第一篇：我與書飛翔作文

我與書飛翔作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我與書飛翔作文，歡迎閱讀與收藏。

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”其實，讀書是一種樂趣。讀書不僅可以獲得一種超脫世外的寧靜和悠然，而且可以獲得一種難以形容的樂趣。

我尤其喜歡自己一個人坐在窗邊夜讀。溫馨朦朧的春夜，悶熱的夏夜，寧靜的秋夜，靜謐寒冷的冬夜，都賦予了讀書的極大樂趣，而風雨雷電又增添了無窮的樂趣；有時我哭，我笑，但我很清醒，心靈便進入一種寧靜的意境。此時，白天的緊張與勞累忘卻了，煩惱與憂愁也消失了，可以在書的世界里一無障礙的上下遨游、隨心所欲地縱橫馳騁。而今，書已成為生命中不可缺的一部分，不論是坐是臥，如果沒有一本書作伴，就會心下茫然、惆悵。有時，我在書的世界里覺得自己成了一位公正廉明的法官，用自己的智慧和權力主持公道，懲惡揚善，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。突然間，我又成了一個小牧童，騎在牛背上，吹著笛子，在微風中、在小溪邊、在藍天下、在草地上玩耍嬉戲，不必為作業而煩惱，不必為測驗而發愁。我仿佛又成了一位馳騁沙場的巾幗英雄，經驗豐富，身經百戰的我為了勝利在殘酷的戰爭中，早已將生死置之度外。有時候，當我對某本書產生興趣時，就會沉浸在閱讀的樂海中“樂”而忘返。我的思緒會隨著書本縱橫古今，好似與朱熹對話，又似與孔子商討；我又會在書本的牽引下來到沙漠游歷，飛到世界的北極，暢游到魔法世界……這時，我會感到何等的愜意！

隨著我一天天長大，書成為了一塊越來越強大的磁石，吸引著我：李白的詩集教會了我欣賞大自然的美；金庸筆下的武俠形象，深入人心，像《神雕俠侶》、《笑傲江湖》，以及民族英雄岳飛、文天祥，古代的英雄豪杰培育了我的愛國之心；朱自清的《荷塘月色》讓我領略月夜荷塘的美景，感受生活、祖國的美；保爾。柯察金的鋼鐵是怎樣煉成的教會了我如何面對人生……

每次上街，我總愛去書店。雖然書店并不富麗堂皇，但是那醉人的油墨芬芳已讓我得到了莫大的享受。在那里，吸引我的是那無窮無盡的小說世界，恬靜、清幽的湖光山色小品，奇妙古怪神秘莫測的奇文怪說，獨領風騷、叱咤風云的名人傳記……當我捧著書回家時，心頭便會有一種充實的喜悅和滿足。在每天學習和生活里，書像似我的糧食，給我生命的源泉。在書的藍天里，我似一只小鳥與書一起飛翔……

書本究竟是什么？

是像甜甜的巧克力般的可口美味的食物，還是像有甜美外表的芭比娃娃。它能幫助我們人類干一些什么事情呢？我帶著滿腦子的疑問，進入了甜甜的夢鄉。夢仙子給了我肯定的答案——書是人類向前邁進的階梯，它能引導我們登上知識的殿堂；書是我們奮勇向上的墊腳石，它能幫助我們登上成功的頂峰。書本是我們最好的朋友，它能讓我們攜手共進，飛翔于無邊無際的`知識世界中。

讀書真好！

它使足不出戶的我安坐家中便可以欣賞大漠孤煙，長河落日；欣賞高山流水，小橋人家。在書中，我可以盡情地領略到我們偉大的祖國的錦秀河山，也可以快活地周覽名山大川，游遍大江南北，還可以品味與體悟到“采菊東籬下，悠然見南山”“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，那是怎樣的意趣，怎樣的人生境界。“江間波濤連天涌，塞上風云接地陰”，“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”，又是怎樣的魂魄，何等的壯觀。那天地間的一山一水一草一木，無不在那淡墨濃彩之中，一一展現在我的眼前。

讀書真好！

它讓我穿越歷史的隧道，跨越時空，走馬塞上，看楚漢交兵，金戈鐵馬，看火燒赤壁，笑曹操敗走華容道。在書中，你可以和李白一起攀登天姥山，共同采摘紅霞與白云；你可以與李清照共同欣賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨，和她在荷花池中爭渡，驚起一灘鷗鷺；你可以與陶淵明一同流連桃花源，共同享受與世無爭得生活；你可以和徐志摩在康橋上信步徜徉，共同采摘橋下澗中的水草；你可以與莎士比亞，雨果以及范仲淹，蘇軾成為知心朋友；你還可以和魯迅，巴金以及冰心在書中進行一次暢談。

讀書真好！它還能讓我沉浸于想象的空間里，與李清照長談“簾卷西風，人比黃花瘦”的相思之情；與梁祝細說化蝶童話般的癡情……

即使書中沒有黃金屋、顏如玉，讀書仍舊是精神追求者的寵兒，因為讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅，它如同春日里扁舟放歌，夏日樹陰下的乘涼，秋末田野上的豐收、隆冬里爐火旁的傾談，它是心緒的慰藉，是生命的落腳。書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。讓我們攜手，一起在書本的世界中飛翔吧！

第二篇：與書共舞,逆光飛翔

與書共舞，逆光飛翔

尊敬的各位領導：

大家好！今天，我演講的題目是《與書共舞，逆光飛翔》。如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。是書，滋潤了我干涸的心田，引領我告別曾經的青澀；是書，充盈著我年輕的生命，激勵我不斷進取。伴著淡淡書香，我在教書育人的道路上，逆光飛翔！

光陰悠悠，歲月匆匆，時間如蟬絲般在指間滑過。四個月前，剛剛踏出大學校門的我意氣風發，暢想著要在教育上干出一番大事業。然而，殘酷的現實猶如一盆冷水澆的我透心涼。寫教案，雖然知識爛熟于心卻感覺千頭萬緒，無從下手；課堂上，望著一雙雙渴求知識的眼睛，本來千言萬語的我此刻卻緊張地語無倫次；學生的調皮搗蛋讓我心生埋怨，成績退步讓我急躁難堪??我開始懷疑自己的能力，懷疑當初的選擇，我是否適合做一名人民教師呢？

在那段苦悶彷徨的日子里，偶然間我看到了《禮記?學記》中的一段話：“學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。”兩千多年前的經典名著精辟地道出了教育規律，也讓我如夢初醒：教書育人不易，卻也并非無章可循，只有不斷學習，不斷反思才能充實自己，讓自己更加強大，而學習的最佳途徑就是讀書。與書共舞，才能矯正我們迷失的方向，與書共舞，才能喚醒我們麻木的心靈，與書共舞，才能讓我們破繭化

蝶，展翅飛翔！

打開塵封已久的書籍，那熟悉的馨香撲面而來。動人婉轉的曲賦，意境優美的詩詞，驚心動魄的小說，形神兼備的散文，都使人如醉如癡；發人深省的教育理論，精彩絕倫的教學案例，頓然醒悟的教育敘事，充滿智慧的教學隨筆，筑成了我專業成長的一步步階梯。

讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我看到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《創造適合學生的教育》，更讓我感受到了教育的快樂和為人師的幸福。

回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是書籍給我帶來了智慧和力量，在我教師成長的道路上不斷為我“加油”。讀書，讓我深刻體會到了為師之道，在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺、畏首畏腳的新教師成長為一個勇敢自信、積極向上的教師。雖然不能說，讀書學習是我生活中唯一的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅！

同時我也把這份喜悅帶給了我的孩子們，跟他們一起暢游書海，與書共舞。陽光明媚的早晨、風和日麗的午后、夕陽西下的黃昏，我和我的學生們各自捧著一本書安靜地坐在閱覽室里，穿越時空體驗著作者的喜怒哀樂，感悟著生命的真諦，領略著人性的美妙。激動人心的故事、扣人心弦的情節、精妙絕倫的文字紛紛在孩子的心中生根、發芽。才華橫溢的諸葛亮、神通廣大的孫悟空、美麗善良的米蘭老師??他們都已經活在孩子們的心里。此時的閱覽室已經不只是一間教室，更是我們師生共同快樂成長的神圣殿堂。風兒輕輕地吹，鳥兒

婉轉地叫，我們快樂地讀；心與心在交流，讀者與作者在交流，老師和學生在交流。有的邊讀邊摘抄，有的邊讀邊思考，有的不時發出會心的微笑，還有的一臉凝重，更有甚者，眼角還會流出兩行熱淚??

教育是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進程，它以不斷生成的理念彰顯著精神的卓著；教師是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊，才能描繪出知識的浩瀚；只有擁深沉的人文積淀，才會彈奏出心靈的樂章！

尊敬的老師們：讓我們用讀書來慰藉自己的心靈吧！一本書、一支粉筆，遠離喧囂和浮躁，靜靜地回歸自我，去體驗煩躁背后的冷靜，繁華落盡后的從容，讓我們與書共舞，逆光飛翔！

第三篇：書與我飛翔作文

書與我飛翔作文

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的書與我飛翔作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

孩子的第一個教師是父母，第二個教師就是那不大起眼的書。

雖是一本不大起眼的書，但它卻教會了我豐富的知識：如何寫好一篇好的文章；如何解答每一題問題；從書中了解重大的歷史事件；從書中了解社會的進步；從書中了解古今奇案；從書中了解全球的樣貌……也許你不相信一本小小的'書竟能蘊藏著如此豐富的知識等待著你細細發掘。

一本書除了蘊藏著豐富的知識，還蘊含著深刻的道理。就短短的一首詩，一句話也蘊含著深刻的道理。如《題西林壁》，就是借物喻人，詩中有理，說明看問題要全面才能了解事物的本質。單單的幾句詩就說明一個道理是那么稀有。讀書百遍，其義自見。”也說明了博覽群書后，其中的意義就會明白。

書教會我認清是非黑白。書教會我反對迷信，相信科學；封建迷信在我國存在了幾千年，這些活動的目的都是為了騙人錢財，因為搞迷信活動浪費時間和金錢，使人荒廢學業和事業，影響人們的正常生活；所以我們要相信科學、熱愛科學，用科學知識充實我們的頭腦。書還教會我不賭博；賭博能令一個美好的家庭弄得傾家蕩產、妻離子散，嚴重影響到社會的安定；所以我們不參加賭博，養成良好的社會公德。書教會我不吸毒；一經吸毒，便難戒除，久了便上癮。毒癮發作時，輕的頭暈嘔吐，重的如萬刃切膚、萬蟻啃骨、萬針穿心，痛苦不堪，只想一死了之。這真是一時放縱，一生悔恨；所以切忌‘嘗試’！

書幫我敞開知識的大門，讓我在知識的海洋中遨游。書伴我成長，與我飛翔。

提起書，我并不感到陌生，因為書是我的好朋友，知己，老師。在漫長的人生道路上，書時時陪伴著我，陪我度過了十多個春夏秋冬。書在我心目中有神圣的地位。每一本書都為我打開一扇通向知識的大門。

書中的知識像海洋一樣廣闊無垠，無邊無際。我可以自由自在地在知識的海洋里遨游。我從小就愛看書，在我的書櫥里擺放著許多各種各樣的書，有：童話書，兒童文學，作文書，各式詞典……數不勝數，每次上街，我都要買書，買回來就廢寢忘食地看，這時媽媽就會笑咪咪在對我說：“真是個小書迷!”正是如此愛看書，上了小學的我學習成績優秀。

書是我的好朋友。傷心、失望時我可以從書中找回快樂歡心；高興、成功時我可以在書中獲得再次前進的動力。它一直伴著我，無論何時都不會離我而去，是一位永遠都可信賴和傾訴的好朋友。

書是位知識淵博、無所不知的老師，書能教會我許許多多的知識，還能教會我許多人生的道理，讓我在成長的道路上找到指路的明燈，走出堅實的步伐。當我捧起書，會有一種親切之感；當我放下書，我的腦子里就會充實了許多知識。

從小學一年級起，我不但看學校發下來的課本，課余時間還會抽空看一些有益的課外書，有時還和同學交流，這使我的成績蒸蒸日上。我愛看書，也愛買書。每逢周末，我都會花些時間去書店或圖書館買書，買回來認真看，絕不會束之高閣。因為我知道，還有很多知識等著我去發掘，并把它變成我的知識。

書，不但讓我擁有豐富的知識，還讓我懂得了做人的道理，讓我懂得要學會去愛，學會去分享，學會用欣賞的目光看身邊的事情。

第四篇：作文—我與書

我與書的故事

高爾基先生曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”關于書的名言數不勝數，那么我們可想而知，書對于我們是多么重要了。

書是我們成才的階梯，我們的生活離不開書，書可以使我們明智事理，書可以讓我們增長知識，開闊視野，陶冶情操，讓我們變得高尚。它讓我知道秦始皇如何吞并六國，統一了中國，如何建造了長城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強大，并開辟了絲綢之路。更讓我了解了清朝末年昏君賣國求榮，使中國陷入黑暗……書，讓我了解了過去，增長了知識。書，成為了我的知心朋友。

還記得小時候，我很愛讓媽媽講故事給我聽，媽媽也很耐心的躺在床邊一篇一篇的跟我講，而我也靜靜地躺在床上津津有味的聽著，有時也覺得自己是故事中的人物，身臨其境。

上了小學和初中，開始接觸到一些經典之作：一部意味雋永的《論語》，便讓我懂得其中的“溫故而知新，可以為師矣”。還有《伊索寓言》《童話》《荷馬史詩》等。其影響之大、價值之大，作為經典流傳至今，也源于其強盛不息的生命力和給予人們的豐富的啟迪。

初三的時候我看過一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，我想大家都應該看過。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，就為我們講述了一個這樣的故事：童年時的保爾浪漫天真，由于在教父的面粉上撒煙灰而被趕出學校，從此就開始打工了。而成年后的保爾去當了兵，在戰場上的勇莽殺敵，使他經歷了三次死里逃生，最后還由于癱瘓而被迫離開了戰場，可怕的病魔磨礪了保爾鋼鐵般的意志。最終保爾決定用筆來走完他的下半輩子，他在床上完成了一部偉大的著作《在暴風雨下誕生的》。從這樣一個人物上，我看到了他對生命的執著追求，對生命中挫折的勇敢面對的態度。該書成了當時社會上許多崇尚心靈的安慰和精神上的支柱。

精讀名著對我沖刺中考起了很大作用，它激勵著我勇敢的面對各種挑戰，終于考上了心目中的高中。書，開始成為我生命中不可缺少的精神糧食。

當我上了高中，我便頻繁的開始到圖書館借書，當時借過《簡·愛》、《紅樓夢》、《三國演義》、《心靈雞湯》等書籍，給我印象最深的是夏綠蒂·勃朗特的《簡·愛》。這部小說，似一片汪洋大海，波瀾壯闊，有礁石，有暗流，有狂風巨浪，斷墻裂櫓，有沉沒的朽物、驚恐的眼神和無聲的吶喊。但我更喜歡主人公簡·愛。她同所有女孩那樣平凡、善良、純潔，以及追求道德上的完美，堅持個人的獨立性，但我覺得，她身上具有的那種堅強是我所缺少的。或許，我真的不該躲在角落里哭泣，因為地球是圓的，所以世界上不該存在著角落。

還有一本書讓我終身受益，那就是《心靈雞湯》。《心靈雞湯》這本書是由杰克·坎菲爾、馬克·漢森寫的，他是全美著名的激勵演講者。他除了這本書外還推出了：《心靈雞湯Ⅰ》和《心靈雞湯Ⅱ》等系列作品，這幾本書感動了世界上近6600萬名讀者。本書收錄了本書收錄了近百篇的故事，而編者再依主題分類七大主題∶愛的力量、學習愛你自己、教養之道、論學習、讓夢想成真、克服障礙、處世智慧等不同的單元。內容是日常生活中的點點滴滴，雖然簡樸，但也發人深省。

人活著就需要學習，應該不斷充實自己，科技日漸發達進步，各種事物的變遷，唯有學習各種不同的事物，才能在多元化的社會中生存。知識就是力量，能使自己有良好的判斷力，是非分明，可以有更好的處理能力。人的一生如果缺乏學習，那就會很空虛了。《心靈雞湯》這本書正是告訴我為人處事的道理和以他人相處的技巧。

書，是我生命的一部分，他會帶給我夢想。我要插上書的翅膀，飛翔在知識的海洋上；我要插上書的翅膀，飛向更高的成長階梯；我要插上書的翅膀，讓他帶著知識，伴我飛向未來的夢想。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。讀書讓我體會到人間的酸甜苦辣，讀書讓我懂得怎樣為人處事……！

第五篇：書與我飛翔作文

書與我飛翔作文2篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的書與我飛翔作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

孩子的第一個教師是父母，第二個教師就是那不大起眼的書。

雖是一本不大起眼的書，但它卻教會了我豐富的知識：如何寫好一篇好的文章；如何解答每一題問題；從書中了解重大的歷史事件；從書中了解社會的進步；從書中了解古今奇案；從書中了解全球的樣貌……也許你不相信一本小小的書竟能蘊藏著如此豐富的知識等待著你細細發掘。

一本書除了蘊藏著豐富的知識，還蘊含著深刻的道理。就短短的一首詩，一句話也蘊含著深刻的道理。如《題西林壁》，就是借物喻人，詩中有理，說明看問題要全面才能了解事物的本質。單單的幾句詩就說明一個道理是那么稀有。讀書百遍，其義自見。”也說明了博覽群書后，其中的意義就會明白。

書教會我認清是非黑白。書教會我反對迷信，相信科學；封建迷信在我國存在了幾千年，這些活動的目的都是為了騙人錢財，因為搞迷信活動浪費時間和金錢，使人荒廢學業和事業，影響人們的正常生活；所以我們要相信科學、熱愛科學，用科學知識充實我們的頭腦。書還教會我不賭博；賭博能令一個美好的家庭弄得傾家蕩產、妻離子散，嚴重影響到社會的安定；所以我們不參加賭博，養成良好的社會公德。書教會我不吸毒；一經吸毒，便難戒除，久了便上癮。毒癮發作時，輕的頭暈嘔吐，重的如萬刃切膚、萬蟻啃骨、萬針穿心，痛苦不堪，只想一死了之。這真是一時放縱，一生悔恨；所以切忌‘嘗試’！

書幫我敞開知識的大門，讓我在知識的海洋中遨游。書伴我成長，與我飛翔。

提起書，大家并不陌生。因為書在我們的生活中添上了色彩，讓我們更加覺得生活是多姿多彩的。

書，是我們的朋友，每當我回憶小時候，首先會想到書這個好朋友。我高興時，是書與我分享快樂。我不高興時，書給了我動力，讓我變得更堅強。人們常說：朋友是財富。那么書更是給我們一生財富的朋友。

我曾看過一本名叫《書的樂趣》的書，里面主要介紹讀書不僅能讓你長知識，還能陶冶情操。里面說道：“一本書既是一個大世界，喜、怒、哀、樂、真、善、美、丑、惡聚于其中。”書原本就是一個既深奧又深博的世界，你不能只看它的'外表，必需在書的內容中慢慢滲透、消化。書海無涯，人生有限，我們讀好書，才能讓我們以后在社會上立足。在社會上，我們不得不演繹人生的角色，成功與否，難由個人主宰，我們也需要靠書來長對社會的認識。一句話，書，是我們最忠實，最有益的朋友。

書，又是我們不會說話的老師，每當我們遇到不懂的問題，我們可以先從書中尋找答案，既煅煉了我們的查閱能力，又能提高我們的獨立解答能力。書會回答問題，它又能像老師一樣，給你提出各中各樣的問題，讓你知道的經驗。書的好處是說也說不完，道也道不盡的。

書，你在我的人生中已經寫下重要的一頁，你陪我學習，陪我快樂。伴著我成長，伴著我飛翔。