第一篇：對生活微笑作文

對生活微笑作文7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的對生活微笑作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

對生活微笑作文 篇1

人生的幸福是短暫的，人生的痛苦認人戀戀不忘。

當幸福來臨時一定是人最高興的時刻，比如說這件事，當父母外出打麻將，贏錢是，心里是多么的激動，他們也覺的這是一種幸福。反而來說：父母打麻將輸錢是，心里總是冰涼涼的，像似掉進了永無止境的深淵，那情緒面對每一個人都是極其痛苦的。

要改變自己的生活，就必須要用微笑面對生活，幸福美滿的生活是來自不易的，要看你是怎樣面對的。要想自己的生活變得幸福美滿，你得認真面對。“‘塞翁失馬就是這樣的’一件好事并非是一件好事；一件壞事并非是一件壞事。”

總之而言就是要——用微笑面對生活。

對生活微笑作文 篇2

將嘴角輕輕上揚便是一個美麗的微笑。微笑原來很簡單，只需將臉上的皺紋輕輕舒展，只需放寬自己的心胸，只需給自己一個小小的鼓勵，微笑便會在瞬間綻放。其實微笑無處不在，人世間并不缺少微笑，只是缺少發現微笑的眼睛。不信?那就讓我們一起來體驗那無處不在的“微笑”吧!

自信——微笑

又一次站在那個演講臺上，又一次處于緊張焦慮之中，可一個淡淡的微笑卻讓自己平靜下來，不僅給自己足夠的信心，而且也給別人帶來永恒的溫馨，只因為相信“我能行”。再說就算成又怎樣，敗又怎樣，一個微笑，一切都將過去，只想將一個自信的微笑留給自己，留給未來。想想古今中外又有哪個名人偉人沒有經歷過失敗呢?可他們在失敗面前都選擇了給自己一個自信的微笑，鄧亞萍選擇了微笑，邰麗華選擇了微笑，海倫凱勒選擇了微笑，張海迪也選擇了微笑……是自信給了我微笑，也是微笑給了我自信。

寬容——微笑

在公共汽車上，不小心踩到了別人的腳，一個淡淡的微笑包含了滿懷歉意，包含了一聲簡單的“對不起”，一切盡在不言中，誰說只有眼睛才是心靈的窗戶，微笑也是心靈的另一扇窗。而當自己被別人不小心踩到腳時，也向別人投去一個淡淡的微笑，這是一聲真誠的“沒關系”，消除了對方的恐懼，換得的也是別人的微笑，“禮尚往來”嘛!用微笑去面對別人的暴力，以靜制動，以微笑戰勝暴力，讓他們自己感到慚愧。“微笑”既提高了自己的修養又幫助了別人，這才是寬容的微笑之真諦!是寬容教會了我微笑，也是微笑教會了我寬容。

美麗——微笑

在4年前的那次全縣小學生運動會上，當一個朝氣蓬勃的女孩穩穩地高舉著校牌穿過整個會場時，她洋溢著一臉的微笑，她的全身都煥發著青春的氣息，那是一種微笑之美，是一種任何事物都無法替代的美，是一種超然物外的美。那種美來自一顆真心，一顆純潔之心，來自一種熱愛，對母校的熱愛。真誠的微笑、鼓勵的微笑、快樂的微笑……這些都是美麗的微笑。是這個世界讓微笑更加燦爛，也是微笑讓世界更加美麗。

也許在我們的一生中，會遇到很多的煩心事，考試不及格、愿望不能實現、目標達不到……可如果沒有這些，用傅雷的話說：做人也就太膩了。再說了就算我們愁眉苦臉甚至痛哭一聲，發泄一次，這些都無濟于事。而我們應該做的是想好如何面對未來，還有一年，我們將走進中考的考場，還有一年，我們將踏進高中的殿堂，還有一年，我們將放飛理想的翅膀!還有一年，不!只剩一年了，我們不能再自暴自棄了，振作起來吧!讓我們用自信的微笑、寬容的微笑、美麗的微笑所形成的更加燦爛的微笑面對挫折、面對失敗、面對不幸、面對生活中一切的“絆腳石”。讓我們一起將嘴角輕輕上揚!

對生活微笑作文 篇3

當生活給與了我過多的欺騙，當世界給予了我過多的謊言，當人們都習慣了虛情假意時，我在迷惘，我不知如何在這社會中生活下去。

現在的我們才二十多歲，這本是一個純潔的年齡，卻包含著許多不該有的東西，我不知道，現在我們尤為如此，那等我們長大踏入社會，那不是更多的爾虞我詐，更多的艱險惡毒。我不想就這樣一般生活，我不想總天笑臉迎人，更不想在那開心的面容下藏著一顆傷懷的心。我知道那些笑嘻嘻的人不一定是高興的人，那些愁眉苦臉的人也不一定是傷心的人。人們總是用外表來迷惑別人，總是不想透露自己的心聲，在這個世界沒有人真正的懂得某個人，轉眼間，十八年過去，也曾與一群群人呆過玩過，可到頭來不也是筵席一場散了嗎？那些昔日的摯友不有更多是成為敵人嗎？親情友情愛情到底哪個重要？？

很喜歡躺在窗邊看她笑，偶爾也關注別人嬉鬧，可這些并不屬于我，窗外樹上的最后一片葉在我目光中逝去，只剩那無邊的蒼穹與美麗的幻想。

有時候，總想著不甘人后，在人生中好好拼搏，拼出一番天地，總想成為一代偉人，將權利玩于股掌，將世界弄于掌心，那種雄心于壯志誰都不曾比擬。

可有時，又想一輩子就這樣平平凡凡過了，吃飯睡覺看看書，看著別人從社會的底層爬到高層，再從高層掉下來，也想一個人游于山水之間，人生一輩子，拼搏了有什么用，腳一蹬，手一撇，不就這么去呢，何苦為一個名號，為了那數年的“享受”而放棄一輩子的快樂呢？

要知道人生在世只不過短短數十載，眨眼即逝，不必為了那不切實際的權力財富榮譽而奔波勞碌，每一天都應該過得快樂而又自在，做自己想做的，干自己想干的，成自己想成的讓自己的心如同臉上的微笑一般，永不凋零，用微笑著的心去生活，用微笑著的心去努力，用微笑著的心去拼搏。事，失敗了也不氣，成功了也不驕，這不過是浮云而已，其實你什么都不曾擁有，擁有的只不過是一顆豁達的心，一顆熱愛生命、追求生命與自由的心。

微笑著用心去努力去生活，去對待每一個人，就算世界以痛吻我，我也要回報世界以微笑。何苦計較別人的看法與自己的得失呢？活著是為了自己，而不是為了別人，自己幸福快樂就好，何苦執著與別人的的看法與意見，做真正的自己，不被別人、社會所改變的自己。

對生活微笑作文 篇4

人的一生不可能風平浪靜，總會有許許多多的溝溝坎坎。面對這些困難，有的人坦然面對，有的人卻惶惶不可終日，只會去逃避。而我覺得，遇到困難是我們應當以樂觀積極的態度去面對，微笑著去面對生活

微笑是暴風雨后燦爛的陽光，給人們帶來溫暖;微笑是沙漠中的可口甘泉，給人們帶來了希望;微笑是驕陽下一縷陣陣的微風，給人們帶來了清涼。

當狂風襲卷海岸，摧毀了房屋和農田，吹不走的是人們求生的必勝信念;當暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們敬畏生命的堅強微笑。忘不了當地人民手拉手，肩并肩地向洪水抗爭時的團結，忘不了來自世界每一個角落前來援助的仁人志士的友愛。盡管膚色不同，種族各異，不變的是人人臉上深蘊的那一縷微笑，如陽光般燦爛溫暖，驅走災區人們內心的嚴寒。正是他們堅強的意念、樂觀的態度、親切的微笑，才得以克服重重困難。我們要給生活一個堅強的笑臉，沉著冷靜地去面對生活中的絆腳石。

她，鳳凰衛視的一個戰地記者，一個弱女子，卻用肩膀扛起了眾人矚目的重擔。在那些道貌岸然卻臨危退縮的人面前，她用生命和誓言承受了常人認為不該承受的重壓。硝煙彌漫，戰火沖天，閭丘露薇冒著生命危險，一次又一次地向全國觀眾展現了最新最真實的新聞資料。當她站在“全國十佳青年”的領獎臺上，人們又看到了那熟識的笑臉，一個詮釋著勇敢、執著的.微笑，一個舉重若輕的纖纖身影!閭丘露薇用她的微笑告訴我們，我們要勇敢的面對生活，不怕挫折，不怕困難。

生活是美好的，我們不能因為一點小小的困難就放棄生活。我們應以良好的心態、甜美的微笑面對生活!

對生活微笑作文 篇5

生活，就像一片未被開墾的荒地，在這灑下郁金香的種子，微笑，就像那春天的太陽普照大地，微笑過后，大地上九開滿絢麗多彩的郁金香。

——題記

倏忽以至初三，同學一個個好像弦上的箭，一觸即發。一次小考的失利，令我灰心喪氣，面對家長的責罰，老師的質疑和同學不解的目光，我選擇了回避，我罵自己是一個懦夫，這點小事都可以把我擊垮，但事實就是這樣，我無能為力。

周末的一個早晨，我按理去上山晨跑，但不同的是我看到朦朧的霧包圍的山上分明還有一個人。我跑過去一看，竟然是鄰居的姐姐，因為我平時靦腆，所以也沒見過幾次，他一見我，只是微微一笑，然后我們便岔開走啦，這事沒過幾天，因為家里有事，不得不去一次鄰居家，剛進門就一陣鋼琴聲吸引了，跑過去一瞧，是鄰居姐姐我情不自禁的的在哪里聽，他談完了《命運交響曲》，他終于發現了我，又是微微一笑，然后起身向我走來，但是我看到他走路時左右擺動，心里一駭，難道他是殘疾人嗎？我有跑去問鄰居阿姨，得到了肯定的回答，阿姨還說：這孩子從小就要強，有一股不服輸的勁，幾年前的一次車禍令他的左腿骨折，但接上后卻再也不能像正常人一樣走路了，剛開始，我以為她會很傷心，但沒想到她一反常態，買來許多名人的故事來看，絲毫不在意他的腿，伴著阿姨的評論我走出了鄰居家，剛出門卻被他叫住了，看著他精神的樣子，我不禁自嘆不如，而他似，乎也看出一點，便說：微笑著面對生活，然后離開了，是啊，灰心沒有用，只有用微笑來面對生活，迎接生命的挑戰才行啊，一次失利并不重要，微笑著面對生活，才能笑到最后。

地里的郁金香開了，聞一聞，正香！

對生活微笑作文 篇6

人活在世界上，每天都會要面對很多的事情，生活也不是只有歡笑和幸福的，當我們面對不如意的時候，不要彷徨不要悲傷，我們應該用微笑來面對。

在生命的長河里我們是一艘艘小船，揚帆起航，一路上難免遇到風浪，跌延起伏。這時候，我們該用一個微笑去調整自己，去面對發生的挑戰與挫折。偶爾嘗試一下被狂風卷卷起來卻又安全的活下來的刺激心情是無以倫比的。我們要時刻記得，沒有一條海永遠是風平浪靜的，人也不會一輩子走的順利。學會放平心態，用微笑面對。

在生活中，學會微笑就學會了樂觀。時刻保持樂觀的心態所有的問題都會迎刃而解。就像是兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一個人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個人面對著相同的局面，對待的態度卻有著天壤之別。如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘；要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那么你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態度，你會選擇哪一種呢？

當我們面對生活中的苦難時，嘗試著用微笑去解決，不要悲傷難過，要用積極的心態去對待生活，用微笑來面對生活給予我們的一切，生活回贈于我們的也將是一個燦爛幸福的人生。

對生活微笑作文 篇7

在日常生活中，我們常常會遇到許多挫折、磨難與打擊，然而，這些事情是我們避免不了的，我們終究要面對的它，何不嘗試著用微笑去對待呢？說不定好運就會降臨在你的身上。

步入中學，我來到了一個陌生的環境。那里的一花一草，一樹一木，對我來說都是生疏的。隨著年紀的增長我們背負著的責任也越來越重。中學時期是我們成長的一個轉折點，我們從小學升入中學，學習科目增加了，作業量也隨之增多了。有些人就開始因此抱怨、煩躁，而那些用微笑去對待這件事的人，就會受益匪淺；同樣是對待一件事，而因我們的態度不一，卻形成了天壤之別

有人說：微笑是人類最好看的表情。當我們向別人道歉時，往往只會僅僅說一聲對不起，那么，此時為何不向他人展露出一個真誠的微笑呢？或許一個微笑，就能夠讓他放下怨恨，讓你們重歸于好

微笑，是寒冬里的一輪太陽，溫暖了我們的身心；微笑，是酷暑中的一棵大樹，抵擋了我們所有的磨難；微笑，是深秋里的一股冷風，吹走了我們的煩惱與憂愁

如果只讓我選擇一種表情，我一定會用微笑去面對生活、面對世界！

第二篇：對生活微笑

對生活微笑

高一（4）班 陶汪洋

很多人都認為現實是殘酷的，生活是無趣的，但是我卻認為只有經歷了生活的磨礪我們才會變得成熟。用微笑面對生活，才會有動力與希望。這其實很簡單，只需將臉上的皺紋輕輕舒展，只需要放寬自己的心胸，只需給自己一個小小的鼓勵，微笑便會在瞬間綻放。

自信——微笑

又一次站在那個演講臺上，又一次處于緊張中，可一個談談的微笑卻讓我平靜下來，不僅給自己足夠的信心，而且也給別人帶來溫暖，只因為相信“我能行”。就算失敗又如何，一個微笑，一切都將過去，只想將一個自信的微笑留給自己，留給未來。想想古今中外哪個名人偉人沒有經歷過失敗呢？可他們在失敗面前都選擇了給自己一個自信的微笑，海倫·凱勒選擇了微笑，鄧亞萍選擇了微笑??是自信給了我微笑，也是微笑給了我自信。

寬容——微笑

美麗——微笑 在公交車上，不小心踩了別人的腳，一個微笑飽含了滿滿的歉意，一切盡在不言中。而當自己被別人不小心踩了一腳時，也向別人投去淡淡的微笑，這也是一聲真誠的“沒關系”。消除了對方的恐懼，還可以換來微笑。是寬容教會了我微笑，也是微笑教會了我寬容。

記得上次看奧運會，那些體操小運動員們個個朝氣蓬勃，臉上洋溢著微笑，全都煥發著青春的氣息。那是一種美來自一顆真心，一顆純潔之心，來自一種熱愛，對體操的熱愛。真誠的微笑、快樂的微笑、鼓勵的微笑，這些都是美麗的微笑。是這個世界讓微笑更加燦爛，也是微笑讓世界更加美麗！

也許我們人生中，會遇到很多煩心事，考試不及格、愿望不能實現??可是如果沒有這些，生活就變得無趣了。就算我們遇到煩心事會發泄一次，哭一聲，那又于事何補？而我們應該做的事想好如何面對未來。還有兩年，我們將走進高中的考場；還有兩年,我們將踏進大學的殿堂；還有兩年，我們將放飛理想的翅膀。剩下的兩年，我們微笑著，一路向前，朝著更高的目標邁進！

讓我們一同將嘴角輕輕上揚！

第三篇：對生活微笑作文

對生活微笑作文3篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的對生活微笑作文3篇，希望能夠幫助到大家。

對生活微笑作文 篇1

假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里須要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。――普希金微笑面對生活。

在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。張海迪說：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了一首生命的贊歌。

生活中，誰會沒有坎坎坷坷？你又何必因為一點小小的障礙而不走路呢？這種例子舉不勝舉。譬如陳平少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父母光耀門庭，不是生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂矛盾，面對一再羞辱忍無可忍，離家出走，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，有不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談，終有一老者，慕名前來免費授徒授課，后來輔佐劉邦成就了一番霸業。這個故事告訴我們，面對挫折面對困境，你只要以積極的進取的心態，最后就可以笑到最后。名人是這樣，生活中平凡的人也是這樣。去年我爺爺突發腦溢血，雖經全力搶救保住了生命，但說話走路都不方便，開始需要幾個人攙扶，到推著輪椅扶著墻，一點一點的鍛煉，現在已經能自己上下樓了。不被困難所擊倒，能勇敢的笑對生活，生活將還你微笑。

讓我們以坦然的心，高昂的情緒去面對生活中的困難和挫折吧，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，快樂的生活在等著你。

泰國商人施利華，是商界上擁有億萬資產的風云人物。1997年的一次金融危機使他破產了，面對失敗，他只說了一句：“好哇！又可以從頭再來了！”他從容地走進街頭小販的行列叫賣三明治。一年后，他東山再起。

“活著就是幸福，就是勝利，就是一切。”可我卻不這么認為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒有，那他會幸福嗎？如果我們用微笑面對生活，生活也會用微笑像陽光，給大地帶來溫暖；微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；還可以使心靈枯萎的人感到情感的`滋潤。俗話說的好，笑一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的！微笑猶如陽光揮灑大地的盎然；清風撫摸樹林的溫暖；夕陽燃燒天空的熾熱；浪花沖刷礁石的激情……

幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；堅強的象征仍然是微笑。陽光雨露，鳥語花香，對于每個人都公平給予；歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對生活，不論是失意，還是挫折；不論是陰云密布，還是困難重重，我要選擇微笑。微笑面對你。

讓我們以坦然的心，高昂的情緒去面對生活中的困難和挫折吧，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，快樂的生活在等著你。

對生活微笑作文 篇2

在面臨種種挫折和不幸的日子里，在心境極為憂郁的日子里，在不被理解遭受誤解的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，我們都會感到很悲痛，很自卑，很難過。不要悲痛，睡一覺起來，明天會更好！

當我在面臨種種挫折和不幸的日子里，我總會感到心里很難過，想大哭一場，當我正想哭時，總會有一個人對我說：“不要哭，不要哭，失敗乃成功之母。”我想：“有什么大不了的，在哪里失敗就在哪里站起來。”

在心境極為憂郁的日子里，我總會找一些事情來做，用來忘記。比如：玩電腦，看電視，清理自我的房間，打羽毛球等。這些都是我用來忘記在憂郁的日子里的痛苦。對自我一個微笑。

在不被理解遭受誤解的日子里，我心里極為難過，當被遭受誤解的時候，真想沖上去對他們說：“我沒有錯，是你們誤會我了。”即使我沖上去了，他們也不會相信，這種苦是誰也體會不了，承受不了，代替不了，因為這只能靠自我去得到他們的相信，得到他們的肯定。

在缺乏信心單刀前途渺茫的日子里，我的自信心和會很喪失，站不起來，感到十分自卑，所以十分悲痛。我會努力的去得到他們的相信，他們的肯定。

不要抱怨生活給了自我太多的磨難，太多的曲折，太多的愁苦，請給自我一個微笑！把所有底悲痛，自卑，難過，痛苦全都丟掉，給自我一個微笑。

給自我一個微笑，讓自我勇敢地應對困難；給自我一個微笑，讓自我擁有一份坦然；給自我一個微笑，把心胸打開，陽光不請自來。從一個微笑開始，成功近拉，幸福也就不遠了。

對生活微笑作文 篇3

【作文目的】

1、通過活動培養學生作主題演講的能力。

2、培養學生獨立思考、敢于發表自己見解的心理素質。

3、使學生學會自信、負責地表達自己的觀點，做到清楚、連貫、不偏離話題。

4、培養學生寫作演講稿的能力。

【訓練要求】

演講稿是一種特殊的文體，它的針對性、可講性、鼓動性是與其它文體相區別的特點。優秀的演講稿是成功的演講的基礎，古今中外的優秀演講都有一篇出色的演講稿。本單元的寫作訓練重點就是演講稿的寫作，通過訓練，使學生掌握基本的演講稿寫作知識，具備初步的演講稿寫作能力。

【思路提示】

文題1：競選學習委員演講

提示：

1、這是一篇競選演講，競選演講的目的是為了展示自己、推銷自己,讓聽眾了解自己,從而獲得支持、贏得選票。競選演講稿主要具有以下特點:一是客觀性。競選演講實際上就是展示自己的優點,說服群眾、評委投自己的票,是“毛遂自薦”d但“展示”必須真實客觀、實事求是。這是競選演講稿的首要特征。二是競爭性。這是競選這一特定的活動方式所決定的。三是推銷性。競選演講是競選者展示自我,推銷自我,是說服他人投自己一票,使自己在競選中勝出。

1、寫作要點：

（1）了解對象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況，了解他們所關心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。

（2）觀點鮮明，感情真摯演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發自肺腑，就像泉水噴涌而出。

第四篇：對生活永遠微笑

花溝初中五年級作文導學案

課題：作文訓練 執筆：李海濤 日期審核 張新波

目標：提高寫作能力

如何讓學生在作文時有話可寫小學生作文是寫作的起步階段，為了培養學生的習作興趣，提高學生作文能力，我在教學中做到以下幾點：一是讓學生抓住生活點滴，產生寫作沖動；二是注重閱讀和好詞好句好段積累，提高表達能力；三是勤于練筆，讓學生樂于習作。

作文教學是小學語文教學的重要組成部分，是字形詞句篇、聽說讀寫諸能力的綜合訓練。當然如何指導好作文、寫好作文也是老師和學生都深感頭痛的。然而小學語文教學大綱指出：“小學生作文就是練習把自己看到的、聽到的、想到的內容或親身經歷的事情，用恰當的語言文字表達出來。”可見，小學生作文是練筆，是習作，它不同于寫作，更不同于創作。那么如何讓學生在作文時能有話可寫呢？為了培養學生的習作興趣，提高學生作文能力，我在教學中做到以下幾點：

一、抓住生活點滴，產生寫作沖動

觀察是學生獲得作文材料的主要來源，也是寫好作文的基礎和前提。觀察練筆范圍廣，形式多，它對學生認識事物、增長知識、發展智力有著深遠的意義。在日常生活中，我們應讓學生學會觀察，留心周圍的每一件事，讓他們知道每一件事都是一個寫作材料。

二、注重閱讀和詞語好句積累，提高語言的表達能力

發揮學生智慧，挖掘學生潛能，培養學生的創新意識已成為當前語文教改的主要研究課題之一。在語文教育大討論中，作文教學中的問題更成為社會議論的熱點。《語文課程標準》明確提出加強寫作與生活的聯系，學會多角度地觀察生活，豐富生活和情感體驗，對自然、社會和人生有自己的感受和思考，力求有個性、有創意地表達，根據個人特長和興趣自主寫作，在生活和學習中多方面地積累素材，多想多寫，做到有感而發。

三、勤于練筆，讓學生樂于習作

注意豐富學生的生活，引導學生養成觀察和思考的習慣，時刻做個有心人，把所見、所思、所感用日記，周記的形式寫下來，這就是取之不盡的作文材料。在日常生活和學習中，我盡可能讓學生勤練筆，多觀察，寫出自己內心感動，寫出樸實有意義的日記。正因為它們取之于生活，所以在寫作時往往才會產生強烈的寫作愿望，寫出了一篇感情摯深的好文章。

當然學生習作時，除了思維、觀察、語言想象能力能起到很大作用外，不容忽視的還有學生生活空間對他們作文能力的影響，因為“生活是創作的源泉”，學生的寫作素材和靈感常來自于他們的生活。而目前作文教學常忽視了這一點，造成了兩個主要問題：１．作文選材脫離學生生活實際；２．不注重幫助學生建設豐富多彩的生活空間。針對第一種情況，我想教師主要應引導學生從生活中、實踐中取材，留心觀察身邊的事物，多寫他們熟悉的人物、事物，鼓勵學生課堂下用日記形式練筆。

花溝初中五年級作文導學案

課題：作文訓練 執筆：李海濤 日期審核 張新波 目標：學習例文，提高寫作水平

對生活永遠微笑

在報上我又看到了普希金的偉大詩篇《假如生活欺騙了你》，在陰霾的日子，反復吟詠，它給我激勵，讓我鼓起沖破陰去的勇氣。那句名言：假如生活欺騙了你/不要悲傷/不要心急/陰郁的日子需要鎮靜/相信吧/那愉快的日子即將來臨。永遠永遠打動著我。

每個人的生活都是苦中有甜，笑中有淚的。甜時并不為人知覺，以為理所當然；而苦時，卻要哭天搶地，怨氣沖天。你看，面對折

你看，面對折磨，有些人沮喪悲觀，心灰意懶。于是，他們永遠也嘗不到生活的甜美了。而那些知難而進的人，穿越了生活的盤絲洞，嘗到了苦中有樂隊滋味兒！所以假如生活欺騙了你，捉弄了你，不要放棄，讀讀普希金的詩吧！它會給你力量，幫你擺痛苦，給你希望。

我們中華民族有五千年的歷史，在五千年的歷史長河中有許多的優秀子孫，他們忍受著命運的捉弄，有的受著胯下之辱，有的受著煎熬之苦，但他們從來沒有放棄過自己的追求。民族英雄于謙就是這樣一個人。當瓦刺軍人侵明帝國，直逼明五朝的就京城時，他憤然而起，帶領部隊奮力抗擊，并以非凡氣概擊敗了瓦刺軍，立下了大功。但是，凱旋的他卻受到了奸臣的暗算。那個昏君聽信讒言，使于謙蒙受了不白之冤。這對他來說，是十分痛苦的，一連好幾個晚上他都沒有好好入睡。他反復思考著，該怎么辦呢？最后，他想明白了，他奮筆寫下了名傳千古的《石灰吟》，以表達自己的心志。“千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間！”這首鏗鏘有力的七方絕句，曾經激勵過許許多多的有志之士，今天的我們更應該發揚前輩的精神。當遇到挫折時，讀讀普希金的這句名言，鼓氣戰勝挫折的勇氣，向著新生活前進。我相信：真正的人生，將屬于為明天而奮斗的戰士。

第五篇：對生活永遠微笑

對生活永遠微笑

在報上我又看到了普希金的偉大詩篇《假如生活欺騙了你》，在陰霾的日子，反復吟詠，它給我激勵，讓我鼓起沖破陰去的勇氣。那句名言：假如生活欺騙了你/不要悲傷/不要心急/陰郁的日子需要鎮靜/相信吧/那愉快的日子即將來臨。永遠永遠打動著我。

每個人的生活都是苦中有甜，笑中有淚的。甜時并不為人知覺，以為理所當然；而苦時，卻要哭天搶地，怨氣沖天。你看，面對折你看，面對折磨，有些人沮喪悲觀，心灰意懶。于是，他們永遠也嘗不到生活的甜美了。而那些知難而進的人，穿越了生活的盤絲洞，嘗到了苦中有樂隊滋味兒！所以假如生活欺騙了你，捉弄了你，不要放棄，讀讀普希金的詩吧！它會給你力量，幫你擺痛苦，給你希望。

我們中華民族有五千年的歷史，在五千年的歷史長河中有許多的優秀子孫，他們忍受著命運的捉弄，有的受著胯下之辱，有的受著煎熬之苦，但他們從來沒有放棄過自己的追求。民族英雄于謙就是這樣一個人。當瓦刺軍人侵明帝國，直逼明五朝的就京城時，他憤然而起，帶領部隊奮力抗擊，并以非凡氣概擊敗了瓦刺軍，立下了大功。但是，凱旋的他卻受到了奸臣的暗算。那個昏君聽信讒言，使于謙蒙受了不白之冤。這對他來說，是十分痛苦的，一連好幾個晚上他都沒有好好入睡。他反復思考著，該怎么辦呢？最后，他想明白了，他奮筆寫下了名傳千古的《石灰吟》，以表達自己的心志。千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間！這首鏗鏘有力的七方絕句，曾經激勵過許許多多的有志之士，今天的我們更應該發揚前輩的精神。當遇到挫折時，讀讀普希金的這句名言，鼓氣戰勝挫折的勇氣，向著新生活前進。我相信：真正的人生，將屬于為明天而奮斗的戰士。