第一篇：寫(xiě)海洋的作文匯總

【精選】寫(xiě)海洋的作文匯總5篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的寫(xiě)海洋的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)海洋的作文 篇1

蔚藍(lán)的海中兩只海豚互相追逐嬉戲著，濺起晶瑩的浪花；遠(yuǎn)處一艘帆船迎風(fēng)起航；海鷗在海面上盤(pán)旋……這一張以海洋為主題元素的封面深深地吸引了我，我不由自主地翻閱起這本《走向海洋》。

這本書(shū)并不厚，但其中內(nèi)容讓我印象深刻。作者崔京生首先詳細(xì)地?cái)⑹隽撕Ｑ笈c人類之間密不可分的聯(lián)系。海洋，是生命的搖籃，是文明的起源，也是藍(lán)色的寶藏……然后他講述了海洋與中華民族的關(guān)系，講述了中國(guó)悠遠(yuǎn)的海洋歷史；最后，他呼吁全世界的人們：“當(dāng)海洋世紀(jì)的鐘聲敲響之際，我們應(yīng)該攜起手來(lái)，共同高歌，與海洋同行！”

我不知道我應(yīng)該如何來(lái)描述我此刻的感觸。其實(shí)，在看這本書(shū)之前，我從未如此認(rèn)真地思考過(guò)我們與海洋之間的關(guān)系。只記得爺爺奶奶曾告訴過(guò)我們——大海，是無(wú)邊無(wú)際的，它包羅萬(wàn)象，與地平齊，連接著天地；爺爺奶奶還說(shuō)——海洋是地球表面被陸地分隔為彼此相通的廣大水域，在它的體內(nèi)蘊(yùn)含著大量資源能源，是天然的寶藏，但它對(duì)我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活有利亦有弊；爸爸媽媽曾教我們唱過(guò)一首歌——“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海是我故鄉(xiāng)……”這一切的一切都在說(shuō)明了海洋是我們?nèi)祟惿a(chǎn)生活中不可缺失的一部分，海洋與我們形影不離。

海洋對(duì)于我來(lái)說(shuō)即不遠(yuǎn)也不近，我的家鄉(xiāng)并不臨海，所以只有在旅游時(shí)我才得以親眼見(jiàn)到大海，感受到它澎湃的生機(jī)，它的波濤洶涌。但是其實(shí)在我們的日常生活中也有許多地方可以接觸到海洋：超市里的海鮮，電視里的海洋生物，還有藥店里的深海魚(yú)油······無(wú)一不和海洋有著關(guān)聯(lián)。

海洋，是礦物資源的聚寶盆，也將會(huì)成為21世紀(jì)的糧倉(cāng)。人類對(duì)海洋的開(kāi)發(fā)和利用將會(huì)越來(lái)越多，正是因?yàn)檫@樣人們才不能無(wú)邊無(wú)際地開(kāi)發(fā)著海洋資源，而不顧注重對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)，否則會(huì)導(dǎo)致海洋資源的枯竭，生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重污染。最終可能會(huì)影響人類的生存危機(jī)。

我們要開(kāi)發(fā)和利用海洋，首先必須保護(hù)海洋，只有這樣海洋才會(huì)樂(lè)于做出它的奉獻(xiàn)。

寫(xiě)海洋的作文 篇2

好像我媽媽帶我去的地方，總是人滿為患。海洋館也是這樣，擁擠不堪!好不容易花了半個(gè)小時(shí)買(mǎi)票，又花了五分鐘，才跟著人群進(jìn)了海洋館的展廳。

正前方是一種銀色的魚(yú)，在玻璃缸里旁若無(wú)人地游著。它的肚子和頭部都很普通，只是鰭部，像是被哪個(gè)狠心人剪了一下似的，一絲絲的飄著，銀光閃閃，還有個(gè)好聽(tīng)的名字：千手觀音。這種珍稀魚(yú)類名叫長(zhǎng)指馬鲅，是最近引進(jìn)的。長(zhǎng)指馬鲅主要分布在南亞的海域中，腹部長(zhǎng)著很多細(xì)線狀的鰭條，俗稱“千手觀音”

還有揚(yáng)子鱷，這種身披鎧甲的的兩棲動(dòng)物，身體以灰色為主，體型龐大，很像放大了的小壁虎，頭小，眼睛也看不真切，總是很懶地趴在水下大石頭中，卻仍讓人感到恐懼。

水池里還有各色的鴨子和小魚(yú)。魚(yú)有的大而金色，有的體型微小卻色彩斑斕，還有的灰灰黑黑，卻少見(jiàn)極了。那鴨子讓我驚異，有華麗的羽毛、灰白的頭頂、極高貴的樣式，我敢說(shuō)，這若干凈些，一定比雄鴛鴦更美麗的水鳥(niǎo)。

我們又到了別的展廳，鯊魚(yú)的展示，從鯊魚(yú)卵的各個(gè)孵化階段開(kāi)始，直到完全成形，那成形的鯊魚(yú)很小，只比胳膊長(zhǎng)些，還有鳳魚(yú)、龜、企鵝捉魚(yú)等等，真是千奇百怪無(wú)奇不有，令我們贊嘆不已。

終于來(lái)到了那條155米長(zhǎng)的'隧道。在這里，我們置身于水下，欣賞著頭頂和身邊的魚(yú)兒游來(lái)游去，有龐大的鯊魚(yú)，體表為灰色，堅(jiān)韌的牙齒都可以一一數(shù)來(lái)，具有很大的殺傷力;有亮晶晶的小銀魚(yú)，排著整齊的隊(duì)伍，像極了在一搖一擺的巡邏;還有生活在晦暗地方的珊瑚蟲(chóng);百斤重的大海龜懶懶地從六條鯊魚(yú)中游過(guò);很小很小的電鰩伏在水下……總之太多太多了。

海底世界，真是又神秘又奇妙呢。

寫(xiě)海洋的作文 篇3

今天，天空陰沉沉的，可我們的心情依舊高興，因?yàn)槊利惖暮Ｑ笫澜缂磳⒊尸F(xiàn)在我們眼前。

曲江水族館真是名不虛傳，各種各樣的五彩小魚(yú)讓我們眼花繚亂。其中，最引人注目的就是那些透明的、可愛(ài)的水母了。多多少少的水母圍在一起跳舞。隨著燈光顏色的變化，它們的顏色變成了紅的、綠的、紫的，真是五顏六色，五彩斑斕。同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚嘆不已。

當(dāng)然，海豹和海豚的表演也極為出色。當(dāng)海豹站在岸邊，觀眾響起了掌聲。雖然海豹體型比較肥碩，但頂球、打球樣樣精通。海豚表演也一點(diǎn)不比海豹遜色。海豚在觀眾的目光下游進(jìn)水里，時(shí)不時(shí)地一躍而起，濺得滿地水花。這時(shí)，它們的訓(xùn)導(dǎo)員來(lái)了。訓(xùn)導(dǎo)員做的一個(gè)個(gè)動(dòng)作，海豚就像看懂了似的，跟著訓(xùn)導(dǎo)員的手勢(shì)做出各種令人驚嘆的動(dòng)作。表演完畢，海豚突然沖進(jìn)水里，它的速度之快，如同灰色的箭一般。

準(zhǔn)備回家了，同學(xué)們?cè)谛睦锵胫菏裁磿r(shí)候才能再次來(lái)領(lǐng)會(huì)海洋世界的神奇呢?

寫(xiě)海洋的作文 篇4

在我的新加坡之旅中，有一站是參觀世界最大的海洋生物館——SEA海洋館，十分漂亮。

進(jìn)入海洋館，首先來(lái)到了“臺(tái)風(fēng)劇場(chǎng)”，我們隨著鄭和下西洋的船和寶物，一起沉入“海底”。前面出現(xiàn)了“沉船生態(tài)區(qū)”，曾經(jīng)滿載珍寶馳騁海上的古船，如今雖淪為長(zhǎng)沉海底的殘骸，卻依然是眾多寶貴海洋生物棲息歸屬，在浩瀚的海底仿佛有了一絲生命。

走進(jìn)“魚(yú)群海域”周邊大大小小的熱帶魚(yú)自由自在地在透明的玻璃長(zhǎng)廊里游動(dòng)，把我們包裹在其中，讓人感覺(jué)身臨其境。走出長(zhǎng)廊，我飛快地向前“沖”，迫不急待地想欣賞到更多有趣的海洋生物。“嘭嘭”什么聲音？低頭一看，嚇得我退了好幾步。腳下面居然是一大塊玻璃，仔細(xì)一看，里面有很多五彩繽紛的魚(yú)兒在游呢！大步跨過(guò)玻璃地面，兩邊的墻上有很多“小窗”，里面有各種形態(tài)各異，大小不一的深海魚(yú)類，其中一個(gè)窗里還有好多我最喜歡的神仙魚(yú)。接著我來(lái)到了探索池，在這里我們可以摸一下海洋生物。我摸了海星才知道海星十分堅(jiān)硬。我還摸了鯊魚(yú)蛋呢！只不過(guò)小鯊魚(yú)已經(jīng)被孵出來(lái)了。再往前走，眼前出現(xiàn)了一群海豚。它們?cè)谒镦覒颉⑻S，十分可愛(ài)。

在這里最吸引人的地方就是全球最大的海底之窗，里面有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)；有外表古怪，體形巨大的鬼蝠虹，像一幅精彩的畫(huà)卷！讓人百看不厭，久久不肯離開(kāi)。

最后，我們來(lái)到“鯊魚(yú)水域”觀賞可怕的鯊魚(yú)。看威風(fēng)凜凜的獵食者在眼前成群游過(guò)，卻一點(diǎn)也不害怕的感覺(jué)真好啊，運(yùn)氣好的話，還能跟它來(lái)張合影呢！

海洋館真是一個(gè)熱鬧的地方，除了各種常見(jiàn)的熱帶魚(yú)類，還有我們平時(shí)見(jiàn)不到的刺魚(yú)、獅子魚(yú)、以及水母等著你去發(fā)現(xiàn)。我真喜歡這個(gè)地方。

寫(xiě)海洋的作文 篇5

今天，我來(lái)到了上海東方明珠附近的海洋館。我們看見(jiàn)了長(zhǎng)著一口大白牙的鯊魚(yú)、慈祥的海龜、可愛(ài)的海豹、漂亮的水母等動(dòng)物，不過(guò)我印象最深的還是給企鵝喂食這個(gè)環(huán)節(jié)。

我們剛來(lái)到冰雪極地區(qū)，就看見(jiàn)了企鵝館，這些可愛(ài)的小動(dòng)物一下就把我的眼球吸引住了。企鵝們?cè)谒聼o(wú)憂無(wú)慮地游著，有時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，好奇地看著我們，好像在說(shuō)：“你們是誰(shuí)呀？”有時(shí)候，它們又把腦袋伸在水面之上，左顧右盼，好像在偵查喂食員有沒(méi)有過(guò)來(lái)。

不一會(huì)兒，喂食員過(guò)來(lái)了，她揮了揮手上的箱子，企鵝們就爭(zhēng)先恐后地游到岸邊，搖搖晃晃地走上岸，生怕吃不到小魚(yú)。等企鵝們聚到喂食員身邊后，她就抓了一把小魚(yú)，扔向企鵝們。這時(shí)候，企鵝群里就炸開(kāi)了花。有的企鵝高高地跳起來(lái)，咬住小魚(yú)，津津有味地吃了起來(lái)；有的企鵝彎下腰來(lái)，迅速搶走地上的小魚(yú)；還有的企鵝吃不到魚(yú)，只能在一旁拍著翅膀干著急。

等冰上的企鵝喂完了，喂食員又提著箱子走到了水邊，正在游泳的企鵝看見(jiàn)了，興奮地都快跳了起來(lái)，急忙游到喂食員旁邊，好像在說(shuō)：“快喂給我們吃的吧！”喂食員看了，撒了一大把小魚(yú)到水里，企鵝們可樂(lè)開(kāi)了花，不到兩秒鐘，魚(yú)就被企鵝搶光了。不一會(huì)兒，企鵝們都吃飽了，又無(wú)憂無(wú)慮地游起泳來(lái)。

我們很快參觀完海洋館，戀戀不舍地回到了賓館。

第二篇：寫(xiě)海洋的作文

精選寫(xiě)海洋的作文3篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)海洋的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)海洋的作文 篇1

說(shuō)起海洋大家一定不會(huì)陌生。可是，你知道未來(lái)的海洋是樣子的嗎？

未來(lái)的海洋可不是昔日的那么純潔，那么湛藍(lán)。而是黑的發(fā)臭，臭的要人命！而且我們?nèi)祟愐矝](méi)有水喝，只能盼望著老天快快下雨。

想問(wèn)我為什么？哼，因?yàn)檫@幾年，有一些“黑廠家”，總是向無(wú)辜的大海排污水，以至于數(shù)以億萬(wàn)的魚(yú)兒們生活在被污染的水中而導(dǎo)致死亡，使大海被死去的魚(yú)兒的尸體而“渲染”。

可是，大海也是有一線生機(jī)的！如果人類覺(jué)醒了的話，知道保護(hù)海洋就是保護(hù)自己，那海洋還會(huì)和以前一樣湛藍(lán)；相反，如果人類還在“沉睡”中，那可憐的海洋將會(huì)失去它最后一點(diǎn)生存的希望，到時(shí)候“如果我們還不珍惜水資源，那地球上的最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚”這句話可能真的就變成現(xiàn)實(shí)了。

寫(xiě)海洋的作文 篇2

同學(xué)們,你們喜歡海洋里的那些魚(yú)類?告訴你們,我可是一萬(wàn)個(gè)喜歡.正好在這一次秋游當(dāng)中,我們?nèi)チ宋以缇拖肴サ暮５资澜?同肘,我看見(jiàn)了,并且也了解了許多日常生活中很少見(jiàn)的海洋魚(yú)類.首先,讓我們一起來(lái)看看人見(jiàn)人愛(ài)的七彩神仙魚(yú).七彩神仙魚(yú)是一種非常溫順的.魚(yú)類,具有熱帶魚(yú)之王的美名,所以秋游那天同學(xué)們都紛紛搶著觀賞它.它全身的色彩豐富,它們成群結(jié)隊(duì)的,透過(guò)玻璃看去,美妙極了。

然后,我們又看到的是性情活潑.粗暴,而且有一個(gè)聽(tīng)起來(lái)虎頭虎腦的名字“大鉛筆魚(yú)”,大鉛筆魚(yú)有吃水草的習(xí)慣.而且它的嘴尖尖地,好像頂著一支大鉛筆.雖然沒(méi)有太多的人去參觀它們,但在我的心中,大鉛筆魚(yú)是一種很有趣的魚(yú)類。

看了這么多的魚(yú)兒們.不過(guò),其中我最喜歡的還是名字怪怪的“阿里”,說(shuō)起阿里,我想大家都不太熟習(xí),阿里的整個(gè)身體非常小巧,短的只有7-8厘米,而長(zhǎng)的也只有10-12厘米,一條條阿里從身邊的玻璃墻游過(guò),使我覺(jué)得怎么看也看不夠.阿里大多數(shù)身上是淺藍(lán)色的,眼睛是兩個(gè)小紅點(diǎn).但最主要的是,你如果想靠近可愛(ài)的阿里,就可以把臉輕輕地貼在玻璃墻上,雖然是隔著一層玻璃,可沒(méi)準(zhǔn)阿里也會(huì)親一下你的臉呢!可見(jiàn)阿里是一種非常好客的魚(yú)種。

海底世界還有很多很多神奇的魚(yú)類,希望哪天,你們也能去細(xì)細(xì)游覽觀看那些有趣好玩的海洋魚(yú)類.。

大家聽(tīng)了這么多的魚(yú)兒,我的嘴巴都快干了.好了,魚(yú)兒們要跟我們說(shuō)再見(jiàn)了!希望你以后有時(shí)間,也能來(lái)看看這些可愛(ài)的魚(yú)類。

寫(xiě)海洋的作文 篇3

在地球上有一個(gè)一望無(wú)際的海洋，然而在我心中也有一個(gè)無(wú)邊的海洋！

很多年后，陸地上的人開(kāi)始稀疏起來(lái)。大多數(shù)人都移到海上去了。對(duì)海一看······我驚呆了：到處是

房子，水上有房子，水下也有房子，公路像蛇一樣盤(pán)旋，縱橫交錯(cuò)。一座座高吊橋在空中曲折起伏，不時(shí)有飛機(jī)有從我的頭頂上飛過(guò)，好玩極了。海上有一把大傘，傘面是一個(gè)巨大的太陽(yáng)能，給人們提供每日不可缺少的電力。

還有每當(dāng)臺(tái)風(fēng)到來(lái)，整個(gè)城市的核動(dòng)力馬達(dá)會(huì)開(kāi)動(dòng)，整個(gè)城市會(huì)潛入海底，大傘也會(huì)在自動(dòng)收起來(lái)。每個(gè)人的家里都有淡水轉(zhuǎn)化爐，以備不時(shí)之需。

那房子也可以在空中飛來(lái)飛去，好玩的不得了。

我不禁想到一句話：只有想不到的，沒(méi)有做不到的。

第三篇：【精華】寫(xiě)海洋的作文

【精華】寫(xiě)海洋的作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)海洋的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)海洋的作文 篇1

說(shuō)起海洋大家一定不會(huì)陌生。可是，你知道未來(lái)的海洋是樣子的嗎？

未來(lái)的海洋可不是昔日的那么純潔，那么湛藍(lán)。而是黑的發(fā)臭，臭的要人命！而且我們?nèi)祟愐矝](méi)有水喝，只能盼望著老天快快下雨。

想問(wèn)我為什么？哼，因?yàn)檫@幾年，有一些“黑廠家”，總是向無(wú)辜的大海排污水，以至于數(shù)以億萬(wàn)的魚(yú)兒們生活在被污染的水中而導(dǎo)致死亡，使大海被死去的魚(yú)兒的尸體而“渲染”。

可是，大海也是有一線生機(jī)的！如果人類覺(jué)醒了的話，知道保護(hù)海洋就是保護(hù)自己，那海洋還會(huì)和以前一樣湛藍(lán)；相反，如果人類還在“沉睡”中，那可憐的海洋將會(huì)失去它最后一點(diǎn)生存的希望，到時(shí)候“如果我們還不珍惜水資源，那地球上的最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚”這句話可能真的就變成現(xiàn)實(shí)了。

寫(xiě)海洋的作文 篇2

今天的天氣格外明朗，不是吹起陣陣微風(fēng)，我伴隨這樣美好的天氣來(lái)到了青島極地海洋世界。

門(mén)口人來(lái)人往，好不容易才擠進(jìn)去。一進(jìn)去就被懸掛在半空中的'石頭海豚給吸引了，一只只海豚被刻畫(huà)得惟妙惟肖，就像真的似的。再往里就進(jìn)了極地海洋世界，首先映入我眼界的是一只只又胖又可愛(ài)的北極熊，它們相互追逐打鬧，毛絨絨的，讓我忍不住摸一摸，它們那憨厚的樣子實(shí)在是太可愛(ài)了!各種各樣的生物逐漸映入我的眼前，有五顏六色的小丑魚(yú)，說(shuō)是叫小丑魚(yú)，可我怎么覺(jué)得它們一點(diǎn)也不丑，反而很漂亮呢?又有大有兇猛的鯊魚(yú)，那牙齒可真鋒利啊，大概用手一碰就會(huì)出血吧!但是沒(méi)有我想象中的那般大，不過(guò)足夠霸氣，還有許許多多我從未見(jiàn)過(guò)的海洋生物。

終于見(jiàn)到我夢(mèng)寐已久的海豚了，一只只可愛(ài)的大海豚們?cè)谌后w表演，有四五只在唱歌，剩余的都在跟著節(jié)拍跳舞，配合的真好啊!我想，就是一般的人也不會(huì)配合的這么協(xié)調(diào)，幸虧來(lái)了，才能一飽眼福，真是太棒了!

各種各樣的海洋生物居住在海底，形成了五彩繽紛的海洋世界，正是因?yàn)橛羞@些生物的存在，這個(gè)世界才會(huì)更加的美好，所以，讓我們一起保護(hù)這些可愛(ài)的生物們吧!

寫(xiě)海洋的作文 篇3

今天，天空陰沉沉的，可我們的心情依舊高興，因?yàn)槊利惖暮Ｑ笫澜缂磳⒊尸F(xiàn)在我們眼前。

曲江水族館真是名不虛傳，各種各樣的五彩小魚(yú)讓我們眼花繚亂。其中，最引人注目的就是那些透明的、可愛(ài)的水母了。多多少少的水母圍在一起跳舞。隨著燈光顏色的變化，它們的顏色變成了紅的、綠的、紫的，真是五顏六色，五彩斑斕。同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚嘆不已。

當(dāng)然，海豹和海豚的表演也極為出色。當(dāng)海豹站在岸邊，觀眾響起了掌聲。雖然海豹體型比較肥碩，但頂球、打球樣樣精通。海豚表演也一點(diǎn)不比海豹遜色。海豚在觀眾的目光下游進(jìn)水里，時(shí)不時(shí)地一躍而起，濺得滿地水花。這時(shí)，它們的訓(xùn)導(dǎo)員來(lái)了。訓(xùn)導(dǎo)員做的一個(gè)個(gè)動(dòng)作，海豚就像看懂了似的，跟著訓(xùn)導(dǎo)員的手勢(shì)做出各種令人驚嘆的動(dòng)作。表演完畢，海豚突然沖進(jìn)水里，它的速度之快，如同灰色的箭一般。

準(zhǔn)備回家了，同學(xué)們?cè)谛睦锵胫菏裁磿r(shí)候才能再次來(lái)領(lǐng)會(huì)海洋世界的神奇呢?

第四篇：寫(xiě)海洋的作文匯總

寫(xiě)海洋的作文匯總十篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)海洋的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)海洋的作文 篇1

蔚藍(lán)的海中兩只海豚互相追逐嬉戲著，濺起晶瑩的浪花；遠(yuǎn)處一艘帆船迎風(fēng)起航；海鷗在海面上盤(pán)旋……這一張以海洋為主題元素的封面深深地吸引了我，我不由自主地翻閱起這本《走向海洋》。

這本書(shū)并不厚，但其中內(nèi)容讓我印象深刻。作者崔京生首先詳細(xì)地?cái)⑹隽撕Ｑ笈c人類之間密不可分的聯(lián)系。海洋，是生命的搖籃，是文明的起源，也是藍(lán)色的寶藏……然后他講述了海洋與中華民族的關(guān)系，講述了中國(guó)悠遠(yuǎn)的海洋歷史；最后，他呼吁全世界的人們：“當(dāng)海洋世紀(jì)的鐘聲敲響之際，我們應(yīng)該攜起手來(lái)，共同高歌，與海洋同行！”

我不知道我應(yīng)該如何來(lái)描述我此刻的感觸。其實(shí)，在看這本書(shū)之前，我從未如此認(rèn)真地思考過(guò)我們與海洋之間的關(guān)系。只記得爺爺奶奶曾告訴過(guò)我們——大海，是無(wú)邊無(wú)際的，它包羅萬(wàn)象，與地平齊，連接著天地；爺爺奶奶還說(shuō)——海洋是地球表面被陸地分隔為彼此相通的廣大水域，在它的體內(nèi)蘊(yùn)含著大量資源能源，是天然的寶藏，但它對(duì)我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活有利亦有弊；爸爸媽媽曾教我們唱過(guò)一首歌——“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海是我故鄉(xiāng)……”這一切的一切都在說(shuō)明了海洋是我們?nèi)祟惿a(chǎn)生活中不可缺失的一部分，海洋與我們形影不離。

海洋對(duì)于我來(lái)說(shuō)即不遠(yuǎn)也不近，我的家鄉(xiāng)并不臨海，所以只有在旅游時(shí)我才得以親眼見(jiàn)到大海，感受到它澎湃的生機(jī)，它的波濤洶涌。但是其實(shí)在我們的日常生活中也有許多地方可以接觸到海洋：超市里的海鮮，電視里的海洋生物，還有藥店里的深海魚(yú)油······無(wú)一不和海洋有著關(guān)聯(lián)。

海洋，是礦物資源的聚寶盆，也將會(huì)成為21世紀(jì)的糧倉(cāng)。人類對(duì)海洋的開(kāi)發(fā)和利用將會(huì)越來(lái)越多，正是因?yàn)檫@樣人們才不能無(wú)邊無(wú)際地開(kāi)發(fā)著海洋資源，而不顧注重對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)，否則會(huì)導(dǎo)致海洋資源的枯竭，生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重污染。最終可能會(huì)影響人類的生存危機(jī)。

我們要開(kāi)發(fā)和利用海洋，首先必須保護(hù)海洋，只有這樣海洋才會(huì)樂(lè)于做出它的奉獻(xiàn)。

寫(xiě)海洋的作文 篇2

海洋——一顆蔚藍(lán)色的“水球”帶給了我們多少幫助啊？它讓我們不必在為“能源危機(jī)”而擔(dān)憂，它讓我們不必在為缺乏食物而煩惱，它讓我們不必在為電力越來(lái)越少了而無(wú)可奈何，它讓我們不必在為許多地方鬧水荒而害怕，它還讓我們不必……啊！原來(lái)海洋是多么保貴啊！如果失去了海洋，那么我們等于失去了多少財(cái)產(chǎn)啊？

我們要保護(hù)海洋，它才能為我們奉獻(xiàn)更多，不要在破壞環(huán)境了，否則哪有一天后悔就在也來(lái)不及了。

未來(lái)的海洋是蔚藍(lán)的，波濤洶涌，無(wú)邊無(wú)際，令人向往，如果有一天海洋污染了，那么人類面臨的即將是地球滅亡，所以大家挾起手來(lái)保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境吧！

寫(xiě)海洋的作文 篇3

還記得上次我在未來(lái)學(xué)習(xí)用品中給大家介紹的海底材料城嗎?今天我就大家介紹一下我的這座海底材料城吧!

我們大家都知道地球表面三分之二都是水，而且大部分都是海水，除了不能飲用，海底的世界是豐富多彩的，蘊(yùn)藏在海底的資源和寶藏也是超乎人類想象的。我們?nèi)祟惤?jīng)過(guò)對(duì)陸地資源的開(kāi)發(fā)和使用，很多的資源越來(lái)越少。為保護(hù)陸地上的資源不被過(guò)于浪費(fèi)，科學(xué)家們就開(kāi)始研究開(kāi)發(fā)海底的資源，而我的海底材料城就是建在南海海底的建筑物之一。

海底含有豐富的石油、銀、鐵、銅等，還有各種各樣的礁石，這些礁石也是我材料城每天都要采集的目標(biāo)之一，陸地上其他公司每天都要到我公司采購(gòu)。所以，在海底材料城我們有一個(gè)專門(mén)切割和磨制礁石的加工車(chē)間。加工好的礁石粉具有多種功能，最大的.功能是可以消炎，加入葡萄糖水就是天然的抗生素試劑。切割后的礁石是加工水泥的主要原材料，非常的結(jié)實(shí)耐用。還能雕刻成精美的藝術(shù)品。其中，有一些很獨(dú)特的礁石中還能提煉出鉆石的成份，把這些有鉆石成分的礁石重新提煉，生產(chǎn)出了綠色的、藍(lán)色的、黃色的項(xiàng)鏈、手鐲，個(gè)個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的傳世之作。

我們海底材料城還有一個(gè)生化車(chē)間，那就是把很多的海底生物撲捉住，從它們身上的提起一些少量的活性液體后再將它們放生。有墨魚(yú)的墨汁，發(fā)電魚(yú)的眼液，海膽發(fā)育中自身丟棄的腸子，章魚(yú)的吸盤(pán)，海豚的尿液等。用墨魚(yú)汁做成的煙霧彈，油漆都是非常環(huán)保耐用的，最大的好處時(shí)可以再回收。而其它海底生物的汁液經(jīng)過(guò)科技人員的研制、分類制作，可以和陸地上的空氣結(jié)合，形成活性的再生細(xì)胞，這些活性細(xì)胞就是我的未來(lái)學(xué)習(xí)用品的主要材料，用它們制造出來(lái)的學(xué)習(xí)用品幾乎不會(huì)壞，可以重復(fù)使用，節(jié)約了很多的資源。

噗、噗，一聲象二踢腳的響聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，那是我們爆破人員在海底最深處進(jìn)行礦產(chǎn)資源的采集。到現(xiàn)場(chǎng)去看，一個(gè)小型洞口出現(xiàn)了，里面的礁石中都含有銅、鐵、銀、金，這可是用我發(fā)明的礦產(chǎn)探密器探出來(lái)的，只要周?chē)霈F(xiàn)了大量礦產(chǎn)品，它就會(huì)顯示出來(lái)具體的方位，然后用我發(fā)明的震動(dòng)小，但爆破力度很大的海底二號(hào)爆破彈進(jìn)行爆破，各種原石就能夠采集出來(lái)，運(yùn)回生產(chǎn)線加工提煉后就可以出售了。

說(shuō)了這么多，你們可能覺(jué)得都是胡說(shuō)八道，在海底怎么生活啊？海里怎么會(huì)有淡水和空氣？告訴你吧，我們?cè)诖蠛Ｖ虚g建了一個(gè)空氣加油站，有一個(gè)科學(xué)家專門(mén)負(fù)責(zé)將海面的空氣吸入空氣加油站，他每天都用一臺(tái)二百五十噸的吸氣機(jī)從海面上吸取空氣，然后進(jìn)行科學(xué)分離和轉(zhuǎn)換，把適合海底人們的空氣輸送到海底城的。至于所需要的淡水，也是空氣加油站的科學(xué)家將海水通過(guò)技術(shù)轉(zhuǎn)換，然后通過(guò)通向海底的管道輸送的，生活在海底城的員工是不用發(fā)愁空氣和淡水的。

我們海底城還有生產(chǎn)部，那里是食物的來(lái)源，它們種了蔬菜，還養(yǎng)了食用魚(yú)，還對(duì)從陸地上傳下來(lái)食物、蔬菜進(jìn)行加工，一日三餐搭配的非常科學(xué)合理。夜里，海底城有保溫系統(tǒng)，當(dāng)海底溫度低于15度時(shí)，它便自動(dòng)開(kāi)始工作，而且從保溫系統(tǒng)預(yù)留的散氣孔中會(huì)噴出空中加油站里科學(xué)家輸送來(lái)的臭氧，防止員工缺鈣。海底城的溫度控制的非常好，不管是工作還是休息都是非常舒適的。還有模擬的太陽(yáng)和月亮裝置，吸引了兩個(gè)頑皮的海豚，我給它們起名叫美美和琪琪，它們總是來(lái)海底城做客。它們最喜歡的就是月亮球，通常來(lái)了后就玩頂球運(yùn)動(dòng)，樣子可愛(ài)極了。它們還會(huì)嘴里叼著魚(yú)到餐廳，把魚(yú)甩給廚師老張，把老張做的員工餐吞進(jìn)肚子里呢？

我們海底城還設(shè)有警衛(wèi)室。里面除了我們進(jìn)出海底的潛水艇，還備有激光炮、激光槍，電壓槍等。警衛(wèi)都身穿一種防電、防滑、防壓帶有電擊功能的新型潛水服。海底設(shè)警衛(wèi)室主要是用來(lái)防止大型海底生物傷害員工的。才建海底城的時(shí)候，有一名員工就受到鯊魚(yú)的襲擊，被咬掉了一條腿。所以我們的警衛(wèi)人員主要是對(duì)付它們的。因?yàn)橘Y金的緣故，我們的海底城設(shè)計(jì)的不是非常大，我們?cè)诿總€(gè)建筑物的拐角都安裝了攝像頭，整個(gè)海底城還被一層高科技防護(hù)膜覆蓋，一般的海底生物是闖不進(jìn)來(lái)的。當(dāng)然，像海豚美美和琪琪是非常聰明的，它們每次都從員工通道里進(jìn)來(lái)，已經(jīng)把這里當(dāng)自己的第二個(gè)家了，有一次美美竟然睡在了我的小臥室里呢！

海底城是由我和幾個(gè)伙伴合作建設(shè)的，總造價(jià)八個(gè)億，是不是很驚人。但是海底的資源是豐富的，通過(guò)我們的智慧，又給我們帶來(lái)了新的財(cái)富。海底的世界是非常美的，各種各樣的魚(yú)類，漂亮的珊瑚，還有生長(zhǎng)在海底的植物都令人流連忘返。我們幾個(gè)伙伴們正努力把海底城建的更好。因?yàn)檩斔偷胶５椎目諝膺€是有限的，邀請(qǐng)孩子們來(lái)到海底城游玩還是需要更多的技術(shù)，更多的設(shè)備，相信不久的將來(lái)，就可以歡迎大家來(lái)參觀了。

寫(xiě)海洋的作文 篇4

說(shuō)起海洋大家一定不會(huì)陌生。可是，你知道未來(lái)的海洋是樣子的嗎？

未來(lái)的海洋可不是昔日的那么純潔，那么湛藍(lán)。而是黑的發(fā)臭，臭的要人命！而且我們?nèi)祟愐矝](méi)有水喝，只能盼望著老天快快下雨。

想問(wèn)我為什么？哼，因?yàn)檫@幾年，有一些“黑廠家”，總是向無(wú)辜的大海排污水，以至于數(shù)以億萬(wàn)的魚(yú)兒們生活在被污染的水中而導(dǎo)致死亡，使大海被死去的魚(yú)兒的尸體而“渲染”。

可是，大海也是有一線生機(jī)的！如果人類覺(jué)醒了的話，知道保護(hù)海洋就是保護(hù)自己，那海洋還會(huì)和以前一樣湛藍(lán)；相反，如果人類還在“沉睡”中，那可憐的海洋將會(huì)失去它最后一點(diǎn)生存的希望，到時(shí)候“如果我們還不珍惜水資源，那地球上的最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚”這句話可能真的就變成現(xiàn)實(shí)了。

寫(xiě)海洋的作文 篇5

今天，天空陰沉沉的，可我們的心情依舊高興，因?yàn)槊利惖暮Ｑ笫澜缂磳⒊尸F(xiàn)在我們眼前。

曲江水族館真是名不虛傳，各種各樣的五彩小魚(yú)讓我們眼花繚亂。其中，最引人注目的就是那些透明的、可愛(ài)的水母了。多多少少的水母圍在一起跳舞。隨著燈光顏色的變化，它們的顏色變成了紅的、綠的、紫的，真是五顏六色，五彩斑斕。同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚嘆不已。

當(dāng)然，海豹和海豚的表演也極為出色。當(dāng)海豹站在岸邊，觀眾響起了掌聲。雖然海豹體型比較肥碩，但頂球、打球樣樣精通。海豚表演也一點(diǎn)不比海豹遜色。海豚在觀眾的目光下游進(jìn)水里，時(shí)不時(shí)地一躍而起，濺得滿地水花。這時(shí)，它們的訓(xùn)導(dǎo)員來(lái)了。訓(xùn)導(dǎo)員做的一個(gè)個(gè)動(dòng)作，海豚就像看懂了似的，跟著訓(xùn)導(dǎo)員的手勢(shì)做出各種令人驚嘆的動(dòng)作。表演完畢，海豚突然沖進(jìn)水里，它的速度之快，如同灰色的箭一般。

準(zhǔn)備回家了，同學(xué)們?cè)谛睦锵胫菏裁磿r(shí)候才能再次來(lái)領(lǐng)會(huì)海洋世界的神奇呢?

寫(xiě)海洋的作文 篇6

今天，老師帶來(lái)了一個(gè)不知名的東西。我看了看，摸了摸，我發(fā)現(xiàn)它有著棕色和像樹(shù)皮一樣的外殼。有人說(shuō)，它像一顆種子。有人說(shuō)，他像一個(gè)棕色的大眼睛。我覺(jué)得，它像一個(gè)棕色檸檬的縮小版。

老師做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把那個(gè)不知名的東西放進(jìn)杯子里，再加上滾燙的水，就好啦！慢慢的，它浮了起來(lái)，開(kāi)始變大，上面也長(zhǎng)出了厚厚的毛，有一股菊花的香味。過(guò)了一會(huì)兒，那東西開(kāi)始脫皮。脫了皮，它膨脹了起來(lái)，中心是空的，像白木耳一樣，不過(guò)它是棕色的。吃完晚飯，再一看，發(fā)現(xiàn)它變得軟軟的，松松的，像一個(gè)沒(méi)打足氣的氣球。這是什么？我們不知道。

老師揭曉答案了，我們一個(gè)個(gè)臉紅紅的，看上去都很激動(dòng)。

“這就是胖大海。”老師平靜地說(shuō)。

“哦。”我們恍然大悟，“原來(lái)是胖大海啊！”

寫(xiě)海洋的作文 篇7

今天，是個(gè)特別的日子。既是我們小朋友自己的節(jié)日“六一兒童節(jié)”，又要去參觀海洋館，心里別提有多美了！坐在大客車(chē)上，我們小記者像一群群小鳥(niǎo)似的在“籠子”里有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。

下了車(chē)，一只只小鳥(niǎo)從“籠子”里飛了出來(lái)，一幢幢高樓聳立在我們面前。“哦！”這里就是大人們經(jīng)常提起的大學(xué)校園——淮海工學(xué)院，“海洋館”原來(lái)就在這里啊！

一走進(jìn)海洋館，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、色彩繽紛的小海螺映入我的眼簾。有的如哈密瓜、有的好似饅頭、有的好像豬尾巴、還有的如同餃子……多么可愛(ài)的小海螺啊。看著看著，我的口水都快要流下來(lái)了呢。

最使我感興趣的還是要數(shù)昆鯊科的灰青鯊了。這條鯊長(zhǎng)十多尺，用我們的肉眼看，它可是魚(yú)中的龐然大物了。可要是跟海中“大王”比起來(lái)，它可還是太小了！你可別小看它，它那鋒利的牙齒張開(kāi)大嘴，目光兇狠地竄來(lái)竄去，想一口吞掉前面的海豚。但海豚也不甘勢(shì)弱，眼睛瞪得大大的，張著嘴巴，好像要跟灰青鯊拼個(gè)你死我活。原來(lái)這條海豚也不是普普通通的海豚，而是名副其實(shí)的長(zhǎng)喙真海豚。

這可真是一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”啊！我想，這樣的海洋生物已經(jīng)不多了吧，我們只有盡力保護(hù)它們，給它們一片自由空間，才能維護(hù)自然界的生態(tài)平衡。保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己。

愉快的時(shí)光很快過(guò)去了。我們依依不舍地離開(kāi)了海洋館，但是那個(gè)色彩斑斕的海底世界以及熱愛(ài)大自然、保護(hù)海洋生物的意識(shí)卻深深地烙在了我的腦海里。

寫(xiě)海洋的作文 篇8

在地球上有一個(gè)一望無(wú)際的海洋，然而在我心中也有一個(gè)無(wú)邊的海洋！

很多年后，陸地上的人開(kāi)始稀疏起來(lái)。大多數(shù)人都移到海上去了。對(duì)海一看······我驚呆了：到處是

房子，水上有房子，水下也有房子，公路像蛇一樣盤(pán)旋，縱橫交錯(cuò)。一座座高吊橋在空中曲折起伏，不時(shí)有飛機(jī)有從我的頭頂上飛過(guò)，好玩極了。海上有一把大傘，傘面是一個(gè)巨大的太陽(yáng)能，給人們提供每日不可缺少的電力。

還有每當(dāng)臺(tái)風(fēng)到來(lái)，整個(gè)城市的核動(dòng)力馬達(dá)會(huì)開(kāi)動(dòng)，整個(gè)城市會(huì)潛入海底，大傘也會(huì)在自動(dòng)收起來(lái)。每個(gè)人的家里都有淡水轉(zhuǎn)化爐，以備不時(shí)之需。

那房子也可以在空中飛來(lái)飛去，好玩的不得了。

我不禁想到一句話：只有想不到的，沒(méi)有做不到的。

寫(xiě)海洋的作文 篇9

一走出門(mén)就與海風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中夾著淡淡的海草的氣息，早晨好清爽！

我悠閑的漫步在柔軟的沙灘上脫下鞋子，讓腳丫感受沙灘的柔軟我慢慢的走向大海，當(dāng)海水沖洗腳丫時(shí)，我感受到了前所未有的輕松，一瞬間我覺(jué)得自己離開(kāi)了地面，在湛藍(lán)的天空中飛翔，與純潔的白云妹妹打招呼，在天空與鳥(niǎo)賽……不知過(guò)了多久，我忽然間回到了地面，我一看，原來(lái)是退潮了，我急急忙忙山前，卻意外發(fā)現(xiàn)許多美麗的貝殼我撿起一個(gè)，放在耳邊，靜靜因聽(tīng)著那大海的歌聲，聽(tīng)完一曲，我便與大海哥哥嬉戲玩耍，相互拍打著浪花一縷霞光照在我臉上，我該回家了，我輕輕的招手告別這里的朋友。

我眼中的大海回家的路上，我不僅帶回了好心情好記憶，還帶回一路月色。

寫(xiě)海洋的作文 篇10

我最喜歡海洋動(dòng)物。暑假里，我們?nèi)デ鄭u極地海洋世界參觀。讓我記得最深刻的是看極地海洋動(dòng)物表演。

首先出場(chǎng)的是優(yōu)美多姿的白鯨，你看它白白胖胖，但它游起泳來(lái)可是神速。接下來(lái)上場(chǎng)的是幽默、搞笑的海獅TOM，當(dāng)主持人讓它給大家打個(gè)招呼的時(shí)候，它迅速的來(lái)了一個(gè)頭頂?shù)氐木瞎悄诱媸翘耍‰m然它的身高有1.85米，體重達(dá)到了150公斤，但它跳起舞來(lái)卻輕巧靈活，最后它和馴養(yǎng)師來(lái)了個(gè)深情擁抱、狂熱親吻。最精彩的是海豚表演，六只海豚騰空而起，剛上場(chǎng)就氣氛十足。隨著主持人的口令和馴養(yǎng)師的手勢(shì)，海豚們高聲歌唱、翩翩起舞，還表演了平衡球、旋轉(zhuǎn)呼啦圈呢！當(dāng)柔和的音樂(lè)響起，馴養(yǎng)師和海豚們?nèi)穗喙参瑁嗝聪嘤H相愛(ài)啊！最令人激動(dòng)的場(chǎng)面終于來(lái)了，它們翻身入池，緊接著從池中交錯(cuò)跳躍，水花四濺，一只海豚像灌籃高手一樣從池中猛地飛躍而起，拉動(dòng)了高空中的一根繩，一只球里展開(kāi)一條豎幅：好客山東，樂(lè)在極地！

看完這次表演，我覺(jué)得極地海洋動(dòng)物既可愛(ài)又珍貴，大家一定要保護(hù)好極地海洋動(dòng)物哦！

第五篇：寫(xiě)海洋的作文

精選寫(xiě)海洋的作文合集5篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的寫(xiě)海洋的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)海洋的作文 篇1

聽(tīng)爸爸說(shuō)今天我們一家到萬(wàn)州海洋館去玩。我高興得又蹦又跳，因?yàn)檫@是我盼望已久的事，這還是我第一次去玩呢！

一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是亞熱帶叢林。里面很黑，配上柔柔的紅光，讓人覺(jué)得有點(diǎn)兒害怕。那兒有聞名全國(guó)的娃娃魚(yú)，它的叫聲就像小孩在啼哭，所以才得名“娃娃魚(yú)”。它還是我國(guó)的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

告別了娃娃魚(yú)和亞熱帶叢林。我們又往里走，中間經(jīng)過(guò)了一個(gè)人造木拱橋和人造瀑布，真是美中之美。那里有海洋大熊貓中華鱘、大龍蝦、我們海洋最老的人―海龜……最令人魂飛魄散的是森林之王―老虎及世界上最大的蛇―巨蟒。

我們還參觀了海星；可愛(ài)的海獅；還有嗜血狂鯊；寄居蟹；還有一只像鳥(niǎo)一樣的奇怪的魚(yú)。

啊！萬(wàn)州海洋館真美！

專家點(diǎn)評(píng):

這是一篇描寫(xiě)萬(wàn)州海洋館的文章，用詞生動(dòng)，充滿想象與韻律之美，如“最令人魂飛魄散的是森林之王―老虎及世界上最大的蛇―巨蟒”，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣。

寫(xiě)海洋的作文 篇2

我最喜歡海洋動(dòng)物。暑假里，我們?nèi)デ鄭u極地海洋世界參觀。讓我記得最深刻的是看極地海洋動(dòng)物表演。

首先出場(chǎng)的是優(yōu)美多姿的白鯨，你看它白白胖胖，但它游起泳來(lái)可是神速。接下來(lái)上場(chǎng)的是幽默、搞笑的海獅TOM，當(dāng)主持人讓它給大家打個(gè)招呼的時(shí)候，它迅速的來(lái)了一個(gè)頭頂?shù)氐木瞎悄诱媸翘耍‰m然它的身高有1.85米，體重達(dá)到了150公斤，但它跳起舞來(lái)卻輕巧靈活，最后它和馴養(yǎng)師來(lái)了個(gè)深情擁抱、狂熱親吻。最精彩的是海豚表演，六只海豚騰空而起，剛上場(chǎng)就氣氛十足。隨著主持人的口令和馴養(yǎng)師的手勢(shì)，海豚們高聲歌唱、翩翩起舞，還表演了平衡球、旋轉(zhuǎn)呼啦圈呢！當(dāng)柔和的音樂(lè)響起，馴養(yǎng)師和海豚們?nèi)穗喙参瑁嗝聪嘤H相愛(ài)啊！最令人激動(dòng)的場(chǎng)面終于來(lái)了，它們翻身入池，緊接著從池中交錯(cuò)跳躍，水花四濺，一只海豚像灌籃高手一樣從池中猛地飛躍而起，拉動(dòng)了高空中的一根繩，一只球里展開(kāi)一條豎幅：好客山東，樂(lè)在極地！

看完這次表演，我覺(jué)得極地海洋動(dòng)物既可愛(ài)又珍貴，大家一定要保護(hù)好極地海洋動(dòng)物哦！

寫(xiě)海洋的作文 篇3

我們迎著燦爛的`陽(yáng)光，一路上歡聲笑語(yǔ)，終于到達(dá)了目的地：海洋公園。

我們來(lái)到到售票處買(mǎi)了三張票。決定先去四樓觀看。我們乘電梯來(lái)到四樓，首先看到的是對(duì)動(dòng)物的階紹。有六個(gè)動(dòng)物，分別為貘、眼鏡熊、粉色海豚、食蟻獸、鳳梨、犰狳。

參觀完四樓，我們來(lái)到三樓。首先展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)瀑布，一股清泉從上往下飛快地流動(dòng)著。巖石上還爬著幾位蜘蛛俠，就跟真的似的。我們來(lái)到探險(xiǎn)洞，上方是玻璃做的，透明的，有許多魚(yú)，還有鯊魚(yú)，我知道這個(gè)洞為什么叫探險(xiǎn)洞了，因?yàn)轸葑屛覀內(nèi)ヌ诫U(xiǎn)，要突破自我，戰(zhàn)勝自己的恐懼。我們就這樣一直走，走出了探險(xiǎn)洞，就看見(jiàn)了鯊魚(yú)的牙齒，好大哦！都有兩米高了，我站進(jìn)去，就像被吞到鯊魚(yú)肚子了！走過(guò)去就有一個(gè)木頭做的美人魚(yú)，她好像向我招手請(qǐng)我坐下呢！

一樓冰雪世界，我們來(lái)了！我在心里大喊。我想：冰雪世界因該很冷吧！走進(jìn)去就看見(jiàn)有許多企鵝，它們好像都在炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)，第一只企鵝入水了，它在水中飛快地轉(zhuǎn)了五圈，似乎跟火箭一樣。另一只企鵝仿佛在想：我要比第一只有特色！它先倒立在雪上再轉(zhuǎn)了五圈，一越而起，跳入水中，轉(zhuǎn)了一圈，又一越而起，站立在冰雪中。這些企鵝好可愛(ài)哦！我贊嘆道，冰雪世界好美哦！

我們依依不舍地告別了海洋公園。

寫(xiě)海洋的作文 篇4

美麗而又富饒的海底世界生活著一群自由自在的海洋生物，為了加深對(duì)海洋生物的了解，我與同學(xué)結(jié)伴去博物館參觀了海洋生物展。

在一樓，我們看到了槍魚(yú)。海龜?shù)群Ｑ笊飿?biāo)本。其中旗魚(yú)留給我的印象最深。旗魚(yú)背上的魚(yú)鰭就像一把大扇子，還有許多凸出的線條。

旗魚(yú)的眼睛就像一棵散發(fā)著光芒的黑珍珠，圓而亮。最特別的屬旗魚(yú)的嘴，又細(xì)又長(zhǎng)，而且還很尖。

還像一個(gè)大夾子，能把食物牢牢夾住，以防魚(yú)兒掙脫。其二就是它的尾巴。像一個(gè)人字形。與它的嘴巴相同的是尾巴也很長(zhǎng)。

看到這標(biāo)本，我似乎也看到了這條旗魚(yú)當(dāng)年的輝煌。它藍(lán)色的身子與藍(lán)色的海混在一起，稍稍一動(dòng)，整個(gè)身子的優(yōu)美姿態(tài)，吸引了我，也吸引了同伴們。

接下來(lái)，我們又去了四樓展廳。四樓展廳大多以貝類化石為主。美麗的貝類化石不得不使我們看得眼花繚亂。有黃色的貽貝。

五顏六色的扇貝……貝殼是貝類的生物的家，不過(guò)，隨著它的生長(zhǎng)，貝類會(huì)經(jīng)常”搬家”的。貝類生物大多附生在海底的巖石上，也有生活在泥沙中的。

貝的種類不同，貝殼的形狀也就不一樣。分雙殼貝和單殼貝。牡蠣就屬于雙殼貝。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。但是牡蠣的這兩個(gè)貝殼同貽貝的兩個(gè)貝殼有很大的不同。

貽貝的兩個(gè)貝殼左右對(duì)稱，而牡蠣因?yàn)槭怯米髿す讨趲r石或其他物體上的，所以兩個(gè)貝殼的大小、形狀都不同。

我國(guó)沿海所產(chǎn)的牡蠣種類，約有20種左右。最常見(jiàn)的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長(zhǎng)牡蠣和大連灣牡蠣等5種。

它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。望著這些種類繁多的貝類，我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……

海洋生物是人類賴以生存的寶貴財(cái)富，如今，大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕，而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標(biāo)本。

化石。如果，我們?cè)俨槐Ｗo(hù)海洋生物，保護(hù)海洋生物的家園，恐怕將來(lái)我們有可能會(huì)在博物館看到現(xiàn)在在海洋中數(shù)量居多的魚(yú)的化石了吧!

我呼吁：從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)海洋，珍惜海洋生物!

海洋生物與人類的關(guān)系是密切的，現(xiàn)在你保護(hù)海洋生物，也就是保護(hù)人類，讓人類的生活環(huán)境變得更加美好!

寫(xiě)海洋的作文 篇5

穿過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到了1000年之后的海洋世界。咦，映入我們眼簾的是個(gè)龐然大物：長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子里冒出一串串氣泡，它的腿就像一把大扇子，不停劃著。難以想像，它是頭大象！

原來(lái)大海吞噬了陸地，生活在大陸上的動(dòng)物不得不學(xué)“游泳”了。天長(zhǎng)日久，大象如柱子般的腿兒就演變成“大扇子”。“那人類怎么辦呀？”我焦急如焚地問(wèn)。潛艇悶聲悶氣地說(shuō)話了：“聰明的人們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ薪ǔ龃迩f﹑城市。”“真的？”我半信半疑。

“唉，百聞不如一見(jiàn)，我?guī)闳タ纯窗桑　睗撏эw快地行駛起來(lái)。我好奇地打量著這奇異的世界，一條條魚(yú)兒從我身邊游過(guò)。大千世界無(wú)奇不有！當(dāng)經(jīng)過(guò)一個(gè)火山口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了許多“戰(zhàn)車(chē)”潛艇打了個(gè)哈欠，慢條斯理地說(shuō)：“這是魚(yú)鷹號(hào)，它們身披堅(jiān)硬無(wú)比盔甲，頭部閃耀出兩個(gè)光點(diǎn)是魚(yú)鷹號(hào)的眼睛。前武器是夜叉錐，刺擊時(shí)兇狠無(wú)比，后武器是飛轅角，力量很大。不過(guò)魚(yú)鷹號(hào)不是打仗用的，它的職責(zé)是消滅火山。”

說(shuō)著說(shuō)著，我們不知不覺(jué)地來(lái)到了海底城市，美麗的城市彩旗飄揚(yáng)，樓房都是圓柱形的，相互緊緊連接在一起，潛艇告訴我這是為了緩解壓力。還有食物管、空氣管……都在地下。多么神奇而美麗的海洋世界！