第一篇:漫步校園作文300字
精選漫步校園作文300字3篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的漫步校園作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
漫步校園作文300字 篇1我們學校有一座簡約的科技館,有弧形狀的報告廳,有蔥蘢的植物園,可我的心總掛念著那條筆直的藝術長廊。
迎面飄來花兒的清香,靜謐中夾著一絲絲清脆悅耳的讀書聲,我走進這條藝術長廊,一股股濃郁的氣息迎面撲來。
從樓梯口走來,總能看見一幅幅畫,夢幻中帶點幼稚,讓人回憶起美好的童年。在畫的引領下,我看到了一次次學校出去比賽時,拿到好成績時的照片,大家像吃了蜜糖似的咧開了嘴,甜甜地笑了起來,也許是為自己而驕傲吧。
走到長廊的中間,柔和的鋼琴聲傳了出來,在優美的環境中,我欣賞著一張張美好的照片,那是老師表演時盡情投入的`照片,在輕柔的鋼琴聲下,我仿佛投入其中,身體不由自主地擺動起來,自己也在舞蹈,直到下課鈴打斷了我的思緒,我才慢慢地停下來。
藝術長廊像一個委婉的少女,降臨在這兒,讓人陶醉;藝術長廊像學校歲月的相冊,展現著實小的榮耀;藝術長廊像一本書,告訴我們許多知識。學校像一片繁星,在斑斑駁駁的星群中,藝術長廊就是一條最亮、最耀眼、最美的銀河。
正因為有藝術長廊,學校被裝點得更加美麗,就是這樣一條長廊,讓許多人沉醉其中,就讓我安靜地在這里醉了吧!
漫步校園作文300字 篇2清晨,迎著涼爽的秋風,邁著歡快的步伐,我獨自在操場上散步。無意間一股清香迎面撲來,我順著香氣三步并作兩步地走到了一棵樹下,抬頭往上看去,啊!原來是這沁人心脾的香氣是從桂花樹上散發出來的,你瞧,那樹上的桂花像一位美麗的少女,我看見了一個小小的花苞,紅著臉蛋,好像羞于見人,又好像漲紅了臉。
就在這時,我猛然想起來桂花糕,我流著口水想:如果這會兒能吃到姥姥做的桂花糕就好了,我輕輕地拿起地上的桂花瓣,她像一根羽毛一樣輕盈,一陣微風把我手上的花瓣吹走了,我的心卻還在留念著她,因為是她讓我更加想吃桂花糕了,我想起了爸爸告訴過我的一句古詩:“落花有意,流水無情”。
有幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著,一只小黑鳥高興地說:“桂花開了,桂花開了,我要把一朵黃色的桂花送給媽媽。”只聽見另一只小黃鳥開心地說:“我要趕緊把桂花開了的事情告訴爸爸。”旁邊的一只小白鳥歡快地說道:“咱們也可以跟小伙伴們分享這個好消息呀!”是呀,我也得趕緊去跟我的小伙伴們分享這個激動人心的好消息了。
漫步在美麗的校園,滿園的桂花香已經鉆進了我的心窩。
漫步校園作文300字 篇3傍晚,似火的驕陽漸漸地收起那強烈的光芒,這樣的教室和它的,給學校披上了一件金色的外衣。
走進操場,我就聽到同學的歡聲笑語。你瞧,同學們在操場上奔跑做游戲……他們的臉變成金色的了,牙齒也變得金色的了……就像一個個小金人。有些同學靜靜地坐在“金色”的小亭子里看著“金色”的書,看到思考題的時候便皺起眉頭來。同學們有的躺在草坪上看著金色的天空和陽光照應五彩繽紛的云朵。旁邊不時發來金色的小鳥在天空中嘻戲打鬧著。
我走出操場,走向教室,遠望、教室像穿了一件金黃的外衣,這樣的教室和它旁邊金色的樹相配真像一副金色了。我從教室的窗戶往外看學校,學校變得金黃金黃的!我看見樹葉子一片一片的往下掉,就像幾只蝴蝶往下飛!
我喜歡美麗的校園,更喜歡傍晚金色的校園。
第二篇:漫步作文300字
精選漫步作文300字三篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的漫步作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
漫步作文300字 篇1我希望我的家充滿香甜的氣息,那里沒有吵鬧,只有安靜的小道和溫馨的燈光,我可以邊寫作業,邊聞空氣中傳來的水果香氣。
我從小很愛吃橙子,那就全種上橙樹吧!想想到了秋天,滿園的橘紅色,樹枝上掛滿了圓圓的橙子,多好看啊!嗯嗯,決定了,將來就把家建在橙園里。
那時,一家人沉醉在美景中,吃完晚飯后,我可以陪家人橙園里散散步,聊聊白天發生的有趣故事,那多快樂呀!
我喜歡唱歌,喜歡跳舞,喜歡很多……我想在橙園里練習,實現一個又一個愿望。夜晚,一個個橙寶寶都會蘇醒,他們陪著我,讓我不再感到孤獨、無聊。
我的橙園一定很美麗,在那里充滿了開心、充滿了家的溫馨。我會邀請我的好朋友來我的橙園漫步,讓他們擺脫煩惱,感到一份與眾不同的快樂。每周我還可以約朋友到我家吃水果大餐,讓他們嘗嘗新鮮橙子,如果誰特別喜歡,也可以打包帶給他的家人。
朋友,你覺得我的想法好嗎?你會跟我一樣喜歡我的美麗家園嗎?真誠的歡迎大家來造訪,我會在橙園門口等你,讓你也感受一下家的溫暖和美麗!嘻嘻……
漫步作文300字 篇2今天去爺爺家,恰巧下起了一場讓我求之不得的大雨,下雨天在爺爺家欣賞雨景是我最喜歡不過的了。8點鐘,我來到了爺爺家。那時雨下得十分大,雷聲大作,大雨如注。隔窗望去,外面被雨水遮掩的模模糊糊,欣賞雨景,這會兒恐怕不行吧!
可我并沒有放棄這個念頭。雨越來越小,最后從原來的滂沱大雨變成了淅淅瀝瀝的小雨,我便迫不及待地打了一把小白兔采蘑菇的兒童型小花傘,漫步在雨中。雨后的情景真是妙不可言,空氣無比清新,清爽之際,略帶一絲甜味,不知怎么讓人有些爽口爽心的.感覺。總而言之,這是用我拙劣的文筆無法表達出來的,我走到棗樹下,見往日那綠油油的葉子更加碧綠清翠,掛滿了晶瑩剔透的小“珍珠”,忽然,我的傘鉤掛到了樹枝,幾滴調皮的小水珠坐著樹葉滑梯溜下來。
我突發奇想,我何不制造一場樹葉雨呢?也就算是人工降雨吧?我把雨傘丟在一邊,使出吃奶的力氣搖晃棗樹,雨點伴著雨珠落下來,童年的記憶伴著我的笑聲與這小棗樹一起成長……
漫步作文300字 篇3清晨,迎著涼爽的風,我走在鄉下,鋪滿陽光的小路上。
一些不知名的小野花,在青青草地上盛開著,不經意間,給人一陣欣喜,鳥兒的聲音傳來,是那么清脆,那么的響亮,我最喜歡小鳥了,它們就像一群可愛的小精靈,有了它們在喧嘩的街道,也會擁有一陣詩意,有了它們,再緊張的日子也會變得輕松而值得期待,我喜愛這些小精靈,它們就像我們這些活蹦亂跳的孩子,小時候,當我和媽媽回到鄉下坐在樹林里的石頭上,靜靜地聽著小鳥們的歌唱時我總會想起,鳥媽媽和媽媽一樣溫柔,即使我犯了一點錯誤,媽媽也會寬容我,擁抱我,給我一個甜甜的吻。伴著涼爽的風,我就要到家了,我突然覺得自己多了一些好朋友,它們是路過的小花,林中的小鳥。我深深地呼吸青新的空氣,在這里的時光每一分每一秒都那么美好。
第三篇:惠州市中考滿分作文-漫步校園
漫步校園
初中時代,每至傍晚,我總會和四個“死黨”中的一兩位漫步于校園。雖然我們性格不同,但是卻有著共同的語言——電影,所以,校園漫步在那時看來是件很美的事。
時光飛逝,現在,那四位是以1:3的比例在兩所“一中”就讀——福一中和連一中。
今天,當我再次漫步于校園時,感覺很孤單。榮來不在,沒人與我聊一些瑣碎的電影故事;邢珊不在,沒人與我聊奧蘭多和茱莉亞的電影;飛萍不在,沒人與我聊卡通電影;王?不在,沒人與我聊我們都鐘愛的電影。
后花園的風很大,這讓我想起了《Gone with the wind》(《亂世佳人》)和與王?漫步的情景。記得與王?剛認識時,我們就發現對方對電影特感興趣,尤其是“好萊塢”的老電影。那時,她特認真地告訴我,她的最愛是格麗泰?嘉寶和格里高利?派克。當然,我也毫不隱瞞自己對奧黛麗?赫本的癡迷。
在以后的“漫步”日子里,我發現她——怎么說呢——大概是博愛吧!
在看完《亂世佳人》后的一次校園漫步中,我發現?的最愛由嘉寶變成了《亂世佳人》的女主角費雯?麗。我就隨口說了她一句:“你變得可真快!”辯論會便轟轟烈烈地展開了,如同兩只大喇叭,聲音充斥了整個校園。可惡的是,她經常以“誹謗”赫本來打擊我。我毫不示弱,理所當然地還之以顏色,辯論更激烈了??
在接下來的兩次校園漫步中,我發現她最喜歡的男星由派克變成了克拉克?蓋博,后來,又由蓋博變成《佐羅》中的男主角。每當我指出她的“善變”后,辯論會便不可避免地展開。我們經惡意地攻擊對方的最愛為樂子,辯駁聲夾雜著風聲,騷擾著整個樹德學校??
最后一次校園漫步中,我又發現她最愛的導演由希區柯克變成了史蒂文?期皮爾伯格(可能是因為她那會兒特迷《辛德勒的名單》的緣故吧!)。可是,這回我沒什么意見,而是很配合地跟她聊起了《辛德勒的名單》的導演、演員、內容及攝影技術。我們談得很投入,似乎誰也不愿浪費這“最后的校園漫步”。自始至終,攻擊赫本和費雯的話都沒出現,即使我們的談論到了高潮部分,高分貝喇叭也沒再響起。
其實,我覺得王?的愛好很符合“Gone with the wind”,她的很多東西都會被風帶走。
在一次通話中,我發現她正在幫我收集赫本的影片。我真的很感動,不僅因為她,還因為我自己。因為,我也在幫她找費雯?麗的《欲望號街車》。
我繼續一人在后花園漫步,風又吹起。我想起了王?的那句話:“成為世界名導后,可別忘了我這位大美術家!”這時,我會心一笑。
那段時光、那段對話,真的很美好。
我相信,王?和其他“死黨”的祝福會如永不逝的風一般伴著我“校園漫步”(在學校里學習科學文化知識)。這將為我走向自己理想的顛峰打下個好的基礎。
朋友,如果你在某年的3月份看到“奧斯卡最佳影片”是《校園漫步》,那“最佳導演”肯定是我,而“最佳美術設計”,除了王?,還能有誰?
點評:當校園生活及那段回憶離老師越來越遠,以至漸趨模糊時,感謝李艷萍同學讓我重溫了自己的那段歲月,誠如她所言,“那種感覺真的很美。”
第四篇:當我漫步在校園
當我漫步在校園
時光荏苒,這看似漫長的大學時光在以一種不緊不慢的速度在流逝著,又到一年六月,學校的畢業季,校園里隨處充斥著離別的味道,讓人唏噓,也讓人駐足流連。一年的時光隨著腳步的前進而快速閃過腦海,一幀幀刻印在腦海,揮之不去。
那個綠藤下的座椅,一個人,記得開學的那天,一個人拖著笨重的行李,走在陌生的校園,而記得那時正值午飯時間,人流在不經意間中壯大,而自己就夾雜在人群中逆流前進,在那喧囂中突然失神,有點無助,有點慌亂,在當下就想找一個別人看不見自己的地方靜靜的呆著。
突然間,那一抹綠色映入眼簾,濃密的樹葉中若影若現出棕色的椅子,幾乎是毫不猶豫的跑到那里坐了下來,厚重的樹葉阻隔了人流的視線,也阻擋了烈日的陽光,樹梢間不時有涼風吹過,而燥熱慌亂的心漸漸平復下來,開始重新審視這個陌生的校園,心里也吶喊著這里就是自己的大學校園。
腳步放緩在著把椅子前,思緒翻滾,嘴角上揚,心里輕笑自己曾經的青澀。
一路走過,景色依舊,只是物是人非。看著圖書館前的廣場上畢業的學姐學長們都在拍畢業照,想象著兩年后的自己是否也會像他們一樣在同樣的地點干著同樣的事情。其實與其想著未知的將來,還不如好好把握現在的生活,為自己的大學留下濃墨重彩的一筆。
校園的景色依舊燦爛,那梔子花開的季節,濃郁的芬芳沖淡了些許離別的哀傷。
前面的食堂,人頭依舊攢動,想著剛跟室友約好的時間,不經加快了腳步。剛進食堂,角落那邊五只手臂不停的向我搖晃,飯已經幫我打好,是我喜歡的口味,一年的時間大家對彼此的口味已經了然于心,那種默契令人溫暖。
其實漫步在校園隨處可見的小餐廳食堂都是一幅幅別樣的風景,那里是我們每天必去的地方,各種奇思妙想也都孕育在飯桌上,各種策劃案,各種班隊,各種晚會的靈感都乍現在此,這果然不僅僅是一個能果腹的地方。
吃好飯,大家靜靜的走在校園里,都沒說話。經過圖書館,腦海中的記憶翻江倒海,那一個個溫暖的午后,我們都是在此度過。大家不約而同的抬起頭望向那個經常坐的位置,都感嘆于好久都沒去過了,時間一久,人就會開始懈怠。
與其感嘆以后畢業的哀傷還不如把握現在的時光,于是乎,六個身影瞬間隱入在圖書館里面……
校園的每一處景色都有我們獨特的回憶,這或許是我們以后回憶起校園的最后風景,珍惜現在的生活,懷著熱忱的心憧憬將來,每一次的漫步校園都會有別樣的驚喜。
第五篇:五年級寫景作文雨中漫步300字
寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之五年級寫景作文:雨中漫
步_300字
早晨,天空中飄著蒙蒙細雨,很有點煙雨江南的韻致,充滿詩意。
地面是潮濕的,視野是模糊的,心情是輕松的。撐著把小傘,邁著輕快的步子,在雨中奔跑,在雨中漫步,在雨中轉圈。高大的樹好似守衛著城堡的騎士,站的筆直。翠綠的葉上沾著點點水珠兒,猶如清涼的薄荷水,當水珠兒滑到葉尖時,便掉了下來,像薄荷水兒一骨碌溜進了嗓子,冰冰涼涼的,還帶點兒甘甜。把傘放下,淋著雨。雨點兒落在我的頭上、身上,我仰面向上,閉著眼,伸出舌尖兒,品著那點點雨珠,頓時,我覺得自己仿佛在細雨的澆灌下又長大了許多。
沒有舒伯特小夜曲的恬暢,沒有貝多芬交響樂的歡躍,只是細細地、洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中滲著無私,潤濕中含著熱情,溫馨中透著細膩,細膩中蕩著溫柔。這,就是小雨。
五年級:陳夢如