第一篇：有關那些的時光作文

有關那些的時光作文8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的那些的時光作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那些的時光作文 篇1

那些被忽略的時光微雨的冬日，午后的陽光格外溫暖。周遭散發的氣息，有著太陽的味道。

看著陽光下自己黑黑的身影，無邊的舒適蔓延全身。放肆地變換著自己的坐姿，兩腳伸直，頭低拉垂下，一只手撐著重重的腦袋，我是思考者？哦不，我只是一個慵懶的人，或許不該這么富有思考者的姿態，只是一學期又要過去，我該靜下來，放慢腳步，好好回憶下那些因教學的忙碌而被忽略的美好時光。腦海中出現了一條繩子，那時猴孩子們要跳的長繩。

一個接著一個，刺溜刺溜，麻利地在搖動的繩子里穿梭自如。家鑫是跳長繩的佼佼者，幾十個回合下來，就他一人沒被絆倒，猶如輕跳的飛燕，奔跑的脫兔。畫面交接，出現在眼前的是兩個小小的身影，志豪和澤俊在比賽跑呢！長長的塑膠環形跑道上，他們倆就像撒歡的小馬駒，無拘無束地向前奔跑，他們互相“詛咒”著，“我詛咒你考100分”，“我詛咒你越變越聰明”，天真無邪的言語，伴隨著奔跑的腳步，漸漸地與大自然融為了一體。

一陣風刮來，我仿佛聞到了一陣芒果香，看到的是孩子們圍在芒果樹下說話的樣子。“如果我有一個芒果，我就把它挖一個洞，裝些水進去，放在桌子上，讓全班都聞到芒果的香味”“才不要，你那樣多浪費，要吃了”“那我先挖個洞，你再吃”“哈哈哈哈……”芒果飄香的季節，孩子們喜歡圍坐在芒果樹下說話、聊天，卻從不會想著去摘芒果，偶爾有幾個自己掉下來，他們也會撿起來放在講臺上。

時間回到了每個星期三，這是孩子們每星期最愉快的一天，也是我最開心的一天，因為這一天放學后，我們會一起散步，圍著操場，三圈、五圈、十圈地走，邊走邊猜謎語、講笑話、玩游戲，孩子們把他們所知道的，都迫不及待地與我分享，我也把自己的快樂分享給他們，看著他們微笑的小臉龐，我就很滿足了。

上次散步后，鑫泉問我：“老師，你相信天上有神仙嗎？”看著他期待的小眼神，我回答他“我相信”，他的眼睛頓時亮了起來，高興地大喊：“我也相信，我昨天夢見神仙了，和老師長得一模一樣”孩子，謝謝你把最純真的信仰給了我……思緒還在蔓延，可太陽已慢慢下山了，剩下不到一米的陽光，趕緊起身對著剩下的陽光伸了一個最舒適的懶腰。我想，我的睡夢里應該也會有陽光的味道，而我，會在夢里接著把更多被遺

那些的時光作文 篇2

日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經意間，才驀然發現歲月如細沙般從指尖流逝。

當我再一次踏入小學的校門，這些學生們天真的在操場上追逐打鬧，嬉戲玩耍，曾經的我們不也是這樣嗎？從前的生活又浮現在我的眼前，我回想著，快點兒咱們去玩一會兒吧，突然間這童真幼稚的聲音打斷了我的思緒，看著這些單純的學生從我面前走過開開心心的玩耍。

時間飛一般的從我身旁穿過，“叮鈴鈴”放學啦，那些開心玩耍的學生傷心地走了過來，“我被老師批評了老師布置的作業我沒有完成上課還跑神兒了。”我的心頭猛然一震，想到了我們，我們與這些學生是多么相似，我們下課后這兒轉轉那兒轉轉，不知忽略掉了多少時光，浪費了多少時光？我們也常常抱怨，抱怨老師留太多作業抱怨時光太快，從不想自己的問題，我們現在還不如那些前人。

回首千年古人是多么的珍惜時光，匡衡為了讀書鑿壁偷光，范仲淹一頓飯分成4次吃，他并沒有抱怨只是更加珍惜時間更加努力學習，韓愈小的時候生活很苦，可他懂得要珍惜時間，發憤圖強，不辭辛苦終于成為了一個赫赫有名的大詩人，他們的生活那么苦可他們都知道一寸光陰一寸金，為什么我們不可以呢！

驀然回首，我們忽略了多少時光？當時間老人從我們面前匆匆走過時，我們都在做些什么古人教給了我們那么多，我們又學會了多少？

我們不能再忽略時光了，當我們忽略時光時，時光也會忽略我們，我們要學會珍惜時間，抓住時間老人跟上時間老人的腳步跟隨他的步伐，不再虛度光陰，不再忽略時光！

從此我要珍視光陰，不再把時光忽略，做更好的自己！

那些的時光作文 篇3

這是手機Anyview上最近推薦的一步小說，作者是桐華，然后到書店找到用了一周的時間包括兩個晚上到下半夜看完這本書。

羅琦琦，這是書中的主人公，從小和外公長大，小學回到父母身邊，特殊的經歷以及所處年代的原因，羅琦琦的成長或多或少都能折射那個時代童年的生活，所以很容易感覺到“這不就是曾經的我嗎”。書中的人物，也就是羅琦琦成長所接觸到個性各色的人，都仿佛是自己的同學、朋友，因為無法減弱的共鳴感，很容易記住幾乎所有人的名字，林嵐，陳勁，張俊，高老師，聚寶盆、曉菲，關荷、楊軍、林依然、小波、李哥、烏賊、妖妖，六哥等等，他們之間錯綜的人物關系和摩擦就像讓你看到你的童年，于是羅琦琦長了一個童年自我的縮影，她成長道路上經歷的坎坷都是我們曾經經歷過的，開始期盼她能和老師同學融入到一起，又為她的倔強和“特立獨行”感到驕傲，她把我們小時候沒有做過、做過或者想做卻沒有膽量做的真真實實的演示給我們；逐漸喜歡上這個錯綜的小姑娘，希望羅琦琦能夠堅持自我，能夠考出好成績，甚至希望無論是小波還是張駿能理解她，就仿佛學生時代的自己，就算所有的人不支持自己，我也要驕傲的挺直腰桿，唯一在乎的就是他或她的眼神和評鑒。總是會漫不經心的想起曾經自己的同學，林嵐，這個小學

優秀的接近完美的女同學像極了曾經輟學的小學同學；班級中總有一個聰明絕頂的陳勁，聰明到你感到無法超越；為那些做錯事情的同學感到遺憾就仿佛小說能告訴我們曉菲最后怎樣，但是我相信這樣優秀的人肯定會幸福；她或他的出現在告訴我們優秀的自我到底是什么樣子，她的成績、氣質、品行都讓我們無時無刻的不在嫉妒，在她面前我們感覺自己的言行就像扮演一個小丑，關荷就是這樣一個人，可正是她的出現激勵著自我暗暗地努力，盡管想疏遠彼此，可是仍舊關心她的一舉一動；小波、以及李哥的故事，也是我最感動的故事，成長過程中你有沒有遇到那樣的人，他們在外人嚴重不學無術，打架斗毆，可是他們是真心關系的朋友、哥們，他們理解我們，我們也理解他們以及那些我們一起卻回不去的年少時光...

關于愛情，其實羅琦琦和小波，羅琦琦和張駿之間到底算不算愛情，其實無法定義，那是屬于青春萌動的年紀，花季雨季的故事雖然青澀卻是最真摯也是最難以忘卻的。每個人在那段時間里都會記住一個人，他的出現打亂你生活的節奏，你總會不自覺的跟著他的眼神，會在心里偷偷的想她，卻不敢和她說一句話，那段故事終究主角是她一個人，而我們只是一個孤獨的路人甲，烏賊和妖妖，他們已經是成年人，而且是社會上的成年人，他們的愛情現實的成分多一點，而正因為此刻讀書的我們也是成年人，對于那份現實已

經有所了解，才會更加明白他們之間愛情的艱辛和難得，反而會感到那樣的愛情是那樣的浪漫，入獄之前的烏賊不是不想娶妖妖，而是想讓自己更好一點才去迎娶妖妖，出獄的烏賊能最后和妖妖走到一起而且是幸福的，無論是誰來采訪，這份幸福與房價無關，與車子無關，所以我們才更加覺得他倆之間的愛情和羅琦琦的對比的那么鮮明，那么的深刻。

關于同學，羅琦琦的學生遇到遇到了各種各樣類型的同學，我相信讀者所遇到的幾乎都被寫進來了。有少年天才的陳勁，有家世好長相好學習好的林嵐，有氣質好的關荷和林依然，有不良少年卻帥氣冷酷學習成績優異的張駿，有公子哥也有為生活所迫不得不輟學的人，有和你斗嘴打架最后卻成為好朋友的馬力，有楊軍這樣的好朋友的競爭者等等，羅琦琦和同學的故事也許會令你想起遠方的她或他，對于我印象最深刻的卻是楊軍和林依然這樣的好同學，他們會在你心情不好的時候陪伴著并時刻督促要好好學習，這不是空

話而是找你一起做題，把自己的復習材料給你，會在你取得年級第一并穩穩保持的時候真心的為你感到高興，也許關荷做不到但會得到理解，而楊軍和林依然卻見證了琦琦高中最輝煌的過程，這樣的同學是難得的，是令人羨慕的也是可遇不可求的，這也是書中出現的第一個同學，也是羅琦琦回國后第一想到并聯系上的。想想高中時代的我們，感謝有你們陪伴。

關于老師，學生時代永遠不會忽略的配角---老師。這個群體中有你的啟蒙老師，羅琦琦的是高老師，而我的事小學班主任孫老師，琦琦最后和高老師說的話正是我想對，有刁難你差點毀掉你的惡毒老師，琦琦的是聚寶盆，我的是高三班主任楊同志，教師是人類文化的傳播者，是辛勤的園丁，但不是每一個老師對于每一個學生都是良師益友，也許你不能把學生較好，但請你不喲啊毀掉他。

關于哥們，羅琦琦和李哥，小波的相遇是不符合學校和家庭教育要求的:羅琦琦在學校屬于姥爺不疼舅舅不愛的主，成績不好，老師眼中的問題學生，同學疏遠，家里爸媽實行放羊式不負責的.教育方式，而李哥曾經是當地響當當的大哥，急流勇退開始經營自己的一些生意，曾經的手下小波和烏賊相當于看場子的逐漸學會經營管理。這是屬于不在一個平面的兩條不相交直線，在時光投影中有了一個交點，而以這一點擴散的圓卻是美好的。在這里琦琦有了人生第一個朋友圈，第一次開始接觸學校外的事情，第一次打架第一次學滑旱冰，第一次打牌，第一次唱歌，第一次被別人慶祝，第一次穿高跟鞋穿裙子，第一次愛上一個人一種生活。羅琦琦的這些本身就是那么轟轟烈烈的，她的生活跨在兩個認知范疇理，而李哥小波烏賊卻是那樣活生生的記在我們的腦海里，因為有種哥們叫男人義氣。小波屬于這個圈子里面特立獨行的人，他以沖勁斗狠進入李哥的圈子，卻又以心思細膩穩重而被別人提醒李哥來提防，他有自己的夢想并為了他不懈奮斗，而李哥卻是理解并支持著，撐得起“哥”這個意義深刻的字。烏賊的經歷反映的不是浪子回頭金不換的故事而是年輕成長中的痛，李哥的經營不善和管理失策已發的小波外逃烏賊入獄，并沒有打散三個人，烏賊一個人承

擔了所有罪責，在那個年代的情意能夠經得住這種打擊，于是才會有文中結尾他們幸福生活的令人羨慕。經得住考驗的兄弟情意是令人羨慕的，也許這樣的哥們你一生難求一個，慶幸我有一個。

關于成長，羅琦琦的成長歷程不是丑小鴨故事，是一個自我認知成長的過程。羅琦琦的家境不錯，雖不是大富大貴但也是雙職工家庭，缺少的不是金錢等條件，而是從小缺乏的被重視感和被尊重感，多的是過多的莫名其妙的自卑和強烈的自我主意。羅琦琦的主見和年齡是不相仿的，她對于世界的認知多了太多別人的感受，并不知道自己想要什么。渴望被別人了解而又不屑于與其為伍，有時候又強顏歡笑；當她知道自己想要什么的時候，理性的逐漸逐漸打敗感性的乖張后，她就成為了別人眼中的好學生，卻丟失了自我。

真正了解自己才能做真自己，是29歲羅琦琦給我的感受，恬靜而獨立，知性而又對生活充滿熱情，尊重感情而又渴望感情。成長的道路上有太多的曉菲，有很多關荷，也有楊軍和林依然，卻少有小波，難得羅琦琦。也許你明白自己想要，卻很難敢于追求，甚至面對。

那些的時光作文 篇4

“光陰似箭，日月如梭”，兒時就知道的一句關于時光的句子。漸漸長大了，學到了更多的知識，便懂得了更多的感情。

“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多。”時間流逝得可真快啊!曹操一統天下的心愿還未實現，到時間卻已過去很久了。李煜曾感嘆：“春花秋月何時了?往事知多少。”對時光的流逝是多么的無奈啊。到卻又無法親自前去報那亡國之恨。“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”這是宋朝晏殊《浣溪沙》中的千古名句，感慨時光的逝去，春天的離開。更有杜甫《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”表示了其對時間流逝的情懷。

但也有“念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”寫出了陳子昂內心的煎熬，時間如此悠久漫長，但依舊報國無力。還有《黃鶴樓》中“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠”的崔顥，既知道了他世事茫茫，又道出其中時光歲月的悠久。

古往今來，世人對時間，時光，歲月的看法各有不同，每個人都有自己的情感，有自己的理想抱負，更有屬于自己的文采。時光即使流逝，但是活到老，學到老才是最重要的。詩人筆下的感慨，無一不是在他們的文筆之下產生的、創造的。好好學習天天向上，要相信，在時光中積累，在歲月中留痕。歲月可以摧殘所有，但這世界上唯一扛得住歲月摧殘的就是才華。

那些的時光作文 篇5

以前，我們住在媽媽的單位。那是一所很小很小的學校，一間很小很小的屋子，卻是一個很溫馨的家。大人有大人的玩法，小孩有小孩的玩法：大人打排球，小孩玩沙子；大人下棋打牌，小孩捉迷藏；大人看CBA，小孩疊飛機。節假日，大家一起到海邊燒烤、游泳、沖浪……快樂的氣氛無處不在。

可自從搬了新家之后，一切都變了。身處在一個陌生的環境，住在一幢陌生的樓房，望著一張張陌生的臉孔，我既害怕，又好奇，渴望交到朋友，卻無從入手。

我常常從窗口向下望，許多小朋友鬧成一團，他們的歡聲笑語讓我想起了我的從前。我黯然淚下，不知何時起，我把自己困在一個密閉而狹小的空間，習慣了寂寞，性格也變得內向而膽小。

媽媽察覺到了我的變化，她幫我報了跆拳道班。第一天，媽媽把我領到道館，語重心長地對我說：“迅兒，這是我第一次帶你來，也是最后一次。以后你要靠自己來走這條路。”

有人說，“跆拳道是以汗洗面”，的確如此。為了改變自己，我比別人多付出了一倍的努力，不，是十倍！三個月來，我都是獨自來回。每次回家，我身上總是傷痕累累，青一塊紫一塊，但從不抱怨。在我眼里，受傷已是很平常的事。值得高興的是，我認識了許多師兄弟，他們為我的進步大加贊許。我的性格也逐漸開朗了。

終于迎來了“考帶”的時刻。三個月的努力就在此一舉了！道館內，坐著許多家長，他們忙著為孩子端茶送水，擦汗鼓勁，拍攝錄影。而我的媽媽呢，在這樣重要的日子，她依然遵守她的諾言，堅持不來“觀戰”。我心中有些不是滋味。

考試開始還算順利，可到了“站立前倒地”時，自己就感覺有些力不從心了。接下來是最重要的“踢板”。這時，許多家長給孩子補充能量，而我只喝著一杯淡淡的白開水。開始踢板了，我竟然要踢三厘米厚的木板！身后不知傳來誰的聲音：“他肯定破不了板！”我心里十分沮喪，力氣先泄了一半，抬腳一踢，果然沒有踢破！我慌了：我努力過的，我是那么努力的去做過！可現在，卻……

“再踢一次！”駱教練說道。“要靠自己來走這條路！”媽媽的話回響在耳邊。我慢慢平息了心中的不安，深吸一口氣，使出渾身力道，踢出了最后一腳——“啪”的一聲，我閉上了雙眼，唯恐沒踢破。館內傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我慢慢睜開眼，板破了！

回想起自己走過的那些時光，正印證了那句哲言：“哭的時候沒人哄，我學會了堅強；怕的時候沒人陪，我學會了勇敢；煩的時候沒人問，我學會了承受；累的時候沒人依靠，我學會了自立。就這樣，我找到了自己，原來我很優秀，更可貴的是，世界上只有一個我！”

人生的路還很長，即使沒有拐杖，我也要一個人勇敢地走下去，跌倒爬起來，爬起來再走。

那些的時光作文 篇6

有些人溫柔了歲月，有些人驚艷了時光，在我們青春年少的當頭，彼此驚艷著彼此的時光。

我們每一天都在為自己書寫著歷史，有許許多多的人走來又走過。慢慢熟悉的人，漸漸習慣的事，再繁瑣的東西也無法抹去我對他們的第一印象。

他是一個使人感覺很拽的人。酷酷的斜劉海，有神的大眼睛，一副你能拿我怎么辦的樣子。鼻骨很高，高的變形，突出了一塊，帶著點有棱有角的搞笑，那毛茸茸的小胡子也不知刮過沒有，透著點稚嫩的成熟。他時常挽起衣服擼起袖子，露出大力水手般的有力小臂，那是鐵血男兒的象征，健康的小麥膚色，面朝黃土背朝天就得如此形容了。他瘦，卻不羸弱，沒有那種營養不良的感覺，給人一種干練的精神力量。

他有一個好兄弟，倆人整天形影不離，偶爾開開玩笑小打小鬧，他們總說那叫切磋！面對他們我也只有翻翻白眼的份了。

他和他截然不同。他是賣萌小寶子類型的，是大大的暖男，兩腮微微鼓起，有點嬰兒肥，肉嘟嘟的感覺，但是又沒有違和感，特別容易使人有一種想去捏捏的感覺。他很細心很會照顧人，也許……這就叫紳士吧？

他們是班里我最早認識的兩個男生，也最令我深有感觸。打掃衛生，苦活累活從來沒有抱怨過，從來沒有偷過懶，每次做完最多的一句話就是還有沒有活了。誰愿意多干活？誰不想多玩會？我知道他們有責任心，照顧女生，可是現在這種社會像這樣的男生少之又少，我從他們身上學到了好多，一直未說過：謝謝。

我們青春年少，我們有夢放飛，我們年輕不悔，感謝那些曾經驚艷了我時光的人，也感謝正在驚艷的人，有你們，我的回憶里滿是光彩，有你們待我老去，還可以回味青春瘋狂的滋味，有你們青春不悔！

時光不會倒流，且行且珍惜！驚艷時光的那些人，致青春！

那些的時光作文 篇7

回想起小時候的事情，我總是情不自禁地嘎嘎笑。

記得一天我和媽媽一起去逛街，在商店中，媽媽看上了一件褲子，而這褲子是被一個釘有“大扣子”的袋子所封住的，無法試穿。媽媽正發愁呢，我從架子上有拿了一件， 仔細端詳了一番，便開始使勁的拔“大扣子”， “咯噠”一聲，“大扣子”拔下來了，我解開袋子，拿出褲子，得意洋洋地遞給了媽媽。 不曾想媽媽卻皺著眉頭對我說：“這個裝置時防偷的，不能摘的！”我一聽，迅速的把袋子放到架子上， 我意識到自己干錯了事，便羞愧地漲紅了臉，眼淚也撲打撲打的往下掉，靜悄悄地離開了媽媽的視線。

幼時的我，不做暖氣是什么，一摸燙呼呼的；不懂得西瓜是長在地上的；不知道我們生活在地球上……

童年時，世界上的任何東西總能引起我的好奇心，讓我百思不得其解。

童年時的傻事我不會再犯了，雖然時光一去不復返，但是童年的一切將永遠保存在我心中，忘卻不了，也難以忘卻。

那些的時光作文 篇8

“門前老樹長新芽，院里枯樹又開花，半生存了多少話，藏進了滿頭白發……”樸實無華的歌詞道出了時間的流逝，不知讓多少人心生感慨，歲月在心中沉淀下的情感與回憶，也被這首歌曲喚醒。已是三月，院前的梨花又滿了枝丫，清新的花香勾勒起那些沉淀在我心底的記憶。

我的爺爺被查出患有肺癌是前年的冬天，疾病無情地在他那滄桑的臉上留下痕跡，他一天比一天憔悴，我越來越畏懼那遲早都要到來的離別，我想去珍惜他那所剩無幾的時間。每天，我都會盡量的抽出更多時間陪他聊天，幫他剪剪指甲，梳梳頭發……

爺爺的一生是那么的默默無聞，他總是那么的任勞任怨，那么的細心，他單純，沒有太多的心計，沒有太多的話語，我對爺爺，就是對這種單純的依賴，這種單純是爺爺的記號。想起童年時過年，從臘月廿三開始，爺爺就忙碌起來，置辦年貨，掃屋除塵，和面揉餑餑，打漿糊、貼對聯，供先人，半夜除舊歲，下餃子，放鞭炮，到本家族各家去磕頭拜年，到處都有他的影子。他就是一個這樣勤勞、樸實的人。

隨著時間的流逝，爺爺的病情不斷惡化。他那顆原本樂觀的心也被無情的病魔摧殘著。

去年的七月份，爺爺走完了他76歲的人生，永遠的離開了我，我再也看不到他那溫情的微笑了，或許是因為不相信他就這樣安靜的離開了，我呆立著，禁不住淚流滿面。

我知道，再也不會有人在村口等我回家了，再也不會有人偷偷地塞給我零花錢了，再也不會有人把好的總是留給我了，再也沒有人每晚都按時看天氣預報囑咐我明天多穿衣服明天帶傘了，再也沒有人讓我幫他剪指甲了，再也沒有人喜歡我給他梳頭了……

爺爺走的是這樣的匆忙，我還沒來得及將他給予我的愛回報給他。回首過去，若不是爺爺身患絕癥，我又怎會意識到時間的可貴，我在反思也在怨恨自己，為什么之前沒有盡到我應盡的孝心，為什么之前不懂付出，不懂回報。而今，我想去付出，想去回報的時候，卻永遠的沒有機會了，難道這就是“只有失去才知道珍惜”的道理嗎？之前的時間為什么像白朐過隙，為什么讓我措手不及，時間都去哪兒了？

昨天，時間都去哪兒了，今天，時間你還在嗎，明天，我還剩下多少時間？

時間，帶給我的只剩悔恨，奪走了我盡孝的機會，也讓我懂得：珍惜時間，盡孝要趁早，趁我們年輕，趁他們安好。

第二篇：作文-《時光》

時光

星期天一個人走在操場，傻傻的看著天空，思考著自己的現在，回顧著自己的從前。說不上煩惱，談不上悲哀，只是莫名的空虛。此刻的我步入大學，與故鄉告別，與好友分離，與曾經的熟悉說了再見···獨自處在一個陌生的境地，有孤單，有落寞，卻不見往昔的歡樂。人總是在失去的時候開始懷念,很自然的,一個人安靜的時候,就會不自禁的想起那些從前的日子,那些從前有你在的日子.那些時間,天空總是很藍,太陽總是很耀眼.而你,總愛坐在教室的前面.而我,總會坐在離你不遠的側邊,偷偷看你的側臉.拋去惱人的功課和測驗,那些時光,在心中連成了一幅幅美麗的畫面.你的笑顏,你的指尖,深深的刻在了我的心田.想起從前的我無憂無慮，懵懵懂懂，在曾幾何時的溫馨的時光里，那說不完的秘密，一起分享的零食，和結伴而行的身影，都是我們共同守護的美麗。還記得和同桌的你一起聊天，一起說笑，一起念書；我們上課時的小動作，都要提防著老師的目光，粉筆頭不一定什么時候就越過了眾人的目光抵達頭頂；也許有人曾和我們肆無忌憚的侃侃著他的他，我們也肆無忌憚的侃侃著我的她。或許也說過，有個人在我面前怎么也傷心不下，我們不高興都是他在努力逗我們笑，逗我們開心。看見我們哭，他們會心里不好受，或許那只是朋友間的責任吧，不讓我們傷心，不想讓我們難過。想要和我們在一起的時光都是開心的，想與我們一走向遠方···

此時此刻，獨自一人沿著夢走向記憶，不知不覺敲打著鍵盤，突然發現很多事都有了改變。開始的開始，我們都是孩子。現在的現在，我們都已長大。帶著那份幻想，寫寫這份美好。一直都認為自己活得很簡單，很純粹，可是，盡管這樣的自己還是有很多煩心事。不管是生活還是學習，甚至于人際，借句室友的話——處處不得意。

現在的我，不明不白的學了這個專業，至今還是找不到什么興趣，更不知自己的前途何在，好多次的告訴自己要發奮圖強了，要對自己狠點，可對于學習，我挺失望的，本來就是屬于什么都不會只會傻傻學習的人，可現在我更是徹底的茫然，總是告訴自己努力一點在努力一點，可是現實的自己總是扯后腿。不知道身在他鄉的你又有著什么樣的煩惱。人生就是如此，它總是不會允許你一生平坦，度過了和你一起的美好，現在我們又都面臨著各自的煩惱。

生活也許是 件藝術吧，有些人勾勒的美輪美奐，有些人過得有聲有色，有些人活得自得其樂，似乎每個人都過得比自己好，而我只能表示無奈，我過得并不好，我連自己都沒能照顧好來，還美其名曰：要照顧好爸媽，要引導好弟弟，甚至于要照顧好這個家。太無力了，不是我不想，可以說我想的比誰都多，可是，我做得卻太少了，對于這樣的自己，我很是討厭。

我們都該學著長大了吧，時間逝去的意義不止是消失這么簡單。曾路過的許許多多的風景，都不該就此離去。

我們共度的風景在寂靜的夜里里清晰而親切。像是墻壁上的時鐘，在歲月的長河里不疾不徐地讀秒。一行行漢字隨這筆記錄在紙張里，活潑而有序，組成了文字的方陣，也記錄了歲月的腳步。時光，也在這輕輕的敲擊聲中，在我的指尖悄悄地流逝了。不知有過多少這樣的夜晚，不知有多少這樣的時光從指尖悄悄流逝了。

那時，用手指輕捏鋼筆，筆尖在潔白的紙面上輕輕滑動，發出一種“沙沙“的聲音，像是蠶蛹在蠶食桑葉，像是窗外的細雨在飄飄灑灑，又像是在寂靜的夜里，用心在聆聽一首輕柔的樂曲。一行一行的文字出現在潔白的紙面上，像是在傾聽我娓娓的心曲。那些各具情態，各自獨立的漢字組合在一起，橫豎成行，疏密有致；上下相連，左右相顧。一行行，一段段，一章章，隨筆尖涓涓流出。不管是喜怒哀樂，還是風花雪月，都一一定格在潔白的紙面上，而那時光，也在不知不覺中，從指尖悄悄流逝了。

只覺時光從指尖悄悄流淌。微風飄處，猛然回首，見父母兩鬢斑斑如霜，感嘆和悲涼

便油然而生，時光無情，由青絲到白發，竟是如此的輕而易舉。舉目回顧，時光匆匆，留不住的時光，留下的，只有滿紙的蒼涼。歲月是一張不老的琴，時光是弦，用指尖輕輕去彈撥，卻無法彈撥出悅耳的樂曲。多么想用腳步去丈量時光的長度，踏碎一地惆悵。

樹上的葉子靜靜地飄落，像寂寞的蝴蝶，飄飄的，將一個一個的歲月帶走。踩在鋪滿路面的落葉上，卻聽不見一點點行走的腳步聲。此刻，我似乎感覺到我的腳下在歲月下停止了。然而，那空中飄飄灑灑的落葉，卻無時不在提醒我們，又是一年秋光老，而我們又分開了一年，回憶又多了一層。又到了一年秋風秋雨愁煞人的時候了。伸出手，接住一枚飄然而下的落葉，用指尖輕輕觸摸，竟然感覺到了葉片的溫潤、柔軟。這才醒悟，并非所有的落葉都是枯萎、僵硬；并非所有的消逝都是那么冰冷、無情。葉片剛剛從枝頭墜落，身上還存有樹的溫度，枝的柔軟，它們只不過是用一種飄然的方式在為我們講述時光的故事。

指尖的時光似乎太過飄渺，枝頭的時光卻是那么清晰可見。春來可見樣柳綠，柔軟的柳絲在溫暖的春風里迎風披拂，描畫出一個明媚的春天；夏日里，綠葉紅花滿枝頭，濃蔭匝那些回不去的年少時光，我們究竟留下了些什么，我們的那些故事是否還能夠長久的留在心間，我們所暗戀的那個人現在過的如何？我們的那過去的美好日子，仿佛在我們的生命中變成了一張老舊的唱片，越老越有味道。

突然，不想長大。可是，每個人都要長大，都要學會一個人去獨立的面對生活。我們都要學會去味了生存適應生活，在不斷的壓抑著自己的天性。這就是我們為什么要開始懷舊的原因。

過去的那段時光，是我們每一個人看似最快樂的時光，因為那些影響我們的事情都已經過去，那些存在在以前的人都已經慢慢的淡出了我們的生活，而我們在現在緊張的生活中，遇到了太多的不如意，總是喜歡將所有的一切都假想在我們當年的那個環境之中，從而獲得了對精神壓力的釋放，而這則是我們開始了懷舊風最大的原因。沒有人不曾經懷舊，但卻總有人在懷舊。懷舊是一種對過去美好生活的向往，是對現在生活中的壓力的一種釋放，也是一種對現有生活的無奈，我們都是在生活中不斷的學會壓抑自己，面對無奈的動物。我們在懷舊的同時，是更加的激勵著自己，向著更美好的未來所不斷的努力前進。

眷戀時光，是一種人類永恒的話題，當我們對他留戀的時候，我們就成長了，因為我們雖然總過青蔥的歲月，美麗的記憶，與此同時我們懂得了生活賦予我們的責任和義務。相同的，我認為時光更加促進人成長的催化劑。百鳥成韻，蓬勃和爛漫都在枝頭上綻放；到了今日，這樣的深秋季節，枝頭那片片霜染的紅葉，被秋風一葉一葉地摘去，疊壓在歲月的深處，成為時光的標簽。我們在歲月的時光里行走，感嘆時光的無情，感嘆青春難留，眼見春去春又來，年年歲歲花相似，山河依舊。而我們卻在歲月流轉中，由青絲變白頭。那時光就像眼前的風，指間的雨，來也匆匆，去也匆匆，嘆也難留，惜也難留。

在靜靜悄悄的夜，在如此的月光下，用指尖觸摸那堆放在案頭的書籍。那時文字的記憶，是時光從指尖流出，凝固成一頁一頁的記憶。月光像流水，傾瀉在一行行清晰的文字上，那些多情的文字翩然而來。時光流轉，似乎錯會了年輪，那些曾經生香的往事，那些曾經難舍的記憶，又由書頁的文字間，涌向心田。指間的時光，竟然是這樣的繾綣，這樣的氤氳生香

時光是留不住的，像山野里的風，飄忽而過，飄忽而去。你無法知曉這風來自何處，來自何年何月。是來自盛唐，還是來自大漢。你也無法預知這風吹向何方。而指間的時光是可以永恒的。無論是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”。無論是唐詩宋詞，刀光劍影喜悅悲傷，都可以成為指間的時光，被雕刻在獸骨上，青銅器上，還有那些懸崖峭壁上；被拓印在絲綢上，錦緞上，還有那些潔白的宣紙上。那些無法捕捉的時光，就這樣被保留，被記憶，被收藏。在我們的指間，在我們前人的指間，成為不朽的時光。我們才有可能在今日的書本里，屏幕上，看那恩怨情仇，風云變幻；才可以在這樣風輕云淡的夜晚，穿越時空，與那些古之圣賢促膝懇談，共話桑麻；我們才會從指間的時光里獲取無窮的智慧，涓涓營養。

夜很靜，在如水的月光里，我輕擊鍵盤，那種清晰的敲擊聲，從指間輕柔地傳出。那是時光的腳步，一秒一秒地定格在我們的記憶里，定格在歲月的長河中。歲月的時光，從我們的指間，輕輕地滑落，縷縷生香。

.過去的光陰就是過去的光陰，不可能在回溯，往日的朋友就是往日的朋友，只在記憶里美好。.在這擾擾攘攘的紅塵里，忙忙碌碌的人生中，我們都被打磨得越來越堅硬，可在心底深處一定有一個最柔軟的角落珍藏著我們曾經的溫柔。總會在滄桑流年的間隙，眼中忽然掠過一縷黯然，想起那些青澀的溫柔，

第三篇：時光(700字)作文

精選作文:時光(700字)作文 時光在散步，而我卻在長大。

歲月在流逝，而我卻失去了真實的自我。

青春在荒廢，而我卻懂得了更多。

題記

小學時，我們像純白的梔子花，無不透出自己的純澈，與真實。我喜歡那種明媚的笑容，它是最真實的，是最溫暖的。

那時我們有清澈的雙眼，明媚的笑容，純真的心，不是被現實逼迫后污濁的雙眼，不是被榮譽迷惑后朦朧的雙眼，不是為了應接別人虛偽的笑，不是為了融入她們僵硬的笑。

曾經的美好隨著時光去哪了呢？現在的我喜歡一個人坐著發呆，一個人靜靜地望著窗外，看著天空，在黑暗中閉上了雙眼，就不想再睜開，我討厭黑暗外的世界，那個世界虛假，有霸凌者，有著丑陋虛假的人。所以我愛上了時光，愛上了他的夢。

夢中有著干凈的藍天，綠瑩瑩的草，鳥語花香，我與時光一起散步，一起進餐，一起躺在草坪上望著天空，靜靜地看書，靜靜的。一切都是那么安靜，可這只是我的夢，終究會有醒的那一天。或許我應該適應這個世界，于是我學會了自私，學會了虛假的笑，學會把自己變得深沉，外表開朗活潑，精靈古怪、可愛，沒有一個人知我心中的無奈，與深沉，每天不能將自己真實的情緒表現出來，因為會有一些假惺惺的人來說自己的不好，所以學會了忍耐。她們一遇到什么破事，就拿別人出氣，心情不好從未顧及別人的感受，于是、我學會了自私。

現在的生活從來就不是我想要的，可我卻永遠擺脫不了它，我只能適應，我只能學著改變。那朵曾經純白的梔子花早已變黑，遲早有一天，它會凋零，只剩黑色的花梗。

謝謝時光，你曾給過我美好的回憶，憎惡時光，你讓我失去了曾經的美好。

人生總有一些美好會丟失，失去了蹤跡，我們會悲哀，我們會痛苦，我們憎恨那些讓我們討厭的人，可是我們曾經有過那些美好，這樣就足矣。初二:雨季

篇一：關于時光的作文

流水不免逝去，鮮花不免凋零，隨著時光流逝，許許多多的事早已成為過往。回首從前，不禁覺得經歷如此美麗。

時間如滾滾東逝的江水，每時每刻人生就隨著這江水不斷消逝。行走人生路上，留給我們許多對過往經歷的思考與感悟，從而感悟人生真諦。

李煜，昔日一代君主，本已過慣了茍安享樂，紙醉金迷的生活習慣了眾星捧月，然而生活不是一帆風順。隨著王朝的滅亡，他淪為階下囚。雖然，生活讓他飽受痛苦，但他也因由君主到階下囚的經歷，發出不少慨嘆。

他因此寫出多少千古絕唱。他的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”至今流傳。過往經歷雖讓人感到痛苦，但卻又能帶來美麗。由此，我們不得不說經歷如此美麗。

拿破侖說過，人生之光榮，不在永不失敗，而在永不挫敗。

過去所有經歷的挫折是奮斗的動力。蘇秦少有大志，曾隨鬼谷子學習游說術。下山后無人欣賞，但他沒放棄。而是懸梁刺股，了解當時政局，說服六國合縱抗秦，成為六國丞相。

所有事都是相對立的，過往的經歷你或許不喜歡，但今天的成就多半拜它所賜。

人生如窗外的果樹林，更如一條逝去的河流，我愿乘一葉扁舟，在這消逝的流水中盡情享受驚濤拍岸，品味經歷的美妙所在，在此體會到美麗。我想說，經歷如此美麗。

經歷如此美麗 人生征途中，幾多坎坷與挫折，然而是那多次跌倒后的自疚與經歷反省，讓我們學會了堅強與振作。

不知幾何，曾深思生活的真諦，終于在那個雨后初晴的夏日傍晚，一朵飽經風雨考驗的蓓蕾悄然綻放在我凝望遠方的視線中，于是乎，激起了我澎湃的思潮。原來生活的本質就是要學會經歷磨練，這才發現，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”便是經歷后的哲思；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”便是經歷后的境界；“采菊東籬下，悠然見南山”便是經歷后的淡遠。

一條魚兒，因為經歷了而報大海以歡快暢游；一朵蓓蕾，因為經歷了而報陽光以歡笑綻放；一片楓葉，因為經歷了而報深秋以經霜艷紅〃〃〃〃〃〃

人生短暫，路途坎坷，揚起風帆，勇往直前！讓我們關上背后的每一扇門，勇敢的朝下一個驛站飛奔而去吧！

風雨之后，我們要讓“經歷”這朵人生奇葩更艷！

2.經歷如此美麗

每個人的生活都像一個宇宙，點亮這片無邊的黑暗的是一顆顆星星：恒星、行星、衛星、彗星。它們有的明亮，有的晦暗，有的不停地運動著，有的則是靜止的。宇宙也正因為有它們而變得美麗，神秘，夢幻，生機勃勃。這些星星就是一次次

的經歷一次次的快樂，悲傷，自豪，失望??我認為，思念往往更加讓人刻骨銘心。

記得那時，我還是個七歲的孩子，一個小學二年級的學生。因為父母工作的原因，我要離開生活了七年的故鄉。而那時，我卻什么也不懂，我不懂離開這里意味這什么。甚至，我是像回老家探望爺爺奶奶一樣，笑著離開記載著我童年記憶的故鄉，隨父母來到南平這個陌生的小城市。當時的我還不懂什么是思鄉，只會抱怨南平沒有故鄉好。而夢里時常閃現過曾經一同嬉鬧過的好友，曾經走過的熟悉的寬寬的大道，母校里操場旁邊的梧桐樹??我沒想到，這一走就是五年。今年暑假，我終于回到了那片我時常夢見的土地。

五年后的故鄉依舊那么樸素自然，只是變得更美麗了。我過去常玩耍的那片草地，如今已成了一個小廣場了。在這個霓虹閃爍的廣場上，有傍晚出來納涼的老人，有匆匆走過的路人，還有一群天真爛漫的孩子，年齡和我離開故鄉時差不多。看著他們在廣場上嬉鬧著，我仿佛看見了兒時的自己，仿佛看見以前的小伙伴們的笑靨就在眼前重現。

那晚的星星特別多。我在廣場兩邊寬闊的草地上奔跑著，柔和的晚風輕撫我的臉頰。我呼吸著迎面撲來的熟悉的草木氣息和泥土的味道，仿佛回到了七歲的時候。我踩著童年的足跡，好像感覺到自己一點點地成長：一歲，兩歲，三歲?? 篇二：那一段---的時光作文

[1] 那一段春暖花開的時光

記得那年春未暮，持手攀花，袖染花梢露。

你三歲，我四歲。從你家到我家是一百零八步，從我家到你家也是一百零八步。記得當時年紀小，你愛談天我愛笑，并肩坐在柳樹下，風在林梢鳥在叫，不知怎么睡著了，夢里花落知多少，你時你說春暖花開的日子最幸福。午，陽光撞破窗子跌進教室的地板上，粉筆灰在陽光里慢慢起舞，我們乖巧地坐著，瞇著略微近視的眼，從黑板上摘下一行又一行清晰的筆記。大腦飛快地儲存著信息，老師在身旁點頭微笑，成為我們戰勝困難的勇氣。

那年的夏天多美！有各種漂亮的太陽鏡和好看的背心。還有那些晃著小腿，白裙子翻來翻去的小女孩。下雨的時候，男生依然在暴雨中踢球、打籃球，你六歲，我七歲。從你家到我家是一百步，從我家到你家也是一百步。記得那年三月三，一夜未合眼，望著墻角的風箏，不覺明了天。撒把泥土試試風，放開長長的線，風箏笑著把頭點，你我笑開顏。

你九歲，我十歲。從你家到我家是九十六步，從我家到你家也是九十六步。記得那年春尚好，我騎車帶著你游弋在大街小巷，沒有迷途的苦惱，我們嚇了惡狗折斷了芭蕉，我抱著你偷摘鄰居家未熟的櫻桃，和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。微風吹紅了櫻桃，染綠了芭蕉。

你十 二，我十三。從你家到我家是九十步，從我家到你家也是九十步。記得那年星星開滿樹，你我坐在學校的沙灘里?畫畫，月光灑了一地銀白，你我卻怎么也捧不起來，我們靜靜聆聽星星游走的聲音、月光打碎的聲音和每一朵花開的聲音，明月裝飾了我們的畫，我們裝飾了別人的夢。

你十五，我十六，從你家到我家是八十六步，從我家到你家也是八十六步。記得這又是一個玉蘭花開的季節，你我面臨畢業，你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西。

現在很久沒有數步子了，不記得你叫到我家是多少步，我家到你家是多少步，時間都去哪了？那段春暖花開的時光你還記得嗎？

我渴望左手年華右手倒影的日子，渴望面朝大海春暖花開的日子，渴望那段過去的時光，哪怕還剩雕欄玉砌今猶在，只是朱顏改的悲涼?? 只怪林花謝了春紅、太匆匆。

回憶吧！那段春暖花開的幸福時光。[2] 那一段快樂的時光

我們正和時光牽著手，轟轟烈烈地奔跑。

——題記

那年夏天，日光和快樂同時泛濫，學校里的合歡花開滿了樹，暈染了一片粉紅色的光，又猶如搖曳在輕巧舞娘頭上的紅絲帶，帶著幽幽香氣，悄悄襲來。

我記得同桌就是球迷呢！于是大家穿上了花花綠綠的雨衣，撐起圓鼓鼓的傘，鈴聲濕淋淋地黏在地面上，大家變成了一顆顆在森林里奔跑的蘑菇。哦，還有那一場場考試呢！

有好幾次，頭頂上的白光幾乎像伸出手來，抓住每一個滴著汗水的、辛勤工作的學校清潔工，直到非得吐出啪啪的聲音方才罷休。我們坐在舒適的教室里，筆下流淌著光彩的智慧，望望窗外的保潔員工，我們心里真是吱溜吱溜冒酸水，謝謝叔叔阿姨！

晚修后放學的校園，花花草草沾染了露水，樹木的清香鉆進了我們的毛孔，一濕漉漉的，是不是天空哭了呢？這些植物嫩葉突然就成了浸泡在淚水里的珍貴茶葉。我沒來得及好好聞一聞校園的氣味，就不知道和誰端水洗臉去了，畢竟天氣太熱了。

那段日子，大家還記得嗎？

我懷念曾經因你的一陣微笑而激蕩起來的風，夾著悲歡和一去不回的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的青春。時光流逝，像一顆透明美麗的琥珀，成為閃光的永恒。

年華撲閃撲閃，我們和時光手牽手，在不同的道路上轟轟烈烈地奔跑，懷著擁有那一段時光的回憶，踏上新的旅途。[3] 那一段

青春的友誼像一潭清泉，天真純潔又充滿活力，在泉水的深處，是一顆積極向上的心，在哪里，我們的友誼常青樹郁郁蔥蔥，正迎著才燦爛的陽光微笑。初一，我們種下了那棵“友誼樹”。那年我們都還“稚氣風發”，我帶著小學時遺留下來的高傲，你帶著小學時遺留下來的謙虛，我急于“功成名就”，你卻習慣“隱居山林”。本應不同軌道的兩個人，卻成了一對好“閨蜜”。開學那會兒你就像一位神仙姐姐，而我只能望仙興嘆。后來啊，媽媽告訴我，回家路上要找一個好朋友一起上學一起回家。日子一天天過去，我們發明了一種方法：

嫌太麻煩，于是改作一人一天。當我們聽到鈴聲響起，接起電話，同一句話：童年，是那蔚藍的大海，廣闊無邊，讓好似魚兒的我們，在其中自在閑游、“喂，可以走了嗎？”“可以走了，走吧。”日復一日，月復一月，書也越來越多，你的車后座按了一個大白筐，于是我趕忙效仿，也按了個筐。那一年，我們的學習成績差別很大，你默默無聞成績名列前茅，我咋咋呼呼成績中等偏上，我不服，要窮追猛趕，偏偏你又一個勁兒的發奮學習，我放棄趕超你，也開始漸漸冷落你。你后來經常給我講一些趣事，我才開始覺得你忒善良了，而且我也要向你學習很多東西，比如你的冷靜低調，做事積極。初二，“友誼樹”發了綠嫩芽。你不太愛聊八卦，但卻愛追趕潮流，這邊一個貝多芬那也馬上跳到exo(現在是彭小晏)。而且我認為可以開懷大笑的，你卻毫無反應，即使笑也是經典“徐氏皺眉笑”，你外表看起來很純潔，但我了解你比較多一點，所以，你其實是“蓮花般的外表地瓜般的心”。不得不提咱倆之間的電話聯系方式發明史，經過一年的嘗試，模式基本固定下來：早晨我來打電話，中午你來打電話叫我。說白了，就是早晨我叫你起床，因為你老說：“你打電話叫我的時候我才剛起。”后來又進化了一下，如果步行走打兩遍，咱倆為了省電話費，一般都直接關斷，從不接聽。初二時我的成績恢復正常，而你卻下滑了。記得有天下午放學，咱倆研究“成績記錄曲線”我的是“w”形，你的是“m”形，我說：“咱倆互補天下無敵。”后來我有好多煩心事，回家的路上你就很淡定的聽我傾訴，最后我說的唾沫不剩一滴，你還若無其事的“呆若木雞”。下半年流行“土豪”這個詞，好多人都對你說：“土豪，我們做朋友吧。”“我蔑視了他們-我跟土豪早就是朋友了！”哪年，我發現了我們的共同語言越來越多，對事情的看法也都出奇的一致。知心之交啊！

初三，那棵“常青樹”根基已牢，長出了越來越多的“常青葉”。這一年我才知道啥叫“有福同享，有難同當。”出去買菜拉著你一起，去下水道洗澡也得拽著你一起。記得當我自行車鎖壞了，車在學校無法騎回家，你就讓你的自行車陪俺的自行車一起任風吹雨打。我想，有你在，死也能容易地拉個墊背的。只可惜，匆匆那年，時間已漸漸消逝，我們在一起玩耍的時間只剩短短幾月，畢業之后，我們是否還能在一起學習？一起打打鬧鬧？友者所樂，豈徒語哉？

那一段1+1=1的時光：1個我1個你和一棵“友誼常青樹”，將會永遠保持者友誼常青。[4] 那一段美好的時光

追逐打鬧，享受碧藍色海水帶來的沐浴;童年，也是芬芳的草地，充盈著青草獨特的清香，讓猶如小鹿的我們，在草上自由奔跑，歡快嬉戲，品味翠綠草地給予的美草;童年，更是變化多端的天空，奇妙無窮，讓仿佛鳥兒的我們，電打風吹，日曬雨淋，忍受磨難，同時讓我們更加堅強;童年?? 小時候，奶奶把寄住在鄉下一段時間，那是我最快樂的時光，我們的生活可豐富哩!像躲貓貓、抓魚、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最懷念的，還是那一次掏鳥窩。

那天，表哥叫了一些伙伴，順便叫上我，一起去掏鳥窩。我一聽，樂便屁顛屁顛地跟著表哥出發了。來到大樹下，表哥像小偷似的警惕地望了望鳥窩。看鳥媽媽在不在，看后，他又繞著大樹觀察看了一下，找到了一個有利于上去和下來的方位，便開始掏起鳥窩了。表哥讓我拿鳥蛋，自己則和朋友們上了樹，表哥他們越干越快，我手上的鳥蛋也越來越多，一顆、兩顆、三顆??我一邊接鳥蛋，一邊看著表哥。表哥猶如一只猴子，時而爬上，時而滑下，時而雙手齊抓樹干，用力一跳，便躍到了另一根樹干上，敏捷極了;他又好似一條蛇迅速而又準確，神不知，鬼不覺地偷到了一顆鳥蛋?? 突然，表哥頭一抬，不想竟撞到了一個碩大的馬蜂窩，頓時，馬蜂“呼嗚——”一聲全跑出來了。表哥見狀，以閃電般的速度跳下樹，拉起我的手，飛快地跑回家，邊跑邊喊：“馬蜂來啦，大家快跑到我家去!”伙伴們一聽到表哥的叫喊，立刻下了樹，飛奔向表哥。我們跑在路上，身后的馬蜂緊追不舍，耳邊不時傳來那憤怒的“嗡嗡”聲，我們只顧著跑，連鳥蛋掉了幾顆也置之不理。到了表哥家，大家一擁而上，快速進了門，并把門關上，留下那“嗡嗡”叫的兇悍的馬蜂，大家都長長地吁了口氣。我的心還是不能平靜，心“怦怦怦”地直跳，剛才的一幕幕仍在我腦海中回蕩??

過了許久，馬蜂終于散開了，我們又偷偷溜進廚房，趁姑姑睡覺時把鳥蛋拿去煮。那一個個鳥蛋在水里不停地翻滾著，似乎在慶祝我們掏鳥窩的成功，祝賀我們“險象環生”。蛋煮好了，大家一邊朝鳥蛋吹氣，一邊剝蛋殼，很快便可以吃了。我們“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了個精光，我在其中嘗出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些殘余的蛋黃粘在了嘴角邊，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起來??

雖然這件事已經過去很久了，可與表哥共度的那段時光，將會成為我最美好的回憶。

篇三：曾經錯過的時光作文

曾經錯過的時光作文

篇一：曾經錯過的快樂時光

童年，那美好的象征已隨波逐，取而代之的是幾多愁，載不動。

長大后，轉眼已初三，沒有多少的快樂時光，回憶過去也并沒有留下太多的美好時光。現在，臨近中考，天天在教室里拼命，讀書聲在教室里回蕩。

早上六點整，“叮當??”，討厭的鬧鐘不時的發出催人起床的雜聲，讓那個正酣睡的我討厭萬分，至于程度，就不言而知了。可上天恰恰給我了我一身的懶病，心中默許，再睡五分鐘，睡五分鐘我保證起來。結果更是出乎意料，短短的無縫中我居然做了一個夢。夢中，我回到了在童年無法實現的夢想，頭戴花環，正在樹林間穿梭。夢中小小的我，被快樂的幸福纏繞。如果你有幸見到本人之睡相，一定是帶笑而眠。“還不起來，快遲到啦”！媽媽在房門口喊道，死一個天外之音，嚇了我一身冷汗，美夢也被攪斷，心中好不痛快。揉著眼睛看了看表，完了，應經六點五十了，再不起來就遲到了。刷牙，洗臉，梳頭，趕到教室的時候班主任已經到了。幸好，早讀鈴還沒有響。

坐在座位上，回想著剛才夢中的種種美好。

一天下來，興奮之余的我躺在床上，但愿還能回到那個夢中，繼續做著我童年沒有實現的夢想。

在樹林中跳躍式我童年最大的夢想。童年，我錯過了最快樂的時光，如今只能在夢中實現了。

篇二：曾經錯過的陽光，學會珍惜

一些人，總是要錯過以后才明白他的可貴，一件東西總是要失去之后才懂得珍惜。

——題記

柔柔的五月，是梔子花盛開的季節，那時的我喜歡踮著腳，抬頭看著花盆里的梔子花，從葉間窺視她們的豐姿，乳白色的花瓣，好嫩好嫩，青青的葉子，好美好美。

看著梔子花，我又想起了她，記憶被花的清香帶回了幾年前。那年夏天。我們一家到外婆家里去玩。

聽外婆講，小寧的父母在她很小的時候就去世了。由爺爺撫養她長大。我和她無話不談。原本以為我和她的友誼會這么延續下去，可在我們一家回城的前一天，我和她吵架了??

我有一面十分可愛的鏡子，忽然間怎么也找不到了，我跑去問小寧看見沒，她說她沒看見，叫我再找找吧，我走出了房門，準備再去找找，忽然間我想起了什么，我還沒告訴小寧我要回城的消息呢！正當我轉過身準備吧這個消息告訴小寧的時候，我發現小寧手里拿著一面鏡子。粉紅色的小熊，紫色的花邊??這，這不是我的鏡子嗎，她竟然??憤怒沖昏了我的頭腦，我從她手中搶過鏡子，狠狠地摔在地上，玻璃被摔了個粉碎，猶如我們之間的情誼，再也無法復合了??

又回到最初的起點，記憶中你青澀的臉，我們終于來到了這一天。

篇四：曾經錯過的時光

時間總是顯得那么短而不夠用。人的一生其實是十分短暫的，如果按一個人的平均壽命70歲來算的話，那我們的一生也只有25550天、613200小時、36792000分、2207520000秒的時光。

有人說時間是個很奇妙的東西，你永遠也捉不住它，而它卻常常帶給你一些意想不到的東西。當你還在母親的子宮內熟睡的時候，時間就悄悄地讓你降生了。或許你對發生的這一切還未曾有所準備，但是命運已是如此。當你還沒準備好呢，你已經被時間拉進了學校，于是你上學了。這時的你也許會抱怨作業太多、學業太重；但當你還沒準備好呢，你又被時間拉入了中考的教室，于是你要結束九年義務教育了。或許你學業很優秀，順利地通過了中考、高考，成功上了一所你夢想的大學，并順利畢業。這時時間又將你拖進復雜多變的職場。當你的生活已被繁重的工作填滿，你又步入婚姻的殿堂，在面對親友們的祝福時，你或許又會說一句：我還沒準備好呢。過了許多年，當你兩鬢斑白，平和地依靠在椅子上的時候，心中也許會想：再不會有什么事我還沒有準備好吧。誰說的！周圍響起死神一陣陰森恐怖的笑聲，于是你一命嗚呼了。或許你還想說一句：我還沒有準備好呢？但是，你還有機會嗎？

時間總是比我們快一步，誰也無法預料到下一秒會發生些什么。你能做的只有等待，等待下一秒的到來，人生就這樣被等待完了。

人生不是游戲，而是一盤棋局，對手就是你自己，裁判是命運的指針。每當你走出一步棋，你便再無機會反悔了。假如你贏了，命運的指針便倒向你這邊；假如你輸了，命運的指針便倒向另一邊。

所以，我親愛的朋友們，逝去的時光不能挽回，時光也不能倒流。既然如此，我們要做的絕不是等待，而是去爭取努力學習和拼搏，讓自己的人生更加充實。我們不能被時間所奴役，我們要做到比時間跑得更快，讓我們自己來控制時間，而不是被動地等待時間來控制我們。這樣，當你年老的時候，你看見的不是死神的呼喚，而是毫無遺憾的一生。

彌補我們人生的遺憾吧！朋友們，從現在就開始。

篇五：曾經錯過的時光

月涼如水，我繞過喧鬧的城市，避開五色的街燈，來到了寂靜的郊外。徘徊在夜晚的叢林邊，慘白的月光灑在我的身上，將我孤獨的影子拉得很長很長??

我望著漆黑的樹林，不由得低聲長嘆：“我該怎么辦？我還有希望嗎？”如同看電影似的，兩年的時間一晃而過，而這時我才猛然發現自己早已失去了那么多比金子還珍貴的時光。

我打開書包，拿出了那一疊試卷、成績單。借著黯淡的月光，我望了望它們，一個個少得不能再少的分數垂頭喪氣地躺在那；一張張考砸了的試卷無奈地望著我；一把把紅叉嘲笑似的看著我??我的手無力地托著它們，眼淚打在那試卷上，也砸在我的心上。

回憶著七、八年級那段“快樂”的時光，我不由得痛苦地搖了搖頭。

為了應付老師檢查作業，我練出了一手“龍飛鳳舞”的好字；為了擠出錢來玩電腦，我也曾有過一段“節衣縮食”的日子；為了不讓家長看到我考砸了的試卷，我也曾千方百計地模仿父母簽名??一放假，我就丟開作業去玩，甚至課間十分鐘，也不忘出教室運動一番！

想想這些已經逝去的時光，我心中的悔恨不覺油然而生，我終于明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義了。

是的，時光易逝。

突然，背后一陣蟲鳴打斷了我的沉思。我望了望在空；哦，已經深夜了。于是，我拖著沉重的腳步，帶著深刻的反思慢慢地回到了家里。父母也失望地看著我，欲言又止，對著我搖了搖頭。他們要對我說的話已經說了兩年，今天已經不愿再說了。

我走進自己房間，猛然看見了小學時貼在桌上的座右銘：“珍惜明天！”

我心里一震，明門了。于是，我重新擦干了眼淚，拿出了書??

篇六：曾經錯過的時光

只是一場盛大的童話夢

只是一陣眩暈的閃光燈

只是一縷兩人頭頂上的陽光

——題記

開始喜歡在光明的時候懷念過去。

我的年齡不算大，但是學會了像成人一樣多愁善感，就像在小學的時候懷念幼兒園，在中考的時候懷念以前的時光。曾經被人打趣地說，你會不會一直這樣懷念下去啊？現在想，應該會。會一邊寫著無聊的文字一邊帶著深度數的眼鏡，一邊吃著溫暖的飯菜一邊聽著媽媽的嘮叨，一邊想著過去一邊走現在的路。

電腦屏幕上的光標一直在閃啊閃，仿佛在提醒著什么，我好像又要回到以前的日子，在睡夢中被尖銳的哨聲吹醒，醒來后套上大大的校服，嘟囔著那該死的哨聲，然后一邊走著一邊擦著面霜。模模糊糊下了樓梯后掏出飯卡買兩塊錢的早餐，快手快腳地吃完早餐回教室看昨天沒看完的小說。每進來一個同學就向他說早上好，然后滿足于同學嚇一跳的表情。看著手表

數著一秒一秒過去的時光，就像在一點一點地偷吃掉一塊巨大的蛋糕。

會在上課的時候跟旁邊的人傳紙條，地理課總是不聽，認為那個地理老師長得好難看。下課時跟同學打打鬧鬧，瘋一陣后拿上水壺沖向打水間，然后在上課鈴打響的時候沖回來，激動慶幸于老師還沒有來。一邊叫著同學的花名一邊笑得沒心沒肺，好像全天下都圍著自己轉。在中午時會叼支牛奶去籃球場邊看帥哥，過了十分鐘后心滿意足地去吃午飯。

下午放學之后，會瘋一樣地跑回宿舍，然后大力地推開宿舍門對宿友說“我回來了！”，開始洗澡洗衣服，喜歡將手浸入涼水的感覺，會望著從陽臺射進來的陽光發一小會兒愣。六點時迷迷糊糊地回到教室，聽著頭頂的風扇發出的吱呀吱呀的聲音，擔心它會不會掉下來，寫完作業后對著玻璃上的倒影發呆，想想之前看完的言情小說的悲慘情節。對自己說，這就是我的初中生活了。

曾經的時光畢竟是曾經，而且還是錯過的。

浪費掉的時光就像浪費掉的錢，皺巴巴地不知道躺在誰的口袋里，但自己就是永遠都要不回來，與其說懷念以前不如說追悼過去，那些過去的、已死亡的時光，就只會深深地埋藏在自己的記憶里。而現在卻又是與過去形成鮮明對比的快節奏的lifestyle（生活方式），反應不過來的只好好像被人打了一棒似地呆愣在原地，麻木地重復著每天固定的動作，無非是那些。

一直不知道“錯過”這個英文怎么寫，只不過知道“時光”是簡單的“time”罷了，現在想想，我的曾經，我的錯過的時光，那些浪費掉的日子，就像在木地板上旋轉著、舞蹈著的高跟鞋，毫不留情地在棕色上面劃出一條又一條白色的痕??

篇七：曾經錯過的時光

時間總是顯得那么短而不夠用。人的一生其實是十分短暫的，如果按一個人的平均壽命70歲來算的話，那我們的一生也只有25550天、613200小時、36792000分、2207520000秒的時光。

有人說時間是個很奇妙的東西，你永遠也捉不住它，而它卻常常帶給你一些意想不到的東西。當你還在母親的子宮內熟睡的時候，時間就悄悄地讓你降生了。或許你對發生的這一切還未曾有所準備，但是命運已是如此。當你還沒準備好呢，你已經被時間拉進了學校，于是你上學了。這時的你也許會抱怨作業太多、學業太重；但當你還沒準備好呢，你又被時間拉入了中考的教室，于是你要結束九年義務教育了。或許你學業很優秀，順利地通過了中考、高考，成功上了一所你夢想的大學，并順利畢業。這時時間又將你拖進復雜多變的職場。當你的生活已被繁重的工作填滿，你又步入婚姻的殿堂，在面對親友們的祝福時，你或許又會說一句：我還沒準備好呢。過了許多年，當你兩鬢斑白，平和地依靠在椅子上的時候，心中也許會想：再不會有什么事我還沒有準備好吧。誰說的！周圍響起死神一陣陰森恐怖的笑聲，于是你一命嗚呼了。或許你還想說一句：我還沒有準備好呢？但是，你還有機會嗎？

時間總是比我們快一步，誰也無法預料到下一秒會發生些什么。你能做的只有等待，等待下一秒的到來，人生就這樣被等待完了。

下頁 余下全文篇四：青春時光作文600字

青春時光作文600字

青春時光作文600字——時光似水，青春易逝！那金色的童年時光，我還沒有好好享受過那種美好而又快樂的生活，時間，就已把我帶入了青春！

青春，是人生中最珍貴的年華，是最值得我們珍惜和為夢想而奮斗的。然而，自進入青春期以來，我從來沒有感受過一段時間的美好，青春時光，帶給我的都是一些痛苦。

除生理變化外，青年期也給我帶來了許多煩惱，面對學習，面臨中考，面對那一沓沓練習冊，我感覺被壓得透不過氣來。

除學習壓力外，未來，還有理想，我還需要考慮未來，規劃自己的人生！我不愿這一生碌碌無為，為怎樣在未來干出一份事業而冥思苦想，有時，為了寫好一篇稿子，為不讓思路斷開，可以不吃飯，但一定要讀書，練筆！

努力了這么久，我的處女作才以一篇幾百字短文的形式發表，獲得的稿酬也就夠我買一本10幾萬字的名著而已！

我想像韓寒一樣，我想像郭敬明一樣，我想實現夢想！可我的夢離現實究竟有多遠？

我真的是欲哭無淚了，青春期真是把我折磨透了。面對生活，我不知道我還有多少勇氣！

青春雖然讓我痛苦，但青春畢竟是易逝的，紅顏更是易老。青春讓我感覺到痛苦，也許有夢想的人都會是這樣的吧！為夢想，去拼搏，去奮斗。豈會不痛苦？ 風雨過后，便是晴天！也許，痛苦也一樣，痛苦過后，就會美好，就是幸福與成功！

青春，我拼搏了，雖然痛苦，但生活得卻很充實；雖然現在我還沒有實現期望已久的夢想。但我相信，會有那么一天，我能盼到她！

青春時光還沒把我送走，在接下來的日子，我無論如何都要珍惜。不拋棄，不放棄；我相信，我能行！

呵呵 不錯

第四篇：時光初中作文

時光初中作文

時光初中作文1

人是一個很善于回憶的“動物“，而時光老人卻是總往身邊擦肩而過，只留給我們自己慢慢回憶過去的能力．

現在我踏入初三的腳尖上，放眼望去，從那依稀的陽光中看見了過去的時光，我們如此快樂，可以白天做的白日夢，然后和朋友們大聲地數落的誰誰的白日夢好落后哦……

這是我坐上時光機前往已過去的小學，手握著開始有點泛黃的照片，看著上面一個個的笑臉，仿佛我們又回去了，操場上的歡笑和那跳躍的背影讓我忍不住想去觸碰那時光，想回去……可時光老人卻在耳旁提醒：“過去的時光是回不去的了．“吶，聽見了么，回不去了，但時光老人卻給我了一個禮物，就是要欣賞過去的時光，就像一個看電影的人欣賞眼前播放精彩的影片．

坐的時光機穿越到小時侯，刺眼的陽光讓眼睛睜不開，原來是麥田……秋天里的麥田是到了豐收的.時候了，一大片的金黃色，偶而有涼風吹來，風箏飛的很高，還記得，問哥哥：“如果把風箏線弄斷，那它是不是就自由了？“哥哥說：“對啊，自由了，風箏可以飛到自己想去的地方了．“后來長大才知道，風箏線就算弄斷了，就算再怎么自由，也會迷失了方向，而風箏線卻是指引方向的，在這時候時光老人說：“時光不只是要去欣賞的，還要學會從欣賞里明白一個看上去微不足道的道理．“

回到現實，又站回初三的腳尖上，視線從那依稀的陽光那里收回，時光老人說：“現在，你要做的事，只能慢慢欣賞，明白，但是再怎么想回去，是不可能的了，因為那是過去的了……“

回不去，并非遺憾，因為我還有欣賞時光的能力．

突然間想看看時光老人的過去，這才發現時光機已經壞了……我只能踏上陽光照映的路一步步向前走，慢慢的回頭欣賞已從身邊擦肩而過的時光，微笑著……

時光初中作文2

逝者如斯夫，不舍晝夜。流水如時光，為何只能前進不能后退；為何只能回味不能重回？

曾品嘗過朱自清先生的《背影》。可能那時的我年少無知，便是父親和我共品的。但我無法真正品懂那父親的背影留給朱自清的是什么？那時的我還不到四歲，長大以后當我再次觸到《背影》時的我也勾起了我的一段回憶。只覺得的有點酸酸的，澀澀的`，才悟到朱自清那道不盡，說不清的感受。那就是我爺爺的背影……

爺爺是個退伍軍人，但小時候卻非常疼愛我，不知從何時起爺爺對我的生活習慣格外嚴歷。我小時候非常調皮搗蛋，不是到河里捉蝦摸魚，就是去挑釁別家孩子。也漸漸地屢戰成名，全村皆知。每一次回家都少不了一頓教育，可笑的是我總是屢教不改。

上下學時爺爺總會騎一臺嶄新的電動車來接我。我緊緊的抓住爺爺的腰，讓我有一種前所未有的安全感，躲在爺爺背后。爺爺身上總會有一種味道赴面而來，那就是水泥味。退伍后的爺爺沒事就干干這個累活，可我早就嗅慣了這種“香水”。爺爺每過一會便會翻頭看看我，陽光貼在爺爺枯藤的臉上無比燦爛。我看著腳底下的路，陽光也跟著我們同行，陽光把我們來永遠刻在路面上，我們的身影也是在飛快的跑著并與我們同行。所以這條路我和爺爺再熟悉不過了。

很快。我和爺爺的日子也要告一段落了，爺爺不忍心地送我和父母生活。我傷心的望向爺爺的背影漸行漸遠。

5年后，我回到了爺爺的背影。他騎著那破舊不堪的電動車來接我回家。我仿佛穿越時光，回到了那個調皮搗蛋的我，回到那熟悉的背影和“香水”。那背影陪伴了我無數個早晨和傍晚無數個喜怒哀樂。

這時的我從回味中走出。淚水已經浸濕文章，緩緩地走出文章，走出房間，走在一條刻著爺爺背影的路。

逝去的時光也只能回味！流水如時光，也只能前進不能后退；也只能回味不能重回！

時光初中作文3

人生的夜空中，回憶如同滿天繁星，然而，總有幾顆是最為璀璨生輝的。它們，便是存在于我們心底最柔軟的一隅，名喚，“最美好的時光”而于我而言，小學六年級的那段日子，便是珍藏在那個最美的那一顆明星。

那時，我和祈，還朝夕相處，形影不離。

“不牽手也可以漫步風霜 ，不能相見額能朝思暮念”天天都能聽到她在哼唱那一首《等你的季節》，她總是雙手放在口袋里，仰著頭，亮晶晶的'眼眸，上一翹的嘴角，愉悅的歌聲總能不經意間從唇一間溜出來，隨著清風飄啊飄，所到之處，將一群人的心情渲染得明朗喜悅。

“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外呀，下一句是什么？”她每當背課文時，就皺著小一臉，滿臉的不高興，嘟嘟囔囔的話語，誰也聽不清楚，不時還會冒出幾句“杜甫啊杜甫，你說你做那么多詩，不是禍害我們學生嗎？”之類的埋怨，配上郁悶的神情，萌到極點，令人捧腹。

“步。哎呀我們真是心靈相通心有靈犀每天早晨都能遇到，你說我們之間真是默契”那段時間，每早我將自行車推到校門口左邊第二棵樟樹下停靠時，都能迎面看到興高采烈朝我奔來的她，背上印著白雪公主的書包左搖右晃，可見她仍不顧及地來一個大大的溫暖的擁抱。

步啊步，這次才考九十三分，回去一定要被外婆罵了說不定春子那個可惡的家伙還要嘲笑她姐姐我”她愁眉苦臉地拿著那張試卷，十指捏成拳，似乎恨不得將它碎死萬段，可是兩種思想激烈交鋒后，還是無可奈何地把試卷放進了書包，臉上的咬牙切齒讓我時不時擔憂著那張試卷的生命安全。

那段時光，每節課我們都能彼此對望；那段時光，學校里我們總能咫尺相鄰；那段時光，放學后我們回家故意繞遠路是為了能多在一起聊天南地北

春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，每個季節都有獨屬于自己的最美風景，而我的小學讀書的那段時光，與祈在一起的日子，便珍藏我心底，成為了永恒的最好的時光

時光初中作文4

炎炎夏日，暑假以至，現在正是學習的好時光，正是為學習充電的時間，復習舊知識，添加新知識的最佳時期（除課堂外），同時也是放松自身調節好自己的心理與健康，迎接未來的初二的時期呢！

充分利用好自己的暑假，將對你有很大的'幫助，你可以將自己平常沒有解決的各式各樣的困難統統消滅，養成一些有利于自身學習與生活的好習慣，同時改掉一些惡習，并且鞏固住自身本有的良好習慣，取長補短，并鍛煉好自己的身體，避免疾病對自己學習的干擾與影響，這樣，這個暑假才會有更多的意義。

在學習的同時，要盡量避免因夏季天氣燥熱而引起的躁動心情，夏季還是青少年煩惱多發季，同學們要努力依照品德課本上那幾條有關于解決煩惱的條例來做，這樣才能讓自己靜心凝神，消除惱怒，全心全意的投入到學習中去。

此外暑期練字也很是重要，它能讓你心平氣和，并且放假前彭老師曾說讓我們每天四行字，因為練字牽扯到作文書寫，作文可是語文的“半壁江山”，作文若不行，語文何時能考好？而且字如其人，字寫得歪歪扭扭，人怎能挺胸抬頭？

暑假里，數學也要抓緊學習，它遍布生活，不會數學的人，可以說很難生活，算賬、交費、買菜，處處都用得到，他鍛煉了我們的思維，沒數學，沒今天，可以說是人類的一項偉大的發明，除了要有數學興趣，還要有數學習慣，并且能將其運用實踐，。

英語也是其中不可缺少的一部分，它是世界上的通用語言，它讓我們的語言串在一起讓不同國度的人能夠十分輕松的交流，我們在暑假中，可以嘗試與外國人打招呼，用盡自己所有的句子句型來交流，若遇上不會或未曾見過不了解不知道怎么用的單詞，是萬萬不可不懂裝懂的，要盡所能知其因果及內容。

相信這個暑假你能夠好好地利用它！

時光初中作文5

借時光之手，暖一束花開，借一方晴空，擁一米陽光，寧靜的時光，翻動著無言的回憶，讓我們感動于那些細碎的渺小，謝謝大家，給了我一段最好的時光。

初夏的午后，連沉默都是懶洋洋的，時間仿佛回去了三年，三年前，我們相識了，那個起點成了美好的開始，點滴過往鋪展開來，一幕幕又在眼前。

曾記否，我們揚起的笑臉，曾記否運動會上我們的颯爽英姿，曾記否我們的筆尖沙沙，曾記否……親愛的同學們，轉眼間，我們已經在這間教室里一起學習了三年，從晨光熹微一道到暮色四合，可以靜靜地不去說話，只聽微風吹過耳畔，就看彩云流連鄉野，因為遇見你們，才有了那段最好的時光。

還記得，您帶病堅持上課，還記得，您一聲聲的怒吼，還記得，您曾辛苦地批改作業，還記得……那個下午，我鼓起勇氣，去找數學老師問問題，因為內向膽怯，致使我緊張萬分，思路清晰后，我長吁一口氣，正打算回班時，數學老師叫住我：“以后要常來問問題啊！”含笑的眼睛，微抬的嘴角，這下午最燦爛的陽光，成了我心中一處最美的風景線，人聲嘈雜中，我堅定地點了點頭，“嗯，好！謝謝老師！”因為遇見，才有了那些最好的時光。

不曾忘記，每天的披星戴月，不曾忘記，每天的爭分奪秒，不曾忘記，曾經的咬牙堅持，不曾忘記……親愛的自己，你還好嗎？我知道你足夠努力，足夠優秀，你不經意地闖入我的生活中，卻又對我的生活如此了解，而我，以我最好的姿態，在我最好的時光中，遇見了最美的'你，因為遇見你，才有了我最好的時光。

靠著樹干坐下，“頭頂滿樹韶光，樹干的枝隙間透著深深的思念，微風襲來，將那段最好的時光帶走，溫暖那不知名的遠方，那段最好的時光，不負吾來不負卿。

微風吹起，倦鳥歸巢，我站在這里，回想那段最好的時光，記憶被時光添下了一層黃昏，已最好的我紀念那段最好的時光。

時光初中作文6

不是我在最好的時光遇見了你，而是遇見你，才有了我這段最好的時光。

今天，陪伴了我們一年的數學老師就將離開我們去鄉村中學支教，而我會在今天用我的筆勾勒一幅幅畫面，來幫助她回憶同我們在一起度過的美好時光。我的數學老師姓“冒”，這是較為稀少的姓，可就是這樣，讓我覺得數學老師與眾不同。冒老師溫文爾雅但不失嚴厲，生活中遇到困難，她會關心你幫助你；但在你懈怠時，她也會批評你教育你，正是這種性格，讓平凡的冒老師在我們心中的形象顯得特別偉岸。

閑暇時，我們全班同學都樂于跟冒老師在一起交流，她總愛給我們講一些自己經歷過的有趣的事情，正因如此，我們本來緊張繁忙、枯燥乏味的學習生活被她的`幽默點綴得繽紛多彩。

說到學習，讓我記憶猶新的七年級上學期的第一次月考，我的數學成績不盡如人意，當我拿著錯題亂飛的試卷站在冒老師面前時，不由自主地低下了頭，不因為別的，只是心里感到辜負自己的努力和老師的付出，冒老師看見了，也沉默了好久，然后語重心長地跟我講了好久，包括學習的方法和態度，聽了冒老師的一番話，讓我茅塞頓開，以前的種種迷茫煙消云散，每當我想起她那堅定且鼓勵的目光，我就堅信我會越來越好。

就這樣，我按照冒老師教給我的方法努力了一個月，又到了月考結束公布成績的時候，看著冒老師站在講臺上，我是忐忑不安、冷汗直滴，那一刻的心情不言而喻，拿到了試卷的同學也是幾家歡喜幾家愁，直到老師報到我的名字我才如釋重負，當我從老師手里接過試卷時，冒老師對我點了點頭，我知道這是老師對我的肯定，這一次，我成功了！

天下沒有不散的宴席，雖然您是短暫離開，但我們會記得你為我們付出的一點一滴，我們會以優異的成績來回報您，教師節即將來臨，在這里，請允許我再一次向您送出誠摯的祝福：“老師，祝你節日快樂！”

時光初中作文7

時光飛逝，轉眼的初中三年就這樣和我們揮手告別。它很有個性，來也匆匆去也匆匆，真是無比的淘氣，總讓人措手不及。

那天，是畢業的前一天晚自習。班長總會帶動所有成員，我們全都早早吃完飯回來給老師準備驚喜。

這時，在門口把風的一位女同學慌忙的進來說：“老……老師來了，快點！”她說話的時候都激動的磕磕巴巴。這時班長率先沖出去，她和大家說道：“你們先把歌詞寫在黑板上，我去拖住老師！”可她才剛剛走兩步又返回來了，急促的說道：“還有……請假條！”說道請假條的時候，她說話的語氣有些顫顫巍巍，眼圈也是通紅。

我也大概猜到了什么請假條，就是抖音最近很火的那個畢業請假條，期限‘永遠’那個。說實話，一想到這些，我不由得莫名的悲傷。

時間也是真的巧，前面剛寫完，老師和班長就進來了。看著已經完成計劃的我們，班長頓時松了一口氣，緊張的肩膀也是松了下來。

“這是干啥呀？”老師有些不好意思，他也知道我們是給他布置驚喜了的，很感動，但是一向威嚴的他沒有表現的.太劇烈，只是還是臉紅了。

這時班長一聲“起歌！”音樂委員就把那首寫在黑板上由童年改編的數學版歌曲唱了出來。

“導函數和解析式……”隨著大家的歌聲，我們的班主任也就是數學老師一直看著黑板，目不轉睛。

最后看向了請假條，而這時歌曲也唱完了，我看著老師不算高的背影，頓時流出了眼淚，我是個男生，卻比女生哭的早。

班長也是哭了出來，把那個好爸爸獎牌送了上來，老師現在的心情可謂五味雜陳，帶上了獎牌默默的拿起了粉筆，在請假條上寫了一句話和名字。

“常回家看看，人生路走好。”

這一刻連我的高冷同桌也是淚流滿面，老師也是不斷的安慰我們……

是啊！天下沒有不散的宴席，我們是即將分散了，但是我們的心卻永遠不散。

老師，我愛你！

我們永遠是一家人，這三年，謝謝您的照顧！

時光初中作文8

曾記得童年時光，我們是多么快樂，享受著無憂的笑語，暢游與自由的天地……

——題記

憂愁的我靜坐在書桌前，仰望著蔚藍的天空——朵朵白云自由的隨風變幻，鳥兒在廣闊的藍天之中歡樂翱翔，又在大樹的懷抱下高聲歌唱，在繁茂的花叢中享受涼爽。

我又一次低頭看了看，那副斷了線的羽毛球拍早已破爛不堪；那只粉身碎骨的小陀螺再也無法飛舞旋轉；那只干癟的乒乓球更是不忍再看……這些記錄著我童年悲歡離合、風風雨雨的伴侶，已成為我一生中最美好的回憶。于是，我再一次深深地惋惜著，惋惜著那行走在消逝中的童年。

我還記得從前爺爺慈祥的笑臉，記得那陣陣連綿不斷的歡笑，記得爺爺溫馨的安慰，更記得那善意的謊言……

這是一個美麗的圣誕節前夕，那是我七歲的時候。在這個歡樂的夜晚即將來臨之時，我又一次懇求爺爺為我找出一只夠大的棉襪，好裝下圣誕老人珍貴的禮物。“那好呀！”爺爺慈祥的笑了一笑，從早準備好的口袋里抽出一只精致的大彩襪。我興奮至極，立刻又蹦又跳的將它掛在了床頭，又蹦上床，好久才和上那雙瞪得大大的雙眼。

第二天一早醒來，我便發現了那份“圣誕老人”為我精心準備的大禮，雖說沒能裝進床頭的'棉襪中，可我還是夠滿意了。它，是一支精美漂亮的陀螺。心靈手巧的我不一會兒便讓它飛舞旋轉起來……

我憂愁地靜坐在書桌前，又望了望蔚藍的天空，把那堆積如山的作業送到了爺爺手中。可是，面對我的，不再是和藹的微笑，只有一連串責備的話語與一張嚴肅的面孔……

只有失去了，才懂得珍惜。

時光初中作文9

光陰易逝，時光變遷，那可愛的時光，已經陪伴我度過了十二個年頭，我們一起經歷過風雨，一起等待彩虹，一起分享勝利……

伴隨著一聲啼哭，我來到了人世間，從那時起，你便一刻都未曾離開過我，我也曾幻想過你的臉，鼻，口，也曾幻想過你的容顏笑貌。你也許只是一種形式，遙不可及，而忽然又仿佛觸手可及，也許只是一種慰藉自己的形式，空洞幽深。但也那么可愛，殷切可愛。

時光陪伴人的方式奇特無比，它會不停流逝，在高興時，傷心時，快樂時，痛苦時，陪我度過喜怒哀樂，悲歡離合。

曾經有過那么一個定律：“當你和一個大火爐坐在一起時，你會感覺時光難渡，仿佛一分鐘像一年一樣。而如果與一個漂亮女孩坐在一起，你會感覺時光飛逝，仿佛一下午就像一分鐘一樣”。時光陪你度過每分每秒，然而誰又曾感謝過它呢？

感謝時光，沒有你就沒有我，你從我的.歡聲笑語中穿過，從聲聲啜泣中穿過，人生能有幾個真誠的朋友。而你，確是最真誠的那一個，無論開心與否，你總是陪在我身旁。

很多時候，你如兒子一般帶我，我也如父母一般待你，記得曾經有一種誓言，叫做“我永不棄你，且行且珍惜你”。畢竟人生能有幾個十年。許多人想得到你，秦始皇甚至為了你拋棄一切，實際上我認為所謂天堂，只是人們不想失去你的那顆真誠的心。

悼念那已為我逝去的時光，若我曾經經歷過的事情為箭，那時光就是射箭的人，把每一箭都正中靶心。時光逝去后，凝成記憶，便保存在腦中。也正是它讓生活絢麗多彩，不乏幸福。

人古至今，許多文人墨客悼念時光，感嘆時光飛逝，殊不知，朱自清，蘇軾等人在感慨時光，時光也飛一般的流逝，與其悼念時光，用有限的時間，體現無限的用處。難道悼念時光過程中，不是在浪費時光嗎？為什么不能化悲痛為力量呀？

時光，感謝你，你支撐起了我的青春，感謝你陪伴我的一分一秒，點點滴滴，時光，感謝你！

時光初中作文10

清晨，一陣清脆的鈴聲響起，語文老師風風火火地沖進教室。他和藹可親的笑容，夸張有度的表情，總令我們感受親切；他瀟灑自如的動作，幽默風趣的話語，總能博得我們陣陣掌聲。他常常“沒大沒小”地與我們調侃，同時巧妙的為我們揭開了神秘的文學面紗，帶領我們走進妙不可言的世界。

這是多么美好的瞬間，這是多么幸福的時刻！朗朗的讀書聲孕育著歡樂，默默的思索中透露出希望。有時，我們品味著“落下與孤傲起飛，秋水共水天一色”的意境；有事，我們領悟著“我很幸福，因為我曾生活過”的哲理；有時，我們感受著“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的豪情。

在他們的引導下，滿頁的筆記，我們不再感到煩惱；厚厚的書本，我們不再感到窒息。郁悶的日子，他讓我們品嘗開心的甘果；歡樂的時光，他讓我們傲游清美的.世界。

坐在教室里我們擁有了《敬畏生命》的《勇氣》，擁有了《絕唱》般的《口技》，擁有了《擺渡》生活的本領，擁有了《讀書有感》的心境。這是教室嗎？不！這是一座神奇的知識殿堂，在這兒，我們暢飲著今天的甜蜜，想象著未來的美好。聽，老師那鏗鏘有力的話語又在耳邊響起，這是一首首優美的樂曲。從海底世界到浩瀚太空，從原始森林到現代都市，都是它的旋律。看，老師凝聚人生精華的表情又在眼前呈現，那是起伏延綿的一座座青山，那是清澈透亮的一條條小溪。青山托起我們遠大的理想，小溪載著我們美好的心愿。

“活到老，學到老。”人的一生將在學習的陪伴下度過。回憶起從小到大教過我的老師，一位位都勤勤懇懇。面對我們的質疑，他們耐心解決，悉心教導；面對我們的進步，他們的臉上也露出欣慰的笑容；面對我們的錯誤，他們批評指正，臉上雖帶著嚴厲，但在內心充滿著無限的關心。

儲存這些幸福的時刻，這幸福，因為有老師奉獻精彩；這幸福，因為有我們領略真諦；這幸福，因為師生共享美好。花季中的我們，請意識到這一點吧，儲存幸福時刻，要不，幸福將會與你擦肩而過。

時光初中作文11

3年的初中時光，在這個渾渾噩噩的夏天結束了。朋友分離，中考失敗，所有不好的事情一齊撲來，讓我身心疲憊。

回憶初中3年的美好時光：

初一，第一天來學校報到，都是些陌生的面孔。安安分分的坐在椅子上，癡癡的望著黑板，注意著老師的一舉一動。

沒過多久，一個叫XX的女孩闖進了我的生活，很快，我們一同上課，一同放學，一同玩耍，一同學習……那時我知道，她會是我的死黨，因為關系很好，我們之間會有一種心有靈犀的東西，以至于許多事，我們都會一樣……就這樣

操場上多了兩個追逐的'女生，也多了兩張無憂無慮的笑臉。

沒多久，我們讀初2了，雖然多了一門課程，又要進行生理會考。但是，校園生活還是過得很愜意。每天，我們會仰望藍藍的天空，呼吸這帶有青草味的空氣，唱著我們都很喜歡的歌，望著彼此傻傻的笑。但是我們都擁有同一種心痛……又度過了一個暑假，老師悶開始嘮叨中考了，因為還有這么長的時間，也沒特別強調，同學們也沒有緊張的感覺，記憶中仿佛沒有什么特別的，那年的冬天雪特別大，我們都跑到操場上打雪仗，滑倒的人很多，打得手和臉通紅也不罷休，嘴里大喊著這是我們一起度過的最后一個冬天了。可不能留下遺憾……一張張久違的燦爛笑臉在學校綻放。寒假，所有人都期待著過年，放煙花，吃年飯，好不愜意……但很快便不再開心了，因為再一開學，就要畢業了，就要和那些相處了3年的同學朋友說再見了回憶最后一個學期，發生了好多好多不可思議的事，有過開心；有過幸福；有過難過；有過彷徨……我們開始發瘋似的寫同學錄一類的東西，因為，要畢業了……還記得最后一節課，全班同學都哭得不成樣子，畢竟3年，同學們之間都有了感情，要分離了，還是會有很多的不舍，但是，有些東西，我們也無可奈何，也只能由它去了，或許，隱藏好悲傷，會好些……

就這樣，over了，度過暑假，我就是一個高中生了。那些初中的美好時光：再見！

時光初中作文12

時間是無始無終的，而每個人的生命卻是有限的，屬于一個人的時間也是有限的。如若一個人的生命走到了盡頭，

那么他擁有的時間也即將宣告結束。

大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時間；生活中最平凡而又最珍貴的還是時間。春夏秋冬，年復一年。楊樹枯了，有再青的時候。然而，一個人的生命卻只有一次。“花有重開日，人無再少年。”時間亦如此，一步一步，一節一節，永不停留，如“黃河之水天上來，奔流倒海不復回”，稍縱即逝。

因此，我們應該珍惜屬于自己的時間，古人說的.“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，

白首方悔讀書遲”，這些古代的名言在時時告誡我們：生命有限，必須惜時如金，切莫把自己寶貴的光陰虛擲，而要趁著青春的大好時光多學一點知識，多積累些財富，在自己有生之年干一番大事業，古人尚且如此難道我們還不如古人嗎？

珍惜時間就是珍惜生命，大發明家愛迪生平均每3天就有一次發明，他正是抓住了分分秒秒的時間去探索去研究，才取得如此巨大的成就。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”然而，在我們的生活當中，有的人卻不好好的去珍惜時間，

白白的浪費了青春。他們有的抱怨時間過得太慢，整天無所事事，得過且過。有的感嘆時間稍縱即逝，卻不付諸行動去把握時間。要知道時間是公正的，它回報勤勞者以碩果，回報懶惰者和平庸者以貧窮。

因此，讓我們惜時如金吧！讓我們在感嘆時光飛逝的同時，去抓住和把握時間吧！珍惜時間，從小做起，從現在做起。

時光初中作文13

時光承載了太多的信息，太多的回憶，太多的憧憬，時間猶如一片森林。這有鮮花也有野草，有參天大樹也有灌木叢生。，有人迷失，有人清醒。

，有清醒者。就像我們所熟知的雷鋒就是其中的一位。雷鋒他的生命時光是短暫的，但是，他能夠將自己美好的青春奉獻于為人民服務的事業中去，這樣看來，他走在時光的叢林中，無疑是清醒的。再來放眼向大自然中望去，生長在沙漠一帶的一種名為梭梭的植物，也能稱的上是時間的主宰者，它是“最有時間觀念”的沙漠之花，在沙漠極其惡劣的環境之下，能成功立足沙漠并非易事，而它的成功秘訣就在于速度，只要一遇上水，它便能在短短的兩三個小時內萌發新的生命，然后抓緊時間生長，這也是清醒的。

，也有迷路者。都說時光能夠成全一切，也能夠毀滅一切，又有多少花樣年華的少男少女，因為無法抵擋住時間的磨練，而徹底迷失了自我，放棄了自我。事罷，又有多少人在一旁議論道：“唉！這是多么的.不值得啊。”其實還是一句話：“當局者迷”，而我們每天都行走于時光的叢林中，不知不覺，我們也成了“當局者”，但是，迷只是短暫的，不久，這份迷便會煙消云散，之后便是豁然開朗。

，更有不知道何去何從的旁觀者，他們面對前方的道路是茫然的，如同行走在北京的大街一般，前方是一片霧霾，只是看著身邊的人，一個個的向者他們的目標前行，消失在眼前，而自己卻還在原地木訥發呆，這樣等下去，遲早會成為迷失者。

，我們將會遇到更多拼搏的人，在這片叢林中，可以不斷的磨練自我，他們懂得用時間去實現自己的價值，使自己不斷的邁向更高一層臺階，他們勇敢的在叢林中竄梭，就算暫時迷失了方向，他們也不會停滯，不會輕言放棄，不久，他們仍會尋找到新的目標，新的方向，從而更加輝煌。

，上帝都會給我們一個完美的結局，倘若現在認為一切都不夠完美，那么，我們就還沒有到最后，我們還需拼搏，還需讓汗水揮灑在時光的叢林之中。

時光初中作文14

剛入‘師門’

七歲那年，我剛上小學一年級，每日坐在教室里興奮地跟著老師學‘aoe……’。對待作業雖字跡歪扭，但卻一絲不茍。我喜歡把老師比作太陽，將自己看作是祖國未來的希望。我感到每天新升的朝陽都是那么的美好，喜歡樂呵呵的笑，與同學打打鬧鬧。有時與同學一塊玩耍，感到無趣了便會丟下一堆人自個兒跑掉。

漸漸‘成熟’

我上小學四年級。

這時是小學階段一個重要的轉折。我會覺得天是有陰有晴的.，喜歡空閑的時間里在窗邊，無聊地望著那天穹之中的云彩緩緩的飄蕩。不再整日傻笑，大部分只是微笑。做事也不再任性的“半途而廢”，而是基本上都堅持了下去。雖然我有時候也會犯一些粗心的錯誤，受到一些批評，但不再顯得那么幼稚與可笑。班中人緣也很好，每每投票選拔時，我便會拔得頭籌。

升學準備

這時的我，已經步入了小學年級的高段了，并且在為著升入的初中做準備。

每周的四門文化課雖然幾乎沒變，但同學間已不為人知的充斥著一種激烈競爭的緊張感。有些成績墊底的同學開始‘虛度光陰’，個別甚至連平常的上課也不再搭理。有時，同學們也會感到這升學的壓迫，特別在上學期期末，那次期末考試成績也顯得至關重要，卷子接連不斷，成績接連不斷，大家對于成績早已習慣，考砸了也已沒時間去傷感。

回憶往事，即將別離

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下沒有不散的宴席，希望在這小學最后的半個學期里，我依然能發揮出色，為小學六年，畫上一個圓滿的句號，使人生沒有遺憾。

思緒萬千，六年的小學時間，是人生中重要的一段成長經歷。它是美好的，但美好的東西卻無法永存，這便需要有人將它記錄下來。我希望可以做自己這少年時光的一個歌頌者，讓它不被時間所淹沒。

或許我還可以像科幻片中一樣穿越時空回到過去，但事實是，我即將步入人生的下一個六年。

時光初中作文15

一、青春·熱血

青春，這最美最美的時光，是一腔澎湃的熱血。

因為青春，我們有年輕的資本，我們盡情飛翔，翱翔于九天之上，俯瞰著蒼茫大地。

因為青春，我們有張狂的夢想，我們盡情去做，放手無畏地去搏，想象著美好未來。

因為青春，我們有無盡的干勁，我們盡情釋放，肆意宣泄著熱血，策劃著幸福藍圖。

二、青春·叛逆

青春，這最美最美的時光，是一場成長的洗禮。

青春的歲月，帶鎖的年華，將自己刺猬般防范著，將那童稚歲月里最親密無間的兩個人拒之門外，將心房緊鎖。青春，我們開始叛逆，開始自以為是的成長，聽厭了媽媽的嘮叨，拒絕了爸爸的肩膀，開始那自以為是的獨立，那可笑的成長……

在你沐浴在青春的光芒中是，請回頭，看看，那一直如同影子般的身影，你會發現，什么時候，媽媽的鬢角已染上銀白，爸爸的背影已不再挺拔，現在，換你守候他們，為辛勞一天的媽媽捶捶肩膀，為工作一天的爸爸遞上一杯茶……

三、青春·拼搏

青春，這最美最美的時光，是一次緊張的競賽。

遠方的楓葉染紅了天空的'顏色，紅得耀眼，紅得絢爛。

眼前的人兒不知秋的到來，不知疲倦的埋首于書海中。

一次次突至的測試，一次次燈下的拼搏，一本本厚厚的練習，一堆堆難解的習題，這是初三，與以往一樣的初三，只不過，這次，我們是拼搏中的主角。

操場上，夕陽下，拉長的身影，揮灑的汗水，那是青春的到來，她，悄無聲息地來了，投身在密密麻麻的證明題中，投身在冗長難懂的文言文里，是青春，讓人們有了拼搏的力量，勇往直前，為那最絢爛的夢想拼搏……

在這最美最美的時光，我們慢慢成長，真正地長大，我們努力蛻變，化繭成蝶。我們用最絢爛的笑容，打造出最肆意的年華……

第五篇：時光初二作文

時光初二作文

時光初二作文1

在這個繁忙的社會中，每個人多多少少總會過著團體生活，每天都會接觸到人群，而日子久了，團體生活總是把我壓得喘不過氣，這時候，我最想要的，就是一個人靜一靜，遠離熱鬧的人群。

獨處，或許會很孤單，或許會自覺被世界拋棄，也或許可以很享受自己一個人，而我，喜歡自己一個人的時光。獨處時，可以靜靜的閱讀一本好書，可以走出家門散散心，也可以跨上單車欣賞風景，要知道：看天空中變化多端的`浮云，聽池塘邊的蛙鳴，和枝頭上的鳥啼，這些在平時喧鬧的人群中，不曾注意到的事物，在獨處的時光中，卻可以自然而然的去發現。

人類是群體生活的動物，不能長時間一個人生活，在團體生活中，大家互相幫忙，但是自己一個人卻只能自己幫自己。心情煩躁時，獨處是最好的，雖然沒有人在旁邊陪伴，但是卻可可以自己理清頭腦的思緒，好好的想一想下一步該如何做，在人生的道路上，利用屬于自己的時間，思考該往哪里走，是很重要的。

我喜歡獨處，因為可以不用在意外面色彩繽紛的世界的狂野，也可以做自己想做的，不受外界的打擾，但是，人還是群體的動物，我們應該學習如何讓自己的心靈沉淀，好好的聆聽自己心底深處的聲音。

我傷心難過時總希望能夠一個人靜下心來，整理自己的情緒，好好的反省反省。

時光初二作文2

最好的我們，最好的時代，最好的同桌，最好的朋友，最純真的友誼。一輩子都不會變的友誼和曾經的回憶一去不再回的時光，一去不在新的回憶，在怎么做，在怎么想，它也不會從新過一遍了，最好的辦法是永遠珍藏在最心底，永遠讓它停留在最美的那一時刻。

每個人都有自己喜歡的`顏色，也許喜歡的相同也許喜歡的不相同，但顏色找到了屬于自己的位置，自己存在的意義，他們值得這個美麗的世界需要顏色，如果世界上沒有顏色世界就會變得黑暗充滿殺氣，所以顏色改變了自己也改變了世界讓世界充滿了和諧和光明一本本同學錄記錄了一條條回憶一條條大路記錄我們成長的足跡一張張卓子記錄著我們的字體同學錄屬于我們母校的園回憶

橡皮擦不去的字跡，歲月摸不去的回憶，人生的路上我們注定會經歷些永生難忘的事，因為每個人都會有自己最重要的回憶

即使傷疤抹掉了但傷疤中的記憶是抹不掉的，傷疤的位置也是抹不掉的，因為它隨著時間的流逝已經印在那里了，傷疤的記憶也會是腦海里最深的一處回憶錄。

一去不再回的時光，一去不在新的回憶，在怎么做，在怎么想，它也不會從新過一遍了，最好的辦法是永遠珍藏在最心底，永遠讓它停留在最美的那一時刻。天在輪，地在轉，即使輪回多少次，旋轉多少回，流逝的時間也不會再回來了，流去的青春也不會再回來了。時代的變化，樹木的年輪，寫在日記本的年華也不會再重現，它已經凝固在那一時刻了。