猜燈謎敘事作文1
猜燈謎是元宵節的傳統,今天,聽到文化宮有猜燈謎的活動,我興匆匆地趕來參加。
到文化宮的時候,活動才剛開始,一張張燈謎陸續掛了出來,人們也漸漸圍了上來。起初,我如同無頭蒼蠅似的,在每一個猜謎區里瞎逛。看中了這題,一看是猜成語,馬上撇撇嘴說:“什么,竟然是猜成語的,不行,成語太難猜了!”于是,我又看看另外一題,是猜足球隊的,“不行!我不熟悉足球。”我想。“咦,那里有許多小朋友圍在一起,那兒是兒童區嗎?”我帶著疑問走過來。果然不出我所料,那兒真是給我們準備的,而且貼的都是字謎。“耶!終于找到了適合我的`謎題了!”于是,我也飛快地加入他們的行列中。
開始猜謎了,叔叔出了一道字謎:“撕去中間”看見謎題,我馬上動手寫,可是,當我正在猜寫時,一位男孩胸有成竹地說:“折”“哇!真厲害!這么快就猜出來了!小伙子,你幾年級?”叔叔問。“六年級。”那男孩說道。“哼,六年級,必須那么快好嗎?而且,我們才三四年級,留點時間給我們好嗎?”我心里充滿了不滿。
第二題,叔叔剛將謎面亮出來,我就眼前一亮,“嘿嘿,’離家之后到上海’,這謎題我昨天剛好猜過!”于是,我決定讓他們十秒,可是他們還是猜不出來,大概是不知道上海的簡稱吧。于是,我不慌不忙地上前說出了答案。
又一陣笑聲響起,只見人們一齊向一棵老梧桐的方向望去。我忙轉過臉,原來梧桐樹上懸掛著一盞巨大的“月亮”燈。這燈渾身透亮。燈身上一個大“福”字閃著維紅的光,人們習慣稱之為福光,因而這燈也叫作“福燈”。
這種燈特別討老年人的喜愛。早就聽人說,年年燈節老年人總要讓福燈照照,據說誰讓福燈照過,就一定會得到吉祥。
今年的福燈制作得特別大,圓圓的,好似天上的大月亮落在了地上,這福光也不同往年,可以照到并排站立的七八個人。
人叢中飛出一串驚訝的“呀呀”聲,忽見一位阿姨攙扶著一位白發老奶奶一起立在福光圈內。白發蒼蒼的老奶奶啊,您也是來覓求吉祥的嗎?
時間過得真快啊!不一會兒,活動就結束了。盡管我只猜對了一題,但還是很開心。
猜燈謎敘事作文2
元宵節雖然已經過去將近半個月了,但是那天的熱鬧景象還是令我記憶猶新。2月12日(正月十五)是一年一度的元宵佳節,白天的大街上人來人往,元宵節的晚上更是熱鬧,有的人前去賞花燈,有的人去猜燈謎。我們全家準備到戴夢得去猜燈謎去,一切準備就緒后,我帶上了我的小狗花燈,與爸爸媽媽一同出發了。
來到戴夢得,里面已是人山人海,我們好不容易擠了進去,抬頭一看,上面懸掛著許許多多的燈謎,于是我們也加入到了猜燈謎的行列中。大概是我們來的晚了一點吧,所以無論我們怎么找,也就是找不到自己會回答的燈謎,氣得我呀是直跺腳。走著走著,我的眼前一亮,這道燈謎的謎面是:山西省一日游,打一字。我想了想,啊,對了!山西省的.別稱是晉,一日游就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉,最后只剩下一個“業”,所以我認為謎底應該“業”,于是我以最快的速度扯下了這張燈謎,又開始去尋找另外的燈謎。“啊,有了有了!”爸爸的叫聲驚動了我們,媽媽和我都以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了爸爸那邊,“又找到什么燈謎拉?”我和媽媽幾乎是異口同聲,爸爸指著一條燈謎對我們說:“你們看!”謎面是:酒井、鳩山、奧田。我和媽媽看了又看,可就是理不出一點頭緒來,只好等爸爸說出他的看法。爸爸對我們說:“你們可要看仔細啊!”我急了,對爸爸說:“哎呀,你別賣關子了,快說吧!”于是,爸爸振振有詞地對我們說:“因為這三個詞都是日本人的姓,簡稱三人日,三人日這三個字合在一起就是“春”,所以謎底是“春”,我和媽媽這才恍然大悟。我們又看到了帶有一串英文的燈謎,燈謎是:Good morning。這可難倒了我和爸爸媽媽。經過我的一番精心思考,我終于想出來了,Good morning的意思是早上好,就是指西方人說早上好,最后的謎底就是“潭”。最后我們還猜了幾條字謎。時間過得可真快,一眨眼就已經到了八點多了,今天的收獲也真是不小,我們一共答對了3條燈謎,獲得了兩包旺仔牛奶糖,和一塊高樂高卷卷心,我別提有多高興了!
我明年還要來參加這種猜燈謎的活動,爭取獲得更大的“戰績”!
猜燈謎敘事作文3
今天是中國傳統佳節中的元宵節,大街上還依然洋溢著濃濃的年味。只不過各式各樣的貨物已經被五彩繽紛的花燈所取代。更令人興奮的是今天崇和門廣場上有猜燈謎活動,要知道我以前是在書上了解到古人在元宵節有這種習俗,可從來沒有親身體驗過呀。因此,當夜幕降臨后,我就迫不及待地拉著爸爸媽媽去崇和門廣場猜“燈謎”。
一進入猜謎區,呀,真是人山人海,到處張燈結彩!線上掛滿了各種各樣的謎語,人們在燈謎間穿梭。有些人眼睛直盯著謎面,正在苦思冥想;有些人邊看邊打電話,要讓家人上網查;還有的人臉上突然綻出自信的笑容,似乎是知道答案了。
我們邊走邊看,媽媽突然停下腳步,目不轉睛地盯著一副燈謎:飛行員(打一成語)。“會不會是機不可失啊?”媽媽想了一會兒問道。“還有可能是有機可乘。”我們用媽媽的提議作答,結果答案是有機可乘。出師不利,我們只好掃興地走到另一邊,我們發現了一個有趣的謎語:兩頭牛打架(打一數學名詞),我回想上學期的課程,突然間眼前一亮:“應該是對頂角!”兩頭牛用角對角,不就是對頂角嗎?我以最快的速度沖向答題區。工作人員問:“多少號?”“279。”我爽快地答道。“是什么?”“對頂角。”我胸有成竹地說。“請等一下……很遺憾,你的'謎底是對的,但是已經有人答過了。”“什么,答過了?”我心里像吞了冰似的涼了半截。唉,被別人捷足先登了。我正準備回去時,又被一個燈謎吸引了:快刀斬亂麻(打一成語)。我想:這個肯定和刀有關,用什么來代替呢?對了,迎刃而解。我立刻跑到應答區。“多少號?”“150。”“答案是什么?”“迎刃而解!”“請等一下……恭喜你,答對了。”我愣了好一會兒,才回過了神,興沖沖地回到爸爸媽媽那,“哈哈,這就叫功夫不負有心人。”我自豪地笑了。
猜燈謎真是太好玩了,我和人們都樂在其中。真希望以后能多搞這樣的活動,讓每一個節日都過得有意義,同時也繼承了中華民族的習俗。
猜燈謎作文
牛年大吉,打一字!”“犁!” “答對了!” 原來今天是正月十五元宵節,同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自己準備過來的燈謎。今天下午,我們還將與一年級同學一起猜燈謎,吃湯圓呢!
毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼,我們小心翼翼地拉開燈籠,上面有個巨大的“福”字。
據說元宵節掛燈籠,也是有來歷的。正月十五時,有一群害獸襲擊人間,人們反抗時不慎射死了一只神鳥,天帝十分生氣,下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難,便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想,就用掛紅燈籠,放火炮,使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日,人們到了每年的正月十五就掛燈籠,放鞭炮。
我們來到了對口班級 — 一(1)班。我被分配到了紅組,組里共有6名小朋友,個個活潑又可愛,有的做好了猜燈謎的姿勢,有的戴著眼鏡洗耳恭聽,還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于,其中一個小朋友大聲說出了“想?”“答對了!”“耶!”同學們歡呼起來,一蹦三尺高。接著,我們繼續猜燈謎,歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結束了,該吃湯圓了,碗里裝著六個純白的小湯圓,小巧玲瓏,十分可愛。舀起一個,放入口中輕輕一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味,真是回味無窮啊!
今年的元宵節里,我不僅吃到了香甜可口的湯圓,了解了元宵節掛燈籠的歷史來歷,還當了一次小老師,給一年級小朋友們猜燈謎,真是令我受益匪淺啊!
今天的作文課上,張老師就帶著我們猜了一回,真的特別好玩兒。第一條燈謎就很不簡單:“天沒它大,人有它大。”打一個字。謎面一出,教室里立刻鴉雀無聲,個個都在動腦筋思考:奇怪,世界上哪有什么東西竟然比天大卻又比人小呢?突然,一個同學興奮地喊了一聲:“心,心靈的心!”
張老師笑著讓這位同學給解釋一下。他說:“心,可以想著整個世界,所以天沒它大。可心臟又是人體的一部分,所以心又比人小。”
同學們聽了他的解釋頻頻點頭,向他投去羨慕的目光。張老師也夸他愛動腦筋,可緊急著又來了一個“但是”句:“但是很可惜,謎底并不是這個字。”我們大家都有些失望,只好再次開動腦筋想起來。
又過了幾分鐘,張老師看我們沒有進展,亮出了謎底――“一”。
怎么會是“一”?老師解釋道:“天”沒有了“一”就成了“大”,“人”有了“一”也成了“大”,一邊說,一邊用筆在白板上演示著。咦,真是的,我們怎么沒想到呢? 接下來的一條燈謎似乎很容易,猜的是一個城市,謎面是“山水甲天下”。沒等張老師寫完,很多人都異口同聲地喊起來:“桂林!桂林!”可不是嗎?連一年級的小朋友都聽說過“桂林山水甲天下”的話吧。
可張老師又搖著頭否定了這個答案。于是,又有些同學開始猜其他城市,什么北京啦,杭州啦,上海啦??哪兒美說哪兒,卻還是不對。
等謎底亮出來時,我們都傻了眼,原來謎底是“汕頭”,老師說:“‘汕’字,左邊水,右邊山,表示山水。‘頭’就是第一的意思,也就是‘甲天下’。” “噢!”我們恍然大悟。
接下來的一道題就簡單多了,還是打一個字,謎面是“只因自大一點,弄得人人討厭”。老師剛寫完就被楊海旭猜到:“臭!”你看,把“臭”字拆開,不就是“自”、“大”,再加一點嗎?而且,驕傲自大,還真是一個讓人討厭的臭毛病呢。
接下來的幾條燈謎我就不一一說了,讓讀者都來猜猜吧。
清明前一日,打一個節日;
自小在一起,目前少聯系,打一個字; 一彎殘月依三星,也打一個字; 天安門前留個影,還是打一個字 ????
怎么樣?能猜得出來嗎?也許你不一定能全部猜到,但只要猜中一條,你就能感覺到燈謎帶給我們的無窮樂趣!
今天下午,我們班第一節課舉行了一場別開生面的猜燈謎大賽。我們大家都高興的又蹦又跳。
老師先給我們分了組,一共分了四個大組,我被分在了第三組里。老師先讓楊清去出燈謎,他說完后,我們大家都高高的舉起手來,老師說讓他自己找人猜,他先找的武強。武強說是香皂。楊清搖搖頭說:“不對。”他又叫起了第二組的賈飛。賈飛說:“那一定是牙膏吧。”楊清沖老師一邊點頭一邊說:“對了。”老師在黑板上給第二組加了一個小三角。
接著第二個來到講臺上讀謎語的是李名。李名說完后,有的同學在本上寫著畫著,有的同學用手拖著頭思索著??就在這個時候,第二組的李林自告奮勇的舉起了手,滿有把握的回答:“是‘北’。”李名點了點頭。老師又給第二組加了一個小三角。接著老師又問李林為什么是北。李林一邊在黑板上寫著一邊給我們解說。他說完后我才恍然大悟,心想:咳,我怎么沒想到呢。
最后,還是第二組以七個小三角獲得了勝利。