第一篇：拼搏·快樂-四年級記敘文550字

拼搏·快樂-四年級記敘文550字

大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的`拼搏·快樂-四年級記敘文550字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

你快樂嗎?我很快樂?？鞓菲鋵嵰矝]有什么秘密，只要你努力去創造。

上個禮拜六，我參加了余姚市第十屆“交行杯”少兒圍棋賽，被分在了高手如云的甲組。第一輪，我輕松地過了關。你說有多少選手能打敗連續三屆前十名的選手呢?可以說，很少。但是，在第二輪的比賽中，我就做到了。開局時期，我就覺察到了對手強大的實力，下得很謹慎，準備來個和平大戰。可是，對手畢竟是連續三屆前十名的選手，哪有這么容易就讓我實施“和平”計劃的?他堅決地下到了我的地盤，怎么辦呢?夾擊他吧，怕被他反攻;防守吧，既圍不到空，又會吃大虧。經過幾分鐘的思想斗爭，我決定來個先發制人。先將他的棋圍得嚴嚴實實，不讓他有半點逃生的機會，再者就是猛攻，殺他個片甲不留。其實，他也有點緊張，連續三屆前十名的選手怎么能輸給一個沒有經驗和好成績的選手呢?壓力到了他身上，他看了看棋，搖搖頭。他難道被我困住了嗎?考慮了十來分鐘，對手最終把棋下在了我的地盤外(脫離主戰場，圍棋中的一個導致滿盤皆輸的棋)，啊，他下錯了!我抓住機會，把敵軍殲滅了。這樣，由于我實地比他多，艱難地取得了二連勝。

第三、四盤，那太容易了，對手都中盤認輸了。我信心大增，雖然在第五盤和第八盤，相繼輸給了對手，但是，七勝二負已經是我最好的成績了。

“第三名是———江南新城小學的趙笛!”什么?我簡直不敢想念自己的耳朵，真的嗎?耶!太棒了!第三名!這也許是我生活中最快樂的事了，我珍藏著這份努力拼搏后的快樂。

快樂，生活中無處不在，只要你努力去創造，生活將向你綻放笑臉。

第二篇：快樂來自于拼搏

快樂來自于拼搏

“加油！加油！”吶喊聲此起彼伏，那是我們學校在開運動會呢。人生能有幾次搏，此時不搏何時搏？我們班的運動員個個信心百倍地披甲上陣了。

你瞧！60米決賽就要開始了。我班的“第二飛人”陳威維威風凜凜地站在跑道上，搓了搓手，蹬了蹬腿，一副勢在必得的樣子。是啊，在我們看來，這場比賽的冠軍非他莫屬了?！案骶透魑?，預備--砰！”槍聲一響，他就像一支離弦的箭一樣沖向終點?！瓣愅S，加--油！陳威維，加--油！”葉老師帶著我班的運動員們站在終點有節奏地大聲喊著。陳威維跑得更瘋狂了，甩掉了所有對手。到了，沖刺了！他把頭往前一伸去壓線，沖過了終點。“噢--勝利了！勝利了！”“叭！”就在這一瞬間，由于速度太快，陳威維摔倒了。葉老師連忙跑上去，扶起他，捋起衣褲一看，??！有四處皮被擦掉了，鮮紅鮮紅的。葉老師著急而又心疼地問：“陳威維，疼嗎？沒事嗎？”可他卻若無其事地說：“沒事沒事。”這時，有位好心的同學送來了“好得快”。葉老師拿來小心地噴在他的傷口上，邊噴邊問：“疼嗎？”陳威維閉著眼，咬著牙，可嘴上卻說：“沒??事，不疼不疼。”葉老師看在眼里，疼在心里，還是不放心，又把他帶到校醫室去看。一路上，陳威維還很興奮，說：“我得了第一名，這血也沒白流啊！”皇天不負苦心人。第二天，在100米預決賽中，陳威維強忍疼痛，奮力拼搏，再次奪魁。我們都被感動得圍著他又是蹦又是跳。

“哇！這么遠！”噢，是我班“第一飛人”馮言瑞在跳遠了。第三跳開始了，只見他揉揉手，壓壓腿，一副胸有成竹的樣子。起跑了，他右腳一提，用力一蹬，身子像一顆出膛的子彈射了出去。踏板了，他咬著牙，左腳猛一蹬，整個人飛了起來?！巴郏　痹趫龅娜硕俭@叫了起來?！八拿兹?！”一個多么驚人的數目啊！真不愧是劉翔的接班人--馮翔??！大家的目光一齊投向他，有佩服的，有羨慕的??接著，在對于馮言瑞來說簡直是“張飛吃豆芽--小菜一盤”的跳高比賽中，他又藝壓群雄，輕而易舉地跳了個“一米二”，獲得了第一名。

“第二名！我們是第二名！”葉老師似乎也變成了小孩子，一邊叫著，一邊向我們跑來。啊！通過兩天的拼搏，我們終于為班級取得了年級組團體總分第二名的好成績。我們快樂得像一只只小鳥，在操場上飛奔起來。

第三篇：快樂記敘文

快樂記敘文

快樂記敘文1

我相信一個人，在一天里會有許多快樂，我呢，就是一個有許多許多快樂的孩子。

當早上六點二十的鬧鐘響起的時候，也是我快樂一天的開始

我迅速地起床。洗漱。吃飯，當一切準備就緒，我背上書包，佩戴好紅領巾，拿著班級的隊旗，踏著輕快地腳步往學校出發嘍！我們到了學校班級外等待開門，我們又玩起了四個大字的.游戲，你捉了他，他捉了你，我一次都沒被捉，我無比快樂。

中午回家媽媽做了許多好吃的菜，一葷，一素，一湯，每樣菜都非常好吃，我狼吞虎咽的吃了，我就像兔子一樣把飯菜吃完了，還幫媽媽吃了一些，媽媽直夸我，別提我多高興了！

下午，老師讓我們第一節課上體育課，我們全班58個同學在一起比跳繩，我等了好久好久，等得花都要謝了，哪知道我在最后，我計時：111次，花繩。雙飛全會，得了滿分很開心。

只要我們用心尋找，快樂無處不在！

快樂記敘文2

這次，我們學校組織的春游地點是南馬花園村。那里，有很多很多的娛樂設施供我們娛樂。

第一個地點是花園村的海洋館知識山洞，里面刻畫著各式各樣，品種不同的海洋魚，例如：金槍魚、海豚、熱帶魚等。栩栩如生，活靈活現。

出了山洞，迎面而來的是讓我充滿激情的娛樂設施，有蕩秋千、攀巖、獨木橋、網橋、卡丁車、旋轉木馬等。樣樣驚險刺激，尖叫連連。雖然，這里有我的歡樂和尖叫，但快樂總是很短暫。但在這短短的'50分中鐘里，我們過的很快樂，讓人難以忘懷。

離開了那里，又面臨著漫長的旅途，苦不堪言。但是不久，我們有又站在博物館的面前自豪、驕傲地走進去，瀏覽了古代神跡，之后又從里自豪地走出來，進了大劇院。

大劇院里，人聲鼎沸，一片片歡呼排山倒海，一陣陣掌聲推開簾幕，一個又一個的精彩節目讓人嘆為觀止，目不轉睛。直到落下序幕，人煙才慢慢散去……

回到停車處，吃到了味道鮮美的雞腿，新鮮的青菜與榨菜配上了，甜甜糯糯的白米飯，簡直就是絕配！

午飯吃過了，又休息了一小時，雖然短暫，但在一小時內，同學們個個收獲滿滿。當然我也不例外，我買了許多，有雙截棍、扇子、伸縮劍、短劍、風箏、絲帶等，各式各樣，同學們個個滿載而歸，一路上歡聲笑語，春游已經結束，我期待著下次的春游。

快樂記敘文3

“我種的蔬菜很新鮮的，拿點嘗嘗?！薄拔壹叶嗟氖?，謝謝你?！泵慨斅牭竭@樣的對話，就讓我想起了奶奶的菜園。

小時候，我經常跟著奶奶去田里勞作，幫著奶奶澆水、除草、播種……田間休息的時候，我坐在奶奶的懷里，奶奶會給我講故事，還給我唱歌，那歌都已經很老了，而且都是同一首歌。歌的旋律都是那么的熟悉，在田埂上常常能聽見：“北京的金山上光芒照四方，毛主席就像那金色的太陽……”坐在奶奶的懷里望著奶奶，額頭上汗水都聚集在一條條的皺紋里，形成了一條汗水的小河，可是在我眼里，奶奶還是那么的年輕。

后來，我漸漸的調皮起來，我總是在田中的菜地里挖泥巴，有時我還把植物根給挖掉，我的手沾滿了泥，更好笑的是，我還拿起奶奶籃子里的沾滿了泥土豆，舔來舔去。累了，我就把手伸向奶奶，表示抱抱，奶奶卻說，這么臭的手，她可不敢抱，還轉過身子假裝跑，我就趕緊追，竟追回了家。

再長大一點，我老實了許多，奶奶種地，我就在竹林里欣賞風景，周圍的風景，令人贊嘆不已，向晚的微風，翱翔的鳥兒，火紅的.云朵，沙沙的樹林，叮咚的水流，碧綠的小草，勞作的奶奶，新鮮的水果，可愛的太陽，構成了一幅美麗的田園風光畫。

這時，我聽見幾聲熱情的對話。

“你好啊?！?/p>

“你好?！?/p>

“我種的蔬菜很新鮮的，拿點嘗嘗?！?/p>

“我家多的是，謝謝你?！?/p>

……

一轉眼，已經過了三年，再次聽見這樣的對話，就換起了我童年的回憶。

快樂記敘文4

星期五是我開心的一天，因為我們又一次去了青少年活動中心學工。

在老師的帶領下，我們首先去體驗了立體模型積木拼搭，同學們可以自己展開想象，拼搭自己創意出來的模型。看著同學們都那么認真，我也想象著要拼搭一座美麗的城堡。可不管我怎么拼，都搭不出我理想的樣子來。我只能嘆氣，看來在思維方面我還要努力呀！

下午老師帶我們進入到一間黑洞洞的屋子里體驗消防逃生的全過程。老師仔細地講述著，同學們身臨其境，根據老師的'指引一個個安全地逃出了“危險地帶”。

最后一個活動也是我最感興趣的——自制甘露酥。按照老師的吩咐大家都領好了材料有：面粉、黃油、雞蛋、白糖、瓜子肉、巧克力豆、豆沙……在老師的指點下，我們先把黃油、雞蛋和白糖和在一起，再放入面粉一同揉成一個長面團，讓我感覺就像是在玩橡皮泥一樣。接著把這個面團切成一小塊一小塊，又把小塊搓圓，然后用手一壓變成了一個扁扁的小圓，最后把豆沙放上去包起來，這時同學們可以發揮想象做成各式各樣的小動物狀。老師提醒我們可以把瓜子肉或巧克力豆粘在表面上，增加美感。就這樣把成形的“作品”放入烤箱，三十分鐘后，同學們自制的美食——甘露酥新鮮出爐了！香氣撲鼻，引得大家口水直流。不過我早已在心里打算好了，把所得的甘露酥帶回家讓爸爸媽媽品嘗一下我和同學們的勞動成果，讓他們感到我們真能干，真的懂事長大了！

這次學工意義非凡，不僅讓我們徹底地放松了學習時緊張的心情，還鍛煉了我們的動手能力，讓大家乘著想象的翅膀去盡情創意！我很期待下一次的學工活動！

快樂記敘文5

每年的春節都是我最期盼的日子。

在我們這里，春節的時候家家戶戶都要貼春聯放鞭炮，除夕夜家里所有的人都會聚在一起快快樂樂的吃一頓豐盛的年夜飯，大家說說笑笑的觀看春節聯歡晚會，當新年鐘聲敲響時，還會燃放煙花炮竹，我最愛看朵朵美麗的禮花綻放在天空上。

大年初一 開始爸爸媽媽會帶我一起走親訪友，給叔叔阿姨、爺爺奶奶們拜年，大家都說著吉祥話，拜年的時候我還會得到許多壓歲錢，可以用來買自己喜歡的書與玩具，這是多么快樂的事??！

我還是最喜歡春節的時候爸爸媽媽帶我去逛廟會，廟會上人山人海，大人小孩都非?？鞓?，許多平時見不到的好吃的、好玩的東西都會在廟會上見到：油炸糕、糖麻花、糖葫蘆、貓耳朵……，唱戲的畫著大花臉、舞獅子的`拿著紅繡球、扭秧歌的敲著大鼓、跑旱船的趕著小毛驢……，真是熱鬧極了。

春節是一年中最快樂的節日，我愛快樂的春節。

快樂記敘文6

今天，我們要去春游，所以，一大早我就起了床，拿上零食就直奔學校。

我們從學校出發，一直往西走，過了一會，我們便看到了九中學校，張瓊起了幾首詩叫我們背，我背了起來，有的同學都不唱。

路旁的風景真美啊！到處彌漫著金黃的油菜花的清香，一望無際的'田野到處生長著綠色的麥苗，合成了綠色的地毯，金黃的油菜花一片 又一片，天上，小鳥歡快地唱著歌，眾多景物匯成了一幅美麗的畫卷。

走著，走著，我們漸漸得累了，原來平坦的路面變得坎坷了，有的同學禁不住食物的誘惑，開始喝起了可樂、汽水，我一見別人喝了，我也不客氣了，喝了幾口，這不，勁又來了，我們走呀走，突然出現了一座橋，只要過了橋，再走一會就到了。

終于到“站”了，我們每人拿者一朵白花，掃墓開始了，首先，少先隊員大隊委說掃墓內容，我們默哀了一分鐘，又把白花放到烈士墓前才解散，隨后我們向博物館走去，中途我們就地休息了一會，到了地方我們在一個公園野餐，我早餓了，便吃了起來，吃飽后我們參觀了博物館，“真大呀！”我們發出陣陣贊嘆，開始有一些古代瓶瓶罐罐，沒想到一個瓶子罐子這么值錢，我們又看了許多船模型，都很漂亮，我了一圈出來了，不好意思，我忘記錄下來了。

回來時我們男生跑得快，搶了第一名，可女生一個影也沒有了。

今天，雖然我很累，但我很高興，因為通過這次純游，我體會到了紅軍長征的辛苦。

快樂記敘文7

在我上小學時期，成績不怎么樣一直徘徊在中等生中，而更意想不到的是，我在四年級的時候，因為某些原因，還中途轉過學，但因為個人原因不到一個月就又轉回來了。成績依舊如此，您費盡苦心地陪我度過瓶勁時期，陪我一起將成績挺高，可能是是因為我不懂事吧，根本不理解您的苦心，所以成績還是老樣子。現在，我已是一名中學生了，慢慢的成長，慢慢的經歷，看透了許多，也看懂了許多！

初一，這個字眼我是既恨他又愛他。恨他是因它是您頭上的白發又蔓延了許多，很他是因為他又讓您看起來蒼老了許多，恨他是因為他也讓我變得復雜了許多。愛他是因為他是我的朋友圈更廣闊了，愛他是因為他讓我懂得了您對我的愛！初一時，每天早上天不亮就要到學校上早自習，而天還黑，會有壞人，所以您就親自接我上下學。您跟我一樣“早起晚歸”，甚至比我還要早還要晚。初中不比小學，那么輕松，那么無憂無慮。周末您給我報了輔導班，晚上很晚您下班回家，還要不辭辛苦的輔導我的功課。漸漸的.，我也明白了，更懂得了，對，我要開始努力學習，我不要辜負您對我的期望。心變了，人也變了。終于，我成績提到了年級前三十里，進一高有了一絲絲希望，我仿佛已經看盡了那一絲絲的曙光！

印象中我很叛逆的一次，那天您和爸爸一起上班了，我也懶得去輔導班，就任性的在家里玩了起來，卻根本不知道當您接到老師我沒去輔導班問我是不是出事了的電話時那種擔心的心情，您瘋了似的往家趕，生怕我出點事。你滿頭大汗的跑回家，見到的卻是我悠哉悠哉的看電視吃零食的畫面，你生氣極了，那一次是您第一次打我，打得是那么的疼。事后，你語重心長地對我說：“妮兒，我給你交錢去上輔導班是讓你在家玩的嗎？老師上午給我打完電話，你知不知道我多著急，唉……你都已經長大了，懂點事好不好，別再跟爸媽添負擔啦，行嗎？初一，你的任務就是學習，不要……?！蔽衣牶?，眼里的淚珠便溢了出來，我說“媽我知道錯了，我辜負了您對我的期望，相信我，給我時間，我會讓您以我為傲的！”您聽了這番話，臉上露出欣慰的笑容。我也打心眼里高興。

有一次，您與我的一位同學的媽媽說話，你們聊到了自己的孩子的未來，那個媽媽問您：“你小妮兒長大了要干啥呀？老師？醫生？……”您想也沒想就說：“我閨女長大了要上大學，重點大學……”我明白了，您放心吧，我是您引以為傲的女兒！我想透了許多，對啊，現在我胡鬧不起，更任性不起，因為我省上肩負了太多太多的期望，我不想讓您對我失望，我要繼續努力。媽，我的進步，離不開您！

快樂記敘文8

六年級的生活是煩忙的。從上課的聚精會神，到下課的研究問題，從白天的朗朗書聲，到晚上的奮筆疾書，六年級的莘莘學子們都在煩忙中度過。

周六的下午，我午休過后，便一頭扎進了書堆。那原來已琳瑯滿目的書桌上，因多加了幾本課本和作文書，一堆書顯得搖搖欲墜，大有“危樓高百尺”之勢。

我低頭奮筆疾書。右手一邊寫著單詞，左手一邊馬不停蹄地翻著資料。好不容易翻完了英語書和筆記，總算把英語作業卷做完了。我大手一揮，來了個“乾坤大挪移”，瞬間一堆英語書不見了，取而代之的是一堆語文書。

我埋頭狂寫，“忠心耿耿”、“刻不容緩”……一行行字從我的筆尖傾瀉而出。夕陽把我埋頭苦寫的影子照射在地板上，驀然抬首，窗外的天空是一片藍色，純凈而清澈的藍。

時間在筆尖下流走。一縷飯菜的香味從廚房悄然飄入我的鼻子里，我仍然不為所動，繼續奮斗。

直到媽媽叫我吃飯了，我才揉了揉胳膊，抬起頭。我發現，那純凈而清澈的'藍天已不知何時被黑色的幕布取代了。

吃飯的時候，我們一家人在看《一站到底》知識競答節目。主持人問：“越王勾踐把誰送給了夫差？”參賽者還未回，媽媽問我：“你知道嗎？”“西施！”我脫口而出。這是從課外書上看到了。然后，我對這個題材高談闊論一番。從勾踐到夫差，再到西施，被我一一點評。這時，主持人又問：“‘談笑有鴻儒，往來無白丁’出自于哪著詩？”我一馬當先“《陋室銘》！”說完就背了起來：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨……”感受著父母驚奇的目光，我在心里自豪地笑了。這么多天的努力和拼搏，沒有白費。我的嘴角慢慢揚起了笑意，心里比吃了密還甜。

無意間，我的目光停在了鐘上，“啊！”我叫了起來：“要去拉琴啦！”

快樂記敘文9

燕子去了，人們問，春天去哪兒了;時光飛逝，人們問，時間都去哪兒了;而我卻想問問聰明的你：我的快樂都去哪兒了?

小時候，在暖暖照耀的一縷陽光下醒來，揉揉自己的小眼睛，看看墻上高掛的鐘表——8：00，回過頭來拿被子蓋住腦袋，“再睡會兒吧，不礙事的”，邊想著，邊進入夢鄉?，F在呢，當我還沉浸在甜蜜的夢鄉中，卻忽然聽到一聲“河東獅吼”：“快起來，快起來!都幾點了，還不起來，上課想遲到嗎?”而我再看看表——6：30，哦!真不想起來，多想再睡一會兒啊!可是不行啊!不能再享受小時候的“特權”了，無奈之下，翻身起來，迎接“美好的'一天”。

小時候，歡天喜地地跑去上學，路旁的小鳥親切地和我打招呼，花兒草兒也會向我點頭微笑，我也笑著和它們打招呼：嗨!你們好!我要去上學了，下課再和你們聊天!現在呢，背著沉重的書包，手里拿著早餐，邊走邊吃，見到了路旁的花草，便會想到：今天上課講作文，會不會就是講這個題材呢?想著想著，便走到了“監獄”般的學校。唉!真是“人在學校身不由己”啊!

小時候，放了學，我總是纏著父母，讓他們帶我去公園玩一會兒。到家之后，還要先吃個雪糕，看會兒電視，不玩累了都不去做作業?，F在呢，放了學趕緊上車回家，應付堆成“珠穆朗瑪峰”的作業，有時還要上課外課，恨不得坐在車上把作業寫完。在一番“艱苦奮斗”之后，絕望地看一眼表——10：00，收拾好書包，拖著疲憊的身體，爬上床睡覺。

小時候，最盼望著放假，因為那就意味著我可以好好地放松，痛痛快快地玩上一番，也總會想：盼望著，盼望著，放假了，自在玩耍的腳步近了，一切都像百花盛開一樣。現在呢，正相反，最盼望著別放假。因為，在這時，我就要迎接應接不暇的“課外課派對”了。在上課的途中，也總會想：盼望著，盼望著，開課了，作業的腳步近了，一切都像冰天雪地一樣。唉，‘作業、補課’何時了，‘快樂’少又少，小樓昨夜又東風，‘假期’不堪回首，盡在‘心酸’中……

快樂都去哪兒了?盡管有些無奈，但換個角度來想，舍與失其實并非憾事。有句名言我就非常認可——有得必有失，有失才有得!我雖然丟失了快樂，但是也得到了成長。其實，我們現在正需要這種狀態，正是因為這些主動或被動的舍棄，我們才得以茁壯地成長!

快樂記敘文10

今天是平安夜，是我這個星期盼望已久的日子，因為爸爸媽媽說今晚要帶我去新街口過平安夜，剛好我們趙老師今天也放我們的假，晚上沒有作業。

爸爸媽媽今天早早的回來，我們一起坐地鐵到新街口。一到這里就給人一種節日的氣氛。大街上人頭傳動，路邊的建筑燈火輝煌，商場里的營業員戴著圣誕帽。商場中央的圣誕老人，圣誕樹，讓我們仿佛進入了美麗的童話世界。

走到中央商場的廣場，遠遠的看見一個巨大的圣誕樹，走進一看原來是用“百事可樂”疊加成的“圣誕樹”美輪美奐。我在感嘆這要用多少瓶可樂才能疊加的起來呀！整個“圣誕樹”是一個塔的形狀。塔頂是一個巨大的可樂罐頂著一盞大圓燈。塔周圍用很多圣誕飾品和燈光裝飾著。四周支架著兩個閃爍的燈柱。遠遠望去又想一個發光的水晶塔。充滿著節日的.色彩。我還特意拍了一張照片，給你們看看喲！

走出商場，我們去了大眾書局買書，又去大洋百貨轉了一圈。走累了，我們來到肯德基吃了一些夜宵。在我們進入地鐵口的路邊，我看見幾個大學生模樣的哥哥姐姐戴著圣誕帽，在各種樂器伴奏下唱著他們的原創歌曲，給今天的節日增添了濃濃的節日氣氛。

今晚我度過了一個愉快的平安夜。感謝趙老師，今晚不布置作業，讓我們在緊張和繁重的學習中放松。接下來我們要熱情飽滿的去迎接新的學習任務。體會趙老師對我們的愛！謝謝爸爸媽媽在繁忙的工作中提前下班，陪我過平安夜。

快樂記敘文11

快樂上網首先要有健康的網絡。我覺得網絡就是一個游泳池。游泳本身對身體是有好處的，但是，如果有的游泳池不夠衛生，去游泳的人就可能染上疾病，嚴重的甚至會因此而致命。所以，面對目前有好有壞的網絡，我們一定要保持清醒的頭腦，不要被那些黑網所迷惑，我希望執法人員能把“網池”里的“污水”過濾干凈，直到“每一滴水”都干干凈凈，才讓“網池”重新開業。

可是，僅靠我們小學生自己警戒是遠遠不夠的，只有每個人都拒絕“黑網”，將它一網打盡，我們才能真正的`在“網池”里“暢游”。我也建議那些網吧老板，不要只想著賺錢而想方設法引進各種不良網站，多為那些沉迷網絡的人想想，要是他們再這樣下去，那么他們的大好前程就完了。想一想是你們的利益重要，還是孩子的人生重要？

網絡是好，但只有我們好好利用它，它才能把最完美的一面呈現給大家。記住：我們要掌控電腦，而不是讓電腦控制我們。希望大家正確使用網絡，讓網絡伴我們健康成長！

快樂記敘文12

“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”，不錯我們每讀一本書都可以從中獲取許多知識。同樣也會更加了解作者。我十分愛看書，在幾年前我就與我形影不離的“朋友”——書幾乎已經連在一起了 。

在我小小的書架上，有漫畫書，故事書，小說，作文書，童話書等。我最喜愛的還數《精彩極了，糟糕透了》讀完這這本書我覺得我一下子長大了。生活中每一位父母都是全心全意地愛著自己的孩子， 但表達愛的方式各不相同，當我們面臨困難，經歷坎坷的時候，需要母親的安慰，她的一句：“精彩極了”使人振奮，在困難面前又增強了信心。當我們取得一些成績，驕傲自滿時，應該受到嚴厲的批 評，父親一句“糟糕透了”，使人清醒。把每一個成績當作一個階梯，繼續前進，無論是母親的夸獎，還是父親的批評，都是對孩子的愛。這兩種愛都不可缺少，它們使我能健健康康的生活。

今天我懂了媽媽對我的愛，更懂得了爸爸對我的愛，正是這兩種愛使我健康，快樂的.成長 。

最近我又在讀一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書中主人公——保爾那種頑強不屈，面對困難豪不氣鋖，樂觀向上的精神一直感染著我，以后我每次遇到困難都會想到保爾。也就不會退縮，去堅強 的面對困難。一個人只有遠大的理想和奮斗目標，才會有無窮的力量，才能夠發揮自己的主觀能動性，創造條件，主宰自己的命運。

這些日子我常常思考一個問題：應該如何對待人生？人生的價值如何？我認為保爾這光輝的一生，已經為我做出了圓滿的回答。好書是經得起反復推敲的，好書伴人一生成長。同學們，愛惜書吧！書是 人類的營養品，書籍是人類進步的階梯，書是人類理想的奠基石。

快樂記敘文13

國慶節到了，我們全家到寧波大通山游樂園去玩。

一見門，我就看見了巨大的游樂設施在飛快地運轉著，又聽到了許多大人和小孩的尖叫聲此起彼伏，讓我非常奇怪，決定去看一看、試一試。我們來到了一個大轉盤前，我和笑笑（注：我妹妹）、豆豆（注：我爸爸的朋友的女兒）、攀攀（注：我爸爸的`同學的女兒），一起坐上了大轉盤，忽然，轉盤轉了起來，越轉越快，我覺得我飛上了天空，來到了宇宙，看見了許多小行星，慢慢地我從宇宙中又回到地球上。忽然，兩位大哥哥一起甩了出去，轉盤還在轉動，又有幾個小朋友被甩了出去……五分鐘的鈴聲響了，我雖然也感到頭暈，但還是安然地獨自留在轉盤上，我大喊著：“YEAH！我贏了！”

接下來，我們來到了巴西漂流處，那里等著的人排成了長龍。半個多小時后，終于輪到了我們，坐上船，水很急，我害怕極了。一條條“蛇”、一條條“鱷魚”、一次次沖浪，都令我十分害怕。終于到了終點，我大聲喊著：“我成功了！”

國慶節真是一個快樂的節日！

快樂記敘文14

夏季的烈日，沸騰著我們的血液；夏季的大風，傳遞著我們的歡樂，“六一”國際兒童節，我們期盼已久的節日，終于來到了！每一個小朋友都盡情揮灑自己的歡樂，在炎炎夏日之下，顯得朝氣蓬勃。

與往常一樣，我們今年的六一將在學校度過，一個又一個精彩的游戲，更讓兒童節顯得有趣極了。下面就讓我為你介紹一番吧！

兒童節的上午，我們全校都在舉行一個盛大的活動——觀看“在陽光下成長”第八屆校園文化藝術節。說是觀看，可對于我來說卻不然——我要表演兩個節目，這樣就已經把我累得夠嗆，再加上我竟然被老師選為此次藝術節的主持人！我在上臺時穿的是主持人的服裝，而當我要表演下一個節目時，我又要馬上去換那個節目的服裝，就這樣交替著，我的媽媽在臺下準備幫我換衣服，總是手忙腳亂。不過雖然我是主持人，但我對此次藝術節的熱情并沒有因此被消磨殆盡，依然興致勃勃，而在我演的節目中，最令我驕傲的就屬“課本劇《包公審驢》”了。臺上的我們做著各種各樣夸張的動作，劉五丟驢，包公審驢，一直到找到驢，我們都表演的很好，下面觀眾的`歡呼聲一浪高過一浪。而同學們也在捧腹大笑中更透徹的了解了包公。

時間過得飛快，一眼，下午悄然而至。下午我們也組織了不少活動：才藝表演，抽紙條送禮品……有不少同學都大方的表演上了，整個班級彌漫著歡樂，大家玩玩鬧鬧，說說笑笑，好不熱鬧、快活！做游戲、品嘗美食，每一個同學的臉上都洋溢著笑，心中滿是歡樂。

這真是一個快樂的六一！我要把這些無邪的童真與歡樂的笑永久地藏在自己心底，永不老去！

快樂記敘文15

童年多姿多彩，赤橙紅綠青藍紫還有灰、黑和白。童年有快樂有悲傷。

快樂時開懷大笑。悲傷時沉默但總不能一直沉默下去，有人會選擇傾訴，是的，我的確喜歡找朋友傾訴。

爸爸就是原因之一。有時候會覺得他無理取鬧，我看著他一根接著一根地抽煙，看著他皺緊的眉頭，會十分生氣，我們倆誰也不說話。我氣呼呼地躺在床上，腦袋里充著血，想：明明就不是我的錯！第二天找到她（朋友）跟她說因為什么，我爸要說我。她會很細心幫我分析事情是誰的.對與錯，等我靜下心時，她會大大咧咧拍我肩膀，笑著說：“怕什么，多大點事啊！”

她是我憂傷時的依靠。

快樂和憂傷就像蹺蹺板的兩端，不會有人永遠快樂，也不會有人永遠憂傷。當你覺得憂傷滿的時候，就釋放出來，一切又會從新開使。

我還會找音樂來傾訴，它也是我的朋友。憂傷時，我會拉著手風琴，一遍又一遍地發泄情緒，聽著不同的音符不同的變音器發出的旋律，憂傷算什么？我也會躺在床上一遍又一遍地哼著歌，它會安撫我的情緒。

爸爸對我一次又一次原諒、寬恕、厚著臉皮道歉，讓我覺得我不敢道歉真的很懦弱！爸爸，謝謝你教我那么多，父親節，快樂！

第四篇：快樂記敘文

快樂記敘文1

那天晚上，我和爸爸、媽媽，還有姥姥他們玩“成語大比拼”的游戲。第一關是“巧填成語”，第二關是“最佳搭檔”，第三關是“成語碰碰碰”，第四關是“講成語故事”。我們分成了兩隊，我和媽媽是紅隊，爸爸和姥姥是黃隊。

然后定好了有四關，黃隊和紅隊準備好，就開始比賽了。在第二關“最佳搭檔”里，爸爸要讓姥姥猜的成語是聞雞起舞。爸爸先做公雞打鳴的動作，再拿起木棒揮舞起來。他重復做了幾遍，可姥姥仍然沒猜出來。輪到我們隊了，我要做張牙舞爪，我一會兒咧開嘴巴，用手比劃著，一會兒跳來跳去。媽媽想了一會兒說：“妖魔鬼怪！”“不對不對！”我又比劃了一下。太好了，媽媽終于猜對了。因為這次猜對了，所以勝利在握。下面的比賽中，爸爸的.隊總是一次又一次的贏，我們快輸了。四輪比賽之后，果然不出我所料，黃隊贏得了比賽。雖然我們隊輸了，可我們還是沉浸在歡樂的氣氛中。

雖然這件事過去了好幾年，但我時時會想起來，一想起來心理總是美滋滋的。從這個事情上我也懂得了，在比賽中，不管誰輸誰贏，快樂和友善是最重要的。

快樂記敘文2

我一直很喜歡看“喜羊羊和灰太狼”的動畫片，今天跟著小記者們參加了“羊羊得意嘉年華”活動，和羊羊們來了一次親密接觸。

來到活動地點，我先奔向了羊羊們的房屋，其實我是想先看美羊羊的屋子的，可人太多，只好先進了沸羊羊的屋。一進去，最先看到一把椅子，我便往上一坐，沒想到是個暗井，一下把我就陷了進去，費了好大得勁，才爬了出來！逗得周圍的人都樂了，唉，惱人的'陷阱，害得我出了丑。不過在這里我結識了兩個小伙伴。我們相約去了“冒險森林”，由我領路在里邊繞來繞去。我進去時根本沒想到會繞不出來，結果七饒八饒，繞進了死胡同，又返回原路，最后終于繞了出來。我們又從出口進去，從入口出來逆行了一次。我們又跑到“風火輪”場地跟別人比賽，由于配和不好，還差點栽個大跟頭。

我還參觀了狼堡，并坐到寶座上，享受了一次當王的滋味。還找了紅太狼打灰太狼的平底鍋，看到了接在兩邊的大炮，還玩了狼堡的滑梯，別提有多開心了。

隨后，我又去玩了“神射手”的游戲，不過要排隊，好不容易該我了，我問工作人員：“阿姨，必須要投中灰太狼嗎？”“只要投中圓圈中的環就行。”“哈，那可簡單了！”我得意地笑了笑，便拿起飛鏢瞄準一扔，結果沒有投到圈內，反而落到了地上，我不服氣，接著扔，結果扔到了圈外慢羊羊的眼鏡上。“往高扔！”在一旁的媽媽著了急，我狠狠往高一扔，結果扔到了圖板白云上，這回我可著了急，對準往高一扔，終于，一個飛鏢“嗖”的死死吸在了圓圈內。接著再一扔，又沒有中，一次只有5個，我已浪費了4個，唉，只得了一個貼畫。

我不服氣，又反復地排隊，一輪一輪地經過十幾次的投鏢，我總結出經驗和技巧，最后終于為自己掙了兩塊橡皮和一個頭花。

快到中午時，真人扮演的羊羊們的表演開始了。舞臺上面有美羊羊，沸羊羊，懶羊羊，喜羊羊，慢羊羊和紅太狼，灰太狼，它們在上面又蹦又跳，隨著“喜羊羊和灰太狼”的開頭曲，有節奏地舞動來。更有意思的是三個小朋友來猜哪個是慢羊羊，美羊羊和懶羊羊的游戲。第一個小朋友還算聰明，根據它們各自的特征都猜對了。第二個小朋友就夠糊涂了，摸見拿拐杖的就是慢羊羊，也不再摸摸其它的特征，其實拿拐杖的就是懶羊羊。明明有胡子和眼鏡是慢羊羊，她卻說是懶羊羊，最后該摸美羊羊，總算摸對了。第三位小朋友顯然有點小，雖然只猜對了一個，但還是受到了美羊羊的鼓勵，以及獎勵。

這次活動我玩得很盡興，也總結出一個道理：世上沒有難的事，只要努力就能成功。

快樂記敘文3

“十一”假期的第三天，我、薛然姐姐和舅舅一家一起到戶部水庫去玩。

雖然，現在秋天來了，但是，天氣還是很好，陽光還是那么溫暖、明亮，風還是那么溫柔，白云依舊那么白。不時還有幾只喜鵲從頭頂飛過。

下了車，我深深地吸了一口氣，??！大自然的味道，好清新啊。瞧瞧時間，呀，快到飯點了！我趕緊告訴大人們：“媽媽，媽媽，阿姨，阿姨，到吃飯的時間了?！贝笕藗儼褞づ裰Ш?，就開始做飯了。做飯的食材是媽媽昨天晚上就準備好的羊肉啊，豬肉啊，饅頭干啊……不過，還得現串。你瞧，媽媽她們在串肉串，薛然姐姐在哪里串火腿，姥爺卻當起了大廚，而那些男同志們呢？在……在……，跑哪兒去了？呃，早沒影了。放眼再向四周望去，原來啊，他們去捉螞蚱、拾栗子去了，看來做飯是指望不上他們了。我干點什么呢？對了，我來扒玉米吧。扒了一個后，這玉米也太天然了吧，里面居然還有一只叫人看了就惡心的大蟲子，我強裝鎮靜的把玉米放下，跳到一邊去了，內心卻狂跳不止。不過，吃飯時吃到自己扒的玉米，感覺還是很好哎。

吃飽了，我和薛然姐姐一起到戶部水庫邊打水漂。薛然姐姐呢一打就能打好幾個水漂，我呢，說的直接點，那真就不叫打水漂了，而是叫扔石頭。直到最后，我終于打出兩個水漂的時候，我的`心里一陣狂喜，有一種足球進門，火車通行一般的感覺，差一點流下激動的流水，我終于會打水漂了！但我還是高興得太早了，我再打，還是打不好。好在我是樂天派，我是決不氣餒的！

這次秋游，比我想象中的要好玩的多，玩得夠痛快，夠快樂。下一次，我還要到這里玩。耶！

快樂記敘文4

如果說一部好書就是一首華麗的樂曲，那么文字就是一個個跳躍的音符。我在讀書中得到快樂。小時候，我每逢臨睡前，媽媽就講故事給我聽。那時的我，就和書成了好朋友。

小紅帽機智勇敢，與大灰狼斗爭，令我折服；賣火柴的小女孩渴望溫暖、渴望回家，令我憐惜；美人魚為救自己心愛的人，不惜犧牲自己，化為泡沫，但靈魂終于得到解脫，令我感動；還有那善良的白雪公主，她的真誠，令我敬佩……

書是知識的`寶庫。當你打開五彩繽紛的圖書，你便在知識的海洋中遨游。書讓我愛不釋手，給我帶來無窮的快樂。寂寞時，它會給我們以安慰；有疑惑時，它會給我們解答；迷失方向時，它會指引我們前進的方向。

讀書是一種快樂。它雖然不會掀起萬般心潮，但是越平淡越持久。讀書的快樂是多方面的，它可以是書上的故事令你感到快樂，也可以是讀完這本書后你增長了知識，使你變得快樂。書讓我悟出了一個人生哲理，使我學會了如何做人。書上的內容是豐富多彩的，只要你去細細地品味，就會感到快樂！

快樂記敘文5

盼著盼著，又到我屬于我的好日子，終于盼到了我們去往云南旅行的這一天！這一天早上十點鐘，我和媽媽、外婆、還有爸爸公司的小楊阿姨、小穆叔叔、許正姐姐一行六人集合在虹橋機場，浩浩蕩蕩地登上了開往昆明的飛機。開始了我們計劃12天的旅行。隨著飛機的徐徐降落，我很快見到了從深圳趕來的可愛的妹妹——彤彤，真的好開心呀。

第一站，我們會和舅舅一家后，首先選擇了前往石林風景區，路上媽媽告訴我這是5A風景區，一億年前這里曾經是熱帶雨林。到了石林，導游張導熱情地接待了我們：“石林是彝族聚居地，這里的女子叫阿詩瑪，男兒喚作阿黑哥…。

大石林是遍布著上百個巨石群。有的縱橫交錯，連成一片。只見奇石拔地而起，千姿百態。導游說，大石林就好比阿黑哥，充滿陽剛之氣。小石林則代表了阿詩瑪端裝美麗。我印象最深的尤其是阿詩瑪的化石，仿佛看到阿詩瑪頭帶秀麗的包頭，身背美麗的背簍，穿著美麗的民族服裝，在遙望著她的阿黑哥。在這塊綺麗的石頭下，我們拍了好幾張相片。

接著，我們登上了望峰亭遠眺，群石盡收眼底，這里可以欣賞全部石林的風景。真的是“天下第一奇觀”！

第二站，我們來到了大理，我們在古城里閑逛了一個多小時，就決定趕路去麗江了。

第三站，夜游麗江古城，這里的夜景太美了，可惜到處是人！我最喜歡這里的酒巴街，裝修得好特別，很有個性。媽媽還帶著我們重走了一下她十二年前的路線，登上古城的最高處向下看，這個古城好大喲！屋頂密密麻麻，高高低低。玉龍雪山腳下騎馬奔馳的感受好棒呀！還有我超愛的花馬街的三文魚宴。

第四站，印象最深的是大理洱海，我們還冒雨觀看魚鷹表演。漁民用竹竿打水，好似在給魚鷹下打捕魚的命令。洱海的魚鷹馴養很獨特，善于歌唱的白族人，用優美、高亢、動聽的特殊的喊話和歌聲對魚鷹進行馴化，使魚鷹能聽懂命令，與漁民默契的配合著來進行捕魚。

第五站，重返昆明，暢游九鄉，首先坐船游翠蔭峽，再沿著峭壁峽谷側邊行走驚魂峽，來到巖洞中，印象最深的是雄獅大廳。這里非常大又高，停留在里面很舒服。接著我們又來到了神女宮，這里好像是西游記中的仙境，聽導游講著各種關于西游記的傳說。繼續前行，我看到了巖洞里的梯田——神田。感覺太奇妙了！最后我們乘上了纜車觀看了九鄉山頂上的風貌。

第六站，西雙班納，首先前往原始森林公園里找對到野牛和犀鳥的身影，西雙版納是孔雀和大象的家鄉，孔雀和大象便是傣族的象征。野象的谷里雖沒有看到野象，但亞洲大象的表演還是很精彩的。我還坐上了大象的鼻子合影留念了呢。行走在熱帶植物園的叢林之中，處處會看到有一種奇特的樹種，它們滿身被藤蔓死纏，有的主干已經枯死，有的似乎還在抗爭，導游說，這是熱帶森林里奇特的'絞殺樹。在這里，我終于見到了傳說中的“見血封喉”到底長的是什么樣子。熱帶雨林的植被和水果和海南島有些相似。在晚上，我們參加了湄公河歌舞晚會，看出華麗的演出后，游人都集中在外面的廣場，開始大型的篝火晚會。放燈、跳舞，我們過了一個愉快的夜晚。第二天我們又坐上了游船游覽瀾滄江，在船上學習傣族舞比賽，我獲得了第一名，得到了葫蘆絲作為獎品。我們還又參觀了“哈尼族文化園”、傣族園，了解了他們的文化，生活，感受到了少數民族的風土人情。

七彩云南，我今天足跡到過的地方，我長大后還是會再來的，這里的美讓我留戀，異國風情更讓我向往。

快樂記敘文6

快樂是什么？隨手拿過一本詞典，上面解釋說：感到幸福和歡樂，各人有各人的快樂，我也有我的快樂。

一次，我突然萌生了一個想發，自己動手制作一個福娃工藝品。我先找來一個雞蛋，一個塑料紙杯和一張白紙。我用筆尖把雞蛋給戳了一個洞，然后將里面的蛋黃和蛋清給倒出，它便是福娃的頭了。我再在紙上畫福娃頭上的裝飾品，畫完之后剪下來，我將它粘在了雞蛋殼的上部，用黑筆小心地。仔細地在雞蛋殼上畫兩只眼睛，我不敢用力，輕輕地畫了一下，生怕將雞蛋殼給戳破了，但由于我緊張，手一抖，差點就拜拜了，總算是有驚無險哪！我長吁了一口氣。下一步就是安裝頭和塑料紙杯了。我在塑料紙杯的底部剪了一個圓，這個圓不能太大，大概有雞蛋殼下部那么大就行。圓剪完了，我小心翼翼地將雞蛋拿起，一只手伸到塑料紙杯里，以防那這圓剪得太大，雞蛋一放就玩完了。我懷著忐忑不安的.心情將雞蛋放上去?！耙?！剛好！”我歡呼起來。我端詳著這個工藝品：圓嘟嘟的頭，笨拙的身體，好可愛??！它雖不如飾品店里工藝品的精美，但我覺得它是獨一無二的。

快樂是制作，哪怕是一個小小的工藝品，完成了之后的快樂卻是無限的。

快樂記敘文7

我——一個快樂貪吃的十六歲的小女孩，他——一個幽默的父親，她——一個慈祥而又愛嘮叨的母親，想必大家已經不需要我再繼續介紹下去了吧！對，我家就這三個人，這就是我家，生活的小插曲總是由我扮演主角。

我家就像是一個調色盤，盤子里有著各種各樣的顏色，媽媽是綠色，爸爸是紫色，我是橙色，我們三個組成一幅美麗的畫。

媽媽是綠色，只要媽媽一回家，我和爸爸就有一種溫馨的感覺，每當我遇到困難時，我會向兩個方向望去，一個是左邊，一個是右邊，顧名思義，左邊是爸爸，右邊就是媽媽嘍！但我不會向左邊走去，我總會不由自主的'投入媽媽的懷抱，因為只有想到媽媽對我的殷切期望，眼前就像出現了一片遼闊的大草原，信心就會倍增，自己好像變成了一匹駿馬，奔馳在一望無際的原野上。

說說我那一臉嚴肅的爸爸吧！因為爸爸總是一臉嚴肅，所以我和媽媽說他代表著紫色。每當我做錯了什么，他總是嚴厲的批評我，此時的我非常害怕，紫色很難和其他顏色調配，但紫色是藍色和紅色的中間色，我爸爸是個外冷內熱的人，可以說是一個刀子嘴豆腐心的人，所以我和媽媽說他是紫色一點也不錯。

代表橙色的我象征著初升的太陽，鄰居們都在媽媽面前說我朝氣蓬勃，活潑開朗。

在我家的這幅畫上，橙綠紫都很重要，如果沒有了綠色，就缺少了一份安逸，如果沒有了紫色就顯得那么冷清，畫面就顯得過度明亮，如果沒有了橙色，就沒有了活力，我家的這幅畫就是這樣“缺一不可”！

但有時，我家也像一個“紅綠燈”！媽媽說要把家中三個人的每一天表現都用“紅綠燈”來表示。紅燈表示嚴肅批評，黃燈表示警告，綠燈表示這一天中表現出色，但是，紅綠燈中的“黃燈”作用最大，沒有我的允許，誰都不能“通過”！

快樂記敘文8

今天是我最快樂的一天，因為今天是元旦——20xx年的第一天，我又長大了一歲。

早上，我在一陣“劈里啪啦”的鞭炮聲中醒來。我和妹妹吃了幾個湯圓，就纏著爺爺上街玩，爺爺高興地答應了。

一路上，此起彼伏的.鞭炮聲給新年增添了不少歡樂的氣氛?？斓綇V場了，陣陣悅耳的音樂聲傳來，走近一看，只見廣場上搭了一個很大的臺子，演員們正一個接著一個上臺表演。首先上臺的是一位年輕的小伙子，他演唱了一首《大中國》，聲音洪亮高亢，一下子把人們帶進了新年的歡樂中。第二位上臺的是一位漂亮的姑娘，她演唱的是《好日子》，她那熱情的演唱，讓我們看到紅紅火火的好日子正向我們走來。我們不停地鼓掌喝彩？

后來，我們又來到了書店。哇！書架上增添了許多新書，有《安徒生童話》、《長襪子皮皮》、《淘氣包馬小跳》？每一本書都叫人愛不釋手。最后，我在爺爺的幫助下選擇了一本《淘氣包馬小跳》，心里美滋滋的。

回到家，我想：今天過得真快樂呀！新年的每一天我都會像今天這樣快樂的！

快樂記敘文9

幽默搞笑的爸爸，認真負責的媽媽和天真活潑的我，組成了一個快樂的家庭。

爸爸的幽默搞笑是最拿手的，常常弄得我和媽媽哭笑不得。他非常喜歡在網上看新聞，就因為這件事，爸爸受到了深刻的教訓。

那是一個星期六，媽媽單位加班，臨走之前讓爸爸燒一壺開水。爸爸答應了一聲，但眼睛卻一動不動的看著電腦上的新聞。

半個小時過去了，一個小時過去了，我的“口渴了”的咒語念了好多遍，可爸爸還沉浸在電腦新聞里。我急了，只好拿出我的“殺手锏”——給媽媽打電話，才把爸爸從網絡新聞中拽出來。只見他著急的把涼水裝進壺里，放在煤氣灶上，一切工作完成后，他便一溜煙的又鉆進他的新聞世界中去了。

不知過了多長時間，我聞到了一股燒焦了的味，大聲嚷到：“爸爸，怎么了？”“壞了，壞了，烤饅頭了！”只聽爸爸說了一聲，便以百米沖刺的速度跑向了廚房，出來時，提著一個燒壞了的壺，手上一塊黑，一塊白的`。他咧著嘴笑著說：“舊的不去新的不來，不過等你媽來了，我還得向她匯報匯報?！蔽摇皳溥辍币宦曅Τ鰜砹?。

一會兒，媽媽回來了，看見爸爸手中的壺，臉頓時拉了下來，指著爸爸嚴厲地說：“我看你真是個網迷，你以為你天天上網看新聞，臺灣的時政就由你說了算了，煩人。你說你做的對不對······”不等媽媽說完，爸爸哈著腰，使勁點著頭，嘴里不停地說：“是，是，是，錯了，錯了，下次不會再犯了?！苯又中Σ[瞇地說：“還好，幸虧我發現及時，剛燒壞了壺，還沒燒壞煤氣灶?！薄澳氵€想燒壞煤氣灶，你······”媽媽大聲說?！皼]有，沒有，再也不敢了！”爸爸說完，便一溜煙的跑了，我笑倒在沙發上，媽媽也被氣樂了。

就這樣，家庭搞笑劇告一段落，瞧，我們一家夠快樂吧！

快樂記敘文10

今天下午，我們學校舉行了冬鍛節。

首先是三年級接力跑，焦梓在一旁喊：“三（1）班加油！”終于到四年級了，我在一旁給他們加油。一開始，我們班排最后，后來經“代代子孫”的努力，章國鳴超過了（1）班，胡竣堯和劉雨涵也飛快地跑，我們班接力跑得了第一！跑完后，我看見他們頭上全都是汗，一定累壞了。

其次是跳長繩，我是搖繩的，劉建偉發燒，下午才來，不知道他能不能跳。比賽開始了，他們跳了起來，“60，61，62，63……”我嘴里輕輕地數著。突然，劉建偉摔了一跤。“嘟嘟”比賽結束了，我們跳了252個，而（1）班跳了365個，我們得到了第二。

最后是短繩和毽子，男生跳繩，章國鳴196個，第一；女生毽子，徐梓潔122個，也是第一。

這次冬鍛節，我們整體表現還行，友誼第一，比賽第二，加油！

快樂記敘文11

快樂，可以是收到禮物時的欣喜，也可以是被人贊賞時的自豪?？墒?，你有沒有想過，收到回報的快樂？

在陽光下，你可以看見一片金燦燦的麥田，那就是大自然給予我們的回報。

記得在一年春天，我和爺爺在田里玩耍，看著空空的田地，我若有所思，我問爺爺：“爺爺，電視上對空蕩蕩的山谷說話會有回音，他們說是大自然在和人說話，那么我對這個田地說話，大自然會和我說話嗎？”爺爺看了看田地，告訴我：“當然會了，但是大自然要花很長時間才會回答你。”說完便捧起了一把麥種，告訴我要給大自然種下去，它才會回答我。我擺出一副天不怕地不怕的樣子，接過種子就開始種?！熬靡稽c就久一點，我不怕！”爺爺笑了笑，幫我挖了一些小洞，我負責撒種。我種得很認真，一個一個地慢慢填，太陽光照著我和爺爺，我們兩個都汗如雨下，但是我們依然充滿干勁。從上午中到中午，很累很熱，可是我那顆執著的心不想停下。不知過了多久，我們已經種了一大半，有一些爺爺的.朋友也來幫助我們。在種得差不多時，大家都準備回家了，我對著田地大喊：“喂，再見了，以后再來看你?！碑敃r我的心中充滿了期待，同時我心中也感到快樂，播種回報的快樂。

在那之后，我回了?？冢睦锸冀K牽掛著那片地。

盼天盼地，我可算能回老家了。在經過那片地時，我讓爸爸停下了車?？粗矍敖馉N燦的田地，看著猶如一個美麗而夢幻的仙境的田地，蝴蝶點綴其間，我感到快樂，感到自豪。我對著田地大喊“你好”。正如爺爺所說，大自然給予了回報：麥子隨風搖擺，發出了沙沙的聲音，蝴蝶也越跳越歡。大自然的回報美麗而夢幻，我心中感到很快樂，很自豪。大自然的回報可以讓人心情愉悅，可以讓人心情舒暢，可以讓人感到快樂。

在陽光下，如果你看見一片金燦燦的麥田，它讓我感到快樂，它是大自然給予我的回報，它讓我感到自豪，那片田地是我努力汗水的證明。如果鳥兒的快樂是擁有藍天，那我的快樂是擁有一片大自然給予我的回報，是一片金燦燦的田地。

快樂記敘文12

成長是荒誕色彩的勇敢;成長是絢麗繽紛的彩虹;成長是雨過天晴后的快樂;成長是值得我們回味的片段。

一張卡片的想象，成了游戲的道具;一張張笑臉，映照在我記憶的深處。

記得新春傍晚，我們按照早就商量好的約定都來到我奶奶家，我一邊跺著腳一邊看著表上的'時間，心想：約定好的八點半集合，都過五分的，他們怎么還沒到?我剛抱怨完，背后就有人拍了我一下，“啊!”我驚叫一聲后，回過神來，原來他們早就來了，就為了給我驚喜，與其說驚喜不如說是驚嚇，我們人人拿著手電筒，去小村里的另一個地方做游戲。

到了其中一個小伙伴的家，有人提議說在這休息一會兒，做點游戲，我們都不約而同的答應了。做什么游戲呢?我們思索著“不如玩猜燈謎吧!”我說。大家也都起了興致，我說明了規則：人人可說一個燈謎，誰能猜對所有人出的燈謎，誰就是今天的小明星。我過五關斬六將，可最后一個燈謎把我難住了：千篇萬律。我抓耳撓腮，突然一個小伙伴給出了答案：“夠”他答對了，我想了想對啊，筆畫多，不就是千篇萬律夠嗎?我們都給了他熱烈的掌聲。

成長，讓我一想起來就感到興奮，時間逝去，以前的回憶永遠成了童年最難忘的時光，懷念以前的瘋瘋鬧鬧，我們雖在成長，但可以懷揣一顆童真的心永遠伴著我們前行!

快樂記敘文13

又是一年一度的除夕，一年中最重要的日子。吃年夜飯是我們中國除夕的傳統，是一年當中最讓人神往的一頓大餐。和往年一樣，我們到外公家，由長輩們準備這頓大餐。

下午一點多，我們全家便開始忙碌的工作起來。都說除夕是一家團圓的日子，三點多，長輩們便陸陸續續地到來，為年夜飯貢獻出一份力量。有的帶醬鴨，有的帶飲料，可熱鬧了。

大概下午六點的樣子，年夜飯就算開始了。我們一家人揮動著筷子，貪婪地取食我們喜歡的菜品。團年飯的飯菜很豐富，各種美食一樣也不缺，還有我們愛喝的飲料，大人喜歡的酒。不過，飯桌上卻不見禽類的蹤影。據說最近又有禽流感，菜場上都沒有賣雞、賣鴨的了。往年常吃的魚也不見了，原來是放在陽臺上供菩薩了。一家人談笑風生，不亦樂乎。大人們談工作，談往常的生活，小孩們則談學校的趣事。歡笑聲決對不會輕易停止。吃完飯后，全家人還要一起看電視，春節聯歡晚會，只有這個節目一年才演一次，專門在除夕這一天演出。

往年的'除夕，煙花、炮竹聲無所不在?？山衲辏艧熁?、炮竹的人卻少了許多。因為今年空氣污染嚴重，在愛好環保的人們的倡議下，許多人都決定今年不放煙花了。這可苦了我們，讓我們的春節少了許多樂趣。不過，想到這是為環保事業做貢獻，我還是挺愿意的。

回到家，就已經是十一點五十五分了，新年的鐘聲即將敲響。二零一三就算過去了。迎接我們的，是嶄新一年。

快樂記敘文14

要問我一周中最開心的是哪一天，那一定就是周五了。因為周五有我最喜愛的快樂活動日。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，快樂活動日的時間到了。同學們迫不及待的沖向操場，到了操場，便各自散開活動去了。我參加的項目是跳長繩。這次是我們最后一次練習，后半節課我們就要比賽了。跳長繩可不是我們班的強項，我們這次很有可能拿最后一名。話雖如此，但是這次的練習讓我們明白了一個取勝的道理。練習的時候，同學議論紛紛：“反正這次我們肯定墊底，還練什么呀“就當是表演搞笑節目好了?！薄笆前?，別的班都跳得那么好，而我們……”難道這次我們真的'贏不了了嗎？都還沒比賽呢，這可說不準啊。老師好像聽見了那陣談話，語重心長地對我們說：“比賽輸贏不重要，只要我們團結一致，盡力而為就好了！”同學們聽后重拾信心，打起精神，緊跟前面同學的腳步，就這樣我們連跳了十幾個。大家明白了團結的道理，這在比賽中可發揮了大作用。我們跳繩的同學團結一致、緊隨其后，甩繩的同學有節奏地念著：“噠、噠?！北荣惤Y束了，我們出奇地獲得了第二名?！耙?，我們贏啦！”大家歡呼雀躍。

這次的活動日不僅讓我懂得了團結，還讓我得到了快樂，真期待下一次的活動日啊！

快樂記敘文15

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這節課是全校的衛生大掃除。同學們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶，忙得不可開交。樓梯上的同學來來往往，打水的同學們有的慢步前行，有的.快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂，一切是那么井然有序，仿佛一支訓練有素的隊伍。掃地的同學也不甘落后，看，他們掃得多么仔細，每一個角落都逃不過他們的眼睛，躲不過他們的掃把。其他同學有的幫忙搬桌子、板凳，有的在撿紙屑，還有的在倒垃圾，只要是“掃把兵團”走過的地方，都是一塵不染。擦窗戶的同學拿著抹布把玻璃從上到下認認真真地擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過。只要玻璃有“痘痘”，準會被徹底清除掉?；颐擅傻牟Ａг诓料催^后變得干凈又明亮。然而高處我們是擦不到的，這時江老師來了。他大顯身手，站在桌子上把高處擦了一遍又一遍。拖地的人像一個書法家。他們輕車熟路，拿起“毛筆”沾了沾“墨水”，開始賣力地“揮毫潑墨”。一會兒一幅“大作”也就完成了。

在大家的齊心協力下，教室被我們打掃得干干凈凈。雖然我們的衣服還有老師的衣服都臟了，但大家看到了既干凈又明亮的教室，我們都開心地笑了。這次大掃除真有意義，我們都愛大掃除！

第五篇：四年級記敘文

四年級記敘文1

今天媽媽一回家就神秘兮兮地對我說：“李小格，你要賺錢了！”“什么，真的嗎？”我喜出望外，“當然，下個星期四你就去賣報紙?！薄鞍。俊蔽乙宦犃⒖檀诡^喪氣，“我才不去呢！”媽媽毫不氣餒地勸說我：“賺錢是一個方面，另一個方面媽媽主要想讓你體驗一下生活，看看父母掙錢是不是很容易！”我眼睛骨碌碌一轉，“好吧，賣報紙又不是很難，又可以賺錢那就去吧。”

我天天盼望著星期四，整天盤算著怎么賣報紙。盼啊，盼啊，終于到了這一天，我拿著報紙站在馬路上，面紅耳赤就是不敢開口賣報。看著和我同來的小朋友賣了一份又一份，我心里又慌亂又焦急，好不容易鼓起勇氣問了幾個叔叔阿姨，可是別人都不買。最后那個小朋友都賣完了，我還是一份也沒賣出去，忍了許久的眼淚噴涌而出，我哇哇大哭滿心委屈，外婆看著我哭笑不得搖搖頭，鼓勵安慰我說：“不要緊，萬事開頭難，有了今天的經驗，你明天賣報會更容易一些?！蔽野蛋蛋l誓，“明天我一定要賣一份出去，失敗乃成功之母，李爾格加油！”

四年級記敘文2

一天下午，小剛和爸爸要去游樂場玩。

走在長長的人行道上，他們已經氣喘吁吁了。小剛看見游樂場就在馬路對面，興奮極了。可是要想到對面，往前還要走一段很長的路呢。再說馬路上車水馬龍，前面又有一道護欄，怎么辦呢？這時爸爸把小剛帶到馬路的護欄面前，對他說：“兒子，我們走點捷徑，待會兒我們一起跳躍這個護欄?！毙偮犃?，連忙擺手說：“爸爸，我不敢跳呀，萬一我跳不過去就會被欄桿絆倒在地，會摔傷的?！卑职止膭顑鹤诱f：“別怕，老爸給你做個示范看看，待會兒你再跳過去?！?/p>

只見爸爸直奔護欄，縱身一跳，“噌！”的一聲就安全的著陸在護欄的那邊了。一旁的兒子拍手叫好，說：“爸爸真棒，太棒了！”聽到了兒子的叫好聲，爸爸心花怒放，過身對小剛說：“兒子，老爸都輕松地跳過來了，現在該換你了。”

見爸爸跳過去沒事，小剛便想：“爸爸能做到的，我也可以做到?！庇谑撬麎阎懽訙蕚涮^去。正在這時，一位警察叔叔走過來，他一見頓時嚇得腿都軟了，不敢跳過去了。

警察叔叔來到爸爸面前，敬了一個禮，然后嚴肅地對爸爸說：“同志，你跨越欄桿是違反交通規則的，不僅影響交通，也會危害到您的生命，同時也給您的孩子做了不良的示范?！卑职值椭^，慚愧地說：“對不起，我以后不會再犯這種錯誤了，同時我也會好好教育兒子?！本禳c點頭，便走開了。

爸爸跳回到人行道，又帶著小剛繼續往游樂場走去。

四年級記敘文3

汀江綠道兩旁的原野上，格桑花開了，那么美！嫩綠的葉子，千萬朵紅的、紫的，各色的格?；ㄐ廊慌拧Ｑ刂G道，伴著絢爛的格桑花海的是涌動著的人流。

“好久沒有騎自行車出行了?！卑职趾孟耠S意說到。爸爸工作忙，整天開著小車東奔西跑，今天聽人說，汀江綠道邊的格桑花開得好漂亮，這不，我硬是叫爸爸陪我一起騎共享單車來賞花。

“爸，你小時候怎么出行??？”我突發奇想。

“我先給你講個故事吧：

小時候，爸爸老家有個伯伯，他老哥在縣里頭當了大官，憑著這關系啊，他買上了一輛鳳凰牌自行車，那是不得了的事啊，一個鄉鎮沒幾輛，金貴著呢，還是憑熟人憑票才買到的，他愛惜到什么程度？為了怕被腳弄臟，伯伯竟用一個布鞋底綁著后支架，真是鮮花插在牛糞上，可惜了。有一次，伯伯騎車趕集回家，路上有一片水洼，他二話不說，脫鞋挽褲，扛起自行車就走過去了，大家都以為他是瘋子呢。”

“不會是講笑話吧？”我張大了嘴巴。

“那會兒生活窮，有什么奇怪？老爸剛出來工作那會兒，買了一部飛鴿牌自行車，也得瑟著呢?！薄安粫部钢孕熊囎呗?？”“那倒沒有。不過花了我三個月工資，珍惜著呢。那時我在車杠上配上了花飾，每天一有空，就把車擦得锃亮锃亮，才推進房間，一般人想借啊，我還不肯呢。”

“現在，”爸爸停頓了一下，“你看，爸爸都開小車了，多年都沒騎自行車了。”

“爸爸，是不是應該感謝我，叫你陪我騎車來賞花?。俊蔽医器锏卣f。

“該謝謝我的女兒！現在大家更注意休閑健身了，政府推出共享單車，Green Travel，綠色環保，便捷出行！以后爸爸要經常陪我的女兒出來走走。”

“往里走啊，那兒的格?；▋焊涟。　辈恢l在叫著。

“走，女兒?！?/p>

“耶！前面風光無限?！?/p>

叮鈴鈴，夕陽下，汀江綠道，格?；êＶ腥鱿乱淮茡P的鈴聲。

四年級記敘文4

星期天上午，秋高氣爽，萬里晴空。媽媽提議，我們一家人去夏履橋爬越王崢。

很快，我們到了山下，因爸爸打羽毛球腳受傷，于是他決定留在山下等，我和媽媽上山。

我一開始飛快地跑，跑著跑著，發現上山的路好長，就慢了腳步。我抬頭看了看旁邊一棵樹，陽光照耀下，樹葉顯得特別的綠，樹的周圍長著些野花野草，雖然很常見，可是我還是覺得它們在為我加油!我休息了一會，喝了點水，回頭發現媽媽已經追上了我。我不服氣，馬上跑了上去。跑了一會兒，喘著氣看了看下面，哇，好高啊!嚇得我都不想去看腳下的路。我又爬了起來，終于到了一個亭子，里面有兩條凳子，很簡陋。我和媽媽坐著休息了一會，又開始爬了起來。爬著爬著，漸漸地，我感覺我的腳步越來越沉重，呼吸越來越急促，腦子里閃過了想放棄的念頭。這時，我抬頭看到了不遠處黃色的寺廟，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！蔽铱吹搅讼Ｍ?，于是咬著牙，奮力向山頂沖刺。終于，我和媽媽一起爬上了山頂。我望下去，云霧繚繞，只看見了一大片綠色和隱隱約約的小房子。在山頂的感覺真好!我正看著，媽媽就叫我下山了。

下山的路輕松多了，我和媽媽很快到了山下，我們一家人開著車回家了。

四年級記敘文5

今天下午五點半，我最心愛的狗狗被汽車軋死了。我傷心極了，一個人躲在房間里哭了好久。雖然我心里明白：狗狗死了，哭也哭不回來，可是眼淚卻怎么也忍不住往外涌。奶奶知道了，不斷地安慰我，叫我別哭了。

晚上，我做了一個夢。夢里，我的狗狗沒有死。狗狗一看到我，就搖頭擺尾地向我跑來。我迫不及待地迎上去，狗狗撲到了我的懷里。它不停地用舌頭舔著我的臉，我高興極了。忽然，夢醒了，我的手里什么都沒有。

四年級記敘文6

在一個霧茫茫的天氣里，我們科學小組去森林探險，可是在去森林的路上，我摔了一跤，爬起來的時候，我已經掉隊了。我心急如焚，于是我問了一個路旁的一位老人家：“請問去森林怎么走呀？”老人親切地說：“直走之后，再向右轉就到了！”說完以后，還送了我一個一把上面嵌著一只小魚骨頭的東西，是護身符，謝過他之后，剛要出發“嘭”的一聲撞到了一扇石門，上面有幾個奇怪的字，跟老人送我的那個護身符的外形一模一樣，我不知不覺得把護身符按在了上面。

突然石門一下子打開了，一個紫色的漩渦，開始擴大，然后一下子就把我吸了進去，耳旁老是有電閃雷鳴的聲音，之后眼前就成了一片漆黑。

等我醒來時，發現自己躺在一塊巨大的石頭上，我一下子害怕起來，立即爬了起來，哇！遠處有山，近處有水。一座座連綿起伏的冰山壯觀而雄偉，遠遠望去，像一條巨龍盤旋著。河水清澈見底，小魚活蹦亂跳，小蝦嬉戲著，河水從山上順勢而下，喝一口，清爽甘甜?？每脜⑻齑髽溆橙胛业难酆煟莸厣嫌性S多鮮花，鳥兒們飛著，像一條風景線。然而這一切又讓我有種陌生的熟悉感。

突然，一只鵜鶘飛過我的眼前，嚇了我一跳，我想看個明白，于是就追了上去，跑了一會兒，直讓我大開眼界！這里居然有人住，我不管三七二十一，一下子跑了進去。一個孩子看見了我，好奇地連珠炮地問：“你是誰？你叫什么名字？你從哪里來的？”我連忙回答：“我叫周翰祥，我也不知道怎么到這里來的。你又是誰？這里又是哪里？”“我是魚鳧王的兒子魚籽！這里自然是魚鳧國！”啊，這里就是魚鳧國呀，怪說不得這么眼熟，竟然跟網上古蜀國魚鳧時代模擬景圖這樣相似！很快我們就成了朋友。我們邊說邊笑，不知不覺來到了一座泥瓦房前，魚籽說：“這是我的家?！蓖?！文物呀，只見滿屋都是，有金子面具、長耳鼓眼石像、陶罐，還有石錛、石鑿等等。

我們又來到了河邊捉魚玩，我用自帶的小魚網一下子就網了五六條魚，而魚籽用鵜鶘一次只能捉一條魚。于是魚籽懇求我：“這個東西怎么做的呀，快快教教我吧！我便把制作步驟告訴他：“先把許多麻搓成繩再織成網，之后嵌在成圓形的樹枝上就做好了！”魚籽手很巧，一下子就做出了網，又把這些方法告訴了村里的每個人，村里的人們很快都有了魚網。

復一日，月復一月，我越來越想念家人了。魚籽很傷心，因為好朋友要永別了，他送了我一副面具，我也送了他一個精致的魚網。我找到那石門，一下子回到了家，我手里還拿著面具，脖子上仍戴著護身符，但卻永遠忘不了這次魚鳧之旅。

四年級記敘文7

今天是國慶節，吃過早飯后，我突發奇想：在國慶節這么好的日子怎能待在家中？于是我提議和爸爸媽媽一起出門逛商場。爸爸媽媽聽到這個消息，立馬舉雙手贊成，我高興地說：“咱們這就出發”。

就在前幾天，新開了一家萬達廣場，我們怎能不去湊湊熱鬧呢？由于商場有點遠，我們乘坐了一個多小時的車程才安全抵達。剛下公交車我們便傻了眼整個商場被擠得水泄不通，各個入口，各個活動地點都排起了幾十米的“長龍”，可這也抵擋不了我們的熱情。我們也加入到了這“長龍”當中，費了九牛二虎之力，終于擠進了這豪華無比、寬敞明亮的購物天堂。

進了商場，更是人聲鼎沸，熱鬧非凡。一個個商鋪中，吆喝聲、討價還價聲、歡笑聲，奏成一曲歡快的歌，在商場里此起彼伏。商場共有四層，每層都有自己的功能，井井有條，布局合理。我們隨著人流向前走，不一會兒，我們便來到了頂層---四層。到了四層，你會聞見那誘人的香味，聽見人們吃著美食、贊不絕口的聲音。這里是一個美食的世界，在這里，你可以品嘗到各地的美味：國內地方特色小吃、西方特色……各種美食的味道在我們身邊圍繞，我們幾個“吃貨”怎能不來品嘗一下？我們先是聞遍全部的美味，最終選擇了陜西特色小吃。我們走進店中，只見店員們不停地吆喝著，食客們在津津有味地吃著。我們也點了一些“明星菜品”：肉夾饃、羊肉泡饃、臊子面……

飽餐一頓后，我們也該回家了。

現在的人們的生活越來越美好，各個商店里的商品都是琳瑯滿目，大家都是爭先選購?？吹竭@樣的景象，我心里不禁想到了：如今，國家強大了，社會安定了，民族復興了，生活富裕了，消費水平提高了，日子也過得越來越充實了。而這一切，歸根到底原因還是祖國強大了。坐在公交車上，看著一幢幢高樓大廈拔地而起，車輛川流不息，我更是感受到了祖國飛速的發展。今天是國慶節，我真想對祖**親說一聲：“謝謝！”

四年級記敘文8

記敘文

是以記敘和描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。

記敘文廣義

記敘性的文學作品，如散文、小說等。

記敘文狹義

以記人、敘事、寫景、狀物為主，對生活中的人、事、景、物的情態變化和發展進行敘述和描寫的一類文章，如消息、游記、日記、參觀記、回憶錄等。

記敘文的分類：

（1）寫人類：通過描述細節，特定的環境，刻畫人物性格，塑造人物形象，反映生活，表現主題。

（2）敘事類：通過敘述事件，寫事情的起因、經過和結果表現主題。

（3）寫景類：通過描繪景物，寄托作者的思想感情。

（4）狀物類;通過寫物來表達作者的思想感情。

記敘的順序

記敘的順序一般可分為順敘、倒敘、插敘、補敘、分敘（平敘）五種，其中最為常用的是前三種。

順敘：按事情發展的先后順序來敘述，一般以時間為線索來敘述。

作用：使敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。

倒敘：根據表達的需要，先揭示結局再按事件發展的先后順序進行敘述。

作用：造成懸念、吸引讀者，增強文章的生動性、趣味性。

插敘：指在敘述的過程中，中間插入一段與主要情節相關的內容，然后再接著敘述原來的內容。

作用：對情節起補充、襯托作用，豐富形象，突出中心。

記敘的要素

六要素——時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。

記敘的人稱

第一人稱：以當事人“我”、“我們”的口吻和身份敘述。

作用：使敘述更加真實可信；便于直抒胸臆，表達作者的情感。

第二人稱：用“你” 、“你們“的角度直接與讀者對話。

作用：便于交流感情，更加親切。拉近讀者的心理距離，引起感情上的共鳴。

第三人稱：用“他”、“他們”的角度敘述。

作用：可以客觀地敘述，不受主觀影響，也不受時間、空間的限制。

記敘的線索

記敘的線索主要有：

（1）以時間先后為線索;

（2）以地點轉移為線索：

（3）以一人為線索，如人物的成長過程；

（4）以一事為線索，如某一件事情的發生、發展、結局的經過；

（5）以一物為線索，如某一物的轉移;

（6）以作者的情感轉變為線索。

多數記敘文存在著兩條或兩條以上的線索。

記敘文的表達方式

記敘文的表達方式以敘述、描寫為主，兼以說明、抒情、議論。

描寫：

描寫角度：正面描寫、側面描寫、場面描寫、細節描寫

描寫對象：

人物：外貌描寫（又稱肖像描寫）、神態描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫

環境：自然環境描寫（又稱景物描寫）、社會環境描寫

環境描寫的作用：

（1）交代事情發生的地點或社會背景，增加事情的真實性；

（2）渲染氣氛，烘托人物的心情；

（3）寄托人物的思想感情；

（4）反映人物的性格或品質；

（5）推動情節的發展；

（6）深化作品主題

修辭手法

常見的修辭手法有：比喻、擬人、夸張、排比、反復、設問、反問、對比、反語等

比喻：運用生動的語言將對象說得具體形象，給人以鮮明深刻的印象。

答題格式：生動形象地寫出了對象……特點。

擬人：把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當成人寫，使對象人格化，生動形象。

答題格式：把……當成人來寫，使……人格化，語言生動形象。

夸張：放大或縮小對象的特征，烘托氣氛或表達強烈的感情。

答題格式：運用豐富的想象，烘托了……氣氛，加強渲染力。

排比：加強語勢，使文章的節奏感加強，更利于表達強烈的感情。

答題格式：加強語勢，表達了作者……感情。

修辭手法

反復：反復吟詠，突出重點，加強語氣，表達強烈的感情。

答題格式：增強語氣，強調了作者對對象……感情。

設問：引起注意，啟發讀者思考。

答題格式：引起注意，啟發讀者思考。

反問：加強語氣，發人深省，增強文中的氣勢和說服力。

答題格式：引發讀者對對象……思考，增強文中的氣勢和說服力。

對比：突出被表現事物的本質特征，加強文章的藝術效果和感染力。

答題格式：突出對象……特征，加強文章的藝術效果和感染力。

反語：正話反說是為了諷刺揭露，反話正說是為了表示親密友好的感情。

答題格式：諷刺了對象……特點；對對象……親密友好的感情。

記敘文的寫作手法

首尾呼應、畫龍點睛、對比、襯托（側面烘托）、欲揚先抑、設置懸念、象征、聯想、想象、托物言

四年級記敘文9

這周五，一個排球差點釀成悲劇。

周五的最后一節課是體育課，老師讓我們練習墊排球，于是我們兩人一組，開始練習。

我和吳天星一組，因為她不會而我又學過一點，所以我的教她墊球。我先告訴她手部的動作：兩只手交叉疊著，大拇指并攏靠在手上；墊球時要墊在手腕和手肘之間。于是她馬上學會了，我讓她練習幾下，我先墊球給她看。

墊著墊著，她也會了，我就讓她墊墊試試。但是我發現她還不會將球拋起來然后馬上做好手部動作再掂球，于是我示范了幾次再讓她試試。就這樣反復了幾次。

其中有一次我在練習時，不小心將球墊得太高了，頭便抬了起來——說時遲那時快，一個“天外飛球”從其他地方向我飛來，我還沒來得及反應過來，球已砸中我的右眼！一陣疼痛便向我襲來……我當時害怕極了，生怕眼睛被砸壞，成瞎子了。

那個砸到我眼睛的同學趕緊跑來，問我怎么樣。有幾個同學跟老師說明了一下，吳天星便帶我去醫務室了。來到醫務室，我跟老師講了一下情況，老師察看了一下我的右眼，給我一塊紗布說蒙30分鐘就行了。

所幸這一砸對眼睛影響不大，我反而還覺得右眼似乎比左眼更舒服了呢，算我好運！

四年級記敘文10

這是一個真實的故事。

她丑得名副其實，膚黑牙突，大嘴暴睛，神情怪異，好像還沒發育好的類人猿，又像《西游記》里被孫悟空打死的那個鲇魚怪。爸爸媽媽都不喜歡她，有了好吃的好玩的，也只給她漂亮的妹妹。她從來都生活在被忽略的角落。

在學校，丑女孩更是倍受歧視，坐在最后面，守著孤獨的世界。有一回，班里最靚的女生和她在狹窄的走廊遇上，一臉鄙夷，小心翼翼地挨著墻走，生怕被她碰著，哪怕是衣角。丑女孩滿懷憤懣，又無處訴說，回家躺在黑暗里咬牙切齒，醞釀復仇--她要買瓶硫酸，送給同班的`靚女；甚至妹妹也要”變丑“，逼著父母學會一視同仁。

不是沒有猶豫。她一直善良，碰見走失的貓狗都會照顧。于是，她蒙著紗巾，遮蓋住丑陋的面孔，去見中科院心理研究所的老師。哪怕對方有丁點厭惡，都足以把她推下懸崖。 老師眼神明凈，聲音柔和，鼓勵她解下紗巾。她躊躇地照做了。老師微笑著起身，走過來，輕輕擁抱住她。那一刻，陌生溫暖的懷抱，化解了她身上的戾氣，讓她莫名落淚。從此，丑女孩一改陰郁仇視的眼神，微笑的她最終被父母、同學接受。

只需一個擁抱，就能改變一個人的一個小時，一天、一個月，乃至一生。平凡如我們，都需要這樣的愛，相互鼓舞慰藉。

記得有一次，我去醫院看眼睛，被點了藥水之后，剛才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人聲擾攘，腳步雜亂，我卻戰戰兢兢不敢舉步，恍惚只覺面前橫亙萬丈深淵。幸好有只手伸過來，輕輕把我送到長椅上坐定。這只陌生的手讓我漸漸安心，心情坦然。

我的先生只是市井小人物，但是”無緣大慈，同體大悲"的精神，深入骨髓。他每月工資少得可憐，從不肯亂花一分錢，但是身上總是帶著硬幣，施與沿途乞討的老人。有一天，我們結伴回家，他看到一位老人在秋風中雙手抱膝，腦袋低垂到胸前，瑟瑟顫抖，馬上掏出零錢，又拉著我走到附近一家小吃店，買了幾個熱包子，放到老人面前。他做這一切都很自然，并不驕矜自喜，反而覺得羞愧，羞愧自己能力不夠，無法蓋得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

這個世界流行的是強者和超人，渺小如螻蟻、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，帶他們走出窘境。假如你碰到黑暗里掙扎的人，請不要背過身去，伸出一只手，就能給對方一個春天，讓一顆心慢慢復蘇。即使對方并不知道你是誰，也會一直記得你掌心的溫度。

不以善小而不為一個溫暖的眼神，一句輕輕的鼓勵，都足以變成一個人心中的蜂飛蝶舞、水綠山藍。因為現實如此冰冷堅硬，人心更要柔軟，好比掌心化雪，滴滴晶瑩。

1．作者在文中記敘了三則小故事，請分別用簡潔的語言加以概括。

（1）：

（2）：

（3）：

2．結合上下文，發揮想象寫一段話，模擬文中那位心理老師的口吻開導丑女孩。 心理老師對女孩說：

3．讀完全文，談談你對題目“掌心化雪”的含義的理解。

4．仿照下面例句，結合文中丑女的遭遇，以“不以惡小而為之”開頭，寫一句話。 例句：不以善小而不為--個溫暖的眼神，一句輕輕的鼓勵，都足以變成一個人心中的蜂飛蝶舞，水綠山藍。

不以惡小而為之

6．本文有不少精彩語言值得品味，請摘錄兩句你感受最深的句子，并作簡要的點評。

摘錄：

賞析：

四年級記敘文11

“叮鈴鈴——”放學的鈴聲響了，我像一只快樂的小鳥沖出了教室，當我經過一家板鴨店時，聞到香噴噴的味道。

“好香??！”我不禁稱贊道，看了看支付寶的錢，“耶，太好了，夠錢可以買一只?！蔽伊ⅠR買了一只打包帶回家。

回到家，我把板鴨放好，立刻回到房間，快速的寫作業，當我作業做好，來到餐桌前一看?！霸趺椿厥掳。课业蔫F板鴨呢？難道家里進賊了？”我找了半天，可是到處也找不著，看來，今天晚上我只好餓著肚皮了。

可是我不甘心，我決定要找出“罪魁禍首”，我先排除了可疑人物，這時，我眼睛咕嚕嚕的轉，剛剛，隔壁老劉不是來我家了嗎？立刻去了隔壁老劉家，結果一問，不是他，問了弟弟，也不是他。媽媽就更不可能了，因為她前幾天去福州了。難道是我的“大肚子”老爸？不會不會，他今天晚上要上夜班。

這時傳來了一陣陣“呼嚕，呼嚕，呼?！钡穆曇?，我急忙跑進爸爸的房間里，看見了正在睡覺的爸爸，并輕手輕腳的走進爸爸的身邊，靠在爸爸的臉上聞了聞，“呀”一股濃濃的鐵板鴨味。這時，爸爸被我吵醒了，揉了揉眼睛說：“兒子，你太厲害了，懂得爸爸今天的夜班取消了，沒有吃飯，還買了鴨子給我吃……你買的這鴨子真好吃，是哪個店鋪買的呀？”聽了爸爸的話，我被逗得哭笑不得。

經過我的調查，“案件”終于真相大白了，原來罪魁禍首是我的“”大肚皮”爸爸。

四年級記敘文12

春姑娘來了，她乘著風攜著雨邁著輕盈的步伐來了。

姑姑說：”楠楠，今天我們到采摘園一起去找春姑娘吧。“弟弟嚷著：“春姑娘在哪？我要和她玩?！苯憬愣核骸按汗媚锖芷粒愕綍r一定要找到春姑娘哦，領到我們家，好嗎？”我們一行人哈哈大笑起來。

一路上弟弟老是扒著車窗找：“春姑娘在哪呀？”我說“就在窗外呀?！薄澳牧耍磕牧耍课以趺纯床灰?？”你看，綠樹，嫩草，紅花都是春姑娘。你看，春姑娘舒展著柳枝向你招手呢“不對，不對，那怎么能是春姑娘呢？”

，姐姐笑了：“那是春姑娘送給我們的禮物?！薄鞍?，春姑娘真好，還給我們禮物”我們又一次被他逗笑了。

很快我們就到了采摘園，剛下車就感到了春天的氣息，今天太陽暖暖的，春風輕拂在臉上就像春姑娘在溫柔的撫摸著，好舒服，真是今天少有的好天氣呀。

采摘園真美，踏上軟綿綿的小草，微風吹拂，小草們紛紛搖動嫩綠的身子迎接客人的到來，隨著陣陣峰鳴，我抬望見了幾株亭亭玉立的桃樹，啊，毛茸茸的嫩芽兒，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡。桃花的開頭各異，有的要著骨朵兒，紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風開放，透出一股昂揚之氣，別有“傲霜挺立，迎風怒放”的味道。時不時的還有幾個小蜜蜂在花間采蜜。我真想和它們一起飛翔在這美麗的春天。

到這來的人可真不少呀。大多是爸爸媽媽領著孩子來的，你看，一個小姑娘穿著花裙子扎著蝴蝶結正在花中追蝴蝶呢。

弟弟玩了一會又想起來了：“春姑娘呢，她怎么還不出來和我玩呢？”姐姐笑著說：“她已經來了，不是正和你玩嗎？”弟弟眨著好奇的大眼晴尋找著。

姑姑也笑了：“她在我們每一個人的心里。”

四年級記敘文13

我是一位幸運兒，不是一個進垃圾桶送去火燒的物品，也不是一個出生在戰亂時期的小童子兵。

就從我的樣貌開始說起吧！一個標準的草莓臉，精美的五官，相貌堂堂，我一撩頭發，不知多少人拜倒在我膝下，用羨慕的眼神看我，而我總是不屑的說：“看什么看，沒見過帥哥啊！”

不僅如此，還記得在三年級的時候，有一次我坐在自行車后面，右腳被自行車卡住，去醫院抹什么東西，至少弄了幾個月，搞得我心神不定，甚至現在看到自行車還是心有余悸，可想想，比起在戰爭時期被槍打殘的英雄，我還是很幸運的！

是的，講完了大幸運再講講大大幸運吧！在從南浦小學東校區轉到西校區以后，我遇見了一位老師，她用知識灌溉我們，用幽默激勵我們，她還對我特別好，不惜失去一個中午休息的時間，也要為我解疑，遇到像這樣的恩師真是我人生一大幸運，可遇不可求?。?/p>

我還有一個小幸運，就是碰到一位啥啥都好的學霸同桌，而我也是一位學霸，我與她互相學習相互切磋，而當她考得比我好時，我一定會加倍努力反超她；而當我考得比她好時，我也會繼續保持。就這樣我們互相加油，互相勉勵，成為了一對最強同桌。

突然發現，幸運常常伴隨我左右。

四年級記敘文14

我的爸爸是一個好爸爸。他在家總是無微不至的照顧我和媽媽。爸爸有一雙愛笑的眼睛，看見別人總是先笑后說話，對人很溫和。

我的爸爸是一個開心的爸爸。他在家里總是笑哈哈。總是唱歌跳舞逗我們開心，樂得我們前俯后仰。

我的爸爸是一個勤勞的爸爸。他每天早上六點跑步，七點鐘準時叫我起床，送我上學。中午回來買菜做飯，我想吃什么就做什么，從來也沒有一句怨言。

我的爸爸是一個疼我的爸爸。我想要什么，他會想盡辦法滿足我的要求。他怕我吃飯吃不飽，總是陪我把飯吃完，我生病的時候他會心疼的流眼淚。

爸爸對我的關心，我永記心里，我希望以后我要用我的成績來回報他。我愛我的爸爸。

四年級記敘文15

一天，大象準備做一件褲子，它在去裁縫店的路上，碰到了狗熊。狗熊看大象急急忙忙的，便對大象說：“大象大象，你急著去哪兒呀？”“哎呀，別提了，媽媽叫我趕緊去做一件褲子，秋天來臨了，不穿上會冷的！”大象停下來，做著“預備——跑”的姿勢說。

“沒關系！”狗熊抬起頭，得意極了，“我做的可不同凡響，讓我來幫忙，免費！”“好，我走了，做完了送過來呀！”大象告辭了。

一到家，狗熊就忙碌起來：“哎呀，這褲子怎么穿哪，肥得像水桶！”于是，它剪掉了一大截，心想：這下該沒問題了吧！狗熊把褲子試穿了一下，“哇呀，太太太太太大了！”它又剪掉了一半，縫起來又試，“不行，再剪

就這樣，狗熊試了好久，累得要死，好不容易剪完了，它又匆匆往大象家走去。

“砰砰砰！”“咚咚咚！”一下子，門開了，大象探出頭來，把狗熊迎進了屋。

“給！你的褲子！”狗熊得意勁兒又冒了出來，“看吧！”

大象歡喜極了：“哇，好漂亮，我來試試！”

大象剛伸進一條腿，只聽“嘣”的一聲響，褲子爆開了，在場所有人——包括象媽媽都嚇了一跳。

“對不起呀，我做的褲子……”狗熊羞愧萬分，吞吞吐吐地說。

“哎喲，笑死我了！狗熊呀，你做的是自己的尺寸吧！”象媽媽捂著肚子笑著說。

狗熊聽了，急忙量量大象的尺寸，趕緊重新做了一件褲子送給大象。

這件事告訴我們：應該用不同的角度看待不同的問題。