第一篇：親子運動的作文匯總

親子運動的作文匯總七篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的親子運動的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親子運動的作文 篇1

“三廠小學第一屆親子運動會開幕！”校長洪亮的聲音在操場上回蕩，我們盼望已久的親子運動會正式拉開了帷幕。

伴隨著鏗鏘有力的《運動員進行曲》，各個班級的學生排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，氣宇軒昂地走過主席臺走向操場。

“齊步走！”在興奮的等待中，終于輪到我們四（3）班入場了：我們踏著統一的步子，嘴里高喊——“挑戰自我，超越夢想，團結互助，共創佳績”的口號，雄赳赳氣昂昂地向前邁進……

入場儀式后，我們進入了更加激動人心的豐富多彩的體育比賽。投石過河、穿越呼啦圈、袋鼠跳……每一場比賽都異常精彩，每一個項目都傾注了運動員的共同努力，每一次拼搏都贏得了啦啦隊員的加油吶喊，每一個小朋友臉上都洋溢著興奮和幸福，每一位家長眼里都盛滿了慈愛和鼓勵。

我和爸爸參加的是投石過河的比賽，這是小組賽，每個班級出5個孩子5個家長，外加2個墊子。比賽規則是：每次每班出1大1小兩人，先同時踩在一個墊子上面，然后將后面的墊子往前移，馬上跳上去，再把剛才那塊移到前面，就這樣交替向前進，看誰先到終點。比賽前，我和每個運動員一樣摩拳擦掌，眼睛死死盯著前面的墊子，仿佛一眨眼墊子會飛了似的。

“預備——滴滴——”只聽一聲哨響，第一輪運動員向前一躍跳上墊子，隨即轉身搶過墊子又向前跳。此時的孩子和家長配合得多么默契啊，因為他們有一個共同的目標：勇奪第一，為班爭光！啦啦隊員的加油聲也此起彼伏，一班比一班響，好像哪個班喊得響就能得第一似的。看著同伴們的努力拼搏，我的心里不由緊張起來：我一定要贏！

終于輪到我們了，我和爸爸拖著略顯笨拙的.身體跳上墊子，不約而同拿起墊子往前放。或許是太緊張了吧，或許是用力太猛了，我一下子滾在了墊子上，引得其他人哈哈大笑。“快起來！”爸爸一邊喊話一邊伸手來拉我，而我也顧不得形象了，馬上爬起來，還沒站穩就向前跨上了“河”，此刻我又覺得我的身子是多么靈活啊，像只機靈的小猴子。此時，我才真正體會分秒必爭的道理。雖然我很努力，但最后只取得了第三名。看著我難過的樣子，張老師鼓勵我：“沒事！勝敗乃兵家常事！”我又振作起精神觀看其他的比賽去了。

這次的運動會真令人難忘！期待明年的運動會早日到來！

親子運動的作文 篇2

今天，讓我期盼已久的親子運動會終于來臨了。媽媽陪我一起參加了今天的親子運動會！

下午一點，我們來到了學校的體育館里，按照順序一一坐了下來。

游戲開始了！第一個項目是夾彈珠。剛開始彈珠像一條條靈活的小泥鰍，不論怎么夾也夾不起來。后來我漸漸地掌握了技巧。一夾就夾起來了。我覺得跟剛才比起來現在輕松多了。我們的星星隊也配合得越來越默契了。最后我們隊夾彈珠取得了第二名的好成績。

接著又進行了大人背小孩搭金字塔接力。開始的時候由于宋卓涵摔了一跤耽誤了一些時間，我變得格外焦急，等我再次上場時，竟然連易拉罐都沒拿就胡亂叫媽媽背起我向前跑去。但當我發現時已經來不及了，因為媽媽已經沖過了障礙物直奔終點線了。我當時難受極了，恨不得直接拿起磁鐵把易拉罐全部吸過來放在桌子上擺成一個金字塔。

之后我們還玩了“你扔我接、兩人三足、心靈感應”等游戲。最后老師給我們每人發了一個小禮物和棉花糖。這些東西讓我不開心的心情一下子變得非常開心了。

今天真是緊張、刺激又開心的一天呀！

親子運動的作文 篇3

今天，陽光明媚，我們學校三、四年級舉行一場親子運動會。那兒的項目可多了，有:“南水北調”、“親子跳繩”……我參加的是“趕金豬”活動。

輪到我們了，看前面的人，簡直是一盤散沙。我心里想，讓我來表演一下好看的吧!于是，我就拿起棍子開始趕起了“豬”。本以為自己比別人強，就以最快的速度往“家”里趕，結果那“豬”就像長了腳一樣，不聽我指揮，跑到別人家去了。同學們都在為我加油。接下來當然是媽媽玩了，原以為她不知道差到哪兒去了，沒想到從來沒有練習過的她居然把“豬”順利地趕回了家。

還算幸運，呂牧懌的爸爸把我們的時間補回來了。

這輪比賽在大家的齊心協力下，取得了好的成績。

親子運動的作文 篇4

今天，陽光明媚，萬里無云，我們新安江第一小學二年級全體同學及家長舉行了一場別開生面的親子運動會。

比賽項目有跳繩，有投實心球和沙包。但最精彩的要數30米迎面接力賽。老師一聲哨響，比賽開始了，我排在比較后面，就在為前面的同學和爸爸們喊加油。輪到我了，我的心緊張得像繃緊的弦。接過同學爸爸手中的棒，我就像箭一樣沖了出去，風在我耳邊呼呼地吹。我的大腦命令我的腳快點跑，快點跑！看見爸爸就交上棒，我松了一口氣，然后為爸爸加油。我們班第一個跑完，可是山外有山，天外有天，強中更有強中手，我們還是沒能拿到名次。

我想：重在參與嘛，我會努力的。

運動會在歡樂的氣氛中結束了，但那歡樂的氣氛卻在我的腦中久久回蕩。

親子運動會令孩子開心，小作者有詳有略，重點寫了30米迎面接力賽緊張的情景。

親子運動的作文 篇5

今天，我們睡了午覺，接著，我們到達了場地，一會兒，親子運動會開始了，首先，是抬花轎，接著，是我的項目：背娃娃，老師說：要拿到娃娃玩具才算分，體育老師一吹哨，比賽開始了。

一會兒，我們到達了對面，之后，我去玩了一會，在玩的時候，我的胳膊被摔跛了，我坐一會兒，之后，比賽結束了，我們拿了書包，放學了。今天，我很高興。

親子運動的作文 篇6

今天，陽光明媚，下午學校舉行了親子活動會，一年級的爸爸媽媽都來參加了，場面熱烈，每一個人都很認真的比賽。我和媽媽參加了大腳托小腳的項目，比賽的時候，媽媽抱著我，我的小腳踩在媽媽的腳上，我心里感覺很緊張，走的過程中，腳總是踩空，后來媽媽放慢了速度，邁開了腳步，終于走到了終點。比賽結束，我們班得了三個獎狀，同學們都興奮不已，這個比賽太有趣了！

親子運動的作文 篇7

今天中午，我們大家特別激動，好像有什么大事，還真是，今天下午有親子運動會呀，在起床鈴沒有打的時候，老師就叫大家起床，起床的時候大家也是特別迅速，趕忙抄作業，我感覺：大家都恨不得現在就砸碎玻璃跳傘下去。等我們抄完作業就站隊，站隊的時候，還是一片歡聲笑語，很熱烈。走下樓，就看到我們班的橫幅上寫著：十班十班，非同一般，團結一致，最強十班。我看到這個橫幅，就知道運動會馬上就要開始了。

第一項是抬花轎，這是我們家的強項，所以我們要進到所有力氣去贏分，因此我們跑的很快，而且也沒有摔倒，真是贏分了，我看到大家跑的也特別激烈，我感覺大家都盡力去爭分。第二項是背娃娃，我沒有參加，但是我知道，我的好朋友景奇駿他爸爸跑的飛快。第三項是大腳托小腳，這項就是我的弱項，我們走的時候，一會兒我就脫離了爸爸的腳，所以我們走的特別慢，但最后還是到達了終點。

在大家的齊心協力下，我們班獲得了三張獎狀，很光榮吧!希望以后還有這樣的比賽啊。

第二篇：親子運動的作文

親子運動的作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的親子運動的作文，希望對大家有所幫助。

親子運動的作文1

今天一大早，我和爸爸、媽媽來到文瀾校區參加運動會，因為是最后一次親子運動會，所以我們全家都非常珍惜這最后一次機會。

來到學校找不到我們班的同學，怎么回事？原來是我們來得太早了。一會兒，同學們陸陸續續的都來了，老師就帶領我們入場。當廣播里傳來“由二（4）班入場”的時候，我的心激動得砰砰直跳。

入場后，我們首先進行了全體廣播操比賽。第一遍非常完美，第二遍有點小小的失誤。最后我們得了第二名。

隨后又進行了跳繩比賽，因為跳繩不是我們班的強項，結果沒有得到名次。

投籃可是我們班的強項，蔡響爸爸一連進了9個球，為我們班贏得了第一個第一名。

接下來的比賽是我們最喜歡的套圈比賽，我們掌握了技巧，一共套了184個，得了團體第一。

最后的比賽是接力賽跑，本來是我們班遙遙領先的，但中途有一位同學掉棒了，得了第二名。

今天我十分的開心，因為我們班得了兩個第一名，兩個第二名。

親子運動的作文2

今天下午，我到操場上看見了許多擺整齊的凳子和家長我的心里很開心，因為我們一年級要召開親子運動會。

我和爸爸先參加了背娃娃，就是一個大人帶背一個小孩往前跑就像迎面接力，然后我和爸爸又參加了大腳托小腳的項目，就是小孩的腳踩到大人的腳上比賽跑步。我和爸爸參加比賽的時候，我很緊張，因為我要接住對面跑過來的同學遞給我的接力棒——一個玩具熊，如果我們沒有接住玩具熊，就會耽誤時間，所以我們很緊張。結果爸爸和我接住了玩具熊，使勁的往前跑。比賽結束后，我們班得了三個獎狀，大家都在興奮的搖我們手中的旗子并且歡呼了起來!

比賽結束后，老師帶我們回到了教室里整理書包，沒過多久媽媽就到教室接我回家。我還沒出校門看到了邵睿希、王靜宜，我們三個一起照了幾張合影。今天是非常快樂的一天。

親子運動的作文3

今天下午是我們三年級的親子運動會，從三、一班到三、六班，全年級的同學和家長都齊聚在操場上，運動會的主題是：“我們運動 我們攜手 我們相愛”。

當吳主任宣布運動會開始后，我們每個班依次表演了“籃球操”。我在領操，很多家長都在給我們拍照呢！

我和爸爸報了：踏石過河、運球接力、趕豬和拔河。在比賽過程中，我和爸爸齊心協力、配合默契，快速的到達成功的彼岸。

最有意思的是我們三、六班的家長和三、四班的家長進行的拔河比賽，我和另外三個同學舉著：“三、六班的爸爸媽媽是最棒的！”橫幅地為他們加油再加油，爸爸臉都憋紅了，“一 二 三、一 二 三”，連續兩次都贏了，得了拔河比賽的第一名，但因為我們班在“踏石過河”比賽中被判犯規多次，因此我們才得了年級組的總分第二名，我明白了一個道理：只要勁往一處使，心往一處想，就一定會成功的。我相信三年級所有同學都明白了這個道理。

這真是一場難忘的親子運動會啊！

親子運動的作文4

昨天，我終于盼到了親子運動會的到來。一開始，天空中下著綿綿細雨，我們前幾個來的同學先練習了拔河和踢足球。運動會正式開始了，第一個項目是跳羊角球。我跳得又遠又快，一下子就超過了對手。通過我們小組的努力，我們已經遙遙領先了。最有意思的是親子接力賽，爸爸媽媽們也和我們一起參加。第一個出場的大人是我爸爸，我可開心了。

我爸爸跑得很快很快，像離弦的箭!第三個出場的小孩就是我了，我拼命的跑，決定超過對手。最后，我終于勝利了!最后，我們幾個好朋友一起跳長繩，我以前從來沒有跳過。沒想到，我還覺得自己跳得挺好的，好幾次都沒有下場。

運動會結束了，我希望下次多舉辦運動會，這樣小朋友可以身強體壯!

親子運動的作文5

今天，我和爸爸一起去參加有趣的親子運動會。我參加的是“背娃娃”項目，我覺得這個游戲很好玩，是這樣玩的。首先是爸爸、媽媽背著你跑，然后跑的同時要抓住一個毛絨玩具，不能掉了，要不然就浪費時間了。

爸爸跑完，到對面的時候，我沒想到對面竟然是我的好朋友解付義博，我很興奮的把毛絨玩具遞給了他，心里想，我的運氣這么好。我們班最后得了第二名，還給我們發了紀念品。我想這個運動會應該讓二年級的同學也來參加，這樣會增加更多的樂趣。

親子運動的作文6

“加油，必勝!”的叫聲和鼓勵聲在賣小本部回蕩。原來我們學校在舉行親子運動會。

我覺得最激烈的要數兩人三足項目了。只見祝佳豪和單競翊一聽到口哨就飛奔起來，“加油啊!”我不由得叫了起來。輪到我和任冉了，我竭盡全力，沖出去，我耳旁風呼呼作響，快到終點時，周老師和其他家長為我加油，我一鼓作氣，加快了速度。到終點了，我才喘了一口氣。

最后，姚校長宣布我們班得了全年段第一名，我興奮地跳了起來。這次親子運動會多么令人難忘啊!

親子運動的作文7

一天，學校舉行了一年一度的親子運動會，我聽見這個消息就開心地叫了起來，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“知道了，這兩天我們好好練習。”

到了星期六，我和媽媽到學校里比賽，我和媽媽先活動了一下手腳，開始比賽了，比賽的項目是一分鐘雙人跳繩和投活動籃筐，還有夾球跑跳。我和媽媽報了投活動籃筐和夾球跑跳，我們先比賽夾球跑跳，是按一組四個人來，到了我和媽媽的時候，我們拼命地跑，結果得了第二名，這個項目比賽完了，我休息了一會兒就參加投活動籃筐，媽媽投進了四個球，這個項目比賽完了，剛好碰見了一直生病在家休息的朗曉雨，說了一些比賽情況，她就回家了。

親子運動的作文8

今天，我們三年級舉行了趣味運動會。比賽項目有仰臥起坐和袋鼠跳，其中最有趣的是袋鼠跳。袋鼠跳的規則是：每班男女各20人，平均分成4隊，相對而站，每班兩個袋子，40個人交替完成跳躍，用時最短的班級為勝。

我們全年級分兩組比賽，一至四班第一組，五至八班第二組。比賽前，老師告訴我們要領：不要跳太近，也不要跳太遠，不然容易摔倒。可是在比賽的時候，我們還是沒有掌握要領，我們隊一個個摔的人仰馬翻，比另一隊慢了好幾秒種。雖然我們隊的成績不太好，但我們班還是在第二組中取得第一，在全年級只遺憾的排在第五。

這次運動會讓我又開心又遺憾。開心的是這樣的運動會讓人興奮；遺憾的是我們班的袋鼠跳沒有取得好成績。我以后要好好鍛煉，爭取下次比賽為班級爭光。

親子運動的作文9

期待已久的親子運動會終于到來了，我第一個跑到教室外面，然后我們排隊去了操場。我看見我媽媽和好多家長都在操場上。

我們比賽了兩個項目。第一項是“齊心協力”。谷老師在我們隊伍前面放了一張墊子，墊子上放了兩個籃球，由小朋友和家長一人拽一邊兜著球跑。第二項是“眾志成城”。游戲規則是小朋友和家長一人一條腿綁在一塊跑。這個項目我只從電視上看過，從來沒玩過。比賽進行得如火如荼，有的小朋友太著急了，還摔了兩跤。

我們還抽空踢了會兒籃球。劉沅錦、蘇仁盛還有六班的一個小同學踢，我和楊凌霄、孫天放防守。籃球真硬，踢上去腳很疼，我們只能輕輕地踢。我們玩得熱火朝天，感覺很開心，玩得特別好。

親子運動的.作文10

今天，陽光明媚，我們學校三、四年級舉行一場親子運動會。那兒的項目可多了，有:“南水北調”、“親子跳繩”……我參加的是“趕金豬”活動。

輪到我們了，看前面的人，簡直是一盤散沙。我心里想，讓我來表演一下好看的吧!于是，我就拿起棍子開始趕起了“豬”。本以為自己比別人強，就以最快的速度往“家”里趕，結果那“豬”就像長了腳一樣，不聽我指揮，跑到別人家去了。同學們都在為我加油。接下來當然是媽媽玩了，原以為她不知道差到哪兒去了，沒想到從來沒有練習過的她居然把“豬”順利地趕回了家。

還算幸運，呂牧懌的爸爸把我們的時間補回來了。

這輪比賽在大家的齊心協力下，取得了好的成績。

親子運動的作文11

在昨天，我們班舉行了親子運動會。

最吸引我的就是移動投籃了。只見陳睿曦的爸爸手持藍色塑料筐，腳蹬呼拉圈邊緣。活像一只猛虎躍躍欲撲的樣子。他的瞳孔內燃著金黃的火焰，就等著開始哨聲。

“唧！”開始哨聲布滿了整個操場，也布滿了我們的心。排在我前面的龍捷洋，她手持籃球，好像使出了身體里面的所有力氣往地上一丟，好像生死在此一舉。“咚！”籃球觸地的那一刻仿佛燃上了火焰，向藍色塑料筐飛去。“哇！”在場的籃球和小朋友們張大了嘴巴，發出一聲贊嘆聲。“哼！”籃球好像瞇起了眼睛，嘴角上揚，擺出一副高傲的神態，繼續像游隼一樣朝著藍色塑料筐飛去。“嘩！”藍色塑料筐像是裝滿了水，一下子把籃球的威風和火焰全澆滅了。籃球被狠狠的踢了回來，傳到了我的手上。“啪吱！”籃球好像低著頭，乖乖地向藍色塑料筐飛去。

親子運動的作文12

盼星星，盼月亮，終于盼來了這次的親子運動會。

運動會上有好多個項目：兩人三足、接力賽跑、穿越障礙賽等。其中令我記憶最深的就是穿越障礙賽，只聽魏老師一聲發令，“嗖”的一聲我和媽媽就沖了出去。一路上連續翻越小臺子、穿過呼拉圈、和媽媽配合推倒扶起障礙物……前面一切都很順利，但是到最后跨欄的時候我感到有些體力不支，然而我心想：不能讓同學們小瞧了我和媽媽。于是，我拼盡全力縱身一躍跳了過去期六的上午，我和爸爸、媽媽穿上厚厚的棉衣，早早地來到學校，參加今天舉行的親子運動會。，終于圓滿完成了比賽。

雖然我和媽媽沒有取得第一名，但回想賽場上的表現，我覺得雖敗猶榮。

這次運動會不僅讓我感受到了運動的快樂，也讓我深切理解了一個道理：戰勝自己堅持不懈，齊心協力勇往直前，才能取得最終的勝利！

親子運動的作文13

在一個風和日麗、空氣清新的一天里，我們學校在操場上舉行了親子游戲運動會，真是讓人激動啊！

我參加了背娃娃。規則是：父母選一人，將孩子背在自己的背上，在五十米的路途中，采用班級接力的形式。這就是規則。我和我的家長配合得很好，跑完后，我問前面的馬文穎感覺如何？她說：“很爽，你呢？”我說：“我也覺得很爽。”

在這里我最感謝的是我的爸爸、媽媽。因為是他們把我養到這么大，管我吃喝玩樂。爸爸媽媽我會用行動報答你們的！

親子運動的作文14

今天是親子運動會，我非常高興能為班級爭光。JJJ我們每個人手上都拿著一面小紅旗，紅旗上寫的：“最強十班。”四個字，還坐著一把小凳子，凳子擺的整整齊齊。還沒輪到我，我在底下當拉拉隊說加油，輪到我了我努力比賽。

選的項目有：背娃娃、抬花轎、大腳托小腳。我參加的項目是：抬花轎和大腳托小腳，我們的口號是：十班十班，非同一般，團結一致，最強十班。

比賽之前，我很緊張，也很興奮，抬花轎的時候，我給爸爸、媽媽提著勁兒，老師讓我接好娃娃，我也接了，我覺得爸爸、媽媽跑的挺快的。大腳托小腳的時候，我鼓起勇氣踩到我爸爸的腳上，到我的時候，我和爸爸走得非常費勁，可是我還要那娃娃就更難了，走了一會兒，終于到了。

結果是什么呢?比賽的結果是：我們一年級十班，全得了獎，我又高興又興奮，希望下一次還會有這次親子運動會!

親子運動的作文15

“加油啊，加油啊……哎呀，真是的！”咦？這是從哪兒發出的聲音呢？啊哈，原來是連江附小運動會上的“親子活動”啊！

游戲還沒正式開始，性急的孫倩同學就迫不及待地搶跑了步，發現還沒開始，便羞紅著臉回到起跑線上。

“怦！”那震耳欲聾的發令搶響，五六年級的陽光健兒們便觸即發，手里抱著個籃球死命地往前沖，緊緊咬住嘴唇。開始，是我們六年段的大哥哥大姐姐們領先，但五年級的同學也不氣餒，奮力追趕。

瞧！可愛的家長們也不甘示后，特別是那些“爸爸”，那速度可真叫個“疾快”呀！草坪上觀眾的歡呼聲，尖叫聲接連不斷。但那些“媽媽”可有點叫人擔心，她們面要顧及“淑女形象”，面又要把握速度，把她們忙得團團轉。

最后，還是六年級的大哥哥大姐姐們和他們志在必得的家長們贏得了比賽的勝利。

操場上，歡呼聲，喝彩聲，助威聲，鼓掌聲驚天動地。家長們似乎也回到了孩童時候，和孩子們起享受運動帶來的樂趣！

第三篇：親子運動作文300字

精選親子運動作文300字四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的親子運動作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

親子運動作文300字 篇1

回想上周六，真是天公作美！前一天還下得淅淅瀝瀝，這天就晴空萬里了。我們班如期在操場上舉行了親子運動會。

我和媽媽興高采烈地來到了操場。首先，我們先分成了四個組。本著“安全第一、友誼第二、比賽第三”的體育精神，一共進行了三輪比賽。讓我印象最深的要數第二輪的跑步接力，規則是：家長站在二百米外的跑道上，我們拿著接力棒從起點跑二百米，把棒傳給家長，家長拿著接力棒先跑到終點的獲勝。輪到我上場的時候，口令一響起，我們小組四名同學“嗖”的一聲如同離弦的箭一般沖了出去。風在我耳邊呼呼地吹著，我覺得自己快要飛起來了。很快地，我就要飛到媽媽面前了。“把棒扔出去，傳給媽媽，是不是會更快呢？”想著，我立刻把接力棒扔了出去。誰知，接力棒在空中轉了一圈又掉到了地上。我慌了！風在我耳邊呼呼地吹，不知道在取笑我，還是在責備我。我后悔極了！盡管媽媽把接力棒撿起來奮力地向前沖，可是還是輸了。

通過這件事，我再次認識到了：做任何事情都要腳踏實地去努力，可不能拔苗助長呀！

親子運動作文300字 篇2

今天，我們高新一小一年級十個班舉行親子運動會比賽。我媽媽準時1。30到校。比賽有三項1、大腳拖小腳，2、背娃娃，3、抬花轎。我們都到操場上集合。

我和媽媽報的是大腳拖小腳，背娃娃。因為抬花轎要有爸爸才能參加，因為人太多，最后只讓我們參加了大腳拖小腳。之前我還找不見媽媽，媽媽來了一次，對我說了幾句話然后走了。然后媽媽又來了，對我又說了幾句話然后又走了。過了一會兒，我跑去找媽媽。第一次找，沒找見，第二次找，沒找見，第三次終于找見了媽媽。我說：媽媽到我們了么？媽媽說：好像還沒吧，我們就跑到前面，練習大腳拖小腳。第一個項目是，抬花轎，有一家摔了，第二個是背娃娃，還把兩個爸爸和孩子摔了，因為爸爸跑得太快了。第三個才到我們，我們練習的很好，到后邊比賽的時候不太理想，這是因為太緊張了才不行的吧。

最后我們班還得了兩個獎，大家都很高興。然后，家長都接孩子回家了。走在路上，我還給媽媽照了好幾張相，從學校出來，路邊有還多花樹，因為媽媽很喜歡花。媽媽夸我照的很好，像個小小攝影家。

親子運動作文300字 篇3

記得第一次和爸爸媽媽參加學校的親子趣味活動，開心得我一晚上做夢都能笑出聲音來了。第二天，我們一家人全副武裝，精神抖擻地去參加活動了。

我們發揮最出色的是“籃球搬運賽”，我們三人齊心協力，爸爸和媽媽各自懷抱四個籃球，我抱兩個，槍聲一響，我們三人飛似的沖向終點。只見旁邊的家庭不斷有球滾落下來，我們三人緊緊地抱住球往前跑，球好像也有靈性的，就像被膠水粘住了一樣，乖乖地呆在我們的懷抱里。最后，我們家以第一名的成績沖向了終點線。我們高興地抱在一起又叫又跳，我們班的同學比我們還高興，在一旁大聲地為我們叫好。接下來的游戲我們雖然沒有這么出色的`表現，但不管輸贏總能贏得同學們最熱情的加油，我們都好開心。

跟爸爸媽媽一起參加這樣的親子運動會真是太幸福了，下一屆游戲節，我還要報名參加。

親子運動作文300字 篇4

今天中午，我們大家特別激動，好像有什么大事，還真是，今天下午有親子運動會呀，在起床鈴沒有打的時候，老師就叫大家起床，起床的時候大家也是特別迅速，趕忙抄作業，我感覺：大家都恨不得現在就砸碎玻璃跳傘下去。等我們抄完作業就站隊，站隊的時候，還是一片歡聲笑語，很熱烈。走下樓，就看到我們班的橫幅上寫著：十班十班，非同一般，團結一致，最強十班。我看到這個橫幅，就知道運動會馬上就要開始了。

第一項是抬花轎，這是我們家的強項，所以我們要進到所有力氣去贏分，因此我們跑的很快，而且也沒有摔倒，真是贏分了，我看到大家跑的也特別激烈，我感覺大家都盡力去爭分。第二項是背娃娃，我沒有參加，但是我知道，我的好朋友景奇駿他爸爸跑的飛快。第三項是大腳托小腳，這項就是我的弱項，我們走的時候，一會兒我就脫離了爸爸的腳，所以我們走的特別慢，但最后還是到達了終點。

在大家的齊心協力下，我們班獲得了三張獎狀，很光榮吧!希望以后還有這樣的比賽啊。

第四篇：【精華】親子運動作文

【精華】親子運動作文匯編6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的親子運動作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親子運動作文 篇1

運動使我們健康，游戲讓我們快樂！

二十五日我們文新小學開展了田徑運動會，設置了豐富多彩的體育比賽項目。學校為了激發學生和家長對體育運動的熱愛，培養學生與家長的情感交流，特在我們三年級舉行了親子運動，項目為“毛毛蟲比賽”。我和媽媽也參加了該項目。

那天的運動會上到處是同學們拼搏、一較高低、生龍活虎的身影。瞧！我們三年級組參加“毛毛蟲”項目的同學和家長個個躍躍欲試，在老師指導下正試著整隊呢。我都等不及了。只聽得廣播里說現在進行的是親子項目：八男八女毛毛比賽，我和媽媽就立即加入了比賽隊伍：我們先是排成一豎排，毎人保持一手的距離，將我們的雙手輕輕地放在前面隊友的雙肩上，然后蹲下，組成一條長長的毛毛蟲，蹲在起點上。在一聲“開始”的號聲下，我們每人就“左右左，123”的先后邁開我們蹲著的雙腳，弓身向前挪動。而我們親愛的老師們則在邊上不停地提示著：“請同學們和家長在比賽過程中不要站起來，而且毛毛蟲不能斷開，若不小心斷開，就馬上重新拉在一起后，再向前行進”。在一片歡笑聲和加油聲中，只見我們310班的這條“毛毛蟲”正精神飽滿的緩緩地努力地往前挪動著，結果我們是第二個到達終點的，嘿，瞧！我們班的同學們笑歪著小嘴的模樣多么可愛！多么象一只只快樂的.毛毛蟲啊！

我愛這次的親子運動會，它使我們更愛我們的文新小學！更愛我們快樂輕松的學習生涯！

親子運動作文 篇2

星期五我們參加了親子運動會。

我們和爸爸媽媽玩了袋鼠跳：我們拿一個大口袋把身子裝到大口袋里，就這樣子蹦蹦跳跳地跳走了，下一個接著跳；還有夾球，夾球是這樣子玩的：我和汪紫瑩面對面肚子夾著球，不許用手，手放在背后，小心翼翼地走著，生怕球摔下來；最后一個就是指路：媽媽背著寶寶，蒙住眼睛，聽寶寶的小手指揮著，撿到毽子還繞過小椅子到達終點。

今天是我最開心的一天!

親子運動作文 篇3

這個星期六，晴空萬里，陽光火辣。我們鳳凰花園城小學在五臺山體育館舉行校首屆運動會，同學們可高興了。大家興致勃勃，雖然天氣高達30多度，但我們還是歡天喜地乘著公車來到了五臺山體育館。才7點半，五臺山體育館早已是人山人海。家長們坐在橢圓形擁有四萬多個座位的看臺上。許多家長拿著照相機或攝象機準備把這美好的瞬間留住。看臺上的座位用藍、黃、綠、紅等顏色分成不同的區域。綠油油的草坪像綠寶石一樣鑲嵌在中心，旁邊有紅色的塑膠跑道圍繞著。，八時三十分，親子運動會正式開始了，首先是開幕式。第一個入場的是一年級，他們表演的是跳舞。你看，他們跳的多好啊，個個都精神十足，信心百倍，好像自己表演的是最棒的……我們最為關注的是我們四年級表演——毽子方陣，他們個個英姿煥發，昂首闊步。你瞧，他們踢得多棒，個個都能踢上50多個，有的，都能踢上100個，你說他們棒棒？

比賽的項目也多種多樣，先是親子項目：運球、頂毽子，我和媽媽報的是頂毽子。比賽開始了，我是倒數第二個跑，我媽是地五個。媽媽跑的時候很緊張，所以毽子老是掉，等媽媽回來時已經落下別的班一個人了，我們后面的人開始加速起來，到我時我用了最快的跑步速度，好不容易才 超過別的班，到最后一個人時，他也用勁了全力在跑，最終我們獲得了第二名。本來我們四年級還有一些項目沒比，可是老師卻叫我們回去，我們都很失望，本來還想在下一個比賽中拿個第一名。我問媽媽這是咋么回事，媽媽說：“可能是因為學校害怕學生中暑。”

雖然我們有點失望，但是我們還是很快樂，因為我們從比賽中獲得了點點滴滴的快樂，還增加了我們與家長的協調性。

親子運動作文 篇4

10月9日上午，我們二(6)班在學校操場上開展了親子運動會。

馮老師先把我們班的同學分成6組，每組各有6人，其中2組有7人。馮老師再叫我們把號碼紙貼在身上，我們就精神飽滿地來到運動場。

這次運動會我們共有9個項目，我們粉隊在“ 齊心協力接力賽”中 得了第一名!跳繩 得了第三名!推車 得了第二名!乒乓板傳球接力，王至涵媽媽雖然摔了一跤，但是她還是勇敢地繼續比賽，值得我們大家學習。踩氣球 得了第二名!拔河 比賽中，第一場比賽我們就贏了!第二場我抽簽正好抽到直接進入決賽，輪空一場，經過我們粉隊同學、家長12人的努力，我們比賽得分最終獲得了全班第一，我們粉隊興奮極了!最后綜合評分，我們粉隊榮獲二等獎!

親子運動作文 篇5

今天我們學校舉辦了一場 “親子運動會”。下午2點多，我們一年級的同學來到了操場上，雖然天氣很熱，但大家都能整齊的坐在位置上等待比賽開始。操場上還有很多參加比賽的家長。運動會總共有三個項目，有抬花轎、背一背、小腳踩大腳。我參加項目的是背一背，可是人數滿了，老師讓我和爸爸參加小腳踩大腳。比賽之前我和爸爸練習了一會兒。馬上要上場的時候我有點兒緊張，我的心跳的很快，自己考試的時候都沒有像這樣子緊張過。小腳踩大腳正式開始了，爸爸抱緊我，我踩著爸爸的腳順利完成了比賽，我很高興，也一點兒不緊張了。這次親子運動會，我們班取得了不錯的成績，得了兩個獎狀。我很開心，希望下次再參加。

親子運動作文 篇6

今天下午，我們學校召開了一場親子運動會。家長們都早早的來到了操場，我們排隊坐下來時，都很期待運動會的開始。很快運動會就開始了，項目有：抬花轎、背娃娃和大腳拖小腳。我和媽媽報的是背娃娃，媽媽說：“你呀，就是太胖了，你媽也背不了你，因為你太重了。”雖然媽媽說我胖，但我還是覺得這一天很快樂。

第五篇：親子運動方案

親子運動方案

1.游戲名稱：接力賽跑

游戲玩法：一家三口為一組。聽到口令，按孩子--媽媽—爸爸的順序開始比賽，先跑到終點者為勝。

2.游戲名稱:活板橋

游戲玩法:

游戲分兩對比賽,每隊相同人數.每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一起跑回原地,以接力的形式傳送給第二個家庭,以此類推,最快送完為獲勝者.游戲規則:

前進時腳不離紙板.3.游戲名稱：看誰抱得對

家長背對孩子站成一排，幼兒統一服飾，頭飾站在桌子上，游戲開始后，家長轉過身辨認自己的孩子。不能問，不能喊名字，等家長全部抱起孩子后，再取下頭飾。看看誰抱對了。

4.游戲名稱：數字接龍

游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒（幼兒手持1——10的數字卡），從起點到終點，然后把數字卡按1——10排序貼在小黑板上。先完成者為勝。

5.二人三足

游戲玩法： 參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為勝利者。

7.游戲名稱：哪吒尋寶

游戲規則：參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端，爸爸從后面抱住小哪吒的腰，站在場地另一端，主持人發令后，爸爸和哪吒跑到海浪邊，在海中尋寶，每找到一個就往媽媽的簍里扔，一直到老師說停。哪個家庭的玩具簍中的寶貝多，哪組為

勝。

9.袋鼠接力

游戲玩法:

幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子.雙腿勾住家長的腰,家長左手護幼兒,右手

持接力棒,傳給后一位家長.哪組最先傳遞完即為勝利隊.游戲規則:

家長必須站在起跑線外,否則算犯軌.10.游戲名稱：大手牽小手。

游戲玩法：

家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝

利者。

11.:人力車

游戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時，大人拉紙板

向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，先到終點的為勝利者。

規則：孩子不能離開紙板

12游戲名稱：小鴨捉魚

游戲玩法：

父母拿著盆子站在一邊，幼兒帶上小鴨頭飾站在對岸，中間是一條河，河里有很

多各種顏色的小魚，游戲開始，小鴨跳入水中抓魚，一定要抓與父母盆子相同顏

色的魚。誰先抓完誰就是勝利者，然后換第二組。

13.小腳踩大腳

幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子

一起跑，繞過小椅子，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。

14.學前班:游戲名稱：揪尾巴

游戲玩法：全體幼兒站內圈，家長們站外圈，相互對應揪尾巴，先揪下尾巴的為

勝

15，接力傳球

16猴子爬比賽

17、送彩球寶寶回家

目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。

準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

幼兒園親子活動方案將具體介紹它的玩法：（1）將海洋球四散放在場地一圓圈

內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認

認紙箱的顏色，準備參加游戲。（2）活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個

顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

規則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

18、送水果

目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

（1）將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一

端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提

住幼兒的雙肩準備。

（2）游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個

水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

以上兩個游戲兩班可以交錯進行。

二、親子游戲“找寶寶”準備：每位家長自己準備一塊紗巾玩法：家長

蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找

自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。規則：

寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。

三、大家一起唱孩子們熟悉的童謠或歌曲，活動結束。

幼兒園小班親子活動設計：制作樹葉寶寶

【活動目標】

1、培養家長跟寶寶的合作能力；

2、讓家長協助教師培養寶寶獨立操作、敢于嘗試的自信心。

3、通過操作，讓家長和寶寶感受過程所帶來得愉悅情感。

【活動重點】

讓家長自覺做到，在做完自己的環節以后，對孩子動手操作環節只指導不包辦。

【活動難點】

寶寶能把家長剪好的眼睛、嘴巴揭開貼到葉面適當的位置。

【活動準備】

1、活動前與家長作好聯系工作，爭取寶寶的父母來參加活動；

2、《小樹葉》《動一動》音樂； [幼兒園教案網]

3、足夠的樹葉、剪刀、紅、黑兩色即時貼，按組別分配好待用；

4、范例“樹葉寶寶”一副。

5、活動室內場地準備：圓形座次，小組操作座次。

【活動過程】

（一）培養自信的我。讓寶寶向大家介紹自己：我叫***，今年多大，我是一個小*（性別）孩，希望大家喜歡我！

（二）欣賞音樂《小樹葉》，1、教師介紹歌曲中的樹葉寶寶很勇敢、很可愛，可是樹葉寶寶到底長什么樣子呢？（請小朋友自由回答）

教師出示樹葉寶寶范例并小結：樹葉寶寶有兩只眼睛、一個小嘴巴。下面，就由寶寶跟家長一起做樹葉寶寶。

2、講解活動規則：家長負責用準備好的材料（運用剪刀時要注意安全），剪出樹葉寶寶的眼睛和鼻子，然后由寶寶自己把眼睛跟鼻子粘貼在樹葉上，一起做漂亮的樹葉寶寶，比比看誰的做的樹葉寶寶最漂亮最多。

3、寶寶帶家長自由落座，教師按組分發活動材料。

4、活動中，寶寶的粘貼環節會出現這樣那樣的問題，教師注意家長的指導方法，禁止家長代替粘貼；教師及時表揚配合默契、遵守活動規則的家長跟寶寶，還有創造性粘貼做法的寶寶。

5、活動結束：指導家長跟寶寶一起清理活動現場并收集作品；然后讓寶寶選一件作品送給家長，并讓家長帶樹葉寶寶跟自己一起隨教師播放的音樂《動一動》做動作，活動結束。

走小路

利用資源：小路

參加對象：10個小班家庭

目標：

1、讓幼兒探索不同的玩法，促進幼兒腳底等部位的血液循環。

2、培養幼兒的堅持性。玩法：

一、活動身體

二、走小路：家長和孩子一起走平衡木小路，勇敢的走下去。

三、按摩腳底：大人和孩子坐在草地上自己按摩腳底，并互相交流感受。

建議：

1、要求幼兒赤腳走。

2、做到循序漸進，時間逐步延長。

幼兒園小班運動活動:小兔拔蘿卜

活動目標

1、在游戲中，練習雙腳并攏向前行進跳；

2、提高幼兒身體的協調能力，體驗樂趣；

3、鍛煉幼兒的團結協作能力。

重難點

（一）重點：雙腳向前行進跳。

（二）難點：雙腳并攏向前行進跳。