第一篇：啟示作文400字

啟示作文400字四篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的啟示作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

啟示作文400字 篇1

朱熹是一位詩人，他的詩，成為了絕唱，而他的一句名言，更是我在書的海洋劃船的槳。讀書有三到，謂心到，口到，眼到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記也，記也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？這是朱熹讀書的三到，它對我的影響十分巨大。

星期天，爸媽不在家，我縮在沙發一角看《我的父親列夫。托爾斯泰》。當我看到列夫。托爾斯泰想把土地分給農民卻遭到兒女反對，也就是這本書最精彩的地方時，突然想起《大學中庸》章節還沒有背會，我急忙拿出書，開始朗讀。雖然我嘴上在讀，心卻被書中的情節勾住了，背起書來，一會兒多個“的”，一會兒多個“之”。讀了15分鐘，口干舌燥還是沒背會。我又開始讀，嗓子要噴火了，我才磕磕絆絆背下來。我迫不及待地拿起書，看呀看……天黑了，我想檢查一下自己記牢了沒，可一個字都想不起來。這真是“心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記也不能久也”呀！我努力忘記課外書中的情節，潛下心來慢慢體會，一句一句地背，不到五分鐘就背會了。真是應了“三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？”這句話呀！

讀書時，心是必不可少的。沒有用心讀書，就像線沒有打結，只是在孔里穿了一遍，沒有用處。切記，讀書時一定要帶上心、眼、口去讀，這才真正是個會讀書的讀書人！

啟示作文400字 篇2

月季，又名：月月紅、四季春等，它開出的花有紫色、紫紅、黃色等等，它不僅漂亮，還有很高的營養價值。

今天，爸爸買來了一株月季，爸爸種下后我開始觀察它。

它有三個小花苞，有一個已經含苞欲放了，我看最大的花苞是紫紅又有點粉色的，我很喜歡，忍不住用手去摸：“呀！有刺！”莖稈上的小刺好像在說：“不準你摸我的‘玉體’！”我只好看看了。

它十分的高，也十分壯，三個莖都是一個根輸送營養的，他們每天都在生長這，我突然發現他們的莖和葉子上也有小刺，這些小刺一定是保護它們的身體的，這個發現并不大，可我卻開始異想天開：“如果能發明一種帶有小刺的衣服那有多好啊！”而這帶刺的衣服以后可以為社會不好的治安打下基石，它不僅能保護婦女兒童的身體不受到壞人的侵害，還可以保障警察與軍人的.生命安全，更可以保障我們不再痛失親人。如果一個小小的發現就可以有一個大大的發明，該多好啊！

我希望我的發明能有一天會成為真實的，能真正的用到現實生活中。我希望我可以更加好好地觀察大自然，在大自然中得到更多的啟示，更多的發明，更多有利于人類、社會的發明，利用大自然創造出更好的明天！

啟示作文400字 篇3

在我們的生活當中，往往會受到一些挫折，但是只要你有鍥而不舍的求知精神，滴水石穿的努力，就一定會展現出人生的輝煌。有幾位名人，是我們學習的榜樣。

美國十八世紀最偉大的科學家富蘭克林，早就觀察到了雷暴與靜電和放電都有相同的地方，但是人們習慣的認為天上地下兩個世界，怎么可以混為一談呢?但是面對人們的冷嘲熱諷，他決定通過實驗來解決找個問題。這個實驗就是舉世聞名的“風箏實驗”。堅持自己的觀點，有時并不是錯誤的，事實總會讓堅持真理的人成功。

我國明末清初的明史學家談遷博覽群書，用著堅持不懈的精神寫完了一部明史學巨著《國榷》，但是小偷來到了他家，看家徒四壁，無物可偷，便把談遷的珍貴的巨著《國榷》偷走了。但厄運并沒有打垮談遷，他一襲破衫，終日奔波，終于寫成了更加翔實的《國榷》。這告訴我們：如果堅持，就一定能戰勝困難。

瑞典科學家諾貝爾從小就立志要發明一種炸藥，在他的實驗過程中，弟弟被炸死，父親被炸成殘廢。但他毫不氣餒。最后，經過了四個年頭的幾百次失敗，他終于發明了一種可以安全運輸的固體炸藥。我們知道了，一次失敗不等于失敗，因為失敗是成功之母。

人生的道路上，難免會有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。

啟示作文400字 篇4

在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，陪我走到今天，那就是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”每當我做作業累的時候，一想起它，便鼓勵自己，克服，克服，再克服。

記得有一次，吃過了晚飯，我便馬上寫起了作業。老師布置的作業并不多，不到半個小時時間我就完成了。但是，有一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢？直到九點半了還是沒有解答出來。我想：算了，反正明天老師會講的。正當我換好睡衣上床睡覺的時候，猛一抬頭，看見了墻上掛著的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這十四個字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業本繼續思考，我想起了媽媽說的話：“要先把應用題按照問題去分析，找出每一個有用條件，再依據條件列出綜合算式。于是，我就按著媽媽說的，把數學題一步一步拆開來分析，再合起來把它解答了。雖然我已經渾身乏力，但有一種無形的力量在支撐著我，讓我和困難進行斗爭。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這句話給了我莫大的啟示。

第二篇：大自然啟示作文400字

大自然啟示作文400字

（一）我快要過生日了，爸爸送給我一只可愛的小烏龜，我十分高興。烏龜的背上長著一塊堅硬的龜殼，走起路來慢吞吞的，十分可愛。

我每天都細心地照顧它。每次一回家，我就給它喂食，有時還帶它去曬太陽??我十分地喜歡它，每次去上學時，我都會戀戀不舍地跟它說再見，甚至睡覺的時候，也會把它和它的窩抱上床，看著它入睡。小烏龜也在我的呵護下茁壯成長。

有一次，爸爸媽媽都不在家，我十分無聊，就從盆里拿出小烏龜，和它一起玩耍。可是我發現，小烏龜都養了一年了，我把它照顧得這么好，每天都按時喂食，換水，可它為什么還是這么小呢？我十分著急，心想，我每天把食物從一袋增加到兩袋，食物增多了，它會不會長得大一些呢？說到做到，我每天把食物增加了。小烏龜果然長得更大些了，我十分高興，于是，把食物從兩袋又增加到了四袋，希望它從小烏龜飛快地長成大烏龜，可是，我喂食太多了，小烏龜被撐死了。

我十分傷心，哭了好長時間。從這件事知道了：任何生物的生長都有它的規律，如果我們急于求成，反而會適得其反，好心辦壞事。

大自然啟示作文400字

（二）我看過許多書，最好看的就是關于大自然方面的書。

大自然是人類生存、繁衍發展的環境，它不僅是人類的衣食父母，還是人類文明進步的搖籃。一些科學家都是靠大自然發明了許多東西。例如：富蘭克林用風箏測得雷電，發明避雷針；利倫撒爾學鳥飛進而發明滑翔機；法布爾從看螞蟻搬死蒼蠅如癡如醉開始，最后成為世界上最偉大的昆蟲學家等等許多例子。人類的發明大多數來自動物的靈感。他們通過火野豬用鼻子測毒而發明世界上第一批防毒面具；利用蛙跳發明蛤蟆夯；模仿警犬的高靈敏嗅覺發明用于偵緝的“電子警犬”------還有一切的自然科學，包括天文、地理、生物、物理、化學、礦物、地質、氣象和仿生學等，都是從研究大自然而發展起來的，連數學也是利用大自然中形成起來的學科。

以前，我總是不明白人們蓋房頂用的瓦為什么頭老向下，讀了一本關于大自然的書，知道了這個答案。原來人們以前蓋房子用的瓦的頭總朝上，下雨天經常漏雨，后來人們才發現穿山甲的鱗片頭總朝下，并且一滴雨都進不去。人們經過反復研究，最終揭開了這個秘密，原來瓦片頭朝上，雨從縫隙內流進去，而頭朝下，因為沒有了縫隙，雨好象彈了一下，便流不進去了。我把這個新知識告訴爸爸媽媽，他們都夸我長大了！

大自然真奇妙啊！我愛大自然！

大自然啟示作文400字

（三）魯班看見孩子玩荷葉，發明了雨傘；牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力；科學家看到青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼；我們從蝴蝶身上得到啟示，發明了迷彩服??從中，我最感興趣的是魯班造傘了。

我知道這個故事：一天，魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想：如果有一樣東西能夠像荷葉一樣能遮風擋雨，該多好啊！魯班回去把這個想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡單的傘了。但是，妻子問他，怎樣才能讓傘收起來。魯班經過反反復復的試驗，終于發明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點，足夠說明大自然真是人類的好老師。

大自然中的一切事物都是互相聯系的，我們要認識自然之道，這樣才能保持大自然的生態平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉；鳥兒靠吃害蟲生活；人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應自然，遵守自然，才能辦好事情。

現在地球的生態一天不如一天了：我們大量砍伐樹木，使森林面積減少；工廠大量排放污水，使長江等河流受到嚴重污染??我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發生大洪災、20**年印度洋發生的海嘯等。因此，我們要保護大自然，愛護我們的家園，維持生態平衡。

大自然給了我們許多的啟示，我們要多觀察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發明，有所創造。

第三篇：啟示的作文400字

精選啟示的作文400字7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的啟示的作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

啟示的作文400字 篇1

我的家鄉在揭陽，雖然它不算是花都，但這里也有許多花，如喇叭似的牽牛花、潔白的水仙花、粉色的桃花、小巧玲瓏的桂花等。而我最喜歡的是清白的荷花。

今年的荷花開得格外茂盛，水池中，小河都開滿了荷花。荷葉又大又圓，宛如插在水中的傘，綠油油的，又仿佛一塊塊碧綠的翡翠。一朵朵荷花依偎著荷葉。在微風中飄舞。

鄉下池塘里的荷花最多。初夏時，荷花還沒開，還是一朵朵花骨朵兒，從遠處放眼望去，真像一個個害羞的小女孩躲在荷葉下。盛夏時，荷花一朵朵地開了。走進荷花池，香氣撲鼻。荷葉一片接著一片，荷花立在荷葉中間，有的像含情脈脈的少女，花瓣全展開了，露出了黃色的小蓮蓬；有的像出水芙蓉的舞女，才展開兩三片花瓣；有的猶如一個害羞的小女孩，還是一朵花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的。荷花的綠襯托著荷花的艷麗，使荷花更加的嬌媚。大大小小的荷花連成一片，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅啊”！

在雨水的洗滌下，荷葉更青翠了，荷花更嫵媚了。一顆顆小水珠滾落在荷葉上。微風一佛，荷葉就跳起了舞，小水珠在荷葉上滾動，猶如在給荷葉伴奏。

進入初秋中，荷花漸漸凋謝了，結成了一個個蓮藕，人們便常去池塘摘蓮藕吃。

荷花從污泥中長出來，卻不受污染，我們也要像荷花一樣，做個清清白白、潔身自愛的人。我愛荷花！

啟示的作文400字 篇2

我們生長在一個幸福美麗的時代，生活條件比以前有了很大的改善，但我們周圍的環境卻遭到了嚴重的破壞，人類的家園——地球，正面臨著危機。如果不保護環境，人類都將面臨災難。

走在大街上，望望道路兩邊的垃圾桶吧，它總是餓的饑腸轆轆而它的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們人類干的，只要我們走上一步，就能夠持續環境衛生，但是我們就連小小的一步，也不顧愿意踏出，生怕累著自我。

此刻抬頭望望天空吧，他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍天和潔白的云。晚上，只能看到孤獨若隱若現的月亮了。

近年來，人類對環境的污染較為嚴重，隨意排放污水、廢水、亂伐樹木、捕殺動物，大自然不也在報復人類了嗎？每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎？它們都是頻繁出現。真是應了一句話：天作孽猶可束，人作孽不可活。唉！早知如此，何必當初呢！

醒悟吧！人們。要明白地球是大家的，我們都有職責保護它，這只是我們的舉手之勞，但實踐起來卻很難，努力吧！

啟示的作文400字 篇3

一天，我看見馬路上有許多人在騎自行車，我也想讓爸爸媽媽給我買一輛。

于是，我不好意思地對媽媽說：“媽媽，你能不能給我買一輛自行車？”媽媽溫柔問我：“你要自行車干什么？”我高興回答：“我也想像大街上的人那樣騎自行車。”媽媽摸摸我的頭說：“好吧！”于是我就和媽媽一起去買了一輛新的自行車。

剛買回來我就迫不及待地騎上了，可是一坐上車我就摔了一跤。媽媽說：“讓我來幫幫你吧！”這時，媽媽扶著車子，我才敢騎了起來。我騎在車上，心里很緊張，總是在想：如果媽媽的手松開了怎么辦？就在這時，媽媽看見我騎的還行，手就真的松開了，“啪！”我又摔了一跤。我很郁悶，打算放棄了，可是想到馬路上的人們騎得那么好，我又堅持不懈地站了起來，繼續騎起了自行車。奇跡發生了，我突然發現自己會騎了。我高興地拍起了手，可剛一拍又摔了一跤。媽媽說：“你不要太驕傲了，要耐心一點。”聽了媽媽的話，我繼續騎起了自行車……

那天我學會了騎自行車，真是吃了喜鵲蛋——樂開懷。從中我也明白了一個道理，就是學習需要堅持不懈，同時做事需要耐心，因為耐心是一切聰明才智的基礎。

啟示的作文400字 篇4

過年的那天晚上，我正在家里看：《熊出沒》。媽媽叫我過去幫她包餃子。

媽媽說：“王可欽，快過來幫媽媽包餃子。”我從電視醒過來。心想：不就包餃子嘛！我早就會了，真是張飛吃豆牙——小菜一碟。我匆匆的洗完手對媽媽說：“來了，來了。”我來到桌前，拿起一張餃子皮也不整理好皮就包，我把餡放進去。哎呀！餡放太多了，餃子皮包不起來了。我想：這可能是一個失誤。于是，我又包了一個，哎呀！這個餡太放少了，根本立不起來，就像一個打了敗仗的兵一樣，彎著腰，難看死了。這兩個餃子我足足花了十多分鐘。

看著我剛才包的兩個餃子，心里非常不舒服。大聲說：“餃子這么難包，我不包了。”我正要走的時候，媽媽對我說：“才包了兩個餃子說不包了，這樣可不行，做事不可以半途而廢。”我思考了一下，覺得媽媽說的有道理，我又開始包餃子。

我先看媽媽怎樣包，再學著媽媽的方法去包，一個一個的包，更好了，又更好了。一分鐘可以包一個了。一個小時過后，我一共包了57個餃子，我看著自己包的餃子非常開心。這是我包的最多的一次，也是我包的最好的一次。

今天，我不僅學會了包餃子，還學會了做事不能半途而廢的道理。

啟示的作文400字 篇5

神奇的大自然，千姿百態，大自然給人們享受的同時，也給了人們更多的啟示。

人們從蝙蝠身上得到了啟示，發明了雷達;人們研究了青蛙，發明了“電子蛙眼”;人們根據鯨的身體加快了輪船的速度。這次，我就說說我從壁虎身上得到的啟示吧。

壁虎，提到這個小動物，我想大家都很熟悉吧。在媽媽單位的大廳的墻角處，我經常會看到它。壁虎的每只腳上都長有構造獨特的肉墊，肉墊表面密密麻麻分布著細毛，細毛再為斷裂開。正是這些細毛的分子間作用力，也稱得為范德華力，使得壁虎不把重力當回事，而可以輕松的.在天花板上“跳來蕩去”。

我從壁虎身上得到了靈感，我想要發明一種能讓清潔工再擦高樓大廈的窗戶時而穿的吸盤衣，你一定會問這樣方便么?當然方便了，穿上不會緊，不會掉，更不會讓你動不了。

穿上這種吸盤衣你可以向上走向下走向左走向右走都可以，如果你擦的這一扇窗戶要被打開了，他就會自動轉移。要是你看見有小偷進入公司偷東西，你就可以用這身吸盤衣緊緊的吸住小偷，讓他動彈不得。

大自然其實還有許多我們沒有發現的奧秘，它正等著我們來找它，只要你留心觀察，就能發現。

啟示的作文400字 篇6

大自然像一個神奇的大寶箱，里面藏著許許多多的奧秘，只要我們用心去發現它，就會得到意想不到的驚喜。

“兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋”，因為黃碟的顏色與菜花的顏色溶為一體，小朋友也沒法分辨，找出美麗的花蝴蝶了，而五彩的蝴蝶顏色粲然，在陽光下時而金黃，時而翠綠，它們在五彩濱紛的花叢中穿梭，是不易被發現的。科學家利用了這個原理，發明了迷彩服，士兵穿上它隱藏在樹林里極不易給敵軍發現，迷惑了敵人，贏得了勝利。

飛機在湛藍的天空飛翔，由于不斷地加快飛行的速度，雙翼很會被震破，所以經常造成機毀人亡的慘禍。科學家為了解決這個問題，花了很多的精力。后來，科學家觀察了蜻蜓的飛行，發現每一只蜻蜓的翅膀末尾都有一顆比周圍略重一些的厚斑點，原來，這就是飛行的關鍵！后來，人們效仿蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了這個令人棘手已久的問題。

大自然的確是人類最偉大的導師啊！從“魚”身上得到了啟示，發明了“潛水艇”，從“甲殼蟲”身上得到了啟示，發明了“汽車”，從“蝙蝠”身上得到了啟示，發現了“雷達”……

大自然就像一本無字天書籍，里面充滿了無窮奧秘。同學們，讓我們趕緊走進大自然，去傾聽大自然的聲音，去領略大自然的風光，去探索大自然的奧秘！

啟示的作文400字 篇7

我看過許多書，但我最喜歡的是關于大自然方面的書。大自然是人類生存、繁衍發展的地方，它不僅是人類的衣食父母還是文明發展的搖籃。許多科學家就是從大自然中得到啟發，才發明創造了許多意想不到的的東西。

從大自然中發明的東西有很多。比如說人們從蝙蝠身上得到啟發發明了雷達；還從一種帶有鋸齒的植物身上得到了靈感發明了鋸子；人們又通過模仿鯨魚發明例如潛水艇；科學家又通過研究青蛙的眼睛發明了電子蛙眼；又利用水母的耳朵發明了水母耳風暴探測儀人們發現響尾蛇雖然眼睛不好使，但是它能準確地測出前方物體的大小和方向。科學家經過反復的研究得知，響尾蛇的頭部有熱能感應系統。這個特點讓科學家研制出了響尾蛇導彈。這種導彈能追蹤目標、準確地擊中目標。古時候，有一個叫魯班的人，他是一個木匠。有一次他去上山采草藥，在山上是不小心被一個帶有鋸齒的植物把手刮傷了，鮮血直流。于是，他就去仔細觀察起它，他發現葉子上有許多鋒利的小鋸齒，之后，他經過反復觀察、研究，終于發明了鋸子。

大自然是人類的老師，只是一味有了它，人間才充滿了歡樂、想象。如果沒有它，人類就不會有夢想。大自然真是當之無愧的好老師。

第四篇：啟示作文400字

啟示作文400字5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的啟示作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

啟示作文400字 篇1

生活中，許多事物都會給我們啟示。那天，我在路上散步，看到了幾只正在搬運東西的螞蟻。

我想：螞蟻能搬動這么一點東西算什么，我要給它一個重量級的東西，看它奈何。

于是，我把手里拿著的蘋果核放到了它們面前。我蹲下來仔細觀察，跟小螞蟻比，這蘋果核簡直就是龐然大物，它們應該搬不動吧。可是事實卻并非如此，只見它們并不慌忙，先是在蘋果核周圍繞了一大圈，試著移動這龐然大物。可是，畢竟人手不夠力氣不大，只好等待援兵。其中一只螞蟻開始傳遞信號，它用觸角告訴路上的同伴，大約十分鐘后，一大群螞蟻紛涌而至，它們來到蘋果核前，有的在底下抬，有的在旁邊推，有的爬上去想研究一下從哪里入手，它們不停地用觸角交流，似乎在商討該如何把這個龐大的美食弄回去。時間一分一秒過去，螞蟻越聚越多，地上黑壓壓一片。終于，它們開始行動起來，匯聚蟻群全部力量把蘋果核慢慢抬起來，緩緩向著自己的洞穴移動。

看著蟻群逐漸遠去的身影，我十分驚訝和欽佩，心里想：這群小螞蟻能夠搬動比它們大幾十倍的物體，因為它們有必勝的信念支持著，不僅每只個體都付出巨大的努力，而且更重要的是它們善于依靠集體的力量，是它們齊心協力的結果。

我從小小的螞蟻想到我們自己，我們也要有必勝的信心，也要齊心協力去做好每一件事。

啟示作文400字 篇2

走進校門，人聲鼎沸，空氣中響徹著激進的音樂，學校正在舉行運動會。按照原來的計劃，我和小偉要參加跳高比賽，我們懷著激動的心情走入操場。

前段時間，因為生病的原因，我本來不打算報跳高這個項目，也沒有做相應的練習，可老師說我腿長，偏讓我去，我只能硬著頭皮上了。老師開始一點一點地教我們動作要領，準備、起跳……，我認真地學著，并試著跳了幾次，慢慢地，我學會了。

比賽一輪一輪地進行著，越來越激烈，我的心也越來越緊張。就在這時，小偉突然出現失誤，被淘汰出局，我的壓力更大了，心怦怦直跳。此時此刻，就剩下我和一班的一位同學留在賽場上，因為擔心出局，我有好幾次跑近跳桿想要起跳時，腳卻不聽指揮似地停了下來，手也開始發抖，汗水流入背里。就在這時，一班的孟老師對那位同學說：“反正你們兩個，不是第一，就是第二。”聽了這話，我反倒釋然了，抱著一顆平常心準備起跳，我雙手握拳、用盡全力，只聽一聲大吼：“啊！”我跳過了，一顆懸著的心也落地了。而那位同學，因為受到了壓力而發揮失常，輸了。我們倆人走下臺階，我對他說：“友誼第一，比賽第二！”

通過這次跳高比賽，我獲得了一點啟示：遇事不能慌張，要沉心冷靜，只有這樣，才能取得成功。

啟示作文400字 篇3

螞蟻十分的小，它長著一對觸角，小小的身體，一個大屁股底下有6只小腳，從遠看，螞蟻就像一個小黑點。

很多的人都看不起它，說它們污染環境。但我卻認為它們很團結，很無私。除了蟻王和蟻后，別的工蟻都是很努力的出去尋找食物，但它們也不會說：“蟻王和蟻后只會吃，什么都不會干。”看吧，螞蟻是否是很無私呀！

有一天，我放學回家的時候，發現在花園里有一只小螞蟻看見了一只死蚊子，可它怎么抬也抬不動，因為那只蚊子太大了，是這一只小螞蟻的好幾十倍。這時，只見它的'觸角左右的動著，就像雷達。過了幾分鐘，一群黑黑的螞蟻們跑了過來，一起把蚊子抬到洞里當食物。看到這里，我趕快的跑到樓上拿起蒼蠅拍到樓下拍了好多的蒼蠅和蚊子。讓螞蟻搬，螞蟻們像一臺不知疲倦的機器，把一只只食物抬回家里。我拍的快累死了，而螞蟻們還在抬食物，它們好像還不知道累。你們說螞蟻是不是很團結，勤勞呀？

從螞蟻抬食物這件事我知道：只有團結

努力才能把事做好。如果我們在學習中能像螞蟻一樣堅持，勤勞，那我們的學習成績也就會越來越好。

啟示作文400字 篇4

大家一定聽過“拔苗助長”的故事吧！今天我來告訴你們，我在生活中就親身經歷了一件真實的“拔苗助長”的事情。

記得那一天，陽光明媚，天氣十分晴朗，媽媽買回來一些種子，那時候，我還不識字，所以我也不知道這些種子是什么植物。我心里想：啊，管它三七二十一，把它們直接撒到花盆里不就OK了嗎？于是，我把這些種子一股腦地撒進了花盆，埋上了土，澆了一些水。

后來，我每天都會給種子澆水。過了幾天，我種的小苗竟然發芽了，我欣喜若狂。可又過了幾天，我發現小苗沒有繼續長大。我心里想：我為何不幫一下它們呢？于是，說干就干，我卷起手袖，抓住小苗使勁往上拉，經過我不懈的“戰斗”，我發現小苗長高了一大截，當時我心里十分開心。

可是過了幾天，我再去看小苗的時候，發現小苗不但沒有長大，反而全蔫了。我難過極了，急忙跑去問媽媽這是為什么？我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽告訴我，要想小苗茁壯成長，就要遵循自然規律，遵循植物生長規律，也就是就不能幫助它成長，而要讓它自己成長，就像我不能幫你吃飯一樣。

在以后的日子里，我每次種植花草，我的心里都會想起來那次“拔苗助長”的事情，它時刻提醒我：要想小苗茁壯成長，就要遵循植物生長規律，不能幫助它成長，而要悉心照料，讓它自己慢慢成長。

啟示作文400字 篇5

大自然中的一切事物都曾經給過我們很多的啟示。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們勇敢面對困難，小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。

今天上午，媽媽起床的時候，對我說：“曉月，媽媽要去菜市場買菜了，如果你一個人在家無聊，你可以跟我一起去市場。”我高興地回答道：“好。”來到菜市場大門，我就看到“潭牛第一菜市場”六個大字，我牽著媽媽的手，一起走進菜市場，一轉眼，看到一只活生生的八爪魚，我害怕得連忙大叫起來，媽媽不知情地問道：“曉月，怎么了。”我回答：“那……那個東西……西太……太可怕了。”媽媽說：“哦，原來你說的是八爪魚呀，孩子，八爪魚表面可怕，可實際上它一點也不可怕，來，摸摸它。”我通敢地把手伸過去摸了摸八爪魚，它真的沒有咬我，只是用了它的長足吸住了我的手，我覺得它非常有趣，于是讓媽媽把它買了回來。

回到家后，我把它放在一個玻璃缸里，我就在暗處仔細地觀察，我突然想起來八爪魚的手就像我們家的吸盤，難道它們之間有什么關聯嗎？后來我從百度上搜了才知道，吸盤和八爪魚是有關聯的，吸盤是根據八爪魚的手發明出來的。

大自然是我們人類的好老師！只要我們肯學，天天都會有所收獲。

第五篇：啟示作文400字

啟示作文400字7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的啟示作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

啟示作文400字 篇1

大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來……

一個晴朗的星期天，我偶然間在我家陽臺的一個小小的角落里發現了一只小蜘蛛。我驚恐萬狀，正準備把那只小蜘蛛踩死，只見它正在準備織網，我于心不忍，決定看看它是怎么織網的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點白色的細絲來，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過了一會兒，一張完好的蜘蛛網就快完成了，我真替這只小蜘蛛高興，這時小蜘蛛還在默默地努力著。

眼看小蜘蛛就要完成了，可淘氣的弟弟卻跑來搗亂，他“呼”的一吹，蜘蛛網“繃”的一聲就斷了。可憐的小蜘蛛只好又重新織網，它又按照剛才織網的方法，一絲不茍地織起網來。但這一張蜘蛛網和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網又斷了。就這樣，蜘蛛網斷了好幾次，還是沒有織完。我有些厭煩了，正準備走開，心里一想：人家小蜘蛛都沒有煩，還在堅持不懈的努力，我怎么能煩呢?于是，我又蹲下來，看個究竟。最后，經過它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網。

看到這里，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。

啟示作文400字 篇2

大自然真是既神奇又有趣，有著許許多多的奧秘等著我們去發現。如蜜蜂是靠自己身體的舞蹈來表達所要傳遞的信息，螞蟻靠氣味進行活動……其中壁虎的斷尾逃生術最有趣。

有一次，我在房間里聚精會神地看書。忽然，從電腦后面爬出來了一只黑溜溜的東西----壁虎。它爬一下，停一下，時不時地看著周圍，好像很膽小似的。我懷著好奇的心情，放下手中的書，拿來一把扇子，躡手躡腳地走了過來，用扇子把它拔了出來，我發現這個小家伙最引人注目的是那條長長的尾巴，從遠處看，它就像一條小鱷魚，真有趣！

于是，我想和它玩一下，便用繩子系住它的尾巴，另一端系住桌子，它開始掙扎起來，試著想掙脫繩子，可是它越掙扎，繩子就越緊，后來索性一動不動，我以為它死了，就不在理它，我繼續看書。過了一會兒，我無意間發現了壁虎已經沒有了尾巴。我上網查了資料才知道，原來當壁虎遇到危險的時候，就會截斷自己的尾巴來逃生。不久，一條新尾巴就會從折斷的地方重新長出來，這就是壁虎、蚯蚓等動物所具有的再生能力。

這時，我的腦子里蹦出了一個想法：有的人不是少只胳膊，少條腿，我可以從壁虎能長出尾巴的這一本領來研制一種藥，吃了以后能長出胳膊，長出腿，這個想法真是太妙了。

大自然真是太奇妙了，只要我們仔細觀察，就會有意想不到的收獲，大自然真是我們人類的好老師!

啟示作文400字 篇3

小時候，我總是不愿意剃頭，總是拖拖拉拉不肯剃頭：“下次嘛！等頭發再長點！剃頭次數少點省錢！”可以說我小時候剃頭的時候是最拖拖拉拉的時候。其中有一次印象特別深刻：那時我還在上幼兒園，周末的時候，媽媽要讓我去剃頭，我的臉立馬就“雪灰”了！我急忙跟媽媽說：“不要剃頭嘛！你看，頭發這么短！再過一個星期，好不好啊！”媽媽說：“你這孩子睜著眼睛說瞎話，這頭發明明這么長了，還說短！”我又嘟著嘴反駁：“不要嘛！就是短！就是短！”接著媽媽不由分說把我贏啦進了理發店，我哭著鬧著就是不進去。但媽媽成了瞎子和聾子似乎沒聽到沒看到。不管我怎么哭怎么鬧，她還是死死地拽著我不放。我終于被拽進了理發店。在哭喊中，我剃完頭了。

因為小時候頭發剃完鉆到身子里，不去抓癢癢的，像有多只毛蟲在我身子里鉆來鉆去，如果去抓，有很疼，像被好幾條有毒的大蟒蛇同時咬了我好幾口，而且這根抓出來了，另一根又會作祟。”

想到這里，這次似乎沒有以前那么難受了，而且全身輕了許多，因為頭上的“一堆石頭”沒有了；更重要的是，我的心里跨過了這一道坎，以后我再也不害怕剃頭了。在剃頭這件小事中，我悟出了一個道理：挑戰自我，突破自我才是人生最大的贏家，就像雨果說的“就是活著的人就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運險峰的人。”我也要成為這樣的人！

啟示作文400字 篇4

黑色的羽毛中含有乳白色的羽毛，嘴角和爪子呈通紅色，尾巴像剪刀一樣，如出鞘的利劍一樣，把空氣切開一個縫隙在天空飛揚——小燕子。

小燕子你來了，帶來了萬物萌發的季節——春天。花兒也跟著起哄，揮舞著花瓣，像拉拉隊一樣為小燕子鼓舞著，小燕子也對花兒回應著招招手，花兒笑了。草兒看見小燕子來了，挺直了身體，案首挺胸地看著小燕子，仿佛一個學生看著鮮紅的五星紅旗的尊敬……

小燕子你停留著，你在炎熱洋洋的季節——夏天。你像一名工作狂一樣，每天的工作。早晨，你從溫暖的家里飛出來，放下了你的孩子，出去尋找食物。你在天空翱翔，吸收著大地的生氣。突然一只長而透明的翅膀，胸部傾斜，腹部細長，復眼小的昆蟲——蜻蜓。小燕子加快了如鐮刀一樣的翅膀的揮動，雙眼如利劍一樣地看著蜻蜓，好像剛離弦的箭似的，嘴一瞬間咬住了蜻蜓，然后又加快了速度，往家的方向去了。會到了家，小燕子把蜻蜓給它的孩子吃，表現一副慈母的摸樣。

小燕子你準備走了，你在秋高氣爽的季節——秋天。它的孩子長大了，也力氣大了。在黑夜里，小小燕子與小燕子飛走了……

小燕子消失了，在冰天雪地的季節——冬天。沒有小燕子的蹤跡。

啟示作文400字 篇5

翻開語文書，一篇課文映入我的眼簾，那就是《釣魚的啟示》。它主要講述一個感人至深的故事，作者從自身成長的經歷中深深地體會到“從小受到像把大鱸魚放回湖額力量中這樣嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量”這樣的道理。日記

文中有一個這樣的片段：“我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下，看不見其他人的影子和船只，我再次把乞求的目光投向了父親”從這里可以看出即使兒子把魚帶回家也沒人知道，可父親還是遵守規則把魚放了回去，突出了父親在道德抉擇上的堅決態度！

還有一段話也讓我記憶猶新，就是兒子自己感嘆的那一段話，從中可以看出父親那一晚的行為，讓兒子獲得了道德實踐的勇氣和力量，獲得了一份無法用金錢換取的精神財富！

在生活中，很少有人如此遵守規則，像有些人，開車過紅綠燈時，看周圍沒人就闖紅燈！還有的人在學校里，看周圍沒有值周生，就在走廊上打鬧玩耍，或是站在窗戶旁的護欄上向下望。像這樣的'行為就是違反了規則！都是危險的做法！我們還要經得住誘惑，不能被金錢、地位、勢力、名利，或是一些對自己有好處的事而縱容壞人！最后，我想對大家說：然我們從小做起，做一個遵守規則不受誘惑的人！

啟示作文400字 篇6

“唉，又考砸了。”我懷著沉重的心情走在公園里，無意之間發現了一只小蝸牛。

小蝸牛背著它那沉重的殼從地上，向樹枝奮力地爬著。也許，它是想吃到樹枝上那鮮嫩的葉子吧！我找了根樹枝，碰了碰小蝸牛的殼，它立刻把頭伸進了殼內。過了一會兒，它又把頭伸了出來，好像在偵查外面是否安全。過了一會，它就頭伸出來，它就又用它那慢吞吞的速度向上爬著。它走過的路上總會留下一道粘液。盡管樹皮很粗糙，可小蝸牛卻堅持不懈地向上爬。一刻鐘，半小時，1小時過去了，小蝸牛在爬的過程中，它沒有休息過，一刻不停地往上爬。我看得不耐煩了，一把將它抓起，放在了更高的地方，可我一不小心，小蝸牛就已經連滾帶爬地掉了下去。過了好一會兒，它才重新開始爬。我又看了一會兒，便蹦蹦跳跳地走開了。

夕陽灑滿大地，小草輕輕地彎著腰。我帶著疲倦再次來到了樹下。驚奇地發現，小蝸牛竟在這短短的2個小時內爬到了上面，隸離樹梢只有3分米那么遠了……

小蝸牛告訴了我，只要堅持不懈，還有什么事完不成呢？因此，我不能為這小小的失敗而倒下。

啟示作文400字 篇7

今天的語文課上，我知道了自己以前不了解、不懂的課外知識。“這節課我們口語交際的內容是：大自然的啟示，我想大家對大自然的了解并不多，這次，我們正好借此機會深入地了解大自然，擴展自己的知識面！來，誰先來介紹自己對大自然的了解！”http://./

這時，一只小手舉了起來，原來是馮心怡。只見馮心怡手拿資料，緊張地走上講臺，正要開始“講”，可鄭老師卻“沒收”了她手上的資料，說：“不能讀，看過了，就要用自己的語言表達出來！”我們和馮心怡都愣了一下，說：“啊？”接著，馮心怡便講了起來：“在我們生活中……，都認為蝴蝶是一種十分漂亮的動物……”，雖然馮心怡講得并不是很流暢，但我們還是給了她很熱烈的掌聲給予鼓勵，因為她畢竟是第一位有勇氣上講臺跟大家交流的好同學。

馮心怡講得不是很流利，而朱世淇就大大不同了，朱世淇講得蠻流利的，只是缺少感情。朱世淇是這樣說的：“科學家發現，在狂風怒吼、海浪咆哮激起的‘大海響樂’以前，先有一種次次聲波傳來，它比風和浪的速度更快，這種次聲波我們感覺不到，而水母卻能感覺到。后來，科學家以做了深入研究，這才發現：原來……”

后來跟我們討論的每個同學都講得繪聲繪色，有的同學還提出問題，有的同學認為不對的，還反駁……

這節課我收獲很大。