第一篇：學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折作文

學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折作文4篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

生活中哪里沒(méi)有挫折？哪里沒(méi)有失敗？相信大家都曾有過(guò)被挫折擋路的時(shí)候，都曾有過(guò)被挫折擊垮的經(jīng)歷，可是大家有沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折和失敗的勇氣呢？

暑假里，家人陪我去連云港游玩。一到連云港我立刻被那里美麗的景色迷住了。吃完飯，我們來(lái)連云港的海邊游玩，乘坐游輪欣賞美景真愜意啊！海風(fēng)吹在身上可舒服了。游輪回到岸上，我們參觀海底世界。海底世界里各種各樣的海洋動(dòng)物近在眼前，而海底世界的出口連接著一個(gè)金黃色的海濱浴場(chǎng)。我們坐在沙灘上的遮陽(yáng)傘下看摩托艇比賽，爸爸說(shuō)要去游泳，想叫我也去，可我死活不肯去。我可是個(gè)旱鴨子啊，怎么能下水呢？爸爸好說(shuō)歹說(shuō)我才勉強(qiáng)同意，為鼓勵(lì)我還給我租了個(gè)救生圈。

剛剛下海，我就差點(diǎn)給海浪又沖回沙灘上，多虧爸爸把我拉住。我就這樣一直被海浪沖來(lái)沖去，怎么也控制不了自己。我就想在水里劃著前行，可海水好像和我作對(duì)，我劃一下它就推一下，劃了幾下，我還是停滯不前。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你在救生圈上不能往上躥，就當(dāng)前面有個(gè)桌子趴在上面就行啦。”我照爸爸說(shuō)的做，還真不容易被海水沖走。我站穩(wěn)了就想學(xué)怎么向前游，爸爸說(shuō)：“這個(gè)要靠感覺(jué)，你有救生圈，我沒(méi)有感覺(jué)是不一樣的，還是你自己慢慢摸索吧。”由于我的手受到救生圈的限制，我就練習(xí)腳的擺動(dòng)。“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃。”我一直這么做，可就是不往前游。我就想：我是不是可以靠救生圈呢？有了救生圈，不需要刻意往上浮啊。我就用腳向后蹬，慢慢地往前移了。嘿，還真游出感覺(jué)了。我還正想大展身手的時(shí)候，快要漲潮了，我們只能收兵了。

雖然我沒(méi)有真正學(xué)會(huì)游泳，但至少有些進(jìn)步，下次我還要練，先找個(gè)沒(méi)有浪的游泳池吧。面對(duì)挫折，只要有必勝的決心和堅(jiān)持，就能克服困難，打敗挫折！我相信我一定能學(xué)會(huì)游泳的。

挫折就像人生的絆腳石，挫折就像天空的雷雨，挫折就像海中的龍卷風(fēng)。挫折能豐富我們的人生，能鍛煉我們的理智，能培養(yǎng)我怎么面對(duì)人生。因?yàn)槿松粫?huì)道路平坦，不會(huì)風(fēng)平浪靜，更不會(huì)一帆風(fēng)順。

小時(shí)候我是個(gè)脆弱的孩子，只要碰到點(diǎn)什么事，如：摔倒、下輸棋……我都會(huì)哭鼻子。有一次，我和媽媽下棋，我輸了，很不服氣，哭著說(shuō)：“我沒(méi)輸，再來(lái)一盤(pán)！我就不信了。”媽媽說(shuō)：“都下了幾十盤(pán)了，我沒(méi)空了！下次再來(lái)吧。”

我不依不饒地說(shuō)：“不行……我一定要贏你！”媽媽還是沒(méi)陪我下。我生氣地拿起棋子往地上摔。媽媽見(jiàn)狀一下子生氣了，罰我去站壁。我站在墻邊，越想越不服氣：別人的媽媽都會(huì)讓孩子，就我媽媽從來(lái)不讓我，輸了，還不陪我下，我心有不甘，大聲哭喊：“我沒(méi)輸！我要下棋……”

等我哭累了，媽媽拿來(lái)一把小椅子，坐在我面前說(shuō)：“孩子，輸了并不可怕，你這種不服輸?shù)木瘢緫?yīng)該表?yè)P(yáng)，但你先得學(xué)會(huì)，給自己思考的時(shí)間，想想為什么輸，從失敗中吸取教訓(xùn)，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能成功！

而不是像現(xiàn)在這樣，耍賴、哭鼻子，這是弱者的表現(xiàn)，每個(gè)人一生都不可能一帆風(fēng)順，像這樣的失敗與挫折，你還會(huì)常常碰到，媽媽希望你能變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)笑對(duì)挫折。要迎難而上成為生活的勇者。”聽(tīng)了媽媽的話，我感到非常慚愧，我告訴自己要勇于面對(duì)挫折。

現(xiàn)在，我和高手下棋，就算輸了我也不會(huì)像以前那樣哭了，我會(huì)去研究對(duì)策，爭(zhēng)取下一次打敗他。

人生的道路不可能一帆風(fēng)順，只有不斷地鍛煉自己度過(guò)一道道的難關(guān)，經(jīng)過(guò)一次次風(fēng)雨才能成功。

甘肅白銀靖遠(yuǎn)縣靖遠(yuǎn)縣烏蘭小學(xué)六年級(jí):王濤

世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。苦難對(duì)天才是一塊墊腳石，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。這是巴爾扎克的名言。

一個(gè)人是樂(lè)觀還是消極，就要看她的性格。但是每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，在面對(duì)挫折時(shí)，你會(huì)做什么？大哭一場(chǎng)？大罵一通？打一場(chǎng)架？大家都來(lái)看看我面對(duì)困難和挫折時(shí)，是怎么做的吧。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，眼看著就要放假了，我的心情卻像掉進(jìn)了冰窟一樣糟糕。到底是為什么呢？剛剛發(fā)下來(lái)一張卷子，我才考了九十四分，一想到回家要挨媽媽的罵，我的'心情也跟著一落千丈。

在我正準(zhǔn)備垂頭喪氣回家挨打的時(shí)候，我突然轉(zhuǎn)念一想：我不能就這樣被挫折戰(zhàn)勝，我要打敗它！于是，我便快步走回到家中，趁媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我趕緊把錯(cuò)題都訂正了過(guò)來(lái)，并且寫(xiě)完了今天的作業(yè)。媽媽回來(lái)時(shí)問(wèn)我：這次考試怎么樣？我低聲說(shuō)：我我只考了94分沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽已經(jīng)打開(kāi)了我的試卷，正當(dāng)我的心砰砰直跳的時(shí)候，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：這次考試是比較差，但是，只要你能找到錯(cuò)誤的原因，下次不要再犯同樣的錯(cuò)，爭(zhēng)取考個(gè)滿分就好了！聽(tīng)了這話，我心中的大石頭終于落了地，我也很高興終于把挫折感這塊絆腳石給打敗了。

每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但我對(duì)待挫折的態(tài)度與大多數(shù)人不同，我會(huì)勇敢地去和它挑戰(zhàn)，直到克服困難，戰(zhàn)勝挫折。你們以后也可以嘗試這種辦法哦！

十五歲，一個(gè)花一般的年齡。十五歲的我們雖然依舊單純，卻也學(xué)著深深地思考，十五歲的我們?nèi)耘f弱小，卻也學(xué)著去面對(duì)生活。

十五歲，我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。

我，從小，可以說(shuō)是一個(gè)小皇帝，失敗了，總愛(ài)哭，總等著長(zhǎng)輩來(lái)?yè)崞轿业膫凇Ｈ欢鍤q，我卻勇敢地用自己稚嫩的雙手撫平了傷口。

十五歲時(shí)，初二上學(xué)期期末考試，我以失敗而告終，成績(jī)名列班級(jí)的三十幾名，但破天荒地，我沒(méi)有哭，咽下了那苦澀的淚。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自己面對(duì)挫折。

回到家，長(zhǎng)輩也沒(méi)有太多的責(zé)怪，他們說(shuō)讓我自己選擇，我想了很多很多，我明白了一句話：生活是公正的，你對(duì)它付出多少，它就對(duì)你回報(bào)多少。

在以后的日子里，我開(kāi)始預(yù)習(xí)下學(xué)期的一些課程，并買(mǎi)一些參考書(shū)，我還向?qū)W習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教，改變了學(xué)習(xí)方法。終于，下學(xué)期的生活來(lái)臨，我謹(jǐn)記上次的失敗教訓(xùn)，不敢有絲毫的馬虎。最終，我又懂得了一句話：功夫不負(fù)有心人，我又重拾自信，勇敢地戰(zhàn)勝了挫折。

十五歲的光陰，已漸漸遠(yuǎn)去，但十五歲時(shí)的感悟卻銘記在心。人生之路下可能平平坦坦，所以，我們不要苛求一生順順利利，只要勇敢地面對(duì)挫折，跌倒了就再爬起來(lái)，就是生活的強(qiáng)者。

最后，我要說(shuō)：十五歲，謝謝你，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立面對(duì)挫折

第二篇：我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折

我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折

十五歲，一個(gè)花一般的年齡。十五歲的我們雖然依舊單純，卻也學(xué)著深深地思考，十五歲的我們?nèi)耘f弱小，卻也學(xué)著去面對(duì)生活。

十五歲，我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。

我，從小，可以說(shuō)是一個(gè)小皇帝，失敗了，總愛(ài)哭，總等著長(zhǎng)輩來(lái)?yè)崞轿业膫凇Ｈ欢鍤q，我卻勇敢地用自己稚嫩的雙手撫平了傷口。

十五歲時(shí)，初二上學(xué)期期末考試，我以失敗而告終，成績(jī)名列班級(jí)的三十幾名，但破天荒地，我沒(méi)有哭，咽下了那苦澀的淚。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自己面對(duì)挫折。

回到家，長(zhǎng)輩也沒(méi)有太多的責(zé)怪，他們說(shuō)讓我自己選擇，我想了很多很多，我明白了一句話：生活是公正的，你對(duì)它付出多少，它就對(duì)你回報(bào)多少。在以后的日子里，我開(kāi)始預(yù)習(xí)下學(xué)期的一些課程，并買(mǎi)一些參考書(shū)，我還向?qū)W習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教，改變了學(xué)習(xí)方法。終于，下學(xué)期的生活來(lái)臨，我謹(jǐn)記上次的失敗教訓(xùn)，不敢有絲毫的馬虎。最終，我又懂得了一句話：功夫不負(fù)有心人，我又重拾自信，勇敢地戰(zhàn)勝了挫折。

十五歲的光陰，已漸漸遠(yuǎn)去，但十五歲時(shí)的感悟卻銘記在心。人生之路下可能平平坦坦，所以，我們不要苛求一生順順利利，只要勇敢地面對(duì)挫折，跌倒了就再爬起來(lái)，就是生活的強(qiáng)者。

最后，我要說(shuō)：十五歲，謝謝你，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立面對(duì)挫折

黑龍江省安達(dá)市任民中學(xué)九年一班初三：季子涵

第三篇：我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折 初中作文

我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折

曾經(jīng)，面對(duì)困難，我選擇了捂住雙眼，想著眼前一片漆黑，我就能將自己塵封，漸漸淡忘掉那份痛苦······

天，灰蒙蒙的，還伴隨著絲絲小雨。我的心，濕漉漉的，也伴隨著幾分陰霾。似乎什么倒霉事都會(huì)找上我似的：考試失利？老師批評(píng)？不知道！

深秋，天不到5點(diǎn)便暗了，今天回家的路好像特別長(zhǎng)，小雨打在臉上，涼絲絲的，又不禁讓我想起數(shù)學(xué)老師那冷酷的面龐，犀利的眼神依舊在我腦中浮現(xiàn)，心中不禁泛起幾圈漣漪。當(dāng)數(shù)學(xué)老師一聲：“下課過(guò)來(lái)”，我的心不由得低沉下去，度日如年般熬到了下課。“談?wù)劙桑?3分，是想干什么？不學(xué)啊？回去好好地反省反省！”當(dāng)老師扔下這句冷冰冰的話語(yǔ)離開(kāi)時(shí)，我感覺(jué)眼前一片迷蒙，想哭，又哭不出來(lái)。

到家了，難受到極點(diǎn)的我跑上了樓，不想打開(kāi)家門(mén)，但黑夜把我逼回了家中，媽媽看我滿面愁容便問(wèn)：“怎么了？”我強(qiáng)笑道：“沒(méi)什么！”邊說(shuō)邊手忙腳亂的拉開(kāi)書(shū)包，突然一張紙“飛”到地上，不偏不倚正好落在她的腳面。我們四目相對(duì)，我卻不安起來(lái)，目光下移，是那份試卷。再看看她，慢慢彎下腰，撿起那份卷子，看了看，什么都沒(méi)有說(shuō)，只是坐著看著我，我心急難耐地坐著，心情越發(fā)沉重，似乎氧氣也不夠用了?? 忽然，他站了起來(lái)，說(shuō)：“出去走走吧，雨停了，月亮出來(lái)了！”我頓了頓：“嗯。”是啊，戶外空氣多么清新，心中陰霾也煙消云散，抬頭遙望天上月亮，心中又有多少孤獨(dú)，讓心高飛，去感受自然，去擁抱天空，以心靈溫暖心靈。我想：即使心中布滿陰云，但身邊有親人，有家人，有父母，還有什么不可面對(duì)的呢？

想到這兒，我心豁然開(kāi)朗，回頭看媽媽，她正微笑著看著。或許她早已懂得：挫折需要面對(duì)。

第四篇：我美麗,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了面對(duì)挫折

我美麗，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了面對(duì)挫折

慶云縣渤海中學(xué)10級(jí)5班劉慧人的美麗有兩種，一種是外表美，一種是心靈美，雖然我外表并不美麗，但是我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折，所以我認(rèn)為自己是美麗的。

星期五的第一節(jié)課，上數(shù)學(xué)，我們本來(lái)很高興，因?yàn)檫^(guò)完這天我們就要放周末，我高高興地來(lái)到教室，數(shù)學(xué)老師隨后也跟著進(jìn)來(lái)了，嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：“我們今天考試，如果考出好成績(jī)就高高興興的過(guò)周末。希望大家考出好成績(jī)，過(guò)好這個(gè)周末。”話音剛落，試卷也隨之發(fā)了下來(lái)。我大體瀏覽了一遍，大多是講過(guò)的題目，可是這幾天沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，所以擔(dān)心考完后的分?jǐn)?shù)。“都怪我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課”我一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)，一邊忐忑不安的做著題，有幾道題無(wú)論如何也想不起來(lái)，像是在故意捉弄我一樣，這次考試的時(shí)間也出奇的“短”，時(shí)鐘告訴我：一分鐘后收卷。我顧不上恐慌，只是努力地想上課時(shí)，老師是怎樣講的，解題的思路是什么，然而一切的努力都是徒勞的。

卷子收了上去，我的心像被割去了一塊，難受極了。嘴里想說(shuō)點(diǎn)什么，卻雙唇難啟；眼睛想發(fā)泄傷感，卻干澀的無(wú)淚可流。直覺(jué)告訴我，這次考試會(huì)考不好，也就意味著這個(gè)周末的計(jì)劃全都泡湯了。

一上午的四節(jié)課終于“挨”過(guò)了，放學(xué)時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“我念一下這次考試的分?jǐn)?shù)。”我心里很忐忑，但該發(fā)生的還是發(fā)生了。“劉慧75分。”“這是怎么搞的？120分的題……更何況是老師講過(guò)的，竟然得了75分。”

放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上，腳步顯得很沉重，就連往常看著新鮮的事物也心煩。回到家中，來(lái)到自己的臥室里，坐在窗前，看著外面的景象，突然對(duì)自己說(shuō)：“人的一生不可能一帆風(fēng)順，我們不能因?yàn)橐淮蔚氖《鴮?duì)自己失去信心，而是要正確面對(duì)生活中的挫折。”

不光我們這些平民百姓會(huì)遇到挫折，偉人也不例外。而正是因?yàn)榇煺鄣哪ゾ殻姑速t士成就了不平凡的事業(yè)。面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成為一代“樂(lè)圣”。面對(duì)仕途苦悶，蘇東坡發(fā)出了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào)，在挫折中走向成熟。

一次的失敗并不代表永久的失敗，而是懂得怎樣戰(zhàn)勝困難。我自信的拿出了數(shù)學(xué)課本，認(rèn)真的鉆研起來(lái)。這也不失為一種美麗。

第五篇：作文：面對(duì)挫折

面對(duì)挫折

翻開(kāi)我的成長(zhǎng)記錄，看到我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折的一幕時(shí)，我的臉上泛起了一絲笑容。挫折也是人生的財(cái)富，所有的人都期望著平步青云、風(fēng)平浪靜，然而，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中幸運(yùn)兒又有多少呢？。每一個(gè)人只有經(jīng)歷了挫折才會(huì)真正的成長(zhǎng)，如果沒(méi)有遇到挫折就不會(huì)感覺(jué)到成功的艱辛和珍貴。

以前的我整天嘻嘻哈哈，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，在同學(xué)們眼中我就是“學(xué)霸”。然而，一次考試改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我學(xué)會(huì)了矜持。

那天風(fēng)和日麗，我懷著喜悅的心情，邁著矯健的步伐來(lái)到了考場(chǎng)，開(kāi)始我小心翼翼地做著每一道題，生怕做錯(cuò)或遺漏。做完了，我開(kāi)始環(huán)顧四周，同學(xué)們還在認(rèn)真作答，心想：我俗稱‘學(xué)霸’肯定不會(huì)有問(wèn)題。于是就滿懷自信的在那兒玩了起來(lái)。

幾天后，考試成績(jī)出來(lái)了，一向自以為很聰明的我竟然考了第十名。我的腦海中立即浮現(xiàn)出爸爸媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，同學(xué)們嘲笑的景象。我開(kāi)始沉默了，并且哭了：我為什么驕傲？為什么不好好檢查？為什么一向名列前茅的我會(huì)考到第十名？

老師不愧是火眼金睛，看出了我心思，課后把我叫到辦公室安慰我：“魯潤(rùn)東，沒(méi)關(guān)系，這次考得不好，下次再努力，從哪跌倒從哪爬起來(lái)！不要因?yàn)殛?yáng)光和彩虹總是來(lái)你家串門(mén)而驕傲，也不要因?yàn)轱L(fēng)雨的光顧而心灰意冷。要學(xué)會(huì)反思，總結(jié)失敗的原因。”頓時(shí)，我醒悟了：沒(méi)錯(cuò)，在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就會(huì)有烏云：有晴天就會(huì)有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光會(huì)比以前更加的燦爛，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)一切挫折。

挫折對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一片荊棘，會(huì)把人扎的遍體鱗傷：挫折對(duì)于勇敢的人來(lái)說(shuō)，就是膽量。挫折，讓我懂得了樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜，讓我的生命更精彩：更讓我明白了再難走的路，只要堅(jiān)持，陽(yáng)光和彩虹終會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前。

甘亭星海學(xué)校 四乙班 魯潤(rùn)東

指導(dǎo)老師 邢文梅 教師評(píng)語(yǔ)：文章開(kāi)頭新穎，以感受開(kāi)頭，又以感受結(jié)尾，這樣使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，心理描寫(xiě)真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力.。中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.。