第一篇：勞動(dòng)最光榮作文

勞動(dòng)最光榮作文精選15篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的勞動(dòng)最光榮作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勞動(dòng)最光榮作文1

勞動(dòng)是光榮的，家庭贏勞動(dòng)而干凈整潔，國(guó)家因勞動(dòng)而創(chuàng)造美好家園，所以勞動(dòng)最光榮。

在一節(jié)課堂上，老師提了一個(gè)問題，我們的理想是什么?這個(gè)很簡(jiǎn)單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說(shuō)我的理想是一個(gè)天文學(xué)家，而其他同學(xué)也是科學(xué)家，醫(yī)學(xué)家等。老師眼中流出失望的神情，他語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)道：“每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的理想奮斗，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業(yè)，可從未想過(guò)事物的基礎(chǔ)，假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻(xiàn)的人，那么會(huì)有榮華富貴嗎?會(huì)有我們今天這優(yōu)越的生活嗎?老師的一番話，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠(yuǎn)，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來(lái)成功?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們不能忘記那些為我們成長(zhǎng)而鋪路的基石，沒有它們就不會(huì)有成功。現(xiàn)在我再也不輕視那些從事低微職業(yè)的人了，在我心里這些人其實(shí)很偉大，五一勞動(dòng)節(jié)也是這些最美的人的最美的節(jié)日，老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。

勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)，任何的一切都是靠人的雙手創(chuàng)造出來(lái)的，所以勞動(dòng)最光榮。

勞動(dòng)最光榮作文2

今天，媽媽說(shuō)帶上我當(dāng)一天“小小工作人”，大家是不是很好奇什么是“小小工作人”呢？原來(lái)媽媽是要帶我到圖文店里體驗(yàn)一天的工作勞動(dòng)，希望我能從中體會(huì)到勞動(dòng)工作的樂趣！

于是，我就來(lái)到了圖文店里，按要求換上工作服，開始了一天的忙碌。

首先，我的工作是學(xué)習(xí)制作書本，一份份文件從電腦傳入打印機(jī)里，電腦識(shí)別后，一張張紙質(zhì)文稿快速出樣了！

接著，阿姨手把手的教我怎么可以快速整理出四四方方，整整齊齊的文稿，并且開始要膠裝成書，文稿一定要整理的整整齊齊，這樣膠裝出來(lái)的書才美觀哦！

之后，給膠裝好的書本進(jìn)行裁切工序，媽媽告訴我每種大小的書都有不同的規(guī)格，裁切要小心，不能出差錯(cuò)，并且要注意安全！

最后，你看，一本本的書就這么做好了，我抱著我參與誕生的書心里高興及了！

一天的“小小工作人”結(jié)束了，辛勤勞動(dòng)的一天我的收獲和體會(huì)很多。

后來(lái)，每當(dāng)我看見環(huán)衛(wèi)工人清掃我們的城市的時(shí)候，當(dāng)看見建筑工人頂著烈日下辛勤工作的時(shí)候，看見大人們每天忙碌工作的時(shí)候……我都會(huì)想起媽媽說(shuō)的話：每一個(gè)認(rèn)真辛勤勞動(dòng)的人最可愛，也是最值得尊重的人！

李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我覺得人生的求樂方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂鏡都由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦鏡，都可由勞動(dòng)解脫”，的確，勞動(dòng)是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富，也因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才能不斷進(jìn)步和發(fā)展！

勞動(dòng)最光榮作文3

從古至今，人們都把勞動(dòng)看成是最光榮的事情，因?yàn)樗鼛Ыo人們的不僅是物質(zhì)財(cái)富，更多的是精神財(cái)富。一首歌中唱到：“幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造！”上學(xué)了，老師教育我們要從小培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

今天是五一節(jié)，我放假了。父母不在家，我干點(diǎn)什么好呢？這時(shí)，我的目光落在了一疊衣服上，那是一些脫下的臟衣服，媽媽還沒有時(shí)間洗。我想自己那么大了，還沒有真正為爸媽做點(diǎn)什么，今天我干脆替媽媽洗衣服吧！

我喘著氣，將一件相對(duì)來(lái)說(shuō)比較干凈的衣服扔進(jìn)盆里，只是我在練書法的時(shí)候?yàn)R上了一滴墨水，我抹了些肥皂，可是無(wú)論怎么搓，毛筆跡卻難以消去，我努力回想媽媽洗墨汁的方法，好像家里用巴斯消毒液，我拿來(lái)巴斯，噴了些巴氏消毒液，立刻散發(fā)出刺鼻的氣味，我用力地反復(fù)搓洗，終于將墨跡洗去了……

媽媽回來(lái)了，看見晾著的幾件干凈的衣服，高興的說(shuō)：“我們家寶貝終于長(zhǎng)大了。”我終于嘗到了勞動(dòng)的艱辛，但能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)而且得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里還是樂開了花。

哈哈哈，我終于體會(huì)到了，勞動(dòng)最光榮！

勞動(dòng)最光榮作文4

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“世上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。”

為了迎接新年，一放假，我就和爸爸媽媽一起開展了一次全家大掃除。媽媽給我們每人分配了一下各自的任務(wù)：爸爸負(fù)責(zé)擦玻璃；媽媽洗衣服；我拖地。我想起在學(xué)校擦玻璃的經(jīng)歷，主動(dòng)要求跟爸爸交換任務(wù)，爸爸也爽快地答應(yīng)了，但是叮囑我一定要注意安全。“放心吧！”我這樣跟爸爸保證，又高興地喊了起來(lái)，“開工啦！”于是，我們大家各自干起自己的活，誰(shuí)也沒有偷懶。

我干得可認(rèn)真了！一來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我就拿起一塊濕抹布，快速地把每一塊玻璃、窗框擦兩遍。然后，再用舊報(bào)紙，仔仔細(xì)細(xì)地擦上第三遍，直到玻璃擦得锃锃亮為止。考慮到安全問題，爸爸只答應(yīng)我擦了朝里一面的玻璃，雖然只擦了一面，我也因?yàn)樽屑?xì)認(rèn)真的態(tài)度，受到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。這時(shí)，我的心里是美滋滋的，比吃了糖還甜。

我們都干得熱火朝天。爸爸把臥室、客廳、餐廳拖得干干凈凈，角角落落，一塵不染。媽媽也把衣服洗得白白香香的，晾了滿滿一整個(gè)欄桿。

這次大掃除雖然辛苦，卻很愉快，并且讓我懂得了勞動(dòng)最光榮這個(gè)簡(jiǎn)單卻又深刻的道理。

勞動(dòng)最光榮作文5

星期六，中午我們?nèi)以谝黄鹂措娨暋Ｍ蝗唬瑡寢屨酒饋?lái)說(shuō)：“今天我們要對(duì)家里全面積大掃除！“啊？”我和爸爸異口同聲地喊道，“怎么不想嗎？”媽媽斜了一眼說(shuō)道。“OK,OK沒辦法，誰(shuí)讓她是咱家總管呢。”爸爸很無(wú)奈地看著我說(shuō)。于是，我和爸爸站在一排等總官下令。媽媽對(duì)我們說(shuō)：“老公，你先把鞋子都放到鞋柜里去，等我把天花板打掃完后你再把地掃一下：寶，你把家里的桌子、沙發(fā)全擦一遍，等我把地拖好了再把垃圾倒了。“Yes，Sir.”我和爸爸說(shuō)道。

勞動(dòng)開始了，我端了一盆清水，卷起袖子干了起來(lái)。先把抹布打濕，再擰干，倒點(diǎn)洗潔精在上面，這樣就可以擦了，我先從餐桌下手，剛開始我還一邊擦著一邊唱歌呢，可餐桌上面有很多油漬，需要來(lái)回的使勁擦，使得我歌也沒力氣唱了。才剛剛把餐桌擦干凈，頭上就開始冒汗了，接著我又去擦?xí)溃易蟛敛粒也敛粒涯芸匆姷牡胤剑o擦得干干凈凈，這時(shí)的我也已經(jīng)滿頭大汗了，這時(shí)我才知道媽媽平常干活的時(shí)候有多累。回頭看看爸爸正埋著頭掃地呢，看來(lái)爸爸已經(jīng)把鞋柜整理好了，我去檢查一下，順便偷個(gè)懶。媽媽見看出了我的小心思，說(shuō)：“先干好你的，去，幫我把垃圾倒了。”“哈，我正想松口氣呢”，我偷著笑地提著垃圾袋下樓去了。

雖然很累，但看到家里干干凈凈、一塵不染，我們的心里樂滋滋的。勞動(dòng)最光榮嘛！

勞動(dòng)最光榮作文6

今天下午，我們上了一節(jié)有意義的包餃子課，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，也讓我知道了勞動(dòng)最光榮。

因?yàn)槲沂堑诙伟溩樱园饋?lái)得心應(yīng)手，可第二組的人看起來(lái)就比我們遜色多了。包餃子分為搟餃皮、包餃子、下餃子。當(dāng)然還有吃餃子幾個(gè)環(huán)節(jié)。

搟面皮：郭雨夢(mèng)的手可真快，她一手拿搟面杖，一手拿餃皮，用手飛快地在餃皮上點(diǎn)點(diǎn)面粉，搟面杖在她手里好像有魔法，前一下，后一下，做一下，右一下，一張又圓又大的面皮就搟好了。

包餃子：由于黃晨沒帶搟面杖，包餃子的重任就交給了她，她這回可以大顯身手了，她包餃子快，包的花樣還多。我包了一朵花，正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，一張小朋友的臉出現(xiàn)了，“媽呀！誰(shuí)捏了個(gè)大活頭啊！”李曉宇尖聲叫道。不用說(shuō)，是出自黃字號(hào)的手，技不如人啊！

下餃子：我是個(gè)勇敢者，拿著餃子就往鍋里丟，手燙了也不管，餃子下鍋后，立刻沸騰了，好像魚兒在游泳一樣。

吃餃子時(shí)最開心，雖然餃子餡都漏了，但我們?nèi)匀挥X得好吃，因?yàn)檫@是我們心情勞動(dòng)的成果。

勞動(dòng)最光榮作文7

今天，老師組織我們開展清除小廣告活動(dòng)。

一大早，我和同伴們就來(lái)到天長(zhǎng)路，這里綠樹成蔭，不時(shí)有車輛駛過(guò)，行人來(lái)來(lái)往往，商家一戶挨著一戶，小鳥在枝頭歌唱，一片熱鬧的景象。可細(xì)細(xì)一看，公交站臺(tái)上，墻面上到處都是小廣告，真不美觀。我想：唉，這些貼小廣告的人真是缺德，到處貼小廣告，今天我一定要把它們?nèi)壳宄簦∥液屯閭兡弥F鏟、水桶、抹布等工具，準(zhǔn)備和小廣告“決一死戰(zhàn)”。

我找到一面墻，呵，這上面可是貼了不少的小廣告啊，什么辦證的、治病的、代購(gòu)的……我擼起袖子，開始和小廣告戰(zhàn)斗。我先用手去撕一張小廣告，撕去了一大半，但還有一些粘在墻上，于是我又用手摳，結(jié)果指甲都摳斷了，居然還沒有清除干凈。我只好請(qǐng)鏟子幫忙了，一邊鏟，一邊用濕抹布往小廣告上來(lái)回抹，這招果然好使，頑固的小廣告終于清除掉了。我繼續(xù)清除其他小廣告，這下我有經(jīng)驗(yàn)了，先用手撕，撕不掉的用濕抹布來(lái)回抹，同時(shí)用鏟子去鏟，比剛才快多了。不多久，我終于把這面墻的小廣告全部清除掉了。我又看看同伴，他們一個(gè)個(gè)干的熱火朝天，也都清除了不少小廣告。我又找到一個(gè)地方，繼續(xù)干活。

很多來(lái)往的行人都沖我們伸出大拇指，夸我們能干，我和同伴們都不好意思了。干了一下午，雖然累，但收獲很大，我們清除了很多小廣告。夕陽(yáng)西下，但看著天長(zhǎng)路干凈的墻面，我和同伴們開心地笑了。突然一種自豪感從我心里油然而生，勞動(dòng)真光榮啊！

勞動(dòng)最光榮作文8

8月7日，我和媽媽決定來(lái)個(gè)大掃除。我負(fù)責(zé)臥室地板和桌子的衛(wèi)生工作，媽媽負(fù)責(zé)窗簾的衛(wèi)生工作。

說(shuō)干就干，我拿起工具：一塊抹布和一個(gè)刮灰塵的工具。先把桌子上的東西挪到床上，然后用工具把灰塵刮走，再把床上的東西放回原來(lái)的地方，接著用同樣的方法擦床頭柜。擦完床頭柜后，開始擦地板了，我雙膝跪地，彎著腰，先用抹布在地上擦一遍，再用工具把水分刮去。不一會(huì)兒，腳跟前已經(jīng)聚集了一堆灰塵和毛發(fā)混合物。全部擦完后，一看，這些灰塵足以裝滿一罐子。我用抹布把這些贓物都包起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。

再去看看媽媽做得怎么樣了，媽媽把窗簾浸在摻有肥皂水的浴缸里浸泡，再用手使勁地搓特別臟的地方，再看一看浴缸里的水，那可不是一般的黑，而是相當(dāng)?shù)暮冢〔灰粫?huì)兒，媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗了，身上的衣服也被汗水浸濕了大半。后來(lái)媽媽又洗了兩遍窗簾才比原來(lái)干凈了許多。媽媽放水清洗的時(shí)候，我提議讓我用腳踩幾遍，這樣可以減輕媽媽的體力。結(jié)果，我又用腳踩了幾遍，這才算洗完。媽媽還夸我的點(diǎn)子好呢！等窗簾干了后，媽媽又把它掛了起來(lái)。看著整潔的窗簾，心里那叫一個(gè)“美”呀！

大掃除結(jié)束了，看著被我擦過(guò)的桌子和地板一塵不染、光亮如新，我覺得勞動(dòng)很開心。

勞動(dòng)最光榮作文9

媽媽常常告誡我“嘴頭的空話連篇，不如去勞動(dòng)實(shí)踐。”這不，這個(gè)“五一”勞動(dòng)節(jié)，我雖宅在家里，但也天天參加家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐。

看著爸爸心碌的身影，我想：我也是家庭的一分子，我也應(yīng)該為這個(gè)家出點(diǎn)力，幫點(diǎn)忙。那就從我力所能及的'小事做起吧！

在這五天里，我學(xué)會(huì)了包餛飩、擦桌子、拖地、整理鞋柜、煎牛排等。不過(guò)我印象最深刻的是煎牛排。

5月2號(hào)這一天，爸爸去麗水開會(huì)，說(shuō)是晚上很遲回來(lái)。那晚上的點(diǎn)心怎么辦呢？哈！有了，我自己煎牛排吧！媽媽搖搖頭反對(duì)說(shuō)：“不行，小孩子家，自己煎牛排，太危險(xiǎn)了！”我拍拍胸脯說(shuō)：“沒事的，上次看過(guò)爸爸煎牛排，我已經(jīng)記住所以的流程了，就讓我試試吧！”媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，勉強(qiáng)同意了！

經(jīng)過(guò)一小時(shí)的解凍，煎牛排就可以正式開工了。我打開油煙機(jī)，再打開煤氣灶，調(diào)成小火，放入牛排專用油，等油完全融化之后，就迫不及待地把牛排放進(jìn)鍋里。聽著鍋里“嗞嗞嗞”的聲音，我不由得躲得遠(yuǎn)了點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它，等到牛排的顏色變得金黃，我就打算給它“翻個(gè)身”。還時(shí)不時(shí)地幫它轉(zhuǎn)動(dòng)身子，過(guò)了一會(huì)兒，我看到它的四周變得金黃，就覺得差不多熟了。然后我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把牛排起鍋了。

最后，灑上番茄醬，一份自制牛排就煎成功了！我割下一小塊，嘗了嘗，油而不膩，又香又脆，咬起來(lái)松松的！

通過(guò)實(shí)踐，我深深地體會(huì)到：只有自己親自去實(shí)踐，才能嘗到不一樣的甜美！

勞動(dòng)最光榮作文10

周四下午，我們學(xué)校的所有同學(xué)都聚在一起，坐在操場(chǎng)上，期待著“小才華”比賽的開始，而每個(gè)班的“小才華”都在一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，希望能為自己的班級(jí)贏得榮耀。

我們五年級(jí)是扣扣子比賽。經(jīng)過(guò)我們班激烈的競(jìng)爭(zhēng)，決定我們班的“小達(dá)人”是劉英。

游戲開始了！每個(gè)年級(jí)都有自己的任務(wù)。——三年級(jí)學(xué)生疊衣服，五年級(jí)學(xué)生扣起來(lái)，六年級(jí)兄弟姐妹搭起帳篷。各行各業(yè)的人看起來(lái)肯定會(huì)贏得比賽。

“現(xiàn)在是初三折疊比賽。現(xiàn)在我宣布比賽開始！”在主持人的指揮下，精彩的比賽正式開始！“來(lái)吧！加油！”臺(tái)下的喊聲如雷震耳欲聾，臺(tái)上的小演員們都在努力。大約十分鐘后，一個(gè)“小師傅”舉手了，然后第二個(gè)和第三個(gè)學(xué)生相繼舉手。過(guò)了一會(huì)，大家都舉手了，于是主持人開始報(bào)名。所有排名的班級(jí)都?xì)g呼起來(lái)。接下來(lái)，輪到我們上五年級(jí)了。“請(qǐng)準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備好，開始！”“劉英，加油！加油，劉英！”大家都在為劉英加油。突然，一個(gè)同學(xué)舉手，另一個(gè)舉手。這時(shí)，劉自信地舉起了手。過(guò)了一會(huì)，主持人開始第三次報(bào)名：”。五（2）班，第三名。”“耶！”每個(gè)人都?xì)g呼勝利。然后，六年級(jí)的師兄師姐們表演的特別好，讓人喊“精彩”！

這次“小生活達(dá)人”大賽讓我感觸良多。最深刻的是我們只做過(guò)一次，覺得不容易。爸爸媽媽呢？他們做了幾千遍，幾萬(wàn)遍，毫無(wú)怨言。我們一定要體諒他們，多幫助他們，為他們分擔(dān)負(fù)擔(dān)！

勞動(dòng)最光榮作文11

清晨，一群手拿著掃把、簸箕的清潔工人走進(jìn)了城市的大街小巷。戴著安全帽、身著工裝的建筑工人們也出現(xiàn)在一個(gè)個(gè)正在建設(shè)的高樓工地上，他們像往常一樣開始了一天的工作。

炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，熾熱的太陽(yáng)烤著工人們負(fù)重的脊背，他們頓時(shí)汗如雨下，但他們好像不怕曬也不怕累似的，挽了挽袖子，抹了一把又一把的汗水，又繼續(xù)埋頭眼前的工作。

正在放假的我，看著眼前的這些，不禁想：五一不是該放假的嗎？怎么這么熱的天，他們不放假還這么辛苦的工作。一旁的爸爸看出了我的心思，忙說(shuō)：五一雖然在放假，但我們的城市一天都離不開這些勞動(dòng)者，沒有他們，寬敞美麗的街道可能會(huì)垃圾橫飛，一棟棟壯觀的大樓，也不會(huì)這么快聳立起來(lái)。我們美麗多姿的城市要依靠每一位勞動(dòng)者的付出。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想起老師教導(dǎo)的勞動(dòng)最光榮，我現(xiàn)在是深有體會(huì)了。

清潔工人與建筑工人都是城市的美容師。不，是一枝枝彩色的畫筆，為我們描繪多彩的生活和美好的環(huán)境。我應(yīng)該也要多參與勞動(dòng)，勞動(dòng)是光榮的，是快樂的。

勞動(dòng)最光榮作文12

俗話說(shuō)得(的)好“勞動(dòng)最光榮”。今天，我、姐姐、媽媽和爸爸就在家里來(lái)了一次全面的大掃除，也體會(huì)了一下勞動(dòng)后“光榮”的感覺。

打掃開始了，爸爸把勞動(dòng)工具分好后，精神抖擻地對(duì)我們說(shuō)：“家庭大掃除現(xiàn)在正式開始!”隨著爸爸宏亮的聲音落下，我們也都領(lǐng)到自己光榮的任務(wù)。我負(fù)責(zé)打掃自己的房間和客廳，姐姐打掃餐廳廚房和爺爺奶奶的房間，爸爸媽媽則負(fù)責(zé)打掃自己的房間和衛(wèi)生間。

我先拿了一塊濕布頭來(lái)擦我的課桌，結(jié)果，沒擦多久就出現(xiàn)了一堆臟水。“真臟呀!”我驚訝地說(shuō)了出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番苦干，課桌終于擦完了。可是再檢查一下，我發(fā)現(xiàn)還有很多臟東西附在課桌上面，怎們擦也擦不干凈。之后，我就去問媽媽這是怎怎么回事，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你用酒精棉花去擦擦看，肯定能除去這些臟的東西。”我去試了試，臺(tái)子果然干凈了。在那之后，我又一番苦干，終于把我的房間和客廳都打掃干凈了。

我見姐姐還沒有打掃完，就去幫她清理爺爺奶奶的房間。由于爺爺?shù)姆块g很久沒打掃所以有很多灰塵“漫天飛舞”，弄得我直咳嗽。可是我們沒有半途而廢，還是幫姐姐把房間打掃完。

大掃除結(jié)束了，雖然我流了很多汗，但是我感到了“光榮”的感覺。

勞動(dòng)最光榮作文13

今天是4月25日，馬上就要五一了。4月24日晚上，我躺在床上想：雖然明天不是勞動(dòng)節(jié)，但我不能提前自己的勞動(dòng)節(jié)嗎？我下定決心，把鬧鐘調(diào)到6點(diǎn)，就睡著了.今天一大早，鬧鐘一響，我就接到一個(gè)鯉魚打挺，坐了起來(lái)。然后我迅速穿好衣服，躡手躡腳地走進(jìn)父母的臥室。看到他們還在睡覺，我輕輕打開門，左右看了看，發(fā)現(xiàn)地上很臟。我想：我先幫爸媽掃地。我從廚房拿了掃帚和簸箕，小心翼翼地打掃客廳，哪怕是小角落。“我終于掃了。”我擦了擦頭上的汗說(shuō)。

然后，我拿起一塊抹布，小心翼翼地?cái)Q開水龍頭，生怕驚動(dòng)父母。我擰干濕抹布，在桌子上使勁擦了三遍，才放回原處。

最后我打開鞋柜，發(fā)現(xiàn)里面的鞋子一只一只的堆著，可以做一個(gè)“鞋山”。我把鞋子拿出來(lái)，分門別類，一件件擺放。看著整齊的鞋柜，說(shuō)不出的開心。

打掃完后，我開始看書。看完，我媽就起床了。我媽指著家里問我：“怎么，家里怎么變得這么干凈了？”老鼠和老鼠昨晚打掃了嗎？”我“撲哧”笑了笑：“我打掃了這個(gè)。”“哈哈！“我和媽媽一起笑。

勞動(dòng)最光榮！

勞動(dòng)最光榮作文14

“幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”，每當(dāng)我聽到《勞動(dòng)最光榮》這首歌曲時(shí)，我就非常激動(dòng)。因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了人，沒有勞動(dòng)，就沒有人類的今天。在我國(guó)五千年悠久的文明，以辛勤勞動(dòng)而為人敬仰的人物數(shù)不勝數(shù)。“春蠶到時(shí)死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。辛勤勞動(dòng)的人類就如這“春蠶”和“蠟燭”一樣，燃燒了自己，照亮了別人。只有勞動(dòng)，才能有益于人民、國(guó)家、民族。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有無(wú)數(shù)辛勤勞動(dòng)的人民，如老師，他每天教課，晚上遲遲回家，還要給我們批作業(yè)，睡覺時(shí)還要想一想今天哪些同學(xué)沒有聽懂。辛勤的老師呀，你令我佩服。還有每天早晨，天才剛剛亮，就會(huì)聽見清潔員在樓底下嘩嘩的掃著，等我上學(xué)時(shí)，清潔員在掏垃圾，走出小區(qū)大門，一條干凈的柏油馬路呈現(xiàn)在我的眼前，清潔員他們每天早出晚歸，為人們服務(wù)著，不知辛苦，不知?jiǎng)诶邸６行┤嗣刻觳凰歼M(jìn)取，不務(wù)正業(yè)，自己有手有腳，卻跪在地上乞討；吃剩的飯菜隨意倒掉，不珍惜勞動(dòng)成果等，我們要做到“熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)”就要杜絕“好逸惡勞”的腐朽思想。我們要把勞動(dòng)當(dāng)成人生最光榮的事情，把好逸惡勞當(dāng)成人生恥辱。

在21世紀(jì)的今天，我們更應(yīng)該保持以勤為本的美德，在各自的崗位上辛勤勞動(dòng)，這樣，國(guó)家才會(huì)更加富強(qiáng)，人民生活才會(huì)更加富裕。讓我們齊唱：“幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”。

勞動(dòng)最光榮作文15

今天是xx月xx日，馬上要迎來(lái)“五一”勞動(dòng)節(jié)了。xx月xx日晚上，我就在被窩里想：明天雖然不是勞動(dòng)節(jié)，但我提前進(jìn)行我自己的勞動(dòng)節(jié)不可以嗎？我下定了主意，把鬧鐘調(diào)到6：00，便沉沉睡去……

今天清早，鬧鐘一響，我就來(lái)了個(gè)鯉魚打挺坐起來(lái)，然后迅速穿好衣服，躡手躡腳的來(lái)到爸爸媽媽的臥室，見他們還在睡覺，就輕輕地打開門，左看看右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)地上很臟。我想：我先幫爸爸媽媽掃掃地吧。我從廚房里拿來(lái)了掃帚和簸箕，把客廳仔仔細(xì)細(xì)地掃了個(gè)遍，連細(xì)小的角落也不放過(guò)。“終于掃好了。”我擦了擦頭上的汗說(shuō)。

接著，我又拿起一塊抹布，小心翼翼地?cái)Q開水龍頭，生怕驚動(dòng)了爸爸媽媽。我把濕了的抹布擰干，在桌子上用力地擦，一共擦了三遍，才把抹布放回原處。

最后，我打開鞋柜，發(fā)現(xiàn)里面的鞋子一只疊著一只，可以堆成一座“鞋山”了，我把鞋子拿出來(lái)，分好類，一層放一類，看著整整齊齊的鞋柜，我別提有多高興了。

打掃完，我開始看書，看了沒一會(huì)兒媽媽就起床了，媽媽指著家里，問我：“咦，奇怪，家里怎么變得這么干凈？難道是昨晚耗子和老鼠打掃的？”我“撲哧”一聲笑了：“這是我打掃的。”“哈哈！”我和媽媽一起大笑起來(lái)。

勞動(dòng)最光榮！

第二篇：勞動(dòng)最光榮 作文

勞動(dòng)最光榮

胡博文

勞動(dòng)是一種鍛煉；勞動(dòng)是一種美德；勞動(dòng)是一種修養(yǎng)。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，勞動(dòng)是光榮的，只有辛勤勞動(dòng)，人生才會(huì)釋放出動(dòng)人的光彩，不勞而獲和好逸惡勞從來(lái)都為人們所不齒。幾天前發(fā)生的事，讓我深深地體會(huì)到了老師這話真正的含義。

放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出了教室，只有我和張維澤留在了教室做值日。“開工了”我們放下了手中的作業(yè)，挽起袖子，有條不紊，熱火朝天地干起活來(lái)。

我們先擦黑板，我拿了一塊濕布，張維澤拿了一塊干布。由于黑板上密密麻麻寫了很多字，我奮力地擦起來(lái)，手就像汽車上的用來(lái)刷車窗上雨水的雨刷器一樣，一下接著一下，我剛擦了一半，胳膊已經(jīng)發(fā)酸了，但一想到老師明天要寫字，我還是堅(jiān)持使勁地擦，有的粉筆字寫的太高，我就一蹦一蹦地擦，我用濕布擦過(guò)的地方，張維澤就用干布再擦一遍，終于黑板被我們擦得閃閃發(fā)亮。我們高興地笑了。

接下來(lái)就是打掃教室。我先掃一組，我把桌子搬過(guò)來(lái)掃下面的垃圾，然后由張維澤把桌子放好。我們一組一組地掃，最后把教室的一角一落仔細(xì)地掃干凈。掃完后我們已經(jīng)累得汗流浹背了。

雖然今天做值日很累，但我仍然高興。想到明天同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們高興地笑了。勞動(dòng)真光榮啊！

第三篇：勞動(dòng)最光榮

勞動(dòng)最光榮

老師們同學(xué)們下午好！今天我們的班隊(duì)主題是“勞動(dòng)最光榮”。太陽(yáng)光金亮亮 雄雞唱三唱 花兒醒來(lái)了 鳥兒忙梳妝

小喜鵲造新房 小蜜蜂采蜜忙

幸福的生活從哪里來(lái) 要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造

青青的葉兒紅紅的花兒 小蝴蝶在玩耍

不愛勞動(dòng)不學(xué)習(xí)我們大家不學(xué)它

要學(xué)喜鵲造新房 要學(xué)蜜蜂采蜜糖

勞動(dòng)的快樂說(shuō)不盡 勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮

為什么說(shuō)勞動(dòng)最光榮呢？

人類的發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。原始社會(huì)初期，人類以狩獵為主。在與惡劣的自然環(huán)境以及豺狼虎豹的斗爭(zhēng)過(guò)程中，人類逐漸認(rèn)識(shí)了自然，掌握了生存與勞動(dòng)的本領(lǐng)，不斷有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造……人類用辛勤的勞動(dòng)推動(dòng)了人類文明的發(fā)展。

“勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋，也是勞動(dòng)的真諦。今天，我們的班會(huì)就以“勞動(dòng)”

為

內(nèi)容，和大家談?wù)剟趧?dòng)的重要性及怎樣做好值日工作。再過(guò)幾天，就是五一勞動(dòng)節(jié)了，我們首先來(lái)了解一下，勞動(dòng)節(jié)的起源和意義，以及我國(guó)勞動(dòng)節(jié)的經(jīng)歷。

國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際示威游行日”是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國(guó)際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這一決定立即得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會(huì)，爭(zhēng)取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝，并公眾放假。

五一節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。

社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，推動(dòng)勞動(dòng)的觀念不斷更新，勞動(dòng)的方式不斷改變，勞動(dòng)的內(nèi)容不斷豐富，勞動(dòng)的價(jià)值不斷升華，勞動(dòng)者的素質(zhì)不斷提高。在我們國(guó)家，不論哪種勞動(dòng)、不論哪種崗位，勞動(dòng)都是值得尊重的，勞動(dòng)者都是值得贊美的。

國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以自己的辛勤勞動(dòng)和不懈創(chuàng)造，推進(jìn)了我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，使我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力日益提高，社會(huì)保持和諧穩(wěn)定，人民生活不斷改善，國(guó)際地位和影響力持續(xù)上升。實(shí)踐證明，工人階級(jí)始終是推動(dòng)我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的根本力量，是維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的中堅(jiān)力量，是不斷發(fā)展人民群眾根本利益的堅(jiān)定力量。

1918年，一些革命的知識(shí)分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。

1920年5月1日，中國(guó)首次大規(guī)模紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 1921年“五一”前夕，在北京的共產(chǎn)主義小組成員鄧中夏等人創(chuàng)辦的長(zhǎng)辛店勞動(dòng)補(bǔ)習(xí)學(xué)校里，工人們學(xué)唱《五一紀(jì)念歌》。

新中國(guó)成立以后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié),全國(guó)放假一天。

1999年9月，國(guó)務(wù)院改革出臺(tái)新的法定休假制度，每年國(guó)慶節(jié)、春節(jié)和“五一”法定節(jié)日加上調(diào)休，全國(guó)放假7天。從2007年11月9日開始，春節(jié)放假起始時(shí)間由農(nóng)歷年正月初一調(diào)整為除夕；“五一”由7天調(diào)整為3天，減少4天；清明、端午、中秋增設(shè)為法定節(jié)假日，各放假3天。五一黃金周也將成為歷史。凡是了解歷史的人都知道，在猿人到人的轉(zhuǎn)變中，勞動(dòng)起了決定性的作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，是勞動(dòng)給予的。人類的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史，是勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，是勞動(dòng)改變了世界。勞動(dòng)是最光榮的！

同學(xué)們，大家來(lái)想一想，贊美勞動(dòng)的詩(shī)歌有哪些。

《憫農(nóng)》唐朝 李紳

鋤 禾 日 當(dāng) 午，汗 滴 禾 下 土。

誰(shuí) 知 盤 中 餐，粒 粒 皆 辛 苦

《鄉(xiāng)村四月 》【宋 】翁卷

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

《江上漁者》

北宋 范仲淹

江上往來(lái)人，但愛鱸魚美。

君看一葉舟，出沒**里。

《蠶婦》

北宋 張俞

昨日入城市，歸來(lái)淚滿巾。

遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人。

我們身邊的勞動(dòng)者許多許多

? 辛勤種地的農(nóng)民 ? 努力工作的工人 ? 救死扶傷的醫(yī)生 ? 誨人不倦的老師

·------

他們都是我們身邊默默無(wú)聞，而又無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者。無(wú)處不在勞動(dòng)，生活中處處有勞動(dòng)。

剛才，我們已經(jīng)了解到勞動(dòng)的重要性，那么我們又該怎樣做好身邊的勞動(dòng)——值日工作呢？ 我們勞動(dòng)的地點(diǎn)有哪些？

? ? ? ? ? ? ? 教室 走廊 樓梯 中庭 操場(chǎng) 書香長(zhǎng)廊------打掃衛(wèi)生包括哪些方面？

? ? ? ? 掃地方面 擦窗戶方面 排桌椅方面 整理書包方面 ? ? ? 整理講臺(tái)桌方面 打掃衛(wèi)生區(qū)方面------在我們的校園里，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。他們就是值日的同學(xué)。小組討論，討論的內(nèi)容如下： ? 怎樣做好值日工作

? 我們?cè)谥等展ぷ髦羞€有哪些不足之處 ? 應(yīng)該怎樣改正它們

通過(guò)以上的學(xué)習(xí)和討論，我們提出以下倡議:

一、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流。

二、節(jié)約用紙，珍惜森林資源。

三、節(jié)約用電，不過(guò)早開燈，人走燈熄。

四、保持地面清潔，不隨手亂扔垃圾珍惜勞動(dòng)成果。

五、認(rèn)真做好值日，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、做好自己力所能及的事，讓我們一起為這一集體做出綿薄之力。本期班會(huì)到此結(jié)束 謝謝大家！

第四篇：勞動(dòng)最光榮

勞動(dòng)最光榮

今天，我們托管班大掃除了，哥哥姐姐也來(lái)幫忙。

我和一個(gè)小哥哥負(fù)責(zé)擦門，張子芾和胡欣然擦玻璃和紗窗。我們使勁的擦著門，高處由哥哥來(lái)擦，低處由我來(lái)擦，我們擦了幾分鐘后門變得閃閃發(fā)光，非常潔凈，我們擦完了門，我和小哥哥涮了涮抹布就擦所有的桌子了。

我們非常仔細(xì)的擦遍每一個(gè)桌子的每一個(gè)角落，我們擦得干干凈凈，又涮了遍抹布。

然后把所有的椅子都擦了一遍，這樣所有坐在椅子上的人只能站在旁邊等椅子晾干了才能坐，然后我們把廁所也給擦了一遍。

最后我和王蕓芝把抹布仔仔細(xì)細(xì)的涮干凈、打上香皂，最終我們把抹布一個(gè)一個(gè)的晾在不同的地方，然后我就去玩了。

我覺得勞動(dòng)真光榮！

北京二里溝中心小學(xué)三年級(jí):clj_yanyan

第五篇：勞動(dòng)最光榮

勞動(dòng)最光榮

活動(dòng)內(nèi)容：勞動(dòng)最光榮

（一）活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試參加一些社會(huì)公益勞動(dòng)，體驗(yàn)過(guò)去光榮的情緒，激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)的熱愛。

2、感受歌曲的節(jié)奏，激發(fā)幼兒嘗試用相應(yīng)的節(jié)奏打出歌曲的節(jié)奏。

活動(dòng)準(zhǔn)備

音樂磁帶、課件、掛圖

活動(dòng)過(guò)程

一、游戲照鏡子：

拍手律動(dòng)，繼續(xù)鍛煉幼兒的節(jié)奏練習(xí)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力

二、聽聽敲敲：

1．在開始部分請(qǐng)幼兒安靜的傾聽音樂。并在欣賞完樂曲后教師啟發(fā)幼兒說(shuō)出幼兒內(nèi)心的感受：

①你能聽出這首曲子有什么變化嗎？

②你聽了之后心里有什么感覺？（歡快的、悲傷的、速度輕快的、緩慢的）

2．再次播放樂曲請(qǐng)幼兒欣賞，并讓幼兒嘗試聽出這是一首三段體的樂曲。并嘗試聽出A段和B段是重復(fù)的。

①你能聽出這首樂曲分幾段嗎？

②它們有什么不同？

3．請(qǐng)幼兒看圖欣賞樂曲，并嘗試看圖自己編出歌詞，幫助幼兒理解樂曲，感受樂曲平穩(wěn)的節(jié)奏，通過(guò)歌詞讓幼兒感受到樂曲熱情和奔放。

三、唱唱跳跳：

1．請(qǐng)小朋友看掛圖聽音樂，你能聽出歌曲了都有什么嗎？

2．教師清唱，讓幼兒感受傾聽，學(xué)唱歌曲。

3．請(qǐng)小朋友注意聽，老師唱出了什么故事。

4．通過(guò)唱歌讓幼兒感受出全樂曲最低的音在哪里，讓幼兒唱出。

5．A組演唱B組表演（合作），然后交叉練習(xí)。6．遷移運(yùn)用：請(qǐng)小朋友邊唱邊創(chuàng)編動(dòng)作，自由表演。

活動(dòng)內(nèi)容：勞動(dòng)最光榮

（二）活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)合唱來(lái)培養(yǎng)幼兒在集體歌唱活動(dòng)中的合作態(tài)度和合作能力。

2、練習(xí)掌握輪唱和接唱的演唱技巧。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

樂曲、課件

活動(dòng)過(guò)程

一、兒歌：《別說(shuō)我小》

1、復(fù)習(xí)兒歌《別說(shuō)我小》

2、邊打節(jié)奏，邊念兒歌，請(qǐng)幼兒注意兒歌節(jié)奏的變化。

3、看“指揮”，輪念兒歌

二、勞動(dòng)最光榮：

1、請(qǐng)幼兒看圖欣賞樂曲，并嘗試看圖自己唱出歌詞，幫助幼兒進(jìn)一步理解歌曲的節(jié)奏。

2、再次欣賞演唱歌曲,引導(dǎo)幼兒唱出樂曲的熱情和奔放。

3、復(fù)習(xí)鞏固，練習(xí)分組演唱：

①將幼兒自然分成兩組。

②幼兒觀看課件在教師的提示下,初步嘗試輪唱和接唱。

③教師指揮，幼兒輪唱。

④請(qǐng)一名幼兒嘗試做小指揮，幼兒輪唱。

4、播放音樂，鼓勵(lì)幼兒，自由設(shè)計(jì)動(dòng)作

① 幼兒自由結(jié)伴分組，嘗試邊唱邊做動(dòng)作。

② 請(qǐng)個(gè)別幼兒表演。

③ 幼兒集體邊唱邊表演。

三、延伸活動(dòng)：參加勞動(dòng)

1、將全班幼兒分成若干小組，分別參加餐廳和超市的勞動(dòng)，如送點(diǎn)心，收碗，擺放簡(jiǎn)單的貨物等等。

2、將成人頒于小組內(nèi)，細(xì)致觀察及時(shí)給予幼兒幫助和指導(dǎo)。

粗心的小畫家

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受歌曲中所表現(xiàn)的幽默、滑稽的情趣。

2、學(xué)習(xí)運(yùn)用看圖片理解和記憶歌曲的方法。

3、善于觀察事物，知道做事情要認(rèn)真、細(xì)心。

活動(dòng)準(zhǔn)備：鋼琴、課件、丁丁畫錯(cuò)的畫、彩色筆。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引出丁丁

給孩子們介紹一位新伙伴，看看他是誰(shuí)吧？（播放課件：小朋友們好！我叫丁丁）繼續(xù)聽聽丁丁的自我介紹吧，讓我們對(duì)他有更多的了解。（課件：我是一個(gè)小畫家，有一大把彩色鉛筆。我對(duì)別人講，我什么東西都會(huì)畫）

二、學(xué)習(xí)歌曲

1、引導(dǎo)前半部分歌詞。

提問：丁丁是怎樣介紹自己的？

幼兒回答，教師用歌曲中的節(jié)奏小結(jié)前半部分歌詞。

2、學(xué)習(xí)后半部分的歌詞。

（1）出示圖片，讓幼兒觀看。理解并記憶歌詞，發(fā)現(xiàn)并指出圖中的錯(cuò)誤，如：四肢腳的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔等。

（2）熟悉歌詞。教師直接用歌曲中的節(jié)奏問一問。

三、學(xué)唱歌曲

1、教師邊做夸張的動(dòng)作邊清唱歌曲《粗心的小畫家》。

2、教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞并拍節(jié)奏。

3、在鋼琴的伴奏下輕聲學(xué)唱歌曲。

4、聆聽音樂，注意提出難點(diǎn)：唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符和十六分音符，以及最后

一句的弱拍起音的笑聲。

四、表演歌曲

鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)遍動(dòng)作，并結(jié)伴表演唱。

（教師可引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編四只腿的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔、沒有尾巴的大馬等驚奇有令人哈哈大笑的動(dòng)作，充分體驗(yàn)到滑稽、幽默的情趣）

五、品德教育

1、提問：今天學(xué)了這首歌，懂得了什么道理？

2、小結(jié)：做事情要認(rèn)真、細(xì)心，這樣才能把事情做好；不能驕傲，要虛心。

活動(dòng)延伸：

怎樣幫助丁丁改掉粗心的壞習(xí)慣？