第一篇：守望青春作文匯總

守望青春作文匯總9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的守望青春作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

守望青春作文 篇1

青春——雖平淡如水，卻能細水長流。站在青春的門檻，能聞到陽光的氣息，芳草的純，每個人都有一顆明亮的心，正如牧笛所說：十四歲的心，以亮抵暗，它充滿了浪漫和幻想，輕易敞開，時常感動。十四歲的回憶，螢火也可以啟示，誘發我們的情愫，足堪玩味，歷久彌新……

給歲月貼上標簽，充滿了時光的惆悵，青春的憂傷，對新的一天充滿了無知，對下一段旅程充滿了迷惘——還是滿足了好奇心吧！讓我慢慢長大，學會飛翔，學會堅強。

在青春面前，我是一只坐在井底的蛙，想要擺脫井的束縛，看看真正的天空，可是，那高高的井臺使我沉默——我真的可以嗎？

一朵花怎樣才算開過，細細思量，這之間流淌著的是淡淡的情。人也一樣，我們怎樣才算是“活過了”？一只蟬兒在黑暗中生活了十七年，只為在太陽下歌唱幾十天，多么不羈的生命！多么美麗的靈魂！今天，是我們剩下生命的第一天，我們要像蟬兒般努力歌唱，努力成長，唱出我們的精彩人生！

09年轉瞬即逝，就在不經意間，10年如童話般降臨，我要踏上一段新的旅程了！記憶中滿載著牧笛悠悠的文字，那文字有流光溢彩般絢爛，滿充著青春的韻味。從《杯水之想》聊到《夢幻妖子》；從《裙帶飄飄的童年》到《開到夏末的荼蘼》，之間是那般迷人，深深的吸引著我，深深的打動著我的心。

在守望青春的日子里，會有迷惘，會有感動，要相信，撥開云霧后，會是美麗的太陽；風雨過后，定有彩虹。我們，一定是新日下努力歌唱的蟬兒！

在守望青春的日子里……

守望青春作文 篇2

青春，是我能想象的最遙遠的地方了，不知不覺間，這個最遠最遠的時光已悄然將至。

歡迎你！可是又有一絲想要拒絕的感覺。多想一直站在小學的操場，和那些年，我們一起曾追逐過的夢想，在陽光下，吸收一切美好的東西，如向日葵般盡情綻放。時光啊時光，你總是匆匆忙忙，抹去我純真的歲月，帶來呼嘯而過的青春，夾雜著對過去天真童年的懷想。

原來青春這么深，比想象中的還要難。以為一個人，靜靜地倚在窗前，紀念我們逝去的，仰望我們夢里的，就是青春。進去了才發現，青春沒有那么美，小清新，文藝范，躲起來不聲不響。有那么多話語太牽強，永遠不停地被塞進大腦，但道理總還是那一個。青春會有小憂傷，淚水也會止不住。希望哭過后天便明朗起來，整理心情，繼續走，走過那些個深深的地方。

青春應該可以很快樂，住在我心上，昂揚著輕快的旋律，兀自婉轉出無數個有關青春的故事。他們會是生命中揮之不去的，陪伴走過無數個日日夜夜，那些蕩漾著青春氣息的歲月，彌漫著，久久不散。那時我可以驕傲的告訴所有人，我擁有過一段美好時光，那是我的青春。

隨時光慢慢淡去，守望我們的青春。我會記得我們一起看過郭敬明，看過饒雪漫，聽著小情歌的日子。這段路還很長，我會一直告訴自己，現在還很小，因為青春，給我堅持下去的力量。

“燃燒吧！小宇宙！”……

我會珍惜青春，在它路過的日子里，演繹一生中最瘋狂，最美麗的故事。

15歲，只是一個開始。

守望青春作文 篇3

青春是一場傾盆的大雨，即使雨點淋漓，也期望回頭再淋一次。

——題記

睡夢中，我躺在廣闊無垠的草原上，雙眸緊閉，休神養息。忽然，清風伴隨著輕脆的腳步聲掠過我的耳旁，我坐起身來環顧四周，一只白駒印入我的眼中，我興致大發，立馬站了起來追了上去。白駒望見了我，出手意料的沒有逃跑，反而同我微微一笑，便邁著輕快的步伐轉身離去。我追得越來越快，它卻跑得越來越遠。漸漸地，白駒消失在我的眼中……我明白了，那白駒正是青春，一去不復返。

回味青春，是教室里初三同學忙碌的背影，一張張黑白紅交加的試卷俯身傾聽著學生們的低語。筆尖與紙質之間的摩擦清晰可辨。學業繁重，難免不了學生口中的的抱怨，但這抱怨中又蘊涵著對初中生活的不舍與留戀。回味青春，是操場上同學們努力拼搏，刻苦訓練的身影。籃球場上，同學們不知向球架拋去了多少汗水，只為最后為榮譽而戰。足球場上，同學們跌跌撞撞，向球網不停地努力踢去，只為有朝一日為班級爭光……回味青春，可能更多的是放學回家后同學們為各自目標奮斗的場景。想學習的人一絲不茍，專心致志，付出時間和汗水只為不負老師和家長的重望。沒心思學的人，坐在電腦或者捧著手機，與相隔百米之外的朋友共同在“戰場”上吶喊，為著黎明的曙光奮斗拼搏。

回味青春，每個人都在以自己的方式努力，或得或失，或勝或敗。即使如此，青春也不能浪費，哪怕失去了，哪怕失敗了，只要你努力過，奮斗過，付出過，沒有什么是不值得的。

守望青春，恍如白駒過隙，轉瞬即逝，猶如那淋漓的大雨，盡管病痛纏身也期盼再淋一次。守望青春，更多的是友誼，更多的是親情，更多的是回憶，畢竟我努力過，畢竟我成功過，畢竟我得到過，盡管我曾經心灰意冷，落入深谷，我也不會后悔。

珍惜時光，永保回憶，守望青春。

守望青春作文 篇4

青春是短暫的，但我們可以用心靈去守望。

年少懵懂的我們，望著皎潔的圓月，數著天上的點點繁星。總覺得自己帶著疑問，甚至一無所知。其實，我們的內心一直在守望著似乎遙遙無期的青春。這時候，總想把騷動和痛楚揉碎，讓夢中的靜謐和甜蜜來撫慰自己潮濕的心靈，我們在用一顆潔白善良的心守望著青春。

花開花謝，草長鶯飛。轉眼間，我們邁進了青春的殿堂。心靈的放飛，眼界開闊。一段屬于自己的精彩路程開始了：與激情相伴，和信心同行。這時，我們用心的充實與進取守望著青春。

青春是短暫的，更是美好的。這時，我們的心靈達到了一個理想的高度。我們的人生也隨之煥然一新。歲月在飄逝，讓我們盡情地放飛心頭，讓心靈沖破云層，到達那個碧空如洗，纖塵不染的高度，感受前所未有的蔚藍和明凈。

青春不是人生的一個時期，而是一種心態。青春是生命旋律上的一絲顫音，是春天鮮花上的一縷笑容，是出水芙蓉上的一滴露水，是歲月書卷上的一頁溫馨。守望青春，放飛心靈。人生在輪回，歲月在飄逝，為何不駕一葉扁舟在歷史的長河中暢行，去尋索先哲們生生不息的足跡呢？

打開我們的記憶之門，守望青春，放飛心靈。已成為美好回憶的，卻不能再成為現實；

現實的.，卻要成為殘酷的回憶；

陪君醉笑三千場，訴不出離傷。

我們都不甘愿被折斷翅膀，不想我們的青春被灼傷……

守望青春作文 篇5

一段青春終將逝，一份守望等花開。

人生應有守望。

這是《麥田里的守望者》帶給我最深沉的人生感慨。

書中的主人公——霍爾頓，一個普普通通的學生，亦或是千萬個我們的濃縮，過著荒誕不經的生活，不羈、狂放。

初讀此書時，書中生活種種情態，滿足了我們對理想中無憂無慮的生活代的充分想象。然而我又思考，難道只是這一塵不變的生活嗎？他的生活沒有重心嗎？沒有理想與目標的支持嗎？直到最后，此書給出了最完美的答案，在霍爾頓回到家中后的一次與妹妹交談中，道出自己的夢想：在一片一望無際的麥田上，自己站在懸崖邊，保護著每一個孩子，讓每一個在麥田上玩耍的孩子不墜于萬丈懸崖。讀到此處，內心突然有著強烈震撼，在書中的人性浮躁背景中，如此單純卻又美好富于人性善良的夢想似乎將黑暗都驅散了，眼前只剩一片綠色，一片欲滴的富于生機的綠色。

記得周國平先生在《守望的角度》中寫了這樣一句話，“他們(指守望者)虔誠地守護著他們心靈中那一塊精神的園地，其中珍藏著他們所看重的人生最基本的精神價值，同時警惕地瞭望著人類前方的地平線，注視著人類精神生活的基本走向。”

是的，在如今這個物欲橫流的社會，現代人剝離了守望的角度，浮躁地追求名與利，也許夢想還在，卻已不再有最初的意義。對于他們而言，物質上的得到帶給他們心靈上的滿足。然而不盡如此，他們的內心是空虛的，失去了夢想的守望，行尸走肉般度過每一天，直到生命耗盡。他們也許覺得不枉此生，但在外人眼中是多么可笑與悲涼。用守望的角度守望夢想，種下夢想的種子，即使很遙遠，終有花開的時候。守望夢想，才是我們心靈純凈的樂土。

一片金黃的麥田，如夢囈的色彩，那是生命的禮贊。

一份守望的心境，如流深的靜水，那是青春的堅毅與果敢。

我相信，生命更深處，守望的花朵將繽紛整個青春。

守望青春作文 篇6

青春就像是燃放的煙花，一瞬間的燦爛，卻耗盡了全部的熱情。不管下一秒會發生什么，這一秒都要盡情釋放，盡情燃燒，盡情閃亮。也許你不知道它有多美，但不能感動于它的熱情，跟我一起守望青春吧！

青春就是人生最燦爛的一個階段，只有在這個時候，你才能展示自己的輝煌，同時，在這個時候有了自己的夢想，相當于有了一個自己奮斗的目標，一直沖向前去。跟我一起守望青春吧！

也許年少輕狂，對于什么都不在意，所以才能盡情地展現自己的個性。不顧別人的眼光，我就是我，也許有些張揚，但卻絕對坦蕩，這時便有了“我的青春我做主”與父母抗爭，解開內心糾集地一把鎖，里面就是自由的青春。守望青春，把握自己的時光。

擁有自己的夢想，比擁有更多金錢更值錢，行動吧！趁自己的年青時少，把握時間，珍惜這短暫的時光，拼博自己的未來。

守望青春，守望那份經久不變的熱情，讓青春的脈搏一起跳動，感受青春的氣息，共譜青春之歌。

守望青春作文 篇7

雨悄悄地停了，天空仍是烏蒙蒙的，還有雨滴滴落到屋棚上，簌簌有聲。錯落有致的樓房的上空，飛過一群灰色的鴿子，我呆了似的聽著街市上的喧囂，感到沉悶和無聊，這時，耳旁蕩起一段旋律，好耳熟，閉上眼睛，腦中的畫面隨歌詞一點一點地完整，是熟悉的老班，他坐在講臺上，戴著半邊框的眼鏡，用熟悉的音調在說著給我們最后的話：“我希望我們班的每一位同學都能有壯志雄心……”

“金秋九月……初一的新同學，你們是我們仁壽一中的新鮮血液……”當開學典禮時致著這歡迎詞時，老班叉著手，不茍言笑地站在我們身旁。新官上任三把火，老班上身穿著白色亞麻西服，雙手叉進褲兜里，站在講臺上老成地講著班規，眼神犀利，我只記得當時頭上的吊燈直愣愣地掛著，我們端坐在桌前，動都不敢動一下，太有威懾力了，等他霹靂叭啦說完所有的班規及處罰后，我腳都并麻了。還有一件事，他說她擔任我們的數學老師，我還直祈求他這么嚴肅的老師教語文該多好，我一直不怎么喜歡理科，腦海里浮現出一幅畫面，老班穿著他的白西服，騎在前腳懸空的戰馬上，左手拿一盒粉筆，向前甩出一條拋物線，向我們喊道：“沖啊！向函數進軍！”

老班為了對班上的情況了如指掌，沿用朱元璋時的制度，設了許多“錦衣衛”，要他們有情況及時向他匯報，可畢竟沒有他自己監察得力，一次我們班的化學測驗情況不理想，他大發雷霆，先是讓我們默寫化學方程式，錯一個挨一棍，然后就是親自探察情況，有幾次化學課，我們課上一轉頭，便瞥見站在后門口一臉嚴肅的吳大班，搞得我們那幾節化學課積極得都有一點兒不正常。

一次老班從溫柔可親的歷史老師那里得知，班上一位男生說是他壓制了我們的積極性，怒火中燒，拿著茶杯在晚自習時準時杵在講臺上，目露兇光，儼然“系一條鮮紅生絹裙，擦一臉胭脂鉛粉，拎著柳葉雙刀”的孫二娘。他訓人不點名，只是抑揚頓挫地在講臺上說著什么如果他不管著我們，我們不曉得要成怎么怎么樣之類的話，還比著手勢，或拿手按講臺，或推推眼鏡，氣場十足。

我好像從沒想過有一天我會離開這所學校，從沒想到三年的時間眨眼便逝。一百天動員大會，當翹嘴巴的主任在主席臺上說：“從你們進校的那天起，我們就知道會有這一天的來臨。”我竟有幡然大悟的感覺：終點站到了，筵席將散。陽光正好，熹微暖人，一旁的老班依舊是不改的面容，他也早就想到了會有這一天的來臨嗎？

六月，蟬鳴正盛，那一天，清著大大小小的書堆、口袋，聽著那首《壯志雄心》，那心頭壓抑著的些許藍色的憂傷被苦日子終于熬出頭的喜悅掩蓋，班上的同學陸陸續續地走了，只留下最后清理教室的學生，老師穿著那件格子T恤，右手握著茶杯，同學們一個一個地跟他說再見，教室空蕩蕩的，他竟垂下頭摘下那半邊框的眼鏡，用手按著額頭，老班哭了，無聲的，只是一片緘默，空氣中彌漫一片悲傷的氣息。三年的時光，就要從此劃上句號了，都結束了，可是吳老師，我多想摘一朵蓮來送給你。

你默默地做了我們三年的守望塔，每當夜晚華燈初綻時，我總想起你，想到你扔實心球，想到你給我們講你的戒煙史，想到你離別時的淚……

吳老師，假如我們不懼遠航，那是因為有你曾做我們青春的守望塔。

守望青春作文 篇8

小草守望雨季的來臨，是為了積聚力量，掀開壓在頭頂的石頭；蜜蜂守望花朵的開放，是為了采花釀蜜，將芬芳傳遍四海；我們守望著盛夏，是為了努力拼搏，決勝高考！

閑暇時間，拿起手機，翻開日歷，細數高三學哥、學姐們距離高考的天數，僅剩下不到六十天。想一想，不到六十天，我們即將成為準高三生，心頭便不覺微微一震，是什么，是什么讓心頭微微一震，是時間的緊迫感，還是因為心中始終堅持著那最初的夢想，我想，是后者。因為心中有夢，我們才會堅持，才能守望。

回首剛剛步入高中的那個金秋九月，剛剛脫去稚嫩外裝的我們，也許依舊沉浸在那個無憂無慮的夏日，然而，軍訓的號角已經吹響，我們不得不盡快調整，使自己快速融入到集體中，適應快步伐、快節奏的高中生活。響亮的口號聲在操場上此起彼伏；汗水浸濕了衣襟；時間使雙腳麻木……盡管已是九月，太陽公公卻不減當初的盛氣，依舊是艷陽高照，在艷陽下，我們努力著，堅持著......為期五天的軍訓生活結束了，這其中，有苦也有甜，有歡笑也有淚水，一起努力過，一起拼搏過，一起守望過。

快節奏、快步伐的高中生活，有些不適應，還好，有她，我的好閨蜜，在一起瘋，在一起奔跑，在一起哭，在一起笑，在一起做青春的夢……一次考試，我失利了，沒有達到自己的理想值，看著成績單，一個個刺目的分數映入眼簾，眼淚不知不覺掉了下來。拿出紙和筆，給他傳小紙條：不開心，陪我出去走走。她把我拉出去，告訴我：“不就是一次小小的測驗嗎，怎么這點打擊都受不了，這可不像是你的風格，打起精神來，我們一起努力。”“人生的道路不可能是一帆風順的，總有些荊棘來阻擋你前進的步伐，打敗它，你就是強者；懼怕它，你就是弱者……”擦干眼淚，我們相視而笑。謝謝你，陪我走過那段艱難歲月，那時，我們一起守望過。

高二的下學期，一個至關重要的時期，是新課程結束與一輪復習開始銜接的階段。每個人心里都打起了小算盤，計算著四百多天，應怎樣安排時間，才能取得最終的勝利。我們緊張，老師們的臉上也有了凝重的表情，常常備課到深夜，是為了明天在課堂上更好的講解；每天清早，老師們來到教室，看著同學們陸續走進教室，進入學習狀態，老師的臉上露出了欣慰的笑容；晚上，老師們來到宿舍，督促同學們早點休息……他們也在守望，守望著一棵棵幼苗長大，守望著一只只雛鷹在歷經磨礪后，飛向湛藍的天空。

不忘初心，方得始終。我們只有堅守著最初的夢想，才能到達理想的彼岸。耳畔回想起開學初的升旗儀式上校長的發言，句句話語刻在我們心頭，校長告訴我們，學習如同物理公式：v=v0+at，最終的速度不僅取決于你的初速度有多大，更重要的是過程中的加速與最終的有效利用時間。學習亦是如此，不僅要有好的開頭，還要確保其中加速度的大小與方向，最重要的是時間的有效利用。那次升旗儀式，我們真真切切地感受到了學校對我們的期待，學校也在守望，守望者埋頭苦學的學子們；守望著忙于奔跑的少年們；守望著歷經數日磨礪后，走向高考考場的芊芊學子們。

我們有過守望，也曾被寄予厚望，想一想，總有一種幸福的感覺。守望，這個洋溢著陽光的字眼，不知不覺中竟勾勒出整個青春永不磨滅的畫卷。

青春是盛開的花朵，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春那是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。青春，也是一個帶著熱度的詞語，燃燒著我們年少輕狂的激情，讓我們暢然釋懷。

守望青春，守望盛夏，任海枯石爛，拼搏的心不死，擔當的信念不滅，奮斗的腳步不止。

守望青春作文 篇9

青春是早晨的太陽，它容光煥發，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到它的驅逐。

青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著它澎湃的激情，誰也無法阻擋它，尋求大海的腳步。

青春是一棵樹葉茂蕤的樹，用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常留人間。

青春是一只高飛在天的鳥，美麗的翅膀像美麗的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來。

青春是一支余韻不絕的歌，把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，拔動每個人的心弦。

我們躺在青春的路口，沐浴著青春的陽光。

十六歲的花季，十七歲的雨季，十八歲的霧季……

花季，雨季，霧季一步一步地向前，拼湊出一些懵懂的情懷，預示著無知的未來，心酸，苦痛，喜悅夾雜，那些風風光光的歲月，那些不可一世的人們，大把大把地揮霍。時間，轟轟隆隆地碾過我們的身體，帶著我們奔跑向前。

青春，它永遠留不住，就像手中的水，無論你是攤開還是緊握，它都還是會，一點一滴，流淌干凈，而青春是可以輝煌，燦爛的。

因為我們知道：

青春是一支驕艷的花，但一支獨放永遠也不是青春，春天該是萬紫千紅的世界。

青春是一株挺拔偉岸的樹，但一株獨秀永遠不是風采，成行成排的才是勃勃生機的綠色長城。

青春是一葉在大海里孤行的帆，但一葉孤帆很難遠航，千帆競發才有大海的壯觀。

十七歲，青春分叉的路口，我們拋棄了昨天的童稚，把夢藏進多思的日記，在串串繽紛的詩詞上漸漸邁向成熟。真的，自從那一天，我們齊刷刷地站成了青春的行列——我們終于懂得青春。

青春，我們不要揮霍，不要孤單。

第二篇：守望青春作文

守望青春作文匯編9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的守望青春作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

守望青春作文 篇1

青春就像是燃放的煙花，一瞬間的燦爛，卻耗盡了全部的熱情。不管下一秒會發生什么，這一秒都要盡情釋放，盡情燃燒，盡情閃亮。也許你不知道它有多美，但不能感動于它的熱情，跟我一起守望青春吧！

青春就是人生最燦爛的一個階段，只有在這個時候，你才能展示自己的輝煌，同時，在這個時候有了自己的夢想，相當于有了一個自己奮斗的目標，一直沖向前去。跟我一起守望青春吧！

也許年少輕狂，對于什么都不在意，所以才能盡情地展現自己的個性。不顧別人的眼光，我就是我，也許有些張揚，但卻絕對坦蕩，這時便有了“我的青春我做主”與父母抗爭，解開內心糾集地一把鎖，里面就是自由的青春。守望青春，把握自己的時光。

擁有自己的夢想，比擁有更多金錢更值錢，行動吧！趁自己的年青時少，把握時間，珍惜這短暫的時光，拼博自己的未來。

守望青春，守望那份經久不變的熱情，讓青春的脈搏一起跳動，感受青春的氣息，共譜青春之歌。

守望青春作文 篇2

青春，是我能想象的最遙遠的地方了，不知不覺間，這個最遠最遠的時光已悄然將至。

歡迎你！可是又有一絲想要拒絕的感覺。多想一直站在小學的操場，和那些年，我們一起曾追逐過的夢想，在陽光下，吸收一切美好的東西，如向日葵般盡情綻放。時光啊時光，你總是匆匆忙忙，抹去我純真的歲月，帶來呼嘯而過的青春，夾雜著對過去天真童年的懷想。

原來青春這么深，比想象中的還要難。以為一個人，靜靜地倚在窗前，紀念我們逝去的，仰望我們夢里的，就是青春。進去了才發現，青春沒有那么美，小清新，文藝范，躲起來不聲不響。有那么多話語太牽強，永遠不停地被塞進大腦，但道理總還是那一個。青春會有小憂傷，淚水也會止不住。希望哭過后天便明朗起來，整理心情，繼續走，走過那些個深深的地方。

青春應該可以很快樂，住在我心上，昂揚著輕快的旋律，兀自婉轉出無數個有關青春的故事。他們會是生命中揮之不去的，陪伴走過無數個日日夜夜，那些蕩漾著青春氣息的歲月，彌漫著，久久不散。那時我可以驕傲的告訴所有人，我擁有過一段美好時光，那是我的青春。

隨時光慢慢淡去，守望我們的青春。我會記得我們一起看過郭敬明，看過饒雪漫，聽著小情歌的日子。這段路還很長，我會一直告訴自己，現在還很小，因為青春，給我堅持下去的力量。

“燃燒吧！小宇宙！”……

我會珍惜青春，在它路過的日子里，演繹一生中最瘋狂，最美麗的故事。

15歲，只是一個開始。

守望青春作文 篇3

青春是早晨的太陽，它容光煥發，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到它的驅逐。

青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著它澎湃的激情，誰也無法阻擋它，尋求大海的腳步。

青春是一棵樹葉茂蕤的樹，用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常留人間。

青春是一只高飛在天的鳥，美麗的翅膀像美麗的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來。

青春是一支余韻不絕的歌，把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，拔動每個人的.心弦。

我們躺在青春的路口，沐浴著青春的陽光。

十六歲的花季，十七歲的雨季，十八歲的霧季……

花季，雨季，霧季一步一步地向前，拼湊出一些懵懂的情懷，預示著無知的未來，心酸，苦痛，喜悅夾雜，那些風風光光的歲月，那些不可一世的人們，大把大把地揮霍。時間，轟轟隆隆地碾過我們的身體，帶著我們奔跑向前。

青春，它永遠留不住，就像手中的水，無論你是攤開還是緊握，它都還是會，一點一滴，流淌干凈，而青春是可以輝煌，燦爛的。

因為我們知道：

青春是一支驕艷的花，但一支獨放永遠也不是青春，春天該是萬紫千紅的世界。

青春是一株挺拔偉岸的樹，但一株獨秀永遠不是風采，成行成排的才是勃勃生機的綠色長城。

青春是一葉在大海里孤行的帆，但一葉孤帆很難遠航，千帆競發才有大海的壯觀。

十七歲，青春分叉的路口，我們拋棄了昨天的童稚，把夢藏進多思的日記，在串串繽紛的詩詞上漸漸邁向成熟。真的，自從那一天，我們齊刷刷地站成了青春的行列——我們終于懂得青春。

青春，我們不要揮霍，不要孤單。

守望青春作文 篇4

一段青春終將逝，一份守望等花開。

人生應有守望。

這是《麥田里的守望者》帶給我最深沉的人生感慨。

書中的主人公——霍爾頓，一個普普通通的學生，亦或是千萬個我們的濃縮，過著荒誕不經的生活，不羈、狂放。

初讀此書時，書中生活種種情態，滿足了我們對理想中無憂無慮的生活代的充分想象。然而我又思考，難道只是這一塵不變的生活嗎？他的生活沒有重心嗎？沒有理想與目標的支持嗎？直到最后，此書給出了最完美的答案，在霍爾頓回到家中后的一次與妹妹交談中，道出自己的夢想：在一片一望無際的麥田上，自己站在懸崖邊，保護著每一個孩子，讓每一個在麥田上玩耍的孩子不墜于萬丈懸崖。讀到此處，內心突然有著強烈震撼，在書中的人性浮躁背景中，如此單純卻又美好富于人性善良的夢想似乎將黑暗都驅散了，眼前只剩一片綠色，一片欲滴的富于生機的綠色。

記得周國平先生在《守望的角度》中寫了這樣一句話，“他們(指守望者)虔誠地守護著他們心靈中那一塊精神的園地，其中珍藏著他們所看重的人生最基本的精神價值，同時警惕地瞭望著人類前方的地平線，注視著人類精神生活的基本走向。”

是的，在如今這個物欲橫流的社會，現代人剝離了守望的角度，浮躁地追求名與利，也許夢想還在，卻已不再有最初的意義。對于他們而言，物質上的得到帶給他們心靈上的滿足。然而不盡如此，他們的內心是空虛的，失去了夢想的守望，行尸走肉般度過每一天，直到生命耗盡。他們也許覺得不枉此生，但在外人眼中是多么可笑與悲涼。用守望的角度守望夢想，種下夢想的種子，即使很遙遠，終有花開的時候。守望夢想，才是我們心靈純凈的樂土。

一片金黃的麥田，如夢囈的色彩，那是生命的禮贊。

一份守望的心境，如流深的靜水，那是青春的堅毅與果敢。

我相信，生命更深處，守望的花朵將繽紛整個青春。

守望青春作文 篇5

野薔薇

讓我轉過身去。在黎明的田野，讓我留下一縷歡笑，留下一片足音、留下一個永遠動情的身影。

為了赴生命中那個圣潔的約會，我信守著夢中許下的每一個諾言，風雨兼程，從遙遠的地方帶來心靈的火焰，只為了點亮你尋尋覓覓的身影。

生命的過程就如此簡單、漫長而深刻。如一場降雨，痛苦而美麗；如一次盛開，幸福而憂傷；如一種等待，一生一世溫柔而沉默。

而我就站在寂寞的天空下，站在一千次溫情的呼喚中，遙盼你的身影繞過黃昏，拂過叢生的野花，在我今生唯一美麗的時刻，踏進我濕漉漉的青春……

在春天最后的陽光中央，誰將花朵輕輕打開又悄悄合攏？在春天最后的夢境中，誰仍在自由地舞蹈，誰又聆聽到了這個季節悄悄遠離的足音？

我不能沉默，濤聲卷起的日子，已如漸行漸遠的帆影，載去了多少個春天繽紛的記憶。在遠航的思念中，你是一道永遠動人的風景，在遠方打著溫柔的旗語，向我昭示生命最深情的眷顧。

如果注定青春只是一只遠航的船；如果注定每段歲月只有一種夢境；如果注定一生只有一次等待。那么讓我在黃昏的幕底永恒守望，等啟航的鐘聲響起，等悸動的情感如潮，等你的歸期又遠……

來生

不要說什么來生，今生的世界，已有許多條河流將你我的天空分割，來生，不過是站在對岸的一個海市蜃樓的幻影。

不要說什么來生，今生的旅程，已有許多的堡壘將你我的腳步阻隔；來生，不過是擋在前路的一座痛苦沉淪的墳墓。

不要說什么來生，今生的許多美麗也無可企信；來生，不會是一張萬能支票，而是一頁支付不起的帳單。

不要說什么來生，今生的青春，還是一張空白的畫布，填不滿人生無怨的風景；來生，不過是一枚美麗而虛幻的貝殼，只能躲藏柔弱的靈魂。

思念

一份悠長的等待，一種寂寞的滋味，裝滿我小小的心艙。

陳年的往事，已是我無法清點的行裝，只有那枚青春的綠橄欖，在歲月的流光中依然鮮亮。

哪一個日子才是一種無言的結局呢？讓我于無數苦短的夢后能嚼出那份無期的諾許？

在我靜對的窗前，漠漠黃昏掛不起一簾幽夢。絲落成雨的時節，心魂卻翩躚于異鄉的天空。

而此刻喲，在我疲憊守望的雙眸里，寫滿的只有一窗漸濃漸淡的云色。

守望青春作文 篇6

青春是一場傾盆的大雨，即使雨點淋漓，也期望回頭再淋一次。

——題記

睡夢中，我躺在廣闊無垠的草原上，雙眸緊閉，休神養息。忽然，清風伴隨著輕脆的腳步聲掠過我的耳旁，我坐起身來環顧四周，一只白駒印入我的眼中，我興致大發，立馬站了起來追了上去。白駒望見了我，出手意料的沒有逃跑，反而同我微微一笑，便邁著輕快的步伐轉身離去。我追得越來越快，它卻跑得越來越遠。漸漸地，白駒消失在我的眼中……我明白了，那白駒正是青春，一去不復返。

回味青春，是教室里初三同學忙碌的背影，一張張黑白紅交加的試卷俯身傾聽著學生們的低語。筆尖與紙質之間的摩擦清晰可辨。學業繁重，難免不了學生口中的的抱怨，但這抱怨中又蘊涵著對初中生活的不舍與留戀。回味青春，是操場上同學們努力拼搏，刻苦訓練的身影。籃球場上，同學們不知向球架拋去了多少汗水，只為最后為榮譽而戰。足球場上，同學們跌跌撞撞，向球網不停地努力踢去，只為有朝一日為班級爭光……回味青春，可能更多的是放學回家后同學們為各自目標奮斗的場景。想學習的人一絲不茍，專心致志，付出時間和汗水只為不負老師和家長的重望。沒心思學的人，坐在電腦或者捧著手機，與相隔百米之外的朋友共同在“戰場”上吶喊，為著黎明的曙光奮斗拼搏。

回味青春，每個人都在以自己的方式努力，或得或失，或勝或敗。即使如此，青春也不能浪費，哪怕失去了，哪怕失敗了，只要你努力過，奮斗過，付出過，沒有什么是不值得的。

守望青春，恍如白駒過隙，轉瞬即逝，猶如那淋漓的大雨，盡管病痛纏身也期盼再淋一次。守望青春，更多的是友誼，更多的是親情，更多的是回憶，畢竟我努力過，畢竟我成功過，畢竟我得到過，盡管我曾經心灰意冷，落入深谷，我也不會后悔。

珍惜時光，永保回憶，守望青春。

守望青春作文 篇7

十三年，青春的腳步剛剛邁進；十三年，并沒有催老我們的容顏，卻豐盈了我們的人生；十三年，是我們保持熾熱勇敢的心，不怕挫折，不怕去付出，不怕去努力，不怕去愛，不怕去夢想的純真年華！

青春，如果用顏色來定義，那么青春可以是熾熱的火紅，燃燒著激情的火焰；青春可以是活潑的嫩綠，散發出蓬勃的朝氣；青春，也可以是沉靜的湖藍，包容著一切焦慮的零星……

守望青春，讓我們變得熱血，運動場上飛揚而矯健的身影，跑道上圈圈揮灑的汗水，烈日下，被曬得花白的地板，被染上金色光暈的樹木花草，火紅的塑膠環形跑道，無疑沒有見證正在熱血洋溢的我們。

守望青春，讓我們變得歡暢。教室里我們彼此說笑、交談，好不快樂！走廊間，銀鈴般的笑聲處處可聞。你看，那飄動的發絲，讓空氣里都充盈著快樂的氣息，五一沒有見證正在活潑快樂的我們。

守望青春，更是讓我們多了幾分含蓄，添了一筆內斂。圖書館、街道旁，在一切角落，你都能夠發現一臉沉靜的少年和面容恬靜的少女，那是專屬青春這個時代的光澤。鮮明而不刺眼，像是一只毛茸茸的小獸收起細微的刺，展露出肉色的胸膛。夜燈下，我們拿起筆桿，開始一天的旅程，微皺的眉下是一雙澄澈的眼眸，眸里滿是波瀾不驚。青春的光芒無時不刻照耀我們前方的路。

守望青春……

飲一碗甜辣的姜水湯，細細品味苦盡甘來的暢快。揚帆起航，青春的碩果就在彼岸！

守望青春作文 篇8

雨悄悄地停了，天空仍是烏蒙蒙的，還有雨滴滴落到屋棚上，簌簌有聲。錯落有致的樓房的上空，飛過一群灰色的鴿子，我呆了似的聽著街市上的喧囂，感到沉悶和無聊，這時，耳旁蕩起一段旋律，好耳熟，閉上眼睛，腦中的畫面隨歌詞一點一點地完整，是熟悉的老班，他坐在講臺上，戴著半邊框的眼鏡，用熟悉的音調在說著給我們最后的話：“我希望我們班的每一位同學都能有壯志雄心……”

“金秋九月……初一的新同學，你們是我們仁壽一中的新鮮血液……”當開學典禮時致著這歡迎詞時，老班叉著手，不茍言笑地站在我們身旁。新官上任三把火，老班上身穿著白色亞麻西服，雙手叉進褲兜里，站在講臺上老成地講著班規，眼神犀利，我只記得當時頭上的吊燈直愣愣地掛著，我們端坐在桌前，動都不敢動一下，太有威懾力了，等他霹靂叭啦說完所有的班規及處罰后，我腳都并麻了。還有一件事，他說她擔任我們的數學老師，我還直祈求他這么嚴肅的老師教語文該多好，我一直不怎么喜歡理科，腦海里浮現出一幅畫面，老班穿著他的白西服，騎在前腳懸空的戰馬上，左手拿一盒粉筆，向前甩出一條拋物線，向我們喊道：“沖啊！向函數進軍！”

老班為了對班上的情況了如指掌，沿用朱元璋時的制度，設了許多“錦衣衛”，要他們有情況及時向他匯報，可畢竟沒有他自己監察得力，一次我們班的化學測驗情況不理想，他大發雷霆，先是讓我們默寫化學方程式，錯一個挨一棍，然后就是親自探察情況，有幾次化學課，我們課上一轉頭，便瞥見站在后門口一臉嚴肅的吳大班，搞得我們那幾節化學課積極得都有一點兒不正常。

一次老班從溫柔可親的歷史老師那里得知，班上一位男生說是他壓制了我們的積極性，怒火中燒，拿著茶杯在晚自習時準時杵在講臺上，目露兇光，儼然“系一條鮮紅生絹裙，擦一臉胭脂鉛粉，拎著柳葉雙刀”的孫二娘。他訓人不點名，只是抑揚頓挫地在講臺上說著什么如果他不管著我們，我們不曉得要成怎么怎么樣之類的話，還比著手勢，或拿手按講臺，或推推眼鏡，氣場十足。

我好像從沒想過有一天我會離開這所學校，從沒想到三年的時間眨眼便逝。一百天動員大會，當翹嘴巴的主任在主席臺上說：“從你們進校的那天起，我們就知道會有這一天的來臨。”我竟有幡然大悟的感覺：終點站到了，筵席將散。陽光正好，熹微暖人，一旁的老班依舊是不改的面容，他也早就想到了會有這一天的來臨嗎？

六月，蟬鳴正盛，那一天，清著大大小小的書堆、口袋，聽著那首《壯志雄心》，那心頭壓抑著的些許藍色的憂傷被苦日子終于熬出頭的喜悅掩蓋，班上的同學陸陸續續地走了，只留下最后清理教室的學生，老師穿著那件格子T恤，右手握著茶杯，同學們一個一個地跟他說再見，教室空蕩蕩的，他竟垂下頭摘下那半邊框的眼鏡，用手按著額頭，老班哭了，無聲的，只是一片緘默，空氣中彌漫一片悲傷的氣息。三年的時光，就要從此劃上句號了，都結束了，可是吳老師，我多想摘一朵蓮來送給你。

你默默地做了我們三年的守望塔，每當夜晚華燈初綻時，我總想起你，想到你扔實心球，想到你給我們講你的戒煙史，想到你離別時的淚……

吳老師，假如我們不懼遠航，那是因為有你曾做我們青春的守望塔。

守望青春作文 篇9

青春是什么個守望者，守望先鋒著隨便，卻無法得到隨便，有時候喪失隨便，就是青春年少的具體表現。

青春是什么個守望者，她守望先鋒著高興，卻無法得到高興，因為青春年少伴隨著的不一定是高興，僅僅憂愁。

而這一守望者是迷惘的，無奈的，有誰能夠在青春年少時向你引路，在無奈時給你幫助，難道并并不是浴室鏡前的你不？

你想要在青春時，讓他人讓你整體規劃了一條平整的大道，還是獨自一人在崎嶇的路面上，開心的向前。

你想要在青春時，一點傷痕都沒有的踏過嗎，不期待，由于這些傷痕便是你人生道路的勛章。

守望者由于義務而守望，還可以說青春是由于守望而開心。

青春的義務便是要享有憂傷，品味痛楚，便是要傷痕變成你的勛章。

使我們自身去，獨獨自一人一個的去吧，也僅有自身，才可以給原本沒有顏色的的青春，涂上歸屬于自身青春的，絢麗多彩的顏色。

第三篇：守望青春作文

【精選】守望青春作文三篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的守望青春作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

守望青春作文 篇1

青春就像是燃放的煙花，一瞬間的燦爛，卻耗盡了全部的熱情。不管下一秒會發生什么，這一秒都要盡情釋放，盡情燃燒，盡情閃亮。也許你不知道它有多美，但不能感動于它的熱情，跟我一起守望青春吧！

青春就是人生最燦爛的一個階段，只有在這個時候，你才能展示自己的輝煌，同時，在這個時候有了自己的夢想，相當于有了一個自己奮斗的目標，一直沖向前去。跟我一起守望青春吧！

也許年少輕狂，對于什么都不在意，所以才能盡情地展現自己的個性。不顧別人的眼光，我就是我，也許有些張揚，但卻絕對坦蕩，這時便有了“我的青春我做主”與父母抗爭，解開內心糾集地一把鎖，里面就是自由的青春。守望青春，把握自己的時光。

擁有自己的夢想，比擁有更多金錢更值錢，行動吧！趁自己的年青時少，把握時間，珍惜這短暫的時光，拼博自己的未來。

守望青春，守望那份經久不變的熱情，讓青春的脈搏一起跳動，感受青春的氣息，共譜青春之歌。

守望青春作文 篇2

小草守望雨季的來臨，是為了積聚力量，掀開壓在頭頂的石頭；蜜蜂守望花朵的開放，是為了采花釀蜜，將芬芳傳遍四海；我們守望著盛夏，是為了努力拼搏，決勝高考！

閑暇時間，拿起手機，翻開日歷，細數高三學哥、學姐們距離高考的天數，僅剩下不到六十天。想一想，不到六十天，我們即將成為準高三生，心頭便不覺微微一震，是什么，是什么讓心頭微微一震，是時間的緊迫感，還是因為心中始終堅持著那最初的夢想，我想，是后者。因為心中有夢，我們才會堅持，才能守望。

回首剛剛步入高中的那個金秋九月，剛剛脫去稚嫩外裝的我們，也許依舊沉浸在那個無憂無慮的夏日，然而，軍訓的號角已經吹響，我們不得不盡快調整，使自己快速融入到集體中，適應快步伐、快節奏的高中生活。響亮的口號聲在操場上此起彼伏；汗水浸濕了衣襟；時間使雙腳麻木……盡管已是九月，太陽公公卻不減當初的盛氣，依舊是艷陽高照，在艷陽下，我們努力著，堅持著......為期五天的軍訓生活結束了，這其中，有苦也有甜，有歡笑也有淚水，一起努力過，一起拼搏過，一起守望過。

快節奏、快步伐的高中生活，有些不適應，還好，有她，我的好閨蜜，在一起瘋，在一起奔跑，在一起哭，在一起笑，在一起做青春的夢……一次考試，我失利了，沒有達到自己的理想值，看著成績單，一個個刺目的分數映入眼簾，眼淚不知不覺掉了下來。拿出紙和筆，給他傳小紙條：不開心，陪我出去走走。她把我拉出去，告訴我：“不就是一次小小的測驗嗎，怎么這點打擊都受不了，這可不像是你的風格，打起精神來，我們一起努力。”“人生的道路不可能是一帆風順的，總有些荊棘來阻擋你前進的步伐，打敗它，你就是強者；懼怕它，你就是弱者……”擦干眼淚，我們相視而笑。謝謝你，陪我走過那段艱難歲月，那時，我們一起守望過。

高二的下學期，一個至關重要的時期，是新課程結束與一輪復習開始銜接的階段。每個人心里都打起了小算盤，計算著四百多天，應怎樣安排時間，才能取得最終的勝利。我們緊張，老師們的臉上也有了凝重的表情，常常備課到深夜，是為了明天在課堂上更好的講解；每天清早，老師們來到教室，看著同學們陸續走進教室，進入學習狀態，老師的臉上露出了欣慰的笑容；晚上，老師們來到宿舍，督促同學們早點休息……他們也在守望，守望著一棵棵幼苗長大，守望著一只只雛鷹在歷經磨礪后，飛向湛藍的天空。

不忘初心，方得始終。我們只有堅守著最初的夢想，才能到達理想的彼岸。耳畔回想起開學初的升旗儀式上校長的發言，句句話語刻在我們心頭，校長告訴我們，學習如同物理公式：v=v0+at，最終的速度不僅取決于你的初速度有多大，更重要的是過程中的加速與最終的有效利用時間。學習亦是如此，不僅要有好的開頭，還要確保其中加速度的大小與方向，最重要的是時間的有效利用。那次升旗儀式，我們真真切切地感受到了學校對我們的期待，學校也在守望，守望者埋頭苦學的學子們；守望著忙于奔跑的少年們；守望著歷經數日磨礪后，走向高考考場的芊芊學子們。

我們有過守望，也曾被寄予厚望，想一想，總有一種幸福的感覺。守望，這個洋溢著陽光的字眼，不知不覺中竟勾勒出整個青春永不磨滅的畫卷。

青春是盛開的花朵，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春那是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。青春，也是一個帶著熱度的詞語，燃燒著我們年少輕狂的激情，讓我們暢然釋懷。

守望青春，守望盛夏，任海枯石爛，拼搏的心不死，擔當的信念不滅，奮斗的腳步不止。

守望青春作文 篇3

青春——雖平淡如水，卻能細水長流。站在青春的門檻，能聞到陽光的氣息，芳草的.純，每個人都有一顆明亮的心，正如牧笛所說：十四歲的心，以亮抵暗，它充滿了浪漫和幻想，輕易敞開，時常感動。十四歲的回憶，螢火也可以啟示，誘發我們的情愫，足堪玩味，歷久彌新……

給歲月貼上標簽，充滿了時光的惆悵，青春的憂傷，對新的一天充滿了無知，對下一段旅程充滿了迷惘——還是滿足了好奇心吧！讓我慢慢長大，學會飛翔，學會堅強。

在青春面前，我是一只坐在井底的蛙，想要擺脫井的束縛，看看真正的天空，可是，那高高的井臺使我沉默——我真的可以嗎？

一朵花怎樣才算開過，細細思量，這之間流淌著的是淡淡的情。人也一樣，我們怎樣才算是“活過了”？一只蟬兒在黑暗中生活了十七年，只為在太陽下歌唱幾十天，多么不羈的生命！多么美麗的靈魂！今天，是我們剩下生命的第一天，我們要像蟬兒般努力歌唱，努力成長，唱出我們的精彩人生！

09年轉瞬即逝，就在不經意間，10年如童話般降臨，我要踏上一段新的旅程了！記憶中滿載著牧笛悠悠的文字，那文字有流光溢彩般絢爛，滿充著青春的韻味。從《杯水之想》聊到《夢幻妖子》；從《裙帶飄飄的童年》到《開到夏末的荼蘼》，之間是那般迷人，深深的吸引著我，深深的打動著我的心。

在守望青春的日子里，會有迷惘，會有感動，要相信，撥開云霧后，會是美麗的太陽；風雨過后，定有彩虹。我們，一定是新日下努力歌唱的蟬兒！

在守望青春的日子里……

第四篇：守望優秀作文

守望優秀作文

守望優秀作文1

老婦人家面積并不是很大，差不多是兩個汽車庫那么大，墻壁也沒有粉刷過，有些角落里已經有了明顯的裂痕，從內到外仿佛都遭到了歲月的侵蝕。這里雖然簡陋，但物品卻擺放的井井有條，一個如今很少看見的用磚頭堆成的土灶很干凈，在簡陋的屋子里顯得格外顯眼。

就這樣日復一日，年復一年，有無數的行人和車輛經過房子門前，卻沒有一人停下腳步。

那個男人穿著灰色的毛衣，大汗淋漓地在幫老婦人打掃著屋子，可以看出，那件毛衣，就是老婦人一直在織的那件。一盤盤飯菜在老人的巧手下新鮮出爐了。他們坐在用磚壘起來的椅子上，年輕男子低著頭一口一口的咀嚼著米飯，老婦人一個勁地往他的碗里夾菜，臉上露出這么多年來最燦爛的笑。男子悶不作聲大口地吃著菜，雖然是最平常不過的家常菜，但對于他卻吃得比山珍海味還有味兒……他像一個犯了錯的`小孩子，時不時抬頭望望老婦人，看得出來他心中充滿了愧疚，眼眶從開始吃飯便紅潤起來，他好象有很多話要說，卻又不知從何說起。老婦人并沒有吃，只是笑著為他夾菜，包容，滿足，欣喜都洋溢在那笑得像花兒一樣的臉龐上，笑容里寫滿了她所有的感情，他們的對話好像在無聲地進行著……

“慈母手中線，游子身上衣”。淳樸的老婦人這么多年如一日的守望終于等來了團圓的一刻，是無私的母愛在支撐她生活下去，給她希望。即便日子過得再艱苦，她也是在熱切地守望著，不拋棄，不放棄，微笑著面對生活。我相信這句話：世上最偉大的愛!

守望優秀作文2

生命，他是短暫，寶貴，永恒的。但是你也會發現原來生活中還有許多畫面讓你久久懷念；你會發現原來生活中還有許多鏡頭讓你難以忘懷；你會發現原來生活中還有許多清晨讓你回味。

中午，我疾步回到家，母親已將香甜可口的飯菜做好，擺好放在桌子上，而我并沒有被那一桌美食誘惑，而是連忙跑進書房來為我那較弱而美麗的小魚。當我右手拿著飼料，左手推開門時，看到的一幕差點讓我暈厥，小魚已經肚皮朝天，眼睛變白，沉到那冰冷恐怖的缸底，我不禁流下了眼淚，手中的飼料灑落了一地。我猶如霜打了的茄子似的，母親走過來摸摸我的頭，拍拍我的肩膀。回想以往和小魚在一起的一幕幕，心中的悲痛難以抑制。

想當初剛出生的小魚身長不到半厘米，看上去像個逗號，黑黑的，小的讓人可憐，只能依靠兩個稚嫩的幼小的鰭來游動，顯得十分吃力。是我費盡心思的養育這可愛的脆弱的生命，剛出生的小魚吃不了魚飼料，于是我不厭其煩的用紗布包住煮熟的雞蛋黃擠成粉末，挑出喂它們，還必須及時清理糞便，免得污染水質。時間流逝，小魚也猶如換上一件件色彩斑斕的衣裳。每當我回到家，都會迫不及待的'沖到魚缸前照料他們。有人說魚的記憶只有三秒，我不信，當我半天不見他們仍然會游過來像是和我打招呼。是它們給我寂靜的書房添加了一處美景，是它們給我枯燥的學習變得多姿多彩。

一陣刺骨的寒風把我拉回到現實，我連忙關上窗戶，突然感悟到了生命是多么脆弱，需要我們一點一滴的珍惜呵護。小魚的生命在別人眼中也許是渺小的，但卻點亮了我的生活。是我的大意，讓他們失去了生命。同時也讓我深深的感到只有珍惜生命，把握今天，才是對生命的最好守望。

守望優秀作文3

詩人海子曾經說過，我想擁有一座房子，面朝大海，春暖花開，這將是一種什么樣的安靜祥和啊，我被感動了。

記得小時候，我走過樹陰時會揚起臉來，數落在眼睛里的一顆顆太陽。可是現在仰起頭的時候脖子會酸，覺得陽光好刺眼。如果現在有一幢別墅，面朝大海，春暖花開，估計我的視野里也只能是白紙黑字的試卷。所以海子，你的境界我暫時無法達到。

有人說，只有萬類霜天的境界才顯得自由，只有厚德載物的心態才耐得長久。

是啊，我何嘗不向往自由，我何嘗不想耐得長久？還清晰地記得，站在18歲的門檻前那一份真實的疼痛。我以為我會一直是那個在校園里橫沖直撞、嘻嘻哈哈的人，以為我會一直是那個抱著籃球揮汗如雨的少年……但當我面對空曠的球場，任它在我心中踏出一陣同樣空曠的疼痛之后，我知道我錯了。我不敢停留太久，不敢借什么以傷懷，因為等著我的，還有6點半的一場考試。

沉郁的日子從我單薄的青春上碾過，碾碎了那些經不起風雨的難過。直到有人對我講了礁石的哲學，日月經天，江河行地，傲視風浪，堅定不移。當潮水退去，才顯示真我本色。

這究竟是一種什么樣的境界，我小心翼翼地體會著。我看到了一盞路燈，她頑強地撕開了夜的一角，冷冷地傲視四周。夜，由燈的`身邊低眉順眼地溜走。那單薄的身影，昏黃的燈光，高揚的頭顱，不屑的神情，她在等待什么，是在等即將到來的黎明。

我的心似乎也被撕開了一角。

守望黎明的路燈，感謝你告訴我應該到達的境界。我會堅定地守望，守望燦爛的黎明，巋然不動。 收起

守望優秀作文4

蝶是花的精魂，是花前世不滅的思念，來尋找今生的誓言。

——題記

你的身后是沉默的黑板。你的面前是明亮的雙眸。

以一種虔誠的態度，立于三尺講臺，執三寸粉筆抒萬丈豪情。面對雙雙迷惑渴求的眼睛，你用心靈把他們送過了一個又一個分叉口。

記得一次運動會上，我站在跳高臺旁，那高度我從未挑戰過，心里多少有些發怵，你看著我遲遲未跳，就帶領全班同學為我加油！在加油聲中，我終于跳過去了，跳過了我心里的高度。而接力賽場上，我們為選隊員發生了分歧，而我們自己選的`隊員，中途她的棒居然掉了，絲毫沒有默契的我們亂了手腳。我拼命地向前跑，本以為自己拼盡全力就可以。但最后依舊還是沒能挽回。依稀記得最后我苦笑著對你說：“付出和收獲不成正比啊。”當時的我特別的難過，但臉上依然掛著笑容。你說：“對呀，付出和收獲不成正比，但我們依然要努力。不是嗎？”

還記得你教我們的時候，少有的幾次發火。我知道，對于那些不聽話的學生，你也是能忍就忍，當時我們全場都寂靜了，沒人知道怎么做，也沒人知道做什么，都能夠希望這場暴風雨能夠平靜地度過。我們知道，你在默默的奉獻，沒有人強迫著你做，一切為了我們，為了一屆又一屆的莘莘學子。守望著一年又一年的桃李花開。

你已經經歷了一屆又一屆的學生，我們這些調皮的學生也會離你遠去，但你還是日復一日，固守黑板的黑，粉筆的白，孤燈的黃。

匆匆歲月在一張年輕的臉上印上一重又一重的烙印，你不語，你播種著春天的希望，你堅信“桃李不言，下自成蹊”。春天到了，希望凝于指尖，春的氣息，嫣嫣冒出……

你守望著桃李芬芳的世界，守望長長，縮短了神圣與平凡的距離。

守望優秀作文5

何曾幾時，我還能聽到汽笛的長鳴，何曾幾時，我又記起山里最美好的守望。

多年以前，我是一個列車司機，生活很平淡，每天都千篇一律地駕駛著列車，往返于城市與大山間。列車的鐵路從城市蔓延至大山深處，再回到繁華的城市中，然而在山里行駛總是很沒有安全感，高處搖搖欲墜的巨石、千溝萬壑的滑坡、歷經滄桑的古樹是列車的殺手，銳利的刀鋒直指我和列車乘客們的心臟。

有些東西是需要一輩子的時光去守望的.也許,不是每一道江流都能入海,不是每一個守望都能圓滿;但是有了守望.生活就變得深刻,心靈就變得充實

清風微掠

麥香襲人

獨自行走在麥田

尋找我們曾經走過的痕跡

——淡淡香氣，飄散在著蒲公英飛舞的季節。——夢里夢外，一如既往的`閑適平淡。

一直向往大學，向往那一方凈土。

后來一個朋友說，既活在這個世界上，就不必奢望會就凈土。如果心中真的有凈土，那么在任何地方都會有“凈土”的。要借用外力來擁有的話，就說明心中還沒有凈土。

可我明白，真正的凈土，是于我們心中的存在的著的。

我只是個普通的初中生。我靜靜走在一片灰色里。我很孤獨地行走著，身旁，掠過行色匆匆的大學生，中學生，一律被安上了相似的灰色面孔。我不認識當中的任何人，也不需要去記得任何人。

我只是在靜靜守望著。

我守望著這灰色的城市。我知道，灰色是冰冷的。在這校園里的每個人，都在為自己奮斗著，都在追求著自己的幸福和理想，我也一樣。這一來，內心的奮斗立刻被冰冷的外衣罩起來，一張張臉都是那么相似。

守望優秀作文6

小時候，趴在窗邊守望那璀璨奪目的流星，為那轉瞬即逝的美好而歡喜，在我幼小的心靈中，守望是一種神秘而不可達到境界，淡泊，久遠。

在昏暗的書桌旁，我守望著寧靜。一葉漁舟，兩三只劃艇，靜靜地系在湍急的江水邊，既不隨波逐流，也不呆板僵硬；這也許是最真誠的人生，能在喧囂中保持緘默，也能在沉寂中保持樂觀，不像一截枯木，順流而下，你進我進，你退我沉。

在明亮的臺燈下，我守望著淡泊。這是中國的山水畫。幾點墨，幾滴水，就勾勒出美妙的境界。不輕不重，點到為止，這才是真正的淡泊而致遠。相比之下，西方的`山水畫，就少了幾分秀氣，多了幾分洋氣，雪白的紙被濃濃的油脂捂的密不透風，純潔的心靈似乎喘不過氣來。

在幽幽的小路上，我守望著曲折。“曲徑通幽處”，真正的成功總是不易獲得，道路回旋曲折，你要跋山涉水，才能看到柳暗花明的又一村，走在筆直的馬路上，小盧灣區的盡頭才是鄉村，而大道只能通向喧鬧的城市，在那里，凈化不了心靈，清凈不了耳根，清澈不了陽光。

仰臥在溫暖的床上，我守望著我還會有更多的守望，人生在世，不可能沒有目標，凡有目標，必定要為其所奮斗，只要達到，就要繼續確定新的目標，“人生沒有意義，但是要為自己確定一個意義”，守望這是這種意義所在。永遠有守望，就永遠有希望，而人生也就永遠有意義所在。

保住一份守望，就會保住一份寧靜；保住一份守望，就會保住一份淡泊；保住一份守望，就會保住一份回旋；保住一份守望，就會保住一份意義。這守望恰似那顆耀眼的流星，突而照亮了前方的道路

守望優秀作文7

三月的清晨

窗外陽光明媚

樹上綠葉隨風搖曳

小鳥在枝頭歌唱

蔓藤爬上陽臺

順墻壁瘋長……

那些生和死的夢庵

已悄然遠去

告別昨天的苦難

掙脫血和淚的糾纏

站在淺藍的天空下

我不再哭泣

三月的路上

花的香氣時近時遠

我深如潭水的雙眸

隱藏一道黑暗深淵

生和死的廝殺

在悲壯慘烈中裂變

痛得撕心裂肺

卻無力回天

站在繁華的十字路口

任霓虹燈的光芒

把凄楚遮掩

含淚的笑

與霓虹燈光一起燦爛

三月的夜晚

柔風帶著暖意

把冬的寒冷驅散

抬頭仰望夜空

銀河一片繁星閃閃

我心中的明月

隨星星眨眼時彎時圓

靜謐的蒼穹

飄蕩著無邊的`思念

我乞求上蒼

用我半世紀的生命

去置換你的平安

三月的黎明

守望得腰酸腿軟

黎明前的黑暗

卻無際無邊

苦難的你

注定要經受人生劫難

從太陽升起到月亮上天

年輕的生命

抗爭在生死邊緣

靈與肉的煎熬

贏來山回路轉

拯救苦難的群體

你責任在肩

三月的大地

春意盎然新蕾初綻

血和淚的代價

換來了山的壯美

河的清澈和家的平安

當萬家燈火閃亮時

你帶著累累傷痕歸來

卻丟失了往日的強健

所有親人團聚時

守在歸家的路口

我心中那輪彎月

依然還是沒有圓

守望優秀作文8

狂風肆虐，雪花飄舞，嚴冬來臨了，鮮花不再綻放它的笑臉，樹葉們也落葉落歸根，但是在這萬物凋零的季節，唯有你蠕動著自己嬌嫩的身子，探出了小腦袋，你就是平凡而又堅韌的小麥精靈。你們的出現給這個單調的冬天增添了不少韻味。

守望麥田，那是大片大片的翠綠。一棵棵站在麥壟中，顯得那么脆弱，好像刮點風就能結束你們的生命，但是你們在大地的懷抱里，在陽光的照耀中，深深的扎了根。想必在幾十天前，你還是一粒小小的種子吧。當你被埋下的那一刻，就注定了自己的一生------要努力結出小麥，為人類驅走一片饑寒。你在黑暗中深深的扎下了根，努力地吸收養分，渴望著陽光的照耀。

終于，你用自己柔弱的身子，頂破了結實的'土壤。舒展開自己的身子，享受著來自大自然的饋贈。生命中的第一縷陽光，讓你變得更加的有活力了。

但是有一天突然刮起了狂風，天上的太陽在烏云的身后，這是暴風雪的前奏，你驚恐萬分，在凜冽的寒風中瑟瑟發抖。這場暴雪足足持續了三天三夜，你被深深的埋在冰雪之中，失去了陽光的呵護，取而代之的是冰雪的摧殘。你變得奄奄一息，不能動彈了。外面太陽出來了，一絲絲陽光透過冰雪照射在你的臉上，你清醒了一點。“你愿意就這樣放棄嗎?愿意就這樣平凡的死去嗎”不斷的問自己“不，我不愿意”，你的心中又燃起了信念，也意識到自己是一株小麥，自己要結出一份果實，實現自己的人生價值。

你努力的摸索著，生長著，當你每一次想放棄的時，當你每一次感到絕望時，當冰雪每一次把你推向懸崖，命若琴弦時，你都堅強咬著牙活了下來。

一株株小麥精靈在這樣大雪之后守望著麥田，他們不僅沒有死去，反而變得更加蒼翠。我想，這片麥子心中明白：瑞雪兆豐年。

守望優秀作文9

這是一株梅，一株顏色平淡無奇在冬末時節極平常且數量繁多的梅。

這是一株不平常的梅，它佇立在小區單元門前，它堅持不懈的精神令人深深折服。

這株梅，實在談不上什么不平常之處，論香味，只是一股淡淡的幽香，談不上香氣撲鼻；論顏色，只是單調透亮的鵝黃，談不上色彩斑斕；論形狀，既比不上玫瑰的層層疊疊，也比不上百合的華麗風范，更比不上牡丹的高貴氣質。論起形、色、香，這株梅都只能自愧不如。

這株梅早在初入冬季，就早已經徑自怒放，成為四周枯枝爛葉中一處獨特的風景。自打初冬自初春，這株梅上的鵝黃色臘梅依舊燦爛，不因任何事物而改變，它見證了萬物紛紛落地的悲涼，見證了無數游子歸家的熱切，見證了全家聚在一起享用年夜飯的溫馨，見證了五彩的煙花沖入云霄的歡欣，更見證了肆虐的嚴寒橫掃而過的兇殘。只為了去見證，去感受空氣中清甜濕潤的第一絲春的氣息。

今年的冬春交際之時與以往不同，當紅梅剛剛高興地綻放之時，當柳芽在溫暖的陽光下剛萌發之時，天氣卻驟然變冷，嚴寒再一次將剛出生的綠色生命殺的人仰馬翻。這對人類來說，不過是加一件皮襖的小事，可對這些剛睜開雙眼的綠色生命無疑是一次致命的打擊。待到嚴寒消退，綠色的身軀早已蜷縮成一團，像是在無聲怒斥著嚴寒的.無情，卻又不敢大聲申辯。一片難耐的寂靜中唯有這株梅依舊盛開，沒有向嚴寒地頭；它的存在，只是為了迎候春的第一縷陽光，在它那遒勁的枝條中，為迎接這一天儲存了多少能量，為支撐這一強大感召，需要多少數不勝數的生命偉力。

不知怎的，看著這株梅，我竟感到它的軀干中蘊含著的就是那久違的生機勃勃的永恒的春。

守望優秀作文10

光陰的車輪轉了一圈又一圈，時間的碎片慢慢地再眼前滑落。

我們擁有生命是為了什么，要學會發現，發現他人的才能；要學會表現，表現自己的長處。

韓愈在政治上反對潘鎮割據，思想上尊儒排佛。他和柳宗元同為古文運動的倡導者，反對六朝以來浮華文風。他被列為“唐宋八大家”之首。他曾三次上書宰相求擢用，未被采納，后又相繼依附于董晉。張建封幕下，郁郁不得志，再加上當時奸佞當權，整治黑暗，有才能之士不受重視，所以又“伯樂不常有”之嘆。

韓愈寫《馬說》真正意圖在于譴責“食馬者”（愚妄淺薄的封建統治者）的無知，對在位者不能識別“千里馬”（人才），摧殘和埋沒人才表示了強烈的憤慨。

但是回過頭來看看當今社會，時代是優越的，它由我們每一個人的肥皂泡夢想匯聚成巨大的海洋。我們應該努力學習，使我們的生命不再孤單，充滿價值，

成為有用之才。生活不可能一帆風順，艱難也是人生中的一種歷練。如果你不是一匹“千里馬”，頁不用擔心，只要用好生命里的每一分鐘，必定有所成就。

“是金子總會發光。”韓愈的文采是不可磨滅的他在努力地守望生命。將自己的`生命活得精精彩彩。

他們都有守望的東西，可那對我來說是遙遠的，又是觸手可及的。自由、青春、生命在遙遠的守望。

守望優秀作文11

夕陽，斜照。

女孩獨自坐在臺階上，靜靜地看著那輪紅日緩緩地滑下，悄無聲息。

一晚風吹來，冷，是她唯一的感覺。那被深埋在心底的的孤獨，便漸漸地在女孩心中發芽，悄然滋長。慢慢地，孤獨占據了整個心，甚至溢出心外。眼淚，帶著孤獨，逃離了眼睛，女孩只是靜靜地坐著，任孤獨泛濫。

樹上那幾片稀疏的葉子，在風中使勁地搖晃著頭，好像在抗議，又好像是不舍。可是最終，樹葉還是依依不舍地離開了大樹。天下沒有不散的筵席，連大樹也躲不過啊！

晚秋了，離冬天不再遙遠。也許冬天也會把她的孤獨冰凍，然后化成水流走吧！女孩這樣想。

女孩站起來，將孤單重新埋回心底，用一層層華麗的偽裝小心翼翼地包裹，直到可以忽略它的存在。“記住哦！自己不開心就不要讓別人也不開心。”女孩說完后，將嘴角翹成一個好看的弧度，她卻不知那個笑容有多勉強。

女孩站在窗邊，呆呆地看著那漫天飛舞的雪花，像被分裂成無數片的天使的翅膀般在空中漫無目的`地飛著。“冬天來了”女孩喃喃地說道。

除夕，團圓。

除夕的夜晚，煙火統治著整個上空。

女孩呆呆地看著天空中的煙火，再看看地面上的人群。她忽然想起小說中的一句話，“煙火是不是很寂寞呢？雖然有許多人看它，但是只有它在空中俯視著人們。”女孩低聲念道，“其實女孩也很寂寞呢！盡管地面上有這么多的人。”女孩接著說道。然后望著桌上豐盛的菜肴，默默地在心里跟遠方的親人說“新年快樂。”

春天，依舊。

這個冬天并沒有把她的孤獨冰凍，化成水帶走，反而凍成了傷，一個無法救治的傷。

守望優秀作文12

自小，我便對老爸有一股恨意，因為他對我總是那么“冷酷”。記得比我小十來天的鄰居家小弟總可以趴在他的爸爸身上，而我的老爸卻始終以我比他大為由拒絕這一奢望，以至于在我的記憶里居然沒有老爸抱我的印跡。

上初中了，或許是我長大了，老爸對我溫和了許多，也慈祥了不少。學校離家遠，每星期才回家一次，老爸總要到市場上買點肉類回來，給我補補。送我去學校時，一路上總是喋喋不休的：“好好念書，該花的就花，不要苦了自己……”我的耳朵都聽出了繭子，常不等老爸說完便打斷他：“知道了，我都長大了！”每每說到這里，老爸總是付之一笑。

那次，當我回家把考試取得了好成績報告給老爸時，他比我還高興，愁云布滿的臉上露出了燦爛的笑容。送我上車時，他拍著我的肩膀，說：“到校好好念書……”車要開了，老爸忽然拉著我說：“等一等，我給你買點蘋果來。”沒等我回答，他已走了好幾步了，看著他的身影消失在人群中，我已說不出一句話，喊不出聲來，淚水在我的'眼眶里直打轉……

過了一會兒，老爸便抱著蘋果興沖沖地跑過來。他把蘋果一個一個遞給我，看著老爸那布滿皺紋的面容，我不禁一顫，最后一個蘋果沒接住，掉在地上。老爸趕忙彎腰去撿，就在這時，車啟動了，老爸慌忙把沾有泥土的蘋果在衣服上蹭了幾下，又遞給我。車開動了，老爸在車窗外揮動著手，著急地喊著：“那只蘋果，你別吃，還沒有擦干凈……”我的淚不禁涌了出來。

我偶然翻開日歷，突悟：下個月老爸生日快到了。我決定親口對老爸說：“爸爸，祝您生日快樂！”

守望優秀作文13

轟隆隆的雷聲打斷了我的思緒，傾盆大雨隔著玻璃窗在落，我一個人站在窗前，看著正在被洗刷的綠色，聽著雨點打地的響聲，想戀些遠方的你。你那兒是否也起了雨？此時此刻，你是否也和我一樣在思戀對方？

我喜歡一個人自由的守望，守著我的現在，望著我的未來。作為一個女孩的我，卻從不膽膽怯怯，我喜歡冒險，喜歡刺激，喜歡聽下雨天打雷的聲音和雨點落在地上的聲音。

記憶中有一次，我無意中告訴你：“雷聲震耳欲聾，可以讓我們清醒；雨點落在地上淅淅瀝瀝，仿佛是我們思戀的人在向我們訴說著什么。＂你說：〃原來你也喜歡下雨啊！〃這時，我才知道我們有著共同的愛好，從那以后，我們便經常一起看雨，一起守望著我們的自由！

我們的愛好是與眾不同的，所以，我們的相遇相識就是緣分，我們的性格也很相像，活潑，開朗，甚至是淘氣。無論是在生活中還是在校園里，我們都成為了一對形影不離的好伙伴；無論是在平日里還是在學習上，我們也總是互幫互助，共同進步！

然而光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我們已經分離兩年了，我們都在不同的學府進行著各自的求學生活。多么懷戀我們那時的'生活，懷戀那你就是我，我就是你的日子…

“轟！”一聲巨響把我從回憶中拉了回來。轉眼現在，看著未來，無窮的希望在風雨中彌漫，那淅淅瀝瀝的雨聲仿佛讓我聽見你在呼喚我。“你過的還好嗎？我好想你……”

一顆晶瑩的淚珠從我的左眼落下，掉在地面上，無聲無息，可我似乎從中也聽見了你關切的話語。

我想你，我想和你一起守望，一起自由的守望……

我相信，我們一定會再見，到那時，我們再一起站在窗前，一起聽雷聲，一起看下雨，一起自由的守望，守著我們的現在，望著我們的未來……

守望優秀作文14

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

我是一個平凡的女孩，沒有優異的成績，沒有出眾的外表，也沒有驚人的體格。我像一棵無人知道的小草，在路邊肆意讓人踐踏。我很自卑，但我還是抱有一絲幻想，我還是可以像小草一樣，在暴風雨中展示自己獨特的`風采！

一次測試中，我失利了。面對同學們的嘲笑，老師的指責一股自卑的感覺涌上心頭。沒有任何時刻比現在更感到自己沒用，回家的路上，我跟石子撒氣，一顆石子我被踢得老遠，他經過幾波周折我屹立在大千世界之中，迎著風雨的到來，我恍然大悟，世上坎坷的路無處不在，如果被這一點點挫折嚇到，那么以后的大風大浪也給怎樣挺過去？難道只是一味的逃避嗎？NO！我要振作，不能逃避，逃避解決不了任何問題。只要在困難面前咬咬牙，再堅持一會，就一定會迎來明媚的陽光。

我一直堅持，每當我想放棄時，我就想，堅持，再堅持一會，難道要讓之前的努力都前功盡棄嗎？我守望著的難道就是放棄嗎？不會的，不經過長途跋涉，哪會有一覽眾山小的感覺？功夫不負有心人，我成功了，雖然沒有登上世界的巔峰，但我感到我就在山腳下。

我不會讓這種成功的感覺成為千年等一回，事實勝于雄辯，暴風雨中，再堅持一下，很開就會出現你守望已久的彩虹！

堅持，守望！

守望優秀作文15

我靜靜的躺著，無力的望著窗外，向窗外，地上蓋著厚厚的一層雪被，天上則下著鵝毛大雪，把樹冠都染白了。樹枝上堆滿了雪，被壓彎了腰，感覺很快就要斷掉。我輕輕地嘆了一口氣，把頭轉過來，忽然，聽到陣陣馬蹄聲，我疑惑的看了過去，雪中有一個身影向我奔來，是你呀，我笑了笑。我下床煮了酒，與你縱論天下：“我病君來高歌飲，驚散樓頭飛雪，笑富貴千鈞如發，硬語盤空準來聽？記當時，只有西窗月。”你的到來，讓我重新燃起對生活的希望，看著你天天舞劍，我的病也漸漸好了。

你是否還記得朱熹？他曾經也是我們的好友，一有時間，我們會一起飲酒作詩。記得之前，我們約他到紫溪，他卻爽約了，說是淡泊自處，可我們心里都知道，他是怕跟我們混在一起，影響他官。但我們并不怪他，而是把這件事藏在心里，你不語，我不語，他也不語，只是我們與他之間，卻隔了什么？漸漸地，斷開了聯系。

雖然少了一人，但使朋友這種東西變得更真誠了。我們又繼續的`談論天下，什么宋兵啊，北伐啊，我與你話頭多合，我們激烈的討論了整整十天。然而，你要飄然東歸，我送走了你。晚上，我翻來覆去，睡不著覺，好不容易睡著，卻夢到了你。我四處尋你，回首間，卻看你在燈火闌珊之處微笑守望。我沖過去，你卻在一陣強光中漸漸消散。我醒了，決定抄近道去找你，可不料來了一場大雪，無法前行。夜晚聞有鄰人吹笛，那一陣陣笛聲撥弄著我的心弦，我悲不堪言：一尊搔首東窗里，想淵明《停云》詩就，此時風味……我嘆了一口氣，不恨古人吾不見，恨古人不見吾狂耳，知我者，二三子。

這悠揚的笛聲，是否你能聽到？愿你聽到時，早日歸來，而我，會在燈火闌珊之處微笑守望……

第五篇：守望優秀作文

八校聯考卷作文題：

在冬季里守望春天，在春天里守望愛情；在寂寞里守望溫暖，在溫暖里守望友情??生活在多元的時代，我們有太多太多的東西需要呵護和守望。

請以“守望”為題，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）范文1：

守望

守望，即看守瞭望的意思。生活在飛速發展的多元時代，我們在不斷地得到，又在不斷地失去。我們需要呵護住那些已經擁有的，同時去展望和追尋自己的夢想，這就是守望的意義之所在。因此，我們應當學會守望。

守望是對自我價值的肯定，也是對人生意義的追求。鐫刻在歷史長卷上那些名垂千史的人物，何嘗不是憑借“守望”度過人生的十字路口：司馬遷經受了嚴厲的酷刑，仍不輕易屈從，他守護他的才華，追求他的理想，著就《史論》這一絕世之作；勾踐蒙受戰敗俘虜之恥后卻臥薪嘗膽，守護心中的堅毅，展望復國之理想。他們之所以能達成人生的輝煌，不正是在低谷時緊握“守望”這一人生準則和信條，不放棄理想也不輕易妥協，看似暫時的停頓，卻是在調整姿態，厚積薄發。因為他們清楚地知道成功所需要的準備，正是看守自己的信念，繼而積蓄力量，追尋自己的夢想，繼而付諸行動，最后到達成功的頂峰。由此可見，實現自我的價值，需要守望的輔助。

守望是對國家發展歷史性的思考，是打通時間，空間阻礙的遠瞻。溫家寶總理曾在同濟大學發表的演說中提到，“一個國家的發展，需要有一些抬頭看天空的人。”的確，國家的發展，科技的進步離不開對未來的展望，離不開遠眺與想象。正是有了那些對天空，宇宙產生好奇與想象的科學家，才促使我國自行研發的“神舟七號”等宇宙飛船順利駛入浩渺的太空。而總理的話更精巧之處在于，它的“有一些”這個詞，說明了守與望的平衡性。我們不能一味地展望，而忽視了歷史的基奠與民族的根基。這是對中國發展理念的最好詮釋，我們展望全球一體化的和諧世界美好前景，但我們從不曾忘卻自己的歷史文化積淀，這種華夏兒女與生俱來的自豪感與使命感，又推動著國家不斷前行。因此，國家的發展離不開守望的護航。

當然，值得注意的是，“守”與“望”是一個不可分割的整體，有人曲解其含義，只一味地停滯不前，卻聲稱是追憶往昔；有人拋開原則大跨步飛躍，卻殊不知早已失去背后的支柱，這都是歸于片面的表現，我們應學會守望，重要的一點是把握其中的平衡點，讓守與望成為堅強的臂膀，共同協助。

在人生的低潮時刻，守望將給你希望與信念，在人生的巔峰，守望讓你不輕易自大，清新地認識自己。守望是照耀前程的明燈，也是一座警鐘，讓我們不再絕望，1

不會彷徨，守望讓人生和世界都更為精彩。

高三（1）班陸雋怡（62）

范文2：

守望

守望只屬于那些具有浪漫主義理想情懷的人，沒有信仰與理想，便無所謂“守望”。理想是守望的鏡子，古往今來，所有懷抱理想，企圖在現實世界中尋找“精神家園”的人，都是“守望者”。

孔子就是一個喪了家的守望者。他有道德卻無權無勢，敢于批評當事權貴，他是這樣一個“持不同政見”之人。他的理想，他的烏托邦是“周公之治”。為了這個信仰，他背井離鄉，游說個諸侯國，希望有統治者可以采納他的政見，實施他的國策。但可悲的是，從古至今，哪個統治者天天愿意聽一個“國師”在自己頭上指手畫腳，他們需要的只是幫忙與幫閑的附庸。而這恰是孔子所不愿意的，不愿意喪失人格與獨立性，成為“豢養”的人。于是，他真正成為“守望“者，遠離主流，被邊緣化，他的“孔教烏托邦”永遠只是“守望”，根深蒂固的孤獨只有他一人體嘗。

“守望”的虛無縹緲注定了守望者根本的孤獨。守望的彼岸世界此岸化是每個守望者的愿望，但這些理想卻又如此不切實際，不符潮流。孔子的烏托邦是什么？是“和而不同”的秩序。“和”為和諧，而“同”為平等，詞意為不同等級的人能和睦共處但又有嚴格等級秩序的社會狀態是一個知識分子，貴族，皇室專權的社會，是更嚴酷的專治。歷史學一次次證明了，違逆歷史進步取向的作為是不可能成功的。所以它注定只是孔子一個人孤單執著的守望。正如柏拉圖的理想國，他在幾次無功而返之后說：“現世的國家，還是交予法律管理吧。”那個理想國，只能是“彼岸天堂”，他們都知道“此岸天堂即地獄”，所以只得孤寂一生的守望，但守望之為守望，有一種“掙扎”之奇美。

守望是明知達不到而期待，明知不可為而為之。魯迅曾有一種比喻“凍滅”還是“燒完”？是“凍滅”的坐以待斃，還是“燒完”的垂死掙扎？還是垂死掙扎吧，做個可愛的守望者，別偏廢了人生形同枯木。守望即有希望，希望即有動力，動力即有行動，行動即存在，存在即證明了人生的價值。這就是精神歸依的守望的意義。

在茫茫宇宙間，地球是寂寞的，所以人難免寂寞，于是成了守望彼岸的待渡人，但守望的“黃金世界”不在過去，不屬于來世，只是現在，它需要你我的堅守創造與希望澆灌。（48—68）范文3：

守望

在詹姆斯.喬伊斯筆下，布魯姆在糾纏交錯的意識流中一遍遍重復著自己的矛盾：時代中后工業文化的多元讓自己的傳統的英雄救贖的信念無所適從。這個現代版的《奧德賽》正向我們揭示這樣一種本真的迷惘狀態：后工業時代多元思想的極端發展使人們精神的獨立性和傳統的價值體系分崩離析。

在過去的這一個多世紀中，一些人就在這樣的虛妄矛盾中思考，守望著自己的內心。

索爾仁尼琴試圖用西方傳統的道德力量再一次將迷惘的人們拖回舊有的軌道。他在守望著傳統道德來保持自己精神的自由。在那個個人崇拜的時代，他這精神的自由所導致的言論自由使他走入了西伯利亞寒冷的牢獄。不過因為他守望著傳統的道德的力量，使他在美國演講時也會講出“歐美民主不是普適價值”的話。而這樣一位守望道德的老人，最終還是失敗了。文藝復興將歐洲重新納入人性人道的價值體系，而孛爾仁尼琴后期的《崩潰的俄羅斯》想要探討這人道主義的力量，卻被功利的人們所拋棄，只賣出了五千冊！人們的記憶始終停留在《古拉格群島》中，孛爾仁尼琴的守望落空了。

后來我也在想，是否是政治束縛了他？讓他的守望更加艱難而局限。與索爾仁尼琴不同，茨威格生活在西方的中心，他稱維也納的人是“超民族主義者”。他在用一種文化力量。二戰時，他旅居南美，寫下了《昨日的世界》，他試圖用一種文化的傳統力量解決這迷惘。戰爭使他無法抑制這一思維的沖動，但卻讓理性的光芒削弱了。痛苦的感情充斥著茨威格，使他陷入非理性的不斷的回憶當中，這也讓他的守望多了一份感性的堅持，少了一份理性的支撐。這樣自然使后工業時代的躁動和迷惘更加糾結。

我不看畫，但有一次一看畢加索的畫我就著了魔：無透視的結構，雜亂的色塊凝結成一種反叛，一種背離。這是對西方傳統文化的畫法的背離。據說是畢加索的偏頭痛使他看到了這躁動而雜亂的世界。我卻不這樣看。恐怕這種創作的核心精神就是畢加索的守望之處。相比于索爾仁尼琴和茨威格的傳統，畢加索的創作是瘋狂的叛逆的創新，而我看，這種形式上的創新并不能代表他的叛逆。他是在守望一種獨立自立，在精神上與工業時代的一切決不妥協，守望著一種精神的獨立性和前瞻性。恐怕在這一層面上，畢加索超越了畫家，而更像哲人。

越矛盾，越迷惘。超越形式，這樣的守望才是解決后工業時代的洪流與現代人精神自由獨立的希望。（67）范文4：

守望

神女在崖間守望歸人，千年獨立；太白在顛沛苦楚中守望傲骨，高歌“安能摧眉折腰事權貴”；孔夫子在人生苦旅中舍自我之游說之苦，望凡世之太平之

盛??人生的洪流在守望中有了方向，人生的意義在守望中得升華與延續。

非誠無以立人。守望人之品格是最基本，也是最重要的而守望，然而這絕非易事，宛若冬日里一團烈火，若不加砥礪，不添新柴，便難燃燒。如今席卷全球的金融風暴，究之種種，乃人的誠信出了問題。那些標榜名聲優越的金融高管置個人誠信于不顧，望錢而棄守，使大量投資者深陷苦海，法國一位知名投資人甚至絕望地了結余生。悲夫哉，那些身價千億的高管竟置誠信不顧，動了立人的基石，其后果可想而知。所以我們在當今風起云涌的紛繁世界中千萬別忘了最基本的東西，守望誠信，用一顆誠心待人待事，那么世界也會還你一份精彩。

守望更高的境界乃是一份恬淡從容的境界。最初守望其實都是如春花般絢爛，然而少有人能耐心地等其樹茂，待其成果，大多人如柳宗元所言“搖其木，爪其膚”。過多的躁動，盲目虛耗了我們的生命精華，而在外界喧嘩紛繁中守住本心，守望靈魂的澄明者便終會浮出水面，屹于高境。居里夫人在年少時便守望著一份為科學獻身的崇高理想，守望著一份淡泊無求，無私奉獻大境界，所以她能在成堆的鐵砂中睹見那一絲熹微的藍光，能在記者登門時簡言婉拒，能在聚光頻閃前，臉色白凈，目光鎮定地說出一個女子的錚錚傲骨，顯出一份令世人折服的淡然氣魄！不僅如此，她更激發了無數有識之士去繼續跋涉在這條通往科學高峰的天路上，念著心中的“圣經”，帶著無言的虔誠上路，守望科學巔峰的奪目光輝，守望心中淡泊堅韌的靈魂。

康德言，“世上又兩件東西令我為之震撼，一是頭頂的深邃的天空，二是心中崇高的道德。”此之誚也。

由誠及淡然，由志及恒遠，我們在守望中明確了自己生命的方向，生命在守望中折射出無盡的光芒。于是我們在這生命長途中更加從容有力地前行，我們守望著更多珍貴的美好之物：友情，愛情，愛與溫暖??由此我們每天“面向大海，春暖花開”。然而，在望著這些甜美時千萬別忘了回頭望望，望望那心中的道德，守護人生恬然而崇高的精神家園，因為這些是基石，因為守望之宏偉，不是僅是望之高，更是守之深！

神女，太白，夫子??蕓蕓眾生，讓我們擦亮雙眸，敞開心胸，砥礪靈魂，去守望每一個屬于我們的精彩吧！（69）