第一篇：【實(shí)用】五年級(jí)想象作文集合

【實(shí)用】五年級(jí)想象作文集合5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)想象作文 篇1

陽光融融，暖風(fēng)徐徐，深藍(lán)色的海面上躍動(dòng)著鱗片狀耀眼的光斑。海上不時(shí)跳出幾條魚，一切呈現(xiàn)出和諧、安寧與美好。但誰都知道，這只是1XX年前的海景了。這就是我——一條魚要聲討人類的原因。

在這一百年來，人類進(jìn)步得越來越快。他們先使樹林遭了殃，鳥兒無家可歸；然后又向天空排放污氣，連白云姐姐潔白的衣服都被熏黑了。現(xiàn)在人類又向我的家——海洋伸出了魔爪。人類先把污水排到海里，使海底的水污濁不堪。人類只能看見海面的水，當(dāng)然不知道海水的變化啦。而我們這些身居海底的魚可遭殃了，我的一些伙伴過于好奇，碰了人類排放的污水立刻就死了。

一些魚聞了這種味道也得了怪病。我們家族的大魚死的死，傷的傷，活著的誓死與家共存亡，把我們這些小魚都攆上了海面。一開始，我們生活得還挺好，可后來有很多游客亂扔垃圾，讓深藍(lán)色的海面上添了一道“亮麗”的風(fēng)景線。那些垃圾散發(fā)著惡臭，我的同伴受不了這種生活環(huán)境紛紛離我而去，只留下“幸運(yùn)”的我。一天，我獲得了一把被人丟下海的傘，它就成了我的安身之處。為了躲避那些“垃圾雨”我不得不這樣。

現(xiàn)在，我也奄奄一息了，我大口地呼吸著海上最后的干凈氧氣，我的眼淚從兩邊滑落，這也算一個(gè)“奇跡”，因?yàn)轸~是不會(huì)流淚的。

看到這篇文章的人啊，我的生命之花就快凋零，也無力再聲討你們的罪惡。我只想對(duì)你們說一句：“等你們?cè)俅蝸淼胶５讜r(shí)，看到的將是一片死海……”

五年級(jí)想象作文 篇2

美國的科幻小說家弗里蒂克·布朗的最短小說翻譯成漢語是這樣一句話：

地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)候，忽然響起了敲門聲。……

這句話的后面可能是這樣：

跑過去，用一雙顫顫巍巍的小手把門打開，小孩用明亮水汪汪的大眼睛看著浮在空中的爸爸媽媽的幻象。小孩哭了，撲上去想抱住爸爸媽媽，但是是去撲了個(gè)空。幻象的爸爸媽媽去抱他也抱了個(gè)空……

地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)候，忽然想起了敲門聲。大步走過去，用一雙寬大的'手掌把門打開，他先是一愣，后來眼睛里的淚珠在打轉(zhuǎn)，他看見了自己心愛的兒女和老婆，兒女和他的老婆在和他揮手，好像在說：“我們?cè)诒税兜饶悖缺税痘ㄩ_的時(shí)候。”……

地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)候，忽然想起了敲門聲。慢慢的走向房門，用一雙蒼老的手把門開打開了，抬頭一望，眼睛迷茫的看著門外，忽然眼角濕潤(rùn)了，鼻子紅了，他看見了他的老伴，兩位兩鬢斑白的老人家，看著看著互相落淚了，另一方的人好像在說：“老伴啊，多久沒見到你啦！過得還好嗎？沒有人在為你做事，在為你說笑，在跟你吵架了，我都不習(xí)慣了！”兩位老人，一位在使勁的點(diǎn)頭搖頭，另一位則笑笑……

五年級(jí)想象作文 篇3

風(fēng)，大家知道吧：小到“春風(fēng)拂面”的微風(fēng)，大到“狂風(fēng)大作”的臺(tái)風(fēng)……我也是風(fēng)，讓咱們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！

哇！草地上的空氣真新鮮啊！今天又是一個(gè)艷陽天！哎，對(duì)了，我記得我媽媽——風(fēng)婆婆給我布置了一項(xiàng)作業(yè)呢！原來，媽媽年紀(jì)大了，工作的時(shí)候有些力不從心了。所以說，她想讓我來給她接班，著手管理所有的風(fēng)兒。但是她得考驗(yàn)我有沒有這個(gè)能力，于是讓我試著接手一年的管理。我得幫助人類。不然，我可是要扣分的！看！草地上有一群孩子在放風(fēng)箏呢，可是草地上沒有一絲風(fēng)，風(fēng)箏怎能飛起來呢？為了不讓他們失望，我趕快飛過去，“嘩”一下，風(fēng)箏齊刷刷地飛了起來。大功告成！我快樂地吹著口哨。

幫助了小朋友們之后，春天過去，夏天到來。哇！真熱啊！我好不容易找了片陰涼，就聽見了一陣陣奇怪的聲音：“嘩！嘩！”我便湊上去一瞧。啊！麥田干得厲害，農(nóng)民伯伯們正在一桶一桶地舀水呀。不行！我豈能袖手旁觀？于是我鼓足了氣力把烏云大叔給吹了過來。果不出我所料，豆大的雨點(diǎn)從天而降。農(nóng)民伯伯他們樂開了花。

工作之余我也得好好休息一下。去海邊玩玩吧！哈！所有的風(fēng)都在這兒呢，大家手拉手，一起轉(zhuǎn)起了圈圈。呼~呼呼~呼呼呼！不好！大家旋轉(zhuǎn)的太快，竟變成了一個(gè)大臺(tái)風(fēng)！并且正在晃晃悠悠地朝大陸前進(jìn)。我急了，要知道臺(tái)風(fēng)要是登陸了，后果將不堪設(shè)想！！情急之下我大呼它們停下來，可是這并不起作用——大家旋轉(zhuǎn)的太快，根本聽不見。眼看著一艘漁船已經(jīng)要被兄弟們卷走了，我死命地把他們往大海中趕。不知過了多久，我終于把大家?guī)У搅税踩貛А：簦≌骐U(xiǎn)啊！

我最愛的冬天來嘍！這一次，我不光要好好玩，我還得干一件大事——請(qǐng)白雪云妹妹來下大雪。不是說“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”嗎。我就再來助人為樂一回。果然，害蟲們都被凍死了，農(nóng)民伯伯們十分高興，而且連小朋友們都在高興的玩著雪呢。看見大家這么高興，我感到很自豪！

媽媽對(duì)我這一年的表現(xiàn)十分滿意，從此讓我接管了她的工作。從今往后，我就是“風(fēng)伯伯”啦！

五年級(jí)想象作文 篇4

轉(zhuǎn)回圣夜

“叮玲玲……”上課鈴聲響了，二階堂老師走了進(jìn)來，這次，他并沒有摔跤，很正經(jīng)的走了進(jìn)來，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)說今天有重要的人來。

“同學(xué)們好！”二階堂嚴(yán)肅的說

“老師好！”

“今天有位新同學(xué)來！大家歡迎！”說著，二階堂看向了門外。

雨曦從外面走了進(jìn)來，同學(xué)么們驚呆了，因?yàn)樗麄儧]有見過這么漂亮的人。

“藍(lán)殤雨曦”雨曦語氣冷冷的，不禁讓守護(hù)者們打了個(gè)冷顫。在臺(tái)上的雨曦看了后冷笑了一下。

這個(gè)人好冷啊唯世想到。

“唯世，這個(gè)人身上有守護(hù)甜心的味道。”奇跡說

“下課問問吧！”唯世對(duì)奇跡笑了笑。

“弩星，她有守護(hù)甜心！”狠心和唯愛說

“哦？是嗎？”弩星問

“恩！”狠心回答

----------------------下課--------------------

“雨曦同學(xué)，你好！我們見過的”唯世溫柔的笑著。

“不要叫的這么親密，我們不熟！”雨曦沒有一絲感情。

“呃……算了，請(qǐng)問你有守護(hù)甜心么？”唯世問

“自己看！”雨曦皺了皺眉頭心想：真羅嗦

唯世一看，嚇了一跳，有7個(gè)甜心。

“雨曦還有10個(gè)沒出生！”雪汐說

“啊！”唯世是真的嚇到了。

“那么務(wù)必請(qǐng)您來一下皇室花園！”唯世發(fā)出了閃閃發(fā)光攻擊。

“哦”雨曦應(yīng)了一聲就走了

五年級(jí)想象作文 篇5

大家好！我是25世紀(jì)高智能手表！哈！哈！我閃亮登場(chǎng)了！咋不來點(diǎn)掌聲哩？

快！快戴上我吧！咋了？不愿意？說什么花紋圖案不好看？小菜一蝶！看我大變身嘍！怎么樣？我的圖案可是自定義的！戴上我之后，我會(huì)與你的大腦相通，當(dāng)然，不會(huì)掛什么線在外面啦！你想要的圖案，只要在大腦里構(gòu)思好就行了！你身上的我恐怕是獨(dú)一無二，個(gè)性十足啊！

“咳、咳、咳！”生病了？沒事！看我超級(jí)治療法！在一秒鐘內(nèi)“藥”到病除！哈哈！真正做到了“不打針、不吃藥、沒有疼痛、沒有任何難受之感……”我還可以準(zhǔn)確察覺身體里的任何一絲病變，及時(shí)預(yù)防，保你一年四季不用愁，當(dāng)然，若你不戴我，那防線也就消失了哦！

我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你（只要你不取下來）。不用換電池，不用擔(dān)心進(jìn)水，什么都不用擔(dān)心，我不會(huì)因你長(zhǎng)大而“光榮下崗”，我會(huì)隨著你長(zhǎng)大喲！

“哎！悶得慌！”好啊！我放音樂給你聽，MP3、MP4功能齊全！通訊功能只須在大腦里想遍號(hào)碼，即可撥通，聲音可以讓你一人聽見，也可以讓多人聽見；還可以調(diào)開視屏，看電影，照相……樣樣都行！

我還可以幫你快速記憶，提高成績(jī)，最后成為老師的“寵兒”！上課時(shí)，我是絕不會(huì)聽MP3、MP4，看電影、照相等等的，要專心聽課！白天，你也許玩不夠，但是晚上，你可以夢(mèng)見聽MP3、MP4，看電影、玩游戲……

快把我領(lǐng)回家吧！

第二篇：【推薦】五年級(jí)想象作文集合

【推薦】五年級(jí)想象作文集合七篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的五年級(jí)想象作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)想象作文 篇1

從前，有一只小兔，它想離開媽媽，離家出走。

它說，它要變成一朵花，媽媽就變成一個(gè)園丁；他變成一個(gè)走鋼絲的人，媽媽就變成一個(gè)太空飛人；她要變成一條魚，媽媽就變成一個(gè)漁民；他變成一只小鳥，媽媽就變成小鳥的巢；他變成一個(gè)小男孩，媽媽就變成她的媽媽……最后，媽媽拿了一根蘿卜給它。

從此，小兔就再也不想離開家了。

五年級(jí)想象作文 篇2

我手捧著《好心眼兒巨人》這本書進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，書里的巨人擁有一種神奇的本領(lǐng)，能給孩子制造各種各樣的夢(mèng)！

我在夢(mèng)里得到了一臺(tái)神器的機(jī)器，這是一臺(tái)可以催夢(mèng)的機(jī)器，他的形狀有點(diǎn)像喇叭，只要對(duì)著別人吹氣，夢(mèng)就潛伏在他的腦海，一到夜晚就出來現(xiàn)身。至于是什么夢(mèng)得由“材料包”來決定的。

天亮了，我睜開了眼睛，天哪，桌上竟然擺著一臺(tái)催夢(mèng)機(jī)，我拿起它就往妹妹的房間走去，我把一包金色的“仙境游”吹入妹妹的耳朵里，然后呆立在妹妹身邊等她醒來……妹妹一睜眼，就樂不開支地告訴我：“哥哥，我剛才夢(mèng)見我來到七仙女的仙桃園了，我變成八仙女……”

我樂呵呵地拿著喇叭走出家門，迎面遇見我的死對(duì)頭，他經(jīng)常亂拿我的鉛筆橡皮，一點(diǎn)也不尊重我。我對(duì)著他的后腦吹進(jìn)了一個(gè)“漩渦夢(mèng)”，我知道這一個(gè)噩夢(mèng)會(huì)在夜晚找到他，會(huì)讓他牙齒倒立，四肢亂蹬。

我的這臺(tái)催夢(mèng)機(jī)還有一個(gè)組織夢(mèng)境的功能，我可以自由選擇材料制作特制的夢(mèng)。瞧，我一個(gè)上午都在拼夢(mèng)，就像幼兒園時(shí)玩拼圖一樣。我制作了“我能從任何高度往下跳，輕飄飄地安全落地，我是英雄。”“我有一只寵物螞蟻，它能奏出搖滾音樂。”“我是一名校長(zhǎng)，我要規(guī)定學(xué)校上課和下課的時(shí)間一樣多。”……

我把這些夢(mèng)一一吹進(jìn)同學(xué)的腦瓜里。哇塞，到了第二天，全班人都在討論自己的夢(mèng)，簡(jiǎn)直成了夢(mèng)的派對(duì)！

這真是一臺(tái)神奇的機(jī)器！它從哪兒來的？也許，它本身就只是一個(gè)夢(mèng)吧！

五年級(jí)想象作文 篇3

小鼴鼠吱吱在家覺得沒意思，又沒有精彩的電視節(jié)目，小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。它腦子一動(dòng)，心想：“我把它改成一輛老爺車，一定很棒！”……一輛漂亮的老爺車改好了！汽車開了，嘟嘟嘟……

小青蛙正在池邊傷心地哭，它看見了皮鞋車，就對(duì)吱吱說：“吱吱，我的腿摔壞了，可我今天要去參加森林音樂唱歌比賽，你能送我去嗎？”吱吱說：“好的，青蛙先生，請(qǐng)上車吧！”吱吱把小青蛙扶上了車。

五年級(jí)想象作文 篇4

上集回顧：冰龍和暗影突然出現(xiàn)，究竟會(huì)發(fā)生什么事呢？第3章冰與電的決戰(zhàn)將會(huì)告訴你會(huì)發(fā)生什么事！

冰龍對(duì)暗影說：暗影，你究竟要干什么。暗影說：我干什么，你趕快把暗影族的圣物暗之結(jié)晶拿出來，冰龍說：我并沒拿暗之結(jié)晶，暗影說：還狡辯，想死就直說吧！

說著，暗影便拿出了暗之劍往冰龍刺去，冰龍使用冰盾擋住了，冰龍說：暗影，我并不想和你打，你別逼我，暗影說：哼，少假惺惺，死吧！冰龍眼看就要被暗影刺中了，圣水和冰龍從小就是好朋友，他并不希望這一切發(fā)生，他替冰龍擋住了這一劍，圣水昏過去了，冰龍徹底發(fā)怒了，冰龍說：暗影，你實(shí)在是太過分啦，啊！

啊的一聲，冰龍血化了，他咬破自己的手指，把冰劍變成了圣血冰劍，朝暗影刺去，暗影變成暗影魔神，一場(chǎng)戰(zhàn)斗開始了，兩人的戰(zhàn)斗轟動(dòng)了整個(gè)圣水之城。圣水之城開啟了防御。暗影魔神用暗魔之爪和圣血冰劍抵抗，當(dāng)兩個(gè)人累得筋疲力盡的時(shí)候，一個(gè)神秘人走了出來，把兩個(gè)人的力量都吸掉了，圣光看到那個(gè)人的時(shí)候，一臉恐懼的說：你怎么會(huì)在這里，你，你，你不是死了嗎？神秘人說：哦，圣光，這么久不見，一見面就說我死了不太好吧，哈哈哈哈哈！

神秘人究竟是誰，圣光為什么會(huì)對(duì)他如此恐懼，請(qǐng)期待下一期，待續(xù)……

五年級(jí)想象作文 篇5

我是一條蚯蚓，我常年生活在地下，是蚯蚓城的一位居民。

我的職業(yè)是地下建筑師，我的夢(mèng)想是建造出世界上最雄偉，最大氣的高級(jí)別墅，里面要有客廳、臥室、廚房……還要有非常完善的排水系統(tǒng)，讓蚯蚓們住在里頭無比舒適。

我有很多好朋友，小花呀，小草呀，大樹呀……為什么我的朋友這么多？那是因?yàn)槲覙酚谥恕Ｎ視?huì)幫大樹，小草等植物松土。每當(dāng)泥土板結(jié)了，我就會(huì)不遺余力地鉆啊鉆啊。我看著植物的根舒適的扎在松軟的土地里，汲取著地下的瓊漿、營(yíng)養(yǎng)。聽著植物對(duì)我的.贊揚(yáng)，我高興極了。更令我高興的是，作為回禮，他們還會(huì)送給我各種山珍海味，比如落葉，水草，花瓣……這些東西，這可不是普通。蚯蚓能輕輕松松吃上的。

我的業(yè)余生活也十分多姿多彩。你看，著名音樂家--蚯先生的音樂會(huì)就要開始了，我可是他的鐵桿粉絲！他的音樂總能把我?guī)胍粋€(gè)不一樣的世界，時(shí)而高聳，時(shí)而低沉。高山流水遇知音，如果說蚯先生是伯牙，那我就是鐘子期了。聽著蚯先生的音樂，那叫一個(gè)舒坦。

我是一條蚯蚓，我是一條幸福的蚯蚓。

五年級(jí)想象作文 篇6

唐僧師徒一行經(jīng)歷九九八十一難，終于見到了如來，求取真經(jīng)。

如來問：“你們帶U盤了嗎？”

唐僧師徒：“……”

如來又問：“移動(dòng)硬盤呢？”

唐僧師徒：“……”

如來繼續(xù)問：“IPOD也可以？”

悟空挖起耳朵來。

如來嘆了口氣：“那你們回去吧，我用QQ傳給你們。”

唐僧：“……早知道加你QQ就可以了，跑那么遠(yuǎn)干嘛？”

唐僧回去后，加了如來QQ，發(fā)現(xiàn)很慢。如來一個(gè)電話：“小唐，你們用的是鐵通1M？”

唐僧：“是不是我們網(wǎng)絡(luò)太差傳不過來？”

如來：“那你們?cè)賮硪淮伟桑瑤蟄盤。”

于是唐僧師徒一行經(jīng)歷九九八十一難，再次見到了如來。

如來：“帶U盤了？”

唐僧：“帶了。”

如來：“多大的？”

唐僧：“2G。”

如來嘆了口氣：“U盤太小裝不下，回去換個(gè)4G的。”

師徒無奈，返回。

于是唐僧師徒回去后帶上了1T移動(dòng)硬盤，心想：這次有多少經(jīng)書都給你拷回來！于是唐僧師徒一行經(jīng)歷九九八十一難，再次見到了如來。

如來問：“你們?cè)趺从謥砹耍俊?/p>

唐僧師徒：“你不是說讓我們帶個(gè)大點(diǎn)的U盤過來嗎？”

如來：“你們回去后沒有開QQ嗎？”

唐僧：“我們買了硬盤就過來了啊！”

如來：“我的經(jīng)書已經(jīng)放在服務(wù)器里了，你們隨便下載！”

唐僧師徒再回。

唐僧師徒回去以后發(fā)現(xiàn)服務(wù)器中了木馬，下載不了。于是帶上硬盤繼續(xù)上路了，心想：早知道就拷回來了，這次無論如何都得拷回來！

經(jīng)歷九九八十一難，再次見到了如來。

如來：“帶紙了沒？”

唐僧師徒：“？”

如來：“哎，這次服務(wù)器中了木馬，電子版的經(jīng)書全毀了，你們還是手抄一份吧！”

師徒四人再回……

這回唐僧師徒學(xué)乖了，買好紙，帶上硬盤上路了。之前還給如來發(fā)了個(gè)QQ確認(rèn)。

經(jīng)歷九九八十一難，再次見到了如來。

為防有變，唐僧先說話了：“木馬破解了沒？”

如來：“沒。”

唐僧師徒放心下來，開始抄。抄了10年終于把經(jīng)書抄好了。

唐僧：“我們花了10年時(shí)間終于把經(jīng)書抄好了，我們要回大唐了。”

如來：“10年？我有復(fù)印機(jī)干嘛不用？”

唐僧師徒：“…………”

由此可見，微信等現(xiàn)代物品，帶來的也不一定是好的影響，事物都有兩面性！

五年級(jí)想象作文 篇7

從前，有一雙腳和一個(gè)胃是好朋友，腳天天帶著胃到處玩。胃呢，有好吃就分給腳吃。

日子一天天過去了，不知怎么的腳天天往下落，一直落到地上，腳覺得自己背上越來越重了，而且走得更慢了。于是腳對(duì)胃說：“胃，咱們出玩吧！”胃回答說：“不行，我還餓著呢。”可腳跟本不聽，跑了起來。胃只好被腳帶來帶去，沒過多久胃快餓的不行了，埋怨說：“你快別跑了，我快要餓的不行了。為什么你能跑，而我卻不能跑？”“那是因?yàn)槲业谋绢I(lǐng)比你！”大腳自豪地說。胃說：“誰說的，要不是我吃飽了你就跑不動(dòng)了。”這對(duì)往日的好朋友你一句我一句的吵了起來。沒過多久，腳快要跑不動(dòng)了，一不小心就從山谷上滑了下去。腳摔傷了，醫(yī)生說他不能再走動(dòng)了。而胃不計(jì)前嫌，天天來看腳。

胃大口吃大口喝，想讓腳快點(diǎn)好。腳不好意思的低下了頭，從此以后他倆成了好朋友。

第三篇：五年級(jí)想象作文集合

精選五年級(jí)想象作文集合10篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)想象作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)想象作文 篇1

今天是地球法院開庭的日子。法官(太陽)原告(地球)被告(人類)齊聚一堂。

“砰!肅靜”太陽法官嚴(yán)肅地說，“首先，請(qǐng)?jiān)娴厍蛏蠄?chǎng)進(jìn)行陳述。”

“法官大人，您看。”說著大屏幕上出現(xiàn)了一幅畫面。“從前我是這浩瀚宇宙中的一顆美麗的行星。身穿一件七彩的花衣裳，體格十分健壯。”地球繼續(xù)講述，“但自從人類來此落戶以來，我發(fā)生了翻天覆地的變化，噩夢(mèng)也隨之而來。我那原先清澈的血液因?yàn)榛烊肓梭a臟的污水而變得渾濁不堪。我的皮膚被你們?nèi)祟悷o情地分割。人類大肆砍伐樹木讓沙塵暴有機(jī)可趁。你們唯利是圖，汽車尾氣，工業(yè)排放，還有禮花，鞭炮等等嚴(yán)重污染了空氣。你們不顧及我的感受，總是掘地三尺，一座座工廠拔地而起，你們歡欣鼓舞，而我卻千瘡百孔，傷痕累累。而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟悺！钡厍蚴謶嵟翗O，眼淚像斷了線的珍珠。庭審現(xiàn)場(chǎng)下的觀眾小動(dòng)物們也紛紛呼吁：是啊!人類將我們趕盡殺絕，導(dǎo)致原生態(tài)的一條條食物鏈斷裂支解，珍禽異獸瀕臨滅絕，森林里盡是殘?jiān)珨啾凇Ｎ覀兞麟x失所。

“原告控訴完畢，下面請(qǐng)被告進(jìn)行辯解。”

“很抱歉，地球媽媽。您用那甘甜的河水哺育我們。您用那高大的樹木為我們遮風(fēng)擋雨。而我們卻不懂得珍惜。讓您飽受病痛的折磨。”說完，人類代表站起來向地球媽媽深深地鞠了一躬。“以前我們的確很，沒有考慮您的感受。貪婪的欲望讓我們執(zhí)迷不悟。希望您大人不計(jì)小人過，再給我們一次機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)立刻行動(dòng)，讓您變回之前的模樣，我們以后，一定會(huì)保護(hù)好環(huán)境，讓小動(dòng)物們衣食無憂。”

“好!我宣布由于人類的劣行導(dǎo)致地球被破壞，小動(dòng)物無家可歸，鑒于人類認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，現(xiàn)在判人類立刻還地球一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，如有下次，絕不輕饒!休庭。”

五年級(jí)想象作文 篇2

嘀嘀嘀。”我的機(jī)器人在叫我起床了，這是年，因?yàn)槲页粤私】甸L(zhǎng)壽不老丸，所以，我還只有歲，因?yàn)槲沂且粋€(gè)機(jī)器人研究學(xué)家，我就要造出仿真人類機(jī)器人了，我利用我的No。號(hào)機(jī)器人來協(xié)助我，No。提供自來我控制點(diǎn)高，讓No。號(hào)造。只用了分鐘，人型機(jī)器人就造好了。剛準(zhǔn)備利用網(wǎng)上知識(shí)給人型機(jī)器人輸入知識(shí)，No。提醒我，要演講了，我就讓我個(gè)機(jī)器人當(dāng)中個(gè)alive的中間選出No。來輸入(No。要和我一起去協(xié)助我，No。~No。都不像后面的那樣)，選完后，我就走了。

我和No。一起去了美國哈佛大學(xué)演講，我到了哈佛大學(xué)，就拿出紅外入場(chǎng)卡，機(jī)器人一檢查，就知道我是來演講的，所以讓我進(jìn)去了。我正準(zhǔn)備演講，為了以防萬一，一看心理表，寫著正確率‰，果然講得很流利。

一回家，機(jī)器保姆告訴我：主人，今天上午點(diǎn)分秒的時(shí)候，郵遞員送來一封信，我拆開一看，原來是要交卡費(fèi)了，我用元最值錢的中國網(wǎng)上地球幣充入卡的網(wǎng)上銀河幣，在回家劃去元的水電費(fèi)，再輸入明天要做的東西，就吃飯、睡覺了……

“小主人，快起床，局部宇宙爆炸將在四小時(shí)內(nèi)開始！包括我們這里！”這是我的電子和平鴿在叫我。“啊！”我顯得有些驚慌失措。因?yàn)榧词棺咦罱肪€，乘我的超光速飛碟也只能在四個(gè)半小時(shí)之后飛出這片地區(qū)。就算現(xiàn)在趕緊準(zhǔn)備，也來不及了！

宇宙大爆炸開始了。我們的地球在這片區(qū)域的邊境，所以，我被甩出了這片區(qū)域，落在了一個(gè)叫做“孩子星球”的水藍(lán)色星球上。

我住在一位好心人的家里。時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)星球上的全體居民都是孩子，他們都永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。這些孩子來自各個(gè)星球。雖然是孩子，但是樣樣都不比大人差。他們用自己的智慧和汗水，把“孩子星球”建設(shè)得處處都達(dá)到了現(xiàn)代化的水平。

“孩子星球”的工業(yè)非常發(fā)達(dá)。星球上有成百上千家工廠，有紡織系統(tǒng)的，有食品工業(yè)系統(tǒng)的……工廠里全都是自動(dòng)化的，僅靠幾臺(tái)電腦和幾個(gè)智能機(jī)器人控制。例如，“孩子星球紡織廠”，這里的紡織小工人們?cè)僖膊挥孟襁^去那樣在幾臺(tái)機(jī)器中間來來回回地檢查了，代替他們的是一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人。一旦有了故障，機(jī)器人會(huì)簡(jiǎn)單而又迅速地處理一下，如果故障太大，智能機(jī)器人處理不了，它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟嘟”的急促尖叫，提醒小工人馬上去處理。

“孩子星球?qū)W校”的課程十分有趣。學(xué)校里的孩子們?cè)谕鎯旱倪^程中，不知不覺地學(xué)到了許多知識(shí)。例如“孩子星球?qū)W校”的語文閱讀課，一個(gè)班的同學(xué)同時(shí)閱讀一篇文章，之后根據(jù)文章內(nèi)容制作動(dòng)畫。每個(gè)同學(xué)再把文章讀一遍，錄下來，根據(jù)文章的意思插到相應(yīng)動(dòng)畫中。再調(diào)整一個(gè)適當(dāng)?shù)恼Z速。同學(xué)們都做完自己的動(dòng)畫時(shí)，機(jī)器人老師輪流放映每一個(gè)同學(xué)的動(dòng)畫。同學(xué)們?cè)谟^看動(dòng)畫成品的同時(shí)，許多同學(xué)都已經(jīng)能把課文倒背如流了。這里的同學(xué)都很愛學(xué)習(xí)，成績(jī)也都很好。從這里出來的學(xué)生，個(gè)個(gè)才高八斗，都是受重用的人才。

“孩子星球”上的蔬菜和莊稼長(zhǎng)得令人吃驚。走進(jìn)農(nóng)田，放眼望去，只見一片片蔬菜和莊稼的“森林”展現(xiàn)在你的面前。向日葵高得像一棵小樹，葵花盤大得似雨傘。麥粒兒大得像一顆顆紅棗，柿子大得像南瓜。如果把柿子掛在商店的門口，有些人很可能誤以為它是燈籠呢。在這里，時(shí)令蔬菜應(yīng)有盡有。這里農(nóng)田里的果實(shí)為什么這么大呢？原來，這是利用失重條件種植的，再加上沒有狂風(fēng)暴雨的襲擊，陽光充足，養(yǎng)分適中，植物可以充分生長(zhǎng)，所以果實(shí)才大得驚人。

“孩子星球”上雖然沒有大人，但是孩子們照樣把星球建設(shè)得富饒、發(fā)達(dá)。理所當(dāng)然，我希望大家都來“孩子星球”上參觀、訪問，長(zhǎng)一長(zhǎng)你們的見識(shí)。

五年級(jí)想象作文 篇3

夢(mèng)中，總是想象自己是一只船，在充滿兇險(xiǎn)的大海上肆無忌憚地流浪，像毫無束縛的野馬一樣，尋找著屬于自己的遠(yuǎn)方。

盡管大海是那么驚心動(dòng)魄，但我依然聽得見它內(nèi)心的吶喊：“來吧!來探險(xiǎn)吧!用你的勇氣與風(fēng)雨搏斗吧!用你的堅(jiān)強(qiáng)和意志力去尋找希望吧!”于是，我便更加努力的駛向那未知的遠(yuǎn)方。因?yàn)槲抑溃挥性陲L(fēng)雨的磨練中，我才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，只有在重重的考驗(yàn)中才能迅速成長(zhǎng)。

我早就預(yù)料到一路的艱難，我也曾害怕、膽怯，也曾想過退縮。但我知道，我現(xiàn)在是船，只屬于遠(yuǎn)方，沒有什么能讓我依靠，我必須得堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才是活

暴風(fēng)雨即將來臨，我知道前面有暗礁，但我也知道，我無法拒絕還的召喚，只有面對(duì)，才能解決。我熱愛大海，愛它的平靜、兇猛、安詳、殘忍，這時(shí)，從窗口灑進(jìn)一縷陽光。我醒了，這里沒有大海，也沒有暴風(fēng)雨，但它們都已留在我心底，留在記憶深處。

五年級(jí)想象作文 篇4

一年之中，共有四季，春，夏，秋，冬。這四個(gè)季節(jié)代表著不同的顏色，春天是綠色，夏天是紅色，秋天是黃色，冬天是白色，現(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)這四季吧！

一陣春風(fēng)吹過，春姐姐來了，帶來了綠色的顏料，一筆一畫的涂抹著這個(gè)世界，突然，春姐姐手一滑，一滴顏料跑了出來，春姐姐連忙追去，沒想到，顏料碰到了樹葉，樹葉變綠了！這個(gè)綠色有點(diǎn)淡，顏色很好看，春姐姐想，要是自己也可以涂成這個(gè)樣子就好了，之后，春姐姐專心致志的開始了她的繪畫。

火辣辣的太陽照在大地上，大家都不敢出門了，因?yàn)樘珪窳耍裕蠹叶既ビ斡玖恕?/p>

秋姑娘悄悄地來了，她帶來了五彩繽紛的顏料，有:綠色，紅色，黃色，橙色·····之后秋姑娘也開始了她的慢慢繪畫之路······

冬妹妹來了，她只帶來了白顏料，因此，她也會(huì)快就繪畫好了。

五年級(jí)想象作文 篇5

魔鏡，是一個(gè)能實(shí)現(xiàn)任何人的愿望的鏡子。我多么想擁有它啊！果然，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了——我擁有了魔鏡，我是多么的開心呀！

在我擁有魔鏡的那一天，我一直在想：我現(xiàn)在有了魔鏡，要去干什么呢？這個(gè)問題弄得我煩躁。這時(shí)，電視響起了一個(gè)聲音：在貧困地區(qū)里，住著許多貧困的學(xué)生，各位好心人，我們是不是應(yīng)該去幫助他們呢？

我聽了，很同情他們，就連忙對(duì)魔鏡說：“魔鏡啊魔鏡，請(qǐng)讓我到貧困地區(qū)吧！”魔鏡立刻把我送到貧困了。我一睜開眼睛，一幕勤勞的場(chǎng)景映入眼前：大人們?cè)诟兀黾覄?wù)，小孩子們有的在幫大人們做事，有的面帶笑容地騎自行車，有的在悠閑地散步……他們?cè)谶@樣的貧困的地區(qū)，竟然能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，這也讓我明白了一個(gè)道理：無論環(huán)境是壞還是好，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，就能生存下去。我馬上對(duì)魔鏡說：“魔鏡啊魔鏡，讓他們的生活變得和我們一樣好吧！”霎時(shí)，整個(gè)山村都變了樣：一座座小小的房子變成一棟棟高大的住宅，一道道彎彎曲曲的路變成平坦的路，人們身上穿著嶄新的衣服……

人們見了，開心極了！我見他們那么開心，我也開心地帶著魔鏡回到自己的家了！

我有了魔鏡，我真開心呀！能幫助別人，還能幫助自己。我愛會(huì)魔法的魔鏡！

五年級(jí)想象作文 篇6

“斗之力，三段！”

望著測(cè)驗(yàn)?zāi)厦骈W亮得甚至有些刺眼的五個(gè)大字，少年面無表情，唇角有著一抹自嘲，緊握的手掌，因?yàn)榇罅Γ鴮?dǎo)致略微尖銳的指甲深深的刺進(jìn)了掌心之中，帶來一陣陣鉆心的疼痛…

“蕭炎，斗之力，三段！級(jí)別：低級(jí)！”測(cè)驗(yàn)?zāi)裕晃恢心昴凶樱戳艘谎郾纤@示出來的信息，語氣漠然的將之公布了出來…

中年男子話剛剛脫口，便是不出意外的在人頭洶涌的廣場(chǎng)上帶起了一陣嘲諷的sāo動(dòng)。

“三段？嘿嘿，果然不出我所料，這個(gè)“天才”這一年又是在原地踏步！”

“哎，這廢物真是把家族的臉都給丟光了。”

“要不是族長(zhǎng)是他的父親，這種廢物，早就被驅(qū)趕出家族，任其自生自滅了，哪還有機(jī)會(huì)待在家族中白吃白喝。”

“唉，昔年那名聞烏坦城的天才少年，如今怎么落魄成這般模樣了啊？”

“誰知道呢，或許做了什么虧心事，惹得神靈降怒了吧…”

周圍傳來的不屑嘲笑以及惋惜輕嘆，落在那如木樁待在原地的少年耳中，恍如一根根利刺狠狠的扎在心臟一般，讓得少年呼吸微微急促。

少年緩緩抬起頭來，露出一張有些清秀的稚嫩臉龐，漆黑的眸子木然的在周圍那些嘲諷的同齡人身上掃過，少年嘴角的自嘲，似乎變得更加苦澀了。

“這些人，都如此刻薄勢(shì)力嗎？或許是因?yàn)槿昵八麄冊(cè)?jīng)在自己面前露出過最謙卑的笑容，所以，如今想要討還回去吧…”苦澀的一笑，蕭炎落寞的轉(zhuǎn)身，安靜的回到了隊(duì)伍的最后一排，孤單的身影，與周圍的世界，有些格格不入。

“下一個(gè)，蕭媚！”

聽著測(cè)驗(yàn)人的喊聲，一名少女快速的人群中跑出，少女剛剛出場(chǎng)，附近的議論聲便是小了許多，一雙雙略微火熱的目光，牢牢的鎖定著少女的臉頰…

少女年齡不過十四左右，雖然并算不上絕sè，不過那張稚氣未脫的小臉，卻是蘊(yùn)含著淡淡的嫵媚，清純與嫵媚，矛盾的集合，讓得她成功的成為了全場(chǎng)矚目的焦點(diǎn)…

少女快步上前，小手輕車熟路的觸摸著漆黑的魔石碑，然后緩緩閉上眼睛…

在少女閉眼片刻之后，漆黑的魔石碑之上再次亮起了光芒…

“斗之氣：七段！”

“蕭媚，斗之氣：七段！級(jí)別：高級(jí)！”

“耶！”聽著測(cè)驗(yàn)員所喊出的成績(jī)，少女臉頰揚(yáng)起了得意的笑容…

“嘖嘖，七段斗之氣，真了不起，按這進(jìn)度，恐怕頂多只需要三年時(shí)間，她就能稱為一名真正的斗者了吧…”

“不愧是家族中種子級(jí)別的人物啊…”

聽著人群中傳來的一陣陣羨慕聲，少女臉頰上的笑容更是多了幾分，虛榮心，這是很多女孩都無法抗拒的誘惑…

與平rì里的幾個(gè)姐妹互相笑談著，蕭媚的視線，忽然的透過周圍的人群，停在了人群外的那一道孤單身影上…

皺眉思慮了瞬間，蕭媚還是打消了過去的念頭，現(xiàn)在的兩人，已經(jīng)不在同一個(gè)階層之上，以蕭炎最近幾年的表現(xiàn)，成年后，頂多只能作為家族中的下層人員，而天賦優(yōu)秀的她，則將會(huì)成為家族重點(diǎn)培養(yǎng)的強(qiáng)者，前途可以說是不可限量。

“唉…”莫名的輕嘆了一口氣，蕭媚腦中忽然浮現(xiàn)出三年前那意氣風(fēng)發(fā)的少年，四歲練氣，十歲擁有九段斗之氣，十一歲突破十段斗之氣，成功凝聚斗之氣旋，一躍成為家族百年之內(nèi)最年輕的斗者！

當(dāng)初的少年，自信而且潛力無可估量，不知讓得多少少女對(duì)其chūn心蕩漾，當(dāng)然，這也包括以前的蕭媚。

然而天才的道路，貌似總是曲折的，三年之前，這名聲望達(dá)到巔峰的天才少年，卻是突兀的接受到了有生以來最殘酷的打擊，不僅辛辛苦苦修煉十?dāng)?shù)載方才凝聚的斗之氣旋，一夜之間，化為烏有，而且體內(nèi)的斗之氣，也是隨著時(shí)間的流逝，變得詭異的越來越少。

斗之氣消失的直接結(jié)果，便是導(dǎo)致其實(shí)力不斷的后退。

從天才的神壇，一夜跌落到了連普通人都不如的地步，這種打擊，讓得少年從此失魂落魄，天才之名，也是逐漸的被不屑與嘲諷所替代。

站的越高，摔得越狠，這次的跌落，或許就再也沒有爬起的機(jī)會(huì)。

“下一個(gè)，蕭薰兒！”

喧鬧的人群中，測(cè)試員的聲音，再次響了起來。

隨著這有些清雅的名字響起，人群忽然的安靜了下來，所有的視線，豁然轉(zhuǎn)移。

在眾人視線匯聚之處，一位身著紫sè衣裙的少女，正淡雅的站立，平靜的稚嫩俏臉，并未因?yàn)楸娙说淖⒛慷淖兎趾痢?/p>

少女清冷淡然的氣質(zhì)，猶如清蓮初綻，小小年紀(jì)，卻已初具脫俗氣質(zhì)，難以想象，rì后若是長(zhǎng)大，少女將會(huì)如何的傾國傾城…

這名紫裙少女，論起美貌與氣質(zhì)來，比先前的蕭媚，無疑還要更勝上幾分，也難怪在場(chǎng)的眾人都是這般動(dòng)作。

蓮步微移，名為蕭薰兒的少女行到魔石碑之前，小手伸出，鑲著黑金絲的紫袖滑落而下，露出一截雪白嬌嫩的皓腕，然后輕觸著石碑…

微微沉靜，石碑之上，刺眼的光芒再次綻放。

“斗之氣：九段！級(jí)別：高級(jí)！”

望著石碑之上的字體，場(chǎng)中陷入了一陣寂靜。

“…竟然到九段了，真是恐怖！家族中年輕一輩的第一人，恐怕非薰兒小姐莫屬了。”寂靜過后，周圍的少年，都是不由自主的咽了一口唾沫，眼神充滿敬畏…

斗之氣，每位斗者的必經(jīng)之路，初階斗之氣分一至十段，當(dāng)體內(nèi)斗之氣到達(dá)十段之時(shí)，便能凝聚斗之氣旋，成為一名受人尊重的斗者！

人群中，蕭媚皺著淺眉盯著石碑前的紫裙少女，臉頰上閃過一抹嫉妒…

望著石碑上的信息，一旁的中年測(cè)驗(yàn)員漠然的臉龐上竟然也是罕見的露出了一絲笑意，對(duì)著少女略微恭聲道：“薰兒小姐，半年之后，你應(yīng)該便能凝聚斗氣之旋，如果你成功的話，那么以十四歲年齡成為一名真正的斗者，你是蕭家百年內(nèi)的第二人！”

是的，第二人，那位第一人，便是褪去了天才光環(huán)的蕭炎。

“謝謝。”少女微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，平淡的小臉并未因?yàn)樗目洫?jiǎng)而出現(xiàn)喜悅，安靜的回轉(zhuǎn)過身，然后在眾人熾熱的注目中，緩緩的行到了人群最后面的那頹廢少年面前…

“蕭炎哥哥。”在經(jīng)過少年身旁時(shí)，少女頓下了腳步，對(duì)著蕭炎恭敬的彎了彎腰，美麗的俏臉上，居然露出了讓周圍少女為之嫉妒的清雅笑容。

“我現(xiàn)在還有資格讓你怎么叫么？”望著面前這顆已經(jīng)成長(zhǎng)為家族中最璀璨的明珠，蕭炎苦澀的道，她是在自己落魄后，極為少數(shù)還對(duì)自己依舊保持著尊敬的人。

“蕭炎哥哥，以前你曾經(jīng)與薰兒說過，要能放下，才能拿起，提放自如，是自在人！”蕭薰兒微笑著柔聲道，略微稚嫩的嗓音，卻是暖人心肺。

“呵呵，自在人？我也只會(huì)說而已，你看我現(xiàn)在的模樣，象自在人嗎？而且…這世界，本來就不屬于我。”蕭炎自嘲的一笑，意興闌珊的道。

面對(duì)著蕭炎的頹廢，蕭薰兒纖細(xì)的眉毛微微皺了皺，認(rèn)真的道：“蕭炎哥哥，雖然并不知道你究竟是怎么回事，不過，薰兒相信，你會(huì)重新站起來，取回屬于你的榮耀與尊嚴(yán)…”話到此處，微頓了頓，少女白皙的俏臉，頭一次露出淡淡的緋紅：“當(dāng)年的蕭炎哥哥，的確很吸引人…”

“呵呵…”面對(duì)著少女毫不掩飾的坦率話語，少年尷尬的笑了一聲，可卻未再說什么，人不風(fēng)流枉少年，可現(xiàn)在的他，實(shí)在沒這資格與心情，落寞的回轉(zhuǎn)過身，對(duì)著廣場(chǎng)之外緩緩行去…

站在原地望著少年那恍如與世隔絕的孤獨(dú)背影，蕭薰兒躊躇了一會(huì)，然后在身后一干嫉妒的狼嚎聲中，快步追了上去，與少年并肩而行…

五年級(jí)想象作文 篇7

大家睡覺都做過許多的夢(mèng)吧，我相信，在你內(nèi)心的深處一定也像我一樣珍藏了一個(gè)令你感到十分美好的夢(mèng)吧，我打開了我內(nèi)心最深處珍藏夢(mèng)的寶箱，里面有許多的美夢(mèng)我就給你講一講我做過的最美好的夢(mèng)。

早上我一睜開眼，就發(fā)現(xiàn)我的房間大變樣了，墻紙變成了大海我碰了一下，那大海并且流動(dòng)了起來像真的大海一般，我的天花板變成了一片星空，上面有著所有的星座，我大叫了一聲，“怎么回事，我的房間怎么變成了這樣，難道我穿越了？”這時(shí)一個(gè)機(jī)器人走了過來，說：“主人您好怎么了嗎？”我說：“你是誰？”機(jī)器人說：“主人我是您研究出來的機(jī)器人小光啊！”我才恍然大悟，原來我穿越成了一個(gè)科學(xué)家，我一照鏡子我已經(jīng)變成了一個(gè)大人，啊哈這一定是二十年后的我，這時(shí)我走出了臥室來到了餐廳開始吃早飯，我正喝著牛奶呢，這時(shí)新聞機(jī)器人走了過來，開始播放今天的新聞三十分，正看到其中一個(gè)環(huán)節(jié)我十分的震驚，差點(diǎn)一口牛奶噴到新聞機(jī)器人的顯示屏上，那篇報(bào)道寫的是天才青年杰出科學(xué)家葉煜釗先生當(dāng)上發(fā)明大王的稱號(hào)，他是我們中國的“發(fā)明大王”，現(xiàn)在人們一提起發(fā)明大王這一稱號(hào)，首先想到的不是美國的愛迪生而是我們中國的葉煜釗先生，吃完了早飯，我來到了我自己創(chuàng)辦的`發(fā)明創(chuàng)造公司，它在全世界都開有分部，我去的當(dāng)然是總部，來到了公司，員工們都像我祝福道賀，我心里可是十分地自豪，來到了辦公室我看到了我發(fā)明的東西的說明書，隨便拿起了一本品名叫做《神奇防盜鎖》。它是這樣使用的，當(dāng)有小偷來時(shí)，手環(huán)便會(huì)響起，這時(shí)我的手環(huán)響起了，哈小偷來了，我抓住了小偷這時(shí)夢(mèng)醒了。

只要我們好好學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

五年級(jí)想象作文 篇8

我是一棵生活在一個(gè)小村莊旁的柳樹，那里青山環(huán)繞。我的周圍還有幾個(gè)我最要好的朋友——樹，成日與我相陪；一條波光粼粼的小溪環(huán)繞在村莊周圍，這條小溪清澈見底，水平如鏡，我可天天用這面“鏡子”照我那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)呢！我在那里過得可悠閑自在了。

早晨，一陣微風(fēng)迎面吹來，風(fēng)中夾著迎春花那清新的香味，沁人心脾；樹林里，幾只百靈鳥在放聲歌唱：“春天在哪里呀，春天在哪里……”好像在歡迎春姑娘的到來，我也隨著歌聲隨風(fēng)飄動(dòng)那嫩綠的秀發(fā)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊的一切都在悄然變化著：小草弟弟從大地母親的懷抱中掙脫出來，小心翼翼的窺探著四周；花兒妹妹也鉆出來了，仿佛她也想來湊個(gè)熱鬧；太陽公公也從東山背后漏出了半邊臉；溪水解凍了，嘩啦啦，嘩啦啦……仿佛是小溪解凍后的歡悅。

并且，村子里的人都把我當(dāng)成一種觀賞樹，我雖說不上筆直高大，枝繁葉茂，但卻贏得了眾人的喜愛，他們?cè)谛蕾p我的同時(shí)，還會(huì)不停地夸贊我：“看，這棵柳樹真美！”“這柳樹的葉子這么綠，給我們送來了無邊的青翠！”……這時(shí)候，有幾個(gè)小孩子爬到了我的身上玩耍；有的人在我的身邊靠著，靜靜地讀書；有的人在猜謎語，使我也不禁思考起來，答案究竟是什么呢？還有些人在我的身旁打牌，下棋，談心……

時(shí)間如白駒過隙般不知不覺地流逝了，夕陽親吻著西山，人們漸漸離去了。靜謐的夜空中掛著一輪金黃的圓月，一顆又一顆閃亮的星星鑲嵌在深藍(lán)的天幕上，發(fā)著微微光芒；蟋蟀在演奏著一首又一首優(yōu)雅的小曲……無論是誰，只要見過這美景，有誰能不快樂呢？ 這就是我這棵柳樹年年要領(lǐng)略的生活，盡管那么平凡，但我卻愿意將自己的一生奉獻(xiàn)給大家，讓大地充滿生命的綠色。

教師評(píng)語：恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用豐富的聯(lián)想和想象，展示了一棵柳樹的生活，文章細(xì)膩而又感人，加油！

家長(zhǎng)評(píng)語：小作者運(yùn)用了聯(lián)想和想象，把自己當(dāng)作一棵平淡無奇的柳樹，卻寫出了柳樹的默默奉獻(xiàn)的好品質(zhì)，寫的很棒，加油！

五年級(jí)想象作文 篇9

到了第二天，少年尋寶團(tuán)的各位又來到了會(huì)議室。

楚楚面目表情嚴(yán)肅，一失平時(shí)的俏皮。只見她拿出一張地圖，沒錯(cuò)，這正是那張歷代尋寶團(tuán)留下的尋寶地圖，由每任團(tuán)長(zhǎng)保管。楚楚指著地圖上的一本古老的書，開口說道：大家看好了，這就是那本魔法書。今天正好學(xué)校休假，我們乘機(jī)出去找魔法書！大家回去準(zhǔn)備好充足的水、食物、和日常用品，還有帶好一些錢財(cái)。大家聽了，趕忙回去準(zhǔn)備。

露露卻看楚楚沒有回去，就去問：楚楚，你怎么還不去準(zhǔn)備呢？一陣風(fēng)吹來，楚楚扎成兩股的秀發(fā)翩然起舞，調(diào)皮地蒙住了楚楚好看的大眼睛，楚楚的眼里裝滿了迷茫：露露姐，過了這個(gè)學(xué)期，我們還能相見嗎？我真的很不想讓你離開我，真的，很不想兩人沉默了一會(huì)，楚楚露出了一個(gè)微笑：好啦，我要回去準(zhǔn)備啦。露露姐，你也開回家準(zhǔn)備吧！嗯，好的。待會(huì)見，拜拜！露露回話。拜拜，待會(huì)——見！楚楚不是那么開心地回答道。

在回家取東西的路上，露露十分擔(dān)心楚楚現(xiàn)在的情況，她想：因?yàn)槲遥F(xiàn)在精神不佳，那以后失去我的日子里，楚楚能繼續(xù)很好的帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)嗎？不過，說真的，我也好舍不得楚楚。

五年級(jí)想象作文 篇10

我經(jīng)歷了寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天，終于蘇醒過來了。我睜開了朦朧的雙眼，春雨的雨滴滋潤(rùn)著我。我是一棵不求高大、不求秀麗的一棵樹。假如我是一顆樹。春天，鳥語花香，春光明媚，隨著一陣春風(fēng)的吹過，我睜開了那朦朧的雙眼，我發(fā)現(xiàn)我身上長(zhǎng)出了嫩芽。穿上了春姑娘為我量身定制的綠外套。樹枝就是我的頭發(fā)，小鳥在我的身上建造溫馨的家。我向遠(yuǎn)方眺望：小草綠了，小花開了，春雨來了，小河醒了，整個(gè)世界呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。假如我是一顆樹。夏天，烈日當(dāng)空，經(jīng)過春雨的滋潤(rùn)，我長(zhǎng)出了繁茂的葉子。到了炎熱的夏天，我成為了人們的樹蔭。下雨的時(shí)候，我沒有堅(jiān)強(qiáng)的身軀，但是我要一直為人們效勞，為人們提供方便。假如我是一顆樹。秋天，豐收的季節(jié)，農(nóng)民們從我身上采摘下豐收的果實(shí)，看著農(nóng)民們那歡愉的笑臉，我的心里無比的快樂。假如我是一顆樹。冬天，白雪皚皚，冰雪的世界，黃葉殘盡，我知道這表示我將在此冬眠，等待著下一次的再生。假如我是一顆樹。我將全心全力地為人民服務(wù)，因?yàn)槲沂且活w樹，一

棵不怕風(fēng)出雨打的樹。

第四篇：有關(guān)五年級(jí)想象作文集合

有關(guān)五年級(jí)想象作文集合九篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)想象作文 篇1

世界上有各種不同的手，建筑工人的手，教師的手，科學(xué)家的手，修理工人的手，裁縫的手，醫(yī)生護(hù)士的手，清潔工人的手，作家的手……

假如建筑工人沒有手，那世界將會(huì)失去一幢幢拔地而起的高樓大廈，就沒有像中國的長(zhǎng)城、鳥巢、東方明珠塔，巴黎的埃菲爾鐵塔，埃及的金字塔那樣的宏偉的建筑了。人類將永遠(yuǎn)無法住進(jìn)理想的空中花園。

假如科學(xué)家沒有手，那世界將會(huì)失去一件件高科技產(chǎn)品，也就不能用高科技來維持霍金的生命，來傳達(dá)霍金的思想了，人類見陷入黑暗。

假如醫(yī)生護(hù)士沒有手，那世界上的所有細(xì)菌疾病將侵入我們的身體，所有的疾病患者會(huì)因?yàn)獒t(yī)生護(hù)士沒有手而將死神無情地掠殺。

假如清潔工人沒有手，那世界上的每一處角落都會(huì)垃圾成堆，無論你走到哪里都會(huì)問到惡心的的臭味，永遠(yuǎn)附在你身上，臭氣沖天。世界成了一個(gè)巨大的垃圾堆。

假入作家沒有手，世界將失去一篇篇?jiǎng)尤说墓适拢僖部床坏轿淖值纳剩恼碌臉啡ち耍澜缬肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)地脫離了文字，將會(huì)變得無比冷清。

假如服裝設(shè)計(jì)師沒有手，那世界將失去五彩斑斕的色彩，衣服上的精美圖案，再也看不到美麗的服裝設(shè)計(jì)了，世界將會(huì)失去衣服的包裹，凍得瑟瑟發(fā)抖。

假如我沒有手，我將再也不能寫文章，再也不能在書上做筆記了，不能玩電腦，不能寫作業(yè)，不能彈古箏，不能給爸媽洗腳、洗衣服做一些可口的飯菜了……

假如整個(gè)人類沒有手，那世界將陷入恐慌，人類將永遠(yuǎn)抬不起頭來，將永遠(yuǎn)像恐龍滅絕一樣，消失在浩瀚無邊的宇宙！

手的可貴，超乎常人的想象，讓自己行動(dòng)起來，創(chuàng)建一個(gè)手拉手的和諧地球從小事做起，愛護(hù)自己的手吧！

五年級(jí)想象作文 篇2

希望就是陽光，就是雨后繽紛的彩虹；沒有夢(mèng)想的人，就是陰黑暗地，團(tuán)團(tuán)黑云。如果我有哆啦a夢(mèng)，我就有了夢(mèng)想，有了希望，我的夢(mèng)想就會(huì)長(zhǎng)出漂亮又有用的翅膀，無憂無慮的在空中飛翔。哆啦a夢(mèng)擁有許多令人驚喜的道具，例如：竹蜻蜓、任意門、時(shí)光機(jī)、縮小燈…等，每一項(xiàng)都是我的夢(mèng)想，都是我的希望。如果我有哆啦a夢(mèng)，我就會(huì)大喊著：“飛吧！我的夢(mèng)想！”

人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)。如果我有哆啦a夢(mèng)，我也會(huì)腳踏實(shí)地，認(rèn)真讀書，負(fù)責(zé)到底，做我份內(nèi)該做的事。但縱使“愚公移山，精衛(wèi)填海”的毅力，也無法使事情成功的話，我想我會(huì)不得不使用哆啦a夢(mèng)的道具了。我會(huì)使用任意門帶我到遠(yuǎn)方去旅游，如此就能省下我無法負(fù)荷的機(jī)票錢，是不是很劃算呢？！況且任意門也是夏天的冷氣機(jī)，冬天的電暖器。于酷熱難耐的夏季里，我會(huì)打開任意門，讓高緯度的冷氣款款地吹入我的房里；在嚴(yán)霜寒冬之際，我也會(huì)打開任意門，讓赤道附近的海風(fēng)徐徐地吹到我的房里。有了大自然的“冷氣機(jī)”與“電暖器”，再冷，我不怕；再熱，我也不怕。任意門使我的房間永遠(yuǎn)都是那么的溫暖，如此的宜人。

有夢(mèng)最美，希望相隨。如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)使用他的竹蜻蜓來實(shí)現(xiàn)我做為一個(gè)“超級(jí)警察”的“超級(jí)任務(wù)”。我戴上竹蜻蜓，于空中俯瞰著，無論是作奸犯科的江洋大盜，或是宵小扒手之屬，巨細(xì)靡遺的，我將會(huì)一網(wǎng)打盡，維護(hù)社會(huì)的治安。我將是世界上最厲害的“人民衛(wèi)士”，“啊！那里有小偷！”頓時(shí)，我是“天地一沙鷗”，快速俯沖而下，扶搖直上，并以豹飛奔的速度，逮補(bǔ)犯人，讓大家安居樂業(yè)，過著幸福歡樂、平平安安的生活，也使得世界也會(huì)變得更美好。

如果我真的有哆啦a夢(mèng)，生活就會(huì)十分便利，雖然現(xiàn)今的科技是如此的發(fā)達(dá)，但我還是十分期盼虛幻的哆啦a夢(mèng)早日被科學(xué)家們發(fā)明出來，那么我的人生將是充滿驚奇、充滿希望的彩色大書。

五年級(jí)想象作文 篇3

星期日，今天學(xué)校放假，我向媽媽要了十元錢叫了幾個(gè)小朋友一起到大街上去玩。不知怎么回事，我總覺得后面有人在跟著我。可是，我轉(zhuǎn)身向后看卻什么也沒有了。后來，有人說：“我們還是到公園去玩，”大家同意了，就向公園走去。

來到公園，我們向迷宮走去。這時(shí)，我覺得跟蹤者的腳步聲越來越重。我總覺得有不祥的預(yù)感。這時(shí)，我再次向身后看，看到有一塊白布在向我飄來。飄到離我五米遠(yuǎn)的地方停住了。我指著那塊白布對(duì)同伴們說：“你們快看，為什么這塊白布能夠在空中懸掛？”他們沒有看見，因此異口同聲地說：“什么白布？在哪里？你不要騙我們，嚇我們！”我想可能是我眼睛花了吧。我們繼續(xù)往前走。進(jìn)了迷宮走了不久，我看見那塊白布從我眼前飄過。這回，他們也都看見了，才知道我沒有騙他們。我就說：“看來我們遇到了麻煩，趕快跑吧，免得給它纏住，那就麻煩了。”大家說：“好！”我們一起向前跑，跑過了一片竹林，跑到了迷宮的盡頭。我們無路可逃了……

我們?cè)诠珗@迷宮向前跑，跑到了盡頭。這時(shí)，那個(gè)鬼怪追了上來，越追越近。怎么辦，怎么辦？我想我們已經(jīng)走投無路了，與其大家被它抓住，還不如分散跑可以減少傷亡。于是，我開口說道：“快，我們分散跑，向不同方向跑！”我拉著身旁的阿元向左跑。其他的人也兩人的，或者一個(gè)人的向四下跑。

我和阿元跑到了一個(gè)地方，那里都是一些破房子。里面墻上有人用毛筆寫了許多讓人看了毛骨悚然的話。其中一句是“我做鬼也要多拉幾個(gè)人相陪伴”。我倆正在觀看時(shí)，后面追上來的那個(gè)人拿起毛筆在墻上飛速寫字：“血債血償！”我們扭頭想逃跑時(shí)，他轉(zhuǎn)過頭來。我倆看見他的臉上除了五官其它什么都沒有。他嘴巴都沒有張，不知從他身上的哪一個(gè)部位發(fā)出了一個(gè)聲音：“你們?yōu)槭裁匆埽俊蔽覀z嚇得面如土色，靈魂都嚇得從身上跑掉了。兩只腳卻不由自主地往斜里跑。只見他飛快地追上來。我倆不要命似的往前跑。

跑著跑著，跑到一個(gè)地方，我們七個(gè)人又碰到了，聚在了一起。我們簡(jiǎn)單商量后，與其分散被捉，不如死也要死在一起。我們決定七個(gè)人一起跑。我們跑啊跑，怎么也跑不出這個(gè)迷宮。我們大家都說平時(shí)這個(gè)迷宮非常容易走出去的，今天不知怎么搞的，跑了這么多的路都沒有跑出去？我們站住了向后一看這個(gè)鬼不見了。好，終于擺脫了它的追蹤。可是，不久我們卻發(fā)現(xiàn)自己又都回到了那座鬼屋。我們看見屋子里面的椅子上坐著一個(gè)人，身子向里，看不見他的臉。我們剛想離開時(shí)，他卻轉(zhuǎn)過椅轉(zhuǎn)。我們看見了他的臉。啊，原來又是它。這次，我們看來死定了。……

這次，我們死定了。沒有想到，絕處逢生。突然，我們面前出現(xiàn)了一個(gè)在電視里面經(jīng)常看到的捉鬼道長(zhǎng)那樣的一個(gè)人。他穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的道袍，無聲無息地悄然出現(xiàn)在我們的眼前。他問我們：“有沒有看到一個(gè)只有五官的鬼怪？”我說：“你是誰？”他說：“我是專捉鬼怪的幽靈道長(zhǎng)。”我向他身后一指，說：“喏，在你身后。”可是，奇怪得很，坐在椅子上的鬼不見了。我們相互望著，誰也不知道是這么一回事。我說：“那個(gè)鬼本來坐在那里，現(xiàn)在不知怎么不見了。”后來，在我不經(jīng)意見抬頭向上望，看見了那個(gè)鬼坐在一棵大樹上朝我冷笑。我立刻把手指向那棵大樹。幽靈道長(zhǎng)好象通仙似的，不等我抬手，已經(jīng)一個(gè)鷂子返身飛到了大樹上，和那個(gè)鬼打了起來。那鬼不甘示弱，與道長(zhǎng)拼搏。

最后，那個(gè)鬼給道長(zhǎng)收服了。原來，那是布精。那是一個(gè)吊死鬼上吊時(shí)用的布條成了精。接著，道長(zhǎng)用手一指，我們看到原來我們就站在迷宮的出口處。我們馬上謝過道長(zhǎng)，走出迷宮，走出公園回家去了。

今天真是驚險(xiǎn)萬分！路上，我們說好了把這件事當(dāng)成我們這一生的一個(gè)秘密，絕對(duì)不可以告訴家里的人，免得父母擔(dān)心。

五年級(jí)想象作文 篇4

大家好，我是一本擁有一顆不平凡心的普通語文課本。我自認(rèn)為我本身是英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻的。

我呈小長(zhǎng)方形。封面相當(dāng)有特色，封面上隱隱約約透著一些書法。正中間，語文兩個(gè)大字相當(dāng)醒目。最下面有一幅朦朧的山水畫：一山連著一山，讓人浮想聯(lián)翩。

我不僅封面豐富，我里面的內(nèi)容也很豐富。我里面的第一單元都是寫戰(zhàn)爭(zhēng)的。《新聞兩則》讓人熱血沸騰。《蘆花蕩》讓我心生敬意。《蠟燭》讓我感慨萬千。《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》讓我心生恨意與斗力。《親愛的爸爸媽媽》讓我淚如雨下，僅這一個(gè)單元，就讓我學(xué)到了：一個(gè)國家必須強(qiáng)盛，落后就要挨打，弱國無外交。少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

我不僅第一單元豐富，五個(gè)單元都很豐富。

第二單元寫生命，第三單元寫詩歌，第四單元寫外國名著的節(jié)選。第五單元帶我們領(lǐng)略古典名著的風(fēng)采。

我的主人每天都認(rèn)真的翻閱我，我為他的每一次進(jìn)步感到高興。

五年級(jí)想象作文 篇5

大家好，我是一頭幼鯨，我叫藍(lán)藍(lán)，我已經(jīng)快成年了．
我的家族被人們稱為須鯨或長(zhǎng)須鯨，我們長(zhǎng)須鯨一生下來就有十多米長(zhǎng)，七千公斤重，人們經(jīng)常稱我們鯨為鯨魚．其實(shí)，我們并不是魚類中的一員，我們用肺呼吸，是哺乳動(dòng)物．我媽媽帶我去海面呼吸的時(shí)侯，我們會(huì)噴出水柱，媽媽能噴好高好高的水柱，我怎么努力都比不上她．
我媽媽很大很大，她有四萬公斤重呢！我才九千公斤重，不過我每天能長(zhǎng)三十五公斤到五十公斤呢！我再長(zhǎng)兩三年，就和媽媽差不多啦！還有可能比媽媽還重呢！
我們鯨的祖先是生活在陸地上的，可是我不明白，祖先是怎樣生活在陸地上的，我試過一次，我游上了陸地，陸地上沒有水，我皮膚干燥，要不是一群人來推我，我早就死了，那次嚇?biāo)牢伊耍?br/>我們長(zhǎng)須鯨最怕虎鯨了，我們雖然體形大，可是卻沒有鋒利的牙齒．我們長(zhǎng)須鯨天不怕地不怕就怕虎鯨，虎鯨有鋒利的牙齒，上次我和媽媽看見幾十只虎鯨圍成一團(tuán)，把一頭長(zhǎng)須鯨吃掉了，幸好我們游得快，逃過了一劫，我本以為天下鯨是一家，可是經(jīng)歷過那次事件后，我就不那么認(rèn)為了，至少長(zhǎng)須鯨和虎鯨是不共戴天的．
我最喜歡吃東西了，肚子一餓我和媽媽就到處尋覓食物，我們的食物以小魚、小蝦為主，一頓可以吃兩千多公斤，我們厲害吧。我們發(fā)現(xiàn)小魚、小蝦后，就把它們吸進(jìn)嘴巴里，然后濾出海水，真是美味啊！我口水都要流下來了。
我們鯨是要睡覺的，經(jīng)常好幾頭鯨圍成一個(gè)圓圈，頭在里面，尾巴在外面，當(dāng)然，我們要找一個(gè)安全的地方，浮在海面上，一聽到什么聲音，就馬上游走。上一次我睡得正香，一群虎鯨游向我們，媽媽馬上叫醒了我，趕快游走了，我還沒完全睡醒，想著：“那些虎鯨不睡覺嗎？”
我們鯨的壽命很長(zhǎng)，一般能活幾十年到一百年，可是也很孤獨(dú)，因?yàn)槲覀兛煲獪缃^了，小朋友們快來保護(hù)我吧！

五年級(jí)想象作文 篇6

桑加和雪淚，其實(shí)很早就認(rèn)識(shí)了~

在雪淚剛被日奈森家收養(yǎng)的時(shí)候。

一天……在幼兒園里。

“哎呀~”。桑加說。

桑加從樹上摔了下來。

其他同學(xué)視而不見，這時(shí)候，雪淚（亞夢(mèng)）跑了過去。

雖然充滿羞澀，但還是跑了過去，把桑加扶了起來。

桑加一直在尋找那個(gè)女孩。

在桑加看到亞夢(mèng)第一眼的時(shí)候，他，就認(rèn)定了亞夢(mèng)就是那個(gè)女孩！

但亞夢(mèng)變成了今日的雪淚，性格也因此而改變，這一點(diǎn)倒是很令桑加不解。

原喜歡雨沫的桑加，此時(shí)，突然感覺到雪淚才是他喜歡并一直守護(hù)著的女孩。

但是，如果十年前雪淚沒有遺落日本，那他們今日可能是一對(duì)金童玉女……

此時(shí)的雪淚，已經(jīng)有了自己的白馬王子。

期待新一輪的開始……

這故事到底如何？

五年級(jí)想象作文 篇7

20xx年，我已經(jīng)是一名著名的A級(jí)博士，我曾經(jīng)發(fā)明過很多東西，并且都得到了大眾的好評(píng)。但是，最令我驕傲的作品還要數(shù)世界上唯一的多功能房屋。

多功能房屋是我居住的地方。每當(dāng)我很疲憊地回到這個(gè)家時(shí)，它總能給我?guī)砬八从械氖孢m感受。

一次，我在辦公室寫完了長(zhǎng)達(dá)3千字的工作論文后，拖著疲憊的身子回到家。剛近家門，就聞到了從廚房飄來的陣陣香味。我好奇的來到廚房，眼前的一幕令我驚呆了——桌子上擺滿了美味可口的菜肴。原來機(jī)器人廚師知道我今天工作很累，特意提前為我準(zhǔn)備了晚餐。

我吃過飯，又洗了個(gè)熱水澡，感覺格外舒服。隨后，我來到房間，躺在床上看起電視來。當(dāng)我打開電視時(shí)，發(fā)現(xiàn)最近新出來一部韓劇，于是，我把視屏調(diào)整到1米寬1.5米長(zhǎng)，津津有味的看起來。

漸漸的，我昏昏欲睡了。過了一會(huì)兒，房間漸漸感應(yīng)到我已經(jīng)睡著了，便關(guān)閉了一切系統(tǒng)，還把空調(diào)開到人睡覺時(shí)讓人感覺最舒適愜意的'溫度。

第二早上，我起床后，走到樓下，發(fā)現(xiàn)防盜警報(bào)器的燈一閃一閃的。于是打開門來到院子里，竟發(fā)現(xiàn)在大院門旁的鐵籠里面有一個(gè)人。我通過信息通訊屏了解到，他就是警察追捕了兩年的盜竊犯，我連忙打通了警察局的電話。大概過了5分鐘，警察來到我家，看到這個(gè)“久違的朋友”，對(duì)我十分感激，隨后，便帶著小偷離開了。但這根本不是我的功勞，是我設(shè)置的防盜系統(tǒng)立了大功。

我為我的這個(gè)偉大的杰作而感到驕傲。

五年級(jí)想象作文 篇8

親愛的同學(xué)們：你們想知道未來的課桌是什么樣子的嗎？下面讓我來慢慢講給你們聽吧。

未來的課桌，從外表上看，與我們現(xiàn)在使用的桌子大小差不多，四四方方，有腿有面。不同的是，課桌的材質(zhì)不再是木料，而是高分子碳纖維。它的重量不及木桌的三分之一，但強(qiáng)度卻能與鋼材相比，不容易損壞和變形。未來課桌的桌面是一塊集控超低耗的智能觸摸屏。那時(shí)候，我們小學(xué)生早已告別有紙課堂，老師也不用粉筆在黑板上寫字了，講課的內(nèi)容和課堂作業(yè)直接在桌面上顯示出來，我們只需要跟著老師的教程，用手指點(diǎn)擊桌面完成各類習(xí)題就OK啦。

誒，同學(xué)們快看，桌面下方的抽屜里面是什么呀？哇，原來是一個(gè)造型奇特的多元寶盒。這盒子里面裝著本學(xué)期手工課的學(xué)具材料、科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)用品、還有音樂課的樂器變形金剛呢。還記得我以前講過的未來校服嗎？對(duì)了，就是那件用太空材料做成的恒溫防水輕便裝。上手工課時(shí)，老師會(huì)教我們用多寶盒里的材料對(duì)校服進(jìn)行個(gè)性化改裝呢，比如，我會(huì)選擇在衣領(lǐng)上安裝一個(gè)氣象鈕扣，它能根據(jù)實(shí)時(shí)環(huán)境準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)48小時(shí)以內(nèi)的天氣情況。科學(xué)課和音樂課用到的東西更是好玩得不得了，有空我再給大家細(xì)細(xì)地講解吧。

最后，來看看桌腿里面有什么秘密吧。原來這個(gè)大Y字型桌腿是可以展開的，室內(nèi)體育用具全都內(nèi)置在其中。你看，Y字的頂端兩邊各暗藏著一根高密度合金管，伸出來后調(diào)節(jié)好高度就成了一組雙杠；桌腿的中部有一個(gè)小手把，這是練習(xí)拔河用的，小把手根據(jù)你的力氣大小會(huì)伸長(zhǎng)或縮短；桌腿下邊內(nèi)側(cè)各有兩根微電腦控制的滾軸，將它們組合在一起拉出來，手扶著桌子站上去就成了一個(gè)簡(jiǎn)易的跑步機(jī)……下雨天我們?cè)僖膊挥脫?dān)心上體育課了。聽說這個(gè)桌腿還可以升級(jí)，隨著年級(jí)不同它的配置會(huì)越來越豐富喲。

叮鈴鈴，下課了。我點(diǎn)擊一下桌面上的“放學(xué)回家”功能，校車上為我預(yù)留的座位號(hào)就顯示出來了，真方便。同學(xué)們，課桌就暫時(shí)介紹到這里，你想早點(diǎn)看到它嗎？快快從未來回到現(xiàn)在，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，不久的將來，在我們的中學(xué)校園里就能見到它了，你相信嗎？

五年級(jí)想象作文 篇9

光，它究竟是什么顏色呢？是薄霧中，緩緩掠來的帶著清新氣息的暖橘光線嗎？是夏日午后，和著長(zhǎng)長(zhǎng)的蟬鳴，虛晃進(jìn)玻璃，洋撒在地板上的帶著灼熱滋味的亮光嗎？是西山間，那半輪殘陽前，歸巣飛鳥婉轉(zhuǎn)高吟的火紅色彩嗎？

一個(gè)人看盡花開花落，日子一天天地走了，心眼空空，只想長(zhǎng)眠待春，仍是帶著情感色彩的那些年。

憶起往昔，總覺得寂寞，那時(shí)哭得肝腸寸斷的那些人，如今去了哪兒？那些瘋狂過的破爛三兩事，又在誰的心角裝下？那個(gè)惦念過的人，你還好嗎？是否在見不到你的時(shí)候，還能從別人口中，聽到你的境況？

站在門前的平地上，前方是雨后燈下，洼地閃著銀光的小巷，左望去，天空陰沉，總是閃亮的那顆星逐漸黯然，一條漆黑的長(zhǎng)路不見盡頭。恍惚間，似乎有個(gè)人，曾站在這，看著幽長(zhǎng)的小巷，望著漆黑的長(zhǎng)路，滿心期待著有個(gè)什么人，來尋找她，從此奇遇不斷。可是那閃耀光芒的洼地上，只有一只小小的青蛙，無聲地前進(jìn)。風(fēng)吹過，什么也沒有，只有耳邊的雨聲嘀嗒。

朝前走去，去迎接非同凡響的人物，耳邊盡是熟悉的狗叫蟲鳴，什么也沒有，忽地淚流滿面。

第五篇：【精華】五年級(jí)想象作文集合

【精華】五年級(jí)想象作文集合七篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)想象作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級(jí)想象作文 篇1

地球我生存的空間，地球是我生命的發(fā)源地，地球在我的心目中是我的最無私的，是最理解我們?nèi)祟惖摹?/p>

地球在生活中與我們息息相關(guān)，地球大家賴于生存的空間，我想和你說說話，和你聊聊天，說出你的心里話，說出你的心聲。

我和地球聊聊天，地球你辛苦了，地球你是我見過的最優(yōu)秀的球體，你把所有的人包圍在你的最大的雨傘下，你讓我感到了溫暖，讓我感到了無私。地球卻說，這是我的責(zé)任，這是我的義務(wù)，這是我應(yīng)該做的。我問地球，我說你的胸懷怎么這么寬闊啊，地球告訴我說，你們都是我的朋友，我對(duì)待朋友向來都是坦誠相待的，沒有什么。我問地球，我說地球你怎么能有這么高的覺悟呢。地球告訴我說，因?yàn)槲野炎约旱牧λ芗暗氖虑榭吹暮芎?jiǎn)單，我能做的我盡量把他做好。一句沒什么，一句責(zé)任，讓我看到了地球的無私。在對(duì)話中我能看到地球在我的生活里是付出了多少，但是從來不會(huì)說什么，我想知道的就是這么無私的地球能給人類這么大的關(guān)懷和理解。那么生活在地球上的我們是不是應(yīng)該謝謝他，保護(hù)他，讓地球在大家的保護(hù)下很好的生活，讓地球在大家的保護(hù)下能心情更好，能更好的發(fā)揮出自己的陽光來。

和地球聊聊天，讓我了解了地球的無私，地球的奉獻(xiàn)精神，讓我能更多的想到的是大家一起來保護(hù)地球，保護(hù)這個(gè)賴于生存的空間吧。

五年級(jí)想象作文 篇2

有一天夜里，我莫名其妙的踏上了去月球的宇宙飛船，1分鐘，“哐當(dāng)”一聲，飛船降落了，我以為，月亮上是一個(gè)荒涼的地方，沒想到，月球上是金碧輝煌地方，助手菲菲說：“主人，咱們?nèi)ピ虑虺前桑睦飼?huì)讓你的嘴張成0形呢！”“好啊”

“哇”我的最真的張成0形了！你瞧！那里有“月球超大商場(chǎng)”、“月球超大修車鋪”……就說超大商場(chǎng)吧，哪像咱們現(xiàn)在的商場(chǎng)啊，那里有無數(shù)的自動(dòng)購物電腦，你只要站在那，用手指點(diǎn)一下“購物”字樣你就可以在自由自在的在購物了

還有月球超大修車鋪，這里全是自動(dòng)化的，哪像現(xiàn)在啊，你看，修車師傅只需把要修的車子放進(jìn)去，按“修”字樣，沒過3分鐘就完好無損了

“鈴鈴鈴——”鬧鐘把我叫醒了，可惜了，我的好夢(mèng)，不過，在不久的將來，我的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

五年級(jí)想象作文 篇3

冬天，雪花像頑皮的小精靈一樣，一個(gè)勁兒地跳入大地媽媽的懷里。萬物經(jīng)過雪的點(diǎn)綴后，顯得更加美麗了。

羊村里，大家正在堆雪人、打雪仗、看雪景……真熱鬧呀！忽然，暖羊羊拉響了警鈴。大家只見灰太狼眼睛里正閃著狡猾的光，虎視眈眈地盯著小羊們。“不好啦，灰太狼來了！”美羊羊說完大哭起來。喜羊羊想：這樣下去只能智取了！他大聲說：“我們一起下象棋怎么樣？”“小ｃａｓｅ！”美羊羊及大眾都愣住了：大難臨頭，居然還有心情下棋！喜羊羊和沸羊羊竊竊私語之后，就開始跟灰太狼下棋了。

過了一會(huì)兒，喜羊羊發(fā)現(xiàn)了躲在草叢里的懶羊羊，便說：“我會(huì)士象車齊頭并進(jìn)，干掉你的將！”“哪有這下法？”“砰——”一聲，可憐的灰太狼被彈到半空中，“我一定會(huì)回來的！”說完時(shí)他早已是白天的“星星”了。

藍(lán)精靈被異空間拋到了小河邊，蕉太狼和暖羊羊正在聊天。藍(lán)精靈是小天才，他奇怪地問：“羊與狼本是宿敵，為何你倆是朋友？”“這個(gè)嘛，我倆也算得上是羊村和狼堡之間的‘地平線’了。”蕉太狼接話道：“也許是我只喜歡吃素吧。唉，要是二叔不與羊村勢(shì)不兩立就好了。”“是呀。”暖羊羊也唉聲嘆氣的。

藍(lán)精靈十分同情這對(duì)好朋友，想要幫助他們。它想起口袋里還有魔力粉，便召喚了一場(chǎng)盛大的流星雨。

過了一天，羊村的大門自動(dòng)敞開了。灰太狼呢，只是笑嘻嘻的，寧愿自己吃素，寧愿自己被打，寧愿自己挨餓。天下又可以太平了。

五年級(jí)想象作文 篇4

哈嘍，大家好，我叫手機(jī)。我有一個(gè)方方正正的'身子，主人把它叫顯示屏。我的嘴巴在身子的正下方，主人叫它喇叭。主人還經(jīng)常讓我“唱歌”呢！我的左邊有開關(guān)鍵和聲音鍵。

我有很多用處，主人可以在我的大腦里下載軟件，可以幫助他學(xué)英語，查找不會(huì)的作業(yè)，還可以跟同學(xué)聊QQ和微信。在主人無聊時(shí)還可以打打游戲看看電視。

主人非常愛惜我，主人怕把我弄丟了，總把我放在他那溫暖的口袋或背包里。主人還經(jīng)常在我身上又畫又點(diǎn)，就像在給我按摩，非常舒服。在我非常累時(shí)，主人會(huì)把我關(guān)掉，然后給我充電，只有充滿電才會(huì)把我拿走。

我喜歡主人用我查作業(yè)，一遇到不會(huì)的題，他就會(huì)滿臉憂愁，只到利用我把不會(huì)的題目查出來后，又變得很開心。可是主人總是忍不住用我打他們都愛玩的“王者榮耀”和“吃雞”或看電視，主人就是因?yàn)檫@樣，視力和學(xué)習(xí)成績(jī)才大大下降。有時(shí)候還跟媽媽爭(zhēng)我，差點(diǎn)把我摔個(gè)“粉身碎骨”。

雖然我在人類的生活中必不可少。但是我不想給人們帶來壞處，所以請(qǐng)你們合理利用時(shí)間來用我，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲。

你們要好好利用我，如果不好好利用我，我會(huì)給你們帶來災(zāi)難的。

五年級(jí)想象作文 篇5

“哇！這里是哪兒呀！好美，太像電視中的宇宙宮殿了。”我歡呼著，不敢相信眼前的一切。這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來標(biāo)準(zhǔn)的英語：

“WelcometoXstar。”(歡迎來到X星球)

是誰？我回頭望去，只見一個(gè)類似人類的東西正向我靠近，全身綠色，耳朵像是驢耳朵，手指只有4個(gè)，指間有蹼，胳膊特別長(zhǎng)，身高大概有1。5米，頭比人類大，鼻子只是小小的突超，嘴唇很薄，一對(duì)小耳朵沒有耳廓。

好奇怪的人哦！這時(shí)這個(gè)怪人對(duì)我說：“你現(xiàn)在位于我們X星球中心的鬧市區(qū)，要不要我?guī)愕教幙纯矗俊焙脽崆椋也桓铱此驗(yàn)樗每植馈＿@時(shí)我的心不斷收到那個(gè)怪人的心靈感應(yīng)，似乎在說：“不要怕，我是好人，不會(huì)傷害你的……”

我將信將疑的跟著他來到了“SUN廣場(chǎng)”，那兒真是太漂亮了，我在那兒與這個(gè)大樹握握手，與那個(gè)花朵玩玩，與這只獅子聊天……好不快樂，一直到了很晚，我才覺得有點(diǎn)困了。怪人將我扶起說：”我先介紹一下自己，我叫沃拉伯斯，是這兒的服務(wù)生，專門為來到這兒玩的人類服務(wù)。

哦，原來如此，中文不錯(cuò)嘛！我緊隨他又來到“THESTAR賓館”那兒的設(shè)備特先進(jìn)，全是自動(dòng)化的，想要什么只要心里一想，機(jī)器人就會(huì)從自己的大口袋里拿出來給你。我一下子想了好多，機(jī)器人就拿了好多。吃得我肚子快炸了，不知不覺中我睡著了。

這時(shí)一陳寒風(fēng)吹過，凍死我了，一睜眼，就聽媽媽說：“你怎么睡覺也不好好睡，夜里說夢(mèng)話，蹬被子，還淌口水，臟死了……”

哎！原來這一切美好的東西全是夢(mèng)啊！太不好了，要是現(xiàn)實(shí)那該多棒呀！

五年級(jí)想象作文 篇6

有一天，媽媽帶我去河公園，正玩得無聊，忽然看到對(duì)岸有一個(gè)我班同學(xué)，我高興的大喊：“快過來，我們一起玩！”可怎么過啊，雖然就在對(duì)面，可橋在很遠(yuǎn)的地方，等她跑過來，已經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間。所以我想發(fā)明一個(gè)多功能水面行走鞋。

我的多功能行走鞋外表和普通的旅游鞋差不多，但是鞋底稍微厚一點(diǎn)，就像媽媽穿的松糕鞋。在它的上面有四個(gè)不同顏色的鞋帶，分別是白色、粉色、紅色和黃色，它們有著不同的功能。當(dāng)你穿著它來到河邊，只要拉一下紅色的鞋帶，它就會(huì)變出一個(gè)又寬又長(zhǎng)像船底一樣的滑板，而且兩頭還向上翹著呢。可這樣還不能走，那么你再拉一下粉色的鞋帶，鞋的尾部就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)螺旋槳，這樣你就可以在水面上快速的自由活動(dòng)了。

那有的同學(xué)要問了，還有兩個(gè)鞋帶是做什么用的啊？別急啊，讓我慢慢告訴你。那白色的鞋帶，你只要拉它一下，你就可以聽到《隱型的翅膀》、《香水百合》等許多好聽的歌曲。那最后一個(gè)黃色的鞋帶是冬天用的，一拉它，在你的腳下就會(huì)變出一把冰刀，你就可以在冰面上自由的滑行了。

對(duì)了，忘了告訴你，你要是來到岸上的話，只要拉一下原來顏色的鞋帶，變出來的那些東西自己就收回去了。這樣的鞋生產(chǎn)出來一上市，人們一定會(huì)非常喜歡搶著購買的。怎么樣，聽了我的介紹，你也買嗎？

五年級(jí)想象作文 篇7

從前，井底有兩只青蛙，它們渴望見到井外的世界。一次暴雨過后，井水漲滿井口，兩只青蛙躍出井面。

其中一只向東走，它在路旁一蹦一跳的，看見人類走路的樣子，它覺得很奇怪，怎么人類走路不跟它一樣呢？于是，它懷著滿腦子的疑惑在路旁跳。這時(shí)，它覺得很累，便停下來休息，它仰望天空，不禁“啊”地叫了起來，原來天空這么大！跟我在井里看見的可真是天壤之別啊！

這只青蛙繼續(xù)往前走。它來到了田野里。它看到了一望無際的田野，高興地說：“這正是我要找的地方，也適合我安家。”于是，青蛙就找了一個(gè)比較好的地方，安了一個(gè)家。

有一天，青蛙出來找害蟲吃，正聽見了一群害蟲在商量著：“怎么樣把這些長(zhǎng)勢(shì)茂盛的稻谷吃掉，來填飽自己的肚子。一只害蟲說：”我們召集全體的兄弟，把這些稻谷吃掉。“另一只害蟲說：”我們好不容易才找到了這么多美味的食物，怎能輕易就放棄呢？倒不如把它們搬到我們自己的洞里，慢慢地吃。"害蟲們聽了，覺得這個(gè)注意很好，全都贊成。青蛙聽了，氣得不得了，心想：這不是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的嗎！這是他們的心血，可不能讓你們這些壞蛋把它們?cè)闾Ａ恕Ｓ谑牵嗤芫颓那牡貜暮竺姘涯切┤跣〉南认麥绲簦缓笤侔涯切┖倩⑼膲牡跋麥绲簟＿@是，青蛙遇到了一個(gè)強(qiáng)敵，有點(diǎn)打不過它，但是青蛙不泄氣，盡全力把它給消滅掉。就這樣，青蛙既填飽了自己的肚子，又保護(hù)莊稼。青蛙覺得這樣做很有意義，就留在田里了。它有了新的家，開始了另一生活。