第一篇：親子運動作文匯總

【精選】親子運動作文匯總6篇

在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的親子運動作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親子運動作文 篇1

今天陽光明媚，風和日麗。下午，學校舉行了有趣的親子運動會，我們一年級同學們和老師以及爸爸、媽媽們匯集在寬闊的操場上。第一項是抬花轎，第二項是背娃娃，這兩項我都沒有參加，我激動地站在凳子上高聲喊道：“一六班加油！一六班加油！”第三項是大腳拖到小腳，我和爸爸參加了這一項，我的腳踩著爸爸的腳一起向前走，偶爾，爸爸還會把我抱起來。我也聽見了我們一六班的同學都為我們喊加油，我們就齊心協力的向前跑，終于跑到終點了，我把那個玩具遞給下一個同學，然后，我繼續為下面的同學加油。

親子運動會真有趣，也很有意義，不但鍛煉了身體，而且必須和爸爸、媽媽齊心協力才能成功。真希望經常都有這樣運動會那該多好啊！

親子運動作文 篇2

我期待已久的運動會終于來臨了，運動會前幾天心情一直很興奮，運動會當天，才六點我就起床了，吃完早餐后，媽媽就和我去學校了。

到了學校之后，我就趕緊穿上我們精心制作的印地安人套裝。進場表演時，我們全班緊張到鴉雀無聲，音樂響起，我們隨著音樂跳著印地安的舞蹈，男生化身為印地安勇士，雙手用力揮舞著茅，大聲呼著口號，呈現出原始的陽剛之美，女生也化身為印地安公主盡情地搖擺美麗的身軀，展現出柔情似水的風情，表演完了之后，獲得來賓熱烈的掌聲。

班級進場表演完后，首先登場的是個人競賽，在操場上看到同學們專注的神情聽到槍聲一響就奮力向前跑，而跑道兩旁的加油聲也不絕于耳，真是熱鬧非凡！讓我也迫不及待想趕快下場參加這精彩的盛會。

接下來眾所注目的重頭戲－團體接力上場了，全校師生皆圍在操場四周，先是中年級競賽，看到他們狀況百出，失誤連連，有的人跑錯跑道，有的人接錯棒子，更有的人掉棒子，這種情況，讓我更加緊張了，所以不斷地提醒自己千萬不可大意。終于輪到我們上場了，我是第一棒，當我站在跑道上時，緊張的心臟快要從胸口跳出來了。聽到槍聲一響，我就奮力的向前沖，心想著假裝有一只兇猛的狗在后面追我，果然速度似乎變得比較快了，順利交棒給下一位，在大家的努力下，這時我們已與領先的班級并駕齊驅，在啦啦隊齊心一致大喊加油下，很可惜，我們以些微之差獲得亞軍。

全部賽程結束后，老師對我們說：“今天大家的表現都很好，充分表現出運動家該有的精神。”所謂“勝不驕，敗不餒”，我們要秉持著這種精神，以迎接未來的各種考驗。

親子運動作文 篇3

今天下午我們一年級舉行了有趣的親子運動會，我的心情特別激動。因為我和爸爸要參加背娃娃和大腳拖小腳的比賽。在背娃娃的比賽中，爸爸飛快地背著我跑了50米，我把手里的娃娃傳給了下一位同學，我覺得爸爸像飛人劉翔一樣快，最后我們一年級五班得了第三名。大腳拖小腳這個游戲做起來特別不容易，比賽中我的腳總是跟不上爸爸的腳，所以我們走得很慢，爸爸也急的滿頭大汗，最后我們終于走到了跑道對面。我覺得這樣的運動會很好玩，尤其是和我的`爸爸一起做運動，我下次還要參加。

親子運動作文 篇4

今天下午，陽光明媚，天空晴朗。全體一年級同學到操場舉行親子運動會。我報的是，“抬花轎”項目，我和我爸還有朱澤徐媽媽一組。哨聲一落對面的同學想我跑來，我們接過了毛毛蟲就跑，跑到半路上，我們摔了個仰面朝天，我們爬起來接著跑終于把毛毛蟲傳給了對方。我們的成績是，第一名，運動會很好玩，我以后還要參加。

親子運動作文 篇5

這個星期過的非常精彩！

周二，李若兮參加了爸爸公司舉辦的小朋友生日PATTY，演奏了鋼琴曲《小松樹》，作為助興，媽媽和李若兮又合奏了一曲《問候》，這是我唯一會的一個四手聯彈，可惜一激動彈錯了。當我們卡殼停頓時，李沃沃當著諸多觀眾的面淡定的對我說：“媽媽，我看你還是回家多練練再來吧！”

今天，學校召開一年一度的親子運動會，為了給學正的傳統節目捧場，也為了小孩子，我特地請了一天假，參加了“投準”項目的比賽，雖然成績一般般，但看著小孩子們高興，大人們也高興啊。

小朋友們超級搞笑，李若兮和同桌來旻昊天天在一起，在比賽場上遇到了，竟然歡天喜地的叫著對方的名字抱在一起又跳又笑，好象很久沒見面了似的。來媽媽說李若兮經常出些題目給來旻昊，答對了就伸出大拇指給個大大的棒，并且獎勵一個貼畫，來旻昊有一頁書上已經快貼滿了！李若兮并且說積累到了一定的數量，就可以兌換獎品！逗的我哈哈笑，把鋼琴老師的那套都學會了！

親子運動作文 篇6

五月8日星期五，天氣很炎熱，大家期待已久的親子運動會在五臺山體育館召開啦！隨著莊嚴的國歌，五星紅旗緩緩升起，運動會也拉開了序幕。第一部分是方陣表演。首先出場的是一年級方陣：一年級的小朋友給大家表演了活潑可愛的繩操；而家長方陣表演更是精彩感人，那是因為她們都是上了年紀的老奶奶。奶奶們雖然年紀大，可打起腰鼓一點兒也不示弱。她們穿著一身藍色服裝，鼓點聲整齊悅耳，步

伐靈活多變。看得同學們個個手掌都拍紅了。奶奶們太棒啦！接下來是三年級方陣表演。他們一表演完，就是我們二年級方陣。同學們表演了準備已久的牛皮筋操。場上的同學們精彩地表演著，場下的同學也沒閑著，他們揮舞著手臂、扯著嗓子拼命地喊“二年級加油！二年級加油！”，生怕場上的同學掉勁輸給別的年級。還好場上的同學沒有辜負大家，他們的表演獲得了大家熱烈地掌聲。后面的表演更叫我們激動不已。因為那都是我們的媽媽們。我們親切的叫她們：“媽媽方陣”。媽媽方陣給大家表演了韻律操《向前沖》。媽媽們邁著整齊步伐精神飽滿地一出場，就獲得全場的熱烈掌聲。她們服裝統一漂亮，手上還拿著鮮艷的彩帶，隨著舞步地變化飛舞著，就像一朵朵飛舞的花蝴蝶。讓我們感覺不再是驕陽似火的夏天啦，而是百花盛開的春天。隨著音樂的結束，全場又一次響起熱烈的掌聲，我覺得我們二年級同學的掌聲更是最響。這是對媽媽們的感謝！

第二部分是我們盼望期待的親子運動項目比賽。我很想讓媽媽也看看我的出色表現。可是事情卻發生了意外。第一項“開火車接力”。三個家庭為一組，我和媽媽被編在第一組，另外兩個家庭都是爸爸，我和媽媽被安排在后面。隨著清脆的哨音一響，比賽開始啦。我憋足勁往前沖，可還沒跑幾步，我就覺得跟不上啦，前面的同學和他們的爸爸實在太厲害啦，我一下就摔倒，媽媽也同時倒在我的身上，并從我的身上被拖出去幾步。我一下被嚇蒙了，倒在地上不知所措。老師和一位叔叔趕緊跑過來抱起我就往主席臺上跑。我心里漸漸地感到害怕想哭，可我忍住沒有哭出來，因為我看到了老師關切的目光，聽到了老師鼓勵的話語，我知道我長大了，不再是想哭就哭的的小孩，我忍住了眼淚。后來校醫老師為我清了傷口，這時的我也很勇敢，雖然很疼，咬著牙哼都沒哼！媽媽表揚了我！還告訴我，站在領獎臺上的冠軍，他們此時雖然很輝煌，可他們之前不知摔了多少跤、流了多少血汗，成功永遠屬于勇敢的人！我記住了媽媽的話，明白了這個道理，更記下了這叫我難忘的第一次“親子運動會”。

第二篇：親子運動的作文

親子運動的作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的親子運動的作文，希望對大家有所幫助。

親子運動的作文1

今天一大早，我和爸爸、媽媽來到文瀾校區參加運動會，因為是最后一次親子運動會，所以我們全家都非常珍惜這最后一次機會。

來到學校找不到我們班的同學，怎么回事？原來是我們來得太早了。一會兒，同學們陸陸續續的都來了，老師就帶領我們入場。當廣播里傳來“由二（4）班入場”的時候，我的心激動得砰砰直跳。

入場后，我們首先進行了全體廣播操比賽。第一遍非常完美，第二遍有點小小的失誤。最后我們得了第二名。

隨后又進行了跳繩比賽，因為跳繩不是我們班的強項，結果沒有得到名次。

投籃可是我們班的強項，蔡響爸爸一連進了9個球，為我們班贏得了第一個第一名。

接下來的比賽是我們最喜歡的套圈比賽，我們掌握了技巧，一共套了184個，得了團體第一。

最后的比賽是接力賽跑，本來是我們班遙遙領先的，但中途有一位同學掉棒了，得了第二名。

今天我十分的開心，因為我們班得了兩個第一名，兩個第二名。

親子運動的作文2

今天下午，我到操場上看見了許多擺整齊的凳子和家長我的心里很開心，因為我們一年級要召開親子運動會。

我和爸爸先參加了背娃娃，就是一個大人帶背一個小孩往前跑就像迎面接力，然后我和爸爸又參加了大腳托小腳的項目，就是小孩的腳踩到大人的腳上比賽跑步。我和爸爸參加比賽的時候，我很緊張，因為我要接住對面跑過來的同學遞給我的接力棒——一個玩具熊，如果我們沒有接住玩具熊，就會耽誤時間，所以我們很緊張。結果爸爸和我接住了玩具熊，使勁的往前跑。比賽結束后，我們班得了三個獎狀，大家都在興奮的搖我們手中的旗子并且歡呼了起來!

比賽結束后，老師帶我們回到了教室里整理書包，沒過多久媽媽就到教室接我回家。我還沒出校門看到了邵睿希、王靜宜，我們三個一起照了幾張合影。今天是非常快樂的一天。

親子運動的作文3

今天下午是我們三年級的親子運動會，從三、一班到三、六班，全年級的同學和家長都齊聚在操場上，運動會的主題是：“我們運動 我們攜手 我們相愛”。

當吳主任宣布運動會開始后，我們每個班依次表演了“籃球操”。我在領操，很多家長都在給我們拍照呢！

我和爸爸報了：踏石過河、運球接力、趕豬和拔河。在比賽過程中，我和爸爸齊心協力、配合默契，快速的到達成功的彼岸。

最有意思的是我們三、六班的家長和三、四班的家長進行的拔河比賽，我和另外三個同學舉著：“三、六班的爸爸媽媽是最棒的！”橫幅地為他們加油再加油，爸爸臉都憋紅了，“一 二 三、一 二 三”，連續兩次都贏了，得了拔河比賽的第一名，但因為我們班在“踏石過河”比賽中被判犯規多次，因此我們才得了年級組的總分第二名，我明白了一個道理：只要勁往一處使，心往一處想，就一定會成功的。我相信三年級所有同學都明白了這個道理。

這真是一場難忘的親子運動會啊！

親子運動的作文4

昨天，我終于盼到了親子運動會的到來。一開始，天空中下著綿綿細雨，我們前幾個來的同學先練習了拔河和踢足球。運動會正式開始了，第一個項目是跳羊角球。我跳得又遠又快，一下子就超過了對手。通過我們小組的努力，我們已經遙遙領先了。最有意思的是親子接力賽，爸爸媽媽們也和我們一起參加。第一個出場的大人是我爸爸，我可開心了。

我爸爸跑得很快很快，像離弦的箭!第三個出場的小孩就是我了，我拼命的跑，決定超過對手。最后，我終于勝利了!最后，我們幾個好朋友一起跳長繩，我以前從來沒有跳過。沒想到，我還覺得自己跳得挺好的，好幾次都沒有下場。

運動會結束了，我希望下次多舉辦運動會，這樣小朋友可以身強體壯!

親子運動的作文5

今天，我和爸爸一起去參加有趣的親子運動會。我參加的是“背娃娃”項目，我覺得這個游戲很好玩，是這樣玩的。首先是爸爸、媽媽背著你跑，然后跑的同時要抓住一個毛絨玩具，不能掉了，要不然就浪費時間了。

爸爸跑完，到對面的時候，我沒想到對面竟然是我的好朋友解付義博，我很興奮的把毛絨玩具遞給了他，心里想，我的運氣這么好。我們班最后得了第二名，還給我們發了紀念品。我想這個運動會應該讓二年級的同學也來參加，這樣會增加更多的樂趣。

親子運動的作文6

“加油，必勝!”的叫聲和鼓勵聲在賣小本部回蕩。原來我們學校在舉行親子運動會。

我覺得最激烈的要數兩人三足項目了。只見祝佳豪和單競翊一聽到口哨就飛奔起來，“加油啊!”我不由得叫了起來。輪到我和任冉了，我竭盡全力，沖出去，我耳旁風呼呼作響，快到終點時，周老師和其他家長為我加油，我一鼓作氣，加快了速度。到終點了，我才喘了一口氣。

最后，姚校長宣布我們班得了全年段第一名，我興奮地跳了起來。這次親子運動會多么令人難忘啊!

親子運動的作文7

一天，學校舉行了一年一度的親子運動會，我聽見這個消息就開心地叫了起來，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“知道了，這兩天我們好好練習。”

到了星期六，我和媽媽到學校里比賽，我和媽媽先活動了一下手腳，開始比賽了，比賽的項目是一分鐘雙人跳繩和投活動籃筐，還有夾球跑跳。我和媽媽報了投活動籃筐和夾球跑跳，我們先比賽夾球跑跳，是按一組四個人來，到了我和媽媽的時候，我們拼命地跑，結果得了第二名，這個項目比賽完了，我休息了一會兒就參加投活動籃筐，媽媽投進了四個球，這個項目比賽完了，剛好碰見了一直生病在家休息的朗曉雨，說了一些比賽情況，她就回家了。

親子運動的作文8

今天，我們三年級舉行了趣味運動會。比賽項目有仰臥起坐和袋鼠跳，其中最有趣的是袋鼠跳。袋鼠跳的規則是：每班男女各20人，平均分成4隊，相對而站，每班兩個袋子，40個人交替完成跳躍，用時最短的班級為勝。

我們全年級分兩組比賽，一至四班第一組，五至八班第二組。比賽前，老師告訴我們要領：不要跳太近，也不要跳太遠，不然容易摔倒。可是在比賽的時候，我們還是沒有掌握要領，我們隊一個個摔的人仰馬翻，比另一隊慢了好幾秒種。雖然我們隊的成績不太好，但我們班還是在第二組中取得第一，在全年級只遺憾的排在第五。

這次運動會讓我又開心又遺憾。開心的是這樣的運動會讓人興奮；遺憾的是我們班的袋鼠跳沒有取得好成績。我以后要好好鍛煉，爭取下次比賽為班級爭光。

親子運動的作文9

期待已久的親子運動會終于到來了，我第一個跑到教室外面，然后我們排隊去了操場。我看見我媽媽和好多家長都在操場上。

我們比賽了兩個項目。第一項是“齊心協力”。谷老師在我們隊伍前面放了一張墊子，墊子上放了兩個籃球，由小朋友和家長一人拽一邊兜著球跑。第二項是“眾志成城”。游戲規則是小朋友和家長一人一條腿綁在一塊跑。這個項目我只從電視上看過，從來沒玩過。比賽進行得如火如荼，有的小朋友太著急了，還摔了兩跤。

我們還抽空踢了會兒籃球。劉沅錦、蘇仁盛還有六班的一個小同學踢，我和楊凌霄、孫天放防守。籃球真硬，踢上去腳很疼，我們只能輕輕地踢。我們玩得熱火朝天，感覺很開心，玩得特別好。

親子運動的.作文10

今天，陽光明媚，我們學校三、四年級舉行一場親子運動會。那兒的項目可多了，有:“南水北調”、“親子跳繩”……我參加的是“趕金豬”活動。

輪到我們了，看前面的人，簡直是一盤散沙。我心里想，讓我來表演一下好看的吧!于是，我就拿起棍子開始趕起了“豬”。本以為自己比別人強，就以最快的速度往“家”里趕，結果那“豬”就像長了腳一樣，不聽我指揮，跑到別人家去了。同學們都在為我加油。接下來當然是媽媽玩了，原以為她不知道差到哪兒去了，沒想到從來沒有練習過的她居然把“豬”順利地趕回了家。

還算幸運，呂牧懌的爸爸把我們的時間補回來了。

這輪比賽在大家的齊心協力下，取得了好的成績。

親子運動的作文11

在昨天，我們班舉行了親子運動會。

最吸引我的就是移動投籃了。只見陳睿曦的爸爸手持藍色塑料筐，腳蹬呼拉圈邊緣。活像一只猛虎躍躍欲撲的樣子。他的瞳孔內燃著金黃的火焰，就等著開始哨聲。

“唧！”開始哨聲布滿了整個操場，也布滿了我們的心。排在我前面的龍捷洋，她手持籃球，好像使出了身體里面的所有力氣往地上一丟，好像生死在此一舉。“咚！”籃球觸地的那一刻仿佛燃上了火焰，向藍色塑料筐飛去。“哇！”在場的籃球和小朋友們張大了嘴巴，發出一聲贊嘆聲。“哼！”籃球好像瞇起了眼睛，嘴角上揚，擺出一副高傲的神態，繼續像游隼一樣朝著藍色塑料筐飛去。“嘩！”藍色塑料筐像是裝滿了水，一下子把籃球的威風和火焰全澆滅了。籃球被狠狠的踢了回來，傳到了我的手上。“啪吱！”籃球好像低著頭，乖乖地向藍色塑料筐飛去。

親子運動的作文12

盼星星，盼月亮，終于盼來了這次的親子運動會。

運動會上有好多個項目：兩人三足、接力賽跑、穿越障礙賽等。其中令我記憶最深的就是穿越障礙賽，只聽魏老師一聲發令，“嗖”的一聲我和媽媽就沖了出去。一路上連續翻越小臺子、穿過呼拉圈、和媽媽配合推倒扶起障礙物……前面一切都很順利，但是到最后跨欄的時候我感到有些體力不支，然而我心想：不能讓同學們小瞧了我和媽媽。于是，我拼盡全力縱身一躍跳了過去期六的上午，我和爸爸、媽媽穿上厚厚的棉衣，早早地來到學校，參加今天舉行的親子運動會。，終于圓滿完成了比賽。

雖然我和媽媽沒有取得第一名，但回想賽場上的表現，我覺得雖敗猶榮。

這次運動會不僅讓我感受到了運動的快樂，也讓我深切理解了一個道理：戰勝自己堅持不懈，齊心協力勇往直前，才能取得最終的勝利！

親子運動的作文13

在一個風和日麗、空氣清新的一天里，我們學校在操場上舉行了親子游戲運動會，真是讓人激動啊！

我參加了背娃娃。規則是：父母選一人，將孩子背在自己的背上，在五十米的路途中，采用班級接力的形式。這就是規則。我和我的家長配合得很好，跑完后，我問前面的馬文穎感覺如何？她說：“很爽，你呢？”我說：“我也覺得很爽。”

在這里我最感謝的是我的爸爸、媽媽。因為是他們把我養到這么大，管我吃喝玩樂。爸爸媽媽我會用行動報答你們的！

親子運動的作文14

今天是親子運動會，我非常高興能為班級爭光。JJJ我們每個人手上都拿著一面小紅旗，紅旗上寫的：“最強十班。”四個字，還坐著一把小凳子，凳子擺的整整齊齊。還沒輪到我，我在底下當拉拉隊說加油，輪到我了我努力比賽。

選的項目有：背娃娃、抬花轎、大腳托小腳。我參加的項目是：抬花轎和大腳托小腳，我們的口號是：十班十班，非同一般，團結一致，最強十班。

比賽之前，我很緊張，也很興奮，抬花轎的時候，我給爸爸、媽媽提著勁兒，老師讓我接好娃娃，我也接了，我覺得爸爸、媽媽跑的挺快的。大腳托小腳的時候，我鼓起勇氣踩到我爸爸的腳上，到我的時候，我和爸爸走得非常費勁，可是我還要那娃娃就更難了，走了一會兒，終于到了。

結果是什么呢?比賽的結果是：我們一年級十班，全得了獎，我又高興又興奮，希望下一次還會有這次親子運動會!

親子運動的作文15

“加油啊，加油啊……哎呀，真是的！”咦？這是從哪兒發出的聲音呢？啊哈，原來是連江附小運動會上的“親子活動”啊！

游戲還沒正式開始，性急的孫倩同學就迫不及待地搶跑了步，發現還沒開始，便羞紅著臉回到起跑線上。

“怦！”那震耳欲聾的發令搶響，五六年級的陽光健兒們便觸即發，手里抱著個籃球死命地往前沖，緊緊咬住嘴唇。開始，是我們六年段的大哥哥大姐姐們領先，但五年級的同學也不氣餒，奮力追趕。

瞧！可愛的家長們也不甘示后，特別是那些“爸爸”，那速度可真叫個“疾快”呀！草坪上觀眾的歡呼聲，尖叫聲接連不斷。但那些“媽媽”可有點叫人擔心，她們面要顧及“淑女形象”，面又要把握速度，把她們忙得團團轉。

最后，還是六年級的大哥哥大姐姐們和他們志在必得的家長們贏得了比賽的勝利。

操場上，歡呼聲，喝彩聲，助威聲，鼓掌聲驚天動地。家長們似乎也回到了孩童時候，和孩子們起享受運動帶來的樂趣！

第三篇：親子運動作文300字

精選親子運動作文300字四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的親子運動作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

親子運動作文300字 篇1

回想上周六，真是天公作美！前一天還下得淅淅瀝瀝，這天就晴空萬里了。我們班如期在操場上舉行了親子運動會。

我和媽媽興高采烈地來到了操場。首先，我們先分成了四個組。本著“安全第一、友誼第二、比賽第三”的體育精神，一共進行了三輪比賽。讓我印象最深的要數第二輪的跑步接力，規則是：家長站在二百米外的跑道上，我們拿著接力棒從起點跑二百米，把棒傳給家長，家長拿著接力棒先跑到終點的獲勝。輪到我上場的時候，口令一響起，我們小組四名同學“嗖”的一聲如同離弦的箭一般沖了出去。風在我耳邊呼呼地吹著，我覺得自己快要飛起來了。很快地，我就要飛到媽媽面前了。“把棒扔出去，傳給媽媽，是不是會更快呢？”想著，我立刻把接力棒扔了出去。誰知，接力棒在空中轉了一圈又掉到了地上。我慌了！風在我耳邊呼呼地吹，不知道在取笑我，還是在責備我。我后悔極了！盡管媽媽把接力棒撿起來奮力地向前沖，可是還是輸了。

通過這件事，我再次認識到了：做任何事情都要腳踏實地去努力，可不能拔苗助長呀！

親子運動作文300字 篇2

今天，我們高新一小一年級十個班舉行親子運動會比賽。我媽媽準時1。30到校。比賽有三項1、大腳拖小腳，2、背娃娃，3、抬花轎。我們都到操場上集合。

我和媽媽報的是大腳拖小腳，背娃娃。因為抬花轎要有爸爸才能參加，因為人太多，最后只讓我們參加了大腳拖小腳。之前我還找不見媽媽，媽媽來了一次，對我說了幾句話然后走了。然后媽媽又來了，對我又說了幾句話然后又走了。過了一會兒，我跑去找媽媽。第一次找，沒找見，第二次找，沒找見，第三次終于找見了媽媽。我說：媽媽到我們了么？媽媽說：好像還沒吧，我們就跑到前面，練習大腳拖小腳。第一個項目是，抬花轎，有一家摔了，第二個是背娃娃，還把兩個爸爸和孩子摔了，因為爸爸跑得太快了。第三個才到我們，我們練習的很好，到后邊比賽的時候不太理想，這是因為太緊張了才不行的吧。

最后我們班還得了兩個獎，大家都很高興。然后，家長都接孩子回家了。走在路上，我還給媽媽照了好幾張相，從學校出來，路邊有還多花樹，因為媽媽很喜歡花。媽媽夸我照的很好，像個小小攝影家。

親子運動作文300字 篇3

記得第一次和爸爸媽媽參加學校的親子趣味活動，開心得我一晚上做夢都能笑出聲音來了。第二天，我們一家人全副武裝，精神抖擻地去參加活動了。

我們發揮最出色的是“籃球搬運賽”，我們三人齊心協力，爸爸和媽媽各自懷抱四個籃球，我抱兩個，槍聲一響，我們三人飛似的沖向終點。只見旁邊的家庭不斷有球滾落下來，我們三人緊緊地抱住球往前跑，球好像也有靈性的，就像被膠水粘住了一樣，乖乖地呆在我們的懷抱里。最后，我們家以第一名的成績沖向了終點線。我們高興地抱在一起又叫又跳，我們班的同學比我們還高興，在一旁大聲地為我們叫好。接下來的游戲我們雖然沒有這么出色的`表現，但不管輸贏總能贏得同學們最熱情的加油，我們都好開心。

跟爸爸媽媽一起參加這樣的親子運動會真是太幸福了，下一屆游戲節，我還要報名參加。

親子運動作文300字 篇4

今天中午，我們大家特別激動，好像有什么大事，還真是，今天下午有親子運動會呀，在起床鈴沒有打的時候，老師就叫大家起床，起床的時候大家也是特別迅速，趕忙抄作業，我感覺：大家都恨不得現在就砸碎玻璃跳傘下去。等我們抄完作業就站隊，站隊的時候，還是一片歡聲笑語，很熱烈。走下樓，就看到我們班的橫幅上寫著：十班十班，非同一般，團結一致，最強十班。我看到這個橫幅，就知道運動會馬上就要開始了。

第一項是抬花轎，這是我們家的強項，所以我們要進到所有力氣去贏分，因此我們跑的很快，而且也沒有摔倒，真是贏分了，我看到大家跑的也特別激烈，我感覺大家都盡力去爭分。第二項是背娃娃，我沒有參加，但是我知道，我的好朋友景奇駿他爸爸跑的飛快。第三項是大腳托小腳，這項就是我的弱項，我們走的時候，一會兒我就脫離了爸爸的腳，所以我們走的特別慢，但最后還是到達了終點。

在大家的齊心協力下，我們班獲得了三張獎狀，很光榮吧!希望以后還有這樣的比賽啊。

第四篇：【精華】親子運動作文

【精華】親子運動作文匯編6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的親子運動作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親子運動作文 篇1

運動使我們健康，游戲讓我們快樂！

二十五日我們文新小學開展了田徑運動會，設置了豐富多彩的體育比賽項目。學校為了激發學生和家長對體育運動的熱愛，培養學生與家長的情感交流，特在我們三年級舉行了親子運動，項目為“毛毛蟲比賽”。我和媽媽也參加了該項目。

那天的運動會上到處是同學們拼搏、一較高低、生龍活虎的身影。瞧！我們三年級組參加“毛毛蟲”項目的同學和家長個個躍躍欲試，在老師指導下正試著整隊呢。我都等不及了。只聽得廣播里說現在進行的是親子項目：八男八女毛毛比賽，我和媽媽就立即加入了比賽隊伍：我們先是排成一豎排，毎人保持一手的距離，將我們的雙手輕輕地放在前面隊友的雙肩上，然后蹲下，組成一條長長的毛毛蟲，蹲在起點上。在一聲“開始”的號聲下，我們每人就“左右左，123”的先后邁開我們蹲著的雙腳，弓身向前挪動。而我們親愛的老師們則在邊上不停地提示著：“請同學們和家長在比賽過程中不要站起來，而且毛毛蟲不能斷開，若不小心斷開，就馬上重新拉在一起后，再向前行進”。在一片歡笑聲和加油聲中，只見我們310班的這條“毛毛蟲”正精神飽滿的緩緩地努力地往前挪動著，結果我們是第二個到達終點的，嘿，瞧！我們班的同學們笑歪著小嘴的模樣多么可愛！多么象一只只快樂的.毛毛蟲啊！

我愛這次的親子運動會，它使我們更愛我們的文新小學！更愛我們快樂輕松的學習生涯！

親子運動作文 篇2

星期五我們參加了親子運動會。

我們和爸爸媽媽玩了袋鼠跳：我們拿一個大口袋把身子裝到大口袋里，就這樣子蹦蹦跳跳地跳走了，下一個接著跳；還有夾球，夾球是這樣子玩的：我和汪紫瑩面對面肚子夾著球，不許用手，手放在背后，小心翼翼地走著，生怕球摔下來；最后一個就是指路：媽媽背著寶寶，蒙住眼睛，聽寶寶的小手指揮著，撿到毽子還繞過小椅子到達終點。

今天是我最開心的一天!

親子運動作文 篇3

這個星期六，晴空萬里，陽光火辣。我們鳳凰花園城小學在五臺山體育館舉行校首屆運動會，同學們可高興了。大家興致勃勃，雖然天氣高達30多度，但我們還是歡天喜地乘著公車來到了五臺山體育館。才7點半，五臺山體育館早已是人山人海。家長們坐在橢圓形擁有四萬多個座位的看臺上。許多家長拿著照相機或攝象機準備把這美好的瞬間留住。看臺上的座位用藍、黃、綠、紅等顏色分成不同的區域。綠油油的草坪像綠寶石一樣鑲嵌在中心，旁邊有紅色的塑膠跑道圍繞著。，八時三十分，親子運動會正式開始了，首先是開幕式。第一個入場的是一年級，他們表演的是跳舞。你看，他們跳的多好啊，個個都精神十足，信心百倍，好像自己表演的是最棒的……我們最為關注的是我們四年級表演——毽子方陣，他們個個英姿煥發，昂首闊步。你瞧，他們踢得多棒，個個都能踢上50多個，有的，都能踢上100個，你說他們棒棒？

比賽的項目也多種多樣，先是親子項目：運球、頂毽子，我和媽媽報的是頂毽子。比賽開始了，我是倒數第二個跑，我媽是地五個。媽媽跑的時候很緊張，所以毽子老是掉，等媽媽回來時已經落下別的班一個人了，我們后面的人開始加速起來，到我時我用了最快的跑步速度，好不容易才 超過別的班，到最后一個人時，他也用勁了全力在跑，最終我們獲得了第二名。本來我們四年級還有一些項目沒比，可是老師卻叫我們回去，我們都很失望，本來還想在下一個比賽中拿個第一名。我問媽媽這是咋么回事，媽媽說：“可能是因為學校害怕學生中暑。”

雖然我們有點失望，但是我們還是很快樂，因為我們從比賽中獲得了點點滴滴的快樂，還增加了我們與家長的協調性。

親子運動作文 篇4

10月9日上午，我們二(6)班在學校操場上開展了親子運動會。

馮老師先把我們班的同學分成6組，每組各有6人，其中2組有7人。馮老師再叫我們把號碼紙貼在身上，我們就精神飽滿地來到運動場。

這次運動會我們共有9個項目，我們粉隊在“ 齊心協力接力賽”中 得了第一名!跳繩 得了第三名!推車 得了第二名!乒乓板傳球接力，王至涵媽媽雖然摔了一跤，但是她還是勇敢地繼續比賽，值得我們大家學習。踩氣球 得了第二名!拔河 比賽中，第一場比賽我們就贏了!第二場我抽簽正好抽到直接進入決賽，輪空一場，經過我們粉隊同學、家長12人的努力，我們比賽得分最終獲得了全班第一，我們粉隊興奮極了!最后綜合評分，我們粉隊榮獲二等獎!

親子運動作文 篇5

今天我們學校舉辦了一場 “親子運動會”。下午2點多，我們一年級的同學來到了操場上，雖然天氣很熱，但大家都能整齊的坐在位置上等待比賽開始。操場上還有很多參加比賽的家長。運動會總共有三個項目，有抬花轎、背一背、小腳踩大腳。我參加項目的是背一背，可是人數滿了，老師讓我和爸爸參加小腳踩大腳。比賽之前我和爸爸練習了一會兒。馬上要上場的時候我有點兒緊張，我的心跳的很快，自己考試的時候都沒有像這樣子緊張過。小腳踩大腳正式開始了，爸爸抱緊我，我踩著爸爸的腳順利完成了比賽，我很高興，也一點兒不緊張了。這次親子運動會，我們班取得了不錯的成績，得了兩個獎狀。我很開心，希望下次再參加。

親子運動作文 篇6

今天下午，我們學校召開了一場親子運動會。家長們都早早的來到了操場，我們排隊坐下來時，都很期待運動會的開始。很快運動會就開始了，項目有：抬花轎、背娃娃和大腳拖小腳。我和媽媽報的是背娃娃，媽媽說：“你呀，就是太胖了，你媽也背不了你，因為你太重了。”雖然媽媽說我胖，但我還是覺得這一天很快樂。

第五篇：親子運動方案

親子運動方案

1.游戲名稱：接力賽跑

游戲玩法：一家三口為一組。聽到口令，按孩子--媽媽—爸爸的順序開始比賽，先跑到終點者為勝。

2.游戲名稱:活板橋

游戲玩法:

游戲分兩對比賽,每隊相同人數.每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一起跑回原地,以接力的形式傳送給第二個家庭,以此類推,最快送完為獲勝者.游戲規則:

前進時腳不離紙板.3.游戲名稱：看誰抱得對

家長背對孩子站成一排，幼兒統一服飾，頭飾站在桌子上，游戲開始后，家長轉過身辨認自己的孩子。不能問，不能喊名字，等家長全部抱起孩子后，再取下頭飾。看看誰抱對了。

4.游戲名稱：數字接龍

游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒（幼兒手持1——10的數字卡），從起點到終點，然后把數字卡按1——10排序貼在小黑板上。先完成者為勝。

5.二人三足

游戲玩法： 參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為勝利者。

7.游戲名稱：哪吒尋寶

游戲規則：參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端，爸爸從后面抱住小哪吒的腰，站在場地另一端，主持人發令后，爸爸和哪吒跑到海浪邊，在海中尋寶，每找到一個就往媽媽的簍里扔，一直到老師說停。哪個家庭的玩具簍中的寶貝多，哪組為

勝。

9.袋鼠接力

游戲玩法:

幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子.雙腿勾住家長的腰,家長左手護幼兒,右手

持接力棒,傳給后一位家長.哪組最先傳遞完即為勝利隊.游戲規則:

家長必須站在起跑線外,否則算犯軌.10.游戲名稱：大手牽小手。

游戲玩法：

家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝

利者。

11.:人力車

游戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時，大人拉紙板

向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，先到終點的為勝利者。

規則：孩子不能離開紙板

12游戲名稱：小鴨捉魚

游戲玩法：

父母拿著盆子站在一邊，幼兒帶上小鴨頭飾站在對岸，中間是一條河，河里有很

多各種顏色的小魚，游戲開始，小鴨跳入水中抓魚，一定要抓與父母盆子相同顏

色的魚。誰先抓完誰就是勝利者，然后換第二組。

13.小腳踩大腳

幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子

一起跑，繞過小椅子，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。

14.學前班:游戲名稱：揪尾巴

游戲玩法：全體幼兒站內圈，家長們站外圈，相互對應揪尾巴，先揪下尾巴的為

勝

15，接力傳球

16猴子爬比賽

17、送彩球寶寶回家

目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。

準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

幼兒園親子活動方案將具體介紹它的玩法：（1）將海洋球四散放在場地一圓圈

內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認

認紙箱的顏色，準備參加游戲。（2）活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個

顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

規則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

18、送水果

目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

（1）將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一

端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提

住幼兒的雙肩準備。

（2）游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個

水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

以上兩個游戲兩班可以交錯進行。

二、親子游戲“找寶寶”準備：每位家長自己準備一塊紗巾玩法：家長

蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找

自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。規則：

寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。

三、大家一起唱孩子們熟悉的童謠或歌曲，活動結束。

幼兒園小班親子活動設計：制作樹葉寶寶

【活動目標】

1、培養家長跟寶寶的合作能力；

2、讓家長協助教師培養寶寶獨立操作、敢于嘗試的自信心。

3、通過操作，讓家長和寶寶感受過程所帶來得愉悅情感。

【活動重點】

讓家長自覺做到，在做完自己的環節以后，對孩子動手操作環節只指導不包辦。

【活動難點】

寶寶能把家長剪好的眼睛、嘴巴揭開貼到葉面適當的位置。

【活動準備】

1、活動前與家長作好聯系工作，爭取寶寶的父母來參加活動；

2、《小樹葉》《動一動》音樂； [幼兒園教案網]

3、足夠的樹葉、剪刀、紅、黑兩色即時貼，按組別分配好待用；

4、范例“樹葉寶寶”一副。

5、活動室內場地準備：圓形座次，小組操作座次。

【活動過程】

（一）培養自信的我。讓寶寶向大家介紹自己：我叫***，今年多大，我是一個小*（性別）孩，希望大家喜歡我！

（二）欣賞音樂《小樹葉》，1、教師介紹歌曲中的樹葉寶寶很勇敢、很可愛，可是樹葉寶寶到底長什么樣子呢？（請小朋友自由回答）

教師出示樹葉寶寶范例并小結：樹葉寶寶有兩只眼睛、一個小嘴巴。下面，就由寶寶跟家長一起做樹葉寶寶。

2、講解活動規則：家長負責用準備好的材料（運用剪刀時要注意安全），剪出樹葉寶寶的眼睛和鼻子，然后由寶寶自己把眼睛跟鼻子粘貼在樹葉上，一起做漂亮的樹葉寶寶，比比看誰的做的樹葉寶寶最漂亮最多。

3、寶寶帶家長自由落座，教師按組分發活動材料。

4、活動中，寶寶的粘貼環節會出現這樣那樣的問題，教師注意家長的指導方法，禁止家長代替粘貼；教師及時表揚配合默契、遵守活動規則的家長跟寶寶，還有創造性粘貼做法的寶寶。

5、活動結束：指導家長跟寶寶一起清理活動現場并收集作品；然后讓寶寶選一件作品送給家長，并讓家長帶樹葉寶寶跟自己一起隨教師播放的音樂《動一動》做動作，活動結束。

走小路

利用資源：小路

參加對象：10個小班家庭

目標：

1、讓幼兒探索不同的玩法，促進幼兒腳底等部位的血液循環。

2、培養幼兒的堅持性。玩法：

一、活動身體

二、走小路：家長和孩子一起走平衡木小路，勇敢的走下去。

三、按摩腳底：大人和孩子坐在草地上自己按摩腳底，并互相交流感受。

建議：

1、要求幼兒赤腳走。

2、做到循序漸進，時間逐步延長。

幼兒園小班運動活動:小兔拔蘿卜

活動目標

1、在游戲中，練習雙腳并攏向前行進跳；

2、提高幼兒身體的協調能力，體驗樂趣；

3、鍛煉幼兒的團結協作能力。

重難點

（一）重點：雙腳向前行進跳。

（二）難點：雙腳并攏向前行進跳。