第一篇：幼兒園感謝信

幼兒園感謝信

您們好！您們辛苦了！

我是香蕉班馬宇成的家長，從 2011年9月1日開學(xué)典禮至今，馬宇成在這里渡過了快樂、開心的一個學(xué)期，在老師的教導(dǎo)下，孩子在各方面都有了不少的進步，不但增長了知識，而且懂得了愛心。我們作為孩子的家長十分感謝煤氣化第一幼兒園老師們對孩子的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

回想起孩子剛到煤氣化第一幼兒園時，孩子突然來到一個陌生的環(huán)境中，這里沒有他熟悉的老師和小朋友，孩子的內(nèi)心世界會是怎樣的呢？第一天，孩子覺得這里到處是新鮮的，居然沒有哭沒有鬧！可是接下來的日子，小宇成天天早上哭鬧沒完，直到姥爺把孩子送到老師跟前扭頭離開幼兒園。看來我的擔(dān)心是多余的，香蕉班的老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心著他、愛護著他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到小宇成幼小的心里。一周時間過去，小宇成不再哭鬧，漸漸喜歡上了去幼兒園，看著孩子一點一滴的進步，我的心里別提有多高興了！孩子的這些變化都離不開老師們辛勤的、諄諄教誨。

煤氣化第一幼兒園注重孩子的全面教育，除了重教，更重育人。有一次，小宇成拿著玩具汽車不小心碰到我的額頭，孩子馬上說“對

不起媽媽！”小宇成不但對家人很有禮貌，對外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌。

我不會用一些華麗的詞藻來表達我的感受，這封感謝信也許早該寫給您們了，在這里它確是一封遲到的感謝信，是您們給了我的宇成快樂時光，教會了他很多做人的道理……對您們的感激之情將與日俱增。作為孩子的家長，我在這里感謝教育過、關(guān)心過、幫助過小宇成的西西老師、開心老師、于老師及園長和為孩子們做出又有營養(yǎng)又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻和付出！祝愿煤氣化第一幼兒園今后更加出色！

祝愿老師們身體健康！工作順利！

祝福您們：桃李滿天下，春暉遍四方！

此致

敬禮

香蕉班馬宇成家長

第二篇：幼兒園感謝信

感謝信

尊敬的××老師：

你們好!我謹(jǐn)以此信表達我們?nèi)胰藢Α痢痢劣變簣@×班×老師的衷心感謝!我的兒子×××自×年進入貴園后一直在×班學(xué)習(xí)、生活，至今已有×年時間,在這期間,我們高興的看到了孩子在老師的培養(yǎng)下一點一滴的成長和進步。

記得××剛?cè)雸@時,性格有些內(nèi)向，還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次上學(xué)都不愿離開家,針對這種情況，老師因材施教，及時與我們溝通，探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在，即使是周末他也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起。從××的言行中我們深刻感受到老師對孩子的深情厚意，老師們無私的愛已經(jīng)深深印在了孩子幼小、純潔的心靈里。

2012年年尾，我參加了幼兒園組織的聯(lián)歡活動，孩子們認(rèn)真而精彩的表演深深打動了我，看到曾經(jīng)事事需要別人幫助的孩子，變成了現(xiàn)在懂事、獨立的小童，作為家長的我們真心感謝每一位老師，我們?yōu)楹⒆拥目鞓泛瓦M步而開心，也為當(dāng)初選擇×××幼兒園而高興，為孩子遇到這樣的好老師而感到欣慰

人們常說師恩重如山，我代表全家真心的感謝×班×老師對×

××的耐心教導(dǎo)與細心地愛護，感謝你們對孩子的無私奉獻與付出。最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝，并道聲:老師,您辛苦了!

×××幼兒園 ×班×××家長 2013.1.1

第三篇：關(guān)于幼兒園感謝信模板匯總

關(guān)于幼兒園感謝信模板匯總6篇

隨著感恩教育不斷深化，我們越來越經(jīng)常使用感謝信，我們通常在對別人表示感謝時會用到感謝信。你知道寫感謝信需要注意哪些問題嗎？下面是小編整理的幼兒園感謝信6篇，希望能夠幫助到大家。

親愛的xx，您好。

我很高興與您共度了一個美好的學(xué)期。為什么我這樣稱呼您呢，這樣很讓人不解，會讓您誤認(rèn)為我是一個不會尊師重道的學(xué)生。不!在這樣一段短暫的時光中，你給我的生活與學(xué)習(xí)帶來了快樂，讓我沒有理由不把您當(dāng)作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。

在這個學(xué)期，我學(xué)到了很多知識，比如關(guān)于計算機權(quán)限，怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs，word文檔怎樣加密，物理地址該怎樣查詢，怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e-mail，hub與swich的區(qū)別與原理，網(wǎng)上銀行的運作原理，自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序、條件以及相關(guān)費用，電話營銷、電子郵件營銷以及直郵營銷的技巧和特點。

我都知道該怎樣去操作。我為我自己擁有這個能力并能應(yīng)用它來幫助別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個老師而感到自豪。因為您教給我的不僅僅是這個技術(shù)，更重要的是教會了我怎樣去正確的理解人生。

我每節(jié)課都做了一下簡單的記錄，我熱愛您的人生經(jīng)歷。因為這些對我是有借鑒價值的?，F(xiàn)在我經(jīng)過簡單的匯總，在有用之時，把它拿出來讓您了解我對此需要有哪些認(rèn)知與自我改進的地方。

1.最底層負擔(dān)最為承重,因為它要承擔(dān)上面的負重,要努力做到上層-----xxx

我想過很多,認(rèn)為這句話頗為經(jīng)典.有點像韓國三星集團總裁李健熙在記者問起關(guān)于競爭對手時所說的:我們只有兩個競爭對手(美國的ge,日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻,而是人性的魅力.人需要的是向上看的精神,老往下面看和對比并且不知廉恥慶幸的人向來是沒有什么建樹的.努力爭做上層,能夠讓我去不斷進步.2.在電子商務(wù)不會做的時候,你可以通過點擊“幫助”選項或在電腦上搜索或查閱書籍或問你身邊的人，為什么不去呢?-----xx

人與人的差距不在于智力,而在于對身邊事物的利用程度.現(xiàn)在的媒體技術(shù)很發(fā)達,很多信息可以通過不同的手段來獲得.即使大家都處在這樣一個信息共享的社會,怎么還會讓我與別人的能力變得有差距?這是我要反省的.我想我應(yīng)該改變的是要善于利用身邊的資源.無論是人,無論是信息,還是資金,我都應(yīng)該好好的去利用.并且我還得樹立一個觀念:我想的到的,我一定要想盡一切辦法,通過一切手段去獲得.不達目的誓不罷休.3.電子商務(wù)這個課程因為我們學(xué)校沒有齊全的教學(xué)設(shè)備,我希望大家下去要做-----xx

現(xiàn)在的大學(xué)生,包括我本人,主要的優(yōu)點是口才高超,但最主要的缺點也是口才高超.我的意思是只會夸夸其談,到了真正去處理一些事情時.總是像個繡花枕頭.我身體差，從小體弱多病。由于這個原因，學(xué)習(xí)成績趕不上。加上自由散慢慣了，對學(xué)習(xí)也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴(yán)格要求自己。升上三年級后，我進入了您的班，您看出了我的缺點，多次耐心地找我談心，使我認(rèn)識了自己的缺點。于是，我認(rèn)真改正。

老師您給我傳輸了的一個重要的做人原則:實力不是說出來的,而是做出來的.很多事情不是我們覺得簡單就行了,我真正需要的是執(zhí)行力.做任何事不在于口號有多么響亮,那不是一個人的人格魅力,也不是什么特有文化.執(zhí)行力就是文化,就是人的能力

4.學(xué)習(xí)電子商務(wù),至少在談?wù)摃r,你也懂.與別人有共同話題.讓人覺得你有實力,受過教育-----xx

走向社會,與不同的社會階層接觸,是早晚的事.我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

如果真的到了那一天,與我接觸的人,談?wù)撨@個我不知道,談?wù)撃莻€我不曉得.別人或多或少會認(rèn)為我的大學(xué)是虛度年華,空有其名.沒有一點真正值得交際的資本.作為一個大學(xué)生,我會覺得臉紅,丟大學(xué)生的臉.我現(xiàn)在學(xué)習(xí),不是為別人而學(xué),而是為自己將來而學(xué).我在為以后能夠立足社會增加資本.為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶嵙?5.整個社會都在急功近利，包括我們的每一位同學(xué)-----xx

這句話對我感觸很深，它讓我想起了我過去的學(xué)習(xí)，并讓我對自己的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來大學(xué)的時候，我是抱這一種“學(xué)習(xí)實際的，能直接運用的知識。”態(tài)度去學(xué)習(xí)。現(xiàn)在想起當(dāng)時的想法，我認(rèn)為自己當(dāng)時很傻。難道一定要這樣嗎?有用的我就去學(xué)，沒有用的我就不去學(xué)。主修課去認(rèn)真，選修課就不認(rèn)真。何必呢?那我還不如直接退出本科，上專科更為實際。

做人不也一樣嗎?干什么事，不管它對自己重不重要，都得去認(rèn)真對待。做人求的不是什么高起點，而是真正的腳踏實地，認(rèn)認(rèn)真真的打好基礎(chǔ)。來不得半點投機與小聰明。

我的孩子是XX年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣。孩子入園近一個月了，在這段時間中，他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現(xiàn)在能通過家長勸解高興地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規(guī)意識到現(xiàn)在能把自己的玩具簡單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事、并說一些幼兒園學(xué)的知識……作為家長真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時疏忽了對孩子系統(tǒng)、認(rèn)真的教育，這一點我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧。

6.知道怎么買房嗎?如果是我 ,我就會分別在早上、中午、晚上看看它是什么樣子,我還要會分別在晴天、陰天、雨天看看它的樣子-----xx

ab型血的人，這種人容易走極端，不能從多個角度全面的認(rèn)識問題。這是科學(xué)家經(jīng)過對人的調(diào)查總結(jié)出來的。我就是這類血型的人，他們說的的確有道理。根據(jù)我的一些人生經(jīng)歷，我很單面化?？偸怯幸粋€想法，從一個角度思維，然后總是會沖動的干下去，結(jié)果做事總是錯的不沾邊。

做人不要沖動，需要深思熟慮，言警慎行，考慮全面了再去做，這是很必要的。

7.了解政府的建制是必要的,今后如果你需要辦什么事,你連找誰都不知道,還提什么有所成就-----xx

作為一個營銷專業(yè)的人,有必要去了解政府.現(xiàn)在的經(jīng)濟很發(fā)達,隨之而來的經(jīng)濟糾紛也多.如果出了問題,找政府是必然的.自己要明白該找哪個部門,哪個官員,怎樣找?是我們要熟知的.謝謝您的教誨，我會一直的去努力。走在人生路上，我也會因為曾經(jīng)的你而變得更加自信!

祝您笑口顏開，永遠的幸福安康!

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大一班老師們：

時光飛逝、轉(zhuǎn)瞬數(shù)載，大一班的孩子們就要從南京理工大學(xué)幼兒園畢業(yè)了。此時此刻，每一個孩子和家長都思緒萬千有惆悵——告別了陽光燦爛的幼兒園生活;

有留念——與朝夕相處、相依相伴的小伙伴分別在即;

有不安——在新的學(xué)習(xí)階段對孩子的企盼與壓力;

有感謝——幼兒園老師的啟蒙教育和諄諄教誨;

有憧憬——對未來人生、夢想的開啟…

xx幼兒園小四班全體教師：

你們好！我是您班xx孩子的家長，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)三個月了，在這一段時間里，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進步，這是我們做家長感到最欣慰的。

人生有許多第一次，而進入幼兒園是孩子第一次走出家庭走向社會，孩子通過幼兒園認(rèn)識家庭成員之外的人，接受老師的教育和培養(yǎng)。在小四班全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

xx原本是一個害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子，通過在幼兒園三個月的成長，已經(jīng)變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開小四班老師們的諄諄教導(dǎo)。老師們在教育中能做到育教寓樂，與家長保持良好的聯(lián)系溝通，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識。

開始xx送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為xx最開心的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的，心中感謝小四班的老師們。

在每一天來接孩子回家的時候，總是看到孩子滿心歡喜的在班里玩耍，或和老師做游戲，或在聽老師講故事，或在跟著老師唱歌，xx看到我之后也并不慌著要離開，而是強烈要求要再玩一會再走，甚至是都想跟著他的教師回家。這充分說明了xx從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關(guān)愛。

幼兒園生漄是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長，我們從心底感謝小四班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！

最后，祝小四班所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！

尊敬的各位老師：

您好！值此一年一度的“六一”兒童節(jié)到來之際，我僅代表小朋友的親友團，向中一班的各位老師一年來辛苦的操勞表示衷心的感謝和誠摯的慰問

一年來，孩子們的點滴成長飽含著您的艱辛勞動，我們家長看著孩子快樂成長和進步心里十分高興，這說明在三位老師把全部的心血和愛都傾注到孩子身上，使孩子在幼兒園不僅得到了和諧的發(fā)展，也得了綜合提高，我們作為家長心里十分高興。

x老師作為業(yè)務(wù)骨干，十分注重觀察孩子的心理和情緒上的變化，在孩子情緒異常的時候及時談心，了解孩子在園生活學(xué)習(xí)中的困難，及時幫助孩子排除不良情緒，使孩子真正感受到幼兒園如同家一般的溫暖。在學(xué)習(xí)知識和鍛煉能力方面，她能夠大膽的嘗試，讓孩子充分發(fā)揮創(chuàng)造力和能動性，使孩子在自理能力方面得到長足的進步。

x老師是一位有著豐富經(jīng)驗的好老師，負責(zé)孩子們的日常生活起居。她兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，讓每一個孩子在幼兒園都如同在家里一家，能夠吃得好、睡得香、玩得高興。每當(dāng)家長打去電話詢問孩子在園情況的時候，她都耐心的向家長匯報孩子在園情況，并象年輕家長的老大姐一樣把孩子照顧好，讓家長放心。

x老師有很強的進取心，對孩子們的事情非常上心。在教學(xué)工作中，她注重引導(dǎo)，認(rèn)真負責(zé)，對待孩子就象知心大姐姐一樣，主動和孩子們作朋友，把游戲與教學(xué)內(nèi)容緊密的結(jié)合起來，寓教于樂的教好每一個孩子。

老師們，孩子們的成長與您的辛勤勞動是分不開的，您的每一份心血都凝結(jié)著您對每一個孩子的愛，您的每一滴汗水公安事業(yè)的大力支持，您為公安民警解除了后顧之憂，在此我僅代表王贊博的全家和中一班所有家長，對您一年來的辛勤勞動再次表示感謝！

此致

敬禮！

尊敬公安局幼兒園中一班各位老師：

您好！值此一年一度的“六一”兒童節(jié)到來之際，我僅代表xx的親友團，向中一班的翟老師、大劉老師、小劉老師以及公安局幼兒園的各位老師一年來辛苦的操勞表示衷心的感謝和誠摯的慰問。

一年來，中一班王xx滴成長飽含著您的'艱辛勞動，我們家長看著孩子快樂成長和進步心里十分高興，這說明在三位老師把全部的心血和愛都傾注到孩子身上，使孩子在幼兒園不僅得到了和諧的發(fā)展，也得了綜合提高，我們作為家長心里十分高興。

翟老師作為業(yè)務(wù)骨干，十分注重觀察孩子的心理和情緒上的變化，在孩子情緒異常的時候及時談心，了解孩子在園生活學(xué)習(xí)中的困難，及時幫助孩子排除不良情緒，使孩子真正感受到幼兒園如同家一般的溫暖。在學(xué)習(xí)知識和鍛煉能力方面，她能夠大膽的嘗試，讓孩子充分發(fā)揮創(chuàng)造力和能動性，使孩子在自理能力方面得到長足的進步。

大劉老師是一位有著豐富經(jīng)驗的好老師，負責(zé)孩子們的日常生活起居。她兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，讓每一個孩子在幼兒園都如同在家里一家，能夠吃得好、睡得香、玩得高興。每當(dāng)家長打去電話詢問孩子在園情況的時候，她都耐心的向家長匯報孩子在園情況，并象年輕家長的老大姐一樣把孩子照顧好，讓家長放心。

小劉老師有很強的進取心，對孩子們的事情非常上心。在教學(xué)工作中，她注重引導(dǎo)，認(rèn)真負責(zé)，對待孩子就象知心大姐姐一樣，主動和孩子們作朋友，把游戲與教學(xué)內(nèi)容緊密的結(jié)合起來，寓教于樂的教好每一個孩子。

公安局幼兒園的全體老師們，孩子們的成長與您的辛勤勞動是分不開的，您的每一份心血都凝結(jié)著您對每一個孩子的愛，您的每一滴汗水公安事業(yè)的大力支持，您為公安民警解除了后顧之憂，在此我僅代表王贊博的全家和中一班所有家長，對您一年來的辛勤勞動再次表示感謝！

此致

敬禮！

中一班王贊博及全體親友團

尊敬的××幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

你們好!

我們是××班××的爸爸媽媽。孩子來貴園已經(jīng)快一年了。這期間，孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，多少次我們都想寫信感謝伊老師等多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而惰性使然，拖至今日。

馬上就要到教師節(jié)了，在這樣一個節(jié)日前夕，回想女兒入園近一年來的成長過程心里百感交集!對老師我們更是一直心存感激!孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力?！痢晾蠋熥鳛榘嘀魅我徽炫c孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上×老師還在網(wǎng)上寫下孩子的表現(xiàn)，上傳生活學(xué)習(xí)情況的照片和視頻，使家長能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴。××老師、××老師、××老師、××老師為人謙和，對孩子們和藹可親，對家長周到熱情，一來××班，就得到孩子們的認(rèn)可。有兩次孩子生病沒上幼兒園或去得比較晚，由于比較忙也沒和老師打聲招呼，幾位老師都會打來電話詢問孩子情況，關(guān)切之情讓人感動!年輕的××老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友，孩子剛上幼兒園的時候就很依賴她。新學(xué)期開始后，××老師和××老師離開了××班的小朋友們，挺遺憾的，但是祝她們在新的班級里工作順利、心情愉快!

教英語的Kelly老師運用鼓勵、賞識、參與等教育方法，使孩子覺得學(xué)習(xí)英語是一件很快樂的事，在游戲的過程中不知不覺學(xué)會了不少英語單詞和日常會話。幼兒園的大夫每天一大早守在門口測量體溫并檢查手、口，對每個小朋友都是那么地認(rèn)真負責(zé)。暑期中代班的幾位老師、食堂的大師傅以及已經(jīng)退休的韓老師和調(diào)職的游老師都默默地為孩子付出著微笑和關(guān)愛。

還有××園長和××主任，她們在孩子入學(xué)初期就鼓勵孩子，并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓(xùn)練孩子，讓我們在入園之初就感受到了××幼兒園自上而下認(rèn)真負責(zé)的教育氛圍。

一天過去了，一周過去了，一個月過去了，××班的幾位老師用自己的愛心和智慧把一個飯來張口、衣來伸手的孩子變的基本自立了，孩子每天回到家說的最多的就是：我們老師如何，我們同學(xué)如何，“我要請××老師到我們家做客，還有××老師、××老師，她們對我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們“嫉妒”，更讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關(guān)心、愛護和教育。

如今，××已經(jīng)克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現(xiàn)，愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，每天去幼兒園成了她最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語言表達能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，更懂禮貌了。特別值得一提的是，暑期里，在××老師、××老師等各位老師的積極努力下，孩子終于可以舍棄睡覺時一直抱著的“紅媽媽”了，并且自己主動提出不再帶到幼兒園的要求，我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當(dāng)初選擇××幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!

最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長離不開你們的心血!也再一次感謝××幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信××幼兒園會越辦越好!

XXX

XXXX年XX月XX日

第四篇：幼兒園感謝信

幼兒園感謝信(15篇)

幼兒園感謝信1

聞幼的園長、老師們:

你們好!我們是寶寶的父母.孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個多月了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事.十分感謝聞裕順幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助.

孩子兩周歲就送到了幼兒園,可以說孩子還在嗷嗷待哺,孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策,送到幼兒園我們也是很不放心.但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對老師和阿姨有了依戀的情感.孩子一個多月的幼兒園生活,讓我感觸很多.寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子,入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到寶寶幼小的心里.現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長假過后,也沒有出現(xiàn)反復(fù)的情況)作為家長,我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的,心中感謝聞裕順幼兒園的老師們.

孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力.老師要求嚴(yán)格,對家長周到熱情,經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通.黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是他們的“好媽媽”.(寶寶不愛吃飯,多虧了黃老師天天喂,才沒瘦下來.)陳老師除了日常工作之外,每日還在網(wǎng)上寫下孩子的1%進步表現(xiàn),貼上當(dāng)天生活學(xué)習(xí)情況的照片,使家長能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴,和孩子和幼兒園走得更近.年輕的她,不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友.保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染,還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥,衣物,每次去幼兒園接送寶寶,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時候.(而我們的寶寶又一直“黏”著韓老師,還喜歡和同班的臭臭“爭風(fēng)吃醋”.)還有他喜愛的劉老師,陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺,做了許許多多的分外之事。寶寶上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂.

不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境,陌生的人群;擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負;擔(dān)心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔(dān)心不會自己吃飯的他會餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心。但是,不管怎樣,既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個社會了,作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵、除了支持,還能做什么呢!而今,當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在這個世界上從此又多了一些愛他的人,孩子今后的成長路上,當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行,會覺得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長真是既開心又安心!我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師.感謝園長的辛勤工作,感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園.

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

此致

敬禮

xxx家長

日期：

幼兒園感謝信2

XX老師好：

首先感謝老師的關(guān)愛，為樂樂的成長之旅增添了十分快樂和幸福。當(dāng)小朋友走出家門，初次踏入幼兒園，和更多的小朋友相處，和老師們相處，她的內(nèi)心是矛盾的、復(fù)雜的。從陌生到熟識、從無奈到期盼、從服從到喜歡，從每天接她時戀戀不舍跟老師再見、離開幼兒園，從外出時向朋友們介紹我是XX園的學(xué)生，從感冒在家休息時會問老師想不想我我都想了……等等，讓我們感到小樂樂心中多了份牽掛，多了份幸福，多了份歸屬與自豪、成長的快樂感，而這一切都離不開各位老師的關(guān)心與呵護。苗圃中那么多嬌嫩的花花草草都需要園丁的關(guān)愛，同樣作過教師的我感同身受，在啟蒙階段的老師更令人尊敬！

第二，兩個月來樂樂經(jīng)歷一次成長的洗禮，盡管有哭鼻子的時候，但是收獲還是更多。比如，一些好的生活習(xí)慣基本養(yǎng)成，象刷牙、洗臉、洗腳、自己穿衣服、穿襪子、穿鞋等等，但是還需要不斷堅持。學(xué)會了許多兒歌，非常好聽，我們也常鼓勵她唱出來，從小聲到大聲再到繪聲繪色的表演，可見幼兒園老師的成果顯著。在這段時間，可以感受到樂樂的身心健康發(fā)展，寓教于樂的愉悅教育得到良好體現(xiàn)，她的表達能力增強了，自信心增強了，動手能力增強了，和朋友交往的能力增強了，思考問題的能力也增強了，

第三，細節(jié)決定成敗。從老師的每日交流、定期會談、教師記錄、檔案整理、照片反饋中都能感受到幼兒園老師的細心，給小朋友的成長全方位提供保障，這讓家長深切感受到信賴與溫暖，以人為本的細節(jié)有助于和諧發(fā)展。

最后，若非要反饋的話，也適當(dāng)提點個人建議吧。

記得有這樣一則故事：當(dāng)幾十位諾貝爾獎得主聚會時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說：“在幼兒園?！薄霸谟變簣@學(xué)到什么？”“學(xué)會把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細觀察大自然……”這位科學(xué)家出人意料的回答，說明兒時養(yǎng)成的良好習(xí)慣對一個人的一生具有重要意義。我想，良好的生活禮儀是培養(yǎng)身心健康、舉止得體的重要方式。不知老師可否在課堂上模擬演習(xí)一下，小朋友們起床后都怎么辦？在家時怎么和爸爸媽媽相處？撒嬌的時候多不多？怎么處理小朋友的要求大人不同意的情況？諸如此類，從生活的案例出發(fā)，讓小朋友懂得家長的良苦用心，知道生活與教育相關(guān)聯(lián)，在家里應(yīng)保持好的習(xí)慣，逐步學(xué)會分析、學(xué)會思考、學(xué)會選擇。

再者，學(xué)校小朋友比較多，有個性外顯的、內(nèi)斂的，讓他們和諧相處，讓他們知道關(guān)心別人、關(guān)愛自己，畢竟現(xiàn)在都是獨生子女。同時也讓小一點的朋友知道當(dāng)有別人提無理要求或受委屈時懂得保護自己，要堅持正義、無畏、勇敢。衷心希望她在老師的培養(yǎng)下，在日后的學(xué)習(xí)生活中，獨立自主，健康快樂，自信自強，學(xué)會思考，善于表達，關(guān)愛他人，慎重選擇，興趣廣泛，富于人文，學(xué)會鑒賞，懂得節(jié)約。

再次致謝！

樂樂爸媽

20xx.10.30

幼兒園感謝信3

親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你好，我是貴校二班xxx學(xué)生的家長，在此向貴校二班的所有老師表示感謝。Xxx來園區(qū)兩個多月了，可以感受到他越來越可喜的變化。作為家長，我感到由衷的欣慰。首先，他的自理能力有了很大的提高。當(dāng)他第一次進入公園時，xxx不能吃東西、穿衣服等。，而他根本不想學(xué)。讓他學(xué)的時候，他只說：不，他不會?，F(xiàn)在他已經(jīng)完全自己吃飯穿衣穿鞋了。更重要的是，他有學(xué)習(xí)的意愿，可以練習(xí)照顧自己。

其次，我的性格開朗多了。原來他是個內(nèi)向的孩子，不愿意和別人交往，也不愿意和同齡的孩子玩耍?，F(xiàn)在可以主動打招呼了，喜歡和別人說話，也很喜歡和小孩子玩。他的愛好變得更加廣泛。本來他只喜歡車和英語?，F(xiàn)在他有更多的愛好，喜歡唱歌、跳舞等活動。

除此之外還有很多方面，比如良好的生活習(xí)慣，玩完后把玩具放回原處，吃飯前洗手。隨著最初的集體主義，他開始表現(xiàn)出社會性。

當(dāng)初送xxx去你家花園的時候，我們爸媽忐忑不安，舍不得，一開始就看到他哭了

我拒絕跟媽媽的手去上學(xué)，現(xiàn)在背著書包從學(xué)校去上課。甚至覺得上幼兒園在某些方面比在家強。雖然父母舍不得，但看到他逐漸融入幼兒園生活還是很開心的。他的進步離不開老師耐心的幫助。感謝二班老師的教導(dǎo)和幫助，家長可以放心，xxx可以茁壯成長。

幼兒園感謝信4

尊敬的成園長、中二班的三位教師：

您們好！

師暢來到實驗幼兒園快兩年了，短短的兩年時間，一晃眨眼而過，如果用年來衡量，那是一位數(shù)，用月來衡量，那是兩位數(shù)，用日來衡量，那是三位數(shù)，寫一個一位數(shù)、兩位數(shù)或者三位數(shù)，只需要幾秒鐘，可是那七百多個日子呀，三位教師在師暢身上花費的心思，那是用語言無法形容的。多少個日月，陪伴孩子最多的是您們；多少個小時，與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎么表達我對您們的感謝，千言萬語匯成一句話：三位老師，您們辛苦了！有了您們，我們真的感到幸福；孩子交給您們，我們真的放心！

幼兒園的日子，是孩子成長最快的時期。在幼兒園，有那么多老師關(guān)心、呵護著他；在幼兒園，有那么多老師守護、關(guān)注著他。他在一天天的進步，他在一天天的懂事，跟媽媽說的最多的一句話：媽媽，我愛你！跟爸爸說的最有分量的

一句話：等我長大了，給你們買巧克力，給你們買棒棒糖。童言，他站在自己的立場上，把自己最喜歡的東西送給我們！我們怎么能夠不感動！我們做家長的，看在眼里喜在心里。早上去幼兒園，師暢見到老師的第一句高聲的問候語：園長老師好！老師好！深深地觸動著我，兩年的時間，實驗幼兒園中二班的老師們，竟然把我的兒子由原來的不喜歡說話，見到生人就躲，變?yōu)楝F(xiàn)在能夠大方清晰、清楚地說出每一句話，這是一個天翻地覆的變化，也可以說是一個奇跡！

兒子會說兒歌了，這對于不善于表現(xiàn)，不善于言談的他來說，那是多么的不容易，每天他都拉著我的手，嘴里一直念念不忘，一直哼哼有聲，尤其是他最喜歡的兒歌，一直在他的口中說出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話語，清晰有力的字詞，都從他的嘴里流淌而出，這不能不說是一個零的突破。

兒子在幼兒園的點點滴滴都清晰的印入他小時的記憶，等到他老的時候，回憶起幼兒園的幸福時光，一定是最幸福的記憶。

感謝成園長和中二班的老師們，您們用您們的青春換來小樹的健壯成長，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路。謝謝您們！

最后，祝實驗幼兒園如旭日東升，綻放萬道光芒！

祝祝實驗幼兒園的老師們越活越有精神！活出風(fēng)采！

祝實驗幼兒園的老師們?nèi)兆釉竭^越紅火，幸福安康！

您們好!一學(xué)期將至，感謝您們對我們工作的一貫支持和配合。一學(xué)期以來，孩子的成長和進步離不開您們的辛勤付出，您們積極地參與及配合成為了我們工作的最大動力。在此特別感謝精靈班的家委會成員，給我們的活動出謀劃策，不辭辛苦的組織多次親子活動，讓我們的孩子和家長有了更進一步的交往，增強凝聚力之余提供了很好的互動平臺;感謝阮景婷媽媽為我們進行班級 qq 群網(wǎng)的管理工作以及通訊錄的整理和編輯。感謝本學(xué)期為孩子進行助教的家長們以及積極參加助教的.其他家長，您們精彩的活動必定讓我們的孩子收獲不少。謝謝!

您們的支持，我們銘記于心，你們的配合，我們?yōu)橹畡尤荩覀儗蝗缂韧淖龊霉ぷ髋c您攜手并肩，為孩子的成長共同努力!

幼兒園感謝信5

尊敬的家長xx：

新學(xué)期區(qū)角活動的更新制作已接近尾聲，非常感謝家長對區(qū)角材料的搜集，讓我們教室的區(qū)角活動環(huán)境煥然一新，相信小朋友會更加喜歡中五班這個大集體，有了家長們的大力支持，我們也相信，孩子們會玩的更快樂，彼此地交流也會更愉悅！！在接下來的日子里，我們希望家長們一如既往的理解、支持、配合我們的工作！讓孩子在幼兒園快樂學(xué)習(xí)、健康成長！！

此致

敬禮

xx幼兒園

幼兒園感謝信6

親愛的導(dǎo)演和老師:

大家好！

每當(dāng)家里人高興從幼兒園回來，我就從心底感謝幼兒園老師。正是他們崇高的專業(yè)精神和對生活的熱愛，讓孩子們感受到了“老師就像慈愛的母親”我的感受，我的老師對我的孩子從學(xué)習(xí)到生活無微不至的關(guān)懷。我們父母太感激了，沒辦法把筆倒出來。我們只能對這次旅行中哈佛幼兒園的老師們說一聲真誠的謝謝。尤其是一班的任老師，魏老師，鄭老師。孩子進公園前，我有很多顧慮，比如被孩子欺負，擔(dān)心她餓著不吃飯，擔(dān)心她不在廁所尿尿，擔(dān)心她第一天，我送孩子去公園。在她響亮的哭聲中，我?guī)е活w心離開了幼兒園。我整天都在工作。我擔(dān)心孩子離開我媽還會哭。你喝水了嗎？你吃過飯了嗎？最后到了接孩子的時候，滿腦子心事沖進幼兒園。吸引我的是孩子們幸福的笑臉，我的心一下子放下了。

回顧孩子一年半的幼兒園生活，我有很多想法，從小班到小班，從衣服到伸手到自立，從哭鬧到勇氣和自信。這里有很多老師的汗水和愛！作為家長，我們衷心感謝各位辛勤工作的老師，看到你們的孩子流利自然地背誦古詩詞，禮貌大方地與他人交流。

一年半來，辛辛苦苦培養(yǎng)他們的孩子和老師，日以繼夜的生活在一起，產(chǎn)生了連父母都無法替代的感情。孩子常說:“任老師是我媽的談資。“放假后，孩子會說:“我覺得我的老師孩子還小，不會用什么華麗的語言，但是這些極其簡單的話代替了孩子的聲音，孩子愛你——勤勞的老師！

孩子的一點點進步，離不開校長的科學(xué)管理和老師的努力。幾個老師整天說兒童公司。他們不僅要關(guān)心孩子的飲食，還要教育他們。很辛苦，但是他們總是面帶微笑的給孩子帶來快樂，是孩子的“好媽媽”，更讓人感動的是，幾位老師對父母都很熱情，經(jīng)常和他們保持良好的溝通，讓我們安心工作，安心工作。

微笑著掛在孩子們的臉上。感恩流入父母心中。在此，我再次向任老師、魏老師、小學(xué)一班的鄭老師，以及寶寶的園長沈遠老師表示衷心的感謝。謝謝你用你的愛滋養(yǎng)了幼苗。我也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進的教育理念去鼓勵、表揚、引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子的自信心和活潑的性格，開放孩子聰明的心智。讓哈佛幼兒園成為孩子們的天堂！

xxxx年xx月xx日

幼兒園感謝信7

尊敬的園長，老師：

您們好！我僅以此信表達我們?nèi)胰藢σ挥状蟀嗬蠋焸兊闹孕母兄x！

我的女兒xx在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學(xué)習(xí)已近一年的時間，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了。在這一年中，我們高興的看到xx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進步，記得一年前她剛?cè)胗變簣@是，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次送她上學(xué)時，她都不情愿離開家，而現(xiàn)在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。

xx在學(xué)習(xí)上的進步更加突出，在老師們的精心教育下，她對音樂，美術(shù)，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩，現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。同時xx在家里變得非常懂事，還學(xué)會了主動關(guān)心別人，自覺地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒。這些都是老師們對她的教育結(jié)果。

現(xiàn)在xx自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了，所以她常和我們說，要和教過她的大六班全體老師和小朋友們，拍照留念。小小年紀(jì)，能有這樣的意識，表明了她對老師的深情厚意。更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結(jié)果。

根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況，我們相信一幼一定會越辦越好！讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師，您辛苦了！

感謝您們對孩子們付出的心血和汗水！

xx 年xx 月xx 日

幼兒園感謝信8

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是貴園大一班xx小朋友的家長。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業(yè)典禮，和在場的所有家長一樣，我深感幸運，因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這么理想的幼兒園中度過，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團隊。

自從四年前將女兒送進采荷二幼寶寶班，感動的事情一起接一起，只是從來不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后，再一次說，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個節(jié)目，不知排練了多少次，看看手機上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個，多么細心的老師。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿臉笑容地招呼著家長、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子，還為孩子們表演節(jié)目，真令人感動。

林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子：xx是屬于各方面開發(fā)不錯的，xx是屬于哪一方面還未開發(fā)的。這樣的評價，是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育，從那以后，就沒有擔(dān)心過老師會嫌棄孩子的某一行為，因為我們的老師非同一般，而是研究幼兒的心理學(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會更深刻一些。

在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開導(dǎo)過我：調(diào)皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔(dān)心，我兒子也很皮的。多么寬容家長的老師，孩子犯錯了，不批評家長更不討厭孩子，還會以自己的育兒經(jīng)驗和家長一起探討科學(xué)的育兒方法。

忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點地布置教室的主題墻;忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo);有太多的忘不了。

我們?nèi)曳浅８兄x這四年來，幼兒園對孩子的培養(yǎng)，老師對孩子的呵護，想借這封信來表達我們對幼兒園、對老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達。

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園感謝信9

尊敬的x領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

您們好！

我們是xx班的學(xué)生家長，孩子來貴園已經(jīng)快一年了，這期間，孩子們的進步和改變讓我們特別欣慰，特此寫信感謝xx老師等多位老師對孩子們的耐心照顧和悉心教導(dǎo)。又到了“六一”國際兒童節(jié)，回想孩子們?nèi)雸@近一年來的成長歷程，心里百感交集，對老師們更是心存感激！

孩子們從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。

xx老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上沈老師和羅老師還在網(wǎng)上寫下孩子的表現(xiàn)，上傳生活學(xué)習(xí)情況的照片，使家長能全面了解孩子學(xué)習(xí)的狀況。年輕的xx老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友，孩子剛上幼兒園的時候就很依賴她。xx老師負責(zé)孩子們的日常起居，照顧非常周到。三位老師教育我們的孩子怎么上廁所，怎么穿（脫）衣服鞋子，怎么和同學(xué)們相處，怎么利用各種文體用具進行娛樂，事無巨細，比我們家長還有耐心和愛心。

教英語的xx老師和xx老師運用鼓勵、賞識、參與等教育方法，使孩子覺得學(xué)習(xí)英語是一件很快樂的事，在游戲的過程中不知不覺學(xué)會了不少英語單詞和日常會話。還有園長和主任，她們在孩子入學(xué)初期就鼓勵孩子，并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓(xùn)練孩子，讓我們在入園之初就感受到了航天二幼自上而下認(rèn)真負責(zé)的教育氛圍。

一直以來，xx班的幾位老師用自己的愛心和智慧把一個飯來張口、衣來伸手的孩子變得基本自立了，孩子每天回到家說的最多的就是：我們老師如何，我們同學(xué)如何，我們老師對我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們“嫉妒”，更讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關(guān)心、愛護和教育。

如今，孩子們已經(jīng)克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現(xiàn)，愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，每天去幼兒園成了孩子們最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語言表達能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當(dāng)初選擇xx而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！

最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長離不開你們的心血！也再一次感謝xx領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師！有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信xx會越辦越好！

xx班全體家長

x年x月x日

幼兒園感謝信10

家長朋友們：

你們好!,感謝您把孩子的成長與未來托付給我們，感謝您一直以來對我們工作的理解支持。我們深知，中四班的昨天浸入了您無限的信任，中四班的明天也將寄托您殷切的希望。

上學(xué)期在您的大力支持和配合下，我園的各項工作取得了長足的進步，尤其是我園的親子教育、幼兒社會實踐、日常等活動的形式更加新穎與多元化。幼兒的交往能力、語言的表達能力等綜合的素質(zhì)也得到了較好的發(fā)展，他們對周圍的世界更加好奇、更為關(guān)注。

中秋節(jié)，幼兒園大廳里掛著一串串您與孩子親手制作的燈籠;圣誕節(jié)您又把在家和孩子共同制作的圣誕吊飾帶回園裝慰問;您還經(jīng)常讓孩子帶回各種各樣制作玩具的廢舊材料，您的每一個幫助都讓我們老師為之感動，謝謝您，親愛的家長!

您的每一次關(guān)注、每一個建議、每一個幫助，都讓我們感動，促我們奮進，正是由于有了您的信任和參與，孩子們所度過的每一個日子才那么充實和富有意義;正是由于有了您的信任和參與，我們在前進的征途上才擁有了源源不絕的信心和力量。

希望在今后的日子里，我們能夠更加緊密地合作，讓我們的孩子在家園的共同培育下茁壯成長!

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園感謝信11

尊敬的園長：

您好！

我是中一班xx的家長。值此教師節(jié)之際，祝金蘋果大地幼兒園全體教職工節(jié)日快樂！

20xx年8月，我的女兒來到你們這里——金蘋果大地幼兒園，上了小托班。當(dāng)初入園正是了解到了貴園的辦園理念——“開發(fā)潛能，適度超前，全面發(fā)展，培養(yǎng)個性”，于是，我堅定地選擇了你們。剛?cè)雸@時的家長會，園長介紹了幼兒園的教育方法，尤其對家長的語重心長的一番話，我放心了，已經(jīng)感到我選擇的正確性。

孩子入園后，一個星期就適應(yīng)了小托班的生活，非常喜愛當(dāng)時帶班的孔老師、馬老師、張老師、王老師。我心里很清楚，一定是老師給予孩子無私的關(guān)愛，孩子才喜歡這里，也才會很快度過讓家長頭疼的分離期。漸漸地，上幼兒園已經(jīng)成為她生活的一部分。慢慢地，我們從孩子的只言片語里了解到幼兒園里的生活；時常地也從她突然即興表演的兒歌、故事、舞蹈中看到了她學(xué)習(xí)的內(nèi)容。當(dāng)時我發(fā)自心底地感謝幼兒園為孩子安排了這么充實的內(nèi)容，讓她快樂地成長。

小托班入園遇到第一次國慶長假，放假前，老師把《早期閱讀》發(fā)給我們。當(dāng)晚，女兒打開《早期閱讀》，大聲朗讀起來，就這樣一頁頁地讀下去，一直快念完整本。幼兒園教師節(jié)感謝信范文。當(dāng)時我驚呆了。因為太意外了，她念得清清楚楚，一字不差，確切地說，她是背得一字不差。我又驚又喜，心里是再一次感謝老師們的努力，竟然就讓這么個小小孩能發(fā)揮如此大地潛能。還有貴園的雙語教學(xué)，我在孩子身上看到了教學(xué)的效果。經(jīng)過這兩年的學(xué)習(xí)，她會一些簡單的句型，常常象小老師一樣，讓我跟著她學(xué)。還有這次中班剛開學(xué)，我又在和張老師的交流中得知，女兒主動向老師提出來愿意幫助老師做事情，這是我所欣慰的，因為孩子已經(jīng)懂得樂于助人了，這也與老師平常點滴教育分不開。

平時，孩子生病，老師們會多加詢問，馬老師更是打來電話關(guān)心。升入小班后，孩子在熟悉的張老師的帶領(lǐng)下，在蔣老師、楊老師、冉老師關(guān)心下繼續(xù)成長。張老師還注意到了孩子咬手指的不良習(xí)慣，給我們提出了中肯的建議。我們真心感謝老師們細致入微地照顧。

隨著興趣班的開設(shè)，孩子自主地選擇了大部分的興趣班，上得開心快樂，真正實現(xiàn)了開發(fā)潛能、適度超前、全面發(fā)展、培養(yǎng)個性。每次收到家園冊，翻看著孩子在幼兒園的照片、制作的手工、美術(shù)作品等等，我由衷感到老師們的辛勤培育，感激之情再次油然而生。次我們都想寫信感謝伊老師等多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而惰性使然，拖至今日。

馬上就要到教師節(jié)了，首先祝各位教師們：教師節(jié)快樂?。≡谶@樣一個節(jié)日前夕，回想女兒入園近一年來的成長過程心里百感交集！對老師我們更是一直心存感激！

孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。xx老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上×老師還在網(wǎng)上寫下孩子的表現(xiàn)，上傳生活學(xué)習(xí)情況的照片和視頻，使家長能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴。xx老師、xx老師、xx老師、xx老師為人謙和，對孩子們和藹可親，對家長周到熱情，一來xx班，就得到孩子們的認(rèn)可。有兩次孩子生病沒上幼兒園或去得比較晚，由于比較忙也沒和老師打聲招呼，幾位老師都會打來電話詢問孩子情況，關(guān)切之情讓人感動！年輕的xx老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友，孩子剛上幼兒園的時候就很依賴她。新學(xué)期開始后，xx老師和xx老師離開了xx班的小朋友們，挺遺憾的，但是祝她們在新的班級里工作順利、心情愉快！

教英語的Kelly老師運用鼓勵、賞識、參與等教育方法，使孩子覺得學(xué)習(xí)英語是一件很快樂的事，在游戲的過程中不知不覺學(xué)會了不少英語單詞和日常會話。幼兒園的大夫每天一大早守在門口測量體溫并檢查手、口，對每個小朋友都是那么地認(rèn)真負責(zé)。暑期中代班的幾位老師、食堂的大師傅以及已經(jīng)退休的韓老師和調(diào)職的游老師都默默地為孩子付出著微笑和關(guān)愛。

還有xx園長和xx主任，她們在孩子入學(xué)初期就鼓勵孩子，并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓(xùn)練孩子，讓我們在入園之初就感受到了xx幼兒園自上而下認(rèn)真負責(zé)的教育氛圍。

一天過去了，一周過去了，一個月過去了，xx班的幾位老師用自己的愛心和智慧把一個飯來張口、衣來伸手的孩子變的基本自立了，孩子每天回到家說的最多的就是：我們老師如何，我們同學(xué)如何，“我要請xx老師到我們家做客，還有xx老師、xx老師，她們對我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們“嫉妒”，更讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關(guān)心、愛護和教育。

如今，xx已經(jīng)克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現(xiàn)，愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，每天去幼兒園成了她最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語言表達能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，更懂禮貌了。特別值得一提的是，暑期里，在xx老師、xx老師等各位老師的積極努力下，孩子終于可以舍棄睡覺時一直抱著的“紅媽媽”了，并且自己主動提出不再帶到幼兒園的要求，我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當(dāng)初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！

最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長離不開你們的心血！也再一次感謝xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師！有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信xx幼兒園會越辦越好！同時也祝各們教師：教師節(jié)快樂??！

敬祝

工作順利，節(jié)日快樂

你的xxx學(xué)生的家長

20xx年9月8日

幼兒園感謝信12

教領(lǐng)導(dǎo)及老師：

您們好！

我是貴校中二班謝起航的媽媽，我來信代表我們?nèi)腋兄x貴校劉攀老師、應(yīng)敏老師、錢老師和甕小雨老師，對航航生病期間的關(guān)心和幫助。

20xx年1月9日（周日）下午，航航在家玩耍時不慎扭傷脖子，醫(yī)生診斷寰樞關(guān)節(jié)半脫位，入住市骨科醫(yī)院。次日，中二班班主任劉攀老師和曾教育過、幫助過航航的應(yīng)敏老師打來問候電話。當(dāng)天傍晚，忙碌一天的劉攀和應(yīng)敏兩位老師帶著物品出現(xiàn)在航航的病房，帶來了中二班錢老師、甕老師和全體小朋友的問候、祝福。兩個老師給航航講故事、唱歌謠等等，鼓勵航航樂觀、積極、勇敢，此時此景，孩子的情緒穩(wěn)定，束手無策的我也恢復(fù)安靜，雖然我婉言拒絕兩位老師周末來陪護，但是幾位老師在航航住院期間，隔三差五的打電話問候、鼓勵孩子，堅強的配合醫(yī)生的治療。

新年開學(xué)的第一天，劉攀老師及時給航航通電話，詢問恢復(fù)情況，得知航航已經(jīng)進入康復(fù)期，基本達到入園的條件，高興的告訴我們中二班三個老師和全體小朋友歡迎航航回校。

事情雖小，行動之快，無微不至，千言萬語代表不了我們?nèi)业母屑ぶ?，但我依然要感謝四位老師的關(guān)心和愛護，感謝貴校“寶寶利益無小事”的工作理念，感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了優(yōu)秀的老師，確保了孩子在幼兒園吃的放心、學(xué)的開心、玩的舒心，家長的動心（感動之心），解決了我們的后顧之憂。

祝鄭煤幼教越辦越好！

老師工作順利！

全體小朋友身體健康！

此致

敬禮！

xxx

時間：20xx年xx月xx日

幼兒園感謝信13

尊敬的園長、老師：

你們好！

我是小小的家長，在這教師節(jié)來臨之際，我代表全家感謝各位老師及園領(lǐng)導(dǎo)的悉心呵護和孜孜不倦的教誨。在你們兩年耐心的引導(dǎo)教育下，小小在幼兒園里健康快樂的成長，已經(jīng)順利地升入了大二班，并從入園前一個懵懵懂懂的愛哭的小女孩，逐漸成長為一名懂規(guī)矩、懂禮貌、并逐步學(xué)會自己的事情自己做的小淑女。作為家長，小小能在如此安定的幼兒園環(huán)境下生活，能在這么優(yōu)秀的老師團隊的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)成長，我們感到非常高興和放心。在此對園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和大二班老師的辛勤付出，表示由衷地感謝！

由于平時怕給老師們添麻煩，我和家人很少與老師見面溝通，但是于老師及其他三位老師非常注重與家長的溝通，每周五放學(xué)都會在家長聯(lián)系冊詳細的講述一周孩子的生活和授課情況以及家長需要跟孩子一起完成的親子活動，及時地把孩子的變化和進步告訴家長，讓我們能夠了解孩子在園里的學(xué)習(xí)生活。在每個新學(xué)期開始，于媽媽都會開家長會，把學(xué)期詳細的教學(xué)計劃以及家長需要了解的情況和配合的工作詳細的告知我們，使我們能夠詳細的了解每個年齡段孩子的發(fā)育情況，在陪伴孩子成長的過程中也不斷地調(diào)整自己，每次家長會影響最深的是于媽媽清脆的話語和爽朗的笑聲，給家長和孩子帶來了陽光般的溫暖和歡樂。不知不覺中，我們發(fā)現(xiàn)小小在老師的陪伴下長大懂事了好多，會唱好多兒歌，會自演自導(dǎo)舞蹈劇，帶回來很多自己創(chuàng)作的畫和手工，帶回來很多在幼兒園發(fā)生的很多有趣的事情。

老師們除了育人之外，更讓我們感謝的是在平時生活上點點滴滴悉心的呵護，對孩子們的照顧可謂體貼入微，每當(dāng)天氣變化的時候，老師每周都會不厭其煩的提醒家長為孩子增加衣物，避免感冒。孩子身體出現(xiàn)任何不適，都會通知家長并及時處理；孩子生病的時候會按照家長要求按時給孩子服藥。讓我深受感動地是雖然班里有40多個孩子需要照顧，老師很是忙碌和辛苦，而且班上的女孩基本上都梳小辮，為了減輕老師負擔(dān)，我基本都會給小小梳馬尾，但是每天午睡后，老師們都會耐心地換著花樣地給每位女孩梳上漂亮的辮子，小小每天放學(xué)漂亮得小公主模樣讓我們做家長的都自嘆不如！

在兩年的幼兒園生活里，老師們幫助孩子學(xué)會在生活中觀察學(xué)習(xí)，觀察季節(jié)變化，觀察大自然的植物，觀察生活中的各種事物；教會孩子各種常識，開闊了孩子們的視野；老師們還教會了孩子們友好相處，禮貌待人，讓孩子們在交往中學(xué)會了處理矛盾；陽光教育讓孩子學(xué)到了體育知識，增強了體質(zhì)。

四位老師不僅富有愛心，而且多才多藝。每次走進大二班的教室都會有耳目一新的感覺，教室窗明幾凈，窗邊春意盎然的綠植，可愛的小動物，墻上各種可愛的手工和畫作，教室中掛著各種富有童趣的裝飾設(shè)計，如此童話般的樂園都是出自老師之手，我相信孩子在這樣的環(huán)境中每天都是開心和愜意的。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，作為家長的我，不會寫太多的華麗詞藻，通過女兒在幼兒園的點滴表達肺腑之言和感激之情傳達給大二班的老師們，特別想說，小小遇到這些負責(zé)細心的老師們真是特別幸運。我們也會盡最大努力配合好幼兒園的工作，共同培養(yǎng)好、教育好我們的孩子。

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師教師節(jié)并中秋節(jié)快樂、工作順利、萬事如意！再次真誠的道一聲謝謝！

此致

敬禮！

xxx家長

20xx年xx月xx日

幼兒園感謝信14

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是貴園小二班xx同學(xué)的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

我家寶寶入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時，孩子吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會就不會。現(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理。

其次，性格也開朗許多。原來他是一個內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩?！，F(xiàn)在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動。

此外，還有許多方面，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現(xiàn)。

剛開始把孩子送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學(xué)，甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園x些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助，讓家長完全放心，讓他茁壯成長。

xx

20xx年x月x日

幼兒園感謝信15

老師你們好：

孩子跟了你們已半個學(xué)期，星雨的進步，作家長的看在眼里記在心里，星雨自從上了幼兒園更懂事了，知道疼愛、體貼父母了，能主動幫爸媽做一些力所能及的事，有時不讓他做，他還不愿意呢;知道爸媽不高興時去逗爸媽開心，不讓爸媽生氣;愛看書學(xué)習(xí)了，經(jīng)常拿出自己的書來翻著看，可能連他自己都不知道看懂了什么，但這種習(xí)慣是好的，早上起床和晚上睡覺前都要看書，要么講故事什么的;能自己坐下來跟爸媽一起很好的吃飯，不過周末在家總是愛抽心者吃點什么好吃的;能自己穿鞋和穿脫上衣了，但不太熟練;喜歡跟小朋友一起玩，有時找不到小朋友還不愿意呢，哭著鬧著要找小朋友;愛剪紙、疊紙、粘貼，愛鉆研一些小玩意小配件，總想拆開看看里面究竟到底有什么，愛畫畫，愛涂抹等等，總之這都歸功于老師們的精心培育與引導(dǎo)，作家長的從內(nèi)心里感謝感激你們，你們辛苦了。

星雨這孩子從表面看性格比較活潑、開朗、愛說好動、愛笑、樂觀向上，對小朋友或他人都非常的熱情，但有時不知道如何把自己對他人的那種喜歡那種熱情正確、合理的表達出來，再就是這孩子其實挺單情也挺膽小的，今后希望老師能多培養(yǎng)一下孩子的這兩個方面，我們作家長的將全力支持你們的工作，謝謝，謝謝!

此致

敬禮！

學(xué)生家長：

日期：

第五篇：幼兒園感謝信

幼兒園感謝信 15篇

幼兒園感謝信 1

幼兒園園長、老師們：

您們好！

我們是幼（二）班xx的父母，孩子在貴園已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年多了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝貴園的園長和老師們對孩子愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

樂樂兩周歲多就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心，但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。

孩子幾年的幼兒園生活，讓我感觸很多：樂樂是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子。入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，（長假過后，也沒有出現(xiàn)反復(fù)的情況）。作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的。心中感謝xx幼兒園的老師們！孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的＇師資和素質(zhì)教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格，對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。幼（二）班的x老師、x老師和x老師一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”！老師除了日常工作之外，每周還在聯(lián)系本上記錄本周的教學(xué)摘要及孩子生活學(xué)習(xí)情況和進步，布置家長配合教學(xué)的重點，使家長能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴，和孩子和幼兒園走得更近！特別是參加了本園的公開課，看到貴園的幼兒課程組織得如此生動、多姿多彩，寓教娛樂融為為一體，孩子能在輕松愉悅環(huán)境學(xué)習(xí)知識，真是難能可貴！擁有年輕心態(tài)的她們，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友！三位老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥、衣物！我好動的樂樂最愛出汗了，三位老師細心的將我們準(zhǔn)備的毛巾為孩子隔著汗透的衣服避免感冒。每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒有歇息的時候。而我們的樂樂又一直“黏”著x老師陪他玩耍，吃飯、甚至睡覺，做了許許多多的分外之事……

孩子上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境，陌生的人群；擔(dān)心天性善良、又頑皮他會欺負別的孩子；擔(dān)心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩；擔(dān)心不會自己吃飯的他會餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢！而今，當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽、好阿姨、好外婆、好姐姐”他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心！我們衷心感謝幼兒園韓老師、趙老師、張老師及教育過、關(guān)心過、幫助過樂樂的所有老師！感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園感謝信 2

親愛的紅一班家人：

您好!感謝您對我們紅一班工作的支持與配合，感謝您對我們老師工作的肯定和理解。因為有了您的幫助咱們紅一班的大家庭才會如此的和諧和快樂!謝謝您!

快樂紅一這個大家庭在不斷的強大成員也在增加，新入園的家長們也很配合我們的工作，把孩子的生活習(xí)慣詳細的告訴老師，讓我們彼此很快就適應(yīng)了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和游戲。

新學(xué)期開始了班級的環(huán)境需要更新，賈軼程的家長利用自己的工作時間給班級打印了許多彩色的文字，給班級增添了許多生機，感受都春天的氣息。

快樂紅一班的孩子們都知道這樣一句話‘要心靈，先手巧’為此雨晴的家長給我們提供了很多圖畫紙，讓孩子們有了更多的動手機會。相信我們的孩子會越來越棒!相信我們的家會越來越和諧。20xx年我們班級老師有了新的調(diào)整，為了增加小班孩子們的陽剛之氣，園領(lǐng)導(dǎo)特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。相信紅一班的孩子在老師的引導(dǎo)之下會越來越棒。

紅一班的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝，有了您的支持與配合相信我們紅一班會越來越好，我們的家在豬年一定最牛!

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園感謝信 3

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是貴園大一班xx小朋友的家長。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業(yè)典禮，和在場的所有家長一樣，我深感幸運，因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這么理想的幼兒園中度過，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團隊。

自從四年前將女兒送進采荷二幼寶寶班，感動的事情一起接一起，只是從來不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后，再一次說，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個節(jié)目，不知排練了多少次，看看手機上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個，多么細心的老師。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿臉笑容地招呼著家長、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子，還為孩子們表演節(jié)目，真令人感動。

林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子：xx是屬于各方面開發(fā)不錯的，xx是屬于哪一方面還未開發(fā)的。這樣的評價，是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育，從那以后，就沒有擔(dān)心過老師會嫌棄孩子的某一行為，因為我們的老師非同一般，而是研究幼兒的心理學(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會更深刻一些。

在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開導(dǎo)過我：調(diào)皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔(dān)心，我兒子也很皮的。多么寬容家長的老師，孩子犯錯了，不批評家長更不討厭孩子，還會以自己的育兒經(jīng)驗和家長一起探討科學(xué)的育兒方法。

忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點地布置教室的主題墻;忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo);有太多的忘不了。

我們?nèi)曳浅８兄x這四年來，幼兒園對孩子的培養(yǎng)，老師對孩子的呵護，想借這封信來表達我們對幼兒園、對老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達。

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園感謝信 4

尊敬的xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

你們好！

我們是x班xxx的爸爸媽媽。孩子來貴園已經(jīng)快一年了。這期間，孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，多少次我們都想寫信感謝xlao等多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而惰性使然，拖至今日。

馬上就要到教師節(jié)了，在這樣一個節(jié)日前夕，回想女兒入園近一年來的成長過程心里百感交集！對老師我們更是一直心存感激！孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。x老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上_老師還在網(wǎng)上寫下孩子的表現(xiàn)，上傳生活學(xué)習(xí)情況的照片和視頻，使家長能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴。x老師、x老師、x老師、x老師為人謙和，對孩子們和藹可親，對家長周到熱情，一來x班，就得到孩子們的認(rèn)可。有兩次孩子生病沒上幼兒園或去得比較晚，由于比較忙也沒和老師打聲招呼，幾位老師都會打來電話詢問孩子情況，關(guān)切之情讓人感動！年輕的x老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友，孩子剛上幼兒園的時候就很依賴她。新學(xué)期開始后，x老師和x老師離開了x班的小朋友們，挺遺憾的，但是祝她們在新的班級里工作順利、心情愉快！

教英語的Kelly老師運用鼓勵、賞識、參與等教育方法，使孩子覺得學(xué)習(xí)英語是一件很快樂的事，在游戲的過程中不知不覺學(xué)會了不少英語單詞和日常會話。幼兒園的大夫每天一大早守在門口測量體溫并檢查手、口，對每個小朋友都是那么地認(rèn)真負責(zé)。暑期中代班的幾位老師、食堂的大師傅以及已經(jīng)退休的韓老師和調(diào)職的游老師都默默地為孩子付出著微笑和關(guān)愛。

還有x園長和x主任，她們在孩子入學(xué)初期就鼓勵孩子，并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓(xùn)練孩子，讓我們在入園之初就感受到了xx幼兒園自上而下認(rèn)真負責(zé)的教育氛圍。

一天過去了，一周過去了，一個月過去了，x班的幾位老師用自己的愛心和智慧把一個飯來張口、衣來伸手的孩子變的基本自立了，孩子每天回到家說的最多的就是：我們老師如何，我們同學(xué)如何，“我要請x老師到我們家做客，還有x老師、x老師，她們對我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們“嫉妒”，更讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關(guān)心、愛護和教育。

如今，__已經(jīng)克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現(xiàn)，愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，每天去幼兒園成了她最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語言表達能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，更懂禮貌了。特別值得一提的是，暑期里，在x老師、x老師等各位老師的積極努力下，孩子終于可以舍棄睡覺時一直抱著的“紅媽媽”了，并且自己主動提出不再帶到幼兒園的要求，我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當(dāng)初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！

最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長離不開你們的心血！也再一次感謝xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師！有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信xx幼兒園會越辦越好！

xxx

xx年xx月xx日

幼兒園感謝信 5

尊敬的各位家長

你們好，今天，我班開展了第二次家長開放日，活動內(nèi)容有家長會，教育活動以及親子手工制作。在這里我衷心的感謝家長們都能涌躍的參加我們的活動，你們的參與給了我很大的信心與鼓舞，使本來人數(shù)不多的乖乖兔班熱鬧起來，充滿了歡樂的的氣氛。在這一次的活動中，我覺孩子的表現(xiàn)有了很大的進步，他們不再依賴在家人的懷抱里了，還能主動的在集體面前表演，出乎我的預(yù)料之外?？扇杂袀€別孩子因有家人在場而有情緒，但是媽媽，你放心，你的孩子平時并不是這樣的，他也有很大的表現(xiàn)欲，他也有在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，只是欠缺了一點勇氣。當(dāng)然，我在活動后也作了反思，覺得以后應(yīng)更加的關(guān)心孩子，更多的與孩子溝通，讓他們有更多表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子們自信心。希望在往后的日子里，家長們能夠繼續(xù)支持我們的工作，謝謝大家！

20xx年×月×日

幼兒園感謝信 6

我們是延吉市蓓蕾幼兒園苗苗二班學(xué)生的家長，六一前夕我們懷著激動的心情參加了蓓蕾幼兒園慶六一活動，觀看了每個班級的舞蹈展示，又親自體驗了與孩子們手工制作生態(tài)園，孩子們臉上流露出來的笑容能看出他們有多么快樂，我們又一次感受到蓓蕾幼兒園良好氛圍以及老師們的教育特色。我們苗苗二班全體家長希望借助這個平臺傳達我們對蓓蕾幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及苗苗二班三位老師的感謝之心。

活動分為舞蹈展示和手工制作兩部分，下午孩子們一睡醒，幾位家長早已等侯在校外來給寶貝們化妝，由于孩子們都是第一次參加這種大型表演，一說化妝都主動的排好隊，看著一個個漂亮的小臉蛋，家長們臉上也都樂開了花。手工制作方面我們班的創(chuàng)意是制作綠色生態(tài)園，利用廢棄的塑料瓶制作各種漂亮的花盆和魚缸。老師提前把孩子們分了5大區(qū)域，繪畫組，制作組，裝飾設(shè)計組，種花組，小魚組，家長們都非常默契的各自準(zhǔn)備材料，繪畫組的帶畫筆找圖案，制作組帶了各種各樣的塑料瓶，種花組帶花，帶土，小魚組的準(zhǔn)備了好多漂亮的小魚，還有家長親手訂制了三個花架來展示我們的成果，現(xiàn)場孩子們盡情的畫著自己喜歡的圖案，剪的剪，畫的畫，栽花的栽花，放魚的放魚，笑聲陣陣，其樂融融。最后我們苗苗二班的舞蹈獲得了二等獎的好成績，綠色生態(tài)園也一直還保留在蓓蕾幼兒園門前，成為了一道亮麗的風(fēng)景線，這是苗苗二班全體老師，家長和孩子共同創(chuàng)作的結(jié)晶。

幼兒園感謝信 7

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您，我是星星四班鄭凱瑞的媽媽，非常感謝幼兒園對鄭凱瑞的培養(yǎng)和照顧。我要特別感謝一下星星四班的任奕晨老師，彭洋老師和程勉勤老師，非常感謝這三位老師。

由于發(fā)展生意，我們不得不把工作重心放在武漢，所以也就要把我們的家搬到武漢了。這樣一來，我們凱瑞就要離開他很喜歡的幼兒園了，當(dāng)我們把這件事情告訴班級老師后，老師們非常理解，同時也很舍不得我們凱瑞。其實當(dāng)初選擇建業(yè)小哈佛就是因為老師對孩子們都很，尤其是見過班級老師后，我們很放心的把孩子放在星星四班。任老師和彭老師都是教學(xué)經(jīng)驗很豐富的，同時也能針對不同的孩子實施不同的教育方法。使得孩子們都能很的成長。程老師也是有著十幾年的保育經(jīng)驗，對待幼兒生活護理，衛(wèi)生保健方面都很專業(yè)。老師們和藹可親、親切熱情，就像朋友一樣和我們相處。讓星四班的家長都很喜歡，尤其是任老師和彭老師，我們都稱她們是“可愛的小姑娘”。孩子們也很喜歡，每天放學(xué)回來都給我們講在幼兒園里發(fā)生的故事，cindy怎么怎么樣，彭彭怎么怎么樣。

這不，這學(xué)期上完我們就要離開鄭州了，我們凱瑞十分舍不得三位老師，一說去武漢上幼兒園，他都很生氣的說：“不，我就要上我的建業(yè)小哈佛，我就要上我的星星四班”，其實，我們真的不想讓寶寶離開星星四班，想讓三位老師把我們帶到畢業(yè)。當(dāng)我們知道凱瑞的離開會給班級老師帶來損失，我和孩子的爸爸很是于心不忍，很是抱歉，再次，我懇請領(lǐng)導(dǎo)，不要把這件事情算在老師身上，這的確是因為我們自己的原因，要發(fā)展生意，不得不讓孩子離開星星四班。

三位老師對我們孩子精心的照顧，我真的很感謝，從九月份到現(xiàn)在，孩子長高了，吃胖了，也學(xué)到了很多東西。生活自理能力，動手能力（請你繼續(xù)關(guān)注w。ord。cm），語言表達能力都有了很大程度的提高。再次，我代表我們?nèi)艺嫘牡闹x謝cindy老師、彭老師、程老師！謝謝你們！

感謝人：xxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園感謝信 8

聞幼的園長、老師們:

你們好！我們是寶寶的父母。孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個多月了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事。十分感謝聞裕順幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師和阿姨有了依戀的情感。

我來了幼兒園兩個月差不多，也很榮幸自己成為幼兒園的一員。在幼兒園工作一年中，我學(xué)到了很多知識與技能，公司的經(jīng)營狀況也處于良好的態(tài)勢。非常感激幼兒園給予了我在這樣的良好環(huán)境中，工作和學(xué)習(xí)的機會，是我因為個人原因需要辭職，希望不要因為我的個人原因，影響了工作的進展。因此，我不得不忍痛離開熱愛的崗位。

孩子一個多月的`幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里。現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，(長假過后，也沒有出現(xiàn)反復(fù)的情況)作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的，心中感謝聞裕順幼兒園的老師們。

孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的。這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格，對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。(寶寶不愛吃飯，多虧了黃老師天天喂，才沒瘦下來。陳老師除了日常工作之外，每日還在網(wǎng)上寫下孩子的1%進步表現(xiàn)，貼上當(dāng)天生活學(xué)習(xí)情況的照片，使家長能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴，和孩子和幼兒園走得更近。

年輕的她，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友。保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥，衣物，每次去幼兒園接送寶寶，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候。(而我們的寶寶又一直“黏”著韓老師，還喜歡和同班的臭臭“爭風(fēng)吃醋”。)還有他喜愛的劉老師，陪他玩耍，吃飯、甚至睡覺，做了許許多多的分外之事……

寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境，陌生的人群;擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負;擔(dān)心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔(dān)心不會自己吃飯的他會餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……

最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長離不開你們的心血!也再一次感謝××幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信××幼兒園會越辦越好!

但是，不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢!而今，當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心。

新年開學(xué)的第一天，劉攀老師及時給航航通電話，詢問恢復(fù)情況，得知航航已經(jīng)進入康復(fù)期，基本達到入園的條件，高興的告訴我們中二班三個老師和全體小朋友歡迎航航回校。

回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬千，從小小班到小班，從衣來伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里包含著老師們多少的汗水和愛心呀!每到看到孩子背古詩的流利自然，與人交往的禮貌大方，作為家長的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師。感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。

玩法：家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目，猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時間里，大、中、小、托!幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為勝利。

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意。

此致

敬禮！

幼兒園感謝信 9

致尊敬的xx幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！您們辛苦了！提筆先預(yù)祝各位老師們孩子節(jié)快樂！端午節(jié)快樂！

我們是貴班周爸爸媽媽，時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間在石油大學(xué)幼兒園的最后一個學(xué)期又至尾聲，真心感謝大二班尚老師、大張老師、劉老師和各位任課老師兩學(xué)期來的悉心呵護和諄諄教導(dǎo)，周桐言在各方面都有了長足進步，健康、禮貌、陽光、博學(xué)！在此，一并感謝貴園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們高屋建瓴培養(yǎng)出這么優(yōu)秀且全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對孩子的教育、啟迪、活動都極具創(chuàng)意，使孩子在日常生活中養(yǎng)育良好行為習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中汲取不同領(lǐng)域的豐富知識。

就讀大二班的這一年來，很多次周爸爸由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，曾經(jīng)有幾次由于太晚，班上的老師們索性帶著孩子一起工作，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師們而感到驕傲和放心！平時，如果孩子因病缺課時，帶班老師總是在百忙中詢問孩子的病情，提醒孩子多喝水多休息，關(guān)切之情令人感動！各位帶班老師還利用班上的電子交流平臺，課后及時通報班級安排和孩子們的在園情況，與家長保持密切溝通，作為家長，我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，倍受感動！

感謝大二班的各位老師，是你們用愛心和智慧把懵懵懂懂、拒斥入園的孩子變成一個適應(yīng)集體生活的好寶寶;是你們以個人魅力和豐富的育幼經(jīng)驗，滋潤著孩子的心靈，教會她怎樣愉悅生活，快樂學(xué)習(xí)，禮貌待人，友好相處，認(rèn)真做事，虔誠做人。讓周得以從容自信地踏出人生第一步。感謝老師們的愛心滿滿，感謝老師們的因材施教，感謝老師們的諄諄善誘，感謝老師們的授之以漁！很欣慰周這兩學(xué)期的變化，我們知道這里面包括著各位老師太多的心血，還有各位老師的辛勤付出。為此，我們真心的感謝你們，感謝你們對孩子的悉心教導(dǎo)！

乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌唱，踏著時間的旋律，如白駒過隙般，離孩子離園的日子越來越近了。在孩子即將畢業(yè)之際，回想孩子三年來在幼兒園生活的點點滴滴，美好的回憶充盈著孩子們的內(nèi)心，感動著我們家長。這難忘的三年中，孩子的進步與改變讓我們做家長的真真切切體味到了孩子在班上成長的快樂，更讓我們確確實實感受到多位老師們對待孩子無微不至的愛心、耐心和責(zé)任心。多少次都想提筆寫信感謝老師們對周桐言耐心細致的教導(dǎo)與關(guān)愛，然而惰性使然，值此一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，特此致信感謝各位老師帶給周成長與關(guān)愛??！

千言萬語，傾訴不盡對老師們的感激之情。萬分感謝你們一直以來的辛勤教育與耐心引導(dǎo)。同時，也感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師！好幼兒園好班級無須宣傳，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師，相信石油大學(xué)幼兒園一定會越辦越好！

20xx年7月2日

幼兒園感謝信 10

尊敬的幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

你們好！

我們是中二班朱建科的家長。首先十分感激中二班的蔣教師和李教師！在你們的細心呵護下，我們的小建科在開學(xué)的第一周表現(xiàn)的十分適應(yīng)，沒有別的孩子剛?cè)W(xué)時的哭鬧，相反每次放學(xué)都舍不得離開幼兒園，各方面都有了長足的提高，十分的健康、陽光和懂禮貌?！盎疖嚺艿目欤€需頭來帶”，在此，一并感激幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的教師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，并且對孩子們的教育啟迪方法也別出心裁，使孩子們在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時在不一樣領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。

每一天早上我們送科科時，蔣教師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和爸爸再見后頭也不回的走進教室，蔣教師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一向溫暖著我們的心。

每一天放學(xué)接孩子時，不管是蔣教師還是李教師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，使我們能程度了解孩子的成長過程。

有的孩子不管怎樣哭鬧，不管有多么難纏，教師從不對孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ晕业暮⒆右粯樱粎捚錈?，真心引?dǎo)，教師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。

最終，再一次感激中二班的全體教師及教育過、關(guān)心過、幫忙過、欣賞過朱建科的所有教師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出！也再一次感激幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，多謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信蓓蕾幼兒園會越辦越好！！

幼兒園感謝信 11

尊敬的幼兒園園長：

您好！

我是xxx班xxx的家長，我的孩子在您管理的幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)有一年半的時間了。在這三個學(xué)期中，我們做家長的很驚喜、很幸福地看到了孩子在各個方面的明顯進步。xxx的點滴進步都滿載著你們的辛勤付出，為此，我想對您和昊昊的老師們道一聲：你們辛苦了，我真誠的感謝你們！感謝你們用愛心、耐心和責(zé)任心呵護著孩子，讓昊昊快樂地成長！

孩子幸福快樂的成長是每個家長的心愿。每個家長都希望自己的孩子能有一個好的教育環(huán)境。新世紀(jì)幼兒園充滿濃濃的童趣，洋溢著愛的氛圍。感恩手語操、各類親子活動和各項特長班的開辦寓教于樂，讓孩子在富于童趣、安全、舒適的環(huán)境中度過快樂的童年時光，不愧是“孩子成長的搖籃”。

讓我感到更為慶幸的是，昊昊在成長的起始階段就能遇到具有豐富教學(xué)經(jīng)驗，責(zé)任心強，充滿愛心的好老師：細致入微的饒秀枝老師、溫柔可親的鄒煒萍老師，還有曾教過昊昊的多才多藝的周芬老師，盡心盡責(zé)的樂老師。

每次我們?nèi)ソ雍⒆?，一進教室，老師們總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，我經(jīng)?？吹嚼蠋煋釗岷⒆拥哪槪⒆拥念^，蹲下身子給孩子扣好衣服，系好鞋帶……平日里，孩子有進步了，就給他們發(fā)各種好吃的甜點；孩子的作品很糟糕，饒老師也能發(fā)現(xiàn)他們的閃光處鼓勵孩子；孩子有些沮喪了，饒老師像對自己的孩子一樣，“寶誒，崽誒”地抱著孩子安慰他。我的孩子體質(zhì)較弱，有些習(xí)慣不是很好，饒老師總是耐心地和我們聊她自己的育兒經(jīng)驗，教我們怎樣應(yīng)對。她年輕的臉上始終洋溢著母愛的光輝。有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神！我也是當(dāng)老師的，但可能更多的是為一種責(zé)任而教，昊昊的老師的這種因愛而教讓我感動，更讓我敬佩！

老師們以極大的愛呵護我的孩子，用鼓勵、賞識、參與等素質(zhì)教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，使孩子對老師有了深深地依戀：每次放學(xué)，昊昊都喜歡靠著老師，看老師寫字，在老師打掃時搬搬凳子……今年還沒開學(xué)，昊昊就不停地問什么時候上學(xué)，說到學(xué)校和老師，就開心地笑。

我們非常感謝幼兒園的饒老師、鄒老師、周老師、樂老師以及教育過、關(guān)心過、幫助過昊昊的所有老師們，感謝園長的辛勤工作。想借這封信來表達我和家人對這些老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達。

最后，祝愿新世紀(jì)幼兒園的明天更加輝煌，祝愿園領(lǐng)導(dǎo)和老師們快樂幸福！

xxx的家長

20xx年xx月xx日

幼兒園感謝信 12

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師：

你們好！

我們是今年即將畢業(yè)的大B班鄒鈺涵孩子的家長，在孩子即將離園之際，經(jīng)常聽到女兒說：“我不想畢業(yè)，因為再也看不到教師阿姨和小朋友們了?！迸畠旱脑捯幌蛟谖业亩吇厥?，是啊，立刻要離開疼她愛她的教師阿姨，離開與她一齊玩得很開心的小伙伴們，孩子怎樣會舍得呢？女兒的話使得我對幼兒園的感激之情又一次得到升華。

本來進入大班一個月以后，想讓女兒轉(zhuǎn)到全英班。女兒的態(tài)度很堅決，表示：“我喜歡這個班，我喜歡Nina和Emily教師，我喜歡阿姨，她們都很愛我?！备鷲廴松塘恐螅瑳Q定尊重女兒的決定。

幼兒園生活讓女兒獨立了很多，在家里自我洗頭洗澡，吃完飯還幫忙收拾清洗碗筷，還教育我們說：“教師說了，自我的事情要自我做，回家還要幫忙爸爸媽媽做事情?！弊鳛榧议L我們深知：孩子的每一點提高，都離不開教師的辛勤教育和培養(yǎng)。孩子們的每一分成績，都飽含著教師們的含辛茹苦的付出。如果把孩子們比作是一幅幅作品的自豪感，那么你倆就是一位位精心雕琢作品的工藝大師，是一位位了不起的藝術(shù)家。一向以來，我們都教育孩子要懂得感恩，無論孩子走到哪里，你們都會被銘記，今后無論取得什么成績，都會對們表示感激，因為你們是孩子的啟蒙教師。是你們讓孩子明白了很多的道理。

感激教師，讓孩子們加強了競爭意識。班上的Nina和Emily教師采用民主推選的方式選小班長，每周選一次，女兒就回家就描述當(dāng)時的情景給我們聽，還自我檢討自我哪一些方面還沒做好，所以沒選上小班長，以后要改正。還透過小值日生的輪流，增強了孩子的職責(zé)感。

感激教師，透過每周的家園聯(lián)系手冊，每學(xué)期的家長會，班級博客及日常的溝通，在家園之間架起了互動的橋梁。讓作為家長的我們，及時了解了孩子的表現(xiàn)及需要我們配合的地方。真正地做到家園共育。

感激幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師，是你們用愛心和辛勤的汗水讓孩子們一天天懂事，知識面一天天擴大，潛力也一天天提升，我從內(nèi)心深處感激幼兒園！祝愿裕發(fā)康橋幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師阿姨們家庭幸福！工作順利！祝愿裕發(fā)康橋幼兒園的明天更完美！

此致

敬禮

幼兒園感謝信 13

尊敬的家長xx：

新學(xué)期區(qū)角活動的更新制作已接近尾聲，非常感謝家長對區(qū)角材料的搜集，讓我們教室的區(qū)角活動環(huán)境煥然一新，相信小朋友會更加喜歡中五班這個大集體，有了家長們的大力支持，我們也相信，孩子們會玩的更快樂，彼此地交流也會更愉悅!

在接下來的日子里，我們希望家長們一如既往的理解、支持、配合我們的工作!讓孩子在幼兒園快樂學(xué)習(xí)、健康成長!

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園感謝信 14

親愛的xx幼稚園：

幼兒園的三年時光，留下的回憶溫馨且感動。當(dāng)時光一點點進入大班下學(xué)期的時候，小朋友與家長們漸漸的懂得了離別與成長。小朋友會堅決的說繼續(xù)讀大班，家長們會難過的不忍說再見，當(dāng)離別時老師再次擁抱著這群孩子的時候，無數(shù)人為之動容。雛鳥長大就會展翅飛翔，像鳥媽媽一樣的老師看到他們飛得更高站得更遠時，也將更加欣慰！

回想當(dāng)初那個哭著鼻子進入幼兒園的小男生，因為爭搶玩具與同伴鬧得不可開交；回想活動時段總要躲在別人身后躊躇不前的害羞模樣；回想因為寫不好字大發(fā)脾氣的場景，每一個瞬間好像都變得特別彌足珍貴，從什么時候開始我的小男生變成了小男子漢，大氣得體、自信滿滿！經(jīng)過幼兒園三年成長敢于主動參與活動大膽發(fā)言；尊敬師長、主動問好有禮貌；不再用拳頭解決問題，會有小朋友講我們永遠在一起。更加自豪的是出去會主動介紹我是世紀(jì)星的孩子，當(dāng)說教不再為主體時，老師們用無數(shù)顆愛心感染更感動著孩子們與家長的心。愛孩子是那么渺小卻又十足偉大的事情，世紀(jì)星的老師們用全部的愛去詮釋，并當(dāng)成最偉大的事業(yè)去傳承！

還記得今年小朋友生病住院期間，我們感受到了老師與各位家長們強烈的關(guān)心與體貼，甚至在出院當(dāng)天張莉老師和宋佳老師拿出自己少之又少的休息時間來上門看望小朋友，那絲絲暖流將永涌心間。我們曾想何得何能讓老師如此關(guān)愛，她們自己也有忙不完的工作，也有需要疼愛的孩子需要陪伴，但只要在微信中或電話中對老師提出幫助，無論何時何地，老師都是第一時間回應(yīng)，就像自己的家人一樣，無私不求回報。

在幼兒園的生活中小朋友不僅學(xué)會了無數(shù)知識，還參加了形式各式的活動，像萬圣節(jié)、英語節(jié)、華服日……還在無時無刻的感受著帶給家長們的驚喜。像是母親節(jié)時送給媽媽的賀卡與鮮花，父親節(jié)時送給爸爸的圖畫與溫馨語音，這些點滴的溫情都被老師記得，并教會小朋友們?nèi)ジ卸鳌Ｋ麄儠阑丶医o父母去捶捶背，主動打掃房間，外出時不隨時亂扔垃圾文明有禮貌。種種進度都離不開老師的教導(dǎo)！

就像《感謝》中所唱“感謝親愛的老師，教導(dǎo)我無窮盡知識，指引人生迷惘方向，陪伴我長大”，再次感謝幼兒園階段一直陪伴我們的各位老師！感謝笑容甜美細心又專業(yè)的張莉老師，感謝暖言暖語無私體貼的宋佳老師，感謝擁抱暖暖小個子大能量的喬老師，感謝無時無刻不在關(guān)愛著的魏老師，感謝總怕我們吃不飽睡不暖的陸老師，感謝靦腆又細膩的陳老師，感謝滿臉笑容，心系每個幼兒的院長奶奶，感謝像保護神一樣出現(xiàn)在各個角落的各位校長，以及各階段的輪滑、英語外教老師。雖然我們畢業(yè)了，即將開啟新的一頁，但幼兒園階段的各位老師將永生難忘！

再見了老師，再見了幼兒園，我們將努力學(xué)習(xí)、積極進取，一定會經(jīng)?；亍凹摇笨赐魑弧皨寢尅?！

我以世紀(jì)星為榮，希望日后世紀(jì)星以為我傲！

幼兒園感謝信 15

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好！

時光飛逝，不知不覺中，我的女兒xx已經(jīng)在幼兒園中度過了將近一年的童年生活。從那個集“萬千寵愛”于一身的“刁蠻公主”，成長為今天這個獨立、勇敢、有禮貌的小姑娘，其間的點點滴滴都浸潤著老師們的關(guān)愛與引導(dǎo)。

xx一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護，3歲多了，“xx吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進xx的嘴里。寶寶口渴了，爺爺總會快步跑去拿來xx的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中，寶寶要什么也不用語言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶xx到科翔幼兒園玩耍時，我與園長聊及孩子的這些“陋習(xí)”，園長自信地說：“把孩子送進來讀書吧，我們會給她均衡的營養(yǎng)，培養(yǎng)她的獨立能力。”園長的自信征服了我。

xx上學(xué)了，雖然帶著對家人溺愛的眷念，但她還是在老師的幫助下很快適應(yīng)了幼兒園的生活。每次放學(xué)，寶寶都會四處炫耀她那可愛的發(fā)辮，得意地說：看，這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時總是鼻涕不斷，那時她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾，寶寶說是老師給她放的。放假前，寶寶會樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花，說那是老師送的……一個個細節(jié)是愛的溪流，潺潺地流進孩子的心房，讓孩子們在愛中幸福快樂地學(xué)習(xí)成長。

而今的xx，玩一會兒會自己去倒水喝，因為“老師說要多喝水”；就餐時喜歡吃蔬菜，因為“老師說多吃蔬菜長得高”；吃飯、穿衣、上廁所也要爭著自己來，因為“老師說自己的事情自己做”……我在孩子的一個個好習(xí)慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國作家薩克雷說過：“播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！笨葡栌變簣@的老師們一點一滴地教會了孩子們最基本的生活自理能力，讓孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，這種好習(xí)慣將對培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅實的基礎(chǔ)。我驚訝于孩子這一年來翻天覆地的變化，更感激老師們對孩子耐心的教導(dǎo)。

感謝中xx班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛，讓孩子在寬嚴(yán)相濟的班級中健康快樂地成長。感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的溫暖。

xxx

20xx年xx月xx日