第一篇：淘書會作文600字

淘書會作文600字9篇

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的淘書會作文600字9篇，歡迎大家分享。

淘書會作文600字 篇1

“走過路過千萬不要錯過”，這些聲音從我們學校傳出來，原來是學校正在舉行淘書會活動，書正在熱賣中，我也正在搶購中。

操場上熱鬧非凡，人聲鼎沸。叫賣聲，砍價聲此起彼伏，我們五六年級的全體學生都在火熱地賣圖書。整個操場如同一個大型的市場，每個班都有自己的小房子——一個大棚。首先擺上幾張桌子，再在桌上擺滿各種各樣的書。這些書都是同學們自己的，我們看完后，以便宜的價格轉賣給其他同學，能感受到讀書的樂趣也達到了圖書共享的目的。

為了使自己班級的書暢銷，每個班的宣傳語都是不同的，比如五八班引用的是高爾基的名言：我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。而我們班的宣傳語是：淘書樂，全場優惠五到十元。

活動進行的如火如荼，我興奮地拿著媽媽給我的20塊錢去淘書，但是發現這些圖書大部分都是《特種兵》系列的，而《笑貓日記》系列、《查理九世》系列等才是我想要的，經過和賣書同學的一番交流，我終于買到了一本《查理九世》，買完之后我就回我們班的書攤搬桌子去了。這時我發現我們班的書只有師江燁的沒賣出去而剩下的全都賣完了，同學們都在談論著自己的淘書經歷，大家都受益匪淺，我也開心極了。

一下午的淘書會結束了，同學們激動地心情還無法平靜，因為書最能讓我們感到快樂，它陪伴著我們，是我們最好的精神食糧。通過這次淘書會活動，我真正感受到了同學們對讀書的熱情，也發現了自己喜愛的圖書類型，我很喜歡這個淘書會活動，所以我心里也期望著下一屆的淘書會的到來。

淘書會作文600字 篇2

今天下午，我們的學校舉行了淘書會。

我們班的書攤是在西邊，書攤里面擺放著七張桌子，每一張桌子上都放了幾本書。而且外面還掛著一張廣告語，那就是機不可失，時不再來。轉身看向操場，那里真是人山人海。

淘書會開治了，操場上熱鬧非凡，把整個校園擠了個水泄不通。這時，我看見了我們班的祁慕格，她正在四（5）班那里，使勁地向前擠著，拿到一本書左看右看，覺得挺不錯的，然后，就對賣書的同學說：你好同學，我要買這本書呢！賣書的同學說：好。說完，那位同學使從抽屜里拿出一張淘書卡，讓祁慕格填上，她填完也付了錢后，就拿上書開開心心地走了。我還看見了我的好朋友李可心，她正在我們的書攤前買書，只見她拿到一本書，翻開看了幾頁，覺得不好。最后，她只好去其它書攤前看了看。看到了一本《安徒生童話》書，打開了看了又看，覺得非常好，然后，就對賣書的同學說：你好，我想買這本書！那位同學親切地說：好的！說完，同學便拿出一張淘書卡，讓李可心填上，之后，她填完淘書卡也付了錢，便拿上書高高興興地走了。

我來到四年級十班這里，看到了一本《小豬唏哩呼嚕》書，打開看了一篇之后，我從中體會到了小豬是一只執著、勇敢、不平凡的小豬。所以我就選擇買了這本書。

淘書會結束后，老師組織我們回教室。我在回教室的路上，心里感觀察家美滋滋的，非常高興。

通過參加這次的淘書會，讓我體會到了：讀書的好處。讀書可以給我們增長知識，俗話說得好：書猶藥也，善讀之可以醫愚。

淘書會作文600字 篇3

“熙熙攘攘”、“吵吵鬧鬧”、“眉開眼笑”、“滿載而歸”。用這幾個詞來形容星期二上午的校園和同學們，真是再合適不過了。也許你會問，我為什么把書聲瑯瑯的校園描述成了菜市場？嘿嘿，別急，聽了我的解釋，你就明白了。

星期二上午，同學們早就知道學校要舉辦淘書會，個個如坐針氈，高興得手都不知道往哪放了。正當同學們急得撓墻時，班主任胡老師進來了，她冷靜地掃了一眼我們五十多張強壓興奮的臉，一聲令下：“淘書會快開始了，大家快到操場上！”同學們歡呼一聲，然后火山噴發式地涌出教室，爭先恐后地向操場奔去。

來到操場上，大家如同出籠的小鳥一樣，迅速散開，紛紛沖向各個攤位。我也撒腿就跑。“狂奔”過六（11）班的攤位時，我的目光突然被一本黃色封面的書緊緊吸引住了--那不是我夢寐以求的《草房子》嗎？《草房子》可是我最想看的書之一呢！只可惜我運氣不佳，借遍全世界也沒人有，誰知道，居然在這里遇上了！我立刻擠進去，拿起那本書，才翻了兩頁，就深深的著迷了。我問了價格，毫不猶豫的買下了它。抱著這本書走在操場上，我覺得天都藍了許多，陽光都燦爛了許多，甚至空氣都清新了不少。

書買好了，我還是意猶未盡。于是，我就在操場上轉來轉去，各種砍價聲，叫賣聲不絕于耳。而且，總能看見同學們抱著一本書，高高興興地走到一個安靜的地方去看書。這時，淘書會已接近尾聲，我也急忙挑了一個僻靜的地方，津津有味地看了起來。

時間如流水，很快，淘書會就結束了。雖然時間很短暫，但是我非常高興，這真是一次快樂的淘書會。

淘書會作文600字 篇4

“‘淘淘’不絕，‘淘’醉書海。年年期盼淘書會，淘書依舊，書里淘金，天天讀書樂其中！”一進校門，就可以看見這樣的橫幅，你看了肯定會丈二的和尚——摸不著頭腦，這是干什么呢？別在那兒想了，我來告訴你吧，今天是學校舉辦一年一度的“淘書會”，今年已經是第四屆了。

下午，是我們五、六年級的“淘書”時間。一到教室，同學們磨拳搓掌，等待著淘書會的開始。因為淘書會就是把自己不看的書以5元到10元之內的價錢賣書，一人可以賣1～2本，統一由班級“攤位”賣出。因為價錢便宜，書目眾多，非常有可能買到自己“夢寐以求”的書籍呢！這么好的事，我們怎么能不高興、期待呢？哈哈，我的心已經開始癢癢啦！

不久，淘書會就開始了。剛開始，同學們就圍在自己班級的周圍，不一會兒，就散開了。當人群完全散開時，雖然只有五、六兩個年級，但平時看起來寬闊的操場，現在看起來卻分外擁擠。同學們精心挑選著書，每個攤位前都擠的水泄不通。

我也挑選著能夠吸引著我的書，在轉了一圈后，我發現了許多我沒有看過的書，《會飛的教室》《水孩子》《愛，是一種無法表達的感受》等等。突然，我被一本《青鳥》吸引了。擠進去看了看這本書的主要內容，問了問價格，十元，雖然有點小貴，但我確定就是它啦！便拿出錢，填好表格，雙手捧著《青鳥》退了出來。因為買到了心儀的書籍，我非常激動，開心得都快跳起來了！

真是“不看不知道，一看嚇一跳”呀！我竟然發現“買書送糖”“買書就可以抽獎領現金”的廣告，甚至還有“買書送書包”的活動，真是太新奇了！

讀書，可以讓我們增長見識，淘書會更是一種有趣的讀書交流方式，希望淘書會可以年年辦下去，并且越辦越好！

淘書會作文600字 篇5

漸漸進入了深秋，樹上的黃葉都飄落下來。跟隨著秋天的腳步，城南小學又迎來了一年一度的讀書節，迎來了第二屆快樂淘書會。在淘書會上，同學們都把自己看過的，覺得精彩的書拿在本班攤位上賣。

星期二的上午，我們五、六年級的全體同學在操場上舉行了盛大的淘書會。

我們提前半個小時做準備工作。大家先把桌子在攤位上擺好，然后擺上我們辛苦制作的.最漂亮的愛心義賣等廣告牌，我們的宣傳語是帶走的是書籍，留下的是愛心。我們這么寫是為了能讓更多的同學來買我們的書。最后，我們擺上了許多有趣、精彩的圖書一切準備都做好了，售書的同學都在等待淘書會開始。就在這時，我掃視了一周，別班的攤位的布置令我大吃一驚。有的放了音響，有的在攤位的上方掛了氣球，有的在桌上前掛了明星的海報，還有的粘了明信片

淘書會開始了，我是第二組售書的人，在半小時后要接替第一組的同學，所以，淘書會一開始我就遍地去找我喜歡的書。我逛了好幾個攤位，都沒有我愛看的書，這時，我逛到了五（7）班的攤位，我在這里找到了我想要的《中國成語大全》，我很想去買，但是那里人太多，根本進不去。我試圖擠進去，但是還沒剛進去就又被擠了出來，我一次次嘗試，一次次失敗，朋友們都勸我別試了，但我還是不想放棄，費了九牛二虎之力，我終于擠了進去，買到了那本《中國成語大全》。我想：原來，只要有堅持不懈的精神，真的可以成功呀！

半個小時很快就過去了，我們接替了第一組的同學，到攤位上去賣書。來買書的人可真多啊！把整個攤位擠得水泄不通，我們也在攤位里忙得熱火朝天

淘書會結束了，雖然我們班有一本書沒賣出去，但是我們也賺了很多錢，而且買到了自己喜歡的書。

我們要吸取這次的教訓，吸取別的班的經驗，在下一屆的淘書會中，爭取把所有書都賣出去。

同學們，你們一定聽過劉向的名言書猶藥也，善讀之可以醫愚吧！書對于我們來說必不可少，讓我們一起在書的海洋里盡情地遨游吧！

淘書會作文600字 篇6

“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話實在說的是太好了！今天上午，我們上完二節課后就要開始淘書了，所以我們兩節數學課格外認真，等待著淘書會的開始。

淘書會開始了，操場上熱鬧非凡，人聲鼎沸。把整個校園擠了個水泄不通。我是一個新手售貨員，當然我也管錢和賣書。在賣書之前我們班幾個男生用九牛二虎之力把幾張桌子抬了出去。然后把我和班長一起合作做成宣傳語給它抬出去，我本以為搭個小帳篷就可以了，沒想到也這么難！

過會，我對老師說：“老師，我們開始賣書吧！”老師用肯定的眼神告訴我說“嗯！可以開始了”我開始吆喝起來！一個高個大哥哥跑過來，拿起一本書，左翻翻，右翻翻。“這本書封面精致，里面的內容十分精彩，而且插圖也栩栩如生。”我說道！他看了這本書半響才下定決心說：“那我就買了吧！多少錢？”“十塊”他睜大眼睛，撓撓頭，若有所思的說：

“便宜點吧！八塊行不行”

我有點小不高興，哥哥這本書真值這么多錢，這樣，我在送你一張卡片，你就不要和我砍價了。

哥哥也不為難我，只好毫無怨言的給我錢，買下這本書了。活動進行得如火如荼，我不敢逗留！雖然現在是冬季，天氣好冷，但場面十分火熱，每個人都很興奮。先看看我們幾個連賣帶看書的幾個同學，吆喝四起。“走過路過，不要錯過！”我們雖然有點累，但是都很開心。同學們都買到自己喜歡的書，都在興奮地談起自己淘書經歷，看來同學們在這次淘書活動中都受益匪淺。我們班的書，在我們幾個人共同努力下也賣的一干二凈，望著空空如也的桌子，還掙了好多錢，我們開心極了！

淘書會結束了，同學們激動的心情還無法平靜，因為書是我們最好的伙伴，它陪伴著我們成長，書是無窮的力量，它給予我們學習向上的希望！如果能有下一次，我一定會更積極，永遠不會忘記這次活動。沒有參加過的同學，你們一定很期待吧！

淘書會作文600字 篇7

雖說是冬季，但今天的天氣卻格外地明媚，格外地暖和。陽光照在那些來回攢動的人頭上——他們正在開“淘書會”。

淘書會沒收了孩子們疲倦的神情，引來的是他們“震耳欲聾”的歡笑聲。操場上的笑聲、吵鬧聲在霎時間像潮水般涌上來，蓋過了人喧馬嘶，天地間只存下一片喧囂的笑聲了。

果然，不出我所意料，我成功當上了銷售員。不過，我是負責收錢的。開始淘書了。在我們到達攤位之后，幾乎每個攤位都擠滿了人。或許是我班全員穿著統一的衣裳，太顯眼了，在還沒有擺好書之前就已經有眾多朋友來“參觀”了。他們左翻翻右翻翻，始終猶豫不決。有些人甚至揮手一拋，轉身離開。在我的“百般推銷”之下，那人終于答應了。第一本書已售出！我迫不及待地向同學們分享這個喜訊。再接再厲！陸陸續續的，我班生意越來越好了，已有大量的書賣了出去。生意越來越好，也意味著緊張度越來越高。“一塊！一塊，給我一塊！”“兩塊！韓心怡兩塊給我，找人錢呢！”“這本書多少錢？”“我買這本書！給我淘書卡！”……耳邊一句緊接一句的響著話。仿佛我不只是一個收錢的，反而是干好多好多的“銷售員”。終于，在堅持了感覺一天的時間，“希望”來了！可是她卻并不是代理我的職位的。哈！又有幾位臂帶紅布的人來了，給了他們錢之后，我心中如釋重負，找上同伴一起去“購書”了。

過了一會時間，心心念念的“淘書會”在“空空如也的課桌上”落下了帷幕。瞧瞧你、我身上，一點變化都沒有。但別人不知道的是——我們經歷了一場“喜悅的洗禮”。

淘書會作文600字 篇8

有人說“書是智慧的鑰匙；是進步的階梯；是人生的向導；是人類的營養品；還是通向彼岸的船。”而我認為書籍是人類進步的階梯，而善讀之可以醫愚。于是，今天下午我們舉辦了第四屆淘書會。下午，我一踏進學校的大門，便看見了那一頂一頂的紅藍色棚子，好多三年級小朋友在那里面玩耍。到了教室便看見同學們個個鼓足了“腰包”在談論自己帶了多少錢。

第一節課沒下，我們便開始舉辦一年一度的淘書會。到操場一看，哇！好多人呀！我班同學找到了一塊“小島”便開始擺書、賣書、吆喝了。我四處轉了轉，忽然一本書吸引了我的眼球——《查理九世》。我一看見他便瘋也是的跑了過去，拿著他上下打量。我越看越喜歡，越看越想買，我沉迷了。忽然一個聲音打斷了我，我突然想起，呀，它還不是我的，我還沒詢問價錢。

我問了價錢后，開始覺得有點小貴，但又看了看它，發現它特別新，就像剛買的一樣。于是我購買了它。買了以后，又去轉了。那時，我心里想：再四處轉轉，看看有沒有什么好書了。

又過了一個亭子，突然，發現了一本書——《簡。愛》，我翻看了以后，覺得這本還不錯，便問了價格。“啊？這么貴呀！”“不貴！才15元！你看看后面的售價，25元呢！”“能便宜點嗎？”我問，“不能便宜3元嗎？”“不行！”那個人斬釘截鐵地說。聽了這話，我瞬間像沒了氣的氣球，從高空摔下來。

我走過了那本書，來到下一個亭子，又看到了一個《查理九世》，我問了價格后覺得還不算貴，就買了它。我購完書回到班級里的那個島，發現他們賣了不少書，但還有幾本書孤獨的躺在那里，價格由10元變成5元再到3元，還是沒人買。唉，可能那幾本書又找不到新主人了吧！

“啊，真高興，這回我的圖書銀行又能填幾個新顧客了！”我興奮的說。

“讀書破萬卷，下筆如有神”我覺得看了這幾本書又能積累更多的詞句了。我希望把這個節日舉辦下去，讓更多的同學購到自己喜歡、便宜的書籍。再次祝大家淘書快樂！

淘書會作文600字 篇9

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們又迎來了城南小學一年一度的“淘書會”。上午是三四年級的淘書會。課間，我聽著窗外那激烈的討價還價聲，恨不得立馬沖到操場去參加淘書會。

終于到了下午，我們淘書會的時間是第二節課。第一節課時，老師讓我們在班級里選自己愛看的書，我看到一本很新的書，是《植物大戰僵尸》，居然只賣5元！我立馬將它買了下來，后來，一個同學也想買這本《植物大戰僵尸》，他出價6元，我開始猶豫不決，但想著淘書會還沒有正式開始，我便把它賣了出去，畢竟我還能賺1元呢。

淘書會正式開始了，我來到操場，找到我們班的攤位，掃視一遍桌子上的書后，沒有再發現我愛看的書，于是我便跟一個同學結伴去買書了。

淘書會上可真熱鬧！討價還價聲亂成一片，各種各樣的廣告、福利都有，甚至還有擺地攤的。這時，我在最邊上的那個攤位上找到了我愛看的書，也是《植物大戰僵尸》，和我一起的同學也想看這本書，不過她見我想看便把書讓給了我，這個同學人真好。

時間過去一半了，我們班另一個同學看到我的書，也想要，他用比原價多兩元的價格買了這本《植物大戰僵尸》，因此我又賺了兩元。

在淘書會快結束的時候，我買到了一本《森林王子》，現在，我們班的書賣完了，同學也都收攤回教室了，我也戀戀不舍地回了教室。

到了教室，老師把賣書的錢平分給了大家，收到錢后，我激動的差點兒跳起來了，因為我不僅買到了書，還賺了兩元呢！

這次的淘書會圓滿結束了，我非常開心，同時我也期待著下次的淘書會快點到來！

第二篇：快樂淘書會作文

快樂淘書會作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的快樂淘書會作文，歡迎大家分享。

快樂淘書會作文1

你們知道今天是什么節日嗎？讓我來告訴你吧，今天就是一年一度的淘書會，同學們都很開心，當然我也不例外。我拿了一本《昆蟲記》來賣。

今年，我們五年級的淘書會是要在星期四下午舉行，雖然只等了一上午，但我感覺時間像過了一年一樣，如同度日如年。終于到了下午，老師讓我們先在教室里把同學的書互相看一看，等到我們把自己喜歡的書買過來，剩下的書就只有一半啦，這才拿出去賣。

我和一位同學迫不及待地沖出教室，來到大操場，只見操場上人山人海，每個賣書的班級，都找到了自己的賣書點位。

我迫不及待的東轉轉西瞅瞅，想找一本合自己心意的書，轉了許久，我找到一本好看的漫畫書，叫做《植物大戰僵尸替身學員大比拼》，我拿起書看了看，便買了下來。

過了一會兒，我又來到別的賣書的攤位前，想再買一本自己喜歡的書，但轉了許久，依舊是沒有找到一本書。結果我遇到了我的一個好朋友，我們倆說說笑笑，我推薦他到我們班買書，結果這個計劃還實施的很順利，他還真看中了一本書《成語故事》買了下來。

美好的時光總是短暫的，兩節課的淘書會時間很快就結束啦，同學們各自拿著自己淘下的“寶貝”，戀戀不舍的回到教室。通過這次淘書會，我深深體會到了讀書的快樂，以后我一定要多讀書、讀好書，努力獲取更多更有用、有趣的知識。

快樂淘書會作文2

11月28日，我校舉行了“書香潤城南，快樂淘書節”活動，這次活動的主題是：你來淘，我來淘，大家一起樂淘淘！

下午，晴空萬里，藍天、白云、草坪，還有一頂頂遮陽棚，把校園裝點得格外美麗，同學們興致勃勃地來到操場上，參加學校的淘書會活動。

我們四個人分一組，每組兩男兩女。開始淘書了，同學們以箭一般的速度奔向了各班的.賣書棚前，一眨眼，原來空蕩蕩的賣書棚里，突然被擠得水泄不通。因為我們班與眾不同的營銷方式：買書就贈送明信片和小禮品，所以生意也紅火起來。

我和張家瑜在擠得水泄不通的人群中，奮力掙扎著來到五（6）班的書攤前，仔細一看，書真多呀，大家都在爭先恐后地購買好書，我的眼都快看花了，心想：要是這些書都屬于我那該多好呀！我加快了淘書速度，一本一本地翻看挑選著，忽然發現有一本叫《第七條獵狗》挺好看的，結果沒拿淘書卡，讓張家瑜買了。雖然我有點遺憾，但今后可以借著看也挺快樂。接下來，我們又到五（1）班書攤前挑選好書，通過努力，我終于淘到了一本好書《叮當的魔法》，這本書內容豐富，經濟實惠，才六元錢，剩下的錢還可以再買別的圖書。

我們的淘書會活動持續了一個半小時，在濃郁的購書、讀書氛圍中落下了帷幕。同學們個個都收獲滿滿，每個人心里都美滋滋的。這次活動不僅鍛煉了我們的交流溝通能力，還明白了要將愛讀書，讀好書的良好習慣堅持下去，真正讓書香陪伴我們茁壯成長！

快樂淘書會作文3

“瞧一瞧，看一看，我們的好書樣樣有，只有你想不到的，沒有你不想要的。”這樣的吆喝聲一浪高過一浪。

這就是我們鎮東小學的淘書會。每個班級的書籍琳瑯滿目，讓人應接不暇，看清楚了這本，又差點錯過了那本，好不容易看清了這一本，另一本就要被別人搶走了！正當我開心地淘書時，突然想起自己班的書攤，很快就輪到我們組管了，于是我飛快地向書攤奔去，發現原本大山般高高堆起的書籍已經快被同學們移為平地了。可見我們四（１）班真是”好書第一“呀！

我站在書攤前大聲地吆喝著：“走過路過，不要錯過，四（１）好書樣樣有。”聽我這么一喊，大家一窩蜂地涌了過來，在短短的十分鐘內居然淘出了二十三本書，當我看到同學們滿欣歡喜地抱著自己喜歡的書時，猛然想起自己最想要的那本《最后一頭戰象》。于是我又繼續去尋找，可翻遍了所有的書攤依然沒有找到，最后我只能換了一本《小飛俠彼德．潘》。我抱著書往自己的書攤跑去，中途看到一位同學，而她手上拿的正是我最想要的那本書。唉！我不禁嘆息，晚了一步。不過當我打開換來的那本書時，發現里面的內容非常吸引我，心里也就沒覺得沮喪了。

隨著鈴聲的響起，淘書會也接近尾聲了，這次活動不僅讓大家把家里閑置的書籍流動起來，還提高了同學們的社會能力。多么難忘的一次活動啊，我期待下一次的淘書會。

快樂淘書會作文4

“閱讀有你、有我、也有他！”城南小學第四屆淘書會活動就要來到了！

下午到學校后，老師安排我和同學搬了兩張桌子到操場上，一來到我們班的指定位置，我就開始和同學們忙碌起來。你看，同學們有的在擺放書籍，有的在準備零錢，有的在準備抽獎箱，有的在吹氣球……這可是我們班的新措施，“買書免費抽獎”，獎品就是我們特意為大家準備的喜慶氣球。不一會兒，我們就完成了賣書前的準備工作。

淘書會正式開始了，操場上一下子就熱鬧起來。同學們真是“八仙過海、各顯神通”，賣書的招牌五花八門，亮點頻出。你看！有買書送東西的，如買書送零食，買書送明信片。我們班的售書分為兩組，我們組負責第二輪賣書，于是我就先和劉墨菲一起去買書。來到一個“書店”前，發現了一本《淘氣包埃米爾》，我先看了一遍“好書推薦卡”，一下子就被故事吸引住了，經過一番討價還價后，最終以10元的價格買下了這本書。

待劉墨菲也買到心儀的書籍后，我們便一起回到自己班級的“書店”前，開始了“賣書”。王可同學負責宣傳，正在舉著“買書免費抽獎”的牌子，大聲的吆喝著“歡迎來這里淘書啦，買書免費抽大獎了！”。“書店”前吸引了許許多多的同學，我們一邊向他們介紹著書籍，一邊把賣書的錢收在“錢包”里，最終把全部書都“賣”完了。

通過開展校園“淘書會”，可以為同學們相互分享圖書搭建一個平臺，增進交流，提高閱讀能力和知識量。讓我們攜起手來，爭做新時代的最美讀書者！

快樂淘書會作文5

星期四下午，大家的臉上都掛著笑容，你知道是為什么嗎？告訴你吧，我們盼望已久的“淘書樂”活動終于來到了。

上課的音樂聲剛響同學們就在教室里自動排好隊伍，做好了淘書的準備，可是廣播里說：“第一批淘書年級：一年級、二年級、三年級，”其他年級在教室里等待，我們特別著急，直到下午，終于到我們了。

我們一個個像歡樂的小鳥飛向知識的海洋。“哎呀，書真多！”“快給我這本書”“我要、我要”大家爭先恐后地購頭好書。我個子小，好不容易才擠了進去。哇！這么多書，有《十萬個為什么》、《伊索寓言》、《格林意話2》、《皮徒生童話》……太多了，我的眼看花了，心想：要是這些書都屬于我那該多好呀！我拿起那本精美的《伊索寓言》翻看起來。“這本書你要嗎？我也想要呢！”一位小姐姐對我說：“我要呢！”我連忙將4元錢給了圖書管理員。

我又拿起一本《一千零一夜》里面有好多好多的故事，可是這書要五元錢，而我的口袋里只剩下三元，怎么辦呢？我太喜歡這本書了，我急得快要哭了，只怪媽媽給的錢太少。這時，售書小哥哥說：“你喜歡這本書嗎？”我忙點點頭，“那三元錢賣給你吧！”“真的？”我開心死了，這本書終于屬于我了，我抱著心愛的書，來到草坪上，認認真真地看了起來。

我在這次淘書會中明白了一些道理：我們要多讀書，讀好書。讀書是非常快樂的；而且我還學會了討價還價。通過這次淘書會我又懂得了很多道理，收獲了許多，淘書真快樂。

快樂淘書會作文6

時代在進步，科技在發展，在互聯網技術日新月異的今天，紙質圖書的線下購買便顯得有些難能可貴了。這不，城南小學為了讓同學們切身體會紙質書籍的韻味，決定在星期四組織三年級及以上的全體師生開展一場精彩紛呈的淘書會活動。

本次淘書會與一般到書店買書有所不同，因為其所陳列的圖書都是師生自發捐贈而來，經典文學，時尚美文，雜志，科幻小說等一應俱全，不僅能讓同學們享受到線下淘書的樂趣，亦將開拓他們的視野，正所謂一舉兩得。

活動開始當日，晨曦微現，學生與老師們陸續抵達校園，開啟了屬于自己的淘書之旅。對于本次活動，同學們展現出了十足的熱情，在老師的陪同下，步入了書的海洋。不時有同學在書桌上拿起自己感興趣的書籍，駐足欣賞，陽光毫不吝嗇地透過窗戶，為書、為人鍍上一層暖融融的金邊，在寒冷的冬日造就一幅幅溫馨的畫面。不僅如此，學校更是專門為低年級的同學開拓了另一片獨立的場所，配備了精挑細選的兒童讀物，再加上老師們的悉心講解，我們都能從他們的歡聲笑語中感受到那一份獨特的快樂和蓬勃朝氣。

快樂的時光總是如流水般易逝，不知不覺間，日已至中天，同學們帶著自己挑選的書籍和老師們一起返回自己的教室。我相信，這場淘書會一定能在同學們心中播下一顆愛讀書的種子，伴其一生成長。

快樂淘書會作文7

學校為了營造良好的讀書氣氛，提高閱讀量，讓我們在閱讀方面開擴視野，增長更多知識，從而達到書籍共享的目的。所以，今天下午在操場上舉辦了第四屆“淘書會”活動。同學們把自己平時閑置的書籍提供出來參加活動。

下午兩點半，期待已久的“淘書會”活動拉開帷幕。原本鴉雀無聲的操場，現在變得熱鬧非凡。這個場面真像一個大型的圖書市場。在那一個個大傘下是一個個小書屋。書攤上各種各樣的書籍琳瑯滿目，為了吸引顧客在每一個書攤旁邊還拉了許多廣告語。如：“走過路過，千萬不要錯過、樂淘書、淘書樂。”攤子里面同學們分工明確，分別扮演成不同的職業。“售貨員”正賣力的吆喝著，“收銀員”認真負責的收錢，“管理員”把雜亂的攤位整理的妥妥當當。攤位前面，小顧客們在不停地翻閱圖書，精心挑選自己喜歡的書籍。

時間過得真快，不知不覺中，“淘書會”也接近了尾聲。同學們手里捧著自己喜愛的書，像得了個戰利品似的。有的同學走路都看書，讀書的氣氛也大大倍增，書攤旁同學們蹲著看書。大家都沉浸在書的海洋里了，似乎外界的任何事情都與他無關。

一下午的“淘書會”結束了。這次活動不僅豐富了知識，而且讓我們體驗了一把買和賣的樂趣。同學們激動的心情也無法平靜，因為他找到了最好的伙伴——書。讓我們一起期待下一屆“淘節會”的到來。

第三篇：快樂淘書會作文

快樂淘書會作文(8篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的快樂淘書會作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂淘書會作文1

“號外”、“號外”，一年一度的淘書會又要來了！這是一個多么令人激動的消息。剛通知完畢，教室和學校里的其他年級就立即炸開了鍋，興高采烈地討論著有關淘書會的事情。沒過多久，操場上便有了幾個“店鋪”，在天空上看好像是一片綠草地中有幾朵花在綻放。隨著倒計時，淘書會便開始了。

剛一開始，操場就立刻炸開了鍋。太陽普照大地，照到了充滿童心、天真無邪的孩子們身上。這時，孩子們眼中透露出一種認真，因為他們成了代表各個班級的“推銷員”，負責把書賣出去。顧客登場了，操場上便立刻變成了集市，顧客一上來就蜂擁似的朝自己心儀的書撲過去，真是如高爾基說的那句話“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。書的力量可真是“海水不可斗量”呀！顧客也很溫柔，把心儀的書溫柔撫摸上幾遍，再掏掏錢包，一本心儀的書就買到了。推銷員也是很熱情，很會銷售，不一會兒便賣出去一本，“喜悅”倆個字都寫在臉上。我逛了一會兒便買上了一本心儀的書《鋼鐵是怎樣煉成的》，瞧！每一本書都有賣這本書人的“好書推薦卡”呢！作者（蘇）奧斯特洛夫斯基，多著名啊！看著，看著，就不禁入了迷，讓我愛不釋手，都舍不得放下，叮鈴鈴，上課鈴響了，要回去了，操場上的人念念不舍的離開了，操場上一片靜默，好像剛才的喧鬧沒有發生過一樣，一切都是那么安靜。

淘書會，多么神奇的地方啊！能使人收獲心靈上的滿足，知識上的添補，簡直就是一場知識的給予，讓人收獲滿滿，愛不釋手。

快樂淘書會作文2

星期四下午，大家的臉上都掛著笑容，你知道是為什么嗎？告訴你吧，我們盼望已久的“淘書樂”活動終于來到了。

上課的音樂聲剛響同學們就在教室里自動排好隊伍，做好了淘書的準備，可是廣播里說：“第一批淘書年級：一年級、二年級、三年級，”其他年級在教室里等待，我們特別著急，直到下午，終于到我們了。

我們一個個像歡樂的小鳥飛向知識的海洋。“哎呀，書真多！”“快給我這本書”“我要、我要”大家爭先恐后地購頭好書。我個子小，好不容易才擠了進去。哇！這么多書，有《十萬個為什么》、《伊索寓言》、《格林意話2》、《皮徒生童話》……太多了，我的眼看花了，心想：要是這些書都屬于我那該多好呀！我拿起那本精美的《伊索寓言》翻看起來。“這本書你要嗎？我也想要呢！”一位小姐姐對我說：“我要呢！”我連忙將4元錢給了圖書管理員。

我又拿起一本《一千零一夜》里面有好多好多的故事，可是這書要五元錢，而我的口袋里只剩下三元，怎么辦呢？我太喜歡這本書了，我急得快要哭了，只怪媽媽給的錢太少。這時，售書小哥哥說：“你喜歡這本書嗎？”我忙點點頭，“那三元錢賣給你吧！”“真的？”我開心死了，這本書終于屬于我了，我抱著心愛的書，來到草坪上，認認真真地看了起來。

我在這次淘書會中明白了一些道理：我們要多讀書，讀好書。讀書是非常快樂的；而且我還學會了討價還價。通過這次淘書會我又懂得了很多道理，收獲了許多，淘書真快樂。

快樂淘書會作文3

“閱讀有你、有我、也有他！”城南小學第四屆淘書會活動就要來到了！

下午到學校后，老師安排我和同學搬了兩張桌子到操場上，一來到我們班的指定位置，我就開始和同學們忙碌起來。你看，同學們有的在擺放書籍，有的在準備零錢，有的在準備抽獎箱，有的在吹氣球……這可是我們班的新措施，“買書免費抽獎”，獎品就是我們特意為大家準備的喜慶氣球。不一會兒，我們就完成了賣書前的準備工作。

淘書會正式開始了，操場上一下子就熱鬧起來。同學們真是“八仙過海、各顯神通”，賣書的招牌五花八門，亮點頻出。你看！有買書送東西的，如買書送零食，買書送明信片。我們班的售書分為兩組，我們組負責第二輪賣書，于是我就先和劉墨菲一起去買書。來到一個“書店”前，發現了一本《淘氣包埃米爾》，我先看了一遍“好書推薦卡”，一下子就被故事吸引住了，經過一番討價還價后，最終以10元的價格買下了這本書。

待劉墨菲也買到心儀的書籍后，我們便一起回到自己班級的“書店”前，開始了“賣書”。王可同學負責宣傳，正在舉著“買書免費抽獎”的牌子，大聲的吆喝著“歡迎來這里淘書啦，買書免費抽大獎了！”。“書店”前吸引了許許多多的同學，我們一邊向他們介紹著書籍，一邊把賣書的錢收在“錢包”里，最終把全部書都“賣”完了。

通過開展校園“淘書會”，可以為同學們相互分享圖書搭建一個平臺，增進交流，提高閱讀能力和知識量。讓我們攜起手來，爭做新時代的最美讀書者！

快樂淘書會作文4

11月28日，我校舉行了“書香潤城南，快樂淘書節”活動，這次活動的主題是：你來淘，我來淘，大家一起樂淘淘！

下午，晴空萬里，藍天、白云、草坪，還有一頂頂遮陽棚，把校園裝點得格外美麗，同學們興致勃勃地來到操場上，參加學校的淘書會活動。

我們四個人分一組，每組兩男兩女。開始淘書了，同學們以箭一般的速度奔向了各班的賣書棚前，一眨眼，原來空蕩蕩的賣書棚里，突然被擠得水泄不通。因為我們班與眾不同的營銷方式：買書就贈送明信片和小禮品，所以生意也紅火起來。

我和張家瑜在擠得水泄不通的人群中，奮力掙扎著來到五（6）班的書攤前，仔細一看，書真多呀，大家都在爭先恐后地購買好書，我的眼都快看花了，心想：要是這些書都屬于我那該多好呀！我加快了淘書速度，一本一本地翻看挑選著，忽然發現有一本叫《第七條獵狗》挺好看的，結果沒拿淘書卡，讓張家瑜買了。雖然我有點遺憾，但今后可以借著看也挺快樂。接下來，我們又到五（1）班書攤前挑選好書，通過努力，我終于淘到了一本好書《叮當的魔法》，這本書內容豐富，經濟實惠，才六元錢，剩下的錢還可以再買別的圖書。

我們的淘書會活動持續了一個半小時，在濃郁的購書、讀書氛圍中落下了帷幕。同學們個個都收獲滿滿，每個人心里都美滋滋的。這次活動不僅鍛煉了我們的交流溝通能力，還明白了要將愛讀書，讀好書的良好習慣堅持下去，真正讓書香陪伴我們茁壯成長！

快樂淘書會作文5

學校為了營造良好的讀書氣氛，提高閱讀量，讓我們在閱讀方面開擴視野，增長更多知識，從而達到書籍共享的目的。所以，今天下午在操場上舉辦了第四屆“淘書會”活動。同學們把自己平時閑置的書籍提供出來參加活動。

下午兩點半，期待已久的“淘書會”活動拉開帷幕。原本鴉雀無聲的操場，現在變得熱鬧非凡。這個場面真像一個大型的圖書市場。在那一個個大傘下是一個個小書屋。書攤上各種各樣的書籍琳瑯滿目，為了吸引顧客在每一個書攤旁邊還拉了許多廣告語。如：“走過路過，千萬不要錯過、樂淘書、淘書樂。”攤子里面同學們分工明確，分別扮演成不同的職業。“售貨員”正賣力的吆喝著，“收銀員”認真負責的收錢，“管理員”把雜亂的.攤位整理的妥妥當當。攤位前面，小顧客們在不停地翻閱圖書，精心挑選自己喜歡的書籍。

時間過得真快，不知不覺中，“淘書會”也接近了尾聲。同學們手里捧著自己喜愛的書，像得了個戰利品似的。有的同學走路都看書，讀書的氣氛也大大倍增，書攤旁同學們蹲著看書。大家都沉浸在書的海洋里了，似乎外界的任何事情都與他無關。

一下午的“淘書會”結束了。這次活動不僅豐富了知識，而且讓我們體驗了一把買和賣的樂趣。同學們激動的心情也無法平靜，因為他找到了最好的伙伴——書。讓我們一起期待下一屆“淘節會”的到來。

快樂淘書會作文6

“瞧一瞧，看一看，我們的好書樣樣有，只有你想不到的，沒有你不想要的。”這樣的吆喝聲一浪高過一浪。

這就是我們鎮東小學的淘書會。每個班級的書籍琳瑯滿目，讓人應接不暇，看清楚了這本，又差點錯過了那本，好不容易看清了這一本，另一本就要被別人搶走了！正當我開心地淘書時，突然想起自己班的書攤，很快就輪到我們組管了，于是我飛快地向書攤奔去，發現原本大山般高高堆起的書籍已經快被同學們移為平地了。可見我們四（１）班真是”好書第一“呀！

我站在書攤前大聲地吆喝著：“走過路過，不要錯過，四（１）好書樣樣有。”聽我這么一喊，大家一窩蜂地涌了過來，在短短的十分鐘內居然淘出了二十三本書，當我看到同學們滿欣歡喜地抱著自己喜歡的書時，猛然想起自己最想要的那本《最后一頭戰象》。于是我又繼續去尋找，可翻遍了所有的書攤依然沒有找到，最后我只能換了一本《小飛俠彼德．潘》。我抱著書往自己的書攤跑去，中途看到一位同學，而她手上拿的正是我最想要的那本書。唉！我不禁嘆息，晚了一步。不過當我打開換來的那本書時，發現里面的內容非常吸引我，心里也就沒覺得沮喪了。

隨著鈴聲的響起，淘書會也接近尾聲了，這次活動不僅讓大家把家里閑置的書籍流動起來，還提高了同學們的社會能力。多么難忘的一次活動啊，我期待下一次的淘書會。

快樂淘書會作文7

你們知道今天是什么節日嗎？讓我來告訴你吧，今天就是一年一度的淘書會，同學們都很開心，當然我也不例外。我拿了一本《昆蟲記》來賣。

今年，我們五年級的淘書會是要在星期四下午舉行，雖然只等了一上午，但我感覺時間像過了一年一樣，如同度日如年。終于到了下午，老師讓我們先在教室里把同學的書互相看一看，等到我們把自己喜歡的書買過來，剩下的書就只有一半啦，這才拿出去賣。

我和一位同學迫不及待地沖出教室，來到大操場，只見操場上人山人海，每個賣書的班級，都找到了自己的賣書點位。

我迫不及待的東轉轉西瞅瞅，想找一本合自己心意的書，轉了許久，我找到一本好看的漫畫書，叫做《植物大戰僵尸替身學員大比拼》，我拿起書看了看，便買了下來。

過了一會兒，我又來到別的賣書的攤位前，想再買一本自己喜歡的書，但轉了許久，依舊是沒有找到一本書。結果我遇到了我的一個好朋友，我們倆說說笑笑，我推薦他到我們班買書，結果這個計劃還實施的很順利，他還真看中了一本書《成語故事》買了下來。

美好的時光總是短暫的，兩節課的淘書會時間很快就結束啦，同學們各自拿著自己淘下的“寶貝”，戀戀不舍的回到教室。通過這次淘書會，我深深體會到了讀書的快樂，以后我一定要多讀書、讀好書，努力獲取更多更有用、有趣的知識。

快樂淘書會作文8

時代在進步，科技在發展，在互聯網技術日新月異的今天，紙質圖書的線下購買便顯得有些難能可貴了。這不，城南小學為了讓同學們切身體會紙質書籍的韻味，決定在星期四組織三年級及以上的全體師生開展一場精彩紛呈的淘書會活動。

本次淘書會與一般到書店買書有所不同，因為其所陳列的圖書都是師生自發捐贈而來，經典文學，時尚美文，雜志，科幻小說等一應俱全，不僅能讓同學們享受到線下淘書的樂趣，亦將開拓他們的視野，正所謂一舉兩得。

活動開始當日，晨曦微現，學生與老師們陸續抵達校園，開啟了屬于自己的淘書之旅。對于本次活動，同學們展現出了十足的熱情，在老師的陪同下，步入了書的海洋。不時有同學在書桌上拿起自己感興趣的書籍，駐足欣賞，陽光毫不吝嗇地透過窗戶，為書、為人鍍上一層暖融融的金邊，在寒冷的冬日造就一幅幅溫馨的畫面。不僅如此，學校更是專門為低年級的同學開拓了另一片獨立的場所，配備了精挑細選的兒童讀物，再加上老師們的悉心講解，我們都能從他們的歡聲笑語中感受到那一份獨特的快樂和蓬勃朝氣。

快樂的時光總是如流水般易逝，不知不覺間，日已至中天，同學們帶著自己挑選的書籍和老師們一起返回自己的教室。我相信，這場淘書會一定能在同學們心中播下一顆愛讀書的種子，伴其一生成長。

第四篇：聊書會教案

《品國學、誦經典》聊書會

五年級

一、活動目標

1、通過活動，品味國學經典，使學生感受中華古文化的博大精深。

2、體會古詩的意境，領悟詩人的情感，培養審美情趣，提高審美能力。

3、充分調動學生在班集體活動中的主動性、創造性，強化作為班集體主人的意識。

二、活動準備

1、各小組組織熟練背誦古詩、《三字經》、《少年中國說》等。

2、根據詩意準備好圖片。

3、排練舞蹈。

三、活動地點 本班教室。

四、活動過程

一、開場詞

播放古箏《高山流水》，在音樂聲中主持人入場。甲：美文如畫。乙：誦讀如歌。

甲：我們的祖國歷史悠久，我們的文化博大精深，在漫漫的歷史星河中，閃耀著無數顆璀璨的星星。乙：有諸子百家，有四書五經，有唐詩宋詞……這兒有老子莊子，有孔子孟子，有杜甫李白……這兒閃爍著先人們的無上智慧，這兒呢喃著先輩們的悠悠情懷。

甲：今天，讓我們走進古詩文的世界，去感受詩人們質樸、真切的情思。

乙：今天，讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華古文化。

合：《品國學、誦經典》聊書會現在開始。

二、古詩系列

甲：四季風景美如畫，詩人筆下的每一個季節都有其迷人的魅力。下面請欣賞古詩朗誦。（配樂：《琵琶吟》）

（11人分別詩以下詩目）

春天：春曉（孟浩然）詠柳（賀知章）春夜喜雨（杜甫）夏天：所見（袁枚）小池（楊萬里）曉出凈慈寺送林子方（楊萬里）

秋天：山行（杜牧）九月九日憶山東兄弟（王維）冬天：江雪（柳宗元）詠梅（王安石）

三、經典國學系列

甲：中國不僅是詩的國度，還是一個禮儀之邦。乙：讀了《論語》，才知道何為君子。甲：讀了《三字經》，才知道何為孝敬。乙：讀了《弟子規》，才知道何為圣人。《論語》（10人）（1）學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

（2）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？

（3）溫故而知新，可以為師矣。（4）學而不思則罔，思而不學則怠。（5）知之為知之，不知為不知，是知也。（6）見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

（7）三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。

（8）士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？

（9）歲寒，然后知松柏之后凋也。（10）己所不欲，勿施于人。

《三字經》（4人）（音樂伴奏起，學生邊吟唱邊做舞蹈）（1）人之初性本善性相近習相遠（2）茍不教性乃遷教之道貴以專（3）昔孟母擇鄰處子不學斷機杼（4）竇燕山有義方教五子名俱揚 《弟子規》（10人）

甲：感謝這四名同學的美妙舞姿，把我們帶回到古圣人的世界中去。知國學，談用今，讓實踐在此傳承，傳承《弟子規》的經典與文明。乙：關于《弟子規》，你都知道些什么呢？

生：弟子規中講了許多為人子弟在對待長輩親人朋友、處理事情、求學時，應有的禮儀規范。特別是告訴孩子們應該怎樣對待生活。

生：它是使人們從小形成優秀的品質和良好生活、學習習慣的的禮儀規范。

生：《弟子規》包含了《孝經》《禮》等傳統思想，特別是在行動方面做了規范。

生：《弟子規》告訴我們愛周圍的人，愛這個世界，只有這樣，這個社會才會變成和諧的社會，這個世界才會變成和諧的世界。

甲：在《弟子規》中，“入則孝”是第一門主修課。百善孝為先，毛主席在開篇時就已經指出“首孝悌”。

乙：同學們，我們都有一個溫馨的家，在家里有愛我們的爸爸媽媽，他們為我們操碎了心，付出了艱辛的勞動。我們該如何回報父母的養育之恩呢？下面請老師為大家講一個關于“孝”的故事。

師：我講的是“黃香溫席”的故事：

漢朝的時候，有一個叫黃香的人，是江夏（今湖北境內）人。年紀剛剛九歲，就知道孝順長輩的道理。每當炎炎夏日到來的時候，就給父母的帳子扇扇子，讓枕頭和席子更清涼爽快，把吸人血的小蟲扇開，讓父母睡得更好；到了寒冷的冬天，就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，讓父母睡得更好。于是黃香的事跡流傳到了京城，號稱“天下無雙，江夏黃香”。

甲：孝敬是世上最至上的美德。請同學們對照我們熟知的《弟子規》，下面的短劇中人的言行有哪些不當的地方。乙：請看短劇：《大呼小叫》。（播放短劇）

生：“父母呼，應勿緩”，母親讓孩子到她房屋，孩子不說話也沒有馬上去做。

生：“尊長前，聲在低”，母親在和客人說話時，孩子不能大聲喊，這樣不禮貌。

生：“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。”媽媽進來，孩子沒有馬上給媽媽讓座，媽媽允許坐的時候才可以坐下。

生：“人不閑，勿事攪，人不安，勿話擾。” 生：“父母教，須敬聽，父母責，須順承。”

生：我們還要自己背書包，自己上學，多幫父母做家務，“親所好，力為具”。

四、吟唱佳作系列 《水調歌頭明月幾時有》

甲：歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今。乙：捧起這些佳作，我們與圣賢相會。甲：吟詠這些絕唱，我們與歷史對話。

乙：傳統在這里升華，文化在這里更生，精神在這里得到洗禮。

三、展望未來之《少年中國說》（24人）甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。乙：這是一個懲前啟后的時代，甲：這是一個日新月異的時代。乙：這是一個繼往開來的時代

甲：近代思想家梁啟超揮筆成就名篇《少年中國說》。合：讓我們一起展望我們的未來吧。（播放音樂《少年中國說》）

生：制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。生：使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也。

生：使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。

生：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。生：少年智則國智，生：少年富則國富，生：少年強則國強，生：少年獨立則國獨立，生：少年自由則國自由，生：少年進步則國進步，生：少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，生：少年雄于地球，則國雄于地球。生：紅日初升，其道大光； 生：河出伏流，一瀉汪洋； 生：潛龍騰淵，鱗爪飛揚； 生：乳虎嘯谷，百獸震惶； 生：鷹隼試翼，風塵翕張； 生：奇花初胎，矞矞皇皇； 生：干將發硎，有作其芒； 生：天戴其蒼，地履其黃； 生：縱有千古，橫有八荒； 生：前途似海，來日方長。

生：美哉，我少年中國，與天不老！生：壯哉，我中國少年，與國無疆！

合：美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

五、活動總結：

甲：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。乙：中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。甲：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。乙：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。甲：愿中華詩文藝術之花，永遠芬芳。乙：愿五千年文化的血脈，永久傳承。

合：本次《品國學，誦經典》主題班會到此結束。甲：現在請班主任老師做總結。

師：同學們，在這次的主題班會上，我們與經典相伴，與圣賢同行。古詩文浩若煙海，華夏文明光輝燦爛。讓我們多學習中華經典文化，繼承民族優秀傳統。希望同學們通過今天的活動，受益于千古詩文的文學滋養，讓我們站在五千年的歷史巨人肩上，面向世界，開創未來。聊書會到此結束。

第五篇：清心書會活動總結

鐘愛書籍

呵護心靈

——泖港鎮社區衛生服務中心清心書友會活動總結

為了進一步促進醫院文化建設，泖港鎮社區衛生服務中心結合本單位工作實際，2012年5月4日起認真開展清心書會活動。由于廣泛動員，領導干部帶頭，黨員干部積極參與，讀書活動已取得顯著成效，起到了讀書促學習，讀書強素質，讀書促工作的作用，形成了良好的讀書氛圍。

一、精心策劃，認真組織，推動清心活動扎實開展

由B超室醫師陳忠芳負責發起創建，一群愛好文學，愛好讀書的普通職工主動參與，每月精心制定活動計劃，列出推薦書籍，制定活動實施方案，由工會和辦公室協助落實執行，通過PPT的形式交流，分享自己的閱讀經歷、人生感悟。圍繞提高廣大干部職工的政治思想、工作態度、生活方式開展讀書活動，使中心在學習風氣上有了新轉變，觀念上有了新突破，工作上有了新成效，推進學習型干部和學習型團隊的建設。

二、深入宣傳，廣泛發動，營造讀書學習的濃厚氛圍

為了營造清心讀書氛圍，利用院報、信息、網絡等媒體報道相關活動動態，還設立美文佳作交流會，對優秀讀后感和生活隨記進行分享，為職工間的交流提供了平臺，達到了促進提高的作用。

三、形式多樣，狠抓落實，認真開展每屆“秋天里聚會” 1.細化閱讀范圍。在閱讀范圍上，除專業雜志、區衛計委讀書會推薦的讀物外，結合單位實際，集體購買了關于文學、哲學、小說等

書籍，如《小王子》、《自由在高處》、《目送》、《生活的藝術》、《鄉關何處》等，并鼓勵職工積極選擇其他健康有益的各類書籍作為補充。

2.活動形式豐富多彩。采取以自讀、領讀、誦讀、集體討論的方式進行，鼓勵職工積極參與活動，踴躍發言，談出心得，并學以致用，以仁心仁術服務患者，服務群眾。還邀請中心醫院專家李蘇華結合生活與工作為職工作指導，活動之余開展“我喜歡的書籍”排摸調查，找尋大家喜歡的書籍，共同來閱讀；開展征文活動，增強讀書活動的吸引力；開展文娛表演，給有藝術方面才能的職工提供展現的平臺。

3.制定“三個一”活動內容。每月一本書、一個主題、一段感悟。在個人、部門讀書學習的基礎上，組織安排每月一次的集中活動。通過集中討論、交流、看視頻講座等形式，為職工提供交流學習的平臺，營造學習氛圍。

四、主要成效

1.統一了思想認識。廣大干部職工認識到清心書會不僅僅是為了讀書，更是為了修身養性，還要應用于實踐工作中才能夠收到良好的效果。要做到“讀活書、活讀書、讀書活”，即不僅要學會工作，而且要學會待人處事；不僅要懂得道理，而且要學會生活；不僅要提高自己的修養，而且要學會與人和諧相處。我們認識到清心讀書活動不是一個階段性工作，而是要長期堅持貫徹和實施的工作，以讀書對人潛移默化的影響力，提高職工個人素養，從而帶動整體素質的提升。

2.日漸形成讀書氛圍。通過有組織的讀書活動，目前已形成一定的讀書風氣，學習氛圍日漸濃厚。除規定讀物的讀后感外，不少職工

還自選感興趣的健康的并與崗位工作相關的書籍進行閱讀，并通過記心得、常交流等形式表達讀書感受和思想認識的進步。這些都說明職工對于清心讀書還是表現出了一定的興趣，同時通過這樣的活動也挖掘和培養了一定的讀書興趣，達到了“以讀書帶動學習氛圍，讀有所用、讀有所得”的目的。

泖港鎮社區衛生服務中心

2013-10-23