第一篇：暑假作文

1.暑期草原游

小時候，我只在電視上看過美麗的大草原，感覺它是那么的遼闊，那么的神秘，那么的遙不可及……于是，我心中產生了一個夢想——長大后一定要到大草原去，親眼目睹它的美麗風光。讓我沒想到的是，今年暑假，這個愿望真的實現了。

爸爸今年借調到北京工作。暑假，我和媽媽一起去探望爸爸。借著這個機會，爸爸決定帶我到壩上草原旅游。我們要去的地方，是距離北京最近的壩上草原，位于內蒙古的烏蘭布統大草原。帶著對大草原的無限向往和憧憬，我們一家三口乘坐中巴車向大草原進發了。剛開始我坐在車上還興奮無比，可隨著路程越走越遠，我的興致也越來越低，迷迷糊糊地不知睡了多少覺。媽媽戲稱：“兒子呀，你這哪是旅游，簡直就是夢游呀！快別睡了，我們要到了。”說得我不好意思了，趕緊打起精神往窗外看。美麗的大草原已經在眼前了，果然風光秀麗，美景如畫，難怪攝影家都慕名去采風。

因為天將近晚，我們只好休息了。第二天一早，品嘗了內蒙古奶茶，吃過早飯后，我們就來到了向往已久的大草原。大草原簡直太美了，天藍藍的，草綠綠的，滿山遍野開滿了金蓮花，漂亮極了。躺在上面仰望藍天，仿佛整個世界都是你的了，白云也好像觸手可得……接著，我們又來到了馬場準備騎馬。由于這是我第一次騎馬，所以既好奇，又有點恐懼。看著同行的人都上了馬，我心里無比焦急，“上還是不上呢？”我心中拿不定主意。經過一番激烈的思想斗爭后，我決定要嘗試一番。

我特意選了一匹瘦小的棗紅馬，可一上馬就后悔了。馬一顛兒一顛兒的，總感覺要掉下來似的，心中便打起了退堂鼓。此時一個念頭一閃而過：決不能當“逃兵”，堅持就是勝利！以前我曾聽說摸摸馬的脖子會讓它放松，我便試著拍拍馬的脖子說道：“馬兒啊,看在你我都姓馬的份兒上，你可千萬別把我摔下來呀！”近乎哀求的語氣，讓牽馬的人都聽到了，便笑著說：“別怕，有我在，保管你沒事，放松點兒！”你還別說，可能是馬兒聽懂我的話了，也可能是我鎮靜下來掌握好了平衡，就算在馬身上亂動，它都不介意。騎馬給我帶來了很大的樂趣，也使我有了很深的感悟——萬事開頭難，只要用心，只要努力，沒有辦不成的事。

返程的時間到了，我依依不舍地離開了大草原。回想這些天的旅行，我特別高興，我不僅實現了夢想，還體會到了成功的滋味。我暗想：一定要更加努力學習，長大后，爭取再一次來這美麗的地方!

第二中學 七年10班馬德欣

評語：由于是小作者的親身經歷，所以草原游的經過真實可信。小作者充分運用幽默、風趣的語言，抓住自己的動作、心理的細節，傳神地描述了自己騎馬的過程，讀來不由得會心一笑。最后，小作者又借由騎馬得到的感悟，表達了自己為實現目標而奮勇直前的追求。

2.暑期驚喜錄

如果你留心觀察過身邊的人，你就會發現，我們身邊有許多令我們敬佩的人，或許，你最敬佩的是在那陽光下不辭辛苦勞作的工人們；或許，你最敬佩的是路邊默默無聞為城市美化的清潔工人；或許，你最敬佩的是舍己為人的解放軍叔叔……雖然身邊有那么多值得敬佩的人，但我最敬佩的還是那些堅守崗位，為人民服務的好警察。

我從記事起就害怕警察。在我的印象中，警察與凜然的面孔、嚴肅的表情甚至是冰冷的手銬相隨。他們從事的也都是除暴安良、伸張正義、與歹徒搏斗、與壞人斗爭的令人望而生畏的職業。所以我一直都很怕警察。但是今年暑假發生的一件事，使我近距離接觸到了真實的警察叔叔，我深深地感受到警察叔叔其實“并不可怕”。

暑假結束前的一天，爸爸媽媽準備在假期結束前帶我回姥姥家小住幾天。因為要給姥姥準備些禮物，爸爸頭天晚上便把車停在家樓下。早上起床，我聽到爸爸說：“不好了，車丟了。”我和爸爸媽媽趕緊去找，可是找了好長時間也沒找到。爸爸媽媽決定去報案，想想小區居然進來小偷偷車，我越想越怕，不敢自己留在家。于是跟著他們去派出所報案。剛進派出所，就見幾位警察叔叔來回忙碌地走著，我立刻躲到爸爸身后，爸爸對我說：“不要怕，警察是為老百姓服務的，只有做錯事的人才害怕警察。”這時，一位年輕的警察叔叔熱情地接待了我們，叔叔耐心細致地詢問，并做了記錄，然后告訴我們，他們馬上會去調查，有消息立即聯系我們！

警察叔叔通過調閱小區的監控錄像，很快鎖定目標，并迅速破案，找到了我家的車！當我和爸爸媽媽去取車的時候，再次見到警察叔叔時我已經不怕了。我對警察叔叔說：“謝謝叔叔，您真厲害，這么快就為我家找到了車。”警察叔叔笑著對我說：“不客氣，這是叔叔的工作，是叔叔應該做的。”

回到家我躺在床上，心想，原來警察叔叔笑起來也很可愛，他們并不可怕。新的學期即將開始，我要努力學習，長大后也要和那位叔叔一樣當一名光榮的人民警察，為國家、為社會、為人民服務，相信在未來的某一天，我的理想就

會成為現實。我期待著這一天早日到來。

中華小學 五年1班 薛喬莞

評語：本文小作者通過自己家里一次丟車、找車的經歷，引發自己對警察叔叔的敬佩之情，贊揚了人民警察的崇高偉大。文章采用欲揚先抑的手法，開頭先寫自己害怕警察，與后文“警察叔叔笑起來很可愛、并不可怕。”形成鮮明的對比，鮮活的人物形象躍然紙上。結尾點明主題，水到渠成。

3.暑期心旅

在我的窗前有一盆耀眼的花朵，它是今年暑期爸爸送給我的，每當內心煩惱時，它總是適時地綻放在我稚嫩的心中。

“女兒，看爸爸送給你的禮物。”那天剛一進屋，爸爸就一臉神秘地對我說。我驚喜莫名，滿懷憧憬地沖進屋，一看，我的小窗上可憐兮兮地顫栗著一盆“草”。難道這就是爸爸口中的花嗎？我滿心疑惑，也很失望。爸爸說：“這是搖錢樹，長的可快了，這盆花就交給你了。”這破敗的草難道會產生奇跡？我滿心懷疑卻又有一絲期待。

花盆里搖錢樹孤獨地綻放著，我多希望我的“生命之水”能喚出可愛的綠草來陪伴它，哪怕一點也行呀。于是我按時給它澆水，施肥，捉蟲……但仍然不見一點小草，我的努力以失敗告終。

我生起了悶氣，三個星期沒有打理它，任它自生自滅。但其貌不揚的搖錢樹絲毫沒有因為缺水而停止生長。反而不經意間怒放了，那鮮艷奪目的花朵，燦爛地為我綻放著。盡管仍舊孤單，沒有片草點綴。我好激動，滿心喜悅，把它捧在手里，仿佛把我的親人擁抱在懷里，欣賞著那份意外的美麗和嬌艷。看著它那像笑臉似的花朵，我羞愧極了，我一邊給它澆水一邊暗想：對不起呀搖錢樹，原諒我，我一定會像你一樣，堅持，執著，不輕言放棄，我會好好照顧你的！

我重新更換了花土——從不遠的山坡里撅來黑黝黝的泥土，換上一個比現在大好多的花盆，然后小心翼翼地把它重新植入新盆中。它開始在我的家里快樂地成長了。過了幾天，我突然發現搖錢樹長出了一個個小種子，我欣喜若狂，便把他們小心地采摘下來，再一個個地埋入搖錢樹身邊的泥土里。心想：搖錢樹看見自己的孩子在身邊，它一定非常欣慰，我相信它們也一定會像母親一樣具有頑強的生命力。

我幸福地徜徉在這個意義非凡的暑期中，不斷地懷想著這段難忘的心路旅程。夏天的陽光依然燦爛，照射在那動人的搖錢樹上，美麗迷人的花朵仿佛在向我訴說什么……

四十八中 七年7班 張若晗

評語：讀過此文，我覺得小作者筆下的搖錢樹并不僅僅是一株植物，而是作者的朋友、知己。這是因為小作者沒有單純地寫搖錢樹的花開花落，春華秋實，而是在寫這株植物的同時，將自己對搖錢樹的感情和自己在養花過程中得到的感悟融入其中。這樣，作者筆下的搖錢樹就成了她抒發感情的載體，讓人在欣賞搖錢樹的美麗時又多了一番回味。

4.暑期趣事

假期，我去了鄉下的奶奶家，那里空氣清新，清澈的小河嘩啦啦地流淌著，大地綠油油的，蝴蝶在花叢中自由自在地舞蹈，散發著迷人的氣息。在這里，我度過了一段快樂的日子……

有時，我在田野里追逐蝴蝶，有時我到田地里捉些蝗蟲玩，有時，我又和伙伴們一起下河抓魚……總之，鄉下生活每天都那么新奇、刺激。

一天早晨，我被奶奶家房檐下嘰嘰喳喳的燕子吵醒了，我看見小燕子們個個張著大嘴，等著燕子媽媽捉來蟲子一

個個喂它們。急性子的我嫌這樣太麻煩，于是找來梯子，把巢里的小燕子們帶回了家，準備親自喂養它們。

小燕子們真可愛，張著小嘴，用有些恐懼的小眼睛看著我，好像在問：“你是誰？可不要害我們呀！”我溫柔地對它們說：“放心吧，小燕子，我會好好照顧你們的！”我找來小米給它們，起初它們根本不吃，我就四處尋找，捉些蟲子來喂，這回它們可吃得津津有味啦。不過，它們好像永遠吃不飽，總是張著大嘴。我對它們說：“不能吃得太多，你們會發胖的。”小燕子們還不會飛翔，整天趴在地上，用可憐巴巴的眼睛望著我，向我發出求助的目光。之后，我又發現燕子媽媽叼著蟲子飛回來后，看不到自己的孩子，發出聲聲哀嚎。我忽然發現我錯了，想起媽媽丟了我后會是怎樣焦急的心情，燕子又何嘗不是呢？于是，我又找來梯子，把小燕子一個個地送回了窩。這回它們可高興了，唧唧地叫著，表示對我的感謝，燕子媽媽也撲閃著翅膀，好像在說：“謝謝你照顧它們！”

我感覺很慚愧，動物和人一樣，不能離開媽媽溫暖的懷抱，小燕子們只有在媽媽的精心哺育下才能羽翼豐滿，振翅高飛，這是誰也不能替代的。看著它們一天天長大，學會了飛翔，我很高興。丟掉了和它們一起玩的快樂時光，我不傷心，也不后悔。因為，每只鳥兒都有權利去尋找自己翱翔的天空。這件事讓我學會了關愛他人，也體味到了由此帶來的無限快樂！

假期匆匆過去了，我戀戀不舍地離開了奶奶家，和花叢中的蝴蝶揮手道別，和田野里的蝗蟲道聲珍重！朋友們，你們等著我，明年夏天，我還會回來和你們共度快樂的時光！

鋼都小學 二年3班 李昊駿

評語：小作者筆下的小燕子太可愛了！作者緊緊抓住小燕子吃食時的形態來描寫，語言鮮活，形象生動，惟妙惟肖，使我們不禁也喜歡上了這幾只小燕子。就連對燕子媽媽的描寫也是栩栩如生。通過本文可以看出：只要留心觀察事物，用心感受生活，就不難寫出漂亮的文章來。

5.暑期“約會”大海

第一次看海的時候，我還很小，那是在哪里，我都記不得了。可是記憶里那藍藍的大海，卻給我留下了深深的印象。今年暑假放到一半的時候，有一天，我和哥哥正在家里無聊地上網，媽媽打電話說，要帶我們去山東青島海邊去玩，我和哥哥當時興奮地跳了起來，記憶中的海風都撲面而來了。

從大連登船，是在夜間。在汽笛長鳴中，輪船轉個身，駛向大海。當輪船漸漸遠離了燈火點點的岸邊，黑暗籠罩了整個大海。媽媽說，天黑了，開輪船的叔叔們是不讓上甲板的。所以，雖然夜深了，但興奮得睡不著的我，還是爬到了窗邊，想看看大海。外面一片漆黑，只有月光在大海上留下一條破碎的光帶。看著看著，我就睡著了，夢里，全是大海……

感覺才睡了不一會兒，就被媽媽搖醒，船到煙臺了。我迷迷糊糊地起來，迷迷糊糊地下船，迷迷糊糊地上車直奔青島。青島的空氣很新鮮，呼吸的時候有一點咸咸的感覺。青島的海邊游人非常多，車輛在潔凈的馬路上川流不息。下車后，我和哥哥不等媽媽、爸爸的發話，就迫不及待地換好泳褲奔向海邊，天藍藍，海藍藍，幾朵白云懶懶地飄著，我的心情好極了，一下子就踩進了海水里，盡情玩耍起來。

海水很清涼，海浪像搖籃一樣，一浪接著一浪。游在海里的感覺，愜意極了。我和哥哥在海水里玩鬧，不小心嗆了幾口海水，又咸又苦的海水害得我咳起來，不小心又一個浪涌上來，我和哥哥都被浪推送到岸邊的沙灘上，逗得大家都笑了起來。

我們在海水里盡情地嬉戲，在海邊的石灘和沙地里捉小魚、小蝦和小螃蟹。在青島的七天，每天都伴著大海，每天都充滿了快樂。快樂的時光過得很快，在離開青島的時候，我暗暗地許下一個愿望——明年，還有下一個明年，我還要再來海邊，因為，我和大海有個約會。

鋼都小學 二年3班 李奇駿(注:45篇作文為雙胞胎兄弟)

評語：在小作者的記憶中，大海是個好地方，承載了幼兒時美好的記憶。再到海邊，水天一色，波光粼粼......海邊景色魅力依舊，令小作者感到悠閑、愜意。文章以時間為序，將海邊美景和與海中嬉戲的樂趣娓娓道來，流淌在字里行間，生動自然，值得稱道。

6.暑期記憶

終于放假了，這可是一個不同尋常的假期，因為它是我從小學升到初中的假期，意味著我沒有暑假作業了，我想沒有作業的假期一定會很快樂吧？

當我還沒想好如何過好這個假期時，媽媽就給我先上一課：要想在初中名列前茅，現在就必須做好充分的準備。于是，一放假，我就成了媽媽的跟屁蟲。每天隨她一同出門，她奔單位，我奔英語班，共進午餐后，下午在她單位寫作業。往往作業還沒寫完，我又得去上寫作課，寫作課的老師可用兩個詞來形容：冷酷，嚴厲。一次我只是古詩有一個詞沒背下來，她就罰我當著全班三四十人的面唱一首解放軍的歌，無地自容呀！星期五的晚上，更是有一節長達三個小時的英語課，上課得精神些，老師一旦講完幾個知識點之后，說不定啥時就提問，如果答不上來，老師就罰把筆記抄五十遍。就這樣，為了免除挨罰，我唯有比上學時更努力，也成了“上班”一族了。“杯具”呀！

英語集訓總算結束了，我以為可以喘口氣歇幾天了。有一天，我偉大的媽媽對我說，“你是不是男子漢？”“是呀！”“你能保守住秘密嗎？”我當時正在寫作業，也沒太往心里去，就隨口答應一句“能！”沒過幾天，媽媽興高采烈地拿回來一張傳單：“太好了，兒子，你的數學課有著落了！”我真是氣極了，對媽媽說：“小心我告訴爸爸（因為爸爸是極力反對給我補太多的課的）。”可是媽媽卻帶著勝利的表情問我：“幾天前你答應我什么來著？”“答應你什么？”“要保守住秘密。”我無語了……就這樣，我又和代數、幾何打起交道了。

終于盼來了旅游的好日子。全家十二口人先動身去大連游玩。在大連的海邊，我撈到了各種各樣的小魚，蝦米，我還模仿游泳冠軍劉洋的泳姿游泳，盡情享受。短短的兩天還沒有過癮，我們又去了丹東——這是姥爺一直的心愿。因為姥爺是一名軍人，他一直想去丹東看看。我們去了抗美援朝紀念館，看到戰士們曾經穿過的衣服，用過的槍支，聽著解說員的講解，我明白了為什么中朝人民的友誼這樣深厚。在鴨綠江邊，爸爸告訴我，它是中朝兩國的分界線，鴨綠江大橋就是兩國人民友誼的見證，當年，就是靠著這座大橋，我們的志愿軍雄糾糾地走過去，幫著朝鮮人民打跑了美帝國主義侵略者。當我在游輪上觀賞美麗的朝鮮風光時，站在對岸的朝鮮小朋友們沖我們招手，我也向他們揮手。我想：我們這一代一定會把中朝兩國人民的友誼繼續傳承下去的。

現在，離開學就差幾天了，我看見課桌上落灰的小學課本時，突然意識到：我的童年結束了。我即將是一名初中生了，大人們天天在耳旁的要好好學習的嘮叨聲，又響起來了，我盡管很留戀過去，但我又深深知道，我要面對現實，新一輪的挑戰在等著我，只能大步向前。

勝利小學 六年1班 趙俊鋒

評語：生活是習作永不枯竭的源泉。我們經常告訴學生要留心觀察生活，要善于發現生活，做生活的有心人。本文的小作者這樣做了。很多同學都有補課的經歷，可是誰又會像本文的作者這樣，把補課這件本來很枯燥乏味的事寫得那么生動有趣呢？特別是“跟屁蟲、上班一族、杯具”等詼諧詞語，更是讓人忍俊不禁，讀起來感覺格外輕松。這樣的語言，可以說是童年留給作者的怪味豆，令人回味，值得珍惜。

第二篇：暑假作文：

暑假作文：?吃冰激凌的感覺真好

www.5y

kj.co

m 吃冰激凌的感覺真好

三伏天，驕陽似火，烈日當空，都快把路上的行人烤化了。

我走在大街上，心想：“煩死了，又這么熱，什么鬼天氣。”邊抱怨，邊下意識的把手往口袋里一伸-----口袋里竟有五元錢。我一想：“今天剛考完試，買個冰激凌，就當獎勵一下自己吧！”想著就走進一家小店，買了一個“可愛多”。

平時我都舍不得買這么貴的冷飲，所以今天一拿到它，便愛不釋手，連外面精美的包裝紙都不舍得撕下來。但我還是禁不住誘惑，最后把包裝紙一點一點的撕了下來。

撕開包裝紙，一股帶著甜甜香味的氣息撲鼻而來，我不禁倒吸一口涼氣，吃下一塊鑲嵌在冰激凌上的巧克力，甜蜜在我嘴里肆意蔓延，好像我全身的血液都變成甜的了，甜蜜涌遍了我的全身。再咬一口細膩的奶油冰激凌，清涼和甜蜜完美的結合，在我的口腔里旋轉，一直旋轉到胃，到肝，到心里。“滴……..”一陣響聲，把我從幻想拉回到現實生活中。我一邊惋惜地回想，一邊加快腳步。一邊走，一邊大肆地吃著冰激凌，也顧不上什么細細品嘗了。

走在大街上，我想“吃冰激凌的感覺真好！”想著想著，不禁笑了起來……..老師評語：描寫生動.具體.有真情實感，選材獨特！

www.5y

kj.co

m

第三篇：暑假作文：

暑假作文：?那一次，我真的很感

動

暑假作文：那一次，我真的很感動

那是很久以前的一個母親節了，可我卻至今無法忘卻。

那天一大早我就起來，從我的小金庫里拿了三百元錢，準備給媽媽過一個難忘的母親節。我利用剩下的時間畫了一幅畫:一只小雞和母雞在一起親密的笑著，上方有用熒光筆寫的幾個字“祝媽媽母親節快樂！”。媽媽早晨醒來后，走進廚房準備做早餐。她一進廚房就看見了貼在冰箱上的畫，看著看著，媽媽笑了。我突然走出來說：“媽媽，不用做早餐了，我們出去吃吧！”媽媽答應了。

早上，我走在路上問媽媽想吃什么，媽媽竟說：“吃肯德基吧！”我以為我聽錯了，我問了聲：“你說吃什么？”“肯德基。”媽媽確定地說。媽媽平常從來不吃肯德基，她說，不健康又沒營養，可今天怎么要吃了呢？

中午，我問媽媽想吃什么，媽媽的回答又讓我大吃一驚。“我要吃比薩。”媽媽講。媽媽今天是怎么了，平常她也不吃比薩的。她說，比薩不就是我們中國的燒餅嘛，只不過把餡料放在了外面而已。

晚上，本來我也想讓媽媽在外面吃的，可媽媽卻說：“我們回去吃吧，不然你爸爸沒飯吃了。”我只好妥協。臨回去前，我給媽媽買了一個漂亮的小錢包作為禮物。

過了幾天，我在家里亂晃悠時，無意間發現了一個小日記本，便打開來看了一下，發現有一篇關于母親節的日記，解開了我之前所有的疑惑。日記里說：“其實我今天本來很想吃水果沙拉和面條，但女兒喜歡吃肯德基和比薩餅，如果兩樣都點那就太貴了，那可是女兒攢了幾年的錢，她自己都不舍得花，我怎么忍心花。下次兒童節我一定要補給她…….”看到這兒我的眼眶濕潤了….那一次，我真的很感動！

第四篇：暑假作文

【精選】暑假作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的暑假作文4篇，歡迎大家分享。

坐在上面，抬起腳脫掉襪子，隨手把它扔到一邊。小云把腳放在熱水里，搓著腳，心里舒服極了。

這時，奶奶；愛到衛生間，他一邊拿起地上的襪子，一邊說：“小云，你累了一天了，我來幫你洗襪子。”小云聽了，忙說：“不用了，奶奶，您也累了一天了，還是我來洗吧！”奶奶笑著點了點頭就放下襪子，走開了。

小云洗完腳，就準備開始洗襪子。它先把襪子用水浸濕，這樣既好洗，又去味。再把襪子放在手心里展開，打上肥皂。接著，用雙手使勁地搓，搓得滿手都是白泡泡，好像手上戴了一幅白手套：然后，小云打開水龍頭，用清水仔細地清洗襪子，直到沒有白泡泡為止。最后襪子洗干凈了，小云用雙手把襪子擰干。

洗完襪子，小云學著奶奶的樣子，用手抻抻襪子，然后把襪子夾在晾衣繩上。小云看著親手洗的襪子高興地笑了。這時，奶奶走了過來，他拍拍小云的肩膀，說：“好孩子，你真是長大了，懂事了。”

驕陽似火的夏天迎來了為期兩個月的歡樂時光——暑假！我期待著暑假，因為暑假我的baby狗狗就會從寵物店“跑”到我家，這回期末考的不錯，baby狗狗快到碗里來！

No1：狗狗起名寶典

我們選了一直可愛到不行的泰迪犬，這只狗狗很白很干凈我媽媽有潔癖所以爸爸就把這只可愛的小狗搬到家了，好開心呀。

一開始我叫這只狗都是baby，可是爸爸決定這個名字太土了，準備給狗起個特殊的名字。咱家的狗夠國際范，準備起英文名！爸爸拿起了起名大典，好棒的名字都在里面。“嘉，這個怎么樣？”爸爸指著“Aimee”這個名字對我說，我看了一下釋義這個名字的意思是“可愛的人”，我覺得應該起個優雅的名字就拒絕了。爸爸又指了一下“Bella”爸爸還說這個名字的意思是美麗的。我覺得這個名字還是俗氣決定不靠老爸自力更生！看到了那只狗在啃檸檬我嚇了一跳立馬去阻止沒想到這只狗不給我拿著當球玩。突然我想到了這只狗叫“檸檬”也不錯呢！

No2：狗狗去約會

表姐悠悠也有一只狗是男的，聽說我也買了一只狗表姐按耐不住興奮讓我的檸檬去跟她的諾爾約會。我的心里倒是和無語從來沒聽說過“狗狗約會”會不會引發“狗狗奇緣”呢？今天我給檸檬穿了一套新衣服，檸檬好漂亮的，都搶了我的風頭嘍。我帶著檸檬去奶咖點找表姐，看到了表姐一個人在那里無奈地站著。“姐，怎么了？你的諾爾呢？”“唉，咱家諾爾拉肚子去醫院了。不好意思了妹妹。”“沒關系啦！”我發現檸檬在盯著門外的一只小狗癡迷地望著，我跟表姐會心一笑地說：“狗狗奇緣！”我家檸檬跟那只小狗對視了幾分鐘就離開了。唉，檸檬就這么孤苦伶仃地回來了，咱家檸檬的'緣分沒了！

No3：賣萌有素的檸檬

最近給檸檬拍了許多萌照，簡直太卡哇伊了。我望著檸檬呆呆地笑，好萌吖！今天我帶著檸檬去照相館拍照，其實是給我照藝術照啦！我抱著檸檬開始微笑，檸檬在那里賣萌，萌的我一臉血。

照片出來了，媽媽說我為什么表情那么僵硬，我說這已經很美了啊。結果媽媽反倒教訓我說讓我學學檸檬，唉，太沒面子了。我把檸檬的萌照發到網上居然得到了62個贊，破了史上最高紀錄，訪問量也破五百了，開心ING。我看到柳柳妹妹說要收養檸檬，可是檸檬是我的baby啊實在舍不得呢。爸爸說快要開學了所以不讓我繼續養檸檬了怕影響學習，只好忍痛割愛了！檸檬，再見了，寒假見！

暑假結束了，意味著“有期徒刑“就要來了！啊，我去學習了，再見檸檬。

四周靜悄悄的，窗外，雨還在滴答滴答地下著，可是我的心里埋藏著一個計劃，神秘兮兮的我從柜子里拿出了一小包東西。家里的零食柜已經幾個星期沒“補貨”了，看著空空如也的柜子，貪吃的我像熱鍋上的螞蟻。突然，我的眼前一亮，一包“泡司”映入我的眼簾，于是，我計上心來。

我躡手躡腳地走到鍋旁，插上插頭，開啟了電磁爐。我邊開邊有點得意地想，“我真是太聰明了，一看就知道怎么燒。”接著，我倒下了油，等到油鍋里冒起小泡泡，就放下了“泡司”。沒一會兒，幾個“泡司”就出鍋了，當我心里正洋洋得意時，一大團火舌猛地竄進鍋里。我嚇呆了，迫使自己恢復理智，冷靜下來，我一手拿起鍋蓋，蓋住了火，一手迅速關了電源。當然，這歸功于科學老師的話以及我突然冒出來的勇氣：隔離了空氣中的氧氣，火就燒不起來了。

可在情急之下，我又做了一個很不明智的動作，我拿起了鍋，把鍋提在電磁爐的觸摸板上，接著又移開了鍋。啊，電磁爐的按鈕整個燙壞了！我慌忙大聲叫奶奶。當時，我怕極了，小聲地抽泣起來。奶奶不知道發生了什么事，慢悠悠地走了過來，她一進門便聞到了熏人的油煙味，慌了，直奔上樓。當奶奶看見正在抽泣的我以及旁邊燙壞了的電磁爐，便著急地問我有沒有燙傷，當得知我安然無恙時，長舒一口氣，并說道：“感謝上帝。”

吃一塹長一智，這件事過后，我還很后怕，并在心里思索，以后一定不可以再干危險的事了。

那是一個烈日炎炎的暑假，我只好每天都待在家。

恰好媽媽剛給我買了幾本必讀書。我便饒有興趣地看著，看得很入迷，沉浸在知識的海洋中，似乎忘了屋外的烈日。看到情節的高潮時，我心情也高了上去；看到悲傷的時候，我的情緒就十分低落；看到主人公出事的時候，不由自主地緊張起；看到劇情好轉的時候，又會高興……我專心致志地看著，一本接著一本。

不知不覺過了幾天，幾本厚厚的書都被看完了。心里不由抱怨：“為什么書這么少？我還沒看夠呢！”

媽媽答應我馬上再去買幾本。于是，她出門了。

我等啊等，似乎覺得剛剛快得像箭的時間又慢得像一只老烏龜一樣慢。等待新書的到來，實在是最折磨的等待。

“吱扭”一聲門開了，媽媽終于買書回來了。我馬上捧過書，又開始“啃”了起來……

那個暑假我是在“啃”書中度過的。

第五篇：暑假作文

《放牛班的春天》讀后感

《放牛班的春天》所講述的是著名的指揮家因為母親的葬禮，回到了闊別多年的故鄉，一本馬修老師的特別日記，打開了一段塵封了50年的記憶。這位音樂家原來曾經是一位問題少年，其貌不揚，在“池塘之底”少年教養院成了代課的馬修老師，人生的不得意似乎在這個陰森如同監牢的地方更加沒了希望。暴戾的校長，冷漠的老師，調皮得無可救藥如同魔鬼的少年，還有似乎永遠不斷的犯錯與懲罰。

工作的第一天馬修老師感到了害怕，善良的“麥神父”因為學生的惡作劇而頭破血流，前任老師因為忍無可忍而匆忙離去，馬修的第一堂課就因為學生的哄鬧，招來了校長的“咆哮”。后來，馬修老師用他的善良，用他的音樂，一點一滴的改變了這個地獄般的“池塘之底”，凈化了孩子的心靈。這群幾乎被人們放棄的壞孩子，居然唱出了天籟般的歌聲，重新拾回了童年應有的歡樂與希望。

看完這部電影，我覺得要尊重每一位學生，正如母親不會因為孩子的美丑存在偏袒和私心一樣。就算他們是頑劣甚至邪惡的，是不斷犯錯的，調皮得無藥可救的??不管對誰，都要尊重、信任、理解、熱愛、關心他們。對于所謂的“差生”，更要給一點偏愛，傾注愛心、熱情和期望，對他們取得的點滴成績，及時給予表揚和鼓勵。讓每個學生都能自豪地說出“我能行”，讓每個人的童年都是五彩斑斕，充滿歡聲笑語的！

再讀《假如給我三天光明》有感

暑假里，我又讀了一次《假如給我三天光明》。

書中的主人公海倫·凱勒在出生19個月后，因為生病，失去了寶貴的聽力和實力。她的發聲器官雖然沒有受損，卻因為無法接受到學習與模仿的刺激，所以不會說話。

但是她的父母并沒有放棄她，他們為她找到了一位優秀的老師——安妮·沙利文。沙利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀甚至用嘴巴與他人交流，海倫付出了比別人多幾倍甚至十幾倍的努力。正是因為這樣，她順利地畢業于雷德克里夫學院。

讀完這本書，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于自身條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，總有人以條件差、困難多等作為沒取得成績的理由，可這與海倫比，這些困難、挫折是多么微不足道啊！一個人只有胸有大志，就會有無窮的力量。因此，我們要主宰自己命運，不被客觀原因所束縛！

夜已深了，可我久久不能入睡，海倫·凱勒的名言“堅定的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業。對于凌駕命運之上的人來說，信心就是生命的主宰。”在我耳邊回蕩??

游南麂島

暑假里，我去了南麂島游玩。

南麂島，別名海山，是一座的旅游島嶼。

到了旅館，我們收拾好行李，就準備去海灘上嬉戲了。我們旅館離沙灘很近，于是我們幾個小孩子飛奔了過去。

沙灘上的沙子很細。赤腳踩在沙灘上，漫步一會兒，海風向你徐徐吹來，那感覺，真舒服！

到了海灘呢，少不了搭建城堡了。我們幾個小孩，忙碌了好一會兒，也沒搭建出些什么。倒是挖出了好多花蛤呢！花蛤表面滑溜溜的而且有美麗的紅、褐、黑等色花紋。隨后，我們就停止了“城堡工程”，開始摸花蛤大戰。

我們在漲潮的地方挖一個小坑，把手伸進去，就能摸到好幾個花蛤。小的只有指甲大小，大的呢，有湯匙那么大。瞧瞧，我們個個興致勃勃，我們的晚餐有著落啦！哈哈！其他人看見我們正摸著花蛤，覺得很有趣，也都加入了摸花蛤的行列。放眼望去，就看見一群人正摸著花蛤呢。

后來，我們又在沙灘上發現了小螃蟹，我們趕緊捉。別小看那螃蟹，雖小，爬起來還挺快！就看見我們6個人到處跑，就是為了捉這些小玩意兒。

最后，我們提著三桶沉甸甸的花蛤，心滿意足地回到旅館了。

游南麂島2

第二天，媽媽一大早就把我叫醒。我一看表，才4點啊！原來今天是要去看日出啊。

上了大巴，看看其他人，個個都睡眼朦朧，昏昏欲睡。好吧，為了看到美麗的日出，堅持一下！

大約過了15分鐘吧，我們就到了三盤尾。三尾盤位于南麂島的東南部，自北向南有頭嶼、二嶼、三嶼三個島嶼，就好像三個盤子，所以人們叫它“三盤尾”。三盤尾，是整個南麂島風景最棒的地方，石階彎彎曲曲別有風趣，沿路開著很多艷麗的花朵。

南麂島上也有一塊望夫石。傳說古代有為貞婦，她的丈夫從軍遠戍，她佇立北山，期待丈夫歸來，日久化為此石。還有貍貓觀海、黃龍吸水、猴子拜觀音、熊貓聽潮這些天然石像

后來我們去了天然草坪，草皮隨著地勢從山脊向海邊平滑地延伸，遠遠看去啊，就像鋪了一塊柔軟的金絲絨。它妙就妙在于“天然”二字。這里的草和島上其他地方的草是相同的種類，也沒人去修剪它，也許，是風姑娘剪出來的吧。

游完南麂島，我真真正正體會到人們為什么要把它比作是碧海藍天中的一顆璀璨明珠了。