第一篇：暑假作文作文

暑假作文作文合集10篇

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的暑假作文作文10篇，歡迎大家分享。

暑假作文作文 篇1

“劉老師，孩子一回家就說我們老師的文章上報了。我看了校報上你的文章，挺感動的。”

剛來到街上，就碰到了我的學生家長。小南的媽媽快言快語，一見到我就說起了這事兒。

要說這事情都過去好多天了。

在母親節的時候，我給母親買了一件衣服，母親嗔怪我不要再給已退休在家的她買什么衣服。她還將這件事情告訴父親了。好多天之后，我聽母親說，父親其他的沒說，只說了句：“就沒有父親節？”

這話，我聽了之后心里酸酸的。父親總是嫌穿好點兒的衣服不方便干活兒，我不敢給他買衣服。周六，我就跑到幾里地之外的瓜園里，買了一大包甜甜的西瓜。夏天，父親最喜歡吃西瓜了。

在父親節（周日）的下午，兒子跟著奶奶出門去了。我在校訊通里看到了公主藝琳的《愛在父親節》，還給廣大博友制作了好多精美的信紙。我按捺不住內心洶涌澎湃的情愫，流著淚敲出了《寫在父親節》。對父親，我無以為報，只想表達一下我對他的情。文章寫好后，我沒敢拿給父親看。我知道：任何的語言都顯得那么蒼白無力。

我沒有投稿。所以，當我們學校校報編輯薛主任找到我，提出要刊登這篇文章時，我真的是出乎意料。

帶著欣喜與惶恐，我將修改后的文章交了上去。

校報發下來時，班里的孩子們驚喜地發現了刊登在校報《云臺春曉》上我的文章。

“快看，咱老師的文章。”

“在哪兒？我怎么沒找到呢？”

“在這兒，在這兒。”

孩子們激動著，討論著，有的已小聲念了起來，還有的用滿是敬佩的眼神看著我。還別說，當我看到自己的文章變成鉛字的時候，心里還真是一陣激動，盡管還只是刊登在沒有級別的校園報刊上。

暑假后，孩子們就該上三年級了。這不正是引導孩子們熱愛寫作的有利契機嗎？我告訴他們既可以閱讀書籍，還可以看“校訊通”里的篇篇精彩的博文。我們不僅要多讀、多看，更要多想、多寫。我要他們利用假期時間，把自己的小創作打在博客里。因為這樣，博文才會有機會被選登。孩子們專心地聽著。我敢說，他們的小心眼兒里對我多了一絲崇拜。

暑假作文作文 篇2

在學校，被書堆埋了一個學期，現在總算可以扔掉身上的書堆，直起身來，伸伸懶腰，邁開輕松的步伐，走向光明啦!Ya!令人欣慰的暑假終于到了。

雖然有暑假功課，但是對我來說，暑假已經是我唯一可以放松心情的時候了。七月份，雖然很想和同學一起上輔導課，但是一看到那驚人的輔導費只好放棄，但是也不能無所事事的待在家里，所以我決定，一定要在七月時將所有的暑假作業完成，再做我喜歡的事，那就是將自己關在房間里看我喜歡的書，靜靜的，享受一個人不受打擾的時光。當然，也不能每天都關在家里，所以偶爾要來點動態的活動，也許和家人一起去游泳，也許和家人一起到鄉下的爺爺家玩，體驗一下采蓮藕的樂趣。

到了八月份，就像跑步前得先做暖身運動。這個月我們將將開始上一些下學期的新課程，因此我會再度背著書包來到學校，不過，這一次我的步伐肯定輕松了些，因為我知道，快樂時光不是永遠的，七月份我已經放松了一個月，因此八月份的課程，我有把握正是我補足能量發揮潛能，奮發向上的時候。

以上是我的暑假生活計劃，或許內容不夠多采多姿但回顧以往的經驗，我知道光是天馬行空妄想是不可能行通的，所以這次我要確實做到真正的有效放松，才能達到有效學習。暑假很快就會過去了，我有信心這會是個既輕松又充實的暑假。

暑假作文作文 篇3

暑假里的一天，我和小伙伴一起去小溪里游泳。

我背著救生圈，拿著毛巾出發了。一路上，鮮艷的花朵向我們招手。田野里，飄蕩著我們快樂的歌聲，路邊一棵接著一棵的大樹，猶如一個個士兵。藍天上一朵朵白云在看著我們。瞧！它們多羨慕我們啊！

一眨眼的功夫就到河邊了，我套上救生圈，跳下河。水是那么清澈，那么的涼。簡直是妙不可言。溪水流動得很快，一下子就把我帶到了小溪的另一頭。你想停也停不下來。好像坐在輪船上似的。我一邊欣賞著風景，一邊在水里捉魚，水里的魚很多，有扁魚，鯽魚……我輕輕地一捉，就捉到了一條小小的鯽魚，鯽魚很活潑，我剛把它放進有水的桶里，它就把水濺了我一身。我打了它幾下就不管它了。當我往回游的時候看到一條“水蛇”。我趕緊叫了起來，“有蛇，有蛇”。有經驗的小伙伴說：“這不是蛇，是黃鱔。”哦！今天，我總算大開眼界了，原來還有一種東西叫黃鱔。

這是我暑假里最開心的一天，玩得真叫爽啊！

暑假里，我和奶奶、爺爺來到了美麗的青島。

我光著腳丫走在細細的沙灘上，欣賞著這無邊無際的大海，海水風平浪靜像一面透明、透亮的玻璃鏡。海水奔騰時，像一堵高大的圍墻向前走來。

大海吸引著眾多的游客，有的在陽光下玩沙灘浴，有的游泳，有的打水仗，還有的做城堡。看著別人玩的那么開心，我也忍不住在沙灘上撿了一些五光十色的貝殼。一個浪接著一個浪。在海灘上留下一串串腳印，一個浪花打過來，那一串串腳印消失的無影無蹤。

之后我們又去了海底世界，通過海底隧道，我們來到了海底負四層展廳，我們在那里看到了《美人魚救王子》的精彩表演。演員們在海底象美人魚一樣擺動著美麗的魚尾在成群的魚兒間穿梭著，演繹著王子與公主的故事，她們不帶任何氧氣設備，全憑自己的水性，真不簡單。展廳中間和四周有很多玻璃罩，里面有許多各色各樣的珊瑚和大小不同、顏色各異的熱帶魚。踏上浮梯，來到海底負三層展廳，那里有水母、電鰻、沙鰻還有……

青島真是豐富多彩。

暑假作文作文 篇4

打開記憶的窗口，一幕幕在暑假度過的開心趣事浮現在眼前：那是一個星期天，外婆說小姨那面館的人手不夠，叫我也去幫忙，工資一天10元錢，我圖好玩，于是便答應了.我們早上五點多鐘就起床，想面館沖刺，一到面館，我們大家就開始干起活來。我負責端碗，于是我拿起碗就往里面的那位客人走去，第一碗成功了，接著第二碗，第三碗，第四碗··“啊！”手都給我燙麻了，“里面還有幾碗。”啊，還有?這不是火上澆油嗎？唉，為了那10元錢我豁出去了，于是我接著干。先是端碗，到了酒店多鐘時，洗碗的“圣旨”來了，于是我又把那十幾個碗給洗了，碗可是終于洗完了。可是我還沒有喘上半口氣，“圣旨”又到了，那“皇上”可真是對我這個“忠臣”不薄呀！我又去切蔥，“哎喲”，把手給切到了，還好沒有什么大礙。

唉，事情終于做完了，那“皇上”還賞了我“10萬兩黃金”呢!我可總是沒有白做一天。

通過這快樂而又辛苦的一天，我懂得了一個道理：只有辛苦的勞動才能得到自己該得的東西。

生活中處處都有工作，我們無時無刻不在工作，不同的時間有不同的工作等著我們。

我們生來就有我們的工作，這個工作無時無刻都在變化。

我們忙了一個學期，已到了期末考試的時間，我們此時的工作就是把握每一分鐘，努力背好每一道題，考試時把自己平時的工作成績拿出，不讓工作白費。

緊張的考試過后，我們進入了輕松快樂的暑假，但現在并不是很輕松，每天我們得得東奔西跑的去補課，數學補完補英語，一節接著一節，一科接著一科，回家還得寫作業，暑假的工作是為下學期做準備。

在暑假過后是新學期，那時侯的工作是把老師給我們不得運用出來，下次再考試就不用那么緊張了，不諱讓做的工作作廢。

工作是我們必須做的，我們生來就必須要做工作，少年時的工作是學習，中年時的工作是生存，老年的工作是享受，所以我們必須工作。而工作無時無刻都在變化。

學生時期的工作是最苦最累的，也是最重要的時期，現在的工作是學習，而暑假的工作是最重要的，因為這是一個承上啟下的時期，所以補課是為以后打基礎，只有努力才不會讓工作白費。

暑假作文作文 篇5

推開窗簾，望著窗外。朵朵浪花在蔚藍的海面上盛放，海水一次又一次的撲上了沙灘，漾起了一片片魚鱗紋。我光著腳丫，走在細沙之上，愜意極了，那感覺就像走在鵝卵石上。忽然，一陣海浪悄無聲息的涌了上來，我的腳丫浸濕了，短褲上噴濺了一朵“花”。

看一看海面，人們身著各色泳裝，形成了一條海面上的彩虹。有的正抱著游泳圈學習游泳；有的坐著游艇，在海面上航行；最精彩的還是海上沖浪，人們拿著各色的滑板，準備在海上一展“雄姿”。更迷人的還是這里的海，深藍，靜謐，高雅，一時間竟與天融為一體，分不清哪是天，哪是海。令人深醉。我正擁抱著秦皇島這座海城！

看著大海，讓我想起了海中無數的海洋生物。媽媽與我乘車來到了最大的海鮮市場——海仙居。一個個方方正正的水箱整齊地疊放在道路兩旁，湛藍的海水在水箱里悠閑地“睡大覺”。各種海洋生物在水箱里游泳。

我與媽媽走進了一家店，店里的海洋生物還真不少，有土黃色的螃蟹，有渾身是刺，在水里胖胖的身軀會一張一合，鼓起時像有刺的皮球，我還給它起了一個好聽的昵稱“皮球魚”。還有皮皮蝦，店主打開白色塑料箱，箱底全是碎冰，上面幾十只皮皮蝦與碎冰混合在一起。店主把幾十只皮皮蝦與碎冰倒入水中，水底鋪了一層海沙，便于皮皮蝦生活。皮皮蝦進入水中，身體中的寒氣漸漸散去，首先是觸須動了一動，尾巴也上下翹起，身體也軟，再變軟，兩顆小黑點般的眼珠也開始順時針，逆時針轉。一會兒，它們便撒開了歡兒，鉆入沙中，斗起群架，嬉戲玩耍，好不自在。媽媽看著我專心致志的樣子，便叫老板為我選了七八只皮皮蝦放入盒中，心滿意足的回去了。

回到住處，媽媽為我做了皮皮蝦，由于第一次嘗試，不知怎么做，媽媽把整只蝦，連殼帶肉“投”入鍋中。媽媽將皮皮蝦清洗幾遍，流出了滿池泥沙，洗后的皮皮蝦滑滑的，嫩白色的蝦肉是半透明的，露出一條條長長的黑色的線，媽媽說，那是蝦的筋。頑皮的皮皮蝦僅從菜板上掉落下來。我一捉，擒拿歸“鍋”。“哼，小樣，捉你還不容易。”媽媽拿起洋鍋，待水煮沸，熬制一小時。動作利落，雖像大廚，卻不知味道如何。“嘟嚕嚕……”鍋面圓滑的氣泡冒出又蒸發。不一會兒，蝦好了，開吃。剝開蝦皮，咬一口蝦肉，汁水噴發，肉香四溢，令人回味無窮。

蝦肉香久久飄蕩在空氣中，使人心醉神迷。漸漸地，天空抹上了一抹緋紅，火燒云肆意蔓延，不禁感慨“夕陽無限好，只是近黃昏。”落日的余暉灑落在海面上，波光粼粼。吸一口空氣，彌漫著海沙的味道，海水依舊波涌。沙灘上投射的不是影子，而是對大海的留戀。

暑假作文作文 篇6

一轉眼,美好的暑假已經過了一半,再過一個月就要開學了，許多小朋友都在抱怨：“為什么暑假過的那么快,我才不去那熱死人的鬼學校！”不過，我不一樣，我巴不得快點開學。但，我的暑假也過得很有趣喲！我們一起看下去吧！

7月22日，弟弟學會騎腳踏車了！大家都高興的“手舞足蹈”，于是，我們決定7月26日到十三行博物館騎腳踏車，慶祝一下。舅舅知道了以后，也來“湊熱鬧”。我們就一直往前騎，我發現有一個地方可以玩，爸媽向我和弟弟說：“想玩嗎？走吧！一起去看看！”那兒的哥哥幫我做好準備就馬上開始了。我用力一跳，哇阿！好高！再來，我又來了幾個后空翻，幸好有安全帶,不然我肯定會成了“空中飛人”飛出去，再飛上天去當“小天使”，我就看不到親人、朋友、同學、老師和家人了！真是刺激又有趣啊！

嘿！別走開，好戲還在后頭呢！那兒還有漆彈場，穿好裝備，個個都上了戰場，沒多久“戰爭”就開始了，誰也別想跑，那些孩子的眼神好像在說：“誰怕誰！放馬過來！”在地上，我們看到黃黃的東東，“這是啥？”爸爸邊說邊采，啊！完蛋了！是漆彈！慘了！舅舅中彈了！大家都捧腹大笑，笑到說不出話來，這天也太有趣了吧！

這天所發生的事，別人是沒有的，我覺得非常珍貴。所以我要牢牢的`記在心中,我永遠都不會忘記這有趣的一天。

暑假作文作文 篇7

暑假雖然已經過去了，但是有些快樂的事卻讓人無法忘懷。我的生活中就有許多這樣的事：

記得是奧運會剛開始的時候的時候，老爸老媽每每看見我在看奧運時，總是嘮叨一番：說我為什么不能像電視里的運動員一樣，哪怕只是多多鍛煉一會兒也行呀！我不服，就說如果有人跟我一起鍛煉我就鍛煉，恰巧這是萬明月來了，說他跟我一起鍛煉。我當下就答應了（其實我一點也不想）。

從那以后，我們就天天鍛煉。等快開學的時候得一個早晨，我們和我姐打了一場羽毛球賽。那場比賽大的事昏天黑地呀（夸張）。

第一句是我和我姐，由于實力相當我們打的是不勝負，最后是我的一記扣殺把我姐淘汰了。

接下來的事我和萬明月，我們打了近半個小時，它是一球接一球的扣，我是費盡力氣去救。比賽到了白熱化的地步，20：20，最后一球定勝負，我的發球，他一個扣球，我假裝去調球，卻一個扣殺過去，萬明月沒反應過來，我贏了！

打我以后已經是中午了，于是我們便回家吃飯了。

暑假作文作文 篇8

暑假，是上天給我的恩澤，我一定要好好計劃計劃，別白白浪費了大好光陰，讓暑假形同虛設。

計劃一：常回家看看

爸爸媽媽在縣城做生意，我跟著姑姑、姑父在離小鎮不遠的學校上學，爺爺奶奶則留在了村子里。一般情況下，周末我和爸爸媽媽待在縣城，偶爾才會回村子跟爺爺奶奶相聚。在學校里，每每看見同學的家長來找，我就羨慕得不得了。暑假，我先到縣城找爸爸媽媽，他們忙生意，我做作業。

認真完成了暑假作業，我就回村子里和爺爺奶奶小住幾天，陪他們說說話，講講我在學校的事兒。奶奶做得一手好菜，我一定會把小肚子吃得圓鼓鼓的。爺爺會讓我跟他一起去放牛。驕陽下踏進山林，坐到涼涼的石頭上，吹著山風，看著周圍漫山遍野的綠色，呼吸著清新的空氣，別提多美了！尋一籃蘑菇，摘一把野果，采一把野花，拜訪一下山中那些久違的朋友——昆蟲、松鼠、鳥雀……

計劃二：當一回“店小二”

爸媽經常教育我要節約用錢，說他們掙錢不容易，所以我決定在暑假里到爸媽的燒烤攤兒上幫忙，體驗他們的艱辛。我先做“跟班兒”——跟著爸媽學習，從進貨到腌制，從串食物上棍到用炭生火，從上油到加作料，包括怎么歡迎客人，怎么跟客人聊天，怎么送客，都一一學來，然后慢慢實踐。只有參與進去，體驗整個過程，才能知道其中的別樣滋味。我想，這段當“店小二”的經歷會讓我有所收獲的。

計劃三：看課外書

我能想到的最痛快的事，就是翻開課外書，看完一本又一本。平時有學習任務在身，我已經快忘記課外書是什么樣子了，即便有時間看，也是看了頭看不了尾。暑假，看書的時間已不是問題，問題是家里沒有那么多書讓我看。聽說縣圖書館有閱覽室和借書室，我一定要去探個究竟，說不定還能結交幾個志同道合的朋友呢！

暑假，就像即將出爐的面包，我要一次吃個夠！

暑假作文作文 篇9

在暑假的最后一天，我過得可開心了！因為，我和弟弟去了舅舅家，我們和表弟過得很開心，下午，我們還做了一件非常有趣的事。

下午，我和表弟下了一盤棋，我輸了，表弟很開心。在這歡聲中，舅媽說到:“我們去朗晴園喂魚吧！”“好！”表弟高興地跳起來，我弟弟也很高興。我們口袋里裝滿了小饅頭，全部武裝待發，隨著舅媽的一聲令下，我們出發了。

到了池塘旁，我低頭一看，水面很平靜，也很渾濁。有時幾只蜻蜓會立在干枯的蘆葦上。水里根本就看不見一條魚。表弟拿出了一個小饅頭，把它碾碎，灑在了水面上。沒過一會兒，壯觀的景象出現了：許多五顏六色的小金魚從水底蜂擁而上，搶起餅渣來。我呆了，也趕緊撒餅渣。

魚越來越多，瞧！那條黑白小金魚多漂亮！它呀，非常警惕，也很敏捷。它剛吃完水上的一點食物就鉆到水里不見了。啊，那條黃白小金魚真活潑可愛，它在水面上悠閑的游來游去，時不時地的吃幾口水面上的食物。那，那！那只小金魚金黃色的，金的耀眼，金的迷人。它，就像是金魚公主，那頭頂的一圈白，就是它的皇冠了。它真漂亮！

時間在飛快的穿梭，太陽已經西下，小金魚們該回家了，我們也該回家了。

這，真是愉快的一天！

暑假作文作文 篇10

暑假里，我向鄰居借了一本名為《會飛的教室》的書。剛借來，我就興致勃勃地讀完了此書。這本書是長篇小說，是德國著名作家艾利克？卡斯特納的得意之作。小說圍繞一班中學生排練的話劇《會飛的教室》而展開，用細膩的手法將人物形象描寫的淋漓盡致：才華橫溢的戴馬亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的鄔理……他們真是一群天真、善良的少年呢!

書中既有讓人捧腹的地方，更有讓人掉淚的情節，讓大家感受到了同學們之間深厚的友情和老師對學生的關愛。主人公們在聽寫簿和葛洛迪被職校生強行掠陣后，“禁煙老師”帶領大家團結一心救出了他們。我不禁想起我們班的同學們了!大家不是三天吵一架，就是五天打一架呢!我們雖然不像主人公們的性別一樣，但也要像主人公們學習，變得團結!

故事的情節更是一波三折，牽動讀者的心：戴馬亭因家境不好，無法回家過圣誕節，我暗暗傷心；但是最后在佩克老師的幫助下，他又可以回家了……最后，在平安夜的歌聲和戴馬亭的祝福聲中故事落下了帷幕!

其實我們都應該團結地去幫助每一位需要幫助的同學。書中的兩位老師就像是大家的老師一樣，關愛我們!

現代著名兒童作家曹文軒說得好：“一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀帷幕成長。”我贊成!因為《會飛的教室》就是本好書!如果你有興趣，就去讀讀吧，會感觸很深的!

第二篇：暑假作文

在假期,我和父母去了香港,在香港的這幾天里,我看盡了香港的一切,我忽然之間覺得香港是那般的多姿多彩.站在高處,放眼下去,山下的美景盡收眼底,那巍峨的高山,那清澈的湖水,那成群的人們,那飛濺的瀑布…...香港確實是香港,不管是什么都那么的完美,那么的稱人心意.看看那輕塵不染的街道,看看那擠車時人群那富有秩序的一幕幕…….都讓我深有感觸.如果我的家鄉石獅能有香港的那么好,那該是件多么美妙的事情.望望那香港的美景,確實美不勝收呀!海洋公園`迪士尼都讓你為之沉醉,太平山的山頂更是讓你愛不釋手,還有那秀麗的香港公園`充滿知識的博物館`科技館,都讓我回味無窮.記的海洋公園給我留下了許多的第一次,第一次做纜車`第一次看海豚表演`第一 次……可惜的是我沒有在海洋公園玩上過山車,只玩了飛天秋千,還不是很刺激,但是說句實話,我確實有點怕,真的,不要說是我,你坐上去都不一定會說不怕,但始終還是沒有迪士尼的飛越太空山驚險,迪士尼的那才叫真真正正的勇氣與膽氣并存呢!在黑漆漆的世界了,車開得飛一般快,不時給你來個大上坡,不時來個突然下墜,要不在來個下墜中的左搖右擺,如果真的怕的,還真是會幻想著下去呢!我玩了幾分鐘,還真覺得好刺激,好驚險,真的是嚇壞了多少人呢!

最好看的的屬海豚表演了.那絕對會讓你飽眼福的!海豚`海獅簡直像個人似的,還會救人`跳舞`拍掌`躍起,那動作真的與人決無差宜`完美至及.呼!如果能錄個視頻,我絕對發給你看,證明我說的話是真是假!

嗨!長話到次,讓我們在我的文章中在次粗略的品位香港吧!拜!

第三篇：暑假作文

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逗他，他就咧著嘴笑，特別招人喜歡。他還特別喜歡我，只要我跟他說話，他就呵呵的笑，還手舞足蹈的，有時候我還沒跟他說話呢，他就已經笑起來了，惹得我也哈哈大笑。別看他這么可愛，實際上，他淘氣著呢。他剛剛會玩，就跟我著對，我拿啥，他要啥，給他了，他拿不到兩分鐘就不要了，又要來拿我手上的東西，不給他的話他就哭，直到你給他為止。瑞瑞有時候真怪，以前他喜歡我那個會跑的七星瓢蟲，過了兩天卻又很怕它，一看到它就哭，但又過了兩天，他又非常喜歡了，一看見它又笑呵呵的，還用手去抓它，我真搞不懂他腦袋里在想些什么，有時候看到他真頭疼。

記得弟弟剛生下來時，整天閉著眼睛睡

覺。餓了就哭，吃了又拉，拉完就睡，一點也沒有現在好玩。現在的瑞瑞長高了，還長了四瓣牙齒，什么東西都塞到嘴里去咬。我們不讓他咬，他偏要咬，而且為了不讓我們攔住他，他一拿到東西就會以非常快的速度喂到嘴里，真讓我們哭笑不得。

我的弟弟有趣吧，他還有更多有趣的事

呢，說可說不完。我弟弟還是小帥哥呢，你們喜歡的話就到家里來看他吧。

快樂的生日

盼星星、盼月亮，終于盼來了一年一次的生日。因為是在暑假，請不到同學來玩，媽媽就說：“我們帶你出去玩吧去玩，我可高興了。

月份的重慶太熱了，游樂園是不可能去

”。

一聽到可以出

了，想了很久，我們決定去縉云山。縉云山不遠，感覺沒多久就到了，下了車，我們就去爬山。一路上，我們看到了許多人在賣金瓜和葫蘆，大大小小、各式各樣。還有賣竹筒飯的，聽說是把飯放在竹筒里面蒸出來的，我湊上去聞了聞，可真香啊，惹得我垂言欲滴。媽媽見我這個小讒樣，就給我買了一個，一打開竹筒，哇，好香啊，里面有粫米、青豆、還有臘肉。

邊吃邊走，感覺混身有勁了，不一會就登

上了獅子峰頂端。那里有一個大石獅子，那威武的造型，那龐大的身體，立在山峰中間，給人一種威嚴的感覺。石獅子旁邊，還有一個大虛臺，聽說是太虛真人的學生給他建造的??

登上太虛臺舉目望去，大霧已把腳下的一切變

成一

了般

白。下角這多農

山井次美家的、雖麗小

時縉然的吃

候云只風，我寺去景嗯

們?玩，走? 了還這

一鍛個

天煉生，了日

但身過

一體得

路，可

上而真

不且有

僅還趣

看品。的另

一

條

路

線，又

看

到

茫

茫的一

片。

站

在峰

頂，仿

佛

置

身

仙

境

了

八

了嘗

許了

第四篇：暑假作文

暑假作文

樂觀向上

——讀《綠山墻的安妮》有感暑假里我讀了《綠山墻的安妮》這本書，作者露西?莫德?孟哥馬利用清新流暢的文字寫出了主人公安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象。

主人公安妮，一個不幸的孤兒，被綠山墻的馬瑞拉和馬修兄妹收養了——其實他們只想收養一個男孩幫忙干農活。卻因為別人的誤會，陰差陽錯的借來了紅頭發女孩安妮。但善良的他們還是收養了這個孤苦無依的女孩。

安妮性格開朗，擁有玫瑰般絢麗的想象力，一張小嘴總是喋喋不休，連刻板的馬瑞拉和害羞的馬修也被她汩汩涌出的趣話所迷住。在她眼里綠山墻窗外開滿白色的櫻桃樹是一位高貴的“白雪皇后”，冬日寒冰下的小溪會發出動人的微笑,他想象著“鬧鬼的深林”——云杉林中鬼魂成群，卻把自己嚇得魂飛魄散；她把葡萄酒誤以為是紫莓甜酒，結果把好朋友醉得東倒西歪……安妮的到來使沉悶悶的綠山墻變的生氣勃勃,刻板的農莊變的浪漫可愛安妮熱愛生活.樂觀向上.不幸的童年并沒有在她的身上留下悲傷的影子.這也沒有讓她失去對美好生活的向往.我們應該像安妮一樣用自己的雙手擁抱生命、我曾經在網上看到這樣一個故事：一個身患絕癥的人和一個沒病的人一起去看病，粗心的醫生把他們的報告單不小心變換了一下，身患絕癥的人看了報告單，欣喜若狂，因為上面寫著沒有病，而那個沒有病的人看了報告單垂頭喪氣。后來那個身患絕癥的人奇跡般的活了下來，因為他每天對自己說：“我沒有病，我能快樂的活下去。”而另一個沒有病的人卻死去了，因為他每天飯菜不進，只想著自己在不久的將來將會死去，最終因絕望而死。

我們在生活中應該積極向上，樂觀處事。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界,去面對世界,你就會發 現,原來天空中那些陽光是多么的燦爛!要相信,生活中的陽光與微 笑無處不在.讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態微笑著迎 接生活中的每一次挑戰, 越過一個又一個障礙, 沖破一個又一個難關, 朝著我們美好的夢想奮進吧!這本書告訴了我:在成功之路上,并不是到處都有鮮花的芳香, 我們要讓自己的生活充滿陽光!

友情

——讀《最后一頭戰象》有感 這個暑假我再次閱讀了《最夠一頭戰象》，是我又一次被戰象嘎羧英勇悲壯和充滿人性的情感所感動。

故事發生在一九四三年解放前的西雙版納。日寇侵占了緬甸，鐵蹄又踏進了與緬甸一江之隔的西雙版納邊隀重鎮打洛。象兵在打洛江畔和敵人打了一仗。戰斗異常激烈，槍炮聲、廝殺聲和象吼聲驚天動地；鬼子在打洛江扔下七十多具尸體，而我方八十多頭戰象全部中彈倒地，血把江水都染成紅的了。戰斗結束后，傣族最高領主召集大家在打洛江旁挖了一個巨坑，把陣亡的戰象隆重埋葬了，還立了一塊碑，上面寫著：“百象冢”。但在清理戰場時意外地發現了有一頭名叫嘎羧的公象，但受了重傷。好心腸的村民治好了它的傷，并收留了它。二十六年后，在它預感到自己的死期即將來臨時，它披掛起當年的象鞍依依不舍的和村名告了別，準備到祖宗留下的象冢去，“我”和獵人農丁想發一筆橫財，便消消的跟在嘎羧后面，然而他并沒有去象冢，而是來到了并肩作戰的戰友葬在了一起……

嗄羧是頭重情誼的象，它行為高尚，讓我們感動不已，它并沒去世世代代埋葬祖先的象冢，而去了戰友們安息的百象冢！這篇文章中有一句話使我印象最深刻：它沒有到遙遠的神秘的祖宗留下的象冢去，它在百象冢挖了個坑，和曾經并肩作戰過的同伴們葬在了一起。這就是它重情重誼的最好證明。

說到這里，讓我想起了哪些為了民族解放而犧牲的烈士們沒有他

們當年的浴血奮戰，就沒有我們現在的幸福生活，我們應該永遠銘記在心。

嘿！我成功了

今年暑假，我要考電子琴八級，雖然準備的很充分。但心中還是有一些莫名其妙的緊張。

終于到了八月二號，我的心中有點忐忑不安。看著別人的演奏，我心想：假若我中間突然緊張地忘了曲怎么辦？或者我節奏掌握不好怎么辦？……我心中堆滿了問號。突然，我聽到了我的名字，原來我要考試了，深深地吸了一口氣，走到琴旁邊坐下，調整好座位，開始了我的演奏，剛開始時我的手還有點僵硬，但過了一會兒，我的手就像平常一樣，流暢的曲子悅耳動聽，我不經意間往講臺上一看，看見老師再對我微笑，我就完全放下了心來，就像在家里彈給媽媽聽一樣。終于彈完了，當我接過老師手中的考試單子時高興地差點跳起來，因為今年我通過了，我立馬朝站在窗戶外的媽媽做了一個OK的手勢。啊！我成功了！

第五篇：暑假作文

一次出人意料的廚藝比賽

我媽要參加廚藝比賽！這個消息如同導彈一般在我家炸響!我媽是誰？我媽可是十幾年從未炒過菜的人。她要參加廚藝比賽，那還愁沒有好戲看嗎？可是我媽也不是這么容易退縮的人，她雖臨陣磨槍，但也是下了十二分的努力的，但如果要給所有“大師級”的高手一個下馬威，還需出我家的絕招“反沙芋頭！”

終于，比賽開始了。只見我媽的手忽然擺來忽然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音。每一揮手，她手中的鏟子便在鍋上啪的清脆一響，極是好聽。要做的工序很多，她“操縱”自如，毫不手忙腳亂，快要粘鍋的時候，她又總能左鏟右鏟的鏟起來，只見所有的芋頭上都均勻地鋪上了一層如白雪一般的糖衣，并且還時不時的伴隨著一股芋頭特有的清甜味，看看評委們咽著口水的樣子，就知道我媽做的怎樣了。做完芋頭后，我媽還別出心裁的給每一位評委都泡了一杯正宗的功夫茶。之后端出的“反沙芋頭”更是讓人“嘆為觀止”：除了芋頭上亮晶晶的糖衣外，盤子四周那翠色欲流的青瓜與火紅的西紅柿似乎也很搶眼，而我媽得了廚圣（第一名）的消息似乎又更令人“大跌眼鏡。” 總而言之，通過這次比賽，我從我媽身上也悟出了一個道理：只要決心做一件事，并且認真，全心全意的去做，想失敗都是一件難事！