第一篇：給母校老師的一封信

給母校老師的一封信

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信一般包括稱呼、問候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的給母校老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給母校老師的一封信1

敬愛的老師：

您好！

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼，我已念完小學(xué)四年級(jí)啦。這四年來(lái)，我從一個(gè)不懂事的小孩兒逐漸變成了一個(gè)勇敢、自信、懂事的小少年，這其中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水，在我這成長(zhǎng)的過程中，是您無(wú)微不至地在為我導(dǎo)航，也許，在多年后您已經(jīng)淡忘，但您給我的啟示，學(xué)生卻永生難忘。下學(xué)期，我將轉(zhuǎn)學(xué)到縣城中心小學(xué)就讀，此時(shí)，我非常想念您，今天寫了這封信，以表達(dá)我對(duì)您的感激和思念之情。

忘不了，我剛上一年級(jí)時(shí)，報(bào)完名走出教室時(shí)，一不小心被門邊的一張椅子絆了一下，摔了個(gè)跟頭，我又疼又羞，不由得哭起了鼻子。這時(shí)，您輕輕扶我坐在一邊的椅子上，刮了一下我的小鼻子，笑瞇瞇地說：“小小男子漢，可不要哭喲，不然，金豆豆都掉光啦！”；忘不了我做錯(cuò)事時(shí)，您對(duì)我的諄諄教誨；忘不了，您對(duì)我的作業(yè)嚴(yán)格要求，您說：“字是一個(gè)人的第二外表，字寫得好也是對(duì)人的一種尊重！”與此同時(shí)，您也培養(yǎng)了我做事情要一絲不茍的精神。忘不了，那次我下課玩游戲時(shí)，不小心把腦袋磕破了，是您，帶我去醫(yī)院包扎，還買了一些水果給我吃，我在家休息的那幾天，是您犧牲自己休息時(shí)間，來(lái)我家及時(shí)給我補(bǔ)了課，沒過幾天，學(xué)校進(jìn)行期中考試，我的成績(jī)?cè)诎嗌线€名列前茅呢！

更忘不了，在我讀三年級(jí)時(shí)，學(xué)區(qū)組織各種競(jìng)賽，語(yǔ)文老師您要我參加語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)老師要我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，美術(shù)老師要我參加手抄報(bào)比賽！由于我時(shí)間上安排不合理，結(jié)果參加語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽時(shí)第一輪就被淘汰了，手抄報(bào)也由于沒準(zhǔn)備好而敗北了，從小到大都一帆風(fēng)順的我頓時(shí)整天垂頭喪氣，懶洋洋的什么也不想干。老師您看在眼里，急在心里！一次雨后，天邊出現(xiàn)了彩虹，您趕快拉我一起去看彩虹，并告訴我：彩虹其實(shí)就是陽(yáng)光，是雨后空氣中的雨霧把陽(yáng)光折射了，從而產(chǎn)生了七彩的光芒，這陽(yáng)光折射，就象人生的挫折，折射才使陽(yáng)光美麗起來(lái)，挫折也會(huì)使我們的人生美麗起來(lái)！您的鼓勵(lì)使我頓時(shí)豁然開朗，我重振旗鼓，振作精神，精心準(zhǔn)備數(shù)學(xué)賽，結(jié)果在最沒把握的數(shù)學(xué)賽上得了個(gè)第二名的好成績(jī)。從那以后，我深深懂得了幼稚只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮之后，羽毛才會(huì)更豐滿，翅膀才會(huì)更加有力。人也如此，只有經(jīng)歷挫折、荊棘的歷練后，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。老師，謝謝您！

“焚芯化蠟紅燭燃”，敬愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的導(dǎo)航，我才不會(huì)迷失方向，一路上有您的關(guān)注，我才更加自信，更加勇敢。老師，我會(huì)用行動(dòng)證明，自己將是您的好學(xué)生的！我在這里向老師致以最崇高的敬禮！希望老師經(jīng)常來(lái)信指教。

祝：身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：潘少中

給母校老師的一封信2

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！我是六年級(jí)二班的學(xué)生盧浩龍，在即將小學(xué)畢業(yè)離開母校之際，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)您并通過您對(duì)全校所有老師最真摯的謝意，感謝你們多年來(lái)對(duì)我的精心培育和無(wú)微不至的關(guān)懷。你們是辛勤的園丁，為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)者你們的智慧和汗水，讓我們學(xué)到了許多有用的知識(shí)，也懂得了許多做人的道理，使我們由一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)有理想有道德有文化的社會(huì)主義青少年，由一個(gè)小小的幼苗成長(zhǎng)為一棵小樹。

六年的時(shí)間在人生長(zhǎng)河中是短暫的，在即將離開母校升入初中的時(shí)候，我深深地眷戀著我的母校。這里的一草一木是那樣的親切，這里的老師是那樣的和藹可親，這里留下了童年的歡笑和少年的夢(mèng)想，這里是我人生啟蒙的園地也是我夢(mèng)想騰飛的起點(diǎn)。在離開母校的時(shí)候，我會(huì)把對(duì)母校深厚感情和美好回憶帶走，把自己的微笑和對(duì)母校的深深祝福留下，愿母校的明天越來(lái)越美好，愿母校的老師永遠(yuǎn)快樂健康幸福吉祥！

在離開母校的時(shí)候，我還想對(duì)我的母校說句心里話。愛之切，故言之苛。雖然經(jīng)過多年的努力，母校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美了。但是相對(duì)于一些發(fā)達(dá)地區(qū)和條件好的學(xué)校而言，我們的學(xué)校辦學(xué)條件還比較差，校園比較狹小，教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪，老師還是在傳統(tǒng)落后教學(xué)方式教書育人，而不少學(xué)校都已經(jīng)利用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，而且我們學(xué)校的體育設(shè)施也不完備，缺乏良好的體育訓(xùn)練條件，沒有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，沒有塑膠跑道，籃球架也銹蝕嚴(yán)重等等；我知道這些問題不是我們學(xué)校自身的問題，與安慶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有關(guān)，與地方政府的重視程度有關(guān)，但我還是希望通過你們的不斷努力，不斷改善辦學(xué)條件，為我的學(xué)弟學(xué)妹們提供一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境！

母校難忘，師恩難忘。親愛的母校，今天我以能成為你的學(xué)生而感到驕傲，明天母校將會(huì)以我為榮！在今后的歲月里，我將更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校，報(bào)答母校老師的殷切期望！

此致

敬禮！

六年級(jí)二班 盧浩龍

20xx年4月3日

給母校老師的一封信3

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

光陰荏苒，日月穿梭。眼間，小學(xué)六年的生活即將過去。九八年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。

小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)歷了許許多多難忘的日子，在這些日子里，我們有說不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的友情。然而，使我們更加難以忘懷的是：我們離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間。值此離別學(xué)校之際接受了六年教育的我，對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對(duì)母校提幾點(diǎn)建議。1、現(xiàn)在我們的新教學(xué)樓離市區(qū)很遠(yuǎn)，很多同學(xué)中午都不回家，在學(xué)校附近的小吃部里吃。夏天還可以，如果是冬天，學(xué)校也不讓進(jìn)教室，希望校領(lǐng)導(dǎo)把四樓的另一半接起來(lái)當(dāng)食堂。2、是微機(jī)課，老師已經(jīng)三年沒講新課了，同學(xué)們渴望知識(shí)，社會(huì)在進(jìn)步，人們的頭腦就更應(yīng)該進(jìn)步。請(qǐng)滿足同學(xué)們渴望知識(shí)的心靈吧！

以上是作為學(xué)校學(xué)子的一點(diǎn)建議，僅供校領(lǐng)導(dǎo)參考。

愿母校再創(chuàng)佳績(jī)！

六年三班：王婧星

200X年4月4日

給母校老師的一封信4

親愛的畢老師：

您好！

六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬跨進(jìn)學(xué)校。第一眼看見您的面孔，是多么親切啊！您那慈祥的微笑永遠(yuǎn)留在我心中。畢老師，謝謝您！

畢老師，您既是我們的老師又是我們最好的朋友。課堂上常跟我們開玩笑，下課后與我們游戲，您與我們已成為形影不離的好朋友。與您戲耍總感覺是那么親切！還記得二年級(jí)時(shí)，我們剛學(xué)會(huì)跳“兔子舞”，新鮮的事總會(huì)讓我們小朋友喜歡。不管下課還是大課間，都幾個(gè)同學(xué)圍在一起跳“兔子舞”，總感覺那么興奮、愉快。您卻像一位小學(xué)生似的，每次都陪著我們，與我們一起跳“兔子舞”。您那矯健的身姿、活潑的動(dòng)作、如花朵般燦爛的笑容每次都引起我一陣激動(dòng)的心跳。“左腳，右腳，前后，前前前……”這一首優(yōu)美的《兔子舞》歌畢沖破了我心靈的沉寂，讓我幼小的心靈得到了溫暖。畢老師，您是我們最好的朋友，最好的老師。您用擰充滿青春活力的笑容給我的童年、成長(zhǎng)留下了美好回憶。畢老師，謝謝您！

回顧六年的歷程，我每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的心血與汗水。是您，為了我們班在“體操比賽”中能得到優(yōu)異的成績(jī)利用空閑時(shí)間與我們排練。畢老師，每當(dāng)看見您在伏案工作，為我們批改作業(yè)，我的心就泛起一陣酸澀的感情，真的好想對(duì)您說：“老師，您辛苦了”。

畢老師，謝謝您與我們游戲，謝謝您的幫助，謝謝您的教誨。您如一把火炬，時(shí)刻把光明照到我們這兒來(lái)，讓自己的生命燃燒不止。我們即將畢業(yè)，像出港的小船開始新的航程。在此，讓我送給您一朵鮮花，讓花香伴隨著您，消除您心中的愁云。畢老師，您永遠(yuǎn)是我們最好的朋友，最好的老師。在此，我真誠(chéng)地對(duì)您說聲：“老師，您辛苦了！”

祝您永遠(yuǎn)青春，在教育事業(yè)上蒸蒸日上！

您的學(xué)生：羅xx

20xx年7月20日

給母校老師的一封信5

親愛的舒老師：

您好！時(shí)光穿梭，六年飛一般的過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們告別您，邁進(jìn)了中學(xué)的校門。而依依惜別的那一天，仿佛還在眼前。您含淚對(duì)我們說的那些話，已經(jīng)深深的鐫刻在我們心中。

永遠(yuǎn)忘不了畢業(yè)的那一天。夏日的陽(yáng)光依然明媚，我的心頭，卻似乎總是飄浮著一塊揮之不去的烏云，歡快的班歌《少年強(qiáng)》似乎也很難帶動(dòng)我的情緒。您，親愛的舒老師，靜靜的站在講臺(tái)邊，凝望著我們，一個(gè)，一個(gè)，似乎要把我們放進(jìn)心底。

大屏幕上的圖片不斷地變換，訴說著我們的曾經(jīng)：您聲情并茂的朗讀，敲擊著我們的心湖；您不厭其煩地教我們唱班歌，盡管我們一再跑調(diào)；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您為我們加油吶喊，不斷鼓勵(lì)我們；成功節(jié)上的拔河比賽，您一次又一次為我們微笑著流淚……

畢業(yè)那天，我們每個(gè)人都收到了一封信。同學(xué)們都在靜靜地看這封信，教室里是那樣安靜。您知道嗎？那天，我沒有看。我怕，我看了，我會(huì)哭。不知道什么時(shí)候，天轉(zhuǎn)陰了，突如其來(lái)的雷聲打破了這片沉默，閃電劃過了天空，哦，是下雨了。伴著雨聲，許多同學(xué)小聲地抽咽了起來(lái)。六年了，就這樣離開嗎？我也不甘心，想把時(shí)間拴住。可惜，過去了的，就這樣過去了。您含著淚對(duì)我們說：“昨天，我在寫這封信，已經(jīng)很晚了。當(dāng)時(shí)我想，我想，這是我最后一次，為你們熬夜……”我聽到這里，再也忍不住了，眼淚奔涌而出。

雨，終于停了，也到了我們要離開的時(shí)候了。天邊靜靜地掛著一道彩虹，那么美，卻那么虛無(wú)縹緲。就像我們的六（4）班，過往歷歷在目，那么生動(dòng)鮮活，卻即將消失。

現(xiàn)在，我坐在窗邊，默默地寫這封信，也許您想不到的是，畢業(yè)了兩個(gè)月后，我又一次在看您寫給我的那封信：“心揚(yáng)，謝謝你！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)原本愛哭的你和現(xiàn)在臉上經(jīng)常掛著微笑的自信的你，那樣的自信是我遇到困難時(shí)的力量。”我也想說：“舒老師，謝謝您！您溫柔的話語(yǔ)、鼓勵(lì)的眼神讓我長(zhǎng)大成為現(xiàn)在的我。以后的日子里，我要展翅飛翔，因?yàn)槲抑溃业纳砗螅心隳С值牧α浚　?/p>

每當(dāng)情緒低沉的時(shí)候，每當(dāng)驕傲自滿的時(shí)候，我都會(huì)認(rèn)真讀這封信，仿佛又看到你在我的眼前，對(duì)我微笑，對(duì)我說出溫柔的鼓勵(lì)。舒老師，請(qǐng)相信，無(wú)論多久，我依然愛你，就像你曾經(jīng)那樣地愛我一樣。

祝：教師節(jié)快樂！

永遠(yuǎn)愛你的：

給母校老師的一封信6

羅老師：

您好！

如今，我們已經(jīng)離開母校快一年了。記得您上“最后一課”時(shí)，您和我們依依惜別，但又非常欣慰。您說，您已經(jīng)欣慰地送走了十多批親手培養(yǎng)的學(xué)生。我想起小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，您孜孜不倦，辛勤耕耘，對(duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，對(duì)我們嚴(yán)格，這一切都使我們對(duì)您無(wú)比尊敬、愛戴。

您個(gè)子不高，但在我們心中的您永遠(yuǎn)是那么高大、魁偉。您年紀(jì)不大，但您頭上的白發(fā)竟占了多數(shù)。您戴著近視眼，但您看一切事物卻是那樣的透徹，您幾乎可以洞察我們每個(gè)學(xué)生的心靈深處。我們與您之間雖然有一代鴻溝，但您總是深深的理解我們。

在課堂上，您講起課來(lái)，總是抑揚(yáng)頓挫，繪聲繪色。洪亮的聲音，撥動(dòng)著我們每個(gè)學(xué)生的心弦，您能把每個(gè)學(xué)生的注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)。您在黑板上寫的字，一筆一畫都是那么端正，剛勁有力。粉筆灰飄飄落下，黑板槽里積了一層又一層，就像您頭上的白發(fā)添了一根又一根。

在課后，您深入了解學(xué)生，和學(xué)生打成一片。我清晰的記得在期末考試前，您把學(xué)生留在學(xué)校輔導(dǎo)，只是為了讓他們考出好成績(jī)。這樣的事大概還有好多好多。您的愛心，感動(dòng)了我們每一個(gè)學(xué)生。您可曾注意，學(xué)生眼中對(duì)您的敬佩之光？

羅老師，我們雖然畢業(yè)了，但是，請(qǐng)相信無(wú)論在何方，我們都不會(huì)忘記您的諄諄教誨，我們都會(huì)朝著您指引的方向前進(jìn)，都不會(huì)辜負(fù)您殷切的希望。

給母校老師的一封信7

敬愛的老師們：

你們好！

快樂的小學(xué)生活即將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們就要離開朝夕相處了六年的校園，離開為培育我們而嘔心瀝血的老師們，離開和我們共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的同學(xué)們。想到這里，我是多么不舍啊。蒼翠的松柏，挺拔的棕樹，翠綠的梧桐……學(xué)校的一草一木、一磚一瓦，一道道亮麗的風(fēng)景就像放電影一樣浮現(xiàn)在腦海。明亮的教室里，留下了我們瑯瑯的讀書聲；寬闊的操場(chǎng)上，灑下我們鍛煉的汗水；溫馨的寢室里，回蕩著我們歡樂的笑聲……我們是一棵棵稚嫩的樹苗，在學(xué)校這塊肥沃的土壤里茁壯成長(zhǎng)；我們是一朵朵含苞待放的花兒，在園丁辛勤的澆灌下綻放笑臉；我們是一只只快樂的小鳥，在師長(zhǎng)的引領(lǐng)下沖向藍(lán)天……

六年了，有多少往事難以忘懷，有多少老師讓我永記心中。曾記得，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常哭鬧，是張老師用慈母的情懷感動(dòng)了我，將我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門。二年級(jí)時(shí)，我調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常闖禍，是劉老師用有力的雙手將我這脫了疆的野馬拽回了生機(jī)盎然的課堂。四年級(jí)時(shí)，我不愛讀語(yǔ)文，是何老師用聲情并茂的朗讀，引人入勝的情景，生動(dòng)的故事將我引入了一個(gè)我從未知的世界。于是我們愛上了閱讀，開始嘗試寫作，用我們稚嫩的筆去抒寫我們內(nèi)心的世界。我們的作文水平在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們的寫作能力在不斷地提高。捷報(bào)傳來(lái)：征文比賽的.一等獎(jiǎng)，報(bào)紙上的篇篇習(xí)作，廣播上精彩的稿件，這一切，都見證了我們六年來(lái)的收獲，都凝聚著老師們的心血啊！

當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校生病了，您總是最先送我們?nèi)メt(yī)院，為我們墊付醫(yī)藥費(fèi)；當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼，您總是不厭其煩地叮囑我們加上衣服；當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，您總是適時(shí)地出現(xiàn)在我們面前，與我們共同攻克一道道難關(guān)；當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有進(jìn)步時(shí)，笑得最開心的一定是您——老師！我們長(zhǎng)大了，懂事了，你們卻顯得蒼老了許多。那是因?yàn)椋銈儼炎约喝康男难純A注在我們身上。老師，謝謝您，我們會(huì)永遠(yuǎn)記著你們的！

我們即將畢業(yè)，即將離你們而去，此時(shí)此刻，我還有很多話想說，然而再多的話也不能表達(dá)我們對(duì)老師們的謝意。就讓我代表六（1）班的全體同學(xué)在這里宣誓：畢業(yè)后，無(wú)論遇到怎樣的艱難和挫折，我們都會(huì)昂首挺胸，堅(jiān)強(qiáng)的走下去；我們會(huì)笑著面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，時(shí)刻謹(jǐn)記老師的囑咐，朝著預(yù)定的目標(biāo)堅(jiān)定地走下去。

再見了，親愛的老師，再見了，親愛的母校。不久的將來(lái)，我們會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)響亮地向母校匯報(bào)。

此致

敬禮！

槐芽中心小學(xué)六一班任藝豪

　20xx年X月X日

給母校老師的一封信8

尊敬的老師：

您好！

老師，您是知識(shí)的園丁，用知識(shí)澆灌祖國(guó)未來(lái)的花朵；老師，您是知識(shí)的源泉，給予我們永不枯竭的動(dòng)力；老師，您是黑暗中的光亮，為我們照亮前進(jìn)的方向。

回想一年級(jí)的我，剛來(lái)到學(xué)校的第一天，那時(shí)的我覺得老師是很“厲害”的，但是當(dāng)我來(lái)到教室里，才發(fā)現(xiàn)你是那么的和藹可親，您關(guān)心全班每一個(gè)人的情況，教會(huì)我們各種知識(shí)和道理，我也越來(lái)越和您親近，同時(shí)也感謝您教會(huì)我們?nèi)松牡览怼?/p>

記得在三年級(jí)的一次期中考試，那次數(shù)學(xué)我竟然考了個(gè)B，到了第二天的中午，你讓我到辦公室里去，原以為你會(huì)把我批評(píng)的體無(wú)完膚，可是我來(lái)到您的辦公室，只見您面帶微笑，然后用平和的語(yǔ)氣給我講解那些錯(cuò)題，您當(dāng)時(shí)講的是那么認(rèn)真、那么仔細(xì)，我也在那里全神貫注的聽。自從那一次起，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)僖矝]有考過90分以下，不得不說，您真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、誨人不倦、耐心十足的老師。

老師，您“俯首甘為孺子牛”的精神，讓我終身難忘，不知不覺快要畢業(yè)了，在即將離別的日子里，感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)、殷切付出，祝您以后工作順利！

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

給母校老師的一封信9

親愛的曲老師：

您好，放假了，我已經(jīng)好久沒見您了，我很想念您。

一想到學(xué)校要被撤消了，一想到我們就要分開了，我心里就很難過，我舍不得離開您。放假之前您告訴我們學(xué)校要被撤消了。我回憶起當(dāng)初聽到這消息的情景，我們猶如晴天霹靂，我控制不住內(nèi)心的傷感，差點(diǎn)哭出了聲。再課上，您講了什么我也沒聽見，我一直在想這件事。您對(duì)我們說這件事時(shí)，眼睛也紅了。我在課上想了許多，我想在升下的幾個(gè)星期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜老師上的每一課，想到這里，我鎮(zhèn)定下來(lái)，聚精會(huì)神的聽老師講課。老師在課上說的每一句話我都牢牢記住了。我回到家里，把這件事告訴了媽媽爸爸，爸爸媽媽也十分擔(dān)心我到了別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng)。

您還記得再上三年級(jí)時(shí)的一件事嗎？我有一次把基礎(chǔ)訓(xùn)練的最后兩個(gè)題忘做了，您沒有當(dāng)重批評(píng)我，而是下課后把我叫到了您的辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我。告訴我這道題應(yīng)該怎樣做，我是含者淚水聽您講完的。我感激您不僅沒讓我在同學(xué)面前讓我出丑，還幫助我補(bǔ)上題，我從此在也沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。

老師您對(duì)我們的關(guān)愛一件件印在我們心里。有一次張秋若發(fā)燒了，好幾天沒來(lái)上學(xué)，您擔(dān)心她會(huì)落下課，所以找了兩個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)到醫(yī)院給她補(bǔ)課，您對(duì)沒一個(gè)同學(xué)都是那么關(guān)心，這么愛護(hù)，您是我們心中的好老師。

您不用擔(dān)心我們到別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng)，我們會(huì)跟那里的同學(xué)好好相處，我們也回努力學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀兌枷肟紓€(gè)好成績(jī)讓您開心！

祝您身體健康、萬(wàn)事如意！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：王逸凡

XX年7月20日

給母校老師的一封信10

尊敬的陸老師：

您好！

一位老師，他不為勞煩，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地教會(huì)他的學(xué)生做人的道理；一位老師，他不怕疲倦，在考試前給他的同學(xué)批改復(fù)習(xí)題，直至凌晨；一位老師，他不會(huì)放棄，以身作則，教導(dǎo)他的學(xué)生自信，勤奮；一位老師，他不滿差距，努力把知識(shí)灌輸給他的每一名學(xué)生，是每一名學(xué)生都能得優(yōu)……

這位老師，就是我們敬愛的陸老師──就是你啊！

記得那是我五年級(jí)，還沒轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)：自高自大，一手字橫七豎八的我，卻總以為自己有書法家的功底，對(duì)老師的指正不以為然。

然而，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天，您就絞盡腦汁，一遍又一遍地告訴我，“字如其人”這個(gè)道理，并讓我學(xué)習(xí)同學(xué)的字，多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本，和同學(xué)比字，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自高自大的我，是多么狂妄，我低下頭，自嘆不如。

于是，我下定決心，要好好練字，“見字如見人”。

我原來(lái)的學(xué)校要求不嚴(yán)。考試時(shí)，閱讀題糊里糊涂就過關(guān)了，我經(jīng)常認(rèn)為閱讀簡(jiǎn)單。

可當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)過來(lái)，見到您一絲不茍地批閱著一張張卷子，一道道閱讀題，一句句話，一個(gè)個(gè)字！我真的感到幸福，為我有一個(gè)優(yōu)秀而負(fù)責(zé)的班主任而感到幸福！

從此，我做題時(shí)，一句句品讀，一字字思索。

陸老師，我雖然剛轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)期，就要在下學(xué)期升入初中，但您，這位負(fù)責(zé)任，嚴(yán)如師寬如父的班主任，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

因?yàn)椋悄嬲虝?huì)了我謙虛，自信，一絲不茍……

是啊，這就是您，一名滿門桃李，滿門贊譽(yù)的好老師！

一日為師，終生為父，一生一世，不忘師恩！

祝您

桃李滿天下！

您的學(xué)生：郝逸倫

20xx年3月29日

給母校老師的一封信11

敬愛的王老師：

您好。自從畢業(yè)后就沒有去看望過您，真抱歉。您工作還忙嗎？身體還好嗎？要保重啊！

在這所中學(xué)里，我生活和學(xué)習(xí)都很愉快，又結(jié)識(shí)了很多的同學(xué)、老師、朋友，真高興。可是轉(zhuǎn)眼三年就過去了，又要同他們離別了，我心里非常舍不得。

但我已沒有時(shí)間想別的了，眼看就要中學(xué)畢業(yè)，而且報(bào)考學(xué)校的志愿書也快發(fā)下來(lái)了，真急死人！

我有一個(gè)要好的同學(xué)，她學(xué)習(xí)很用功，但成績(jī)總提不高，她害怕考入高中跟不上別人就決心報(bào)考中專。她對(duì)我說：“其實(shí)我很想上高中，想多學(xué)一點(diǎn)兒東西，但是沒辦法。你可要考高中，將來(lái)在知識(shí)上多幫忙呀！”她內(nèi)心感到很痛苦，表露在面容上，使我心里也不好受。可巧，那天我爸爸從同事家里回來(lái)，一進(jìn)門就同我談起報(bào)考學(xué)校的事。他說：

我曾經(jīng)矛盾過，但現(xiàn)在已經(jīng)立下了志愿——我要考高中。我知道高中的學(xué)習(xí)不會(huì)輕松，也知道高中畢業(yè)未必能考入大學(xué)，還知道以后的工作不一定能用到所學(xué)的知識(shí)。但是我要學(xué)，我想學(xué)！強(qiáng)烈的求知欲告訴我：做人要有深度就要有知識(shí)，活著要有所創(chuàng)造也要有知識(shí)。知識(shí)是打開智慧大門的鑰匙。總而言之，整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的興旺，民族的強(qiáng)大都需要有知識(shí)、有能力的一代。每每想到這些，我就激動(dòng)，我就迫切地希望多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。

以上是我的一點(diǎn)想法，可能很幼稚，希望您給予指教。

此致

敬禮

學(xué)生xxx

給母校老師的一封信12

親愛的母校老師同學(xué)們：

你們好！

我的母校是一個(gè)快樂開心的學(xué)校，每天都充滿著歡聲笑語(yǔ)。可是它最近卻越來(lái)越不活躍了，它似乎漸漸沉睡了。可能是因?yàn)槲覀兗磳⒁x開她了，我的學(xué)校有寬闊的操場(chǎng)，茂盛的草坪，高大的教學(xué)樓。雖然有些人每天在學(xué)校里亂扔垃圾，踐踏草坪，但它畢竟是陪伴了我們六年的母校，我們應(yīng)該積極的保護(hù)它，讓這個(gè)學(xué)校聞名中外，讓它更加的輝煌。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句詩(shī)傳遍大江南北。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，可以從這句詩(shī)中體會(huì)到，老師您在演講時(shí)神情的嚴(yán)肅和到了臺(tái)下卻又幽默風(fēng)趣的性格，使我深深地記住了你。會(huì)長(zhǎng)您展現(xiàn)了焦急的心情，您的眉毛緊皺著，等我們獲得了名次，您又十分的開心，眉毛又舒展了起來(lái)。老師您對(duì)我們的千萬(wàn)般的照顧，更說明了您對(duì)我們的關(guān)心，花兒以她馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我的學(xué)習(xí)進(jìn)步向您表示感謝。

同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間我們就要步入中學(xué)了。回想當(dāng)初我們因受到老師的批評(píng)而落淚，一起解決難題，成功把難題解決了的喜悅。我們就像兩顆并肩生長(zhǎng)的小樹，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我對(duì)你最美好的祝福。希望你在新的學(xué)校里能夠結(jié)識(shí)更多的新朋友，學(xué)習(xí)能夠進(jìn)步。

我的母校，老師，同學(xué)是多么的好啊，我真的不希望離開他們。

祝母校老師同學(xué)

身體健康青春常在xxx

20xx年xx月xx日

給母校老師的一封信13

敬愛的母校：

您好！

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”我們即將迎來(lái)生命中的第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑的那么燦爛，但我們心里清楚，每個(gè)人心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

畢竟六年的時(shí)間既不長(zhǎng)，也不短。同學(xué)們都希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊不緊不慢的走著，如流水般從我們指縫間流去，從“滴答滴答”的聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤了。

回首第一次踏入母校大門時(shí)，那矮小的身軀，那對(duì)陌生環(huán)境的恐懼，那對(duì)高年級(jí)哥哥姐姐們的羨慕，如今都?xì)v歷在目，仿佛還是昨天發(fā)生的事。

我從未像現(xiàn)在這樣，如此舍不得這個(gè)美麗的校園。以前司空見慣的一草一木，如今變的是那么珍貴！是他們點(diǎn)綴了這個(gè)可愛的校園，讓校園更加美麗；舍不得辛勤工作的老師，是他們帶我暢游了知識(shí)的海洋，告訴我們?nèi)松恼芾恚屛覐囊粋€(gè)懵懂的孩童漸漸變成了一個(gè)懂事的少年；舍不得朝夕相處的同學(xué)，是他們給了我真摯的友誼，讓我不再是那個(gè)孤單的少年，在成長(zhǎng)的過程中，我們成為了好朋友。

曾經(jīng)，我們一起為比賽的失敗而傷心，也每年一起為陳老師慶祝生日開懷大笑，也會(huì)經(jīng)常為一些小事斗嘴吵架，可這些畢竟也已是過去了。六年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶，而這一切的一切，又有誰(shuí)會(huì)忘記？每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海中，隱藏在記憶里。

就讓我們彼此記住對(duì)方，一起帶上這對(duì)美好明天的向往踏出母校的大門吧！讓我們?cè)谧詈蟮娜兆永镉涀?duì)方的好。我堅(jiān)信，總有一天，六（三）的全體同學(xué)會(huì)再次相聚在最熟悉的母校，會(huì)實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的諾言！

給母校老師的一封信14

敬愛的X老師：您好!

您還記得嗎?三年前的現(xiàn)在您撫摸著我的頭，略帶責(zé)備，卻又用充滿了喜歡的語(yǔ)氣，說我是您所教的最淘氣的學(xué)生。那時(shí)我也真是頑皮，可是現(xiàn)在，三年后的我變得沉穩(wěn)多了。

現(xiàn)也我又在進(jìn)行人生的選擇，說實(shí)話，我就好象是在波浪里浮蕩的一片小樹葉一會(huì)兒涌到這，一會(huì)兒給掀到那，沒有一個(gè)定處。我實(shí)在很想很想上高中，考大學(xué)，可是父母、親戚偏說：“女孩子考中技合算，出來(lái)就有工作。考了大學(xué)讀出來(lái)，別人說不定還不要呢!”又是什么“女大學(xué)生是硬塞到我們廠里的”等等。那時(shí)我不禁動(dòng)搖起來(lái)。是啊，看看社會(huì)上，雖然口口聲聲男女平等，但是為什么工廠招工，總是要招男生而很少要女生呢?為什么呢?

于是我徹底毀滅了那個(gè)打算，填寫了職高志愿。老實(shí)說現(xiàn)在想起來(lái)，我真想哭。我想在以前，男女不平等還情又可原;可是現(xiàn)在，八十年代的社會(huì)主義中國(guó)，竟還存在那種落后思想，是什么造成的呢?無(wú)論家庭、學(xué)校還是社會(huì)，仿佛都是這樣的。我真后悔，為什么不是男孩子。雖然耳邊也經(jīng)常傳來(lái)居里夫人、撒切爾夫人、李琳達(dá)等女強(qiáng)人的故事，但我覺得那是遙遠(yuǎn)的別國(guó)。

我想，雖然我考了職高，但我今后在工作中，一定一有機(jī)會(huì)就讀書，也一定要做一個(gè)女強(qiáng)人，給那些瞧不起女同胞的人瞧瞧。您認(rèn)為我可以嗎?我的選擇對(duì)嗎?

祝

身體健康、工作順利

給母校老師的一封信15

敬愛的周老師：

您好！

六年的小學(xué)生涯將結(jié)束了，我留戀校園的一草一木，依戀一起學(xué)習(xí)嬉戲的同學(xué)。然而，我最割舍不下的是靈魂的工程師，筑建我們輝煌明天的人——您！

有一次，您把那沉甸甸的56本作文本拿回家去批改，由于您責(zé)任心強(qiáng)，您把同學(xué)們寫的每一句，每一段都批改得十分仔細(xì)，上面幾乎都是您那發(fā)自肺腑的評(píng)語(yǔ)，如您規(guī)劃祖國(guó)未來(lái)偉大的藍(lán)圖！就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都逃不過您的火眼金睛。56本作文本您批到夜深人靜才休息。可第2天早上，您卻感冒了，可不去打針，拖著病怏怏的身體，艱難的來(lái)到學(xué)校上班。可我們卻不知情，還在課堂上攪亂課堂記律。后來(lái)，我們終于發(fā)覺您有些不對(duì)勁，好像十分虛弱，似乎一陣風(fēng)隨時(shí)可以把您刮走，同學(xué)們漸漸安靜下來(lái)了，教室里安靜得連一根針落地都聽得到，只剩下您急促而粗重的呼吸聲和同學(xué)們平穩(wěn)的呼吸聲。您拿起粉筆，清晰而流暢地勾勒出整齊的字眼。看著您那每寫一個(gè)字就輕顫的手，我們就在納悶：老師今天怎么啦？等下了課，便不見語(yǔ)文老師的身影了。數(shù)學(xué)老師說：語(yǔ)文老師病了，現(xiàn)在去打吊針了！我們聽完，都慚愧的低下了頭！

如果黑板是浩瀚的大海，那么，您便是海上的水手。您用教職鞭作槳，劃動(dòng)那只船般的課本，課桌上，那一堆堆難題堆放著，您手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮出一條優(yōu)美弧度天空飄來(lái)一片云，猶如老師您亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)！

祝：老師桃李滿天下！

寫信人：

時(shí)間

第二篇：給老師、母校的一封信

給老師的一封信

敬愛的老師：

您好！

您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。

樹木的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的半年以來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。

老師，我想對(duì)您說：“您真?zhèn)ゴ螅∧俏易詈玫睦蠋煟∥蚁矚g您！”

正因?yàn)橛心慕逃覀儾拍苡薪裉斓囊娮R(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像爸爸一樣的關(guān)懷，讓我覺得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績(jī)離不開您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

是的，您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)能有偉大的成就。

老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

敬祝王老師

身體健康！快樂幸福！工作順利！一帆風(fēng)順！一切都好！

您的學(xué)生：賴文靜2014-5-20

敬愛的班主任：

您好！

歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間今年我已是六年級(jí)的學(xué)生了。回顧我的成長(zhǎng)之路，無(wú)下滲透著你們的汗水和艱辛。自從您擔(dān)任我的班主任以來(lái)，我和同學(xué)們一樣打心眼里高興、歡喜，心懷敬意。

您是一位良師，您也是一位嚴(yán)師。

我是一個(gè)裹足不前的學(xué)生，寫作文好像流水賬，文章好像白開水，平淡無(wú)味，沒有文采。然而，您卻如慈母扶著我學(xué)步般鼓勵(lì)我向前走。在每次批閱我的作文時(shí)，您總是有意識(shí)地將所謂的好詞好句圈劃出來(lái)，又“毫不留情”地刪除或糾正；您從不放過一個(gè)錯(cuò)別字甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；您的批語(yǔ)又是多么的和藹可敬，又是那么的給力。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步您也要大加贊賞，使我受到了極大鼓舞。從此以后，我樹立起了“一定要學(xué)寫好作文”的信心。

是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對(duì)著我說：“良師育良材，嚴(yán)師出高徒。”您不愧為一位“教育能手”，又是一位名副其實(shí)的班主任。老師，您總以眷眷愛生之心，潛移默化著我。日復(fù)一日在“教”與“育”字上狠下功夫，您把每篇課文講得仿佛是一道道風(fēng)景、一個(gè)個(gè)故事，聲色俱全、淋漓盡致，我仿佛身臨其境。使我從中得到知識(shí)，快樂成長(zhǎng)。

是您以“誨人不倦”、言傳身教的態(tài)度和形象影響著我，還經(jīng)常以“少年不努力，老大徒傷悲、莫等閑、只爭(zhēng)朝夕”等之類的古訓(xùn)，要求我抓住時(shí)間認(rèn)真讀書、刻苦學(xué)習(xí)。您的諄諄教導(dǎo)我銘記于心，“一句話，一輩子”。真是功夫不負(fù)有心人，我終于得到了提高，得到了“優(yōu)”和考試滿分的成績(jī)，您的心血沒有白費(fèi)，您為之竊喜。從中使我感受到您的光榮稱號(hào)多么的來(lái)之不易——敬意由然而生，一日為師，終身難忘。

尊敬的老師，您正是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著；正是為了我們的將來(lái)而又無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。俗話說得好：精誠(chéng)所至，金石為開。然而，我只能這樣說：“班主任老師，在您的關(guān)懷啟迪下，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以優(yōu)異的成績(jī)向您回報(bào)。”

祝您

工作順利 萬(wàn)事如意

學(xué)生：陳春宇

2013-11-20

敬愛的班主任：

您好！

您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 …… 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪！

您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲 ―― 老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ疫€要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。您在學(xué)生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ”。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

祝您

工作順利 萬(wàn)事如意

學(xué)生：陳春宇

2013-11-20

親愛的李老師：

您好！

即將畢業(yè)，在這畢業(yè)的前夕，我的心里有太多話想對(duì)您說。雖然您只教了我們一年，可在這短短的時(shí)間里，您帶給了我數(shù)不清的美好回憶。

您嚴(yán)厲而又寬容的性格，是我用不會(huì)忘記的。上課時(shí)，您絕不允許任何人說話，不允許大家在下面?zhèn)骷垪l，做小動(dòng)作，在大多數(shù)同學(xué)看來(lái)，這是理所當(dāng)然的，而那些極少數(shù)調(diào)皮分子，使盡渾身解數(shù)，拿出絕招，全然不顧您的要求，把您的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。當(dāng)看到您生氣離去的身影時(shí)，我們都感到一陣?yán)⒕巍．?dāng)時(shí)的我們，多么后悔呀！

調(diào)皮分子們十分害怕，認(rèn)為您一定會(huì)狠狠懲罰他們。出人意料的是，您并沒有那樣做，而是接受了他們的道歉，寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷，不計(jì)較的舉動(dòng)，更讓我們自慚形穢。

您寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服，而且教學(xué)方式也令人難忘。您用生動(dòng)的語(yǔ)言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語(yǔ)文課。課堂上，您循循善誘，把我們引向知識(shí)的殿堂，您不像其他老師那樣直接說出答案，而是鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考。教室里，蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，您用獨(dú)特的講課方式，讓原本枯燥的語(yǔ)文課變得有趣，變得活潑。

記憶中最深刻的一幕，是上一次我去辦公室交作業(yè)時(shí)恰好看見的情景。那時(shí)我班馬上就要在全校面前朗誦課文，進(jìn)行比賽。我推開門，您坐在椅子上，專心的在讀課文，那投入的神情，充滿感情的聲音在辦公室里回蕩著，使您忘記了周圍的一切。我看著您全神貫注的模樣，不忍心打斷您，我現(xiàn)在才明白，您在課堂上流暢，優(yōu)美的嗓音是如何練出來(lái)的，在這背后，您付出了多少心血與汗水啊！我感動(dòng)極了，并且深深地敬佩您，是發(fā)自內(nèi)心的敬佩！您是多么認(rèn)真，多么刻苦，多么勤懇！

您讓我從最初的桀驁不馴，變成了現(xiàn)在的文靜溫柔，從起初的頑固叛逆變成了如今的聽話懂事。在我的心目中，您就是播種機(jī)，播下一粒粒知識(shí)的種子；您是廣袤無(wú)垠的大地，用您的胸懷包容著我們的沒大沒小；您是明亮的燈塔，為我們照亮人生的道路。

也許歲月讓往事褪色，也許空間將彼此隔離，即使千山萬(wàn)水，即使千磨萬(wàn)難，但永不變的，依然是我和您的師生情誼！

您對(duì)我們充滿希望，充滿期待，我們一定不辜負(fù)您的厚望，在理想的天空翱翔！

此致

敬禮

您的學(xué)生：陳嘉敏

2014-5-20

親愛的母校

您好！

校園里的每一棵樹，從我入學(xué)的那一天起，就一直在陽(yáng)光和大地的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(zhǎng)。六年，說過就過，一絲也沒有停留。回想過去，有成功，有失敗，有高興，有傷心。

我記得，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨(dú)地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當(dāng)時(shí)教我們語(yǔ)文的桑老師靜靜地走到我的身邊，撫摸著我的頭親切地問：“你為什么不跟同學(xué)們一起玩啊？”“我害怕同學(xué)們不和我玩”我紅著臉輕輕地說。桑老師聽了，輕輕地笑了，說：“她們不會(huì)這樣的，不信，你去試試！”在桑老師的鼓勵(lì)下，我終于站起了身和她們打招呼，而她們真的很友好地和我握手和我一起玩。

慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測(cè)驗(yàn)中，朋友的真情給了我信心。當(dāng)時(shí)，我忘記帶水彩筆，著急之中，我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的水彩筆，抬頭一看，大大的眼睛正對(duì)著我笑，帕麗達(dá)親切的說：“你就是健忘，以后不許啦，這個(gè)給你用啦！要成績(jī)哦！”我緩緩伸手接過了那份友情的象征——水彩筆。雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還歷歷在目。翠色欲流的草地曾是我們一起玩耍的地方，明亮的教室曾是老師傳授知識(shí)的圣堂，在升旗臺(tái)的面前，我們嚴(yán)肅地向國(guó)旗敬禮……校園里所有的一切，所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。

再見，敬愛的母校，敬愛的老師，親愛的同學(xué)；溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學(xué)時(shí)代最美好的回憶！

祝

越來(lái)越美麗！

六（3）班郭夢(mèng)新

2012年6月19日

親愛的母校：

你好！

我是一位六年級(jí)的學(xué)生。我即將要離開這美麗的母校。

在這六年里，我嘗盡了酸甜苦辣。在一年級(jí)里，無(wú)知、天真的我漸漸的變成了一位有學(xué)問的學(xué)生。在學(xué)校每一秒，我的知識(shí)都在不斷地增加，不知不覺就是六年了，眨了眼就要上中學(xué)了。

在這六年里，酸對(duì)于我，可能擺在第三位。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了許多好朋友，我們?cè)谕画h(huán)境下學(xué)習(xí)，玩耍是一件多么開心的事情啊！我真舍不得離開我的好朋友，不過我希望他們能升上好的中學(xué)。

甜，就要數(shù)在第一位了。在每一天，老師都在給我們?cè)饰鵁o(wú)窮的知識(shí)，像我的姐姐和哥哥那樣，叫了我能在困難之中學(xué)會(huì)鍛煉自己、磨煉自己，讓自己成為一位堅(jiān)強(qiáng)的人。

苦，就要排在第二位了。在學(xué)校每一天，我都想讓自己能在課余的時(shí)間在圖書館里看書，讓自己充充電。難到圖書館里有這么多書籍，全都要來(lái)禁閉嗎？其實(shí)，在不同班級(jí)的學(xué)生都想在圖書館里充實(shí)一下，讓自己的知識(shí)量更加豐富。我都要離開這美麗的母校了，你能夠?qū)崿F(xiàn)我這個(gè)小愿望嗎？雖然我離開了母校，但我的妹妹和弟弟都需要充實(shí)啊！

辣，就是我即將要離開這里了，我想讓自己盡量留下我自己對(duì)母校說的話：母校，您正在一天比一天美麗，是您把我?guī)нM(jìn)這美麗的世界，我真想我和您一起長(zhǎng)大啊！

您的學(xué)生：梁敏聰2004年3月18日

第三篇：給母校老師的一封信

給母校老師的一封信

尊敬的陳老師：您好！

離開您已經(jīng)有二十多年了，但每每在夜深人靜，面對(duì)著承載著學(xué)生心之聲的作文時(shí)，那個(gè)清晰的瘦高身影就會(huì)在思緒中出現(xiàn)，那洪亮的聲音就會(huì)在耳邊響起。

初中三年級(jí)有幸成了您的學(xué)生，開始接受您的思想，聆聽他您的教誨，感受您的文采，走近您所推薦的小說之中，就是在這樣的走近中奠定的我成為一名語(yǔ)文教師的基礎(chǔ)。

那是初三的第一次語(yǔ)文課，不是特別喜歡語(yǔ)文老師的我等來(lái)一個(gè)個(gè)子高高的清瘦的年輕老師，也就是您，陳老師。開始上課了，我依然沉浸在小說的世界里。因?yàn)槲乙詾槟鷷?huì)像其他的老師那樣，讓我們抄一抄段意，總結(jié)一下中心思想。但，出乎我的意料，也出乎所有同學(xué)的意料，而是將課本放在一邊給我們談起了您的作家夢(mèng)，給我們讀了您發(fā)表的文章。我第一次知道作家不是遙遠(yuǎn)的星辰可以是離我們非常近的普通人，可以是天天給我們上課的老師。那是一節(jié)我終身難忘的語(yǔ)文課，因?yàn)樗屢粋€(gè)少年有了一個(gè)清晰的夢(mèng)想。對(duì)長(zhǎng)久生活在農(nóng)村的孩子們來(lái)說，您帶去是一陣清風(fēng)，一陣吹開語(yǔ)文課單

一、沉悶的清風(fēng)。

您怎樣給我們講課文的，都隨著歲月的流逝而淡忘，但您上的無(wú)數(shù)次的欣賞課卻記憶猶新。您領(lǐng)著我們一群即將參加中招的學(xué)生在唐詩(shī)宋詞中遨游，在名家經(jīng)典中穿梭。印象最深的是您領(lǐng)著我們欣賞王朔的作品《在這片神奇的土地上》。第一次讓我認(rèn)識(shí)了北大荒，第一次認(rèn)識(shí)了王朔，第一次知道世界上還有那么多的作家，那么多的好作品我都沒有讀過。第一次發(fā)誓讀盡您介紹的作家。就這樣在初三緊張學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了王朔、丁玲、張潔等一批優(yōu)秀的作家，也領(lǐng)略了文學(xué)的美。上高中之后，走進(jìn)了縣城，離書店只有500米的距離，每當(dāng)周日，我的時(shí)間都是在書店度，每當(dāng)父母給我買衣服的錢的時(shí)候，我都是抽出一部分買自己喜歡的書。感謝命運(yùn)讓我成了您的學(xué)生，感謝命運(yùn)讓我在初中的最后一年結(jié)識(shí)了陳老師您。

老師在學(xué)生心中種下的種子將會(huì)影響學(xué)生的一聲。大學(xué)畢業(yè)后，我也站在了三尺講臺(tái)，我也成了語(yǔ)文老師。我始終以您為榜樣，走出世間的浮躁，繁雜。獨(dú)處一方天地，靜靜地修煉自己的內(nèi)功。淡定從容讀書，讀盡唐詩(shī)宋詞，中外名著，哲學(xué)時(shí)評(píng)。讓書香慢慢浸潤(rùn)自己的五臟六腑。讓腹中的書香由里向外散發(fā)出來(lái)。我您想您一樣站在課堂的自己用書香之氣吸引學(xué)生，讓學(xué)生愛上博大精深的中華文化。

陳老師，二十您后的今天，我和學(xué)生共同寫著一個(gè)作文題目《給母校老師的一封信》。耳邊回蕩著：長(zhǎng)大后我就成了你，放飛的是希望。

2012年6月12日

您永遠(yuǎn)的學(xué)生：張巖

第四篇：給母校老師的一封信

尊敬的老師您好：

時(shí)光飛逝如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我離開母校已經(jīng)有兩年了，自己也將成為河北北方學(xué)院的一名大三的學(xué)生了。現(xiàn)在回憶起高四時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，位于一中西北角的小院里仿佛有活躍了起來(lái)，看，文復(fù)一班的同學(xué)已經(jīng)站好了跑操的隊(duì)列，您總是在門口等著我們，跟著我們一路跑下去，仿佛告訴我們別怕，再苦再累要堅(jiān)持，因?yàn)槟驮谖覀兩磉叀；叵肫鹨郧暗淖约海β抵杏凶非螅炭嘀杏锌鞓罚趭^中有希望，勞累中夢(mèng)想，最重要的是灰心時(shí)有您孜孜不倦的教誨與莫大的鼓舞。回想起和您還有和咱們班在一起的日子，很是懷念，一切都那么真實(shí)，一切都是那么的刻骨銘心，那將是我人生中最輝煌的一頁(yè)，因?yàn)槲視r(shí)時(shí)刻刻都記得和您還有咱們班為數(shù)不多的精英們?cè)谝黄馂楦呖紛^斗，為高考血戰(zhàn)的日子。我現(xiàn)在在學(xué)校也挺好的，四月剛剛考完專四，現(xiàn)在正在準(zhǔn)備其他的考試。在大學(xué)里，我榮幸擔(dān)任了學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)，比以前也活躍了不少。老師，以前總是通過短信的方式給您送去真摯的問候，這次寫信還是要帶去身在遠(yuǎn)方的我我對(duì)您的祝福，還有最近團(tuán)委下達(dá)了招生的任務(wù)，所以我覺得這是一個(gè)很好的方式讓學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)了解北方學(xué)院。

河北北方學(xué)院座落在素有北京“北大門”和“后花園”之稱的塞外名城張家口市。集長(zhǎng)城草原之靈蘊(yùn)，得張?jiān)幕瑁k學(xué)歷史悠久，文化積淀深厚，是河北省西北部唯一具有碩士學(xué)位授予權(quán)的綜合性本科院校。

學(xué)校現(xiàn)有校本部（鉆石南路11號(hào)）、東校區(qū)、南校區(qū)三個(gè)校區(qū)。校園占地面積114萬(wàn)平方米，建筑面積49.8萬(wàn)平方米。具有完備的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)、實(shí)驗(yàn)中心、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和各學(xué)科基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室。圖書館藏書142萬(wàn)冊(cè)。有附屬醫(yī)院2所、非直屬附屬醫(yī)院5所，其它實(shí)習(xí)醫(yī)院、農(nóng)場(chǎng)、牧場(chǎng)、獸醫(yī)院及教育實(shí)習(xí)基地236個(gè)。其中，附屬第一醫(yī)院是冀、晉、蒙交匯處，規(guī)模最大、科系最全、設(shè)備先進(jìn)、診療水平高，集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、康復(fù)為一體的三級(jí)甲等醫(yī)院和國(guó)家級(jí)愛嬰醫(yī)院。我校開設(shè)本科專業(yè)48個(gè)，其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、信息管理與信息系統(tǒng)（醫(yī)學(xué)方向）兩個(gè)專業(yè)為華北地區(qū)高校首開和特色專業(yè)，法醫(yī)學(xué)為河北省首開專業(yè)。藥學(xué)專業(yè)2008年被評(píng)為“河北省本科教育創(chuàng)新高地及品牌特色專業(yè)”，并入選第三批國(guó)家高等學(xué)校特色專業(yè)，藥學(xué)專業(yè)、農(nóng)學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為“河北省高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，農(nóng)學(xué)專業(yè)2009年被評(píng)為“河北省品牌特色專業(yè)”。病理生理學(xué)、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、臨床微生物學(xué)與檢驗(yàn)4門課程為省級(jí)精品課程，病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心被列為河北省重點(diǎn)建設(shè)示范中心。

學(xué)校以本科教育為主，實(shí)行校、院兩級(jí)建制。現(xiàn)有全日制在校本專科學(xué)生21405名，碩士研究生178名，外國(guó)留學(xué)生506人。設(shè)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院和2個(gè)教學(xué)部（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)院、文學(xué)院、理學(xué)院、信息工程學(xué)院、法政學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、中醫(yī)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、動(dòng)物科技學(xué)院、農(nóng)林科技學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、第三臨床醫(yī)學(xué)院、成人教育學(xué)院、公共體育部和馬克思主義理論教學(xué)部）。

去年在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)院的總帶領(lǐng)下，舉辦了外語(yǔ)活動(dòng)月，這對(duì)我們學(xué)生對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)校國(guó)際交流日趨活躍，教育國(guó)際化合作不斷加強(qiáng)，與美國(guó)、日本、加拿大、德國(guó)、澳大利亞、烏克蘭、香港等國(guó)家和地區(qū)的高校和科研院所建立長(zhǎng)期穩(wěn)

定的合作關(guān)系，并聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者為我校兼職或客座教授。學(xué)校與國(guó)外高校

建立了良好的留學(xué)生交流、合作關(guān)系，并為29個(gè)國(guó)家和地區(qū)培養(yǎng)訪問學(xué)者、留

學(xué)生百余人。同時(shí)，學(xué)校啟動(dòng)“1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃”，與美國(guó)18所州立大

學(xué)在學(xué)生培養(yǎng)、教師交流、學(xué)科建設(shè)等方面建立實(shí)質(zhì)的合作關(guān)系。

半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了7萬(wàn)余名畢業(yè)生。他們發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良

傳統(tǒng)，扎根基層、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，在各自的工作崗位上做出了

突出貢獻(xiàn)，成為河北省及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的生力軍。同時(shí)，涌現(xiàn)出了一大

批先進(jìn)典型和優(yōu)秀代表，有的成為國(guó)家、省、市有突出貢獻(xiàn)的專家，有的成為國(guó)

內(nèi)外大學(xué)的知名教授或某個(gè)領(lǐng)域杰出的科學(xué)家，受到社會(huì)的贊譽(yù)，為學(xué)校贏得了

榮譽(yù)。

薪火承傳建偉業(yè)，繼往開來(lái)譜華章。目前，學(xué)校已步入快速發(fā)展的重

要時(shí)期。在新的歷史起點(diǎn)上，全校師生將抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，深化改革，加快

發(fā)展，為建設(shè)現(xiàn)代化、開放式、特色鮮明的綜合性大學(xué)而努力奮斗！

老師，謝謝您對(duì)我在高考期間的照顧，恩情終生難忘。我向我表妹打聽

了您的消息，得知您很是忙碌，我知道您是位負(fù)責(zé)的老師，但是也希望您注意身

體，最后祝您工作順利，萬(wàn)事如意!回去定與同學(xué)們結(jié)伴去看望您！

您的學(xué)生qqq

第五篇：給母校老師的一封信

給母校老師的一封信

親愛的曲老師；

您好，放假了，我已經(jīng)好久沒見您了，我很想念您。

一想到學(xué)校要被撤消了，一想到我們就要分開了，我心里就很難過，我舍不得離開您。放假之前您告訴我們學(xué)校要被撤消了。我回憶起當(dāng)初聽到這消息的情景，我們猶如晴天霹靂，我控制不住內(nèi)心的傷感，差點(diǎn)哭出了聲。再課上，您講了什么我也沒聽見，我一直在想這件事。您對(duì)我們說這件事時(shí)，眼睛也紅了。我在課上想了許多，我想在升下的幾個(gè)星期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜老師上的每一課，想到這里，我鎮(zhèn)定下來(lái)，聚精會(huì)神的聽老師講課。老師在課上說的每一句話我都牢牢記住了。我回到家里，把這件事告訴了媽媽爸爸，爸爸媽媽也十分擔(dān)心我到了別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng)。

您還記得再上三年級(jí)時(shí)的一件事嗎？我有一次把基礎(chǔ)訓(xùn)練的最后兩個(gè)題忘做了，您沒有當(dāng)重批評(píng)我，而是下課后把我叫到了您的辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我。告訴我這道題應(yīng)該怎樣做，我是含者淚水聽您講完的。我感激您不僅沒讓我在同學(xué)面前讓我出丑，還幫助我補(bǔ)上題，我從此在也沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。

老師您對(duì)我們的關(guān)愛一件件印在我們心里。有一次張秋若發(fā)燒了，好幾天沒來(lái)上學(xué)，您擔(dān)心她會(huì)落下課，所以找了兩個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)到醫(yī)院給她補(bǔ)課，您對(duì)沒一個(gè)同學(xué)都是那么關(guān)心，這么愛護(hù)，您是我們心中的好老師。

您不用擔(dān)心我們到別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng)，我們會(huì)跟那里的同學(xué)好好相處，我們也回努力學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀兌枷肟紓€(gè)好成績(jī)讓您開心！

祝您身體健康、萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：王逸凡

2005年8月9日