第一篇：關(guān)于幼兒園感謝信模板匯總

關(guān)于幼兒園感謝信模板匯總6篇

隨著感恩教育不斷深化，我們?cè)絹碓浇?jīng)常使用感謝信，我們通常在對(duì)別人表示感謝時(shí)會(huì)用到感謝信。你知道寫感謝信需要注意哪些問題嗎？下面是小編整理的幼兒園感謝信6篇，希望能夠幫助到大家。

親愛的xx，您好。

我很高興與您共度了一個(gè)美好的學(xué)期。為什么我這樣稱呼您呢，這樣很讓人不解，會(huì)讓您誤認(rèn)為我是一個(gè)不會(huì)尊師重道的學(xué)生。不!在這樣一段短暫的時(shí)光中，你給我的生活與學(xué)習(xí)帶來了快樂，讓我沒有理由不把您當(dāng)作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。

在這個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了很多知識(shí)，比如關(guān)于計(jì)算機(jī)權(quán)限，怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs，word文檔怎樣加密，物理地址該怎樣查詢，怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e-mail，hub與swich的區(qū)別與原理，網(wǎng)上銀行的運(yùn)作原理，自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序、條件以及相關(guān)費(fèi)用，電話營銷、電子郵件營銷以及直郵營銷的技巧和特點(diǎn)。

我都知道該怎樣去操作。我為我自己擁有這個(gè)能力并能應(yīng)用它來幫助別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個(gè)老師而感到自豪。因?yàn)槟探o我的不僅僅是這個(gè)技術(shù)，更重要的是教會(huì)了我怎樣去正確的理解人生。

我每節(jié)課都做了一下簡(jiǎn)單的記錄，我熱愛您的人生經(jīng)歷。因?yàn)檫@些對(duì)我是有借鑒價(jià)值的。現(xiàn)在我經(jīng)過簡(jiǎn)單的匯總，在有用之時(shí)，把它拿出來讓您了解我對(duì)此需要有哪些認(rèn)知與自我改進(jìn)的地方。

1.最底層負(fù)擔(dān)最為承重,因?yàn)樗袚?dān)上面的負(fù)重,要努力做到上層-----xxx

我想過很多,認(rèn)為這句話頗為經(jīng)典.有點(diǎn)像韓國三星集團(tuán)總裁李健熙在記者問起關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)所說的:我們只有兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(美國的ge,日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻,而是人性的魅力.人需要的是向上看的精神,老往下面看和對(duì)比并且不知廉恥慶幸的人向來是沒有什么建樹的.努力爭(zhēng)做上層,能夠讓我去不斷進(jìn)步.2.在電子商務(wù)不會(huì)做的時(shí)候,你可以通過點(diǎn)擊“幫助”選項(xiàng)或在電腦上搜索或查閱書籍或問你身邊的人，為什么不去呢?-----xx

人與人的差距不在于智力,而在于對(duì)身邊事物的利用程度.現(xiàn)在的媒體技術(shù)很發(fā)達(dá),很多信息可以通過不同的手段來獲得.即使大家都處在這樣一個(gè)信息共享的社會(huì),怎么還會(huì)讓我與別人的能力變得有差距?這是我要反省的.我想我應(yīng)該改變的是要善于利用身邊的資源.無論是人,無論是信息,還是資金,我都應(yīng)該好好的去利用.并且我還得樹立一個(gè)觀念:我想的到的,我一定要想盡一切辦法,通過一切手段去獲得.不達(dá)目的誓不罷休.3.電子商務(wù)這個(gè)課程因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒有齊全的教學(xué)設(shè)備,我希望大家下去要做-----xx

現(xiàn)在的大學(xué)生,包括我本人,主要的優(yōu)點(diǎn)是口才高超,但最主要的缺點(diǎn)也是口才高超.我的意思是只會(huì)夸夸其談,到了真正去處理一些事情時(shí).總是像個(gè)繡花枕頭.我身體差，從小體弱多病。由于這個(gè)原因，學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上。加上自由散慢慣了，對(duì)學(xué)習(xí)也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴(yán)格要求自己。升上三年級(jí)后，我進(jìn)入了您的班，您看出了我的缺點(diǎn)，多次耐心地找我談心，使我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)。于是，我認(rèn)真改正。

老師您給我傳輸了的一個(gè)重要的做人原則:實(shí)力不是說出來的,而是做出來的.很多事情不是我們覺得簡(jiǎn)單就行了,我真正需要的是執(zhí)行力.做任何事不在于口號(hào)有多么響亮,那不是一個(gè)人的人格魅力,也不是什么特有文化.執(zhí)行力就是文化,就是人的能力

4.學(xué)習(xí)電子商務(wù),至少在談?wù)摃r(shí),你也懂.與別人有共同話題.讓人覺得你有實(shí)力,受過教育-----xx

走向社會(huì),與不同的社會(huì)階層接觸,是早晚的事.我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

如果真的到了那一天,與我接觸的人,談?wù)撨@個(gè)我不知道,談?wù)撃莻€(gè)我不曉得.別人或多或少會(huì)認(rèn)為我的大學(xué)是虛度年華,空有其名.沒有一點(diǎn)真正值得交際的資本.作為一個(gè)大學(xué)生,我會(huì)覺得臉紅,丟大學(xué)生的臉.我現(xiàn)在學(xué)習(xí),不是為別人而學(xué),而是為自己將來而學(xué).我在為以后能夠立足社會(huì)增加資本.為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶?shí)力.5.整個(gè)社會(huì)都在急功近利，包括我們的每一位同學(xué)-----xx

這句話對(duì)我感觸很深，它讓我想起了我過去的學(xué)習(xí)，并讓我對(duì)自己的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來大學(xué)的時(shí)候，我是抱這一種“學(xué)習(xí)實(shí)際的，能直接運(yùn)用的知識(shí)。”態(tài)度去學(xué)習(xí)。現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的想法，我認(rèn)為自己當(dāng)時(shí)很傻。難道一定要這樣嗎?有用的我就去學(xué)，沒有用的我就不去學(xué)。主修課去認(rèn)真，選修課就不認(rèn)真。何必呢?那我還不如直接退出本科，上專科更為實(shí)際。

做人不也一樣嗎?干什么事，不管它對(duì)自己重不重要，都得去認(rèn)真對(duì)待。做人求的不是什么高起點(diǎn)，而是真正的腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的打好基礎(chǔ)。來不得半點(diǎn)投機(jī)與小聰明。

我的孩子是XX年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣。孩子入園近一個(gè)月了，在這段時(shí)間中，他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現(xiàn)在能通過家長勸解高興地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規(guī)意識(shí)到現(xiàn)在能把自己的玩具簡(jiǎn)單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事、并說一些幼兒園學(xué)的知識(shí)……作為家長真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時(shí)疏忽了對(duì)孩子系統(tǒng)、認(rèn)真的教育，這一點(diǎn)我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧。

6.知道怎么買房嗎?如果是我 ,我就會(huì)分別在早上、中午、晚上看看它是什么樣子,我還要會(huì)分別在晴天、陰天、雨天看看它的樣子-----xx

ab型血的人，這種人容易走極端，不能從多個(gè)角度全面的認(rèn)識(shí)問題。這是科學(xué)家經(jīng)過對(duì)人的調(diào)查總結(jié)出來的。我就是這類血型的人，他們說的的確有道理。根據(jù)我的一些人生經(jīng)歷，我很單面化。總是有一個(gè)想法，從一個(gè)角度思維，然后總是會(huì)沖動(dòng)的干下去，結(jié)果做事總是錯(cuò)的不沾邊。

做人不要沖動(dòng)，需要深思熟慮，言警慎行，考慮全面了再去做，這是很必要的。

7.了解政府的建制是必要的,今后如果你需要辦什么事,你連找誰都不知道,還提什么有所成就-----xx

作為一個(gè)營銷專業(yè)的人,有必要去了解政府.現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá),隨之而來的經(jīng)濟(jì)糾紛也多.如果出了問題,找政府是必然的.自己要明白該找哪個(gè)部門,哪個(gè)官員,怎樣找?是我們要熟知的.謝謝您的教誨，我會(huì)一直的去努力。走在人生路上，我也會(huì)因?yàn)樵?jīng)的你而變得更加自信!

祝您笑口顏開，永遠(yuǎn)的幸福安康!

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大一班老師們：

時(shí)光飛逝、轉(zhuǎn)瞬數(shù)載，大一班的孩子們就要從南京理工大學(xué)幼兒園畢業(yè)了。此時(shí)此刻，每一個(gè)孩子和家長都思緒萬千有惆悵——告別了陽光燦爛的幼兒園生活;

有留念——與朝夕相處、相依相伴的小伙伴分別在即;

有不安——在新的學(xué)習(xí)階段對(duì)孩子的企盼與壓力;

有感謝——幼兒園老師的啟蒙教育和諄諄教誨;

有憧憬——對(duì)未來人生、夢(mèng)想的開啟…

xx幼兒園小四班全體教師：

你們好！我是您班xx孩子的家長，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了，在這一段時(shí)間里，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步，這是我們做家長感到最欣慰的。

人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子第一次走出家庭走向社會(huì)，孩子通過幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員之外的人，接受老師的教育和培養(yǎng)。在小四班全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

xx原本是一個(gè)害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子，通過在幼兒園三個(gè)月的成長，已經(jīng)變成了一個(gè)開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開小四班老師們的諄諄教導(dǎo)。老師們?cè)诮逃心茏龅接淘罚c家長保持良好的聯(lián)系溝通，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識(shí)。

開始xx送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對(duì)老師有了依戀的情感。現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為xx最開心的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的，心中感謝小四班的老師們。

在每一天來接孩子回家的時(shí)候，總是看到孩子滿心歡喜的在班里玩耍，或和老師做游戲，或在聽老師講故事，或在跟著老師唱歌，xx看到我之后也并不慌著要離開，而是強(qiáng)烈要求要再玩一會(huì)再走，甚至是都想跟著他的教師回家。這充分說明了xx從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關(guān)愛。

幼兒園生漄是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長，我們從心底感謝小四班全體教師對(duì)孩子成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！

最后，祝小四班所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！

尊敬的各位老師：

您好！值此一年一度的“六一”兒童節(jié)到來之際，我僅代表小朋友的親友團(tuán)，向中一班的各位老師一年來辛苦的操勞表示衷心的感謝和誠摯的慰問

一年來，孩子們的點(diǎn)滴成長飽含著您的艱辛勞動(dòng)，我們家長看著孩子快樂成長和進(jìn)步心里十分高興，這說明在三位老師把全部的心血和愛都傾注到孩子身上，使孩子在幼兒園不僅得到了和諧的發(fā)展，也得了綜合提高，我們作為家長心里十分高興。

x老師作為業(yè)務(wù)骨干，十分注重觀察孩子的心理和情緒上的變化，在孩子情緒異常的時(shí)候及時(shí)談心，了解孩子在園生活學(xué)習(xí)中的困難，及時(shí)幫助孩子排除不良情緒，使孩子真正感受到幼兒園如同家一般的溫暖。在學(xué)習(xí)知識(shí)和鍛煉能力方面，她能夠大膽的嘗試，讓孩子充分發(fā)揮創(chuàng)造力和能動(dòng)性，使孩子在自理能力方面得到長足的進(jìn)步。

x老師是一位有著豐富經(jīng)驗(yàn)的好老師，負(fù)責(zé)孩子們的日常生活起居。她兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，讓每一個(gè)孩子在幼兒園都如同在家里一家，能夠吃得好、睡得香、玩得高興。每當(dāng)家長打去電話詢問孩子在園情況的時(shí)候，她都耐心的向家長匯報(bào)孩子在園情況，并象年輕家長的老大姐一樣把孩子照顧好，讓家長放心。

x老師有很強(qiáng)的進(jìn)取心，對(duì)孩子們的事情非常上心。在教學(xué)工作中，她注重引導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待孩子就象知心大姐姐一樣，主動(dòng)和孩子們作朋友，把游戲與教學(xué)內(nèi)容緊密的結(jié)合起來，寓教于樂的教好每一個(gè)孩子。

老師們，孩子們的成長與您的辛勤勞動(dòng)是分不開的，您的每一份心血都凝結(jié)著您對(duì)每一個(gè)孩子的愛，您的每一滴汗水公安事業(yè)的大力支持，您為公安民警解除了后顧之憂，在此我僅代表王贊博的全家和中一班所有家長，對(duì)您一年來的辛勤勞動(dòng)再次表示感謝！

此致

敬禮！

尊敬公安局幼兒園中一班各位老師：

您好！值此一年一度的“六一”兒童節(jié)到來之際，我僅代表xx的親友團(tuán)，向中一班的翟老師、大劉老師、小劉老師以及公安局幼兒園的各位老師一年來辛苦的操勞表示衷心的感謝和誠摯的慰問。

一年來，中一班王xx滴成長飽含著您的'艱辛勞動(dòng)，我們家長看著孩子快樂成長和進(jìn)步心里十分高興，這說明在三位老師把全部的心血和愛都傾注到孩子身上，使孩子在幼兒園不僅得到了和諧的發(fā)展，也得了綜合提高，我們作為家長心里十分高興。

翟老師作為業(yè)務(wù)骨干，十分注重觀察孩子的心理和情緒上的變化，在孩子情緒異常的時(shí)候及時(shí)談心，了解孩子在園生活學(xué)習(xí)中的困難，及時(shí)幫助孩子排除不良情緒，使孩子真正感受到幼兒園如同家一般的溫暖。在學(xué)習(xí)知識(shí)和鍛煉能力方面，她能夠大膽的嘗試，讓孩子充分發(fā)揮創(chuàng)造力和能動(dòng)性，使孩子在自理能力方面得到長足的進(jìn)步。

大劉老師是一位有著豐富經(jīng)驗(yàn)的好老師，負(fù)責(zé)孩子們的日常生活起居。她兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，讓每一個(gè)孩子在幼兒園都如同在家里一家，能夠吃得好、睡得香、玩得高興。每當(dāng)家長打去電話詢問孩子在園情況的時(shí)候，她都耐心的向家長匯報(bào)孩子在園情況，并象年輕家長的老大姐一樣把孩子照顧好，讓家長放心。

小劉老師有很強(qiáng)的進(jìn)取心，對(duì)孩子們的事情非常上心。在教學(xué)工作中，她注重引導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待孩子就象知心大姐姐一樣，主動(dòng)和孩子們作朋友，把游戲與教學(xué)內(nèi)容緊密的結(jié)合起來，寓教于樂的教好每一個(gè)孩子。

公安局幼兒園的全體老師們，孩子們的成長與您的辛勤勞動(dòng)是分不開的，您的每一份心血都凝結(jié)著您對(duì)每一個(gè)孩子的愛，您的每一滴汗水公安事業(yè)的大力支持，您為公安民警解除了后顧之憂，在此我僅代表王贊博的全家和中一班所有家長，對(duì)您一年來的辛勤勞動(dòng)再次表示感謝！

此致

敬禮！

中一班王贊博及全體親友團(tuán)

尊敬的××幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

你們好!

我們是××班××的爸爸媽媽。孩子來貴園已經(jīng)快一年了。這期間，孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，多少次我們都想寫信感謝伊老師等多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而惰性使然，拖至今日。

馬上就要到教師節(jié)了，在這樣一個(gè)節(jié)日前夕，回想女兒入園近一年來的成長過程心里百感交集!對(duì)老師我們更是一直心存感激!孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。××老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上×老師還在網(wǎng)上寫下孩子的表現(xiàn)，上傳生活學(xué)習(xí)情況的照片和視頻，使家長能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。××老師、××老師、××老師、××老師為人謙和，對(duì)孩子們和藹可親，對(duì)家長周到熱情，一來××班，就得到孩子們的認(rèn)可。有兩次孩子生病沒上幼兒園或去得比較晚，由于比較忙也沒和老師打聲招呼，幾位老師都會(huì)打來電話詢問孩子情況，關(guān)切之情讓人感動(dòng)!年輕的××老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友，孩子剛上幼兒園的時(shí)候就很依賴她。新學(xué)期開始后，××老師和××老師離開了××班的小朋友們，挺遺憾的，但是祝她們?cè)谛碌陌嗉?jí)里工作順利、心情愉快!

教英語的Kelly老師運(yùn)用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法，使孩子覺得學(xué)習(xí)英語是一件很快樂的事，在游戲的過程中不知不覺學(xué)會(huì)了不少英語單詞和日常會(huì)話。幼兒園的大夫每天一大早守在門口測(cè)量體溫并檢查手、口，對(duì)每個(gè)小朋友都是那么地認(rèn)真負(fù)責(zé)。暑期中代班的幾位老師、食堂的大師傅以及已經(jīng)退休的韓老師和調(diào)職的游老師都默默地為孩子付出著微笑和關(guān)愛。

還有××園長和××主任，她們?cè)诤⒆尤雽W(xué)初期就鼓勵(lì)孩子，并耐心地告訴我們?cè)撊绾斡嗅槍?duì)性的教育和訓(xùn)練孩子，讓我們?cè)谌雸@之初就感受到了××幼兒園自上而下認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育氛圍。

一天過去了，一周過去了，一個(gè)月過去了，××班的幾位老師用自己的愛心和智慧把一個(gè)飯來張口、衣來伸手的孩子變的基本自立了，孩子每天回到家說的最多的就是：我們老師如何，我們同學(xué)如何，“我要請(qǐng)××老師到我們家做客，還有××老師、××老師，她們對(duì)我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們“嫉妒”，更讓我們感動(dòng)——感謝老師們對(duì)孩子無微不至的關(guān)心、愛護(hù)和教育。

如今，××已經(jīng)克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現(xiàn)，愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，每天去幼兒園成了她最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語言表達(dá)能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，更懂禮貌了。特別值得一提的是，暑期里，在××老師、××老師等各位老師的積極努力下，孩子終于可以舍棄睡覺時(shí)一直抱著的“紅媽媽”了，并且自己主動(dòng)提出不再帶到幼兒園的要求，我們真為孩子的快樂和進(jìn)步而開心，也為當(dāng)初選擇××幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!

最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長離不開你們的心血!也再一次感謝××幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信××幼兒園會(huì)越辦越好!

XXX

XXXX年XX月XX日

第二篇：感謝信——幼兒園

感謝信

懵懂之間，自己飛快地經(jīng)歷了從女兒到到媽媽的身份轉(zhuǎn)變，好像還在回味著來自母親的關(guān)懷照顧，卻很快就要學(xué)會(huì)去照顧自己的孩子。如何能夠更好的陪伴寶寶茁壯成長？一直是縈繞在我心中的困惑。

在剛剛生下寶寶的那段時(shí)間里，我也曾翻閱一些育兒的書籍，想從中學(xué)習(xí)如何更好地履行母親的職責(zé)。也曾經(jīng)以為“按書養(yǎng)”是最明智的選擇，但是在寶寶進(jìn)入幼兒園以后，我才發(fā)現(xiàn)，原來書本上的知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)踐中去，往往會(huì)在不知不覺中會(huì)變成另外一番模樣。

記得今年10月，寶寶在進(jìn)入幼兒園一個(gè)多月的時(shí)候，突然接到班主任瞿老師的電話，說有關(guān)寶寶的一些問題，想與我溝通一下。當(dāng)時(shí)我覺得有些納悶，明明在入院之前，我們家都特意按照幼兒園的時(shí)間表，調(diào)整過寶寶的息時(shí)間，還反復(fù)跟他介紹過幼兒園的情況。并且在剛?cè)朐旱亩芾铮瑩?jù)老師介紹，我們寶寶并沒有表現(xiàn)出明顯的不適應(yīng)，反而還能安慰其他小朋友。寶寶會(huì)有什么情況呢？通過溝通，我才知道，原來我們家的梁宗懿小朋友因?yàn)樽岳砟芰^差，在大部分孩子適應(yīng)了幼兒園的生活后，反而處于落后地位。那時(shí)我才回想起之前的一段時(shí)間，寶寶常有意無意的表示幼兒園不好玩，不愿意去的情況。雖然這些并沒有引起我們作為家長的注意，卻引起了老師的關(guān)注。經(jīng)過瞿老師的指導(dǎo)，我驀然發(fā)現(xiàn)原來在日常的生活中，我們已經(jīng)替寶寶做了太多的瑣碎小事，甚至已經(jīng)影響到他自理能力的培養(yǎng)。幸而有瞿老師悉心的觀察，愛心的呵護(hù)，才使得我們這些“照本宣科”的新手媽媽能夠重新認(rèn)識(shí)到自己在教育中存在的問題，才沒有耽誤寶寶的能力培養(yǎng)。這是我第一次認(rèn)識(shí)到，原來幼兒教育還真是一門實(shí)踐科學(xué)，并不是靠讀幾本書，聽?zhēng)滋谜n可以駕馭的。

在后來的幾個(gè)月中，我們寶寶又陸續(xù)反映出其他問題，比如上廁所不主動(dòng)告訴老師等，甚至出現(xiàn)了一周內(nèi)三次尿濕被褥的情況。還是瞿老師，不僅主動(dòng)跟我聯(lián)系，幫我分析問題，還特地跟平時(shí)接送寶寶的外公、外婆談話，給予指導(dǎo)意見。我爸、我媽經(jīng)過瞿老師的分析后，也都深有感觸，跟我說，“瞿老師真是又專業(yè)又敬業(yè)，對(duì)我們的啟發(fā)非常大”。在老師的幫助下，我們都重新審視了自己對(duì)孩子的態(tài)度和做法，在日常的生活中盡量去做到“愛孩子就讓孩子多動(dòng)手”。這雖然是句看起來很教條的話，落到實(shí)踐中，我們一家還真是在不知不覺中做著相反的事情。多虧了老師的指導(dǎo)，我們才意識(shí)到，是家庭教育的問題才導(dǎo)致寶寶不喜歡幼兒園生活。現(xiàn)在寶寶的自理能力在不斷的增強(qiáng)，看到他越來越喜歡幼兒園，我們一家都感到很欣慰。

在這幾個(gè)月的溝通往來中，我發(fā)現(xiàn)自己也像一名學(xué)生一樣，在老師的教導(dǎo)下，與寶寶共同成長。在學(xué)習(xí)過程中，我個(gè)人也是很喜歡瞿老師的教育方法，娓娓道來、切實(shí)中肯，還常常舉出自己在成長過程中的例子和感受，在交流過程中，我覺得她是一位不僅很細(xì)心而且很有愛心的老師，真是難能可貴。因?yàn)閷?duì)于3、4歲的幼兒來說，初次離開家庭，沒有家人的陪伴，來到陌生的環(huán)境，常常會(huì)有不安全感。并且自控能力尚不足，常常會(huì)“闖禍”，也會(huì)有對(duì)自身能力不足的挫折感。這時(shí)的寶寶，特別需要老師的寬容與呵護(hù)。

前幾天，我參加了小一班的家長日活動(dòng)，第一次切實(shí)走進(jìn)了寶寶的幼兒園生活。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)，我的印象特別深刻，就是老師們制作了班級(jí)視頻，特寶寶別分析了三位寶寶的日常表現(xiàn)，雖然其中并沒有我們家孩子。但是從老師剪輯的畫面中，我們都可以感受到老師溫暖的眼神在看護(hù)著每一個(gè)幼小的心靈。視頻播放完畢后，阮老師還特別給家長們進(jìn)行了專業(yè)的分析，比照自身的情況，我們又對(duì)幼兒教育多了一層理解。

其實(shí)對(duì)于阮老師，我也從寶寶口中知道不少，她雖然是10月份才剛剛來到這個(gè)班級(jí)的。但是很快就融入了整個(gè)班級(jí)教育，甚至寶寶會(huì)脫口而出“褲子濕了找阮老師和‘大媽媽’幫忙”這樣的話。換個(gè)角度想，老師們真是不容易，每天不知要應(yīng)付多少孩子們“闖下的禍”，雖然不是自己的孩子，可還是不打不罵，耐心細(xì)致，推己及人的想我自己都很難做到。

俗話說“三歲看大、七歲看老”，在幼兒園的階段，正是兒童性格和智力成長的關(guān)鍵時(shí)期，最需要老師們的愛心和耐心。作為一位母親，我非常感謝小一班的瞿老師、阮老師、“大媽媽”等教導(dǎo)過我們家寶寶的老師們的努力和付出，由你們守護(hù)我的孩子，我覺得非常放心。對(duì)老師們的感謝，我只能簡(jiǎn)單的寫在紙上，希望能聊表寸心。作為家長，我也希望能盡量配合老師，與寶寶共同成長。

第三篇：幼兒園感謝信

**幼兒園的園長、老師們:

你們好!我們是貴園peter小朋友的父母.孩子在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開心的事.十分感謝幼兒園的園長和老師們對(duì)孩子的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

澤澤是一個(gè)內(nèi)向的孩子, 送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂.不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的人群;擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……

入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里.現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，語言表達(dá)能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力.老師對(duì)家長周到熱情,經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通.兩位劉老師和linda老師一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是他們的“好媽媽”.保育員候老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時(shí)候.她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子們的臉上；感激，流進(jìn)母親們的心窩。

我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過澤澤的所有老師.感謝園長的辛勤工作,感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園.祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

此致

敬禮

peter父母

二00七年十月十八日

尊敬的幼兒園園長，老師們：

您們好！

很早以前就想寫一封信來表達(dá)自己對(duì)老師們的感激之情了，因不善言辭，就被擱淺了。

想當(dāng)初為了給女兒找幼兒園，跑了周邊幾個(gè)園所，幾經(jīng)挑選妞妞有緣走進(jìn)了20幼兒園，到現(xiàn)在我都一直慶幸當(dāng)時(shí)沒有選錯(cuò)學(xué)校。

剛剛?cè)雸@時(shí)，妞妞不習(xí)慣，總是尿褲子，當(dāng)時(shí)是小一班的王老師不厭其煩的給妞妞換好，洗好。因?yàn)楹ε孪词值臅r(shí)候把袖子沾濕，還特意囑咐我們給孩子帶秋衣來，以便更換。讓我們打心眼里感激。做為幼兒園老師，工作量很大,也很辛苦。每次去幼兒園接送孩子，總看到她們?cè)诿@忙那，沒有歇息的時(shí)候。她們不僅要教授課程,還要照顧孩子們的生活,她們總能滿面笑容的把快樂帶給孩子們。每天從幼兒園接妞妞回家，妞妞那張小嘴不停地叨叨在幼兒園里的事情，從她稚嫩的敘述里，我能感覺到老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無微不至的關(guān)懷和悉心呵護(hù)。

轉(zhuǎn)眼間，妞妞入學(xué)已經(jīng)一年多了了。無論是在小班時(shí)的梅老師，趙老師，王老師，還是現(xiàn)在中班的魏老師，趙老師，劉老師。她們都耐心，細(xì)心地照顧，呵護(hù)著孩子的成長。每天早晨，妞妞總是自己笑著，蹦蹦跳跳的跑進(jìn)教室。老師早已迎候在門口，真誠的問候著，親切地迎接孩子，美好，快樂的一天就這樣開始了。

老師們經(jīng)常與我溝通孩子在園內(nèi)的表現(xiàn)以及變化，讓家長對(duì)孩子在園的情況心知肚明。特別是現(xiàn)在又有了班級(jí)博客，更讓家長及時(shí)掌握了孩子的第一手資料。幼兒園合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，營造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進(jìn)步著。

幼兒園的教育將影響孩子的一生，我深信妞妞在老師們的精心呵護(hù)和悉心教導(dǎo)下將更健康快樂地成長！在此，由衷地感謝老師的辛勤

勞動(dòng)，同時(shí)感謝幼兒園為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間！也祝愿幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的樂園！祝您們幸福安康！

此致

敬禮

中一班

王鈺欣家長

第四篇：幼兒園感謝信

敬愛的***幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我們是小*班***的家長-***、**。***入園開學(xué)時(shí)老師們富有張力的木偶劇表演給他留下了深深的印象。作為學(xué)生家長，我們?cè)谂阃^看的時(shí)候也倍感震撼，感受到了名苑幼兒園不但與一直在我們想象中的幼兒園有很大的不同，而且與我們之前了解到的其它幼兒園也有很大的不同。

孩子入園之前，作為他的長輩，家人給了他很多的關(guān)愛，同時(shí)也給了他很多的教育。但是經(jīng)過***的幼兒園學(xué)習(xí)，幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師們給了他與家人不一樣的關(guān)心愛護(hù)和教育。這使他的成長更加地均衡和全面。

平時(shí)***的老師們經(jīng)常用微信和QQ空間等新媒體的方式來即時(shí)分享孩子在幼兒園內(nèi)還有參加集體的戶外活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，也即時(shí)與家長溝通孩子在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題并共同探討對(duì)***的教育輔導(dǎo)的改進(jìn)和完善的方式。這也讓我們作為家長受到了很大的啟發(fā)。記得以前在中科院心理所聽課的時(shí)候，課程中講過：“大人看童年，孩子看家長”，周圍人也經(jīng)常說“孩子是家長的復(fù)制機(jī)”、“身教重于言教”。所以我們一直以來謹(jǐn)言慎行，希望能通過自己的保持和不斷的提升來給孩子正面的積極的影響。通過與****的老師們的密切溝通，我們家長也不斷地進(jìn)行自我反思，同時(shí)我們?cè)谧陨淼膶W(xué)習(xí)和提高方面也找到了更適合與孩子共同成長的方向。通過幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的系統(tǒng)教學(xué)，*****無論是在完成作業(yè)還是日常對(duì)周遭事物的觀察和體驗(yàn)上都不再像過去那么依賴他人，逐漸開始有了自己的想法和觀點(diǎn)，也嘗試著去摸索屬于自己的學(xué)習(xí)和感知的方式。我想這是他人生中很重要的一步吧。只有這樣才有可能成為對(duì)自己對(duì)社會(huì)都有用的人。

看著****一天天地變得獨(dú)立和自信，我們深感欣慰，我想關(guān)心愛護(hù)和培養(yǎng)教育他的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們也是吧。

正逢五一國際勞動(dòng)節(jié)，感謝您們?yōu)榱宋覀兊暮⒆铀冻龅男燎诤顾≡诖俗８Ｓ變簣@領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日愉快！工作順利、身體安康！

此致

敬禮

****家長：*******

2014年4月29日

第五篇：幼兒園感謝信

親愛園長、老師們：

你們好！我們是小一班幼兒的家長。十分感謝幼兒園的園長和老師們對(duì)孩子愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。小一班三位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度更是讓我們感動(dòng)，剛?cè)雸@時(shí)，xxx、xxx兩位老師為了讓孩子們得到更多鍛煉、娛樂，自費(fèi)為孩子們購買玩具，她們還全身心的投入到幼兒教育中，經(jīng)常舉辦各種親子活動(dòng)為家長與孩子的溝通搭建平臺(tái)，還組織孩子們進(jìn)行交換圖書活動(dòng)，給孩子們創(chuàng)建了良好的學(xué)習(xí)氛圍。每天放學(xué)，x老師總是送走了最后一個(gè)孩子才去接自己的孩子；x老師雖然年輕，但對(duì)孩子們的耐心與細(xì)致讓我們這些家長都自愧不如；x老師勤勞的身影在班級(jí)的每一個(gè)角落里播撒著辛勤的汗水。時(shí)光荏苒，這位一年下來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心、愛護(hù)他們，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他們，把愛滲透到孩子們幼小的心里。我們衷心感謝幼兒園的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！

小一班全體幼兒家長

2014年6月30日