第一篇：珍愛(ài)生命作文【精】

珍愛(ài)生命作文【精】

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的珍愛(ài)生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍愛(ài)生命作文1

一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒(méi)有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們?nèi)四兀?在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞

根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)

不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……

每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，所以我們應(yīng)該

珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)！

珍愛(ài)生命作文2

上個(gè)星期，我們學(xué)校開(kāi)展了“珍愛(ài)生命”教育活動(dòng)，王老師給我們講了一件今年3月8日北郊中學(xué)一名高三女生在即將跨進(jìn)高考考場(chǎng)，就要走進(jìn)大學(xué)的前夕，被一輛大卡車(chē)撞死的事情，聽(tīng)了以后我心里很難過(guò)。因?yàn)樯谒吹?0歲時(shí)就畫(huà)上了句號(hào)。

通過(guò)“珍愛(ài)生命”教育活動(dòng)，使我更懂得了生命是寶貴的，一個(gè)人的生命在歷史的長(zhǎng)河中只是短短的一瞬間，為了自己小小的生命，為了含辛茹苦把自己養(yǎng)大的父母，為了不給自己的生命留下遺憾，為了不給親人們留下無(wú)盡的痛苦，我一定要注意安全，珍愛(ài)生命。

每天我們上學(xué)放學(xué)都要坐公共汽車(chē)，有時(shí)一個(gè)人在家，無(wú)論身處何時(shí)何地，我們都要注意安全。禍患往往在警惕中遠(yuǎn)離我們，悲劇在麻痹中會(huì)親近我們，安全是伴隨我們生命始終的一位良師摯友。我真希望北郊中學(xué)高三女生的悲劇不再重演！

對(duì)我們而言，人生的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，等待我們?nèi)プ龅氖逻€很多很多，曙光在前，我們要去拼搏人生，挑戰(zhàn)人生，其中更重要的是珍愛(ài)生命，生命因?yàn)橛辛苏鋹?ài)才更加安全，生命因?yàn)橛辛苏鋹?ài)才更加燦爛，讓我們珍愛(ài)生命，為珍愛(ài)生命的人齊聲喝彩吧！

珍愛(ài)生命作文3

生命是一個(gè)奇跡，在地球如此渺小的地方有生靈，有愛(ài)，有歌聲。看了《托起心中的太陽(yáng)》中作家林倩云的《感恩之心》，我不禁也對(duì)生命充滿(mǎn)了感激。感激它創(chuàng)造了天地萬(wàn)物，創(chuàng)造了人間的一切，生命給予我們的實(shí)在太多了。從不起眼的小草直到普照萬(wàn)物的太陽(yáng)也都是生命的創(chuàng)造的奇跡。為此，我要感激生命，熱愛(ài)生命，了解生命。

一個(gè)人的生命究竟有多大意義，這有什么標(biāo)準(zhǔn)可以衡量嗎？提出一個(gè)絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然很困難；但是，大體上看一個(gè)人對(duì)待生命的態(tài)度是否嚴(yán)肅認(rèn)真，看他對(duì)待勞動(dòng)、工作等等的態(tài)度如何，也就不難對(duì)這個(gè)人的存在意義做出適當(dāng)?shù)墓烙?jì)了。

愛(ài)生命，要學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚(yú)，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟拈_(kāi)心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。所以我們要珍愛(ài)生命！！

珍愛(ài)生命作文4

著名工程師諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命，那是自然給人類(lèi)去雕琢的寶石。”是啊，生命就像寶石一樣。如果你珍惜它，它會(huì)變成無(wú)價(jià)之寶。可是如果你不珍惜這塊寶石，無(wú)論多么精致也會(huì)變的一文不值。

據(jù)我統(tǒng)計(jì)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死亡，其中有幾件事情讓我印象深刻。

在20xx年6月25日的上午，一名13歲的男孩戴明明和他的兩個(gè)同伴一起去魚(yú)塘游泳解暑。開(kāi)始大家都在淺水區(qū)游泳，慢慢地水性很好的戴明明放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)游去。過(guò)了幾分鐘，兩個(gè)同伴就怎么也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來(lái)，四處尋找，大聲呼喚，就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)戴明明的蹤影。

戴明明的同伴回到家后就把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長(zhǎng)連忙敢到到魚(yú)塘邊，看到戴明明的書(shū)包還在那，感覺(jué)事情不妙，急忙打110報(bào)警。等到警察把戴明明從魚(yú)塘深水區(qū)打撈上來(lái)的時(shí)候，戴明明他早已沒(méi)了呼吸。戴明明的家長(zhǎng)趕到現(xiàn)場(chǎng)痛苦欲絕，不斷的哭著、自責(zé)。還有一件事。那是5月7日，山西7名中小學(xué)生去水庫(kù)玩耍。

這兩件事都是因?yàn)橥瑯拥脑蚨鴮?dǎo)致的，所以我們要這兩件事都是因?yàn)橥瑯拥脑蚨鴮?dǎo)致的，所以我們要珍惜生命，珍惜這塊美麗的寶石。

珍愛(ài)生命作文5

生命是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，生命是寶貴的。安全，對(duì)于每個(gè)人都很重要，對(duì)于我們小學(xué)生更重要。為此，老師們天天講安全，處處講安全，開(kāi)展了不少安全教育。

我曾經(jīng)看到：班里的門(mén)一開(kāi)，大家就向前沖，想爭(zhēng)第一；下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谧呃壤飦?lái)回跑；課間互相打鬧，玩危險(xiǎn)游戲；有的同學(xué)放學(xué)后不回家，到處游玩……同學(xué)們，你們這樣做過(guò)嗎？如果有，要自我批評(píng)，以后不再這樣做；如果沒(méi)有，那就說(shuō)明你已經(jīng)學(xué)會(huì)了注意保護(hù)自己。

據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)20xx年11月，發(fā)生了不少事故。11月11日5時(shí)17分，云南省昆明市廣福路與珥季路交叉路口，一輛小客車(chē)與一輛重型貨車(chē)相撞，造成三人死亡。11月9日20時(shí)56分，廣西自治區(qū)南寧市江南區(qū)001縣道3公里處，一輛大貨車(chē)與逆向行駛的一輛二輪摩托車(chē)相撞，造成三人死亡。

這些事故時(shí)刻提醒我們，安全第一，珍愛(ài)生命。請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：放學(xué)后馬上回家，不能在半路玩耍；注意遵守交通規(guī)則；不能玩火；上下樓梯靠右行；不能在水塘邊玩耍，不私自去游泳。

讓我們提高安全意識(shí)，平平安安過(guò)好每一天吧！

珍愛(ài)生命作文6

“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)。”

生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是美好的，我們要珍惜它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要保護(hù)它……人的生命非常短暫，就如流星閃過(guò)，所以它值得我們珍惜；人的生命只有一次，它一去不復(fù)返，所以它值得我們珍惜……

生命，它如花朵般絢麗。生命之花是剛毅的，只要你有毅力，它就能克服任何困難；然而，生命又是一棵強(qiáng)不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，只要你稍不注意，它就會(huì)從你手中悄悄溜走。

我們是祖國(guó)的花朵，父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)大，為的是讓我們有朝一日成為國(guó)家的棟梁，報(bào)效祖國(guó)，如果我們不珍愛(ài)生命，不注意安全，怎么能為祖國(guó)的明天譜寫(xiě)新的篇章？怎么能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量呢？

對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，人生只是一個(gè)起步。我們背負(fù)著的不僅僅是自己的未來(lái)，還有父母的希望。

所以，我們要珍愛(ài)生命，讓生命之樹(shù)常青！

珍愛(ài)生命作文7

記得在不久前的上課前，老師給我們講了一個(gè)驚人的消息——近日，一位東莞的五年級(jí)學(xué)生請(qǐng)示生命，用紅領(lǐng)巾上吊自殺。哇，這也太驚人了吧，才讀五年級(jí)就有輕生的意識(shí)，可真不知她是怎樣想的。據(jù)老師說(shuō)，這位小學(xué)生是個(gè)沒(méi)有母親的，她在七歲的時(shí)候就母親離異。可能受到心理刺激的她，選擇了死亡的路徑，與世長(zhǎng)辭。僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因；如果真的是，那我就只有說(shuō)她太不堅(jiān)強(qiáng)了，太不樂(lè)觀(guān)了。比起馬鵬飛，她就差遠(yuǎn)了。因?yàn)轳R鵬飛是五歲就喪失了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)地生活著。馬鵬飛珍愛(ài)生命，是因?yàn)樗m然沒(méi)有了父母，但是他還有奶奶，他愛(ài)著他的奶奶，不屈不撓地生存。這個(gè)東莞的小女孩呀，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會(huì)不會(huì)很傷心，就算不為自己的親人著想，也要為自己著想，五年級(jí)，正值年少，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，前面還有無(wú)比寬廣的道路等著你來(lái)走啊！各位同學(xué)，我們要珍愛(ài)生命，不要對(duì)生活么自信，面對(duì)生活我們應(yīng)要樂(lè)觀(guān)，不要浪費(fèi)一條可貴的生命！

珍愛(ài)生命作文8

今天，我們將要進(jìn)行一次消防安全演練，在前一天晚上，我們就準(zhǔn)備好了一條干凈的毛巾，在演練時(shí)捂住口鼻，及時(shí)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

第二節(jié)一下課，我們就趕快用毛巾捂住口鼻準(zhǔn)備好。老師規(guī)定：前四列從前門(mén)出，后四列從后門(mén)出。我是第五列，就應(yīng)該從后門(mén)出去。突然，響起了一陣警報(bào)聲，我們彎下腰迅速跟著前面的同學(xué)跑出去。這是，有些同學(xué)不聽(tīng)老師的指揮，到處亂跑。毛毛應(yīng)該跟在王奧博的后面，但她卻跑到軒軒的后面了，還有的同學(xué)在樓道里推推擠擠、打打鬧鬧的。一出教學(xué)樓有的同學(xué)就放松了，幾個(gè)人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，還有的同學(xué)在報(bào)數(shù)的時(shí)候發(fā)愣，這不都是對(duì)生命的不重視嗎？學(xué)校舉行的消防安全演練本來(lái)就是培養(yǎng)我們?cè)诎l(fā)生火災(zāi)時(shí)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的能力，及時(shí)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)才不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的情況。而同學(xué)們卻這么不重視這次演練，那就是代表對(duì)生命的不重視。

通過(guò)這次消防安全演練，我懂得了如何在發(fā)生火災(zāi)時(shí)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。我們應(yīng)該把“珍愛(ài)生命，安全第一”這八個(gè)字時(shí)刻牢記于心。

珍愛(ài)生命作文9

在人世間，無(wú)處不充滿(mǎn)生命的氣息，一花、一草、一木、一物都有生命。然而，它們也不光是有生命這么簡(jiǎn)單的。

一天，我在墻角邊發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，便把它捉來(lái)玩兒。我將它放入一灘水中，想看看它會(huì)怎樣。原本，我以為它會(huì)死在水中，可事情并非如此：螞蟻在水中已奄奄一息了，但它并沒(méi)放棄，仍努力在水里掙扎。它這種強(qiáng)烈的求生欲讓我既感動(dòng)又憐憫。回頭再看看螞蟻，經(jīng)過(guò)垂死掙扎，它終于獲得了重生的機(jī)會(huì)，逃出水后它便慌忙離開(kāi)了。

看著它遠(yuǎn)去的身影，我不禁浮想聯(lián)翩。人們常說(shuō)的“生命”到底有什么含義呢?今天，我在這只卑微的螞蟻身上明白了：生命就像一粒種子，隨手一丟，幾天過(guò)后再去看，它便長(zhǎng)出了新芽，不屈的向上生長(zhǎng)。那種生命力讓人震憾。

植物、動(dòng)物、世間萬(wàn)物它們都很珍惜生命，與人相比它們更懂得生命的含義。我們?nèi)擞械臅r(shí)候遇到一點(diǎn)兒困難，想不開(kāi)就只知道“死”，以為死就可以一了百了。這種人，我覺(jué)得他們大概是對(duì)生命的認(rèn)識(shí)在膚淺了吧。

我自認(rèn)為，生命不在于長(zhǎng)短，而在于你想怎么過(guò)，你可以糟蹋它，也可以讓它很精彩，這都在自己的一念之間。于是我想：我一定要好好的活過(guò)，精彩的活過(guò)，不論貧富，不論喜憂(yōu)。

珍愛(ài)生命作文10

今天下午，我們看了一場(chǎng)電影，讓人看了心里酸酸的。

一個(gè)個(gè)生命還沒(méi)長(zhǎng)出花苞就長(zhǎng)出一個(gè)小小的芽?jī)海驗(yàn)橐惠v輛汽車(chē)而在車(chē)輪下喪命。一個(gè)小女孩在車(chē)禍中失去了雙腿，只能靠一個(gè)籃球行走，成了“籃球女孩”.據(jù)統(tǒng)計(jì)，每天都有大約40名中小學(xué)生因各種原因死亡，也就是說(shuō)，每天都有一個(gè)班的學(xué)生“消失”.死亡原因有交通事故、火災(zāi)、等等。其中交通事故死亡的學(xué)生約占全國(guó)因事故死亡人數(shù)的8%,一次火災(zāi)使300多人死亡，死亡人數(shù)每次都有好幾個(gè)甚至十幾個(gè)，這樣累積……

現(xiàn)在，我開(kāi)始有些討厭汽車(chē)，它太冷酷了。我們要做的就是保護(hù)好自己，使自己不受傷害。騎自行車(chē)要遵守交通規(guī)則，遇到紅燈停下來(lái)，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，不要橫跨欄桿，走路靠右行，不超速……遇到火災(zāi)時(shí)，若有濃煙用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，切不可貪戀財(cái)務(wù)，如果在樓上要趕快逃離，如出口被封，把床單系成繩狀從窗戶(hù)逃生。集體活動(dòng)，一定要聽(tīng)從老師安排，不擁擠，不推搡，不在樓梯間追逐打鬧，樓梯靠右行。

生命最重要，如果沒(méi)有了生命就什么都沒(méi)了。

珍愛(ài)生命，安全第一。

珍愛(ài)生命作文11

我一直是一個(gè)很關(guān)注健康的人，并不是因?yàn)槎嗝凑鋹?ài)生命，或許我只是不愿意讓生命在茍延殘喘中度過(guò)吧，至少我還想要有機(jī)會(huì)能夠完美的燃燒，想要一次燃燒只剩下白色灰燼的人生。

這也就是我一直執(zhí)念于一部分健康生活的方式，其實(shí)也很有意思，我對(duì)于晚睡并不是很在意，想想熬夜，不過(guò)就是導(dǎo)致猝死，這無(wú)所畏懼，那又如何呢，倘若生命真的是這么早就完結(jié)，那還是上天對(duì)我的一種恩賜。

我還是很忌憚高血壓、糖尿病這樣的問(wèn)題，感覺(jué)就像慢性的毒藥一點(diǎn)點(diǎn)把人的身體蠶食掉，那實(shí)在是太可怕了。那就仿佛是一顆從那里面正在腐爛的樹(shù)。又像是一塊本來(lái)佇立千萬(wàn)年的巖石，卻被海水和風(fēng)兒風(fēng)化了。

前些日子買(mǎi)來(lái)了一個(gè)血壓計(jì)雪俠記，我也迫不及待的去測(cè)量自己的.血壓。后來(lái)的結(jié)果還是挺不錯(cuò)的，沒(méi)想到樹(shù)脂樹(shù)枝數(shù)值比我想象的低很多，完全不高。也不知道之前是不是有自己比較緊張或者是勞累這樣的一些原因，當(dāng)時(shí)的數(shù)字素質(zhì)都很高，讓我很擔(dān)心，現(xiàn)在一看嗯數(shù)值還是相當(dāng)正常的，也可能和之前的戒酒還要控制飲食當(dāng)中的奶鹽攝入量的關(guān)系。

保持健康的生活方式，那么我們才有資格去進(jìn)行偶爾的放縱不羈愛(ài)自由，才有能力安排自己的生活。因?yàn)榻】凳且磺械钠瘘c(diǎn)。

珍愛(ài)生命作文12

生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的，時(shí)光無(wú)限，生命有限，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命。

珍愛(ài)生命注意交通安全。不闖紅燈。那天早上，我和班上的幾個(gè)同學(xué)一起上學(xué)。眼看上學(xué)的時(shí)間就要到了，我們幾個(gè)跑啊跑啊！來(lái)到西街，不巧的是人行道上的紅燈亮了，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)有車(chē)，咱們穿過(guò)去吧”！我說(shuō)：“不行”。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“怕什么”？說(shuō)著就橫穿公路，誰(shuí)知道剛走到馬路中間，只聽(tīng)得“嗤”的一聲，他倒下，周?chē)娜粟s快回過(guò)來(lái)，有的打120，有的把他扶起來(lái)，急急忙忙把他送去醫(yī)院。

珍愛(ài)生命，不私自下河洗澡，記得那年夏天，我和爸爸一起去釣魚(yú)，來(lái)到河邊，只見(jiàn)幾個(gè)小朋友在那里洗澡。爸爸說(shuō)：“你們?cè)趺礇](méi)有家長(zhǎng)陪護(hù)？”一個(gè)小朋友說(shuō)：“我們有大人陪護(hù)”！我們?cè)谏线厔傖灹艘粫?huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)下面有人在喊救命，跑去一看，原來(lái)是一個(gè)小孩落水了，爸爸趕快把她救了下來(lái)。

珍愛(ài)生命吧！生命只有一次，世界太大，我們青少年更應(yīng)該珍惜生命。

珍愛(ài)生命作文13

老家又有一個(gè)婦女想不開(kāi)，去了，真難過(guò)，其實(shí)也感嘆為什么總是有人想不開(kāi)，她家的生活在村里也算數(shù)一數(shù)二的了。真沒(méi)想到啊。呵呵，人啊，有時(shí)還是要看開(kāi)點(diǎn)，要惜福。

今天值日，又發(fā)現(xiàn)了很多事，現(xiàn)在的學(xué)生還真是沖動(dòng)，兩個(gè)人會(huì)爭(zhēng)借一件衣服大打出手，一點(diǎn)芝麻蒜皮的小事，犯得著嗎，不知這個(gè)世界如何了。要他說(shuō)個(gè)做事的過(guò)程，還在這里要打誰(shuí)的電話(huà)，叫大人來(lái)?yè)埔幌拢呛牵行┦拢氵€真別生氣，如要生氣了，還真不如把他們往派出所一交，要不會(huì)被他們氣死。呵呵，不知道現(xiàn)在的學(xué)生怎么對(duì)生命看得這么淡，一點(diǎn)小事會(huì)動(dòng)家伙。還好發(fā)現(xiàn)早，要不就可能出大事了。

人啊，還是要學(xué)會(huì)生活，人生路上那有這么多順心的事，有時(shí)有煩心事，還是要看開(kāi)些，有時(shí)為了點(diǎn)小事，還是要愛(ài)惜自己的生命啊。

珍愛(ài)生命作文14

生命是什么？是陰云中的一縷陽(yáng)光，是池塘中青蛙的呱呱聲，還是石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗？

生命是平凡的，它就隱身于我們?nèi)粘Ｉ钪小Ｓ幸换匚以趯?xiě)作業(yè)，爺爺給了我一只受傷的蝴蝶，用塑料袋裝著，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好玩，便撕了它的一只翅膀。一天后，我發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，難道已經(jīng)死了嗎？我用筷子輕輕觸碰了一下，呀！它動(dòng)了，我沒(méi)想到一只蝴蝶居然能忍受失去翅膀的痛。隨后我便將它放生了，它用僅剩的一只翅膀，艱難地?fù)溟W著……

從此我再也沒(méi)有看到它。

有一次我爸爸帶我到姐姐家玩，我無(wú)意間看到夾縫中生出一棵小苗，我震驚了，這里沒(méi)有泥土的養(yǎng)分，沒(méi)有水源，它竟能生存下來(lái)，這是要多大的毅力和勇氣呀。我看著這株樹(shù)苗不禁陷入了沉思。動(dòng)植物都有如此堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣，那我們?nèi)祟?lèi)呢？我們大多數(shù)人遇到困難，總是選擇逃避。

生命何其珍貴，感恩命運(yùn)的饋贈(zèng)，向生命致敬！

珍愛(ài)生命作文15

生命的意義是什么？這是一個(gè)蘊(yùn)涵著深厚哲學(xué)思辨的問(wèn)題。不同的人，不同的時(shí)代，不同的場(chǎng)合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。劉胡蘭，用年輕的生命和熱血寫(xiě)下了生的偉大死的光榮；雷鋒，出差一千里，好事做了一火車(chē)，踐行著把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的諾言；張海迪，用輪椅上的夢(mèng)想煥發(fā)出自強(qiáng)不息的精神

可現(xiàn)在有些同學(xué)喜歡做些毫無(wú)意義的事情。比如：擺弄不干膠、貼畫(huà)面；到游藝廳去；買(mǎi)塊泡泡糖嚼個(gè)沒(méi)夠，類(lèi)似的事情還有很多。要知道，這樣的“小事”做的時(shí)間久了，就會(huì)形成一種不好的習(xí)慣，可以說(shuō)這是一種對(duì)時(shí)間的極大浪費(fèi)，須知，不把時(shí)間放在毫無(wú)意義的事情上面，就是對(duì)自己生命的最大珍惜。

在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活中，雖然不能向那些人一樣做出一些大事來(lái)，但珍惜生命仍非常重要。我們應(yīng)盡所能的用有限的生命為社會(huì)、為需要我們幫助的人做一些事。像幫助照顧孤寡老人，幫助殘疾人打掃房間和看望并安慰臨終關(guān)懷醫(yī)院中的病人等，這些，便是我們現(xiàn)在珍惜生命的表現(xiàn)。

親愛(ài)的同學(xué)們，每一個(gè)人只有一次生命，來(lái)珍愛(ài)你寶貴的生命吧！也只有這樣，在不久的將來(lái)，在我們回憶往事的時(shí)候，才能真正的不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。

第二篇：珍愛(ài)生命作文

【精選】珍愛(ài)生命作文3篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的珍愛(ài)生命作文3篇，希望能夠幫助到大家。

珍愛(ài)生命作文 篇1

每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將光輝灑遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒……那是因?yàn)橛猩拇嬖冢瑡赡鄣幕ǘ湓跔?zhēng)奇斗艷，青翠的楊柳在岸邊翩然起舞，活潑的孩子在如茵的草地上翻滾嬉戲……這些都是因?yàn)樯拇嬖凇Ｉ鼰o(wú)處不在，無(wú)處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有競(jìng)爭(zhēng)和拼搏；有了生命，才有對(duì)生命的珍愛(ài)。每當(dāng)我讀完這段話(huà)，便一直對(duì)自己說(shuō)：“一定要珍惜生命。”這段話(huà)一直激勵(lì)著我前進(jìn)，去尋找生命的光芒！

我們難得有一次生命，就要珍惜，不能拋棄。生命的意義在于愛(ài)與牽掛，生命的意義就是要奉獻(xiàn)，就是要使別人快樂(lè)。而這些，你做到了嗎？

記得奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命只有一次。”這句話(huà)讓我震撼，的確，對(duì)于我們每一個(gè)人平說(shuō)我們的生命只有一次，所以大家一定要珍惜自己的生命。

不過(guò)，在珍惜自己生命的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)尊重他人的生命。

我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事。在一本關(guān)于弘一法師的傳記中，有這么一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)：弘一法師在圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時(shí)，在龕的四個(gè)腳下各做一個(gè)碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲(chóng)子爬上遺體后在火化中被無(wú)辜燒死。弘一法師對(duì)于生命的深切憐憫與敬畏之心實(shí)在令人感動(dòng)。

所以大家在珍惜自已生命的同時(shí)，還要尊重他人的生命。

同學(xué)們，請(qǐng)記住：生命是美麗的，要學(xué)會(huì)欣賞；生命是善良的，要學(xué)會(huì)感恩；生命是和諧的，要學(xué)會(huì)相處。生命只有一次，我們要善待生命、珍惜生命、熱愛(ài)生命，讓生命更加精彩！

珍愛(ài)生命作文 篇2

生命，其實(shí)很奇怪。你能操控它，你能駕馭它。它的一切都由你決定。你想讓它好，它就會(huì)好；你讓它壞，它就會(huì)壞。它的一切都由你來(lái)決定。

一棵小小的菜苗，它為了見(jiàn)到僅僅只有幾天的陽(yáng)光，為了自己那短暫的生命不會(huì)浪費(fèi)，是多么不容易？它要堅(jiān)強(qiáng)地鉆出泥土，與陽(yáng)光、大地招手，碰到風(fēng)雨，它會(huì)被吹在風(fēng)中，慢慢飛舞、由風(fēng)兒掌控它的生命。它完全可以不出來(lái)、它完全可以讓自己在泥土中，舒舒服服地度過(guò)自己的生命。可是，命運(yùn)由它掌控，它愿意冒險(xiǎn)，去看看那溫暖的陽(yáng)光；去玩玩那在草叢中慢慢爬行的`西瓜蟲(chóng)；淋淋那涼爽的雨滴……

我們也是一樣，我們可以去鍛煉，去讓生命更加精彩，而不是待在家里無(wú)所事事。生命的一分一秒，都是極其珍貴的。也許，就是那一秒鐘，讓你感覺(jué)到了人世間的美好；也許，就是那一秒鐘，讓你歡笑、讓你幸福；也許，就是那一秒鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多稀奇古怪的事情。

珍愛(ài)生命 珍愛(ài)生命吧，它是重要的；它是唯一只有一次的東西；它也是人們到現(xiàn)在都無(wú)法改變的……

珍愛(ài)生命作文 篇3

這個(gè)星期，我們思想品德課學(xué)到了珍愛(ài)生命這一主題。這一課告訴我們生命只有一次，是寶貴的，無(wú)論遇到多大挫折，都不能輕易放棄生的希望，要勇敢的活下去，還告訴了我們延長(zhǎng)生命是珍惜生命的最高境界。

上完這課后，我感悟很深。我覺(jué)得我們確實(shí)應(yīng)該珍惜生命，不能夠認(rèn)為生命很輕微，動(dòng)不動(dòng)就不想活了。我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不要輕生，無(wú)論遇到多大困難，都不能夠放棄生的希望；但是我們不能因?yàn)橐湎拓澤滤溃绻覀兊乃滥軌驌Q來(lái)大多數(shù)人的利益，能讓有限的生命煥發(fā)光彩，使生命的價(jià)值得以延長(zhǎng)，那么我們就死得其所來(lái)。以上兩種珍惜生命在汶川大地震時(shí)，從譚千秋與樂(lè)劉會(huì)兩人身上得到充分體現(xiàn)：譚千秋是一位五十多歲的教師，在地震發(fā)生的時(shí)候，她勇敢地組織學(xué)生撤退，到最危急的時(shí)刻，還剩下四名學(xué)生在班上，而此時(shí)逃出去已經(jīng)不太可能了，這時(shí)，譚老師奮不顧身地沖了上去，用身體抱住孩子。

等救援人員將她們挖出來(lái)時(shí)，譚老師雖然死了，可她用有限的生命煥發(fā)光彩，用自己的生命拯救了四個(gè)孩子，她的死比泰山還要重；而年僅22歲的樂(lè)劉會(huì)在地震時(shí)被困于廢墟之中，在那里，沒(méi)有光明，沒(méi)有食物，沒(méi)有水源，可她并沒(méi)有因此而放棄生的希望，她利用自己所學(xué)到的知識(shí)，當(dāng)聽(tīng)不到任何聲音時(shí)，她就平靜呼吸，保存體力，聽(tīng)到有人搜救的聲音，她就大聲呼救，終于，在被困70多個(gè)小時(shí)后，她成功獲救了。

是的，她們一個(gè)活了，一個(gè)死了，可是她們都沒(méi)有浪費(fèi)生命，一個(gè)讓自己的生命價(jià)值延長(zhǎng)了，一個(gè)用智慧救了自己，她們都珍愛(ài)生命，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

第三篇：珍愛(ài)生命作文

珍愛(ài)生命作文3篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

珍愛(ài)生命作文 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》。

我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范？

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：

一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球。

三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來(lái)校、回家做到文明行路，不騎自行車(chē)，不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)。

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

珍愛(ài)生命作文 篇2

有人說(shuō)：“生命是一支萬(wàn)花筒，讓我們看見(jiàn)世界的多姿多彩。生命，對(duì)每一個(gè)精靈都是重要的！”這話(huà)說(shuō)得多好。也令我想起了一個(gè)故事。

有一條大約15厘米長(zhǎng)的鯉魚(yú)，被一個(gè)小男孩從江里抓了起來(lái)，并帶回家準(zhǔn)備把它炒了吃。可誰(shuí)知，小男孩在提回家的路上，鯉魚(yú)不但沒(méi)有死，而是在袋子里不停地蹦跳著、翻滾著、掙扎著，好想好想跳回江里，回到自己的家園。小男孩看見(jiàn)鯉魚(yú)如此表現(xiàn)，似乎感受到了鯉魚(yú)對(duì)生命的絕望和渴求。連忙帶著它跑回江邊，把鯉魚(yú)放歸了江里，讓它回到了屬于它自己的家園。這個(gè)小小的故事告訴我：動(dòng)物就非常懂得珍愛(ài)它生命，更何況我們?nèi)四兀。ㄔ瓌?chuàng)作文）

古人曾說(shuō)過(guò)：“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。”有一次，我在我所居住的小區(qū)散步。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)身旁的小草被風(fēng)壓彎了腰。似乎聽(tīng)見(jiàn)了狂風(fēng)在得意地嚎叫：“呼呼！呼呼呼呼！小草，你放棄吧！你根本不是我的對(duì)手！我看你能挺到什么時(shí)候？”小草挺了挺身子，好像在不甘示弱地回答：“狂風(fēng)，你休得逞強(qiáng)，我是不會(huì)向你低頭的！”風(fēng)越來(lái)越猛烈，大有把小草壓斷之勢(shì)。

可小草毫不屈服，頑強(qiáng)地抵抗著。不一會(huì)小草好像被吹得完全趴在地上了。又過(guò)了一會(huì)，風(fēng)停了。小草慢慢地伸了伸腰，瀟灑舒展地站了起來(lái)，向我昭示著它那頑強(qiáng)的生命力。我為小草感到驕傲：在它那柔弱的外表下，卻擁有那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢，那么的自強(qiáng)。在我們的生命里，可能會(huì)有很多不如意。就算是每一個(gè)挫折，我們要正確地看待，挫折和痛苦的力量更會(huì)引導(dǎo)我們走向光明之路。

世界上的萬(wàn)物都是有生命的，雖然有些東西不能動(dòng)，不能說(shuō)話(huà)，但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來(lái)的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛(ài)自己的生命。

珍愛(ài)生命作文 篇3

占有生命是無(wú)比幸福的，擁有一個(gè)和諧的、美滿(mǎn)的幸福家園更是人們畢生的尋求。只有在和諧的、美滿(mǎn)的幸福家園面，我們才能以戚閑的心境散步在夕陽(yáng)西下的原野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然睹南山”；我們才能臥在寬闊晶瑩的學(xué)室里自強(qiáng)不息，學(xué)美迷信常識(shí)去攀緣人生的階梯，名現(xiàn)從我的人生價(jià)值；我們才能夠在暢游美好亮地的同時(shí)，抬聲高歌“長(zhǎng)**浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)桑田”……

然而，美滿(mǎn)的幸福家園又是懦弱的，它如一顆弱不禁風(fēng)的小草，稍一踐踩，即會(huì)從你身邊靜靜溜走。由于，在我們生涯的'每一個(gè)日子中，并非都有陽(yáng)光。

她，標(biāo)是一個(gè)活躍豁達(dá)、無(wú)邪可惡的小父孩，一場(chǎng)從天而降的戰(zhàn)爭(zhēng)讓她失去了疏人。戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪著她的家園，她的生命也晨不保旦，更何聊建設(shè)一個(gè)幸福美滿(mǎn)家園呢？又如，我們國(guó)度一些地域樹(shù)木被亂砍治伐，森林資源遭到重大破壞、動(dòng)物被濫逮濫宰，生態(tài)平衡受到了嚴(yán)峻破壞，這些地區(qū)人們的生命隨時(shí)皆有可能會(huì)被沙塵暴襲擊、被泥石淌舒走、甚至?xí)坏卣鸪翛](méi)，他們又怎不愿領(lǐng)有一個(gè)幸福圓滿(mǎn)的家園呢？還有一些疏忽交通平安規(guī)則，不瞅及別人生命，酒后駕車(chē)，無(wú)照駕車(chē)者大有人在。一個(gè)個(gè)鮮活的生命就此消散于車(chē)輪之下，一陣陣歡聲啼語(yǔ)被吞沒(méi)在尖利的汽笛聲中，這些我的操守，又何談能建設(shè)一個(gè)協(xié)調(diào)、幸福、美佳的家園呢？

孔子說(shuō):“苛政猛于虎”。對(duì)那些破壞世界跟平、造制丑陋戰(zhàn)役的侵犯者我卻要說(shuō)：“戰(zhàn)斗猛于虎”；對(duì)那些損壞森林資源，損壞生態(tài)均衡者，爾卻要說(shuō)：“天然災(zāi)禍猛于虎”；對(duì)這些制作血腥車(chē)禍讓己失往可貴生命的鬧事者，我卻要說(shuō)：“車(chē)禍猛于虎”。

毀滅戰(zhàn)爭(zhēng)，保護(hù)和平，就是捍衛(wèi)我們的生命。只有生命之樹(shù)長(zhǎng)青，才有盼望建設(shè)美好家園。

器重環(huán)境維護(hù)，保持生態(tài)平衡，只有人和做作和諧相處，生命之花才能常啟，美賴(lài)家園才能建設(shè)的美如繪。

遵照接通規(guī)矩，進(jìn)步保險(xiǎn)意識(shí)只有珍重此此的性命，才干讓小家得以安定，能力讓咱們美妙的野園得以健康。

大地清醒，東風(fēng)又綠。讓我們大手牽小手共栽友情之樹(shù)、共護(hù)生命之花；讓我們攜伏手去，獨(dú)特修設(shè)一個(gè)布滿(mǎn)祥和、充謙陽(yáng)光、充斥幸福美惡的家園。

第四篇：珍愛(ài)生命作文

【精選】珍愛(ài)生命作文匯編八篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的珍愛(ài)生命作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

珍愛(ài)生命作文 篇1

珍愛(ài)生命因?yàn)樯少F，珍愛(ài)生命因?yàn)樯鼰o(wú)價(jià)，預(yù)防溺水，保護(hù)生命，珍惜自己的生命，一條小河就能奪走你的生命，預(yù)防溺水珍愛(ài)生命。

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都是一種最寶貴的東西，生命的意義是存在，生命的意義更是健康的活著，珍愛(ài)生命預(yù)防溺水，關(guān)系到每個(gè)人，關(guān)系到了每個(gè)人對(duì)生命的保護(hù)能力，關(guān)系到了每個(gè)人在生命的面前對(duì)待生命的一種態(tài)度。

生命是無(wú)價(jià)的，生命是不能用任何東西來(lái)衡量的，生命在任何一種物質(zhì)，一種精神中都是最高貴的珍愛(ài)生命。夏天了有好多的小孩子愿意去河邊玩，愿意去海邊玩。這就會(huì)讓更多的人想到溺水，想到了一種對(duì)于孩子生命的一種危害。并不是說(shuō)這樣的地方不能夠去，并不是說(shuō)這樣的地方不能玩。只是應(yīng)該把各種安全因素都考慮的周全些。孩子去的時(shí)候要大人時(shí)刻的看守，帶上救生設(shè)備。避免在溺水的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)的處理導(dǎo)致孩子溺水。這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。生命從出生到結(jié)束都是一種精彩，不要讓這樣的遺憾帶給家里，帶給孩子一種慚愧。珍愛(ài)生命，讓安全放在第一位，讓生命得到最大的保護(hù)，讓生命在我們之間燦爛的留存。保護(hù)生命是保護(hù)未來(lái)，溺水事件的頻繁多發(fā)，不得不讓我們想到要注重這樣的事情，注重這樣的危機(jī)生命，危機(jī)人身安全的各項(xiàng)因素。珍愛(ài)生命預(yù)防溺水，至關(guān)重要。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水，保護(hù)自己的生命，安全的游玩，預(yù)防溺水，預(yù)防對(duì)生命有威脅的各種因素，珍愛(ài)自己的生命。

珍愛(ài)生命作文 篇2

有一次，我和媽媽在老家的菜地里種綠豆，我們先把土翻一遍，然后才開(kāi)始播種，播完種之后，我的手里還剩下幾顆綠豆，我就把剩下的幾顆綠豆放在竹竿上。過(guò)了幾天，我來(lái)給綠豆?jié)菜瑹o(wú)意中發(fā)現(xiàn)，放在竹桿上的綠豆竟然發(fā)芽了，這小小的種子里，包含著多么強(qiáng)的生命力啊！它們不用泥土，不用人給它澆水，它們用自己僅有的力量，沖破自己堅(jiān)硬的外殼。即使它只活了幾天。

草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地成長(zhǎng)這，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一顆小小的綠豆它們用自己僅有的力量，沖破自己堅(jiān)硬的外殼。雖然人的生命是短暫的，但是，只要用有限的生命去做有益的事，那么，在短暫的生命也是快樂(lè)的，所以，我們要珍惜生命，不讓它白白流失，讓短暫的生命體現(xiàn)出它的價(jià)值。

只要我們珍惜生命，再短暫的生命也是快樂(lè)的，所以我們要珍惜生命，不讓短暫的生命流失。

珍愛(ài)生命作文 篇3

世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，也有人說(shuō)是金錢(qián)……我認(rèn)為世界上最寶貴的是生命，因?yàn)樯敲利惖模利惖氖澜缡怯擅利惖纳M成的。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生命是最輕易忽略的，也是最珍貴的。生命是長(zhǎng)久的，也是短暫的，生命是萬(wàn)物之中的根本，因此，我們要珍愛(ài)生命。

有的人珍惜生命，雖然身體有殘疾，但卻十分熱愛(ài)生活。小小的草，對(duì)生命的渴望是被活生生的壓在一塊巨大的石頭底下，但卻仍然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。在我們的生活中和小草的情景很像，大石塊是我們生活中的攔路虎，你是否會(huì)屈服于“大石塊”呢？還是勇敢的與“大石塊”抗行呢？

貝多芬是一名出色的音樂(lè)家，但他是一個(gè)耳殘者，在他二十六歲時(shí)，他的耳朵就漸漸地聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。五十歲時(shí)，他的耳朵完全聽(tīng)不見(jiàn)聲音，但他沒(méi)有因?yàn)槔щy，就放棄生命，他依然堅(jiān)持，最終譜寫(xiě)出了許多美妙的樂(lè)章，給人們留下了寶貴的精神財(cái)富。珍愛(ài)生命，不隨便放棄生命，是對(duì)生命最大的尊重。

有的人珍愛(ài)生命，有的人卻對(duì)生命毫不在意。他們吸毒、犯法、自殘。更有離譜的人和家人吵架就拿跳樓來(lái)威脅。他們絲毫沒(méi)有珍惜生命。我們千萬(wàn)不要向這樣的人學(xué)習(xí)，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>

生命似乎淡淡的兩個(gè)字，但卻有著人們無(wú)盡的感嘆，生命是每個(gè)人最寶貴的東西，當(dāng)你不愛(ài)惜時(shí)，它就消失了。讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生命吧，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)生命的每個(gè)角落。

珍愛(ài)生命作文 篇4

生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。

生命只有一次，它對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有珍惜生命，注意安全，我們才能平平安安的度過(guò)一生，人的生命是嬌脆的，一個(gè)不小心都有可能發(fā)生安全事故。作為一名小學(xué)生，充滿(mǎn)好奇心，好動(dòng)、好玩是我們的天性。玩得“刺激”已成為新潮，有時(shí)連自己的生命安全都“置之度外。”我也不例外，為了刺激，為了大家“夸獎(jiǎng)，”總是搞出一些五花八門(mén)而又危險(xiǎn)的表演。比如新年時(shí)，大家都喜歡玩煙花爆竹，我為了讓大家稱(chēng)贊我，想方設(shè)法做出一些自以為了不起而刺激的動(dòng)作——讓爆竹在我手中“綻放光彩”，結(jié)果贊賞聲沒(méi)得到，卻躺在了那張傷心而又充滿(mǎn)淚水的病床上，我想對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一次永恒而又深刻的教訓(xùn)。

人的生命是有限的，同時(shí)也是脆弱的，“一不留神”它都有可能給你的生命一個(gè)終結(jié)。天地把生命給予了我們，它便由你我掌控，你給它保險(xiǎn)，它邊給你幸福，你傷害了它，它便讓你終生后悔。它對(duì)我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛(ài)護(hù)它，脆弱的它好比是個(gè)手無(wú)縛肌之力的人，而我們就是它身邊永遠(yuǎn)的、忠實(shí)的保鏢！

保護(hù)生命，保護(hù)你美好的前程！珍惜生命，珍惜人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！讓安全伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧！

珍愛(ài)生命作文 篇5

有人說(shuō)：“生命像火焰，默默地燃燒，可它到了時(shí)間就會(huì)慢慢地熄滅”；也有人說(shuō)：“生命是一顆小樹(shù)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它總能卓然獨(dú)立，但小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)慢慢枯萎。”所以人的生命是短暫而寶貴的，我們一定要加倍珍惜、加倍熱愛(ài)自己的生命。

現(xiàn)在社會(huì)上都在講“和諧社會(huì)”、“平安建設(shè)”，可就在我們身邊卻經(jīng)常發(fā)生事故。人們失去了生命，原本完整的家庭變得支離破碎。一次，在一輛公交車(chē)上，一位女子由于坐過(guò)了站沒(méi)下車(chē)，然后和司機(jī)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，最后導(dǎo)致那輛車(chē)沖向了河里，結(jié)果全車(chē)人無(wú)一幸免，全部死亡。這是一件令人多么惋惜、悲痛的事呀！幾十個(gè)人的生命就這么沒(méi)了，幾十個(gè)家庭又會(huì)陷入怎樣的悲痛欲絕呢？假如那位女子可以冷靜地和司機(jī)溝通，也許就能避免這場(chǎng)慘劇的發(fā)生。

作為小學(xué)生，我們應(yīng)該遵守校園規(guī)章，不能在樓道/、樓梯間追逐打鬧。當(dāng)我們?cè)跇翘蓍g你追我趕的時(shí)候，有可能危險(xiǎn)正在向我們靠近，如果一不小心摔了一跤，就有可能造成皮外傷，嚴(yán)重者可能送往醫(yī)院。我們放學(xué)回家時(shí)，也要注意交通安全。幼兒園老師曾叮囑我們：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，可就是有人不把這當(dāng)回事兒，他們總是和汽車(chē)搶道、闖紅燈。有一次，陳叔叔的兒子過(guò)馬路的時(shí)候不走斑馬線(xiàn)也不看行駛車(chē)輛，結(jié)果被一輛車(chē)撞倒在地，他掉了兩顆門(mén)牙。這還是不幸中的萬(wàn)幸，更可怕的事我們想都不敢想。

我們應(yīng)該聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà)，“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，做到“安全伴我行、危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我”。我們是家中的寶貝，祖國(guó)的花朵，可如果提前凋謝了，那我們的家庭將會(huì)陷入悲痛的.深淵。

所以，我真誠(chéng)地呼吁大家，一定要牢記安全，吸取教訓(xùn)，讓安全事故遠(yuǎn)離我們的生活！

珍愛(ài)生命作文 篇6

如果一滴水靜止在空中，晶瑩剔透，它是一顆液態(tài)的鉆石！它是一顆多情的淚滴？它是凈瓶柳枝上的一滴甘露？……它有形有態(tài)，可以是生活中任何一種可能的存在，但它最重要的一點(diǎn)是那么樸實(shí)而又珍貴--它是人類(lèi)的生命之源，我們每一個(gè)人都要用心呵護(hù)且珍惜每一滴水。

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在非洲因水資源缺乏。每天早晨，家庭主婦需到幾十公里之外取回一小罐生活用水。有時(shí)這些水還是渾濁的泥水，需要待污漬沉淀以后才能飲用。他們飯后只能用沙漠里的沙子洗碗，甚至只能用沙子洗衣服，如果我們不曾看到這樣的畫(huà)面，我們真的是很難想象，水資源匱乏是多么令人惶恐的事情。

我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少。特別是工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。很多工廠(chǎng)排出來(lái)的污水臭不可聞，排入江河嚴(yán)重導(dǎo)致生態(tài)生衡。外加水資源浪費(fèi)的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)中等城市，每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水。這是多么令人觸目驚心呀！

在我們班的一次班會(huì)課上，方爸爸神色凝重的給我們讀了這樣一句話(huà)：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水，將是我們的眼淚！”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的心為之一顫，因?yàn)槲乙埠秃芏嘈∨笥岩粯犹煺娴卣J(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的。我以為只要端起杯子，就有喝不完的飲用水……可是，在這次班會(huì)課上，那一張張水資源缺乏的畫(huà)面，那一句句警人醒示的節(jié)水宣傳言，都進(jìn)一步夯實(shí)了我節(jié)水的信念。從此以后，我都會(huì)下意識(shí)的提醒自己，珍惜每一滴水！我在家中讓媽媽買(mǎi)了一個(gè)收集廢水大桶，將洗臉、洗衣服等生活廢水收集起來(lái)用來(lái)沖廁所，我用洗米水煮面水洗碗筷，即節(jié)省生活用水，又能減少洗潔精對(duì)餐具的污染，當(dāng)媽媽洗臉用水太多時(shí)，我會(huì)立刻關(guān)緊水龍頭，一本正經(jīng)地勸媽媽要愛(ài)惜每一滴水……

我用行動(dòng)踐行著節(jié)水使命，我們國(guó)家十幾億人口，每人節(jié)約一滴水，這個(gè)數(shù)字累加起來(lái)，就能匯成大江大河了呀！

水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水，因?yàn)橛辛怂覀儾庞辛诉@樣一個(gè)美麗的世界，親愛(ài)的小朋友們，讓我們愛(ài)惜每一滴水，不讓地球媽媽流眼淚！

珍愛(ài)生命作文 篇7

一條感恩圖報(bào)的新聞，讓人動(dòng)容。4月2日《新民晚報(bào)》的頭版頭條，講了一個(gè)來(lái)自蘇州的讀者，要尋找一位好心的“上海叔叔”。24年前，他一出生就患有一種罕見(jiàn)的血液病，若不及時(shí)換血，有生命危險(xiǎn)。找到一位叫張瑞德的建筑工人后，這位血型相配的建筑工人二話(huà)不說(shuō)，爽快地表示，孩子需要多少血，就抽多少血。為了記住這位救命恩人，父母將他取名為“張瑞德”；4歲時(shí)，母親帶他看望過(guò)救命恩人；后來(lái)救命恩人搬了家，失去了聯(lián)系。現(xiàn)在他找上媒體，要找到那位好心的“上海叔叔”。

非常不巧的是，同一天《新民晚報(bào)》的頭版倒頭條，有一條題為《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》的新聞，講的是某區(qū)青少年保護(hù)辦公室的工作人員，十幾年來(lái)為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線(xiàn)搭橋，使他們得到社會(huì)各界的資助，其中大部分已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。這些受助者中，很少有人想到要對(duì)那些幫助過(guò)他們的人說(shuō)一聲“謝謝”；有些認(rèn)養(yǎng)過(guò)的孤兒，見(jiàn)了認(rèn)養(yǎng)人，竟然故意繞道避開(kāi)，滿(mǎn)眼冷漠，毫不在乎。

一熱一冷的兩條新聞，至少說(shuō)明：懂得感恩的人，肯定是有的；缺乏良好的感恩教育，卻也是不爭(zhēng)的事實(shí)。要知道，沒(méi)有感恩節(jié)的中國(guó)，并不缺乏感恩傳統(tǒng)。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，就是一種極高的感恩境界，不僅要求感念，還要求回報(bào)。“結(jié)草”、“銜環(huán)”之類(lèi)的典故，更是為了讓人深信感恩之效。那么，我們的感恩教育，到底出了什么問(wèn)題，才使那么多的人缺失感恩這一不可缺失的為人品質(zhì)？

我看過(guò)一位初中學(xué)生寫(xiě)的作文，題為《道一聲“謝謝”為什么那么難》，其中寫(xiě)了她心中的許多困惑：為什么讀英語(yǔ)課文，凡是生活對(duì)話(huà)，開(kāi)口一個(gè)“thankyou”，閉口一個(gè)“thankyou”？而讀語(yǔ)文課文，凡是到了要感謝的時(shí)候，要么就是“還來(lái)不及說(shuō)一聲‘謝謝’，他就走遠(yuǎn)了”；要么就是“千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡心里的感激之情”？難道真的會(huì)連說(shuō)一聲“謝謝”也來(lái)不及嗎？既然千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡的“感激之情”，為什么最后連一聲“謝謝”也省掉了呢？

學(xué)生的困惑，也是整個(gè)社會(huì)的困惑。莫非是“大恩不言謝”的傳統(tǒng)，成了拒絕道謝的托辭？莫非是所謂的“含蓄”、“內(nèi)向”，成了道謝的性格障礙？莫非是崇尚做了好事不留名，倒成了某些人不僅知恩不報(bào)，甚至連一聲“謝謝”也懶得說(shuō)的借口？……其中的荒謬自不待言，但尷尬的事實(shí)更不容回避。解除這一困惑的辦法并不復(fù)雜。連學(xué)生也知道，感恩教育要從學(xué)會(huì)說(shuō)一聲“謝謝”開(kāi)始。大恩當(dāng)言謝，只是光“謝”是不夠的；“含蓄”不能把對(duì)人的禮貌也“蓄”了起來(lái)；做了好事不留名是一種高尚，得了好處不感恩卻是一種缺德。讓“來(lái)不及說(shuō)一聲‘謝謝’”的滑稽少一點(diǎn)，“千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡感激之情”的時(shí)候，道一聲“謝謝”必不可少！

珍愛(ài)生命作文 篇8

珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品！

生命是萬(wàn)物的源泉，萬(wàn)物都來(lái)自于生命；生命是人生中最寶貴的財(cái)富，生命是至高無(wú)上的；生命是天上的星星，每一顆都綻放著耀眼璀璨的光芒；生命還是那樣的短暫，那樣的渺小，就像露珠一樣很快就消失了。所以，珍愛(ài)生命吧！你可以和時(shí)間賽跑，也可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；珍愛(ài)生命吧！你能感受幸福和快樂(lè)，因?yàn)橐磺卸际悄敲疵篮谩?/p>

毒品，是一個(gè)吞噬著個(gè)人生命與前途的藥物，它是一個(gè)抹殺了文明輝煌的惡魔。從我們懂事以來(lái)，就常聽(tīng)父母說(shuō)：“毒品是一個(gè)危害人，身心健康經(jīng)濟(jì)和社會(huì)，使人形成癮癖的藥物。”而他們，也無(wú)時(shí)無(wú)刻地教育我們要“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”，不斷地喚起我們對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)抵制毒品。現(xiàn)在，毒品正扇動(dòng)著它那腐臭的翅膀，飛過(guò)那段悲慘的歷史，來(lái)到我們大家的身邊，它摧殘著人的身軀，荼毒著人的精神，毀滅者人活著的愿望。多少個(gè)家庭因?yàn)槎酒范揠x子散家破人亡，又讓多少個(gè)青年的前途而毀于一旦。

今天，我在學(xué)校的宣傳欄里閱讀了有關(guān)禁毒方面的知識(shí)教育宣傳。當(dāng)看著那一行行令人慨嘆的字眼和一幅幅令人痛心的圖片，我不禁義憤填膺心如刀絞。

有一個(gè)女孩，她叫馮丹，在她滿(mǎn)14歲生日還不到10天時(shí)，卻因一針毒針命歸西天。曾經(jīng)的馮丹長(zhǎng)得漂亮，學(xué)業(yè)很好。20xx年3月，她被好友拉出去吸毒，起初只是抱著“好玩”的心態(tài)“試一試”，其實(shí)，事情就壞在這“試一試”上，結(jié)果染上毒癮，因吸毒被公安部門(mén)抓去強(qiáng)制戒毒，后在家人的鼓勵(lì)下，終于戒掉了毒癮。

20xx年4月，馮丹回了家，不料，一起吸過(guò)毒的幾個(gè)好友知道了她回家的消息，便找上門(mén)來(lái)。馮丹先是推辭，她們就給馮丹講以前吸毒的事，又拿出白色粉末在她面前展示。幾天的夾擊，馮丹終于敵不住誘惑，又一頭栽到了白色粉末里。也許幾年未吸的原因，再度吸毒的馮丹如饑似渴，直到一天，父母發(fā)現(xiàn)躺倒在床的她已經(jīng)全身冰涼，沒(méi)有了氣息。馮丹因吸食毒品過(guò)度葬送了自己的性命。

看著宣傳欄上一幕幕慘景，我害怕；想著吸毒女學(xué)生伸出無(wú)助的雙手，我難過(guò)；看著事故中的人們孤獨(dú)地哭泣時(shí)，我思考！還有什么比安全和生命更可貴的呢？事實(shí)證明：毒品是害人害己，危害社會(huì)，危害國(guó)家，一天不鏟除毒品，社會(huì)就一天不得安寧，國(guó)家就一天不得繁榮，久而久之，祖國(guó)的大好河山將被葬送。

同學(xué)們，安全是我們?nèi)松凶钪匾闹黝}，生命只有一次！只要我們和毒品戰(zhàn)爭(zhēng)到底，生命一定會(huì)更加美好光明。讓我們永遠(yuǎn)記住：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品！讓安全的警鐘時(shí)刻在我們身邊。

第五篇：作文：珍愛(ài)生命

珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品

白果鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)（3）班 謝 霜

指導(dǎo)教師：趙 敏

有這樣一組數(shù)據(jù)據(jù)，全世界每年毒品交易額達(dá)5000億美元以上，毒品蔓延的范圍已擴(kuò)展到五大洲的200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，而且全世界吸食各種毒品的人數(shù)已高達(dá)2億多，其中17～35周歲的青壯年占78%！國(guó)家禁毒委員會(huì)的調(diào)查數(shù)字表明，全國(guó)的吸毒人口中青少年竟占86.3%。其中最小的吸毒者還不到10歲。這么多驚人的數(shù)字展現(xiàn)在你的眼前，你是否也感到了一種前所未有的恐懼呢？

毒品已成現(xiàn)今困擾社會(huì)生活最大的禍患，多少人因這個(gè)僅次于軍火而高于石油的世界第二大宗買(mǎi)賣(mài)失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、工作的能力，出賣(mài)了自己的良心，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的意義，更為嚴(yán)重的是有人就因這小小的藥丸獻(xiàn)上了年輕且無(wú)價(jià)的生命！有很多因吸毒或販賣(mài)毒品的人們，就是用他們一個(gè)又一個(gè)的曲折而慘痛的經(jīng)歷告訴我們，毒品的危害是多么的巨大啊！

生命是渺小的，像海灘上的一粒粒沙子；生命又是偉大的，像一棵棵挺拔的松樹(shù)。父母給予了我們生命，我們沒(méi)有理由拒絕生命、糟蹋生命。生命屬于我們只有一次，我們應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命。

我們的生命如夏天的花朵那樣燦爛，在藍(lán)天白云下、在 1

陽(yáng)光的照耀下，我們?cè)诒M情享受這如花的生命。然而，在世界的一些角落里，一朵朵看似嬌艷卻會(huì)結(jié)毒果子的花——罌粟花，也在悄然開(kāi)放。每一年，世界有不少人因眷戀她的果實(shí)而葬送了青春、幸福，甚至是生命。

舊中國(guó)，我們?cè)茗f片的泛濫，而被稱(chēng)為“東亞病夫”，使民窮財(cái)盡、國(guó)勢(shì)險(xiǎn)危。危難時(shí)刻，林則徐挺身而出“虎門(mén)消煙”，拯救老百姓于水火之中。

人一旦吸毒成癮，精神疲憊，身體衰弱，就像千萬(wàn)只螞蟻在噬咬，也如千萬(wàn)只蟲(chóng)子在吸血，叫人生不如死。吸毒的人，有的茍延殘喘地生活，有的喪失基本的勞動(dòng)能力，有的想盡快結(jié)束自己的生命。他們淡漠了對(duì)親人的關(guān)心體貼，淡漠了對(duì)家庭和對(duì)子女的責(zé)任，導(dǎo)致幸福美滿(mǎn)的家庭最終破裂，導(dǎo)致造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi)。所以，吸毒不但使家庭破裂，而且給國(guó)家、社會(huì)造成極大的影響。毒品摧毀的不但是人的肉體，也是人的意志！我們要積極宣傳毒品的危害，自覺(jué)地與吸毒、販毒等不法行為作斗爭(zhēng)，珍愛(ài)生命，終身遠(yuǎn)離毒品、拒絕毒品！

為此，作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該認(rèn)清毒品的禍害，遠(yuǎn)離毒品、珍愛(ài)生命，從小就要有打擊毒品的意識(shí)。為自己添加一道防“毒”墻，讓毒品失去成活的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們看到身邊有人吸毒，就應(yīng)該向?qū)W校、向有關(guān)部門(mén)反映，讓他們遠(yuǎn)離毒品。

生命是美麗、寶貴、短暫的。所以活著就是一種幸福。而活得更有價(jià)值、更健康是對(duì)生命最大的回報(bào)。既然生命是屬于我們自己的，那么有什么樣的理由允許自己把它交給殘酷的毒品呢？珍愛(ài)生命！這是我們唯一的選擇。讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，提高防毒拒毒意識(shí)，遠(yuǎn)離毒品，構(gòu)筑一道道防毒屏障，讓毒品失去扎根生存的土壤，構(gòu)建和諧美好的家園。