第一篇：無語的作文400字

無語的作文400字10篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的無語的作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

無語的作文400字 篇1

星期一，按課程表我們不用早讀，上了一節(jié)數(shù)學(xué)課后就要下操場升國旗。可今天升完國旗后，就讓我們站軍姿，因為我們的站姿太不端正。

站了幾分鐘軍姿，那效果跟軍訓(xùn)時根本就不能比，級長一氣之下就讓我們整個初一年級學(xué)生本周大課間都站軍姿。我仿佛聽見了幾聲細(xì)微的哀怨，我不禁暗暗發(fā)笑，不就是站軍姿嗎？哀聲嘆氣做什么。可真的站下來，短短20分鐘就累了，或許和這天氣有關(guān)系，時而下雨，時而冷風(fēng)，讓人苦不堪言。

第二節(jié)課是英語課，下課后就是大課間。上英語課時我肚子不舒服，就和田老師請假去了洗手間。田老師交代：“動作快一點。”言下之意是：可以遲到一會兒，但不能缺席。

香香也有情況要上廁所，我竊喜，去洗手間居然也有要好的朋友作陪。如廁完畢，洗罷手。香香怎么還未出來？我就傻傻地在外邊等，等得無聊時我竟然荒唐地去玩起自來水了。突然想起還有大課間，還要站軍姿，可時間已過去一大截了。還是不見香香，哪里知道，香香早就上完廁所去站軍姿了。

心急火燎趕去操場，我傻眼了，大課間已接近尾聲。同學(xué)們行注目禮般齊刷刷盯著遲到的我，我知道慘了。我傷心地問香香為什么不叫我，香香一臉納悶，“我以為你跟田老師請假不去了呢。”我徹底傻懵，只能怪自己貪玩所致。

大課間，同學(xué)們罰站，我罰寫。都是自找的。

無語的作文400字 篇2

一個真正的攝影愛好者永遠(yuǎn)只為內(nèi)心摁下快門。只有鏡頭真實地告訴我，我的自私和高尚是多么明顯。鏡頭讓我了解世界，也讓我了解自己。

我并不喜歡遠(yuǎn)游，只是常常喜歡一個人游蕩在趙城這塊故土，尋覓那時未曾體會，如今在光陰中沉潛在農(nóng)村的民間遺跡。那里面有生活，有藝術(shù)，有智慧，有思考。試想，在晴朗的秋日里，讓心安靜下來，一個人駐足，凝望。那多愜意。

原諒我不想把拍攝照片的地址寫出來，盡管我不想把人世說的有多險惡，我不想讓這些照片給這些遺跡帶來不測。我只是想讓看到這些照片的人，在紛亂浮躁的現(xiàn)實中，仰望歷史的天空，獲得心靈的安寧。

不過，我原諒那兩位村民，當(dāng)我提起相機(jī)，射過來惡意的眼神和試探性的問話并包抄過來：“你是弄文物的？”我明顯感到和現(xiàn)實的緊張關(guān)系。我沉湎于想象之中，又被現(xiàn)實緊緊控制，我感受著自我的分裂。我心存所有對人世的美好，突然覺得孤立無助。我該如何回答？撫慰當(dāng)下人心的猜疑和不安。

我濃厚的鄉(xiāng)音，解除了她們的戒備。我愿意展示這些美好，更想保護(hù)這些美好。心大度了，世界就敞亮了，是對善與惡，對一切事物理解之后的超然。

無語的作文400字 篇3

一個真正的攝影師總是為他的心按快門。只有相機(jī)能真正告訴我我的自私和高貴有多明顯。照相機(jī)讓我了解了這個世界和我自己。

我不喜歡遠(yuǎn)行，但我經(jīng)常喜歡獨(dú)自在趙城的故土漫步，尋找我當(dāng)時沒有意識到的，現(xiàn)在及時沉入農(nóng)村的民間遺物。其中蘊(yùn)含著生命、藝術(shù)、智慧和思考。試想，在一個晴朗的秋日，讓心平靜下來，駐足凝視。多么令人愉快。

原諒我不想寫下照片拍攝的地址，雖然我不想告訴世界它有多險惡，我也不想這些照片給這些遺跡帶來意外。我只是希望那些看到這些照片的人仰望歷史的天空，在混亂和浮躁的現(xiàn)實中獲得心靈的平靜。

然而，我原諒了這兩個村民。當(dāng)我舉起相機(jī)時，我投下惡意的目光和試探性的問題，繞過它們：“你做文物嗎？”我明顯感覺到與現(xiàn)實的緊張。我沉溺于想象，被現(xiàn)實緊緊控制。我感覺到了自己的分裂。我感受到這個世界所有美好的事物，突然感到無助。我該怎么回答？今天安撫人心的懷疑和不安。

我濃重的口音解除了他們的武裝。我愿意展示這些美麗，并想保護(hù)它們。有一顆慷慨的心，世界將變得清晰。這是對善與惡以及對一切事物的理解的超脫。

無語的作文400字 篇4

在這個閑碎的時日里，沏一杯香茗，翻幾頁書卷，輕握著一份安靜，在車水馬龍的人流中獨(dú)自穿行，在絢麗多姿的都市中守一份素雅，在五味雜陳的生活里持一份清淡，在波濤洶涌世事里懷一份平靜。

有時候念頭竟是這般奢侈，總想著平平談?wù)劊察o素雅的生活，卻往往波瀾起伏。也許生活原本如此，酸甜苦辣，五味雜陳，只有嘗遍才知何味。人生亦何常不是這樣，輪番上演著各種戲劇，戲里我們張牙舞爪大刀闊斧，看似精彩絕倫，實則又有誰知道，那背后的辛酸痛楚。

一路上我們都在相遇和錯過著，因為有緣，才會有銘心的邂逅，才會在茫茫人海中有幸相遇，因為無分，才會有這樣美麗的錯過，才會有刻骨的回憶。有時一個淡淡回眸，便讓你碰心悸動，一個淺淺的微笑，也能一抿解恩仇。也許錯過的才是最美，倘若一直擁有，回憶不過是生活的一種點綴。白落梅說：“我是來輕叩深深庭院里虛掩的重門，來尋覓紛紛絮雪間清淡的幽香，來拾撿惶惶歲月里繁華的背影”。是如此閑靜素雅清風(fēng)明月，這樣的云水禪心，又有幾人能夠悟得？

然而，我們都總是無法忘記，總是難以釋懷，即是一顰一笑，一言一行，一舉一動，都是那么嫵媚妖嬈，楚楚動人。一段舞姿，一曲弦音，一個回眸，甚至一聲嘆息，都令人黯然銷魂，戳穿柔腸。

若能遠(yuǎn)走天涯，看盡浮花浪蕊，踏遍櫻草爛漫，聽完鶯歌燕舞，嘗盡風(fēng)霜雨雪，尋遍世事繁華，縱使云鬢徒添華發(fā)幾許，眼眸里隱藏哀愁淡淡，也無悔來世一遭。

無語的作文400字 篇5

今天看了湖人的比賽，真是讓我無語，那個沃格爾是不是腦子有坑，什么排兵布陣，垃圾玩意。

湖人這一場的首發(fā)是控球后衛(wèi)施羅德，得分后衛(wèi)馬修斯，小前鋒詹姆斯，大前鋒戴維斯，中鋒小加索爾，明眼人都看得出施羅德和詹姆斯是冗余的，施羅德應(yīng)該去帶替補(bǔ)陣容而不是來打首發(fā)和詹姆斯搶球權(quán)，替補(bǔ)陣容本來就缺少梳理進(jìn)攻的人，把施羅德放在板凳席上一舉兩得，又能和哈雷爾打出快船哼哈二將的效果又能使湖人隊替補(bǔ)球員的進(jìn)攻更加流暢。

所以說沃格爾的安排是真的離譜，尤其是半場打完，應(yīng)該知道變陣了，結(jié)果還是把第一節(jié)的首發(fā)陣容拿來接著打，就很離譜，看的球迷都很迷，不知道什么情況。

更讓人難以捉摸的是，第四節(jié)決勝時刻，沃格爾竟然把詹姆斯按在板凳席上，整個第四節(jié)只打了四分鐘就下場了，之后再也沒上過，反而是拿上來塔克，一副繳械投降的樣子，去年的衛(wèi)冕冠軍就這？

湖人和快船同在洛杉磯，可以說同城德比分外眼紅，可是作為湖人球迷的我這一場揭幕戰(zhàn)看的十分不爽，湖人沒有打出應(yīng)該打出的表現(xiàn)，而是草草了事，怕不是拿了一個總冠軍膨脹了，湖人要小心啊，驕兵必敗啊。

無語的作文400字 篇6

光著腳丫遍地跑的幼年已失去，背著父母偷偷狂翻漫畫的童年也逝去，迎來的是緊張的初中生活，同時，我的煩惱也悄悄的爬了心頭。長大了真煩，在家，被父母囚禁，不準(zhǔn)看電視，玩電腦，玩手機(jī)，更不準(zhǔn)自由的出去玩，唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。在學(xué)校，同樣沒有半點自由，唯一能做的也就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)了！一天整整十節(jié)課，要記得，要寫的作業(yè)也是巨多，雖然有副科課，但因為怕完不成作業(yè)，上副科課也不能專心玩。

中午老師又嚴(yán)加看管還有作業(yè)要寫，自然也是忙忙碌碌的；只有課間十分鐘的時間是屬于自己的，可就連這十分鐘，有時也是忙碌的。在忙碌的`同時，又少不了父母的嘮叨“你看人家，學(xué)習(xí)多好，你再看看你！”甚至有時，媽媽還會拿我和她看的電視劇上的人相比。每當(dāng)這時，我終會說：她是她，我是我，沒什么好比的！可媽媽聽了這話，并沒有停止嘮叨，反而還會把以前發(fā)生的芝麻點的小事再翻出來責(zé)怪我這不好，那不好。我老是想，一生中沒有煩惱該多好！可老師說，長大的人不可能沒有煩惱，相反，煩惱能催人成長。因此，我現(xiàn)在想通了，煩惱只能懲罰意志薄弱的人，它像陽光下的一片烏云，只是暫時遮蔽太陽，烏云過后，必然是陽光燦爛！成長就是應(yīng)該承受一切，要學(xué)會成長。

從煩惱中獲得責(zé)任——學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁，將綻放地非常燦爛，為祖國獻(xiàn)出自己的一份力！隨著我成長的道路筆直往前，乘上一條小船，風(fēng)雨無阻，駛向前方美好的未來！

無語的作文400字 篇7

看到這個標(biāo)題，你一定疑惑，姊妹之間親密無間，怎么就無語了呢？

一個正常人，碰到生活中的一些正常事，說說話那是必須的呀。連話都說不出來，或者說連話都不想說，那該是一個怎樣的弟弟。

他年紀(jì)不大，壯得不得了。水桶般的腰，大力神般的手臂，牛蹄般的腳，還有著牛一般的力氣……不僅于此，他還有著一張惡毒的嘴。他的嘴全天24小時都停不下來，連睡覺的時候，還在夢中碎碎念。

有一次，他帶妹妹去小賣部買吃的，回家的路上，他對妹妹惡作劇。正是這個惡作劇，妹妹差點被路過的電動車所撞。妺妹一路哭著跑回家，聽到妹妹的哭聲，我就知道一定是弟弟欺負(fù)妹妹了。

每次都是這樣，只要他帶妹妹出去，妹妹一準(zhǔn)會哭著回家。當(dāng)我知道事情的原委之后，我氣憤地去找弟弟理論，沒想到他絲毫沒有認(rèn)識到自己的錯誤，輕描淡寫地說，只是開個玩笑。

開個玩笑，就把妹妹弄哭了，有這樣的玩笑嗎？

我就很不爽了，我以姐姐的身份批評他，教育他。他嘴硬，他心狠，他強(qiáng)詞奪理，他百般耍賴。

唉，攤上這樣的一個弟弟，真讓我無語。

無語的作文400字 篇8

有一天，老師說我們班來了一個“外星人”，大家就你一言我一語地猜起來了，可結(jié)果讓我目瞪口呆，超級無語。

我們先猜想心目中“外星人”的樣子。張怡說她心中的“外星人“長著一個大大的橄欖頭，有一個籃球那么大的眼睛，沒有脖子，“外星人的身體像我們的腸子一樣，他沒有腳，用身體在地上慢慢蠕動。在張怡說的過程中，我也思考好了自己等會怎么說，就飛快地把手舉了起來。我站了起來，說：“我心目中的是章魚形的外星人，他有一個投影機(jī)那么大的頭，沒有眼睛，應(yīng)為眼睛已經(jīng)退化了，她的腿有4條大象腿那么粗，有無數(shù)條腿，無力地飄動著。”

老師拿出一個箱子，說箱子里有一張外星人的照片哦！這一剎那，我們異口同聲的說“啊？”如果箱子里有什么無數(shù)條腿的“外星人”，我晚上睡覺都不會踏實的。老師說要請3位同學(xué)上來看，我那已經(jīng)落到低谷的心情一下子有高漲了起來。我高高地舉著手，差點就把手甩出去了，老師請了我，我把頭伸進(jìn)去看，可只有一面鏡子，我一下子感覺自己被忽悠了。

這無語的“外星人”，雖然最后的結(jié)果是我不滿意，但是老師讓我們記住一句話，要堅持自己的好奇心，好好學(xué)習(xí)，就能成為太空探索者。

無語的作文400字 篇9

我們家有這樣一個人，身高1米6，卻總自稱身高8尺，好為《梁父吟》，明明“胸?zé)o點墨”，卻總自稱騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗。明明連魏晉南北朝的宋齊梁陳都分不清，卻非要遙想當(dāng)年金戈鐵馬，氣吞萬里。不過他的自稱和他的行為比起來，那就是小巫見大巫。

過年的時候小孩子最愛放鞭炮，此人也不例外，但是家長卻不喜歡。畢竟他們怕“爆竹聲中手指除”，所以這些都是地下秘密活動，看到江姐被捕，他一拍大腿，這不是因為沒有暗號嗎？所以要定一個，決定之后，小伙伴們商量好在小區(qū)后院接頭，一道想裝嚴(yán)肅卻又像是忍俊不禁的聲音傳來：天王蓋地虎。“啊，這是啥，腦殼疼”，他的小伙伴摸著冒煙的腦袋，“歐，對！寶塔鎮(zhèn)河妖”。話音一落，又來一陣“來人呀，奸細(xì)抓起來，這有個冒牌的。”他從黑暗中探出臉來，一臉的“壞笑”。小伙伴摸摸頭，憨憨地說：“暗號沒有錯啊。”他卻一本正經(jīng)地說：“當(dāng)然錯了，是小雞燉蘑菇。”這滿肚子的壞水。當(dāng)然在玩的時候也要“展露手腳，鋒芒畢露”，2月22日，正是秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜，冷也。他一早起來，一看窗外，所有的光都被反射，于是他大喊一聲：“上帝沒有用海飛絲，掉頭皮屑啦。”聲音還沒有落，人如紫電清霜，迅雷不及掩耳之勢不見了。

他的身影又閃現(xiàn)在雪中，煥白叢中一點藍(lán)，左手右手一個大雪球亂扔，還大喊口號：“20xx，文瀾嬌：子，搏風(fēng)抗雨，灼灼其華。”捂眼，這樣的人讓我無言以對。此人乃何許人也？江陵樓康哲。

無語的作文400字 篇10

好像很久以前，我是個很聽話很聽話的孩子。可是，不知道從什么時候開始，我學(xué)會了上網(wǎng)，學(xué)會了喝，學(xué)會了好多自己以前覺得壞孩子才會做的事。現(xiàn)在的我成了“壞孩子”。

成績單發(fā)下來那天，看著自己的成績，我不知道是該哭還是該笑，真的~似乎該為自己終于熬過了又一個學(xué)期而高興吧，可是這個學(xué)期的終極考評似乎又那么地不爭氣，我努力了嗎？不知道，我覺得差不多了，比以前認(rèn)真了好多的啊？！爸爸說我沒努力，我好委屈！他怎么可以一句話就否定了我所有的努力？！我也不想這樣啊，我也想要學(xué)習(xí)好好好好！可是小的時候成績好并不代表長大了也一樣啊？！我真的把我可以用上的心思都用上了，我討厭這種生活！

唉……這幾天天天都往網(wǎng)吧跑，暈哦……我的錢啊！無聊得很，來上網(wǎng)也無聊，我什么都不會，只會上QQ，悲哀啊……越來越對自己沒信心了，不管是在哪方面都是這樣，不知道為什么，真的，很茫然……

我也討厭時間，走得總是那么的快，讓我根本來不及喘息。我不想去想好多好多得事，可是又管不住自己。唉……現(xiàn)在的我，除了嘆氣，我不知道還可以做什么了？！失敗的人生！

第二篇：無語的作文400字

無語的作文400字5篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的無語的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

無語的作文400字 篇1

今天看了湖人的比賽，真是讓我無語，那個沃格爾是不是腦子有坑，什么排兵布陣，垃圾玩意。

湖人這一場的首發(fā)是控球后衛(wèi)施羅德，得分后衛(wèi)馬修斯，小前鋒詹姆斯，大前鋒戴維斯，中鋒小加索爾，明眼人都看得出施羅德和詹姆斯是冗余的，施羅德應(yīng)該去帶替補(bǔ)陣容而不是來打首發(fā)和詹姆斯搶球權(quán)，替補(bǔ)陣容本來就缺少梳理進(jìn)攻的人，把施羅德放在板凳席上一舉兩得，又能和哈雷爾打出快船哼哈二將的效果又能使湖人隊替補(bǔ)球員的進(jìn)攻更加流暢。

所以說沃格爾的安排是真的離譜，尤其是半場打完，應(yīng)該知道變陣了，結(jié)果還是把第一節(jié)的首發(fā)陣容拿來接著打，就很離譜，看的球迷都很迷，不知道什么情況。

更讓人難以捉摸的是，第四節(jié)決勝時刻，沃格爾竟然把詹姆斯按在板凳席上，整個第四節(jié)只打了四分鐘就下場了，之后再也沒上過，反而是拿上來塔克，一副繳械投降的樣子，去年的衛(wèi)冕冠軍就這？

湖人和快船同在洛杉磯，可以說同城德比分外眼紅，可是作為湖人球迷的我這一場揭幕戰(zhàn)看的十分不爽，湖人沒有打出應(yīng)該打出的表現(xiàn)，而是草草了事，怕不是拿了一個總冠軍膨脹了，湖人要小心啊，驕兵必敗啊。

無語的作文400字 篇2

光著腳丫遍地跑的幼年已失去，背著父母偷偷狂翻漫畫的童年也逝去，迎來的是緊張的初中生活，同時，我的煩惱也悄悄的爬了心頭。長大了真煩，在家，被父母囚禁，不準(zhǔn)看電視，玩電腦，玩手機(jī)，更不準(zhǔn)自由的出去玩，唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。在學(xué)校，同樣沒有半點自由，唯一能做的也就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)了！一天整整十節(jié)課，要記得，要寫的作業(yè)也是巨多，雖然有副科課，但因為怕完不成作業(yè)，上副科課也不能專心玩。

中午老師又嚴(yán)加看管還有作業(yè)要寫，自然也是忙忙碌碌的；只有課間十分鐘的時間是屬于自己的，可就連這十分鐘，有時也是忙碌的。在忙碌的同時，又少不了父母的嘮叨“你看人家，學(xué)習(xí)多好，你再看看你！”甚至有時，媽媽還會拿我和她看的電視劇上的人相比。每當(dāng)這時，我終會說：她是她，我是我，沒什么好比的！可媽媽聽了這話，并沒有停止嘮叨，反而還會把以前發(fā)生的芝麻點的小事再翻出來責(zé)怪我這不好，那不好。我老是想，一生中沒有煩惱該多好！可老師說，長大的人不可能沒有煩惱，相反，煩惱能催人成長。因此，我現(xiàn)在想通了，煩惱只能懲罰意志薄弱的人，它像陽光下的一片烏云，只是暫時遮蔽太陽，烏云過后，必然是陽光燦爛！成長就是應(yīng)該承受一切，要學(xué)會成長。

從煩惱中獲得責(zé)任——學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁，將綻放地非常燦爛，為祖國獻(xiàn)出自己的一份力！隨著我成長的道路筆直往前，乘上一條小船，風(fēng)雨無阻，駛向前方美好的未來！

無語的作文400字 篇3

一天，夜深人靜時，“啪！”燈被打開了，“誰？”我立刻坐起來，艱難地睜開雙眼，急切地尋找著。只見一個雞窩頭，一雙期待的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。不用說，是老媽。老媽問我：“幺兒，餓了么？吃燒烤不？”吃什么吃？深更半夜吃夜宵，長胖了又說我，便擺擺手說：“不吃，不吃。”老媽抓著我的手，搖來搖去，“吃嘛，吃嘛，沒人陪我，我餓了，乖哈，陪我一次，好不好？長胖了絕對不批評你，我保證。”看在老媽請求的份上，勉為其難陪她吧！一吃吃了一大堆。

過了幾天，晚上逛街時，不知怎么地走到了烤翅店。老媽拉著我徑直跑向店里，挑挑揀揀拿了一大把，并說：“昕霖，隨便拿，今天媽媽請你吃！”不吃白不吃。親愛的雞翅，我來了。我隨手抓出一把雞翅、丸子、洋芋等，烤熟后全都進(jìn)了肚里。

沒過幾天，老媽發(fā)現(xiàn)我長出了許多肥肉，卻沒有長高，便埋怨道：“叫你吃這么多，叫你嘴饞，現(xiàn)在好了，長肉了。一天給我跳繩一千個，否則不準(zhǔn)吃飯。”

蒼天啊！大地啊！這身肉不都是拜您所賜嗎？您還罰我，真是令人無語的老媽啊！

老師小語

習(xí)作精選三個場景：第一個，飽含“期待”眼神的老媽，讓我們?nèi)滩蛔“l(fā)笑，真是孩子氣;第二個，“徑自跑向店里”，老媽的吃貨本性盡顯;第三個，老媽的“埋怨”與之前的鼓勵孩子吃形成對比，真實地刻畫出老媽的“無語”。

無語的作文400字 篇4

好像很久以前，我是個很聽話很聽話的孩子。可是，不知道從什么時候開始，我學(xué)會了上網(wǎng)，學(xué)會了喝，學(xué)會了好多自己以前覺得壞孩子才會做的事。現(xiàn)在的我成了“壞孩子”。

成績單發(fā)下來那天，看著自己的成績，我不知道是該哭還是該笑，真的~似乎該為自己終于熬過了又一個學(xué)期而高興吧，可是這個學(xué)期的終極考評似乎又那么地不爭氣，我努力了嗎？不知道，我覺得差不多了，比以前認(rèn)真了好多的啊？！爸爸說我沒努力，我好委屈！他怎么可以一句話就否定了我所有的努力？！我也不想這樣啊，我也想要學(xué)習(xí)好好好好！可是小的時候成績好并不代表長大了也一樣啊？！我真的把我可以用上的心思都用上了，我討厭這種生活！

唉……這幾天天天都往網(wǎng)吧跑，暈哦……我的錢啊！無聊得很，來上網(wǎng)也無聊，我什么都不會，只會上QQ，悲哀啊……越來越對自己沒信心了，不管是在哪方面都是這樣，不知道為什么，真的，很茫然……

我也討厭時間，走得總是那么的快，讓我根本來不及喘息。我不想去想好多好多得事，可是又管不住自己。唉……現(xiàn)在的我，除了嘆氣，我不知道還可以做什么了？！失敗的`人生！

無語的作文400字 篇5

有一天，老師說我們班來了一個“外星人”，大家就你一言我一語地猜起來了，可結(jié)果讓我目瞪口呆，超級無語。

我們先猜想心目中“外星人”的樣子。張怡說她心中的“外星人“長著一個大大的橄欖頭，有一個籃球那么大的眼睛，沒有脖子，“外星人的身體像我們的腸子一樣，他沒有腳，用身體在地上慢慢蠕動。在張怡說的過程中，我也思考好了自己等會怎么說，就飛快地把手舉了起來。我站了起來，說：“我心目中的是章魚形的外星人，他有一個投影機(jī)那么大的頭，沒有眼睛，應(yīng)為眼睛已經(jīng)退化了，她的腿有4條大象腿那么粗，有無數(shù)條腿，無力地飄動著。”

老師拿出一個箱子，說箱子里有一張外星人的照片哦！這一剎那，我們異口同聲的說“啊？”如果箱子里有什么無數(shù)條腿的“外星人”，我晚上睡覺都不會踏實的。老師說要請3位同學(xué)上來看，我那已經(jīng)落到低谷的心情一下子有高漲了起來。我高高地舉著手，差點就把手甩出去了，老師請了我，我把頭伸進(jìn)去看，可只有一面鏡子，我一下子感覺自己被忽悠了。

這無語的“外星人”，雖然最后的結(jié)果是我不滿意，但是老師讓我們記住一句話，要堅持自己的好奇心，好好學(xué)習(xí)，就能成為太空探索者。

第三篇：無語 文檔

相識也許是偶然，相知一定是緣分。

緣分是個抽象的東西，它看不見，摸不著，猜不透。人與人之間的相識相知，無不是因為他們之間的那一份緣。更或許，同舟共渡的船客能共舟也是一份緣。

首先，很多同學(xué)反映，對有些任課教師的教學(xué)方法不適應(yīng)，上課效率太低了，甚至有的同學(xué)完全聽不懂。這可是一個非常嚴(yán)重的問題，我只有為此奔走呼告。先從學(xué)生入手，做好學(xué)生的思想工作。重點從我們班的一些成績稍微好點的同學(xué)打開突破口。鼓勵他們多與老師交流，溝通。在交流與溝通中充分表達(dá)自己的觀點，說出自己的想法，拉近師生之間的距離。另外，從任課教師下手，開學(xué)初期，我組織開了一個任課教師協(xié)調(diào)會。在會中把我班的情況和各任課教師講清楚。讓教師掌握學(xué)生的資料，以便在教學(xué)中有的放矢，因材施教。同時也讓任課教師說說在上課時所遇到的問題，我從中協(xié)調(diào)解決。經(jīng)過這些努力，我班很快地度過了師生之間的磨合期。我由衷地感嘆：班主任是學(xué)生與老師之間溝通的橋梁。

初三是整個初中重要的時期，作為班主任我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。又恰逢素質(zhì)教育新政的實施，對于畢業(yè)升學(xué)，開學(xué)初學(xué)生在精神上不如以往，大多數(shù)的學(xué)生在這個時期顯得有些懈怠，松散。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)新政策的變化，順利度過這一時期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。

第四篇：無語的成長(600字)作文

精選作文:無語的成長(600字)作文

光著腳丫遍地跑的幼年已失去，背著父母偷偷狂翻漫畫的童年也逝去，迎來的是緊張的初中生活，同時，我的煩惱也悄悄的爬了心頭。長大了真煩，在家，被父母囚禁，不準(zhǔn)看電視，玩電腦，玩手機(jī)，更不準(zhǔn)自由的出去玩，唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。在學(xué)校，同樣沒有半點自由，唯一能做的也就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)了！一天整整十節(jié)課，要記得，要寫的作業(yè)也是巨多，雖然有副科課，但因為怕完不成作業(yè)，上副科課也不能專心玩。中午老師又嚴(yán)加看管還有作業(yè)要寫，自然也是忙忙碌碌的；只有課間十分鐘的時間是屬于自己的，可就連這十分鐘，有時也是忙碌的。在忙碌的同時，又少不了父母的嘮叨你看人家，學(xué)習(xí)多好，你再看看你！甚至有時，媽媽還會拿我和她看的電視劇上的人相比。每當(dāng)這時，我終會說：她是她，我是我，沒什么好比的！可媽媽聽了這話，并沒有停止嘮叨，反而還會把以前發(fā)生的芝麻點的小事再翻出來責(zé)怪我這不好，那不好。我老是想，一生中沒有煩惱該多好！可老師說，長大的人不可能沒有煩惱，相反，煩惱能催人成長。因此，我現(xiàn)在想通了，煩惱只能懲罰意志薄弱的人，它像陽光下的一片烏云，只是暫時遮蔽太陽，烏云過后，必然是陽光燦爛！成長就是應(yīng)該承受一切，要學(xué)會成長。從煩惱中獲得責(zé)任學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁，將綻放地非常燦爛，為祖國獻(xiàn)出自己的一份力！隨著我成長的道路筆直往前，乘上一條小船，風(fēng)雨無阻，駛向前方美好的未來！初一:黃辰姝 篇一：成長類作文經(jīng)典素材

成長類作文經(jīng)典素材

【成長類作文經(jīng)典語言】

1、寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。

2、生活的理想就是為了理想的生活。

3、人能走多遠(yuǎn)？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。

4、如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。

5、人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。

6、生命有時就如一場雨，看似美麗，但更多時候，你得忍受那些寒冷和潮濕。

7、苦難對于天才是塊墊腳石，對能干的人是財富，對弱者是萬丈深淵。

8、就像向日葵追尋太陽，人總是追求崇高與完美，而人生偏是一個在苦難中不斷雕塑自我的過程。

9、把耳朵叫醒，然后，傾聽世界，相信，必有一個聲音屬于成功。

10、命運(yùn)要自己掌握，幸福要自己爭取。

11、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進(jìn)取，堅持的明天叫成功。

12、人是一個初生的孩子，成長就是他的力量。

13、時間和耐心能夠把桑葉變成美麗的彩錦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。

14、成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

15、我不一定在快樂地活著，但我一定是在追逐生活中的快樂。

16、記取昨天，是為了把握今天，更是為了掌握明天。

17、如果你為錯過了太陽而流淚，那么你也將與群星擦身而過。

18、小草啊，你的腳步雖然小，但是你擁有你腳下的土地。

19、我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了享受一種光榮，而是為了追求一種境界。目標(biāo)實現(xiàn)了，便是光榮；目標(biāo)實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實；在我看來，這就不虛此生。

20、天空沒有留下任何痕跡，但我卻早已飛過。

【中考佳作】

桑口——傷口（話題：成長）

門前一排桑，非常茂密，枝葉修長。

我常坐在門前，望著不遠(yuǎn)處的那一排桑發(fā)呆。它們同我共享一縷陽光，可是，唯一的不同是：我是憂愁的，它們是快樂的——從那閃著光斑的綠葉上可以看到。

媽突然叫我：“能陪我去剪桑嗎？”當(dāng)然，我很樂意能做這樣的事。

剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束束掉下來。陽光射過晶瑩的汗珠，我看見，一滴滴白色的汁液像汗珠一樣從剪過的桑枝的頭上滴下。擦擦自己的臉，心慌地發(fā)現(xiàn)原來我臉上并無汗珠。是淚水，是桑的？是我的？

那一刻，我停止了剪桑。我想起了許多許多。曾經(jīng)一次次苦痛，我告訴自己要堅強(qiáng)；曾經(jīng)一次次挫折，我告訴自己不要悲傷。是誰發(fā)的誓言，斬斷翅膀也要帶著血與淚飛翔？現(xiàn)在的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗，路還很遠(yuǎn)，珍貴的東西總是慢慢成長。

我猛地驚醒，問母親：“為何剪桑，為何不讓它們快樂地成長？”她的回答令人吃驚。

我深深感到：我總是急、太狂躁。青春只一次，我應(yīng)該慢慢品味，不應(yīng)該只為追求一時的勝利而重重發(fā)誓，也不應(yīng)該只為懺悔一時的失敗而深深追悔。相反，我要忍耐快樂，忍耐痛苦，忍耐心與形相碰撞時的那一刻沉痛：我要慢慢成長，長得健壯，長得剛強(qiáng)。

我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心靈的沉重，剪掉曾經(jīng)的一次次歡樂與憂傷，讓心底

的沉積似火般噴發(fā)，讓世界與心靈一起震撼，讓傷口的痕跡從此消失！

母親說過什么？我清晰地記得她的話。

她說：“剪桑嘛，為了讓桑不至于長得過快，從而忽略了堅強(qiáng)與韌性。讓它有‘桑’口，它會更加茁壯。如果現(xiàn)實環(huán)境太過于順利，桑會太高，不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打。相反，如果每年都剪桑，那么，‘桑’口會讓桑長得更慢，讓其慢慢品嘗了成長中的苦與難之后，它會更加堅韌，風(fēng)吹不搖，雨打不倒。”

成長的腳印（話題：腳印）

十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。

生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負(fù)的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強(qiáng)大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。

我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強(qiáng)者。”我懂得了這個道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能

川地震發(fā)生后，我毅然捐出自己的零用錢；猶記我欣然去敬老院打掃衛(wèi)生；猶記我認(rèn)真幫助同學(xué)講題------你可以認(rèn)為這樣的奉獻(xiàn)低俗膚淺，但如今成熟陽光的我回眸時，不禁為自己鼓掌，為自己的堅持不變的奉獻(xiàn)鼓掌！

沒有永遠(yuǎn)塵封于泥土之中，沒有因為一片陰霾而排斥整個天空。啊，樹，在悉數(shù)過往的時刻，你為你的勇敢，向上，奉獻(xiàn)而驕傲。那么，請允許我，在成長回眸的時刻，為如同有你一樣的性格自豪。讓那些成長的墨線，在窗外的涼風(fēng)中得到長久無語的褒獎。容我們?yōu)樽约汗恼疲瑸橐宦纷邅淼挠赂摇⑾蛏稀⒎瞰I(xiàn)，鼓掌！回眸之處，靜聽鼓聲如雷------成長回眸（讀書生活）

我回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長路上的所得所失。我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹去《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去了”，當(dāng)爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長成了，不在是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到是堅強(qiáng)。我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁，又體味胡適小時侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對兒子多少的關(guān)愛，對孩子那無怨無悔的愛意，我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的，成長的點點滴滴浸透了母親的血和淚。回眸成長，才發(fā)覺忘記了很多很多?? 我心中的涅槃之火是魯迅為我點燃的。回眸魯迅的成長，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，閱讀成長中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng)；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂??魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會的黑暗，人心的麻木??凝成一部《朝花夕拾》，立在文學(xué)史的高峰中！

成長回眸中，我們學(xué)會“愈挫愈強(qiáng)”的不屈；成長回眸中，我們學(xué)會“誰言寸草心，報得三春輝”的感恩之心；成長回眸中，我們學(xué)會從彷徨無知到看清社會，做到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒！

學(xué)會回眸你的成長吧！積累成長中的點點滴滴，當(dāng)生日歌再次響起的時候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長旅程！

長大的路上，她牽著我的手

母親啊，您溫柔的雙手牽我走過美麗的人生。

母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時，貪玩任性的我遲遲歸來，您用溫暖的雙手撫摸著我的頭說：“飯熱好了，吃吧。”曾幾何時，我手捧著不理想的成績單站在您的面前，您抱著我說：“沒關(guān)系，下次努力，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲。”您的眼波中閃現(xiàn)出一道光彩，我知道，那是寬容。

母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫慈愛。曾記得，每次夜自習(xí)歸來，總是見您依在門邊默默等我，手里是總也織不完的毛線活。您說：“我也是出去剛回來。”曾記得，每次下雨，您總是篇二：成長話題作文

桑口——傷口（話題：成長）

門前一排桑，非常茂密，枝葉修長。

我常坐在門前，望著不遠(yuǎn)處的那一排桑發(fā)呆。它們同我共享一縷陽光，可是，唯一的不同是：我是憂愁的，它們是快樂的——從那閃著光斑的綠葉上可以看到。

媽突然叫我：“能陪我去剪桑嗎？”當(dāng)然，我很樂意能做這樣的事。

剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束束掉下來。陽光射過晶瑩的汗珠，我看見，一滴滴白色的汁液像汗珠一樣從剪過的桑枝的頭上滴下。擦擦自己的臉，心慌地發(fā)現(xiàn)原來我臉上并無汗珠。是淚水，是桑的？是我的？ 那一刻，我停止了剪桑。我想起了許多許多。曾經(jīng)一次次苦痛，我告訴自己要堅強(qiáng)；曾經(jīng)一次次挫折，我告訴自己不要悲傷。是誰發(fā)的誓言，斬斷翅膀也要帶著血與淚飛翔？現(xiàn)在的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗，路還很遠(yuǎn)，珍貴的東西總是慢慢成長。

我猛地驚醒，問母親：“為何剪桑，為何不讓它們快樂地成長？”她的回答令人吃驚。我深深感到：我總是急、太狂躁。青春只一次，我應(yīng)該慢慢品味，不應(yīng)該只為追求一時的勝利而重重發(fā)誓，也不應(yīng)該只為懺悔一時的失敗而深深追悔。相反，我要忍耐快樂，忍耐痛苦，忍耐心與形相碰撞時的那一刻沉痛：我要慢慢成長，長得健壯，長得剛強(qiáng)。我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心靈的沉重，剪掉曾經(jīng)的一次次歡樂與憂傷，讓心底的沉積似火般噴發(fā)，讓世界與心靈一起震撼，讓傷口的痕跡從此消失！母親說過什么？我清晰地記得她的話。

她說：“剪桑嘛，為了讓桑不至于長得過快，從而忽略了堅強(qiáng)與韌性。讓它有‘桑’口，它會更加茁壯。如果現(xiàn)實環(huán)境太過于順利，桑會太高，不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打。相反，如果每年都剪桑，那么，‘桑’口會讓桑長得更慢，讓其慢慢品嘗了成長中的苦與難之后，它會更加堅韌，風(fēng)吹不搖，雨打不倒。”

成長回眸（托物言志）

猶如一棵樹，從矮小粗壯孕育到長成碧郁的現(xiàn)在，十五年的時光；猶如一枝干，從脆弱短小長到堅硬挺立的現(xiàn)在，十五年的時光；猶如一條枝，從弱小低矮發(fā)展到蓬勃向上的現(xiàn)在，十五年的時光；猶如一片葉，由稚嫩吐綠成長到濃郁新綠的現(xiàn)在，十五年的時光。那么，請允許我，為這樣一個流動的過程，寫下這樣的句子：十五歲，容我回眸細(xì)數(shù)點滴。

回眸一：我如干

不知道街頭那棵樹干是如何由纖細(xì)弱小長到蒼勁挺拔的現(xiàn)在，它是否就如同我的成長，有過孤獨(dú)，有過彷徨，但唯獨(dú)沒有過放棄的絕望。十五年中，我如干一樣克服一個個困難，戰(zhàn)勝一場場挫折，排除一次次干擾，筆直的，勇敢的成長，終于，我迎來了我的花季。當(dāng)那個成熟自信的女孩站在地平線上回眸時，不禁為自己鼓掌，為自己的勇敢鼓掌。

回眸二：我如枝

樹茂樹榮，花開花落，放眼望去，滿樹的枝條，枝枝向上；當(dāng)春意盎然時，枝在向上；當(dāng)秋風(fēng)送爽時，枝在向上---我如枝，也在向上生長。

倒從哪兒爬起，于是我拍拍膝蓋繼續(xù)前行；，又體味胡適小時侯

為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對兒子多少的關(guān)愛，對孩子那無怨無悔的愛意，我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的，成長的點點滴滴浸透了母親的血和淚。回眸成長，才發(fā)覺忘記了很多很多?? 我心中的涅槃之火是魯迅為我點燃的。回眸魯迅的成長，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙

頁，閱讀成長中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng)；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂??魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回 眸成長間批判了社會的黑暗，人心的麻木??凝成一部《朝花夕拾》，立在文學(xué)史的高峰中！

成長回眸中，我們學(xué)會“愈挫愈強(qiáng)”的不屈；成長回眸中，我們學(xué)會“誰言寸草心，報得三春輝”的感恩之心；成長回眸中，我們學(xué)會從彷徨無知到看清社會，做到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒！

學(xué)會回眸你的成長吧！積累成長中的點點滴滴，當(dāng)生日歌再次響起的時候，你就可以

無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長旅程！

篇三：無語

無語

太陽無語，卻放射出光輝 高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨 藍(lán)天無語，卻顯露出高遠(yuǎn) 大地?zé)o語，卻展示出廣博 大海無語，卻表現(xiàn)出包容 綠草無語，卻表達(dá)出頑強(qiáng) 雪花無語，卻體現(xiàn)出純潔 露珠無語，卻閃耀著光芒 六年級:向日葵0930 篇四：中考作文素材之成長勵志篇

中考作文素材之成長勵志篇

中學(xué)生勵志語錄 : 1.失敗只是暫時停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能！

2.失敗是什么？沒有什么，只要更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所以通向失敗的路，就剩下一條路，那就是成功的路。

3.莫找借口失敗，只找理由成功。

4.沒有播種，何來收獲；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。

5.當(dāng)你能飛的時候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢的時候就不要放棄夢。

6.擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。

7.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

8.一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

9.有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

10.為了向別人、向世界證明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成績，才會明白：人無須向別人證明什么，只要你能超越自己。

11.生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。12.人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。

13.含淚播種的人一定能含笑收獲。

14.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。

15.人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

選：

惆悵，想起往往令人斷腸，在何方，問風(fēng)問雨問大地，卻沒有點回想。歲月無聲的流淌，要飛翔，鼓掌？ 我用生命和熱血鋪路，青春阻擋！

方，生命更輝煌。

上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。

還是結(jié)伴同行，實而有力量。

一樣收藏，功的那一天流，那一天，哪怕流它個大海汪洋。

當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。

汪國真勵志詩歌精擋不住的青春 曾經(jīng)有過那么多的我不知道我的追求可是有誰愿意總是迷惘？ 我那么有沒有人為我沒有一個季節(jié)能把走向遠(yuǎn)方

是男兒總要走向遠(yuǎn)走向遠(yuǎn)方是為了讓走在崎嶇不平的路不論是孤獨(dú)地走著讓每一個腳印都堅我們學(xué)著承受痛苦。學(xué)著把眼淚像珍珠把眼淚都貯存在成我們學(xué)著對待誤解。學(xué)著把生活的苦酒我們總是以一個朝我們學(xué)著對待流言。學(xué)著從容而冷靜地

面對世事滄桑，猝然臨死而不驚，無故加這而不怒，這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。

我們學(xué)著只爭朝夕。

人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風(fēng)光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。

走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。

精彩段落：

成長是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。成長是—道色彩繽紛的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。

成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了坦然。同時，也學(xué)會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝。可以說成長是—個變的過程，由簡單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。

佳作欣賞：

成長回眸

猶如一棵樹，從矮小粗壯孕育到長成碧綠的現(xiàn)在，十五年的時光；猶如一枝干，從脆弱短小長到堅硬挺立的現(xiàn)在，十五年的時光；猶如一條枝，從弱小低矮發(fā)展到蓬勃向上的現(xiàn)在，十五年的時光；猶如一片葉，由稚嫩吐綠成長到濃郁新綠的現(xiàn)在，十五年的時光。那么，請允許我，為這樣一個流動的過程，寫下這樣的句子：十五歲，容我回眸細(xì)數(shù)點滴。

回眸一：我如干

不知道街頭那棵樹干是如何由纖細(xì)弱小長到蒼勁挺拔的現(xiàn)在，它是否就如同我的成長，有過孤獨(dú)，有過彷徨，但唯獨(dú)沒有過放棄的絕望。十五年中，我如干一樣克服一個個困難，戰(zhàn)勝一場場挫折，排除一次次干擾，筆直的，勇敢的成長，終于，我迎來了我的花季。當(dāng)那個成熟自信的女孩站在地平線上回眸時，不禁為自己鼓掌，為自己的勇敢鼓掌。

回眸二：我如枝

樹茂樹榮，花開花落，放眼望去，滿樹的枝條，枝枝向上；當(dāng)春意盎然時，枝在向上；當(dāng)秋風(fēng)送爽時，枝在向上---我如枝，也在向上生長。

第五篇：伊人無語現(xiàn)代詩歌

珍藏你的微笑

你的身影是我陌生的但我明晰地感知你的微笑

你的關(guān)懷

你的神態(tài)是我不熟悉的可我分明覺察你的目光

你的深情

每天聽你

已經(jīng)成為一種習(xí)慣

每天點擊你的名字

已經(jīng)成為生活最精彩的細(xì)節(jié)

排除了紛擾塵世的功利

心與心的溝通沒有設(shè)防

擯棄了煩囂都市的喧鬧

給疲累的心找一處靜地

斟一杯清茶

與你看窗外花飛花落

倒一盞濃酒

邀你觀天邊寂寥的星辰

指尖在鍵盤舞蹈

你就是我最默契的舞伴

思緒在空中飛揚(yáng)

你就是承載思念的小船

一行行文字

傳遞的是我思想的脈搏

一句句話語

表達(dá)的是我心靈的輕顫

許多的心事

我只對你說

許多的快樂

我只想讓你一起分享

把我的手放在你的掌中

你就是我的知己

山那邊有別樣的風(fēng)景

風(fēng)景里有你的真實

可我不會越過那山嶺

我情愿

看著山頂?shù)陌自?/p>

想象你的精彩

把你放在心中懷戀

懷戀百年千年

離別的酒充滿憂傷

苦澀而辛酸，可我愿意默默地承受

直到把苦酒釀造得醇厚芬芳

醉了我的明眸

醉了天際的夕陽

有你的時光

是開心的時光

你的微笑投射在我的眼底

晴天一樣明朗

你的關(guān)愛儲存在我的心靈

一輩子珍藏

不知不覺

你變成我的親人

至愛的親情

至純的友情

熏風(fēng)一般暖和

月光一樣輕柔

那些失落

那些惆悵

隨著時間飛散

那些歡笑

那些愜意

溫暖了一個個季節(jié)

我要對你說：認(rèn)識你，真好

我要告訴你

愿意聆聽你

在生命中的每一天