第一篇：珍愛生命

“珍愛生命，遠離毒品”主題活動總結

故事中的一個個人，一件件事無不讓我們痛心疾首！毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青、身健康，而且嚴重威脅著社會穩定，影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。

80年代以來,世界范圍毒品泛濫,成為嚴重的國際性公害,引起全世界的關注。1987年6月，聯合國在奧地利首都維也納召開了“麻醉品濫用和非法販運問題國際會議”,138個國家和地區的3000多名代表參加會議, 是歷史上一次重要的禁毒國際會議。會議專門討論了毒品濫用和非法販運問題,通過了禁毒的《綜合性多學科綱要》,向各國政府和組織提出了禁毒要綜合治理的建議。會議提出了“珍愛生命,遠離毒品”(Yes to life，no to drugs)的口號。6月26日大會結束,與會代表一致通過決議,確定將每年的6月26日定為國際禁毒日,以引起世界各國對毒品問題的重視,號召全世界人民行動起來，共同抵御毒品。

拒絕毒品我們決心做到以下七個“不”。１、不拿陌生人給的贈品，如：飲料、香煙等

2、不隨便幫不認識的人帶行李

3、不聽鼓吹吸毒可以提神，有助提高成績的話

4、不給面子，講兄弟感情

5、不對女孩子標榜吸毒可以減肥，誘其吸毒

6、不被朋友利用，說帶運毒品可以得好多金錢

7、不追求享受，追求刺激，盲目嘗試新潮的東西

青少年是祖國的未來，民族的希望,加強禁毒教育是加強思想道德建設的有效手段之一，功在當代，利在千秋。只要我們同心協力，加大力度，抵制毒品，相信我們的學校永遠是個無毒學校，我們的社會將來一定是個無毒的社會！

“珍愛生命，遠離毒品”！

第二篇：珍愛生命

珍愛生命，遠離毒品

一年一度的“國際禁毒日”又將來到，學校又一次組織我們觀看禁毒宣傳片。那一幅幅血淋淋的圖片令人心驚膽戰，毛骨聳然。家破人亡、妻離子散、骨瘦如柴、生不如死，簡直不堪入目。

海洛因、白粉、搖頭丸、冰毒等毒品就像是一種白色瘟疫，一個殺人不見血的劊子手，吞食著一條又一條寶貴的生命！毀滅著一個又一個原本健康和諧的家庭！給社會帶來不安與恐慌，嚴重阻礙著國家建設的良性發展。

而今，青少年群體吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。特別是當下這個務工人口流動日益頻繁的經濟建設時代，很多父母無暇管教孩子，給青少年染指毒品提供了有利的條件。導致青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。

學校是青少年高度集中的地方，自然也成為了禁毒教育的主戰場。學校這片“凈土”現今也不再“清凈”。學校毒品預防教育工作在認識上僅存的一點誤區已被打破，加強禁毒教育，做好超前預防工作時不我待。“珍愛生命，遠離毒品”、“不讓毒品進我家”等宣傳教育活動已然走進小學德育教育課堂，每年都在轟轟烈烈地開展，并取得了預防和教育的成效。正所謂“防患于未然”把染指毒品扼殺在萌芽狀態。

在學校禁毒工作中，我們要統一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作；多渠道、多層面開展形式多樣的毒品預防教育活動；加強教育和宣傳，增強青少年拒毒防毒能力，為青少年提供優越潔凈而健康的學校環境。

為了一個個鮮活的生命，一個個和諧的家庭，也為了我們國家的安定，讓我們上下一心。共同攜手，珍愛生命，拒絕毒品！

2016/4/7

第三篇：珍愛生命

珍愛生命，遠離毒品

向慶 2014年12月4日

各位領導、老師們、同學們：大家下午好！

今天我要講話的主題是：珍愛生命，遠離毒品。

同學們，你們是國家的未來，民族振興的希望。但是，近年來，由于不良誘惑層出不窮，致使部分青少年不幸步入了吸毒、藏毒行為，甚至走上販毒的犯罪道路，嚴重敗壞了社會風氣，危害了社會治安。根據國家禁毒委員會辦公室的統計數字表明：我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。截至去年底，我國公安機關登記在冊的吸毒人數為90萬，其中35歲以下的青少年占了77%。根據不完全統計，16歲以下的少年吸毒人數比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已經出現了六七歲的兒童。

青少年涉毒問題增多有多方面的原因：一是目前毒品泛濫的大環境未能得到有效控制。二是社會對毒品危害的宣傳力度不夠。毒品預防教育是什么呢？毒品預防教育是指通過各種途徑讓人們了解和認識造成毒品問題的基本因素和有關知識，揭示毒品對個人、對家庭、對社會的巨大危害，提高全民尤其是青少年認知毒品、拒絕毒品的能力，從而構筑全社會防范毒品侵襲的有效體系。那么，我們小學生對于毒品了解多少，認識多少呢？

同學們，根據《中華人民共和國刑法》第357條規定，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。現階段我國常見的新型毒品

1、冰毒，對人體中樞神經系統具有極強的刺激作用，且毒性強烈。冰毒的精神依賴性很強，吸食后會嚴重損害心臟、大腦組織甚至導致死亡。還會造成精神障礙，表現出妄想、好斗、錯覺，從而引發暴力行為。

2、搖頭丸，服用后會產生中樞神經強烈興奮，出現搖頭和妄動，在幻覺作用下常常引發自殘與攻擊行為，并可誘發精神分裂癥及急性心腦疾病，精神依賴性強。

3、K粉，服用后遇快節奏音樂便會強烈扭動，會導致神經中毒反應、精神分裂癥狀，出現幻聽、幻覺、幻視等，對記憶和思維能力造成嚴重的損害。

4、咖啡因，大劑量長期使用會對人體造成損害，引起驚厥、心律失常，并可加重或誘發消化性腸道潰瘍，甚至導致吸食者下一代智能低下、肢體畸形，同時具有成癮性，停用會出現戒斷癥狀。此外還有多種毒品，服食其中任何一種毒品，都會對人的健康、經濟、家庭造成不可挽救的后果。

那么，青少年應該如何做才可以防止沾染毒品，遠離毒品的毒害呢?

一、接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。

二、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受、尋求刺激、趕時髦。

三、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

四、不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。

五、即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

要真正遏制吸毒這一丑惡現象的蔓延，關鍵在于消除那些容易滋生和誘發吸毒現象的種種社會矛盾和消極因素，切實加強社會的管理和教育，建立和健全行之有效的防范機制，廣泛、深入地宣傳和普及禁毒知識，加強人們反毒、防毒的意識，使販毒、吸毒活動失去賴以滋生和存在的環境和條件。

同學們：作為一名學生，應該積極廣泛地參加禁毒宣傳，這是每一個公民的義務。禁毒工作人人有責，人人都要為社會禁毒作貢獻。

第四篇：珍愛生命

“珍愛生命，安全第一”主題班會設計

撫寧縣茶棚學區初級中學薛紅偉

一、活動背景：

近期發生的一些事件，不斷引起人們對生命安全的注意，為了讓廣大同學 們認識到生命安全的重要性，提高學生防范措施意識，自覺遠離危險，特舉行“珍愛生命，安全第一”主題班會。

二、活動目的：

我班此次展開“珍愛生命，安全第一”主題班會，旨在進一步增強同學們的安全意識和自我保護意識，掌握一些自救自護的本領，讓同學們知道生命的可貴，珍愛生命，提升自己的生命價值觀。

三、活動主題：珍愛生命，安全第一

四、活動時間：周一下午第七節課

五、活動地點：九三班教師

六、活動對象：九三班全體同學

七、活動準備：

將學生分成三組,分別搜集有關安全方面的案例資料,教師做好相應準備。

八、八、活動步驟及形式：

（一）、班主任致開場白

同學們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據統計，去年，我國有1．6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行！

（二）（二）、主持人講話，講解生命意義及日常須注意細節

就主題舉一兩個案例做出正確又深入的分析。特談談我們大學生要怎么做才能更好的領悟到生命的重要性。

（三）、看小品,議一議

(首先,用多媒體播放北安市鐵西區一微型車撞死三中學生及家長等交通事故的畫面渲染氣氛。)

主持人:一起起令人觸目驚心的交通事故,使多少人失去了寶貴的生命,使多少家庭支離破碎,為什么會發生這樣的慘劇呢?請看A組同學表演小品:如此過馬路。）

(小品中,學生放學后三五成群在馬路上追逐、嬉戲,有的過馬路時東張西望,還有的不看紅燈、不走人行道??)

主持人:這個小品說明了什么問題?

學生自由發言:行人不遵守交通規則。

主持人:我們怎樣做才是遵守交通規則呢?

組長總結:走路要走人行道,不拉橫排不打鬧,不看書不看報,紅燈停、綠燈行、黃燈等一等。

主持人:為了我們的安全,為了家人的幸福,讓我們了解一些安全知識,增強自我保護能力。讓我們牢記下面的歌謠:紅綠燈,像媽媽,行人車輛要聽話,紅燈停、綠燈行,車輛行人不打架,同學們呀要記牢!

（四）、講故事,談一談

主持人:在我們身邊每天都會發生這樣或那樣的故事,下面就請B組的曹佳玉和趙玉同學講一講發生在他們身邊的有關交通安全的故事。

曹佳玉:有一天,我和爸爸、媽媽吃完飯,去東北亞商場買東西。在一個十字路口,我發現有一輛面包車違章左拐。雖然警察叔叔沒有看見,但是這已經違反了交通規則,容易被直行、拐彎的車撞到,還可能會造成交通堵塞,非常危險。

趙玉:下面我給同學們講一個我在報紙上讀到的的故事:放學了,一個活蹦亂跳的女孩走在男孩前面,她頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結,身穿一條漂亮的白紗裙,正準備過馬路,突然,綠燈滅了,紅燈亮了,男孩立刻停在馬路邊,小女孩卻飛快地向前沖。說時遲,那時快,一輛汽車像箭一樣向小女孩駛來。司機來不及剎車,“嘭”的一聲,小女孩躺在地上,鮮血染紅了白紗裙,是那么令人眩目。她“睡著”了,永遠不會醒來了??。

主持人:交通事故是多么可怕啊,一剎那間,就奪走了人的寶貴生命!講到這,請同學們想一想,這悲劇是誰造成的呢?其實就是小女孩她自己,如果她遵守交通規則,這悲劇是不會發生的。真可謂是寧等三分,不搶一秒啊。所以過馬路時我們一定要遵守交通規則。

現在,騎自行車上學的同學特別多,那么騎自行車時應注意什么呢?下面請聽同學們表演的三句半:

(1)我騎車去上學(2)等一等還有我(3)快騎啊,我們比一比(4)不要命了!

(1)我騎車水平高(2)雙手離把不害怕(3)還能把兜掏(4)危險啊!

(1)我平時樂助人(2)騎車也愛把人帶(3)千萬和我別見外(4)犯規!

(1)我騎車守規則(2)不竟騎、不帶人(3)雙手不把車把撒(4)對了!

主持人:自行車結構簡單,簡便易行,但是穩定性差,安全隱患大。同學們騎車時一定要提高警惕,千萬別大意。

（五）、“交通安全知識知多少”競賽

1.多媒體播放乘車畫面:車輛嚴重超載,有人坐在后備箱里;車正在行駛,乘客把頭伸到車外??請學生判斷這樣乘車對不對,然后請C組學生介紹乘車安全知識。

2.交通法規要遵守,安全知識要牢記。現在我們模擬一場交通事故,假如你在現場,你會采取那些措施。(把學生分成兩組,讓他們用競賽的方式搶答。)

3.請學生擬定一條關于交通安全的宣傳標語。

（六）、主持人結束語

時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。

九、活動意義：

通過這次班會活動，能在一系列活動中進一步增強同學們的安全意識和自我保護意識，掌握一些自救自護的本領，讓同學們知道生命的可貴，珍愛生命，提升自己的生命價值觀，更認真對待生活，在生活中注意安全，提高危急應急能力，擴大同學們的知識面，更好的去計劃寶貴的初中生活，發揮初中生應有的活力與激情，活出精彩，活出激情。

第五篇：珍愛生命

“珍愛生命，安全出行”班會活動設計

一、活動背景

安全教育，警鐘長鳴！盡管隨著一個個慘痛的事故地不斷涌現，人們對安全問題也越來越重視，但安全問題依然是一個重要的問題。為創建平安、和諧校園，使學生牢固樹立安全第一的思想，切實增強學生的交通安全意識和自救自護能力，我們班級以“珍愛生命，安全出行”為主題，開展了一次主題班會。

二、活動目標

1、加深了對交通安全知識的了解，讓大家更加感受到生命的可貴與脆弱。

2、明確了安全問題的重要性，懂得了生命的意義。將“珍愛生命、安全第一”的思想植入心中。

3、使學生在參與活動及討論的過程中，達到自我教育，自我提高的目的，把安全教育向縱向深推進。

4、通過班會活動，鍛煉班干部的工作能力，調動學生參與活動的積極性，增強學生的團隊合作意識。

三、活動過程

1、班主任開場白。

有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線，它的名字叫“安全”，安全維系著我們每個人的生命和健康，安全維系著每個家庭的幸福和美滿。今天，就讓我們在“珍愛生命、安全出行 ”的主題班會中一起來學習和探討“安全”這個話題，一起來重視安全，珍愛生命。

2、主持人宣布班會正式開始。我們是早晨八九點鐘的太陽。我們是春天含苞欲放的花朵。

我們的生命是寶貴的，我們為擁有這寶貴的生命而感到自豪。我們的生命是美麗的，世界因我們的存在而精彩。

在這美好的時刻，我宣布九年級（7）班《珍愛生命，安全出行》主題班會現在開始。

3、第一個環節：判斷對錯（1）展示各種場景。

（2）讓學生說出場景中的違規現象以及安全隱患。(場景一)過馬路嬉戲打鬧，不走斑馬線(場景二)翻越欄桿(場景三)騎車帶人

(場景四)乘坐公車，將頭和手伸出窗外(場景五)不滿12周歲騎自行車

(場景六)在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

(場景七)在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全

(場景八)在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛

(場景九)騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人

(場景十)馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的(場景十一)隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞(場景十二)當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發生意外

4、第二個環節：人人都是安全督查員。（1）談談觀察到身邊危及安全的現象。

討論了自己身邊存在的安全隱患，同時也對預防和杜絕交通事故的發生提出了自己的意見和建議。

（2）請同學談感受，該如何避免出現危及生命的行為。

a、行走時怎樣注意交通安全？（不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情等。）

b、橫穿馬路應該注意什么？（要走人行橫道線；要走直線，不可迂回穿行；不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。）

c、騎自行車要注意哪些安全事項？（要經常檢修自行車，保持車況完好；騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行；騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。）

d、乘坐機動車應該注意什么？（乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人；乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。）

e、乘坐火車時怎樣保證安全？(在站臺上候車，要站在站臺一側白色安全線以內，以免被列車卷下站臺，發生危險;不帶易燃易爆的危險品（如汽油、鞭炮等）上車。)

f、乘船時要注意哪些安全事項？(不乘坐超載的船只，這樣的船安全沒有保證)

不在船頭、甲板等地打鬧、追逐，以防落水。不擁擠在船的一側，以防船體傾斜，發生事故。)

5、發出倡議書.6、班主任總結發言：

災難不管是自然形成還是人為導致，都會造成巨大的損失和破壞。生命無論是自己的還是別人的，都應該特別善待和珍惜，我們應該積極學習安全知識這門人生必修課，努力增強安全防范意識，逐步提高防范自救能力，時刻繃緊人身安全這根弦。