第一篇：和諧作文400字

【精選】和諧作文400字匯編10篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的和諧作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

和諧作文400字 篇1

和諧，是一只只翱翔于天空的白鴿；和諧，是一片片綠油油的樹林；和諧，是鳥兒們快活的歌聲；和諧，是人類與大自然的歡笑……可以說，這就是人與大自然之間美妙的和諧樂章。

然而，隨著人類的發展，白鴿沒了，樹林沒了，歌聲沒了，也沒了那爽朗的笑聲；多少年來，我們都把危害拋給了她——大自然。骯臟的大地，塵土彌漫的天空，倒下的大樹……沒了整潔的公路；沒了蔚藍的天空，也沒了茂盛樹林；換成了無數高樓大廈來主宰這個世界。

我躺在床上，想象著……突然，一只白鴿落在我的肩上，我似乎變小了許多，白鴿載著我飛向天空。我抬頭仰望，??？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎么天空變得那么藍??！

？我又馬上低頭看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋著；小溪、河流沒有了一絲污染，歡快地唱著歌；我深吸了一口氣，頓時，一股清涼的氣息回蕩?！昂?，姐姐你在想什么呢？”妹妹調皮的聲音嚇了我一跳，哦，我明白了，原來是我想的太入迷了，剛才只是想象呀。

突然，我腦子里閃現出一個想法：現在已經有些國家覺悟了，再這樣下去，整個地球就會被我們這樣毀了。其實，這些現象已經對我們做了一個無聲的警告，告訴我們對水、對森林、對魚蟲鳥獸、對一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費、去破壞它們。

讓白鴿重新翱翔于天空；讓動物們重新建起家園；讓美妙的歌聲重新回蕩在耳邊；讓歡笑重新洋溢在世界的每個角落。讓我們共同生活在充滿和諧之美的人間天堂。

和諧作文400字 篇2

和諧是美好的。在城市里和諧更是無處不在。

比如說：坐公交車給老人和小孩讓坐、扶老人或殘疾人過馬路、商店里一個小孩在拿一樣放在很高的一樣商品，那個小孩掂起了腳沒有夠到，然后他伸長了雙手跳起來拿還是沒有夠到，這時一位大人一伸手幫那個小孩那到了那一樣商品、下雨時一位大人和一個小孩同時攔下一輛出租車那位大人讓小孩先坐上出租車，而自己卻在風雨中等著下一輛出租車，但要自知道在雨中等一輛出租車是多么的困難、還有一個人為了幫另一個人搬一下東西，原本想坐電梯坐到18樓的卻在3樓就停下了……

看到這里有些人有可能會問現在城市里關于和諧的事件也太多了?！笆堑摹爆F在的城市越來越和諧了。其中最讓我記憶猶新的是我在陽臺上看到的一幕————那天是一個下傾盆大雨的日子，一個人帶著雨傘，順利的走上了公交車。而其他的人呢都沒帶雨傘，有一個沒帶雨傘的人好像有急事所以向公交車門跑去但他才剛走了一步傾盆大雨就把他淋成了落湯雞，帶著雨傘的人看見了，便走下了公交車站在車站和公交車門中間張開雨傘，讓沒帶雨傘的人走到公交車里，等到所有的人都走到公交車里時他才上車。這時他的衣服已經濕透了。

人間的和諧事件數不勝數呀。

和諧作文400字 篇3

大年三十，我與爸爸媽媽在家準備年夜飯。忽然，門鈴響了，我去應門。打開門后，竟然是樓上的李叔叔和他的妻子，兒子，而且手中也提了不少的東西，就好像是來拜年的。但據我所知我們兩家的關系不合?。慷铱偸浅臣堋，F在來我們家不能聽，肯定沒有安什么好心，還是防著點好。

爸爸以為是小叔他們來了，便從廚房里滿懷著笑意出來迎接。當爸爸看到李叔叔站在門口，臉上的表情立馬變成了豬肝色。意識到不對頭，我便立馬打破了這個尷尬的局面，趕緊迎接李叔叔他們一家子進來坐。李叔叔坐下來后便不好意思地說：“其實我們是來道歉的?！北阏f：“對不起！都是我不夠大度?？偸呛湍銈兂臣?，不過你們放心；在過些天我們就要搬走了以后就沒有跟你們吵架了。還有，房子我也找人重新裝修了，不會在漏水……”我認為，我們兩家不合的原因就是李叔叔家的地板總是漏水，每次都是漏到我們家里。因此，因為這件是不知道爸爸跟李叔叔他們吵了多少次，一直都沒講和過。

確實，吵著吵著也是會吵出感情的。不然也不會提著東西來拜年，但沒想的是來告別的。爸爸說：“沒事，沒事，過去的事情就讓它過去吧！往事就不要再提了。來來，喝酒?！?/p>

爸爸便把手搭在李叔叔的肩膀上一起走到飯桌前坐了下來，便和起了酒。不久，小叔他們有到了。便開開心心地吃起了團圓飯。所以說，鄰里鄰居的要學會相互謙讓相互包容和理解。

和諧作文400字 篇4

晴朗的天空，抹上了一點淡淡的云彩，和煦的陽光輕柔地灑向萬物，望著不遠處的校門，我心里塞滿了好奇：經過了一個暑假的施工，學校究竟變成什么樣了？……踏進校門，右側翻新的水泥墻上，每個宣傳窗里還是以前的欄目，使我頓生一股親切之感。遠遠望去，我們的教學樓已然面目一新，外墻艷麗的顏色與樹和天空融合在一起，顯得更加和諧自然。我止住了腳步，望著以前綠樹環繞、百花爭艷的那個小亭子，這才覺得今非昔比，小亭子現在在我的眼里，恍若是瑤池仙境：只見一條小路從運動器械延伸至亭前，路上芳草如茵，使這條木板路更覺古樸、自然。小亭子碧瓦紅墻，雕欄玉砌，古色古香，它的四周池水汩汩，清澈見底。水波蕩漾處，幾股噴泉噴涌而出，高達一米，這讓小亭子更加清涼怡人了。這林蔭小道、仿古小亭、池水噴泉和美麗的校園互相應和著，成為了一道亮麗的'風景。

朗朗書聲四處回蕩，引得鴿群飛舞，蟬鳴不已。我們美麗的校園有了這些優美的景觀，使得書聲更朗，笑逐顏開。五星紅旗在高高的旗桿上自豪地飄揚，清清的池水在興奮地蕩漾，它的身上，映滿了同學們幸福的笑臉，也閃爍著老師們欣慰的眼眸。

我喜歡我美麗和諧的校園！

和諧作文400字 篇5

和諧是美，和諧是鄰里之間的好關系，和諧朋友之間的互相幫助，和諧是家庭的和睦，和諧是扶老奶奶過馬路，幫老爺爺撿一下老花眼鏡，是把摔倒的小妹妹扶起來……。

記得有一次我沒帶鑰匙，爸爸媽媽不在家。我回到家，進不去，只好待在外面可天慢慢的黑了，我想待在外面也不是個辦法，但我又沒地方可去，怎么辦呢，我急的焦頭爛額，這時我家的鄰居回來了，問我：“你怎么好沒回家，一個人在外面很危險的，趕快回去吧?！鞍⒁?，我家沒人，回不去?！蔽艺f。阿姨又說：“你要不去我家吧?！蔽艺f：“不用了爸爸馬上就回來了，我在待一會，沒事的?！笨砂⒁陶f；“你在外面我實在是不放心啊！你還是去我家吧！”我看阿姨這么堅決，我只好點點頭，說：“好吧！”我心想阿姨真是個好人，我們家和阿姨家的關系又不是很好，阿姨還讓我去她們家。我在阿姨家把作業做完，爸爸才回來這時爸爸見我從阿姨家出來，不停的謝謝阿姨，但阿姨卻很謙虛的說沒關系，都是鄰里關系，幫一下忙也沒什么大不了。我們家和阿姨家以前的關系并不怎樣，但通過這件事，我們家和阿姨家的關系是越來越好了，經?；ハ鄮椭?，我們家沒人我就去她們家吃飯，她們家沒人那個姐姐就到我們家來吃飯……。

只有和諧才會讓我們這個世界變的更加美好?？偠灾痪湓挘缓椭C才是真正的美。

和諧作文400字 篇6

和諧晉中，是一個體現民主法制、公平正義、誠信友愛，充滿創造力，人與人、人與自然之間和睦相處的穩定有序的晉中。

這是一個美麗的晉中，而這個畫面更構成了晉中和諧的一幕：一位盲人獨自走在車輛繁多的十字路口處，當他用盲棍探路，試圖穿過馬路時，一個“天使”飛快走來，她輕輕的扶住老人，領他走過了斑馬線，站在了安全地帶。老人還未來得及道謝，她已不見蹤影。

這不是夢想，是生活中最普通的一幕?！昂椭C”這個詞已經深深地印在人們心里，所有人都在為構建和諧晉中而努力：公共汽車上讓座成風，亂扔果皮已不再“流行”，小學生們當起了環保小衛士，從此家鄉變的更美了；生活中處處充滿了正義，老百姓不再有冤屈；人與人之間推心置腹、處處謙讓，不再有擁擠和猜疑，大家快樂的生活；家人之間民主平等，父母是我執愛的朋友；鳥兒不在會“流離失所”；茂綠的樹林不在會“痛哭流涕”……

正是這一串串和諧的音符，才產生了美，才組成晉中大家庭的和諧篇章。

和諧產生美，讓我們大家攜手前進，共創和諧晉中，和諧的美。

文章用具體的事例給我們展示了晉中的和諧之美，并且展開豐富的想象，包含激情的贊頌了我們的家鄉。語言優美，層次分明。是一篇優秀的習作。

和諧作文400字 篇7

酷夏，地上盡是巖石，毫無一點生機。植物在烈日下，低下了頭令人們看不到一點綠色。干旱，廢氣與沙塵暴一起襲擊可憐的人類?，F在，地球已經步入了危機之中，無數地球人在許許多多的災害中掙扎。

呼，幸好這只是我在水滴廣場的幻想?，F實中陽光明媚，鮮花爭相盛開。襯托出世界環境日的綠之美，綠之妙。

在6月5號世界環境日的這一天我們小記者團隊來到鐘樓環保主題園采風。其中由太陽、空氣、水組成的環境三要素，構成整個主題公園，同時也是三大可再生資源。

然而，現在地球各種資源缺在急劇減少，緊缺淡水！礦物減少！隨著資源的減少，各種災害緊隨而來，地層活動，地震！火山噴發！海嘯！一次一次向人類襲來。所幸，已有許多人意識到了環境保護的重要性。瞧！這里的椅子是用廢舊塑料做的，橋是由碳纖維做的，等等，都充分利用了廢物。

同學們，積少成多，每天付出一點點，在生活中愛護環境，那么每天都是世界環境日，讓我們每天問一問自己：綠色消費，你行動了嗎？綠色經濟，你參與了嗎？讓我們將低碳輸入我們的生活之中吧。不要讓地球毀于一旦啊！

同學們從我們做起，保護地球現在的生態環境，從小養成保護地球母親的意識吧。

和諧作文400字 篇8

“陽和次第女，桃李更蘇菲”；“官商聲相和，心同自相親。”和諧讓萬物生機勃發，讓世界親密無間；和諧是厚心田里長出的樹，使仁之數開出的花。我也要爭創和諧班級。

那一次，我是安全監督員，我既然是安全監督員，說明老師信任我，所以我要以身作則，起模范帶頭作用。我負責的是班里我曾經做過這樣一件事，至今后悔，對不起班里墻上貼的“ 和諧”兩個刺眼的大字。一開始兩個同學吵架，快要打起來，我既是沖上去說：“干什么？辦理不許吵架，要想吵架，放學后出了校門在吵架，兩個同學不吵了，指一個同學會作為時一邊走一邊嘟囔：“以為多了不起，不就是安全監督員嗎？明天等著瞧?！蔽衣犃诉@句話氣急了說：“說話那么牛，怎么了，我簡你。”這是他沖上來打了我一捶。這時,我想:“還不如不當呢?！崩蠋熍u了我，我也很后悔，不應該吵架。

我明白了:和諧厚以載德,仁者愛人,寬厚人愛,就會象高山般沉靜的之恒,每天海般的十博邈遠就會有“無敵加之向怒”的平和。

和諧作文400字 篇9

品德是美麗文明，體諒是廣闊真誠，而和諧是閃著耀眼的光芒！一個家庭是需要他們的！有了它們，這個家庭才更加完美，更加光彩艷麗。我家呀，這些優點甭說了，當然達標了！不信你瞧。

文明品德

文明品德，這個啊，我家可有的說，比如：不隨地亂扔垃圾，不損壞公物?！@可都沾了老爸的光，一家之主還真當出了個好榜樣。我老爸雖然是老煙民，但每次抽完的煙頭都不扔在地上，總是規規矩矩的滅了火頭，放進附近那花花綠綠的垃圾箱里…跟著，我們全家都學了起來把不需要的廢紙都放進了垃圾箱…

互相體諒

這個稱號還得屬于慈愛的老媽！一次我在整理房間時不小心打碎了媽媽最喜愛的花瓶，“啪”？隨著花瓶碎了的一瞬間，我呆住了，想：怎么辦，這下要被老媽批了，我要撒謊嗎？不，我果斷的下了結論，我要做個誠實的好孩子。媽媽帶著美好的心情回來了，我不想破壞，可是…我低著頭向媽媽承認了錯誤，出乎意料是媽媽不但不生氣，還慈祥的摸了摸我的腦袋說：“我理解你的心情，沒關系，只要勇于承認你還是好孩子?。何姨鹆祟^，欣慰的看著媽媽…

和諧人人都有一個和諧的家，家家需要和諧。怎么樣，瞧見了吧！我家夠文明，夠體諒，夠和諧吧！

和諧作文400字 篇10

每個人的心中都有一個他認為和諧的家園，其實和諧的家園就在我們身邊，把果皮扔進垃圾箱，不隨地吐痰，愛護花草樹木，公共汽車上給老奶奶讓座……只要人人都講文明，懂禮貌，和諧家園其實就在我們身邊?，F在的人大都對于隨地吐痰、出口罵人的現象習以為常，毫無道德之談……

圖書館里大家都沉醉在書的世界里，安安靜靜，沒有爭吵聲，沒有打鬧聲，是多么的和諧安寧?。】墒乾F在有的孩子在館內追逐打鬧、有大人在館內吸煙聊天對旁邊禁止吸煙的大牌子熟視無睹……公共汽車上，小姑娘給老奶奶讓座，大家都為小姑娘投來一股贊許的目光?？墒乾F在老奶奶在公共汽車上拄著拐杖站立不穩時居然都沒有人為老奶奶讓座……

創建和諧家園其實并不難，可是偏偏有那么一些人連舉手之勞都不愿去做。其實創建和諧家園十分簡單，只要做一些也許對你來說只是微不足道的事就行了，比如：隨手撿起果皮雜物、扶盲人過馬路、把撿到的東西交給警察……只要人人都做到這些，你會驚喜的發現，一個嶄新的有條不紊的和諧家園就在我們面前?。ò蔡┪膶W www.tmdps.cn）

我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起，總有一天一切美好的幻想會變成現實，地球將變成一個沒有戰火硝煙，人人和平相處的天堂、一個真正和諧、快樂的家園。

第二篇：和諧作文錦集

和諧作文錦集10篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的和諧作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

和諧作文 篇1

和諧是世界的本質！

和諧，無處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時都在我們身邊。

在家中，我和爸爸媽媽就像朋友一樣，無話不談！每次餐桌上，總是最熱鬧的時候！我們會把一天里的新鮮事說出來?？鞓返氖?，大家一起分享；煩惱的事，大家一起解決……這種時光，總是那么快樂！我們還常一起娛樂：打牌、下五子棋、看電視……這都是經常做的事。每次和爸爸媽媽在一起，總是那么溫馨！

和爸爸媽媽打牌，是最常玩兒的！每次，我們總是沉浸在笑聲之中。在我們家里，小烏龜、小金魚都是我們家庭的一員。它們也有自由，享受著和人一樣的快樂生活！它們可以聽音樂、看電視、吃對它們來說的美味……有空時，我和爸爸媽媽也會和這些小寶貝們玩兒。

學校中“陳占立，我有道題不會，拜托給我講一下！”我笑著說。“沒問題！沒問題！什么題啊？我幫你解決！”陳占立說?！斑怼@道題！讓我給你講吧！我給你講啊！你要認真聽哦！聽不懂就直說！我可以再給你講！這個題，應該首先……然后……最后……”陳占立認真地講著，我也認真地聽著。“聽懂了嗎？”陳占立問。“嗯嗯！我明白啦！陳占立，謝謝你！”我高興地說?！安挥弥x！我們都是朋友嘛！朋友之間用不著這么客氣！”陳占立客氣地說。我感到心里暖暖的，同學之間的這種和諧，是那樣溫馨……

和諧作文 篇2

和諧，一個多么美好的詞匯，一種多么美好的境界?！昂椭C”就像那春風，使堅冰融化，萬物復蘇；“和諧”又似那柔雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從幼稚走向成熟。

構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待?？荚嚂r堅決杜絕作弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園。

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們都將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

如果校園是一棵樹，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉；如果校園是一片天空，那么和諧便是空中成群結隊的飛鳥；如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。和諧可以凝聚人心，和諧可以團結力量，和諧可以讓每個人都身心愉快！讓我們攜起手來、共同努力，為構建和諧校園做出更多的貢獻。

和諧作文 篇3

天氣越發的炎熱，人心也越來越浮躁，在我們的家里，就明顯有這樣的現象。爸爸媽媽最近也因為一些雞毛蒜皮的小事總是吵架，而我聽到這些東西，脾氣自然也不是很好，一家人就這樣，因為夏日的炎熱，心情的浮躁，亂了套。

首先感受到這樣情緒的人，就是我了。爸爸是一個特別沖動的人，脾氣有些差，讓人感到莫名其妙，這是鄰居和親戚們一致所認為的。媽媽也總是受不了爸爸的壞脾氣，雖然說爸爸改了很多，但是在炎炎夏日，人的心情真的是蠻難控制的。平日里，我們也會因為一些小事而爭吵，只是最近越發的頻繁了，我想我應該要站出來改變些東西。因為孩子是父母的調和劑。

因為爸爸怕熱，所以當媽媽做飯時，我都拜托媽媽先把湯給做上，以免在吃的時候，湯太過燙嘴。

而且在冰箱里面冰了冰塊，在果汁里面加了幾塊，可以讓人感到涼快，心情也容易冷靜下來。而媽媽那邊，我決定在放學的時候買菜回家，這樣她就可以好好休息一下了。我還做了酸梅湯在家，爸爸上班，媽媽在家做家務和我上學的時候，都可以喝喝來解熱。

通過我這樣的付出，爸爸媽媽自然也就學會了控制自己的脾氣，畢竟看在我們小孩子的面子上，他們也會相處的好一些哦！

我們是家庭的一份子，我們了解家里的每一個人，有時候我們也要，為我們的家庭付出一些東西，讓這個家變更美好，更和諧。這不僅是爸爸媽媽的責任，更是我們自己的責任。

不管在哪里，和諧都是大家一起創造的。有時候我們要學會付出，學會妥協。只要能夠好好的在一起，我覺得辛苦一點是值得的，我想，爸爸媽媽，也是這么想的。

和諧作文 篇4

我曾經問爺爺：和諧家園是什么？爺爺說：和諧家園就是家庭和睦，子女孝順。我問媽媽：和諧家園是什么？媽媽說：和諧家園就是一家人互相關心，互相愛護。我問老師：和諧家園是什么？老師說：和諧家園就是學習進步，團結互助，健康成長。同學們，你們問我和諧家園是什么？我正在尋找答案。

記得有一次，在上學的路上，我看見一位盲人老爺爺摸索著走在盲道上，有幾輛自行車毫無顧忌地橫在路中間，擋住了去路，可那位老爺爺絲毫不知道，眼看著就要撞上了，這時，有幾位“紅領巾”跑過來，攙扶著老爺爺繞過自行車，然后把自行車挪到了邊上，就悄悄地跑走了。

雖然這件事很平常，但那鮮艷的紅領巾卻深深地印在我的腦海里。其實，和諧家園不就在人們的日常生活中嗎？把果皮紙屑扔進垃圾箱里；不隨地吐痰；保護花草樹木，不隨意踩踏；公共場所內不大聲喧嘩；遵守交通規則……只要人人都講文明，講品德，和諧家園就在我們身邊！這就是我心中的和諧家園：美好的`，文明的，安寧的!

和諧作文 篇5

大家都知道和諧號列車吧！那個速度才叫快呢！我們自稱和諧號，那我們又有什么特點呢？請你們搭上這趟車，我們會給你帶來優質、安全的服務。最后預祝你旅途愉快，謝謝。

爸爸

看見那個花瓶了嗎？那是爸爸從網上買的陶瓷工藝品，它還有個有趣的故事呢！

花瓶很輕，平時我們都不碰它，生怕什么時候碰倒了。這天，妹妹在沙發上站著，背后就是花瓶，不知道是怎么回事，妹妹的頭往后一偏……剛從衛生間出來的爸爸不愧是身手敏捷，迅速提住了花瓶，可是他忘了還沒擦手呢！1，2，3！“啪”的一聲，花瓶為妹妹的義舉壯烈犧牲。爸爸看著一地的碎片，假裝嗚咽起來：“你怎么能‘輕生’呢！你怎么能撇下我不管呢……嘿，我說，這父女倆配合得挺好的嗎！真逗！

媽媽

我爸的特點是搞笑，可我媽不，真不知道他們是怎么認識的。

其實我媽媽很親切。上次數學只考了76分，媽媽給我講了30分鐘的教育觀點，讓我了解她的教育理念，并提出異議，提出和我做朋友把心里話都拿出來分享。這樣的學習才叫“在學中樂，在樂中學?！蔽覅捑霐祵W，厭倦它的乏味。媽媽讓我自覺的學習，這讓我第一次在數學中找到了樂趣。每次我的分數不理想時，她會讓我分析錯誤的原因，再逐一解決，遇到卷子上不懂得題時，媽媽會和我一起探討研究，從來不會對我報答案，只是把我的思路往正確的答案是引。她也不懂的會讓我抄在紙上問老師，堅決把問題弄懂。

多好的媽媽?。?/p>

爺爺

我的爺爺不是個大學者，只是個普通的老人，所以他和其他的人一樣，很喜歡我和妹妹。

每次到我們家來，他總會給我們帶一些小玩意，他總是很為子女們著想，聽爸爸說，當年他們家是村里第一個有自行車的，爺爺要費都少得精力和時間啊！

奶奶

奶奶一直都很愛惜身體，自從她在電視上看到學英語能預防老年癡呆癥，她就硬拉著我每天給她教英語。

我拿出入門英語的教科書，給奶奶當教材。上課前，我會很認真的給奶奶寫出一份重難點歸納，媽媽常常笑著夸我，越來越像個老師了！奶奶也很好學，不會的單詞就問我，好多次我都失去了耐心，勸奶奶別學了，可是她偏不聽。唉！

我和妹妹就更不用說了，那絕對是無憂無慮、快樂逍遙的啦！等你下次來我們溫馨快樂的和諧號我再告訴你！

和諧作文 篇6

藍藍的天空上飄動著幾朵白云，下面是一片綠茵茵的草地，草地上有幾棵小樹。朋友誰不愿意擁有這樣的學習環境呢？可是我每次走進校園看到的卻是另一種情況。

操場上“飛舞”著各色各樣的食品袋：有紅色的，有黃色的，有綠色的；有長的，有方的，……可真是“美不勝收”啊！這棵樹上的“葉子”有些奇怪，咋長那么大呢？走，看看去。嘿！還是食品袋！這回上樹了，怎么樣？這可是“有名的繪畫師”給“點綴”上的。

這時，我身后傳來了吵架聲。一方吵不贏便惡語傷人，另一方也不甘示弱罵了起來，雙方惡語相向，最后竟然打了起來，后來兩敗俱傷！還有一些同學任意踐踏草地，踩出了一條小路。

你看那有兩位同學正打開水龍頭在玩水，“叮鈴鈴……”上課了，他們丟下了正在哭泣的水龍頭，跑掉了。唉！現在水資源缺乏，怎么能這樣浪費呢？我趕緊把水龍頭關緊，它不哭了。

構建和諧學校要從我做起，從身邊做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的習慣，做文明健康的學生。為了構建和諧學校應管住自己的口，不再讓它吐臟字；為了構建和諧學校應管住自己的手，不再讓它亂扔垃圾和不關水龍頭；為了構建和諧學校應管住自己的腳，不再讓它踐踏草地。來，讓我們一起來做文明學生！

來吧！我相信你一定可以做到乃至做得更好！跟同學建立美好的友誼，幫助有困難的同學，寬容待人，保持良好的心態。用你的真誠之心去換取另一顆真誠的心！用你的寬容之心去換取同學間美好的友情！用你的熱愛之心去換取一個和諧的校園吧！

和諧作文 篇7

當東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱：“大江東去浪淘盡，千古風流人物……”。我們認為這是激動人心的壯美風景。當易安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃?！蔽覀冋J為這是寧靜淡泊的風景。當青蓮居士在月明星稀時，對長空高歌：“天下摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏?！蔽覀冋J為這是無奈悠遠的風景。

許許多多美的風景組成了我們的泱泱大國，許許多多人文風景組成了我們燦爛豐富的歷史。

我們需要有靚麗的自然來裝飾生存的家園，可在這一片美麗的景象中，你是否覺得自己的內心深處也應該有一道美麗風景——良好的道德品質呢？答案是肯定的。我們需要與生活和諧，與自然和諧，與整個社會和諧。

在意大利，到處都有精致的美景，就連空氣中都飄蕩著藝術的濃香。這時，在廣場上蹦跳著走來一個瘋子，這似乎與這里的一切格格不入。可是當他看到有人在作畫時，便停下腳步，安靜地等他畫完，并凝神注視畫布。等那位畫家畫完了，他又蹦跳著朝遠處奔去?？梢姷迷谶@樣一個國度里，連瘋子也是尊重藝術的。這又是一道多么奇異多么發人深思的風景呢？這是一個民族道德的沉淀，道德是一切美景的起源。

二戰后的德國，有人在荒廢的居民樓中看到了一朵鮮紅的玫瑰。正是這朵玫瑰，讓人們看到了德意志民族的堅強，也喻意著這個民族在經歷戰亂后一定會浴火重生。

這些發生在不同時期的風景，無疑透露出一個信息，只要心中有風景，世界就會很美麗。我們中華民族幾千年來的傳統美德也必將成為每一個炎黃子孫心中永遠抹不掉的景色，我們會帶著心中的風景與身邊的風景共同構建和諧的明天！

和諧作文 篇8

現在我們都提倡是“構建和諧社會”。那么和諧究竟是什么呢？它的內涵有哪些呢？在一次游玩中，我看到了小松鼠，當我正靠近它時，它看到我之后，立刻消失在了交錯縱橫的樹杈之間，在老師講了在英國人與松鼠的場面時，松鼠給人跳舞，到最后松鼠還像人一樣搖搖尾巴很你說再見。當這兩個場面在一起發生碰撞時，我們任何一個人都會覺得英國的人鼠場面非常和諧，似乎人與松鼠是一對忘年之久的朋友在一起相會了。那究竟是為什么英國的松鼠與人相處的如此和諧呢？現在我終于明白了那是因為英國人在任何時候都會保護它，上至國家下至國民，保護動物的理念已深入人心，動物也覺得人類就是它的保護神一樣。

老師講的極地海洋公園事例，海豹、海獅、海豚的表現讓我覺得極地動物與我們似乎很和諧。北極狼、北極狐的表現卻讓我又覺得動物與我們似乎又那么地不和諧?；蛟S北極狼北極狐，這些動物覺得極地海洋公園雖然什么東西都有，但缺少了世界最美好的一樣東西，那就是親情，在極地海洋公園里，這些動物會覺得非常孤獨，非常寂寞，就算有伙伴，或許它們沒有一起生活過，非常陌生。盡管這里啥都有，但永遠不可能比自己的親人，家鄉更好。

這兩個事例讓我覺得和諧應該是人和動物之間的友好相處，我們人不應該覺得自己是萬物之靈，而主宰一切生物，永遠駕馭在生物之上。和諧應該是一種美德，一種要讓任何生物無憂無慮，自由自在生活的美德，而不是希望自己是一切生物主宰的惡念。

和諧，這個簡簡單單的詞語卻是對人們的各種美德的詮釋，更是人與一切生物之友好相處的，唯一形容詞，也是唯一的詮釋。

和諧作文 篇9

在千百年來對賴以生存的物質進步的苦苦追尋的過程中，人類從未間斷過對自身精神和道德提升；在物資豐富、技術發達、國家富強的今天，圍繞“文明”進行的社會實踐時時處處都在約束和調校著社會個體的不良行為。是的，尤其在今天，我們更需要文明！

學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，在我們的校園還存在著少數這樣的現象：語言不文明；不尊重他人，與老師頂撞；下課起哄，追逐打鬧；隨地亂扔垃圾等等。

切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位中學生應該做到的。我們中學生正處于人生中最為關鍵的時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自我的心理素質。所以，我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的思想道德素質建設，養成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學生；在家里，我們是孝順的孩子；在社會，我們是傳播文明的使者！

我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質都提高了，校園就文明了，社會就文明了。讓我們從自身做起，做一個合格的中學生，讓文明充滿校園，充滿生活的每個角落同學們，讓我們攜起手來，創建和諧校園，爭做文明學生。

和諧作文 篇10

老子的老師叫長樅，長樅去世前把老子叫到床前，伸出舌頭問：“這是什么？”“這是舌頭。”“牙齒呢？”老子回答：“掉光了。”長樅又問：“明白了嗎？”老子想了一想，說：“謝謝老師，我一定記住老師的教誨。”長樅微笑著閉上了眼睛……

借助這一番對話，長樅想要告訴老子的道理是“剛者早逝，柔者長存”，但是，在現在的社會中，只有“剛”或只有“柔”是萬萬不能的。因此，我認為，我們應該做到剛柔并濟，才能和諧自我。綜觀歷史，古往今來，莫不如是。

藺相如是趙國杰出的外交家，他不卑不亢、堅持己見、視死如歸、剛強不屈、保衛祖國，在與秦國的“唇槍舌劍”中，針鋒相對，使得當時不可一世的秦國使臣悻悻而歸，沒有占到一點便宜。而廉頗，心生怨恨，想要羞辱藺相如，但是藺相如卻引車避匿、寬容大度、為民著想、為國盡責，不與廉頗正面沖突，無不體現出他的堅毅勇敢與寬容忍讓，以他杰出的個人才能與人格修養，最為生動地詮釋了剛柔并濟的內涵與外延。

眾所周知的林徽因，是我國的一大才女。她晚年患有嚴重的疾病，醫生甚至都宣布她活著的時間不多了。可是，這樣一個柔弱的女子，硬是從死神那里爭取了十年的時間，完成了設計中華人民共和國國徽的重任，不僅如此，她還承擔了人民英雄紀念碑碑座的雕飾設計的工作。這兩項巨大的工程沒有輕易壓垮她，她咬緊牙關，以頑強的品格、堅毅的信念，與病魔抗爭，和死神賽跑，最終不僅完美地完成了這樣偉大的使命，而且也盡到了一位妻子與母親的職責，把家里打理得井井有條，對家人柔情似水，無微不至。這樣的女子怎能不被后人所敬仰與紀念？！在林徽因的身上，讓我們看到了以柔克剛、剛柔并濟的智慧和擔當。

風是剛強的，它將樹葉吹落，飄飄揚揚；雨是溫柔的，它將水分送入泥土，潤物細無聲。而正是因為有風的剛強與雨的溫柔，才會有和諧的、優美的畫面呈現給大自然和世人。

堅硬與柔軟，看似一對矛盾體，但正是它們，才使得人們能夠建功立業、功成名就，也因此，它們堪稱這世上最和諧、最有力的“搭檔”與“伙伴”。

剛柔并濟，造就和諧的自我。

第三篇：和諧的作文錦集

和諧的作文錦集8篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的和諧的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

和諧的作文 篇1

在我們的學校，每一個角落里都充滿著和諧的氣息；在我們的學校，每一個教室里都擁有著感人的故事；在我們的學校，每一位學生都有著難忘的經歷；在我們的學校，每一位老師都有著不平凡的氣質——我們六（5）班也是如此。

那一次，我們班有一位同學的腿骨折了，由于父母遲遲沒有來接，柯老師看見了就主動上前問他：“你媽媽有事還沒來吧？我先背你下樓?！闭f著，就彎下了腰，背起了那位同學。由于那位同學身體很重，柯老師一步一步艱難地走下樓，當柯老師走到樓下時，已是大汗淋漓，氣喘吁吁?？吹酱饲榇司暗哪且豢?，我們所有同學的心都——暖暖的。

俗話說“一山不容二虎”，我和我們班同學裴阿旺絕對稱得上是如此。想知道我們之間到底發生了什么情況嗎？聽我一一解釋吧！咱們班上有兩個能稱得上是“音樂天才”的人，一個是裴阿旺，另一個可想而知，就是本小姐。由于開頭那句話，我們倆真算是“拼”得你死我活，不過像電視劇里那樣，天敵最終變成了朋友。事情有始到終是這樣的：有一次，班里開展了一次音樂會，當我唱完高興地坐下時，裴阿旺對老師說了一句：“老師，她剛剛有個音沒提上去。”我瞪著他，心里暗暗想道：“什么嘛！我音都那么高了，還沒提上去呀！睜眼說瞎話！我上次還沒說你跑調呢！”就這樣，我們倆結下了“深仇大恨”。

不過，有一年元旦聯歡會，老師讓我和裴阿旺組一個合唱隊在班里表演，我只好把“深仇大恨”拋到九霄云外，開始一心一意地工作。在這期間，我們倆互相幫助，團結友愛。他幫我管理合唱隊，我教他學會要唱的歌，漸漸地，我們倆的“深仇大恨”便灰飛煙滅了。聯歡會上，老師也夸講這是由史以來最好的一次合唱表演。

我們的校園里處處充滿著和諧的氣息，它們隨著“風兒”傳播到每一個人的心里，它們像空氣一樣看不見，摸不著，但它們都有共同的特點——使人們的心都暖和暖的。

和諧的作文 篇2

“五一”放假帶著孩子回老家，我的心情和孩子一樣興奮和激動，很期待見到爸爸媽媽，很期待老家的那種特殊的親切。

看到院子里一排一排的白楊在風中歡唱，風輕輕的吹過臉龐多像戀人溫柔的手，一陣一陣的麥浪帶著泥土和麥花的香，把心底的不快和郁悶一掃而光。我忙于在喧囂的人群里尋找能讓心靈棲息的驛站，我忘了在我內心的這一方凈土，我在人

群中，在得到與失去里迷失自己，現在才發現我一直不曾擁有，也不曾失去。仰視著綠蔥蔥的白楊，在潔凈的天空下，我漸漸發現我的心里也如這空氣一樣純凈清新。

靜靜的夜里我享受著雞鳴犬吠，大自然最美麗的聲音，我享受著內心的律動，有一首歌在內心輕輕的奏響，那是生命最和諧的交響曲。人生最可貴最幸福的不是找到自己想找到的人，而是不要迷失自己，找到真正的自己，找到人生的美麗！我無謂的迷茫，在這個安靜的老家我找到自己，我要建造一個堅強龐大的內心，快樂，溫暖，幸福永遠相伴。讓孤單不再寒冷，把孤單當成一種美麗！人生是幸福的旅途，我是美麗的風景線。

和諧的作文 篇3

今天，我和媽媽興高采烈地乘汽車去鹽城。因為，聽說那的人很“文明”，想見識一下。

我們隨著人群的涌動下了車，剛下車就看到一個小女孩被絆倒了。我準備走過去，可是在我的身后的鹽城人把我推了一下，我不解地問：“請問，你為什么推我？”她什么也沒說?？晌也]有忘記路邊的小女孩，回頭一看不禁怔住了。一位操著陜北口音的人將小女孩扶了起來，用電話聯系到了她的家長。哎，還是好人多啊。又去了建軍路，在車上，一位孕婦沒有地方坐，可等了好久都沒有坐的地方，好不容易到了車站，在眾乘客的擁擠下，她又是最后一個出來的，我真不忍心??！我想：眾乘客，我是小孩您們不讓座給我，我人小可以站吃得消，可這位孕婦，人家挺著個大肚子，您們于心怎忍的呀？

到了建軍路的時代超市，剛到那的門口，卻被一個推購物車的人給擋住了，一擋就是十幾分鐘，其他顧客不滿地說：“你知道顧客就是上帝，你是上帝，我們也是上帝??！”一席話讓那人滿面羞愧，讓出了人行道。來到超市的電梯口，一些小朋友，在電梯上下亂跑，把電梯當作跑步機來玩。超市的服務阿姨，一再警告“不要在電梯上玩?！保墒钦{皮的他們就是不聽。

到了電腦區，嶄新的`電腦上都蒙上了一層保護膜。幾個小孩手拿牙簽，在刺那保護膜取樂。我連忙上前制止，那幾個小孩不聽我的勸阻也就罷了，可他們的家長，卻跑來呵斥我，說我“多管閑事”。

鹽城這個日新月異的城市，繁榮昌盛的市容，卻有這么多不和諧的一幕幕，令我今天我逛得很不開心。期待鹽城人知文明，懂禮儀，讓這個發展中的城市面貌更新、更美。

和諧的作文 篇4

聽！這邊有美妙的聲音。??！那邊也有……到底是什么聲音吸引了我，快看看吧！

“嘩啦啦……嘩啦啦……”水籠頭哭泣著。不一會，水籠頭停止了哭泣。小明洗完手后沒關水籠頭，小紅見了，忙攔住他說：“你好！同學，用了水籠頭可要關緊哦！可不要浪費水資源哦！””嗯，我明白了。我馬上去關水籠頭！”說完，轉身去關水籠頭。倆人開開心心地笑了。這悅耳的聲音教會了我們節約水資源，時時處處做一個保護環境的好孩子。

樓道里，張濤背著重重的書包沖下樓，不小心撞倒了正急著上樓的小妹妹……“嘭”的一聲，小妹妹被撞倒在地，“哇哇”大哭，樓道里頓時圍滿了同學。張濤扶起小妹妹，尷尬地說：“小妹妹，對不起。哥哥不是故意的，你就原諒我吧！”小妹妹抹著眼淚，嗚嗚咽咽地說：“是我走得太急了，可是腳好疼……”張濤說：“那我幫你揉揉吧?！闭f著輕輕地搓揉著小妹妹摔疼的腳……好一幅和諧的畫面啊！這禮讓道歉的話語多么溫暖，多么令人感動?。?/p>

殘疾的老奶奶坐著輪椅，來到了紅綠燈口，正準備過馬路時，李阿姨來了。她握住老奶奶輪椅的手柄，笑瞇瞇地對老奶奶說：“大娘，我推您過馬路吧！”“不用了，我自己能過去！”老奶奶急忙說。李阿姨說：”大娘，沒事的，我的母親年紀也和您差不多，當她遇到困難時，我相信也一定有人幫助她的。”李阿姨推著老奶奶過了紅綠燈口……這尊老助人的話語不正是時代的旋律嗎？

你聽，到處是和諧之韻，這和諧的音韻響徹大地，響徹人間，響徹每一個人的心田。讓我們融入社會，去譜寫和諧之韻，去感受和諧之韻吧！

和諧的作文 篇5

人們常說，要創造一個和諧的社會。如果社會不和諧，很多弱小者就會被一些地頭蛇欺負，相反，社會和諧了，我相信，那些成天小偷小摸的人，可能會很少了吧。所以說，和諧是社會的根本。

做生意要和氣，家庭要和美，社會要和諧。所以，和諧社會是我們追求的目標。聽我爸爸說，人民政府干部在和諧社會建設中，要以身作則。我們諸暨是越國古都，西施故里，是一個美麗和諧的地方。政府提出了工作目標，就是“爭進全國二十強，建設和諧新諸暨”。我們大家要一起努力。

不過，最需要和諧的，還是那些弱小者，如孤兒院中那一個個被父母遺棄的孤兒，或是一破屋中獨自嘆氣的孤寡老人，需要我們多一些關愛。我們只要送去一些溫暖，他們就能過上好的生活，我們的社會和諧就會進一大步。

還有就是那些在病床上的病人，同樣需要我們奉獻愛心，社會會給他們多一點溫暖，他們就能健康地生活下去。那么，我們的和諧社會就有了很大的進步。

只要我們每一個人認識到和諧社會的重要，學會和諧，世界將有多美好。

和諧的作文 篇6

大自然中，有各種不同的聲音，有的是動聽的，有的是嘈雜的，還有的聲音是凄涼的。我們生活在音響的世界中，生活中我們無時無刻不再傾聽聲音。

你聽，在那寬敞的教室里。翻書的“嘩嘩”聲在為同學們的寫字伴奏。你聽，窗外正下著雨，雨落在大地媽媽懷抱的“滴答滴答”聲是那樣的美好，那樣的和諧。你聽“轟隆隆，轟隆隆?！卑l生了什么事情呢？

原來，不知是哪朵淘氣的小烏云撓癢了雷公公。雷公公一高興，就把小烏云變成了晶瑩的小水珠，“啪嗒啪嗒”，這是雷公公同意他去人間玩耍。“呼——呼——呼！”美麗的風姐姐經過，小水珠就坐上了風姐姐的風車?！吧成成?，沙沙沙，”風姐姐掠過了大樹爺爺的頭發。小水珠頑皮地在大樹爺爺的身上跳來跳去，“啪嗒嗒，啪嗒嗒”發出異常清脆的聲響。“呼——”風姐姐突然打了個哈欠，淘氣的小水珠一不小心就“啪嗒啪嗒”，跳到了小草弟弟的身上唱起了一首和諧的小曲。

夜晚，屋外傳來了小動物們的歌唱聲。“呱呱呱”這是屋外田野里的小青蛙；“啾啾啾”這是草叢中的蟋蟀的歌聲；“嘶——”這是躲在菜園的絲瓜架上的紡織娘……

??！一切都是那么美好，那么和諧。我躺在柔軟的床上，聽著這和諧，美好的聲音，在這和諧的音韻中，我靜靜地進入了夢鄉……

和諧的作文 篇7

“家務活，又是家務活，煩死人了！”媽媽常這樣嘮嘮叨叨地抱怨著?？墒俏液桶职肿蠖M右耳出，“聽而不聞”。

有一天，任勞任怨的媽媽終于向我們“宣戰”了。放學回家，只見家中最顯眼的墻壁上貼著一張紙，紙上寫著：家庭衛生，人人有責。嘿嘿，肯定是媽媽貼的。

我呆呆地看著這張紙，腦子里突然冒出一個餿主意：我在“家庭衛生，人人有責?！钡摹叭恕鄙霞恿艘粰M，哈哈，這下“人人有責”變成了“大人有責”，不是我的事了。此時，我的嘴都咧到耳朵根了，眼睛里閃著幸災樂禍的金光。

就在我得意之際，爸爸下班回家了，看到我這樣的好辦法，也“如法制炮”，在“大”字上面又加了一橫，變成了“夫人有責”。媽媽回家后，看到我和爸爸的“杰作”，眼睛瞪得像銅鈴那么大，氣不打一處來，傷心地流出了委屈的眼淚。我和爸爸見狀，連忙跑過去解釋。

我緊緊握著媽媽的手，懇切地說：“媽媽，您寫了‘家庭衛生，人人有責’，我是覺得自己已經長成大人了，應該有所擔當，所以加了一橫，把‘人’字改成了‘大’字，爸爸更是覺得自己是男子漢大丈夫，更有責任愛護我們，所以在我的基礎上又加了一橫，變成了‘夫’字，我們都已深刻體會到自己身上的責任了。”聽完了我的解釋，媽媽破涕為笑了，眼里閃著晶瑩而又激動的淚光。

這就是我的家，一個和諧、幸福、美滿的家！

和諧的作文 篇8

和諧，讓生活更美好：在我們的生活當中，有著許多爭吵，廝打等一些不和諧的現象，在人們的生活中，不和諧的事情經常發生，它會導致人們在生活中覺得很困惑、愁悵、和諧，就像一種弦律，讓每一個人都能感受到它的存在，能夠在生活中找到屬他們的和諧。

生活的美好，不僅僅只是物質上的富裕，而是要有精神上的充實，有的人只追求物質上的享受，而忽視精神上的，那他一定是一個失敗的人，在他們的生活世界，我想很難找到幸福、和諧的弦律，因為他們被金錢而蒙住了他們的聽覺，無法用心感受世界的和諧之音，我們要在生活中積極尋找我們真正所需要的，讓自己的人生變得有意義，生活變得更加充滿歡笑，和諧之音其實它活在我們的心中，只要我們在與其他人發生矛盾時，時刻牢記和諧的重要意義，把握住它的精神中的所要傳達的，我們就能在那困惑不堪的困境中解救出來，使自己的心能夠在陽光下綻放的更加燦爛。

和諧在于我們生活中，能夠與他人和諧相處之外，還在于與自然和諧相處，在這個經濟與科技發展迅速的時代，我們在追求經濟利益的同時，這是在不斷的破壞大自然使其在它們生存空間中，難以選擇，生命，它們都權力在這里生豐，我們相到聯系，如果人一葉的去它們的家園與生命，那么人類也將會受到懲罰。

所以，我們要在與自然相處的同時，也要時刻記住和諧的真意，讓我們在生活中，尋找到另一重要的和諧之音，那就是和自然和諧相處，讓我們生存更加的美好。

第四篇：和諧的作文錦集

和諧的作文錦集5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的和諧的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

和諧的作文 篇1

雨，如決提之水，急奔而來，大有吞沒世界之勢。

一個衣衫襤褸的老人蹲在我的旁邊，整個人濕濕的，散發著一股味道，像極了一個瘟神。他的背駝得像球殼，盤腿而臥，右腿只剩下了半截！

前面放著一只杯，幾塊硬幣在雨水里浸泡著。然而令我驚奇的是，他那兩只衣袖白得在這么暗的地方都能觸驚你的眼睛！

我翻開書，開始閱讀——“有人想看看天堂和地獄什么樣，于是他來到地獄。他看見一群人圍著一張直徑超過兩米的桌子，中間放著一堆美食，每個人手中都有一雙長達一米的筷子，但是，誰都無法將它們夾到自己的口中，每個人幾乎都餓得瘋狂了?！?/p>

我抬頭看見車來了，那急雨像亂箭一樣，射在車窗上，留下彎彎曲曲的水痕。只見在我旁邊的這個人，站起來，連蹦帶跳的到了車旁，努力直起腰板，無奈它太駝了。他扯出那兩只白色的袖子，先呵氣，再使勁地用它擦起了車窗。他長滿老繭的手，似乎每移動一點都會帶動整個身子。他的左腿赤裸在冰涼的雨水中，腿微微發抖。他努力保持身體平衡，不讓身子歪過來。雨水急驟的亂扎他的身子，稀疏的白發在雨水的“撮合”下，擰成了幾股麻花。他的兩腮紅紅的，任雨水肆虐的流下來。我真擔心他會像支架一樣，禁不住這暴雨，散成一堆木頭。漸漸地，那兩只白色的袖子吸附了雨水和灰塵變了色，但卻仍然觸擊著我的眼睛。

整個世界在雨中沉默了。年輕的司機忘了開油門，驚奇的看著他的動作，眼睛里閃過感激與憐憫。一個十歲左右的小男孩跑過來，踮起腳為他撐傘，顧不上淋濕自己的背包。一些年邁的老人走到杯子前，彎腰將杯里的水倒出，從口袋里掏出錢，放入杯里。那杯子馬上塞滿了。

我繼續閱讀——“那人又來到天堂。他看見同樣的桌子和筷子，但是人們互相喂著吃，大家都春光滿面，幸福之極。”

我笑著合上了書，望見他心里很輕松似的，對著透明的玻璃滿意的笑了。

雨，像被這份情所感動，輕輕地撫慰著大地，輕輕地奏響了和諧的旋律——

和諧的作文 篇2

迎著春風，走進海頭中學。大門上八個赤色的大字“和諧校園，幸福海中”映入眼簾。邁進大門，兩排整齊的樹不時發出“嘩嘩”的聲響。好像在迎接每一位來賓。電子屏幕上不斷變動這字幕，每一句話都深入人心，每一句話都給人深深的教誨，使每一位海中學子牢記它們，奮發努力。

和諧校園是海中的理念，但海中的和諧校園是多方面的。首先說的是也是大家首先想到的：生生和諧，師生和諧，師師和諧。邁過學校的大廳，兩側墻壁上“心聲墻”和“回音墻”遙呼相應。襯托出民主的氛圍?！靶穆晧Α睊鞚M了一個個部門的意見箱，時刻在傾聽老師和學生們的心聲?！盎匾魤Α眲t是幫助老師解答生活工作中難題。這樣減少了師生，老師和領導之間誤解。促進了上下的團結與和諧。

課堂上，響應了規范化辦學的號召。劃分課堂學校小組，一方面讓同學們便于討論，增加了課堂的效率。；另一方面減少了學生應座位而引起的矛盾。促進了學生之間的和諧，學生成了課堂的主角。即增強了學生的實踐能力又使課堂妙趣橫聲。歡快的氣氛在校園里蕩漾。課間中，學生會為了一道題目的不同解法而爭得面紅耳赤。每天的陽光大課間，學生們進行著各種各樣的活動?；@球在他們手中劃過一道美麗的弧線，進入籃筐。三三兩兩個同學進行跳繩比賽等等。總之校園的每一個角落都非常精彩。

海頭中學充分利用可利用資源，開創了一個又一個與海有關的項目。最典型的就是“海洋文化”，海中是海的兒子，從而打造了與海搖呼相應的特色文化，“海之韻”藝術節，“海之帆”體育節，“海之馨”讀書節，“海之聲”誦讀節，“海之星”科技節。讓學校更加和諧，雙休日是學生最高興的時候，沒到這時。校園就沸騰了。海洋文化館的一雙瞪大來人的水汪汪的眼睛。圖書館內書香流溢。一個個學生沉浸在書的海洋。課外興趣小組，在討論這研究的問題。學校一條條溫馨的標語，讓學校充滿了生機。

相信幸福的海中，和諧的校園會不斷描繪出美麗的聲色。

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長?；ㄩ_的日子我們走進校園這個快樂的'地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡樂章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望.而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

構建和諧校園需建立和諧師生關系。是老師給我們文化知識的啟迪，使們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動.師生互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,讓他們感受到和諧校園的溫馨,從而打造和諧的人際關系。

構建和諧校園需建立好的學習，好的校風。我們需倡導一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想,團結,自強,成材”.一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨不聲不向地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏.校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

和諧的作文 篇3

我獨自漫步在幽深的林蔭道上，呼吸著清新的空氣，享受著擁有愉悅心境的那份恬美。于是，我開始思索什么是和諧。

我想，和諧是一朵淡黃素雅的康乃馨，沁人心脾。偶然間，我看見媽媽為我忙碌的身影，一股暖流不禁涌上心頭。為我，媽媽陶醉于油鹽醬醋；為我，媽媽沉醉于洗洗涮涮；為我，媽媽熱衷于千般體貼；為我，媽媽苦口婆心萬般叮囑。臨近中考，媽媽更是伴我月到中天。母愛，你是世界上最偉大、最溫馨、最滋潤的愛。媽媽，我可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出你心靈的廣場。我深切地領悟到親情就是一朵和諧之花，它盛開在每一個兒女的心田中。我想，和諧是一朵嬌艷奪目的月季花，撥人心弦。當我遭受挫折后，朋友總會給我無窮的力量?？荚囀Ю麜r，一個熟悉的身影飄然而至：“被困難打敗沒關系，千萬別被它打倒?！备傎愂Ю麜r，一張盈香的紙條悄然遞上：“機會總留給有準備、有頭腦的人?！毙睦镝葆逯畷r，一句親切的話語索繞耳畔：“不要放棄，希望就在前方?！迸笥?，多年之后，我們也許會天各一方，但我們的友情永遠也不會褪色。我深切地領悟到友情就是一朵和諧之花，它盛開在每一個摯友的心田。我想，和諧是一朵樸素純潔的白玉蘭，冶人心智。油然想起畢業留言薄上一行硬朗而又灑脫的贈言：“你自己就是一個蘊藏豐富的寶藏，你開掘了多少，你就會收獲多少?！?/p>

畢業典禮上，小莉給您獻花，小黃給您賀卡，我唱一首《每當走過老師窗前》送給您，您的開懷一笑永駐我心田。我深切地感悟到師生之情就是一朵和諧之花，它盛開在每一個學子的心田。

和諧的作文 篇4

每個同學都希望有一個和睦的家庭，在這樣的家庭里生活，家庭和睦。成長該多 么幸福??！俗話說：“家和萬事興。”和睦的家庭能給每一個家庭 成員帶來溫暖，帶來快樂，帶來健康，帶來智慧，帶來前進的力量，特別是能為少年兒童更快樂更好地成長提供良好的環境。

我的家庭是一個和睦的家庭，我的爸爸是在工商局工作的，媽媽是造 紙廠的員工.多少年來，家里從來沒有吵過大架，遇到問題一起協商 解決，和睦的家庭給全家帶來快樂，使我的爸爸媽媽一心一意地撲在工作 上，沒有后顧之憂，也為我的成長創造了良好的條件，我的學習一直還不錯。

記得有一次，我們家因為我而發生了一件小小的爭吵。那是我在 六年級的時候，因學習不努力，而考了一個很使我的爸爸媽媽想不到的成績------90分.為此媽媽和我的爸爸一起把我罵了一頓,說我們家太民主 了,把我慣成這樣,于是我每天他們讓我干什么就干什么，他們說什 么我都不聽，有時他們問我什么,我也總是簡單的作答。這種日子維 持了一個星期,最后我們都慢慢忘記了這件事……

我終于明白了：促進家庭和睦是每一個家庭成員的責任，只要能 為家庭和睦盡一份力，就會創造一個和睦的家庭。

和諧的作文 篇5

讓和諧的美在你我身邊

我們是一群成長在陽光下的少年兒童，生活富裕，學習條件優越。在成長的過程中，我們明白了古訓“長者先，幼者后”的道理。在學校老師的教育下，我們讓尊老愛幼，講文明、懂禮貌落實到了行動中。

我們的現實生活中，創建一個和諧的社會是需要大家來努力的，要從一點一滴的小事來努力。我們年齡還小，要從身邊的小事做起。例如：在家里，爸、媽愛我，我孝敬爸媽，這就是一種美，這種互敬互愛本身就是一種和諧家庭的美。我覺得自己的家是小家，社會是大家，小家和諧，社會才會美。在學校，我們要誠實，有愛心，同學之間要互相關愛，我們視老師如媽媽，老師無微不至的關心著我們，我們生活在這個充滿著愛的集體中，這就是美。是一種友誼之美。在公共汽車上，見到老人，小孩、孕婦時，我們應主動讓座;乘車要按秩序排隊等，這些就是美，是道德之，我們應主動讓座;乘車要按秩序排隊等，這些就是美，是道德之美。這些美就發生在我們身邊，無時無刻不存在，只有去做好這些，才能形成整個社會的美。在我的日常生活中，我也看到了一些不好的，不美的事，這些事情看似不大，但它破壞整個社會的美。

在馬路上，我們經常會看到滿地的垃圾，這是不文明的人亂扔的，但當我們走過、路過時順手檢起垃圾，那么環境會多美，人心會多美。而現在，一些人會說：“又不是我扔的，誰檢啊”。如果大家的道德覺悟提高一下，那么我們的社會不就是美麗的花園么!

在公交車上，當看到有需要照顧的老人、孩子而熟視無睹，自己做在座位上就不感到慚愧么。如果你能把這些需要照顧的人視為你的親人來互相照顧，那么這個社會是一個多么溫暖的社會啊!

現在，我們還小，只能把我們身邊的這些小事做好，讓我們生活在美的世界，讓和諧的美圍繞在你的身邊。為營造和諧社會添磚加瓦。

第五篇：和諧的作文錦集

【精選】和諧的作文錦集九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的和諧的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和諧的作文 篇1

天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我們所追求的和諧，是要創建一個和諧家園——親人、朋友、鄰里間和睦相處，快快樂樂。

曾看到過這樣一句話“禮輕情義重”，意思大概是說禮物代表著的是一種情義吧，而我要說的卻是另一種含義。

新年來啦！大家都忙著準備除夕夜的年飯。除夕鐘聲就要敲響的時候，門被敲響了。原來是鄰居送來了禮物一份，這份禮物看上去很特別。

往年，他們也要送些禮物來的，并不重，也沒有什么特別的，都是些鄰里間的禮尚往來之物，要么是盤好吃的菜，要么是幾張賀年卡，今年怎么……我打開盒子，只見一只白乎乎的獅子狗在里邊亂躥呢！它的脖子上掛著一塊小牌子，寫著：我是賀新年小狗狗，祝大家狗年快樂！好了，快給我骨頭吃。

這小狗十分可愛——一雙耳朵耷拉在頭兩邊，眼睛滴溜溜地轉著，長長的毛光滑得透出了光，尾巴不時地搖著，仿佛和我已經是老朋友了。我說：“你們說它那么可愛，就叫可可吧！”在忙活的都停下了，看電視的也走了過來。小狗先是愣了一會兒，待大家說它的名字好聽時，可可便跳了幾下。奶奶啊拿來了幾塊肉骨頭給可可吃。瞧，它啃得多快呀！

除夕鐘聲敲響了?？煽珊孟髮λ忻舾校⒖烫隽讼渥樱谕饷鎭y蹦，一會兒在地板上，一會兒又在沙發上。連平時愛干凈的爸爸也不在乎可可弄臟地板和沙發了，說：“跳吧！”弟弟和妹妹則在沙發上逗可可玩。“吃飯了，吃飯了?！眿寢屒们瞄T示意大家該吃夜宵了。大家都坐到餐桌前，動起了筷子。由于可可的到來，菜比往年銷得更快了。哥哥夾著骨頭放在為可可準備的碗里問：“還要嗎？哥哥給你夾！”說罷，把它抱在腿上摸了一會兒?？煽沙粤斯穷^便一邊對著哥哥搖尾巴，一邊朝我這邊跑來，我說：“找姐姐來啦，要吃什么？”雖然它不會說話，卻好象聽懂了我的話，忙把腳放在了我的腿上，舌頭掛在嘴邊，一副讒嘴的模樣，我猜想它可能是要吃香腸，于是我夾起香腸，往地下扔，它輕松地接住津津有味地吃著。我看它吃得那么歡，心里樂滋滋的。因為可可的存在，除夕夜顯得更加多姿多彩，不像以前那么平淡了，多了幾分快樂，多了幾分溫馨。

親戚在家住了一夜，我也學著媽媽的樣為可可做了個“家”，讓它度過了安穩的除夕夜。第二天，我和妹妹一起給可可做了件小衣服，它穿著，搖搖擺擺的，可漂亮了，那神氣的樣子，別提有多開心啦。

正月初一，鄰居又來了，他說：“其實，那只獅子狗送給你們，只是表達我的心意，是希望它能帶給你們快樂，同時也告訴你們快樂無處不在，可可便是帶來快樂的小精靈。”我終于明白了往年為什么鄰居送菜和賀年卡，而今年送狗的原因了。

和諧不會從天降，要靠我們的不懈努力。我們每一個人，都要自覺做和諧的促進派，因為只要我們睜大眼睛，就會發現：其實和諧就在我們身邊。

和諧的作文 篇2

夏秋之交，是稻子熟的時候。風一吹，金黃一片的波濤。有些稻田里，三五個人在一起，打著稻谷。家鄉沒有打谷機，是人們辛辛苦苦用手打的，雖然累，但也其樂融融。小孩在已經打過稻子的田里，捉泥鰍，土里來，泥里去。弄得滿身都是泥巴。雖然，回家免不了是打罵，但是也玩得挺開心。有時，還會受父母表揚。滿身的泥巴，換來的是歡樂的笑容。溪旁的落葉，飄在水上，捉泥鰍捉累了，就在那里，捧一把清涼的水喝下，舒服，在用水把泥巴洗凈，就更舒服了。

晚上，躺在涼椅上，數在星星，慢慢的，睡找了。涼快又帶有一絲悲傷的風中，刺骨，但也舒服。秋風襲人，秋風中，彌漫著早菊的香。不是很香，但一樣令人心醉，淡淡的，雖然不是菊花爭奇斗艷的時候，但同樣讓人心曠神怡。幽幽的風，上面乘著枯黃的落葉，飄過。原來小溪那魚，再也不從湖面山越過，只有枯黃的野菊草。天空的星星，倒映在溪面上閃閃的，似燈塔。偶爾，蜻蜓點水，波出漣漪。月光下，一晃一晃，讓人感到無比的和諧。

秋之戀，寸漣心。

和諧的作文 篇3

聽外婆說，以前的公房都是一梯三戶、四戶、五戶。天熱了，家家戶戶打開房門來燒飯。有的煎臭豆腐干，有的燒紅燒肉，有的炒酸咸菜……一股股香噴噴的氣味撲鼻而來，路過的鄰居總少不了樂呵呵地稱贊上幾句“真香啊!”于是大家你嘗一口，我嘗一口，這個說這道煎臭豆腐干真鮮啊，明天我也去買一點。那個說這炒酸咸菜味道和四川酸菜一樣，又脆又爽!上次在小攤上買的就是太咸了。

現在的小區大多是一梯兩戶，鄰里之間基本上都不認識，可是我們綠梅一村居委會所屬的森都公寓小區就一派好風光：和諧，溫馨。

1號302的阿姨最近總是愁眉苦臉的樣子，熱心的蔣奶奶詢問后才得知：原來她的孩子已經到了入學的年齡，爸爸是人才引進，居住證還沒辦好。和氣的蔣奶奶立即把這件事報告給了綠梅一村的曹書記，曹書記雖然剛從其他地方調來，但卻把這件事當成了自己家的事。她想：孩子是祖國的未來，新上海人的問題要及時解決。經過多方努力，孩子總算是在佳佳幼兒園就讀了。302的阿姨笑了，笑得那么甜，那么燦爛，蔣奶奶是第一關心人，綠梅一村是居民們溫暖的港灣。

3號501的范阿姨是徐匯區的動遷買房戶，老兩口已經退休了。獨生子娶了漂亮的外來妹，還生了個寶貝孫子。就是兒子想到學校當保安，卻一時沒找到合適的崗位。一家3代5口全都只靠老兩口的退休金支撐著。范阿姨訴說時一臉焦急，鄰居陳阿姨聽說了第一時間反映了綠梅一村居委會，有時曹書記、趙主任還有就業辦的小馬阿姨。他們得知后立刻與有關部門取得了聯系。一份安穩的保安工作下來了，外來媳也找到了工作。范阿姨笑瞇瞇地說：“這里閔行區綠梅一村居委會也不比徐匯區的差，鄰里之間的溫情特有風味，居住在環線以外的地區，鄰里間如同兄弟姐妹般的情誼特別好，居委會的書記主任平易近人，鄰里之間沒有架子?！?/p>

還有3號402的爺爺不幸患肺癌去世了，大家遇到402的奶奶都要停下腳步上前安慰幾句，與她閑聊，做她精神上的支撐柱。

說不完，道不盡的鄰里情，各位兄弟姐妹，伯伯阿姨們，有空請來綠梅一村，請來森都公寓坐一坐，喝杯茶，夏天的炎熱立刻一掃而光。濃濃的鄰里情彌漫在大家心中，使人健康長壽。

和諧的作文 篇4

處在生命漩渦的人們，因為發自肺腑的贊美而沖破漩渦，超越極限，實現人生一次小小的漂移，在這成功的漂移中，摩擦出了你和他的友情，小小的一句欣賞，換來了天地般的友情，我們多么開心啊呢。

不說別的，先把我們的目光投射到我們的師生吧，用一種相對客觀理性的方式審視我們師生關系吧。師生之間如果只是一種生硬的關系，那就難言感動和責任，永遠激發不出創造的熱情，催生不了快樂與和諧之花，互相贊美能催生和諧之花。

當老師的目光斂去嚴厲灼灼，而取而代之以溫和的微笑；少一點冷漠和自私，多一點贊美欣賞的語言，就可能點亮一方孩子的心空，讓一朵枯萎的花兒重新綻放美麗，讓一只受傷的雄鷹再次翱翔天空，讓一條干涸的河流重新冒出無數水泡，若能如此，師生關系不就和諧了嗎？

然后把我們關注的目光投射到每一個家庭，和諧的家庭是孩子們溫暖的港灣，一次次的嚴厲責罵，一句句的諄諄教導，都比不上一句簡單的贊美。當一個孩子經過千軍萬馬的搏殺，取得傲人的考試成績，等來的不是贊美，而是漠不關心，下一次坍倒在沙場后悔莫及的就可能是自己了。

親愛的爸爸媽媽，多一句欣賞，孩子們會更愿意與你們分享自己“偉大”的成就，愿意與你們分享生活中的點點滴滴，我們將會成為最幸福的一家人。

最后把我們熱切的目光投入到那波瀾壯闊風起云涌故事多多的熱鬧職場吧，在每一個人奮斗的工作崗位上，少不了要“謀權篡位”，勾心斗角，原屬于同事的他們建立不了起碼的和諧關系，在大街上相遇可能比陌生人還陌生，更不用說工作上互相掣肘，互不買賬，朋友們，彼此多一份贊揚吧。

當同事展示自己的工作成果，眼里不要再充滿鄙夷，那只會使你自己讓人厭惡。帶著動人的微笑贊美他一下吧，或許，下一次他的好友飯局上就會多你一個友好善良的背影，下一次你的競選中會多出他的投票，下一回某個角落會出現你們勾肩搭背的身影…。這難道不是我們希望的職場中深情演繹的最完美的人際關系嗎？

贊美是打開心靈鎖鑰的鑰匙，它會讓花兒再次開放，雄鷹再次振翅飛翔，干枯的河流碧波蕩漾……

讓我們的眼中少一些現實主義的鄙夷和嫉妒吧，用發自肺腑的贊美贏得人際關系的鳥飛魚翔，云閑花燦。

和諧的作文 篇5

那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產生美麗，和諧生發了力量。和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的'，而是一種積極的前進的狀態。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發芽，再愛的保護下茁壯的成長。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現了！和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自己的星群！有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻與我們現在，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發現。我相信大家都聽過這句話：“親善產生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等?！焙?諧[辨析概念]:“和諧”，在古希臘語中原意是將不同的事物連接或調和在一起，通常用于音樂表示將不同的音調調和在一起成為音階。

在中國古代典籍《易經》中，“和”是大吉大利的征象；在《尚書》中，“和”被用以描述家庭、國家、天下等系統內部治理良好、上下協調的狀態。在中國傳統文化里，“和”具有和諧、和平、和睦、和氣等內涵。如今，和諧作為一種思想、觀念或價值已經成為許多人追求的目標和方向。但是，和諧這個概念又是很復雜的，它既可以應用在哲學領域，又可以應用在科學或藝術領域，還可以應用在社會生活的各個方面。由于這個概念的寬泛性，同時也就造成了許多模糊性，使得人們在交流過程中往往容易產生誤解，或者難以準確把握其含義。

一、和諧是一個描述客觀規律性的概念宇宙萬事萬物的規律性在頭腦中的反映就是和諧。

二、和諧是表達主體主觀感受的概念，即審美的概念音樂、繪畫、雕塑甚至建筑等藝術，表達的正是人類對客觀事物的直接感受，它們是否給人以美感，直接取決于它們是否“和諧”。

三、和諧是表達主客體相互關系的概念人與人之間，人與自然之間，如果相得益彰，互相促進，而不是相互矛盾，互相損耗，那就表明人與人之間，人與自然之間的關系是“和諧的”。

和諧的作文 篇6

來我們班上課的老師認為我們班同學都是不折不扣的好孩子。只要看到我們班上課的樣子，沒有老師會把我們和壞孩子聯系到一起?？墒?，真實的情況是：男生和女生一下課就開始“混戰”，誰都別想占到對方一點兒便宜。

這時，我的同桌正在拉對面一個男生的頭發，而后排的男生，推翻了一場正下到一半的國際象棋。我的后桌正大聲指責自己的同桌書背得像豬一樣難聽。我也加入了混戰……

突然，半掩著的門被推開了，大家頓時安靜下來，三十九雙眼睛直直盯向門口，門外的老師有點莫名其妙，輕咳兩聲，淡淡地說：“我的水瓶落在這了，我過來拿一下。”老師走后，教室里又充滿了比上一次更濃重的的火藥味兒，讓人喘不過氣來。

眼看又要動手了，“叮鈴！叮鈴！”上課鈴聲很不巧地響了。憤怒的眼神從同學身上轉到了無辜的音響上。幾秒鐘后，大家紛紛收起銳利的目光，好像什么事都沒發生過一樣，乖乖坐回自己的座位上。老師走進教室，掃了一眼四周，滿意地開口：“上課……”

誰也不知道，在和諧的背后其實是永無休止的“戰爭”，可是班里的同學個個都是演技派，只要上課鈴聲一響，馬上從可怕的老虎變成溫順的小貓，所以老師一直沒發現我們班的“課間混戰”。

和諧的作文 篇7

我愛蔚藍的天空，云蒸霞蔚，細雨微瀾，百鳥爭鳴，虹光萬丈，沒有太多的粉黛玉妝，沒有太多的鉛華修飾，卻那么引人入勝——因為，天空是和諧的世界。人·自然上帝創造了我們，給了我們勤勞的雙手和善思的大腦。在江河之岸，我們修建水電站；在茫茫草原，我們飼養成群的牛羊；在遼闊的天空，我們發射衛星。我們用自然改變自然，無論是閑亭香榭還是高樓大廈，無論是涓涓溪流還是滔滔江河，無論是林蔭小道還是城市公路，都是我們思想的結晶。因為，人與自然需要和諧相處。人·社會光陰似箭，日月如梭，曾經的故事已成為神話，我們，如今能做些什么？

學生們努力地學習著；老師們如復一日地教書；工人們揮汗如雨地搬運貨物……人們在各自的生活圈里工作著，但目標是一致的：過上更好的生活。沒有人是社會的主宰，也沒有人是社會的奴隸，我們只不過是在各自的崗位上，各謀其事。因為，人與社會需要和諧相處。人·人孩子們的臉上始終掛著純真的笑，他們不懂得欺詐與猜忌；商人們的臉上少了一些老奸巨猾與爾虞我詐；老人們的臉上滿是釋然與豁達。我們的心或許已被世俗的灰塵蒙得太久，所以，我們應該讓心靈超然物外，自由翱翔，人與人之間才會多一份友好。因為，人與人之間需要和諧相處。

和諧·美人與自然的和諧是為了繁榮昌盛，人與社會的和諧是為了善意友好，人與人的和諧是為了國家進步……我愛無垠的大地，深林天籟，遠山青黛，近郊紫紅，古木參天。沒有太多的金碧輝煌，沒有太多的驚濤駭浪。因為——大地是和諧的世界。

和諧的作文 篇8

透過窗向外看去，路上，車輛一輛輛匆匆駛過，路邊，行人三三兩兩地走過，花壇里嬌艷的花兒怒放著，這是多么平常的一天，但，這又是和諧的一天。

和諧聽著好像跟我們沒什么關系，但仔細想想，一切，不是都是以和諧為基礎的嗎？人與人之間需要和諧，人與社會之間需要和諧，人與自然之間也需要和諧，沒有了和諧，一切都會亂了套。

人與自然的和諧也是頗為重要，就舉個去年發生的例子吧。無錫的太湖，一個似大海一般美麗的湖泊，因為工業的污染，竟然爆發藍藻污染，美麗的太湖被攪得一團糟，墨綠色的河水散發著刺鼻的惡臭，令人惡心。更為嚴重的是，無錫市民的生活用水全取之太湖，這樣一來，刷牙洗臉，炒菜做飯，甚至于洗菜，人們都得依靠礦泉水，超市貨架上礦泉水被一搶而空，政府為了治理太湖藍藻，又為了無錫市民的礦泉水供應，可謂是動用了大量的人力物力，真可謂是勞民傷財啊。這幾年，政府大力發展經濟，雖說無錫的經濟水平是提高了，可這工業污染卻讓政府蒙受了巨大的經濟損失，為了經濟，丟掉了人與自然的和諧，到頭來，卻為了大自然對人類的報復而大傷腦筋，可謂是得不償失啊。沒有了與自然的和諧，我們還談什么發展經濟，發展科學呢？一場海嘯，讓多少人命喪黃泉，把多少高樓夷為平地呢？沒有了與自然的和諧，一切都不復存在。

自然的和諧那么重要，那與我們朝夕相處的校園呢？其實，校園的和諧也不容忽視。在讓人倍感溫馨的校園里，即使窗外陰云密布或是雷雨交加，教室里也是其樂融融，同學們互相嬉戲玩樂，教室里溫暖如春，這便是一種和諧。和諧很簡單，同學們在一起，在溫馨的氛圍下安靜地學習，大家之間沒有隔閡，沒有矛盾，互相之間只有的，是關心，是包容。同學遇到難題，大家紛紛來幫助；他受傷了，大家都問這問那，跑前跑后為他張羅一切；她生病難受，大家處處為她著想，她一有不舒服，馬上報告老師；體育比賽，拉拉隊為本班同學吶喊助威；科技節的比賽作品，大家同心協力，想出一個個令人拍案叫絕的金點子；大掃除，大家你爭我搶，爭著搶著為班級出力干活……這樣的事情還有很多，我就來舉一個例子吧！

就是一次運動會，發生了一件令我記憶猶新的事情。那是一場400米的女子跑步比賽，一位小個子女生，不知為什么，在跑完步并拿了冠軍后，竟一屁股坐到了地上，不停“呼哧呼哧”地大聲喘氣，還不時發出一陣咳嗽，好像隨時會昏倒過去，樣子十分嚇人，我一下子呆住了。這時，被她打敗的選手們，都圍攏了過來，她們并未因而幸災樂禍，而是替她拍著背，一邊說著安慰的話，剛才那一場你死我活的較量好像并未在大家的心中留下任何陰影，大家似乎都是好朋友，大家紛紛伸出援助之手，為她減輕痛苦，大家的臉上，都洋溢著笑容，為她忙這忙那，直到她班級里的同學來了，才小心翼翼地扶她站起來，目送她遠去。

你瞧，那不正是一種和諧嗎，大家都在講和諧校園，和諧校園是什么，是一種關心，是一種你身處其中感到不盡溫暖的感覺，只有一個溫暖的校園，才是一個真正可愛，真正和諧的校園。與其用語言，用文字表達，還不如用心去體會，那一份獨到的溫馨，那一句關切的話語。和諧從哪來，正是從人與人之間的包容關切而來??！

和為貴，諧為美，和諧美是美的最高境界，和諧的校園，和諧的社會，并不是用表面的美麗來粉飾太平，而是上至領導，下至百姓的，一份讓人倍感溫暖的包容與關切啊！

和諧的作文 篇9

和諧，無處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時都在我們身邊。社會中，學校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到它美麗的身影……但是，它總是愛和我們捉迷藏，需要你去用眼睛發現，用心去感受……

社會和諧鏡頭：

在形形色色的社會中，處處都可以發現和諧。我就有過親身經歷……

記得我很小的時候，媽媽就教育我，一定要尊老愛幼，在公共汽車上遇到老人如果沒有座位，一定要主動大膽得把座位讓給他們。我點點頭，牢牢地把媽媽的話記在心里面。不過，我還沒有碰到過，直到有一天……

媽媽帶我坐公共汽車出去，上了車，有空位，我便坐下了。過了沒多長時間，有一位滿頭銀發還拄著拐杖的矮個子老奶奶蹣跚地上了公共汽車。恰巧，車上也沒有了空位。我想：這不正是我樂于助人的好機會嘛！媽媽也轉過頭來看著我，她的眼神告訴我，她說：“媽媽相信你能做好的！”于是，我站起來，從容地走到老奶奶身邊，溫柔地說：“老奶奶，您這樣站著很危險的！我把我的座位讓給您，您坐吧！”“小姑娘，那…謝謝你啦！”“不用謝不用謝！這是我應該的！”我微笑著說。我感到做完好事以后好快樂?。∥覟樯鐣鎏砹撕椭C，增添了美麗……我開心地笑了！……

學校和諧鏡頭：

“我有道題不會，拜托給我講一下啦！”我笑著說?！皼]問題！沒問題！什么題啊？本女俠幫你解決！”同學頑皮地說?！斑怼@道題！給我講了啦！”我撒嬌地說?！拔医o你講??！你要認真聽哦！聽不懂就直說！我可以再給你講！這個題，應該首先……然后……最后……”同學認真地講著，我也認真地聽著?！奥牰藛幔俊蓖瑢W問?！班培?！我明白啦！謝謝你啦！”我高興地說?！安挥弥x！我們都是朋友嘛！朋友之間用不著這么客氣！”同學客氣地說。我感到心里暖暖的，同學之間的這種和諧，是那樣溫馨……

老師和學生也非常和諧。我們的數學老師才工作兩年，很年輕，所以特別孩子氣！他和我們特別合得來。我們都愛和他開玩笑玩兒，他也不介意，也和我們開玩笑。而且每次考完試他都會幫我們分析錯題。我們的老班也是如此！總是和數學老師一起輔導那些班里學習比較落后的同學，老師和學生的這種和諧，是那么美麗……

家庭和諧鏡頭：

在家中，我和爸爸媽媽就像朋友一樣，無話不談！每次餐桌上，總是最熱鬧的時候！我們會把一天里的新鮮事說出來。快樂的事，大家一起分享；煩惱的事，大家一起解決……這種時光，總是那么快樂！我們還常一起娛樂：打牌、下五子棋、看電視……這都是經常做的事。每次和爸爸媽媽在一起，總是那么溫馨！

和爸爸媽媽打牌，是最常玩兒的！每次，我們總是沉浸在笑聲之中。因為老爸總是老末兒，所以他也有一個外號叫“末末兒”！

在我們家里，小烏龜、小魚魚、小蟈蟈都是我們家庭的一員。它們也有自由，享受著和人一樣的快樂生活！它們可以聽音樂、看電視、吃對它們來說的美味……有空時，我和爸爸媽媽也會和這些小寶貝們玩兒！

家中，總是那么其樂融融……

大自然和諧鏡頭：

現在人們不像原來了，現在都有了“保護環境，保護動物”的意識。獵人也越來越少了！人們都能夠從身邊的小事做起來保護環境。多多種植綠色植被。這多么令人欣慰??！而且很多稀有的野生動物都得到了人們的保護，使它們不會瀕臨滅絕，能夠生息繁衍……這都是人類的進步！這就像一幅幅美麗的篇章，讓人感動……只有大自然的這種和諧，才讓地球變得美麗……

和諧，處處皆有。和諧，就是這么容易做到。但同時，和諧也需要我們去創造，去維護……