第一篇：我眼中的文明作文

精選我眼中的文明作文8篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我眼中的文明作文8篇，希望對大家有所幫助。

我眼中的文明作文 篇1

改革開放30年，成都更發生了翻天覆地的變化。到處高樓聳立，款式新穎。立交橋的建成，緩解了交通堵塞。現在交通暢通無阻秩序井然。繁華的商鋪、商品琳瑯滿目，看得購物的你更是眼花繚亂。整潔的街道上，每逢節假日車水馬龍，人們的臉上掛著笑容，三五成群的談笑著，不時傳來爽朗的笑聲……

如果你帶著家人孩子來到國色天香，那里的娛樂設施完整有趣，更令人捧腹大笑，笑聲在空中回蕩……

成都是一個水美、風景美、人更美麗而又文明的城市，人們概括的說：你要掘金哪里去?品味時尚哪里找?打望美女哪里尋?——那就是大家心中的美麗而又文明的城市。

成都，是一座來了就不想離開的城市!

我眼中的文明作文 篇2

那小小的文明，發生在風和日麗的春天的一剎那。那個春天的早晨，是那么美：風，那樣的柔和，陽光，那樣的溫暖;鳥叫，那樣的清脆……

那個美麗春天的早晨，溫暖的陽光透過玻璃射我的房間。我被那為好春光籠罩的大地所吸引住了。我立刻起床，立刻帶上我心愛的自行車，立刻奔向了樓下……“啊!多美的春，多美的大地啊!”我情不自禁地贊嘆起這無限春光。你看，連那大自然的萬物也在贊美春天：鳥兒贊美那春天柔和的微風;小溪贊美那春天溫暖的陽光;;蝴蝶贊美那春天萬紫千紅的花兒……春天，多美啊!

你看那草地變模樣了。那塊歷經了寒冷冬天的嚴酷考驗，終于，在這個風和日麗的春天披上了嫩綠的新裝。望著那可愛的小草，我默默為它祈禱：千萬不要有人傷害它。突然，我看見一個比我大的小姐姐直徑向這塊草地走來。我的心立刻提到了嗓子眼：她不會要踩過那塊草地吧?!我的手緊張的握了起來，手心也冒出了許多的汗。眼看小姐姐就要菜刀草地上了，怎么辦，怎么辦?!只見小姐姐的右腳落在了草地外，繞過嫩綠的草地，往前走去……

我長長地松了一口氣，微笑著忘了小草一眼，那時的我，明白了一個道理：文明，不需要驚天動地，它只發生在你身邊的小事當中，令你欣慰的瞬間當中。

我眼中的文明作文 篇3

我成長在一個天府之國——成都。成都在人們眼中就是一個“美麗”之都，從市中心天府廣場到城市周邊地帶，都是值得人向往的地方。而在我心中的文明城市——成都，就是一個“伊甸園”。

從市中心開始，就像是公園一般，老人們在這里散步、跳舞、運動，小孩們在花園里奔跑、玩耍，一副快樂、活潑的樣子。到處都是綠色，唯有在每個小地方的百合花、牡丹花、蘭花開得特別鮮艷、美麗。還有許多的水池，里面有種各樣、大大小小的魚兒歡快的游來游去，一般都有許多情侶們來這里喂魚，這象征著把幸福投進水池里，能永遠幸福。在這個中心花園里，就是一個和諧、綠色的世界。

我眼中的文明作文 篇4

文明是一盞燈，照亮我們前進的道路；文明是一首歌；交織著我們共同的心聲；文明是一把鑰匙，打開我們心靈的大門。

在我們現在這個科技發達的時代，文明顯得那么重要，交通文明就更是首當其沖了。

這幾天，我突然想到了一個問題：為什么世界上有那么多五彩繽紛的顏色，可交通燈偏偏只選紅、黃、綠這三種顏色？于是我就帶著疑問去問爸爸媽媽。爸爸告訴我：“紅色代表著大自然所賦予我們的色彩中最強的威力，讓我們淡薄知道了血的教訓。紅燈短暫但生命長久，我們要多一份耐心，文明交通重于一切。”媽媽緊跟其后：“黃色，是豐收的顏色，是需要注意的警示，是淡定從容的等一等。”妹妹也不甘示弱：“我也知道，綠色是大自然的顏色。”“他把大自然能量轉化成營養供給給我們的時候，昔日的小樹苗，也會長成參天大樹。所以，綠色——給人們舒適、恬靜和安全的感覺。”爸爸補充道。“哦，原來是這樣啊！”我似懂非懂的點點頭，心想：那些闖紅燈、不遵守交通規則的人一定不懂得交通燈的意義。

不僅僅是闖紅綠燈，酒后駕駛的人也太多太多了。

我曾看到過一個廣告：有一只蛋喝了酒后開車回家。車子對蛋說：“小蛋，酒后別開我呀！”可蛋沒聽，仍堅持酒后開車上路，結果開著開著，撞到了一處建筑物上，蛋被遠遠的拋了出去，碎了。這時救護車來了，一位小男孩從車上走了下來。車子趕緊問：“小蛋怎么一撞就碎了？”小男孩答道：“生命是很脆弱的。”“酒后開車害人不淺啊！”車子哀道。

這個兒童廣告，看似幼稚，卻訴說了“生命很脆弱酒后不開車”的文明交通原則。

家和萬事興，拒酒平安行，開車若碰杯，美酒變砒霜，司機貪美酒，親人心發顫啊！

讓我們做一個文明人，如果你開車，那么請據酒出行，如果你已經據酒了，那么請遵守交通規則，這樣世界才會更加和諧、有序。

我眼中的文明作文 篇5

文明事有很多種，一次讓座，一聲問候，一句祝福……總之文明的出現總能讓人倍感溫馨，如春風拂面，如冬日暖陽。

前不久，在我家的這幢樓，就發生了一件文明事。

我家樓道門的兩旁，放報紙的柜子下邊有兩小塊平地，以前長了一些草。樓的前后有兩個垃圾房，離此平地也就一、二分鐘的路程。以往每天早晚，大家都將自己家的垃圾包好，扔進垃圾房。可漸漸地有些人家懶了起來，開始不去垃圾房了，懶洋洋地經過樓下時隨手把垃圾往門口邊的平地一丟就走了。不知從什么時候開始平地上的垃圾越堆越多，可過往的人們都視而不見。就算每天要在那塊平地報箱里拿報紙也是繞道而行。小區的清潔工早上會來整理一次，人們將垃圾堆在這形成了習慣。

夏天來了，堆在這里的一袋袋垃圾散發著惡臭，吸引了很多蚊子、蒼蠅前來做客。人們每次上下樓都要捂鼻子，臉上表現出要嘔吐的樣子，說“真沒公德心”、“真是破壞環境”，可仍舊沒有看到誰會在清潔工阿姨來之前去拿走垃圾。102的人們特別生氣，因為扔垃圾的地方就在他們家樓下。有好幾次，我散步的時候看到這家的男主人都沖下來了，一臉的憤怒，可走到垃圾旁卻手軟了，憤怒的表情一下子變了，“真臭呀”，說完便無奈地走了上去，我覺得他在想：“還是忍一忍吧，等明天清潔工來清理……”

我們這幢樓101室住著的是一位腳殘疾的叔叔，他走路始終是一瘸一拐，說話也口齒不清，可每天總是笑呵呵的，見到樓道的人都會用不清晰的聲音大聲和別人問好。那天，殘疾人叔叔下班回家，我和他在樓道口相遇。他正要去拿報紙，發現了這堆垃圾。只見他毫不猶豫地彎下了腰，把那些扔在地上橫七豎八的垃圾袋整理了一下，一瘸一拐地都提到垃圾房。從那天起，我每天都可以看到101叔叔彎腰整理垃圾的身影，日復一日，他毫不怨言。我不由地加入其中，做起了他的小助手，我們還在樓道口貼上了溫馨貼士：請將垃圾送回家。慢慢地，隨手丟垃圾的人越來越少，蚊子蒼蠅也都消失了，換來的'是一群群歡叫的小鳥。

101的叔叔用他的那顆文明之心感染了我，也感染了我們一幢樓；他就像一位春的使者將文明播撒到了我們每個人的心中，讓文明之花燦爛地綻放。

我眼中的文明作文 篇6

文明，它是一把心靈的鑰匙，能讓一個人變得心胸寬廣不狹窄。文明，它是一顆珍貴的種子，能讓全社會開滿和諧友愛的鮮花。

文明在我心中，文明在生活的點點滴滴中……文明究竟是什么呢？文明是學生們很有禮貌，見到老師問聲老師好；文明是在班級里不吵鬧，不說臟話；文明是公共汽車上主動讓座；文明是校園里不亂扔紙屑垃圾；文明是公共場所主動排隊不加塞；文明是主動攙扶老人過馬路；文明是在別人有困難時主動伸出熱情友愛之手；文明是……我眼中一切積極向上正能量的事都是文明。

做一個文明的人能使別人更尊重你，對你更禮貌一些，同樣一個文明的國家也能得到世界的尊重，文明不是一枚貪婪金幣，而是一種最珍貴的思想品質。一個人離開了這種品質就會成為一個野蠻的國家，野蠻的民族。如果你想文明一點，就向著文明的道路前進吧，如果你想心胸狹窄。野蠻無禮，就向著令人厭惡的道路前進吧，文明給你自己和社會帶來很大的好處，而心胸狹窄野蠻無禮會讓你走到人們都不靠近你甚至對你厭惡的地步，國家民族也同樣如此。

文明在我眼中是最重要的，我希望作為學生的我們重視起來，更希望我們整個國家整個中華民族重視起來。所以咱們一定要選擇文明的道路，向文明人學習他的優點，想想你的缺點，做一個文明的人。

讓我們都做文明人吧！讓我們的校園到處充滿和諧友愛。團結禮貌！讓我們校園像春天般溫暖！讓我們的國家繼續成為文明國度。禮儀之邦吧！文明的人得到別人的尊重，文明的國家會得到世界的認可，文明在我心中，文明從我做起。

我眼中的文明作文 篇7

“哎喲!”今天不小心，我在街上踩到了一個香蕉皮，害我把屁股摔紅了，真疼呀。或許，街上如果沒有那么多的垃圾，就不會有那么多的人摔倒。我陷入了沉思，濮陽變成了文明城市……

變成了文明城市的濮陽，街上再也沒有一點兒垃圾，空氣再也不是臭臭的了，變得十分清新，讓人聞著神清氣爽。街上的人再也不會埋怨工作的勞累，或者生活的苦惱。只要一走在大街上，所有的煩惱都被一掃而空。濮陽再也不需要清潔工，人們都自覺的把垃圾扔到垃圾筒里去。

變成了文明城市的濮陽，不僅僅是城市的環境，連居民都變得文明起來。人們口中的臟話漸漸的少了，小孩子們也都懂禮貌了，見了叔叔阿姨爺爺奶奶要問好。要知道，原來的小孩子見了熟人連招呼也不打，就紅著臉跑過去了。

我眼中的文明作文 篇8

我是一名三年級的小學生，對我來說，文明并不陌生，因為它時時刻刻都陪伴在我的左右。在我眼中，文明就是尊老愛幼、助人為樂、對人寬容……

從小，我就聽著《孔融讓梨》的故事長大，孔融在七歲的時候就懂得把最大的梨讓給自己的哥哥姐姐，只給自己留下最小的，雖然是件小事，卻是我們學習的好榜樣。我不想舉太多名人的例子來說文明，因為我怕這樣會令大家產生幻覺，認為文明只有偉人、名人才能做到，而從小我們就在學習如何講文明，當然，這些對于我們并不陌生。

記得有這樣一首歌：只要人人都獻出一點愛，我們的世界將變成美好的人間。所以，當我們最走在大街上，看到殘疾人時，不要去歧視他們，因為他們的內心原本已經很脆弱了，如果你再對他們指指點點，或者對他們需要幫助的請求躲躲閃閃，那他們的心里該多難受呀，我們需要做的就是，伸出我們的雙手去幫助他們，讓他們感覺到世界是充滿愛的。當我們坐公交車時，看到有老爺爺老奶奶或者抱小孩的阿姨，我們應該主動讓出自己的座位，而不是視而不見，讓座是一件光榮的事，至少我這么認為。當有人不小心踩到了我們或者損壞了我們的東西，不要去咒罵，輕輕的說句：沒關系。文明用語，就是要讓別人感受到我們的和氣、文明、禮貌，從心靈上去感化別人。其實，幫助別人的同時也是幫助自己，幫助了別人他們開心，我們也開心，又何樂而不為呢?如果我們用心的去關心和愛護他人，這個世界充滿了愛，就沒有那些壞人，那么這個世界該多么美好呀。

小朋友們，只要我們從自己身邊的小事做起，伸出我們的雙手給需要幫助的人送上溫暖、送去關愛，那么我們的社會將變得更和諧更美好。你愿意和我一起行動起來將文明傳播開來嗎?

第二篇：我眼中的文明

我眼中的文明

陳家港中心小學四一班：王睿

輔導老師：王吾霞

文明是二月里的春風，融化了心靈的冰封;文明是一杯清茶,沖淡了痛苦的回憶;文明是一劑良藥,醫治了內心的創傷;文明是東方魚肚百肘擊碎了黑暗的第一縷陽光;文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露;文明是流過心田的汩汩清泉.一位母親正騎自行車帶著年幼的兒子迎面而來。孩子一不小心，手中的零食掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對兒子說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，才有了令人一目了然的區別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。柳州要構建文明和諧社會我們作為學生應如何去做？這是八中在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料，學校要求每班每位同學針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例。這是八中充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一點說教的意味，沒有對學生橫加批評和指責，沒有命令和強制要求，有的是反思，關注，傾聽不同的意見和建議。活動后從學生交上來令人叫好的整改措施，學校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入人心才會具有實效性。

有人告訴過我:“一顆沙里看出一個世界，一朵花里映出一個天堂,把文明放在手掌上,那片刻的快樂在剎那時收藏.”昔日的我聽了這句話,只是淡淡的微笑,那時我認為文明只局限于尊敬師長，遵紀守法，不粗言野語,這類字眼而今日的我回想這句話,它給我的卻是無窮的啟迪.文明并不是片面的尊重與遵守，它是語言交流的基礎。在別人需要幫助時,一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰;在別人被誤解時,一句”我相信你”帶給別人的是信任;在別人哭泣時,一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰.文明不僅是語言間的交流,它更是值得我們珍藏的回味無窮的幸福.記憶里,摔倒時是父母給了我自信的微笑;懦弱時,是同學給了我自信的掌聲;沮喪時,是老師給了我溫暖的呵護;一個微笑，一陣掌聲,一句呵護那都是文明的標志，帶給我們的又何止是尊重,那就是幸福.因為有了孔子的文明，才有了“己所不欲,勿施與人”的寬恕;因為周恩來文明的握手，才博得外國人的尊重;因為福特文明檢紙,才有后來驚人的成績。是文明告訴我，當人與人彼此在凝視中笑臉相迎時,那是文明的、溝通的開始;文明告訴我,當雙方在內心用尊重我時,那是文明理解的開始；文明告訴我，當看到口渴難耐的陌生人時,遞上一瓢水時,那是文明愛心的開始;文明告訴我，當送人鮮花時,發現手有余香,那是文明快樂的開始。

人人渴望文明，那是因為文明的話語似春天里的和風細雨,催開我們希望的蓓蕾;人人渴望文明，那是因為文明的祝福似秋日里的風碩果實,映照著我們豐收的笑臉;人人渴望文明,那是因為文明的溝通似驚天動地地響雷,撕掉我們心中的陰霾;人人渴望文明，那是因為文明的呵護如冬日里烘培大地的暖陽,化解了心中的嚴寒.我要提倡文明，因為它是那么簡單，但又那么使人快樂,讓我們從自身做起,從身邊的人做起。

第三篇：我眼中的文明作文

【精選】我眼中的文明作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我眼中的文明作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我眼中的文明作文 篇1

我眼中的文明城市，街道整齊干凈，天空中不再彌漫著灰塵，地面上不再有垃圾、污水，白天可以呼吸著清新的空氣，晴朗的夜晚，可以看到到滿天的星星。

人們都能安居樂業，人人有事做，人人有飯吃，街上不再有無家可歸流離失所的流浪者，他們能夠得到家人的善待或者政府的救助，能使“老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養”。

社會治安良好，社會民風淳樸，即使一個人走夜路的時候，也不會擔心，無論是擔心攔路搶劫的悍匪，還是咆哮而至的流浪狗;人們相親相愛，互幫互助，懂得尊重和謙讓，不會因為一言不和而大打出手。

我眼中的文明城市，人們不會在公交車上、電影院里、電梯里、餐桌上以及其他公共場所或者人口密集的地方抽煙、隨地吐痰、大聲喧嘩、亂丟果皮紙屑等垃圾或者進行其他不雅的行為，這些行為當然也包括在電影院里把腳放到前排座椅的靠背上，包括在公車電梯等地方過早。

這就是我眼中的文明城市。

我眼中的文明作文 篇2

那小小的文明，發生在風和日麗的春天的一剎那。那個春天的早晨，是那么美：風，那樣的柔和，陽光，那樣的溫暖;鳥叫，那樣的清脆……

那個美麗春天的早晨，溫暖的陽光透過玻璃射我的房間。我被那為好春光籠罩的大地所吸引住了。我立刻起床，立刻帶上我心愛的自行車，立刻奔向了樓下……“啊!多美的春，多美的大地啊!”我情不自禁地贊嘆起這無限春光。你看，連那大自然的.萬物也在贊美春天：鳥兒贊美那春天柔和的微風;小溪贊美那春天溫暖的陽光;;蝴蝶贊美那春天萬紫千紅的花兒……春天，多美啊!

你看那草地變模樣了。那塊歷經了寒冷冬天的嚴酷考驗，終于，在這個風和日麗的春天披上了嫩綠的新裝。望著那可愛的小草，我默默為它祈禱：千萬不要有人傷害它。突然，我看見一個比我大的小姐姐直徑向這塊草地走來。我的心立刻提到了嗓子眼：她不會要踩過那塊草地吧?!我的手緊張的握了起來，手心也冒出了許多的汗。眼看小姐姐就要菜刀草地上了，怎么辦，怎么辦?!只見小姐姐的右腳落在了草地外，繞過嫩綠的草地，往前走去……

我長長地松了一口氣，微笑著忘了小草一眼，那時的我，明白了一個道理：文明，不需要驚天動地，它只發生在你身邊的小事當中，令你欣慰的瞬間當中。

我眼中的文明作文 篇3

文明城市，是我們向往的城市;文明城市，是我們期盼的城市;文明城市，是我們想象的城市。文明，離我們并不遠。

我眼中的文明城市，是環境優美的。一出家門，一股清風吹來，頓時心曠神怡。道路兩旁的綠樹在陽光的照耀下顯得無比高大。在家里寫作業寫累了，就可以打開窗戶，向遠處眺望，大片的綠色映入眼簾，頓時心情舒暢啊!到了公園，綠樹成蔭，花草茂盛，碧綠的小河在金色的陽光下閃閃發亮，讓人神清氣爽!

我眼中的文明城市，是文明禮儀美的。人們談吐高雅，不說臟話，和鄰里鄰居和睦相處。看看交通，人們開車守紀，過馬路時安全有序，市民們不亂丟垃圾，見到垃圾主動撿起。人們在外出旅游的時候，不隨地吐痰，不隨便踩踏草坪，野餐的時候，人們把垃圾扔進垃圾袋里，然后再把垃圾袋扔進垃圾桶里，一眼望去，一點垃圾也見不到。

我眼中的文明城市，是人與動物之間和諧相處的。原來，大街小巷里都可以看見流浪狗和流浪貓的身影。現在，你見到的狗和貓，都是人們收養的，他們溜著狗，在大街上散步，為城市形象又添加了一道風景線。有時，你走在街上，會見到市民們主動提著一桶水給樹澆水，愛護樹木，人人有責。

只要你做到人人有責，從自身做起，我相信，我們濮陽一定會成為我們心目中和全國有名的文明城、衛生城市!

第四篇：我眼中的文明交通

文明交通、人人有責

每當看到電視新聞，常常會聽到一些交通事故的消息；每當瀏覽網頁也都會看到一些車禍現場的圖片，慘不忍睹的畫面另人觸目驚心；每當茶余飯后，大人們也會說到一些發生在身邊的交通事故。

如何用實際行動讓我們的城市交通變的文明和諧呢？我思索著……突然，我背著書包來到了大街上。街上人來車往，很熱鬧。但那么多汽車排成的長隊有序地行駛著，沒有超速的，沒有闖紅燈的，也沒有大聲按喇叭的。今天司機們都不趕時間了嗎？我正納悶，看到前面斑馬線上班的，上學的行人都規規矩矩地走斑馬線過馬路。我也跟在他們后面，這時有一輛車正向我駛來，我一驚，停住了腳步，這時車子在白線前穩穩地停住了。司機探出頭來對我笑笑，示意我先行。

過了馬路，我繼續前行，來到我的作文培訓班門口。周末，培訓班門口總是擁擠不堪，那些接送學生的家長隨意停車，造成交通堵塞。今天門口卻看不到一輛車，原來為了讓交通暢通現在家長都不用汽車接送了。當同學上下學時，過往的汽車還自覺地減慢了車速。一輛公交車開進站來，緊貼著站臺停下。等車、下車的乘客排著隊，前門上后門下，井然有序。放學后，我上了一輛公交車，環顧車廂，干靜整潔，人們主動給老人小孩子讓座，也沒有亂扔垃圾的現象。

我在家附近的十字路口前下了車，馬路中間交警叔叔正在指揮交通，手臂上戴著“志愿者”紅袖標的少先隊員也在忙碌著，瞧，他們有的帶領小朋友過馬路，有的在向行人宣傳秩序。這是多么有意義的事情呀！我向他們走過去，也想加入到他們的隊伍中。“揚揚，快醒醒，作業寫完了嗎？”媽媽在叫我，我揉揉眼睛，看到擺在面前的書本，方知自己剛才只是做了一個夢而已。

雖然文明交通的情景出現在我的夢里，但我相信大家都希望自己每天生活的城市有著暢通和諧的交通秩序、文明禮讓的出行環境。文明交通，人人有責，只要我們出行的每一個人都能夠做到謙讓禮貌，遵紀守法，那么夢想就會成真。

黃驊市實驗小學五

（二）班

熊昊揚

2017年6月3日

第五篇：我眼中的生態文明

生態文明與經濟發展

眾所周知,改革開放30年來中國的經濟取得了高速發展。在超越日本后,中國成為世界第二大經濟體。在全球經濟低迷的情況下，中國經濟發展仍然在以較高的速度發展。而評定一個國家不能單獨從經濟增長來看，它除了包括經濟增長的內容，還涉及到札會經濟結構的進化、經濟體制和組織的優化以及整個社會經濟水平的發展等方面的內容。

隨著生活水平的調高，人們不僅僅追求物質生活水平的調高，也開始越來越注重環境與可持續發展。正如中國前國家環保部副部長潘岳所說: “中國幾千年文明史中，人與自然的矛盾從未像今天這樣緊迫中國經濟社會的持續發展開始愈來愈面臨資源瓶頸和 環境容量的嚴重制約。我們沒有足夠的資源總量來支撐高消耗的生產方式，我們沒有足夠的環境容量承載高污染的生產方式。”

在社會發展過程中，有些人卻將經濟因素在社會發展過程中的決定作用夸大 化為和絕對化為在一切方面的決定作用，認為只要經濟發展了，一切問題就迎刃 而解，故他們一味地追求經濟的增長，忽視環境保護和資源保護，甚至不惜采取 竭澤而漁式的發展，不斷地以剝奪和犧牲生態環境資源為代價來滿足社會經濟發 展的要求。經濟活動的盲目性和生態環境的日益惡化己經使人類經濟活動與生態 環境之間的矛盾不斷激化與尖銳化。經濟增長和環境損害的關系非常消極。

在國際上，隨著中國社會地位的調高，盡管《京都議定書》中規定，中國作為發展中國家尚不承擔二氧化碳的減排義務，但“后京都協定時代”，中國正在承受越來越大的國際壓力。盡管《京都議定書》中規定，中國作為發展中國家尚不承擔二氧化碳的減排義務，但“后京都協定時代”，中國正在承受越來越大的壓力。目前，我國二氧化碳排放量已位居世界第二，甲烷、氧化亞氮等溫室氣體的排放量也居世界前列。１９９０年－２００１年，我國二氧化碳排放量凈增８．２３億噸，占世界同期增加量的２７％；預計到２０２０年，排放量會在２０００年的基礎上增加１．３２倍，預測表明，到２０２５年前后，我國的二氧化碳排放總量很可能超過美國，居世界第一位。從排放強度來看，由于技術和設備相對陳舊、落后，能源消費強度大，我國單位國內生產總值的溫室氣體排放量也比較高。中國高排放低產出獲得的產品，會成為很重要的國際貿易爭端因子，發達國家會對我國設置一些貿易壁壘。有人指出，與其說《京都議定書》是一個環境保護議定書，不如說是一個貿易協定書。只有更多熟悉其中的規則，才有可能真正保護自己的利益中國應該一方面適應議定書規則，一方面用科學的方式避免在《京都議定書》中的不平等義務。

因此在國際環境影響和國內發展趨勢下，黨的十八大提出必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念把生態文明建設放在突出地位融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程努力建設美麗中國實現中華民族永續發展。報告把生態文明建設與民生改善緊密結合起來提出要“著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式從源頭上扭轉生態環境惡化趨勢為人民創造良好生產生活環境”。牛有成代表認為生態文明建設既是中華傳統文化在現階段的集中表現體現為天人合一、人與自然和諧也是經濟社會發展到現在的必然要求。他風趣地對生態文明作出了自己的解釋所謂生態就是人們對生命的態度、生活的態度、生存的態度如果這三個態度端正了也就文明了。另外生態文明涉及到人們的生產方式、生活方式、行為方式如果這三個方式科學了生態也就文明了。

生態文明對經濟的發展具有重要的意義，其為經濟發展提供良好的自然基 礎。我們都知道生態文明以尊重和維護生態環境為主旨，而經濟的發展離不開良 好的生態環境。經濟發展雖然是社會發展的根本動力，但是，如果離開了生態環 境這一前提條件，經濟的發展就是無源之水和無本之木。通俗地說，如果沒有森 林，鋸木廠的價值就為零;如果沒有魚，漁業的價值就為零。可見，沒有生態環境資源，經濟就無法發展。從經濟學的“木桶”原理來說，我們也應重視生態文明在經濟發展中的能動作用。因為決定木桶容量的不是最長的木板，而是最短的木板。在如今的社會發展狀況下，生態環境這木板已經越來越短。如果人們還是 一味地追求經濟價值，忽視生態價值，那么就算經濟木板越來越長，最終也將是 無發展的增長。

另一方面，生態文明的建設離不開經濟的發展，經濟的發展為生態文明建設提供物質保 障。生態文明是在把握自然規律的基礎上積極地、能動地利用自然，改造自然，積極調整產業結構，大力改變經濟增長方式，建立新型的生態經濟和循環經濟的 發展模式，走可持續發展之路。而生態文明建設中遇到的一切問題都要靠發展來 解決。可見，經濟發展與生態文明是辯證統一的關系。建立在生態文明基礎上的經 濟發展才更有利于實現人、自然、經濟與社會的協調發展。如果我們在生態文明 觀的指導下，樹立“保護生態環境就是保護生產力，改善生態環境就是發展生產 力”的發展理念，那么在協調經濟與生態的相互關系中積聚內部力量，謀求經濟 的極大發展是可能的。

社會發展的過程是政治、經濟、文化、生態等諸因素協調統一的過程。和諧 則發展，不和諧則變異。脫離了生態的可持續發展，經濟的可持續發展根本無法 實現。面對如今的環境困境，我們只有在生態文明觀的指導下，改變傳統的發展模 式，努力實現經濟與自然

一、經濟與社會、人與自然的和諧、均衡和穩定的發展，才能達到經濟效益、社會效益、生態效益的統一，走出一條生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展之路。環境問題從來都不只是一個地區、一個國家的問題，而是全球要共同面對的 艱巨任務。人類有解決自身問題的能力，即使是以自利為目的的理性行動者那里，也可能在合作的博弈中達到滿意的均衡。如果人們在生態文明觀的指導下，樹立可持續的發展觀，提高環境保護意識加上建立生態化的制度，實現經濟發展與環境保護的雙贏完全是有可能的。