第一篇：經(jīng)歷是一種收獲作文

經(jīng)歷是一種收獲作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的經(jīng)歷是一種收獲作文，歡迎大家分享。

曾經(jīng)歷過(guò)的幸福，傷感，都成了回憶。驀然回首，都讓人收獲滿滿。

題記

生而為人，也就不得不面對(duì)著生活，而生活，總是那么的復(fù)雜。每個(gè)人經(jīng)歷過(guò)不同的事，留下來(lái)的那種感受，也絕非是物質(zhì)方面可以比的吧。

青春，是最值得好好感受的時(shí)候。敢闖敢為，敢愛(ài)敢恨，一切都是那么新奇。

青春的時(shí)光，有些人經(jīng)歷了很多很多的事，很多很多的變故。這些經(jīng)歷也讓自己明白了一些道理，使得自己成長(zhǎng)了不少。可是，發(fā)現(xiàn)好像在自己的青春中的一些事情悄然無(wú)息的過(guò)去了，還沒(méi)來(lái)得及好好的去感受想起時(shí)，總會(huì)潸然淚下。可是，也沒(méi)有什么辦法，因?yàn)樵?jīng)的時(shí)光早已匆匆的消逝。把眼角的淚痕擦拭后，去努力的微笑，發(fā)現(xiàn)也只能把自己唯一收獲的心得，好好的記著。在以后的日子里做好自己的事，好好的感受身邊的人和事，不要又讓以后的自己因沒(méi)珍惜而遺憾。

有了刻骨銘心的經(jīng)歷，就要有貫穿一生的收獲。即使再微小，也能受用一生，也不枉費(fèi)自己的眼淚，聰明的人會(huì)明白這一點(diǎn)的吧。

內(nèi)心的成長(zhǎng)，不是無(wú)緣無(wú)故的，誰(shuí)的成長(zhǎng)，沒(méi)有那些讓人流淚的故事呢？

記得那年，我所經(jīng)歷的事，有很多很多，不過(guò)，時(shí)至今日，曾經(jīng)的美好，似乎也早已煙消云散了。那時(shí)的我們，遇不見(jiàn)蹤影，只留下回憶，與我們各自明白的事理。

那一年里，我不能再年少無(wú)知，所以我告訴自己，我已不再是個(gè)孩子，不是什么事都做不好的人了，我要獨(dú)立，要自主，要像個(gè)男人一樣！

那一年里，我曾擁有最好的朋友與同學(xué)，我們一起吵，一起鬧，一起把老師惹得大發(fā)雷霆。而如今的離別，卻讓我明白了友誼的可貴與美好。

也許只能懷念了。你們?nèi)羰遣挥浀媚悄昱惆椋視?huì)替你們好好的記住，因?yàn)榘。也粫?huì)枉費(fèi)自己的眼淚，我是個(gè)聰明的人，我會(huì)替你們這些呆瓜們記住的呀，開(kāi)心，幸福，瘋狂，溫暖，悲傷

人的一生當(dāng)中，所發(fā)生的事，所遇到的人。都有可能成為幫助我們成長(zhǎng)的一部分。我把它稱(chēng)之為經(jīng)歷。它給我們帶來(lái)了多姿多彩、各種各樣的生活。在我的生活中，它給我?guī)?lái)了滿足、勇氣，也讓我懂得了孝順。

經(jīng)歷給我?guī)?lái)了滿足，奔跑的人生是一種暢快。當(dāng)盤(pán)古開(kāi)天辟地的時(shí)候，當(dāng)女?huà)z補(bǔ)天的時(shí)候，當(dāng)上古的夸父逐日太陽(yáng)的時(shí)候，他們體驗(yàn)到的不僅僅是艱辛，同時(shí)他們?yōu)樽约旱母冻龆械介_(kāi)心。在你努力付出的時(shí)候，你踏上了勝利的船只，唱著凱歌返航的時(shí)候，你是否會(huì)感到心中無(wú)比暢快？就算夸父最后沒(méi)有追到太陽(yáng)，但他的身軀化為河流山川，這算是他的成功。即便你沒(méi)有達(dá)到勝利的彼岸，但你仍在不停地奔跑，勝利的曙光就在不遠(yuǎn)的前方。

經(jīng)歷讓我懂得了孝順，“孝”是中華民族傳統(tǒng)美德。孝敬父母，孝敬師長(zhǎng)，是從小到大，老師家長(zhǎng)給我們灌輸?shù)乃枷耄靶ⅰ睉?yīng)該怎么孝，麻木順從的孝，還是為了應(yīng)付家長(zhǎng)的孝，又或者為了達(dá)到某種目的'的孝？我記得，一個(gè)學(xué)校舉行為父母洗腳的活動(dòng)，成千上百的人在一起為父母洗腳，可這時(shí)，卻有些孩子不知怎么下手。站在一旁看著，也有些父母不知怎么下腳，腳下的水宛如滾燙的油鍋，這種現(xiàn)象表現(xiàn)了什么？表現(xiàn)了孩子從沒(méi)有孝順過(guò)父母，而父母卻從沒(méi)被孩子孝順過(guò)。這種情況會(huì)導(dǎo)致孩子們認(rèn)為父母為我們做這些應(yīng)該的，理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹ｋm然我沒(méi)有經(jīng)過(guò)這件事，但它也成了我經(jīng)歷中的一小部分，它讓我懂得孝不只是一種形式，而是取決你的行動(dòng)。

經(jīng)歷是美好的，你不去經(jīng)歷你怎么知道這件事怎么去做，怎樣才能把它做對(duì)，所以凡事都要經(jīng)歷，經(jīng)歷讓我們變得更好，成就更好的我們，才能去成就更好的世界。希望諸君同我有一樣的想法。

只有遇過(guò)，走過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，我們才會(huì)碰到收獲。從嬰兒的哭泣到死前的嘆息，其實(shí)就是我們一生中最大的經(jīng)歷。這一生的經(jīng)歷，使我們懂得：成敗，愛(ài)恨，喜悲

小學(xué)的我，不知緣由的自卑。我會(huì)在回答問(wèn)題時(shí)滿臉通紅，不知所措，語(yǔ)不成調(diào)；也會(huì)因孤獨(dú)放低姿態(tài)。我想去改變，卻缺少站起來(lái)的勇氣。

“這次的英語(yǔ)比賽，想?yún)⒓拥娜ノ夷莾簣?bào)名。好了，下課！”老師在講臺(tái)桌前微笑著看著我們。“R，咱兩一起參加吧！”Y兩眼直放光。“我會(huì)緊張的，要是卡殼就出大糗了。”我有些擔(dān)心，心中不僅感到無(wú)奈。“你不試試怎么知道，況且你也背熟了。”“可我緊張啊！”“正常啊！一開(kāi)始我也緊張，多了就沒(méi)事了。”我內(nèi)心開(kāi)始掙扎起來(lái)，雙手撓著頭發(fā)，“再說(shuō)了，我和你一組，要出糗一起出！”“好吧！”我心一橫，豁出去了。“那咱們趕緊跟老師報(bào)名去吧。”Y喜形于色。看到這一幕，心里不禁松了一下，玩笑道：“我可是看在你為我犧牲這么多的份上，才大發(fā)慈悲的答應(yīng)的！”

說(shuō)出的話正如潑出去的水，收不回。于是，接下的日子我一直生活在英語(yǔ)中。我們的演講是對(duì)話式，講的是一個(gè)人去飯店吃面，他吃了面，只付了一半的錢(qián)，因?yàn)樗麤](méi)喝湯。這是一個(gè)笑話，冷笑話。為了克服緊張，我們不斷的在班上演講。就在我不斷催眠觀眾是白菜蘿卜時(shí)，英語(yǔ)演講轟轟烈烈的開(kāi)始了。

這次比賽讓我慶幸的是，比賽在場(chǎng)的只有評(píng)判人，這可以相對(duì)減輕我們的壓力。不斷地有人進(jìn)去，出來(lái)。快到我們了，我的心頭一緊，有種要窒息的壓迫感，我立馬去窗戶(hù)邊透氣。外面已黑了，星光閃爍，夜風(fēng)徐徐，我的心也慢慢靜了下來(lái)。終于，屬于我們的演出開(kāi)始了很順利，不僅因?yàn)闆](méi)有卡殼，還贏得了老師的掌聲

其實(shí)，不管成與敗，走過(guò)一次，經(jīng)歷一次，都會(huì)碰見(jiàn)收獲，有時(shí)是物質(zhì)，有時(shí)是精神。我想我收獲到：只有去爭(zhēng)取，才有機(jī)會(huì)獲勝。連站出來(lái)的勇氣都沒(méi)有，就不配擁有勝利。

輕輕卷起畫(huà)軸，系上紅絲帶，準(zhǔn)備帶著這幅精心臨摹的畫(huà)作漂洋過(guò)海，去遙遠(yuǎn)的澳大利亞進(jìn)行藝術(shù)交流。然而，這幅畫(huà)作之后，另有一種收獲。

匆匆趕到畫(huà)室，盛滿水缸，展開(kāi)一尺凈宣，化開(kāi)的焦墨一絲一縷地在水中舒展，心中卻久久不能舒展學(xué)校要準(zhǔn)備挑選同學(xué)去澳大利亞進(jìn)行藝術(shù)交流，名額有限不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，趕緊在宣紙上操練舊功夫來(lái)畫(huà)石頭。

石頭當(dāng)然不是參選作品，而是《芥子園畫(huà)譜》上末頁(yè)的齊白石《石巖雙影》，然而，似乎如今連基本功也遺忘殆盡，或是勾勒得太多，柔嫩的生宣為手中的狼毫所捅破，或是污水濺落在初具形態(tài)的石頭上。

等到終于有了手感，鋪平正式的白皮熟宣時(shí)，破碎的石塊已堆成了小山，對(duì)面畫(huà)工筆的女孩也早已染出了一枝金黃的枇杷。

初臨此畫(huà)，倒還覺(jué)得畫(huà)得順利，不過(guò)只覺(jué)得這幅畫(huà)作中只是兩座相望的山，應(yīng)有一山更比一山高，不過(guò)剛用淡墨描了一座遠(yuǎn)山，紙上竟留不出一點(diǎn)空隙了。

“怎么不畫(huà)了？”坐在長(zhǎng)桌另一側(cè)的老師問(wèn)道。“我我畫(huà)不下去了。老師你看這幅還有救嗎？”老師摘下金絲眼鏡，瞇起眼鏡來(lái)，用鎮(zhèn)尺指著那遠(yuǎn)山：“這是怎么回事？”“后面太空了，我添了一點(diǎn)兒。”

老師并不說(shuō)什么，只是展開(kāi)了一邊的廢紙，皺著眉頭，已而忽地舒心的笑起來(lái)：“孩子，留白啊！留白，并不知露出一塊白來(lái)，而是留天，留地，留四方，更留給自己一點(diǎn)思考的空間。這幾幅，都畫(huà)得太急了，畫(huà)得時(shí)候，自然忘了留白。潛心看看之前的錯(cuò)，能不能看到秦時(shí)月呢？”

細(xì)細(xì)地，回頭揣摩齊白石的雙石與我的碎石之間的區(qū)別，恍然頓悟：齊白石畫(huà)作一角，正題詩(shī)：是誰(shuí)留著秦時(shí)月，拋在長(zhǎng)天照近人！

心中留不住秦時(shí)月，又哪能在畫(huà)上，留出一縷月光照亮整幅畫(huà)呢？

重新展開(kāi)一張宣紙，靜氣，又化開(kāi)一縷焦墨襯出山巖的蒼勁與挺拔，遠(yuǎn)處潔白的月光照徹了一片山谷。輕輕卷起畫(huà)軸，系上紅絲帶，我知道，這次研學(xué)交流是一種收獲，但經(jīng)歷更是一種收獲。

第二篇：經(jīng)歷是一種收獲敘事作文

經(jīng)歷是一種收獲敘事作文1

在一次班會(huì)課上，老師讓每個(gè)人用自己的方式從教室的這一頭走到那一頭。第一個(gè)是捧著書(shū)走過(guò)去的，第二個(gè)是唱著歌走過(guò)去的，第三個(gè)是笑著走過(guò)去的，然后越來(lái)越五花八門(mén)：跳著走的，側(cè)著走的，斜著走的，摔跤了爬起來(lái)走的……最后，每位同學(xué)都愉快地從老師那里得到了獎(jiǎng)賞。

其實(shí)，走過(guò)去就是一種經(jīng)歷，人生正是由無(wú)數(shù)次經(jīng)歷組成的，每一次經(jīng)歷，都會(huì)有別樣的收獲。

暗夜中，漆黑是唯一的語(yǔ)言。打開(kāi)燈，那鵝黃色的燈光卻始終蕩漾在夜晚之中。抬起頭，望著天，為什么我的心這一刻靜不下來(lái)？

坐在書(shū)桌旁，望著窗外那一顆顆星星，我看得入迷了，低頭卻發(fā)現(xiàn)，作業(yè)紙上滿是一個(gè)個(gè)說(shuō)不出名字的圖案。夜是靜的，我的心卻是亂的。

走出房間，倒一杯茶，端回書(shū)桌旁。茶葉的清香讓我不禁猛地一震，腦子里紊亂的思緒似乎清晰了不少，我的目光隨著那股清香落在了這杯茶上，茶葉浸沒(méi)在水中，旋轉(zhuǎn)著，漂浮在水面上，葉邊細(xì)而軟的毛舒舒服服地平展開(kāi)來(lái)了。那一個(gè)個(gè)毛孔似乎渴了般，不僅喝足了水，而且把自己泡得酥軟，脹脹地鼓起了身子，像一個(gè)綠色的長(zhǎng)形肉球。我靜靜地等著，終于那茶葉喝足了，回旋著清波，沉了底。

這一刻，我的心終于靜了。

生活不恰如這清水一般嗎？我們把自己置身其中，有的人，想要得到所有人的目光，心浮氣躁的他們一輩子只能在水面打著轉(zhuǎn)。有的`人，睿智地讓自己沉靜下來(lái)，去享受真實(shí)的生活。我捧起這杯茶，凝視著底部的茶葉，此時(shí)心靜如止水。

翻開(kāi)一本書(shū)，此時(shí)此刻我的心已經(jīng)與書(shū)中的詩(shī)詞融為一體，悠閑于“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜，動(dòng)情于“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的靜謐，傾心于“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”的嫵媚；醉心于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的自由。投身于大自然的懷抱，任思緒馳騁在姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛的原野。

新月婉轉(zhuǎn)露出一點(diǎn)印痕，如蟬翼孤零零地刻在淡青的天空中。我全神貫注地欣賞著詩(shī)詞，一朵經(jīng)歷收獲的花，靜悄悄地開(kāi)在了心靈之上。

泡茶、觀茶的經(jīng)歷給了我一個(gè)字的收獲——靜。

經(jīng)歷是一種收獲敘事作文2

有的時(shí)候，我們可能是靜靜的坐著，與月亮憑欄相望，欣賞著那婀娜多姿的嫦娥。有的時(shí)候我們是慢慢的走著，漫步于深邃的樹(shù)林中，呼吸著大自然的氣息。然而當(dāng)太陽(yáng)跳出地平線的時(shí)候，我們應(yīng)該奔跑，去追逐人生的理想，體驗(yàn)人生的百味。

奔跑人生，我們體驗(yàn)一種艱辛。真真正正的長(zhǎng)跑需要的是良好的體格，而人生的長(zhǎng)跑則需要一顆堅(jiān)忍不拔的'心靈。人生不是一條鋪滿玫瑰的花徑，而是一條充滿艱難困苦的沙土之道。在整個(gè)道路上，要經(jīng)受住沙土的掩埋，道路的坎坷，還有許多意料之外的險(xiǎn)阻。你要時(shí)時(shí)刻刻奔跑人生，使你的心靈得到鍛煉。在這條漫長(zhǎng)的道路上，你收獲了面對(duì)困難的勇氣，克服困難的信心以及豐富的經(jīng)驗(yàn)。

奔跑人生，我們體驗(yàn)一種暢快。當(dāng)盤(pán)古開(kāi)天辟地的時(shí)候，當(dāng)女?huà)z補(bǔ)天的時(shí)候，當(dāng)上古的夸父追逐太陽(yáng)的時(shí)候，他們體驗(yàn)到的不僅僅是艱辛，同時(shí)他們?yōu)樽约旱母冻龆械介_(kāi)心。在你付出你的努力之后，你踏上了勝利的船只，唱著凱歌返航的時(shí)候，你是否會(huì)感到心中無(wú)比的暢快？！就算是夸父最終渴死于旸古，但是他的身軀化為了大好的河流山川。這也是成功。即便是你沒(méi)有到達(dá)勝利的彼岸，但是你仍在不停的奔跑，勝利的曙光就在不遠(yuǎn)的前方。在這里你收獲的是暢快和滿足。

當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)這奔跑的人生之后，無(wú)論艱辛、暢快、滿足都已經(jīng)幻化成美好的夢(mèng)想。而奔跑一直是人生的最高理想。

讓我們系緊鞋帶，不在猶豫，向人生的理想沖刺！

經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺了過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾，我們只專(zhuān)注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(zhǎng)，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、哈維、哥白尼……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn)，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

奔跑人生，我們體驗(yàn)一種收獲。收獲的不僅僅是一份果實(shí)，而且是一種奮進(jìn)的動(dòng)力；收獲的不僅僅是一聲贊嘆，而且是一種征途的路標(biāo)；收獲的不僅僅是一種快樂(lè)，而且是一種充實(shí)的思想。

經(jīng)歷是一種收獲敘事作文3

“媽媽?zhuān)憧辞懊鎾煸诳罩械哪莻€(gè)是什么?”

“是天橋啊!”

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那天橋就像一條白龍，筆直的身軀，橫臥在空中，那四座樓梯就像這條白龍的爪子，支撐著它，遙望著整個(gè)玉林。

“媽媽?zhuān)@里為什么要建天橋啊?”

媽媽告訴我：“以前，馬路上是沒(méi)有一座天橋的，只有斑馬線。行人只需要看看旁邊有沒(méi)有來(lái)車(chē)，如果完全安全的話就可以輕松地通過(guò)了。但是，隨著社會(huì)的發(fā)展，車(chē)流量的增長(zhǎng)速度越來(lái)越快，一些主要街道的車(chē)輛來(lái)往不絕，行人‘過(guò)馬路難’的問(wèn)題日益突出。有時(shí)在人多的路段，斑馬線上人山人海，汽車(chē)等了半天都過(guò)不去，還有些自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)，在人行橫道處交叉爭(zhēng)搶?zhuān)斐山煌〒矶拢粌H影響道路的通行能力，而且很容易發(fā)生交通事故。在這種情況下，天橋誕生了。在起初，天橋的單純作用就只是能幫助行人穿過(guò)商業(yè)繁華、車(chē)水馬龍的路段，避免斑馬線上各種交通事故的發(fā)生。現(xiàn)在的天橋，不僅能避開(kāi)那些人流密集的路段，還能將各個(gè)商場(chǎng)、公共廣場(chǎng)連接起來(lái)，形成連綿不斷、星羅棋布的空中步行街。你看住在美林商業(yè)街的'居民們，不管刮風(fēng)下雨，都不用走出樓，就可以走遍這些設(shè)在大樓鋪面和二樓的所有商場(chǎng)。這項(xiàng)人行天橋與建筑同步建設(shè)的工程，為城市建設(shè)作了一個(gè)好的開(kāi)端。”

“現(xiàn)在你看到的這座天橋，建在商業(yè)繁華人流密集的人民中路。最關(guān)鍵這里是你們的學(xué)校門(mén)口。以前，學(xué)生們放學(xué)都得經(jīng)過(guò)那兩道斑馬線，斑馬線上的交警叔叔每天不論是風(fēng)吹雨打還是烈日驕陽(yáng)都得堅(jiān)持兩班執(zhí)勤，非常辛苦。而且這條路上來(lái)往的車(chē)也很多，如果不注意就會(huì)發(fā)生交通意外。等天橋建好后，交警叔叔也就不會(huì)那么累了，學(xué)生們也就能安安心心地過(guò)馬路了。”

聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我就想：以前過(guò)馬路，既要看旁邊的汽車(chē)，又要避開(kāi)那些自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)，稍有不小心就會(huì)發(fā)生意外!以后有了天橋，我們就可以安心地過(guò)馬路了，不需要看旁邊的來(lái)車(chē)，也不需要避讓旁邊的電動(dòng)車(chē)，那有多好啊!

“以后天橋建好了，我們上學(xué)就不用再提心吊膽地走那個(gè)斑馬線了，對(duì)吧?”我問(wèn)。

“沒(méi)錯(cuò)!天橋改變了我們的生活!”媽媽說(shuō)。

“以后我們玉林還會(huì)有越來(lái)越多的天橋!我們的城市會(huì)越來(lái)越美麗越來(lái)越整潔!”

第三篇：2016淮安 經(jīng)歷是一種收獲 滿分作文

2016年江蘇淮安中考滿分作文

經(jīng)歷是一種收獲

十月，是收獲的季節(jié)，收獲果實(shí)，收獲幸福，收獲成功的喜悅。在人生的道路上，我們也收獲了許多許多。其實(shí)，失敗也是一種收獲。

十月八號(hào)，我收獲了我的勞動(dòng)成果。然而，它是我失敗的產(chǎn)物。那是一份考卷，是我新學(xué)期以來(lái)的第一張考卷，可我卻在這次考試中失敗了，敗得體無(wú)完膚。

十一七天的假期中，我一直在思考著，認(rèn)為自己不會(huì)這么差。在拿到試卷的那一刻，我的心徹底碎了，不敢想象，這就是我這一個(gè)月學(xué)習(xí)所得到的果實(shí)，那幾天，我的心情一直很低落，不知道以后的路要如何前行。

然而，媽媽的話給了我很大的鼓勵(lì)。她說(shuō)：“你失敗了，應(yīng)該高興，一次失敗，可以找到很多隱藏的毛病，下一次，就會(huì)獲得成功。”

是啊，一次的失敗不代表什么，只要不放棄，就一定會(huì)獲得成功。所以，這個(gè)十月，我收獲了的不是失敗的痛苦，而是失敗后的感悟，成功的前奏。

經(jīng)歷是一種收獲

有的人，每一天都有所收獲。

有的人，每一天都碌碌無(wú)為。

有的人，對(duì)她來(lái)講，所有戰(zhàn)勝自己的方面，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，他也會(huì)保持下去，把它當(dāng)作一種意外的收獲。

有的人，看到困難就停止不前，認(rèn)為自己水平非常的有限。他不愿意有額外的收獲，只是安守本分，滿足于得到自己那點(diǎn)可憐的午餐。

關(guān)于收獲。

有的人，可以把握住收獲的機(jī)會(huì)，找好時(shí)間，好條件，甚至好地點(diǎn)，來(lái)給自己的收獲加碼。

有的人，不認(rèn)為機(jī)會(huì)有多么好，只是一如既往，既使機(jī)會(huì)來(lái)敲他的門(mén)，他也會(huì)老實(shí)不客氣地將它趕走。

有的人，為了播種收獲可以改掉自己的懶惰。

有的人，以自己為中心，認(rèn)為自己就是真理。

關(guān)于收獲。

有的人，把握機(jī)會(huì)，有的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

有的人虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，有的人認(rèn)為自己才是正確的。

有的人有好方法，事半功倍。

有的人用死腦筋，事倍功半。

關(guān)于收獲，關(guān)于人。

兩種不同的收獲，兩種不同的人。

收獲不在于種子的好壞，在于人。

在于你怎樣看待收獲，怎樣努力收獲。

只要你努力了，哪怕只收到干癟的谷粒，也會(huì)認(rèn)為這是自己勞動(dòng)所得。如果你沒(méi)有努力，只靠別人，即使你收獲，也不是你自己的收獲，不是你自己的成績(jī)。

兩種不同的人，兩種不同的收獲，關(guān)于人，也關(guān)于收獲。想象一下，你像哪一個(gè)?

經(jīng)歷是一種收獲

我播種，所以我收獲寒風(fēng)吹落了樹(shù)枝上搖曳的黃葉，讓它埋進(jìn)了深土。南國(guó)的冬天，只剩下一些四季常青的樹(shù)木，傲然挺立在寒風(fēng)中。噢，我愿當(dāng)作那一棵在寒風(fēng)中褪盡了樹(shù)葉的落葉樹(shù)，不像常綠樹(shù)在寒冬里刻意展示自己，而是把那一份展示化作力量，等待明年春暖花開(kāi)。

有人說(shuō)：“簡(jiǎn)單一點(diǎn)，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，這就是生活。”在收獲的氣氛被南下的寒風(fēng)中沖淡之后，我深刻地感受到在與時(shí)間賽跑的日子里，生命是這么的短暫，青春是這么的充滿活力。學(xué)習(xí)的知識(shí)就像年輪，隨著時(shí)間的流逝，它在你的頭腦里一點(diǎn)一滴地在刻寫(xiě)知識(shí)的痕跡。在學(xué)習(xí)上收獲之后，我不禁感慨：忙碌一點(diǎn)，再忙碌一點(diǎn)，這就是學(xué)習(xí)。我感嘆于時(shí)間的流逝似流水無(wú)痕，所以我加倍珍惜時(shí)間。在明年的那一次決定命運(yùn)的考試前，我們的生活就是一片書(shū)的海洋。奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“生命只有一次，不要在碌碌無(wú)為后而悔恨。”他說(shuō)到，也做到了，這才有了一部閃爍著生命激情的不朽偉著--《鋼鐵是怎樣煉成的》。從與時(shí)間的賽跑中，我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦。是的，在學(xué)習(xí)的田野上，擁有同樣的陽(yáng)光，充足的水源，但結(jié)果長(zhǎng)出的果實(shí)的豐富與否，就要取決于它所得到的肥力高低。我們?cè)诤?jiǎn)單的生活中忙碌地學(xué)習(xí)，努力制造能量，在不斷的努力中等待明年取得豐盛的收獲。

我驚嘆于青春的激情與活力，所以我加倍努力播下自己的一份種子，等待開(kāi)花結(jié)果。毛澤東同志說(shuō)：“十七八歲的青年猶如八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃。”是的，我們就像太陽(yáng)，要懂得播種光和熱，才會(huì)收獲一片生機(jī)勃勃。但如果我們不懂得播種，那么大地將是一片死氣沉沉的局面，而我們所獲得的也僅僅是一片黑暗而已。青春是向上的，只要在青春時(shí)懂得播種，善于播種，展現(xiàn)在你面前的將一片綠油油、生機(jī)盎然的豐收之野。

縱然播種是我們通往成功殿堂的一條重要道路。我們渴望收獲，渴望走進(jìn)成功的殿堂，那么，我們就得學(xué)會(huì)去播種。當(dāng)我們立足于一幢宏偉的建筑前驚嘆于它的輝煌時(shí)，我們不該忘記，這不是空中樓閣，而是由一塊塊普通的磚塊堆砌而成的，也可以說(shuō)，這是由一次次地播種而收獲到的。同樣是一堆磚頭，如果你去利用它，它可能會(huì)制造出世界上最華麗的建筑，相反，如果你懶于利用它，那么它最終僅是一堆無(wú)用的磚頭，而你也將一事無(wú)成。

我播種，所以我收獲。我深深地懂得“一份耕耘，一分收獲”的道理。所以，我握著知識(shí)的鋤頭在學(xué)習(xí)的田野里辛勤地勞動(dòng)著，在夢(mèng)境中從朦朧的狀態(tài)逐漸清晰，直至將它成為現(xiàn)實(shí)。

也許，冬天里的樹(shù)兒也在做著同樣的夢(mèng)。它們?cè)诤L(fēng)的搖曳下，逐漸地褪盡了自己的葉子，讓它們落葉歸根。這也是在播種一種與我們同樣的希望。它讓葉兒們給它補(bǔ)充了養(yǎng)分，積蓄力量，想在明年春天展現(xiàn)自己的繁盛，讓人們看到了生命的力量--這是樹(shù)的收獲。在春天，人們只會(huì)贊美這些重現(xiàn)光彩的樹(shù)兒，而不會(huì)去贊美那些不懂得播種的常綠樹(shù)。

“豐富一點(diǎn)，再豐富一點(diǎn)，這就是收獲。”我們渴望收獲，所以就要“辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)地去播種”。

經(jīng)歷是一種收獲

菁菁校園，活躍著一群陽(yáng)光少年，灑下一路汗水，播種人生的希望。

嘩啦

嘩啦是我的好朋友，擅長(zhǎng)的是以柔克剛。你瞧他個(gè)兒沒(méi)我高，肌肉沒(méi)我壯，就是成績(jī)比我棒。每當(dāng)他以?xún)扇值膬?yōu)勢(shì)超越我，我都恨得牙癢癢，有時(shí)也不免垂頭喪氣、長(zhǎng)吁短嘆。他便笑呵呵走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀：“嗨!哥們，別像霜打的茄子似的。我也只不過(guò)是不該錯(cuò)的沒(méi)錯(cuò)罷了!”

對(duì)呀!我不就是有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有吃透嗎?我不就是未能斬妖除魔反倒中途鎩羽嗎?我得拋棄淺嘗輒止的習(xí)慣，我得拋棄粗枝大葉的毛病。感謝你,嘩啦!是你激起了我的斗志，是你讓我明白了要收獲就得舍棄。你可算幫了我的大忙。

嘰喳與嘻哈

我們仨是不折不扣的鐵桿哥們兒，時(shí)常粘在一起，甚至分不清是上課下課，因此沒(méi)少挨老師們的批評(píng)。

嘰喳一天到晚嘴不閑著，不是吃，不是說(shuō)，而是唱，還常常拉著我和嘻哈一起哼哼。嘰喳從不看別人的臉色，興致來(lái)了便引吭高歌，偶爾唱跑了調(diào)，遭到“無(wú)情”打趣仍照唱不誤。我常常把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，從不敢大聲唱，生怕被人取笑，笑過(guò)別人卻記不清了。

嘻哈一天到晚咧著嘴，樂(lè)呵呵的。他的球技不錯(cuò)，常常在球場(chǎng)上揮灑汗水。我很少去球場(chǎng)，怕嘻哈拉我進(jìn)場(chǎng)出丑。那次我在球場(chǎng)邊為嘻哈吶喊助威，沒(méi)想到他撇下球友拉我進(jìn)場(chǎng)。大聲的叫我傳球、帶球、投籃。我縮手縮腳，沒(méi)認(rèn)真學(xué)，但嘻哈不管不顧的勁兒的確瀟灑。

嘰喳、嘻哈，你們讓我明白了做人要撕去偽裝，還原真實(shí)的自我。

滴答

滴答是個(gè)文雅的女生，說(shuō)話慢條斯理，似溶洞里的天籟之音。滴答善解人意，她和我同桌的時(shí)候，會(huì)在我最消沉、最頹唐的時(shí)候，裝作不經(jīng)意的說(shuō)個(gè)笑話。我忍俊不禁，于是陰霾散盡，然后整理好心情再出發(fā)。

為了感謝她讓我拋棄消沉，于是抓住一只五彩斑斕的蝴蝶，送給愛(ài)美的她做標(biāo)本。她卻說(shuō)這樣太殘忍，倒不如放生更有意義。于是我們并排站在窗口，將蝴蝶托在手上，讓蝴蝶飛向空中。看著翩翩起舞的蝴蝶，我忽然明白，美不是占有，而是舍棄。

手抓得越緊，沙漏得越快。生活中，只要你適當(dāng)舍棄，定會(huì)收獲到知識(shí)、友誼與感動(dòng)。

經(jīng)歷是一種收獲

天還是陰沉沉的，但是我們并沒(méi)有感覺(jué)到一種被壓迫的感覺(jué)，反而有了一種從心底油然而生的自豪。是的。是我們的指導(dǎo)老師那高大的背影，是我們此次活動(dòng)的目的，是我們眾志成城的行動(dòng)力，就是這些抽像的事物讓我們感覺(jué)到自己的力量。

不到八點(diǎn)，我們一群人便浩浩湯湯的來(lái)到了學(xué)校西區(qū)田徑場(chǎng)，準(zhǔn)備登上后山。一路上盡管山路崎嶇，大家還是你幫我，我扶你的到達(dá)了山頂。當(dāng)然，我們此行的主要目的并不是單純的爬山鍛煉，而是要沿途撿起被人們隨手對(duì)丟棄的垃圾。

這就是我們，一個(gè)在秦云中老師的帶引下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的環(huán)保協(xié)會(huì)。

環(huán)保是我們的宗旨，是我們的要宣傳的信念。盡管現(xiàn)在的我們依舊稚嫩，但是我們卻一直在努力著。

在這個(gè)旅程中，我們耳邊時(shí)常響起老師的那句話“一個(gè)人不僅要有想法，還要有身體力行的行動(dòng)”，所以我們像是打了雞血似的“身體力行”著。

做一個(gè)知性的人，不是看外表，而是看內(nèi)心。然而老師告訴我們，一個(gè)人內(nèi)心的豐富不是看你是在學(xué)生會(huì)上擔(dān)任何種職位，而是看你的經(jīng)歷。一個(gè)人豐富的經(jīng)歷開(kāi)拓的不僅僅是視野，還有內(nèi)心。

不管以后你是在何種職位上，與人打交道才是生活的重點(diǎn)。能很好的人打交道的人一定不是一個(gè)庸人。我想，我只要記住這句話，并能很好的領(lǐng)悟這句話，我以后的道路一定可以越走越暢通，我堅(jiān)信著。

盡管下山的時(shí)候下起了雨，盡管我們很狼狽，但是我們還是忍不住唱起了歌兒。

這次的收獲還是很豐富的嘛!

第四篇：七年級(jí)作文：經(jīng)歷是一種收獲800字作文

七年級(jí)作文：經(jīng)歷是一種收獲800字作文

在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的七年級(jí)作文：經(jīng)歷是一種收獲800字作文，歡迎閱讀與收藏。

倘若一個(gè)人經(jīng)歷了很多，那他知道了便不少，因?yàn)樗诮?jīng)歷過(guò)程中會(huì)收獲很多。

有一個(gè)女孩，她父母離異，她很不理解，為什么明知道結(jié)局不好，可還要做這個(gè)決定呢？為此，她找到媽媽?zhuān)?/p>

“為什么你們大人知道結(jié)局不好，當(dāng)時(shí)卻還是要結(jié)婚，生下哥哥和我呢？”

媽媽回答道：“有些事情是大人也無(wú)法意料的，媽媽和爸爸結(jié)婚時(shí)，也覺(jué)得會(huì)很幸福地生活在一起，但誰(shuí)也沒(méi)想到你奶奶重男輕女，不喜歡你。為了你能平安快樂(lè)長(zhǎng)大，我也只能這樣選。”

那天，女孩貌似知道她父母離婚是因?yàn)樗秊榇俗员斑^(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間。

后來(lái)，女孩知道的事漸漸地多了，父母離婚也不全是她的'原因，她這才慢慢地走出心理陰影。走出來(lái)的女孩知道了人生處處都有選擇題，某些選擇題一經(jīng)選擇，是無(wú)法改變的。

再后來(lái)，女孩的媽媽因工作原因，將女孩送到鄉(xiāng)下外婆家去。那里住著女孩的舅舅、外婆，還有表姐、表弟。

那時(shí)表弟還小，經(jīng)常揭女孩的傷疤，女孩氣急了還會(huì)打他一頓，不過(guò)會(huì)因此受到外婆的批評(píng)。女孩很委屈，她多次打電話給媽媽?zhuān)f(shuō)她不想待在這里。可媽媽給她說(shuō)的話里，只有安慰。漸漸地，她接受了，并知道了寄人籬下，就要忍。

媽媽給女孩找了全縣很有名的學(xué)校，幾乎無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她非常喜歡在新學(xué)校里的生活。

可惜的是，新學(xué)校并沒(méi)有女孩在別人口中聽(tīng)到的那般美好，她在那兒遭遇了校園暴力。一群圍著的女孩，要扯她的褲子。女孩哭了，哭得很兇，但無(wú)濟(jì)于事。這件事最后成了女孩的心理陰影。事情過(guò)后，女孩才得知原因，因?yàn)樗皫滋鞜o(wú)意間把那天的領(lǐng)頭人的一件事告訴了老師，導(dǎo)致領(lǐng)頭人被老師批評(píng)，從而“結(jié)怨”。

女孩很無(wú)語(yǔ)，也很無(wú)奈。因?yàn)槌诉@所學(xué)校，她別無(wú)去處。對(duì)，寄人籬下，要忍。女孩也知道了：少說(shuō)話，能不說(shuō)則不說(shuō)。

現(xiàn)在，女孩表面很開(kāi)朗，實(shí)則內(nèi)心很孤獨(dú)。她還住在外婆那兒，父母仍沒(méi)復(fù)婚。唯一的改變是女孩小學(xué)畢業(yè)后就不在那所“名校”上了。

未來(lái)還會(huì)有更多**向女孩撲來(lái)，而女孩，也會(huì)越來(lái)越成熟。因?yàn)樗?jīng)歷的太多了，收獲的也太多了。

第五篇：成長(zhǎng)是一種經(jīng)歷

成長(zhǎng)是一種經(jīng)歷，成熟是一種閱歷

成長(zhǎng)是一種經(jīng)歷，成熟是一種閱歷。每個(gè)人都能會(huì)成長(zhǎng)，但不是每個(gè)人都會(huì)成熟。成熟的人，不為得而狂喜，不為失而痛悲，竭心盡力之后，坦然接受而已；成熟的人，不因功成名就而目中無(wú)人，也不因籍籍無(wú)名而卑躬屈膝，持一顆平淡的心，不卑不亢地生活。成熟的人，能夠擔(dān)當(dāng)，懂得感恩，心靜氣和，淡定從容。

在生活中你想獲得什么，你就得先付出什么。你想獲得時(shí)間，你就得先付出時(shí)間，你想獲得金錢(qián)，你得先付出金錢(qián)。你想得到愛(ài)好，你得先犧牲愛(ài)好。你想和家人有更多的時(shí)間在一起，你先得和家人少在一起。

越是成長(zhǎng)越難得到朋友。因?yàn)槟愫茈y再愿意去屈就和妥協(xié)別人，所以很多人輕易地?zé)狒[群聚著喝酒吃飯高談闊論，即使不了了之彼此心里也沒(méi)有絲毫留戀。這是社交動(dòng)物的方式只要不談感情就很干脆。人與人之間的那份鄭重而留戀的對(duì)待，也許已經(jīng)是奢侈的事但值得追尋。

生活有兩大誤區(qū)：一是生活給人看，二是看別人生活。只要自己覺(jué)得幸福就行，用不著向別人證明什么。不要光顧著看別人，走錯(cuò)了自己腳下的路。

有一種東西決不能愚弄，那就是真誠(chéng)；有一種東西決不能背叛，那就是真情；有一種東西決不能放縱，那就是欲望；有一種東西決不能遠(yuǎn)離，那就是安寧；有一種東西決不能觸摸，那就是罪惡；有一種東西決不能丟失，那就是德行；有一種東西決不能欺瞞，那就是心靈；有一種東西決不能游戲，那就是人生!

不要為明天憂慮，因?yàn)槊魈熳杂忻魈斓膽n慮；一天的難處，一天擔(dān)當(dāng)就夠了。遠(yuǎn)慮是無(wú)窮盡的，不要讓遠(yuǎn)慮成為近憂。人生路上有無(wú)數(shù)的驛站可以歇腳，有的包袱可以等到該背的時(shí)候再去背，用不著把所有的包袱都背在今天的背上。我們不是超人，精力總是有限的，不要試圖在今天解決明天的所有問(wèn)題。

最大的敵人是自己，最大的失敗是自大，最大的無(wú)知是欺騙，最大的悲哀是妒忌，最大的錯(cuò)誤是自棄，最可佩服的是精進(jìn)，最大的破產(chǎn)是絕望，最大的財(cái)富是健康，最大的債務(wù)是情債，最大的禮物是寬恕，最大的欠缺是頓悟，最大的欣慰是布施，最可憐的性情是自卑，最大的罪過(guò)是自欺欺人。

不論何時(shí)何地，要特別珍惜緣分，不論是你生命的過(guò)客，還是長(zhǎng)久的知己，都是一生出色的回憶。‘人海中難得有幾個(gè)真正的朋友，這份情請(qǐng)你不要不在乎’！別等到無(wú)能為力的時(shí)候，才翻起終生的遺憾和悔恨的記憶。

真正的愛(ài)，是接受，不是忍受；是支持，不是支配；是慰問(wèn)，不是質(zhì)問(wèn)；真正的愛(ài)，要道謝也要道歉。要體貼，也要體諒。要認(rèn)錯(cuò)，也好改錯(cuò)；真正的愛(ài)，不是彼此凝視，而是共同沿著同一方向望去。其實(shí)，愛(ài)不是尋找一個(gè)完美的人。而是，要學(xué)會(huì)用完美的眼光，欣賞一個(gè)并不完美的人！

千萬(wàn)不要因?yàn)閯e人的眼光而隨便改變了自己；千萬(wàn)不要把自己的軟弱展現(xiàn)給外人看；千萬(wàn)不要把自己的狼狽述說(shuō)給外人聽(tīng)。因?yàn)楦緵](méi)有人會(huì)覺(jué)的你很可憐，只會(huì)覺(jué)的你很無(wú)能很沒(méi)用。什么事情都要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人承擔(dān)，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)幫你。什么事情都要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)榉彩露伎孔约海?/p>

【感恩的心】

寒風(fēng)吹不走思念，冷雨淋不濕問(wèn)候，飄雪凍不住感恩。

雁過(guò)無(wú)痕，雪落無(wú)聲，感動(dòng)在心。感謝痛苦磨難，使我成長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)；感謝情誼愛(ài)心，給我陽(yáng)光溫暖；

感謝家人、愛(ài)人、朋友以及可愛(ài)的孩子們，有了你們的關(guān)愛(ài)，鼓勵(lì)和陪伴，人生才有了快樂(lè)幸福、如詩(shī)如歌的美好篇章！

【養(yǎng)心六法】

1、靜心。靜能生慧，智者無(wú)憂，計(jì)較是疼，比較是痛，淡然是福。

2、定心。不以物喜，不以己悲。

3、安心。盡人事而順天意，隨遇而安即得幸福。

4、正心。心術(shù)不正損人害己，意志不堅(jiān)諸事難成。

5、寬心。心有多大，舞臺(tái)就有多大。

6、平心。淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。

【人生要?jiǎng)?wù)】

一是善良。做人不一定要轟轟烈烈，頂天立地，但一定要善良真誠(chéng)！

二是快樂(lè)。世上沒(méi)有絕對(duì)幸福的人，只有不肯快樂(lè)的心。

三是踏實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在辦事，多一些努力就多一些成功的機(jī)會(huì)。

四是正直。為人要正直，做事要正派，坐得端、走的直、行得正，堂堂正正才是立世之基。