第一篇：花的作文400字

精選花的作文400字四篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的花的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

深秋時節，是菊花盛開的季節。菊花是一種草本植物，耐（nài）寒;葉片綠綠的，長橢（tuǒ）圓形的葉子邊緣（yuán）呈鋸(jù)齒狀；菊花種類繁多，不同種類的菊花形狀、顏色各不相同。

在我們小區的花壇里也種著各種各樣的菊花，它們競相開放，美麗極了！菊花的顏色有很多，有像朝霞一樣的紅色，有像小草一樣的綠色，有像葡萄一樣的紫色，有像雪花一樣的白色，還有金燦燦的黃色……它們形態各異，有的花瓣像面條一樣，有的花瓣像勺子一樣，有的花瓣像絲絲形，有的花瓣像圓通狀，還有的像絨球狀，有的像金針形…… 清晨賞菊，別有一番情趣。在薄薄的霧氣中，珍珠般晶瑩的露珠點綴在菊花的花瓣上，顯得格外美麗。

如今已是深秋季節，我們早已穿上厚厚的棉衣，但是菊花卻不畏（wèi）嚴寒，在這嚴寒的季節里開得如此美麗，這不禁讓我想到了陳毅（yì）爺爺關于描寫贊美菊花的詩句: “秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐（nài）寒，風霜其奈（nài）何？”這正是對菊花不畏（wèi）嚴寒,不屈不撓（náo）的高貴品格的贊美和喜愛之情的表達。我愛菊花的美，更愛它的高貴的品質。

金秋十月，我和媽媽一起到生態公園去賞花。

剛到公園門口，我就聞到花兒的`清香撲鼻而來，鉆進我的鼻孔，撲進我的心肺，讓人感覺神清氣爽，心曠神怡。我隨著花兒的清香走公園的花壇前，展現在我面前的是一個巨大到花壇。呀！花可真多！一盆盆，一棵棵，一叢叢，一朵朵，一片片，五顏六色，十分壯觀。那紫的像晚霞，紅的似火焰，黃的像金子。真是好看極了！我沉迷在這花的世界，花兒在陽光的照射下，更加光彩奪目。就算彩虹也不敢和它比美。花兒的姿態千千萬，有的全部盛開，也有的含苞欲放，更像是一位害羞的少女，不敢把臉露出來。有的半開半放，多像女娃用細嫩的雙手捧著的絨球。有的昂首待放，花枝招展。好像在展示自己的美麗容顏。還有的花頭倒掛，好像是做錯事了的孩子，不敢抬頭。花兒可真是姿態千萬。

一陣秋風拂來，花朵翩翩起舞，多像美麗的蝴蝶在綠葉中跳舞，有的高高舉起火把，有的花絲像焰火綻放，我徹底被花兒陶醉，仿佛自己也變成了其中的一朵花。不知不覺天都要黑了，但我沉迷在花的世界，久久不愿離開，最后在媽媽的催促下，我依依不舍的登上了回家的車。在路上，我的外衣上還留有花兒的香氣。

大千世界，無奇不有，就連那小小的植物王國里，也有鮮為人知的秘密。植物有的可以凈化空氣，有的可以除蟲，還有的可以吸入二氧化碳……因此，我十分喜愛植物，更喜愛觀察植物。

我家種著一盆牽牛花，細細的藤，沿著那墻角慢慢地往上爬，藤上結出了一個個紫色的可愛的花骨兒?？磥聿痪煤?，這些花兒將把芳香布滿整個陽臺，把美麗獻給那肥沃的土壤。

當第一縷陽光照進陽臺時，我驚奇地發現，有一朵牽牛花開了！我開心得手舞足蹈，大喊著：“媽媽，媽媽，快來看！牽?；ㄩ_了！”媽媽跑了過來，摸著我的頭說：“傻孩子，別高興太早，中午你再來看看！”我聽了媽媽的這番話，心里納悶極了，心想：不就是牽牛花開花了嘛！還分早上和中午哪！

中午的太陽火辣辣的，我又跑去看我那第一朵出生的牽?；ā！鞍。　蔽冶煌蝗缙鋪淼淖児蕠樍艘淮筇Ｖ灰姞颗；ò衙利惖幕ò甓际諗n了起來，像一位害羞的小姑娘。媽媽走過來說：“別大驚小怪的，你想知道這是為什么嗎？”“為什么？”“這是因為早上的空氣濕潤，陽光柔和，對牽?；▉碚f是最適宜的溫度。這時，牽牛花花瓣的上表皮細胞比下表皮細胞生長得快，于是花瓣向外彎曲，這樣，花兒就開了。到了中午，陽光強烈，空氣干燥，嬌嫩的牽?；ň蜁驗槿鄙偎荻菸！薄芭?，原來如此，怪不得會這樣呢！”“對啊，你以后只要細心觀察就能發現更多有趣的植物現象?！?/p>花的作文400字 篇4

在我的童年里有許多花兒，記得最清楚的就是我家的那盆百合花了。

百合的花期很長，大約有三個月，我家的百合花在七月開花，在它盛開時可以說是一枝獨秀了。它的顏色與其他百合不同，是一種純白上點綴了一些小紅點，花瓣的中間有一條由淺到深的線條，遠遠觀望，好似一只小蝴蝶在翩翩起舞。百合的花瓣共有六瓣，摸上去十分細膩也十分光滑。

這盆百合花在我的窗邊，每到傍晚我都會站在它旁邊看那美麗的日落，當太陽將它的一層彩色的頭紗贈與我的百合花時，那盆百合花是多么的迷人?。∫粫?，風這個皮孩子也跑來了，它輕輕地吹著我的百合花，將她的芳香染到自己的身上，不過百合卻沒有生氣，而是和風玩了起來

當我忙著學習而無法照顧我的百合時，她并沒有生我的氣，而是坦然地接受了這樣的現實。再過幾天，她又開花了，這一次的花開得比之前都好，形成了一個大花球，她或許并沒有忘記我無法照顧她，她又或許想將她最美好的一面展現出來，讓我永遠地記住她

我愛百合的白，也愛她這一抹純凈，愛她這一份素雅。

第二篇：花的校園作文400字

春天來了，春的使者也光臨了我們可愛的校園。在校園的一角，黃黃的丁香花悄悄地拋頭露面，她們幾個姐妹包在一起，遠遠望去真像一個小絨團。她的花莖是朝下的，花苞還穿上了一件毛絨絨的大衣呢，空氣中彌漫著她那濃濃的香味。玉蘭花好像給它當陪襯似的，和它一起演奏春天交響曲。丁香花的伙伴——玉蘭花可謂是“花中驕子”。穿著雪白皮襖的它好像是個模特，向人們展示自己美麗的身姿。微風吹來，她翩翩起舞，風停了，她停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，供人們欣賞。迎春花，開黃花，朵朵張開小嘴巴??。這首熟悉的童謠引領我們來到迎春花這個小號手面前，他從密密麻麻的枝條中冒出來，吹出一首首動聽的旋律。他那金燦燦的外衣在陽光照耀下顯得更加美麗。教室里，氣球花“國王”挺著大肚子，戴著紅寶石王冠，坐在筆直筆直的王位上，對自己的臣民——郁金香發號施令呢！辦公室里，杜鵑花這帥哥，又在炫耀自己的紅色外套了?；?，春天因你而多了許多精彩。

第三篇：春天的花作文400字（寫寫幫推薦）

春天的花作文400字

春天來了，百花齊放。老師帶著同學們去野外尋找春天的花。同學們仔細地找啊找。小明首先找到了迎春花，金燦燦的小黃花最先迎接春天。小紅發現遠處有一大片油菜花地，黃色的花瓣在綠色的葉叢中顯得格外美麗。小丁看見了幾棵桃樹，粉紅色的桃花仿佛在向我們微笑，真是美極了！小剛找到了幾棵梨樹，雪白的梨花好像在開花前忘了化妝。

春天里的花真美啊！可是還有更多的花在等著同學們去發現。

春天的花作文400字

星期天下午，我和爸爸、媽媽一起到鄉下。一路上，我看見田野里的油菜花全都開了，望去金黃色的一片，可真好看呀！路邊，像蝴蝶一樣的蠶豆花也開了。到了家，我看見屋前菜地里的桃樹、梨樹也開滿了花：粉紅色的桃花，白色的梨花，好像在比誰最美。

春天里的花可真多呀！我喜歡這些美麗的花。

春天的花作文400字

春天到了，我和爸爸趕著這晴朗的春天來到了美麗的花園。一進門，撲面而來的是陣陣花香，滿園春色。游人如織，我不禁贊嘆：啊！花園真是今非昔比！。

春天的魅力果然無法擋，花壇上開滿了漂亮的花！五顏六色，使游人應接不瑕！朵朵清

香撲鼻。蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等等在花叢中各忙各的。我完全陶醉了，半天都未能回過神來?！皟鹤樱€有很多好看好玩的地方，走！”。爸爸叫了幾次，我才清醒過來，“是呀！不能錯過其他地方”。我和爸爸又去了湖邊，湖面波光粼粼，湖邊有幾條魚兒在追逐。湖岸邊的柳樹迎風起舞，柳條長滿了剪刀似的柳葉，不留一點兒空隙，真是：千條萬條綠絲絳。我經過管理人員的同意，把一根小樹枝折斷，做成了一支柳笛，吹了起來，吸引了眾多游人的駐足聆聽。來到草地上，小草更是有活力，綠油油的競相擁抱春天，剛一坐下，就有一種軟綿綿的感覺，真舒服，太棒了！

是時侯回家了，我望著那美麗而有香味的花園，依依不舍地和爸爸回家了。春天的花作文400字 春天的花園里，有許多花草樹木都還在睡覺。春雨姑娘看見植物們還在睡，立即發出信息給白云。讓她叫小雨珠去叫醒植物們。沙沙沙，沙沙沙，小雨珠出發了，植物們看見自己睡過了頭，忙“穿上衣服”走出泥土。水仙花顯得非常悠閑，好久才穿好一件白色衣裙。她總覺得自己不夠高貴，找了半天才找到一條淡黃色的絲巾，這時，她才肯出來炫耀自己的身姿。www.tmdps.cn杏花可沒這么慢了，因為她很怕被春雨姑娘罵，忙伸出墻外跟春雨姑娘打招呼。桃花比杏花更急了，但她不怕春雨姑娘，她只是想讓別人早點看見自己美麗的粉色公主裙呢！有一種小野花也在雨中開放了，小野花雖然比不過桃花，但她的裙子可真不少呢！有紅的。黃的。藍的，各種各樣的裙子多得數不清。好像彩虹出現在大地上。美麗極了！小草和大樹媽媽一起拍了一張又美麗又舒服的綠地毯，大家都喜歡極了，爭著要它呢！春天的花園真熱鬧呀！我愛春天的花園！春天的花作文400字 中學的前面是山，后面是山，左面是山，右面還是山。大山像如來的巨手，把中學托于掌心，同時也像一道道厚厚的屏障，阻隔了孩子們的視野，更阻隔了春天里，從山外吹進的花香。還記得去年七月我們一行三人來到這堪稱是古夜郎之都的可樂時，沿途幾個小時的山路早已把心中的激動之情顛簸得一干二凈。到達目的地了，當看到學校像一個飽經滄桑的老人，坐在山坡下喘著粗氣時，我們的心情便像校園內起伏不平的場地上長出的荒草一般，微風拂過后，散落在腳下的，便是夏末秋初的無限凄涼。好在我們都來自農村，都能吃苦。很快幾適應了這里的生活，且工作起來也比較順利。這里不是繁華的大都市，卻有著都市里所沒有的淳樸和閑適；這里沒有波瀾壯闊的大海，卻有著大海的蔚藍和溫馨。每天和太陽一起起床，和星星同枕合眠，像生活在銀河岸邊，聽淘聲在夢中輕吼，望浩月在天際回環。覺得一個人活著，就應該雙手捧著陽光，撒向每一個需要的地方。這樣想著，這樣做著，內心深處便多了一份帶笑的慰藉和一份淡泊的高遠。懷著這份心情，我們度過了秋天，飄過了冬天，泊在了幾棵光禿禿的丫枝上，但卻沒有聞到春天的花香。是春天吝嗇？還是花香太淡？放眼學校周圍光禿禿的山坡，的確很難看到春天的痕跡?！袄蠋?，你在看什么？”幾個高一的女孩從我的身后走來，到了我的面前問道。“哦”，我趕緊把思緒拉回現實，“老師在尋找春天的花香?！薄肮?，語文老師在課外比在課堂上還幽默。”她們嬉笑著走了，惟有漸漸遠去的清脆的笑聲，像我童年時守在樹下，聽花瓣翩翩落下的簌簌聲。哦 花瓣的簌簌聲 清脆的笑聲，這不就是春天的信息嗎？我苦苦尋覓的花香，原來就一直縈繞在我的身畔：白天，花

香溢滿了我和孩子們共同建構的溫馨課堂；夜晚，花香飄蕩在我的頭頂深夜未熄滅的白幟燈旁。翻開書本，花香便躲在孩子們求知的眼睛里，純真而又令人神往；放眼山鄉，花香便聚在鄉親們苦苦的期待里，質樸而又充滿泥土的芳香；回望歷史，花香便灑在播種者的愛里，崇高而又偉大；展望未來，花香便凝在奮斗者的足跡里，堅毅而又剛強。哦，花香，春天的花香。哦，花香，沁人的花香。

第四篇：五年級狀物作文我喜歡的花400字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之五年級狀物作文 :我喜

歡的花_400字

花，是芳香的由來。而你喜歡什么花呢？我，就喜歡清香的菊花。

菊花茶，你喝過了嗎？甜中帶苦，苦中帶甜，也很清香。你知道我是怎么喜歡菊花的嗎？7歲那年，我和爸爸在一起泡茶，有2茶料：綠茶葉、菊花茶葉，兩種茶料就擺在我眼前。爸爸問我：“樂樂，想和什么茶呢，有綠茶、菊花茶哦！”在一邊寫作業的我，漫不經心地回答：“就喝菊花茶好了吧！”爸爸聽見我這樣的回答，就說：“好吧，那就給你跑淡點吧，瞧你也為考試這樣緊張的。”過了5分鐘，茶泡好了，爸爸把茶端到我的面前，說：“嘗嘗你老爸泡茶的手藝吧！”我放下筆，吹了吹菊花茶，就小口小口地嘗嘗這菊花茶，“嗯~！”我學老爸喝到好茶的樣子長長的“嗯”了一聲，又把杯子里的茶喝玩，說“老爸，我還要?！卑职挚戳丝次宜敉舻拇笱劬?，說“好！我在泡！”就這樣，我和老爸一直從9點喝到了9點半。

就這樣，我喜歡上了菊花，我還在家里種了一株菊花。

五年級:小琳3

第五篇：《花的勇氣》400字教學反思

本課教學中，緊抓“品味詞語的感情色彩”這一目標，有效鏈接生活情境、知識積累等，開展讀悟、仿寫、思辨等活動，發現文本的語言規律，體會表達的效果，嘗試進行語言實踐。以下幾個環節的教學效果顯著。

一是鏈接其他作品，思辨悟法。在對“沒有花的綠地”進行賞析時，初解“泛濫”一詞后，鏈接《草原》中的“一碧千里”進行比較，體會到詞語是有強烈的感情色彩的。這也是本課最主要的語言學習點。

二是鏈接三幅畫面，遷移明法。略讀課文要求抓典型的學。在明確語言特色基礎上，重視學法引導，讓學生把三段主要段落鏈接起來，品味有同樣感情色彩的詞語。“傲然挺立”、“改天換地”、“拔地而起”等詞的品味鏈接日常寫法進行思辨，從中感悟對那幅場景的贊嘆，對小花的敬佩。

三是鏈接生活觀察，仿寫得法。在感悟到花的勇氣是在“冷風冷雨中拔地而起”后，引導學生聯想其他植物的勇氣。這樣的鏈接遷移，是在充分感悟文本基礎上的思維拓展，目的是讓學生能夠跳出文本，學習用概括的方法去精煉地感情表達，在這個過程中更真切地感受到生命的意味是勇氣。

課末，鏈接閱讀原文片段，強化作品體驗，并以“去細細品味帶著溫度的詞語”為任務，有效驅動學生有目的地開展課外閱讀。