第一篇：有關(guān)感悟作文(集錦)

有關(guān)感悟作文(集錦15篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)感悟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)感悟作文1

最近這幾天，我回到了老家。

在我回老家之前，我總是抱怨爸爸媽媽，他們不給我買可愛(ài)的毛絨玩具，不給我買好吃的零食，也不給我買好看的衣服，我總是在這些上面花費(fèi)時(shí)間，大家都在暗地里較勁。然而當(dāng)我來(lái)到老家時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我變了……

我的老家，是一個(gè)坐落在南陽(yáng)盆地西緣的不出名的一座不出名的小縣城——內(nèi)鄉(xiāng)。當(dāng)我來(lái)到這里時(shí)，我突然感覺(jué)，我好比是生活在美麗的花園，高枕無(wú)憂的天堂，幸福的家園，溫室里的花朵……這里的孩子們，是多么的容易滿足。和我比起來(lái)，他們的生活是多么的儉樸。我想穿好看的衣服，他們卻僅僅要求有衣服穿就可以了，不用舒服，也不用美麗漂亮；我想要昂貴的毛絨玩具，而他們呢？甚至連玩具都沒(méi)有……

我們生活在城市里的孩子，從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到過(guò)生活的艱辛，而且花錢如流水，卻從不心疼。而生活在貧困小山村的孩子們呢？自己洗衣服，自己做飯，家務(wù)活都是自己做的；得到幾元錢就高興得手舞足蹈，而在我們看來(lái)，卻對(duì)那些錢不屑一顧。我們?cè)诨ㄥX時(shí)，都很少會(huì)想到那一角錢，一元錢都是父母辛辛苦苦，努力打拼掙來(lái)的。這一分分錢，無(wú)論多么的微不足道，多么便宜，然而它們卻飽含了父母的心血與父母的汗水。

以后我一定不能再隨便花父母的錢了，一定要珍惜每一元錢。還要幫助父母做些力所能及的事情。可以幫勞累的母親做一些家務(wù)活，在父親工作完后為他捶捶背，時(shí)常與父母聊聊天，令父母開(kāi)心，不辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩！

有關(guān)感悟作文2

時(shí)間過(guò)的真快，又一年過(guò)去了，這時(shí)那些形容時(shí)間的句子一股腦的涌上心頭，什么時(shí)光

如流水、時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)瞬即失，讓人感嘆不自覺(jué)中的成長(zhǎng)。記得小時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的慢，總喜歡過(guò)年來(lái)的快一些，童稚單純的心里只有玩樂(lè)，只希望自己快快長(zhǎng)大，每一年的過(guò)去都是自己走向“大人”的一步，僅管走的有些搖擺，卻在一年年壓歲錢的歡笑中，感受著時(shí)光流逝的快樂(lè)。

現(xiàn)在長(zhǎng)成“大人”的我們，對(duì)時(shí)光的流逝更多的是留戀與眷顧，回顧過(guò)去的時(shí)光，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的是那么快，就象小品不差錢中小沈陽(yáng)說(shuō)的，“眼睛一睜一閉一天過(guò)去了”，留給自己的是滿臉的滄桑和生活中零星的記憶，總覺(jué)得有太多的事情還沒(méi)有去做，有太多的事情還沒(méi)有做完。想想平時(shí)工作生活中那些被空虛和無(wú)聊占用的時(shí)間，和做事時(shí)“有的是時(shí)間，不差這一會(huì)，等一會(huì)再去做”等這些推托言詞，時(shí)間真是不等人的。

過(guò)年伊始，萬(wàn)象更新是我們?cè)谶^(guò)年到來(lái)時(shí)常說(shuō)的一句話，也是經(jīng)常在一些年度總結(jié)或年度報(bào)告會(huì)上聽(tīng)到的一句話，每次聽(tīng)到或想起這句話，思想便會(huì)被這句蘊(yùn)含深意的詞句蕩起涌動(dòng)的漣漪。

過(guò)年為我們打開(kāi)了人生中新的一頁(yè)。一個(gè)新的起端，將不再拘泥于過(guò)去的成敗。一個(gè)新的目標(biāo)將由一顆承重的心和一番不懈的努力去成就。過(guò)去的經(jīng)歷為我們沉積了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在踏上新的征程前，我們梳理出經(jīng)歷中的經(jīng)驗(yàn)，描繪出成長(zhǎng)的、發(fā)展的規(guī)劃，不讓時(shí)光虛度。爾后，踏上征程沿著描繪的規(guī)跡，去感受充實(shí)，收獲成功的未來(lái)。

有關(guān)感悟作文3

軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)入了第三天，對(duì)于每天嚴(yán)格的作息與訓(xùn)練規(guī)定，我已經(jīng)習(xí)慣。回想當(dāng)年，四年級(jí)暑假時(shí)我曾經(jīng)嘗試過(guò)每天五點(diǎn)半起床，去家旁邊的四中，也就是現(xiàn)在的母校打籃球，憑著一顆熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的心，那種感覺(jué)是快樂(lè)的。

現(xiàn)如今在國(guó)防學(xué)校，也是每天五點(diǎn)半起床，做的卻是我們不太愿意做的訓(xùn)練科目。汗水使衣服沒(méi)有一時(shí)是干的。頂著烈日，體驗(yàn)著軍旅生活。但平凡的生活中夾雜著樂(lè)趣，比如，作為炊事連去給別人打飯、唱軍歌時(shí)四射的激情。對(duì)于身處新世紀(jì)大環(huán)境的我們，缺乏的正是吃苦耐勞的精神。在家里嬌生慣養(yǎng)，看似無(wú)事，實(shí)際上是一個(gè)國(guó)家的憂患。當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)如此嚴(yán)峻，和平與發(fā)展的大背景下是戰(zhàn)爭(zhēng)涌動(dòng)的暗流。如果不加強(qiáng)訓(xùn)練全民的基本軍事素養(yǎng)，將面臨敵國(guó)殘酷的軍事壓迫與戰(zhàn)爭(zhēng)威脅。一想到日韓低年級(jí)兒童冬日赤膊在雪地訓(xùn)練，一想到韓國(guó)的普通兵役制與日本解禁集體自衛(wèi)權(quán)，我就不禁坐立不安，再看到軍訓(xùn)時(shí)食堂里一大幫同學(xué)飯菜沒(méi)動(dòng)就倒掉，這是何等可怕，同齡人的差距如何那么巨大？軍訓(xùn)是必要的，如果不塑造我們中國(guó)孩子僅存一點(diǎn)的毅力，國(guó)殤必現(xiàn)！軍訓(xùn)必須堅(jiān)持，不僅為己，更為捍衛(wèi)國(guó)家之尊嚴(yán)！

有關(guān)感悟作文4

歌德說(shuō)過(guò)，讀一本好書，就是和行為高尚的人在談話。我說(shuō)，讀朋友書，這談話就變得更加愉快和親切。近讀我市文學(xué)藝術(shù)節(jié)聯(lián)合會(huì)、作家協(xié)會(huì)、書法協(xié)會(huì)名譽(yù)主席姜鐵的《流年絮語(yǔ)》，便真如和他在論文品茗，促膝交談，對(duì)姜鐵的認(rèn)知更進(jìn)一步。正如姜鐵本人的簡(jiǎn)介里面所說(shuō)：“出生在共和國(guó)誕生的曙光里，成長(zhǎng)于艱難困苦的希望中；夢(mèng)想在文化被革命的歲月，得意于改革與開(kāi)放的時(shí)代”。他曾經(jīng)身為機(jī)關(guān)干部，儒雅淳樸，躋身政界，書生氣十足，從不設(shè)防；于工作內(nèi)外，詩(shī)書畫印，無(wú)不涉獵；“有過(guò)幼稚，有過(guò)激情，有過(guò)困惑，有過(guò)勢(shì)力。”經(jīng)歷則酸甜苦辣咸，五味雜陳；他有過(guò)挑戰(zhàn)困難的經(jīng)歷，有過(guò)積極向上的驚喜；才高八斗，總是順勢(shì)而為；他感恩之心長(zhǎng)存，為家鄉(xiāng)的文化建設(shè)做點(diǎn)實(shí)事，常思涌泉相報(bào)；不快之事淡之，閑談不論人非。積極性時(shí)常涌動(dòng)，知足常樂(lè)。這便是我對(duì)姜鐵和他《流年絮語(yǔ)》的總體印象。

《流年絮語(yǔ)》收錄了姜鐵一百篇散文隨筆，此書分為“感悟人生篇”和“品味歲月篇”兩部分。文如其人，果如是也。

他寫老家，寫親人，寫師長(zhǎng)，飽含深情；寫同事，寫朋友，寫工作，熱情洋溢；寫曾經(jīng)發(fā)生的那些如意的和不如意的事情，娓娓敘出，淡淡的，不經(jīng)意間叫人感動(dòng)；而對(duì)于介紹書法繪知識(shí)，他也是條分縷析，傾囊托出，毫無(wú)保留。此外，書中很多的文章都是寫給自己的，還有自己留下來(lái)的帶有明顯時(shí)代痕跡的抒發(fā)心曲的“留白”，以及對(duì)妻子和女兒無(wú)限呵護(hù)的關(guān)愛(ài)……于是我們更看到了一個(gè)全面真實(shí)的姜鐵，一個(gè)才華橫溢而又淳樸灑脫的姜鐵，一個(gè)已知花甲，淡泊名利，卻又積極進(jìn)取的姜鐵。

書中《與心靈對(duì)話》自序中――姜鐵自述：“在靈魂的深處，我渴求著寧?kù)o，渴求著安定，渴求著簡(jiǎn)單，渴求著充實(shí)，并在做自己喜歡的事情中獲得樂(lè)趣，攀登著已不再年輕的歲月階梯，品味和感悟著逝水流年帶給自己的苦辣酸甜。”……“工作之余，讀一讀書，動(dòng)一動(dòng)筆，那不是一種勞累，而是一種快樂(lè)。”偶有余暇，內(nèi)心里常常涌起對(duì)親人、友朋的牽掛和往事的回憶，人生經(jīng)歷中的所見(jiàn)、所聞、所為、所感時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，憑依自己曾多年人生閱歷，喜于從文，不敢倦怠，便潛心躬身，秉筆撰寫文稿，這便是姜鐵自己與心靈的對(duì)話《流年絮語(yǔ)》。

“感悟人生篇”中，《別在意虛名》一文中寫到：“大聲無(wú)言，大象無(wú)形，內(nèi)斂是名分的重要基因，底氣厚實(shí)的名人，從不炫耀，從不趾高氣揚(yáng)，就像無(wú)花果的成長(zhǎng)，有果、隱花，默默甜蜜，從不喧囂。”的確，“千山花開(kāi)萬(wàn)樹(shù)香，唯獨(dú)無(wú)花不競(jìng)芳；綠衣婆娑默然立，累累甜蜜請(qǐng)君嘗。”無(wú)花果毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給人們，沒(méi)有一句怨言，不掛一絲哀愁，卻含著暖人的微笑、化作無(wú)私的營(yíng)養(yǎng)。無(wú)花果這種質(zhì)樸、慷慨獻(xiàn)身的品質(zhì)不正是我們向往和崇拜活在當(dāng)下那些勤勤懇懇、任勞任怨的無(wú)名英雄嗎？我們贊美無(wú)花果，愿做具有無(wú)花果品格的人吧。

“品味歲月篇”中，《走在路上》、《書香還自心香來(lái)》、《浮生若茶》、《多留余地鋪明天》等文章，篇篇猶如滋養(yǎng)生命的水，視之無(wú)色，嗅之無(wú)香，卻不染紛華，修美于內(nèi)。這是他幾十年工作之余從業(yè)求藝的實(shí)錄，可見(jiàn)他很執(zhí)著，也很勤奮，表達(dá)了他對(duì)事業(yè)鍥而不舍的執(zhí)著和對(duì)藝術(shù)難以割舍的情結(jié)。

流年絮語(yǔ)，本色人生。人生要有多種境界：活得自信且富于創(chuàng)造，是第一境界；活得充實(shí)而輕松，為第二境界；活得無(wú)憾而超脫，乃最高境界。順也樂(lè)觀，逆也樂(lè)觀；為官樂(lè)，為民亦樂(lè)；得樂(lè)，舍亦樂(lè)；富樂(lè)，窮亦樂(lè)；樂(lè)以解憂，樂(lè)以忘苦，樂(lè)觀的全部含義就是人生的信念。相信學(xué)兄年逾天命之齡，能啟發(fā)心智，頓悟脫俗，看破紅塵浮云和世態(tài)炎涼，工作上不計(jì)功名利祿，生活上不想酒色財(cái)奢，交往中勿分遠(yuǎn)近親疏，挺住“山重水復(fù)疑無(wú)路”之困，必能跨入“柳暗花明又一村”的佳境。這就是他自己與心靈的對(duì)話。

姜鐵有如此成就，常常令家人感慨，同事贊嘆，朋友驕傲，而他自己，卻十分內(nèi)斂，在《生活還要繼續(xù)下去》中，他又寫到：“活在當(dāng)下，就是最大的幸運(yùn)；活在當(dāng)下，就是最大的幸福。”正因?yàn)樗麜?huì)這樣“品味歲月”，才會(huì)“一路走來(lái)”，不斷進(jìn)取，永不停步，生活還要繼續(xù)下去。

學(xué)習(xí)、交往、生活，樂(lè)觀面對(duì)；事業(yè)、愛(ài)好、工作，融為一體；為人子，為人夫，為人父，勇于擔(dān)當(dāng)。這就是姜鐵，這就是我在《流年絮語(yǔ)》中讀到的更在朋友交往中感受到的本色人生的姜鐵。

年華隨風(fēng)而逝。《流年絮語(yǔ)》在我們心中、手掌里盛住無(wú)限，一剎那便是永恒；珍惜時(shí)光，珍愛(ài)歲月，不負(fù)生命，熱愛(ài)流年，我們的生命才能禪趣橫生！

有關(guān)感悟作文5

人的一生是由色彩交織而成的，有善良的白，沉靜的藍(lán)，熱情的紅，希望的綠和溫柔的紫。它們散發(fā)出的光彩，則是我們的生命。

人的一生也可以是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也可以韻出生命的味道。

媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生?”那個(gè)簡(jiǎn)潔的回答，令我自己都為之暢快：“一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、精彩的人生。”

當(dāng)然，不管未來(lái)的命運(yùn)如何，我希望在我回顧生命的時(shí)候，不會(huì)為虛度年華而悔恨，也不會(huì)為碌碌終生而傷情，更不會(huì)為留下遺憾而失落。

人的一生是多變的，也許你此時(shí)正在高級(jí)白領(lǐng)的辦公室里享受咖啡，明天卻因?yàn)槟承┦虑槎兂梢粋€(gè)失業(yè)者;也許你此時(shí)是一個(gè)正愁找不到工作的傷心者，明天，說(shuō)不定就有一個(gè)適合你的工作在向你說(shuō)：“Hi!”還有那遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子們，也許你們被大山擋住了視線，也許你們因?yàn)樨毟F而和書本失之交臂，也許你們和父母生離死別，不要傷悲，不要怨恨生活，無(wú)論發(fā)生什么事，都不要放棄，燃起你生活的斗志。生活的磨練與敲打，會(huì)讓你——一個(gè)在逆境里長(zhǎng)大的孩子多一份堅(jiān)強(qiáng)。

相信生活，只要付出，就有收獲。

世界因?yàn)橛辛松剩试谟谏鼊?chuàng)造有價(jià)值的人生，在于創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。

有關(guān)感悟作文6

我們都向往如此景色——朝暉夕陰，花開(kāi)花落，鳥語(yǔ)花香，氣象萬(wàn)千，寒來(lái)暑往。可天公不作美，總是讓我們生活在夢(mèng)境中。

明月幾時(shí)有

“春風(fēng)又綠江南岸，明天能否有鳥聲”我們都在憂慮，長(zhǎng)此以往，清脆鳥鳴能否回歸自然。城市里，各工廠排放廢氣廢水，就連麻雀這常見(jiàn)鳥都已成為一種稀奇，偶爾才可看見(jiàn)幾只黑毛鳥出沒(méi)，那可愛(ài)“麻色”哪里去了？在農(nóng)村，流浪貓狗成群結(jié)隊(duì)，鳥聲哀鳴。人們視而不見(jiàn)。

夢(mèng)里花落知多少

也許你會(huì)詫異，我們紅柳溝樹(shù)上為何一年四季盛開(kāi)著“五顏六色”花呢？聰明你想必下車就要掩鼻而行吧？想必也沒(méi)有幾人會(huì)昂首挺胸，光明磊落走在街上？這并非是一處惡作劇，地上紅紅綠綠、臭水盈盈，那都是一朵朵“花”。這是哪個(gè)辛勤花匠用細(xì)巧手種出來(lái)呢？

“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“山外青山樓外樓，垃圾不要隨處丟”。我們打著各種旗號(hào)宣傳，噩夢(mèng)般花能就此凋謝嗎？

我們已經(jīng)被當(dāng)做了奴隸主一樣殘酷人物。自然地力量是無(wú)窮，我們總要為此而付出沉重代價(jià)。明月幾時(shí)有？夢(mèng)醒時(shí)，我們呼喚流水潺潺、鳥語(yǔ)花香、朝暉夕陰，已經(jīng)被黃沙漫天、鳥哀花無(wú)、臭氣熏天所替代。

伸出我們雙手，全力以赴!為了草綠花紅人健康而奮斗吧!

有關(guān)感悟作文7

生是偶然，死是必然。生與死，除了那幾聲呼吸，幾陣痛哭外，便再?zèng)]了別的，那么，生與死之間的——生命呢?

“有沒(méi)有想過(guò)某一天失去生命的情形呢?”“咳，那么忙，誰(shuí)有空想那個(gè)!”是啊，我們的太忙了。五彩紛呈的社會(huì)，變化萬(wàn)千的信息，我們忙著學(xué)習(xí)、工作、研究、吃喝拉撒睡玩……因?yàn)槊Γ杂行┤艘餐松?/p>

生命是什么?

有人說(shuō)生命是初生的幼稚，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)健，老人的睿智。

有人說(shuō)，生命是母親的慈愛(ài)，父親的嚴(yán)厲，愛(ài)人的柔情，朋友的關(guān)切。是一切感情的組合體。

有人說(shuō)，生命是夕陽(yáng)襯落霞，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春和白雪;是寶刀快馬，金貂美酒;是孤月冷歌的漂泊。

可是，自然賜予我生命，也賜予我生命的源泉。多彩的世界永遠(yuǎn)會(huì)給我新的希望。轉(zhuǎn)眼間，又快到草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)了。雖然寒意越來(lái)越撐不住了，既然到了該走的時(shí)候，還留戀什么呢?我只要一閉上眼睛，腦海立刻浮現(xiàn)出一幅春的圖景…..走在馬路上，我不停的幻想著，它們的盡頭是一片芳草地，我覺(jué)得我找到了生命中的希望了。

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。平凡的，不平凡的，雖然他們都對(duì)生命持有不同的見(jiàn)解，但都在我們腳下的土地上生活過(guò)。不管他們?cè)?jīng)有過(guò)什么樣的驚世偉業(yè)，也不管他們是多么碌碌無(wú)為，都已經(jīng)化作一懷泥土。而現(xiàn)在擁有生命的人們不管你如何看待生命，生命短暫。望你、我、他更加珍惜!

請(qǐng)你珍愛(ài)生命，活著的感覺(jué)真好!

有關(guān)感悟作文8

記得多少個(gè)日夜之前，是誰(shuí)還在幻想著軍訓(xùn)的模樣？有些許膽怯，有些許擔(dān)心。但更多的仍是期待。星光點(diǎn)點(diǎn)。月光淡淡，那一個(gè)靜謐之夜后它就悄悄來(lái)了。

剛踏進(jìn)新教室，見(jiàn)到這一張有一張陌生面孔，剎那間我知道他們將是我人生的一筆“財(cái)富”。友誼帶給人的這份溫暖、快樂(lè)、成長(zhǎng)，我都將在他們身上收貨。初次見(jiàn)面査老師，這是一位美麗而又端莊的女老師，她與我們這些初出茅廬的孩子深刻闡述了何為學(xué)習(xí)之“動(dòng)”、“靜”，我受益匪淺。后來(lái)我當(dāng)我興奮的結(jié)果那校服時(shí)，心中有蕩漾起沉甸與責(zé)任的漣漪。是啊，如今我已不是小學(xué)生，而是一名初中生，半個(gè)大人了。接下來(lái)的就是開(kāi)營(yíng)式，校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)們的講話同樣意味深長(zhǎng)。從那一刻起，我的軍訓(xùn)活動(dòng)，我的初中生活，我的青春---在這新的環(huán)境中，有著那新的同學(xué)，新的老師，一切都是新的開(kāi)始。之后，大家每人都做了自我介紹，又一塊吃了一次飯、學(xué)習(xí)廣播操，彼此又熟悉了不少；但令我最記憶猶新的還是學(xué)姐介紹的“班級(jí)文化”。

那是個(gè)極為豐富充實(shí)的活動(dòng)，看著學(xué)姐班級(jí)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是溫馨感慨。多么希望我們也能像他們一般，在美麗的北郊中幸福成長(zhǎng)，我也是多么向往那些活動(dòng)，充實(shí)起自己的“班級(jí)文化”……這是一個(gè)多么朝氣的年華呀！即使身處于青春的襁褓中，也別忘了身邊的你我他。或許青春你風(fēng)雨再大，我們也依然風(fēng)雨無(wú)阻，必將劈波斬浪，勇往直前。接下來(lái)短暫而又漫長(zhǎng)的生活，我們一定會(huì)共同詮釋出心中最美的青春之花，無(wú)悔這趟校園旅途。

相約在北郊，我們約定青春——無(wú)悔。

有關(guān)感悟作文9

有人曾說(shuō)，生活是一一方沃土，那是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨永不停息的澆灌。

自從步入初三的大門，悲歡苦樂(lè)，接踵而來(lái)，玩偶也明白這。年是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，該努力的時(shí)間到了，可是進(jìn)入初三，我第一感覺(jué)就是“累”，但我走到了這一步我別無(wú)選擇，只得努力拼上，可是我的`學(xué)習(xí)勁頭又不足，學(xué)習(xí)情緒又一波三折，穩(wěn)定不下來(lái)，我真害怕自己會(huì)失去應(yīng)有的平衡。

回想以前，站在初三，眺望初三，心中總感到一陣陣的涼意和恐懼感，現(xiàn)在的我終于載上了初三的船艙，我明白起航又一次開(kāi)始了，面對(duì)波濤洶涌的大海，只得懷上一顆壯志雄心，勇敢的面對(duì)波浪與風(fēng)雨，此時(shí)，我別無(wú)選擇，只得希望旅途成功。

每天面對(duì)如山的課，整天在書山題海里鉆來(lái)鉆去，我有些迷茫。

同學(xué)們，這個(gè)世界上沒(méi)有打不倒的敵人，只有打不倒的自己，人只有征服自己，才能征服世界。風(fēng)雨永不停息，我們用陶醉一來(lái)代替它對(duì)我們的襲擊，相信在風(fēng)雨的洗滌下，我們會(huì)更耀眼。

朋友，不要懷疑自己，銷毀自己的精神垃圾，重塑你的精神天花板，讓一束圣潔的陽(yáng)光，從天窗灑入，無(wú)論一生遭受多少苦難，多少困厄欺詐，請(qǐng)相信人類的光明遠(yuǎn)大于暗影，希望永恒。

有關(guān)感悟作文10

做人像爬一座高山，爬了一半可能就滾至山腳。就這樣，生活起起落落, 總有幾個(gè)跌倒的時(shí)候。

我是謝杭穎，今年十二歲，是個(gè)人緣超級(jí)好，有許多朋友的女生。但是，在某些事情上，我還是有點(diǎn)小小的自卑。

這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我從車庫(kù)里“搜”出了輛二個(gè)輪子的自行車。我一時(shí)興起找爸爸教我騎自行車。騎上車，爸爸在后面推著我。我首次上車免不了搖搖擺擺，重心十分不穩(wěn)。爸爸一生氣把手松了一下，我立刻就摔了下來(lái)。爸爸說(shuō)道：“你自己慢慢騎，我要先走了。” 說(shuō)著他就離開(kāi)了，只留下我。

雖然那是一個(gè)春天的早晨，但太陽(yáng)已經(jīng)高高掛，烈日烘烤著大地。我吃力地前進(jìn)著，一顆顆碩大的汗水在臉頰上滴下來(lái)，滴在灼熱的地上。一次次的摔倒，我的手上、腿上不斷被樹(shù)枝、石頭刮傷，流著鮮血。“放棄?”一個(gè)念頭在腦中一閃而過(guò)，搖搖頭，我好像要把一只可惡的蒼蠅趕走。為了騎上自行車，我怎么能放棄?又摔了幾回，我自卑的心理開(kāi)始了急速膨脹，“哎，可能我就沒(méi)有騎車的天賦，可能我就不能像章俊啟那樣騎車。但是，一陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉，我又想到騎車時(shí)吹來(lái)的風(fēng)。有了動(dòng)力，我加緊練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了騎車。汗水與激動(dòng)的淚水混在一起弄濕了我的臉。

相信自己丟棄自卑，對(duì)自己說(shuō)一聲：“加油，你是最棒的!”

有關(guān)感悟作文11

今天的太陽(yáng)，早早的來(lái)到了人間，以它那特有的光芒，溫暖人們的心房。

當(dāng)我邁著輕快的腳步來(lái)到教室時(shí)，便知道，昨天，已是過(guò)往煙云，新的一天又拉開(kāi)了序幕。

“嘔~~，嘔~~”“嘔~~嘔~~”這種聲音一浪高過(guò)一浪，促始我抬頭看看發(fā)生了什么事。當(dāng)我弄清了事情原由后，我覺(jué)得男生真的很boring，同時(shí)，又有點(diǎn)同情那個(gè)女生。我問(wèn)她“難道你不覺(jué)得男生很過(guò)份嗎？為什么要忍呢？”她搖搖頭，什么也沒(méi)說(shuō)。于是，我回到了自己的坐位，開(kāi)始暇想：或許世間不會(huì)有完美的人，但只要做一個(gè)平凡的人，就不會(huì)有什么麻煩吧。但她為什么一定要做的那么“與眾不同”呢！真的讓人有點(diǎn)反感呢。

討厭的體育課又來(lái)臨了，為什么要有體育課？或者，我是不是應(yīng)該問(wèn)自己：為什么我的體育這么爛呢？今天的體育課，體育老師讓我們跳遠(yuǎn)，看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的跳了過(guò)去，我心里不由的一緊：“這次肯定又要出洋相了。”事實(shí)證明了我的猜想，我是全班跳得最近的一個(gè)，其他人最近的也在165厘米以上，我卻只跳了138厘米，聽(tīng)著男生的嘲笑聲，我在憤怒的同時(shí)，也夾雜了些自惱：我為什么體育這么爛？回到教室，我一邊休息，一邊也在思考著一個(gè)問(wèn)題，我為什么要認(rèn)輸呢？我一定要堅(jiān)持鍛煉，提高體育成績(jī)，我不要再聽(tīng)到別人的嘲笑聲。

有關(guān)感悟作文12

幸福，時(shí)時(shí)圍繞在我們的身邊。幸福是回家時(shí)媽媽的一句問(wèn)候；幸福是上課時(shí)老師的一句表?yè)P(yáng)；幸福是傷心時(shí)朋友的一句問(wèn)候；幸福是……每天我們身邊都會(huì)發(fā)生幸福的事情。媽媽那次關(guān)心我，感到無(wú)比幸福。

記得那次我去演播室跳舞，那正是寒風(fēng)呼嘯的夜晚。外面寒風(fēng)吹得像針扎一樣，但演播室里卻溫暖無(wú)比。舞蹈跳完了，回到家，我就睡了。到半夜，我的頭卻非常燙。媽媽趕快去拿溫度計(jì)，一量才知道-----發(fā)燒39.5度。媽媽抓緊時(shí)間把我抱到醫(yī)院里，拿了退燒藥，在醫(yī)院里輸水【將近兩個(gè)小時(shí)】。一回到家，就喂我吃。媽媽在那么冷的天，還抱著我去醫(yī)院看病，此時(shí)我感到無(wú)比幸福。有的要兩小時(shí)吃一次；有的要四小時(shí)吃一次；有的要六小時(shí)吃一次。媽媽一整夜沒(méi)有睡覺(jué)，來(lái)照顧我。此時(shí)我覺(jué)得媽媽好偉大。第二天，我起床的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽在我睡覺(jué)的床邊，媽媽正在熟睡著。媽媽一夜都沒(méi)睡，在床邊照顧我，喂我吃藥。直到現(xiàn)在，我才知道母愛(ài)如此偉大。我為擁有如此偉大的母愛(ài)而自豪。

幸福像一杯咖啡，有它苦的味道；幸福像一杯奶茶，有它甜的味道；幸福就像……將來(lái)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答家人、老師……來(lái)感謝我的朋友、同學(xué)……

有關(guān)感悟作文13

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”當(dāng)周五晨會(huì)廣播里傳出這首詩(shī)時(shí)，我就想起這個(gè)周六就是清明節(jié)了。

按中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗，清明節(jié)這一天，人們都會(huì)把親人交齊或回鄉(xiāng)，買好香燭和鮮花水果，更有扛著乳豬的，紛紛上山祭拜先祖。

更有孝心的是，許多海外僑胞，他們都不遠(yuǎn)千里、跨洋過(guò)海回到祖國(guó)，風(fēng)塵仆仆地來(lái)到我們共同的先祖墳（皇帝陵、炎帝陵）前祭拜。

這個(gè)清明節(jié)和以往不一樣，我在電視上看到在去年5·12特大地震遇難者——聚源中學(xué)遇難學(xué)生的墓碑旁，是年紀(jì)更小的新建小學(xué)的孩子們的墓碑。臨近中午，新建小學(xué)二年級(jí)一班魏浩宇的父母提著他生前最喜愛(ài)的零食、玩具來(lái)看自己的孩子。這名年輕的母親蹲在地上，反復(fù)撫摸著墓碑上孩子的照片，淚如雨下。嘴里還喃喃地念叨著：“兒啊，去年，我們一起去上墳；今天，我卻給你上墳來(lái)了。”話語(yǔ)中的思念和苦楚，讓旁人都為之動(dòng)容……

想到這里，眼淚早已在我眼里打轉(zhuǎn)。是啊，這是一個(gè)肝腸寸斷的清明節(jié)！通過(guò)這個(gè)感人肺腑的清明節(jié)，我深深地體會(huì)到，我們活著的人，就應(yīng)該珍惜生命。更要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠?qū)W到更多的抵御自然災(zāi)害的知識(shí)和本領(lǐng)，造福國(guó)人，造福人類！

有關(guān)感悟作文14

20xx年11月3日凌晨1點(diǎn)40分左右，神舟八號(hào)飛船與天宮一號(hào)成功對(duì)接。這是中國(guó)航天史上第三個(gè)劃時(shí)代的事件。

東方紅衛(wèi)星第一次上天，標(biāo)志著中國(guó)人民自力更生的成功。是中國(guó)人民站出來(lái)向全世界宣布，中國(guó)人民完全有能力獨(dú)立發(fā)射自己的衛(wèi)星。第二次是楊利偉成功登天，安全返回神舟五號(hào)，標(biāo)志著中國(guó)載人航天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。神舟八號(hào)飛船與天宮一號(hào)的成功對(duì)接，標(biāo)志著中國(guó)人民探索太空、登月的成功指日可待。八大天宮的成功對(duì)接激發(fā)了中國(guó)人自力更生的精神，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。為什么有的學(xué)生成績(jī)差，有的學(xué)生成績(jī)好？那可能是因?yàn)橛行W(xué)生懶得好好學(xué)習(xí)；也可能是因?yàn)樗麄儧](méi)有好的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)法提高。我們可以用努力工作和認(rèn)真研究宇航員的精神。學(xué)習(xí)方面，要努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講；考前認(rèn)真反復(fù)復(fù)習(xí)；寫完試卷后，你應(yīng)該仔細(xì)檢查一下。這樣成績(jī)肯定會(huì)提高。中國(guó)宇航員通過(guò)太空飛行的輝煌成就，給了所有中國(guó)人一記強(qiáng)心針：要相信自己，發(fā)展主要靠自己，一定不能在向外人學(xué)習(xí)的同時(shí)，喪失自己制造血液的能力。中國(guó)人有能力做好每一件事，只有自力更生創(chuàng)造的成就才是真正值得驕傲的成就。

中國(guó)人要學(xué)習(xí)中國(guó)航天員的自力更生精神，要有航天員的信心和勇氣，要讓所有的行業(yè)和航天工業(yè)一樣，這是我們國(guó)家和民族發(fā)展的基礎(chǔ)。偉大的祖國(guó)！向所有中國(guó)太空英雄致敬！

我也想努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)和人民有用的人！

有關(guān)感悟作文15

月亮雖能靠太陽(yáng)的光芒照耀自己，但它本身并不會(huì)發(fā)光，等到太陽(yáng)消失的時(shí)候，月亮就再也無(wú)彩可言了。這就正如生活中只有那些自強(qiáng)自愛(ài)的人才能享受生活一樣，因?yàn)樗麄冎溃瑑H靠別人的榮耀，而自己不懂得付出的人，永遠(yuǎn)不可能真正感悟到生活的快樂(lè)。

我們揮手告別了童年時(shí)代，青春的花朵在我們的成長(zhǎng)之樹(shù)上逐漸綻開(kāi)，色彩斑斕的青春世界向我們敞開(kāi)了歡迎的大門，對(duì)未來(lái)的幢憬、對(duì)成功的渴望，是我們每個(gè)人共同的心愿。（人生感悟 www.tmdps.cn）隨著我們逐漸成長(zhǎng)，就會(huì)油然產(chǎn)生一種自豪感，同時(shí)也產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)：希望用自己的內(nèi)心體驗(yàn)世界，按自己的意志去選擇生活，做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的人。

自尊自信也為我們搭起了一個(gè)人生的平臺(tái)，使我們可以主動(dòng)積極地去應(yīng)對(duì)生活中的多種問(wèn)題，挖掘自身的潛能，從容的享受生活中的樂(lè)趣，走向人生的成功。然而，在我們的生活中，不僅僅有陽(yáng)光明媚，也有風(fēng)風(fēng)雨雨；有一帆風(fēng)順，也有坎坷不平；有成功和快樂(lè)，也有失敗和挫折。那么在失敗與挫折面前我們又該怎樣做呢？是百折不撓越挫越勇，還是被挫折壓倒？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們應(yīng)選擇前者，應(yīng)磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢地戰(zhàn)勝每一個(gè)困難，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！

第二篇：生活感悟集錦

生活感悟集錦

第一篇

人過(guò)四十天過(guò)午

俗話說(shuō)：人過(guò)四十天過(guò)午，六十不死就活埋。當(dāng)然在社會(huì)發(fā)展的今天，或許想長(zhǎng)壽也不是件難事。但人過(guò)四十的確是人生又進(jìn)入了另一道門：對(duì)人生的理解和看法，處理事情的一些態(tài)度等等，雖然會(huì)繼承自己本性的一部分，但對(duì)生活中很多事情或許就會(huì)逐漸看得淡了，也不會(huì)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，爭(zhēng)得面耳赤。對(duì)一些追求或許也會(huì)去思考：年齡存在的各種障礙。或許這樣想是不求上進(jìn)的表現(xiàn)，不過(guò)四十歲對(duì)于女人來(lái)講，尤其是事業(yè)平平淡淡的女人來(lái)講，可能更多的是精力變得力不從心，很多事情也不想過(guò)多地費(fèi)心思，費(fèi)力氣了吧......不過(guò)也是一個(gè)反思過(guò)往，不斷領(lǐng)悟人生哲理的好階段。

有時(shí)候耳邊總是會(huì)響起身邊人同時(shí)也包括自己對(duì)別人的意思和看法，其實(shí)不管有何意思和看法，如果能夠改變既定的事實(shí)可以大談特談，不能改變?yōu)楹芜€要在自己的心理增加對(duì)別人的反感呢，如果是好的多聽(tīng)聽(tīng)多說(shuō)說(shuō)也能增加情趣，使心情愉悅；但為何人就是叫個(gè)死理，所謂自己的道理：不論何時(shí)何地都要對(duì)別人發(fā)表一通或是反對(duì)或是同意的意見(jiàn)，不過(guò)多數(shù)以反對(duì)的意見(jiàn)居多，由此，作者就想：這個(gè)社會(huì)能夠因?yàn)閭€(gè)別人物就能改變不良的風(fēng)氣嗎？目前重視經(jīng)濟(jì)的社會(huì)能夠因?yàn)闉閿?shù)較少的人不滿就會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化嗎？歷史的車輪永遠(yuǎn)是向前行駛的，如果你不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)以及所處的環(huán)境，那么就相當(dāng)于你已經(jīng)落伍了，如果從四十歲的有著豐富經(jīng)歷的人來(lái)講，或許就是你太不諳事了吧，即所謂的不與時(shí)俱進(jìn)......因此，有時(shí)四十歲需要一份豁達(dá)大度，需要一種智慧，而不是抱怨、說(shuō)三道四，否則不是對(duì)不起天過(guò)午這樣的描述嗎？本來(lái)天過(guò)午的時(shí)間，太陽(yáng)的光輝及熱度已經(jīng)逐漸減弱，屬于她的風(fēng)華正茂的時(shí)光已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，因此，我們?nèi)绾文軌蚋细贻p的思維與社會(huì)的變革呢？因此，真正的要天過(guò)午的實(shí)際。

趁著太陽(yáng)還有一些余輝，趁著距離活埋的六十歲還有二十年，我們抓緊手頭上的時(shí)間吧，能夠做些什么就盡力去做，別到老來(lái)將至的時(shí)候后悔，因此，人過(guò)四十天過(guò)午，也許是發(fā)揮余熱的最佳時(shí)機(jī)，讓我們?cè)诔浞至私馕覀兊膬?yōu)劣時(shí)間段的歲月中，做自己覺(jué)得開(kāi)心的事情，保障健康的事情，必定：健康是福啊！

第二篇

世界上沒(méi)有絕對(duì)

世界上沒(méi)有絕對(duì)的事情，也沒(méi)有純粹的事情，有的只是真真假假，虛虛實(shí)實(shí)，因?yàn)槿绻际钦娴模矝](méi)有人會(huì)信；反過(guò)來(lái)亦然。

作者活了四十個(gè)春秋，步履總在單一的生活環(huán)境中，造就了自己似乎兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的意識(shí)，到此仍然的單一的心思，比較固執(zhí)的認(rèn)為真的才是自己追求的，怎奈事事怎么會(huì)有那么多真的東西呢，真的往往多了看上去似乎也變味了，也成假的了...盡管人人都知道，盡管人人都明白簡(jiǎn)單的道理，但是每個(gè)人都想去追求真的，都想得到最完美的，然而，往往在追求的過(guò)程中弄得體無(wú)完膚，傷痕累累，......因?yàn)橐獮橄氲玫降母冻龃鷥r(jià)。其實(shí)生活、工作都一樣，沒(méi)有絕對(duì)的正確與錯(cuò)誤，只有大家要遵循的一種格式，或者一規(guī)范，還有就是道德，然而當(dāng)?shù)赖露疾蛔袷氐臅r(shí)候，不知道我們會(huì)變得如何？因?yàn)槟壳拔覀儫o(wú)法看到道德的約束力，我們無(wú)法再讓道德來(lái)唾棄某些東西或某些事情，不同的年代了，人的標(biāo)準(zhǔn)不同，人的要求與欲望也不盡相同，我們生活在這樣的時(shí)代，只能說(shuō)堅(jiān)守自己的某些信念能夠堅(jiān)守得住就已經(jīng)難能可貴了，還需要強(qiáng)求什么呢？！

至于周圍是否好和壞，已經(jīng)沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)了，因?yàn)槲覀儾荒苷f(shuō)什么是絕對(duì)的好，什么是絕對(duì)的壞？這種好與壞全憑當(dāng)事人自己覺(jué)得，或許有人覺(jué)得自己的利益受到了侵害，對(duì)方可能就不是好人，其實(shí)這個(gè)社會(huì)上的人人都活得不容易，只是每個(gè)人生存的理念不同，我們不能憑一而論，以偏蓋全。假如佛家講究普渡重生的話，那么我們就用寬容用佛心去領(lǐng)悟這些人的做法吧，善哉！善哉！

第三篇 角色的變換

人生真是舞臺(tái)人生和戲曲人生，角色變了，人的地位和談?wù)摰脑掝}也開(kāi)始變了，這樣的道理為何才想明白呢？！

生活在游戲中，怎么越來(lái)越活得糊涂，活得越來(lái)越覺(jué)得這個(gè)世界太多令人大跌眼鏡的事情，尤其當(dāng)你站在不同的角度之后，其實(shí)自己并沒(méi)覺(jué)得什么，但是周圍環(huán)境和人讓你不能不進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，否則受傷的、不被別人認(rèn)可的或許就是自己，因?yàn)榕c事實(shí)不符，與情理不合......終于明白，那些公眾人物的無(wú)奈與悲哀，唉！我們還不是公眾注意中心呢，然而卻無(wú)法擺脫一些的探討和探詢的目光，一些無(wú)聊的話題...閑人啊，這個(gè)角色也真是需要人充當(dāng)，他們主要扮演敘述別人存在或不存在著的小道消息...君子坦蕩蕩，小人常戚戚。角色的變換太容易，只不過(guò)人的本性能夠如何呢？只是這個(gè)社會(huì)人變臉比翻書還快，角色變換得足夠快，怎么能夠從人的本性去辨別是非與真?zhèn)文兀炕蛟S本來(lái)就是指鹿為馬的歲月，我們即使變換角色能否改變我們的命運(yùn)呢？！無(wú)論如何，自己還是希望修行到：君子坦蕩蕩，心里無(wú)私天地寬.....

第三篇：幸福感悟作文(集錦)

幸福感悟作文(集錦15篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的幸福感悟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幸福感悟作文1

人們都追求幸福，因?yàn)樾腋Ｄ茏屗麄兏械娇鞓?lè)，舒暢。但是幸福是什么，恐怕很少有人知道。是溫馨？是甜蜜？是收獲，還是付出？

小草說(shuō)，幸福就是偉大底線處一份綠意；小花說(shuō)，幸福就是為環(huán)境增添一份色彩；甘露說(shuō)，幸福就是滋潤(rùn)每一個(gè)生命；我說(shuō)，幸福就是親情就是一個(gè)港灣。

還記得廚房里忙碌的背影嗎？還記得晚上過(guò)來(lái)為你掩被角的手嗎？親情，永遠(yuǎn)安逸的港灣，是我心靈的召喚。但是幸福總是可觀而不可及，就像皂泡，當(dāng)快要觸到，就已經(jīng)破滅了。

有時(shí)，放學(xué)回家下雨了。母親或父親給我送來(lái)一把傘。又因?yàn)槁飞嫌晁啵鲜前研雍脱澞_濺濕，而他們見(jiàn)到則背起我，直到背到家門前才放下。幸福并不奢侈，它是一把小小的傘，又是一個(gè)溫暖的背。

幸福是最容易得到的，又是難得到的；就是最明顯，又是最難發(fā)現(xiàn)；它是永恒的，既是短暫的。幸福真像是一場(chǎng)夢(mèng)境，進(jìn)入了夢(mèng)境但很快又消失了，之后，又懷戀。

幸福總是在身邊圍繞，只要能做到內(nèi)心的虔誠(chéng)，它奇特又美好。希望我們得到幸福，要懂得回報(bào)，愛(ài)護(hù)這顆幸福的心。作文

幸福感悟作文2

悠閑的暑期生活已經(jīng)悄然離去，我們迎來(lái)了9月1日——我們開(kāi)學(xué)的日子。

既然開(kāi)學(xué)了，必定有開(kāi)學(xué)第一課，那么，我們今天的主題是幸福，幸福？他是什么？其實(shí)它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，例如：做對(duì)一道題，做到了老師夸贊或你的腳流血，同學(xué)扶你一下，這都會(huì)使你感到幸福，只是你不愿意去品嘗它，去挖掘它。

在小學(xué)考試的前一天，我把考試用具準(zhǔn)備好了，第二天，我朝氣蓬勃的地踏著灑滿大地的陽(yáng)關(guān)向?qū)W校走去，在路上小鳥在教，小草在動(dòng)，風(fēng)兒在吹，仿佛他們?cè)谙蛭掖蛘泻簦∥胰〉煤贸煽?jī)呢！

考試開(kāi)始了，我信心滿滿的答著卷子可是，我哭然大汗淋漓，原因是：我寫錯(cuò)了一道題，可是卻找不到橡皮，看見(jiàn)小尺鉛筆都在筆盒里躺得好好的唯獨(dú)橡皮去旅游了，不得有些灰心喪氣，這是，同桌把他的橡皮傳了過(guò)來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得有了一股暖流流進(jìn)我的心田，我急忙改了錯(cuò)題繼續(xù)打起題來(lái)，過(guò)了好幾天，卷子發(fā)下來(lái)了，鮮紅的100分掛在卷子上我多么幸福呀！要不是同桌，我怎么會(huì)考100份呢這件事情想起來(lái)就幸福許久.這是，應(yīng)了成龍老師的一句話：幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，直到充滿幸福，充滿陽(yáng)光我們會(huì)快樂(lè)每一天。

幸福感悟作文3

幸福是一把傘，幸福是一只溫暖的大手，幸福是一句溫暖的問(wèn)候……那一次，我深深地感悟到了幸福。

記得那是一個(gè)寒冷的早晨，月亮姐姐還沒(méi)下班，許多人還在睡夢(mèng)中。我睜開(kāi)蒙眬的雙眼，懶散地向廁所走去。“嘩嘩嘩”廚房里發(fā)出了水的清響。出于好奇，我的目光向廚房投去，一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入我的眼簾-----原來(lái)是媽媽，她正在為我做早餐。只見(jiàn)她拿起盆子，將芹菜放入水中，用粗糙的大手洗了起來(lái)。冷水嘩啦啦地流了下來(lái)，水濺到了媽媽的臉上，但她顧不得擦，太冷了，就哈一口熱氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，媽媽的手凍紅了，但是她忍著繼續(xù)做飯。可老天似乎是沒(méi)看見(jiàn)，只聽(tīng)外面寒風(fēng)呼呼地吹，窗戶也像個(gè)倔強(qiáng)的男孩，怎么也關(guān)不緊，媽媽要燒飯，不得不站在風(fēng)口，她不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，又繼續(xù)忙活起來(lái)。此刻，我仔細(xì)打量媽媽：蓬亂的頭發(fā)，身披一件單薄的外套，襪子都沒(méi)顧得上穿。見(jiàn)此情景，我的腦海里呈現(xiàn)這樣的畫面：每天早晨，第一個(gè)看見(jiàn)的就是滿桌豐盛的早餐和媽媽恬靜的微笑。想到這兒，我呆呆地站著，望著媽媽忙碌的身影，眼眶濕潤(rùn)了。飯菜做好了，媽媽小心翼翼地端起盤子翹起干裂的嘴唇喃喃自語(yǔ)道：“她一定會(huì)喜歡的！”我呆呆地望著這一幕幕，深深地感悟到了幸福。

有了母愛(ài)就是最大的幸福！那一刻，我感悟到了幸福。

幸福感悟作文4

幸福是什么？

在這個(gè)物質(zhì)社會(huì)，金錢似乎能滿足一切，有錢就能幸福嗎？也許一個(gè)人擁有萬(wàn)貫家財(cái)，但他一定快樂(lè)嗎？

幸福每天都在我們身邊，但我們卻不懂的珍惜。但我們“理所當(dāng)然”的享受父母煮好的早餐，當(dāng)我們不停的抱怨父母的“過(guò)錯(cuò)”，我們又似乎看到背后的愛(ài)？父母為我們帶來(lái)幸福，難道我們熟視無(wú)睹？

幸福是什么，幸福是父母的關(guān)愛(ài)！

幸福就像流轉(zhuǎn)的時(shí)間，稍縱即逝，卻又每天出現(xiàn)在我們的面前，珍惜幸福，做一個(gè)快樂(lè)的人。

幸福是成功時(shí)候眼角激動(dòng)的淚水，“付出就會(huì)有收獲”！

幸福是幫助別人時(shí)，別人一聲真誠(chéng)的“謝謝”！雖然很短，卻足以讓人回味無(wú)窮，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香！”

幸福是傷心時(shí)，朋友關(guān)切的安慰，回首往事，友誼原來(lái)如此珍貴！

幸福是什么？

如果你能使別人幸福，別人也能讓你幸福。幸福就是白開(kāi)水，生活就是里面的糖粒！

幸福是什么？幸福很簡(jiǎn)單就是——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，去愛(ài)；去生活。幸福沒(méi)有答案，就看你如何去感悟。

幸福感悟作文5

有的人認(rèn)為幸福就是腰纏萬(wàn)貫，有的人認(rèn)為幸福就是找到意中人，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明對(duì)邪惡幸福，“從明天起做一個(gè)幸福人，喂馬、劈柴、周游世界。從明天起，關(guān)心蔬菜和糧食，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。”這是海子的幸福。一千種人就有一千種對(duì)幸福的理解。

我對(duì)幸福的理解就是：幸福使簡(jiǎn)單而平凡的，是無(wú)處不在的！

我的牙疼得奇怪而頑強(qiáng)：不是這顆牙疼就是那顆牙疼；不是吃冷的疼就是吃熱的疼；不是白天疼就晚上疼；不是一陣陣的疼就是針扎般的疼。

疼得我茶不思飯不想；疼得我六神無(wú)主，疼得我不知是過(guò)白天好還是過(guò)夜完好，疼得我心情壞脾氣也壞，看到別人笑都生氣。

突然一天早上起來(lái)，覺(jué)得心情出奇的好天空格外的藍(lán)，小鳥叫聲歡快，空氣清新，陽(yáng)光明媚。我問(wèn)自己這是怎么了？

忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己的牙不疼了。我從床上跳起來(lái)，歡快的跳著唱著。

猛然一悟，幸福離我竟然這么近，竟是這么簡(jiǎn)單。我一直覺(jué)得幸福應(yīng)該是偉大的，是驚心動(dòng)魄的，是轟轟烈烈的，其實(shí)幸福是平凡的，是簡(jiǎn)單的，就像牙不疼了一樣平凡一樣簡(jiǎn)單。

幸福感悟作文6

你幸福嗎？

是否理想之于現(xiàn)實(shí)，就像朱自清的《荷塘月色》里那朦朧的月光之于煤屑路上的鄉(xiāng)愁游子？或者像魯迅的《社戲》里那渺茫的歌聲之于烏蓬船上的聽(tīng)眾？你是否每每從黎明里那“一日之計(jì)在于晨”的憧憬中墜入到黃昏街燈下那“今日又是等閑過(guò)”的嗟嘆之中？你是否也曾囁嚅著“我并不幸福”？

幸福真的是如此之難嗎？我卻不這么認(rèn)為，每個(gè)人都擁有屬于自己的幸福。

“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是躬耕田園的隱者的幸福。商隱有他安然的幸福：“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。”志摩有他恬淡的幸福：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”雨生有他恣情的幸福：“醉臥亭臺(tái)，笑傲五洲，狂歌一曲，不管天地悠悠……”

小溪在流淌時(shí)，流淌是一種幸福；小鳥在飛翔時(shí)，飛翔是一種幸福；心靈在成長(zhǎng)時(shí)，成長(zhǎng)是一種幸福。為何要自尋苦痛，讓凄楚扼住幸福的通道，而不去感受“會(huì)須一飲三百杯”的暢快淋漓呢？為何要抽刀斷水，面對(duì)不竭的江水發(fā)出無(wú)奈的嗟嘆，而不去體驗(yàn)一下“散發(fā)弄扁舟”的快意與瀟灑呢？

去讀書吧，“每有會(huì)意，便欣然忘食”，那是書卷的幸福吧；去運(yùn)動(dòng)吧，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，那是登山的幸福；去游歷吧，“明月松間照，清泉石上流”，那是山水的幸福；去寫作吧，“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋”，那是索居的幸福。

那么，為什么還不幸福呢？

幸福感悟作文7

人生中的幸福有各種各樣的，而我覺(jué)得人生最幸福的就是爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話。

“徐銘凱基本分60.分，作文分22分，一共82。5分。”我腦海中一起回蕩著這個(gè)聲音，帶著失落的心情回到家中。不知如何面對(duì)我的爸爸，只好先回到房間里寫作業(yè)。

到了吃飯的時(shí)間，我走出房間，看到爸爸正在吃飯，我走上前去，結(jié)結(jié)巴巴的吐出幾個(gè)字：“爸爸，……我……我這次……考得……不好。”說(shuō)完急忙低下頭，不敢看爸爸的眼神，一邊等待著爸爸的反應(yīng)，一邊想象著爸爸大發(fā)雷霆的樣子，在心中也暗下決心，下次一定考好。

出乎意料的是爸爸并沒(méi)有大吼，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“兒子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，我也不想再?zèng)_你發(fā)火了，你這次考得不好，可能是我以前沒(méi)有教過(guò)你，從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)更注意關(guān)注你的學(xué)習(xí)，考不好你下次努力就行了，不要灰心。”我聽(tīng)了以后，心中瞬間充滿了幸福感。

接下來(lái)的國(guó)慶七天假，爸爸遵守他說(shuō)的話，每天都讓我8點(diǎn)起床早讀，晚上10點(diǎn)半睡覺(jué)，有錯(cuò)的地方馬上讓我改正……讓我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)。

這就是我人生中最幸福的一句話，也是最有收獲一句話。

幸福感悟作文8

在我們的生活中，很多人都曾遇到過(guò)這樣一個(gè)難題：幸福是什么？那么，幸福究竟是什么呢？

坐在明亮的教室中，我喝著一杯暖暖的橘汁，望著窗外零落的秋葉，思緒不禁飄回了中午……

那是一則描寫邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們的廣告，那一個(gè)山村，幾乎是與世隔絕，在那里上學(xué)的孩子們根本就沒(méi)有一個(gè)像樣的教室：四面破土墻，一個(gè)漏屋頂，就組成了他們汲取知識(shí)的場(chǎng)所……可條件的簡(jiǎn)陋并沒(méi)有阻止他們汲取知識(shí)的腳步……

當(dāng)記者問(wèn)到他們最想要的東西是什么時(shí)，他們異口同聲的回答道：書！

想到這里，我的心猛烈的收縮了一下——和他們相比我是多么的幸福！于此同時(shí)，有一個(gè)念頭在我的心中悄悄的萌發(fā)了——寄書！

星期六的上午，陽(yáng)光明媚，這一天，我特意起了個(gè)早，將我不用的書整理出來(lái)。吃完早飯后，我便興沖沖的背起了書，迎著暖陽(yáng)，向郵局走去……

當(dāng)我從郵局走出來(lái)的那一瞬間，我的心釋然了。想到那里的孩子們收到我的書后開(kāi)心的樣子，一種如暖陽(yáng)般的幸福感從我的心底油然而生……

其實(shí)幸福就是一種心境，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”對(duì)于饋贈(zèng)者來(lái)說(shuō)，這本身就是一種幸福。

幸福的定義有很多，只有我們用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福一直伴我們左右……

幸福感悟作文9

在暑假，每當(dāng)走進(jìn)我家附近的早餐店里時(shí)，常常會(huì)看見(jiàn)一個(gè)極為熟悉的`身影。她就是家住江西，特地趕來(lái)幫助十分辛勞的爸爸。媽媽干活的小女孩。雖然每天我7點(diǎn)就去吃飯，可她卻已經(jīng)早早等在店門口，面帶微笑的迎接著客人的到來(lái)。當(dāng)我們一個(gè)個(gè)滿意而歸時(shí)，那位小女孩又跑上前去，用敏捷熟練的動(dòng)作收拾起大家吃剩的飯菜。這樣的動(dòng)作，她一天要做多少次！

當(dāng)烈日當(dāng)頭，小女孩依然在沒(méi)有空調(diào)的餐館里跑來(lái)跑去，直到大汗淋漓，也只是匆忙擦了擦汗，然后忙碌的身影出現(xiàn)在人群當(dāng)中……可在想想現(xiàn)在的我們成天享受著空調(diào)，吃喝不愁無(wú)憂無(wú)慮的什么事也不過(guò)問(wèn)，連家務(wù)也只懶洋洋地干幾件。直到當(dāng)家了，才開(kāi)始為父母洗衣做飯，想想小女孩可真應(yīng)該向他學(xué)學(xué)：不怕苦，不怕累，起早貪黑的精神呀！所以，大家也應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的美好幸福，為爸爸媽媽多分擔(dān)一點(diǎn)，讓他們少操心減少勞累的壓力，為他們捶背捏腿，自己做一些力所能及的事情，也讓他們享受享受家中幸福的快樂(lè)。

每個(gè)人都有享受幸福的權(quán)力，讓我們以小見(jiàn)大，獻(xiàn)出自己的一份力，讓更多人享受到這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福吧！

幸福感悟作文10

我覺(jué)得生活最平淡的一處，實(shí)際是我們每個(gè)人心中最大的慰藉。興許是因?yàn)橛幸环莅矊帲瑹o(wú)人攪擾；興許是因?yàn)閲L盡了酸甜苦辣，渴望著一些平淡如一片藥膏，就這么輕輕的貼在被生活所傷的傷口上。

幸福是簡(jiǎn)單的。在夏日暴雨傾瀉而下時(shí)，從容地關(guān)上窗戶，也許是與媽媽一齊做烘焙，烤個(gè)面包；和她坐在一齊彈琴，在云淡天高的秋天，坐在窗臺(tái)上聽(tīng)爸爸講大道理。幸福也是小時(shí)候，爺爺騎著自行車帶著我到處轉(zhuǎn)悠的喜樂(lè)，是日復(fù)一日，年復(fù)一年，奶奶所做的三餐，細(xì)細(xì)品味，世界多完美。

我最終明白，其實(shí)這種平淡，是一種踏實(shí)，是一份難以尋求的安穩(wěn)，是愛(ài)，是真正的愛(ài)。

沒(méi)有隆重到不知所措的開(kāi)場(chǎng)，沒(méi)有讓你興奮，期待無(wú)比的過(guò)程。當(dāng)然也不會(huì)有散場(chǎng)時(shí)，那種寂寞和無(wú)奈。甚至連記憶，都不會(huì)留下。只是有一日，驀然默默回首，最暖，最甜的一幕幕都璟都存在于在這一個(gè)個(gè)平淡的片刻里。因?yàn)槠降纳罾镉袗?ài)。

有那么幾天吧，我能夠拋開(kāi)一切，只是彈琴，靜靜的想：那時(shí)候的其實(shí)我并不是那么期待遠(yuǎn)方。我只是想要和爸爸媽媽爺爺奶奶，在我們熟悉的城市里，看看廈門的海，在海邊坐一坐，就這樣，聽(tīng)那沉穩(wěn)而又不失柔美的海波拍岸聲，永不散去……

幸福感悟作文11

天空的幸福，是穿一身藍(lán)色：森林的幸福，是披一身綠衣：陽(yáng)光的幸福，是給人們帶來(lái)溫暖：落日的幸福，是留下最后的美麗：我的幸福，是和家人一起快樂(lè)生活。

時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。童年的記憶像一片片枯落的樹(shù)葉，可里面仍留有幸福的光亮。即使那段時(shí)光已悄然逝去，但在我眼中，那片片“葉子”依然翠得耀眼。

還記得，當(dāng)初那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩兒總愛(ài)睜開(kāi)好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán)；總愛(ài)和春風(fēng)嬉戲，看調(diào)皮的雨滴在春風(fēng)中飄蕩，落入泥土，孕育新的生命。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很綠。現(xiàn)在，我依然愛(ài)藍(lán)天，愛(ài)雨水。愛(ài)藍(lán)天，心情總會(huì)變藍(lán)；愛(ài)雨水，它洗刷了沉淀在我心底的失落和煩憂。

成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候，都要有勇氣對(duì)自己說(shuō)：我不怕失敗，怕的是短暫的成功，我的目標(biāo)在前方，我有爬起來(lái)的信心，因?yàn)槲倚闹羞€亮著燈火。人生充滿荊棘和坎坷，在漫漫長(zhǎng)途中，我們要充滿信心，滿懷希望，敢于面對(duì)。給予自己光亮吧，讓我們一起踏上愛(ài)的道路，尋找幸福。

幸福是春天萌生的希望，心中有個(gè)綠的夢(mèng)；幸福是夏天盛開(kāi)的荷花，身雖出自淤泥，心卻那么純潔：幸福是秋天凋落的樹(shù)葉，雖然枯舊，可依然充滿熱情，想要重新燃燒自己的生命；幸福是冬天凍結(jié)的希望，到了春天，它依然還會(huì)發(fā)亮……

幸福感悟作文12

“哎，我真不幸福。”這是我常聽(tīng)到的一句話。回頭想想其實(shí)也沒(méi)錯(cuò)，我們真的不是很幸福。考一百分？這有什么幸福的，這只是一時(shí)的成就，不是一生。吃肯德基？這也不幸福，再說(shuō)吃多了也對(duì)身體不好。哎，看來(lái)我們也一點(diǎn)也不幸福。

晚上，我躺在床上靜靜地看窗外，窗外細(xì)雨綿綿，許多植物在雨中貪婪地吮吸著雨水。許多人撐著雨傘匆忙地走在路上……咦？那個(gè)小男孩怎么了？這么冷的天居然只穿著一件單薄的背心，手上也沒(méi)拿著雨傘。也許雨天路滑，小男孩不知摔了多少跟頭。此時(shí)的他活脫脫的像只“小泥猴”。來(lái)來(lái)往往的人從小男孩的身旁走過(guò)，都對(duì)他不理不睬。看著他那可憐的樣子，我不禁同情他來(lái)。同時(shí)也對(duì)自己進(jìn)行了反思。我們不幸福嗎？如果在這種天氣出門。我們一定穿著厚厚的衣服，而且還要拿著一把漂亮的雨傘。出門前還要拿點(diǎn)好吃的。這才大搖大擺的走出家門。如果在路上摔了一跤。那么一定不走了，原路返回。決不再走一步。和那個(gè)小男孩比起來(lái)。差距實(shí)在太大了。

雨還在淅淅瀝瀝的下著，請(qǐng)你閉起眼睛。隨著雨的腳步，感悟幸福，分享快樂(lè)。

幸福感悟作文13

《長(zhǎng)腿叔叔》這個(gè)書名一聽(tīng)像是兒童讀物，可是當(dāng)我看完這本書后對(duì)它有了徹底的認(rèn)識(shí)。它讓我懂得了什么才是真正的幸福。

這本書講述了一位在孤兒院長(zhǎng)大的茱蒂，被一個(gè)曾被她不經(jīng)意在墻上看見(jiàn)被車燈拉長(zhǎng)身影的神秘人物，送上了大學(xué)。至此她開(kāi)始了全新的學(xué)習(xí)和生活。茱蒂每個(gè)月都會(huì)寄一封信給神秘人。但當(dāng)她漸漸明白了自已的信永遠(yuǎn)都不會(huì)有回音時(shí),她對(duì)神秘人開(kāi)始了一絲青春的抱怨。直到當(dāng)她考慮和姐夫表達(dá)愛(ài)的告白時(shí),長(zhǎng)腿叔叔出現(xiàn)了，茱蒂在第五封信里面告訴長(zhǎng)腿叔叔：“我認(rèn)為，每個(gè)人，在她成長(zhǎng)的道路中都會(huì)遇到不同不一樣的煩惱，都要積極而樂(lè)觀的去面對(duì)，才會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的人生!”

從文中我們可以看出茱蒂對(duì)長(zhǎng)腿叔叔的想念和感激，感激長(zhǎng)腿叔叔在茱蒂的成長(zhǎng)道路上給予的幫助！

是啊，人活著離不開(kāi)別人的幫助。茱蒂由于長(zhǎng)腿叔叔的無(wú)私幫助實(shí)現(xiàn)了自己的美好人生。生活中，我們?cè)诮邮軇e人幫助的同時(shí)，也應(yīng)該想著幫助別人。送人玫瑰，手留余香。人人懂得奉獻(xiàn)，人人懂得感恩，那么，我們的生活該是多么幸福啊！

幸福感悟作文14

感悟幸福每個(gè)人都是幸福的，生命之中，幸福無(wú)處不在，只要你細(xì)細(xì)地去品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福的內(nèi)涵原來(lái)是如此豐富多彩：獲得是幸福、奉獻(xiàn)是幸福、享受成功是幸福、體驗(yàn)挫折上幸福、戰(zhàn)勝怯懦是幸福、出生在這個(gè)世界上，并成熟長(zhǎng)在更是一種幸福。無(wú)形中憶起了一個(gè)故事，故事大致的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)自認(rèn)為很不幸福的女孩又與母親吵了一架，母親賭氣叫她出去，不要再回家了。于是，女孩摔門而去。

天，灰暗灰暗的，女孩不由自主地打了個(gè)寒顫。忽然，前方有一個(gè)面攤，女孩走上前去，她本想買一碗餛飩的，但當(dāng)她掏錢時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)出門時(shí)忘了帶錢，而她肚子又餓，又不能回家，所以遲遲不愿離去。面攤的主人是一位好心腸的老婆婆，她見(jiàn)此情景，不禁心生同情。她對(duì)女孩說(shuō)：“我請(qǐng)你碗餛飩吧?”……剛吃了幾口，女孩淚如雨下，當(dāng)她得知事情原委后，老婆婆問(wèn)道：“我僅請(qǐng)你吃了碗餛飩，你就感動(dòng)得淚如雨下，而你的父母親為你做了多少頓飯啊?你有因此而感動(dòng)過(guò)嗎?”女孩楞住了。當(dāng)女孩急忙趕回家時(shí)，她看到母親正焦急地在樓下四處張望……看見(jiàn)了女孩，母親松了一口氣，趕緊過(guò)來(lái)拉著她的手說(shuō)：“飯已經(jīng)做好了，正等著你回來(lái)吃呢!快點(diǎn)，不然涼了對(duì)胃不好……”女孩又一次眼睫于盈，她終于明白了，原來(lái)幸福一直都在她的身邊。

只是她一直沒(méi)有感覺(jué)到而已。感悟幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的美麗;感悟幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑的含義：感悟幸福，你會(huì)發(fā)了生命的真諦……你感悟到了你身邊的幸福嗎?

幸福感悟作文15

400字習(xí)作 幸福是什么？一位作家曾說(shuō)過(guò)：幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種答案。那么對(duì)于我來(lái)說(shuō)幸福又是什么呢？

無(wú)意中看到一篇文章，說(shuō)：“如果今天早上你起床時(shí)身體健康，沒(méi)有疾病，那么你比其他幾百萬(wàn)人更幸運(yùn)；如果你從未嘗試過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)，牢獄的孤獨(dú)，酷刑的折磨和餓的滋味，那么你的處境比五億其他人更好；如果你的冰箱里有食物，身上有衣可穿，有房可住及有床可睡，那么你比世上75％的人更富有；如果你父母雙全，沒(méi)有離異，那么你的確是那種很稀有的地球之人······”剎那間，我頓覺(jué)被幸福緊緊的包裹著。我有一個(gè)幸福的家：在我生病的時(shí)候有父母為我拿藥端水、噓寒問(wèn)暖；在我高興的時(shí)候有父母與我分享；在我傷心的時(shí)候有媽媽溫暖的懷抱；我能坐在寬敞明亮的教室讀書學(xué)習(xí)，當(dāng)一篇篇作文被老師當(dāng)成了范文讀給同學(xué)們聽(tīng)，一道道數(shù)學(xué)題經(jīng)過(guò)自己的努力找到了解決的方法，你說(shuō)我不幸福嗎？當(dāng)一張張獎(jiǎng)狀貼滿家里墻壁，當(dāng)一篇篇作品在《皖南晨刊》發(fā)表······看到父母、老師欣慰的笑容的時(shí)候，你說(shuō)我不幸福嗎？

原來(lái)，換了一種思維方式，幸福竟如此簡(jiǎn)單，但一定要懂得身在福中要知福，一定要有感恩之心。

第四篇：【熱門】五年級(jí)感悟作文集錦

【熱門】五年級(jí)感悟作文集錦九篇

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級(jí)感悟作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)感悟作文 篇1

天陰沉沉的，風(fēng)呼呼地吹，只聽(tīng)見(jiàn)狂風(fēng)刮著樹(shù)枝嗚嗚直響，頓時(shí)天空下起了傾盆大雨。我站在家里的窗戶邊，看見(jiàn)屋外草坪上的小草正在接受著風(fēng)雨的洗禮。無(wú)情的水滴成群結(jié)隊(duì)的落下來(lái)，給柔弱的小草帶來(lái)了一次重大的災(zāi)難，并摧殘著它那飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀，小草弱小的身軀在風(fēng)雨中搖曳，但小草并不服輸，它們?cè)陲L(fēng)雨中拼命地掙扎著。雨，把小草的身子壓彎了，小草依然不肯屈服，跌倒了，又爬起來(lái)，跌倒了，又爬起來(lái)……。可風(fēng)雨的力量太強(qiáng)了，小草們只好無(wú)奈地垂下了頭，東倒西歪地鋪滿了大地。風(fēng)止了，雨停了，次日，草坪上的小草又抬起了它高昂的頭，立起它敖人的身軀，經(jīng)過(guò)昨夜的風(fēng)雨洗禮，她更綠、更新，更精神了。我不禁感嘆這弱小生命的頑強(qiáng)。這使我想起曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一個(gè)故事：有兩個(gè)人同時(shí)患上了絕癥。一位家庭很富裕，一位家中很貧困。當(dāng)病魔無(wú)情地襲向他們的時(shí)候，兩人對(duì)待病魔的態(tài)度截然不同。家庭富裕的人想，我的家庭那么好，少我一個(gè)也不要緊，沒(méi)過(guò)多久他就離開(kāi)了人世。而家中貧困的人卻想，不行，我不能退縮，不能倒下！

我的孩子和妻子都需要我。就這樣，病魔好像退縮了，他活了一個(gè)又一個(gè)春秋……。他如小草般頑強(qiáng)，正是這樣他創(chuàng)造了生命的奇跡。這不禁讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。生命是堅(jiān)強(qiáng)的，生命是奇妙的，生命是變幻無(wú)常的，讓我們?cè)谄椒驳纳钪校ジ形蛏遣黄椒驳恼嬷B吧！

五年級(jí)感悟作文 篇2

生活中愛(ài)有兩種形式，一種是慈母般的愛(ài)，它總是以親切和藹的語(yǔ)言使我們樹(shù)立信心，鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)；另一種愛(ài)是嚴(yán)厲，總是會(huì)以警告的方式，提醒自己。如何對(duì)待這兩種“愛(ài)”，使自己不斷前行？

由此聯(lián)想到我自己。記得一年級(jí)的一次考試，我得了99分，第一名。我興高采烈地回家，急迫不及待地告訴爸爸這個(gè)好消息，爸爸滿臉笑容地夸獎(jiǎng)我：“精彩極了。”說(shuō)完后還摸摸我的小腦袋。我想：媽媽看了卷子后同樣也會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我迅速?zèng)_向媽媽，得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“媽媽，你看，我考了個(gè)全班第一！”媽媽看了看我，一言不發(fā)，拿起卷子認(rèn)真地看著，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的臉，希望看見(jiàn)她欣喜若狂的表情，但出乎我的意料，“分?jǐn)?shù)很高，但你這么簡(jiǎn)單的口算題都出錯(cuò)，還沾沾自喜，糟糕透了。”我被媽媽的話驚呆了，沒(méi)想到她會(huì)這樣說(shuō)！心中的喜悅蕩然無(wú)存，留下的只有失意。

我現(xiàn)在終于知道：精彩極了也好，糟糕透了也罷，都出自于---愛(ài)！正如父親的愛(ài)像蜜罐中的蜂蜜，甜甜的，告訴我在失敗時(shí)不要失去信心；母親的愛(ài)是藥罐中的良藥，良藥雖苦，卻利于病，她提醒我在成功時(shí)不要驕傲自滿，我會(huì)在這兩種不同的愛(ài)中平衡自己，使自己成為一個(gè)“不倒翁”。

我喜歡“精彩極了”，更喜歡“糟糕透了”。

五年級(jí)感悟作文 篇3

今天，老師在《生命與安全》課上，給我們介紹了兩個(gè)小故事。其中一個(gè)講的是：有一個(gè)伐木工人，孤身一人來(lái)到人跡罕見(jiàn)的森林里伐木。當(dāng)他快要把一棵大樹(shù)據(jù)倒時(shí)，不幸的事發(fā)生了，大樹(shù)突然倒下把他的腿給壓住了。任憑他怎樣用力也扒不出來(lái)。這時(shí)，天色漸漸暗下來(lái)，他想：決不能在森林里過(guò)夜，不是餓死，就是被野獸吃掉。怎么辦呢？他不想死，在一瞬間作出了一個(gè)驚人的決定：用電鋸據(jù)掉壓在大樹(shù)下的這條腿！于是，他忍著劇痛一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)身體，最后，終于爬出森林…...無(wú)獨(dú)有偶，還有一個(gè)講地是一個(gè)十二歲地小男孩，在地震發(fā)生時(shí)，當(dāng)他跑到教室門口時(shí)，他的左臂被水泥板壓住了，此時(shí)，同學(xué)們唯一能逃生的通道被他堵住了，當(dāng)他聽(tīng)到后邊的同學(xué)喊“救命”時(shí)，這個(gè)十二歲的少年作出了一個(gè)偉大.驚人的舉動(dòng)——把胳膊拽斷，給同學(xué)們讓出一條逃生之道。而這少年并沒(méi)有放棄生命，而堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，還用獨(dú)臂苦練乒乓球基本功，希望長(zhǎng)大后能在殘奧會(huì)上奪得金牌，為國(guó)爭(zhēng)光！

從這兩則小故事中，我領(lǐng)悟到：活著真好！生命屬于我們只有一次，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二.與眾不同的。活著，才有希望！活著，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！聽(tīng)，森林里的鳥兒在鳴唱，金黃的樹(shù)葉沉醉在山腰。深深地吸一口氣，可以聞到田野的芬芳，風(fēng)兒撫過(guò)耳畔，歌聲與歡笑在身邊繚繞愛(ài)。來(lái)吧，讓我們一起分享生活中的快樂(lè)，一起來(lái)感受活著的美好，一起來(lái)品嘗活著的甜蜜吧！

五年級(jí)感悟作文 篇4

曾讀過(guò)席慕容這樣的一首詩(shī)：所有的結(jié)局都已寫好／所有的淚水也都已啟程／卻忽然忘了是怎麼樣的一個(gè)開(kāi)始……／在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日／無(wú)論我如何地去追索／年輕的你只如云影掠過(guò)／而你微笑的面容極淺極淡／逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐／遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)／命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣／含著淚我一讀再讀／卻不得不承認(rèn)／青春是一本太倉(cāng)促的書

——致青春

對(duì)這首詩(shī)，我有很大的感觸，雖然我的青春剛剛開(kāi)始著筆。但對(duì)于青春我卻有著許多許多的認(rèn)知。

看著那些青春已過(guò)，懷念過(guò)去的人，我不禁感嘆生命的脆弱，時(shí)光的無(wú)情。不論多么堅(jiān)強(qiáng)的人，觸碰到青春兩個(gè)字，或許都有些感觸吧！

人這一生，最美好的時(shí)光就是青春的.那幾年。那幾年，我們一起瘋，一起笑。一起看遍春夏秋冬。那幾年我們?cè)恢煊卸喔撸赜卸嗪瘛Ｖ恢烙帽M全力去拼命奮斗著。拼哥們兒，拼夢(mèng)想，拼未來(lái)……

曾以為只要胸中還有一滴血，我就可以?shī)^行到最后一秒。只要我還活著，就可以有滿腔的激情。可是，終究只是我以為。

當(dāng)眼角的淚滴落下來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。錯(cuò)的一塌糊涂。堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，放棄了不敢放棄的。那段日子，一直頹廢著。我們無(wú)視了身旁的那些人。在自己最失意的日子里，他們一直陪伴在自己身邊。只是那時(shí)的我們被失意蒙蔽了雙眼。忘卻了他們—那些我的哥們兒。

其實(shí)，那幾年，我們的青春從來(lái)都沒(méi)有過(guò)白白走過(guò)。就算有失意，無(wú)奈，郁悶……，可是我們的身邊有你們，這一生，那幾年，我們不會(huì)忘卻。

青春這東西，我們總是嫌它不夠好，又怕它走的太匆忙。

五年級(jí)感悟作文 篇5

在期末考試來(lái)臨之際，所有人都在教室里奮筆疾書，而這時(shí)候的我卻木然地看著桌面上的復(fù)習(xí)資料。教室里安靜得能夠聽(tīng)到鬧鐘在機(jī)械地走動(dòng)，我瞬間沒(méi)有了繼續(xù)看下去的沖動(dòng)。腦子里有那么一刻是白茫茫的空白，突然好想放縱自己，讓自己在這種緊張的氣氛下解放一直以來(lái)壓抑的情緒和躁動(dòng)的欲望。可是眼前卻浮現(xiàn)了父親的靜默不語(yǔ)和母親投射過(guò)來(lái)關(guān)切的眼神，我內(nèi)心余留更多的是不知所措。

從小到大，我都在安分守己走父母早早就給我編排好的路線，以至于內(nèi)心那沸騰不已的想法猶如澆了一盆冷水，逐漸平息下去。自己也很可悲地發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí)，我竟然習(xí)慣了這種生活模式，我遠(yuǎn)沒(méi)有自己以為的那般堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。當(dāng)困難迎面而來(lái)時(shí)，我就只能說(shuō)，那時(shí)候的我不是自己終日吹噓的王者，所有的自以為是都潰不成軍了。

我想我給自己的定位還不夠清晰，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也停留在小時(shí)候的階段。盡管現(xiàn)在的我在成長(zhǎng)的路上跌跌撞撞，但我要清楚認(rèn)識(shí)到今后的路不能繼續(xù)依賴父母，都必須靠自己來(lái)走下去。

五年級(jí)感悟作文 篇6

“望子成龍，望女成鳳。”這是多少父母的心愿啊。我爸爸媽媽也是想看到自己培育的孩子能出色。就好比農(nóng)民想知道自己種的種子，能獲得好收成是一樣的。這是自古以來(lái)割不斷濃濃的親子情。

父親是空中那顆明亮的啟明星，我是依偎在它旁邊的那顆小星，他引導(dǎo)著我在浩瀚無(wú)垠的宇宙中遨游著，我睜大著迷蒙的雙眼聽(tīng)著父親述說(shuō)著，在不停探索著，追求著……

這時(shí)，童年記憶猶深的往事又忽閃在我的腦海之中。從低年級(jí)起，我就討厭數(shù)學(xué)，一看到那調(diào)調(diào)無(wú)味的數(shù)字我就頭疼，是父親，拿出了他的絕活，邊拿著數(shù)字圖片游戲跟我玩，邊給我講數(shù)學(xué)家的故事。從此，我再也不討厭數(shù)學(xué)了，并對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。

我時(shí)常仰望著空中的啟明星，我總把它比作父親，是他照耀了我學(xué)習(xí)，生活中前進(jìn)的道路，怎能忘記，這比天空還深邃的親子之情？

媽媽是大海，我是海邊那亮閃閃的沙灘。海水不斷沖洗著沙灘，使它變得更加純潔、美麗。

媽媽從不驕慣我，凡事都讓我獨(dú)立思考，自己學(xué)習(xí)解決問(wèn)題。平時(shí)，她總對(duì)我說(shuō)：“只有經(jīng)過(guò)海浪沖洗過(guò)的沙子才會(huì)發(fā)亮。”記得有一次，我把鄰居王奶奶的花盆打碎了，我趁王奶奶不注意時(shí)，悄悄地溜回家，把這事告訴了媽媽。只聽(tīng)媽媽嚴(yán)厲地喝斥道：“孩子，你錯(cuò)了，更不應(yīng)該的是沒(méi)認(rèn)錯(cuò)就跑了。”過(guò)后，媽媽又和藹可親地說(shuō)：“孩子，你自己想辦法解決吧！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我用自己的零花錢到街上買了了一模一樣的花盆，然后到王奶奶家向她道歉。王奶奶聽(tīng)了，和藹地說(shuō)：“孩子，你知道錯(cuò)就好了，不就是個(gè)花瓶嗎，還賠什么呀！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，我知道王奶奶已經(jīng)原諒了我。從此，王奶奶逢人就夸我是個(gè)懂事的孩子。

母親，是你那海一樣的胸懷容納了我的過(guò)失，使我變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。怎能忘記，這比大海還深的殷殷親情。

父親，是顆發(fā)亮的星；母親，是個(gè)寬闊的海；我，是天上的小星星，是海邊的沙灘。在親情的愛(ài)撫下茁壯成長(zhǎng)，我相信：我也會(huì)好曾為啟明星，我也會(huì)變成無(wú)邊無(wú)際的大海。

五年級(jí)感悟作文 篇7

我從小學(xué)習(xí)畫畫，從簡(jiǎn)筆畫一直學(xué)到國(guó)畫。雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程很艱苦，但我還是努力的堅(jiān)持下來(lái)了。在這幾種畫法中，我最喜歡的是國(guó)畫，因?yàn)槲矣X(jué)得國(guó)畫具有一種特別古老而悠久的氣息。我是在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候?qū)W的國(guó)畫，那時(shí)候，我覺(jué)得國(guó)畫只是一種古代人喜歡畫畫的風(fēng)格，只是把平常畫畫用的油性筆換成毛筆而已。但是，沒(méi)想到國(guó)畫最后還要用毛筆提款，這可把我給難住了，怎么辦呢？沒(méi)辦法，只有一筆一劃的拿起毛筆寫起來(lái)了。老師剛開(kāi)始讓我們寫自己的名字，我在想：這可怎么辦呢？我的名字的筆數(shù)可是不少呢！接下來(lái)又聽(tīng)到老師說(shuō)：“如果大家剛開(kāi)始不會(huì)寫自己的名字，可以先從‘一’字練起。”聽(tīng)到這句話，我松了一口氣。

要練字，是需要準(zhǔn)備好材料的。我先將墨水倒入碟中，然后將新買的毛筆握在手中沾一沾小碟中的墨水。

材料準(zhǔn)備好了，開(kāi)始練字了。我不知到該怎么寫，但回想起平時(shí)寫“一”字時(shí)的樣子，于是就用毛筆在宣紙上輕輕地劃了一下，一個(gè)“一”字就寫出來(lái)了，不過(guò)的難看的要命。老師看到了，于是就過(guò)來(lái)教我。只見(jiàn)老師握住我拿著毛筆的手，在宣紙上一點(diǎn)、一劃、一頓、一提，一個(gè)非常漂亮的“一”字就寫出來(lái)了。之后，我又用老師的方法練了好幾篇的毛筆字。

我覺(jué)得其實(shí)寫毛筆字并不難，只要用心就可寫好，不過(guò)也是需要刻苦努力、堅(jiān)持不懈才能練好的。

五年級(jí)感悟作文 篇8

今天是禮拜六，我本應(yīng)該高高興興過(guò)周末的，可是我卻哭了一場(chǎng)，這是為什么呢？

早上一起來(lái)，我就開(kāi)始寫作文，因?yàn)檫@次作文我不會(huì)，就胡亂寫了一個(gè)，給媽媽檢查，媽媽說(shuō)寫的不好，叫我重寫，我傷心極了。我坐在椅子上想了半天也沒(méi)想出來(lái)，所以我就哭了，媽媽看見(jiàn)，覺(jué)得莫名奇妙，說(shuō)誰(shuí)都沒(méi)打你沒(méi)罵你，你哭干嘛？“哭”能解決問(wèn)題嗎？爸爸也走過(guò)來(lái)說(shuō)是你自己寫不出作文，還怪我們。我一聽(tīng)哭得更加厲害了。過(guò)了十分鐘，媽媽進(jìn)來(lái)和我談話，說(shuō)你知道為什么寫不出作文嗎？那是因?yàn)槟銢](méi)有素材，這些素材需要平時(shí)細(xì)心觀察，一點(diǎn)點(diǎn)積累，每天寫一點(diǎn)，通過(guò)寫日記的形式把它們記下來(lái)。以后要做個(gè)有心人。說(shuō)完，媽媽讓我把今天的事情寫下來(lái)。

通過(guò)這件事，我知道寫作文其實(shí)并不難。寫日記也不是什么壞事，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要細(xì)心觀察生活中的人，用心的體驗(yàn)生活中的事，每天爭(zhēng)取都寫一篇日記，堅(jiān)持下去，做個(gè)有心人，讓我真正的喜歡上作文。

五年級(jí)感悟作文 篇9

成熟成熟不完全取決于年齡。年齡主要是生理成熟的標(biāo)志，而不是心理成熟的標(biāo)志。成熟不是隨波逐流，人云亦云，不是察言觀色、八面玲瓏，不是見(jiàn)風(fēng)使舵，老奸巨滑。成熟是面對(duì)誣陷而不喪失自信，面對(duì)恭維也不會(huì)飄然自傲，對(duì)誣陷和恭維都可以象對(duì)灰塵一樣輕輕拂去。成熟是面對(duì)無(wú)禮取鬧也能從容不迫、沉著冷靜；面對(duì)突發(fā)事件也能鎮(zhèn)定自若。沒(méi)臨大事有靜氣。成熟是同村夫交談也保持謙恭之態(tài)；陪王侯散步也毫無(wú)諂媚之顏。

成熟是住在茅草棚也不覺(jué)的沒(méi)臉見(jiàn)人；住在瓊樓玉亭也不感到身價(jià)倍增。成熟是他人的愛(ài)憎喜怒左右不了自己的情緒，與任何人為伍都能卓然自立。成熟是視生命和權(quán)力為責(zé)任，現(xiàn)而不是視生命的權(quán)力為實(shí)惠；對(duì)親人、對(duì)同事、對(duì)工作和對(duì)社會(huì)更加牽掛，更加負(fù)責(zé)，更加珍愛(ài)。成熟是愛(ài)、寬容、寧?kù)o的淡泊越來(lái)越多，而恨、狹隘、浮躁和張揚(yáng)越來(lái)越少。成熟是榮辱不驚，去留無(wú)意，慘遭失敗也敢于從頭再來(lái)，功成名就也能從頭做起。成熟是擁有包容一切、寬容任何的博大胸懷。

成熟不是沒(méi)有失誤，不是完美無(wú)缺，是不刺眼的光輝，是恰到好處地把握過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。是堅(jiān)持不懈地提高修養(yǎng)，堅(jiān)持不懈地向成功的人生挺進(jìn)。

第五篇：有關(guān)感悟作文集錦

有關(guān)感悟作文集錦15篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的有關(guān)感悟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)感悟作文1

水，是一種液體;冰，是一個(gè)固體;水蒸氣，是一股氣體。這三樣物體，有著極多的不同點(diǎn)。

冰，0℃以下，雖然晶瑩剔透，但永遠(yuǎn)只能呆在原地，成為一只井底之蛙。

水，常溫，純潔透明，隨入江河川流不息，但它生活在大地。

水蒸氣，它雖然摸不著，但是它胸懷寬廣，知識(shí)豐富，理想遠(yuǎn)大。

人生，就好似這水，要求蒸蒸日上，不可隨波逐流。如果人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和冰一樣保持零度，那自己的知識(shí)也只能呆在原地。愚公就是一個(gè)例子，不管鄰居怎么說(shuō)他，但他始終沒(méi)有放棄自己的信念，堅(jiān)持自己的主義，終于，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，經(jīng)過(guò)子子孫孫辛勤的勞動(dòng)，一座高大、巍然的大山被愚公換了“面貌”。

人生也不可如水，因?yàn)樗疅o(wú)聲無(wú)色，盡管它川流不息，想去哪兒就去哪兒，但它的一生碌碌無(wú)為，田亮也是一個(gè)不錯(cuò)的例子，自從他成為雅典奧運(yùn)跳水冠軍之后，就整天處于拍廣告掙錢狀態(tài)之中，不思進(jìn)取，被國(guó)家隊(duì)淘汰。

海倫·凱勒倒是典型的“水蒸氣”，雖然已是又聾又啞又瞎的女孩，可她對(duì)人生的信念，一直是100度的，對(duì)人生有著極大的熱情，所以才成為文學(xué)家。

朋友們，讓我們一起來(lái)做一股熱騰騰的水蒸氣吧!

有關(guān)感悟作文2

生是偶然，死是必然。生與死，除了那幾聲呼吸，幾陣痛哭外，便再?zèng)]了別的，那么，生與死之間的——生命呢?

“有沒(méi)有想過(guò)某一天失去生命的情形呢?”“咳，那么忙，誰(shuí)有空想那個(gè)!”是啊，我們的太忙了。五彩紛呈的社會(huì)，變化萬(wàn)千的信息，我們忙著學(xué)習(xí)、工作、研究、吃喝拉撒睡玩……因?yàn)槊Γ杂行┤艘餐松?/p>

生命是什么?

有人說(shuō)生命是初生的幼稚，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)健，老人的睿智。

有人說(shuō)，生命是母親的慈愛(ài)，父親的嚴(yán)厲，愛(ài)人的柔情，朋友的關(guān)切。是一切感情的組合體。

有人說(shuō)，生命是夕陽(yáng)襯落霞，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春和白雪;是寶刀快馬，金貂美酒;是孤月冷歌的漂泊。

可是，自然賜予我生命，也賜予我生命的源泉。多彩的世界永遠(yuǎn)會(huì)給我新的希望。轉(zhuǎn)眼間，又快到草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)了。雖然寒意越來(lái)越撐不住了，既然到了該走的時(shí)候，還留戀什么呢?我只要一閉上眼睛，腦海立刻浮現(xiàn)出一幅春的圖景…..走在馬路上，我不停的幻想著，它們的盡頭是一片芳草地，我覺(jué)得我找到了生命中的希望了。

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。平凡的，不平凡的，雖然他們都對(duì)生命持有不同的見(jiàn)解，但都在我們腳下的土地上生活過(guò)。不管他們?cè)?jīng)有過(guò)什么樣的驚世偉業(yè)，也不管他們是多么碌碌無(wú)為，都已經(jīng)化作一懷泥土。而現(xiàn)在擁有生命的人們不管你如何看待生命，生命短暫。望你、我、他更加珍惜!

請(qǐng)你珍愛(ài)生命，活著的感覺(jué)真好!

有關(guān)感悟作文3

靈感乃是本人的創(chuàng)作源泉也。每當(dāng)協(xié)作文時(shí)，我就乞求靈感的到來(lái)。可是靈感有時(shí)就想和我捉迷藏似的，躲著我不出來(lái)。

這不稿紙剛發(fā)下來(lái)，我就手足無(wú)策了，為什莫呢？因?yàn)槲疫@個(gè)人寫作文會(huì)捉三大要點(diǎn)。要點(diǎn)一，題目要新穎，要點(diǎn)二，內(nèi)容要精彩；要點(diǎn)三，敘事要明確。所以我寫一篇作文就得用兩個(gè)多小時(shí)（有點(diǎn)夸張）。我是先考慮題目，題目是很難考慮的，因?yàn)槲颐看卧谙腩}目時(shí)都要浪費(fèi)很長(zhǎng)一段時(shí)間的。題目想好后，接著就是等待靈感的到來(lái)。靈感可不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的，靈感好像是一盞燈，為我照亮前進(jìn)的路；靈感好像是一縷陽(yáng)光，照亮我的心田，是靈感讓我認(rèn)識(shí)到了寫作的快樂(lè)。

每當(dāng)靈感到來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)非常非常高興，因?yàn)槲铱梢愿玫貙懸黄约赫J(rèn)為蠻好的作文了。所以，我高興。靈感不僅在寫作上幫助我，在我的學(xué)習(xí)和生活中也在幫助著我，也是靈感會(huì)讓我自信滿滿地學(xué)習(xí)和生活。是靈感讓我品味到生活中的多姿多彩。

其實(shí)，我也知道這只不過(guò)是我的一個(gè)特點(diǎn)罷了。因?yàn)槲颐靼讓懽魑牡氖嵌嘧x和多寫。我只不過(guò)是用靈感來(lái)取樂(lè)罷了，靈感讓我認(rèn)識(shí)到了我自己的獨(dú)特性之處在哪里了。

在這里，我要感謝你，靈感。是你讓我找到了歡樂(lè)，是你讓我明白生活，理解了生活。是你讓我了解了我自己，是你……靈感，THANKS，靈感，你是我的歡樂(lè)，你是我的追求，你是我心中最美麗的太陽(yáng)，最耀眼的陽(yáng)光。

有關(guān)感悟作文4

時(shí)間是至上的哲人，能揭示真理展示真相；時(shí)間是超凡的革新家，能創(chuàng)造奇跡創(chuàng)新未來(lái)；時(shí)間是高明的醫(yī)生，能醫(yī)愈心靈重創(chuàng)消除情感瘢痕；時(shí)間是鑒別真?zhèn)蚊莱蟮溺R子，是衡量平庸抑或偉大的尺子，是破解蒙昧走向成熟的梯子。

時(shí)間是世界上最珍貴的東西，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間是最不偏私的，它給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私的，它給任何人都不是二十四小時(shí)。”對(duì)于勤勉的人，時(shí)間給他的是智慧和力量；對(duì)于懶散的人，時(shí)間給他的是寂寞和悔恨。

高爾基說(shuō)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的，是時(shí)間。”魯迅說(shuō)：“時(shí)間就象海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。”莎士比亞說(shuō)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。”

無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。昨天喚不回來(lái)，明天還不確實(shí)，你能確有把握的，就是今天。古人殷殷誡囑：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”；“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”；“少壯不努力，老大徒傷悲。”

時(shí)間是這個(gè)世界上一切成就謀取的土壤：于醫(yī)生，時(shí)間就是生命；于運(yùn)動(dòng)員，時(shí)間就是速度；于學(xué)生，時(shí)間就是知識(shí)；于農(nóng)民，時(shí)間就是收成；于工人，時(shí)間就是效率；于商人，時(shí)間就是金錢；于軍人，時(shí)間就是勝利；于科技工作者，時(shí)間就是成果。

“時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在象箭一般飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。”能夠緊緊跟住時(shí)間步伐的人，就等于抓住了幸運(yùn)之神的裙裾，成為步步入時(shí)有所作為的時(shí)代驕子，得到想得到又能夠得到的東西。否則，難有作為，更毋談“心想事成”！

時(shí)間是這樣一種性情：你對(duì)它越吝嗇，它就對(duì)你越慷慨；你要教它不辜負(fù)你，你首先別辜負(fù)它；勤奮的你會(huì)成為它的主人，懶惰的你會(huì)淪為它的奴隸。你若能把活著的每一天都看做是生命的最后一天，那你領(lǐng)悟的人生真諦和創(chuàng)造的生命價(jià)值一定比他人多得多。

有關(guān)感悟作文5

第二天的軍訓(xùn)，沒(méi)有了第一天的新奇感，和室友也都相互熟悉了，對(duì)于食堂的飯菜、集體的生活也都適應(yīng)了。人是一個(gè)高等動(dòng)物，為什么人類能夠在地球上存活這么久，是因?yàn)槿四軌螂S著環(huán)境的變化而做出改變。既然你無(wú)法改變環(huán)境，無(wú)法逃避軍訓(xùn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，那么我們必須要改變自己。

軍訓(xùn)不但能培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且能磨煉人的意志。“生于憂患死于安樂(lè)”，軍訓(xùn)也是我們高中生活開(kāi)始的一個(gè)起點(diǎn)。蘇軾說(shuō)“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”，成功的大門只會(huì)向堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。

今早五點(diǎn)四十便起了床，這可以說(shuō)是我暑假以來(lái)起來(lái)最早的一次，中考過(guò)后便在家中放松，這次軍訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次艱難的挑戰(zhàn)。離開(kāi)了父母呵護(hù)的溫床，我要學(xué)習(xí)自我生存的技巧。在我心目中，軍訓(xùn)充滿著教官的訓(xùn)斥。但在現(xiàn)實(shí)中，教官卻很關(guān)心我們，不時(shí)地便會(huì)讓我們休息一會(huì)。

面對(duì)高溫，汗流浹背，仍在堅(jiān)持。這何嘗不是一種快樂(lè)，一種挑戰(zhàn)自我的勇氣？教官們一遍遍耐心的指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，訓(xùn)練場(chǎng)上的我們揮灑著自信的汗水，喊著整齊劃一的口號(hào)，像軍人一樣英姿颯爽。其中站軍姿是最艱難的科目，雖然站的腰酸背痛，但是沒(méi)有人放棄，都在體現(xiàn)著我們炎黃子孫不屈的脊梁。

其實(shí)在人生路上，應(yīng)該不畏艱險(xiǎn)，走出自己的一條路，即使這條路到處布滿了荊棘，即使這條路泥濘與坎坷。都要通過(guò)自身不懈的努力和拼搏去開(kāi)拓。

在我心里一直有科比的一句話：“我現(xiàn)在所做的一切，都是為了追求更加完美”。

有關(guān)感悟作文6

從小，我就喜愛(ài)讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內(nèi)心的真切感受，借著這次寒假就讓我寫下來(lái)吧！

書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書的魅力便在于此。

我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書，書使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛(ài)讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>

當(dāng)我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡與同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題與同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂(lè)意，因?yàn)樽x書是享受，我愛(ài)讀書。

生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō)，瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō)，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。

書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。

我愛(ài)讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書！

有關(guān)感悟作文7

清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的.深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……

這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就好像一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想好像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。然而大自然這位畫家總是偏愛(ài)于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。

大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？“魚翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？

當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉的時(shí)候，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過(guò)那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢？

你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。

當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？

聆聽(tīng)自然，感悟自然。

有關(guān)感悟作文8

時(shí)間悄悄地滑過(guò)，美麗在不經(jīng)意間閃爍。偶然間發(fā)現(xiàn)，這瞬息間的美麗便會(huì)定格在心中，溫馨心頭。

“嗨！又是酷熱的一天！一天的煎熬又要開(kāi)始啦！”早晨我剛進(jìn)教室就抱怨著鬼天氣，連早晨也不讓我們涼快涼快。

“嗨！風(fēng)，你真是沒(méi)有改錯(cuò)名字，果然有風(fēng)一樣的性格，一大早就發(fā)牢騷，開(kāi)始嫌熱了！”雨逗趣的說(shuō)。

“那當(dāng)然，不然我怎么叫風(fēng)呢？”

“確實(shí)，確實(shí)！那我就請(qǐng)你吃一根雪糕，免得你待會(huì)改名叫火了！”說(shuō)完雨遞過(guò)來(lái)一根雪糕。

我拿在手里，頓時(shí)一股很清涼的感覺(jué)涌向全身。就象雨給人的感覺(jué)一樣。隱隱約約的很是舒服，很是清涼……

班主任急匆匆地進(jìn)了教室，說(shuō)道：“今天課外活動(dòng)時(shí)全校大掃除，我們班的任務(wù)就是清理花壇的雜草。任務(wù)重，困難大，還希望大家能一起克服。”老班一早剛進(jìn)教室就宣布了這驚人的消息，嚇得我們紛紛冒出這樣的話來(lái)：“天啊！蒼天無(wú)眼！這不是要我們的小命嗎？”

轉(zhuǎn)眼間就到了下午課外活動(dòng)的時(shí)間，我們班的同學(xué)一起來(lái)到勞動(dòng)的場(chǎng)地。雖然我們不愿意，但老班發(fā)話，誰(shuí)敢不從。只好跟著隊(duì)長(zhǎng)一起忙碌著。

我們的隊(duì)長(zhǎng)是雨，看著她那干活的樣子我不禁失笑。“傻笑什么呢？風(fēng)，干活了！”想不到一向斯文安靜的她今天竟發(fā)號(hào)施令了。

“喔！”我有氣無(wú)力地應(yīng)聲道。蹲下身子和那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草打起仗來(lái)了。雖是下午四五點(diǎn)了，但太陽(yáng)一點(diǎn)沒(méi)有收斂之勢(shì)，還是把我們曬得滿臉通紅，熱得汗流浹背。“不管天有多熱，路有多長(zhǎng)，心又有多痛，都要一如既往，向前沖……”扭頭看去，原來(lái)是雨在自?shī)首詷?lè)呢！

靜靜的，校園里每個(gè)人都被累得夠嗆，連云也輕輕，不遠(yuǎn)處綠得發(fā)亮的樹(shù)林里，一向活潑好動(dòng)的鳥兒也停止了舞蹈與歌唱。可是雨卻一直身先士卒，揮汗如雨，奮勇之前。

突然我發(fā)現(xiàn)，余輝下雨的身影那么動(dòng)人。此刻才頓悟：喔，原來(lái)美麗就在不經(jīng)意間。如此平凡普通的雨此時(shí)此刻也能閃耀出不平凡的光輝。

有關(guān)感悟作文9

南方的候鳥有一次的飛來(lái)，河岸上的小草又一次穿上綠衣。那情景，就像我在幼兒園里所看到的圖片一樣。我抬起頭來(lái)，仰望天空，以乎覺(jué)得，童年對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了！

我滿懷希望的走出搖籃，走進(jìn)家的社會(huì)。我知道我早就不再是一個(gè)整天抱著會(huì)眨眼睛的洋娃娃的小女孩了，不再是一個(gè)張口只會(huì)叫“媽媽，抱”的嬌嬌女了。看著自己的身體一天一天的長(zhǎng)高，我為自己的長(zhǎng)大而驚奇……而焦急，但也沒(méi)有什么辦法，只好聳聳肩，撩開(kāi)頭發(fā)，在一天一天過(guò)去的日子里，獨(dú)自去尋找長(zhǎng)大了的我。的確，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了的我究竟是怎樣的呢？我在父母心中永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的娃娃，小孩兒。等我過(guò)18歲的生日時(shí)，爸爸還會(huì)說(shuō)，是那個(gè)小朋友過(guò)生日嗎？我不知道。我只知道：我是一個(gè)長(zhǎng)大了的我。的確，我長(zhǎng)大了。一些事情的記憶越來(lái)越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。心里積蓄的秘密越來(lái)越多了。青春期爬過(guò)我的心頭，許多喜怒無(wú)常，酸甜苦辣，都由自己品嘗。以前的天真快樂(lè)與我不辭而別；省重點(diǎn)中學(xué)的壓力，也不知何時(shí)悄悄爬上了我的肩膀。我在失落而又惶恐的世界里徘徊著，徘徊著……的確，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的我成了一個(gè)暴躁的女孩，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，讓我壓不住氣，好像從頭到腳都要冒出來(lái)似的，難道長(zhǎng)大了真的擁有的少，失去的卻那么多嗎？而我才剛剛跨入人生的征途，美好的未來(lái)在向我招手，我要拋開(kāi)一切煩惱，在風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的晴天里，尋找我過(guò)去的那一份天真與純潔，追求從遠(yuǎn)方射來(lái)的那一線光明，希望……

有關(guān)感悟作文10

有人曾說(shuō)，生活是一一方沃土，那是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨永不停息的澆灌。

自從步入初三的大門，悲歡苦樂(lè)，接踵而來(lái)，玩偶也明白這。年是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，該努力的時(shí)間到了，可是進(jìn)入初三，我第一感覺(jué)就是“累”，但我走到了這一步我別無(wú)選擇，只得努力拼上，可是我的學(xué)習(xí)勁頭又不足，學(xué)習(xí)情緒又一波三折，穩(wěn)定不下來(lái)，我真害怕自己會(huì)失去應(yīng)有的平衡。

回想以前，站在初三，眺望初三，心中總感到一陣陣的涼意和恐懼感，現(xiàn)在的我終于載上了初三的船艙，我明白起航又一次開(kāi)始了，面對(duì)波濤洶涌的大海，只得懷上一顆壯志雄心，勇敢的面對(duì)波浪與風(fēng)雨，此時(shí)，我別無(wú)選擇，只得希望旅途成功。

每天面對(duì)如山的課，整天在書山題海里鉆來(lái)鉆去，我有些迷茫。

同學(xué)們，這個(gè)世界上沒(méi)有打不倒的敵人，只有打不倒的自己，人只有征服自己，才能征服世界。風(fēng)雨永不停息，我們用陶醉一來(lái)代替它對(duì)我們的襲擊，相信在風(fēng)雨的洗滌下，我們會(huì)更耀眼。

朋友，不要懷疑自己，銷毀自己的精神垃圾，重塑你的精神天花板，讓一束圣潔的陽(yáng)光，從天窗灑入，無(wú)論一生遭受多少苦難，多少困厄欺詐，請(qǐng)相信人類的光明遠(yuǎn)大于暗影，希望永恒。

有關(guān)感悟作文11

如果說(shuō)初中生活是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么幸福則是其中一個(gè)不可缺少的音符。

回首往昔，幸福溢滿心間。成績(jī)下降時(shí)，老師的一句鼓勵(lì)是一種幸福；傷心難過(guò)時(shí)，朋友的一聲安慰是一種幸福；栽倒在地時(shí)，同學(xué)的熱心扶起是一種幸福；品行不端時(shí)，父母一次批評(píng)也是一種幸福……而有的同學(xué)卻說(shuō)初中生活種種之苦，非也，我認(rèn)為生活處處有幸福，只不過(guò)你未發(fā)覺(jué)罷了。

如果說(shuō)初中生活是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒(méi)有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣；有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功。我們要正確對(duì)待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！如果說(shuō)初中生活是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。

在初中生活這片天空里，失意總是難免會(huì)有的，考試成績(jī)不理想是一種失意；與朋友鬧矛盾是一種失意；自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對(duì)失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力贏得勝利；面對(duì)失意，我們更不可絕望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失意后的天空必定晴空萬(wàn)里，失意后的道路，必定筆直寬廣。

在初中生活這繽紛的舞臺(tái)上，我們隨時(shí)都在扮演不同的角色，但無(wú)論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負(fù)眾望。在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時(shí)都在播種希望的種子，但無(wú)論結(jié)果如何，我們也應(yīng)該精心耕耘，使其茁壯成長(zhǎng)。在初中生活這經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)上，我們隨時(shí)會(huì)接受不同的挑戰(zhàn)，但無(wú)論戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾危覀冞€要運(yùn)籌帷幄，使其強(qiáng)我慧我！

擁有了初中生活，你就擁有了快樂(lè)；體味了初中生活，你就會(huì)用坦然的心情面對(duì)一切。

感悟生活，讓愉悅、陽(yáng)光、幸福相伴你的每一天！

有關(guān)感悟作文12

東晉文人謝安在家庭聚會(huì)上問(wèn)侄子：“可以將雪比做什么？”謝道韞答得最好：“未若柳絮因風(fēng)起。”雪中之景一定充滿了詩(shī)意畫意，所以她才會(huì)這么說(shuō)吧。

今天恰逢下雪。往日下雪，我都窩在家里，幾乎不親近雪花。今日卻不知哪來(lái)的興致，漫步雪中來(lái)感悟它。片片雪花在空中旋轉(zhuǎn)跳躍，在風(fēng)中彰顯著自己的美麗，猶如一位優(yōu)雅的舞者。雪簌簌地下著，大地一片寂靜，古老的北京城銀裝素裹，雪為這個(gè)城市增添了一份神秘。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。公園一側(cè)，有一枝梅花在雪中凌然怒放。潔白的雪花為梅花披上了冬裝。雪為梅增添了幾分姿色。梅花開(kāi)得正盛，不知是雪為梅增添了生機(jī)，還是梅為雪增添了嫵媚。

“柳垂江上影，梅謝雪中枝”。昆玉河畔的柳條，已經(jīng)開(kāi)始變軟。柳條上還長(zhǎng)出了芽苞。雪的到來(lái)，喚醒柳樹(shù)，原本干枯的枝條變得柔韌。風(fēng)吹過(guò)，竟有些長(zhǎng)發(fā)之感。

廣場(chǎng)上，孩子們?cè)谘┲墟覒颉Ｑ┰谒麄兊氖掷锘没龈鞣N各樣的姿態(tài)。有的被團(tuán)成雪球，在閃轉(zhuǎn)騰挪中飛來(lái)飛去；有的被堆成雪人，而且被圍上了圍巾，戴上了帽子。雪人的眼睛是紫色瑪瑙般的葡萄，鼻子是一根橙紅的胡蘿卜，嘴巴極其小巧可愛(ài)，仔細(xì)一看，原來(lái)是車?yán)遄幼龀傻摹Ｑ┲兄熬故侨绱松鷻C(jī)盎然，所有人的臉上都洋溢著醉人的笑容。

雪為大地帶來(lái)了潔凈，也為大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。因?yàn)橛H近雪，我感悟到：雪是如此充滿生機(jī)。

有關(guān)感悟作文13

走過(guò)大街小巷，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)街頭巷尾有些人在討論這類問(wèn)題：這世界為什么這么丑陋啊；別人張得如此美麗，而自己卻長(zhǎng)相平平；有才華的人不能得以施展，而不學(xué)無(wú)術(shù)的人只要用錢就能謀得好職位……聽(tīng)到這些話語(yǔ)，我只是慘淡地笑一笑，可憐這些人的心境為什么如此消極罷了。

我認(rèn)為這些人會(huì)有這樣的想法是因?yàn)樗麄兺豢吹搅诉@個(gè)世界丑陋的一面，卻難以看到這個(gè)世界美麗的一面。他們僅僅只憑個(gè)人的遭遇不公這個(gè)單薄的例子就給這個(gè)世界下上丑陋的定義，這是不對(duì)的，因?yàn)檫@太片面，太膚淺了。

其實(shí)，這個(gè)世界是本來(lái)就是很美麗的，關(guān)鍵要在于你是否用心去感悟罷了。如果你只去看這個(gè)世界丑陋的一面，又怎么可能感悟到這個(gè)世界的美麗呢？

可是如何才能感悟到這個(gè)世界的美麗呢？這是一個(gè)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，而實(shí)行起來(lái)卻很困難的問(wèn)題。我們必須融入到這個(gè)世界中去發(fā)現(xiàn)。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，那么要感悟美麗就不是一件難事了。你可以去人多的地方，譬如廣場(chǎng)、公交車上、馬路上、敬老院里，這些地方都是可以的。你會(huì)看見(jiàn)：廣場(chǎng)上，人們?cè)谧鰩椭毨和I(xiàn)愛(ài)心的募捐活動(dòng)；公交車上，人們紛紛都在給老弱病殘讓座；馬路上，一位小姑娘正扶著盲人過(guò)馬路；敬老院里，少先隊(duì)員們利用休息時(shí)間照顧孤寡老人……這些都是美麗的，你會(huì)由此想到，這世界也是美麗的。

對(duì)于如何去感悟美麗，本人還有一個(gè)方法。就是自我安慰法，也可以說(shuō)是精神勝利法。你可以想盡管你外表并不美麗，但你很溫柔，你有著美麗的心靈，這些足以說(shuō)明你是美麗的。你還可以想，那些外表美麗的人也許心地并不美麗，你心靈的美麗也許是這個(gè)世界特別恩賜于你的呢！這樣想想，你也會(huì)覺(jué)得原來(lái)這個(gè)世界其實(shí)真的很美麗。雖然這樣的思想有一點(diǎn)阿Q，可是又何妨不試試呢？也許真的對(duì)你來(lái)說(shuō)很有效果呢！

感悟美麗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天原來(lái)這么藍(lán)，水原來(lái)這么清，風(fēng)原來(lái)這么柔和，這個(gè)世界原來(lái)是很美麗的！

有關(guān)感悟作文14

花有草的襯托才鮮艷美麗，藍(lán)天有小鳥飛翔才活潑可愛(ài)，大海有航標(biāo)燈才絢麗多彩，家有一陣陣爽朗的笑聲才叫愛(ài)的港灣……于是，我在感悟生命的養(yǎng)分中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了感悟生命。

老師對(duì)我說(shuō)：“生命是一條崎嶇刊刻的路。路上沒(méi)有太多的選擇，只有在在前進(jìn)與后退中抉擇，路上你得斬草披荊，而不能退縮，你如果無(wú)法向別人開(kāi)槍，別人就會(huì)向你進(jìn)攻。”是呀，生命就是一條路，一條崎嶇坎坷的路。

親人對(duì)我說(shuō)：“生命是一盤漫長(zhǎng)的棋局。棋局中你遇見(jiàn)什么難題，只能當(dāng)機(jī)立斷，不能猶猶豫豫。棋中有‘瞞天過(guò)海’和‘丟卒保帥’，有‘圍魏救趙’和‘走為上計(jì)’……”沒(méi)錯(cuò)，生命就是一盤棋局，一盤漫長(zhǎng)的棋局。

有這么多的感悟，而我呢？我準(zhǔn)備自己去尋找那一份屬于我的感悟。

我向著藍(lán)天大喊，看著白云在悄悄地游走風(fēng)對(duì)我歌唱：生命是如此的輕盈！雨對(duì)我呼喚：生命是如此的瀟灑！雷對(duì)我咆哮：生命是如此的鏗鏘！電對(duì)我舞蹈：生命是如此的暢快！花兒對(duì)我搖擺：生命是這樣的美麗時(shí)代！草對(duì)我招手：生命是如此的淳樸！

生命是美好的，把握好今天，把握住現(xiàn)在，向美好的明天奔去吧！

有關(guān)感悟作文15

“愿你做荷花，出淤泥而不染；愿你做雄鷹，翱翔與藍(lán)天；愿你做帆船，搏擊于風(fēng)浪。”這是記錄我成長(zhǎng)相冊(cè)封面上祝福的話語(yǔ)。翻開(kāi)相冊(cè)，一個(gè)個(gè)精彩的瞬間展現(xiàn)了一個(gè)小生命健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

翻開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè)，一行行醒目的大字映入了我的眼簾：新的世紀(jì)，迎來(lái)了寶寶的誕生。這里將是你成長(zhǎng)的棲息地。愿你快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，給爸爸媽媽帶來(lái)不盡的快樂(lè)。這是我還未出生時(shí)媽媽寫給我的祝福。第二頁(yè)我的出生體重和出生身高，還有我的出生日期都被媽媽清清楚楚、詳詳細(xì)細(xì)地填寫在表格里。下一頁(yè)就是我的手印和足印了。看著小時(shí)候的手印，我迫不及待的用自己的手和出生時(shí)的手一比較，我簡(jiǎn)直驚呆了。出生時(shí)的手竟然沒(méi)有現(xiàn)在的手掌大，真是小的可憐。再看看那足印，懸殊可就更大了。我現(xiàn)在的腳又肥又大，穿39碼的鞋，出生時(shí)的足印還沒(méi)有我現(xiàn)在腳的三分之一長(zhǎng)呢。再向后翻，就是我童年的照片了。

看著從出生到7周歲的照片，從躺著到趴著，再到站著。一個(gè)個(gè)姿勢(shì)見(jiàn)證了我在爸爸媽媽的綠蔭下慢慢長(zhǎng)大；從手里抱著毛絨玩具到手拿一支長(zhǎng)槍，見(jiàn)證了我慢慢長(zhǎng)成了小小男子漢。看著我童年的照片，我感慨萬(wàn)千。

從幼年天真無(wú)知的我到現(xiàn)在漸漸懂事的我都離不開(kāi)爸爸媽媽愛(ài)的呵護(hù)，爸爸媽媽辛勤的汗水滋潤(rùn)著我這棵幸福種子健康茁壯的成長(zhǎng)。

小時(shí)候躺在搖籃中的我漸漸長(zhǎng)大，現(xiàn)在回想旗爸爸媽媽陪我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，此時(shí)感到了父母對(duì)我無(wú)與倫比的愛(ài)。他們?yōu)槲易龀隽撕芏酄奚Ｍ耐性谖疑砩希业某砷L(zhǎng)中充滿了爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)。

翻看完成長(zhǎng)相冊(cè)，我感悟到了生命的成長(zhǎng)，生命在爸爸媽媽的無(wú)私的愛(ài)中成長(zhǎng)。回憶著自己成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，里面凝聚了爸爸媽媽多少辛勤的汗水呀！我真想快快長(zhǎng)大，讓生命綻放光彩！