第一篇：同桌的作文

同桌的作文匯編7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的同桌的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文 篇1

“恬恬，恬恬、文婷、文婷，”我的坐位邊上傳出一陣陣“肉麻的情話”的響聲，這更是我的同桌，“肉麻的情話”派掌門傳出來的。

每日，他都是會出乎意料的隨時出現一句：“恬恬，或是叫組長時表示文婷文婷。聽的我全身起雞皮疙瘩，全身一瞬間心里不舒服。有時候，他一破口大罵會忽然飛出一句：“你個死物品！”或是出現一句粗話。聽的我是一肚子的火。我一直在心中想：罵臟話做什么？可我并害怕辯駁，不然我能死在他的臭腳底。

可是，考試的情況下他能夠說成十分的用心，三科考試全是十分強大，他一點也不兩極分化。每科都經常排在前面。是個非常強的學習培訓大神。還常常得到 三科免試的殊榮。

另外，他也是一個娘炮，四年級的情況下，一下課，他就跟班級的好多個女生跑到課室外邊跳皮筋，非常少有男孩子會喜愛跳皮筋。可是，他就愛跳皮筋，并且，跳皮筋還是個大神。

他還是個饞貓，由于要是一見到其他同學們帶了飲品或是吃的，他便會取出他的瓶塞說：“來一點。”他人不同意得話，他便會乞求那人，隨后出現一幕要我再度起雞皮疙瘩的界面？？賣萌！因此 人，都忍不住他的賣萌，同意他的事。

盡管，他的學習培訓非常好，能夠鼓勵在學習上，但我還是強烈建議換坐位！由于他創了個“本子游戲”，有時一玩那個游戲，他便會把鞋和棉襪脫了，趴在桌子上，而他的一雙“大腳插件”就搭在我的邊上，十分的不雅觀。

同桌的作文 篇2

我的同桌是一個陽光帥氣、性格開朗，又樂于助人的小男孩，同時也是一個“宰相肚里能撐船”的男子漢。他長著一頭烏黑的頭發，胖乎乎的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛，閃閃發光。他的名字叫“明明”。明明總是在我最需要的時候，伸出他的小手來幫助我。

我是一個不折不扣的小糊涂蟲，總是會忘帶東西，但是每次他都會雪中送炭來幫助我，把東西借給我。還有一次，他的筆掉在了地上，他低頭撿筆，正巧這時我挪了一下椅子，一不小心壓在了他的手上，他說：“哎！你壓到了我的手。”我就大聲說：“你看不見嗎？”晚上，我回到家，媽媽告訴我，明明的媽媽告訴媽媽，今天明明很傷心，他覺得我們是好朋友，是要互相幫助的。我聽了心里很慚愧，我很想跟他道歉，但是，我不好意思。可第二天，明明還是把他最美、最燦爛的笑容送給我，他依然會把他的'東西借給我這個糊涂蟲。

這就是我的陽光、開朗、樂于助人的同桌——明明。

同桌的作文 篇3

她，高高的身材，標準的瓜子臉，臉上的豆豆猶如個個小麻子。

她，語文、數學、音樂、體育、英語等科目樣樣都棒！

她，一手好古箏，已經九級了！

她，一個讓人琢磨不透的人。

她，就是我的同桌--劉一諾。

我和她，是情敵，更是朋友。

那是個令人煩言的美術課。

“喂，老劉，帶水彩筆了么？”我問她，“哦，你沒帶？我帶了，你若沒帶，我借你吧。”就這一句話，令我感動了半天，這時，老劉見我，呆呆的，就推我了一下，我才回過頭來。

我們倆是無話不說的很好朋友，那次，她把她的秘密告訴了我。

我們倆是極其嚴重的情敵。

我們是同桌，經常發生沖突，每次，她都胳肌我，而我就用我的“法寶”，就是劈里啪啦，橫劈豎劈，呵呵。

這就是我的同桌，一個令人琢磨不透的人……

同桌的作文 篇4

伴著父親的諄諄教誨，懷著興沖沖的心情，我急急忙忙地沖進教室，貿貿然然地就往一個男生的旁邊坐下。后面響起一個同學的聲音，說我坐錯了位子。我猛地一抬頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉過來的臉龐，嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺，我也不禁笑了。就這樣，我接受了我在新學校的第一個朋友——我的同桌韓舒。

我沒有想到她是那樣一個外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻愣是能說會道，加上我也愛吹牛，我倆就在教室里海闊天空的吹了開來，她談她的學校、老師、同學，談以后、將來，眼中忽閃忽閃著一絲光芒，黑黑的短發在空中飄啊飄，整個人給我一種激昂的感覺，帶動著我也不禁興奮起來，那時候我發覺她是一個外柔內剛、活潑開朗的女孩。?

而那以后，她不時地給我幾次出乎意料的感覺，這感覺在日后的朝夕相處中，使我愈發地感到她的可愛。?

我們每一個人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個非常認真細致的人，看她對待一切都小心仔細的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個壞毛病，就是做事情不夠細致，這已是我成長中的煩惱了，因為，它常常帶給我無窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個壞毛病，用她那薄薄的嘴唇對我進行了一番開導，使我的認識發生了根本的改變，伴著她對我的潛移默化的影響，我也逐漸細心了。

同桌的作文 篇5

“田佳長得很漂亮！”

許多人都是這么說的。漆黑帶著靈氣的瞳孔，薄薄有著優美弧線的嘴唇，高挺的鼻子，巴掌大的臉蛋，帶著迷人的小酒窩，笑起來很好看。她的膚色總是帶有一點蒼白，也許是她不喜歡曬太陽的緣故吧。她的故事很美麗，很神秘，讓我沉醉期間。

剛開始接觸她的時候，總覺得她身上帶有一點悲傷。她的笑容很美，可她卻很少笑。我被分到和她同位，我們卻沒有什么共同語言。在后來她寫的一篇作文中，我迷上了她那不屬于青春般憂傷的文字：“院子里很孤寂，花兒不再屬于美麗，它們的生命正在凋謝。微風拂過我的臉龐，像奶奶那雙溫柔而粗糙的手，為我抹去眼角那晶瑩的淚……”但老師認為她寫得太過灰暗，并沒有給她高分，我卻喜歡得不得了。

聽她說那寫得是她家的小庭院，我便吵著要去她家看看，她最終拗不過我，只好無奈地答應我。她家的院子里種了很多花，卻不顯得生機勃勃，正如作文里說的“凋零”，她凝望著花兒，緩緩說起了她的回憶：“奶奶是很喜歡花的，她在院子了種了許多，每天小心地照料和澆水。她總是說看著這些花兒就像看著佳佳，在奶奶的照顧下健康地成長……花朵盛開的時候，總會引來幾只蝴蝶。這樣平淡而幸福的日子，陪我度過一整個童年。奶奶很疼我，她總是把好吃的留給我，怕我跌倒，她就牽著我的手直到長大。我卻沒注意到，她也會老去。在她去世那天，我還在上學，連她的最后一面都沒見上。”她停下說話，長久的沉默卻讓我感到壓抑。我轉過身看著她，她的眼眶紅了一圈。我只說了句：“你笑起來很好看，你的奶奶在天上也想看到你的笑容。”

可能是我的話鼓勵了她，她竟然慢慢喜歡笑了。我總是能在轉頭的一瞬間捕捉到她嘴角的微笑。她寫的作文真的很好，那些華麗憂傷的句子，總是能震撼人心。她的作文，在我的鼓動下拿去參賽，竟獲得了二等獎。

田佳是我的同桌，也是我的益友。我咬著鉛筆頭，腦海里勾勒出她嘴角上翹時好看的模樣。轉過頭去，發現她正在對我微笑。

同桌的作文 篇6

我有一個好朋友也是我的同桌，但它卻是一個男孩，女孩和男孩不是水火不相容嗎？可我覺得他很好玩，討得我的芳心。”

他剛轉到我們班，我就看不順眼他，經常叫他大糞，他那小小的眼睛配上一副大大的眼鏡，真讓人覺得討厭，細小的胳膊，和細小的腿真讓人想打上幾拳！”所以我經常吼他，而且還愛理不理的瞄上幾眼，最讓我生氣的是：他居然是我的同桌！每天要面對一張讓人嘔吐的臉，我心里真的好煩！”

但，我也慢慢的對他好了，因為，有一件事令我難忘，也讓我心里很不是滋味！”

那是一個烈陽高照的一天，那次，我們參加網球大賽，因為天氣太熱了，打了幾球就覺得自己在一個火爐里打轉轉！過了幾分鐘，我已經滿頭大汗了，幸好現在是中場休息。我打算去買水，可是，我一掏口袋，天啊！居然沒帶錢！只好可憐巴巴的看著正在吃冰棍的同學，時不時還流出了口水。”大糞走了過來，用親切的口吻說：“怎么啦，流口水，想吃冰棍嗎？”我狠狠的瞄了他一眼，說：“我想不想吃冰棍管你屁事呀！”他聽到這話就跑了，我心想：快滾，真礙眼！“過了一會，他又來了，說：“楊培藝！“我很不耐煩地說：“干嘛呀，沒事走開！“他聽了我的話，沒有走，并說：“我馬上走，但請你吃了它！”我抬頭一看是支冰棍，不由得走火入魔，想冰棍撲去。”不行，我怎么能吃大糞的冰棍。“撲向冰棍的手又放了回來！“大糞見此情景，說：“我看你很熱就幫你買了只冰棍，沒想到你不要，

我真是幫倒忙！“聽道這話，我抬起頭說：“這真的是給我的？”是啊！”他說道。我不禁流出流眼淚，但我止住了，又說：“我以前那么對你，你真的不恨我？”他說道：“怎么能恨你呢！都怪我長得讓人討厭，我不怨你。”聽了這話，我再忍不住了，淚水從眼眶里流了出來！我想謝謝他一番，比賽又開始了，我望了望大糞，只見大糞向我笑了笑，然后握緊拳頭！“我的信心從心里流出來，一連5局都保住了冠軍的位置，最后，我成為了冠軍！這里不僅只有我的功勞，還有大糞的微笑。“

他很善良，也很可笑，他就是我的同桌——王令！“

同桌的作文 篇7

眼看國慶七天長假就要結束了，真有點舍不得，總覺得在家里時間過得很快，寫寫玩玩一天就過去了。在學校呢，又覺得時間過得很慢，就希望快點下課，快點放學。跟這個班的同學相處一個月，就感覺我們是一個大家庭，遇到問題他們就會幫助你。高興時一起笑，不開心時一起郁悶。(★點評：能這么快融入集體里，說明和五(2)班有緣啊)

記得剛開學的時候，我和一個女生坐一位，她很文靜，是數學組長，習作批改小老師，成績十分優異。開學第一天，老師讓我們寫一篇日記，我帶了兩塊五毛錢，準備買兩個書皮和一個日記本，書皮一塊錢一個，買了兩個，日記本忘記買了，就回教室了。

同桌問我：“你買日記本了嗎?”

我說：“沒有，日記本多少錢啊?”

她說：“一塊錢。”

我回答：“我只有五毛了，你能借我五毛嗎?”

她說道：“好啊，我倆一起去吧。”

日記本買來了，我就開始寫了，她還在一旁想標題。過了會兒，她也動筆了。我寫到200多字快要一半的時候，她已經寫好了，我一看，4頁，500多字，真厲害。

我和同桌越來越熟悉，知道她叫劉慧。一次，我寫數學填空題和判斷題的時候，發現我們各有一題答案不一樣，就疑惑地問：“你這兩道題為什么要這么做呢?她熱情地說：“讓我看看你怎么寫的。”

劉慧看了我的作業本，給我講解正確的做法，我覺得她的話有道理，把答案給改了，結果汪老師打了大大的對勾，我高興地告訴她：“那兩題我全對了。”劉慧說：“沒把題目讀懂，先不要亂下結論，下次要細心哦。”我不好意地地笑了笑。

劉慧是班級的作文大王，日記作文經常得高分，我經常借她的習作拜讀，佩服得五體投地。慢慢的，我的日記也寫得不錯了，一個星期也能戴上一次榮譽胸卡了。劉慧鼓勵我：“你是新轉來的，日記能寫成這樣，很棒，好好努力。”

偶爾我們也會鬧點小別扭，但不到三分鐘就和好了。

第二篇：同桌作文

同桌作文匯編5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的同桌作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌作文 篇1

瞧！那水汪汪的大眼睛，像一個又大又亮的黑寶石，那烏黑烏亮的頭發，粉嘟嘟的嘴巴，小小的臉蛋兒……猜猜她是誰？不瞞你說，這就是我的同桌一一袁童謠，而我則親昵地稱她為“袁小主”。

袁小主的身材嗎？哈哈，我自認為沒我好：身高比我低一點，體重比我少一點兒，視力比我差一點……廢話不多說我來跟你講講我與她的故事吧。

說到袁小主，我可是喜歡她了。喜歡她的原因之一，因為她的桌洞差不多都快成我的桌洞了。還是讓我來給你講講我第二個桌洞的由來吧。

記得那一次在上數學課的時候，老師叫把橡皮，尺子，鉛筆拿出來。我的天！這三樣東西我一樣也沒有。我一邊往對袁小主身上蹭一邊說：“親愛滴，袁小主，請把橡皮，尺子，鉛筆，借我一用，OK？”

袁小主無奈地莞爾一笑到道：“好吧。”“多謝袁小主。”像類似的事件幾乎每天都會在我和袁小主身上上演。每次溫柔的袁小主都會對我嬌嗔道：“我的桌洞都快成你的桌洞了。”而我則是嬉皮笑臉道：“正是這樣，也確實不錯啊！”每次袁小主用她那纖細的手指輕點我的腦門：“真是得了便宜又賣乖呀！”然后，無奈地輕輕搖頭。

袁小主，除了樂于助人外，還是一個愛做夢，愛幻想的女孩，有時她會跟我嘮叨想飛到埃及，去看金字塔，；一會她又想飛到百里亞納海，去探索海底的無窮奧秘，一會……。她的幻想總是無止無境。不過，我相信總有一天，她會憑借著自己的勤奮與努力讓夢想變成現實。

再偷偷告訴你一個秘密，我最可愛的同桌除了“袁小主”還有個外號名曰“袁猴子”，可千萬別讓她聽見了啊！哦，不好！袁小主來耶，先拜拜，下次再給大家介紹我和同桌一一“袁猴子”的故事。

同桌作文 篇2

俗話說，鐵做的`營地是流水的同桌。自從老同學實施了惡性排名法，我覺得同桌這個詞離我太遠了。上個月誰是同桌，下個月我是誰的同桌？！啊，想到這真令人難過，好像全班都坐在同一張桌子上，但是他們中沒有一個人像你這樣熟悉我。有什么意義？

我記得在老師宣布新規則的那天，全班一片嘩然。他們驚呆了，快樂著，沉默著，憤怒著。然而，教師的命令堆積如山。我們屁學生（屁學生）有什么權利必須遵循結果？那天我心情不好。不想和你分開，害怕和別人奇怪的接觸，想和你的協議，害怕被取代，不自覺的流淚。然而，幸運的是，我和你一樣小心。在那天下午的第三節自習課上，你歪著頭對我說：沒關系，我們仍然坐在同一張桌子上，分數一樣。你的話似乎有魔力，就像冷燈里的一米陽光，讓我立刻感覺到溫暖的回應。

當然，后來我們在下個月考試時并沒有得到相同的分數，但這已經不重要了。重要的是，我發現我們仍然是朋友，沒有因為分離而疏遠。

同桌作文 篇3

新學期安排座位時，我萬萬沒想到：五年級的同桌竟然是謝林宏！真是“不是冤家不聚頭”！

謝林宏，名副其實的“小個子”。他圓圓的臉上長著不大不小的眼睛，小鼻子，小耳朵，頭發又濃又密，活像戴了頂“黑絨帽”。他說話讓人莫名其妙，走路時快時慢，總讓人捉摸不透。尤其是跑步的時候，臉朝上，手成直板式，但是跑起來很快。

我有個特點：最討厭別人叫我外號：三兒，因為我在家里排行老三。而謝林宏就偏偏喜歡這么叫我。下課時他和我鬧，我不理他，誰知他這么陰險，竟然當眾響亮的叫了一聲：小三兒。然后就捂著嘴巴偷笑。這時我心里的那個恨呀，恨不得馬上宰了他！

一次，謝林宏做了一次好事。那天，我的一本書找不到了。他聽了，作出一副軍官的樣子，指著我們的組員說，你你你，都把書包搜一遍，看有他的破書嗎？王猷佳這個調皮鬼，他活潑開朗，但是在老師面前活像一只小老鼠，他非常幽默，你們想如果身邊缺少了這樣的同學，我們的學習生活豈不是太枯燥無味了嗎？

同桌作文 篇4

我們班里有許許多多的同桌都是冤家。其中，就有我和趙候亮。

每次晚讀時，我都會超過分界線，你知道分界線是什么嗎？原來是一張長課桌的處，有一條線，那條線就叫分界線。今天晚讀跟往常一樣，同學們放聲朗讀，讀著讀著不知不覺的，我的膀子就超過了分界線，把趙候亮給擠得縮成一團。趙候亮發現我超過線了，握緊了拳頭，對準我的屁股,就是狠狠的一下。我愣了一下，第一反應就是趙候亮打的，可趙候亮卻解釋道：“是王佩玉打的，不是我打的。”

我氣沖沖地對王佩玉說：“你為什么打我？”王佩玉一臉無幸，不服氣地說：“不是我打的，你為什么說我打的？”這時，我把目光投向了趙候亮，只見他幸災樂禍地咯咯笑個不停，我知道一定是趙候亮干的，趁其不備，也狠狠地打了他一下，他痛得嗷嗷直叫，嚷道：“明明是你超線了嗎，為啥還要打我呀？”這時，我才明白過來，自知理虧：“算了，不跟你計較了，好女不跟壞男斗。”

雖然，我們平時經常打打鬧鬧，但在學習方面，我們還是會互相幫助的。

同桌作文 篇5

小學六年來，我換過不少同桌，有男的也有女的。但，讓我印象最深的還是我現在的同桌——吳彩云。

她不高，145cm左右，小小的臉，白白的皮膚。雖然，看起來沒有什么特別之處，但是她非常好學，只要有不懂的問題，就會迫不及地用盡方法尋求答案。

有一次，數學老師要求我們在課堂上把從《知識與能力訓練》上的題“比的認識”寫完，但她寫到應用題就不會寫了。她思考了許久，又在草稿紙上寫寫畫畫，真的不懂了就來和我討論，我也想了許久，也沒想出來，她馬上就說：“那我找老師問一下！”我扯住她，說：“干嘛要去找老師，反正等下老師也會評講，到那時再聽也不遲啊！”她又一本正經地說道：“現在問老師，老師可以告訴我這道題的過程，為什么這樣做，最重要的是要自己計算，等一下老師講解就直接給我們答案了，不是嗎？”聽了她的話，我慚愧地低下了頭，小聲說道：“嗯，對！”

還有一次上英語課，老師在給我們講新單詞，一課就有好幾十個單詞，而且明天就要聽寫。下了課，我正要去洗手間，而她卻拉住我不允許我上洗手間，起初，我很生氣：“為什么不給我上洗手間？”問了原因才知道，原來是要跟我一起學新單詞。她說：“太多了，我記不住，兩個人一起學記得要快些。”我看到她這么好學，也不顧三七二十一，坐下來，跟她一起學了起來。一遇到不會的問題，就會去馬上尋求答案，真是一位好學的同桌。

是啊，“不懂就問”她的這一點，我還真得好好學習呢！

教師評語：中心突出，結構合理，表述清楚。

第三篇：同桌作文600字

同桌作文600字匯編5篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的同桌作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌作文600字 篇1

上課了，老師給我們安排了位置，我居然和一個長相丑陋而且非常不愛干凈的女同學坐在了一起，我心里既生氣又委屈，對她十分的討厭。

“叮鈴鈴”上課了，大家都坐在教室里安靜的上自習課。我的“丑”同桌感冒了，她上課流鼻涕不用紙擦，鼻涕流得像壞了的水龍頭一樣源源不斷地往外流，我看著就很惡心。可她一點都不在意，誰知她用手擰鼻涕時竟然甩在了我的新衣服上，“你干什么，這可是我的新衣服啊！”我生氣的大喊。“對不起，對不起，我不是故意的。”她連忙道歉，這時我從她的臉上看到不安的神情，大家也被驚動了，我只好算了。經過這件事我更討厭她了，心想：唉！要是能換個干凈的同桌多好啊！自從跟她坐了我就再也沒有得過“班級小小清潔員”的稱號了，這都怪她。

我以為我會一直討厭她，但是接下來發生的兩件事情，讓我對她的印象有了轉變。在一次非常重要的考試，我居然忘了帶筆，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。突然，有一個人伸出手，借了我筆。她居然是我最最最討厭的“丑”同桌，她輕輕地對我說：“我把筆借給你用吧！雖然不太好用，但你就將就一下吧！”“謝謝！”我感激地說。我就是用這支不太好用的“筆”考出了一個很好的成績。我想：她也沒有那么討厭嘛！甚至有點想跟她做朋友了。

老師上課出了一道難題讓我們做，全班同學都不會做，我也不會做，一會撓撓頭，一會摸摸手。只有我的“丑”同桌唰唰唰地寫了起來，寫完以后她檢查一遍就滿意地點點頭。她看見我也不會做，就熱心地當了我的小老師，教我寫，并把每一個細節都認真地教會我，直到我真正懂了為止。第二天她又拿了一道類似的題讓我做，做完后把我沒寫對的地方又重新認真地教了我。現在，我已經和她成為了好朋友了，而且我十分喜歡這個朋友。

這就是我的“丑”同桌，她身上的閃光點值得我去學習，我們會成為一輩子的好朋友！

同桌作文600字 篇2

“難以忘記初次見你，一雙迷人的眼睛，在我腦海里，你的身影，揮散不去······”每次聽到這首歌，我便不由自主的想起佐佳琪。

一

我比她大一個月十三天，她卻十分客氣的叫我哥，我有些肉麻，只會叫她一聲小琪。有時候心情好了，會開玩笑似的叫她日本大佐。她也會反駁說“胖司令”！我們是同院的，從小在一起玩了十年，可以說是青梅竹馬，但不知是哪個人亂說，說我們是天生一對，轟動了學校。老師叫來了我和她的家長，在經過一番交談后，我倆被父母領回了家。等我再來學校的時候，這個緋聞不見了，只剩下同學、老師、哼著《龍卷風》的我和喊我哥的佐佳琪。

二

她坐在我的旁邊，經常在上課的時候睡覺。我只得把我的各科課本拿給她，她用高高的課本擋住臉，睡她的美容覺。我問她為什么，她說：爸爸得了風濕，臥床不起，只有媽媽還有工資，每天在外面辛苦后直接晚上回來吃吃飯就睡了，于是家務活就全在我的手里。我聽了也無可奈何，不知怎么才好。

三

她下課后來找我：“下次老師叫我的時候掐我一下，告訴我答案。”她那雙眼睛讓我不敢直視，那清脆的語氣讓人不敢自拔，拒絕完全說不出口。“為保障我的學習能跟的上，你每晚給我補課，7：00來9：00回去”。我再一次受到她的命令，只能硬著頭皮答應。

這樣我的成績提高了，她也因為我的補課，成績一直沒有拉下。這次考試，我考了喜人的98分，她考了95分。

四

后來佐佳琪搬家了，她含著淚水告訴我，原來她爸爸根本就沒有得風濕，只是他喜歡的是兒子，喜歡的是我，就讓她默默地幫助我提高學習成績······而每天上課睡覺只是為了讓我上課認真聽講好幫她“補習”。

我沉默了。

我的身邊換成了胡雨潔，我依然忘不了佐佳琪對我的付出。

在學校里只剩下學生老師和哼著《龍卷風》的我。

同桌作文600字 篇3

本來剛開學的時候我很緊張，但我現在早已不這樣了。因為我的同桌是我的熟人，當時我特別的驚訝，不過現在跟她玩的更好了。還記得小學升入初中，我們已經有兩年沒見了，時間也帶著我們告別了單純。

我的同桌——小夢，她長得很漂亮。她頭發比較濃密，算是長頭發中的‘短頭發’；一雙清澈明亮的瞳孔，長長的睫毛微微地顫動著。不過，她卻帶了一副黑邊的圓框眼鏡。白白的皮膚透出淡淡粉紅，薄薄的雙唇如櫻桃一般，讓人想咬上一口。我最奇怪的是她那耳朵，好幾次都看到她的'耳朵通紅通紅的，也不知道是因為什么事而紅的。

小夢是我的好朋友。她比較瘦，個子不高也不矮。她的嘴唇，一笑起來，小嘴一咧就會露出一排整齊的牙齒，著實可愛。

小夢是個樂于助人的好姑娘，心腸軟，十分善良。當有人向她求助的時候，她總是耐心的幫助他人。有一次，她和我出去玩看到地上有一只小狗，它身上全是泥土，還叫著仿佛在說：‘我餓了。’小夢看見后，蹲到了小狗的旁邊，順了順它的毛。忽然，她轉過身來對我說：‘我們可以把這只狗帶走一起玩嗎？’‘我也想跟它一起玩，但是它脖子上有項圈，應該是別人家的小狗吧。’我很可惜。她想到一個辦法‘我們就帶它去玩一會兒，然后再把它送回來’我自然也同意了。

我們當時把狗帶到了小夢家。小夢和我先幫小狗洗了個澡，然后給它吃了一些東西。待它吃飽喝足后，我們和小狗一起在草坪上玩耍。我們都開心地笑了，想想當時是個多美麗的風景啊!玩了好久，天都快黑了。我們就趕緊把小狗送了回去，怕小狗的主人擔心，這也是小夢提出來的。那時，我就覺得她特別善良。

小夢，一路有你,一路有快樂；小夢，一路有你，一路有幸福!因為有友誼，讓我們的世界更精彩!

同桌作文600字 篇4

光陰似箭，日月如梭。我已5年級了，同桌有過無數個。但有一個同桌，卻讓我難以忘懷。

說他調皮，也不調皮；說他成績差，也不差。要是你從外表上看他，一定覺得他是一個非洲來的小黑人！他愛玩也愛學習，每每下課，他便找一個人與他用英語對話，不管你認識他還是不認識他。

有一回，他找全班脾氣最不好的吳成浩（han）對話，han一時答不上來，他便笑han本（笨），han聽了，氣得直跺腳，揮舞著自己的小拳頭，朝正笑他的wally打去，哎，wally真慘啊！瞧，他的手背上還留著紅紅的爪印。

如果你帶好吃的來，他肯定第一個上前去和你討吃的。要是你不給他，那他就和你直瞪眼或逗你笑，直到你一個給他他才停下；要是這兩種方法他試過了不管用，他便莊嚴地說：“東西是我們大家的，我們共同分享，你的就是我的，我的……”如果你聽了，拿了一個給他，他便笑著說：“我的———還是我的的嘛！”那個給他吃的人聽了，覺得既生氣又好玩（我也被他騙過，那次是老師獎的糖果）。

wally雖然玩的時候盡情的玩，不過他在學習上一點兒也不松弛。有一次，上英語課，老師將我們每個人都分了組，老師問了一個問題：“看，我完成了！的英文是什么？”大家聽了，八仙過海——各顯神通，有的說：“look！”還有的說：“looking！”我想了想，便舉手回答，沒想到，wally和我同時舉手，老師只好叫我們同時回答，我先搶答了：“look，lookinside！”老師在我的列表中加了一個紅旗，我看見了，興奮得差點從椅子上摔下來，wally坐在椅子上唉聲嘆氣。不過，下課后看看黑板，他竟然比我多一面紅旗！月考后，他比我多了1.5分，占了全班第一的位子，真炫！

有空你們去見見他吧，我敢肯定，他是最容易找到的，因為他愛用英語對話，頑皮，可愛……

同桌作文600字 篇5

“您會記得明天，您昨天寫的日記嗎，或者您是否仍然記得明天，那個最愛您的人，老師沒有記得，您無法猜到的問題，我還不小心把照片翻了個面，餐桌上的您也一樣，送給您感傷的人，看到您的日記，長長的頭發，給您結婚禮服的人。”

這是《同桌的你》的歌詞，它是一種美麗的悲傷歌詞，讓人想起數千個人。

眨眼間，您已經變成了我以前的桌子。同時與您在一起是多么偶然，從來沒有想過我會和您坐在同一張桌子上，從那以后我再也不想與任何人坐在一張桌子上了，我也不知道為什么。回顧過去的日子，我真的很瘋狂。它也吸引了很多關注和諺語。但是我不介意，因為我們只是純友誼。聽他們說，你是那種與人不親近的人（非常冷，很少與人交談，尤其是女孩）。但是我很幸運，我們倆都聊了很多。因此，它已成為異性的最好朋友。我仍然記得我們在學校路上的足跡；談笑的記憶；吵架的不滿；太多的記憶無法珍惜。有時我會很自我約束，但您總是比我更任性，我必須為難。我總是說我必須測試您，但是我并沒有每次都測試。

我仍然記得八年級上初中的時候（當時您不在同一張桌子上），您威脅我說如果這次我不能測試您，我會和我一起破裂的。我知道您只是想讓我測試良好，即使您表現不好，也不會與我分手。我沒想到我真的測試過你。但是當時我還是有點不滿意——。您的分數下降了，下降很快，很快！

在同一張桌子上的你，在同一張桌子上給我帶來幸福的那個。我只想告訴你，朋友們，在同一張桌子上，你必須快樂，你必須提高自己的成績，然后來嘲諷我！我記得我在路上。

第四篇：同桌作文600字

精選同桌作文600字十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的同桌作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

同桌作文600字 篇1

我的同桌門語，聰明又滑稽，他不僅是我班同學的開心果，還是超級熱心腸呢！

昨天下午第二節課，語文單元測試開始了，試卷一發下來，我就暗自得意，因為這些題對我來說簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟。”我在心里竊喜，這次我準能考滿分。一道道題一行行子在我的筆下順利流過，我感覺自己快樂得就像一朵幸福的云，試卷上的每一個文字也變成了一個個活潑可愛的小精靈。“門語，這次我準能超過你，”我在心里說。

寫著寫著，筆跡越來越輕，怎么搞的，該不是沒有墨水了吧！我急忙擰開鋼筆，我的媽呀，還真是！我左右看看，同學們“奮筆疾書”的樣子，剛才那朵幸福的云頓時消失了，取而代之的是我那心中熊熊燃燒的焦急之火。怎么辦？讓老師發現，就慘了！我斜眼一看同桌門語，嗬！好家伙，都做到第五題了。再看看好朋友劉靜，悶著頭，寫得更歡。

趁老師不注意，我用腳碰了一下門語，然后指著鋼筆又努努嘴。不愧是同桌，他馬上心領神會，迅速把筆袋遞給我，左眼一米，嘴角上翹，我馬上打開筆袋，拿出一支他平時常用的鋼筆繼續做題。只聽見筆尖在試卷上沙沙作響，我覺得它的舞姿竟是那么美，這是我從沒有過的感覺。

這次考試，我真的破例考了滿分，同桌考了95分，他笑呵呵地說：“你真行！”還豎起了大拇指。“門語，這次我能考滿分都是你的功勞，要不是你借給我鋼筆，我的滿分就泡湯了！”他露出兩個門牙，不好意思地笑了。

我的同桌總是這樣，像一塊炭火，在你最需要幫助的時候及時散發熱量。

同桌作文600字 篇2

我的同桌有個外號“黃瓜”，因為她姓黃吖，班里的人都這么叫她。至于我，我就沒有外號吖，因為我在班里的存在感超級低的，除了我那幾個好朋友，基本沒人跟我玩。

上課最喜歡的就是跟同桌聊八卦了，趁老師不注意偷講小話，吃零食，看課外書。我們特別小心，老師一轉頭我們立馬裝作若無其事的樣子，假裝認真看書。當然我們也有認真聽課的時候，我們可是競爭對手，每次的成績我們都要比一比，我理科差，她理科好。我們互相幫助嘛！

我們很少吵架的，這天我和她因為小事吵架了。事情是這樣的，上語文課，老師講到重點，我認真聽，而她卻在旁邊弄我，希望我跟她聊天。被弄了好幾次，我終于爆發了。大吼“你煩不煩吖！”因此全班都聽到了，她很沒面子，跑出去了，邊跑邊哭。全班同學的視線轉移到了我，我心里很過意不去。我站起來跑出去追她，還不忘跟老師大招呼“對不起老師，我和她鬧矛盾了，我必須去處理，處理好了再給你一個交代。”老師準了。

我跑出去，那么大的校園她會在哪里?我心急如焚，一邊找一邊喊她名字。終于在一顆大榕樹下發現了她。“臭同桌，我就是想跟你聊下天嘛！憑什么對我大吼……”她正在畫圈圈詛咒我呢！我拿她沒辦法，跑到小賣部買了她最愛吃的零食，向她賠罪。她拿著零食“別以為這樣我就會原諒你。”她大口地吃著零食。“我的姑奶奶，小的錯了，這就給你賠罪。”我幫她按摩。“這還差不多。”這事也就過去了，不過還欠老師一個交代。

我們到辦公室跟老師說明了原因，老師也理解。“下次可不許這樣了，知道了嘛？”我和她異口同聲“知道了，老師，下次不會再犯了。”老師放我們離開。

唉同桌，很少吵架的，每次都是我先低頭，不過大多數都是我的錯嘛！

同桌作文600字 篇3

我的同桌叫王新，他勤奮好學，博古通今，深得老師和同學們的喜愛。

因為他酷愛讀書，所以視力嚴重下降，才四年級就戴上了“玻璃瓶底”式眼鏡。也正因為如此，大家都叫他“四眼兒”。可王新卻不以為然，笑著說：“戴眼鏡，這才能體現我的學識來。”一聽這話，大家都無話可說了。

一開始，我認為他是個“書呆子”，只會看書，不會活學活用。一次，老師出了一道很難的數學題。我思考片刻后，就馬上寫出了答案。看著我的同桌埋頭苦干、焦頭爛額的樣子，我心里暗暗自喜。可是沒等多會兒，王新也迅速的寫完題了，只見老師在他的作業本上打了大大的對勾，而在我的作業本上打了大大的叉。等老師分析完題后，我打心里佩服我的同桌了。從那以后，我不再認為他是個“書呆子”了。

有一天，他邀請我去他家玩。在他書房的書架上擺滿了《資治通鑒》、《三國演義》、《海明威文集》等各種文史書籍，特別引人注目的是墻上掛著一幅幅書法作品。他還興致勃勃地把一張宣紙鋪在寬闊的桌面上，他一邊細心反復的磨著墨一邊對我說：“磨刀不誤砍柴工，要寫出好字，磨墨是個耐心活。”然后，他聚精會神地一筆一畫地寫著，他的字，粗中有細，細中有力，字字剛勁挺拔。我正想稱贊他的.書法時，只見他一聲不吭，正在專心致志的反復寫著“博”字，足足寫了十遍后，他才放下筆抬起頭，驚奇的發現我站在他身邊，好像我是一位不速之客。他顯得有些尷尬，趕緊解釋說：“練書法最能磨練人的注意力”，還鼓勵我說：“你比我聰明，如果能克服粗心大意的毛病，你的學習成績肯定會超過我的。”真想不到，我欣賞他美妙的書法時，卻能得到他的鼓勵。

從此以后，我拜同桌為師，經常請教他一些字體的寫法。經過半年多的苦練書法，我逐漸養成了耐心細致的好習慣。在一次全校的書法比賽中，王新得了金獎，我雖然名落孫山，但在期末考試中，我卻得了全年級第一。

同桌作文600字 篇4

“往哪往哪，過線了。”“沒有，我只不過剛剛壓在線上。”唉，這話，在我和同桌之間，一天不知道要重復多少次。

說實話，一開始和他分到一位時，總覺得看他不太順眼：圓圓的臉上有一雙小小的眼睛，一笑起來便瞇成了一條縫，小小的鼻子再配上一張大大的嘴，實在有些不協調。所以，我對他的印象不是太好：就這副德行，還能有什么好事？

有了先入為主的印象，我就經常找他的碴兒。他寫作業時的架子特別大，要占去三分之二的空，因為這個，我們之間經常發生“戰爭”，還畫上了“三八線”。每次的“戰爭”我總是占上風。經過一段時間的相處，我發現，他開始改這個毛病了，我對他的印象也開始轉變了。可要說徹底改變對他的印象，還要說第一次數學考試。第一次數學考試需要抄題，我拿著鉛筆在紙上“刷刷”地寫著，突然我發現自己抄錯題了，想拿橡皮擦，可找了半天，不知那該死的橡皮丟到哪去了。我看見同桌的橡皮，本來想借，可又想，我們平時那么不友好，現在他肯定不借給我，算了吧。可是這錯題……就在我不知所措的時候，一塊橡皮遞給了我，我抬頭一看，是同桌，他眼中充滿著友好，沖我微微一笑。我接過橡皮，心中充滿感激，寫起來也順暢多了。

自從那件事以后，我和同桌的關系就變得好多了，互幫互助。他英語不太好，我就經常幫他，他也很刻苦，反復練習。每當他回答對英語老師的提問時，總是沖我一笑，充滿了自信。他的數學學得很扎實，我卻經常粗心出錯，他就教我、幫我改正。我們一起作對題時，他又沖我一笑，充滿了鼓勵。

兩個月下來，我發現同桌他是個好人，熱心助人，脾氣也好，他是那么可愛。哦，對了，寫到最后，忘了介紹我這位好同位，他就是--高璐。

同桌作文600字 篇5

我的同桌叫譚智博，他長著一對水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，他特別愛笑，一笑就露出一口潔白的牙齒，他是個很帥的小男孩。

人無完人，不管是大人還是小孩都有犯錯的時候，都有優點和缺點，他也不例外。

他的優點很多，比如學習和衛生方面，有一次上數學課蔡老師給我們布置了作業學練優，我寫著寫著有道題不會，思考了很長時間都不會寫，這時我看向了同桌，問這道題怎么寫的，他抬起頭說等一會兒，我聽到這樣說很生氣，把頭扭到一邊不理他，嘴里還小聲說著；不說就不說有什么了不起的；不一會兒只見他拍拍我的肩膀說：來現在我可以給你講一講，我剛才一道題寫了一半，現在寫完了，他講的可仔細啦、一遍我就學會啦。剛才是我小心眼啦，誤會你啦。沒事沒事的他急忙說。

他的缺點就是愛打架，因為他練跆拳道。可厲害啦，我們都怕他，有一次我借他的筆用，剛寫了幾個字就沒水啦。他看到說是我把筆弄壞啦，這怎么可能呢，因為我很小心的，說著他就站起來想要打人，這我怎么能不急呢、我們兩個就這樣打起來啦。同學們一看這樣不一會就把老師給喊過來啦。老師把我們叫到了辦公室，問問事情的經過說：上課時間怎么能打架呢，譚智博不能因為一件小事就打人，我更不能這樣，我把筆用沒水啦就應該還別人一支。我聽到這非常臉紅，因為別人是好心借給我的，我怎么還能跟他打架呢。對不起是我錯啦，我應該謝謝你，筆沒水啦我明天給你買支新的，他聽了也很不好意思說，這筆水本來就不多啦，不應該那么急上去就打人。我們以后還是好朋友。老師聽了高興地說：“這就對啦同學之間就是要互相幫助，互相理解”。

這就是我的同桌，一個陽光帥氣的小男孩。相信以后還會碰到很多問題，但是我們都會一一跟他解決掉。愿我們以后茁壯成長，做一個對社會，國家有用之材。

同桌作文600字 篇6

“真不敢相信，他竟然是我的同桌！”那個整天嬉皮笑臉、自以為是的家伙居然是我的同桌。

看！那個拿著掃帚一跳一跳往樹上扔，把楓葉打得滿地都是，再慢慢悠悠地掃成一堆的人，就是他——小小豆兒

他長得不高不胖，像個十足的小孩，但又飽受歲月的洗禮；他已經13歲了，不到一米四的小個子，塌塌的鼻梁，瞇縫著小眼，什么時候都是笑嘻嘻的，成天東游西晃，處處給人搗亂。上課不閑著，下課也不閑著，是個十足的——話婆子

“哎呦，我的天吶，你閉上嘴歇會不行嗎？不說話沒人把你當啞巴。”我不滿的抱怨道。

“我就說，我就說，管你什么事，我又不是跟你說，你管不著，哼。”話音還未落，只聽“唰”的一下，他已被我們強悍的地理老師給拎起來了。

“說什么哪？”不由分說的就把他“粘”在了墻上。

這樣他還不知悔改，還朝我們扮鬼臉。不要看他這么頑皮，他可是我們班的——清潔工

雖說學習不認真，但是人家愛勞動，現在正值秋季，調皮的秋姑娘把楓葉都給打了下來，打得遍地都是。哎，真是的，為什么這里偏偏就是我們組的衛生區。

早晨剛進校門就看見他左手揮著掃帚，右手握著簸箕，走出了教學樓，“來的真是早啊”，我把眼珠子瞪得老大，反復地確認是不是他。中午一場秋雨樹葉鋪了一地，像被膠水粘在了地上，只見他用手大把大把的把樹葉往垃圾桶里抓，簡直不敢相信，他也會有如此認真的時候，看來是我以前看錯他了，這正是它的優點。

秋風蕭瑟，望著那紛紛落葉里忙碌的身影，我也情不自禁地投入這場楓葉大戰當中了。

這就是我那頑皮，煩人但又勤勞的同桌。

同桌作文600字 篇7

看，那兒有一個女生正在追一個男生，那個女生是誰呢?那就是我的同桌王小予，她今年9歲，尖尖的瓜子臉上有一雙又大又亮的大眼睛，一張像魔術師一樣的嘴，說起話來有時可以讓你哈哈大笑，有時也可以讓你淚流成河。

我的同桌是個大膽的女生。有一次，我看見她和一群女生上樓了，我心想：她們上去干什么呢?于是，我也跟去了，結果她們去了學校的禁地七樓。傳說那上面有一個泳池，有個人游泳時剛潛到水里腳就抽筋了，于是他失去了生命。這時只聽我同桌一聲大喊來把這個卷簾門給我拉開!轟的一聲，門竟然被她們給拉開了，我往里一看，驚訝的叫道：那個傳說是真的?話音剛落一群人立馬消失了，那里只剩下我和王小予，我們倆進去了，我感覺到了那個人的靈魂。突然傳來了一陣音樂，那是上課鈴，我們倆無可奈何的回去了。

我的同桌是個愛運動的人，但她也很暴力。有一次，我朋友不小心踩了一下她，她就一直追，由于她愛運動，所以只見她腳一蹬，手一擺，就出現在我朋友面前了，于是我朋友只有被她揍嘍!我跑步不快，從上小學開始就經常被她追，所以她為的跑步速度立下了汗馬功勞，現在我是我們班跑步前十名的選手了，這讓老師很驚訝，一個這么胖的學生，居然可以跑這么快，哈哈，我的同桌還是很有幫助哦!

我的同桌是一個學霸。每次上課她都全神慣注的盯著老師，有一次打雷了，有一聲好響的雷打下來，她居然動都不動一下，還在盯著老師。她的字寫得很好，是我們班數一數二的書法家。

我的同桌是個愛運動，愛學習的快樂女孩，你喜歡她嗎?

同桌作文600字 篇8

我曾經的同桌:

你好。最近年到底在減肥還是增肥啊？怎么在我眼里，你原本就夠“魁梧”的身軀又多了一層肥肉的護理呢！

哈哈，開玩笑的啦。不過，在以前和年同桌的時候，你也有很多令小弟佩服得五體投地的嘛！比如說：

1、你一到上課就特有的噪音細胞。其他，我不敢說你有什么無私奉獻的，但這一點，你絕對是為人類

“默默奉獻”啊！聽吧，又來了。“唧唧喳喳，唧唧喳喳”地說得那是叫一個如群山連綿不斷啊！我真不知你是什么做的，叫你說一節課你也不會嫌累，對吧？最后，我也只能由衷的贊嘆一句“‘噪音星’是你啊！”

2、你是一輛灑水車。上課年噪音也就算了。干嘛還一邊源源不斷地噴著你那并不香味撲鼻的唾沫呢？要知道，這是教室，不是馬路，要灑水馬路上去啊！有時，我還真想不通：為啥你那唾沫就像源泉一般取之不盡用之不竭呢為這我費盡心思、絞盡腦汁。最后終于得出結論：因為你每時每刻都在注水哩！準備為我們服務，掃地不用澆水！

3、你的武功。在我們班，你的打架功夫可真堪稱一絕。像“肥肥大坐”這種絕世武功都出至你身啊！別人一聽到是你，誰還不被嚇得心驚肉跳？被你揍的人，也沒誰不大叫一聲“痛”的！小弟佩服佩服啊！

4、你的體形。我左看右看上看下看，你像什么呢？哈，你的肚子像是個大皮球，圓圓滾滾的。這令在下不時小聲嘀咕：“那里面到底裝了多少美味佳肴啊？”而且，我還曾想過：你的肚皮是一定有著一層金燦燦的油吧！還有，你是個標準的蘋果臉，不過，這個蘋果一定得是大蘋果中的大蘋果！為什么呢？因為你的臉好有肉哦！令人好想捏一捏！還有你那四個“豬蹄子”真壯得令人無法用文字形容！“唉，兄弟，該減肥了！”

由于時間的不足，紙張的不夠。我也只能待到下個時間再把你在我心中的“完美形象”一一列舉。拜拜

你以前的同桌

20xx年2月2日

同桌作文600字 篇9

說起我的同桌，我的腦海里馬上閃現兩個字——野蠻。假如你不信，可以問問我前面、后面的同學，他們的回答還是——野蠻。

無論你做什么都得看她的心情，而她的心情就像天氣，變化多端，琢磨不透。她心情好，你叫她一聲，她就會甜甜地回應一聲；不好，那你就慘了，有可能會抽你的臉，掐你肉，打你，罵你，拿鉛筆盒、橡皮等東西扔你。如果你坐在她旁邊就更慘，把你踹下去，推下去，把抽屜里的東西弄亂或扔掉，把你書包踹飛！作為同桌的我本著阿Q思想，便好男帥男不跟野蠻女斗。

不久前，我一個不小心超越了她稱之為“三八”線的東西，她就開始扭我耳朵，還一邊問：“敢不敢了？下次敢不敢了？”我急忙苦笑著說：“不敢了，不敢了。”可我這人不長記性，不一會兒，我一不小心又超過了所謂的“三八”線，這下她折磨我的方法就變多種了，先是用我的鉛筆盒砸我，我逃離座位后又用鉛筆盒扔我，真是把能利用的一切工具都用上了。我的心中一直默念：“退一步海闊天空，退一步海闊天空……”等她的臉色有所緩和，我悄悄地回了座位。誰知，她得寸進尺，竟把我推了下去，又把我的書包用手拿著臨空懸在窗外。這時，我還在堅持自己的原則，控制著自已的情緒。她一見我這樣，便變本加厲！本來想罵我，可脫口居然變成了罵自已：“周家輝曾經說過：”他的同桌是一個傻瓜傻瓜的傻瓜‘“！我一聽，笑得肚皮都痛了。她見我這樣，回想一遍剛才說的話，便知道有語病了。

就這樣，我和同桌三天一小吵，五天一大鬧。可仍然坐著，也沒提出換位子。誰也不知道為什么。

同桌作文600字 篇10

那個女生，那個充滿稚氣的橢圓形面孔，霞光映射著她的臉蛋，透出了粉瑩瑩的紅光，好似涂了一層胭脂。那個女生，長著一雙大而有神的眼睛；那個女生，發出爽朗笑聲時，總會露出潔白的牙齒；那個女生曾經還當過我們班音樂節目的主場。大家快來猜猜，她是誰？

那個女生，其實就是我的同桌——陳雅琪。

每當想起陳雅琪，我就有說不完的話語，那是因為，陳雅琪不但長得很可愛，還是個默默幫助他人的“好閨蜜”。有一天下午，老師走進教室，他看見黑板上的灰比墻都厚，于是眉頭鎖緊，厲聲問道：“今天是誰擦黑板？”我笑了，心里想：是哪個“倒霉蛋”今天忘記做值日了？剛好被老師抓住了！O（∩_∩）O哈哈哈！活該！這時，陳雅琪從座位上站了起來，走到黑板前，默默地擦了起來，但是他比我還要矮，不是還要踮起腳尖，伸出右手奮力一擦，再高的地方她必須要向上一跳，費盡九牛二虎之力，才能擦到。見陳雅琪這副摸樣，幾個頑皮的同學笑出了聲來，陳雅琪卻像沒事一樣，把黑板擦得干干凈凈時，才羞紅著臉回到了座位上。老師說：“以后之日的同學要認真負責，不要因為自己而疏忽了全班同學。老師這一句話讓陳雅琪的臉更紅了。不知是誰說了一句：“今天不是陳雅琪值日。”我頓時想起來：那個“倒霉蛋”原來就是我啊！我不好意思的對老師說：“老師對不起，我今天并不知道是我值日。”老師這才明白了事情真相，向陳雅琪投去贊賞的目光。

看著陳雅琪默不作聲，我有點羞愧，對她說：“你是不是早知道今天我值日了？”

“當然了，別人我還指不定會幫他呢！”

多好的同學啊！多好的閨蜜啊！我暗暗嘆服。

有了陳雅琪的陪伴，讓我愛上了一首老歌——《同桌的你》。

第五篇：【精華】同桌作文

【精華】同桌作文七篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的同桌作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌作文 篇1

我的同桌是一個名叫劉翰仁的男孩子，他是一個超自信，品學兼優的好學生。老師每說到他，就會流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我都非常佩服他。

記得上一次期中考試的時候，我們迫不及待地等老師發試卷，自認為考得好的都做起了白日夢。我覺得自己應該考得不錯，得意地向四周望了望，心里飄飄然的。可劉翰仁卻不慌不忙的說：“如果考得好的話就繼續努力，考得不好就得找原因。”“哦噢”有些同學怪叫起來。這時，鈴聲響了，同學們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語好像在猜測自己的分數。惟有劉翰仁坐在那里，等老師報分數。這時，邢老師突然開始一個個地報分數。“劉翰仁！98分”邢老師報出了一個高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向劉翰仁，劉翰仁的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說：“我覺得自己考得還不是很好，我還要繼續努力。我們應該向他學習。

劉翰仁他不僅品學兼優，他還是一個超自信不氣餒的好同學，即使他不是一個班干部，他的指令，我們也會遵守。六年一期時。令人激動的三好學生競選又來到了。聽劉翰仁說，他想當三好學生。哈哈！沒想到，人氣最高的是董鳳翔，又增加了一個強勁的對手了。大家都在期待那一天，都在期待那場對決：劉翰仁VS董鳳翔。大家都在打賭，男孩們都在為劉翰仁打氣。讓董鳳翔沒了信心。班會終于來到了，我心里沒了底。下課了，同學們一堆圍劉翰仁，一堆圍董鳳翔。問了董鳳翔一大堆的問題。周一，老師宣布了結果。我同桌以幾票的微弱差距，沒當上三好學生票最多的。男孩們咬牙切齒的，可我同桌卻不覺得遺憾：”這是一場很激烈的競爭，我同桌輸給了董鳳翔，下次一定要超過董鳳翔。"

這就是我的同桌，一個自信的，品學兼優的好學生。我從他身上找到了當代小學生閃光的東西。我要向他學習！

同桌作文 篇2

瞧，我的座位旁坐著一個個子矮小的小女生，她黑瘦的臉上鑲著兩顆黑珍珠，有著一張能說會道的櫻桃小嘴，扎著卷卷的馬尾辮，一副淑女形象，可她是一個大大咧咧的假小子，而且有著多種性格。

一、野蠻型

看，遠處有一個與高大威武的男生激烈搏斗的矮小女生，旁邊的女同學還給她加油助威。不用說，肯定是她。她是我們班男生的天敵，具有抓、捏、揍、打、踩、撞、頂、扇、踢、踹、拍壓等十幾種功夫。如果你被男生欺負，只要報上她的大名，嘻嘻，那些男生準回溜之大吉。

二、膽小型

別看她剛才與男生搏斗是那么英勇，可她還是有膽小的一面的。我和前面的幾個同學都很喜歡講鬼故事，而她，可就遭殃了——她天不怕，地不怕，偏偏就怕鬼。她總是抱怨老天不公，被安排到這個位置，哼哼，到了我們這個地方，后果可想而知。只要我們一有靈感，總是講得毛骨悚然，幾次把她嚇掉了魂。

三、聰明型

雖然她的成績沒有我這個被大家公認的才女好，但我發現她的腦筋轉得還蠻快的。有一次，我問了數學老師一道奧數題，老師給我一個小提示，我根據這個線索，想了半天，還是摸不著頭腦。她過來一見，三下兩下就算

了出來，老師還直夸她聰明，使我心里酸酸的。

四、臭美型

女生畢竟是女生，剛才神勇的她也是十分臭美的。鏡子、梳子、皮圈是她每天的必備品，每天，她都要花很多的時間來打扮，把自己打扮得花枝招展。每一次打扮完，她都笑嘻嘻的看著我，問：“我是不是有變漂亮點了呢？”其實，她還挺漂亮的，翹翹的睫毛，大大的眼睛，挺拔的鼻梁，還有一張能說會道的嘴巴，這些可都是她臭美的“資本”哦！

五、嘮叨型

“你怎么會不敢打男生呢？不想我，三下兩下就把她打趴下了……”嗨，我的“唐僧同桌”又開始嘮叨了。只要她開始嘮叨，那三天三夜也說不完，你得堵上耳朵馬上逃跑了。發生了一點芝麻大小的事情，她就會嘮叨個不停。瞧她又因為我不敢打男生開始嘮叨個不停了。

這就是我獨一無二的多面同桌，永遠都沒有人能代替。

同桌作文 篇3

轉眼間一年的時間已經過去，在這一年間，我時不時的會想起那個熟悉的身影，每當這時，我都不禁想問:“曾經同桌的你，你還好嗎？”

現如今想起與你在一起的時光，那時我們之間十分要好雖然偶爾也會有一些小矛盾，但是我們總會很塊和好。記得那一次，我有一個字不會組詞而向你請教，你卻拒絕告訴我答案，而是讓我自己去查字典，對于你的態度我感到十分的不滿，因此，我一連幾天都沒有搭理你，后來你主動來找我說話我才開始理你，但因為這件事我一直耿耿于懷和你也沒有以前要好了，也由此在心里憋了一口氣，不就是查字典嗎？有什么難的我害怕它不成。自那以后我一遇到不會的字詞就去查字典，后來，我漸漸發現這么做的好處，我積累的字詞越來越多，甚至于在家里的那些同齡孩子在玩成語接龍游戲時都很少有人能贏我。直致這時，我才明白，原來你是為了我好，想通了這點，我主動向你道歉，而你在聽了我這話后只是笑了笑了說:“沒事沒事，你能明白最好了，以后還是好朋友。”你說完以后便笑了起來，我也跟著笑了起來，只夠的我們更加要好了。

后來，我把這件事告訴了大我許多歲的表姐，她聽了之后微微一笑說到:“小孩子的友誼，好奇怪啊！”是啊，好想真的很奇怪啊，但是那又有什么所謂呢？開心就好。

同桌作文 篇4

五光十色的煙花飛舞著，盡展那絢爛奪目的光姿，可惜短暫而急促；美麗清香的花朵爭相開放著，秀出婀娜動人的舞姿，可惜總會凋落。

然而，每個人心中都有一份揮之不去的完美。有時，生命中最美的景致并不是濃墨重彩描繪而成的，但卻深藏在我們心靈最柔弱的地方。在我的心中有一段永遠銘刻的回憶。

緣分讓我們相聚在一齊，我們曾一齊嘲笑班主任的身高，然后一齊諷刺代課老師的長相，一齊對著黑板上的錯誤哈哈大笑。你總是看起來一副風流倜儻的樣貌，總是生怕自我的外表有不完美的地方，而我恰恰相反，總是一副嫻靜淑美的面貌。可是我們成為同桌之后才發現，對方和自我第一次見到時有著天壤之別！

“明日你是否會想起，昨日你寫的日記”，我們一齊看對方的日記，對著上邊的錯別字爭論不休，此刻看到日記，便想起我們在自習課打架，弄得課桌遍體鱗傷，被班里同學說的臉面盡失，被班主任數落的無地自容的時候，總會結成同盟，頗有一番“同是天涯淪落人”的情感。

“你從前總是很留意，問我借半塊橡皮”，我們共同的“優點”就是丟三落四，總是找不到橡皮。我們總是為了一塊橡皮而弄得天翻地覆，然后留意翼翼地問對方：“我能借你橡皮用用嗎？”那時候的我們都很天真。

“你也曾無意中說起，喜愛和我在一齊”，你說喜愛和我吵架，喜愛和我打架，喜愛看到我被氣得語無倫次的樣貌。你說喜愛我的天真，喜愛我的單純，還喜愛我的不拘小節。我說“彼此彼此”。這簡單的幾句話，卻為我們的友誼奠下了堅實的基礎。

“你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西”，那時候天總是很藍，日子總過得太慢。但轉眼間就到了假期，我們要經歷分別，眼中的不舍不能略過，我們約定還是朋友。心中有千萬種情感，卻只能說“同位，我走啦”。

而如今，我們再次相見時，沒有想象中的激動和歡樂，有種形同陌路的感覺。然后這種感覺是酸澀的，但讓我們永遠記住，還有著這水樣純凈的花樣年華中的同桌情！

同桌作文 篇5

同桌，一個多么親切的稱呼，你的同桌是你在學校生活的必不可少的一員，當你沒有同桌時，你會感到孤獨，你會感到寂寞，你會感到無聊。

這學期，我因為被同學們說成是暴力狂而沒有人愿意和我坐一桌，這時，xx卻愿意和我坐一桌。甚至，她還說我很好。我十分感動，下定決心一定不能再鬧脾氣了。

xx雖然不怎么和我說話，但是，她還是跟我相處得很好。可是，我還是時不時地跟她鬧脾氣，她卻一次次的寬容我了，比如：一次，王煜杰因為一次跟別人排節目而忘記了辯論賽的事情，我跟她說時，可是她此時并沒有時間，這時，我大發雷霆，保證再也不管這次辯論賽了，王煜杰知道問題的嚴重性了，她急忙把手中的事放下了，跑過去跟我道歉，可是，我又發小孩子脾氣了，真的把手中的事不管了。

xx急忙告訴老師，老師走過來，當時我氣已經消了，當老師問我到底管不管，我說管，xx用興奮地眼神看著我，我急忙把頭低下去，我在想：為什么我總是這樣，我十分后悔，但是又不敢跟xx說話，回家我一直在沉思這個問題，我認為xx是班上最好的學生，我如果連她都不尊敬，那我還能尊敬誰呢？我又在想：王煜杰那么愛寬容人，無論怎樣，她都不生氣。我十分希望和她做朋友，但是，我并沒有想到她還有其他朋友，所以，這也是我為什么在班上被人討厭，因為我總是只想著自己的想法，不顧著別人。第二天，我去班上時，我跟她道歉，她笑瞇瞇地說沒關系，于是，我們倆又和睦相處起來。

我敬佩xx，我欣賞xx，就是因為她為人好、品格好，所以很多人都愿意和她在一起，每天下課，她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天，有時，我跟她鬧別扭，她總是先跟我道歉，她的胸懷像海一樣寬廣，一次，音樂課上說給植物澆花，可以邀請一位好朋友上來幫忙，我也是花的小主人，所以，我能邀請一位好朋友。許多人都向我請求，當xx也顫顫巍巍地舉起她的`雙手時，其實，我很想選xx，因為xx也是我的好朋友。但是，為了班上同學不笑話我，我只好放棄選擇。可是，xx并不在意，她還是笑瞇瞇地跟我一如既往。這時，我想到一首林則徐的詩：海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛。

同桌作文 篇6

老師把我和她——全班最厲害的女孩肖臘嬌編在一起坐。這個肖臘嬌呀，說起話來粗聲粗氣，做起事來毛手毛腳。因為她又兇又狠，同學們都叫她“小辣椒”。我呢？和她性格正好相反。看著她那股瘋勁，我總感到別扭。但也不好明說，只能在心里暗暗叫苦。

我們倆太太平平地過了幾天，但我始終提心吊膽，總怕惹了她。可是越怕就越出事。

一次自習課上，我正在做作業，寫著寫著，突然筆不出水了。我使勁將筆一甩，沒想到將墨水濺到了肖借嬌雪白的連衣裙上。這可把我嚇壞了，“小辣椒”可不是好惹的！我慌忙說：“對不起，我不是故意的。”我不敢抬頭，更不敢著她。因為我怕她鬧。我想：她肯定饒不了我。沒想到，肖臘嬌竟然毫不在意。反而笑著拿起鋼筆在裙子上的黑跡旁邊又添了兩筆。我莫名其妙，不知道她在搗什么鬼。她畫完后，放聲笑起來：“看！這是外國進口的連衣裙，再配上這頭黑色的小肥豬，最時髦！”說罷，笑聲更大了。她的笑聲引得大家都朝她看去。果然，那團黑跡被臘嬌添了兩筆后，倒真像一頭小肥豬，大家樂了，都哈哈笑起來。

臘嬌的笑聲減輕了我的恐懼，但我仍然笑不起來。我擔心她說不定什么時候報復我一下。看我快快不樂的樣子，臘嬌又主動湊近我說：“喂，陳芳芳，我出個題考考你怎么樣？”

“什么題？”我低著頭問。

“這個題，只有一個字，就是讓你讀出它的音來。”她忽閃著那對明亮的眼睛神秘地說：“這個字的讀音呀你平時很熟悉，讀得也準，但是你今天卻要讀‘錯’，你信不信？”

“不信。”我弄不清她葫蘆里賣的什么藥，“你寫出來我讀讀看。”

“你會讀‘錯’！”

“不見得，你怎么知道我會讀錯？”

“我就是知道你會讀‘錯’，不信你看——臘嬌說著便在紙上寫了一個老大的“錯”字，間我怎么讀。我脫口而出：“你這能難住我？讀‘錯’。”臘嬌一見我讀出聲來，立即拍手大笑：“怎么樣，我說你會讀‘錯’，果然就讀‘錯’了。”我這才恍然大悟，明白自己上了她的當。她笑得更厲害了，我也忍不住笑了。

啊！這就是我的同桌——個活撥、熱情、開朗的女孩，誰說她是“小辣椒”呢？

同桌作文 篇7

上一年級時，我和曼曼是同桌。曼曼是個很漂亮的小女孩，我對她很有好感。

曼曼是個“復仇女神”。數學課上，老師經常布置算術題，我粗心大意，總會算錯幾道。而曼曼既聰明又細心，每次都考第一。我抄曼曼的答案，結果也得了一百分。曼曼雖然知道我抄她的答案，但缺少證據，就沒有向老師告發。等再做算術題時，曼曼知道我還會抄她的，就準備了兩套答案，先寫錯的答案，等我抄完準備交了，她飛快地換成正確答案，結果我有一半的答案是錯的。曼曼狠狠地報復了我！

曼曼也挺會關心人。有一次我生病了，曼曼牽掛著我的病。一放學，就買了好多吃的，代表全班同學去醫院看我。深受病痛折磨的我，看見漂亮的曼曼和好吃的東西，馬上感覺自己身體好多了。曼曼還拿來課本幫我補落下的功課，她說抄來的分數不是自己的，只有真正學會的東西才屬于自己，誰也搶不走。

曼曼，讓我說什么好呢？雖然你身上也有缺點。但……讓我們團結友愛，互相幫助，做最好的同桌吧！