眼界。書，有你，真好！

書，給我們帶來無限好處，我永遠會保持讀書的好習慣。每當聽到語文老師的夸獎，每當又學到了一個人生道理，我都會在心里默默地說：“書，有你，真好！”

有書真好作文 篇4

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”是的，書引領人們通向知識的殿堂。書是我的摯友，它伴我走過了十四個春秋。有書相伴，真好！

記得我的第一本書，是媽媽為我訂閱的雜志——《嘟嘟熊畫報》，那時的我，還沒有上幼兒園，調皮搗蛋，吃個飯都不能安靜下來，但只要媽媽打開畫報，我就會安靜的坐在媽媽身邊，聽媽媽講嘟嘟熊的故事。從那時候起，我就喜歡上了書。我常常沉浸在故事里，被嘟嘟熊所做的趣事所逗笑，為它的快樂而快樂，為它的受傷而擔憂，為它的勇敢而歡呼，為它的樂于助人而感動……

記得有一次，我在玩耍的時候磕破了皮，我痛得張開嘴巴就要哭起來了，這時，媽媽溫柔的對我說：“嘟嘟熊跌倒后怎么做的，有沒有哭？”我想起了嘟嘟熊的勇敢，趕緊爬起來，拍拍手上的塵土，說：“我是男子漢，不疼！”我把眼淚擠進去，又繼續玩了。是書中的故事，教會了我勇敢堅強。有書相伴，真好！

再大些，我已經識字了，也會自己看書了，這時候的我，已經不滿足于看畫報了，我的閱讀量加大了，我開始讀《格林童話》《伊索寓言》《一千零一夜》等。這些書在給我帶來了豐富知識的同時，也拓展了我的想象力，教會了我許多做人的道理。《漁夫和他的妻子》讓我明白了做人不管什么時候都不能貪心，否則會變得一無所有；《青蛙王子》讓我認識到做人要守信；《老鼠救獅子》告訴我不能小看任何事物……讀書使我廢寢忘食，我常常與書中人物融為一體，為他快樂為他憂。書伴隨著我漸漸長大，書教會了我做人的道理，我不斷從書中汲取養分，我覺得：有書相伴，真好！

現在，我開始讀一些名著，小說。如《老人與海》《西游記》《傅雷家書》《三體》《草房子》等。其中，《三體》這本書是我的最愛，書中的故事情節此起彼伏，耐人尋味，充滿人生哲理。既有對人性的思考，也有對人性與理性之間斗爭的細致描寫。里面的細節描寫特別精彩，對我寫作能力的提高有很大的幫助。除此之外，這本書里面還滲透著許多物理知識，讀這本書，不但讓我學到許多物理知識，又讓我喜歡上了物理。讀書，拓寬了我的視野，提高了我的寫作能力。，有書相伴，真好！

讀書，已成為我生活中的一部分，每天早晨，搬個椅子坐在陽臺上，迎著朝陽，看幾頁書后再去上學，讓人感到神清氣爽。睡前，在臺燈的柔和光線下看書，能讓我做個好夢。有書相伴，真好！

“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀萬卷書，行萬里路。”書使我不斷進步，更加優秀，是我的摯友。有書相伴，真好！

有書真好作文 篇5

從小到大，在我的身邊一直有一位忠實的朋友，伴隨我成長。是它給了我信心，給了我勇氣；是它，使我坦然面對每一份挫折，每一份收獲的喜悅。它見證了我走出的每一步，在五彩斑斕的童年中，我成了書謎。有書做伴，便有了充實而有意義的每一天。

我喜歡讀書，因為書是人類最好的朋友。書使我的童年更加多姿多彩，從看圖識字，到哥哥姐姐的各種漫畫、到《十萬個為什么》；從《格林童話》到《賣火柴的小女孩》到《海的女兒》……我對書充滿了好奇、向往，總覺得在書本的海洋中能尋找到巨大的寶庫，因而樂此不疲。漸漸長大、上學了，老師說：“‘書讀百遍，其意自見。’‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’”……老師的話更激發了我讀書的興趣。記得有一次，老師提出了一個問題：“愛迪生是哪國人？他是干什么的？“聽完同學們有的東張西望，有的連連搖頭……唉，機會來了，這個問題我昨天才從書中讀過，于是，我趕緊把小手舉起來，大聲告訴老師正確答案。“太棒啦！”聽著老師激動的贊揚的話語，看著同學們羨慕的表情，我不由得心中美滋滋的，別提多高興了。

在淡淡而過的日子里，我把讀書當成我生活中最重要的一部分。高興時，去欣賞美麗的人魚表演；傷心時，去尋找心靈的安慰……是書給了我莫大的幫助，特別是精神上的鼓勵。記得在一次小小的失敗后，滿心悔恨，什么都煩，覺得自己是天底下最不幸的人，我懶洋洋地翻動著桌字上的書，毫不在意地瀏覽。突然，一篇文章上的幾句話深深地吸引了我：“你沒有受過寒流的抽打，你的血液里，你的骨髓里就不能孕育生長出抗爭的細胞。你必然十分脆弱，容易發抖，容易膽寒，周身缺少足夠的熱情和火焰。”它毫不留情地、一針見血地正刺我的懦弱、我的無知。如果一次失敗就覺得天塌似的，往后遇到更多、更大的困難怎么班？它讓我翻然醒悟，認識到有時失敗比成功更可貴。

面對生活道路上太多的崎嶇、迷茫、風風雨雨，是書給了我正視它們的勇氣，是書給了我追求理想的毅力。只要有書做伴，即使頭頂愁云，腳踏泥濘，我心中都有一片湛藍的天空。

靜靜的夜晚，獨自看書是生活中最大的享受。身在書中，在這時我忘卻了煩惱，忘卻了磨難，也忘卻了生活中的風雨。伴隨著書中主人公的行動，體味著他們生活中的酸甜苦辣……似乎我也經歷了那些事。合上書本心情久久難以平靜，令人回味無窮。

“寵辱不驚春庭前花開花落，去留無意望天上云卷云舒。”在這云遠天高的日子里，在童年的嬉戲中手捧一本好書就像捧起了一個多彩的世界，我禁不住高聲吶喊：“有書做伴的日子——真好！”

有書真好作文 篇6

墨香在白色偏黃的紙張上舞動，一個個跳躍的漢字講述著世間百態。書，能帶給我的太多了。

在我幼兒時期乃至兒童時期，我瘋狂他的愛上了讀書。與其說我愛讀書，還不如說我愛“翻書”。我對于讀完一頁翻下一頁時，紙張發出的清脆如水珠般的響聲有種獨特的依戀。我不管我是否真的在閱讀，只要草草略上幾眼，認識的字就大聲讀出來；不認識的就嘴里胡亂嚷幾聲；有些只認識半邊的就只讀半邊。畢竟悅閱讀的還是繪本，看圖畫就能猜出意思。

是這樣的一個“怪癖”，帶領我走進了書的世界……

一、二年級時，我開始看一些兒童雜志，注音版本讓我更方便念出來。媽媽在這時總會和我一起大聲朗讀，她總會拿著我的小手，叫我伸出一根手指，一個字一個字十分仔細地和我學習拼音。

我漸漸的貪玩了，不愿再和她一起讀書了。在沒有書的一段日子里，每天做完學校的作業，就開始干自己喜歡干的事情。那段日子過得好不快活！可當我已經厭倦了每天都不斷的玩，不再想玩而閑下來下來時，我竟發現我已經無事可干，站也不是，坐也不是。這時，我想到了書……

家里的新書，舊書都有很多，我隨便抽出一本雜志，翻開書頁開始閱讀時，我發現這久違的讀書的感覺，竟是如此享受……

三四年級時，學校學習了默讀。媽媽便給我訂了一份叫做“經典閱讀”的雜志，每月一本，很薄的一小本書，只有一百來頁，面講的都是很有趣的小故事。每個月初，我都會期待著經典閱讀新的一期的到來，這每月一本的小書便叫我牽腸掛肚。

學校開始學習寫作了。因為小時候看的書還是夠多的`，書中的知識足夠我的作文得意一時。然而當時的我并未發覺這是讀書的功勞。媽媽在看了老師的評語后，無意間發出了一句由衷的贊嘆：

“有書真好。”

那時的我一臉疑惑，希望得到解答，可得到的卻是：

“快去看書！”

五年級時，我的生活節奏越來越快，很少有時間閑下來看書了。那些大部頭的外國書籍中的“哦，上帝”“這真該死”“哦！親愛的！”等浮夸的語句令我十分厭煩。我對書的興趣大大減少。

到了六年級時，果然，我的作文不再出彩。以前每一篇作文都是“優”，到現在的作文大部分是優，甚至有良的出現了。在我每篇作文取材時，都要苦苦思索一會兒，直到媽媽對我說：“你該多看看書了。”我才明白過來書的重要性。

我在努力增加我的閱讀量。

劉慈欣筆下的物理和宇宙，沈石溪筆下的自然和動物，張愛玲筆下的女性，海子海邊的房子，都令我流連忘返。

墨香在百色偏黃的紙張上舞動，一個個跳躍的漢字講述世間百態。

有書，真好！

有書真好作文 篇7

在你的記憶里，有沒有關于你和書的故事？如果你看電視、玩游戲正起勁的時候，父母硬塞給你一本書，你會怎么想呢？且來聽聽我與書的故事吧。

一天，我剛寫完作業，便直奔房間準備看電視。

媽媽問：“前幾天給你買的《哈利·波特》看了嗎？”我搖了搖頭。“給你買的書你為什么不看？上次你想看《火印》，我也給你買了，結果你翻了幾頁就隨手丟在一旁，真是浪費我的錢。”

媽媽臉色鐵青，用銅鈴般的眼睛瞪著我。我知道，如果眼神可以殺人的話，我已經被媽媽給“嘁哩喀喳”了。我趕忙戰戰兢兢地拿起媽媽身邊那本《哈利·波特》，一頭扎進了書房。呼，總算逃過一劫。我松了口氣，打量了一眼《哈利·波特》，“這分明是男孩才愛看的科幻書，我可是女孩啊！”我一邊犯嘀咕，一邊漫不經心地看起來。

剛開始，我不太理解書中的內容，但是當我看到哈利·波特的父母被伏地魔殺害后，住在了姨父姨母家，飽受他們的兒子---達力的欺凌時，我開始同情起哈利·波特來，我多希望有人來拯救他呀。帶著期盼，我接著往下看。當哈利·波特長到11歲后，被鄧布利多派來的人---海格接到了學校，在去往學校的火車上認識了好朋友羅恩，在學校里認識了好朋友赫敏。哈利·波特終于有了自己的好伙伴，我真為他感到高興。后來，他們三個為了保護魔法石不被伏地魔搶走，勇敢地去闖各位老師布下的魔法機關陷阱，到最后一關時，只剩哈利·波特一人了……不知不覺我已經進入書中的情境。

“都8點半了，你在干嘛？”正當我讀得起勁時，媽媽的聲音把我從情節中拽了出來。我戀戀不舍地放下書，心卻依然沉浸在書中的精彩世界里。

回想起二年級的時候，我在媽媽的床頭看見了一本龍應臺的《親愛的安德烈》，我試著看了看，根本看不懂。我不知道這是寫給誰的信，也不知道安德烈是誰。可當我四年級的時候再拿起這本書，我竟然能讀懂一些了。我突然意識到，原來同一本書在不同的時期去讀，不僅可以看到自己的成長，還能以不同的心境去體會書中的內容，得到不同的啟發和收獲。

書，是知識的源泉，是人類與世界溝通的橋梁。不論哪種類型的書，只要你想讀，它們都會成為你最真誠的伙伴。當你真正愛上書時，世界就愛上了你。你的生命，也會因為讀書變得美好而悠長。

有書真好！

有書真好作文 篇8

半畝方潭一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來！

——題記

日月如梭，轉眼間，你已陪我共同度過了十五個春花秋月。在這短短的一段時光中，你帶給了我無盡的快樂。因為有你，我從不覺得孤單，我的良師益友——書！

世界上每個人都有屬于自己的夢想，有的人希望能得到財富，有的人希望能得到快樂，也有的人希望得到一個家……而我的愿望卻很小很小，我只希望能在一個安靜的角落，有一杯清茶，一卷詩書，讓我靜靜地靜靜地在書海里遨游。

也許你會笑我傻，笑我笨，世界上美好的東西多得是，干嘛為了一本書而陶醉呢？而我會毫不猶豫的告訴你，因為我愛書，愛書中的美好境界，愛書帶給我的樂趣，更愛書帶給我的知識，同時，在書中我能夠體會到人的喜怒哀樂，悲歡離合，愛恨情仇。所以，我愛書！

去年的初夏，初讀《紅樓夢》，只覺得心中有一絲絲隱痛以及對黛玉的憐憫，惆悵。一個女子，竟只會讓淚水流淌，沒有一點樂觀的心境，任由淚水洗去她那炯炯有神的目光。今年，柳絮不再翻飛，我重讀了《紅樓夢》，讀完之后，我頓時恍悟，因為她的淚是有一個凝聚的過程，是一個靈魂最含蓄的呻吟，是一個悲劇絕美的體現……

從那以后，我真的喜歡上了書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才欽佩不已。

現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，我深深的融入到里面，我感到自己是多么的幸福，因為，我擁有健康的身體，又有幸福的家庭，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的意志和頑強的精神，深深的把我打動，讓我佩服。所以，我對今后的生活充滿了希望。因為，我也要做生活的強者。

隨著年齡慢慢的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。喜歡上李白的浪漫，喜歡上蘇軾的瀟灑。我也學會用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越了時空，回到起點，去體會古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我摸到了我們華夏文化古老的底蘊。

暮然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，我發現書是如此美妙，如此的絢麗多彩。我們應該給每一天留下閱讀時間，給每一段閱讀時間留下寧靜心情，給每一份寧靜心情留下幽幽書香。

四季將因為閱讀而充滿溫馨；

人生將因為閱讀而無限美好；

生命將因為閱讀而趨于永恒！

有書相伴，真好！

第四篇：有書真好作文

有書真好作文14篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有書真好作文，希望能夠幫助到大家。

有書真好作文1

書是一匹飛馬，帶我們馳聘想象的天空；書是一艘帆船，帶我們遨游知識的海洋；書是我們的朋友，帶我們領略人間的美好......在我剛學會認字的時候，爸爸給我買了一本書——《騎鵝旅行記》。這本書并不像我所擁有的其它書那樣，里面都是一些很短很短的故事，它是一本很厚的、足夠我看很久的書。

每天晚上，媽媽都會為我讀這本書中的故事，我也十分樂意聽，但當時喜愛它并不是因為故事情節精彩有趣，也不是因為它可以教會我許多的道理，只是因為聽著媽媽讀書中的故事能使我很快入眠。

然而這樣的好事兒當然不可能讓我一直享受著。

當我已經熟練地掌握拼音以后，媽媽便不再讀這本書給我聽了。每次我拿著書去找她，她就會把書放回到我的手上，告訴我：“你已經長大了，要學著自己閱讀了。”在多次得到這個回答以后，我把書重重地往地上一摔，便再也沒有碰過它。

后來，在一次暑假，因為實在無聊，思索良久后決定還是看書吧，便爬上書架，拿出了那本“塵封已久”的綠色封面的故事書。我坐到床上，翻開書看了起來。

隨著時間的流逝，我的心緒也漸漸被書里的故事吸了進去。主人公尼爾斯的奇妙的冒險經歷讓我的心情隨之起伏，我會為他高興，替他擔憂，被他所感動……也正是從這天起，我真正地愛上了讀書。

那以后，我的書架上的“居民”開始多了起來，也時常會約上幾個朋友，去圖書館看書、寫作業。有時一呆就是一整天。對此，爸爸還經常稱我為“小書蟲”呢。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書不僅能增長我們的知識，還能使我們感到輕松、愉快，更能充實我們的生活。多讀書吧，把書當作我們的朋友一樣看待。

有書真好。

有書真好作文2

從古至今，無數文學家作家用妙筆生輝，寫出了數不勝數的文章。這些文章分門別類裝訂成了一本本書，書就這樣誕生了。

走進圖書館，隨意抽取一本書，翻開后，陣陣書香從書頁里飄出來，忍不住讓你繼續翻閱下去，這大概就是書的魅力所在吧。

每當黑暗漸漸織上夜空時，我總是會翻開那一本本裝幀精美，價格實惠的書，投入到故事中……有人說，看書和看電影就是不一樣，看電影只能聽從電影的指揮，而看書就能自當導演，導出一部戲來！

很快，我便進入了書中。首先來到的是茅廬中，見劉、關、張三人第一次來到茅廬，諸葛亮出去游玩了，而第二次三人又冒雪趕來，誰知玄德福分淺，未能見到孔明先生。新年一過，玄德特意挑了個好日子，帶上二弟、三弟前去茅廬拜訪諸葛孔明，誰知孔明正在午睡，劉備禮貌地在門外等侯。讀到這里，我的心就跟著關羽、張飛走了，氣急敗壞地在心中怒斥孔明。

…………

接著，我又跟著劉備、關羽、張飛、趙云等人來到了戰場上，按照軍師諸葛亮的吩咐先后攻下了許多個大城，自豪感漸漸襲上心頭，飄飄然……

走著走著，我因張飛關云長的死而悲痛不已，后來劉備，孔明也長逝了，我無法抑制住自己內心的悲痛，差點哭出聲來。后來魏國統一了西晉，我又感慨萬分，憎恨劉禪的昏庸無能，將父親劉備及叔叔張飛關羽及孔明辛辛苦苦建下的蜀國壞滅了！

有書真好！有書能自導一部電影，在戲中悲歡！

有書真好！有書能了解中國歷史，在歷史中感慨

有書真好！有書能尋找到智慧的家，在書海中遨游！

有書真好作文3

在我們生活中有許多東西伴隨著我們成長，比如說媽媽啊，爸爸啊，樹啊，動物啊等等……但其中最讓我印象深刻的就是書了。正如一句名言，書是全世界的營養品。

其實我小時候并不喜歡看書，我看書只不過是馬馬虎虎的看一遍就得了。從未想過要從去探討這本書主要寫的是什么？作者為什么要寫這本書？作者寫這本書有什么目的？到了六年級的時候，我才知道了看書是非常重要的一件事情。在我升了六年級的時候，老師總跟我們強調說要多看課外書，增加知識。當你考學校的時候，要用到很多課外知識。可那時候的我并不當考學校是一件很大的事情。所以我就沒有看什么書，雖然媽媽總叫我看書，但我只不過也只是裝裝樣子得了，根本就沒有深入研究。

北大三水附中來到我們這里招生了，媽媽幫我報了名，媽媽對我說兒子，這次你一定要考好這次考試可是你一生中的大事。還有啊，兒子我聽聽到消息說這次考試考的好像是四大名著什么的。這次你一定考好哦，媽媽相信你。這次跨的鼓勵對我很大，我只是前幾天學了一下而已，后幾天就不想學了。

在烈日炎炎的下午終于考試要開始了，進入會場的有各種各樣的人。考試開始了，第一次考的就是語文啊。像是你呀，雀無聲，就算是一根針掉下地上也能聽到，會場上只有筆摩擦的聲音。前面的題我都會做，但后面的課外題我就不懂什么魯智深大鬧野豬林啊什么的，結果這次我考了個70幾分。我一直在后悔，為什么我不愿意聽媽媽的話。但那時候已經遲了。

但在此以后，我就非常努力的看書了，《三國演義》，《水滸傳》我都能倒背如流了。就是因為他書讓我提高了語文的能力。在書的幫助下，我考上了超盈中學。謝謝你，叔，謝謝你多年的陪伴，謝謝你無私的奉獻。

有書真好作文4

生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。知識幫我打開了智慧的大門，我也覺得――有書真好。

還記得那是我剛上一年級的時候，老師給大家每個人都發了一本拼音故事書，我高高興興地把書帶回了家。回到家，我拿起一支筆，用我自己獨創的字體寫上了我的名字。隨后，我又翻開了第一頁，這一整頁除了有幾個我認識的字母和圖畫以外，其他的一概都看不懂了，我生氣極了，便把書扔到一邊，賭氣不看了。這時，媽媽走了過來，撿起書，關切地問我：“怎么了，為什么不看書了？”我小聲地說：“看不懂。”媽媽笑道：“看不懂可以查字典啊！”說完，便又轉身回去拿了一本不知道比這本故事書厚了幾倍的書過來，在我旁邊坐下，便指著第一個字說：“這是‘上’，你要先找出‘S’，然后再挨頁翻，然后媽媽就可以給你講解意思了。”說完，我便像發現了新大陸一樣，翻來翻去，媽媽也一直耐心地講解著。就這樣，到了第二天，全班只有我一個人知道意思，老師夸了我，我的心里就像吃了蜜一樣甜。

還有一件事是在我四年級的時候，正在看一本作文，忽然看見了一個不認識的字――“沓”，我便跑去借了本字典――可是我又不知道部首，于是我便依次試了一下。對了！我翻了一下對應的頁數，“沓tǎ”我看見了后十分開心。就在那天下午的語文老師中，正好出現了這個字，我便輕而易舉地寫了出來。考完試后，老師說，這次考試中，這個字只有三個人寫對。當然，我也是那三個人中其中的一個，我別提有多高興了！

“真好”是一種心靈的體驗，“真好”是一種幸福的感覺，有書真好！

有書真好作文5

我們的生活中有一位伙伴，它也是一位無言的老師，它們有一個總稱——書。說起書來，大家并不陌生。書在生活中充當著必不可少的角色，它是我們生活中的必需品。下面給大家講講我與書的一天吧。

清晨起來，古詩書映入我的眼簾。“一天之計在于晨”，清晨記憶力最好，這大好時間我可不能浪費。有人把風景比喻“如詩如畫”，可這風景哪及這詩中美：田野、瀑布、青山、碧波蕩漾……不知不覺中，我便沉醉于詩的世界里……

到了中午，我又拿起名著開始翻閱。無意間找到了《西游記》。正好，回味一下經典吧。看到“悟空三打白骨精”的片段，我看的又氣又急：悟空的神情、動作描寫的惟妙惟肖，仿佛就出現在我的面前。看著看著，我便進入了夢鄉。在夢中，我仿佛見到了他們：師徒四人走在黃昏的路上，悟空在最前面，左跳右跳，看這看那，一會不閑著；唐僧騎著馬，豬八戒扛個耙子左搖右晃的說：“猴哥，你慢點兒走，老豬我走不動了！”而沙河僧挑著兩大包東西說：“二師兄，快點兒走吧！不然師父一會又好說你了。”而悟空則大罵到：“八戒，你這個呆子”……

在下午，我就會看些小說、寓言故事，像《伊索寓言》、林海音的《城南舊事》、魯迅的《朝花夕拾》……每本書中都隱藏著一只小精靈，使我對書愛不釋手；每本書都有一個美麗的故事，讓我對美好的明天有了全新的認識。

書——我們不能沒有書。沒有書的日子像魚兒沒有了水，鳥兒沒有了翅膀，孔雀沒有了羽毛……書，是我生活中的伴侶，它沒有華麗的外表，但它有繽紛的內容，有助我成長的真諦。有書真好！

有書真好作文6

有書真好，世界正因為有書才能十分精彩，如果世界上沒有書，人們將沒有知識只會與遠古時代的一樣所以書籍是人類進步的階梯。只要有了書，人們便可以進步從書中領悟到新的東西來學習，思考。但有些人看書可不思考，正對應了《論語》中的：學而不思則罔。思而不學則殆。這句話意思是：學習了不思考則迷惑，思考了而不學習則是有害的，所以看書不光是學習，而且還要思考其中的智慧，這樣才是會學習的人。

有書真好，世界上正應有了書才增添了精彩。可是有些書，則是完全污蔑了這個詞匯。這些被稱為書的書，人們看了只會給人們帶來永遠的黑暗、愚蠢，而真正的書是會給人們帶來光明、知識的。而不是黑暗和愚蠢，這些書只會將人們帶入黑暗的深淵，飽受邪思的侵襲。永遠不會帶來光明與好處。

有書真好，人們不但可以從書中看出知識，也可以欣賞文學帶來的樂趣，給人們帶來放松的心情。還可以增加知識，更上一層樓，看了書后，人們會發現讀了還想繼續往下讀，這就是人們的求知欲產生作用的時候了，所以越讀越有趣，慢慢讀便會感受書中自有黃金屋的意義了。

有書真好，人們才會進一步解開未知的謎團，更好的建設和建造國家，所以生活在這個世界的人們是最幸福的，可以讀書也可以享受書給人們帶來的樂趣。不過讀書必然苦，吃得苦中苦，方為人上人啊！所以讀書時不要盡看好看的，不好看的里面其實有巨大的知識等待你去發掘它！等你讀完書后，你會發現頭腦中不知道的、空白的一片，全部煥然一新，這時你會說：“有書真好。！”

有書真好作文7

古人云“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。”書籍是人類進步的階梯。有了書，我們得以遨游于知識的海洋；有了書，我們可以領略山川河流的美景；有了書，我們的生活才能變得豐富多彩。當書籍幫你打開智慧的大門時，你會感到“有書籍的陪伴真好。”

記得小時候，“書”在我的腦海里依然是一個十分模糊的印象。對于一個記憶還十分朦朧的兒童來說，看書的近義詞不是讀書，而是翻書。那時的我多么渴望能像父母那樣陶醉于書海呀！但那對于才剛認識幾個字的我來說完全是天方夜譚。

上了小學，我們的班主任是語文老師。他十分重視閱讀書籍，便每天都要求我們看書，并將其作為一項作業來布置。那時，在老師的要求下，我開始閱讀書籍并沉醉于一些現在看似幼稚的拼音書籍。而我也不甚能懂，也只是囫圇吞棗地隨意翻翻，讀一些有趣的故事罷了。

到了高年級，我的理解力增強了，學到的知識也變多了。雖然能看懂各領域的書籍，但隨之而來的困擾是，讀書時間越來越少了。只是在周末的空閑時間里，在下午，在陽光暖融融地照下來時，泡上一杯咖啡，找到一本好書，在窗臺前愜意地翻著書，寧靜而祥和地度過這個有書陪伴的完美下午。書籍讓我遠離主干道上的車水馬龍，遠離遠處發出僵硬金屬聲音的搖滾樂隊，遠離城市的喧囂。直到夜幕降臨，我仍陶醉于那詩一般的意境。

有詩曰：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”是書讓我徜徉于知識的海洋；是書為我打開知識的大門；是書為我補充新知識，讓我心靈澄明。

讓我們在書籍的陪伴下做精神的富翁，知識的巨人吧！

有書真好作文8

書是面包，我是一名饑餓的旅行者；書是甘泉，我是一位干渴的冒險家。我想擁有書，就像一條魚想擁有一片大海，一只鳥想擁有一片天空一樣。

書可以給我知識，讓我明白道理。

讀科技書可以讓我知天文，曉地理；知生物，曉細菌；知化學，曉物理。

讀教科書可以讓我掌握許多基礎知識，讓我所學的知識更加系統連貫。

讀經典可以讓我明白許多道理，認識真山脈，假惡丑。

我從小就開始讀書，我還不識字的時候，媽媽就給我讀，漸漸地，我會識字了，就開始咿咿呀呀的讀起來。再大點我就和媽媽一塊兒讀《安徒生童話》、《格林童話》，我明白了善有善報，惡有惡報的道理。上幼兒園時我就已經開始讀繪本的四大名著了，那時只是了解大致情節。等上小學后我便開始接觸經典，我如饑似渴的閱讀著，享受著。現在我開始和媽媽一起背古文，穿越時空和古人對話又是一種別樣的享受：《出師表》讓我真切感受了諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已；《桃花源記》讓我看到了陶淵明對美好生活的向往；《曹劌論戰》讓我認識了機智聰明的曹劌，知道了“天下興亡，匹夫有責”。

我是在書的陪伴下長大的。有書的陪伴，我的生活豐富了；有書的陪伴，我的眼界開闊了；有書的陪伴，我成了班里的佼佼者。

有書真好！

有書真好作文9

“讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。”翁森一句，道出了書中的無盡奧妙，一本好的書往往家喻戶曉，成長為經典后又接著影響下一代。00后的我總會不自覺的被書中的精彩所吸引，以致于忘卻周遭的一切，沉浸書香而不自拔。每當我讀完一本好書，內心深處可謂是幸福指數滿滿。每每品味，總能有如覓知音的感覺，那時我總會發自內心的感慨一句“有書真好啊！”

陸放翁曾言“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”的確，書再有味，終歸起到的也只是一架架橋梁的作用。如果想要通過橋梁到達目的地，還需要親身實踐才行。這時書便成了為我們啟發思路，指引方向的重要伙伴。書中的智慧指導著我們，雖不能讓我們事事成功，卻會讓我們在人生的道路上少走許多彎路。

“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”橋梁已固，蘇軾的千古名句已然告訴我們——“打鐵還需本身硬”。盡管我們出生各異，書卻能做到一視同仁。好的書籍能陶冶一個人的情操，增長他的學識，進而開闊視野，拓寬胸襟，豐富情感，最終滲透到人生中的方方面面。可見讀書的好處是數不勝數的。與書中人神交，追隨先賢步伐，聆聽圣人教誨，潛移默化，書已然開始改變著我們。

寧靜致遠。當我們戒去塵世的喧鬧浮躁以最誠懇的態度去讀書，如書蟲般孜孜不倦地吸食書中的精華。放眼所有的閱覽室，想必那時定然能聽到“沙沙”的翻書聲。窗外陽光明媚，屋內把酒言歡，當細碎的陽光透過紗窗照到書頁上時，書中人的熱切與現實的誠懇一道，構成了多么和諧的一幕。透過書本，我已然明白：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”

惟愿書籍相伴一生，不朽名篇傳遞永恒。有書——真好！

有書真好作文10

“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”時光匆匆，時間，有你真好，你讓我懂得一個人時間有限，生命有限，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”讓我不再玩世不恭，不在自暴自棄，讓我展望“鴻鵠大志”，“不鳴則已，一鳴驚人。”真的，時間，有你真好。

“ 失敗乃成功之母”失敗，有你真好，你讓我不再驕傲，俗話“驕兵必敗”，有了你，我才知道，你讓我看見，人無完人，金無足赤。失敗不是恥辱，誰能說，一個完美的人就不會有失敗的一面？你讓我真正讀懂了“成功”的真正含義，真的，失敗有你真好，我會踩著你，積蓄力量，又朝著未來邁進一步。

“ 朝著明亮那方，前進前進！” 希望，有你真好，在災難中，是你閃著光在每個人的心中 跳動著—— 堅持下去，活下來 才有希望，堅持堅持……生活中需要希望，沒有希望，生活將無法繼續；學習中需要希望，沒有希望，學習將毫無樂趣；成功需要希望，沒有希望，我們面臨的只有失敗與挫折；人生需要希望，沒有希望，生命將如一口枯井，了無生趣，真的希望，有你真好。有“你”真好，其實這個 “ 你”還有很多，都能在生活中得以體現，父母的關愛，同學 的互助，人與人之間 的`悲歡離合，災難前的真情大愛……希望我們 能懷著一顆誠摯的心，好好珍惜把握住這份富有感情珍貴的“ 你”。愿世界處處有“你”。

有書真好作文11

書，是人類進步的階梯。這是高爾基曾經說的一句話。在這種千變萬化的大千世界，更是要多看書。因為書是人類的精神食量。書，帶給我知識。我看到的第一本。書便是《十萬個為什么》。在這本書中，你有什么問題，便可以在這一套書中找到，不需要老師家長來說了。某一年的夏天。那天夏日炎炎，在門口準備出去上班的媽媽突然尖叫一聲。我急忙跑過去一看，不得了！媽媽被蜜蜂蟄了一口，在這種緊急的情況下，我突然想起，在這本書上講過，如果被蜜蜂蟄了，用肥皂水清洗，便會減輕疼痛。我把媽媽拉了過來，用肥皂水給她清洗，過了一會兒，她說：“好了，不疼了”。書，讓我解決了生活中的一個問題，又讓我進一步了解了知識。書，還可以幫我改掉壞習慣。在五年級以前，我還不懂及時收拾書桌上不用的書，雖說房間里不算特別亂，但是在書桌的一邊總是堆滿了書。因為，我把一些拿出來的書用過之后，就不在放回柜子里了，就放在書桌一邊。久而久之，那邊的書就會落滿了灰塵。直到媽媽發火之后，我才不情愿的收拾。當我看了《媽媽不是我的傭人》這本書之后。我才慢慢改掉了這個壞習慣。書，讓我糾正壞習慣，養成好習慣。書是良師，是益友，書是知識的瑰寶，它可以使你從干涸的河流中得到充足的水分。啊！有書真好！

有書真好作文12

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”的確，讀一本好書就如同和一位高尚的人交流。書是我最好的朋友。開心時，書能讓我以樂觀的態度面對生活；難過時，書能讓我以冷靜的心態思考人生。書能讓我快樂，書能讓我充滿激情。讀書給我帶來了快樂，讀書給我帶來了智慧的源泉，讀書給我帶來了成功的喜悅。

有書真好，書不但滿足了我對知識的渴望，還讓我的心靈獲得了一次次的洗滌，使我的生活和學習過得更加充實和自信。

有書真好，當你手捧一本好書，就如同交上了一位益友，讓你愛不釋手，每次我翻開書，就被書中的故事情節所吸引，讀著讀著，自己好像被帶進了知識的天堂，那種感覺特別幸福和快樂。

有書真好，書不斷讓我開闊視野，增長知識，還給我帶來了意想不到的驚喜。因為書讀多了，自然就有一種想寫的沖動。每次讀完一本書，我都會寫讀書筆記，雖然寫的不多，但每次都能堅持。我參加了學校舉行的文學社現場作文招聘社員活動，沒有想到自己被錄取了。這次的成功都是我平時努力讀書的結果。

冰心奶奶說過：“多讀書，讀好書，好讀書。”因為有書讀，讓我的生活過得豐富多彩，讓我的寫作水平不斷提高。書就是我的良友，書就是我的恩師，書就是我人生成長的琴鍵，踏著它，我會邁向更美麗的人生之巔。

有書真好作文13

常言道“書是人類進步的階梯。書是人類的指明燈“然而，對我而言書是我的精神糧食。它帶給我的是精神上的享受。

我十分愛看書，什么書都愛看。對我而言，一天不吃飯可以，但是一天不看書絕對不行。所以，有書真好啊！

我的書柜里有許多種類的書，例如：冒險的、童話的、寓言的、作文啊等等。我最喜歡看的書非冒險莫屬了。

明天晚上，我都會有半個小時去看書，到那時便是我最快樂的時候了。隨意捧起一本書我就能看得津津有味。在我挑選書的時候，我仿佛能聽見書本們的悄悄話呢！

你看，《愛麗絲漫游仙境》中的愛麗絲正在興奮的探看夢中的仙境，還說著：”主人，快來和我一起探索仙境吧！“一旁的書也都不甘寂寞的說著。《查理九世》說著：”主人，快來和我一起去冒險吧！“是啊，《查理九世》里面的精彩情節簡直讓我身入其境啊！

我如饑似渴的在書柜選出《查理九世》在看到書里的人物亞瑟被威脅說出長生不老的秘密時，我的心被緊張的楸了起來。看到他脫難時，我又長舒一口氣，為他高興。看到因為貪婪而毀壞奧菲斯的大腦而痛苦脫皮而死的海底城人魚族人，我不禁為他們感到悲痛。最后，當我看到一位偉大的人魚母親不惜一切地把她的兒子一個不滿幾個月的嬰兒，交到亞瑟的母親安菲特里特人魚公主手里，我為她而感到。當我看完這一本書，知道了人魚族人為了長生的活下去而加快了死亡的腳步，一個先進的海底城在瞬間只剩下三個人魚族人，我為他們感到難過。讀了這個故事我懂得了：真正的永生不是肉體上存活下來，而是精神永垂不朽。

人的生老病死是不能被外界所干擾的，過分追求長生，最后自會自食其果。

讀書，會讓我懂得更多的道理，和學會享受生活，我愛書。書，有你真好！

有書真好作文14

那是晴朗的一天，我和幾個同學坐在父親的車上，看著路邊不斷閃過的花草，心中等待著與小梅的相遇。

小梅是父親在一些特困家庭中的扶貧對象，雖然我們在路上已經想象過無數次小梅的家的樣子，可是下了車，我們還是大吃一驚。

走過一扇矮小生銹的鐵門，映入眼簾的是鋪滿碎石的的地板和一口架在幾塊磚上的舊鐵鍋，再往里面望去，是一棟沒有房頂，只用鐵皮搭了個棚的小樓，在小樓漆黑的第一層，一只小燈泡吊在半空中顫顫巍巍地發出微弱的光。一陣寒暄之后，我們將我們為小梅一家購買的物資交到了她父親手中，就在小梅的引領下上了二樓。踏上吱吱作響的樓梯，躲過結在樓梯縫上的蜘蛛網，我看見了兩張矮小的木床和一張擺放在木床旁的小木桌，小木桌上放著幾本東西。我走近一看，原來是幾本薄薄的教科書和幾本破舊的單行本。

看著這幾本書，我一下子想到了家里書架上塞得滿滿的教科書和各種課外書，那些書仿佛像一條條魚，躍入了我的腦海。下到一樓后我問起小梅，她告訴我她已經初二了，我們問她會不會英語，她看著我們，搖了搖頭。

我一下子感受到了書對我們是多么的重要，書帶給了我們知識，帶給了我們樂趣，帶給了我們許多有意義的東西。我又想到了家里書架上滿滿的書，忍不住在心中感嘆一句：有書真好！

第五篇：有書真好作文(通用)

有書真好作文(通用15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的有書真好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有書真好作文1

書是人類的精神食糧，書是人類進步的階梯，書是人類打開智慧之門的鑰匙。書陪伴我，我不孤單，有書真好。

在書中，不但能增長知識，更上一層樓，還能欣賞文學的帶來的樂趣，給人們帶來放松心情。記得我很小的時候，我正在讀一篇故事《滄海珠淚》，在讀至簡介"椒圖與人類簽訂契約后卻被遺棄″時，我的思緒遍開始散發：椒圖為什么想要出海到人類世界游玩？為什么與人類簽訂契約呢？后來又為什么回不到海里呢？帶著這一個個疑問，我繼續讀下去，慢慢的，看了書后，我發現讀著讀著還想繼續讀下去，我被這書深深吸引了，沒想到居然這么好看，最后姐姐叫我吃飯我都沒聽到，在吃飯時，我邊吃邊理了一下這書的大概結構，他出海是因為從小便被父母保護著，很少見到外面的光景，就很好奇；與人簽訂契約也只是他太單純被誘惑的；永遠不能回海是因為龍族有規定，只要與人簽訂過契約，便要一世追隨契約者，無論契約者如何。看完書后，我深有感悟，這椒圖也是個可憐的家伙，如果他沒有出海，就不會有這些事了。

其實不管是什么書，讀著讀著的便會感受到書中自有黃金屋的意義了。知識是無窮的，俗話說得好，知識改變命運，而著命運恰巧離不開書本，沒有書本哪來的知識呢？

有書真好，通過書會進一步解開未知的謎團，更好地建設國家，不過讀書必然苦，吃得苦中苦，方為人上人啊。雖然有些書有點枯燥無味，但只要細細品讀還是會發現，這其中有一些很有意義的事，讀書盡量不要看自己喜歡的，有些不感興趣書其實有巨大的知識等待著我們去發掘，等到讀完書后，就會發現大腦中空蕩蕩的一片，全部煥然一新，這時候便會感慨有書真好。

如果不讀書，我就不知道李白是誰；如果不讀書，我就不知道中國五千年歷史的淵博；如果不讀書，我就不知道那些被古人寫入詩稱贊的景觀，比如黃鶴樓。書雖然不是萬能的，但卻給我很多益處，書激發我大腦去思考，去想象，去創作。

有書真好，讓我的生活多姿多彩，書伴我一起成長。

有書真好作文2

書籍是人類進步的階梯，書籍是人類精神的食糧;書籍是人類打開智慧之門的鑰匙。書，陪伴我，不再孤獨，有書真好。

書，帶給我快樂。書的世界五彩繽紛，讓我看得眼花繚亂，可我最喜歡讀的便是那四大名著之一《西游記》。我大約三歲時，就已經看過了電視劇卡通版的《西游記》。劇中人物的形象早已在我腦海里，留下了深刻的印象了，劇情更是如此。在暑假里，再次拿起這本書閱讀的時候，人物形象在某一個劇情里，就已展現。例如：三打白骨精吧，一個妖精可變出三番模樣，每一番模樣都迷惑了豬八戒、沙僧、唐僧。孫悟空每番痛恨那妖精的面孔，每番那打斗的情節;每番那阻擋八戒的動作，真是讓我哭笑不得，而又逗得那幼小兒童哈哈大笑，我也跟著笑了起來。有書真好，書帶給我無比的歡樂。

書，帶給我知識。書的確像一把開啟智慧大門的鑰匙，讓我解決難題，豐富自己。從小到大自己懂的知識就不算多，遇到不懂的就會詢問家長，老師或朋友，再者是書。上次在看到《十萬個問什么》這本書之后，我充分利用上面的知識，解決了日常生活中的一個難題。夏日炎炎，在防盜網上晾著衣服的媽媽，突然尖叫一聲。原來是被蜜蜂蜇了一口，在十分緊急的情況下，不愧是急中生智，很快就想到了一個解決的辦法，對了，書中有說過，蜜蜂蜇過后，立即用肥皂水清洗，這樣即可止住疼痛。我便飛速拉著媽媽，用肥皂水浸泡一會兒，果然疼痛不已的媽媽說：好了，不疼了。書，讓我解決了一個生活中的問題，又讓我進一步了解了知識。

書，帶給我力量。最近翻了翻一本作文書，里面有一篇文章叫《在路上，相信自己》。這篇文章，講述生活中的三種角色----主角，配角和導演。人生就如一場戲，戲中有的人想當主角，有的人想當導演，有的人卻甘愿當別人的配角。我明確了自己在人生中的角色-----導演。因為我的命運掌握在自己的手中，自導自演出自己的人生。人生為自己而精彩。書，帶給我力量。讓我有勇氣走出自己的人生。

書，帶給我歡樂，帶給我知識，帶給我力量，我覺得，有書真好！

有書真好作文3

書好比一把鑰匙，它能開啟智慧的大門；書如同一位老師，教會我們更多的知識；書是我的好朋友,帶給我許多的快樂。所以我對書產生了極其濃厚的興趣，有書真好。

在書中,它可以讓你感受到每逢佳節倍思親的思鄉之情；“不及汪淪送我情”的兄弟間深厚情意；還有“日照香爐升紫煙”和“風吹草低見牛羊”的優美與壯觀景色。

書可以讓你知道倫敦那繁華的都市的樣子；舊金山唐人街的熱鬧美麗；中國長城的宏偉壯觀；比薩斜塔的驚險；大雁南飛的默契；草原上那豐富的物種與草頑強的生命力。書，都會讓你對這些有所了解。

書還可以讓你知道地球的奧秘；宇宙的生命周期；木星上為什么會出現巨型雷暴？太陽什么時候誕生？什么時候毀滅？地球是從什么時候開始有生命的？月亮上為什么會有液態水？土星的行星帶上為什么有巨大的冰塊……這些問題，書都可以一一解答。

書讓我學會許多知識,，給予我的不僅僅是一次次品讀精美文章的機會，還給了我讀書的樂趣，做人的真知。

有書真好，書，永遠都是我的朋友。

有書真好作文4

我十分喜歡讀書，讀書不僅僅是為了學習，也是提高修養、開拓視野、娛樂生活的好方法。

例如《意林》中有許多經典的故事。其中一篇《你有資格玩嗎？》的文章令我十分震撼，也使我有了對自己的新要求。文章是通過作者劉墉與文學大師梁實秋的一個故事，還有對許多高考狀元的采訪，得出了“要過癮，前面就要努力”的結論。難道不能說有書真好嗎。

我擁有一套“圖說天下”系列歷史叢書，就是書能開拓視野的例子。這套書記載的內容被我一遍又一遍地翻閱，使我的課外知識豐富起來。我有很多的科普書、百科書，如同一位老師在家里為我開辟了自由、快樂的第二課堂。在這里，我盡情地暢游在科學世界，領略大自然的無限風光，考察人類文明的博大精深，觀察浩瀚星空的神奇美麗……我常常坐在桌前陶醉其中。

而且書中許多有趣的故事和笑話，能讓我捧腹大笑，讓我的疲憊飛到九霄云外。我也把快樂送給同學和父母，讓大家同樣感到愉快。

有書真好，許多名人道出讀書的真諦。培根說：“知識就是力量。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”……而關于讀書的文章更是數不勝數。我愛讀書！

有書真好作文5

在二年級時，我接觸的第一本400頁的書就是《少年兒童百科全書》，它告訴我許多知識。

我喜歡上了讀書，從此以后，我讀書入迷，常常廢寢忘食，我除了閱讀每月購買的《實用文摘》期刊，還購買了更多科學類的書籍來閱讀。有一次媽媽問我有幾大行星，我回答有八大。媽媽說：“不對，有九大行星。”“八大行星!”“九大行星!”我不跟媽媽爭論，拿出一本《少年兒童百科全書》理直氣壯地指著那四個醒目的大字：八大行星，媽媽還是不服氣我又拿出一本天文書，只見兩本書上寫的一模一樣，千真萬確，八大行星。媽媽這次可算服氣了：“兒子，我錯了。你懂的知識比我多呀!真是一個小科學家》”聽媽媽這么夸我，我有點飄飄然，得意忘形了。這時媽媽提醒我在人生路上還有許多知識要學，要戒驕戒躁。從那以后我更刻苦地讀書，讀透每一本媽媽，老師推薦的書，我還閱讀了植物，歷史等方面的書，各種各樣的書越來越多，現在我的小書架變成了一個大“胖子”。

有書真好!讀書使我懂得了許多知識，我愛讀書。

有書真好作文6

也許你看到了我的題目，以為我寫的是一個人，那你就大錯特錯了。我今天寫的并不是一個人，而是人類進步的階梯、開啟知識寶庫大門的鑰匙——書籍。

上課，語文老師講到了一個課外知識點，提問大家。正好這個知識點，我在課外書上曾經看過。我舉起了手，回答出了答案，老師夸獎我是“課外知識”小能手。

周末，小伙伴做作業的做作業，上課的去上課了。我一個人孤零零地呆在家里。怎么辦？整整一個下午，多無聊啊！沒有辦法，我只好漫無目的地走來走去，東翻翻，西看看……等等，那是什么，昨晚沒看的書。我立刻拿起書，跑到沙發上坐下如饑似渴地看了起來，沉浸在書的海洋之中……一看就是一個下午，我都忘記了媽媽的交待——下午要吃水果的。

書還是和朋友之間的友情加固劑。朋友之間，你向我借一本，我向你借一本，大家一起分享。有了書，我和朋友有了談論的話題，不斷的交往中，我們增進了彼此的友誼。

有書，真好！

有書真好作文7

如果沒有書，那我的生活會變得怎么樣呢？所謂“一日無書，百日荒蕪”。

剛步入小學大門的我，貪玩成性。爸媽給我買了很多的課外書，可它們仿佛都是我的身外之物，我的心思都在看電視。頻道換了一撥又一撥，直到確實沒有合乎我胃口的電視，才肯罷休。這時候隨手翻翻那些課外書，只是為了不浪費悠閑的時間。

在學校里，老師說，要接觸一些課外的文學知識，并拿了一堆內容豐富的課外書給我，以便中午有空的時間閱讀。在老師的“圣旨”下，我不敢違抗，做完了作業，就隨手拿起一本課外書，才看了兩三頁，我就驚呆了，原來書里面的內容竟比電視還要讓我入迷。有一本書叫《白琴鍵》，里面有一個多么好的句子：思想好像一盤琴鍵，它靜止著，等待著敏捷手指的撩撥，通過奇異的顫動，響出一串樂音。我的思想像什么，我是不是一只巧手？我看了一頁又一頁，津津有味的，忘記了時間的流淌。午休已過，我才狠心地把那本放回原處，恨不得把里面的故事全部看完。

之后，家里的那些塵封的課外書漸漸地進入我的視線。那一本《三毛流浪記》，三毛悲慘的遭遇令我潸然淚下；那全套《幽默三國》，周銳寫的一本新書，他竟能把風起云涌的三國變得像有魔法的世界一樣奇妙。處處充滿戰爭氣息的三國之間，斗國家的綜合實力，斗智慧斗勇氣，斗得天昏地暗，斗得局勢動蕩，為書里的每個人物捏一把汗。之前看他的作品時會直接跳過一些內容，但這一次不同，看到精彩之處欲罷不能。

我問了一下爸媽小學時代的讀書故事，他們說：“以前少有圖書館，只有書店，我們經常偷偷地去書店‘逛書’，要想讀完一本書，得走好幾家書店呢！”他們的話深深地觸動了我，我為我能生活在這樣閱讀便利的時代而感到慶幸。不知不覺中，書給我帶來了智慧，帶來了生活的美妙時光，讓我張開一雙慧眼去看世界。

有書真好作文8

家藏萬卷書，門對千棵竹。書籍是人類進步的階梯，你如果不讀書將會成為文盲。永遠也無法進步，書籍就猶如良藥可以治愈內心的創傷，如果世界沒有了書籍，世界就會成為一個充滿死氣沉沉的地獄，你不努力誰也無法給你想要的生活。

學無止境，在你悠閑的時候，你可以買一本自己喜歡的書籍，在安靜的環境下讀著書，將自己身臨其境，《紅樓夢》中描寫王熙鳳，一雙丹鳳眼，一對吊梢眉。這語言將人物形象凸顯在你的眼前，讀書不一定在上學和課堂上，讀書的時間有很多，時間就像海綿里的水越擠越多，讀書可以增長你的知識范圍，無論是在學習還是以后的工作都會對你有好處。

讀盡世間良書，悟盡人生道理，毛澤東曾經在戰火紛飛的環境下堅持讀書，而現在處在安逸的你多讀一些書，書籍只會給你帶來好處，讀書破萬卷，下筆如有神。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

書籍是你生命的一部分，如果你的一生不讀書必將荒廢一生，由古至今，每一位人都是從讀書悟出的道理，像李白、杜甫等人的聰明天資是從那里得到的？都是從讀書得到的。

在你睡覺前讀一篇好文章，經過每天的堅持肯定將會超越他人，只是可以幫你打開認識的大門

書籍猶如春雨沁透著人們的心田，書籍猶如醫生治愈者人們的心傷，書籍猶如天使照拂著大地。

書籍可以拯救整個世界的命運。國之棟梁，必定是品學兼優，讀書人的自律性都很好。讀一篇文章，喝一口茶，聽一首歌，坐在干凈而又寂靜的公園那種感覺就像游浮在知識的海洋，沒有繁雜的噪音，刺鼻的氣味，在這樣的環境下學習就像在愛麗絲仙境里一樣。

書籍可以敞開你的心扉，滋養你的靈魂，浸透你的大腦，伴你一生。有書的世界真好處處充滿著知識，即使不喜歡讀書的人也會喜歡上讀書。

有書真好，人們才會進一步揭開未知的謎團，更好的建設和建造國家，所以生活在這個世界的人們是最幸福的，可以讀書也可以享受書給人們帶來的樂趣。不過讀書雖然苦，吃得苦中苦，方為人上人啊！所以讀書時不要近看好看的，不好看的里面其實有巨大的知識等待你去發掘它！等你讀完書后，你會發現頭腦一片空白，全部煥然一新，這是你會說有書真好。

有書真好作文9

書的長河，在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧；書的甘霖，在干涸的季節里滋潤著一顆顆幼苗；浩繁的卷帙，在事易移時的朝代變化中烙下一個個歷史的印痕……

在我的記憶里，小時候有一本叫《安徒生童話》的故事書，那是我二年級時母親送給我的生日禮物，它是我最喜歡的一本書。

我懷著好奇心讀完了這本書，令我記憶猶新的是《海的女兒》這篇故事。這是一個美麗而又憂傷的故事，小美人魚為了追求自己的幸福，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種痛苦，最終在希望破滅之時，不惜放棄自己，去詮釋了一個真正的人。

我曾這樣問過自己：它這樣真的值得嗎？年少的我當然還無法理解這個故事的真諦。現在我讀初中了，每當這個問題浮現，其實答案仍不清楚。

現在，學習壓力也越來越大。許多人說：一分耕耘，一份收獲，付出的努力總有回報。然而，我明明已付出了努力，卻無所收獲。記得老師說過：自己想想，對現在的成績滿意了嗎？你真的努力了嗎？我雖是問心無愧，但卻不知不覺地跑出一縷心虛。

母親看著我為學習所愁，就意味深長地說：“你再去看一遍《安徒生童話》吧，我相信你一定會受益匪淺的。”“真的嗎？”我似乎有了希望，我再一次翻開了那本書。

當看到故事中一個個章節，一句句話，甚至一個個字時，我都覺得它像初春的第一抹陽光，使我的心豁然開朗。我開始佩服故事中的小美人魚，她有自己追求的目標，為實現自己的目標而努力著。我在學習上遇到一點點困難就退縮，而小美魚人呢？她的每一小步都像是在刀尖上行走，她仍沒有放棄，繼續前行。她的付出，難道真的沒有獲得人類不滅的靈魂嗎？不，她被作者賦予了最美好的靈魂，她在精神上至高無上，蕓蕓眾生使人望塵莫及。

這一刻我明白了，無論怎樣，你努力地追求完美，為了實現了自己的理想不斷拼搏，無論結果如何，都不會有遺憾。

這次看完《安徒生童話》，讓我愛上了學習，愛上了讀書，學習上也更加努力了。書，在孤獨時它是益友；憂悶時，它是敞開的窗；陰霾，書是燦爛的陽光；意冷是，它是熊熊燃燒的烈火……

現在，我可以與書中的人物進行心靈交流，更感受到了真、善、美的熏陶，于是我發出感嘆：有書的生活真好！

有書真好作文10

就寢前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊；曾品著《圍城》，詢問為什么城外的人想進去，城里的人卻想出來；曾伴著遙遠的絕響，和余秋雨一起搜尋文明的碎片……

把書拿起來，淡淡地墨香便溢滿心胸。品書的時候，思想接受著歷史的浸潤。昔日吳國名將呂蒙因受書的熏陶，而令魯肅“士別三日，即更刮目相待”，當代幼伴書香的錢鐘聲寫成洋洋灑灑的《管錐篇》，廣為流傳。書的長河，在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧；書的甘霖，在干涸的季節里滋潤著一棵棵幼苗；浩繁的卷帙，在事易時移的朝代變化中烙上一個個歷史的印痕。

喝長江水長大的孩子，每年都要在巍巍江堤上度過一個難忘的暑季。海闊天空的閑談、不分晝夜的娛樂，仍很難捕獲年輕一代充滿夢幻的渴望的心靈，于是，書刊以其充實的內容、寧靜的空間、多彩的姿容，擁有了眾多的知音。繪聲繪色地講述國內外大事的《半月談》，娓娓敘述著親情友愛的《讀者》，情節跌宕多姿的武俠、科幻小說，都備受青睞。老人們珍藏著的耐人琢磨的《紅樓夢》《牡丹亭》，此刻也在遼闊的江邊散發著縷縷的書香。

記得一次參加一位同學的生日晚會，當我懷揣著奧斯特洛夫斯基的那本激勵了一代代青年的名著踏進同學家門，面對著同窗們手中以惟妙惟肖的帆船、聲光并茂的音樂盒、芳芬艷麗的鮮花的時候，我只好鼓起勇氣將書送上。不料，竟引得大家一陣驚嘆、一陣羨慕。

孤獨時，書是益友；憂悶時，書是敞開的窗戶；陰霾時，書是燦爛的陽光；意冷時，書是熊熊的火焰……我們與書中的人物進行心靈的交流，受到了真善美的熏陶。

“惴惴焉摩玩之不已”，如果這是袁枚愛書之情的真實抒發，那么，有書香相伴的生活，豈不像經營起了酒坊的袁老那么快樂嗎？

有書的生活，真好！

有書真好作文11

我愛書，愛它的博大，愛它的豐富，從小到大它都一直陪伴著我，從幼兒書到四大名著，都是我與書美好的記憶，有書相伴，真好。

書，伴隨著我成長，陶冶我的情操，給予我知識。我讀過許多的書，有關于動物的、人物的、科幻的、歷史的……每當我得到書時，都會小心地包上書皮，看書前，必須把手洗干凈，讀書時更是小心翼翼，生怕弄上一點點折痕。

有一次，爸爸帶我去書店買書，可是爸爸只讓我買一本書，書店中的書猶如天上的繁星，數不勝數，要在我喜歡看的書中挑出一本最愛看的，可以說是大海撈針。我先在書店繞了一圈，了解書店后就開始挑書了，我左瞧瞧右看看，恨不得把整個書店都買下來，回家慢慢看，可是哪有這些錢啊！

我看到了一本《感動小學生的120個故事》就開心的抱在懷里，這時又看到一本《十萬個為什么》，于是我又把《感動小學生的120個故事》放回去，又看到一本《意林》，就把《十萬個為什么》放回去，這樣反反復復，終于選中了一本書《查理九世》。

走出書店，我心里很快樂，但又很遺憾，什么時候我真的能擁有這么多書呢？書就這樣陪伴著我成長，我愛書。

有書真好作文12

書籍是人類進步的階梯;書籍是人類的糧食;書籍是人類打開知識之門的鑰匙。書陪伴我，不再孤獨，有書的感覺真好。

書，帶給我快樂。書的世界五彩繽紛，讓我看得眼花撩亂，我最喜歡讀的'便是四大名著之一——《西游記》我大約五歲時，就已經看過了電視劇版的《西游記》。劇中人物的形象早已在我腦海里，留下了深刻的印象。在暑假里，再次拿起《西游記》這本書閱讀的時候，人物形象在某個劇情里，就展現出來。例如：三打白骨精，一個妖精可以變出三番模樣，每一番模樣都能了豬八戒、沙僧、唐僧。孫悟空每番痛恨那妖精的面孔;每番那打斗的情節是那么精彩;每番那八戒的動作，讓我哭笑不得，而又逗得那些幼小兒童哈哈大笑，我跟著笑了起來。有書真好，書給了我無窮的快樂。

書，帶給我知識。書，的確像一把智慧大門的鑰匙，讓我解決難題，豐富自己。人從小到大自己懂得的知識就不算多，遇到不懂的就會詢問姐姐。朋友，再者是書。上次看《百科全書》這本書之后，我充分利用的知識，解決了日常生活中的難題。夏日炎炎，在晾衣服的媽媽，突然大叫一聲。原來是被蜜蜂蟄了一口，在十分緊急的情況下，對了，書中有說過，被蜜蜂蟄了解決的方法，對了，書中有說過，被蜜蜂蟄了后，立刻用肥皂清洗，這樣既可止住疼痛。我便拉著媽媽，用肥皂水浸泡一會兒，果然疼痛不已的媽媽說：“好了，不疼了。”書讓我解決了生活中的問題，又讓我進一步了解知識。

書，帶給我力量。我最近翻了翻作文書，里面有一篇文章叫《在上，相信自己》。這篇文章，講述生活中的三種角色——主角，配角和導演。人生就如一場戲，戲中有的人想當主角;有人想當導演;有人當配角。我明白了自己在人生中的角色——導演。因為我的命運掌握在自己手中，自導自演出自己的人生。人生為自己而精彩。書，給我力量，讓我有勇氣走出自己的人生。

書，帶給我快樂;帶給我知識;帶給我力量。我覺得，有書真好。

有書真好作文13

古人說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我很慶幸自己的人生道路有書的陪伴，它是我最好的摯友，它是我最博學的老師，它是我最珍貴的精神食糧。有書，真好。

書是我生活的一部分。黃庭堅有云：“三日不讀書，面目可憎”。每天我不論有多忙，都會堅持看一個小時書，甚至更久，一天沒看書就感覺睡不著覺。周末，書就是我的最愛，只要有一本書，就能度過一個美好的下午。等車時、泡腳時、吃飯后我都會抓緊時間看幾頁書。生活中的碎片時間，幾乎都被書所占據。媽媽都說我是小書蟲呢。書，是我不可或缺的一部分。

書讓我對世界的認識越發深入。“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。讀《紅樓夢》，我知道了世間的悲歡離合；讀《時間簡史》，我明白了時光之奧秘；讀《昆蟲記》，我懂得了昆蟲們的生活；……書還讓我足不出戶就能來一場環球旅行，讓我輕輕松松就能了解異地的人文風俗，讓我穿越千年品味多姿多彩的歷史。書是我知識的源泉。

書，讓我的精神得到滋潤。歌德說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”，的確，書中那些人物的寶貴品格都讓我深受啟發。夸父的堅持不懈，陶淵明不為五斗米折腰，杜甫的憂國憂民，魯濱遜的樂觀向上，保爾柯察金的頑強不屈，都值得我學習。書是我心靈的甘露。

書，是我心情的調節劑。當我感到失落時，只要捧起一本書，心中的不悅就會頓時煙消云散；當我感到無聊時，只要捧起一本書，讓我的生活立馬變得有趣起來；當我感到煩躁時，只要捧起一本書，再大的怒火也會慢慢消失，讓我的心情平復下來。書，讓我獲得心中的安寧

書，提高了我的寫作水平。讀書破萬卷，下筆如有神，書本中的優美詞句、名人名言被我搬到了作文中，書本上的寫作技巧刻進我的腦海里，書本里的奇特構思讓我思路大開。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。書，是我寫作的最佳幫手。

有書，真好！

有書真好作文14

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”

自幼時起，在鄉間田野，爺爺教我讀書，書中美妙的文字將我深深吸引住了，不能自拔。開始時，我厭惡讀書，認為書是一個不吉利的東西，他趕走了我的父母，又留給我孤獨，所以我痛恨讀書。

那是一個寒冷的冬天，我只能待在家里，靠在火爐邊上取暖。閑得無聊，我到處翻東西，在角落里找到《三國演義》，里面的人物惟妙惟肖，活靈活現。“博望坡前用火攻，指揮如意笑談中。直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功。”諸葛亮三次火攻——火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁。三把大火燒得曹軍膽戰心驚，燒得三分天下，燒得“既生瑜，何生亮”。整個冬天，爺爺都看著我讀書，時不時還會提出問題，讓我自己思考，得出答案。那一次我感到“有書真好！”它沖淡了生活的平淡，沖走了生活里的孤獨，讓我在書的海洋里看一幕幕人生浮沉。

在爺爺潛移默化的影響下，我漸漸不延誤讀書，越來越喜歡上書。讀到《岳飛傳》時，我心隨岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭、收拾舊山河，朝天闕。”讀到《文天祥傳》時，我嘆息道：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”讀到《戚繼光傳》時，我感慨道：“封侯非我意，但愿海波平。”“有書真好！”我似乎已不是黃毛小兒，欲與英雄試比高，一絲絲愛國之情和惋惜之恨交替流露在我心間，祖國山河壯麗無限，任憑誰也不能踐踏我們的尊嚴。

爺爺去世時，手中還握著書，呢喃地說道：“書者，亦友人。友人在，書便好；無人在，則孤獨一生。”我看著爺爺的眼睛，那一絲絲愛書的目光投在手中的書上。那一刻我明白了爺爺說的真正含義：書是你的朋友，不讀書的人一生都是孤獨的。爺爺的一生是幸福的，有書為伴，生命有限，但是書卻延展了爺爺的生命。

“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。”我看著那一箋箋白紙，寫下“有書真好！”，它沖走了生活的孤獨，豐盈了內心，它成為一生不離不棄的摯友，讓有書的每一天都熠熠閃耀。

有書真好作文15

寂寞的童年，沒有想象中的芳草藍天，沒有夢幻中華麗的宮殿，也沒有童話故事中的快樂生活。唯有書籍伴隨我的成長，給我的生活增添了亮麗的色彩。

初叩書鄉

初叩書鄉的大門是在媽媽的引領下，我伴隨著“楊紅纓叢書”的故事成長，當然也是這些故事讓我愛上了文學。從淺顯易懂的童話開始，我領悟了《海的女兒》的真諦，《賣火柴的小女孩》的悲慘，以及《三只小豬》的天真與聰明。嬉戲在書中的淺水區域，我的生活由單調、平淡變得有滋有味。

再叩書鄉

進入中學后，各種名人傳記成了我愛不釋手的書。走近周恩來，我為偉人不屈不撓的精神所折服；走近拿破侖，為他兵敗滑鐵盧而痛心，卻也隱隱地體會到他那王者的風范；走近毛澤東，我領悟到的不僅是他的聰慧與好學，更多的是那激情澎湃的氣勢：“問蒼茫大地，誰主浮沉”的豪氣，“數風流人物，還看今朝”的自信。走進偉人的歷史，也使自己立下成為偉人的決心。

深叩書鄉

閑暇時，喜歡坐在日光燈下，細品古人的情懷，是李清照的“才下眉頭，卻上心頭”的凄涼，是蘇東坡“遙想公瑾當年，小喬初嫁了”的豪氣，是曹操“青青子衿，悠悠我心”的求賢若渴。品味古人詩意的胸懷，似有身處鬧市而心靜如水的感覺。

讀書，使我的生活不再寂寞。在一個個曲折的情節里，我讀到了才女張愛玲的痛苦；在一篇篇溫和親切又充滿回味的散文中，我讀到了林徽音那顆質樸的童心；在一部部的《寄小讀者》中，我讀到了冰心那和藹的“笑容”。因為閱讀，我能與徐志摩共同沉浸在康河的柔波中，與三毛一起在茫茫沙漠中尋找生命的真諦，與朱自清共同欣賞六朝金粉的遺跡。

行走在書鄉中，看盡千般風景，領略了萬般風情，我的生活逐漸充實，我的情感日益豐富，我的精神變得富有！書鄉使人沉醉、令人流連。我的人生有書鄉作伴，真好！