第一篇：樂觀面對挫折作文

[樂觀面對挫折作文] 對堅(jiān)強(qiáng)的人，挫折是一杯清茶，細(xì)品后方知其淡雅；對脆弱的人，挫折則是一劑毒藥，服用后萬念俱灰，樂觀面對挫折作文。挫折猶如一把雙刃劍，只有合理使用才能使事情化繁為簡甚至變壞為好。因此，我們要正確面對挫折。面對挫折，要保持樂觀。霍尼茲決恩于1964年開始服務(wù)于世界最大的鋼鐵企業(yè)ckn公司。然而，當(dāng)進(jìn)入ckn公司時(shí)，公司的管理遠(yuǎn)不如他所設(shè)想的那樣。因?yàn)楣緦?shí)際上完全沒有形成整體，管理混亂。70年代，全球性金融危機(jī)爆發(fā)，在這危難之時(shí)，霍尼茲決恩被任命為常務(wù)經(jīng)理。面對即將崩潰一團(tuán)亂麻的公司霍尼茲決恩并沒有絕望，樂觀的他也沒有退縮而是大膽地為公私作了幾項(xiàng)非常棒的決策使公司順利的度過了難關(guān)。經(jīng)濟(jì)危機(jī)過后，霍尼茲決恩一躍成為公司的董事長。然而挫折再一次降臨到他的面前。在他僅上任的第四個(gè)月里英國出現(xiàn)了工業(yè)衰退的先兆，鋼鐵工業(yè)陷入前所未有的困境。但樂觀的霍尼茲決恩依舊沒有退縮，他冷靜的做出了決定：賣掉公司在澳大利亞的鋼鐵業(yè)的股權(quán)和英國傳統(tǒng)的機(jī)械公司，同時(shí)進(jìn)行大裁員。當(dāng)英國的工業(yè)衰退真的到來時(shí)ckn公司卻安然無恙。在霍尼茲決恩的帶領(lǐng)下，經(jīng)過六年的奮斗，公司再一次從低谷中崛起。因?yàn)闃酚^的面對挫折，霍尼茲決恩實(shí)現(xiàn)了他人生的飛躍；因?yàn)闃酚^的面對挫折，公司在他的帶領(lǐng)下再現(xiàn)奇跡般的輝煌;因?yàn)闃酚^的面對挫折，他終于可以驕傲的對股東說：ckn公司在開發(fā)復(fù)雜的新型機(jī)械產(chǎn)品和應(yīng)用最新技術(shù)方面成為世界的領(lǐng)路人。所以，當(dāng)我們面對挫折時(shí)，請保持樂觀。面對挫折，要積極進(jìn)取。命運(yùn)對奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他只上過3年小學(xué)，青春被槍林彈雨漸漸磨蝕。年僅16歲的他在腹部頭部已經(jīng)有了嚴(yán)重負(fù)傷導(dǎo)致右眼失明。20歲時(shí)又因?yàn)殛P(guān)節(jié)硬化而臥床不起。面對命運(yùn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，他深切感到：在生活中沒有比掉隊(duì)更可怕的事了。于是他開始了與命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)帯Ｋ辉柑稍跉垙U榮譽(yù)軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手。于是他用沸騰的精力讀完了函授大學(xué)的全部課程并如饑似渴的閱讀了俄羅斯與世界文學(xué)名著。當(dāng)他的文化和文化素養(yǎng)達(dá)到一定成都后，他寫了一本描述科托夫斯基部中英雄戰(zhàn)士的中篇小說寄給一家雜志社，但是未被采用。然而，他并沒有灰心。他忍受著病痛于1932年完成《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。對此，他驚呼：生活的大門向我敞開了！書就是我的戰(zhàn)士。站著用槍戰(zhàn)斗，躺著用筆戰(zhàn)斗，死后用書戰(zhàn)斗，中學(xué)生作文《樂觀面對挫折作文》。面對挫折，積極進(jìn)取并不斷汲取新的力量成就了奧斯特洛夫斯基，也成就了一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士和一位不朽的作家。因此，當(dāng)我們面對挫折要積極進(jìn)取。面對挫折，要奮發(fā)圖強(qiáng)。蘇秦，洛陽人士也。當(dāng)時(shí) 洛陽城乃周天子的都城。蘇秦很想有所作為曾求見周天子，只因引見無門未能如愿。一氣之下素蘇秦變賣了家產(chǎn)去了別的國家希望得到國君的賞識。然而，蘇秦在外游走數(shù)年卻依然沒有功成名就，無奈，他窮困潦倒只得回家去。家里人看到他趿拉著草鞋，挑副破擔(dān)子，一副狼狽的樣子。他的父母狠狠的罵了他一頓，他的妻子對他不理不睬，他央求嫂子做飯給他吃，嫂子卻頭也不會的轉(zhuǎn)身走開了。面對這等境遇蘇秦并沒有讓挫折壓垮而灰心喪氣。從此，他發(fā)奮讀書，鉆研兵法。每讀書到半夜，又累又困，他就用錐子扎自己的腿，這樣精神來了他又專心的讀下去。這樣一年以后他又游走六國并得到了各國國君的賞識擔(dān)任了六國相。蘇秦因面對挫折奮發(fā)圖強(qiáng)成就了他輝煌的一生。因此，當(dāng)我們面對挫折時(shí)要奮發(fā)圖強(qiáng)。正確面對挫折為成功奠基；正確面對挫折為光榮鋪路；正確面對挫折讓夢想更近一步。因此，我們要正確面對挫折。人在他的一生一世中，一定會遇到大大小小的挫折。而面對挫折時(shí)的態(tài)度和方法又各不相同。有的人樂觀面對，有的徹底失望。其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是你用悲觀的眼光和態(tài)度去面對。其實(shí)，這么做根本沒必要，因?yàn)樵谌说囊簧校艽焓窃俳?jīng)常不過的事了，但一次受挫，或多次受挫又怎樣？它是不會對人的一生留下太多印象，俗話說的好：吃一塹，長一智。意思是說遇到了困難，與失敗，一定不要灰心，認(rèn)真的反思，正確的認(rèn)識錯(cuò)誤才是重要的。

記得看過一篇報(bào)道，講的是廣東省有一位高考生。在聽取成績時(shí)得知，他的成績很差，他心里本身就十分難過，后來又被家長狠很的批評了一頓。他就覺得世界上再沒有什么有意義的事了，覺得生活十分枯燥乏味他便對生活失去了信心，再沒有勇氣活下去了，并最終走向自殺。

我認(rèn)為，一次高考考差，雖然很可惜、不應(yīng)該。但也不至于自殺呀！可以想像，如果每年高考有10個(gè)人考砸了，10年就是100人，那100年呢？1000呢？&&難道中國要成自殺國？其實(shí)這一切都是因?yàn)闆]有找到錯(cuò)誤之處，改正錯(cuò)誤。

我們面對挫折應(yīng)用樂觀的心態(tài)去面對才行。

第二篇：樂觀面對挫折才會成功

生命多不完美，因此要有樂觀心態(tài)面對挫折。樂觀是漫長黑夜里的一盞明燈，給你帶來信心;樂觀是廣闊沙漠里的一片綠洲，帶給你希望;樂觀是隆冬里溫暖的炭火，使你擺脫困境，勇敢面對挫折。

樂觀面對挫折才會成功，生命好比無垠的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤翻滾，人生如同飄浮在海上的一葉孤舟，也經(jīng)常會“檣傾楫摧”然而，縱使生活中有這些不盡人意，也要揚(yáng)棄樂觀的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，你才可以看到天邊絢麗的彩虹，暮色時(shí)動人的霞光，漁歌唱晚般的美好。你才會看到那個(gè)港灣一直在等候你，生命如同未完待續(xù)的歌，時(shí)而低沉悠揚(yáng)，時(shí)而激揚(yáng)博發(fā)，你就是音樂家，用樂觀的音符譜寫人生的旋律。

林肯，美國著名總統(tǒng)，為美國內(nèi)戰(zhàn)作出巨大貢獻(xiàn)。誰知他的奮斗竟如此艱辛?他八次競選，八次落敗。兩次競選兩次破產(chǎn)。他曾一度精神恍惚。但他不曾放棄，樂觀面對失意，挫折，功夫不負(fù)有心人，他最終成功了。

八次競選，八次落敗。兩次經(jīng)商，兩次失敗。歷經(jīng)幾十載，憑借自己樂觀的心態(tài)，赫然傲立在美國總統(tǒng)之林。樂觀面對挫折，你才可以擺脫挫折。林肯若經(jīng)挫折后一蹶不振，又怎么會有今天的輝煌成就呢?生命終于太多的不完美，太多的挫折。如沉淪于挫折，只會使你更陷入困境，無法自拔。因?yàn)橛辛藰酚^的心態(tài)，你才可以離夢想更進(jìn)一步。樂觀是閃耀在宇宙里的一顆明星，它會引導(dǎo)你走出黑夜，邁向黎明;樂觀是閃耀在海上的航標(biāo)燈，它會引導(dǎo)迷失的船，走向港灣。俗話說“金無足赤，人無完人”生命因不完美而美好，如果你積極面對它，不氣餒，你會一路上收獲經(jīng)驗(yàn)，看到不一樣絢爛的風(fēng)景，使你由懦弱走向堅(jiān)強(qiáng)，由失敗走向成功，乘著人生的火車到達(dá)夢想的目的地。

古今中外，這樣的事例不勝枚舉。

司馬遷遭受宮刑后，沒有氣餒，憑借自己積極心態(tài)，撰寫出第一部史書《史記》;洪戰(zhàn)輝，家境貧寒，自幼喪失父母，還要帶著四歲的妹妹，但他依舊樂觀，終于考上理想的大學(xué)。喬布斯，蘋果公司CEO，他曾一度被自己的公司炒魷魚，但他依舊積極面對挫折，再度成為蘋果公司的一員。

由此可見，一個(gè)擁有樂觀的人，才會擺脫困境邁向成功，泰然面對生活中的挫折，積極面對人生中的失意。作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該積極樂觀面對考試的失利，奮發(fā)圖強(qiáng)努力拼搏，讓燦爛的笑容綻放在臉上，在中考時(shí)贏得更好的成績。

“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)么?”是啊，樂觀面對挫折，你才會步入成功的殿堂，為青春畫上圓滿的句號。

第三篇：以樂觀的態(tài)度面對挫折（本站推薦）

以樂觀的態(tài)度面對挫折

作者：金雨

編輯：一個(gè)人的生活

人生的智慧總是那么奇妙，也許就在下一分鐘，你就會想到一個(gè)解決問題的絕妙主意。你和困難就像兩個(gè)勢均力敵的對峙者，誰也無法預(yù)料最后的失敗者是誰。所以，面對困難，你要有一個(gè)積極的心態(tài)? 一個(gè)人在工作和生活中會遇到各種障礙、困難，遭遇很多失敗、痛苦。

在挫折面前我們要微笑的去面對，對環(huán)境的變化做出靈敏的反應(yīng)，善于把不利條件化為有利條件，擺脫失敗，走向成功。在遭遇到挫折時(shí)，把自己的情感和精力轉(zhuǎn)移到有益的活動中去，從而將不良情緒導(dǎo)往比較崇高的方向，使其得到升華，這是最為積極的辦法。

善于采取升華這種積極的方式，就能像貝多芬說的一樣：“通過苦難，走向歡樂。” 面對苦難和挫折，你要抬起頭來，微笑對它，相信“這一切都會過去，今后會好起來。”希望是不幸者的靈魂。向往美好的未來，是困難時(shí)最好的自我安慰。在多難而漫長的人生道路上，我們需要一顆健康的心，需要燦爛的笑容。苦難是一首沒人愿意上的大學(xué)，但從那里畢業(yè)的都是強(qiáng)者 一之一世，極為不易，在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。

在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會里，挫折無處不在，若因一時(shí)挫折而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇挫折就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從耳邊輕 輕吹過；遭遇挫折就當(dāng)它為一道微不足道的小浪，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆灰塵，眨眨眼，流一滴淚，就足以將它掩沒。遭遇挫折，不英放大痛苦。擦一擦額上的汗，擦一擦眼中的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧！如果誰也拿不走你的快樂、你的自信和你內(nèi)心的平靜，那么你已經(jīng)大到不可征服了? 是的每個(gè)人的一生都會遇到諸多的不順心，個(gè)性積極樂觀的人在遇到困境時(shí)，能夠泰處之，認(rèn)定活著是一種幸福，無論是順境還是逆境，都一樣從容安靜，積極尋找生活的快樂，不浪費(fèi)生命的一分一秒，于黑暗之中向往光明，在精神上永不跨掉? “誰也別想把黑暗放在我面前，因?yàn)樘柧蜕L在我心底。”這是一句挺美的歌詞，它說出了快樂的真諦！

最后祝愿天下所有好朋友好心情天天都能找到你，并及時(shí)抓住它，其實(shí)挫折又何償不是人生的另一種美呢！

第四篇：以樂觀面對挫折主題班會教案

以樂觀面對挫折主題班會教案

教學(xué)目標(biāo)

通過本次主題活動，讓學(xué)生提高對挫折的認(rèn)識，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活受挫只是一種表象，只要自己肯努力，就有可能轉(zhuǎn)敗為勝，只要自己積極的去應(yīng)對，局部失敗就不會影響人生的運(yùn)轉(zhuǎn)。跨過挫折又是另外一廣闊的天空！。教學(xué)重難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得人生難免有挫折，面對挫折，我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

2、難點(diǎn)：如何面對挫折。教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入

陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)風(fēng)雨怎可見彩虹，這是大自然的法則，灰蒙蒙的天空與藍(lán)藍(lán)的天總是交替出現(xiàn)，沒有永遠(yuǎn)的陽光明媚。人生也如此，有一句名言：“人生就像洪水奔流，如果不碰到暗礁與島嶼，難以激起美麗的浪花”。挫折與成功就象孿生兄弟，總是結(jié)伴而行。他們是如何結(jié)伴的呢？今天我們來探討這個(gè)主題，我相信有同學(xué)們的熱情參與，我們的主題班會一定會圓滿成功！

（二）讓同學(xué)們談?wù)勛约核鲆姷睦щy

老師：在你們成長的過程中，遇見過哪些挫折和困難呢？

學(xué)生甲：感覺學(xué)習(xí)上有困難，數(shù)學(xué)題目老是不會做，特別是應(yīng)用題…… 學(xué)生乙：在上次運(yùn)動會中，我沒有發(fā)揮好，沒拿到名次，沒為我們班上增光，我感覺失敗…… 學(xué)生丙：我來自一個(gè)貧窮的家庭，父母身體又不好，我每天回家要做很多家務(wù)，感覺生活很累，很羨慕別人無憂無慮的生活……

學(xué)生丁：有次父母給我錢交學(xué)費(fèi)，可我不小心丟了，為此，懊惱了好久……等等

（學(xué)生從不同角度回想起自己遇到的不如意，幾乎每個(gè)同學(xué)都有親身的經(jīng)歷，有思想的苦悶。）

師總結(jié)：人生不如意，十有八九，同學(xué)們所談的其實(shí)很正常，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，總會碰到各種各樣困難，有的困難來自家庭因素，家庭是我們不可選擇的；有的困難來自自然因素，如汶川地震，不可抵擋；還有的來自自己本身的因素，如自己的疏忽或不小心，造成挫折；也有的在一段時(shí)間內(nèi)盡力了，卻沒有取得成功，如中考、高考失敗。總之，我們要承認(rèn)一個(gè)事實(shí)，那就是在人生過程中，失敗和挫折與我們同行。

（三）那么，碰到挫折怎么辦呢？ 老師提出問題讓學(xué)生思考作答。

1、如果你是一個(gè)不幸的人，天生有身體缺陷，如失聰、有智障，你會怎么辦？

2、假如你的家庭出現(xiàn)變故，父母離婚，往日的溫暖家庭沒了，你會怎么想？

3、假如你的學(xué)習(xí)成績退步了，你會怎么看？

4、假如因小事被別人誤會了，你將怎樣走出心里陰影呢？

5、假如你碰到了那些所謂的壞人，你會怎么樣？

……設(shè)計(jì)一些具體問題讓學(xué)生思考，讓他們談看法，談解決的辦法。

師總結(jié)：指出在挫折和困難面前，不外乎兩種態(tài)度，即積極態(tài)度和消極態(tài)度。持積極態(tài)度的人，在山窮水盡疑無路的情況下，可以達(dá)到柳岸花明又一村的境地，古今中外很多名人為大家做出了光輝的榜樣，請同學(xué)們把你知道的說出來。(四)師列舉古今中外的名人面對挫折和困難的事跡

如：司馬遷，他因直言進(jìn)諫而遭宮刑，卻因此更加發(fā)憤著書，創(chuàng)作了名震古今中外的史學(xué)臣著《史記》，為中國人民，世界人民流下了一筆珍貴的文化遺產(chǎn)。

富蘭克林·羅斯福，美國歷史上惟一一位殘疾人總統(tǒng)，身殘志不殘，被視為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,是20世紀(jì)美國最孚眾望和受愛戴的總統(tǒng)。

這樣的事例不勝枚舉。學(xué)生在語文課本上學(xué)到好多，讓他們運(yùn)用起來。(五)從這些名人身上，你感覺他們的什么精神值得人們學(xué)習(xí)呢？

先讓學(xué)生談，然后老師歸納：在挫折面前勇敢無畏，勇往直前，不達(dá)目的，誓不罷休的頑強(qiáng)拼搏精神。有了這精神，失敗就會成為成功之母。

（六）最后總結(jié)

指出今天的討論很熱烈，同學(xué)們各抒己見，最后達(dá)成了共識，坦然面對挫折，努力克服困難，迎難而上，成功就會向我們招手，世上無難事，只要肯登攀。

（七）、教學(xué)反思：

通過這一節(jié)班會，同學(xué)們認(rèn)識到挫折在人生的道路上是不可避免的。挫折就是隱藏在深海中的礁石、裹挾在暴風(fēng)中的浪潮，學(xué)會從天面降，人生又是一次艱難的跋涉，隨時(shí)隨地都可能面對各種懸崖峭壁、深谷險(xiǎn)壑，而挫折正像亙橫在漫漫路途中的絕壁、埋布在人生天地里的深淵，面對挫折，我們只有堅(jiān)毅不屈，奮起抗?fàn)帲拍軗踝_擊走向人生成功的彼岸。正如巴爾扎克所說：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵！”古人云：“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”我們要做生活中的強(qiáng)者，正確認(rèn)識挫折，提高自身心理承受力，以適應(yīng)我們這個(gè)競爭的社會。通過學(xué)生討論以及自我剖析，認(rèn)清自己在成長中面對挫折是必然的，學(xué)會用堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對挫折！

第五篇：樂觀面對積極進(jìn)取作文

[樂觀面對積極進(jìn)取作文] 樂觀面對 積極進(jìn)取 ——讀《理想的風(fēng)箏》有感 前幾天，我們學(xué)習(xí)了《理想的風(fēng)箏》這一課，樂觀面對積極進(jìn)取作文。課文講的是一位年過五十的歷史老師，雖然已經(jīng)殘疾了，但是對生活有著那樣純樸、強(qiáng)烈的愛與追求，他每年都不肯失去親手把風(fēng)箏送入藍(lán)天的歡樂，他不僅讓自己感受到快樂，而且還將快樂帶給他人——他的孩子和他的學(xué)生們?? 同樣，在我們的周圍也有著很多像他這樣“身殘志不殘”的人，他們對生活充滿著熱愛和追求，小學(xué)六年級作文《樂觀面對積極進(jìn)取作文》。◆分享好文◆他們有的頑強(qiáng)拚搏，在殘疾人運(yùn)動會上為祖國爭光；有的在自己的工作崗位上艱苦奮斗、自立自強(qiáng)；還有的以堅(jiān)強(qiáng)的意志做到了常人難以做到的事情，取得了輝煌的成就??而我們作為四肢健全、身體健康的人，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、積極向上、自強(qiáng)不息。面對困難和挫折時(shí)，我們要毫不氣餒，心平氣和地尋找失敗的原因，哪里跌倒了就從哪里爬起來。只要我們積極樂觀地對待生活，我們的生活將無限美好！（本文寫于2004年3月27日）樂觀面對積極進(jìn)取作文350字