第一篇：幫助的作文500字

精選幫助的作文500字3篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的幫助的作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。

幫助的作文500字 篇1

生活中，處處有關愛，有可能是媽媽的一次問候，也有可能是陌生人的一次幫助。

有一次放假，我打算去我的上學前班時的同學家玩，路上，我想：哎，自從他從我們家的樓上搬到天一城，他就再也沒有來過我家了，今天，終于可以去找他了。

轉眼到了目的地：天一城。我飛快的跑到了天一城小區門口，我突然想起來：這里的門都是用卡才可以打開的，我們想要去里面，只能等有卡的人。其實，我只是聽說的，并沒有嘗試過，呀！門是關著的，我試著推了推，果不其然，不論我用多大的力氣，這門還是紋絲不動，就像一顆釘子，狠狠地釘在了這里。我們只好開始漫長的等待了，可是，我可不耐等，環顧四周，看看有沒有什么可以做的，突然，我的目光被一個小賣鋪吸引了，我想，就這么空著手來，不好吧？我對媽媽說：“媽，那里有一個小賣鋪，我們總是不來這里，既然來了，就買個小禮物吧。”我媽媽說：“可以，咱們走。”

買完禮品，發現門開了，哈哈，天助我也，我可以進去了，就當我高興之時，發現門的行動軌跡變了，呀！完了，門要關住了，我的腳步也快了起來，邊走心里邊默念著：門啊。你可以等等你老兄我啊，我可在這里等了不止一會了啊。就在這緊急關頭，一個看似同齡的女孩好像看出了我的心事，連忙跑到門的旁邊，說時急，那時快。只見她“啪”的一聲穩定住了門，我開心極了，高高興興地走出了門，在我想謝謝她的時候，她就已經跑走了。

關心不一定是什么大的幫助，也有可能是一次小小的舉動，只要你善于發現它，你就會發現：關心永遠在你我身邊。

幫助的作文500字 篇2

在我們生活的每一個領域里，處處都有關愛和關心。比如：朋友的援助之手，親人的熱心幫助······只有我們互幫互助，這個社會才會變得更加美好，更加和諧。

放假了，假期中，我來到朋友家玩耍。

我和他騎著自行車在公園。不大會兒，明朗的天空忽然變得陰云密布，我們急忙騎著自行車向著各自的家跑去，可是我剛走不久，就陸續下起了小雨點，我有加快了速度，又走了一段距離，我發現自行車的速度越來越慢，最終停了下來，這時我才低頭看到車輪鏈條已經掉了下來。

我連忙從自行車上跳了下來，把車子推到了一個稍微能夠遮擋雨點的地方。雨越下越大，最終，像許多粒大豆一樣向下潑。躲進去之后，我便蹲下用力把鏈條掛上去，可我力氣太小，根本掰不動拿一根鏈條，不僅沒有修好，手上黑乎乎的，身上的衣服也全部濕透。

就將我快要絕望的時候，一個大人走了過來，他用溫和的聲音問道：“小朋友，下雨天你在這里干嘛呀！在陰云密布的天氣里，好像出現了一絲的陽光。”我回答道：“叔叔，我的自行車壞了。”他讓我拿著雨傘，一邊向我的自行車走去，他弄了一會兒，說：“好了，你趕緊回家吧！”我說了一聲謝謝，便向家連忙跑去。這時，天氣雖然寒冷，我卻感受到一陣暖意涌遍全身。

我想：“一個和我素不相識的人，竟會如此的熱心幫助我，我也一定要用這種方式去幫助其他人。

生活就像一面鏡子，你如果付出，就一定會有回報。如果你得到了別人的.幫助，也要去幫助別人。

幫助的作文500字 篇3

朋友之間的友誼才是重要的，的確，他就是為自己想的少，為別人想的多的人。

走進叢林，腦子里只剩下了一個字，那就是——野。

叢林里，被大樹遮的暗無天日，雜草叢生，讓人看了不禁膽顫起來，我們跟著前面的隊伍走了許久，還沒到盡頭，越走越深，越走越深。里面越來越黑，前方同學像播音員一樣似的提醒我們小心，“前方路滑，請大家小心一點。”我聽到這句話想說，你先注意下自己吧，就在這個時候，我一不注意，腳下踩了一個空，摔倒了，我后面的同學爭先恐后的來拉我，我從心底里感謝，更何況同學幫助了我很多次了，上次上廁所摔著也是同學幫助的我。我真摯的說：“謝了！”

于是我們又開始走，走了差不多10分鐘，我們在中途休息，那時候，同學都在吃東西，而我卻沒有，為什么？因為我早已在路上狼吞虎咽的啃完了，就在這難關時刻，我最好最好的朋友遞給我一個面包，“吃吧！”因為我禁不起食物的誘惑，拿著又狼吞虎咽的吃起來了，還沒來得及感謝朋友，他曾經對我說過這樣的一句話，“朋友之間有福同享，有難共當！”他如同我的知音，我和他有著同樣的感受，我所想的，他必得之，我們之間有著很深的情誼了。

休息完畢后，上路了，才走一點，前面又有難關了，“前方有臭氣，請大家注意防著，以免聞不慣，”我用手捂住了鼻子，果然有臭氣，這都多虧了同學，我在回去的路上想了，我想，每個人都應該有顆善良純潔的心靈，和助人為樂的好品質，只要人人獻出一點愛，時間將會更美好。

朋友，很謝謝你對我的幫助和關心，我也會這樣對待你的，不，不止對待你一個人，我想更多的去幫助其他有困難的人。

第二篇：關心幫助作文錦集

關心幫助作文錦集7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的關心幫助作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關心幫助作文 篇1

在我的生活中，我經歷了許許多多的風風雨雨，吃過不少苦頭，但往往每一次都有人站出來替我出頭，久而久之，我也養成了“路見不平，拔刀相助”的習慣，每當我看到別人被欺負時，我就會出于本能地沖上去替別人解圍。

有一次，我帶著弟弟妹妹下去小區的操場玩。不料，天有不測之風云，我們遇見了幾個“瘟神”。我們本來打算不計較，可“一山不容二虎”，過了一會兒，我弟弟就和他們打了起來，他們比我弟弟大出8、9歲呢！哪里是他們的對手！

正所謂“當局者迷，旁觀者清”，我明明看得清清楚楚，是“瘟神”們的頭兒——小馬先欺人太甚的！還想打我弟弟？癡心妄想！

我拿出大姐頭的風范，沖上去替我弟弟教訓小馬。我一手奪過小馬手上正拿著的樹枝，掰成了兩半。

“你憑什么欺負我弟弟！我們有沒有招惹你！”我惱羞成怒。

“就憑你們欠揍唄！~”小馬得瑟的說。

聽到這話，我心中的火焰茂盛起來，我再也忍不下去了！我一拳勾了過去，打了個小馬措手不及。“別以為我爸媽不在我身邊我就好欺負！”我憤怒的說。

場面一切混亂。

小馬的爸爸，正好來了，我和小馬打架的場面正好被他撞個正著。小馬的爸爸碎步沖刺，兇的像只豹子，瞪著小馬：“小馬！你在干什么？跟女孩子打架，你還算不算男的啊，我們馬家的臉都被你丟光了，下不為例！聽見沒？”

小馬爸爸突然轉過頭來，態度來了個360度大轉變，溫柔的對我說：“你怎么樣？他沒有傷到你吧？”。

我搖了搖頭。

“對不起啊！瑩瑩，是我沒有教育好他如果你下次再發現他這樣”小馬的爸爸突然狠狠地盯了小馬一下，“你可以向我舉報，我一定好好教訓他！”

之后小馬收斂了很多，我們也沒有任何沖突。

當你遇到困難的時候，千萬要冷靜，總會有人幫助你，鼓勵你。所以，不要放棄，一定要堅強的走下去。

關心幫助作文 篇2

在我的成長路上，有許許多多關心過幫助過我的人：隔壁的老爺爺在我睡懶覺快遲到時趕緊叫醒我，讓我免遭扣星之禍；小時候在鄉下外婆家時，那些大哥哥總是帶著我玩，使我不會因沒朋友而感到孤單；我學素描的老師也總耐心地教導我們，使我的繪畫技術有了長足進步.....這些身影，有些在時間的沖刷下我以漸漸淡忘，然而有些則令我永生難忘。

母親，她是我生活中最常接觸同時也是最愛我的人。她總是在我處于低谷鼓勵我，在我傷心時陪我聊天。我生病時也總是媽媽緊張萬分地把我送進診所。小時候的我可是十分怕打針吃藥的，一見著醫生都要跑得遠遠的。我發燒了，媽媽趕緊帶我進診所，醫生說這要打針，我害怕極了。打針時，我緊張極了。媽媽連忙抱著我，給我講故事，與我聊天。望著媽媽那消瘦而慈祥的臉龐，這幾天忙得來不及梳理的“雞窩”般的發型，以及掛在嘴龐的大黑痣，好像打針也沒那么痛了。

不過，打針后

“痛-----啊------我以后要開轟炸機炸了這診所！----”

后來，我也沒那么懼怕打針了。除了媽媽，最關心我的同學便是我們德高望重的班長范吳運維同志了。

他是一個十分帥氣的小男孩，他有著一頭烏黑的頭發，一對濃密眉毛下嵌著一雙炯炯有神好像會說話似的大眼睛。他品學兼優整個人看起來像是散發著智慧的光芒。你猜到他是誰了嗎，沒錯他就是我的好朋友，班長范吳運維。我覺得范吳是我交到的最好的朋友了，我們互幫互助，他忘帶紅筆我借他，我丟了紙巾他借。我呢屬于那種常被女生欺負的人（熱愛軍事，深知謀略的我力氣膽量卻很小，唉），每當我無辜遭襲時，范吳總是挺身而出幫助我擊退女生。說到上課舉手我真是倍感神傷，每次老師問題一拋出來我的腦袋瓜兒就飛快地轉，可是想出來了卻不敢舉手，有時一個問題我很早就想好了，遲遲不敢舉手結果又讓別的同學搶了先。自從結識了范吳后，他總是一看到我舉起手就小聲喊：“趙子杰，舉高點！舉高點！”

如果我站起來沒答對，他會鼓勵我下次再來，如果答對了又會為我喝彩。還有一次我的差記性又犯了，漏了一項數學作業，第二天被罰了一千字檢討，出了校門范吳便安慰我，還教了我許多寫檢討的實用小妙招。可能因為他是一班之長我卻只是一介平民的緣故吧，我感覺我們之間有層無形的墻。可不管怎樣，我、范吳、陳冰墨我們永遠是好朋友好兄弟好弟兄。

成長過程中我刻骨銘心的那些人還有許多許多，像饒老師、詹老師、游老師....等等。我們應心存感恩之心，在成長的道路上奮力向前，努力拼搏，成就更加美好的未來。

關心幫助作文 篇3

“人與人之間需要相互關心、幫助”是人們經常在說的一句話。當然，我也有過被幫助的經歷，那件發生在幼兒園大班的事情，還使我記憶猶新。

在我上幼兒園大班的一天，幼兒園大（一）班的所有同學都在玩“過家家”游戲，我當然也不例外。

同學們玩得正高興的時候，突然“啪”的一聲，有個同學一不小心把一個玻璃藥瓶打碎了，老師看見后，急忙過來清理玻璃碎片。

過了一會兒，意外發生了，而且是發生在了我身上。我要從活動場地回座位的時候，腳不慎踩到玻璃碎片，血“嘩”地流了出來（我們光著腳丫）。這時，班上的許老師過來把我背到幼兒園中的`義務室，一邊還跟我說：“白威很勇敢的，不會哭，對嗎？”

校醫要給我處理傷口了，他給我抹了抹消毒用的藥水，之后又涂上了紅藥水，貼上了創可貼，疼得我直哭。許老師見了我這哭相，一邊撫摸著我的頭一邊安慰著我說：“沒事的，我們是男子漢，不哭。”

后來，她打電話給了我爺爺，讓爺爺來接我回家。爺爺來了之后，許老師親自帶我一個人出幼兒園大門找爺爺，與爺爺詳細地講了這件事發生的經過。

這件發生在我身上的“人與人之間相互關心、幫助”的事例，令我永生難忘。

關心幫助作文 篇4

什么幸福呢？可想而知，答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖著你的心。

幫助別人并不需要富有，重要的是擁有一顆愛心。點點付出，卻能托起許多人的夢想和希望。伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，給他們無私的幫助，用愛心為他人點燃希望，這是一種美德，也是一種快樂。

星期天早上，天氣晴朗，我去同學家玩，一路上我哼著剛學會的小曲，當我走到一個上坡的時候，我看到一位老大爺用顯得干瘦的手拉著一輛板車，板車上裝滿了黑乎乎的煤炭，步履蹣跚的走著，他的頭上布滿了銀絲，蒼老的臉上布滿了皺紋，他吃力地拉著板車，好不容易才拉上去一步，每向前走一步雙腳都在微微發顫，豆大的汗珠從他的臉上滾落下來，在陽光的照射下顯得那么刺眼。看到這一幕，我想：“這位老大爺這么吃力，我應該幫助他啊！可是算啦還是不幫了，同學還在等我呢！”我遲疑了一下，還是繼續往前走去，這時一陣微風吹來，鮮艷的紅領巾在我胸前飄動，它映紅了我的臉，老師、家長的教誨不斷在我耳邊回蕩，看著老爺爺那瘦弱的身軀，我感到我的臉在一陣陣的發燙，我不再遲疑，趕忙跑上前去，雙手抓緊板車后面扶手，使勁往前推，不一會兒我就汗流浹背了，推了不久，總算到了平坦的地方，看著自己發紅的雙手，這時我卻覺得和胸前的紅領巾映襯得那么和諧，老爺爺這時也回過頭來，笑呵呵地對我說：“謝謝你，小妹妹，你真是個好孩子。”我指著胸前飄動的紅領巾自豪地說：“這是我應該做的。”說完我又哼著小曲一蹦一跳地向前走去。

“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香。”什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案，其實很簡單：幫助別人就是一種幸福。

關心幫助作文 篇5

生活中的大事小事有很多，能體現人與人之間互相關心互相幫助的事就更加比比皆是了。特別是在兩個陌生人身上就更能看到這種情感的升華。

記得一個秋高氣爽的早晨，我和媽媽一起去晨練，看到一幕讓我記憶猶新的畫面。一位朝氣蓬勃的大哥哥，滑著他炫酷的溜冰鞋，經過一個騎著三輪車送貨，由于貨物太重，在上一個陡坡時吃力的前行著的老爺爺，哥哥停下了他的腳步，在車后幫爺爺推著前行，一會兒的工夫就幫爺爺推上了坡，老爺爺抬起頭來，看著漸漸遠去的哥哥，露出了欣慰額笑容，哥哥也回頭向爺爺揮手微笑---那笑是天使般的。不一會兒一個急著上班還邊打著電話的叔叔一不小心把手上的資料灑了一地，這時陽光哥哥又出現了，快速的幫叔叔拾起資料，就微笑著迎著溫暖的秋風飄揚而去了。叔叔在他身后感激的微笑著。

在我和媽媽回家的路上，我還不時的回想著剛才陽光哥哥給我帶來的一幕一幕的溫馨。

說到關心他人，在我們生活中處處可以感受到，但在我心里深處卻有著讓我感觸頗深的一次經歷。

記得那次，我回老家，由于白天玩脫衣服受涼了，導致晚上發燒。一直讓我覺得有些粗心的奶奶，知道后，二話沒說連忙穿好衣服，去騎車都要20分鐘的醫務室，幫我買藥。來回奶奶花了1個小時，回家的時候豆大的汗珠掛在奶奶的額頭，我看到后，眼睛頓時濕潤了。

奶奶對我的關心是無私的，親人的關心更是偉大的。我要永遠記住關心他人，會給人帶來幸福的那種甜蜜感受。

一個簡單的微笑，一個簡單的舉止，卻讓我們感受到生活中被人關心、被人幫助的那種幸福和甜蜜。

美好的社會，我們都要學著關心幫助他人，讓我們的社會更加和諧美好。

關心幫助作文 篇6

每一個新事物的出現總會伴隨著種種擔心，從20年代的電影到后來的流行音樂、電子游戲，擔心的焦點不外乎暴力、色情、頹廢等。好處與壞處只有一線之隔，往往是失之毫厘，謬之千里”，上網亦是如此。跨越了“利”的界線便是“弊”。

但是我覺得只要合理安排上網時間和上網的內容，肯定是利大于弊的。今天就來討論一下網絡對我的幫助吧！

一、可以跟親朋好友或老師即時溝通。在網上聊天，發電子郵件，網絡縮短了時空的距離。比如，暑假里我寫出來的文章，通過電子郵件，發給了傅老師，經過老師批改過的文章，又發了回來，讓我真切的感受到“天涯若比鄰”。我自己制作的新浪博客，讓我認識了許多我至今未曾謀面的朋友。

二、開闊視野，及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息。比如我去泰國旅游前從網上了解到各種關于泰國的各種信息，那里的風俗和禁忌。了解到那邊是嚴禁賭博，以至于任何地方不允許玩撲克牌的，所以就把撲克牌從行囊中取出了。

三、可以提高自己某項業余愛好的水平。我自小就下圍棋，但父母都不是我的對手，于是我就在Tom圍棋網上跟相同水平的人下棋，以提高棋藝。還可以在網上觀看中、日、韓三國頂級九段高手們的對弈。

四、學習知識、查閱成績。我每個禮拜六都要在E度網上的網校里學習奧數。聽完老師的講解后，還可以在網上做課后練習，并可以當場批改。每次奧數比賽后，都可以在E度網上查閱成績。考三星口語前，在網上搜了許多模擬題，在家勤練，也助我順利8過8。

總之，網絡只是一個工具，應該是你去利用網絡，而不是你被網絡所利用，沉迷于網絡游戲，不可自拔。我們應該學習如何去利用網絡這個工具，以提高我們的工作、學習效率，豐富我們的業余生活，成為網絡的主人。

關心幫助作文 篇7

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！

關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，往往能給他帶來充分的動力……這是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。正因為愛，所以對教育更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！

有一次，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊衣服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：鼠年快樂。字還很不錯。我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！

在此我真誠的希望全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！

第三篇：幫助作文錦集

幫助作文錦集九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的幫助作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幫助作文 篇1

助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。

一天下午媽媽叫我去買菜忽然下起了大雨，幸好我看了天氣預報帶了傘，不然就成了落湯雞啦，一路上樹枝嘩啦嘩啦的叫我走在泥濘的路上小心翼翼地走，折傘被吹得撐不住，雨不停地打濕我的褲子

我走了一段路，忽然聽見了哭聲，我趕快走上去，看到一個小男孩兒在屋檐下哭，衣服都濕啦，我問小弟弟：你為什么哭呢？他傷心地說：媽媽讓我把鴨子趕回家，我卻弄丟了。說完又哭了起來，我想到：這不是晴天，如果是晴天可以幫一下，可是現在下起了大雨，說完我的腿不自覺的邁開了。

小弟弟見我要走便哭得更厲害啦，他的哭聲每一生都特別刺耳，這時我想到了我的同學，他是非常熱心的：在山上，他為同學砍柴，每天放學時他還護送小朋友過馬路，為什么不找他幫忙呢？我雖然想幫助這個小弟弟的，但是我有急事在身啊！于是我轉過身安慰他：別哭，我幫你。說完，我就像我的同學家出發，它家的路好滑，一個不留神滾到了田野里，還好沒受傷，突然我驚喜地發現了那兩只鴨子，我把鴨子還給了他，小弟弟開開心心的回家啦。

幫助人讓我們親密的走在了一起，讓我們變得像一家人一樣，我愿意繼續去幫助幫助別人，讓我們的生活充滿七彩陽光。

幫助作文 篇2

一天傍晚，天邊只留了一段燦爛的紅霞，我坐著公交車回家。

我一上公交車就找了個座位坐。陸陸續續上來了很多人，有老人、有年輕人、還有小孩，車上座無虛席，車中間也站滿了人。

公交車上的人隨公交車搖搖晃晃。一位老奶奶站在我面前，雙手扶著扶手，她滿頭的白發，滿臉皺紋，腿腳不方便。我心想：“我給不給老奶奶讓座呢，可是沒人給他讓座，管他呢！”我假裝睡覺，等待別人讓座。可是已經過了一站了，仍然有下車的，有上車的，他們都去搶座位。這時我忍不住地對老奶奶說：“老奶奶您坐吧！”“不用，你坐。”老奶奶客氣地說道。我又說：“您是長輩，我是晚輩，應該我給您讓座。”老奶奶坐上座位，笑瞇瞇的看著我。過了一會兒，老奶奶把屁股往左移了一下，有一點兒空隙，對我說：“孩子坐這兒吧！”我說：“不了，您年齡大了，一個人坐著會舒服點。”這時車外小鳥在樹枝上歡快地唱歌，花兒對我微笑，一路上，老奶奶笑瞇瞇的，我此時此刻心里比蜜還甜。

這件事讓我懂得了一個道理：“幫助別人，快樂自己。”

幫助作文 篇3

我拿來一小杯鹽水，小心地幫小鳥清理傷口。媽媽見了，笑著說：“我女兒真棒，懂得愛護小生命了。”我聽了，臉上浮起兩朵紅云……清理完傷口，我剛想把創口貼往上貼，只聽見奶奶一聲尖叫：“啊!那是誰家的鳥?怎么在我們家?它怎么受傷了?還有啊，不能這么處理傷口，應該涂藥膏……”媽媽走過去，扶住奶奶并跟奶奶解釋她那一大堆問題。我拿來藥膏，涂在小鳥的傷口上。

日子一天天過去，我每天都堅持幫小鳥涂藥膏。因為我的細心照顧，小鳥的傷口很快好了。雖然在一起只有短短的幾天，可我和小鳥已經有了很深的感情。小鳥的傷口已經完全好了，可我卻不想就這樣把它放了。媽媽說：“孩子，還記得你當初的諾言嗎?小鳥是屬于大自然的，我知道你舍不得，可你要想想小鳥的感受呀，把你換作小鳥，你會喜歡被關著，回不了家嗎?哎，你自個好好想想吧。”我認真地想了想媽媽的話，最后，我決定把小鳥放了。我打開鳥籠，輕輕地對小鳥說：“小鳥，走吧，回你自己的家吧，一路小心，別再受傷了，要記得回來看我哦!嗚嗚——”我說著說著，忍不住哭了起來。小鳥叫了聲：“喳喳，喳喳，啾啾。”好像在向我道別：“謝謝你，別哭，我會回來看你的，再見!”說完，它扇了扇翅膀，飛走了。我抬起頭，看見它已經安全地投入了藍天媽媽的懷抱，我才默默地離開……

幫助作文 篇4

今天，我幫媽媽做了些家務，當我做完以后，我才知道做家務有多么辛苦，我才知道媽媽有多累。

我想，媽媽每天都很累，不如就幫媽媽干些家務活吧，說干就干，可是干什么好呢，我邊走邊想。走到廚房看到有一些碗還沒洗，忽然有了主意，不如就幫媽媽洗碗吧。我放好水，調好水溫，我把碗一個一個的放進盆里洗，有的碗還比較干凈，有的碗上有許多油，非常難洗，手上滑滑的，滿是油，連碗都拿不住，不過放上洗潔精就好許多。時間一分一秒的過去了，我也洗完了，可真累呀！媽媽真辛苦！

再干些什么呢？對，就洗衣服吧，我放好水后，把衣服一件一件放進盆里，開始洗，先揉一揉，再放點洗衣粉把衣服臟的東西洗去就好了。看來簡單，其實很難。特別是臟的衣服，最難洗，用洗衣粉還要用好幾遍。洗了沒幾件，手就疼了，不想洗了，可一想到媽媽每天都這么累，自己不能什么也不干，我又干了起來，洗完后，我涼上后，我又幫媽媽做了些家務。我躺在床上，心想：累死我了，真不知道媽媽每天是怎么熬過來的，我要謝謝媽媽。

媽媽回來后，看見我的勞動成果，夸我長大了。媽媽謝謝您，我愛您，您為了家人每天都這么辛苦的奔忙。我還惹你生氣，對不起，今后我一定要好好改正缺點，幫媽媽做更多的家務，不再讓媽媽這么辛苦。

幫助作文 篇5

鉛筆、橡皮、卷筆刀是我們小學生的學習工具，平時它們密切合作，形影不離，我們做語文做和數學作業，還有英語作業都需要它的。

一天晚上我在家里寫作業，媽媽回來了說：你寫的字真飄亮，媽媽向我舉起了大拇指，我說：我會繼續加油，終于做完了作業。

我就躺在床上準備睡覺，突然聽見鉛筆在跟橡皮和卷筆刀在說著：小主人的媽媽剛剛表揚誰？它們幾個都爭先恐后地說：是我，是我，是我。鉛筆說：我的功勞最大，沒了我小主人能寫出這么好的字嗎？橡皮跳起來地說：因該是我的功勞最大，沒了我小主人寫錯了字，我不擦，那就大錯了，卷筆刀一聽火冒三丈說：我的功勞才是第一的，因為鉛筆的筆芯斷了，我可以幫它卷筆，他才能寫字的，桌子在旁邊說：既然你們各都說自己有用，桌子拿了三張紙，說：你們都寫一篇文章，看誰寫的好，誰就最有用，鉛筆一開始寫錯了字，后來鉛筆的筆芯還斷了，橡皮一點動靜也沒有，在紙上磨來磨去，紙上也沒有一點痕跡，卷筆刀在紙上動來動去，一樣沒有痕跡，過了一個小時，誰也沒有做出什么來，桌子又說：你們還沒做出作文來嗎？桌子說：你們團結才行，要不什么也不能成功，接著，橡皮和鉛筆還有卷筆刀和起來合做，嘩！真驚人，它們做了一篇積好的文章。

幾要我們團結起來，做事一定能成功。

幫助作文 篇6

我在成長的道路中遇到了不少人,有助人為樂的,有貪小便宜的.......然而我今天要說的是一位助人為樂的小姑娘.她長得可愛極了:她有著白里透紅的圓臉;你瞧,她那一閃一閃的大眼睛仿佛在與你說話呢;高而挺的鼻子聳立在那里:她愛穿粉色的裙子,遠遠看去,想田野里盛開的菊花呢!

說她愛幫助同學那可不是吹牛.在以前,我的數學成績是很差的,她知道以后,就天天來我家幫我補習.我不會的,她就不厭其煩地教導我.有一次,她遲遲沒有來,我想:算了,我還是自己做吧.說著就做了起來.不一會兒,一道攔路虎出現了,豆大的汗珠從腦門上落下來,我又苦思冥想了好半天,“別急,慢慢來.”一道悅耳動聽的聲音傳來,我轉身一看,原來是她,她全身濕淋淋的,在看看外面,雨下得好大.我說不出話來,心里不是滋味,接著,她又認真地給我講解起來.又一次測驗,我腦海里想起她晚上冒雨來幫我補習的情景.心里想:我一定要用優異的成績來報答她.發試卷了,老師念道:“利芷欣,100分”我不顧現在還在上課就拉起她的手,高興地跳了起來,說:“我考到了100分了........”旁邊的同學都沒說什么,只是一個勁的祝賀我.她是誰呢?她就是我的好朋友莉莉,她的內心像茉莉一樣潔白!

作文七：幫助別人幫助作文 篇7

她善良可愛，她品學兼優，還善于助人，她究竟是誰？她就是我以前的同位-王婷。

同學們都知道鉛筆盒十分重要，可我那天早上居然忘了帶，我左借右借，可是，不是說：“就一枝鋼筆。”就是說：“我有兩枝可是其中一枝沒有墨水了，不信你看看。”哎，正當我垂頭喪氣的時候，眼睛一亮，馬上就向前面的徐歡借鋼筆，說：“你有鋼筆嗎？接給我用用行嗎？我沒帶鉛筆盒。”我一口氣說下來，累得我直喘氣，徐歡用奇怪的眼神看著我，我只好慢慢地再給她說一遍。她說：“我是誰啊！我借給你。”我正高興的差點蹦起來，徐歡打開鉛筆盒一看，然后笑嘻嘻地對我說：“對不起，我也只帶了一根。”我馬上從高興降了下來，臉拉得差點接近地面，真想打她一頓，可是一想她又出于好意，就不打了。我剛坐下，同位笑嘻嘻地說：“看你經歷了這么多‘風風雨雨’我借給你。”我并沒有高興說：“你有那么好的心？”心里還暗暗的想：剛剛才鬧過別扭。同位扭起嘴來說：“用不用隨你便了，反正我給你用。”我一聽，馬上笑容滿面地說：“王大姐......”同位笑著說：“我可不大啊。”我馬上改了說：“王妹妹，謝謝你了。你大人不記小人過，你還是給我用吧，剛才我是不知道你的好意。”同位看我說了這么多好話，點點頭說：“自己拿吧。”

怎么樣？她很善于助人吧，她可是我的“偶像”。

她善良可愛，她品學兼優，還善于助人，她究竟是誰？她就是我以前的同位-王婷。

同學們都知道鉛筆盒十分重要，可我那天早上居然忘了帶，我左借右借，可是，不是說：“就一枝鋼筆。”就是說：“我有兩枝可是其中一枝沒有墨水了，不信你看看。”哎，正當我垂頭喪氣的時候，眼睛一亮，馬上就向前面的徐歡借鋼筆，說：“你有鋼筆嗎？接給我用用行嗎？我沒帶鉛筆盒。”我一口氣說下來，累得我直喘氣，徐歡用奇怪的眼神看著我，我只好慢慢地再給她說一遍。她說：“我是誰啊！我借給你。”我正高興的差點蹦起來，徐歡打開鉛筆盒一看，然后笑嘻嘻地對我說：“對不起，我也只帶了一根。”我馬上從高興降了下來，臉拉得差點接近地面，真想打她一頓，可是一想她又出于好意，就不打了。我剛坐下，同位笑嘻嘻地說：“看你經歷了這么多‘風風雨雨’我借給你。”我并沒有高興說：“你有那么好的心？”心里還暗暗的想：剛剛才鬧過別扭。同位扭起嘴來說：“用不用隨你便了，反正我給你用。”我一聽，馬上笑容滿面地說：“王大姐......”同位笑著說：“我可不大啊。”我馬上改了說：“王妹妹，謝謝你了。你大人不記小人過，你還是給我用吧，剛才我是不知道你的好意。”同位看我說了這么多好話，點點頭說：“自己拿吧。”

怎么樣？她很善于助人吧，她可是我的“偶像”。

幫助作文 篇8

如果孩子生活在批評中，他便學會譴責;如果孩子生活在鼓勵中，他便學會自信。

——題記

在我的小學生涯中，許許多多的事都已經在我的腦海里印象模糊了，但是唯獨有件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。

記得，那是在小學六年級的時候，我的學習成績一直在下降，也許是淘氣所致吧。雖然我是一個女孩子，但是淘氣起來卻比男孩子有過之而無不及。上課時，小手時常在桌箱里疊飛機，老師看見了，也就是那么唬人的`一句話：xxx，你在干什么，要是不想學了可以回家去。”而我也只是一句求饒話：“老師，我錯了，下次不敢了!”

日子過的可真快，很快就到了第二學期期中考試。試后，我的成績之差是可以想見的，我有些后怕，更讓我惶惶終日的是學校還要開家長會。在無奈中，我只好把成績不好的事告訴了媽媽。媽媽聽了后，并沒有說什么，便去開家長會了。

看著媽媽離去的背影，我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個下午，我都在忐忑不安的心情中度過，我知道，媽媽回來后，肯定會對我發動暴風雨般地“襲擊”。窗處，是一片可怕的寂靜。

“砰砰……”一陣敲門聲驚醒了我雜亂的思緒。肯定是媽媽來了，這下我死定了!此時，屋子里已經暗了下來，我懷著緊張的心情用顫抖的手開了門，卻看見媽媽滿臉堆笑。頓時，我有些如墜五里霧中。媽媽一踏進門檻就興奮地對我說：“xxx呀，今天下午開家長會時，老師一直在表揚你，說你活潑開朗，樂于助人……。”

“真的嗎?”我驚訝地問。

“真的，”媽媽和藹地說，“老師還希望你能再接再勵，不要驕傲，更上一層樓呢!”

我聽了后，信以為真，同時也感覺到屋子也一下子亮了許多。第二天早晨，我高興地背著書包去上學，上課時也認真聽講，積極發言，瞬間里覺得學習并不是那么令人痛苦的差使，而是樂趣多多。

日月如梭，歲月似箭。轉眼間，我小學就順利地畢業了，成績是三個“a”。暑假的一天，我去班主任老師家玩，無意中提起了那次家長會，老師語重心長地說：“那次家長會上，我一直都在批評你，可你第二天的表現，卻很出乎我的意料……”

“什……什……么，您一直在批評我?”我詫異地問。于是，我就把實情告訴了老師，老師聽了后也很詫異，繼而陷入了沉思。可此時的我卻是百思不得其解，不知道媽媽為什么要那樣做。

直到今天，我才明白媽媽的良苦用心——那是媽媽賜予我的一個美麗的謊言。

幫助作文 篇9

今天是星期一，陽光燦爛，因為我家離學校很遠，每天都得乘公交車，所以我就早早地起床了。

于是，我和媽媽來到車站等15路公交車。不一會兒，車就來了。車上好空啊!我們就找了個雙人座位。過了幾站，到了北大橋，上來一位年邁的老奶奶，我看見了她，忙跟媽媽說：“我把位子讓給老奶奶，你抱我。”于是，我叫老奶奶坐上來。老奶奶微笑著連聲說：“謝謝。還夸我真是個好孩子，長大能考上好的大學。”然后她和我媽一直聊到九蓮新村，我們要下車了，老奶奶和我們說：“再見。”我們也和老奶奶說：“再見。”

今天，我的心情很好，因為我幫助了別人，自己也得到了快樂，下次我還要樂于助人。

關愛他人

我們生活在一個大家庭，有兄弟姐妹、爸爸媽媽，還有師長。我們的生命在孕育的時候，就和他人有著千絲萬縷的聯系。我們互相構成別人的環境，我們付出愛，愛在這大環境中循環，這就是個充滿愛的世界。

在獲得他人關愛時要擁有一顆感恩的心，有人需要幫助時，給予力所能及的幫助，愛的光輝就會在我們心中照亮。只要是我們相知相識的人就是緣分，就是愛的源泉，不論是親人還是朋友，甚至爸爸媽媽。

愛是施以援手，是一聲問候，是一個微笑；是幫媽媽拿拖鞋，幫同學拾起掉落地上的鉛筆，是雨天共同撐一把傘；是解除同學之間的小矛盾，是犯錯時的一句對不起；是禮貌、是尊重、是孝敬、是幫助、是關懷。

關愛他人，從我做起，讓世界充滿愛。

第四篇：有關幫助感謝的作文錦集

有關幫助感謝的作文錦集六篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的幫助感謝的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

幫助感謝的作文 篇1

在一個星期五的下午，我滿心歡喜地從校門走了出來，這次語文考得很好，回家后肯定會受到媽媽的表揚。

我像往常一樣到車站等車，不一會兒，一輛61路開了過來，上車后，車開動了，我從口袋里掏錢，準備買票。咦，錢呢？我把全身上下四個口袋都搜了個遍，天哪！難道沒帶？我又掏開書包，一陣狂找。豆大的汗珠不停地滾落下來，背上也因受驚而出了一身冷汗。真沒帶，這可怎么辦？

我猶豫無比，那售票員用清脆的聲音問：“小朋友，你是不是沒帶錢呀？”“嗯。……嗯。”我的臉仿佛唄燒著了一樣燙，支支吾吾的回應著。她對我笑了一笑，輕松的說：“沒關系，下次可不要忘帶了啊。”接著，她又去受別人的錢了。

我這才發現那位售票員很年輕，才二十幾歲吧，長發沒過肩頭，非常美麗。她看到一個吸著煙上來的男子時，嚴肅的說：“把香煙滅掉了才能上來。”中年男子說：“我吸煙你管得著嗎？”她說：“你吸煙我是管不著，但你在這吸煙，我們都會抽二手煙，你如果不滅煙，就請你下車。”那中年男子臉紅一陣，白一陣，理屈詞窮，只好把煙滅了。

當上來一位老太太時，她不像別的售票員一樣讓別人讓座而是直接起身讓老太太坐她那，那位中年男子忍不住了，趕緊起身讓座，說；“難得有這樣好的售票員，還是我讓了吧。”他說的話贏得了人們的陣陣贊同。她的臉立馬紅了，不好意思地說：“沒什么啦，給老人讓座是應該的。”不久，我就下車了。

過了一個星期多，我又遇到了她，趕緊把上回沒付的錢補了上去，她驚奇地說：“喲沒想到你還挺有心的嘛。”我被說得不好意思極了。

要是每個售票員都像她一樣樂于助人，熱情的對待身邊的人，那么在公交車上的所有人，都會感到快樂和舒服。

幫助感謝的作文 篇2

教室的燈光照亮了全部，卻沒有照亮我自己。

在臨近放學時老師發下來考試卷子，驕傲的說：“這次考試班長又是滿分。”全班同學都向班長投去了羨慕的目光，而我，看著卷子上的52分，心里很不是滋味。

失魂落魄一般，慢慢走在回家的路上。天黑了，路邊那些高大的建筑和燈依舊五光十色，仿佛一切糾紛與它們無關。

“唉!”我深深的嘆了一口氣，繼續往前走。旁邊有位老人聽到我的嘆息聲朝我說：“小伙子，什么事清讓你這么愁，都唉聲嘆氣的。”郁悶了一路的我再也忍不住了，“今天我們考試成績下來了，同是在一個班級，一個老師教我們，一樣不缺腦子，為什么我只能考那么點分，而其他人考那么高分呢!”我朝老人大泄苦水。沒想到老人聽完我的訴說，慢悠悠道：“你看看你，連說話都這么急躁，學習上一定也是毛手毛腳的。如果你繼續保持這樣的性格，依我看，下次你還考不好……”沒等老人說完，我就問：“為什么啊?”老人笑了笑又說：“你看看，又急躁了吧。”我有些不好意思的低下了頭。

老人繼續說：“不瞞你說，我年輕的時候也是一個非常急躁的人。直到一次救火，大家都在幫忙救人。我呢，不聽消防員的勸阻，直接沖進火場，雖然抱出來兩個人，可是這場火災使我的一只眼睛失明了，你看。”說罷老人摘下眼鏡，讓我看他的左眼睛，我心里一驚。老人一笑，繼續講道：“那時醫療條件很差，沒去治療。但是另外兩個聽從指揮，只是受了點皮外傷。所以從那以后，我學會了凡事慢慢面對，不再那么急躁。”

聽完了老人的敘述，我若有所思。謝過老人，繼續向家的方向行走，雖然前方還是一片黑暗，可是老人的一番話猶如一盞明燈照亮著我的心扉。

幫助感謝的作文 篇3

今天是爸爸的生日，我和媽媽給爸爸準備了生日禮物。但讓我感到意外的是爸爸也給我們準備了禮物。平時我過生日都是收禮物，從來沒有送過禮物，我對爸爸的行為很不解，問爸爸：“今天是你的生日，為什么還給我們送禮物?”爸爸笑了笑，撫摸著我的頭說：“爸爸現在過得這么幸福，就是因為有爺爺奶奶、你和媽媽的愛和關心，我當然應該感謝你們才對。”

聽了爸爸的這番話，我若有所思。小的時候，我和爸爸一起外出乘公共汽車，叔叔阿姨給我讓了座，爸爸都讓我說一聲“謝謝”。

記得有一次我生病沒有上學，我的好朋友明明主動幫我輔導功課，爸爸媽媽讓我感謝他，并告訴我誰幫助了你，要記住，要感謝人家。當時，我并沒有放在心上，心想這點小事算什么呀。平時，媽媽給我洗衣做飯、幫我輔導功課，爸爸給我買玩具買好吃的，爺爺奶奶百般寵愛我，老師把自己的知識毫不保留地教給我，我都認為是理所當然的，是應該的，從來沒有想著去感謝他們。

爸爸這個特別的生日，讓我想起了以前讀過的一個故事《花開了，就感謝》，故事的主人公叫黃點藍，她的爸爸要求她每天感激三個人三件事，一天，她謝過了為自己剪指甲的姐姐、為她上鋼琴課的老師……可是，還少一件事需要感謝，想來想去，她不知還要謝什么，正傷腦筋呢。爸爸建議說，只要讓你快樂的事，都值得去感謝。這時，黃點藍歪著頭說，媽媽在陽臺上種的茉莉花開花了，這事令她最開心了。那么香，那么美，她要謝謝花開了!女兒的這個舉動讓爸爸非常感動,我的理解是：黃點藍真正學會了感謝，她在感謝中得到了快樂和幸福。

記得有一位名人說過：“你想別人怎樣對待你嗎?那你就怎樣對待別人。”我想，所有的父母都非常愛自己的孩子，都希望自己的孩子有愛心，懂得感恩，就像黃點藍的爸爸，我的爸爸。我也要學會感謝，用我的愛回報他們。今天，我要幫媽媽打掃衛生，給爸爸端一杯茶，在電話里給爺爺說一聲：“我愛您。”

幫助感謝的作文 篇4

辰時，學校。

我翻找著尺子，但尺子卻好似與我玩起了捉迷藏，無論我怎樣翻找，怎樣呼喚，它也不肯出來。“怎么辦呀？今天老師要檢查帶沒帶尺子，我沒帶一定會被老師罵的！要是可以重來就好了！

因為我找不到尺子，老天仿佛也為我感到難過。明明晴空萬里的，不一會兒就烏云密布了；明明大太陽的，一會雨就“啪嗒啪嗒”地哭了起來；明明剛才白云飄飄的，現在又雷鳴陣陣。

我的同桌身穿校服，脖子上系著像血一樣紅的紅領巾，臉上總是樂呵呵的，沒有一絲疲憊。他一直看著我，我用手放在他眼前，“你沒事吧，看著我干什么呢？”他還是傻傻地看著我，看我找不到尺子，抖了抖身體，情不自禁地大笑起來：“喲，我們班的班長竟然沒帶尺子，哈哈哈，要被老師罵了吧！瞧你平時高高在上，現在還不是要被罵？哈哈”

上課了，老師讓沒帶尺子的人站起來。我正要站起來，這時，同桌卻把他的尺子放在我桌子上，自己站了起來。老師大聲呵斥：“你有沒有把學習放在心上？成績本來就差了，也不知道好好學！讓你帶個東西有這么難嗎？也不看看你旁邊是誰，讓你和班長坐一起，也不知道問她不會的題！”同桌被訓了一頓后又被老師拉到教室后面了。我回頭看著他，臉紅得像傍晚的紅霞。他朝我笑了笑，我望著他那笑容，心里滿是感動和愧疚。

原來我的同桌不是真的愛嘲笑別人，原來他是這么的樂于助人，可以為了幫助別人而犧牲自己，忍受委屈。感謝你的舍己為人，希望你也能得到別人的幫助。

我的同桌呀，希望你可以一直天真，樂于助人。

幫助感謝的作文 篇5

星期四，我的手機莫名地振動了幾下。一看，原來是同學發來的感恩節的感謝。說到感恩節，同學們一定知道吃火雞和家人團聚等習俗。但這只是一種形式，感恩的真正意義是要去對給自己幫助的人一份感謝。

我曾在某一本書上看過這樣一篇文章，一個母親告訴孩子要感謝別人，于是孩子開始認認真真地向每一個人道謝。一天，孩子提出向交警道謝的請求，母親感到奇怪，孩子說交警幫助人們維持交通不該道謝嗎？于是他們等了一個下午，等交警換崗了，便上前道謝。的確，這個孩子稚嫩的心靈中已經對感謝有了超于常人的認識了。任何一個人都會道謝，可是又有誰會去給為人民無私奉獻的警察道謝呢？現在的社會物質化的東西越來越多，連感恩都被它腐蝕了。如今，人們的感恩不再是質樸的情感了，每一次的感恩下都掛著成百上千的物質和現金，今天你“感謝”我，明天我“感謝”你，這樣的感恩中有太多的功利。我并不是說帶東西感恩一定是功利的，而是古人說過“千里送鵝毛，禮輕情義重”，只要心到就可以了。

“授人玫瑰，手有余香，”“滴水之恩，當涌泉相報，”“投之以李，報之以桃”等等名言都是說明人們感恩的美好品德。我們捫心自問一下，到底有沒有真誠的感恩過。

在此，將晚來的感謝送給每一個人，感謝老師，感謝同學，感謝父母，感謝一切幫助過我的人。

感恩你們

上帝也許是粗心的，在他創造我們的同時卻忘了去修補人生那條漫長而崎嶇的道路。但上帝是公正的，因為他在那條崎嶇的路上創造了一些人，讓我們值得感謝的'人。

這些人在我們極需要幫助的時候伸出一雙援助之手，他們便是我們的父母，師長，以及朋友……

父母賜予我們生命，師長授予我們知識，朋友給予我們幫助。

是他們給了我們這三樣無價之寶，讓我們可繼續在人生的道路上繼續行走。是他們在我們后面默默無聞的支持著，做我們強大的精神支柱。

感謝他們吧，偉大的父母，尊敬的師長，親愛的朋友，沒有你們，我還在人生的起點上孤單徘徊。

父母含辛茹苦地撫養我們長大，臉上的皺紋和縷縷白發便是最好的見證。面對他們為我們的付出，我們怎可能視而不見。更何況“小羊有跪乳之恩，”“烏鴉有反哺之情”，作為人類，我們怎能不感謝他們呢？他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。從小事上說，父母為我們的衣食住行操心，日復一日，年復一年，只有他們才經得住時間的考驗。

師長，傳播知識的天使，每天為我們備課而挑燈夜戰；是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。

他們，默默無聞的人，卻是付出最多的人。讓我們一同感謝他們吧，感謝父母賜予我們生命！感謝師長授予我們知識！感謝朋友給予我們幫助

感謝大家，感謝一切默默付出的人，同時也感謝上帝，因為他創造了這些讓我感謝的人！

幫助感謝的作文 篇6

一個窗臺上有一朵花，這間屋子就有了生氣;一棵樹上開了一朵花，這棵樹就有了金秋的希望;一條路上綻放一朵花，這條路就多情纏綿了;一個人給另一個人送了一束花，這兩個人就有了詩情畫意;一個健康人給病人送了一把花，這個病人就有了與病魔抗爭的勇氣……

讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一分生存下來的理由，多一些堅韌與執著，也就提高了自己生存的質量。用自己的心為他人做圃，給他人織一地綠茵、染一片色彩，就是在給自己的人生喝彩。

能為別人開花的心是善良的，這善良之花必將散發出愛心的芬芳;能為別人付出勞動是偉大的，這偉大的勞動一定能結出善念的碩果。一次無償的獻血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--為別人就是幫助，為別人就是愛心，為別人就是善念，為別人就是奉獻……

唐代大詩人白居易說：“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂。”當代著名數學家華羅庚說：“人家幫助我，永志不忘;我幫人家，莫記心上。”偉大的科學巨人愛因斯坦說：“生命的意義在于設身處地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”蘇聯無產階級文學奠基人高爾基說：“給予永遠要比向別人索取快樂得多。”--古今中外的偉人對幫助所做出的詮釋，是多么精湛和深刻啊!幫助是春天的雨，當你干渴時，為你滋潤心田;幫助是夏日的風，當你酷熱時，為你送來清涼;幫助是秋之菊，當你孤獨時，為你默默開放;幫助是冬天的火，當你寒冷時，為你送來溫暖。

人既是獨立個體的單一，也是密切相關、血肉相連的群體，是永遠離不開互相扶持、互相幫助的。在漫長而短暫的人生中，我們都在不斷地接受父母、師長、朋友和他人的幫助，同時更要學會去回報、幫助別人!因為，我們的生命之歌因幫助而動聽，我們的生命之河，因幫助而不干涸，我們的生命之光，因幫助而永不熄滅，我們的生命之詩，因幫助而流光溢彩。

第五篇：關于幫助感謝的作文錦集

關于幫助感謝的作文錦集七篇

在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的幫助感謝的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幫助感謝的作文 篇1

沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人不懂，但我們在生活中理所當然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。

“感恩”之心，就是對世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等尊貴，或看似怎樣卑微;無論你生活在何時何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會不斷地涌現出諸如溫暖、自信、堅定、善良等這些美好的處世品格。

感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人。

感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷漠。不懂得知恩圖報，反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人。所以，每個人都應該學會感恩。學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心學會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人給予自己的快樂生活;學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;學會感恩，要培養謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學會感恩，要有奉獻精神，無論做什么事，應以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉獻的人。

感恩可以消解內心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種生活的大智慧，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點，感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗!

感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化為一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。從成長的角度來看，心理學家們普遍認同這樣一個規律:心的改變，態度就跟著改變;態度的改變，習慣就跟著改變;習慣的改變，性格就跟著改變;性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態度，愿誠懇的態度帶動我們的習慣，愿良好的習慣升華我們的性格，愿健康的性格使我們收獲美麗的人生!

人們往往會牢記自己的付出，卻容易忘記感恩。愛因斯坦說過:“每天我都要無數次地提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動的基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻。”我們只是個普通的人，不可能像偉人那樣對人類有卓越的貢獻。但當我們赤裸裸地來到人世，從無知直到長大成人，每時每刻都在享受著大自然、親朋和無數陌生人給予的一切，我們被愛緊緊圍繞著，許許多多人在為我們的成長，我們的生活奉獻著、付出著，我們難道不應該永遠記住所有人和事，所有愛和恩，為此承擔一份歉疚，珍惜、知足現有的一切嗎?

感恩是愛和善的基礎，我們雖然不可能變成完人，但常懷著感恩的情懷，至少可以讓自己活的更加美麗，更加充實。而感恩是需要學習，需要培育的。西方的父母從孩子很小的時候就要求他們寫感恩日記，感恩陽光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛的人。所以培育感恩情結，并非是一朝一夕的功夫，如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節，這世界就會變得更加美麗。

但即使有感恩的心，人們也常常是只記得感謝給我們關心、幫助、掌聲的人，在他們需要幫助的時候也會助一臂之力，而少有人去感激傷害、欺騙、打擊過我們的人，我們常常對他們是報以怨恨。其實，對那些傷害過我們、帶給我們疼痛的人，我們也應該記得:正是他們讓我們對這個世界有了一個更深刻的認識，我們不僅要學會用一顆感恩的心去體會真情，更要學會用一顆感恩的心去驅逐傷害。

感謝傷害我的人，因為他磨煉了我的心志;

感謝欺騙我的人，因為他增進了我的見識;

感謝遺棄我的人，因為他教導了我應自立;

感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力;

感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧;

感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊;

感謝父母給了我生命和無私的愛;

感謝老師給了我知識;

感謝朋友給了我友誼和支持;

感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉;

感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂;

感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福;

感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺;

感謝大地，給我無窮的支持與力量;

感謝太陽，給我提供光和熱;

感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏;

感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單;

感謝我的敵人，讓我認識自己和看清別人;

感謝鮮花的綻放，如茵的綠草，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗和充滿生機的世界:

感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情;

感謝日落，讓我在喧囂疲蚤過后有靜夜可依;

感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容;

感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的能力;

感謝生活，讓我在漫長歲月里拈起生命的美麗;

愿人人都擁有一顆感恩的心!

茫茫人海中，我要感謝你

每個人在一生下來的時候，就要學會感恩。當我還是一個胚胎的時候，是父母決定給予我生命，所以我要感謝他們；當我走失的時候，是警察叔叔牽著我的手帶我找到親人，所以我要感謝他們；當我困惑的時候，是老師微笑的給我指引人生的方向，所以我要感謝他們；當我傷心時，是朋友義氣的借我一個寬闊的肩膀讓我盡情哭泣，所以我要感謝他們……而在茫茫人海中，當我不知所措的時候，出現在我面前拯救我的，則是你一個陌生人，所以我也要感謝你……

我們素不相識，但你卻在那時毫不猶豫的選擇幫助我，這使我感到溫暖又感激。

那天，我與父母一起到公園去玩，由于那兒人太多，即使我小心翼翼的跟在父母身后，也不免被人群沖散。而那時，我正在東瞧西看，還津津有味的吃著棉花糖，沒有顧及到我與父母已經走散了。當我想起要找爸爸媽媽的時候，卻找不到他們的身影，我就像熱鍋上的螞蟻一樣不知所措，但我沒有哭，因為爸爸媽媽也不愿意讓我哭。我的樣子沒有被任何人發現，除了你。你走過來，微笑的問我：“小妹妹，你怎么了？爸爸媽媽呢？”我看了你一眼，本不想和你說話，但是你眼中的親切，使我開了口：“我找不到我的爸爸媽媽了。”“不要擔心，姐姐幫你找！”你溫柔的說。接著，你就牽起我的小手，拉著我，在人山人海的公園里尋找。漸漸的，你的額頭冒出了汗珠，但你又倔強的用袖子擦去了，那么不流痕跡，但還是被我發現了，我那時真的很感謝你。時間一秒一秒的過去了，我忽然發現兩個熟悉的身影是爸爸媽媽！他們正焦急的在尋找我。于是，我對你說：“我爸爸媽媽在那兒！謝謝！大姐姐！”“不客氣！”你微微的笑著，“你以后要跟好爸爸媽媽，不要再走丟了！我就先走了！”你轉身離開了，在那一剎那，我忽然覺得少了什么，但又想不起來。于是，我也朝父母走去，他們看到了我，也非常開心。從那以后，在那個公園，我就再也沒有遇見你。

我不知道你那時為什么要幫我，也許是因為立足在同一個社會中，也許是因為腳踏著同一片土地，也許是生活在同一個家園……但我還是要謝謝你，因為如果沒有你，或許我那時不知道什么時候才能找到父母。而你的出現，讓我看到了希望。現在回想起來，我除了說了一句“謝謝”外，沒有給你任何的回報。也許少給你一個感激的擁抱吧。但我知道，你不會介意，因為你明白，幫助別人本身就是一種快樂。

很多時候，許多人會認為別人的幫助是理所當然的而從容接受，孰不知在每一個善意的幫助背后，都有一個熱情的心。在這個社會中，樂于助人是一項很高尚的品質，因為能對一個陌生人付出感情，把他當作親人，而努力的為他著想。這個世界上，有多少的人，而在茫茫人海中，你我不期而遇，又在我最著急的時候幫助了我，這，是不是一種緣分呢？

我感謝你，因為在毫不相識的情況下你能伸出你溫暖的手拉起不知所措的我，你的熱情已經正在感染著我還有千千萬萬的人，樂于助人的品質已經成為了一道亮麗的風景線……現在的我，已經長大了很多，不再是那個容易哭走失的小女孩了。但過了這么多年，我始終沒有忘記你。這些年，我一直用行動來幫助需要幫助的人這也算是我回報你的一種方式。因為社會是一個大圈圈，我相信，只要我幫助了千千萬萬的人，一定有一個人會幫到你的！

茫茫人海中，我無法找到你的身影，那就讓我懷著最真誠的心，向你感激的說一聲“謝謝”，因為除了幫助別人我也只能這樣對不知名的你表達我的感激了……

幫助感謝的作文 篇2

今天是爸爸的.生日，我和媽媽給爸爸準備了生日禮物。但讓我感到意外的是爸爸也給我們準備了禮物。平時我過生日都是收禮物，從來沒有送過禮物，我對爸爸的行為很不解，問爸爸：“今天是你的生日，為什么還給我們送禮物?”爸爸笑了笑，撫摸著我的頭說：“爸爸現在過得這么幸福，就是因為有爺爺奶奶、你和媽媽的愛和關心，我當然應該感謝你們才對。”

聽了爸爸的這番話，我若有所思。小的時候，我和爸爸一起外出乘公共汽車，叔叔阿姨給我讓了座，爸爸都讓我說一聲“謝謝”。

記得有一次我生病沒有上學，我的好朋友明明主動幫我輔導功課，爸爸媽媽讓我感謝他，并告訴我誰幫助了你，要記住，要感謝人家。當時，我并沒有放在心上，心想這點小事算什么呀。平時，媽媽給我洗衣做飯、幫我輔導功課，爸爸給我買玩具買好吃的，爺爺奶奶百般寵愛我，老師把自己的知識毫不保留地教給我，我都認為是理所當然的，是應該的，從來沒有想著去感謝他們。

爸爸這個特別的生日，讓我想起了以前讀過的一個故事《花開了，就感謝》，故事的主人公叫黃點藍，她的爸爸要求她每天感激三個人三件事，一天，她謝過了為自己剪指甲的姐姐、為她上鋼琴課的老師……可是，還少一件事需要感謝，想來想去，她不知還要謝什么，正傷腦筋呢。爸爸建議說，只要讓你快樂的事，都值得去感謝。這時，黃點藍歪著頭說，媽媽在陽臺上種的茉莉花開花了，這事令她最開心了。那么香，那么美，她要謝謝花開了!女兒的這個舉動讓爸爸非常感動,我的理解是：黃點藍真正學會了感謝，她在感謝中得到了快樂和幸福。

記得有一位名人說過：“你想別人怎樣對待你嗎?那你就怎樣對待別人。”我想，所有的父母都非常愛自己的孩子，都希望自己的孩子有愛心，懂得感恩，就像黃點藍的爸爸，我的爸爸。我也要學會感謝，用我的愛回報他們。今天，我要幫媽媽打掃衛生，給爸爸端一杯茶，在電話里給爺爺說一聲：“我愛您。”

幫助感謝的作文 篇3

我是一個四年級的小學生，過去四年中同學幫助我的事例有許多，這些幫助過我的同學，我非常感謝他們。

我的同桌祖同學，是個樂于助人的人。有一次，我在數學課前準備課上要用的學習用品，忽然，我發現鉛筆盒里少了橡皮這個成員。正當我一籌莫展的時候，一只手拿著一塊綠色的橡皮伸向了我，我一看是同桌，他正微笑著看著我說：“借給你吧。”我接過橡皮，感激地對他說：“謝謝你。”

楊同學是我們班長，她不僅成績優異，而且待人真誠。同學們在學習和生活上遇到了困難，總是第一個想到她。有一次我做好語文天天練上的作業，上去交給老師批。老師在“肆”上批了個叉。我仔細地檢查，怎么也看不出來這個字寫錯在哪里。我只好向我們的楊班長請教。她拿過來仔細地看了一看，馬上對我說：“‘肆’的第一筆是‘橫’不是‘撇’，你平時一定要注意不要寫錯了。”我撓了撓腦袋不好意思地對她說：“我太粗心了，謝謝你的幫助。”

我們班還有許多這樣的同學，我生活在這個大家庭中感到很快樂。在感謝他們的同時，我也學到了他們助人為樂的精神，讓自己成為一個善于學習、樂于合作的人。

幫助感謝的作文 篇4

雨“嘩嘩”下個不停，淋濕了我的花裙子。望著滿天陰云密布，我心里著急起來：爸爸媽媽去有事兒了，我又沒有帶雨傘，怎么回家？我只好等奶奶來接。

左顧右盼，沒盼到奶奶，倒盼來了大暴雨。看著豆大的雨點往下打，發出“啪啪”的響聲，我倚在墻上，心里想：真沒意思，偏在爸媽不在家時下大雨，老天不是成心為難我嗎？怨天怨地，天不靈，地不應。雨照下，地照濕。時間一分一秒地過去了，我的肚子餓得“咕咕”叫。啊！這時要是有一把傘遞給我，哪怕是一把破傘，或是一把臟傘，我都會激動得跳起來。

老天仿佛聽到了我心中的呼喚，看，雨霧中蒙蒙朧朧出現了一個同學的身影，她打著一把小花傘，向我走來，關切地問：“怎么一個人在這兒？你的家人呢？要不跟我一起走，我送你回家？”雖然我并不認識她，可她關心的話語，令我感動,讓我不由自主地信任她。她挽起我的手走進雨中。一路上，她總是盡量把傘往我頭上靠，傘太小了，她自己的肩上都淋濕了，我不好意思地對她說：“別把傘往我這兒靠了，你自己會淋濕凍著的！”可她卻笑著回答：“沒事兒，我不冷！”頓時，一股暖流流遍我的全身：一個不認識的人，卻能為我著想，寧愿自己難受，老天今天真的給了我一份厚禮，不僅給我送來了傘，更給我送來了一份溫暖。很快，就到了我的家中。她只是對我說了聲：“再見！”就匆匆走了。我甚至沒應她一聲，沒有對她說一聲“謝謝”。

幾年了，我已忘記了那個同學的長相，但她那關心的話語，卻時時在我耳邊回響。當時，沒有對她說謝謝，現在，讓我衷心地對她說：“謝謝你！你是我學習的好榜樣！”

幫助感謝的作文 篇5

星期四，我的手機莫名地振動了幾下。一看，原來是同學發來的感恩節的感謝。說到感恩節，同學們一定知道吃火雞和家人團聚等習俗。但這只是一種形式，感恩的真正意義是要去對給自己幫助的人一份感謝。

我曾在某一本書上看過這樣一篇文章，一個母親告訴孩子要感謝別人，于是孩子開始認認真真地向每一個人道謝。一天，孩子提出向交警道謝的請求，母親感到奇怪，孩子說交警幫助人們維持交通不該道謝嗎？于是他們等了一個下午，等交警換崗了，便上前道謝。的確，這個孩子稚嫩的心靈中已經對感謝有了超于常人的認識了。任何一個人都會道謝，可是又有誰會去給為人民無私奉獻的警察道謝呢？現在的社會物質化的東西越來越多，連感恩都被它腐蝕了。如今，人們的感恩不再是質樸的情感了，每一次的感恩下都掛著成百上千的物質和現金，今天你“感謝”我，明天我“感謝”你，這樣的感恩中有太多的功利。我并不是說帶東西感恩一定是功利的，而是古人說過“千里送鵝毛，禮輕情義重”，只要心到就可以了。

“授人玫瑰，手有余香，”“滴水之恩，當涌泉相報，”“投之以李，報之以桃”等等名言都是說明人們感恩的美好品德。我們捫心自問一下，到底有沒有真誠的感恩過。

在此，將晚來的感謝送給每一個人，感謝老師，感謝同學，感謝父母，感謝一切幫助過我的人。

感恩你們

上帝也許是粗心的，在他創造我們的同時卻忘了去修補人生那條漫長而崎嶇的道路。但上帝是公正的，因為他在那條崎嶇的路上創造了一些人，讓我們值得感謝的人。

這些人在我們極需要幫助的時候伸出一雙援助之手，他們便是我們的父母，師長，以及朋友……

父母賜予我們生命，師長授予我們知識，朋友給予我們幫助。

是他們給了我們這三樣無價之寶，讓我們可繼續在人生的道路上繼續行走。是他們在我們后面默默無聞的支持著，做我們強大的精神支柱。

感謝他們吧，偉大的父母，尊敬的師長，親愛的朋友，沒有你們，我還在人生的起點上孤單徘徊。

父母含辛茹苦地撫養我們長大，臉上的皺紋和縷縷白發便是最好的見證。面對他們為我們的付出，我們怎可能視而不見。更何況“小羊有跪乳之恩，”“烏鴉有反哺之情”，作為人類，我們怎能不感謝他們呢？他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。從小事上說，父母為我們的衣食住行操心，日復一日，年復一年，只有他們才經得住時間的考驗。

師長，傳播知識的天使，每天為我們備課而挑燈夜戰；是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。

他們，默默無聞的人，卻是付出最多的人。讓我們一同感謝他們吧，感謝父母賜予我們生命！感謝師長授予我們知識！感謝朋友給予我們幫助

感謝大家，感謝一切默默付出的人，同時也感謝上帝，因為他創造了這些讓我感謝的人！

幫助感謝的作文 篇6

一個風和日麗的上午，陽光明媚，萬里無云，媽媽想了想，說：“我們去圓明園吧。”

到了圓明園，我們到處玩了個遍，不一會兒我們感覺有點餓了，可是我們沒有帶食物，于是環顧四周，忽然發現不遠處有一個小商店，店長是個老外，他自己站在柜臺里收款。

我們進了店，對他說：“店長，請給我們一個5元錢的面包。”說著，媽媽拿出5元錢準備給他。可是，他不會中文，對我們說的話很茫然，想了半天，最后竟然拿了一盒香煙遞給我們，我和媽媽很著急，心想：“完了，不能和店長交流，這可怎么辦啊！”

這時，從外面來了一個大個子、白皮膚、大鼻子老外，他又會中文，又會英語，看見我們尷尬的處境馬上用英語跟店長交流。店長聽了以后，恍然大悟，不好意思的馬上從柜臺里拿出一個面包遞給我們，我們同時把5元錢遞給店長。

轉身，我們找到那個幫助過我們的老外，說了一聲：“謝謝你。”他說：“沒關系，這是我應該做的。”

我非常感謝老外叔叔，也很高興認識他。

幫助感謝的作文 篇7

凜冽的寒風肆意席卷著我的手，很快我的手就在寒風的摧殘下被凍掉了。我看了一下我的手——整個手都腫的像個饅頭，上面覆蓋著像紅色的疙瘩一樣的東西，讓人感到惡心，不敢繼續看下去。然后我想把我的手指彎下去的時候，感覺被什么東西擋住了一樣，一直彎不下去。

這時候一位同學經過我旁邊，他看見我的手被凍傷的情況后，親切地問道：“同學，你的手都紅腫了，是不是凍掉了？”我答道：“是啊。紅腫得我都不想看。”

那位同學又摸了我的手，摸了后就像觸電了一樣，立刻縮了回去，說道：“摸了你的手后感覺像在摸北極的冰塊一樣，一看就沒注意保暖，難怪手會凍掉。你學習這么好，怎么在生活中就不懂得要好好照顧自己呢？這樣，我把我的手套借給你戴，冬天過了就還給我。還有這個塑料瓶子里裝的是熱水，你可以捂它取暖。”說完后那位同學把他的手套脫下來，給我戴上，把裝有熱水的塑料瓶遞給我后就走了。我用戴著手套的手捂著那個裝有熱水的塑料瓶，不僅手不冷了，心里還暖洋洋的。感謝你的幫助。