第一篇：【精品】翅膀的作文500字

【精品】翅膀的作文500字4篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的翅膀的作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

“日有所思，夜有所夢”就像一場不定時的表演，五彩繽紛，情調各異。我做過的夢，多的就像天上的繁星，但我印象最深的一個夢，就像那天上一輪皎潔的明月，無論何時，我都忘記不了現在，我給大家講講我的夢。

清澈的泉水叮咚咚地流向遠方，遠處的房子里緩緩地冒出炊煙，不遠處是石頭壘出的圍墻，還有大片大片的森林，這里是哪里呀?——是一個小山村。我是這里童年小學的一名老師。

一天早上，我踏著朝陽來到學校。等孩子們差不多到齊了，“丁鈴鈴”上課了。我推開教室門，孩子們立馬齊刷刷地站起來大聲的說：“老——師——好”。在上課時每個孩子都認真的專注的盯著我，我看見孩子們這么認真，就更加認真地講課，孩子們也更加想從我這里得到更多知識，這時“叮鈴鈴”的聲音又響了起來，下課了，孩子們爭先恐后的涌出教室，來到操場上。我也和他們玩了起來。我們先玩老了老鷹捉小雞，我這只“老鷹”不停地和“母雞”周旋，終于出其不意在“母雞”沒有防備的時候捉到了一只“小雞”。隨后，我們又玩了打雪仗，我被孩子們打的落花流水，我剛站起來就看見一個大雪球向我飛來，雪球剛要打中我時我突然被一陣，“叮叮叮”的鬧鐘聲拉出了夢境世界。“咦，我不是要背一個大雪球打中了嗎?哦，原來我是在做夢啊!真希望這個夢永遠做下去!”我想到。“我長大后一定要做一名老師!”

我在想如果我們能插上科學的翅膀，我們會怎么樣，世界會怎么樣呢？

我會成為小時候想成為的樣子，飛天入地，無所不能的樣子。我會在山海之間穿越，與燕子齊飛，與魚競游，我會去蜘蛛俠成為朋友等等。直到有一天夢里面我穿越到了2100年我看見了一個嶄新的世界。

在這個世界，人們會制作一套會伴隨你長大的衣服，并且會成為你想要的樣子，隨著外界的溫度去改變衣服的保暖成為，然后還不用洗洗。突然一只可愛的機器人出現在我的身邊，歡迎來到2100年，請你注意你的行為舉止，接下來我將由我帶領你去觀看這個世界。接下來，我收到一件和他們一樣的衣服。我看到這里已經沒有了汽車，人們都有一雙會飛的鞋子，如果你有需要運送的物品，你只需要在網上呼叫機器飛機，十分鐘內就會到達你要送去的每一個地方。再說說他們用的手機，現在追求有的都到了滿足，并且他已經沒了實型，只需要一個手勢他就會出現在你的面前，并且可大可小。我發現下一個神奇的'事情，他們已經完全淘汰了貨幣，出門只需要看見你就可以支付了。他們探索到了很多個的星球，并且找到了另外有生命的星球，但是不準備遷移，以為世界已經變得美好沒有了污染。我發現了，一個特別的事情，他們有一個生物館，里面有很多的生物，他們整在漸漸還原世界上出現的所有的生物，他們的美好還在很多，只是突然驚醒，結束了這場夢。

科技可以改變我們的生活，能夠讓我們擁有美好的生活！

“叮――鈴――鈴――”我拿起電話，只聽電話里傳出一個熟悉又陌生的聲音：“木吉教授，幾個星期沒聯系了，別來無恙啊!”木吉教授?

“不好意思，您好像打錯了，我不是什么木吉教授。”我剛想掛電話，那個人就大聲喊道：“你難道失憶了?我可是你的好朋友啊!”什么!我竟然是她的好朋友，不知道怎么回事，我突然一下就昏過去了……

“咦?這是哪兒啊?”

“主人，這是您的家呀!”

“那……那你又是誰啊?”

“主人，我是您創造的智能機器人花花。”

“哦，那你能幫我倒一杯橙汁嗎?”

“好的主人。對了，主人，您的設計準備什么時候進行制作呀?”

“啊?那你帶我去看看吧!”我不知道又有什么新鮮事兒，所以特別好奇。

花花帶著我來到了工作室的門前，她用手禮貌的向里面指了指：“主人請進。”我跨過那道門檻，看著亂糟糟的工作室，一瞬間，好像把所有的事都想起來了!

我走到書桌前，拿起那張設計稿，沒錯!就是這個設計稿，我要把我的新設計完成!

于是，我進到了實驗室里，開始研發一種新型的水杯……一小時，一天，一個月，一年……終于我完成了這個有趣的發明!

“近日，我國北京地區的市場上有一種名叫‘溫度你來定的’新形水杯非常有名，它在市面上的價錢是98到150元左右，這種杯子，的顏色和圖案是可以定制的，最主要的是它不需要充電，可以隨時隨地的把杯子中水的溫度改變，甚至可以做到結冰或燒開水一系列的功能，這也引起了許多國外市民的關注……”

聽到這兒，我關掉了電視機。我想說的是：我會盡力的再多設計一些產品，為我們中國再多盡一份力!

“真沒意思，什么都不好玩。”我垂頭喪氣地說。回到房間，我呆呆地坐在凳子上，下意識地看了一眼書架，只見書架上空蕩蕩的，“糟了，我的書不見了！”我驚訝地喊。我想：會不會被人偷了？還是我不小心，把它們弄丟了？還是……？面對著空蕩蕩的書架，心里好空虛啊！想了很久，我決定外出，找回我心愛的書。

第二天，我帶了干糧、行李，出發去找書。

旅途中，一只會說話的小貓來到我腳下，似乎知道我的書們去哪兒了。她開口說：“周成錦，因為你不愛看書，所以，所以，所有的書都逃到一個很隱秘的地方，他們不要你這樣的小主人了！”我聽后后悔極了，真不該不看書啊！我請求貓告訴我書的下落。她給我留下了一個啞謎，她到石頭后面，探了探頭，然后便消失了。我真不明白那里什么意思。我苦思冥想，百思不得其解，于是就繞著那塊石頭轉來轉去。想到小貓的動作，自己再重復一次，終于豁然開朗：“石頭后面露出個頭不是右字嗎？”說罷，我朝右邊走去。

走著走著，前面出現了一條大河。可是河面上沒有船，怎么辦呢？突然，一枝七色蠟筆跳了過來，它施了魔法，讓河中央開出一條小道，牽著我，像飛一樣將我帶到了蠟筆王國。國王是一枝大蠟筆，高高在上。手持金棒，身披綠紗，頭戴皇冠，臂套金紗，看起來非常威武。我說明來意，國王帶我來到圖書室，只見圖書室里靜悄悄的，“啊！原來我的書在這里啊！”只見每一本書都被一群小蠟筆圍著觀看。我迫不及待地走過去，想帶我的書離開這里，但他們都搖搖頭，不肯跟我回去，我傷心地大哭起來……

“錦啊！起床啦！”“啊？原來是一場夢呀！”我擦擦眼淚，抬頭一看，書架上的書還在那兒呢，真是虛驚一場！

從此，我天天和我的書在一起……

第二篇：沒有翅膀

沒有翅膀，心靈也能飛翔

他本是一個幸福的孩子，有著無比快樂的童年，對未來也充滿了美好的幻想和憧憬。不料，一次意外幾乎把他擊倒。

10歲那年，他和另外3個孩子在一個簡陋的配電室旁玩捉迷藏。配電室的墻是用土砌的，很矮。他往墻上爬的時候，不幸觸到了裸露的高壓線。等他醒過來的時候，已經躺在了醫院的病床上。雖然脫離了生命危險，但他卻永遠失去了雙臂。

突逢變故，開始的那段日子他異常消沉。但是父母并沒有因為他失去雙臂就特別保護他，相反有時候甚至比對普通孩子還要嚴格，正常孩子能做到的，他也要做到。于是他嘗試著用雙腳代替雙手，刷牙、洗臉、寫字，半年之后，他就學會了生活自理。后來，他進入了北京市殘疾人游泳隊，并在2005年、2006年連續兩年獲得了全國殘疾人游泳錦標賽百米蛙泳項目的冠軍。

高三那年，他愛上了音樂，各種風格迥異的旋律像小鼓一樣敲擊著他的心，他想學鋼琴，并夢想成為優秀的音樂制作人，但是自己是一個失去了雙臂的人。這時媽媽說：“兒子，你沒有什么和別人不一樣的，別的孩子能干的事兒，你都能干！”于是他放棄了高考，開始學習用腳彈鋼琴，又買來各種樂理方面的書籍，閉門苦讀。由于鋼琴比較高，他的腳沒有支撐點，雙腿完全是懸空的，長時間的練習，導致雙腿經常紅腫。于是爸爸用木板為他做了一個和鋼琴一樣高的放腳的架子，方便練習。通過每天堅持不少于7小時的練習和超常的悟性，他一年內就達到了鋼琴7級的水平。2006年，他加入了北京市殘疾人藝術團，并開始了音樂創作。他就是北京男孩劉偉。

2008年北京奧運會期間，只學了一年鋼琴的劉偉上了北京電視臺的《唱響奧運》節目，當著劉德華的面，彈了一曲《夢中的婚禮》。接著再次受邀，他彈著鋼琴與劉德華合唱了一首《天意》。當他彈奏完畢后，劉德華立刻跑過來抱住了他。2009年，劉德華新專輯中的《美麗的回憶》就是他填的詞：“我站在這里送給你/送你我最美麗的回憶/送你我的努力/你的鼓勵永遠都清晰/我站在這里擁抱你/抱你我最真實的身體/抱你我的約定/你的美麗永遠都很清晰。”

2010年5月，他參加了《快樂男聲》濟南賽區預選賽。當時，他的歌還沒唱幾句就被打斷。當他們把鋼琴抬進來表演時，不到一半，評委就很不耐煩地打斷了演奏，然后一句話也不說。堅強的劉偉覺得這些都不算什么，他沉靜、淡定地走下臺去。

2010年8月，當劉偉空著袖管走上上海東方衛視《中國達人秀》的舞臺，再次將《夢中的婚禮》奏響時，全場起立為之鼓掌。當評委高曉松問他這一切是怎么做到的時候，劉偉說：“我覺得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。沒有人規定，鋼琴一定要用手彈。”9月12日晚，東方衛視播出了《中國達人秀》首場全國半決賽，在60名媒體評審團和三位評委的抉擇下，劉偉以自彈自唱的方式演繹了經典名曲《愛的代價》，最終以總票數第一的成績率先進入10月10日的總決賽。之后，他又在《中國達人秀》總決賽的舞臺上，一舉奪冠，成為第一位中國達人。

2011年1月25日，在意大利維也納金色大廳里，“無臂鋼琴王子”劉偉用雙腳演繹了一曲浪漫而動人的《梁祝》。現場掌聲雷動，持續了至少兩分鐘，直至劉偉第二次謝幕結束。金色大廳的成功演出之后，他將于今春赴加拿大，繼續其世界巡演之旅。同時，他還要去打破自己創下的世界吉尼斯紀錄——用腳一分鐘打251個字母。彈鋼琴只是他走出的第一步，第二步他要成為一個音樂制作人，要作曲作詞，要創作真正屬于自己的音樂。

沒有雙臂，雙腳也能彈琴。沒有翅膀，心靈也能飛翔。信念和熱情是一對雙翼，掠過一切艱難險阻，向著希望和未來飛翔，奏響人生華美的樂章

第三篇：作文翅膀

作文一：我的翅膀

每個人都渴望擁有一雙翅膀，在你最需要什么的時候，往往它會來幫助你，給予你力量。

而我就曾擁有一雙翅膀。

在小時候，我就擁有一雙渴望長大的翅膀，因為我常常不能做我想要去做的事，往往會聽到家長或大人們的訓斥：“你不能去做。”我問為什么，他們總是回答我：“這要到你大時你才能去做”。于是當時最渴望的就是時光快些飛逝，能使我快快長大，去做那些所謂年少時不能去做的東西，這時，有一雙翅膀幫助我長高，長大，使我不再是小孩子。

而就在這時，我又想要更寬廣，寬闊的空間，不希望我是一只被關在籠子里的小鳥，而希望我能夠在大森林中自由自在的飛翔，這時又會有一雙翅膀帶領我，走向了獨立的世界。

而在我拼搏的過程中，又渴望能夠成功，因為成功所帶給我的可以算是最快樂的事情，于是，又會有一又翅膀幫助我解決一道一道的難關，使我走向成功。而在我偶爾失敗時所遭受的痛苦，使我遭受到心靈的傷害，心靈就像是被冷凍了一樣，于是又會有一雙翅膀呵護我，融化了心靈的冰雪，填補了我心靈的空虛，使我又點燃了對生活的渴望，向往追求，使我擁有了人生的目標。

而現在我最想要得到什么的時候，這雙超脫告訴我，需要自己努力去爭取這些，才能勝利，于是我按照它告訴我的去做，果然能夠使自己勝利。

我的這雙翅膀，它帶我飛過束縛，飛過失敗，飛過了挫折，帶我找到了人生的真諦，使我走向成功。令我百思不得其解的是，這雙翅膀是什么？是親情？是友誼？還是夢想？

在若干年后，我明白了，這雙翅膀是需要你自己創造出來的，那就是你的信念。作文二：飛翔的翅膀

記得小時候，我總是纏著媽媽給我講故事，依在媽媽的懷里，聽著美妙的童話故事，那是我最快樂的事了！丑小鴨、灰姑娘、白雪公主，那是我的最愛。剛上小學時，我只是個懵懵懂懂的小丫頭，卻早已喜歡上童話故事書了。一本、兩本，一讀起書來，我就沒完沒了，廢寢忘食。媽媽常笑我癡瘋，我卻樂此不疲。我喜歡那些純真的童話，雖然它的意思可能很深，可是我也可以從淺的地方去看它，有時笑，有時嘆息，小小年紀，竟也有那份好奇和關心。漸漸的，我長大了，那些童話故事已不再使我滿足了，詩歌、散文、小說都成了我的最愛。讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸。“天生我材必有用，千金散盡還復來”激蕩著他的自信與博大。讀到李商隱，讀到的是悱惻與纏綿。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”流露出他的拳拳深情。在散文的世界里，朱自清的《匆匆》是最令我神往的。是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；我們的日子卻一去不復返。《匆匆》使我感悟時間流逝那淡淡的憂傷和無奈。這幾天，我正癡迷于曹文軒的《草房子》，桑桑童年的 一件件趣事使我狂笑不止，那一樁樁催人淚下的故事令我唏噓而落淚。他那有一點淘氣，有一點快樂，有一點憂郁的童年生活把我深深地吸引住了。莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好象小鳥失去了翅膀。”我愛讀書，讀書使我成長，就好像小鳥擁有了翅膀，在天空中翱翔！因為讀書，因而感悟，心靈得以升華，生命得以升華。作文三：書，我飛翔的翅膀

書是我最忠誠的摯友，直到現在，依然是它伴隨著我走過童年的點點滴滴，迎向開闊的人生。

早在二年級時，《課堂內外》這本書便已讓我愛不釋手。開始我看得如癡如醉，沉浸在書中，漸漸的，我便不滿足只看這一本書了。不久，我又迎來了新朋友——爸爸買回來的幾本作文集，于是我又在作文為我所創造的世界里遨游，每每讀到精彩之處我總是禁不住拍手叫好，故事里生動曲折的情節令我陶醉，時 而讓我黯然神傷；時而讓我興奮無比；是而讓我大受鼓舞；時而讓我唏噓不已。讀完這些優美的作文使我的作文水平隨之飛速提升，語言積累量的增長突飛猛進，整個人的水準提高了一個檔次。

到了四年級，我又迷上了歷史方面的書籍，比如《二十五史》、《三國志》、《中華上下五千年》等著作我都大致閱覽過，辛棄疾、蘇軾等大詞人的文采令我欽佩向往，周瑜、白起等名將的作戰神勇讓我嘆服不已，田橫五百壯士以身殉國的精神使我肅然起敬……我從這些歷史上赫赫有名的人物身上學到了樂于助人、奮斗不懈、堅韌不拔的良好品質。

后來，我又接觸了一些鼓勵學習的勵志書，其中給我印象最深的是臺灣著名作家劉墉所寫的，《創造自己》、《肯定自己》和《超越自己》這三本書，它們讓我的總體水平增高不少，還使我的知識積累量又一次飛速增加，在這一時段，我的學習一直很 好。

“書籍是人類進步的階梯。”大文豪高爾基所說的這句話我一直銘記于心，是書帶著我遨游知識界，是書為我插上了飛翔的翅膀，助我在自己的藍天下自由翱翔。

作文四：自由翅膀

給我一雙自由的翅膀，帶我飛過無數的困難……請你們放開我……

年少的我們猶如初綻的梨花，帶雨含煙……

——記

點點星辰為了自由勇敢地劃過夜空成就了絢麗輝煌；娟娟流水為了自由勇敢地奔向大海成就了奔放與豪爽；縷縷落葉勇敢地飛舞天空成就了美麗與自由……而我……

江山如此多嬌，引得我竟折腰，“啦米拉米拉……，放假了”。我一進就向我的“心愛”——電

題腦跑去，“干嗎？”那一聲霹靂卻把我攔住了，“我吞吞吐吐地說：‘‘我想看一下新聞，這有利于我擴大知識面……”媽媽并不傻，早就猜透了我的心思，“別想，少來，去寫作業。”“媽，你太不了解我了，玩一下會死嗎？”“啪”一巴掌在無形中向我飛來，淚已模糊我的雙眼。結束了這場革命戰爭。

“媽，你覺得讓我這樣一昧地讀書有用嗎？難道我的童年就像斑馬線般黑白嗎，雖說書中自有黃金屋，但我要自由，請你讓我遨游吧！”

夜，靜靜地，我陶醉在快樂當中，竟忘了已過了１２點。我飛快地奔向“黑色的魔洞”。遠處我就已看到，爸他拿著長長的木棍，靜靜地等著……哎，免不了一頓毒打，我哭地很傷心，宛如那窗外的雨。“爸，為什么別人可以在外面呆得很晚甚至一夜無歸，卻沒事。而我卻受到這種待遇，天那！你是否有眼。”我的天空猶如一眼井。我求求你，放開我，讓我自由，讓我快樂。我求求你，用你們的愛，制造一雙自由翅膀，帶我飛過無數的困難，給我希望。

我相信總有那么一天，我的理想會實現，那些需要會成為現實。我像蒲公英一樣為我自己的夢想而奮斗，飛向“童話世界”，不再害怕風與雨……因為有你，用愛織起的自由翅膀。

盡管櫻花放肆地飛翔…… 作文五：生命的翅膀

每個人都想要一雙“生命的翅膀”，想要飛向藍天白云，飛過青山碧水，包攬世界名勝；生活過的踏踏實實的人，便不會要求那么高，那么多，他們只想飛過邪惡，飛過榮譽，飛過虛榮，最終飛向善良、和平與美好。

生命的翅膀，是隱形的，是美好的。

曾有一本書中寫過最理想的人生：18歲時因無意中發現治療艾滋病的配方，獲得諾貝爾醫學獎；25 歲時找到好萊塢第一美女作為妻子；30歲時寫了一本書，因影響力非常大而獲得諾貝爾文學獎，結論是，生命的翅膀一直指引著他走向成功。可是，我卻認為，這樣的人生不是最理想的。盡管他獲得了兩次諾貝爾獎，盡管他取了一位最美的妻子，盡管他一直都是成功的。但是，一個人沒了諾貝爾獎他依舊輕松、快活，取了最丑的妻子，只要他們之間恩愛，就根本不會因為對方的長相來以貌取人，盡管他一生都是失敗，只要他樂觀，克服了困難，就說明他已經成功了。生命的翅膀，總能指引你走向美好。

生命的翅膀，有時會是失敗，有時會是成功。

一個人的一生，屬于自己，失敗了，再努力，便會是成功；成功了，別驕傲，便依然是成功。飛越虛榮，飛越邪惡，飛越榮譽，輕輕松松得過完你的每一天，這才是理想生活。然而，想過上這理想生活，卻比想象中的難得多，競選什么領導時，拉票，這是每個領導都有做的，為的只不過是“領導”這個稱 號。

因此，一個人的一生，總是過得很累很累。站在起跑線上，開始跑，每當跑到一半時，肩膀上，背上，總要加點兒東西：榮譽、虛榮與金錢。來自各個方面的壓力促使著每一個參賽者放慢了速度，有的甚至倒在了路上！歇歇吧，放下榮譽、虛榮與金錢，使你的每一天都是輕松的。

作文六：成長路上有你相伴，真好！

墜落星空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗，都歸于沉寂？是否流星劃過時，都有一種黯然的感傷？翻開記憶發黃的扉頁，成長路上，有你相伴，真好！

我很感激，因為成長路上有愁緒伴我走過！花落復有花開，春去富有春歸，日落復有日出，全宇宙的自然哲理全蘊含于此景之間。是啊，人若要成功，自然會有愁緒飄忽不定，哀思即景而生。愁，鋪墊了我們的成長之路！從小，愁，伴隨著我長大，這愁不是那種偉人類的為自己的身處而愁，而是為了一些簡簡單單 卻決不可粗心大意的小事而愁。一年級時愁玩具，二年級時愁書本……直到現在，還有好多的愁緒在腦海里漫游，而正因為這，讓我每走一步都小心翼翼，每做一件事都慎重考慮，一種相思，兩處閑愁，愁，給我帶來了益處！

我很慶幸，因為挫折的記憶伴我走過。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。挫折的記憶伴我長大成人。如果沒有浪花的無畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅韌不拔；如果沒有人世的險惡，怎么成就中國百年來孕育的新珠？人們都說失敗是成功之母，而這里的失敗，不就是生活中的挫折嗎？如果沒有挫折，讓人生一路順風，那我們的生活雖安穩，但平淡無味。一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。而我們如果敢于面對挫折，接受風雨的洗禮，那成功也同樣會青睞我們，為了我們的未來，讓我們迎刃而上，勇敢的向前吧！

我很快樂，因為幸福伴我走過。

幸福，是一種發自內心的快樂。因此，我從不會讓幸福 悄悄流逝，從小幸福伴我長大，告訴了我太多太多的道理，讓我在任何環境下，都能有一份平和的心態去面對世事，它帶給了我脫俗的清新，讓我在失意迷惘時，不在默默流淚，而是鼓起勇氣微笑面對。作文七：有你真好

當清晨的第一縷微笑展現在我眼前，我知道，這一天，有你，我心中就會充滿陽光！

是春寒料峭之際，你冒著冷風為我送來的大衣，那一刻，我感到陽光普照，溫暖我心間。

是夏日炎炎之時，你頂著烈日為我撐起的小傘，剎那間，我感到一陣清涼，微風拂過我眼前。

落葉帶來了秋的訊息，不知為什么，葉片落在地上，卻仿佛壓在心里，加上不理想的成績，似借葉消愁愁更愁！你看穿了我，絲絲語語，讓我重拾信心！

冬日也隨之而來，我伏在桌面上，看著那永遠也讀不完的書，疲倦無比。忽然，傳來一陣敲門聲，接著，你端進一杯奶茶，瞬間，一股暖流充溢著心底，你的溫暖，甜蜜而暖人心！四季輪回，十六年如一日，愛永不變！你教會了我要懂得直面困難，你說“在人生的航行中，要冒險，也要休憩。”是的，累了，你的懷抱是我溫暖的港灣。

媽媽，有你真好！傷心了，有你的陪伴和疏導，長夜也有了酣夢的相伴。睡夢中，夢到小時候七八月的夜晚，在陽臺邊納涼，依偎在你的懷里，微笑著數著天上密密麻麻的繁星，愜意極了，幸福極了！

媽媽，有你真好！我知道，世上所有的東西都可能轉瞬即逝，唯有你的愛可以毫不牽強地做到永恒。你用你的愛照亮我的心，馨香我的魂，蕩滌我的胸襟！

媽媽，有你真好！我知道，不管我怎樣堅強，不管我感覺多么飄忽，都需要在寒冷的時候以溫暖，需要在孤獨的時候以理解，需要在疲倦時以休憩……

有你真好，因為你，讓我在人生的漂流中有了親愛！

第四篇：翅膀記敘文

翅膀記敘文

翅膀記敘文1

在山城義工組織的活動中，第一眼看到他，我就呆住了。

他曾經是一位優秀的外科大夫，在整座城市里都赫赫有名。然而，兩年前的一場車禍結束了這一切，現在的他，只能在輪椅上度過后半生。可他在全體義工中是最開朗豁達的一個，臉上的笑容最親切迷人，比陽光還要明亮溫暖，他說的每一句話都那樣溫柔樸素，直抵人心。用他的話說，只有經歷過不幸的人，才最能聽得懂那些需要幫助的人的心聲。

原來，在人生遭遇重創的時候，他也曾經心灰意冷，希望一睡之后永不再醒來，甚至無數次萌生過自殺的念頭。他常常望著自己修長而靈活的手指，心中充滿了怨懟，為什么老天對我如此殘忍無情？不能馳騁在手術臺上，為什么還要我茍活于世？他終日眉頭緊鎖，唉聲嘆氣，臉上是日復一日的陰云籠罩。

一天，正當他情緒低落的時候，一位曾經的病人來看他。他感到很意外，病人早已康復，為什么還記著他呢？在談話中，病人痛苦地向他訴說自己遭受到的挫折，公司破產，朋友背叛，家人責難，眾人刻薄的嘲笑。這些不幸累積起來，像巨石一樣沉甸甸地壓在他心上，使他喘不過氣來，現在的他痛苦不堪，失去了生活的勇氣。

整個下午，兩個人都在絮絮叨叨地說著，到最后，也搞不清楚誰在安慰誰。當這位病人離開的時候，落日的余暉正溫情脈脈地照射在他的身上。這是車禍之后他第一次感到陽光仍然如此明媚，第一次感覺到這個世界上不幸的人并不僅僅是他一人，每個人都有自己的困境，都有需要逾越的心理難關。

他說，他非常感激那位病人，因為他發現即使自己做不成優秀的外科大夫，但還是有能力幫助別人。那個下午，兩人互為對方的心理治療師，互為對方的生命天使，正是這個人才讓他真正理解了生命的價值和意義，促使他走上了義工這條道路。

從一個受人尊敬的外科大夫到現在的受人敬重的義工，他經歷了曲折的心路歷程，最終擺脫了命運的陰霾，掙脫了自我的束縛，走出狹小的生活天地，去關注更為廣闊的人生和命運，從幫助弱者的過程中，獲得心靈永恒的安寧和平靜。

當我們遭遇不幸，處在逆境中時，更要記得提醒自己，不要躲在角落里獨自一人陷入憂傷愁悶，任絕望的蠶繭層層包裹我們的心。相反，一定要勇敢地走出去，面對外面的世界，貢獻自己的光和熱，播撒愛和友善的雨露，在給予別人愛的同時，我們也一定能夠獲得強大的心靈力量。那時，我們就會發現，受益的不是他人，最大的受益者多半是自己。

讓我們記住他經常說的一句話：幫助他人走出迷霧，給別人翅膀，你的生命也能飛翔。

(選自20xx年3期《雜文選刊?下半月》)

1.選文的標題很形象，請作簡要賞析。

2.“他”經歷了怎樣的磨難？“他”又是怎樣克服的？

3.結合具體語境，分析下面句子中加著重號詞句的表達效果。

(1)這些不幸累積起來，像巨石一樣沉甸甸地壓在他心上，使他喘不過氣來，現在的他痛苦不堪，失去了生活的勇氣。

(2)當我們遭遇不幸，處在逆境中時，更要記得提醒自己，不要躲在角落里獨自一人陷入憂傷愁悶，任絕望的蠶繭層層包裹我們的心。

4.有人認為，選文中主人公用第三人稱“他”來表述不好，應點明真 實姓名，你認同這種說法嗎？請說明理由。

參考答案：

1.“給別人翅膀，你也能飛翔”妙用比喻，生動地揭示了“幫助別人，收益自己”的主題。2.五年前的一場車禍結束了“他”的外科醫生生涯。只能坐在輪椅上的“他”也曾經心灰意冷，在與一位曾經的病人的交談中理解了生命的價值和意義，從而逾越了心理難關。

3.(1)運用比喻、夸張的手法，生動地表現出人物巨大的心理壓力，凸顯了他的痛苦不堪。(2)“躲”富有表現力，把遭遇不幸、身處逆境時躲避起來獨自悲傷的孤苦無助的心境描繪得淋漓盡致。“蠶繭”是比喻的寫法，生動地刻畫出了絕望時的自閉心態。

4.不認同。因為“他”代指社會上的遭遇磨難挫折的一類人，這樣寫使文章更客觀、更真實，突出了文章所表現的主題。

翅膀記敘文2

轉眼間，我們來到了2142年，科技已經能實現時空穿梭，我和我的好伙伴小影—672型機器人一起玩耍時，一不小心勿入了科學實驗衛星樓。

一進門，我和小影就發現了新一代90型碳合金制造的全新版時光機，這顆時光機還具有隱形功能，可在時空隧道中隨意跳轉，一次跳轉只需要使用3秒鐘時間，我的好奇心令我無法控制住自己，馬上拉上伙伴小影一同去往侏羅紀時代!

你們是否有疑問?什么是侏羅紀?在地質上分為三個紀，分別是“三疊紀，侏羅紀，白堊紀”稱為中生代。是地球上爬蟲類最鼎盛的時代，當時地球上最具有代表性的一種生物就是恐龍，恐龍統治地球長達約1。6億年之久，所以那時候，也被稱為“恐龍時代。”

不出三秒鐘，我們來到了目的地，一只腳剛踏入近幾億前就感到十分興奮，和現在的環境對比起來簡直是一個天上，一個地下。那時候的環境可真令人羨慕呀!空氣比未來2142年超強過濾空氣機過濾的空氣還要清新幾百倍，整個大陸都是一望無際的綠色世界，水清澈見底，喝一口嘴中還留著一絲甘甜。更重要的是這里一望無際，連一間房子也沒有，只有我和小影，真是太自由自在了!

可是歡樂無比的氣氛一下子就被打碎了。一只巨大無比的“鴨嘴龍”向我們飛奔而來，還好，我的反應快，不然我就被它踩成肉餅了。不過它如此的驚慌失措，應該是在躲避什么吧?果然被我猜中了，它在躲避一只暴龍。

機器人小影立刻分析到：暴龍又稱霸王龍，是已知世界上最大的肉食恐龍之一，平均體重為11噸……還沒等小影分析完，我們可能就會成為暴龍的午餐了，還好我有隨身攜帶隱形藥丸，真是千鈞一發呀!“大難不死。必有后福!”這次可真險……

不過，恐龍也不是都那么兇的，那種是食肉恐龍，當然還有溫柔的食草恐龍。食草恐龍是不吃人的，它們只吃草，我把動物翻譯器貼在了它們身上，就能聽懂它們在說什么了，是不是特別神奇呢?食草的恐龍也太可愛了吧，我騎在它們的背上，安全感十足!我也見到了恐龍寶寶剛出生的樣子，也太嬌小玲瓏了吧!我還拍了照做留念。

可惜時光機正在試用期，用電量已不足，如果再不回去的話，恐怕就再也回不去了，我與恐龍們告別，今日的夕陽又如此的耀眼……

翅膀記敘文3

理想是什么？理想是翅膀，據說在夢幻中飛翔的理想是什么有人說靈感，沐浴在水般純潔的世界里的理想是什么？理想是力量，讓你有向上的沖擊力，沉浸在努力的天地……理想是每個人都追求的，必須努力實現的目標！

我的理想是成為作家，在文字天堂游泳，享受那個文字給我帶來的喜悅。因此，我努力模仿，想象，創造出動人的文字組合，創造出特殊的文字氣息，為自己的作家夢想打下基礎，將來可以自由展開翅膀，迎接最華麗的花季。所以，每次寫文章，我都充滿熱情。為了強調文字的動態，為了表現文字的顏色，為了描繪文字的表情，我把文字看作生動的妖精，在我的心里跳舞，努力成為驚人明亮的組合，展現在每個觀眾面前，綻放出最獨特、最引人注目的瞬間。

我努力編織作家的夢想，但道路并不平坦。有一次，我有信心提交作文等待“審查員”這次組合的得分，成績沒有期待的那么高。我很傷心，好像突然從赤道跳到南極，心涼，失望地走在回家的路上。回家后，一個人靜靜地坐著，想想老師的評價，反省自己，總結自己的不足和需要改善的地方，警告自己不要急于求成。只有幸福的繼續像以前一樣創作，才能接近我的說法不遠，說接近也不近的作家的夢想。之后，我寫了《天生我的材料一定有用，女兒散了回來》的作文，對自己有安慰吧。失落時鼓勵自己，驕傲時注意自己。用無數夢想做無數槳，慎重把握自己的船用算術計算所有的星星，摘下最明亮的一顆戴在手上。夢想的對面可能永遠走不動，但至少知道你前進的方向。

理想是云，理想是風，清爽理想是方向，勇敢前進。理想是什么？你一定有自己的答案！

翅膀記敘文4

幾百年的時間就在我深深的懺悔中流過。幾百年？是的，是幾百年，甚至更長。為了能再回到令我魂牽夢繞的故鄉看一看，我沒有喝孟婆湯。

回來了，又踏在這片曾經屬于我的土地上了，看著物似人非的街道，不知道是喜還是悲。路旁那棵我和玩伴曾刻下愿望的萬年松。現在已長成蒼天大樹，撫摸著樹干上幾道模糊的傷痕，苦澀的笑了。天色漸漸暗去，我找了家不錯的客棧投宿，挑了一間開窗就能看到幾百年前自己馳騁過的戰場的房間，不知道面對過去的英勇是應該難過還是驕傲。店小二送來我點的晚飯――一盤豆腐干，一碗紅豆湯。他說，以前這里有個偉大的王，他以前也喜歡吃這些菜。拿起湯勺，我無力的笑笑，是說我嗎？偉大？一個連自己親人和子民都保護不了的人，稱得上偉大？默默的，我喝完了剩下的紅豆湯。緩緩心情，又站在窗邊眺望那塊曾被戰爭摧殘過的土地，連垣斷壁的宮殿在那靜靜的沉睡，就像我的心情一樣，荒涼、寂寞。美麗的傷痕好像已經在體內生了根，不斷蔓延的根系將我的自由緊緊封住。

回首當年的那一幕那時我承繼皇位十一年后發生的那一次戰役。當時我決定我要親自出征，父皇母后一直流著淚求我留下，但最終責任感還是驅使著我邁出了宮門，妃子、皇兒都來為我送行，他們一直重復著說，要等我回來漸漸關閉的宮門阻隔了他們的聲音，阻隔了我應為他們盡的一切責任。很快，我融入了戰爭中，我不敢再想兒時的玩世不恭，不敢再想親人的眼淚，不敢再想眼前只有殺不完的敵人，我很英勇，不禁為自己而顫抖，但，最后還是因體力不支和流血過多的緣故，倒下了。躺在地上，耳邊模糊地傳來敵軍的喊聲，攻進去，把里面的人通通殺光。馬蹄從我身上踏過，塵灰漫天飛舞，我，這個城的王，居然沒有受住自己應該守護的一切，在深深的自責中，沉睡

抹干淚痕，我知道這是最后一次為那些傷人的美麗落淚了。現在，我要掙脫困住自由的枷鎖，找回時光摩擦中光澤的勇氣，我要飛翔。風吹過，暖暖的，我知道它的寂寞也已經被催化了。

翅膀記敘文5

很多人夢想著，夢想著自己是一只自由自在的小鳥，能借助翅膀盡情飛翔，然而，這不是夢，因為我們每個人都有一雙隱型的翅膀，它帶著我們通向文明的殿堂，思想品德是經千百年“磨煉”而沉淀出來的精華，它是評價某人的重要尺度，具有重要意義，但是，如果這雙含有高濃度的思想品德的翅膀斷了……

公交車上，一個緊挨著一個站著，每個人的表情都僵硬著，手也爭闃伸向比較舒適的空間，有什么辦法呢？高峰時間，誰能享受？或許，這種“緊張”局勢下的人們除了祈禱，別無其它精神活動，車緩慢地行駛著，每到這一個站，有人下車，大家的神經都繃得極緊，仿佛看到了黑暗過后的黎明。

就這樣，一直相安無事，址看到這種情況，覺得自己由胸有成竹已轉變為無理，便趁早下了車，還附上一句“拽什么拽”。售票員和幾個阿姨來到泣不成聲的小妹妹跟前，一起安慰她。

看到這種情景，我不禁有很深感觸，那位美麗的小姐只是用外表來偽裝自己，但她丟失了美好的思想品德，這是極其可悲的，如同一只小鳥，依靠斷了的翅膀飛翔，又有何意義呢？所以在我看來，如果你希望自己是一個完美的人，我敢肯定，你必須且只有良好的思想品德，你才是一個能給人留下深刻印象的美麗的人。

請不要自行折斷那能令你飛得更高的翅膀。

到一聲“對不起”的出現。大家的焦點在到落聲音的發源處，她是一位美麗時髦的年輕小姐，而她怒眼看著的是一個大約八九歲的小妹妹。可能是大家都意識到一場可怕的“暴風雨”要來臨了罷，都有些“讓暴風雨來得更猛烈些”的想法，注意地看著。“對不起，阿姨”，小妹妹害羞地說：可怕明怒吼聲頓時暴發，“什么，我有這么老嗎？做錯事還有臉這么說。也許是大家覺得她太過份了，原本不想干涉的人們都七嘴八舌地責怪起她來，

翅膀記敘文6

在很小的時候，我想擁有一雙大而白的翅膀，使我脫離父母懷抱，飛向那湛藍的天空，在空中快樂的飛翔，自己一點也不知道當時的社會如此的黑暗，一不小心便會失去了翅膀，永遠不可以在湛藍的空中無憂無慮的飛翔了！

上學的時候，我希望擁有自由的翅膀，想飛到哪里，擺脫了那煩人的功課與作業，擺脫了那無聊的考試與令人討厭的書包，希望馬上工作，擺脫了學習生涯。

上班的時候，想擁有強有力的翅膀幫助我，步步高升，事業推到頂峰，使自己成功，使自己大權在握，使自己有房有車，有數不盡的金錢。

翅膀記敘文7

一只美麗的蝴蝶，在暴風中折斷了一只翅膀，無法飛翔了，像一片落葉似的從天空中靜靜地飄落下來，跌在一棵榆樹的腳下。

她很悲傷，但她并不屈服于命運的捉弄，在一次次堅強的掙扎過后，她終于明白：一切都是徒勞。凝視著那只曾經讓她引以為豪的翅膀——扇形的輪廓，圈圈斑斑的花邊，點綴著兩條月牙般的中心底紋，她的頭腦開始漸漸刪除美好的記憶，靜靜地，靜靜地等待著死亡的降臨。

不知過了多久，蝴蝶姑娘被一種奇怪的聲音驚醒了。她隱隱約約聽到了一陣痛苦的呻吟聲。循聲望去，在樹干的另一個角落里，她看見了一只小蜜蜂，一只剛長出翅膀的小蜜蜂——那雙翅膀是那樣的稚嫩！也許是他偷偷跑出來玩兒，被狂風吹到了這里。風，呼呼地刮著，在這寒冷的冬季里，小蜜蜂瑟瑟發抖，寒意從他的翅尖不斷地刺向他的心房，他快被凍僵了。生命是什么？對于還未嘗過花粉香，還沒跳過八字舞的小蜜蜂來說，生命的歷程也許就是這徹骨的寒冷！

蝴蝶姑娘把這一切看在眼里，毫不猶豫地蹭到小蜜蜂身邊，咬牙狠勁把自己那只僅剩而又美麗的翅膀折斷，背上留下的是道道傷痕；然后用纖細的雙手把這片心愛的翅膀舉過頭頂，像是擎著神圣的圖騰，輕輕地蓋在小蜜蜂身上；再用自己殘缺的身軀壓住翅膀的一端，那只翅膀便聽話地與樹干支起了一個“金三角”，像為地震中的難民搭起的救命帳篷，帳篷下是那只小蜜蜂，而帳篷外是回歸“毛毛蟲”的蝴蝶，她已欣慰地閉上了雙眼……

一剎那間，一股熱浪溫暖了小蜜蜂的全身，他睜開眼睛，看看身上這只異常美麗的翅膀，這床還帶著余溫的粉狀棉被，他仿佛看到了蝴蝶姐姐在花間輕盈舞蹈，仿佛聽見了蝴蝶姐姐在陽光下徜徉的歌聲，仿佛讀懂了蝴蝶姐姐心中的慰藉。小蜜蜂感受到了，感受到了生命溫暖的呼喚……

小蜜蜂的視線開始模糊，等風過以后他要告訴世界——榆樹下的那只翅膀是多么美麗，多么溫暖……

翅膀記敘文8

幼時，總有許多幻想。幻想最多的，莫過于能像在天空中自由飛翔的鳥兒一樣，擁有一雙翅膀。如果，我有一雙翅膀，我要飛上天宮，與孫猴子比武藝。如果我有一雙翅膀，我要潛入海底，與老龍王話家常，與大鯊魚同流浪，就像三毛一樣。如果我有一雙翅膀，我要飛回幾百年前，見見大唐盛世，看看漢武雄風。如果有一雙翅膀，我要飛到幾百年后，聽聽祖國興衰，展望未來之景。如果我有一雙翅膀，我要飛到宇宙深處，探索這個世界是否有盡頭。

小時候，我就經常這樣想入非非。

但是當我稍稍長大，稍稍懂事，所有的幻想都如肥皂泡般破裂，都如玻璃般破碎，無法復原。雖然知道人的身上永遠長不出翅膀，但是唯獨那個幼稚的幻想，一直如鐵般堅硬，不會破裂，但也被壓在心底，因為當時的我，以為我已長大。繼續幻想，必定會被笑話。

又過了幾年，當我步入青年，當我走向成熟，知道了基因工程，知道了生物變異，知道了人的身上確實有可能長出翅膀來，但我已不再幻想這些。因為我也知道，世上沒有什么孫猴子，什么老龍王，我也不能像三毛那樣去流浪，有了翅膀也無法回到過去，飛向將來，探索宇宙也全然不像我的想象中那樣簡單。

于是，我的生活變得越來越現實，越來越平凡，越來越枯燥。

但我仍然渴望一雙翅膀，一雙心靈的翅膀。一只叫做寬容，一只名曰堅強。一只對待生活瑣事，一只處理學習、工作上的麻煩。一只如同人染沉疴后還原五臟六腑的淡粥，一只好似隨之而來的.猛藥。二者相得益彰，比翼齊飛。

成功之路上布滿荊棘，非等閑之輩可以隨便穿行其中的。荊棘叢中必定少不了蚊蟲的侵襲，正如生活中的小磨難，絆了一次嘴，一次失敗，一次挫折。寬容之翼如白雪般潔凈，絲綢般柔軟，玉兔般輕巧。它輕輕為你撫平這些傷口，輕盈地帶你避開這些小蟲，讓你不必為此分擔精力，讓你有時間養精蓄銳，用最好的狀態去迎接最大的挑戰。

成功路上最大的挑戰莫過于那些荊棘，仿佛就是學生身上那些沉重的作業負擔以及各種各樣的考試。中考，高考，大考，小考，月考，期末考，期中考，如沙漠中沙粒之多，如銀行里鈔票之繁，如大海里水滴之眾，而莘莘學子得以喘息的機會如沙漠中水汽之稀，宇宙中氧氣之少，海溝底陽光之罕。90后作家吳子由曾說過：愿上天賜與他一副不壞金身，與疾病搏斗，雖不一定取勝，卻也暢快淋漓。堅強之翼就像那不壞金身一樣，如金剛石般堅硬，如開山斧般鋒利，動力十足。不僅帶你飛躍坎坷，波折，更為你披荊斬棘，讓你看見成功就在不遠的前方。我就要中考了。

寫完這篇文章，我看見，兩只翅膀的種子，已經在我心靈的沃土上發芽。

翅膀記敘文9

很久很久以前，有一個小男孩非常自卑，因為他背上有兩道明顯的傷痕。這兩道傷痕，從他的頸部一直延伸到腰部，上面布滿了扭曲的肌肉。所以，這個小男孩十分討厭自己，非常害怕換衣服，尤其是上體育課。當其他的同學都很高興地脫下又黏又不舒服的校服，換上輕松的背心時，小男孩只會一個人偷偷地躲在角落里，用背部緊貼住墻壁，用最快的速度換上衣服，生怕被人發現他有這么可怕的缺陷。

可是，時間長了，他背上的疤痕還是被同學們發現了。“好可怕啊！”“你是怪物！”“你的背上好恐怖！”天真的同學們無心的話語最傷人。小男孩哭著跑出教室，從此再也不敢在教室里換衣服再也不上體育課了。

這件事發生以后，小男孩的媽媽特地牽著他的手找到班主任。小男孩的班主任是一位很慈祥的女老師，她仔細地聽著媽媽說起小男孩的故事。

“這孩子剛出生的時候就得了重病，當時本來想要放棄，可是又不忍心，這么可愛的小生命，我們怎么可以輕而易舉地把他丟掉呢？”媽媽的眼圈不覺就紅了，“所以，我跟丈夫決定把孩子救活，幸好當時有位很高明的大夫，愿意嘗試用手術的方式來搶救這孩子的生命。經過好幾次手術，好不容易把他的命保下來了，可是他的背部卻留下了兩道清晰的疤痕，這是他曾與生命抗爭的證明。”

第二天上體育課的時候，小男孩怯生生地躲在角落里脫下了他的上衣。

翅膀記敘文10

翅膀，這兩個字眼，人們一看就是屬于某種動物的，尤其是各式各樣的鳥兒的。比如：鴻雁有力的翅膀、燕子輕盈的翅膀、蜂鳥渺小的翅膀。人類一直以來，都想有一雙適合自己的翅膀，像鳥兒那樣在天空自由自在、無憂無慮的飛翔。

《西游記》里的主角孫悟空等眾神仙和妖魔鬼怪就有著神通廣大的飛天術，而且一個筋斗云就能飛十萬八千里。這都是吳承恩的幻想，幻想人類也能飛天。

翅膀記敘文11

“凡是人，皆須愛；天同覆，地同載。”聽，朗朗的讀書聲早已從校園里傳來。瞧！大家都在抓緊時間，捧著中華經典，沉浸在書的海洋里。自從開展了經典誦讀活動，我們學校掀起了一股“讀經典，學經典”的熱潮。“少壯不努力，老大徒傷悲。”等名句成了我們互相激勵的座右銘。

回首讀中華經典的日子，我忍不住怦然心動。我對中華經典保持著一種綿綿不盡的情感，它使我開拓了視野，陶冶了情操，為我插上了心靈的翅膀，一路書香伴我成長。

小時候，我就在長輩們的教導下讀唐詩“春眠不覺曉”，吟宋詞“千里共嬋娟”。聽他們談論四大名著，從古詩詞中教我什么是做人的道理，生活的真知。可說句實在話小時候讀那些經典，總是似懂非懂的。拿起《三字經》，只知道“人之初，性本善”；放下了《弟子規》，也只學會了“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐”。不過僅是這一點，也讓我贏得了父母的夸獎，讓我小小的自尊心得到了極大的滿足，堅定了我閱讀經典的決心。就這樣，我被父母給“夸”上了讀經典的路。

后來上了幼兒園，那時老師教我們《弟子規》，雖然絲毫不懂是什么意思，但讀起來如小河流水，回到家給爸爸媽媽背誦更是滾瓜爛熟。每到課間休息時，我和幾個好朋友都手拉手放聲背誦，“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信。”低年級的小朋友見了，投來了羨慕的眼光，我們心里美極了！

去年學校要選學生參加全市的經典誦讀比賽，我有幸被選中，便在老師的指導下再次那么真正地走進經典。漸漸地，自己已能從中慢慢體味要義，發現“書中實有黃金屋”。“三人行，必有我師焉。”“溫故而知新”字字句句鐫刻在我心間，留下一道道深深的印記；點點滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓細流滋潤我的心田。經典，讓我這只羽翼未豐的小鳥逐漸成長起來，收獲了快樂與成功。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”我想，經典，大概就是要告訴我們這個意思吧。

在閱讀經典中，我與先賢對話，與圣人談心，從經典那里，我得到了許多的教益。一本本好書，一個個好句就像一杯香茗，無時無刻不散發幽香。《論語》，《十萬個為什么》，《三國演義》閱讀經典，扇動心靈的翅膀，經典的好書一本接一本，伴隨我一路成長。

翅膀記敘文12

生命，遵照它特定的行程，在我們不經意間流逝：翅膀，擺出它特有的姿勢，翱翔于天地之間。生命，有了翅膀做骨架，光彩萬道：翅膀，有了生命的診釋，繽紛耀眼!

“隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想象……”望著空中飛翔的鳥兒，哼唱著這熟悉的旋律，我曾幾度聯想，翅膀會是什么?曾幾何時，我幻想著自己長出雪白的羽冀：曾幾何時，我幻想自己能像鳥兒一般自由飛翔：曾幾何時，望著一望無際的天空，我黯然神傷……

生命，總和時間環環相扣：命運，有時會讓生命不堪一擊。流轉的時光，褪色的過往，命運的時光定格在了20xx年5月12日的那一刻。那一刻，地動山搖：那一刻，舉國同哀!中國震驚了!世界震驚了!那一刻，有多少純真的人們長出一對無形的翅膀，化作美麗的天使，不舍得飛過生命的旅程。難道翅膀只是為帶來無情的生離死別嗎?我輕喃……

微風吹過耳際，夢境回到現實。鏡頭微微一晃，眼前出現了譚千秋和他臂下守護的四個驚魂未定的孩子。他的身上壓滿了重物，肢體早已血肉模糊，可那張開的雙臂卻依舊健壯有力。那一刻，現實不再真實。模糊與清晰、真實與虛幻、幸福與痛苦、開心與淚水混合交織，徐徐散開，卻又很快地聚集開來。張開的雙臂，隱約化成一雙潔白的羽翼，用生命守護生命，用生命設釋翅膀，診釋愛!

心中豁然開朗，翅膀的美麗，不再停留在能飛的奇特，而是升華到不可觸及的地方。那是生命的翅膀：是用愛做骨架，用鮮血做羽毛，用生命賦予它力量的珍貴的崇高的翅膀：那是人類最美的翅膀!

翅膀在冷暖之間不斷地剝離、墜落，越過寒冷需要一雙翅膀，一只是生命，一只是愛。翅膀是微小的、脆弱的、單薄的，但生命之翼是任何強大的力量都不可阻擋的，甚至是死亡!

“幸福需要一雙翅膀，帶我飛往勇敢的遠方，練習著堅強，學會遺忘，等待彩虹再次出現，展翅飛翔……”熟悉的旋律響起，我不再迷茫，輕輕推開窗，沖新的黎明微微一笑。空中，一只幼小的鳥兒正揮舞著翅膀，飛向天邊……

翅膀記敘文13

當我插上夢想的翅膀準備起飛時，卻發現，翅膀斷了。 ——題記

小時候的我，對生活充滿著熱愛，對未來有著美好的夢想。我認為，只要我付出了，夢想就一定會實現。可是那天的事情卻讓我的夢想落空了……

那天是一個非常熱鬧的日子，許多的英語高手都在那里緊張的準備著，我也不例外，正在精心的準備著演講稿“Hallo,everyone!I am glad to be here.……”準備著，準備著，比賽的時間到了，我深吸了一口氣，默默地告訴自己“別緊張，有夢想就要追”。

輪到我了，我大步走上前去，像機器一般說出了一大串英文，可到中間時，我突然忘詞了，此時，我的腦子一片空白，什么都忘了，我默默的告誡自己“別慌，千萬別慌，冷靜一下，仔細想想！”可是，還沒等我想出來，評委已經放棄我了。我像做夢一般，連自己是怎么下臺的我都不記得了，走出那扇門，我才發現，一切都結束了，我失敗了。

看著晉級的選手得意的微笑，我只有苦笑。我該怎么辦？是大哭一場，還是裝作沒事人一樣回到教室。在兩者之間，我選擇了后者。因為我不能讓別人認為我是那么的懦弱，無能。回到教室，同學們都在安慰我，我咬著牙，告訴自己別流淚。好不容易熬到了放學，我飛一般的沖出了教室，躲在角落里默默地流淚。為什么我努力了那么久，付出了那么多，可結果卻是失敗？為什么？這不公平！

我感到天空一下子變得是那么昏暗，沒有陽光，有的只是一片黑暗，我好恐懼，好孤獨，沒有人與我作伴，沒有人能理解我內心的痛苦。

現在，我才意識到，夢想不僅僅需要付出努力，更需要有在面對挫折時的堅強，以及良好樂觀的心態。只有這樣，我的夢想才會實現。

夢想的翅膀雖然斷了，但是，我可以將它修復，相信康復后的翅膀會飛得更高，更遠！

翅膀記敘文14

我一下午平靜的生活被雪兒打來的電話玻璃一樣震碎了。我聽的出來雪兒有和家人鬧別扭了，不然平時淑女的她怎么會無緣無故地在電話里大吼大叫呢。于是，我約她出來說給我聽。

哦呵，聽完雪兒的講述我就無語了。原因其實很簡單：吃過午飯后她媽媽讓她刷鍋洗碗，意在鍛煉她的做家務能力，雪兒也相信自己可以做好。可畢竟萬事開頭不順利嘛。雖然筷子，碗都被雪兒洗的潔白如新，可在洗盤子時，雪兒一個不小心，讓盤子的性命就此終結了。

雪兒媽媽聞訊而來，還沒等她開口，雪兒就連忙解釋道：“我本來把它放好在盆中的，它不知道為什么就翻下來了。”“哦，女兒，照你這么說，這世上有鬼?有神?”“不，不可能的。但我確定我是放好它的，是它自己掉下來的。”雪兒連忙解釋，臉上寫滿了慌亂，“呵呵，難道這盤子它長翅膀了?它自己飛下來的?”“我看不錯，它一定是長翅膀了。”

雪兒還在抱怨。我思考了一會兒，果斷地打斷她的話，“雪兒，你真奇怪，你寧愿相信虛有的事物，也不愿意面對事實。”說完我轉身就走。雪兒連忙追上來：“你，你的話是什么意思?”我嚴肅地教導她：“雪兒，無論是什么樣的錯事，你都應該學會正確地面對它，并且反省自己，而不是選擇逃避或者移禍于他人，對于不敢或不愿正視自己錯誤的人，就不會明白自己錯在哪里，只會一錯再錯，直到失去正確的機會。到那時，不就什么都晚了嗎?”雪兒這時才恍然大悟，“子玉，謝謝你，我真幸運，有你這么好的朋友教育我。那我現在就回家，去向我媽媽道歉!”說完，雪兒就一溜煙跑回家去了。看著正在墜落的夕陽，我突然感覺到了“夕陽無限好”的美麗意境。

翅膀記敘文15

“翅膀”能夠帶領人們飛向自己一直向往的那個地方，那里無憂無慮，只有自由。

假如我有一對翅膀，我一定要展翅高飛，我要飛向那個我一直夢寐以求的地方。當然，我還要利用我的翅膀去做一些好事，我要在人們需要幫助的時候去幫助他們。我要在天空中飛翔著看看這美麗的大千世界，看看它到底是光明的還是黑暗的。

眨眼間，我的身后長出了一對雪白的翅膀，它是那樣的潔白，純凈，輕輕的撫摸著那些潔白的羽毛，感覺是那樣的舒適。我扇了扇翅膀，便向天空中飛去，那種感覺，正是我夢寐以求的，此時此刻，我感覺我是那樣的幸福，那樣的自由。

翱翔在大地和藍天之中，低頭望去，下面是一片噪雜，頓時，我看到了一家醫院，醫院的窗口站著一個臉色蒼白的女孩，我便停落在她所站的窗口，許久，她才似乎感覺到了什么，“是誰？”我不敢出聲，“誰、請你說話好嗎？”我便回應“我···我是··你的好朋友。”“朋友？自從我得了白血病以后，就沒有什么朋友了。”她的眼眶就在此刻濕潤了，“可是，我就是你的朋友啊，我帶你去散散心吧！”

第五篇：放飛翅膀

放飛天使的翅膀

百度上，對護士有這樣的定義：護士，是指經執業注冊取得護士執業證書，依照本條例規定從事護理活動，履行保護生命、減輕痛苦、增進健康職責的衛生技術人員。保護生命，減輕痛苦，增進健康，看到這些詞，我們腦海里浮現出了一個個身穿白衣，頭戴白帽的女子，笑容燦爛如初升的朝陽。她們就是護士，是人們心中的白衣天使。

對病人親切，說話溫和，工作耐心細致，使他們在接受治療過程中保持愉快心情，這是對護士的要求和社會對她們的期望。然而，人在很多時候是情緒化的動物，沒有人能做到一天24小時，一年365天，時時刻刻掛著笑臉。所以當今社會，護士們普遍感到壓力的增大。自殺率，抑郁癥患病率大幅升高。我們看到這個世界的人，是一群面對小悅悅被車壓過而神色不改，看到老人摔倒卻視而不見的現代都市忙碌一族，越來越多人視護士的服務為理所當然，謾罵，羞辱，甚至是身體傷害，發生在護士身上已成習慣，帶著流血不止的殘翼，她們還能領著病人飛向天堂嗎？

我想說對于護士，提高人文素養能讓她們更高貴的活著。

文化素養不僅僅是指對現有科技文化知識掌握程度,同時涵蓋它對人與人、人與社會、人與自然的認識程度和把握能力。這是我偶爾在一個網站上發現的語句。感觸頗深。讀幾本名著，看幾場有教育意義的電影，聽幾堂名師的講座，你提升的僅僅是一種叫做知識的抽象物質在大腦中占的容量。

人文素養，是一個更高的層次。那是一種內化為自身修養的精神面貌的外放。這個世界的關系，有人與自然的關系，人與社會的關系，人與人的關系。身為護士，處理好這些關系，是必要的。提升護士的人文素養，在病人需要排解憂慮時，能在第一時間理清頭緒，三言兩語化解心傷；提升護士的人文素養，在與同事發生矛盾時，能懂得謙讓理解并寬容；提升護士人文素養，當受到誤解甚至粗魯對待時，能有一片心靈凈土讓她們舔舐傷口。這個世界，比IQ更重要的，是EQ。隨著人文素養的提升，伴隨而來的，是自我認可。簡而言之，就是自信，自愛，自尊，自強。當有一天，人們不再在意別人的眼光，心中會源源不斷流淌出對生活的熱情。漸漸的，你會發現人人都在對你笑，你的生活不再是一團糟。

我相信當天這一天來臨之際，護士們能大聲喊出：我的工作，是造福全人類的偉大事業，是一項不亞于無產階級推翻舊社會的革命。因為我的努力，病人將受到幸福之光的照耀，從此健康，安詳。我是受人尊敬的，從南丁格爾到現在的我們，提燈之路一直亮著燈光。謾罵不可怕，誤解不可怕，因為我們是“白衣天使”，我們有值得驕傲與為之奮斗一生的信念。我可以毫不害羞的喊出：護士，我的工作，我愛你！

我相信，這一天總會來臨！