第一篇：【精品】實踐活動的作文[范文模版]

【精品】實踐活動的作文10篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的實踐活動的作文10篇，希望對大家有所幫助。

實踐活動的作文 篇1

今天是9月29日，我們將要去好想你基地參加兩天一夜的社會實踐活動。

我懷著無比激動的心情上了公交車，我們一路上歡聲笑語，有的人正在懶洋洋的睡大覺，有的人正在津津有味的玩手機，一張張笑臉掩飾不住興奮的心情，經過一個小時的路程，我們終于到達了我們期盼已久的訓練營。

進了訓練營第一眼看到的就是我們的教官啦，哦！這是一位漂亮的小姐姐“立正”這醫生真把我給驚呆了，我真不敢相信這么嚴肅的聲音竟然出自小姐姐之口。

接著映入眼簾的就是我們的宿舍了，我們宿舍是由紅色漆刷的五樓房子上面用白色大字寫著“寢不語”。進了宿舍，教官先給我們發了床上的三件套和一件迷彩服。可床上的三件套我死活都討不上，可他呢，好像正在給我做鬼臉，還嘲笑道:“套不上笨蛋，笨蛋”。這可把我氣壞了，我一鼓作氣把三件套都套不上去，心想:跟我斗你還嫩了點兒！女孩兒穿上去英姿颯爽，男孩兒穿上去卻是帥氣威武。

其中我覺得禮射環節是最有趣。我們進入了活動室，穿上了漢服，拿起了地下的竹簡，像一位知識淵博的小狀元。竹簡上寫的是巜大學》其中的片段。老師一句我們一句的詩情并茂朗讀了起來。朗朗的讀書聲圍繞著這個活動室，好像連空氣中都彌漫著一股書香的氣息，讓人陶醉。“禮射”指的是衣禮與觀射。學習完了衣禮，接著我們要學習了射箭，老師說:“接箭時要用雙手捧著來接，然后行禮...”我聽著，心想:對我來說可真是張飛吃豆芽——小菜一碟。可光說不練不是好把式。我就嘗試了一番。這可不像想象中那么簡單，那弓十分的重根本拉不動，最后，我還是沒有射中，但我一點兒也不失落，因為失敗是成功之母呀！

兩天一夜的實踐活動，一眨眼的功夫就過完了。同學們帶著滿滿的收獲和滿心的喜悅踏上著返校的旅程。

實踐活動的作文 篇2

“嘀一一”隨著公交車的停車，我們到達了四都教育實踐基地，一場意義非凡的實踐活動開始了。

儀式上，我們昂著頭，挺起身，奏起響亮的國歌，向飄揚的五星紅旗敬禮。

隨后，老師帶我們來到了“神奇的力量”的課堂。游戲規則是，誰的小組能拿到最多的撲克牌，就是勝利者。我和同學拿著一疊厚又結實的撲克牌，與另一組PK，比撲克牌的大小抽牌。雖然遺憾的輸了，但覺得很有趣。

下午，我們來到美食工坊教室，制做冰淇淋。做手工可是我的強項呵！

我穿上圍裙，領取200克奶粉，放入一個吃飯用的不繡鋼碗里。隨后，我把冰淇淋粉未倒入碗里，再放入300克飲用水，拿起勺子，小心翼翼地按著順時針方向攪拌起來。

老師把我們五組攪拌好的粉未，倒入了冰淇淋制冷機器里。約過了20分鐘，老師拿了一只花盆似的杯子，把冰凍的粉末放入，又在杯上擠了冰淇淋，再撒上奧利奧粉和兩塊石頭糖。最后，把冰淇淋插在了花盆底座上，用一個鏟子條割。一個美麗的花盆冰淇淋誕生了。

我拿著自己制作的冰淇淋，舌頭一嘗，好甜。冰淇淋似一股冰涼清爽的美味，流進我的肚子，全身涼快！

這次實踐活動，受益匪淺！

實踐活動的作文 篇3

今天推開窗門，陽光是多么的燦爛明朗。今天終于到了我期待已久的地方——蒼南教育實踐基地。

到了實踐基地，我們在一排排綠油油的草地上排隊，聽從老師的指揮。

活動開始了，我們跟從老師的腳步，來到了第一站“絲網花藝”一看，我猜肯定跟花有關。進去之后，我看到了后面，前面旁邊都是花，我十分的驚奇，于是我偷偷的拿起手機來向四周都拍了一遍。開始學習了，老師一步一步地專心教我們怎么做。材料是qq線、綠膠、剪刀、絲網、鐵絲、圈套、花蕊。開始制作了，步驟是先把花蕊對折，用qq線捆十圈左右。花瓣的制作是把鐵絲套在圈套上，旋轉起來，拿出來時就變成了一個圓圈，再用絲網拉出一個層來，把變成圓圈的鐵絲套進絲網里，再用qq線捆十圈左右，把絲網下面多余的部分用剪刀剪掉，把不好看的地方用綠膠粘起來，在花枝上面用qq線捆三到五片花瓣，最后插進葉子，一朵花就大功告成了。

第二站是串珠工藝，這個肯定很有趣，一進去教室，哇！全是小珠子做出來的，太厲害了。老師教我們串珠，我有些興奮，有順序的顏色是藍、綠，粉，橙，紫，黃，先左串一顆右串一顆，左串右串一顆，按照這樣的順序串了三次，在加上中國結就大功告成了。

就這么快的到了中午，午餐時間到了。雖然是飯盒，但對我來說很有意義，而且我還吃得津津有味呢！

吃完飯后，我像飛似的奔跑到下面，玩那些攀爬，看著都很刺激，結果，每一項我都嘗試了一下，發現這些對我來說都非常刺激。

最后一站是手工陶泥。先把陶泥拍圓放在輪盤上，右手沾水，左手轉盤，轉到非常圓的時候用右手的大拇指沾點水放在陶泥的正中間，左手把轉盤轉起來陶泥就變成碗，繼續轉下去，陶泥就會慢慢的`高起來，真的是神奇啊！好不容易做完，把我的作品小心地放在桌子上。

學習了一整天，收獲真不少，讓我知道了無論做什么事都要有恒心，都要堅持不懈，可能才會成功。加油！

實踐活動的作文 篇4

盼望已久的社會綜合實踐活動終于到了！我們懷著興奮又激動的心情，踏上了列車，各自挑位置坐下。

車上，陳導給我們簡單介紹了天壇和自然博物館的歷史。

北京自然博物館是新中國依靠自己的力量籌建的第一座大型博物館，主要從事古生物、動物、植物和人類學等領域的標本收藏、科學研究和科學普及工作。

天壇是通稱，它由兩個壇組成，南為圜丘壇，北為祈谷壇。歷代封建皇帝對祭天極為重視，每年兩次親臨天壇祭天。

聽完這一切后，我無聊的吃著零食，和身旁的伙伴有一搭沒一搭的聊天最后直接撇頭睡覺。

難熬的4個小時終于過去了，我們高興地像好不容易逃出籠子的小鳥一樣，貪婪的呼吸著新鮮空氣。

站在博物館的門口，我不由得心里默默道：“自然博物館真雄偉！”瞧那氣派的大門，令人肅然起敬。它中間豎著兩根柱子，像士兵一樣守衛著博物館。一根柱子上雕刻著五個大字：自然博物館。

我們按組排好，由陳導帶領，走進博物館的大門。老師交代了注意事項后讓我們小組活動。

我們先來到古爬行動物廳。一進門，我的目光就被這只巨大的恐龍骨骼化石吸引了。

看了它的簡介，我才知道，它叫井研馬門溪龍，是世界上最大的蜥腳類恐龍，體長22米到35米不等，體高近4米，脖子就占體高一半，是世界上脖子最長的恐龍。我仰著頭看著這個龐然大物，覺得人類是那么的渺小。

給我印象較深的還有馳龍。別看它個頭小，卻很兇猛，霸王龍都讓它幾分。我不由得聯想到現在的老虎和豺，雖然老虎是山中之王，但對豺也讓幾分。

墻壁上的知識欄告訴我們：恐龍三疊紀晚期出現，侏羅紀時期繁盛，白堊紀末期滅絕。恐龍滅絕的原因，科學家們提出許多假說：被子植物的花有毒；大陸漂移氣候變化；地球火山大規模爆發塵埃遍及全球等。

物競天擇，適者生存。只有適應環境的生物才能生存下來，并隨著環境的變化而進化。

集合的時間到了，我們依依不舍的離開了有趣的博物館。接著，我們步行去天壇。炎熱的天氣，使我們汗流浹背。好在，天壇不一會兒就到了。

到了天壇，陳導告訴我們3:00西門集合，讓我們原地休整。15分鐘后，我們吃罷午餐解散，以小組為單位活動。

我們首先去了祈谷壇（祈年殿）。

祈谷壇主體建筑是祈年殿。祈年殿是一座極具中國特色的獨特建筑。圓形尖屋頂用藍色琉璃瓦覆蓋，象征天。祈年殿中間4根“龍井柱”，象征一年的春夏秋冬四季；中層12根大柱比龍井柱略細，名金柱，象征一年12個月；外層12根柱子叫檐柱，象征一天12個時辰；中外兩層共24根，象征24節氣；殿內共28根柱子，象征天空28星宿（xiù）。

接下來我們去了圜丘壇。

早聽人說圜丘壇壇面、臺階、欄桿的石制構件，都取9或9的倍數，我就想借登壇這次機會，數一數，驗證一下。

“1，2，3，4，5……咦，真是9階！”我驚奇地嘆道。

也許你會問，為什么要用9或9的倍數來建造天壇？原因有二：一是據神話傳說，皇天上帝住在九重天里，用9或9的倍數象征九重天，表示天體的至高至大；二是我國古代，奇數看作陽數，偶數視為陰數，天為陽，地為陰，天壇祭天，只能用陽數建造。而9被視為“極陽數”，是最吉祥的數字，所以用9或9的倍數建造天壇。

古人曰：“土之高者曰丘，取之然之丘圜者，象天圜也。”哈，我也算是登一次“天”了。

一件件標本化石，一組組科學數據，一張張精美圖片……經過漫長的生物進化，終形成了繽紛復雜的多樣性生物世界。然，滅絕物種的介紹卻令我們心痛。

中國是世界生物多樣性最豐富國家之一，盡管我們在保護方面采取了一系列措施，但濫砍亂伐、偷獵偷運珍稀頻危動植物、環境污染等致使生態環境遭到破壞，許多物種頻臨消失。地球是我們的家園，保護地球就是保護我們的家，這是每個人義不容辭的責任。保護環境，從小事做起，從我做起！

實踐活動的作文 篇5

在春光明媚的陽春四月，我和同學們在班主任陳老師的帶領下，來到風景秀麗的登封，進行了為期五天四晚的社會實踐活動。

在這短短五天的實踐活動中，我們度過了快樂又難忘的美好時光！首先，在總教官鏗鏘有力的命令中，在同學們響徹云霄的口號聲中，我們的開營儀式就正式拉開了序幕！接下來，一系列豐富又多彩的實踐活動就展開了，“緊急救護”、“穿越火線”、“珠行萬里”、“禪文化熏陶——武術”、“動力圈”、“野炊”、“古法豆腐”、“日晷制作”、“古法造紙”、“飲茶思源”、“田間地頭耕作”等等有趣又有意義的實踐活動，讓我們既增長了各種見識，更提高了我們的動手操作能力和團隊合作意識，就像一個奇妙的大門，讓我們在這里見證了不同活動帶來的震撼和神奇！

“緊急救護”學會了救護知識；“穿越火線”懂得了戰術和策略的運用；“禪文化熏陶——武術”在一招一式中領略了少林武術的精神；“動力圈”親身體驗了集體的智慧和團結的力量；“野炊”在分工、動手和協作中明白了“自己動手，豐衣足食”的道理；“古法豆腐”親眼見證了美味的豆腐誕生的過程；“日晷制作”親手制作日晷，體會了古老的日晷傳統文化的魅力；“古法造紙”更是讓人大開眼界，看到了造紙術的神奇與美妙！“飲茶思源”在一茶一葉品嘗中，學會了茶文化的博大精深，體驗包容的茶道文化；“田間地頭耕作”拿起鋤頭，鋤草鋤地，懂得了農民伯伯耕作的辛勞和艱辛！

美好的時光總是短暫的，轉眼間我們的結營儀式就開始了，一路下來，我和同學們有歡樂，有激動，有辛勞，有遺憾，但更多的是感恩，感動，感謝！感謝教官的鈞鈞教誨和耐心的指導；感恩伙伴的不離不棄和鼓勵支持；感動自己的堅持不懈和勇于挑戰！還有太多的感動無法用語言來表白，臨別時和教官的揮淚告別，依依不舍的再見，和那些美好而難得的畫面一起成為這個四月最最珍貴的記憶，成為我的人生中最最刻骨銘心的經歷！最美的四月，獻給最美的自己！

實踐活動的作文 篇6

4月1日，我們迎來了本學期的社會實踐活動。這次社會實踐活動給我印象最深的環節是植樹和插秧。

當我們來到植樹的指定地點，只見地上已經挖好了許多大小不一的小坑。我和組員們迅速拿起挖坑和澆水的工具，就像在尋找著戰壕一樣，挑選到了自己的小坑。我們要做的第一件事就是把小坑挖大一點，這樣才能種得下樹。

開始挖了。只見宋銘晉雙手握住小鐵鏟，用力往下挖去，那小鐵鏟就深深插進泥土中。他抓住鐵鏟的把兒，用力往下壓，土就被挖起來了。他鏟起土往外一扔，土就到坑外了。他的動作干脆、連貫，看起來像個熟練的勞動能手啊。他接連地挖，很快就挖了很深一個坑。我們說：“宋銘晉，別再挖了，洞已經夠深了。”宋銘晉才停止了挖洞。此時的小坑大約有二三十厘米寬，一二十厘米深，上寬下窄。把樹放下去，那樹根肯定可以寬松舒展開。任子怡拿來小樹苗，往中間一放，小樹苗穩穩地立在坑的中間。宋銘晉小心翼翼地把土往坑里送，一鏟、二鏟、三鏟，小樹苗便牢固地立在坑里了，子怡把手一放，小樹苗也不會倒了。我提了一小桶水往小樹苗澆，心里默念著：小樹小樹快快長，長成參天大樹好為人們服務。種好了樹，張老師讓我們在樹苗前合影留念。

到了插秧的時候，大家來到水田邊，換上拖鞋準備下田。可下田時不能穿著拖鞋下的，否則拖鞋會陷進泥土里。光著腳下到爛爛的田，這田里有什么東西，我不知道，萬一有什么螞蝗之類的話，那就太慘了。我的內心很是緊張。不過最終我還是壯著膽子下了田，把秧苗種了下去。

這次實踐活動，我知道農民伯伯們的辛苦，知道了糧食是來之不易的。“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”那一首詩又一下子浮現在我眼前。

實踐活動的作文 篇7

說起社會實踐活動，從小到現在我參加過不少，活動內容也是五花八門，但要說我鐘中意的，卻是這周五的無錫融創游樂園之行。因為歡樂多多，收獲也多多。

我們去的融創游樂園新開不久，主要分為六大板塊，分別是運河人家、泡泡泉小鎮、霞客奇旅、蒸汽時代、田園歡歌和冒險港灣。我們體驗了其中的五大板塊，七個游樂設施，其中令我印象最深的就是蒸汽飛車和飛越江蘇了。

蒸汽飛車是一種十分刺激的過山車，速度達到了每秒三十米，是真正意義上的推背式過山車。我們一行人坐到了過山車上，心中無比忐忑，可表現出來的卻是激動。做好一切安全準備，隨著過山車的啟動，我整個人仿佛被按在了座椅上，極快的速度讓我的身體完全離不開椅背。我在過山車上，感受著風飛速從臉邊刮過，一個又一個360度的旋轉，無數次失重的感覺，讓我激動無比，心跳加速，臉頰發紅，雙手抓緊，耳朵豎起，張大嘴巴:“啊”……“哇”同學們的尖叫聲也是此起彼伏，回蕩在樂園上空，好不熱鬧。正當我們還沉醉于歡樂刺激的實踐體驗里時，過山車緩緩地到達了終點，大家相視一笑:刺激是刺激，但也沒那么恐怖嘛！

而飛越江蘇卻與此相反，它是一個看電視的項目，它會帶你瀏覽水韻詩意、秀美江蘇的各地景點，有槳聲燈影里的秦淮河，有煙波浩渺的太湖……徜徉在如詩如畫的景色里，你一不留神，還會有意外之喜，不時有風和水霧噴在你的臉上，如沐春風，有一種身臨其境、豁然開朗、畫中行的感覺。說到這，你們是不是也被它深深地吸引了？我的建議是，參加這個項目一定要坐在最后一排，因為這樣你會被吊得很高，居高臨下，視覺效果會很驚艷。

這就是我鐘中意的社會實踐活動，不僅可以讓我們在飽覽壯美山河之余了解江蘇的風土人情，而且還能鍛煉我們在游玩之中去挑戰自我，突破極限。希望以后這樣的活動機會能再多點，再多點，呵呵。

實踐活動的作文 篇8

中秋除了在故事屋做月餅，我還干了件特有意義的事，我們家附近的商場前新修好了一座人行天橋，到了晚上就有不少人在上面擺攤做生意。我家里閑置了好多玩具，媽媽、爸爸一直鼓動我把它們拿出來變成錢，去換我想買的新玩具。我一直舍不得賣掉它們，這個中秋，媽媽又說起這件事，我終于同意出攤了。說干就干，我們下午四點鐘就開始做準備了，把放在屋里箱子里的毛絨娃娃拿了來，分類，在紙上寫上預估報價，準備了小馬扎，桌布，我自己還手繪制了POP，上面寫著大甩賣！這都是我親自動手做的。一切準備停當，一看時鐘才四點半，我已經迫不及待的想出攤了，可爸爸、媽媽說，還得等等，等吃完飯，大家都出來逛街的時候再出門，我催著要早點吃晚飯，媽媽于是決定由她來做晚餐，這樣可以早點吃，五點我們就開始吃飯了，今天的飯我可是吃得又快、又好，因為我心早就飛出去了。

出門，爸爸拿著大提袋，媽媽帶著我喝的水，我自己拿著小馬扎（我特地找奶奶借的，不然光站著多累，呵呵，我想得周到吧！）還沒出小區的門，想起來忘了帶驗鈔燈了，讓爸爸回家去取，我坐著等。先上一張照片你們看一下，這是我出攤的家當。

步行到了隔壁的小區就碰到我的一個好朋友元俊，他聽說我要去擺攤，也很開心，繪畫課都不上了，要陪我練攤，呵呵！

六點多鐘，我們一行人來到天橋，開始擺攤啦！

我在擺貨，媽媽用手機拍的，有點不清楚，將就著看吧，我的攤剛擺下，就有小朋友看中了我要出售的大狗狗了。

這是我第一次出攤，爸爸、媽媽說，自主權是我的，由我來定價，談價，我的東西我做主。我做生意很實在的，看小妹妹很喜歡，我只開價25元（開價時，我沒好意思開口，只是用手指比出了價格，一只手出數字二，一只手出數字五，還好人家看懂了），小妹妹的媽媽很爽快的就付了錢，我開張了！哈哈，剛來就開門紅，真開心！

嗯，已經賣出了一件了，現在等待下一個顧客！看我很有老板的氣派吧！

這是剛才那個買了大狗的小妹妹帶了的小顧客，看到左邊那個小妹妹手里拿的黃色的小雞了嗎？這是我賣出去的第二件物品，我用手指開價20元，人家媽媽跟我還價，我一口氣就給她讓到了10元，結果，她媽媽樂呵呵的掏錢付款了。

看，我的攤子前來問的人可真多，人氣很旺呢！我的兩個鐵哥們也來幫我助陣，爸爸用我掙的錢，給我買了棒棒糖，我請客，分給我的鐵哥們吃，大家可興奮了！

我的第三個顧客就要來了，大家拭目以待。

就是這個漂亮阿姨，媽媽當時沒照到正面，有點遺憾，這個阿姨很有眼光，看中了我的一對雞（一公一母）還有一只爸爸小時候得的獎品金鋼鸚鵡。剛開始，一只毛絨雞我開價20元，后來阿姨要買一對，于是我給出了一對30元的價，阿姨把那對雞拿在手里，悄悄地問在旁邊不遠處的媽媽：“小孩子報的價，他能做主不？”媽媽笑著說：“當然，都由他說了算。”于是，阿姨用34元的價格買下了一對雞和一只金鋼鸚鵡。阿姨說，因為今天沒想著要出來買東西，所以沒帶錢，說付個五元定金，一會兒回家拿錢來付款。媽媽說不需要付定金，答應幫阿姨留著等她來取。我把阿姨定下的貨品放到了編織袋里，給她留著，不能賣給別人了，做生意就要講誠信！

我邊做生意，邊等，果然，阿姨回來取走了她心愛的貨品，我也為我的玩具找到新家而欣慰！看，我攤上的物品賣得差不多了。媽媽夸我真坐得住，我都在這里練攤一個多小時了。好啦，收攤啦！我還要跟我的鐵哥們小伙伴到小區去玩呢！收攤！第一天，我們從六點多一直擺到七點半，然后我就去玩去了！（今天賣了近70元錢）

第二天，我們白天去爸爸工地考查，下午趕回家，晚上還要出攤呢！鑒于昨天生意不錯，貨品不多了，于是今天增加了三件寶貝，說實在的，我還真有些舍不得，不過，放在家里的確很少玩，還是賣給喜歡它，用得著的小朋友吧。

今天出攤晚一些，我來的時候，我的好朋友元俊已經來半天了，因為昨天我的帶動，他也心癢癢了，也帶了幾件他的玩具來，我們合擺一個攤。昨天橋上賣玩具的只有我一家，今天，好家伙，旁邊多了好幾個賣玩具的攤，看來，大家都看到我昨天的生意好啦！今天剛落坐，我的那套限量版的沙攤玩具就被人選中了，今天我開價，談價都是脫口而出了，怎么樣，比昨天我的進步了吧！今天我還特意準備了一個小包（那是我小時候喝惠氏奶粉時送的一個七星瓢蟲的小包）掛在胸前當收錢的袋子，今天由我自己收錢、找錢。我正在報價呢，今天我介紹得積極又主動，還幫他們演示電動玩具。

看到最左邊的那個獨輪車那套沙攤玩具了嗎？這可是我很喜歡的，賣給這個穿黑衣服的阿姨了，15元。

今天，那位買了我沙攤玩具的阿姨，她的小女兒很喜歡那個小獨輪車，在我這里推來推去的，于是，我又成功的向她推薦了兩件物品，一只小豬，一個電動的車頭（我給她的小女兒演示，這個車頭可以掛檔，可以放音樂，可以變速等功能）。還有一個很有意思的小細節，當時，買東西的阿姨問我說：“你不看看我的錢是不是真的？”于是，我把錢對著路燈的光看了看，是真的啦！我會認錢！旁邊很多人樂得笑起來。這第二天的收錢，找錢的事也是我自己做的呢！

今天，我的物品一共賣了45元錢，只花了一個小時，我就收攤了，去跟我的小伙伴玩去了！

這次社會實踐的經歷我收獲了很多，學到了做人要講誠信、要堅持。我還會學了認錢、找錢，我的能力得到了鍛煉，也知道了父母掙錢的辛苦！真是一次有意義的活動！

實踐活動的作文 篇9

每個人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外。

為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的勞動自理，讓我們懂得應該尊敬勞動，尊敬勞動者，更要尊敬勞動成果，學校開展了一次有意義的“勞動實踐活動。太好了，終于該我們去食堂幫廚了，一聽到這個消息，全班同學都興奮不已，怎么樣，羨慕我們吧！我們整個上午都會在食堂幫廚。當我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學生的容貌就完全消失了。真像一個個小廚師。

看到這里，同學們不由得七嘴八舌的議論起來。我們的任務很簡單，就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開交，那么辛苦而我們有時還抱怨他們，我還真有點內疚！接著，我們到了面包房參觀，聽到了我們的課間餐真是來之不易啊！它的歷史非常悠久，在人類發明了火的時候就有了面包，它是起源于埃及要經過很多道工序才能到我們手上，所以又叫“千人包”想起我們平時還亂扔課間餐，真有點對不起他們。時間過的真快！

一眨眼，就到了吃飯的時間，我們為他們打好飯菜，分好水果，就像服務員一樣站在飯桌兩旁，得待祖國未來的棟梁的到來，頓時，我覺得他們好幸福啊！可我們以前也不一樣嗎？想到這里，我便知道了，當位媽媽好難當位好媽媽更難！小可愛們終于來了，可令人頭疼的是，他們在座位上晃來晃去，就是不肯吃飯，這時，我聽老師說得管管他們，于是，我又使出渾身解數來勸說他們，告訴他們，不吃飯肚子會餓的，到時候就沒力氣和別人玩了。可是，我覺得自己好象在對牛彈琴，他們還是在桌上手舞足蹈的玩著，好象忘了吃飯，對他們我可不敢大呼小叫，恐嚇他們，否則你會遭殃的，可對他們輕言輕語的講道理吧！他們又不理不采，好象讓他們吃飯是為我們好害他們一樣，真讓我無可奈何。看到我身旁的兩個小男孩老是吃不下飯，我可真心急，叫他倆好好吃。他們又不聽。我恨不得罵他倆一頓，可看他們那么小，我又不忍心，在無計可施的情況下，我只有喂他倆吃飯，做到這一步，我是真正體會到了當媽媽有多難。

媽媽把我們撫養到這么大，可真不容易，以前我們還體會不到，通過這次活動，我一定會聽媽媽的話，讓媽媽高興！這次活動真有意義，我會永遠記住的。

實踐活動的作文 篇10

美好的時光總是短暫的，一眨眼，拓展活動這三天就過去了，望著教練走去的背影，我心里酸酸的，好像里面泡了一個檸檬一樣。

回憶起這段時光，第一天來到基地，我們與教練互不相識，難免會有點兒拘束，但教練用笑鼓勵我們，用話來告訴我們，我們是最棒的。又來到宿舍前領床單、被罩和枕頭罩。在教練的一句句的反復教導下，我們學會了怎么套被罩、疊“豆腐塊”被子、鋪床單等，教會了我們在宿舍怎么做。很快到了吃飯時間，教練又告訴我們吃飯時不講話等餐廳紀律。吃飯時，有一同學因為在家吃飯時講話的毛病沒有改，導致全班、全桌或全校不能坐著吃飯，什么時候保持安靜才能坐下吃飯。一頓飯經過幾次折騰搞得有些同學十分生氣，因為他并沒有說話卻要遭受懲罰。教練又告訴我們一句話：一人犯錯，全體受罰。吃完飯，我們回到宿舍開始睡午覺，午休一個小時。可是第一次住一起的我們哪里睡得著？躺在宿舍的床上，不是聊天就是互相分享對方帶來的零食，開心得不得了。下午老師帶著我們上了兩節手工課，時間過得快得超乎我們想象，很快又到了吃晚飯的時間，說話的聲音少了一些，但相對于另一個學校吃飯的聲音，我們學校同學的聲音還是比較大，這讓教練們一個個都很生氣。吃完飯，教練把我們叫到空地上又給我講了一遍我們需要注意的各個方面的紀律問題。之后來到會議室，另一個學校的同學們已經開始唱歌了。唉，我們嘆了口氣坐下來，等人全都到齊之后教練又給我們上了一節大課——國防課。上完國防科，主管員又給我們的宿舍衛生進行了總結，有的到得了表揚，有的受到了批評。有些宿舍的枕頭東一個、西一個，被子也沒有疊完仍在地上，說完之后就讓我們回去洗漱。

第二天，起床洗漱，上課一切都在正常運行。到了第三天，我才感受到，我馬上就要離開這里了。這里管理雖然嚴格，但我感到很開心。這里伙食雖然并不怎么好，但我們吃的都很香。下午，開了一個閉營儀式，教練給我們整理衣服，有些同學哭了，他們依依不舍。

之后我們就踏上歸途，回家了。

第二篇：實踐活動作文

1綜合實踐活動課的收獲_600字

俗話說：“光陰似箭，日月如梭。”一學期很快就要過去了，綜合實踐活動課開展了很多活動，有美食策劃案、觀看電影和調查老石岐等。我也懂得了很多，收獲了不少。

在美食策劃案里，大家分組學做番茄炒蛋。途中我們也曾經遇到過困難，在父母的幫助下，大家齊心協力，最終使困難迎刃而解。在烹飪時我們把番茄切得很小，糖又放的很多，弄得很甜，從而遭到老師和同學的吐槽。后來在家里不斷改進，我做出了不錯的番茄炒蛋。在這一活動里，我學會了做菜，明白了只要用心去做就一定可以成功的道理，還體會到媽媽平時做菜時的辛苦。

觀看電影中，我們分成不同的小組制作分享幻燈片并下載電影。我所在的小組負責《怪獸電力公司》這部電影。制作幻燈片的時候因為大家意見不合，總是要修改，所以到最后還是覺得不大好。正當我們快要放棄的時候，組長陳美如想出了解決的方法，我們又充滿了動力，團結起來。在展示幻燈片的時候，陳老師還夸我們做得很棒呢。這一活動里，我懂得了眾人拾柴火焰高，大家得團結一致才能做得好。

調查老石岐活動剛開始，我只會聽石岐話，經過老師教導，慢慢地就會說石岐話了。老師還給我們搜了《奶奶教孫子說石岐話》的漫畫，同學們看了捧腹大笑。我們還畫了關于石岐話的漫畫，幾個同學在一起商量怎么畫。我們分組調查老石岐的美食，我上網搜集了許多資料，有關于老石岐美食的，有關于老石岐老字號的。更品嘗老石岐的美味佳肴，我感受到老石岐美食的傳統、美味。同學們對這個活動最感興趣了。

這學期的綜合實踐活動課展開了的活動讓我懂得了許多道理，學到了很多知識，我一定不會忘記這些。

2有趣的勞技實踐活動作文800字

“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒影著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻??”我在心里默默的唱起了這首熟悉的歌。我就要到少年宮去參加勞技實踐活動，真是又高興又激動。

車子時快，時慢。我的心早就飛向了少年宮。沒過多久，車子停在了少年宮門口。一座雄偉的建筑物呈現在我的眼前。它是那樣寧靜，教室被郁郁蔥蔥的樹木包圍著。小鳥在枝頭

上發出清脆悅耳的歌聲，仿佛在歡迎我們的到來。春風從我們的耳邊輕輕拂過，使人感到精神振奮，心情舒暢。

我走進可愛的少年宮。來到了能工巧匠工作室。我躡手躡腳地走到位置前，不慌不忙地坐了下來。過了一會兒，老師精神抖擻的走進來了。這是一位長著瓜子臉，有著一雙炯炯有神的大眼睛，非常和藹可親的老師。開始講課了，我專心致致地聽著，生怕漏掉什么重要的知識。老師給我們介紹了萬能機床、KT板、復寫紙等材料的用處。接著又演示給我們看，我聚精會神的看著老師的示范動作。手上也不停地操縱著。最后老師叫我們自己做。我先小心翼翼地把回形針別在KT板上，由于這是我第一次做這么復雜的東西。我的手在瑟瑟發抖。幸虧陳杰幫助了我，我才會順利的把回形針別在KT板上。接著再把復寫紙放在KT板和圖形紙中間。然后一絲不茍的描著。“小雨，你一定要超過陳杰，讓同學們對你刮目相看。”我在心里暗暗地想。很快，我就描好了圖紙。為了探清虛實，我走到陳杰位子上，假惺惺的問她描好了沒，其實我已經觀察到了陳杰描得沒我好，馬馬虎虎。我心里樂開了花，暗自竊喜。回到位置上，就開始切割。我打開萬能機床，把KT板平放在萬能機床上。我心慌意亂。第一次切割失敗了，很失望。當時我想放棄，但是我一想起媽媽在家長留言上的那句話“要知難而進，永不退縮”。我在心里暗暗的鼓勵自己：“小雨，相信自己，你是最棒的”。我調節好自己的情緒。終于，一個圖形被我切割了出來。隨著我的熟練程度，功夫不負有心人，KT板上的圖形被我順利切割了下來，我認真地拼裝起來，不一會兒，一個小袋鼠栩栩如生地出現在我的面前。我興奮不已。

時間過得真快，轉眼間，3個小時過去了。我依依不舍得離開了少年宮。

3有趣的社會實踐活動作文450字

四年級第一次社會實踐活動是我最難忘的。那次我和同學們都非常興奮，因為我們要第一次離開家、離開父母，自己去獨立生活。

軍訓車把我們接到軍訓基地。軍訓基地建筑在高大的山腳下，山上有茂密的樹林，樹林旁邊還有墓地，這些東西讓這座山和這座軍訓基地顯得更加陰森了。教官嚇唬我們：“要是誰不聽話，就把他扔到山上去！”（雖然教官嚇唬我們，但我根本不相信）。

在軍訓的時候，最為有趣的非燒烤莫屬了。但是教官竟然只給我們發一個雞翅膀、一個饅頭和兩根香腸（這點東西根本不夠我吃）！教官說我們必須每個人都現烤雞翅膀。我和同伴們一邊燒烤一邊聊天，雞翅膀慢慢地從乳汁一樣的白色變成了稻谷一樣的金黃色。我們班 2 的羅予陽和徐亞新同學只要一看到火就拿著未烤熟的雞翅膀去蹭火，結果他們倆烤了兩個“花姑娘”出來。而我烤出了一塊“大黃金”，但美中不足的是金色里面有小小的班點。剛剛烤好自己的香噴噴雞翅膀，教官卻讓我們按他的要求，把剛烤好的雞翅膀放到涼烤架上。過了一會兒我們拿著我們的“一號戰力品”一邊聊天一邊吃了起來，等待被烤的二號戰利品：饅頭。饅頭只要一碰到火就焦了，所以我也烤了一個“斑點狗”，而羅予陽烤出了“花姑娘”。我們邊吃著我們的二號戰利品，邊笑別人烤出的“斑點狗”、“花姑娘”，在我們的歡笑聲中，燒烤就結束了。

我們還學會怎樣整理內務，學會怎樣洗衣服等等。在這次軍訓中，我學到了很多！

4記一次有趣的語文實踐活動作文600字

瞧！天上的白云向我們班投來好奇的目光，大樹也將頭探了過來，似乎正舉行著明星簽名大會。這是怎么回事啊？原來呀，它們正趕著為我們班舉行的語文實踐活動喝彩哩！

“遨游漢字王國”這個實踐活動比賽即將開始，我緊張極了，生怕自己隊輸了。我們隊是“夢之隊”我是“夢之隊”的隊長，我可是有十足的把握讓自己隊贏的哦！我都等得迫不及待了，比賽總算開始了，我們隊的隊員們自信的高呼我們隊的口號：“夢之隊，冠軍全場，加油！”第一關是漢字常識測驗，我們隊一口拿下了前面簡單的基礎題，到了風險題了，我的心“怦怦”直跳，代表小千支支吾吾地說：“漢子的種類有??有??圖文??不，有??字??不??有??”“唉，這個小千，在家肯定沒背書，盡連累我們組！”“就是就是！”組內傳來了隊員們的埋怨聲，我也正眉頭緊鎖，心想：怎么辦呢？怎么辦呢？“十，九，八??”離著三十秒鐘的答題時間越來越近，隊員們急得直跺腳，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。“一！”糟了，時間到了！“唉”組內傳來了隊員們失望的嘆氣聲。很快到了第五關，隊員們一路上“殺兵斬將”，可還是落后了“夢幻精靈隊”一大截，到了這千鈞一發的時候，我的心如十八個吊桶打水——七上八下，這次，我們兩隊改字比賽平局，事情似乎有了轉機，“31號”當老師叫道我的學號時，我頓時覺得天旋地轉，手心冒著冷汗，大亂了方寸。我認認真真地改正了成語，可是改正成語這場比賽我們還是落后了夢幻精靈隊10分，總分落后了70分，我們輸了。老師安慰我們：“勝不驕，敗不餒。不要灰心呀！”說完，老師還給了我們隊一個“精誠合作隊”的稱號。有了老師的鼓勵，我們又重新振作了起來，留得青山在，不拍沒柴燒嘛。我們下定決心，下次一定會贏！

盡管這次我們輸了，但我們知道了漢字悠久的歷史和文化充分感受到了漢字的魅力，希望老師多舉辦類似的活動，開闊我們的視野！

社會實踐 心得體會_650字

這一周的實踐，讓我看見社會的真實一面（它不是我心中所想的），在這時間中我學會了“團結、獨立、勇氣”。

團結教官通過兩個游戲來考驗我們的團結能力。

一、是有關于“結”的，在這游戲里每個人的手相互握著對方的手，相互握在一起，然后靠著這組成員的合作、智慧，解開這結。同時這組成員要意見統一，如果有一位同學不配合，那么這個結就會成為一個死結，不管其它成員再怎么努力，也沒用。

二、古時候的“羅馬投射器”，這是在搭建，是每個同學的付出，如果在這投射器上的一個地方出錯，那這投射器將會倒下。我們應該知道，我們要團結協作，互助前行。并且達成一致的目標，團結的力量才會強大。獨立現代的家庭一般獨生子女比較多，所以孩子就像溫室里的花朵，有溫室保護著，他替你遮風擋雨。如果有一天溫室壞了，那在溫室的花朵會不適應。所以這一周的社會實踐，使大家明白“不管在做什么，都要一步一個腳印，慢慢的行走，但隨著時間的推移，在這條‘社會之路'上，陪著你行走的人逐漸遠行，一切都要靠自己。

”勇氣“在全人類中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄—貝多芬”。勇氣是人在成長過程中不可缺少的，沒有勇氣，我們怎么前行。正像貝多芬所說“勇敢的是英雄”。我們做了“飛奪瀘淀橋”的游戲，在這游戲的我退縮了，但又想了想，我又上去，在走這個時也并不是那么的容易，當然我過了。面對一切事物都要有勇氣，不能做退縮的烏龜，不能因為有殼的保護就退縮，凡事都要前進，不能往后退。這次的社會實踐，使我們豐富了獨立知識，使我們了解到社會，使我們開闊了視野，并且提高了團結協作的能力。

第三篇：實踐活動作文

實踐活動

一種歲月，波瀾壯闊，刻苦銘心。

一種精神，穿越歷史，輝映未來。

今天我們首先來到了位于盧溝橋畔的宛平城內的中國人民抗日戰爭紀念館。

展覽展示了中華民族從1931年到1949年的抗戰歷程，展覽以圖片和實物為主，以景觀、油畫、幻影成像為輔的展覽方式。雖然，只有短暫的三個多小時的時間，但館內的一幅幅圖片，一件件文物和和一處處的復原景觀重重地撞入我們的內心，豐富的史料真實再現了中國人民同日本侵略者進行英勇斗爭的光輝歷史與與艱苦奮斗的抗戰之路，這些都使我受益匪淺！

參觀完中國人民抗日戰爭紀念館后，我們來到了和抗日戰爭紀念館很近的汽車博物館。

汽車博物館共分為三個館，分別是未來館、進步館和創造館。在這里，我們看到了許多老式汽車，如紅旗CA72轎車、凱迪拉克奧多拉多等等，還有現代的寶馬、奧迪等。

在抗日戰爭紀念館中，讓我們知道了我們現在的生活是來之不易的，我們要好好珍惜現在的生活，好好學習，做祖國的有用之才，不讓更多的人侵略我們的祖國。而在汽車博物館中，我們看到了科技的發展，從不能制造汽車到可以造出那些華麗的汽車，這更是我們努力學習，為祖國做出貢獻增加動力！

第四篇：五年級實踐活動作文

五年級實踐活動作文集合五篇

五年級實踐活動作文 篇1

今天，是一個令人開心的日子。那是因為我們廣營路小學組織春游啦！

清晨，我和同學們做完早操吃完早飯后，便回到教室讀起書來。過了一會兒，在老師的引導下，我們整齊地排著隊伍愉快地來到操場，等候著來接我們出去春游的公交車。

不過一會兒，我們全班同學和老師乘坐一輛公交車離開了城區。車上，我們歡快地唱著歌謠，講著笑話，就連售票員阿姨也被我們愉快的氛圍感染了，和我們一起攀談，歌唱。

汽車將近行駛了一個小時，我們才到達我們此次春游的目的地：白馬鎮。

到了之后，兩所學校的校長：白馬小學的曾校長和廣營路小學的劉校長分別對此次活動做出了賀詞與祝福。緊接著，我們舉行了隆重的揭牌儀式，我清楚地看見，在兩位校長將那塊紅布揭開時，那塊鐵牌上嵌著兩行紅紅的大字：“廣營路小學與白馬小學手拉手勞動教育實踐基地”。

在揭牌儀式舉行過后，有一部分同學去包餃子了，而我們，就留在這里跟白馬小學的同學們比賽除草。

在除草時，我們雙方都不相上下，可漸漸地，我們落后了。為了取得勝利，我們重振旗鼓，又開始了新一輪的戰斗。只見大家東拔拔西扯扯，忙得不亦樂乎，其中，還有幾員猛將，每次出去回來都是滿載而歸。沒過一會兒，大家除的草就已經堆成一個小山包了。

臨近中午，我們跟著老師來到白馬小學食堂，吃那些同學包的餃子。只見大家蘸著辣椒醬，吃著美味的大餃子，樂在其中。有的同學，向大家介紹著餃子的來源，有的同學向大家說著關于餃子的笑話……過了一會兒，公交車來了，我們只好戀戀不舍地告別白馬小學，坐車回到學校了。

這次春游，給我帶來的不僅是快樂，還讓我真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。

五年級實踐活動作文 篇2

參加實踐活動是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是提升思想，樹立服務社會的思想意識，吸收新的思想觀念與知識的方法。

上周的星期五，學校為我們提供機會，讓我們迎來了第一次實踐活動。期待已久的我們坐上了前往大潤勞動實踐基地的大巴車，到了目的地，那里的工作人員給我們講了大潤勞動實踐基地的log，還告訴我們這個log為什么這樣設計。之后，工作人員帶我們簡單參觀了基地，之后就開始給我們講《大學》，但這個大學不是我們以后要上的大學，而是一本很深奧的哲理書，并且還帶領我們朗讀了書里的內容。

接下來就是我們本次來的主題了，那就是實踐活動。工作人員說：讓我們帶上手套去抱那些玉米稈。為什么帶上手套呢？因為玉米稈可能會讓一些人過敏，還會讓人全身發癢，所以要保護好我們自己。抱玉米稈時能抱多少就抱多少，千萬不要逞強。說完之后，大家就去干活了，老師還給大家拍了照片。

干活時，大家都精神抖擻，你爭我搶，有的人在努力，勤勞的干；有的兩個人一起干，還有的人偷吃玉米桿，還吃的津津有味。同學們追逐打鬧著，但是也實實在在干了很多的活。太陽暖暖的照在我們身上，我們給個人的臉上洋溢著濃濃的笑容，那是勞動帶給我們的快樂！

這次實踐活動讓我們身體力行地體會到了農民伯伯的辛苦，還讓我懂得了實踐——好比是人生的一把利劍，斬斷一切虛妄和猜疑，是檢驗真理的唯一標準！這次實踐活動圓滿結束了，期待還會有這樣的機會。

五年級實踐活動作文 篇3

勞動節過后，我們小記者去了泉塘的一個茶廠，參加了社會實踐活動。

到了那里，我們一下車，一陣茶香，隨著微風，迎面撲來，我慢慢的走，這種在茶香中漫步的感覺真好。

當然這時，霸占我的眼睛的全是綠，大樹是綠的，灌木是綠的，茶樹也是綠的，這種在綠色里眺望的感覺真好。

聽了流程，聽了如何采摘后，我和黃晨逸拿了一個簍子，去往了一排排的茶叢中，用鼻子輕輕的聞一聞，每一片茶葉都散發著清香，我，抵抗不住茶香的誘惑，開始用茶廠叔叔說的方法，“一芽一葉”的采了起來。

在溫和的陽光下，茶葉發出了耀眼的光芒，我摘一根把它放入簍中，又摘一根，放入簍中，無限的重復者，可又覺得太慢，于是我偷偷的望了望別人，我發現他們事先全部摘在手里，然后再把它們一起放入簍中。于是我也學著他們的樣子，采摘了起來，一把又一把的放入簍中，不一會兒，簍底就被茶葉鋪蓋滿了，看著“戰利品”，心里美的像綻開的花一樣，靠自己勞動賺來收獲的`感覺真好。

當一切正愉快的進行時，發生了一個“搶茶”的小插曲，某班的同學趁我們不注意時將我們的茶葉搶去了一點，我們也不甘示弱，也回搶了一些，就這樣你一把我一把的搶來搶去，但因為“敵人”太狡猾，還是把我們的茶葉搶去了多一點，雖然被搶去了一些茶葉，有些不開心，但我還是覺得和同學們一起打鬧嬉戲的這種感覺真好。

茶葉采得差不多了，我們就集合去制作了，先是殺青，然后揉捻，一開始我以為揉茶是和揉面團一樣，便開始壓一下，搓一下又揉幾圈的，后來造茶師傅說，要按順時針方向，力氣均勻，慢慢的揉捻，我聽了便有模有樣的開始揉捻起來，在陽光的沐浴下，這種給茶葉”按摩”的感覺真好。

接下來就是要給茶葉焙干了，焙干是要一定時間的，只能上車，回到學校等待，這種期待“成果”的到來的感覺也真好！

這種在社會實踐活動中學習和成長的感覺真好！

五年級實踐活動作文 篇4

今天是星期五，學校組織我們到射陽去參加一次社會實踐活動。

我們乘著汽車，浩浩蕩蕩地出發了。一路上，陽光明媚，小鳥在枝頭歌唱，我們也像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳，不停地說笑。

大約一個小時的路程，我們到達目的地。來了一位指導老師，他陪我們一起度過這兩天的學習生活。首先，他教我們做木工，我學老師的樣子，把兩塊木板卡好，一會兒做好了，大家做得都挺認真。中午時，老師讓我們自己盛飯，同學們狼吞虎咽，好香啊！下午，指導老師教我們玩游戲“木牌連擊圍海寶”。游戲規則：由一名隊員在地上畫一個世博吉祥物——海寶，然后再把許多片木牌豎立放在地上，把海寶圍起來，最后，推動其中的一塊木牌，所有的木牌都要倒下。我們組先畫好海寶，然后我們就小心翼翼地把木牌一片一片地擺好，就在我們快要擺好的時候，別隊的一名隊員來搗亂，撞倒許多木牌，幸好我留了心眼，在拐彎處沒有擺木牌，才沒有導致“全軍覆沒”，不過也損失了大半，真拿他沒辦法！

就這樣，擺了倒，倒了再擺，終于，功夫不負有心人，第十次我們采取了“擺十空二”的計策，終于把木牌擺好了，大家都很高興。

晚上，大家聚在宿舍里休息，因為都是第一次離開家，離開媽媽的嘮叨，同學們覺得很自由，無拘無束，談天說地，有的同學講笑話，逗得我們哈哈大笑；有的同學講恐怖故事，嚇得我們一身冷汗 ……

第二天 , 老師和我們玩手拉手游戲。最難的一關是左手伸向前，右手從雙腿中間伸過去，抓住后面一個人的左手，后面同學也照樣做，互相手拉著手，同時，走四步，跳四下，同學們都以堅強的毅力闖了過來。這個活動告訴我們團結和堅持的是多么地重要！

愉快的兩天很快過去了，這次活動給我留下了深刻的印象，團結、合作、獨立成為我學習的又一重要課程。再見了，親愛的指導老師，再見了，美麗的學校，我們還會再來的！

五年級實踐活動作文 篇5

老師說按要求五年級必須參加綜合實踐活動。要離家沒有父母陪同去外面進行體驗活動，要自己煮飯、疊被子等。懷著既開心又擔心的復雜心情我們坐上了去四會綜合實踐***的大巴。在這里，我們將要開始三天兩夜的綜合實踐活動。

典禮后，我們開課了。有讓人手腳忙亂地野炊、令我感覺新鮮地插秧、除草等。其中我印象最深的是插秧。

教官帶我們來到一塊水田旁邊。水田用竹子系上紅線來分區。由于我是我們這行的第一個（原第一不在），所以我第一下水。我卷起褲腳，慢慢走進水里。水涼涼的，水底是軟泥，踩上去很舒服。大家全部下水站定后，教官發給我們一些秧苗，并教我們插秧。我用教官教的方法插秧，前兩次因為角度不好，秧苗總是倒下。經過了兩次失敗后，我控制好了角度，秧苗終于直立水中，插秧真有趣啊！不過也很累。農民伯伯可真不容易啊!

接下來的課也接著進行，很快就到星期三，活動的尾聲到了。教官也每人發了一個蛋糕，真好吃！我們愉快的乘車離開了***。這真是一次難忘的活動啊！

第五篇：五年級實踐活動作文

五年級實踐活動作文 篇1

今天，我們學校五年級全體師生，迎著清晨的第一縷霞光，踏上了青少年社會實踐基地的旅程。 陣陣寒風伴隨著大家的歡聲笑語，我們終于抵達了夢寐以求的實驗基地。這不，同學們都按捺不住好奇心，爭先恐后的下了車。不一會兒，車上就人去車空了。

經過輔導老師啰哩啰嗦的講了一番，我們終于可以開始活動了。第一個游戲是“爭分奪秒”。每組用長柄筷子夾住乒乓球，渡過重重難關，把它送進桶里。 經過一番激烈的戰斗，由我帶領的“必勝隊”以女生多的優勢獲得了第一關的第一名。第二關是蹲下并倒著走，也許是這一關太難了，我們以夾進了五個乒乓球和“成功隊”并列第一。最后一關更難了，倒著走，走進一個輪胎里，并在輪胎內轉三圈。這一關才是最難的殺手锏，我們士氣大衰，不得已得了個倒數第一。這個游戲使我明白了，把細心、鎮靜和穩定融入做事之中，就一定會取得成功。 接下來的游戲是小制作，用報紙、筷子、透明膠，做一個可以使雞蛋從高空落下不易碎的包裝。通過我們小組的冥思苦想終于想出了一個我們認為萬無一失的制作方法，開始了制作旅程。 我們好不容易嘔心瀝血地制作成功了。有一些同學說，這個小小的雞蛋被你們裹了一層又一層，都快變成恐龍蛋了。我抱著“恐龍蛋”來到實驗現場。我們必勝隊的隊員緊張地看著“恐龍蛋”從三樓上落下，掉在地上。我急于求成的心好像被重擊了一下，看著被我們全副武裝的雞蛋好像沒有碎的跡象，我們隊終于放心了。但是，當老師拆開雞蛋的盔甲的時候，我們的心一下又提了起來，后來我們才發現雞蛋在層層包裹下還是碎了。這個游戲對我的啟示是，一個人的力量是遠遠不夠的，人心齊才能泰山移。

下午，我們去了河南省地質博物館。博物館建筑新穎別致，有著獨具風格。館內設有地球廳、恐龍廳、生物演化廳、古象廳、礦產資源廳、地質環境廳、礦物廳等。 其中恐龍展館內展示有亞洲體腔最大最重的恐龍，世界上最小的竊蛋龍，中國唯一的結節龍，世界上最大的一窩恐龍蛋化石，數十件珍貴的早期哺乳動物和長羽毛恐龍…… 地球廳向大家介紹奧妙無垠的宇宙和地球的有關知識 包括太陽系的八大行星，地球的形成、演化和圈層結構；了解、認識地質作用形成的各種各樣的巖石；親手操控古大陸的'聚合、分裂與漂移；在地震劇場感受地震帶來的震撼和災境；了解風化、喀斯特地貌和冰川作用對人類的影響；體會黃河、黃土和黃河文化。 這就是我們的綜合實踐活動。

五年級實踐活動作文 篇2

前些天，我校同學興起了一陣“滑板熱”，放學后或是周末，街道上或是廣場上，.那優美的姿勢，那一閃而過的速度，那下坡，左轉右轉的技巧，叫我羨慕不已。

一個星期天的下午，我們幾個女生提著滑板，來到舞臺前的大廣場上，這里已有不少人在溜滑板了。我很想玩，卻沒有滑板，我請求趙夢琴讓我玩玩她的滑板,她居然答應了，主動來教我怎樣溜滑板。我高興極了，她扶著我，我雙腳踩上了滑板，我的心激烈地跳著，腳抖得很厲害，連站都站不穩。夢琴見了說：“勇敢點兒，別怕。”我鼓起勇氣，開始滑了起來。她扶著我慢慢地滑了一圈，我覺得也沒什么難呀！就自以為是地說：“好了，好了，我自己來，你松手吧。”

“那好，你可站穩了！”

“好的。”我放開了她的手，自由地滑了起來。

我小心地滑著，沒滑幾米，到了緩緩的下坡上，滑板的速度忽然變快了，我的心緊張起來，根本控制不住滑板了。只覺得右腳一翹，身子一歪摔倒在水泥地上。只覺得頭昏腦脹，膝蓋疼得像針扎似的，起都起不來了。

好友夢琴跑來，扶我翻起身，關切地問：“沒事吧？”我咬著牙忍著痛說：“沒事。”我坐在場上，挽起褲腿一看，呀！膝蓋被撞的發青了。

“我沒注意，那兒是下坡呀！”夢琴歉疚的說。

“這點小傷，沒什么大不了的。”可我已經痛得無法再玩了，只好一瘸一拐地回家了。

回家后心想：別人都會我就不信我就學不會！

第二天，我來到學校，找到我班的李宏偉，請他借我滑板學幾天，他答應了。

放學后，我便提著他的滑板回了家。放下書包，就提著滑板來到嬸嬸家的空屋里。我手扶住墻，腳踩上滑板開始一扭一扭地滑了起來，我試著右腳尖往前扭左腳根也配合往后扭；接著右腳根往后扭時左腳尖往前扭，就這樣來回扭動著向前滑，我練了一遍又一遍，直到會踩滑板不扶墻能熟練地滑直線才罷手。

第二天我早早起來練左轉，中午放學回來接著練。就這樣，第三天、第四天，一個星期沒間斷，學會了左轉和右轉，又學會了上下坡和蹲下身子滑。

又一個星期天下午，我和同學們又來到了廣場上。我輕松自如地踩著滑板溜了起來。我已經能隨心所欲的駕駛滑板了，上坡、下坡、左右拐彎我都能操縱自如了。

真高興啊！我學會了溜滑板，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

XXX學校五年級：閆曉宇

五年級實踐活動作文 篇3

新學期開始了，這回，我參加了種植巴西蘑菇小組。本來以為會很好玩的，嗨！誰知道，這是又粗又臟又臭的活。不過，能看到巴西蘑菇健康地長大，我做這些事也值了。

星期二的整個下午，我們都在做消毒稻草的準備工作。

我們先把放了過磷酸鈣曬了幾天太陽的稻草給用手全部抓進袋子里。

放了過磷酸鈣曬了幾天太陽的稻草格外的熱，足足有七十度呢！打開包在稻草外的塑料薄膜，頓時，一縷白煙撲面而來，白煙中還雜有絲絲惡臭，令人聞了就想吐，即使戴上口罩，還是臭味難擋。我們這些寵壞的小公主小皇帝，聞到了臭味，立馬捂著了鼻子，躲到了后面。只見幾位老師還在堅守陣地。我們看了看老師，又互相看了看，心想：臭就臭吧！只要能培植出巴西蘑菇，這點臭我就忍了。有一句話說得好啊，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便成功。想著，我們走了過去。接著，我們戴上了手套，抓起又臭又燙的稻草不斷的放進袋子中。我們戴著口罩不到兩分鐘，嘴巴旁、鼻子上全部出滿了汗。我想：戴著口罩也是臭，不戴也是臭，還不如涼快點呢！正想著，我痛快地把口罩脫了下來。

我們擋著臭味，吃力地把稻草裝滿袋子。然后封口，放入大鐵鍋中消毒。今天的事就算完成了。嗨！這可真不易啊！

這只是種植巴西蘑菇的過程中的一小部分而已。

種植巴西蘑菇的全部過程中，我一直靠著心中的一句話，才不怕苦、不怕臟、不怕臭，努力干好所有的事。這句話就是：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。不做又臟又臭的事，怎能見小巴西蘑菇。

五年級實踐活動作文 篇4

那是去年的一個暑假，因為學校的要求，我參加了社區實踐活動。活動的第二天，我們進行的活動主題是“我是環保小衛士”。我們分成宣傳組、調查組和清衛組，每個組確定了活動目標，然后大家就出發了。

我參加的是宣傳組，我們的任務是去社區的馬路上宣傳環保標語，發環保傳單。那天，太陽熱得像個大火球。我們很快就滿頭大汗，但是我們還是沒有停止腳步。接下來是發傳單了，這對我可真是件難事。別看我在家里說話很大聲，可是叫我去給不認識的人發傳單可真難為情。我看到有一個老爺爺，猶豫了好久，才怯生生地跑過去，低著頭結結巴巴地說：“請看一下……這張……環保宣傳單。”然后飛也似的逃走了。發了幾張，我的膽子漸漸大了起來，我在發傳單的時候還向社區的人們宣傳環保的重要性，要大家在平時的生活中保護環境。聽了我的話，那些叔叔阿姨都夸我們是懂事的好孩子，我的心里甜蜜蜜的。

那天，雖然我們做的事很小，但是我覺得意義很大。我相信，只要我們每個人都能做到保護環境，我們的地球會更美麗。

五年級實踐活動作文 篇5

上周三，我們學第三單元《大自然的啟示》后，老師給我們布置了一項綜合性學習任務，讓我們尋找大自然中動物、植物給了我們什么啟示。

老師分配任務后，我們小組就開始行動起來。我們利用課間時間準備起來，首先我們要確定主題，我們小組成員盤腿坐在操場上一起討論，我選的是植物類。看著綠色的草坪我突然想起了什么，指著地上的小草說：“魯班當年上山時發現了一種帶鋸齒的草，由此發明了鋸子。我們可以講一講小草。”

我的話給了孫彤萱啟示，她抬頭看著天空中恰巧飛過的飛機說：“飛機也是人們根據鳥兒在天空自由飛翔而發明的。”

我們七嘴八舌的討論起來，最后我說：“不如我們回家再查一查還有哪些動物、植物給過人類啟示。”

那天放學后，我們便回家查資料。第二天上學，我們把各自收集的資料進行了整理、篩選。我們發現雞蛋那么普通的東西，居然也能啟發人們發明了大橋，根據雞蛋的外觀設計的橋梁不僅漂亮而且堅固。還有在牛蒡草的啟發下人們發明了粘扣帶，在青蛙眼睛的啟示下人們發明了電子蛙眼……

準備充分了資料，我們抓緊時間做PPT，PPT經過多次修改，最終定稿啦，我們又約時間進行排練，一切準備就緒后，就坐等周三的匯報啦。

這次綜合實踐活動使我知道了很多以前不知道的知識，同時讓我懂得：別小看那些不會動的植物，它們給了人們很多有用的啟示，也別小看那些不會說話的動物，它們有時候比人類還聰明。

五年級實踐活動作文 篇6

今天是星期五，學校組織我們到射陽去參加一次社會實踐活動。

我們乘著汽車，浩浩蕩蕩地出發了。一路上，陽光明媚，小鳥在枝頭歌唱，我們也像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳，不停地說笑。

大約一個小時的路程，我們到達目的地。來了一位指導老師，他陪我們一起度過這兩天的學習生活。首先，他教我們做木工，我學老師的樣子，把兩塊木板卡好，一會兒做好了，大家做得都挺認真。中午時，老師讓我們自己盛飯，同學們狼吞虎咽，好香啊！下午，指導老師教我們玩游戲“木牌連擊圍海寶”。游戲規則：由一名隊員在地上畫一個世博吉祥物——海寶，然后再把許多片木牌豎立放在地上，把海寶圍起來，最后，推動其中的一塊木牌，所有的木牌都要倒下。我們組先畫好海寶，然后我們就小心翼翼地把木牌一片一片地擺好，就在我們快要擺好的時候，別隊的一名隊員來搗亂，撞倒許多木牌，幸好我留了心眼，在拐彎處沒有擺木牌，才沒有導致“全軍覆沒”，不過也損失了大半，真拿他沒辦法！

就這樣，擺了倒，倒了再擺，終于，功夫不負有心人，第十次我們采取了“擺十空二”的計策，終于把木牌擺好了，大家都很高興。

晚上，大家聚在宿舍里休息，因為都是第一次離開家，離開媽媽的嘮叨，同學們覺得很自由，無拘無束，談天說地，有的同學講笑話，逗得我們哈哈大笑；有的同學講恐怖故事，嚇得我們一身冷汗 ……

第二天 , 老師和我們玩手拉手游戲。最難的一關是左手伸向前，右手從雙腿中間伸過去，抓住后面一個人的左手，后面同學也照樣做，互相手拉著手，同時，走四步，跳四下，同學們都以堅強的毅力闖了過來。這個活動告訴我們團結和堅持的是多么地重要！

愉快的兩天很快過去了，這次活動給我留下了深刻的印象，團結、合作、獨立成為我學習的又一重要課程。再見了，親愛的指導老師，再見了，美麗的學校，我們還會再來的！