第一篇：我很幸福作文

我很幸福作文(匯編15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我很幸福作文，希望對大家有所幫助。

我很幸福作文1

幸福，是一個美麗的字眼。在我們學習和生活中，無時無刻不感受到父母、老師和朋友對我們的關愛，我們在他們的關愛中得到快樂，在快樂中感受幸福，而我在這快樂和幸福中茁壯成長。

我在父母的關愛中感受幸福。記得有一次，我因為受凍而感冒了，我躺在床上，感覺很不舒服，全身都沒有力氣，母親發現我不舒服之后，給我量了體溫，知道我感冒了，便急忙帶我去醫院，回來之后，母親一直照顧我，倒水給我吃藥。當父親回來時，他過來看看我，說：“你感覺好點了嗎？還舒不舒服？”我聽了，心里很溫暖，我很開心父母這么關心我，我感到很幸福。當我上學時，父母一句關心的話語，我感到很幸福，當我在吃飯時，父母給我夾菜，我感到幸福。

我在老師的關愛中感受幸福。記得有一次，我肚子痛，上課趴在桌子上，老師知道之后，說：“你怎么啦？如果不舒服，我可以打電話叫你父母來接你回家。”我說不用。在放學回家時，我遇見了老師，老師關心地問：“要我送你回家嗎？”我開心地說：“我現在沒事了，謝謝你，老師。”在老師關心的話語中，我感受幸福。

我在朋友的關愛中感受幸福。記得有一次，我不小心摔了一跤，我的朋友急忙扶我起來，他們都關心地問我：“你沒事吧？”一句關心的問候，我感到很開心，我感受幸福。

我在父母、老師和朋友的關愛中感受幸福，我很開心，我很幸福。

我很幸福作文2

難道我們不幸福嗎？

看過抗日戰爭電影，那個年代是戰爭打仗的高峰期，那年代只是有，戰爭，憤怒。那時候，整天炮彈飛天，家破人亡的多不勝數，只能聽到，慘叫聲，只能聽到炮彈聲。敵人慘無人道，那是房子被搶光，燒光，炸光，人被殺光。悲慘的鏡頭換來今天的幸福。

難道我們現在不幸福嗎？

看過抗震救災，那正好21世紀沒有戰爭災難，但有天災，那時候，當房子塌下來時，我們這里正朗朗地讀書，汶川那邊的孩子已經被埋在地里，那地區已經變成廢墟，痛哭入聲，又是一個家破人亡，失去家人，失去父母，失去兒子，失去丈夫，失去妻子的重重痛苦。

難道我們現在不幸福嗎？

看過電視里的功德會，是說去大西北，體驗生活的。那里雖然沒有戰爭，沒有天災，但那里荒涼一片，道路崎嶇，是一個干旱地區，拿水要走十幾里路，而且那里的水源也不是很干凈，還帶有許多細菌。那里也有學校，那學校每天派兩名學生去拿水，每次拿回的水一桶用來供學生老師煮開來飲用，另一桶用來清潔教室｛因為他們說要搞好衛生，預防疾病｝最諷刺的是在那里的的水原本就不干凈的了。因為那里生活非常困難。

難道我們現在不幸福嗎？

幸福！幸福！幸福！

我們很幸福，生活在這個世紀，這個地區，不是幸福，而是非常幸福，比起抗日戰爭的兒童，地震災區的兒童，大西北沒水喝的兒童。我們是在幸福不過了。

我很幸福作文3

我一直認為生活如一杯白開水，平淡無味。直到水面泛起漣漪，我恍然大悟從每一次成功都很幸福。它無聲無色，捉摸不透。但當你細心觀察，它每時每刻都會發現。我從一個親子戶外活動中發現了幸福。

那一天，我開始做了個高空游戲。這一個游戲不需要太多的智慧，只需要大大的勇氣就可以了。我跟教練說：“我很怕高”。教練鼓勵我說道：”男孩子要勇敢些，不要怕，要有些男子氣概“。聽到教練的鼓勵后，我鼓足了勇氣穿上了安全衣，系上了安全繩。做好了所有的準備工作。

第一關——“抓繩子走鋼絲”

我走上臺階往下一看，同學們用緊張的眼神看著我。而我也不由地跟著緊張起來了。心臟撲通撲通跳。耳邊聽到同學們跟我加油鼓勁兒地聲音。我心想:“我一定要過去，我一定可以的”。我走上了網格隧道，我左右手緊緊地抓住了繩索，腳慢慢地挪動著腳步。小心翼翼的走完了第一關。

第二關——“走秋千”

我到了這一關，走上了一個秋千上一走上一個秋千就是晃來晃去，平衡不了。過了一會兒，脾氣暴躁的秋千平靜了下來。那個教練說：“先用手抓住一個秋千上，一只腳踩在一個秋千上。”我就這樣向前一步又一步的走了過去。我這么過去了。到我最想玩的一關了也是最好玩最刺激的一關了。

第三關——“滑繩索”

我心里很開心到了最終關卡。我抓著了這鐵棍滑了下去。在那時，到處鳥語花香讓我心曠神怡，天空中白云使我心情舒暢。聽見了歡呼聲我成功了。我感到很幸福。

每一個事都會幸福，只要用心去發現幸福，其實無處不在的。

我很幸福作文4

我是調研組的，我一直都很羨慕支教組的老師，因為他們能和孩子一起笑、一起玩、一起瘋，這一切的一切，一直都令我很羨慕。

我很喜歡孩子，但我一直都不敢踏出那一步。記得剛開始的時候，每當我遇到小孩子，他們不是說什么什么老師在不在，就是朝他們認識的老師飛奔過去，我心里是很羨慕的，我超想變成一位老師，陪他們一起玩、一起瘋、一起笑可惜我不是

我很羨慕那些支教組的老師，因為他們可以認識很多小朋友，而我卻不可以。曾經的我是多么愚蠢，蠢到傻傻得等小朋友來找，蠢到認為自己一定沒有機會和小朋友玩了

如今的我很幸福，我和小朋友一起打乒乓球，一起打羽毛球，一起打籃球，也許自己對于這些球類并不擅長，但卻真的玩得很開心。

今天，我和我的舍友和小朋友一起在跑道上散步。第一圈，我們慢慢地在跑道上走著，就靜靜地走著。第二圈，一位小朋友小聲地說：老師我們一起手牽著手吧，我說：好。小手握著大手，大手包著小手。我們慢慢地走著，漸漸地就唱起了兒歌，一圈又一圈，一首又一首。也許歌聲并不算好聽，但卻是我聽過的最動人的歌聲。也許幾天過后，我們再也不能這樣了，但這美好的記憶卻會永存我心中。

我相信我永遠不會忘記孩子們的笑容，孩子們的笑聲，孩子們的歌聲。我不會忘記我們曾一起在球場上奔馳，一起在跑道上散步，一起看著那小小的螢火蟲從眼前慢慢地飛過，一起傻傻地笑

我永遠都不會忘記這些，我很幸福！

我很幸福作文5

風在呼呼的作響，伴隨而來的是一片烏云。頃刻間，下起了

滂沱大雨，豆大的雨點下個不停，雨水順著屋檐滴滴答答地落在地上濺起了朵朵水花，我出神地望著這場突如其來的大雨，不知是誰的憂愁忽然間爆發。

電話的鈴聲突然響起，把我思緒拉了回來，一溜煙的跳到電話旁邊，原來是媽媽打的電話啊！媽媽溫和的對我說：“寶貝，媽媽今天中午要開會，沒時間回去做午飯了，你想吃什么呀！”我高興的手舞足蹈，心想可以點外賣了，來一份漢堡王吧！瞬間，我感覺屋子里飄滿了漢堡王的香味，媽媽答應了我的請求然后掛了電話，我回到窗前透過厚厚的玻璃窗，看到窗外的雨還是沒有停，而且還越下越大都可以用狂風暴雨來形容了，我一邊看窗外雨不停地拍打著窗戶一邊小聲說午餐，午餐，你什么時候到啊！就在這時一個黃色的身影從窗邊急速飛過，沒過幾分鐘門叮響了。我飛快地打開門，這一刻我呆愣地站在門口，只見外賣小哥穿著一件雨衣，手里拿著我點的外賣。雨水不停地流過他的臉頰。這一刻我的心就像打翻了五味瓶，快速的接過小哥手里的外賣，深深地鞠了一躬，說了一聲“謝謝”外賣小哥對我微笑，然后趕往了下一家。

這一刻我很幸福，下雨天有一個陌生人千里迢迢的為我送外賣，看著窗外那遠去的背影十分感動。

我很幸福作文6

幼兒園的我經常會唱——“幸福在哪里，幸福在哪里，幸福在爸爸媽媽的懷抱里，這里有溫暖呀這里又熟悉，還有那一雙有力的大手。”

走進石橫鎮中心小學，我又喜歡唱——“幸福在哪里，幸福在哪里，幸福在那快樂的學校里，這里有伙伴呀這里有老師，還有那現代化的多媒體。”

身在濕地公園的我，不僅高歌——“幸福在哪里，幸福在哪里，幸福在那丘明湖的倒影里。映出紅的花呀，映出綠的草，還有那會唱歌的小小鳥。”

進入了小學，自己考試得了優秀幸福；受到同學老師的表揚，也幸福；最近，我對幸福又有了新的理解。不信，請聽我說——

我們學校圖書室變成了電子信息化管理，我很榮幸的成為了小小圖書員。還記得自己第一次跟隨班主任老師走進這優雅、寧靜的教室時，看到一排排嶄新的書架，上面分門別類、整整齊齊地碼放著書。那一股股沁人心脾的書香，吸著我的手指輕輕滑過書的脊背，這種感覺真幸福！

現在，我的家鄉也發生了翻天覆地的變化，身為石橫人，我幸福！一座座樓房就像雨后的春筍般不斷從各個角落冒出來。三層四層甚至十幾層，他們的外表裝修得都很漂亮。室內的裝修就更不必說了，光滑得照得出人影的地磚啦……很多農民們開始住進了寬敞明亮的樓房，到處是寬闊整潔的水泥路，處處綠地芳草茵茵，公園里古亭幽雅，小橋流水，夜晚街燈閃爍流光溢彩……每天晚飯后，人們都會上街逛逛，公園里男女老少，有說有笑，一片歡樂祥和的景象。

幸福的不僅僅是我，在鎮政府南面，一幢藍色的人民商廈拔地而起，它像個身穿藍衣服的巨人眺望著整個石橫。家鄉，不是讓一部分人富裕、幸福，而是讓所有人都富裕、都幸福！

我很幸福作文7

我是一個窮人。人家有電視，我沒有。人家有游戲機，我沒有。人家有自己的電腦，我沒有。人家有很多的零用錢，我沒有。

是的，雖然我像是一個窮人，但我也是個富有的人。

我家中有很多積木，大部份都有幾百個部件的。我也經常買新的積木。現在，我擁有很多種類的積木。

還有，我家中有很多書。在幼兒園的時候，我已擁有一千多本書。我現在每天都看一本新書。我看的書各種各樣：有小說、食譜、科幻、漫畫等。

家中的書我基本都看過了。因為我時時刻刻都在看書：睡覺前，吃飯時，在車上，做完功課后。我博覽群書，學會了很多知識，所以同學叫我做“小博士”呢！

除此以外，我是一個喜歡研究探索的人。我小時候很喜歡恐龍。在我七、八歲時，我對古代文化產生了大大的興趣。現在，你知道我正在研究什么？我正在研究怪物。

我對怪物很有興趣。我家中有很多怪物書、圖片和模型。我也知道很多有關怪物的知識。所以，我的朋友又叫我做“怪物學家”！

我的英文不錯。去年我是全級英文第一名！現在，我還可以和外國人流利地交談。我懂得的詞匯很豐富，所以我寫英文很好，這一方面也經常被老師夸獎！

雖然大部份人有的東西我沒有，但我擁有的另外的東西卻很多；所以，我覺得我很幸福。

我很幸福作文8

一提到幸福，我就會想到屠格涅夫那一句名言，“幸福沒有明天，也沒有昨天，它不懷念過去，也不向往未來，它只有現在”。幸福也常常在我的身邊自由飛翔。

今天，剛要去上課的我剛走出家門，門外便下起了傾盆大雨。豆兒大的雨點一滴滴地打在我的臉上，疼得我眼淚都要流下來了。奶奶剛陪爺爺從醫院回來，她連忙冒著雨沖回家里，拿上雨傘就牽著我往外走去。奶奶撐開傘，卻發現風急雨大，雨傘能遮擋的范圍太小了，二話不說，便把她手中的大雨傘遞給了我。撐著小花傘的奶奶一會兒就被淋濕了，兩側肩膀上的衣服顏色越來越深，緊緊地貼在她的背上。風雨中，瘦弱的奶奶顯得更弱小了。可奶奶什么也沒說，一直把我送到上課的地方。此時，我的眼眶濕潤了，心里很不是滋味，奶奶的關心讓我感覺自己是特別幸福的。

再想昨日，太陽仿佛一個巨大的火球高高掛在空中，大地都要被烤焦了。身體欠佳的爺爺沒有在空調間里休息，堅持在田地辛苦地勞作。我怕爺爺熱壞了，趕緊跑到田里去，他的全身被汗水包裹著，通紅的臉上，已是大汗淋漓，爺爺看到我和藹地說：“你怎么來了，快回屋里去，爺爺馬上就回來。”過了好一會兒，爺爺終于回來了。他顧不上休息，騎上電瓶車又出門了。沒多久，爺爺回來了，手上捧回一個大紙盒。我打開一看，竟然是滿滿一盒冷飲。因為爺爺的關心和疼愛，我是幸福的。

“幸福”，一個讓人想起就覺得溫暖的詞，它無時無刻不陪伴在我身邊。

我很幸福作文9

我很幸福。因為有愛。

我很幸福。因為我擁抱地球。

我很幸福。因為幸福。

雖然我不刻意追求幸福，從不苦苦思索幸福的含義，因為我知道幸福時時刻刻都環繞于我們身邊。

在明朗的夏夜，在點綴著金色鉆石的深藍色的夜空下，我坐在葡萄架下，和家人一起歡樂，一起微笑，靜靜地聆聽著他們的家常瑣事，默默地抬起頭望著星星閃閃發亮，任一切煩惱都拋在腦后，享受夏夜的清涼。爾后，再閉上雙眼，跟著夢，坐著風，飄來蕩去，這樣，我很幸福。

忙碌的溪水，匆匆從我腳邊溜走，那么急促，又那么溫柔。和伙伴在水里打水仗，裂開的水花笑得如此奔放，每一滴水珠都裝著我玫瑰色的夢想，如此開朗，不容拒絕。看著河邊的楊柳葉垂到水面上，感覺那么羞怯，那么青春，把自己的裝扮梳理了一次又一次。這樣，我很幸福。

落葉疊了一層又一層，回到家，和童心未泯的老爸拿一根長竹竿，再背上一個大籮簍，上山打柿子去！爸爸捅，我撿。柿子樹的葉子已經落光了，剩下柿子顯得孤苦伶仃。一個捅下來了，我趕忙跑過去撿，又一個從樹上掉下來了，這不由得使我想起牛頓的故事：蘋果為何會從樹上掉下來？吃著柿子，這樣，我很幸福。

在滿山霧氣的森林，和爸爸媽媽漫步，享受大自然的靈氣。在被暖氣包圍的火爐旁，和高爾基回憶《童年》，向往《我的大學》，和郭敬明一起《夢里花落知多少》……我都一一領略，這樣，我很幸福。

我很幸福，因為有愛。

我很幸福，因為我擁抱地球。

我很幸福，因為幸福。

我很幸福作文10

媽媽說，外婆身體健康，她感到很幸福；我說，能每天看到媽媽的笑臉，我感到很幸福。——題記

媽媽的笑容很美。

寒假里，我幫媽媽梳了一回辮子，在朝陽的映襯下，亮得我睜不開眼。媽媽這時笑了，兩排潔白的牙齒在我面前晃動，嘴唇一張一合，聞到了一股淡淡的清香。我呆住了，望著這衣服好似完美無瑕的畫卷。“媽媽，你好漂亮！”媽媽害羞了，抿著嘴，微笑，淡淡的紅暈在她的兩頰散開。我突然意識到，能夠看媽媽笑也是一種幸福。

可是，不知道為什么，媽媽的笑容不見了，取而代之的是那滿面的愁容。我開始擔心了，我想要重新找回媽媽的笑容。

我開始學著自主，學著獨立，學著不再讓媽媽操心。為的就是能夠早日見到媽媽的笑容。媽媽看著一天天長大的我，不再需要她的操勞，她的嘴角，出現了一抹笑。但這笑，飽含了太多的辛勞與歲月的滄桑，但這并不是我想要的，我想要媽媽的笑容是長久的。

我問媽媽：“你最幸福的事是什么？”媽媽靜靜地抬起頭，望向了遠方，那若隱若現的山峰出現在了我面前，她輕輕地說道：“外婆幸福，媽媽就幸福。”我明白了，我也懂了，外婆是媽媽的太陽，媽媽又是我的.太陽，只要太陽不熄滅，我們就會幸福。

今年春天，外婆住進了我們家，媽媽每次看到外婆臉上洋溢著的笑容，自己也會發出會心的笑，我看到這一幕，心里滿滿的幸福。幸福原來很簡單，有時見到別人幸福自己也會變得幸福。

現在，媽媽十分幸福，臉上的笑容漸漸地又多了起來，還是那一種美麗、自然、溫柔、大方的笑。因為媽媽幸福，因此我也幸福，自己能在春天這個美好的季節里面，找回曾經擁有的媽媽的笑。

所以，我也相信在今年，我會很幸福。

我很幸福作文11

幸福是在沙漠里的一股清泉，幸福是在冬日里的一縷陽光，幸福是傷心時一句安慰你的話語，而那一件事，至今讓我感到無比幸福。

那是一個陽光明媚，和風送暖的中午。我身體有些不舒服，太陽卻在對我微笑，我心中有一種不好受的滋味，生氣地想：可惡的太陽，竟敢在我發燒的時候笑我，這個太陽太沒有同情心了！我打電話給媽媽。媽媽用關切的聲音說：“怎么了？突然打電話給我是有什么事嗎？”“媽媽，我不舒服，好像是發燒了。”媽媽接話說：“你找你爸爸，他不在家嗎？”“爸爸在上班。”“我馬上回來。”掛斷電話后，我在家靜靜地等著媽媽回來。我心想：這么長時間還不回來，根本沒有把我當她的女兒看。明明知道我的身體不舒服，媽媽終于推門而入。我興奮地叫了一聲：“媽媽！”看到她手中的幾個大袋子，我的心情立即晴轉多云。媽媽說：“這些是藥，我去了小醫院問了醫生發燒吃什么藥，快量下體溫。今天雖然出太陽，可是外面很冷。我怕你出去會感染風寒，就在回家路上買了藥。”聽了這句話，我的眼淚像斷了線的珠子落了下來，心中想著：是我錯怪媽媽了，她只不過是去幫我買藥，而我竟然以為她不關心我。這時，我仿佛看到了媽媽提著大包小包的情景。我卻在家里，不停地埋怨。媽媽說：“快量一量體溫吧！”我又流下了眼淚，內心卻無比溫暖。我再一次感受到了母親的溫暖……

那一刻，我頓時覺得我是多么幸福，媽媽是這么愛我，可我呢？總是不明白媽媽對我的愛。現在我明白了：就算是體溫計，也量不出我當時心里的溫度。這是比世界上任何的東西都更加溫暖更加有力量。

我很幸福作文12

春天輕悄悄地來了，不被任何人所察覺。春風溫柔地吹拂而過，吹醒了睡夢中的萬物。大樹脫下舊衣換新裝，嫩芽在春風中萌動，小草精神抖擻地挺直了腰板，草叢中的小野花一朵接一朵地盛開，在討論誰更美麗。

我沐浴在陽光中，身上暖暖的，我張開懷抱來迎接春風，誰知竟撞了個滿懷！我迷上眼睛，抬起頭，輕嗅春天的氣息。呵，我聞到了，是生命的味道。

幸福撲面而來，和世界萬物一樣，我擁有生命，可以享受這斑斕的世界，可以享受這愜意的生活。這難道不是最簡單卻珍貴的嗎？

我為爸爸媽媽的疼愛而感到幸福。是的，媽媽賦予了我生命，將我帶來這精彩的世界。爸爸在外地為生計而奔波時，是媽媽含辛茹苦地養育我，教導我。爸爸無疑也是最寵我的，他不肯我受一點委屈，總是把最好的留給我。在愛的海洋里，我如魚兒般自在暢游，有他們在，我很幸福。

我為我能夠在學校里汲取知識而幸福，感謝老師將我們領進知識的殿堂，教我們知識，為我們解答人生的疑惑。他們無私地奉獻著，愛我們勝過自己的孩子，有老師在，我很幸福。

其實每個人都是幸福的，只是有時候幸福淘氣地藏了起來，他們沒有發現。只要我們用心去尋找，用心去發現，就會懂得：幸福，就在我們身邊，是春有百花秋有月，是夏有涼風冬有雪，是最簡單的存在。

我很幸福作文13

當早春的風拂過冬日的最后一抹凄涼，今年的春天來了，現在，我很幸福。

盼望著！盼望著！春天終于來了。正如“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來，”我漸漸發現遠方的山已經發綠了，很淡，很清，很好看。就連那明媚的陽光，也在湛藍的天空下，變化成那萬千的笑臉。在這個春天里，我與我的朋友，同學，老師再次相聚在了一起，彼此又可以共在一個學校，一個教室玩耍，讀書，學習了，我很幸福，因為我不再孤獨、寂寞了，這個春天我很溫暖。

近旁，柳樹的紙條也不再那么僵硬，也變得柔軟，隨風而擺動，而旋轉，而跳舞，遠方山上的杜鵑花呀！求你快點綻放吧！再快點！我在靜靜的月夜里聞到了你的氣息，或許你正在悄悄地、悄悄地綻放吧！只待能早日看到你美麗的臉蛋，睜開你的朦朧的睡眼吧，吹響綻放的號角，在微微暖風中譜寫百花齊放的美麗傳奇吧！對早春的素描，寫滿了對春的企盼，希望與喜愛。

幸福，其實很簡單，不要想著你沒有什么，要多想想你有什么。今天的幸福來之不易，我慶幸沒有在車慌馬亂的三國，沒有在政治腐爛的清朝，沒有在血雨腥風的年代里，沒有在水深火熱中生活，而是在和平的年代里，在春的懷抱里，盡情的喜愛她的溫柔，還能看見美麗的星空，芬芳的花香，一片寧靜。希望這片寧靜不會消失，直到永遠。

早春的印象，是綠葉的萌發；早春的印象是彩蝶的紛飛；早春的印象是微醉的暖風；早春的印象跟是對那百花齊放盛景的一種期盼與渴望。

我很幸福作文14

從我小時候開始，幸福的基礎就是有家人陪在我的身邊。也許，這也是我的一種依賴吧！從小就被大家寵愛、被爸爸媽媽培養出來的一種感情吧！幸福，親情常陪左右。

今年的中秋又來臨了，我還真是有種莫名的喜悅，也許是因為姥爺家今年人多的原因吧！中秋月圓，人團圓！

中午，我就已經迫不及待的守在餐桌旁，兩只眼睛眨也不眨的盯著看。終于，紅彤彤的它被端了上來——螃蟹。姥爺家的保留曲目。望著那堆大小分明的河蟹和海蟹，我真有種望眼欲穿的感覺。

老爺一聲令下：開通！大家齊刷刷地“工作”了起來。不一會兒就聽見表妹當當的聲音“誰有腿，給我呀？”我媽馬上作出答復：“姑姑的給你。”隨后全家大笑。我在忙的不可開交，一會問問媽媽這能不能吃，一會兒對爸爸完成的“任務”做出批評：“老楊同學，你害的我又吃了一點腮！”……

擦著沾滿蟹香的手，摸著吃的圓滾得肚皮，心里盼望著晚上7點13分快點來臨。這一課，好像已經降臨。一家人站在姥爺家的院子里，望著那輪皎潔而又略帶紅光的明月、看著那酷似嫦娥、玉兔的黑影。心里由衷的為中國文化的博大精深而贊嘆！有人和我的想法驚人的相似呢！舅舅突然像想起一件事一樣，說道：“中國文化博大精深，我來問你們一個網上的段子吧！聽好了：冬天能穿多少穿多少，夏天能穿多少穿多少！”看著大家一副副簡單易懂的得瑟模樣，我忍不住問道：“什么意思？”舅媽看著我那茫目的表情，樂開了花，并幫我解開謎團：“夏天能穿多么少就穿多么少嘛！”我恍然大悟，逐漸露出了笑容。大家看著我，也都笑了。老爸還很親切的戲弄我為“小笨蛋”。

我很幸福作文15

當寒冷的北風呼嘯離去時，春天就悄悄降臨到人間。

草坪里的花兒，在溫暖的春風吹拂下，伸了個懶腰，直起了經受過一冬考驗的身子。平時，在一陣陣春雨的哺育下，吸足了養分，換上了一件嫩綠的襯衫，在晶瑩剔透的露珠的映襯下，顯得越發可愛了。在草坪上，隨處都可以看到五顏六色的小野花，有的已經探出小腦袋了，而有的卻還在競相開放;還有那熱烈而深沉的桃花，也正在枝頭呼吸著新鮮的空氣。它們都在春天的召喚下紛紛競相綻放、爭奇斗艷，把大地母親點綴得美麗無邊。

“柳姑娘”在春天的吹拂下，擺動著長發似的修長而柔軟的枝條，枝條上那黃綠色像眉毛似的狹長葉子，使“柳姑娘”更加婀娜多姿，百般迷人!大概春風是一個“傳令兵”吧!春風輕輕一刮，遠在南方的燕子便紛紛飛回了北方。它們在“旅途”中掠過許多座房子，許多條河流，掠過許多棵花草樹木;偶爾飛過湖面時，用剪刀似的尾巴沾一下水;幾對燕子飛倦了，停歇在電線上。藍藍的天空飄著幾朵白絮般的云朵，電桿之間連著幾根細線，多像五線譜啊，而停著的燕子則成了五線譜上的音符了。農民伯伯走出家門都在田里種著莊稼，在春風吹過時，這些禾苗都一起彎著腰，仿佛在向農民伯伯打招呼致謝。

春天到了，他來得悄悄，去也匆匆，所以，我們要好好把握，不要讓可愛的春天白白溜走了。在這么美好的時間里，我們應該好好學習，不要為以后留下任何遺憾，做自己的事，走自己的路，為自己而活：加油!每位少年.

第二篇：那次-我很幸福作文

那一次，我很快樂。

兩年前的一個夜晚，我獨自走在那涼爽而又寧靜的街上。白天那喧鬧的街市，此時如同那幽靜的鄉村一樣。少有車輛跑過，最多，也只不過是那些值夜班的出租車。不過，這樣也給我帶來了思考的余地。但，那有能怎樣呢？

路上的行人少得可憐，天上的星星沒有一點亮光，但月亮卻很圓，很亮，不過，這也正好映出了我內心的身影：皎潔的月光下沒有一點雜念。這，也許就是我的心了吧！唱著飛輪海的出神入化，走在寧靜的街道上，別有一番風味。想著父母對我十幾年來的養育。感覺心里就像那少被開的水一樣，暖暖的，很舒服。想起長大后怎樣報答父母時，又有幾絲深情的自豪感。

夜深了，人靜了，道路兩旁的樹也落下了那一片片曾經點綴著世界綠色的樹葉，一切都如同那夢幻班的童話世界一樣。天真！無暇！看看手腕上的表，時針如一個小伙子，已經跑向了11。是呀，時間一去不復返，人的一生也是如此。原來的挫折，困難，成功，歡笑，失落??就不再回憶了。向前奔跑吧！

想到這兒，又記起了我的座右銘：努力：忘記背后的成敗，想著標桿直跑。人生，不就是這樣嗎？

回到家，我連忙把這些事情和感想記了下來。因為那一次，我感悟了人生。那一次，我很快樂！

那次，我很幸福作文

我出生在一個普通的家庭，在那里，我感受到了憂愁和苦惱，但是更多的是喜悅與幸福，那次，我很幸福作文。

小時候，我很頑皮，父母的工作很忙，常常沒時間來照顧我，因此我很憂愁。家里一天到晚都是死氣沉沉的，這種寂寞無聊的日子真讓我無法忍受。

就在我10歲生日的前一個晚上，我用并不豐富的語言在一張紙上寫下了我想過生日的愿望，希望爸爸媽媽能看見，小學六年級作文《那次，我很幸福作文》。◆分享好文◆

第二天爸爸捧著一個大蛋糕，媽媽拎著一大籃子菜從外面回來了，他們對我說：寶貝，這是買給你的，今天是你的生日，我們為你過生日。我感動極了，又疑問到：今天你們不去工作嗎？爸爸媽媽異口同聲地說：今天請假。頓時，我的眼眶濕潤了，我久久地呆在那，媽媽只好把我叫過去了。這個生日的晚上，我們一家人開開心心地唱著《祝你生日快樂》，品嘗著媽媽做的美味佳肴。也就是從那天起，爸爸媽媽陪我的時間也多起來了。

這一次，我真正感受到了幸福，感受到了快樂，感受到了父母對我無微不至的愛，現在，我非常幸福。六年級:平易成

? 那一次，我很快樂。

人生，是那樣多姿多彩，因為喜怒哀樂，時時刻刻都在陪伴著我們中成長。但是如果只有自己一個人，是體會不到這么多的感受的，所以身邊的酸甜苦辣都是因為朋友才體驗出的，所以朋友讓我快樂，友誼的天空讓我的生活更充實！

??? 記得那天早上，我背著書包，走進教室，屁股剛坐下來，我們班的“無敵超聲波”張民同學就在大喊：“同學們，今天是愚人節呀！”我一聽，慌忙站起來，還好，凳子上沒有被涂上膠水。

過了一會兒隔壁班的一個好朋友就大步大步地走到窗戶邊來，把我叫出來，對我說：“吳琳，我來給你講個故事：從前，有一群烏龜，一天，它們在池塘邊捕食，忽然一張大網撒下池塘，烏龜們都紛紛逃脫，只有一只烏龜一動不動，后來被抓走了，你知道這只烏龜為什么不動呢？”我絞盡腦汁，想了半天都不知道，就隨口說了句：“可能因為它沒發現吧。”那個好朋友聽了，捧腹大笑說：“沒錯，因為它在聽故事啊！哈哈，愚——人——節——快——樂”，可惡，原來在罵我是烏龜呀！

我準備進行“暴打”時，這時候向婉也過來了，她也嬉皮笑臉，跟我說：“你知道嗎??”她還沒說完，我就意料到了，絕對又在愚弄我，所以我靈機一動，裝作得了大病的樣子，對她說：“向婉，我昨天晚上發燒了，現在頭好暈呀！”向婉一聽，嚇了一跳，連忙躲開，問道：“真的假的？會不會傳染呀？”“當然是??假的啦，愚人節——快樂——”這時，向婉才反應過來，“哇哇大哭”地離開了，我露出了勝利的喜悅，真是快樂！

那一次愚人節，我很快樂，因為朋友，有朋友，生活才會有這么多的閃光點！

那一次，我很尷尬

肖營子初級中學 七年三班 殷悅

在我的記憶中，有很多抹不掉的回憶。但最令我難以 忘懷的還是那一次，我很尷尬。

在一個陽光明媚的上午，科學老師有點事，所以就變成了自習課，吩咐我們背上課的重點，老師剛走，我們組就開始玩，一開始我不理會。但是后來，我也覺得很有趣就加入了其中了。先給每一個人起一個外號，分角色，定規則，以后我們不能叫對方名字，要叫外號，而且要聽從比自己比職位大的人。一眨眼的功夫，就下課了。我們誰都沒有背書，也沒當回事。

下午的第一節課，就是科學。老師來了，讓我們每個小組匯報背誦情況。當時，我緊張壞了。到我了，到我了，我站起來。結結巴巴地說：“一個，一個也沒指呢。”頓時，老師的臉晴轉多云。“你們組是怎么回事？”老師嚴厲的說，老師看我這表情，又接著說：“繼續你不給我面子，你們組這節課就別上了，出去把書背完再說。最后我們被趕出了教室。當時，我覺得很委屈。

但是在外面我反思了一下。回想當時要不是我們貪玩，不背書，也不會其他組都會了，惹我們組沒人背。我很愛面子，雖然早就會了，也不好意見敲門，在樓道上，我恐怕有老師看見，那多沒面子。下課了老師把我叫到辦公室。對我說:“我有分寸，這節課的東西不多，你課下借別人的書背了，我希望你以后不要再發生這樣的事了，這與你是分不開的。”老師說的我很尷尬，真想哭。

通過這節課后，我的感觸很深。從此，我再也沒與犯過這樣的錯誤。不過每當有人提起這件事的時候。我的臉都會唰一下的變紅。

教師點評：本文以因為一件小事層層渲染文章的中心，優美的句子有很多，寫的不錯。下次努力，加油！

第三篇：我很幸福作文300字

我很幸福作文300字

我很幸福,因為我有愛我的媽媽,媽媽天天陪我練琴、陪我讀書、陪我學習,我有一個辛苦的媽媽。(唉呀媽媽,老師會不會批評我什么都讓媽媽陪啊?)

我很幸福,因為我學過好多好多特長,我會畫畫,我會彈琴,我會跳舞,我還會打乒乓球,今天我連打了快100個球,比哥哥打的還多,喬老師表揚我了,我好幸福。(哥哥水平比小妞妞高很多,但因為打的快連打今天比她的個數少,打的時候小妞已經喜不自禁悄悄跟我耳語:原來哥哥現在還不如我啊!)

我很幸福,因為我每天都有進步,從現在一直到高中(為啥要到高中呢?不知道為什么會這樣想)我都會有進步,因為我進步所以我很快樂,因為有快樂所以我幸福。

媽媽的話:今天在網上看到一位小朋友寫的我很幸福,晚上打乒乓球回來突然想問問妞妞,看她知道不知道什么是幸福,小妞妞如是回答,看來孩子還是理解什么是幸福哦。(崇崇不在車上,喜歡跑步的他每次打完球總是在地上跑著回,所以失去了很多跟他近距離交流的機會,因為在車上是孩子最老實的時候,好多交流我喜歡在車上進行。不過他跟易澤辰說的一句話飄到我的耳朵里讓我著實開心了一下。出門時看見糖胡蘆,他提出要吃,我說沒帶錢就繼續往前走了,要在以往他該不高興了,今天卻沒有半點生氣,還悄悄跟易澤辰說:易澤辰,媽媽今天沒給我買我也很滿足,你知道為什么嗎?老師都夸我第一聽話啦。當時很驚奇他竟然用了“很滿足”這個詞,寶貝,但愿以后你天天“很滿足”,千萬別“戀物”。本文由ewin娛樂城（）整理。

第四篇：小學作文：我很幸福

我很幸福

我很幸福，我生活在強大的中國。我們國家安定繁榮，不擔心忍饑挨餓，不用交學費就可以上學……每次在電視里看到一些外國的孩子在戰火中煎熬，吃不飽穿不暖，我就暗自慶幸自己是中國人，我為自己的國家感到驕傲而自豪!

我很幸福，生活在美麗的廣州。這里的草地像綠色地毯，花朵像彩色海洋;這里既傳統又現代，嶺南風情與高樓大廈交相輝映;這里的公路和地鐵四通八達;這里的人們安居樂業、文明有禮。作為廣州人我很舒心，我為這美麗的城市加油喝采!

我很幸福，我生活在一個美滿的家庭。爺爺奶奶、爸爸媽媽還有我相親相愛、其樂融融。爺爺奶奶養老有保障，爸爸媽媽工作有勁頭，我的學習天天向上。我愛這個幸福的家!

我很幸福，周圍有許許多多的好人。尊敬的老師、可愛的同學、熱心的鄰居，還有那些素不相識但給予我幫助的人們。謝謝你們，讓我感受了人與人之間可貴的真情!

我很幸福，我更想做一粒幸福的種子，把這幸福傳播開來,讓更多的人也感受到幸福。

第五篇：那一刻我很幸福作文

[那一刻我很幸福作文]那一刻我很幸福作文1.《那一刻，我明白幸福》

人生充滿了幸福，幸福是什么呢?有人說它是冬夜里的暖流，有人說它是沙漠中的一滴甘露，那一刻我很幸福作文。有人說??在一個寒冷而漆黑的冬夜里，那一刻我好幸福，再一次感受到了母愛的偉大。

那是2004年冬季的一天，剛下完大雪，屋外天寒地凍，凜冽的寒風吹在臉上，感覺就像是刀割。晚上我回到家里寫完了作業，津津有味地看起了電視。忽然停電了，我感到十分緊張和忐忑不安，立刻我們家的照明裝備全面起動。手電筒、蠟燭全用上去了。沒有電空調也不能工作，家里現在真是又黑又冷，為了打發時間，我伏在窗口看雪景，不久大雪又下了起來。窗外的七八級西北風呼呼地刮個不停。

天這么黑，才7點左右，沒有辦法，我打算不如好好地休息。我叫來了媽媽，說：“媽媽，我要睡覺了。”而媽媽卻說：“現在被窩很涼，別涼了身子。”

可是都8點半了，還沒有電，我只好睡了。媽媽走過來遞給我一個暖水袋。說：“睡覺的時候拿著它就不會冷了。”可我卻遲疑了一下對媽媽說：“那您呢?”媽媽微笑著對我說：“沒有事的，我們大人不怕冷的。”但我還是不放心。

我在門的旁邊。媽媽入睡時我聽到了有呻吟的聲音，我急忙跑過去對媽媽說：“是不是腿痛的老毛病又犯了媽?”媽媽騙我說：“不是。只是剛才腳崴了。”我半信半疑地相信，我問媽媽：“用不用暖水袋。”說著我遞給了媽媽，媽媽卻拱手相還。那時我感到心里非常溫暖，涌動著一股暖流，那一刻我真的好幸福。但事后發現那天的確是媽媽的老毛病又犯了，每當我想起這件事，總是很感激媽媽。“媽媽，謝謝您對我的關愛。”

我們現在的獨生子女受到的寵愛太多了，真是生在福中不知福，其實幸福就在屋檐下。那一刻我真的是太幸福了。我們要珍惜時間，好好地學習，等父母晚年也讓他們感受到幸福快樂!2.那一刻，我很幸福

“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，教室里一下子熱鬧了起來，而我卻無精打采的趴在桌上，“你怎么了?”一個親切的聲音在我耳邊響起。我回頭一看，原來是來接我們去吃飯的張老師看到我有氣無力的趴在桌上，便來問問我有哪里不舒服的。“我??”我病怏怏地說，“我在上課的時候覺得有地點頭暈，現在難受的不得了。”張老師摸了摸自己的頭，又摸了摸我的頭，說：“頭好燙啊!應該是發燒了。不行，我得帶你去醫務室。”說著，她叫同學們整好隊，便拉著我往醫務室跑去。校醫給我量了量體溫，甩著體溫器，說：“38.4度，你發燒了，不能去教室讀書了。”說著從一個小冰箱里拿出了一片退燒貼，貼在我的額頭上，頓時感覺額頭好像貼在南極的冰塊上，舒服多了。接著我給送進了退燒室，躺在一張小床上，不一會就睡在了?? 當我被噩夢驚醒時，張老師正坐在我的床邊，旁邊的桌上擺著給我的午飯。張老師見我醒來，便把飯端到的的面前給我，親切地說：“餓了吧?快點吃了病才會好。”【擴展閱讀篇】 作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。

3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。【推薦閱讀】

考場作文萬能寫作技巧：萬能寫作技巧 本站更多精品作文：作文頻道