第一篇：實用的猜燈謎作文

實用的猜燈謎作文合集六篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的猜燈謎作文6篇，希望能夠幫助到大家。

猜燈謎作文 篇1

正月十四我們院子舉辦了猜燈謎大會。院子里到處掛滿了燈籠，每個燈籠下面都貼了一張字謎，有打一字的、打成語的、打動物名稱的、還有打瓷器和打電影名稱等等。

我猜對了兩個字謎，一個是一加一打一字，另一個是兩點只從天上來也是打一字。它們分別是王字和關字。我得到了兩份獎品。真開心啊！

猜燈謎作文 篇2

元宵節到了，公園里到處都是有趣的花燈。許多人都來公園里觀看花燈，花燈上還有著燈謎等待著聰明的人們來解開它。這天爸爸帶著我來到公園里，遠遠地看到前方圍著一群人，好像在討論著什么。我牽著爸爸的手快步地朝著人群走去，原來他們在猜燈謎，猜對的人可以獎勵一盞美麗的花燈。

我頓時來了興致，拉著爸爸擠到了人群的前方。花燈前有一個老者，他面帶微笑，伸手取下一直花燈，將上面的燈謎念了出來。周圍不斷有人加入，有些燈謎剛一念完就有聰明的人脫口而出將正確的答案說了出來，我看著大家不斷地將花燈帶走，我也越來越著急，可是無奈爸爸只看不說，我只好自己動腦筋。

老者又取下了一只花燈，“一口咬掉牛尾巴。打一個字。”我腦袋飛速運轉起來，突然想到了一個字。“告，是告！”我激動地脫口而出，老者看著我露出了慈祥的笑容，“對啦！來，這只花燈給你了。”老者將花燈遞給我的一瞬間，大家紛紛鼓掌，我開心地拿著花燈，想著下一輪也要更加努力。就這樣，我憑著自己的智慧贏得了三盞花燈，我和爸爸心滿意足地回家了。到了家里，我給媽媽講了我猜燈謎的精彩過程，媽媽也直夸我是個小機靈鬼。

猜燈謎作文 篇3

這個突如其來的消息讓我興奮不已，老師告訴我們在星期五的班會課上，會舉行燈謎會，我迫不及待想嘗試一下。

班會活動開始了，班長簡單的講述了下游戲規則，我有點小激動，但希望點到的就是我。班長點到了江博凱同學的名字，他看了一遍燈籠的題目，想了想，說出了自己心中的答案，回答正確，他露出了得意的笑容。之后，江博凱凱同學他抽到了郭茜茜同學的燈籠，他把燈籠上的燈謎看了一遍，思考之后，他很快的說出了正確答案。班長獎勵了他兩個本子，他激動的一蹦三尺高。同學們熱烈鼓掌，紛紛議論，“他可真厲害啊。”江博凱他又開始了第三次挑戰。他抽到了一個很小的燈籠，這個燈謎的字的很多，所以難度比較大，江博凱回答錯誤了，灰心喪氣的走下講臺。怎么還沒輪到我，我都快趴在課桌上睡著，班長終于點到我了，我緊張的走上講臺。不會吧，怎么又抽到了郭茜茜和燈籠啊？什么鬼，這個燈謎有二十八個字，每橫排有七個字，跟七言絕句一樣，這還怎么猜啊，我隨口說了一個，回答果然錯誤，沒想到答案是蘭草，我遺憾的走下了講臺。

快樂的時光總是過得飛快，有趣的燈謎會轉眼間就結束了，每個人臉上都出了燦爛的笑容，期待下一次再舉行這樣的`活動。

猜燈謎作文 篇4

元宵節是中國的傳統節日，在每年的農歷正月十五。時光飛逝，我們又將迎來20xx年的元宵節。

元宵節是農歷新年的第一個月圓之夜，是祭月、賞月的日子，也象征著春天的到來，這是傳統新春定義的最后一天。在這一天中家家戶戶都張燈結彩，猜燈謎、包元宵、吃元宵、賞花燈……這些活動更是為元宵節增添了氣氛。

關于元宵節有許多傳說，廣為流傳的有《漢文帝紀念平呂》《明帝點燈敬佛》等。

我過了好幾次元宵節，最令我難忘的是20xx年的元宵節。那年我只有九歲，對什么都好奇。有一天，我看到媽媽和奶奶再弄一些白白的粉，我就過去問：“媽媽這個是什么呀？”

“這個是糯米粉，用來做元宵的。”媽媽笑著說，說完便接著弄起來。

只見媽媽和奶奶把豆沙和果仁搓得圓圓的，然后放在鋪有干糯米粉的籮筐里不斷搖晃，時不時又加入清水使餡粘上越來越多的糯米粉，不一會，幾粒元宵就做好了。元宵白白的，圓圓的，看上去真可愛，就如同幾個小娃娃一 樣。

我也想試做幾個。媽媽同意了，我學著她們的樣子把餡料弄好，可到了粘糯米粉的時候就不行了，我轉著裝糯米粉的的筐，可哪里是那么好轉的呀！我轉了一圈就撒了一身的糯米粉，弄得媽媽和奶奶哈哈大笑，奶奶跑過來邊 幫我拍掉身上的糯米粉，邊說：“看看你，陷沒裹上糯米粉，自己倒裹了一身。”我也笑了。

后來，媽媽扶著我慢慢轉著，終于在我們的共同努力之下，一粒粒可愛的元宵終于誕生了。

晚上，我們邊吃著自己包的元宵，邊猜燈謎，外頭的鞭炮聲和屋內的歡聲笑語也是十分融洽。吃完晚飯，我們一起去公園賞花燈，公園里人山人海，熱鬧非凡。花燈的樣子也是千變萬化，瞧，那有一個大花籃；那又有兩條鯉 魚，鱗片閃閃發光，真是：“魚躍碧波錦繡春，聞雞起舞合家歡。”

這真是一次難忘的元宵節啊。

猜燈謎作文 篇5

今天，我們班舉行了一場開心的猜燈謎活動，我好激動！

一進門我看見教室掛著一排的燈籠就像一群可愛的小朋友在迎接我們。

看見同學們活蹦亂跳的樣子，我也跟著他們高興起來，可是有些同學好像信心不足呀。老師把我們分成四組，只要哪組人猜的多，哪組人就算獲勝。

我太高興了，因為馬上就要猜燈謎，我一手拿著紙，一手握著筆。翻開紙上面寫著：“身穿黃色羽毛衫，綠樹叢中常棲身，只因歌兒唱得好，博得許多贊揚聲。”這也太簡單了。簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。我一下子就猜出來了，它就是小鳥。原來猜燈謎并不難嘛！我就跑過去猜下一個了。

今天真開心呀！

猜燈謎作文 篇6

“太好了！我又猜對了一個。”我高興地說。

今天下午，我們班舉行了一場盛大的燈謎會，三五成群的一邊討論著，一邊急不可耐的走進了三樓會議室。

剛到門口，大家眼前一亮，忍不住異口同聲的贊嘆道：”真美呀！”，老師一聲令下，同學們就四處奔竄，看看這個，看看那個，看這一個個的燈籠琳瑯滿目，有小豬的，有用幾個又細又長的瓶子拼在一起，再用粉色的包裝紙包裝一下的。還有用幾個不同的球球串在一起的，還有很多很多種，在看下面的一個個寫在紅紙條上的謎語一個比一個難，同學們都緊鎖眉頭，認真地思考，還是有些人轉了轉眼球，輕而易舉地猜中了，再看看我直到現在才猜到了兩個，看著別人都拿了一堆小獎品，好羨慕啊！可我看一個不會，看不會，別人大部分都拿了十個以上，可我才只有兩個，怎么辦！怎么辦！我焦急的想著，別人正在場地里歡樂地跑著，雖然我只有兩個，但我仍然保持樂觀，到處找我會的，直到最后我看一個燈謎都沒有了，才停下來。這時李老師喊道：“我這里還有一些沒有猜。”同學們就一窩蜂地跑了過來，李老師每說一個，同學們就能答出來一個，就發一個獎狀的時候，氣氛相當激烈。我多想為自己再奪得一個獎狀，可是最終沒能再猜對謎語。最后李老師為了鼓勵我們給我們每人一個獎狀，同學們高興地不亦樂乎。

激烈、緊張、好玩的猜燈謎活動就這樣結束了，期待我們班明年的元宵燈謎活動更加精彩。

第二篇：猜燈謎作文集合

精選猜燈謎作文集合八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的猜燈謎作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

猜燈謎作文 篇1

昨天是元宵佳節，在此前一天，我連續參加了兩場晚報小記者營舉辦的活動，真開心！

上午，我和爸爸來到晚報小記者營猜燈謎。一進門，就看見紅紅的謎面一張挨著一張地掛在縱橫交錯的繩子上，令人眼花繚亂。我就像猴子一樣左竄右竄，在密密麻麻的燈謎里穿梭。這里有許多燈謎蠻有意思的，你看：“早不說晚不說（打一字）”。既然早不說，晚也不說，那什么時候說呢？對了，中午說，“說”也是“言”字旁，言字旁再加上中午的“午”不就是“許”字嗎？耶！我猜對了！就這樣，我和老爸分頭行動，最后一共猜出來了11個燈謎，得到了一個小保溫杯作為獎勵。

下午，我們接著趕場子，來到南昌凱德廣場學做湯圓。老師給每人發了一團糯米粉和一團豆沙，并教我們做。第一步，在糯米粉上灑一點水，用手揉均勻；第二步，用手掰一小塊糯米粉搓成圓形，用大拇指在揉好的面團上按壓出一個洞，把豆沙小心地包進去；第三步，再次把它揉成圓形，千萬要注意，不要把皮給揉破了。按照這個方法，我做了十六個湯圓……

快樂的時光總是那么短暫，最后，祝大家元宵節快樂！團團圓圓！紅紅火火！

猜燈謎作文 篇2

元宵節有許多傳統節目，如：猜燈謎、賞花燈、吃湯圓。這不，今天下午，在我們小區里，就有元宵猜燈謎的活動。

吃過午飯，我和爸爸就興致勃勃地來到了小區門口。活動已經開始了，小區門口的花壇邊掛著幾排紅紅的燈籠，每個燈籠下面都掛著一條燈謎，到兌獎處把正確謎底告訴工作人員，就可以領取獎品——答對一題，贏一包湯圓。

猜燈謎的人可真多呀！現場被圍得水泄不通，大家紛紛抬著頭看起燈謎來，現場還有老年腰鼓隊表演助興呢！可真熱鬧呀！

我和爸爸也迫不及待地擠進人群。只見一個燈謎“屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜”。我想：這個燈謎太簡單了，我上幼兒園的時候就猜過了，應該是“冰箱”。我趕緊去兌獎處告訴工作人員，哈哈哈，果然猜對了。

我又看到一個燈謎“盲人摸象，打一成語”，我被這個“攔路虎”給難住了，趕快請教爸爸，爸爸皺著眉，托著腮，認真地想了一會兒，突然一拍腦袋說：“我知道了！”兌獎處的阿姨告訴我，這就是正確答案！最終，爸爸和我拿到了兩包湯圓。

親愛的小朋友，第二個謎底，你猜到了嗎？

猜燈謎作文 篇3

現在是下午一點十分，我隨媽媽來到了海寧市圖書館??米谷畫廊參加第十五屆少兒元宵燈謎會。一進大門，只見人山人海，售票處已經排起了“長龍，”兩旁掛著各式各樣的燈籠，燈籠上還畫可愛的小動物呢！我和媽媽買了兩張門票，便走進去猜起了燈謎。

啊，這里的燈謎可真多啊！墻上.窗上都掛滿了一張張燈謎，弄的我眼花繚亂。我一張張的猜過去，呀！這里的燈謎可真夠難的,我們怎么猜也猜不出來，更何況猜對啊。正當我要放棄的時候，突然看到一張紙，上面寫著“歡迎你積極參與，多多獎品等你拿。”一看有獎品我那十足的勁又提上來了，繼續猜了起來，功夫果然不負有心人，我終于猜出了一張燈謎，小冬瓜，腰里掛，一邊跳，一邊打。我心想：“這么簡單的題目也拿出來問！這不就是腰鼓嗎。”過了一會兒，我又猜出了兩個燈謎，再看看媽媽，也猜出了兩個。

我和媽媽來到對獎處對獎，啊！中了二等獎，我拿著“戰利品”高高興興的回家了！

猜燈謎作文 篇4

太陽下了山，吃過晚飯，爸爸和往常一樣坐在椅子上看書，媽媽洗過碗筷，開始繡十字繡。

媽媽笑瞇瞇的看了我一眼，說：“我們來猜謎怎么樣?”

我和爸爸紛紛贊同。我先問：“足球一下踢進4個，打一地名。”媽媽被難住啦，爸爸毫不猶豫地回答：“四平。”沒難住爸爸，我非常掃興。

媽媽又說：“戰斗不緊張，打一人名。”“武松。”我得意的回答。

“且慢”，爸爸說，“那個太簡單啦，看我的。蚊子在嘴里，一張就飛，打一人名。”“張飛”我和媽媽齊聲答道。

我和爸爸說的愈來愈激烈，媽媽根本插不上嘴。

“早上的粥中午熱了吃!”

“溫州。”

“名鎮四海的粥。”

“揚州!”

……

這次猜謎大賽實在太讓我開心啦。

猜燈謎作文 篇5

明天就是元宵節了，今天下午，我班舉行了猜燈謎活動。

中午我一到教室，只見教室的黑板上、窗戶上到處都貼著五顏六色的燈謎紙條。同學們見了，個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，大家都興奮不已。教室的講臺上擺放著同學們親手制作的花燈，有大大的兔子燈，有火紅的紅包燈，有美麗的蓮花燈……

等大家都到齊了，蔡老師宣布：“現在開始猜燈謎比賽，比賽的規則是，四人一組，進行小組賽”。蔡老師的話音剛落，我們小組就進行了分工，有我的同桌虞欽博負責記錄，我和沈晨曦、耿奕暄負責猜燈謎。

我飛快地跑到窗戶旁，看見一條黃色的紙條上寫著：降落傘（打一人名）。我思來想去猜不出來，怕浪費時間，只好放棄，去猜其他的燈謎。我又來到黑板前，想找點簡單的.燈謎，終于我看到了一條燈謎上寫著：雙倍喜慶（打一城市名）。我想：雙倍就是重復嗎？雙倍喜慶那就是重慶呀！對，就是“重慶”！我連忙把這個答案告訴了虞欽博。虞欽博迅速的記錄了下來。

這時，我看了一下其他的同學。只見他們有的皺著眉頭，嘴里自言自語地說著什么；有的喜笑顏開，喊著：“猜出來了，猜出來了”；還有的小組兩三個聚在一起討論，教室里不時爆發出陣陣歡笑聲。

“比賽時間到！”蔡老師統計了各小組猜對的條數。我們組共猜對了23條，陳景桐他們組猜對了30條，最后，陳景桐那組獲得了冠軍。

這次的猜燈謎活動可真有意思，它不僅給我們帶來了歡樂，而且增長了我們的知識，真是一舉兩得啊！

猜燈謎作文 篇6

人人都說“人多力量大”，可我現在才認識到：“人多，力量未必大。”

正月十五的前一天，大家到張老師家上作文課，一進門張老師就一臉神秘的對我們說：“今天，我們就來猜燈謎!”

猜燈謎?一聽到這三個字我不禁想到了一個故事——很久以前，有個人叫笑面虎，只認衣裳不認人，一個叫王少的人想了個辦法，正月十五那天，他打著花燈來到笑面虎的家，花燈上寫著一個燈謎——頭尖身細白如銀，論稱沒有半毫分，眼睛長到屁股上，只認衣裳不認人。笑面虎以為是在罵他，很生氣，后來知道謎底時，害得笑面虎無地自容。

就在我浮想聯翩時，張老師宣布規則：“男生一隊，女生一隊，最后哪對分數高，哪隊獲勝。”

“好!”我們女生一陣呼喊。

“不公平!”男生可不干了，“我們只有六個人，女生有九個人!”

“安靜，”張老師說，“猜燈謎啊，靠的是智慧，而不是人數。”聽了這番話，男生才不亂發脾氣了。

大家興致勃勃，眼看大屏幕蹦出了幾行字：

雖然十張口，只有一顆心，要想猜出來，必須動腦筋。(打一字)

“這是什么字啊!”

“十張口，那還是字嗎?”

“十張口里面還有心呢!”大家小聲地議論著，同時伸出手指在桌上比劃著。一橫，一豎，一撇，一那，我什么筆畫都寫過了，還是猜不出這個字，一抬頭，看看大家，結果也是一頭霧水。就在大家百思不得其解之時，黃瓏像是發現了金子似的，屁股下的彈

簧一下子彈了起來，他站直了身軀，以堅定的口氣說：“是‘思’字!”

“確定?”張老師問。

“嗯!”黃瓏一錘定音。

“正確!”這話讓男生像中了大獎一樣，興奮不已。而對于我們來說，這話猶如一陣風，把我們的熱情吹得煙消云散了。

眼看男生的比分越來越高，我們急得像熱鍋上的，就在這時，屏幕上又蹦出了一道題目——左邊三，右邊三，還有十一在中央。(打一字)

“左邊三，右邊三，還有十一在中央?”我在心里默念著，大腦高速轉動，想學學電腦“百度一下”，可這就如同大海撈針一般，搜索了半天也沒有結果。突然，盧彬彬好像知道了什么，跟我們討論了一番。

“是‘非’字。”盧彬彬回答。

“對了!”

“耶!”我們興奮地感覺像在云中漫步似的，這一分太重要了，不僅讓我們把比分追了上去，也讓我們有了信心，一定要繼續努力!男生見了，唉聲嘆氣地低下頭，他們就像打了敗戰的將軍，剛才的得意洋洋都不知跑哪去了。

可是世事難料，男生他們好像有著王少那樣聰明的腦袋，以神速超過了我們的分數，雖然我們人比男生多，但不代表我們會贏，靠的是智慧啊。

比賽結束，男生獲勝，看著他們一個個眉飛色舞的樣子，我們心里很不服氣。

唉!人多力量未必大，還要靠智慧啊。

猜燈謎作文 篇7

星期五的下午，我們精靈小隊開始了第三次的假日小隊的活動，活動的主題叫：猜燈謎。

我們先來到了鎖金三村居委會的樓上，然后家長們發了一些燈謎給我們猜。有：口中一點、一對明月，完整無缺，落在山下，四分五裂、二木不成林、上下難分......在家長們說燈謎的時候，我們都已經在認真地思考了。不一會兒，我們便猜出來了，爭先恐后地說出了謎底。

這次猜燈謎活動搞得非常有意義，大家都發揮的很好。經過猜燈謎活動，讓我們學到了很多燈謎知識。

猜燈謎作文 篇8

今天是元宵節，過完了今天，新年也就結束了，明天我們就該去上學了。中午，我就和媽媽來到印象城吃午飯。

一進大廳，就看到掛著很多燈籠，每個燈籠下面粘著著五彩繽紛的紙條，很多人圍在那里，有的仰著頭凝神看著，有的用手指著，和朋友討論著，有的皺著眉在思考著……我和媽媽也好奇地圍了上去，一探究竟。原來，是印象城搞得“過元宵，猜燈謎”活動。

每個人只有一次機會，猜錯了還得把謎面掛到原來的位置，讓其他人來猜。我躍躍欲試。我和媽媽開始一個謎面一個謎面地看過去。最后，我挑中了一張紅色紙條上的燈謎：“333 馬來自哪里”。我想了想：馬來自哪里呢？高原？山丘？馬來——哦！馬來西亞！哈哈，我真聰明！正好，對答案的叔叔走到這兒，我迫不及待地報了燈謎上的序號：“333號”，大聲喊道：“答案馬來西亞。”說完我心中不免有些緊張，不知道自己是否猜對，因為每人只有一次機會。

那位叔叔看了看答案表，說了聲：“對。”又在燈謎條上用熒光筆重重地勾了一下。我那繃緊的心終于放了下來，開開心心地跑到服務臺領了獎品——10個”神采飛揚“游樂公園的游戲幣。這個元宵節我過得開心極了。

第三篇：猜燈謎作文300字

【精選】猜燈謎作文300字六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的猜燈謎作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜燈謎作文300字 篇1

元宵節到了，最有趣的活動就是猜燈謎了。今天，我們宣城小記者參與了一次別開生面的燈謎比賽。

首先開始的是必答環節，我們組分到的題目是：一月七日(打一字)。這也是第一道題，看起來有點難啊，可是別的小組第一題基本都答對了，大家在思考，可是毫無頭緒。最后大概是抱著試試看的態度，一位小記者說出了正常確的答案：脂。為我們組成功加上10分。接下來的題目答得還好，但還是有幾題沒有答出來。

在風險對抗題中，第六組把答一道題的機會給了我們組。題目是：再三放心(打安徽省地級市名)。怪不得這道要給我們呢?原來這么難!實在猜不出來，最后我們一個個列出安徽地級市名，在中間找了一個看起來是最像的城市名：六安，這也是最后的正確的答案。我們組又得分。這下第六一定會非常后悔。

后面答題環節，我們組接連得分，并超越第一組成為第一名。但在爭奪冠軍的對抗中，我們沒有經過謹慎的思考貿然搶答，扣掉了40分，雖然又奪回了40分，可第一組還是守住了第一名的寶座，我們與第一名失之交臂。

通過這次的猜謎，我們增長了知識，開動了腦筋，獲得了快樂。真的是一舉多得啊

猜燈謎作文300字 篇2

前幾天，班主任肖老師告訴我們一個好消息——在元宵節那天小記者們要去參加元宵節猜燈謎活動。我聽了以后很是激動，回到家后，我不停地問媽媽元宵燈謎會是什么樣子的呢?媽媽笑了笑也說不知道，弄得我幾天沒睡好覺。

我天天盼天天盼，終于盼來了正月十五元宵節。我們小記者一行二十人在家長和老師的陪同下坐著大巴來到了我們的目的地——南翔商貿活動現場。一進門撲面而來的就是滿眼的紅。紅色的地毯、紅色的對聯、還有上千個紅彤彤的燈籠，煞是好看。每個燈籠下面都有一個彩色的紙條。那是燈謎的謎面，里面的內容有猜動物的，猜成語的，猜地名的……我摘下一條“沙漠一只船，船上兩座山，個子高又大，耐暑頂呱呱。”哈哈!這可難不倒我是駱駝!接下來我一口氣猜中許多，可是最有我抽中一條“周扒皮”打一成語，在一看旁邊的小記者們，有的抱著腦袋冥思苦想，有的拿著手機，哈哈，我靈機一動利用手機上網搜索，一下答案就找到了。最后我把答案交給工作人員，我一共答對13條，得到了許多禮品，再一看同來的小記者們，個個都是滿載而歸。紅紅的臉蛋把紅紅的'燈謎會場映得更紅了!

猜燈謎作文300字 篇3

元宵節有許多傳統節目，如：猜燈謎、賞花燈、吃湯圓。這不，今天下午，在我們小區里，就有元宵猜燈謎的活動。

吃過午飯，我和爸爸就興致勃勃地來到了小區門口。活動已經開始了，小區門口的花壇邊掛著幾排紅紅的燈籠，每個燈籠下面都掛著一條燈謎，到兌獎處把正確謎底告訴工作人員，就可以領取獎品——答對一題，贏一包湯圓。

猜燈謎的人可真多呀！現場被圍得水泄不通，大家紛紛抬著頭看起燈謎來，現場還有老年腰鼓隊表演助興呢！可真熱鬧呀！

我和爸爸也迫不及待地擠進人群。只見一個燈謎“屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜”。我想：這個燈謎太簡單了，我上幼兒園的時候就猜過了，應該是“冰箱”。我趕緊去兌獎處告訴工作人員，哈哈哈，果然猜對了。

我又看到一個燈謎“盲人摸象，打一成語”，我被這個“攔路虎”給難住了，趕快請教爸爸，爸爸皺著眉，托著腮，認真地想了一會兒，突然一拍腦袋說：“我知道了！”兌獎處的阿姨告訴我，這就是正確答案！最終，爸爸和我拿到了兩包湯圓。

親愛的小朋友，第二個謎底，你猜到了嗎？

猜燈謎作文300字 篇4

今天是元宵節，聽說文化城有猜燈迷活動。我和姐姐高高興興就到了那里。

文化城廣場人山人海，都是在看燈謎、猜燈迷的。我和姐姐分頭找燈謎猜，我找到一個燈謎，上面寫著‘算命先生’打一字謎，到底是什么呢？我想來想去，算命先生是人給人算的，換句話說，它象是人的仆人應該是個仆字。于是我就把‘算命先生’這個謎語紙條撕了下來。

我繼續看，發現一張紙條上寫著，‘王八屁股’我隨便猜了一個，是欠揍吧。于是我就把這張紙條也撕了下來。正巧遇上姐姐，姐姐問我：“你猜了幾個？我猜了六個”。我說：“我才猜了兩個”。姐姐看了我撕下的紙條問我：“王八屁股是什么？”我說是欠揍，姐姐說：“錯了。應該是規定”。我想了想覺得有道理。說：“那就規定吧”……后來我們去兌獎，換了五個袋子。嘻嘻，一個還是我打劫來的。還有三個毛絨娃娃，一個大手掌。

今天是愉快的一天，我不僅收獲了好玩的小東西，還收獲了知識。

猜燈謎作文300字 篇5

今天下午，媽媽帶我去參加了湖里區圖書館舉行的猜燈謎活動，我興奮極了。

到了猜燈謎現場，映入我眼簾的就是一片人山人海的景象，我看到許許多多的人手里拿著猜到的燈謎在那兒排起長龍準備領獎呢!我也趕緊穿梭在人群中，燈謎的分類很多，有體育的、有地名的、有人名的、還有日用品的等等。很多燈謎我都不會，這時候才突然覺得自己的知識面太薄弱了。正當我有些失落的時候，我突然眼前一亮看到了一個日用品的謎底應該是蠟燭，還有一個是打一成語的“白字連篇”我拿著這兩張燈謎紙在那手舞足蹈真是太開心了。這時媽媽也拿著兩張謎底過來，我拿去換了禮品，有自己喜歡的吃薯片、奶茶和喜多多，我心里樂開了花。

今天雖然燈謎我猜對的不多，但是我和媽媽都特別的開心，我們收獲了不少知識，我想以后要更加好好努力學習，希望明年的燈謎會上表現的更出色。

猜燈謎作文300字 篇6

今天晚上，我與媽媽把飯吃完，就來到普陀體育館中參加社區活動——猜燈謎。

一走進中面，之見左右兩邊各掛著自己制作或買來燈籠，一閃一閃地，漂亮及了。媽媽說：“看，這盞燈籠真漂亮呀，似一座小房子。屋頂有八個角，下面有一間小房子，中面仿佛坐著一個人。”“瞧！這是自己制作。十片綠葉襯托下，有一個可樂瓶。”我想：自己做總比買來好，況且自己做肯定別有一番風格。往上看去，一個高大觀音菩薩立在眼前，旁邊還有兩頭可愛小象簇擁著。還有一大群人站在那中，摩肩接踵，非常擁擠。我擠進去一看：原來是在猜字謎呀！媽媽看到一張黃色紙條，就隨手把它撕了下來。我好奇地問：“這上面寫是什么呀？你還沒有猜出答案為什么要斯呢？”“上面寫著：生財有道打一商務（名詞）。我與媽媽呆在一旁，絞盡腦汁地想著，想著，還是想不出。我又看到一張字謎，上面是這樣寫：家家鬧元宵打一學校用語。“唉，字謎太難了，怎么想也想不出，可怎么辦哪？”我焦急地問。“算了，”媽媽垂頭喪氣地回答，“回去吧！”

猜字謎是我弱項，我一定要多練習，爭取在明年“鬧元宵”活動中更進一層樓。

第四篇：【精華】猜燈謎作文匯總

【精華】猜燈謎作文匯總十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的猜燈謎作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜燈謎作文 篇1

今天是元宵節，我、爺爺、奶奶和大姑婆送走媽媽后去新華書店猜燈謎。到了那里，我們把車停在老市政府里，就進了書店。

書店里人山人海，我們好不容易才擠到了能看見燈謎的地方，燈謎是掛在兩根交叉的鉛絲上的。我發現，許多簡單的燈謎都已經被猜掉了，只剩下一些難的了。我們猜呀猜，就是猜不出來。好 不容易爺爺猜出來一個，謎面是：捐盡家資興學校，謎底是：不吝賜教。爺爺猜對了，拿到了一張獎券。其他的，我們再也猜不出來。我說：“我要買書。”爺爺就帶我去二樓買書。由于人太多，我們 擠呀擠，擠了半天才擠到樓上。我一共買了三本書，一本是數學老師要求做的《計算能手》，一本是破案的書，能提高我的邏輯推理能力，書名是《失蹤的超級機器人》，還有一本是《笑貓日記》系列 的《綠狗山莊》。二樓還有一個兌獎處，我用猜燈謎的獎券換到了一把直尺。

猜燈謎真好玩，真想天天過元宵！

猜燈謎作文 篇2

正月十五元宵節，中國傳統節日。這一天里，人們賞花燈、吃元宵、耍龍燈，熱鬧非凡。而我們學校就舉行了猜燈謎活動。

3月5日，我早早的來到學校。同學們興奮地聊著：〝你們預測自己能猜對幾個？〞〝不知道。〞〝今天一定很好玩。〞〝是啊。〞六年級來，學校還是第一次舉辦這種活動，所以大家都有些激動、期待和躍躍欲試。

終于等到活動開始了。從四樓往下望，校園里掛滿了紅燈籠和燈謎，非常喜慶。我和柳依楊她們來到操場上，燈謎設計得精致可愛，有的像燈籠，有的像葫蘆，也有的像花朵，形狀各異，五彩繽紛，襯出了濃烈的節日氣氛。我們的心頓時蕩漾起來。

似乎是我們來得太晚了，掛燈謎的繩子前已是人山人海。我們踱到一個燈謎前，“遇水行不成。”哎喲，好難。到底是什么字呢？我們絞盡腦汁，冥思苦想，不得其解，只好放棄。這時，另一個燈謎“愛好旅游——打一成語”把我吸引了過去。等我再回頭時，朋友們已經不見了。邊走邊看，不知不覺我又轉到了之前的地方。那個燈謎已經得解了，原來是個衍字，行加上水就不是行了。哎呀，我怎么沒想到呢？〝夏小天！〞柳依楊她們找到我了，手里還拿了一包零食，原來是她們猜謎獎的。看到朋友們猜出來了而自己暫無收獲，我不禁暗暗著急，真是書到用時方恨少啊！正當我們猜得起勁時，校長卻宣布活動結束了。

這次活動真是有趣，既讓同學們開動了腦筋，豐富了知識又體會了元宵節的快樂。

猜燈謎作文 篇3

我和媽媽、張、王一起去了世紀泰華猜燈謎。

張似乎是個猜燈謎的高手。只見張站在一張燈謎前，低頭略一思索，馬上就想出了一個答案。我和王沒那么高的水平，就是苦苦思索，也不一定能猜出答案來。媽媽比我們稍好一點，盡管她沒猜 出多少，可她有手機求助的方式，至少效率比我們高點。

很快，張手里已經有了幾張抽獎票，而每猜中二個燈謎才會得一張票。我和王也開始奮力追趕，我們手中的票數漸漸開始增多……其中有一個燈謎很奇怪：豬八戒過火焰山，打一菜名。王看到 后想到了兩個答案，一試，正確答案是紅燒豬蹄！我和王一下子笑翻了。

就在我冥思苦想時，王和張連答對了三個。原因很簡單：他們發現部分燈謎上有答案！而燈謎是允許猜過的再猜幾次的（同一個人除外），這就相當于直接告訴答案，而且答案還算數！真搞不 明白工作人員為什么要把這些猜過并且有答案的燈謎重新掛上。

終于，我們湊齊了十七張票。但這不是三的倍數啊，我們三個孩子要平分的。于是我們又重新開始猜。由于剩下的謎都是猜謎者挑剩下的題，所以難度比較大一點。

十一點半，我們已經湊器了二十二張票。由于張在這次猜謎活動中貢獻較大，所以我們把多的一張給了張。然后，我們下了樓，王去找在這附近工作的媽媽，張回了爺爺家，我和媽媽回家。

現在，就等明天下午的抽獎儀式了！

猜燈謎作文 篇4

“媽媽，快點兒。”“再快點兒”……我一次次催促著媽媽。朋友們，知道我為什么這么著急嗎？那是因為我要去參加班里的猜燈謎聯歡會。在這次猜燈謎聯歡會上，李老師要對設計班級幣入圍的同學獎勵我們班發行的班級幣，這可是班級幣的首發儀式，而我設計的班級幣又入圍了，我怎能不充滿期待呢？在猜燈謎聯歡會上，李老師還要對優秀的燈謎設計者頒發最佳燈謎獎，我對我做的“三羊開泰”非常有信心。這一連串的喜悅，讓我恨不得飛到學校，唉，往常短短的路程，今天怎么這么遙遠呢？

終于來到了學校，來到了班級。哈哈，我們的李老師過了一個新年更加漂亮了。首先李老師給設計班級幣入圍的同學頒發了班級幣，摸著嶄新的班級幣，哦，太棒了！接下來是評選最佳燈謎獎。果然我的“三羊開泰”獲得了最佳燈謎獎，而且李老師還專門介紹了我的“三羊開泰”的制作過程，夸獎我用柚子皮、桂圓籽、干辣椒等材料做的“三羊開泰”栩栩如生。這次我獲得了班級幣和最佳燈謎獎雙獎項，我真是太興奮了。

頒發完獎項，李老師帶我們去神秘的三樓會議室，那可是我們的燈謎現場，我們都迫不及待地想去看一看。來到三樓會議室，哇，真漂亮。這有西瓜燈，那有蓮花燈；這有灰太狼燈，那有龍燈……哈哈，我發現了我的“三羊開泰”。一個個燈籠掛在一起，漂亮極了，非常有元宵節鬧花燈的氣氛。燈籠下面掛著一個個燈謎，同學們躍躍欲試，都想一展身手。李老師讓我們先收齊急切的心情，我們要先照相。也是，這是我們小學生涯最后一次的燈謎會了，我們必須留下我們珍貴的合影。在美麗的燈籠圍繞下，我們把歡樂定格。

開始猜燈謎了，同學們爭先恐后，拿著一個個燈謎仔細看起來。我拿到一個圖畫燈謎，四只倒著的腳，是什么呢？我感覺答案呼之欲出，可就是想不起來。我努力使自己激動的心平靜下來，哦，有了，“四腳朝天”，我終于猜對了一個。我環顧了一下四周，有的同學已經猜到兩三個燈謎了，我必須加快猜燈謎的速度了。一個燈謎，又一個燈謎，我的大腦在高速運轉著。很快燈謎被大家猜得差不多了，我的收獲也頗豐。最難猜的要數李老師的燈謎了，大家聚在一起猜李老師的燈謎。“十一人為仆”，謎底是什么呢？大家一個個緊皺，有的用手點著自己的腦袋，有的不停踱來踱去，有的插著腰，還有的坐在椅子上出神地望著地面……一個個字，也被同學們說出來，卡、傘、來……，都不對，終于“走”這個字被喊了出來，李老師喜笑顏開地說“對了”。李老師給我們講了為什么是“走”，聽了李老師的講解，我恍然大悟。

歡樂的時光總是短暫的，燈謎聯歡會在我們的不舍中要結束了。感謝李老師給我們提供了這么好的活動，讓我們的小學生涯這么豐富多彩。真心謝謝您，我們敬愛的李老師！

猜燈謎作文 篇5

剛過完喜慶的春節，又迎來了歡樂的元宵節，我們班就舉行了一次迎宵的猜燈謎活動。

教室里，五顏六色的燈謎掛滿了黑板、墻和走廊，像是燈謎的海洋一樣。我見了這些燈謎，心里早就捺不住了，想迫不及待地沖上前去。

在大家期盼的目光下，猜燈謎活動便開始了。只見周圍的燈謎令人眼花繚亂，目不暇接。我看看這兒，又看看那兒，不知道該從哪兒下手。

我慢慢地瀏覽，忽然看見有這樣的一則藍色燈謎：生在水中，就怕水沖，一到水里，無影無蹤。（打一調料）我便思考起來，我左想右想，總是猜不出來。我看了看燈謎，它在風中輕輕飄蕩著，好像在說：“哈哈，難住你了吧。”我不放棄，繼續思考：哪種調料一到水里無影無蹤呢？哦，是糖。我剛想去匯報答案，但又猛然看到“生在水中”轉念又想：糖不是在水中的呀！對！是鹽，鹽是從海水里提取出來的。我趕緊去找老師宣布答案，老師說答對了，我高興得一蹦三尺高。

我又來到一個燈謎前，寫道：風平浪靜（打一地名），這道題就難多了，我站在那兒冥思苦想了大半天，可答案始終就想不出來。于是，我便一步一步地推算，我想：要知道答案，得知道風平浪靜的意思，它的意思是：水面上無風，沒有一點波浪，非常平靜。所以因為無風，才很寧靜，才沒有波浪，結合起來就是寧波嗎？我高興極了，但是老師說被其他同學答過了，看來別的同學先下手為強了，我只好沮喪地去找其它燈謎。

再看其他同學，他們有的不一會兒就猜中一同，不停地從墻上把燈謎摘下，有的在教室里轉來轉去，不知如何是好，有的甚至干脆因為答不出燈謎而在一邊急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。我把目光移到好朋友葛奕自上，只見他正站在墻邊仔細看著燈謎，大概是不會猜燈謎在思考呢，我走上前去，問他：“是不是在思考？”他不假思索地點了點頭。我看了看謎面：兩個胖子結婚（打一地名）。這個燈謎有點難，我也陷入了沉思，想：胖子？里面應該有個“胖”字呀，可是又沒有帶胖的地名。我左思右想，正當我要放棄時，葛奕突然大叫：

“合肥。”我一聽，想打破砂鍋問到底，他說：“胖子，里面應該有個肥字，結婚諒是合的意思，所以應該是合肥。”我聽了恍然大悟，心里直夸葛奕聰明。

猜燈謎活動結束了，同學們都懷著不舍的心情回到座位上。雖然活動結束了，但是歡樂卻仍然在同學們的心中回蕩。

猜燈謎作文 篇6

農歷正月十六晚上，我們學校開展了猜燈謎活動，猜對了有獎品。

來到我們班的燈展區，我帶著爸爸直奔同學孫清媛的謎語下。她的謎語我記得最清楚：“什么東西不需土壤就能破土而出，茁壯成長。”我猜呀，那肯定是頭發或者是眉毛，再或者是胡子。我才不管它三七二十一，直接撕下來去找老師兌獎。沒有猜錯，我把手伸到袋子里拿到一個筆記本獎品。

接著，我和爸爸又來到四三班的燈展區。耶，我又猜出來了，去找三班的老師兌獎品。瞧，我又得到一個毛絨玩具，好漂亮！

這個活動熱鬧、有趣，還能增長知識，我希望學校以后多組織這樣的活動。

猜燈謎作文 篇7

今天，圖書館進行了一個猜燈謎的活動。

剛一開始，我還以為猜燈謎是一件十分簡單的小事兒，可是，我一進入那一個舉行猜燈謎活動的地方，我才知道這些燈謎真的是很有難度的：不是我成語知道的少、電影題目知道的少，所以猜不出答案，就是我有一些很難字寫不出來，導致這一些原本十分簡單題目的答案想不出來，比如說這一個“砧”板的“砧”字，就比較難寫，我一時就想不出來。可是爸爸那邊的情況卻和我這一邊截然不同了，一道又一道如果換成我的話想破十個腦袋都有可能還想不出來的燈謎被爸爸輕松地猜了出來。

突然一道十分熟悉又十分簡單的腦筋急轉彎題目映入了我的眼簾：貪玩的孩子們最喜歡哪一節課呀？答案當然是下課了，因為只有下了課，那一些貪玩的孩子們才可以盡情地自由自在地玩耍，要是上課了，老師在講臺上兇巴巴盯著他們，你還讓他們還怎么敢自由自在地玩耍呀？

在這一道題目的旁邊我又驚喜地發現了好幾道比這一道我認為是世界上最簡單的題目還要簡單的題目比如說這一題：“明日去。”很顯然，這一道題目的答案就是一個“月”字，因為這一個明天的“明”字去掉一個“日”字就只剩下一個“月”字了。

最后我們來到了改題目、拿獎品的地方，真不敢相信我們竟然得了一個全對，我們得到的獎品也很好，是一本小本子、一個迷你型的鉛筆筆袋和一本新書推薦的書目表。

猜燈謎真好玩。

猜燈謎作文 篇8

元宵節到了，學校里熱鬧極了。一進大門就能看見美麗的彩旗，火紅的燈籠，聽見開心的話語。長廊上掛著許多有趣的燈謎，同學們正在校園里猜燈謎呢！我趕緊走過去和大家一起猜燈謎。

我和千千他們一組，猜第一個燈謎的時候，大家都在想謎底，千千靈機一動，肯定的說：“這個謎底是紅綠燈。”于是我就把答案寫上去了。我看見一個燈謎，我就去猜一個。到最后又一個是我們班王家擎寫的燈謎，我仔細一看，原來答案是“許”呀！我發現了許多有趣的燈謎，只要我的腦子動起來，很快就能把謎底想出來。

今天，真是一個快樂的元宵節呀！

猜燈謎作文 篇9

今年的開學典禮，學校大隊部組織一二年級舉行“元宵燈會”。

我們中隊的`任務并不是完全是自己去猜燈謎，而是要帶著一年級的小同學一起猜。到了指定的地點，這次活動就開始了！我帶著一位一（1）班的小同學，一會兒這里看看，一會兒那里瞧瞧，覺得每個燈謎都很有趣。沒過多久，那位小同學就自己先猜出了一個謎語：“‘不’字加一點，一人一口田。”小弟弟很肯定地說：“是‘福’！”啊哈，看來我也不能落后哦，不然被小同學比下去的話，可真夠難為情的了！于是我急急忙忙地沖進人群里去，終于我也猜出了一條謎語：“無底洞”（打一成語），“是‘深不可測’！”我把答案報給了裁判老師，耶！太棒了！真的讓我猜對了！

“哈哈，我們旗開得勝哦！兩個人都猜對了一個！還有時間多呢，我們趕快抓緊時間再去別的地方猜吧，爭取拿多點獎品！”我一邊喜滋滋地說著，一邊心急地拉著小同學又興致勃勃地擠進了人堆里。

猜燈謎作文 篇10

元宵節的晚上，我們班第三屆燈謎會終于開始了。那天下午，我迫不急待的早早的就來到了會場，首先映入眼簾的是校園里幾棵小樹上開滿了一朵朵粉色、紅色的仿真花，一朵朵美麗的花朵仿佛把我們帶入了春天。花叢中映襯的是同學們做的燈籠，五顏六色、各式各樣，有的是紅紅的鞭炮，有的是各種動物形狀，還有一個是拿柚子皮做的，最特別的是李盈緹的，她用玉米外面的干玉米皮裹成了各種動作的小人，既環保，又漂亮，真是太有創意了！

不一會兒，同學們都來了，在李老師給我們講了游戲規則后，大家就爭先恐后的沖進燈謎會場，開始猜燈謎了，面對一個個有難度的燈謎，同學們有的皺著眉頭，有的咬著手指頭，認真的思考著，有一部分先猜出來的同學急忙跑去領了獎品，又開心的拿著獎品回來繼續猜。我這邊看看，那邊瞅瞅，這時，我看到一個謎語：下面的在上面，上面的在下面，我一想下字什么在上，上字什么在下？哈哈，一定是“一。”我把謎底給組長媽媽說了，組長媽媽說對了，我開心極了。這時我看到黃佳怡正眉頭緊鎖的盯著一個謎語，一動也不動的愁眉苦臉的站在那，突然她開心的笑了，好像知道了答案，果然，不一會她也從組長媽媽那領到了簽字條。就這樣，你猜一個我猜一條，不一會兒，燈謎都被我們猜完了，獎品也都領完了，同學們還意猶未盡的久久不肯離去。

這真是一個有意義的元宵節啊！我期待著明年能猜出更多燈謎來！

第五篇：【實用】猜燈謎作文集錦

【實用】猜燈謎作文集錦5篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的猜燈謎作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜燈謎作文 篇1

周六，我和哥哥無意間參加了一個有獎競猜的猜燈謎活動。

規則：有就是猜燈謎，猜對三個就有可以進入下一關，總共有五關，我一眼就看見了一個燈謎叫“畫中有人——（打一字）”，我就對工作人員說:"畫中有人應該是‘囚’字吧？”“不對。”工作人員說到。正說著，哥哥這邊也有了線索，對工作人員說：“鐵公雞是一毛不拔！”“正確。”“耶”哥哥說到。“哎，看來我得努力了，不然功勞全被他搶了怎么辦”？我想著想著，朝哥哥對視了一眼，好象哥哥也在看著我，我猜他在想不要讓我搶他的功勞。于是，爭功戰就開始了。我連連朝燈謎“開炮”，可是都沒有命中，只有哥哥一言不發，緊緊盯著那些燈謎，好像上輩子跟他有仇似的。我看這邊的的燈謎卡，不是不會，就是猜錯，我就走去另外的地方看燈迷，我一看第一個就是我會的，是“什么人天天去看病”答：醫生。“嗯，對了。”就這樣，我和哥哥打成了平手。工作人員對我說“如果你們在闖過下面四關，就可以領取精美禮品一份了。”我一聽有精美禮品，就忍不住摩拳擦掌，哥哥的臉也是急不可待，二話不多說，立刻開始闖關了。

下幾關分別是蒙面敲金鑼，投籃，投飛鏢,左手拿起筷子夾住二十個乒乓球后和工作人員對戰五子棋，我和哥哥一路過五關斬六將，殺進了最后一關，在我的攻勢下，工作人員敗北了。

最后，我和哥哥領取了獎品——春聯后，高高興興的回家了。

猜燈謎作文 篇2

今天是正月十五“元宵節”，家家戶戶歡聚一堂，吃元宵、看花燈、猜燈謎……我們學校今天也舉行了猜燈謎活動。一大早，我們走進學校，發現學校里大樹上、房梁上都懸掛著一個個大紅燈籠。走近一看，上面還有燈謎呢。“咦？這是做什么的？”我嘴里咕噥著。后來我才知道，那些燈謎的謎底都是我們學校老師的名字。

下午郭老師組織同學們一起猜燈謎，并拿給我們一張老師的名單，所有“謎底”都在這張名單里。然后郭老師就開始報謎面：“戰功赫赫！有沒有人猜出來了？”沒有一個人回答。郭老師又說：“誰要是猜對了可以獎一顆糖哦！”真是重賞之下必有勇夫，之前怕自己猜錯了不敢回答的幾個同學高高舉起了手。“那好，你來！”郭老師指著一個同學說。那位同學站起來大聲說：“我覺得這個謎底應該是李立勛老師，因為戰功就是‘勛’的意思，戰功赫赫自然就是 ‘立勛’啦！”“對了！”因為他是第一個吃螃蟹的'人，所以獎給了他兩顆糖。他大搖大擺地走上講臺領回了他的“戰利品”，我們大家都對他投以羨慕的目光。“好，來，第二個。”郭老師又報出了下一個謎面，“沒有話說，誰來猜？”郭老師話音剛落，就有幾個同學大聲喊道：“那不是‘無語’嗎？”郭老師看晃了晃那張老師的名單，說道：“可是這張名單里沒有叫‘無語’的呀？”我一聽，腦海里閃過那張老師的名單，記得那上面正好有個老師名叫“吳燕”，我想，“吳燕”不是跟“無言”諧音嗎？沒有話說，不就是“無言”嗎？我恍然大悟：原來這是個巧用諧音的謎語呀，于是我便高高地舉起了手，回答道：“是吳燕！是吳燕！”果然，我答對了。接下來，大家又開動腦筋，齊心協力猜出了好多條謎語，并且猜出了屬于我們班的謎語 “七彩云”的答案——周彩霞老師。

猜謎結束，郭老師派出了幾名同學去周彩霞老師那領取獎品。為了讓周老師心花怒放，高高興興地把獎品發給我們，郭老師還特地編了一首小詩送給周老師：七彩云，七彩云，你是天邊最美的云，你是解小最艷的花。領回獎品，大家都很開心，因為這是我們大家憑自己的智慧贏得的勝利果實。

猜燈謎作文 篇3

正月十五元宵節，中國傳統節日。這一天里，人們賞花燈、吃元宵、耍龍燈，熱鬧非凡。而我們學校就舉行了猜燈謎活動。

3月5日，我早早的來到學校。同學們興奮地聊著：〝你們預測自己能猜對幾個？〞〝不知道。〞〝今天一定很好玩。〞〝是啊。〞六年級來，學校還是第一次舉辦這種活動，所以大家都有些激動、期待和躍躍欲試。

終于等到活動開始了。從四樓往下望，校園里掛滿了紅燈籠和燈謎，非常喜慶。我和柳依楊她們來到操場上，燈謎設計得精致可愛，有的像燈籠，有的像葫蘆，也有的像花朵，形狀各異，五彩繽紛，襯出了濃烈的節日氣氛。我們的心頓時蕩漾起來。

似乎是我們來得太晚了，掛燈謎的繩子前已是人山人海。我們踱到一個燈謎前，“遇水行不成。”哎喲，好難。到底是什么字呢？我們絞盡腦汁，冥思苦想，不得其解，只好放棄。這時，另一個燈謎“愛好旅游——打一成語”把我吸引了過去。等我再回頭時，朋友們已經不見了。邊走邊看，不知不覺我又轉到了之前的地方。那個燈謎已經得解了，原來是個衍字，行加上水就不是行了。哎呀，我怎么沒想到呢？〝夏小天！〞柳依楊她們找到我了，手里還拿了一包零食，原來是她們猜謎獎的。看到朋友們猜出來了而自己暫無收獲，我不禁暗暗著急，真是書到用時方恨少啊！正當我們猜得起勁時，校長卻宣布活動結束了。

這次活動真是有趣，既讓同學們開動了腦筋，豐富了知識又體會了元宵節的快樂。

猜燈謎作文 篇4

據說古代元宵節，人們總要猜燈謎。燈謎最早是由謎語發展而來的，起源于春秋戰國時期。它是一種富有譏諫、規戒、詼諧的文藝游戲。

在熱鬧的美政社區，正開展著一年一度的猜謎會。叔叔阿姨們已經拉起了一條像長龍一樣的繩子，上面掛著許多許多的猶如鱗片一樣的粉紅色卡片，那是一個個燈謎，它們吸引來了好多小朋友。

小朋友們有的圍著自己已經猜中的燈謎，叫喊著社區工作人員來核對答案；有的幾個人湊成一組討論著這些燈謎的謎底；有的看見了不會的燈謎，急得皺著眉頭苦思冥想。這些燈謎有猜《水滸傳》里的人物綽號的，有猜《三國演義》里人名的，有的猜的是歌曲名，還有的猜的是電影片名。我也來到了掛著燈謎的繩子邊上，我看見了上面寫著：“久旱逢甘霖（打一個水滸傳人物綽號）”的燈謎，我想這雨可真及時啊，忽然我的腦瓜里一下子閃過一個念頭“及時的雨不就是及時雨宋江嗎？”接著我又和我的伙伴猜出了“農產品（打一個成語）”和“皇（打一個成語）”，它們的答案分別是“土生土長”和“白玉無瑕”。其他很多小朋友都猜出了一些燈謎，我和那些猜中燈謎的小伙伴們一起興高采烈去社區工作人員那里領獎品。令人意想不到的是獎品居然是一疊垃圾袋，哦，我明白了，原來社區工作人員是想告訴我們不要隨手亂扔垃圾，保護環境，不要讓垃圾侵占了我們的生活空間。

啊，多有趣的猜燈謎活動啊，我還是第一次參加，他鍛煉了我的大腦，又讓我積累了很多詞語，讓我愛上了猜燈謎。

猜燈謎作文 篇5

星期五的下午，我們精靈小隊開始了第三次的假日小隊的活動，活動的主題叫：猜燈謎。

我們先來到了鎖金三村居委會的樓上，然后家長們發了一些燈謎給我們猜。有：口中一點、一對明月，完整無缺，落在山下，四分五裂、二木不成林、上下難分......在家長們說燈謎的時候，我們都已經在認真地思考了。不一會兒，我們便猜出來了，爭先恐后地說出了謎底。

這次猜燈謎活動搞得非常有意義，大家都發揮的很好。經過猜燈謎活動，讓我們學到了很多燈謎知識。